عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 100 من أصل 9,396

اثر انموذج (CASE) في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط وميلهن نحو مادة الفيزياء == The effect of a specimen bag (CASE) in the collection of second grade students at the medium and their tendency toward physics

اسم المؤلف: نوروز حسين سلمان
اسم المشرف: اميرة ابراهيم عباس حربة | عبد الامير خلف عرط
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2016
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: ولتحقيق هذا الهدف اعتمدت الباحثة تصميما تجريبيا يقع في حقل التصاميم التجريبية ذوات الضبط الجزئي واختبارا لمجموعتي البحث احداهما تجريبية والاخرى ضابطة. واختارت عشوائيا( متوسطة الاعتماد )الواقعة في شارع 40 مركز محافظة بابل, وبالطريقة نفسها اختارت شعبة (ج ) لتمثل المجموعة التجريبية البالغ عدد طالباتها (47) طالبة , وشعبة (ب) لتمثل المجموعة الضابطة البالغ عدد طالباتها (46) طالبة . كافات الباحثة بين طالبات المجموعتين في المتغيرات الاتية : (العمر الزمني محسوبا بالاشهر, ودرجات اختبار الذكاء, ودرجات اختبار الصف الاول لمادة الفيزياء، واختبار المعلومات السابقة، والتحصيل الدراسي للوالدين, ومقياس الميل) . وصاغت الباحثة (159) هدفا سلوكيا للموضوعات التي ستدرس في اثناء مدة التجربة واعدت خططا يومية لتدريس مجموعتي البحث وعرضت اثنتين منها على نخبة من الخبراء والمتخصصين لمعرفة صلاحيتهما وملاءمتهما لطالبات الصف الثاني المتوسط , اما اداتا البحث فقد اعدت الباحثة اختبارا تحصيليا مكونا من (50) فقرة اختبارية , اعدت الباحثة مقياسا للميل مكونا من (32) فقرة وبثلاثة بدائل متدرجة للاجابة عن الفقرات وهي (موافقة تماما, موافقة لحد ما, غير موافقة). طبقت الباحثة الاداتين على مجموعتي البحث بعد انتهاء مدة التجربة التي استمرت عشرة اسابيع اذ بدات في يوم الاثنين الموافق 16/2/ 2015 ، وانتهت في يوم الثلاثاء الموافق 5 / 5 / 2015 , ودرست الباحثة نفسها مجموعتي البحث . استعملت الباحثة الوسائل الاحصائية الاتية : الاختبار التائي لعينتين مستقلتين، ومربع كاي ( كا2) ، ومعامل ارتباط بيرسون ، ومعادلة معامل الصعوبة والتمييز, ومعادلة فعالية البدائل غير الصحيحة ، وبعد تحليل النتائج احصائيا توصلت الباحثة الى : تفوق طالبات المجموعة التجريبية التي درست مادة علم الفيزياء باستعمال انموذج (CASE) , على طالبات المجموعة الضابطة التي درست المادة نفسها بالطريقة الاعتيادية في التحصيل والميل. يتالف الانموذج من خمس مراحل وهي : التحضير الحسي والصراع المعرفي وتشكيل المفاهيم والادراك فوق المعرفي والتجسير . وفي ضوء هذه النتائج استنتجت الباحثة مجموعة من الاستنتاجات منها : 1. اثر انموذج CASE في زيادة مستوى تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط اذ تفوقن على طالبات المجموعة الضابطة اللائي درسن بالطريقة الاعتيادية .2. ان تدريس طالبات الصف الثاني المتوسط وفق انموذج CASE لمادة الفيزياء يجعلهن منتبهات في الدرس ويقظات لما حولهن وهذا ما لمسته الباحثة فترة التجربة. 3. يسهم انموذج CASE في اعطاء المدرس دورا في اعادة تنظيم المحتوى بعيدا عن العشوائية وهذا يتناسب مع ما يرغب لتحقيق اهدافه . واوصت الباحثة بتوصيات عدة منها : 1. التاكيد على ضرورة التدريس بانموذج CASEفي تدريس مادة الفيزياء لدى طالبات الصف الثاني المتوسط ، الذي ثبتت فاعليته من خلال البحث الحالي في رفع مستوى التحصيل . 2. ضرورة اشراك مدرسي ومدرسات مادة الفيزياء بدورات تطــــويرية في كيفية اعداد هذا الانموذج واستعماله .لذا اقترحت الباحثة 1 - اجراء بحث عن اثر انموذج CASEفي تحصيل وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طالبات الصف الاول المتوسط . 2 - اجراء بحث للمقارنة بين انموذج CASE ونماذج حديثة اخرى في تدريس مادة الفيزياء . | This research aims to know the impact of a specimen bag (CASE) in the collection of second grade students at the medium and their tendency towards physics. To achieve this goal the researcher adopted experimentally determined Located in women with partial seizure experimental designs and field test of a deadline for the two sets of empirical research and one other officer. The chosen randomly (medium - reliance) located in Street 40, Babel province, the same way chose Division (c) to represent the experimental group of the number of her students (47 students), and Division (b) to represent the experimental group of the number of her students (46 students). Rewarded researcher students between the two groups in the following variables : (chronological age measured in months, and IQ test scores, grades, and the first chapter of physics rate, test the above information, and educational attainment of the parents). And formulated researcher (159) behaviorally target of the topics that will be examined during the duration of the experiment and prepared daily plans for the teaching of the two sets of research and offered two of them to a group of experts and specialists to determine its validity and suitability for second grade students average. The Odata Find researcher has prepared a test paragraph achievement test consisted of (50), and prepared a composite measure of the tendency of (32) and paragraph three scalable alternatives to answer paragraphs a (completely approval, approval to some extent, non - approval). Researcher applied two sets of instruments on the search after the expiration of the experiment, which lasted ten weeks, it began on Tuesday, 2/16/2015, and finished on Tuesday, 05/05/2015, and the researcher studied the same two sets of search. And it used the researcher the following statistical methods : samples t test for two independent samples, and Chi - square (Ca 2), and Pearson correlation coefficient, and the equation difficulty coefficient and discrimination, and the equation of effective alternatives is correct, and after analyzing the results statistically reached the researcher to : higher than students in the experimental group that studied material science Physics using a specimen bag (CASE), the female control group studied the same material in the traditional way in achievement orientation.In light of these findings the researcher concluded a set of conclusions, including : 1. The effectiveness of the model to accelerate consider increasing the level of the collection of second grade students at the medium as they outperformed the control group students who studied in the traditional way.2. The teaching second grade students on average according to the model of thinking to accelerate physics makes them Mentbhatt in the lesson are aware of what around them, and this is what I have seen researcher for the duration of the experiment.3. model speed up thinking in giving the teacher contributes to a role in the reorganization of the content away from the random This fits with what he wants to achieve his goals.The researcher recommended Ptosat several of them : 1. emphasis on the need to speed up the teaching Bonmozj thinking in the teaching of physics at the second grade students at the Mediterranean, and in particular the model to accelerate thinking, which has proved its effectiveness through current research in raising the level of achievement.2. the need to involve teachers of physics developmental courses in how to set up and use this model.She suggested researcher1. conduct research on the impact of the employment model of thinking to accelerate the development of scientific thinking skills among students of the second grade average.2. conduct research on the impact of the model to accelerate adjustment in thinking Almkhtuh concepts for second grade students at the Mediterranean

اثر الخريطة الدلالية في تحصيل مادة التاريخ لدى طالبات الاول المتوسط == Remember the impact of the use of the map in the collection of history with the first students of the Mediterranean

اسم المؤلف: سكينة صبحي حمزة المياحي
اسم المشرف: فرحان عبيد عبيس | قيس حاتم الجنابي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الحالي الى التعرف على اثر الخريطة الدلالية في تحصيل مادة التاريخ لدى طالبات الاول المتوسط ولتحقيق هدف البحث وضعت الباحثة الفرضية الصفرية الاتية : لاتوجد فروق ذو دلالة احصائية عند مستوى (05،0) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللواتي يدرسن مادة التاريخ باستعمال الخريطة الدلالية ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة اللواتي يدرسن مادة التاريخ وفقا للطريقة المتبعة.وللتحقق من ذلك اختارت الباحثة تصميما تجريبيا ذا ضبط جزئي لمجموعتي البحث ( التجريبية والضابطة ) واختارت عشوائيا ثانوية الشهيد عبد الصاحب للبنات من بين المدارس المتوسطة والثانوية النهارية في مركز محافظة بابل (مدينة الحلة ) وقد بلغ حجم العينة ( 63 ) طالبة للعام الدراسي ( 2014 - 2015 ) وبالطريقة نفسها اختارت شعبة (ا ) لتمثل المجموعة التجريبية تدريس عليها الخريطة الدلالية وشعبة (ب) لتمثل المجموعة الضابطة التي تدرس بالطريقة الاعتيادية وقد استبعدت طالبة واحدة من المجموعة التجريبية وطالبة من المجموعة الضابطة لكونهمرااسبتين من العام الماضي في مادة التاريخ وهن يمتلكن خبرة قد تؤثر في نتائج البحث ، وكافات احصائيا بين افراد المجموعتين ( التجريبية والضابطة ) في المتغيرات الاتية : 1 - العمر الزمني محسوبا بالشهور .2 - اختبار المعرفة السابقة .3 - تحصيل الوالدين .4 - اختبار الذكاء . وبعد ان حددت الباحثة المادة العلمية التي تمثلت بالفصول الثلاثة (الرابع والخامس والسادس) من كتاب تاريخ الحضارات القديمة للصف الاول المتوسط وصاغت (130) هدفا سلوكيا في ضوء المستويات الثلاثة الاولى من تصنيف(بلوم) وقد اعدت خططا تدريسية للموضوعات التي تدرس في اثناء مدة التجربة ، وعرضت بعضا منها على عدد من الخبراء والمحكمين والمتخصصين من اجل معرفة مدى صدقها وملائمتها . وقد درست الباحثة مجموعتي البحث بنفسها ،اذ بدات بتاريخ (16/2/2015 م) وانتهت بتاريخ (16/4/2015 م). وقد طبقت في نهاية التجربة اختبارا تحصيليا تالف من (40) فقرة اختبارية من نوع الاختيار من متعدد على طالبات عينة البحث بعد التاكد من صدقه وثباته ومعامل صعوبة الفقرات وقوى تمييزها اي ( الخصائص السيكومترية ) . كما تم التاكد من صدقه الظاهري من خلال عرضه على مجموعة من الخبراء واستخرجت ثباته بطريقة التجزئة النصفية وبلغ معامل الثبات ( 796 ،0) باستعمال معامل ارتباط بيرسون وتصحيحه بمعامل سبيرمان براون اذ بلغ معامل الثبات (0،886) وبعد جمع البيانات المتعلقة بطالبات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة للاختبار التحصيلي نحو الموضوعات التاريخية وتحليلها احصائيا باستعمال الاختبار التائي(T - test) في معالجة البيانات واسفرت الدراسة عن النتائج الاتية : تفوق طالبات المجموعة التجريبية على طالبات المجموعة الضابطة في الاختبار التحصيلي اذ بلغت القيمة التائية المحسوبة(78، 3) وهي اكبر من القيمة الجدولية البالغة(2). وفي ضوء هذه النتيجة استنتجت الباحثة بالتاكيد على استعمال الاستراتيجيات الحديثة في التدريس ولاسيما استراتيجية الخريطة الدلالية في تدريس مادة التاريخ لما لها من دور كبير في رفع مستوى التحصيل وتدريب المدرسين والمدرسات على استعمال هذه الاستراتيجية الحديثة واقترحت اجراء دراسات مماثلة على مراحل ومواد دراسية اخر ولكلا الجنسين ومتغيرات تابعة اخر مثل تعديل المفاهيم، والاتجاه نحو المادة في تدريس مادة التاريخ . | The current research aims to identify the impact of the use of the map in the collection Remember history with the first students of the medium and to achieve the goal of the research and the researcher developed the following hypothesis : There are no statistically significant differences at the level (0.05) between the average scores of the experimental group students who are studying history map using semantic and average degrees of control group students who are studying history according to the usual way. To investigate, the researcher experimental design opted for a partial adjustment of the two sets of research (experimental and control) and chosen at random secondary Martyr Abdul - Sahib for girls from between middle school and secondary day in Babil province (the city of Hilla) The total sample size of 63 students for the academic year (2014 - 2015) In the same way Division chose (a) to represent the experimental group to which they apply map semantic and Division (b) to represent the control group taught the usual way has been a student and one excluded from the pilot and a student group from the control group for being Rasptin last year in history, two possess experience It may affect the search results, and rewarded statistically among the members of the two groups (experimental and control) in the following variables. . chronological age measured in months.1 . prior knowledge test.2 . collection parents.3 . IQ test.4 Having identified the researcher scientific article which represented the fourth, fifth and sixth book of the history of ancient civilizations average first grade three chapters formulated (130) behaviorally target in the light of the first three levels of classification (Bloom) has prepared plans for teaching the subjects taught during the duration of the experiment, and offered some of them on the number of arbitrators and experts and specialists in order to know whether they are true and suitability. The researcher studied two groups of search itself, as it started on (16 - 2 - 2015 m) and ended on (16 - 4 - 2015 m. ) Has been applied at the end of the experiment achievement test consisted of (40) test paragraph from multiple choice to students sample after confirmation of sincerity and persistence and the coefficient of difficulty paragraphs and the strength of any distinguishable psychometric characteristics. As it was ascertained virtual sincerity through presentation to the group of experts and extracted stability in a way retail midterm reached reliability coefficient (796.0) using the Pearson correlation coefficient and corrected by a factor of Spearman Brown reaching reliability coefficient (886.0) and after the data collection on by students of the experimental group and the control group achievement test about historical subjects and analyzed statistically using samples t - test (T - test) in data processing and study resulted in the following results : Higher than students in the experimental group students in the control group achievement test, reaching the calculated value of T (78.3), the largest of the tabular value of the (2). In light of this result researcher certainly it recommended to use modern strategies in teaching and in particular the map FAQ's strategy in the teaching of history as they have a major role in raising the level of achievement and train teachers to use these modern strategy and suggested a similar studies on the stages of other study materials and for both sexes and variables other subsidiaries such as modifying the concepts and the trend towards the material in the teaching of history

فاعلية استراتيجية دوائر المفهوم في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط == The effectiveness of the concept circles strategy to acquire historical concepts for Mediterranean second class

اسم المؤلف: ليالي خليل شافي
اسم المشرف: رياض كاظم عزوز الكريطي | عباس كريم الخفاجي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: This research aims to identify the "effectiveness of the concept circles strategy to acquire historical concepts for Mediterranean second class" For the purpose of verification of the goal The researcher have found the formulated following hypothesis : - •There is no difference statistically significant at the level of significance (0. 05) between the average grades acquire the historical concepts for the students of the experimental group who were studying strategy concept circles and the control group students who are studying in the usual way.To validate this hypothesis the researcher have conducted experiment lasted full classroom, as was the adoption of the following actions : Been followed the experimental method (a partial seizure) for two equivalent experimental one of them is experimental and the other is control, with a posttest test to acquire historical concepts, and this research has limited to second class students at the Mediterranean and secoudary schools belong to Directorate of Education of Babylon, as it was selected randomly sample (medium Mahaweel Girls) distributed between two divisions seminars, chosen by drawing random Division (a) to represent the experimental group taught strategy concept circles and Division (b) to represent the control group taught the usual way.Has rewarded the two groups of research in some of the variables that might have an impact on the dependent variable : The age calculated in months, the collection of the students in history the first half, test the above information in history and the IQ test, and educational attainment of the parents, as well as adjust the other variables for the safety of search Note that the researcher has taught two groups of research and identified scientific article the last chapters (IV and V) from the book of the ArabicCand Islamic history scheduled second class average in 2014 - 2015 also identified behavioral objectives in the cognitive domain and numbered (120) purpose behaviorally for the purpose of preparing lesson plans for the two groups of search (experimental and control), As for the search tool researcher has prepared a test of the acquisition of the concepts are (60) items of multiple choice.Experience has been applied in the second semester of the academic year (2014 - 2015), as she was in the beginning of the experiment on Sunday (02/15/2014), and ended on Tuesday (05/05/2014) For the results were data processing statistically using samples test for independent binocular and the results showed the following : •outperformed students in the experimental group who studied strategy concept circles on the control group students who studied in the usual way to test the acquisition of historical concepts.In light of the search result researcher reached a number of conclusions are : 1. The concept circles strategy proved its effectiveness and superiority in the usual way on the acquisition of second class students at the average historical concepts.2. acquire historical concepts, as it was a great role in making students more aware of the concepts with individual differences observed during the presentation of the material and progress them.In light of this, the researcher developed a number of recommendations on the results of the research, including : D1 .Paying attention to teachers to use modern teaching strategies in particular the concept of circles in the teaching of historical concepts strategy, because of its effect in increasing the acquisition of her students.2 .Include the history books in the middle stage illustrative photographs reflect the concepts contained so as to help in facilitating learning by the learner, such as the concept of the battle.Complementing the research aspects of the researcher proposed the following : 1. conduct a similar study for its researcher at other stages of study and other study materials and to both sexes.2. further studies related to the use concept in teaching circles in other variables such as scientific tendencies, trends and thinking about the historical and other.

فاعلية استعمال منحى STSE في تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي في مادة علم الاحياء واتجاهاتهن نحو البيئة == The Activity of using STSE on Achievement of fourth scientific grad student in Biology and their attitudes towards the Environment

اسم المؤلف: سراب خضير عبد حسن الجنابي
اسم المشرف: عبد السلام جودت جاسم الزبيدي | عباس حسين مغير
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2016
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: هدف البحث الحالي الى التعرف على فاعلية منحى (STSE) في : ا. تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي لمادة الاحياء .ب‌. اتجاهات طالبات الصف الرابع العلمي نحو البيئة . ولغرض التحقق من هدف البحث تم صياغة الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : 1. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة ( 0,05 ) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللواتي درسن مادة الاحياء وفق منحى STSE وبين متوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة اللواتي درسن المادة نفسها على وفق الطريقة الاعتيادية في الاختبار التحصيلي .2. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة ( 0,05 ) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللواتي درسن مادة الاحياء وفق منحى STSE وبين متوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة اللواتي درسن المادة نفسها على وفق الطريقة الاعتيادية في مقياس الاتجاه نحو البيئة . استخدمت الباحثة التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي لمجموعتين متكافئتين مستقلتين تجريبية وضابطة وعلى وفق هذا التصميم تم اختيار عينة البحث عشوائيا من مجتمع البحث الذي تمثل (بالمدارس الاعدادية والثانوية النهارية الحكومية في مركز قضاء المسيب التابع الى المديرية العامة لتربية بابل) وكانت (ثانوية المسعودي للبنات ) ، اذ بلغ عدد طالبات الصف الرابع العلمي في المدرسة (89) طالبة موزعات بين ثلاث شعب وتم اختيار شعبة (ب) عشوائيا (بالعشوائية البسيطة) لتمثل المجموعة التجريبية والتي تكونت من (28) طالبة درسن على وفق منحى (STSE) ، والمجموعة الضابطة تمثلت بطالبات شعبة (ا) التي تكونت من (28) طالبة درسن على وفق الطريقة الاعتيادية ، كوفئت طالبات المجموعتين في متغيرات : العمر الزمني محسوبا بالاشهر، اختبار الذكاء , التحصيل السابق في مادة الاحياء، واختبار المعلومات السابقة , ومقياس الاتجاه نحو البيئة , حددت المادة العلمية بالفصول الاربعة الاخيرة (الثامن، التاسع، العاشر، الحادي عشر) من كتاب علم الاحياء للصف الرابع العلمي (ط5 ،2014) وتمت صياغة الاهداف السلوكية لهذه الفصول اذ بلغ عددها بصورتها النهائية (167) هدفا سلوكيا ممثلة لمستويات بلوم المعرفية وكذلك اعدت الباحثة (24) خطة تدريسية لكل من المجموعتين التجريبية والضابطة ، وفيما يتعلق باداتي البحث فقد عمدت الباحثة الى بناء اداتي البحث حيث تمثلت الاولى باختبار التحصيل في مادة علم الاحياء مكون من (50) فقرة موضوعية من نوع الاختيار من متعدد ذي اربعة بدائل وقد تم التاكد من صدقه الظاهري وصدق المحتوى، ومعامل الصعوبة، ومعامل التمييز، وفعالية البدائل الخاطئة وتم استخراج ثبات الاختبار بطريقة معادلة كيودر - ريتشاردسون (20) وبلغ (0,90) اما الاداة الثانية فتمثلت بمقياس الاتجاه نحو البيئة الذي تكون بصورته النهائية من (40) فقرة وقد تم حساب صدقه الظاهري وصدق البناء، ومعامل الارتباط، والقوة التمييزية ، اما ثبات الاختبار فقد استخرج بطريقة التجزئة النصفية اذ بلغ بعد التصحيح بمعادلة سبيرمان - براون (0,93) . وقد تم تطبيق التجربة في الفصل الثاني للعام الدراسي(2014 - 2015) وعلى مدى (8) اسابيع اذ كانت بداية التدريس الفعلي يوم الاحد الموافق (1/3/2015) ونهايته يوم الاحد الموافق (26 /4/2015 ) وبعد تطبيق اداتي البحث وتحليل النتائج التي حصلت عليها الباحثة احصائيا باستخدام برنامج (Microsoft - Excel) اظهرت النتائج تفوق طالبات المجموعة التجريبية اللواتي درسن على وفق منحى (STSE) على طالبات المجموعة الضابطة اللواتي درسن على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار التحصيل ومقياس الاتجاه نحو البيئة ، وفي ضوء نتائج البحث اوصت الباحثة بامكانية استخدام منحى (STSE) في تدريس مادة الاحياء للصف الرابع العلمي لما له من اثر في رفع مستوى التحصيل وتعديل الاتجاه نحو البيئة ، وكذلك اقترحت اجراء دراسة مماثلة لبيان فاعلية منحى (STSE) في متغيرات اخرى ولمراحل دراسية | The current researcher aimed recognize the effectiveness of (STSE) approach in : a . The achievement of students at fourth scientific grad in Biology . b . The attitudes students at fourth scientific grad towards environment . To achieve the two aims of the study, the following zero - hypotheses have been formulated : 1 .There is no difference statistically significant at the level (0.05) between the average scores of experimental group students who are studying subject according to the approach (STSE) and the average score for the control group students who are studying the same subject according to the traditional method with the achievement test . 2 .There is no difference statistically significant at level (0.05) between the average of the marks of student of experimental group who studying according to (STSE) and the average of marks for students of controlling group who studying the same subject according to the traditional method in the attitudes towards environment . The researcher used the experimental design of a partial disciple with two equal groups, experimental and control. In according to this design, a sample was selected randomly which is represented by (Al - Masudi Secondary School for girls which belongs to the Directorate of Education of Al - Musaib). The number of students of the fourth scientific class in the school is (89) students whom are distributed among three classes , sections (B) is picked randomly (appointed by lot) to represent the experimental group, which includes (28) students studied in accordance to the approach of (STSE), while the control group, represented by section (A), consists of (28) student studied in the traditional method. The researcher equality between the two groups in the following variables : age in months , intelligence (Raven) ,student achievement in the biology subject , test of previous information of biology subject and the attitudes towards environment . The researcher selects the scientific material, four chapters (eighth, nineth, tenth, eleventh), from a Biology textbook for fourth scientific grade (2014 - edition). The behavioural aims for these chapters are drafted which consist of (167) aims. Also, she prepares 24 Plans of teaching for each of the experimental and control groups. Regarding research tools, the researcher sets tools that are represented by achievement test which consists of (50) items of multiple - choice type with four alternatives for each one. The researcher calculates the Face Validity, as well as the Content Validity, coefficient of difficulty, coefficient of discrimination, and the effectiveness of wrong alternatives. The stability of the test is extracted by using according to the equation ( Kuder - Richardson Formulas 20)which reaches (0.90). The second tool has been the scale attitudes towards environment , which is consists of (40) items . The researcher calculates the Face Validity, certified construction, and distinction force . The stability of the test has been extracted by using half fragmented which reached after the correction by using equation Spearman - Brown (0.93). Experience has been applied in the second quarter of the academic year (2014 - 2015), where the beginning of the actual teaching on Sunday (01/03/2015) and the end on Sunday (26/04/2015). After the research tools have been applied analysing the results statistically using (Microsoft Excel). The results revealed the superiority of the students of the experimental group who have studied the approach in accordance with (STSE) on the control group students who studied accordance to the traditional method in the achievement test and the attitudes towards environment . In the light of the results, the researcher recommended the possibility of using approach (STSE) in teaching Biology for fourth scientific grade because its positive impact in raising the level of achievement and increasing attitudes towards the environment, and she also suggested to doing a similar study to demonstrate the effectiveness of the approach (STSE) in other variables and other stages

اثر استعمال استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في اكتساب المفاهيم الاحيائية وتنمية التفكير الابداعي لدى طالبات الصف الرابع العلمي == The Effect of using the problem - Centered Learning strategy in Acquiring the Biological concepts and the creative thinking development of the fourth scientific grade

اسم المؤلف: فرح عباس مرزوك الحسناوي
اسم المشرف: قحطان فضل راهي | عباس حسين مغير الربيعي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2016
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: هدف البحث الحالي الى التعرف على اثر استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في : 1. اكتساب المفاهيم الاحيائية لدى طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الاحياء .2. تنمية التفكير الابداعي لدى طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الاحياء . ولغرض التحقق من هدفي البحث تم صياغة الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : 1. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (05,0) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللواتي درسن مادة الاحياء وفق استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة وبين متوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة , اللواتي درسن المادة نفسها على وفق الطريقة التقليدية في اختبار اكتساب المفاهيم الاحيائية.2. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (05,0) بين متوسط الفروق في درجات الاختبارين القبلي والبعدي لطالبات المجموعة التجريبية اللواتي درسن مادة الاحياء وفق استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة ومتوسط الفروق في درجات الاختبارين القبلي والبعدي لطالبات المجموعة الضابطة اللواتي درسن المادة نفسها وفق الطريقة التقليدية في اختبار التفكير الابداعي . وللتحقق من صحة هاتين الفرضيتين اجرت الباحثة تجربة استغرقت شهرين كاملين اذ تم اعتماد الاجراءات الاتية : استخدم التصميم التجريبي ( ذي الضبط الجزئي) بمجموعتين متكافئتين تجريبية وضابطة وعلى وفق هذا التصميم تم اختيار عينة البحث عشوائيا من مجتمع البحث الذي تمثل ( بالمدارس الاعدادية والثانوية النهارية الحكومية في محافظة بابل ) وكانت( اعدادية الثورة للبنات) , اذ بلغ عدد طالبات الصف الرابع العلمي في المدرسة (168) طالبة موزعات بين اربع شعب تم اختيار شعبة (ب) عشوائيا لتمثل المجموعة التجريبية والتي تكونت من (36) طالبة درسن على وفق استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة , اما المجموعة الضابطة التي تمثلت بطالبات شعبة (ا) فقد تكونت من (38) طالبة درسن على وفق الطريقة التقليدية , وقد كافات الباحثة احصائيا بين المجموعتين في المتغيرات الاتية : ( العمر محسوبا بالاشهر , اختبار الذكاء ( رافن Raven) , التحصيل السابق في مادة علم الاحياء , اختبار المعلومات السابقة في مادة علم الاحياء , اختبار التفكير الابداعي ) وحددت المادة العلمية بالفصول الاربعة الاخيرة ( الثامن , التاسع , العاشر , الحادي عشر) من كتاب علم الاحياء للصف الرابع العلمي , وقد استخرجت (22) مفهوم رئيسي و(64) مفهوم فرعي لهذه الفصول , وتم صياغة الاهداف السلوكية اذ بلغ عددها بصورتها النهائية (180) هدفا سلوكيا فضلا عن ذلك اعدت الباحثة (24) خطة تدريسية لكل من المجموعتين التجريبية والضابطة وبعد عرضها على الخبراء والمحكمين تم اجراء التعديلات المناسبة . وفيما يتعلق باداتي البحث فقد قامت الباحثة باعداد اداتي البحث التي تمثلت ببناء اختبار اكتساب المفاهيم الاحيائية بالاعتماد على المفاهيم الرئيسة والثانوية , اذ اعطيت ثلاث فقرات اختبارية لكل مفهوم بالاستناد على العمليات المعرفية الثلاثة ( تعريف , تمييز , تطبيق ) وبذلك اصبح عدد فقرات الاختبار (66) فقرة اختبارية من نوع الاختيار من متعدد ذي ( اربعة بدائل ) وقد تم حساب صدقه الظاهري وصدق البناء , ومعامل الصعوبة, ومعامل التمييز , وفعالية البدائل الخاطئة وتم استخراج ثبات الاختبار بطريقتي التجزئة النصفية اذ بلغ بعد التصحيح بمعادلة سبيرمان - براون (84,0) وكذلك على وفق معادلة كيودر - ريتشاردسون (20) وبلغ (92,0) اما الاداة الثانية فتمثلت باختبار التفكير الابداعي الذي تكون من خمسة اقسام كل قسم مكون من فقرتين اثنتين التي حددها ( العطار , 2014) للتفكير الابداعي وتم حساب صدقه الظاهري والصدق العاملي , اما ثبات الاختبار فقد استخراج بطريقة اعادة الاختبار اذ بلغ بعد التصحيح بمعادلة سبيرمان - براون (87,0) . تم تطبيق التجربة في الفصل الثاني للعام الدراسي (2014 - 2015) وعلى مدى (8) اسابيع اذ كانت بداية التدريس الفعلي يوم الاحد الموافق (1/3/2015) ونهايته يوم الاحد الموافق (26/4/2015) وبعد تطبيق اداتي البحث وتحليل النتائج التي حصلت عليها الباحثة احصائيا باستخدام برنامج (Microsoft Excel) اظهرت النتائج تفوق طالبات المجموعة التجريبية اللواتي درسن على وفق استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة على طالبات المجموعة الضابطة اللواتي درسن على وفق الطريقة التقليدية في اختباري اكتساب المفاهيم الاحيائية وتنمية التفكير الابداعي , وفي ضوء نتائج البحث اوصت الباحثة على ضرورة اعتماد استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في تدريس مادة علم الاحياء للصف الرابع العلمي لما له من اثر ايجابي في رفع مستوى اكتساب المفاهيم الاحيائية وتنمية التفكير الابداعي للطالبات , وكذلك اقترحت اجراء دراسة مماثلة لبيان اثر استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في متغيرات اخر ولمراحل دراسية اخر | The current research aimed to recognizine the effect of the problem - Centered Learning strategy of : - 1. Acquiring the biological concepts for the students at the forth - stage scientific grade stream, who are studying the Biology subject.2. Developing the creative thinking for the students at the forth - stage scientific grade stream, who are studying the Biology subject. To verify the purpose of this study the below two zero hypothesis were developed : - 1. There is no statistical difference at the level (0.05) between the average of marks taken by the students of the experimental groups that study Biology according to the problem - Centered Learning strategy and between the average of the marks by the controlling groups that study the same article according to the traditional method of acquisition in Acquiring the biological . 2.There is no statistically significant differences at the level 0.05 ,between th differential average in the marks of the pre - test and posttest of the experimental group ,who study the biology subject ,according to the problem - Centered Learning strategy , of the average differential of the pre - test and post - test of the control group studying the same biology subject under the traditional method on the creative thinking . In order to verify the validity of those hypotheses the researcher conducted an experiment second semester , using the following procedures : - The researcher used the experimental design of a (Partial control) for two equivalent groups contorl and experimental groups under this experimental design. The test sample was randomly selected from the research community, which is represented by (Preparatory secondary schools) in Babil governorate, (Preparatory AL - Thawra schools gails) The number of the students at the fourth - stage - scientific grade stream was 168 student divided to four classes. Class (B) was randomly selected to represent the experimental group, which comprises 36 students studying according to the problem - Centered Learning strategy, Class (A) control group comprises 38 students studying according to the traditional method, The researcher statistically equals the two groups in terms of the following variables (Age by months, intelligence "Raven", student achievement in the biology subject, test of previous information of biology subject, creative thinking) The scientific subject was limited to the last fourth chapters (Eighth, ninth, tenth and eleventh) of the biology book of the fourth scientific stream stage (2014 - edition). 22 main concepts and 64 secondary concepts were extracted from these chapters The behavioral objectives were developed amounting at final 180 behavioral objective ,further to that the researcher developed 24 teaching plans for both the experimental and control groups ,the plans were presented to a number of experts and referees , who revised and amend those plans In respect to the research tools, the research established acquiring biological concepts test depending on the main and secondary concepts. Based on the three cognitive processes (Definition, discrimination, application), three test items were given to each concept, thus the number of the multichoise items were 66 item of "four alternatives". The face validity, construct validity coefficients of difficulties, coefficients of discrimination and effectiveness of false alternatives, of the test was calculated. The test Validity was reached by the split half methods .The correction rate was 0.84, using Spearman - Brown formula and 0.92, under Kuder - Richardson formula 20 As for the second tool, it was represented by the creative thinking test ,which is consisted of 5 parts , each part consists of 2 items , which are specified by (Al - Attar 2014) for the creative thinking test . The test face validity and coefficients of validity were calculated, as for the reliability of the test, it was reached by the re - test, which was 0.87, according to Spearman - Brown formula. The experiment was conducted in the second semester for the academic year 2014 - 2015, for 8 weeks, from the commencement of second semester on Sunday March 01, 2015, up to Sunday April 26, 2015. At the end of the experiment application of test tools and the results analysis has been don , which was statistically reached by the researcher ,using the Microsoft Excel program , the results reveal the superiority of the students of the experimental group , who studied according to the study problem - Centered Learning strategy ,against the students of the control group ,who studied according to the traditional methods ,on acquiring the biological concept and the development of the creative thinking At the results ,the researcher recommended on the necessity of using the problem - Centered Learning strategy of teaching the biology subject - fourth stage - scientific , this method showed that a positive effect in improving the acquisition of the biological concepts and development of creative thinking of the students , she also recommended to conduct a similar study to show the effect of the study problem - Centered Learning strategy in other variables to other stages

تقويم محتوى كتاب مبادئ الجغرافية العامة للصف الاول متوسط في ضوء معايير ضمان جودة التعليم الامريكية == Book calendar general geographical principles of first grade average content in light of ensuring the quality of American education standards

اسم المؤلف: عذراء باسم عبيس الربيعي
اسم المشرف: حيدر حاتم فالح العجرش
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: شمل مجتمع البحث محتوى مادة كتاب مبادئ الجغرافية العامة للصف الاول متوسط في العراق الطبعة الثانية والثلاثون (2013) للعام الدراسي (2014_ 2015) وقد استبعدت الباحثة (المقدمة ، والفهرست ، والاسئلة ، والصور) وبذلك اصبح عدد صفحات الكتاب الخاضعة للتحليل (68) صفحة . اعتمدت الباحثة معايير الجودة لولاية اوهايو الامريكية الصادرة في عام (2013) المتخصصة بمادة الجغرافية التي تدرس في الصف الاول متوسط بعد ان ترجمت تلك المعايير الى اللغة العربية وتاكدت من صدقها وتمثلت باربع مجالات تضم 48 معيار . وحصلت على الثبات عن طريق : ــــ الثبات عبر الزمن : حللت الباحثة المحتوى مرة اخرى بفارق زمني بين التحليلين (عشرون يوما) وبلغ معامل الثبات بين التحليلين (95%) ــــ الثبات بين محللين : حللت الباحثة المادة نفسها مع محللة اخرى , وبلغ معامل الثبات بين التحليلين (89%) , وتم استعمال الفكرة كوحدة للتحليل والتكرار كوحدة للتعداد وتم التحليل على وفق اسس وخطوات ثابتة . استعملت الباحثة مربع كاي للحصول على الصدق ومعادلة هولستي للحصول على معامل الثبات والنسبة المئوية كوسيلة حسابية لحساب التكرارات. اظهر هذا البحث في نتائج التحليل ان هنالك (840) فكرة في كتاب مبادئ الجغرافية العامة لا تتوافر فيها المعايير, و(160) فكرة تتوافر فيها المعايير, وهنالك (27) معيار تضمنها محتوى الكتاب و(21) معيار لم يتضمنها, وبلغت النسبة المئوية للمعايير التي تضمنها محتوى الكتاب (2,07%).وقد اوصت الباحثة بعدد من التوصيات في ضوء النتائج التي توصل اليها البحث منها : 1ـــ الاستفادة من قائمة معايير الدراسة الحالية عند تطوير كتب الجغرافية .2ـ ضرورة تضمين كتاب الجغرافية لوسائل الاتصالات الحديثة تماشيا مع توجهات الدول المتطورة في مجال التعليم.وقد خرجت الباحثة بعدد من المقترحات منها : 1ـ اجراء دراسة مماثلة في الصفين الثاني والثالث متوسط في مادة الجغرافية.2ـ اجراء دراسة مماثلة في المرحلة الابتدائية في مادة الجغرافية. | The current research aims to (calendar book general geographical principles first grade average content in light of ensuring the quality of American education standards) Included community Find content material book general geographical principles first grade average in Iraq, the second edition Thirty (2013 - revision committee of the Ministry of Education) for the academic year (2014_ 2015) were excluded researcher (provided, index, and questions, and images) and bringing the number of pages of the book under for analysis (68) pages. Quality relied researcher Ohio issued in standards (2013) specialized geographical material taught in the first grade average after those standards translated into Arabic and confirmed sincerity and consisted of four areas, involving 48 standard.And it got stability through : Stability over time : The researcher analyzed the content again time difference between the two analyzes (twenty days) and reached reliability coefficient between the two analyzes (95%)Consistency among analysts : The researcher analyzed the same article with another analyst, reaching a reliability coefficient between the two analyzes (89%), the idea was to use as the unit of analysis and repetition as the unit of analysis on the census has been fixed according to the principles and steps.Researcher Chi - square used for honesty and Holsta equation for reliability coefficient and the percentage calculation means for calculating duplicates.Showed this research in the results of the analysis that there is (840) idea in the book of the general geographical principles where the standards are not available, and (160) idea of where the standards are available, and there is (27) the standard contained in the content of the book and (21) the standard were not included, and the percentage standards contained in the book content (2.07%).The researcher recommended a number of recommendations in the light of the findings of the research, including : 1. to benefit from the list of the current study criteria when developing geographic wrote.2. need to include geographical book of the means of modern communications in line with the orientations of the educational States.The researcher came up with a number of proposals including : 1. conducting a similar study in the second grade average and third in the geographical material ..2. conduct a similar study in primary school in the geographical material.

بناء برنامج مقترح لتعليم الاملاء لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء المشكلات التي يراها المعلمون والمشرفون التربويون == Building of proposal program to teach the spelling with primary school students in the light of the problems seen by teachers and educational supervisors

اسم المؤلف: هبة عليوي مطيلب الجرياوي
اسم المشرف: هاشم راضي جثير العوادي | طالب خليف جاسم السلطاني
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2016
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: هدف البحث الحالي الى بناء برنامج مقترح لتعليم الاملاء لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء المشكلات التي يراها المعلمون والمشرفون التربويون وذلك من خلال الاجابة عن السؤالين الاتيين : - 1 - ما مشكلات تعليم الاملاء لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين ؟ 2 - ما الحلول المقترحة لمعالجة المشكلات الاملائية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين ؟ وقد تحدد مجتمع البحث بمجموعة من معلمي ومشرفي اللغة العربية في مركز محافظة بابل للعام الدراسي 2014 - 2015 , والبالغ عددهم (1350) معلما ومعلمة , و(10) من المشرفين والمشرفات وقد سحبت من مجموعهم عينة بالطريقة الطبقية بنسبة (20%) وقد بلغت (270) معلما ومعلمة ونسبة (100%) من مشرفي اللغة العربية ومشرفاتها . واعتمدت الباحثة على استبانتين : الاولى لبناء مشكلات تعليم الاملاء في الصف الخامس الابتدائي وقد حددت بستة مجالات هي (( الكتاب المدرسي , المعلمون والمعلمات , طرائق التعليم والوسائل التعليمية , التلامذة , اساليب الاختبار والتقويم , مشكلات اخر )) , وتم التاكد من صدقها بعد عرضها على مجموعة من الخبراء , فاصبحت جاهزة لبناء البرنامج التعليمي على اساسها , والاخرى لتحديد مدى شعور المحكم بالمشكلة , وقد طبقت على عينة البحث بعد التاكد من صدقها وثباتها الذي بلغ (89,0) وقد استعملت الباحثة مقياسا بثلاثة بدائل وهي ( مشكلة رئيسة , مشكلة ثانوية , لا تشكل مشكلة ) وبعد ان اكملت الباحثة اجراءاتها شرعت ببناء برنامجها المقترح على اساس المشكلات الاملائية التي يراها المعلمون والمشرفون التربويون, ثم عرضته على مجموعة من الخبراء كي تتاكد من صلاحيته, وقد جاءت موافقتهم عليه بعد اجراء بعض التعديلات , وفي ضوء النتائج توصلت الباحثة الى مجموعة من الاستنتاجات منها : - 1. ان درس الاملاء لم يحض بعناية من لدن المعلمين والمعلمات في اغلب مدارسنا الابتدائية .2. قلة اقامة دورات تدريبية لمعلمي اللغة العربية ومعلماتها في المرحلة الابتدائية .3. قلة استخدام الوسائل التعليمية التي تؤدي الى رسوخ المعلومات وثباتها في ذهن التلامذة مما تزيد من اقبالهم على الدرس . 4. اعتقاد بعض المعلمين والمعلمات ان الاملاء اختبار وليس تعليما.وفي ضوء الاستنتاجات اوصت الباحثة ما ياتي : - 1. ضرورة ان يكون للاملاء مقرر خاص به مرفقا بدليل للمعلم . 2. بناء مدارس جديدة لتقليل عدد التلامذة في الصف الواحد بحيث لا يتجاوز عددهم (25) تلميذا في كل صف . 3. اجراء مقابلات من قبل لجنة متخصصة للطلبة المقبولين في كليات العلوم الانسانية وقبل تعيينهم للتاكد من سلامتهم . 4. اعداد كراسات للخط العربي لتحسين خط التلامذة . واخيرا اقترحت الباحثة ما ياتي : - 1 - استخدام الوسائل التعليمية البصرية والسمعية في تعليم اللغة العربية لاسيما الاملاء . 2 - تجريب برامـج تعـليـمـية مقترحة اخر في فروع اللغة العربية الاخر على ان تثبت جدواها . 3 - تطبيق البرنامج التعليمي المقترح الذي اعدته الباحثة وقياس فاعليته في تعليم الاملاء لتلامذة الصف الخامس الابتدائي . 4 - اجراء دراسات مماثلة على عينات اخرى وفي مراحل تعليمية مختلفة لتثبت من اثر البرنامج في تعليم الاملاء في المرحلة الابتدائية | The aim of current research to build a proposed programme to teach spelling to elementary pupils in light of the problems teachers and educators and supervisors through answering the following questions : - 1 - What problems teaching spelling to fifth graders from the viewpoint of teachers and supervisors? 2 - What proposed solutions to address problems of spelling the viewpoint of teachers and supervisors? And the research community could define a group of teachers and supervisors of Arabic language center in Babil province for the academic year 2014 - 2015, and of (1350) teachers and teacher, and (10) of the moderators and supervisors, have withdrawn from the whole sample stratified way rate (20%) Amounted to (270) teachers and teacher and percentage (100%) From Arabic language and her Honorable supervisors. And the researcher adopted questionnaires : one for the building problems of teaching spelling in grade 5 and identified six areas ((textbook, teachers and parameters, methods of instruction and teaching, students, test methods, calendar, other problems)), has been ratified after submission to the Group of experts, ready to build on the basis of tutorial, and the other feeling the arbitrator to determine the problem, and have been applied to the sample after confirmation of truthfulness and consistency which reached (89 ,0) was used to measure three alternatives researcher and is (the problem of head, minor problem, not a problem) and after that the researcher has completed its proceedings commenced construction of its proposal on the basis of spelling problems he sees teachers and educators, supervisors and then presented to the Group of experts in order to ensure its viability, and had their approval after some amendments, and in the light of the conclusions reached by the researcher to a set of conclusions which : - 1. The lesson of the spelling was not prompted by the attention of teachers and teachers in most elementary schools. 2. Lack of training courses for teachers of Arabic language and its parameters in the primary. 3. Lack of education means that lead to the persistence of information and their persistence in the minds of pupils which increases the motivation of the lesson. 4. The belief of some teachers and parameters that the dictation test and not educated. In the light of the conclusions of the researcher recommended that : - 1. Spelling should be its own decision accompanied by a teacher's Guide. 2. Building new schools to reduce the number of pupils per class not exceeding (25) in each row. 3. Interviews by the specialized Committee of accepted students in the faculties of Humanities and before appointment to ensure their safety. 4. Prepare pamphlets to calligraphy to improve line pupils. Finally, the researcher suggested : - 1 - Use Visual and aural teaching in Arabic language, particularly spelling. 2 - Workout programmes prepare me Yeh proposed most other Arabic language branches to prove. 3 - Application tutorial proposal prepared by the researcher and measure its effectiveness in teaching spelling to students of grade 5. 4 - Similar studies on other samples in different educational stages to demonstrate the impact of the programme on education for dictation in the primary

اثر استعمال الوسائط المتعددة في التحصيل والتنور العلمي لدى طالبات الصف الاول المتوسط في مادة الفيزياء == Effect of the Using of Multimedia in the Achievement and the Enlightenment Scientific among Female Students of The First Intermediate Class in Physics

اسم المؤلف: اسراء هاشم عبيس المرشدي
اسم المشرف: رائد بايش الركابي | محمد هادي شنين
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2016
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الى التعرف على( اثر استعمال الوسائط المتعددة في التحصيل والتنور العلمي لدى طالبات الصف الاول المتوسط في مادة الفيزياء). من اجل تحقيق هدفي البحث صيغت الفرضيتان الصفريتان الاتيتان : 1 - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللواتي درسن باستعمال الوسائط المتعددة ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة اللواتي درسن بالطريقة الاعتيادية في الاختبار التحصيلي في مادة الفيزياء للصف الاول المتوسط. 2 - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللواتي درسن باستعمال الوسائط المتعددة ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة اللواتي درسن بالطريقة الاعتيادية في مقياس التنور العلمي في مادة الفيزياء للصف الاول المتوسط. ولتحقق من صحة هاتين الفرضيتين اجرت الباحثة تجربة استغرقت شهرين ونصف اذ تم اعتماد الاجراءات الاتية : اعتمدت الباحثة المنهج التجريبي واختارت التصميم التجريبي (ذي الضبط الجزئي) لمجموعتين متكافئتين احدهما تجريبية والاخرى ضابطة ، واختارت الباحثة عشوائيا (متوسطة الفرات للبنات) من بين المدارس المتوسطة والثانوية النهارية في مركز مدينة الحلة التابعة لمديرية تربية محافظة بابل ،اذ بلغ عدد طالبات الصف الاول المتوسط في المدرسة (126) طالبة للعام الدراسي (2014 - 2015م) توزعت على اربعه شعب (ا.ب.ج.د) وقد تم اختيار شعبة (ا) بطريقة عشوائية لتمثل المجموعة التجريبية وعدد طالباتها (32) ،وبالطريقة نفسها تم اختيار شعبة (د) لتمثل المجموعة الضابطة وعدد طالباتها (31)، وبلغت عينة البحث فيهما (63) طالبة للمجموعتين التجريبية والضابطة وقد استبعدت الباحثة (3) طالبات من المجموعتين بواقع (2) طالبة من المجموعة التجريبية و(1) طالبة من المجموعة الضابطة وبذلك يكون العدد الكلي النهائي لمجموعتي البحث هو (60) طالبة ويعود سبب استبعاد الطالبات الراسبات من العمليات الاحصائية الى امتلاكهن خبرات سابقة في الموضوعات التي درست في غضون مدة التجربة والتي قد تؤثر في دقة النتائج مع ضمان بقاء الطالبات المستبعدات في صفوفهن حفاظا على نظام المدرسة، وقد كافات الباحثة احصائيا بين افراد المجموعتين(التجريبية والضابطة) في المتغيرات الاتية : ( العمر الزمني محسوبا بالاشهر ، والتحصيل الدراسي للوالدين، ودرجات النصف الاول للطالبات في المادة، واختبار المعلومات السابقة، واختبار الذكاء)، وحددت الباحثة المادة الدراسية بالفصول الاربعة الاخيرة من كتاب الفيزياء للصف الاول المتوسط وهي (الرابع، الخامس، السادس، السابع) ، ثم صاغت الباحثة اهدافا سلوكية للفصول الاخيرة ، بلغ عددها (150 ) هدفا سلوكيا ممثلة للمستويات المعرفية الثلاث الاولى من تصنيف بلوم في المجال المعرفي، واعدت(16) خطة دراسية لكل من المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة . اما بالنسبة لادوات البحث فقد عمدت الباحثة الى بناء اداتين، الاولى تمثلت بالاختبار التحصيلي الذي تالف من (40) فقرة اختبارية موضوعية من نوع الاختيار من متعدد رباعي البدائل على وفق الخارطة الاختبارية (جدول المواصفات)، وتم التحقق من الصدق ومعامل التمييز والصعوبة وفعالية البدائل والثبات اذ بلغ معامل الثبات بطريقة التجزئة النصفية (0.81) وبلغ بمعادلة (كيودر - ريتشاردسون 20) (0.93) ،اما الاداة الثانية فتمثلت بمقياس التنور العلمي وتالف من ( 44 ) ثلاثي البدائل (موافق، متردد، لا اوافق) فقرة تضمنت (4) فقرات كاشفة، توزعت بين ثلاثة مجالات هي (المجال المعرفي، والمجال المهاري، والمجال الوجداني)، تم التاكد من صدقه وثباته اذ بلغ بطريقة التجزئة النصفية (0.94) وبلغ بطريقة الفا. كرونباخ (0.89). تم تطبيق التجربة في الفصل الثاني للعام الدراسي (2014 - 2015) اذ كانت بداية التدريس الفعلي يوم الاحد المصادف (15/2/2015) ونهايتة يوم الخميس المصادف (28/4/2015) اي استغرقت التجربة (10) اسابيع بواقع حصتين اسبوعيا لكل مجموعة، وبعد تطبيق اداتي البحث وتحليل النتائج التي حصلت عليها الباحثة احصائيا باستخدام برنامج (Excel Microsoft) اظهرت النتائج تفوق طالبات المجموعة التجريبية التي درست باستخدام الوسائط المتعددة على طالبات المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة الاعتيادية في الاختبار التحصيلي ومقياس التنور العلمي، وفي ضوء نتائج البحث اوصت الباحثة بعدة توصيات اهمها امكانية استعمال الوسائط المتعددة في تدريس مادة الفيزياء للصف الاول المتوسط لما لها من اثر ايجابي في رفع مستوى التحصيل والتنور العلمي للطالبات ، وكذلك اقترحت اجراء دراسة مماثلة لبيان اثر الوسائط المتعددة في متغيرات اخرى ومراحل دراسية اخرى | The research aime to know (effect of using multimedia in the achievement and the Enlightenment Scientific among female students of the first intermediate grade class in physics)In order to verify the two goals of the study , the following nil hypotheses have been developed : 1. There is no statistically significant difference at (0.05) between the average of trial group female students' marks, who are studying physics according to multimedia, and the average of control group female students' marks , who are studying physics according to traditional method in achievement test. 2. There is no statistically significant difference at (0.05) between the average of trial group female students' marks, who are studying physics according to multimedia, and the average of control group female students' marks , who are studying physics according to traditional method in enlightenment scientific .In order to verify these two nil hypotheses , the researcher conducted an experiment, that lasted for two months and half, where he depended on the following procedures : experimental design (with partial control) was selected for two equivalent groups (experimental group and control group with (post - test). Research sample (AL - Forat intermediate school for girls) was randomly selected (by lot) from the research community representing intermediate and secondary schools in Babil . the total number of 1nd intermediate female students the total number of female students in the school was (126 students) , distributed in four classes (A, B, C and D) . class (A) was randomly chosen to represent the experimental group (32 female students) and in the same way , class (D) was chosen to represent the control group (31 female students). The research sample was amounting at (63 female students) for experimental and control groups . Then (3 female students) were excluded from the two groups (one student) from experimental group , so it's total number became 30 female students and two students from control group, so it's total number became (30 students), thus the final total number of two research groups were (60 student). The reason behind excluding the flunking students from statistical operations is that they have previous experiences about the subjects that will be studied during the experiment and which may effects the variables , then affects the accuracy of results. It was ensured that the flunking students were remaining in their classes to preserve the system in the school. After that , the researcher made an equivalence between the two groups, statistically, in the following variables : (age in months, parents academic achievement, previous achievement in physics , test of previous information , Raven IQ - test). Beside adjusting other variables for the research integrity, the researcher has taught the two groups by himself . The last three chapters (4th,5th,6th and 7th)of physics book for 1nd intermediate class (4th edition , 1435 H.j - 2014 ) were selected as the scientific subject. The researcher has developed (150) behavioral objectives. Furthermore, he prepared (16) teaching plans for the two groups , and appropriate amendments were made on these plans after reviewing by experts. In relating to research tools, the researcher has developed the two research tools representing by an achievement test in physics , this test consisted of (44) objective items (Multi - choices questions), its face validity , content validity, difficulty coefficient, discriminate coefficient and effectiveness of false alternatives were calculated. Furthermore, test reliability was extracted by two methods : split half method , where it was amounting at (0,81) after the correction by Spearman Brown formula, and as well as according to the equation( Kuder - Richardson Formulas 20))which reaches (0.93), the second tool scale scientific enlightenment , which consisted of ( 44 ) fqrahtdhmnt4 (paragraphs of revealing, were distributed among the three areas of the (area of knowledge, and the master craftsman, and the conscientious) was to make sure of his truthfulness and integrity as it reached a midterm retail(0،94) and in a way, Alpha.krwnbakh (0،89) .The experiment was applied in the second semester for the academic year (2014 - 2015), where the actual study started on (Saturday) Feb 15th,2015 and it ended on (Sunday) April 28th,2015. It lasted for (10 weeks) (two lessons per - week for each group) . After applying the two research tools and analyzing the results by Microsoft Excel , statistically, these results showed the superiority of experimental group students who were studying according to multimedia upon the control group students who were studying according to traditional method in achievement test and enlightenment scientificDepending on the results, the researcher has recommended that it is possible to use multimedia in teaching physics for 1nd Intermediate class for its positive impacts in increasing the achievement level and enlightenment scientific for students. Moreover, he suggested conducting a similar study to explain the effectiveness of multimedia in other variables and for other classes and other subjects.

اثر استعمال استراتيجية النمذجة المعرفية في التحصيل والتفكير الابداعي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء == The Effect of Using the Cognitive modeling strategy in Academic Achievement and Creativity Thinking for the Secondary Second Class Students in Chemistry

اسم المؤلف: دعاء رضا داخل الاسدي
اسم المشرف: عبد السلام جودت جاسم الزبيدي | فاضل عمران عيسى
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2015
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الى التعرف على : 1 - اثر استراتيجية النمذجة المعرفية في التحصيل لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء 2 - اثر استراتيجية النمذجة المعرفية في التفكير الابداعي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء ولغرض التحقق من هدفا البحث تم صوغ الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : - 1 - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات تحصيل طالبات المجموعة التجريبية اللاتي يدرسن مادة الكيمياء على وفق استراتيجية النمذجة المعرفية ومتوسط درجات تحصيل طالبات المجموعة الضابطة اللاتي يدرسن المادة نفسها على وفق الطريقة الاعتيادية.2 - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي يدرسن مادة الكيمياء على وفق استراتيجية النمذجة المعرفية ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة اللاتي يدرسن المادة نفسها على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار التفكير الابداعي. ولاجل التحقق من صحة هاتين الفرضيتين اجرت الباحثة تجربة استغرقت فصلا دراسيا كاملا وتم اختيار التصميم التجريبي (ذي الضبط الجزئي) لمجموعتين، احداهما تجريبية والاخرى ضابطة ، ذات الاختبار التحصيلي في مادة الكيمياء والتفكير الابداعي ، واقتصر هذا البحث على طالبات الصف الثاني المتوسط في احدى المدارس التابعة للمديرية العامة لتربية كربلاء المقدسة - قسم الهندية ، اذ تم اختيار عينة البحث عشوائيا من مدرسة سيدة النساء للبنات موزعة على اربع شعب دراسية اختيرت بالسحب العشوائي شعبة (ب) لتمثل المجموعة التجريبية والتي درست على وفق استراتيجية النمذجة المعرفية ،والشعبة (ا) لتمثل المجموعة الضابطة والتي درست على وفق الطريقة الاعتيادية بلغ عدد طالبات العينة (74) وبعد استبعاد الراسبات (66) طالبة (31) طالبة في المجموعة التجريبية و(35) طالبة في المجموعة الضابطة . تمت مكافاة مجموعتي البحث في بعض المتغيرات التي قد تكون ذات تاثير في المتغير المستقل : (العمر الزمني محسوبا بالاشهر - تحصيل الابوين - تحصيل الطالبات في مادة الكيمياء للصف الاول المتوسط (العام السابق) - اختبار الذكاء - اختبار المعلومات السابق)، واستعملت الباحثة لمعالجة النتائج الوسائل الاحصائية الاتية (الاختبار التائي للمجموعتين مستقلتين، التباين، والانحراف المعياري، مربع كاي، معامل الصعوبة، ومعامل التمييز، فاعلية البدائل الخاطئة، ومعامل ارتباط بيرسون، ومعادلة سبيرمان - براون التصحيحية، ومعادلة رولون، مربع ايتا، حجم الاثر) كما حددت الباحثة الاهداف السلوكية وبلغ عددها (140) هدفا سلوكيا كما تم اعداد الخطط التدريسية اللازمة لمجموعتي البحث (التجريبية، والضابطة)، اما بالنسبة الى ادوات البحث فقد اعدت الباحثة اختبارا تحصيليا تكون من (50) فقرة من نوع الاختيار من متعدد، واختبار التفكير الابداعي المناسب للبيئة العراقية والمرحلة الدراسية (الثاني المتوسط ) . اجريت التجربة في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي (2014 - 2015) م اذ بدات التجربة يوم الاحد 22/2/2015 وانتهت يوم22/4/2015 وبعد انتهاء التجربة والتطبيق لكل من الاختبار التحصيلي واختبار التفكير الابداعي والحصول على البيانات تمت معالجة البيانات الاحصائية باستعمال الوسائل الاحصائية المناسبة وتم التوصل الى النتائج الاتية : - 1 - وجود فرق ذو دلالة احصائية بمستوى (0.05) ولصالح المجموعة التجريبية، اذ تفوقت طالبات المجموعة التجريبية اللاتي درسن مادة الكيمياء على وفق استراتيجية النمذجة المعرفية على طالبات المجموعة الضابطة اللاتي درسن المادة نفسها على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار التحصيل ، وبهذا تم رفض الفرضية الصفرية الاولى للبحث. 2 - وجود فرق ذو دلالة احصائية بمستوى (0.05) ولصالح المجموعة التجريبية ، اذ تفوقت طالبات المجموعة التجريبية اللاتي درسن مادة الكيمياء على وفق استراتيجية النمذجة المعرفية على طالبات المجموعة الضابطة اللاتي درسن المادة نفسها على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار التفكير الابداعي ، وبهذا تم رفض الفرضية الصفرية الثانية للبحث. بناء على هذا استنتجت الباحثة : ان اعتماد استراتيجية النمذجة المعرفية لها تاثير ايجابي في رفع مستوى التحصيل الدراسي وفي توسيع تفكيرهن الابداعي وشجعت الطالبات على طرح الاسئلة والاجابة عنها بانفسهن ووضعت الباحثة عددا من التوصيات والمقترحات في ضوء نتائج البحث منها (ضرورة التاكيد على اهمية استعمال المدرسات والمدرسين لاستراتيجية النمذجة المعرفية في تدريس مادة الكيمياء، لما في ذلك من اثر ايجابي في استثارة تفكير الطالبات، والابتعاد عن الاساليب التقليدية في التدريس، وضرورة اشراك مدرسات ومدرسي مادة الكيمياء في دورات تطــــويرية حول كيفية اعداد هذه الاستراتيجية وتطبيقها)، اما بالنسبة للمقترحات فهي (اجراء دراسة مماثلة في مادة الكيمياء في مراحل دراسية اخر، واجراء دراسة مماثلة في مادة الكيمياء للتعرف على اثر استراتيجية النمذجة المعرفية في متغيرات تابعة اخر، كالتحصيل والاتجاه او اكتساب المفاهيم او الميل نحو المادة). | The research aims to identify : 1 - The effect of cognitive modeling strategy in Academic Achievement to female students of grade average in chemistry.2 - The effect of cognitive modeling strategy in creative thinking to female students of grade average in chemistry.for the purpose of verification of objective research is to formulate the hypotheses that the zero of the following : - 1. There is no significant difference statistically in an indication level (0.05) between the average of marks Academic Achievement that the female students of experimental group study chemistry according to cognitive modeling strategy and the average of marks Academic achievement that the female students of group who study the same material according to traditional method.2. There is no significant difference statistically in an indication level (0.05) between average of marks female students of experimental group study chemistry according to cognitive modeling strategy and average of marks that the female students of group who study the same material according to the usual method in test of creative thinking.To verify the rightness of these two hypotheses the researcher did an experiment needed one course selected the experiment design (with partial control) for two groups, one of them is experiment and other is controlling of achievement test of and creative thinking in chemistry, limited this research on the female students of second intermediate in Karbala - Al hindiya The sample is chosen randomly form school Sayidat Al - Nissaa for girls distributed in four sections , and section (B) was chosen randomly to represent the experimental group who study chemistry according to cognitive modeling strategy and section (A) was chosen randomly to represent the controlling group who study chemistry according to a traditional method, The number of the sample students after Exclusion (discarding) who failed was (66), the experimental group was (31) and (35) students in controlling group. The two groups have been equivalent in some variables which may affect the independent variable : (the age calculated in months - education of fathers - education of mothers - collection of students achievement in chemistry for first year class (previous year) - intelligence test - previous information test), the researcher has used treated the results the following statistic methods (t - Test for two independent groups, variance, and standard deviation, kai square, difficulty coefficient, discrimination coefficient, effective of wrong alternatives, Pearson correlation coefficient , Spearman - Brown corrective equation, and Rulon equation, Eta square and effect size) the researcher has specified the behavioral The researcher has specified the behavioural aims they are (140) and the necessary teaching plans have been also prepared for groups (experimental and controlling) Concerning the research tools, the researcher has prepared an achievement test consisted (50) items of multiple options and creative thinking test for Iraqi environment and study stage (second intermediate class).The experiment has been done in the second school term of academic year ( 2014 - 2015 ) It started on Sunday 22/2/2015 and ended on 22/4/2015 after the end experiment and application for each of achievement test and creative thinking test and getting data, the statistical data have been treated by using the suitable statistic is reached to the following results : - 1 - There is a difference statistically significant level (0.05) and for the experimental group, the experimental group female students who studied according to cognitive modeling strategy to control group students who studied in accordance with the standard test method for collection and this hypothesis zero the first was rejected to search.2 - There is a difference statistically significant level (0.05) and for the experimental group, the experimental group female students who studied according to cognitive modeling strategy to control group students who studied in accordance with the standard test method of creative thinking, this hypothesis zero the second was rejected to search .The researcher concluded that cognitive modeling strategy has apositive impact in raising the level of academic achievement and expand creative thinking and encouraged the students to ask questions and answer themselves put the researcher a number of recommendations and proposals in the light of the results (the need to emphasize the importance of using teachers and teachers of cognitive modeling strategy in the teaching of chemistry, including the positive impact on raising students thinking, moving away from traditional styles In teaching) for the proposals they (similar study in chemistry at the stages of another, similar study him in chemistry to identify the effect of cognitive modeling strategy in another dependent variables, such as educational attainment and direction or gain or interests towers)

تحليل محتوى كتاب المطالعة المقرر للصف الرابع الادبي في ضوء الميول القرائية للطلبة == Content Analysis Of Book Reading Scheduled For Fourth Grade Literary In light Of The Tendencies Of Literacy For Students

اسم المؤلف: سـمير فياض عبد السادة اليسار
اسم المشرف: سعـد حسن عليوي | سيف طارق حسين
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2015
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: يرمي البحث الحالي الى معرفة الميول القرائية لطلبة الصف الرابع الادبي ومعرفة الفرق في الميول القرائية تبعا لمتغير الجنس ، وتحليل محتوى كتاب المطالعة للصف الرابع الادبي في ضوء هذه الميول القرائية ، ومعرفة الفرق في الميول القرائية تبعا لمتغير الجنس . ولتحقيق اهداف البحث اختار الباحث مدارس مراكز منطقة الفرات الاوسط النجف الاشرف ، كربلاء المقدسة ، بابل ، الديوانية ) ، وتالف مجتمع الدراسة من ( 124) مدرسة لـ( 5723) طالبا وطالبة ،وكتاب المطالعة المقرر للصف الرابع الادبي . حدد الباحث عينة البحث البالغة ( 30) مدرسة لـ( 570) طالبا وطالبة ، واختار الباحث مقياس ( انور حسين عبد الرحمن ، 1983) اداة لبحثه، وقام باعداده بما يلائم الوقت الراهن ، بعدها عرضها على الخبراء للاستفادة من ارائهم في الوصول الى الصيغة النهائية للاداة ، طبق الباحث اداته على عينة البحث والبالغة (100 ) طالبا وطالبة ، واستخرج معامل الثبات للاداة ولكل مجال من مجالاتها ، اذ طبق الباحث الاختبار الاول بتاريخ ( 23 - 2 - 2015) وبعد مرور اسبوعين اعاد الاختبار بتاريخ ( 6 - 3 - 2015) وكانت معامل الثبات للمقياس (0.80 ) ، ومعامل الثبات للتحليل (92,0) بين الباحث ونفسه عبر الزمن وبين الباحث والمحلل الاول (0.86)، وبين الباحث والمحلل الاخر (0.83) ، وبعد التحقق من ثبات الاداة وصدقها قام الباحث بعملية تحليل الكتاب وللتاكد من ثبات التحليل استعان الباحث بمحللين خارجيين ، وكانت وحدة التحليل هي ( الفكرة) التي تلائم البحث الحالي ، ووحدة التعداد هي ( للتكرار) ، وتم تطبيق الاداة على عينة البحث البالغة ( 570) طالبا وطالبة . واستعمل الباحث الوسائل الاحصائية الاتية : النسبة المئوية ، الاختبار التائي t . test لعينة واحدة ، مربع كاي (كا ) ، ومعامل ارتباط بيرسون ، ومعادلة هولستي . وبعد التحليل احصائيا توصل الباحث الى النتائج الاتية : 1_ قلة الميول القرائية الادبية لكلا الجنسين . 2_ قلة الميول القرائية الدينية لكلا الجنسين . 3_ تفوق البنين على البنات في المجالات الاتية : ( التاريخية ، الاقتصادية ، الرياضية ، العلمية ، السياسية ) 4 - تفوق البنات على البنين في المجالات الاتية .( الاجتماعية ، علوم الحياة ، الفنية ، التربية وعلم النفس ) 5 - كانت النسبة المئوية للموضوعات الادبية في كتاب المطالعة (54%) ، اما الموضوعات الاجتماعية فكانت (14%) , والموضوعات الدينية (14%) والموضوعات السياسية (11%) ، والموضوعات العلمية (2%) , والموضوعات الفلسفية (2%)وفي ضوء نتائج البحث استنتج الباحث الاتي : 1 - الكثير من الطلبة يميلون الى الموضوعات غير المالوفة في المنهج المقرر .2 - اختلاف الطلبة في قراءة الموضوعات في الصف الواحد .3 - بعض موضوعات المطالعة لا تتلاءم ومستوى الطلبة .واوصى الباحث بما ياتي : 1 - على المتخصصين مراعاة الطلبة عند اختيار محتوى المنهج ومراعاة ما يلبي حاجات المتعلمين وميولهم فكلما كان المنهج ملبيا لحاجات المتعلمين كان اقبالهم اليه اكبر .2 - ضرورة التوجه باعادة النظر بالكتاب وذلك بتنقيحه بالشكل الذي يحقق الاهداف المرجوة .3 - ان يتضمن المنهج ثقافة وعادات وقيم ورغبات وانماط المجتمع المحلي الذي يعيشه الطلبة .4 - اطلاع مديرية المناهج العامة على اخر الدراسات التي عنيت بتحليل الكتب المنهجية وتقويمها للافادة من نتائجها. واقترح الباحث ما ياتي 1 - اجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية في تحليل وتقويم محتوى موضوعات الكتاب في المرحلة المتوسطة . 2 - اجراء دراسة مقارنة في الميول القرائية للطلبة في المدن والارياف في مادة المطالعة .3 - اجراء دراسة تجريبية عن اثر المطالعة الخارجية في المكتبات في تنمية الميول القرائية . 4 - اجراء دراسة مماثلة في المرحلة الجامعية ومعرفة الفرق في الميول القرائية للطلبة وكذلك الفرق في الميول بين الكليات | The current research is aimed to know the tendencies literacy for students in the fourth grade literary and know the difference in Tendencies literacy depending on the variable gender , and analysis content of book reading for fourth grade literary in light of tendencies literacy for students .And to achieve the objectives of the research researcher chose schools of middle Euphrates region centers ( Najaf, Karbala, Babil, Diwaniyah), and the study population consisted of (124) School for (5723) students, and book reading and book reading scheduled fourth grade literary.And researcher select sample amounting to (30) school for 570 students, and researcher prepared Scale (Anwar Hussein Abdel - Rahman, 1983) and was a tool for examination, then presented to the experts to take advantage of views to reach the final version of the tool, the researcher applied its tool on a sample which amounting (100) students , and researcher extracted stability coefficient of the instrument for each of its fields , where the researcher apply the first test on (23 - 2 - - 2015) and two weeks after the test re - dated (6 - 3 - 2015) The stability of the scale factor was (0.80 ), and the coefficient of stability analysis was (92.0) between the researcher and the same over time and between the researcher and the first analyst was (0.86), and between the researcher and the other analyst was (0.83), and after checking the stability of the tool and sincerity, the researcher process book analysis to ensure the stability analysis researcher hired an external analyzer, and the unit of analysis is the (idea) that are appropriate to the current search, and the unity of the census is (to repeat), the application of the tool on the amount of sample (570) students. The researcher used the following statistical methods : Percentage, t test of one sample, Chi - square (Ka), and Pearson correlation coefficient, and the Holsta equation.After statistical analysis, the researcher find the following results : 1 - Lack of literacy literary tendencies for both genders .2 - Lack of religious tendencies literacy for both genders .3 - superiority of boys over girls in the following areas.(Historical, economic, sporting, scientific, political)4 - superiority of girls to boys in the following areas.(Social, life science, art, education and psychology)5 - The percentage of literary themes in the book reading (54%), while social issues (14%), and scientific topics (2%), religious subjects (14%), political issues (11%), and topics philosophical (2%( .In light of the search results researcher concluded : 1 - . Many students tend to unfamiliar topics in the curriculum.2. The difference in students' reading topics per class.3. reading some topics do not fit and the level of students.The researcher recommended the following : 1. Specialists must take into account students when choosing the curriculum content and taking into account what meets the needs of learners and their orientation the more the curriculum responsive to the needs of learners was the biggest motivation.2. Researcher recommends reviewing the book and it revised a manner that achieves the desired objectives.3. That the curriculum involves the culture, customs, values and wishes of the local community and patterns experienced by students.4 - Keep the General Directorate on the latest curriculum studies that meant analyzing and evaluating textbooks to benefit from the results.The researcher proposed the following1. Conducting a similar study of the current study to analyze and evaluate the subjects of the book content in the middle stage.2. Conduct a comparative study of trends in literacy for students in rural areas and cities in the reading material.3. Carry out a pilot study on the impact of the external reading in libraries in literacy development tendencies.4. Conduct a similar study at the university level and see the difference in sentiment literacy for students as well as the difference in sentiment between colleges

اثر استعمال مهارات الوعي بالصوت في سرعة القراءة والفهم لدى تلاميذ الصف الثاني الابتدائي == EFFECT OF SOUND AWARENESS SKILLS IN SPEED READING AND COMPREHEN FOR PUPLLS OF SECAND PRIMARY CLASS

اسم المؤلف: ابراهيم خليل عباس الحسيني
اسم المشرف: سيف طارق حسين العيساوي | اسعد محمد علي النجار
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2016
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: ولتحقيق مرمى البحث اختار الباحث مدرسة الجاحظ الابتدائية للبنين اختيارا عشوائيا , وبالطريقة نفسها اختار شعبة ( ا ) لتمثل المجموعة التجريبية , وشعبة ( ب ) لتمثل المجموعة الضابطة , وقد بلغ حجم عينة البحث ( 68) تلميذا , وبواقع (34 ) تلميذا في كل مجموعة من مجموعتي البحث. اجرى الباحث تكافؤا احصائيا بين تلاميذ المجموعتين في عدد من المتغيرات وهي : ( العمر الزمني للتلاميذ محسوبا بالشهور , والتحصيل الدراسي للوالدين , ودرجات مادة اللغة العربية للعام السابق ) , وقد استعمل الباحث التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي للمجموعتين ( التجريبية والضابطة ). حدد الباحث الموضوعات التي ستدرس في اثناء مدة التجربة , وقد بلغت (8) موضوعات , وقد صاغ الباحث (73) هدفا سلوكيا اودعها استبانة , وعرضها على مجموعة من الخبراء في طرائق تدريس اللغة العربية , والعلوم التربوية والنفسية , بغية التاكد من صلاحيتها , واستيفائها محتوى الموضوعات المقرر تدريسها في اثناء مدة التجربة , والتي استمرت ثمانية اسابيع. اعد الباحث خططا تعليمية للموضوعات التي ستدرس , ولمجموعتي البحث , فقد درس الباحث تلاميذ مجموعتي البحث نفسه , اذ درس تلاميذ المجموعة التجريبية القراءة على وفق مهارات الوعي بالصوت , ودرس تلاميذ المجموعة الضابطة على وفق الطريقة الاعتيادية , واودع انموذجين من هذه الخطط استبانة , وعرضها على عدد من الخبراء في اللغة العربية وطرائق تدريسها , والعلوم التربوية والنفسية. كانت اداتا البحث اختبارين : الاول في سرعة القراءة , والاخر في الفهم القرائي , وقد عرض الباحث فقرات اختبار الفهم القرائي على مجموعة من الخبراء والمتخصصين في طرائق تدريس اللغة العربية , والعلوم التربوية والنفسية , وبعد ذلك اجرى الباحث تجربة استطلاعية على عينة من مجتمع البحث نفسه , وقوامها مئة تلميذ للتاكد من وضوح الفقرات وغموضها , والوقت اللازم للاختبار , كذلك لاستخراج معامل الثبات. وبعد التاكد من صدق الاختبار وثباته , طبق الباحث الاختبار على تلاميذ عينة البحث الرئيسة وبعد تحليل النتائج احصائيا توصل الباحث الى النتيجتين الاتيتين : 1 - هناك فرق ذو دلالة احصائية بين متوسط درجات تلاميذ مجموعتي البحث في مهارة سرعة القراءة , لصالح المجموعة التجريبية عند مستوى دلالة ( 0,05).2 - هناك فرق ذو دلالة احصائية بين متوسط درجات مجموعتي البحث في اختبار فهم المقروء , لصالح المجموعة التجريبية عند مستوى دلالة (0,05). وقد استعمل الباحث عددا من الوسائل الاحصائية في تحليل النتائج والبيانات ومن هذه الوسائل ( معادلة الاختبار التائي لعينتين مستقلتين , ومعامل ارتباط بيرسون , ومربع كاي , ومعادلة سبيرمان - براون ).وفي ضوء نتائج البحث استنتج الباحث : ان لمهارات الوعي بالصوت الاثر الكبير في عملية اكساب القراءة , والتقدم في مهاراتها , اذ تربط بين الشكل البصري للكلمات (الحروف) , وطريقة نطقها (الاصوات).واوصى الباحث بضرورة العناية بدروس مادة القراءة , واتباع الاساليب الحديثة والمتنوعة في تعليمها , وعدم الاقتصار على اسلوب واحد, او طريقة واحدة في اثناء عملية التعليم.واستكمالا لنتائج البحث اقترح الباحث اجراء عدد من الدراسات ومنها : اجراء دراسة لمعرفة اثر استعمال مهارات الوعي بالصوت في تنمية مهارات التعبير الشفوي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي. | The current research aims to : effect of sound awareness skills in reading and comprehension of second primary class Speed To achieve the goal Find researcher chose the school bigeye primary boys at random, the same way chose Division (a) to represent the experimental group, and the Division (b) to represent the control group, has reached the sample size (68) students, and by (34) pupil in each group of Find the two groups . Researcher conducted a statistical parity between students of the two groups in the number of variables, namely : (chronological age pupils measured in months, and the educational attainment of the parents, and degrees of Arabic language material in the previous year), has been used researcher experimental design a partial adjustment of the two groups (experimental and control) Select researcher topics that will be examined during the duration of the experiment, has amounted to (8) eight topics, has coined the researcher (73) behaviorally target deposited by a questionnaire, and presented to a group of experts in methods of teaching Arabic language, educational and psychological sciences, in order to ensure their validity, and completeness topics course content taught during the duration of the experiment, which lasted eight weeks. Researcher prepared plans educational topics that will be examined, and the two sets of research, has studied the researcher students two sets of search itself, where students read the experimental group studied in accordance with the awareness of audio skills, and taught students the control group according to ordinary method, and deposited Onmozgen of these plans to identify, and display them on a number of experts in the Arabic language and methods of teaching, educational and psychological sciences . The Odata Find two tests : the first in reading speed, and the other in the written understanding, has chosen researcher dyslexia text is (your parents beware) has never pupils see it, was presented researcher paragraphs test reading comprehension on a group of experts and specialists in the methods of teaching Arabic language, science educational, psychological, and after the completion of the tool conducted a researcher exploratory experiment on a sample of the research community itself, and the hundred - strong student to ensure clarity and ambiguity paragraphs and the time required for testing, as well as for the extraction of reliability coefficient . After confirming the test of sincerity and persistence, a researcher with the test sample applied to the major search pupils, after analyzing the results statistically, the researcher suggested the following two outcomes : 1.There is a statistically significant difference between the average grades of the two sets of search skill in reading speed, for the experimental group at the level of significance (0.05) 2.There is a statistically significant difference between the average scores in the two sets of search test reading comprehension, for the experimental group at the level of significance (0.05) The researcher used a number of statistical methods in the analysis of data and results and this means (samples t - test equivalent to two independent samples, and Pearson correlation coefficient, and Chi - square, and the equation Spearman - Brown ) )In light of the search results researcher concluded : The sound awareness skills significant impact on reading acquisition process, and progress in their skills, as between the visual form of words and symbols, and the method of pronunciation (votes) The researcher recommended that the lessons of reading material, and to follow modern and diverse teaching methods in care, and not just on one method, one way or in the course of the education process. As a complement to the results of research researcher suggested a number of studies, including : Conduct a study to see the impact of the use of sound awareness skills in the development of oral expression skills of fourth graders

فاعلية انواع الاستكشاف في التعبير الكتابي والتذوق الادبي لدى طالبات المرحلة الاعدادية في مادة الادب والنصوص == The effectiveness of exploration in the types of written expression and literary taste among middle school students in the subject of literature and texts

اسم المؤلف: شوق عريبي هلال الجنابي
اسم المشرف: جلال عزيز فرمان البرقعاوي | ثائر سمير حسن الشمري
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2015
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: يرمي البحث الحالي الى معرفة : فاعلية انواع الاستكشاف (الموجه, وشبه الموجه, والحر) في التعبير الكتابي والتذوق الادبي لدى طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الادب والنصوص). ولتحقيق اهداف البحث الحالي صاغت الباحثة الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى(0,05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية الاولى اللواتي يدرسن مادة الادب والنصوص بالاستكشاف الموجه, ومتوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية الثانية اللواتي يدرسنها بالاستكشاف شبه الموجه, ومتوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية الثالثة اللواتي يدرسنها بالاستكشاف الحر في اختبار التعبير الكتابي . - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى(0,05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية الاولى اللواتي يدرسن مادة الادب والنصوص بالاستكشاف الموجه, ومتوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية الثانية اللواتي يدرسنها بالاستكشاف شبه الموجه, ومتوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية الثالثة اللواتي يدرسنها بالاستكشاف الحر في اختبار التذوق الادبي. اقتصر هذا البحث على طالبات الصف الخامس العلمي في اعداديات وثانويات محافظة بابل/ قضاء المحاويل للعام الدراسي 2014 - 2015، ودرست الباحثة خلال مدة التجربة الموضوعات الاتية : ( دعبل الخزاعي, والبحتري, والمتنبي, والشريف الرضي, وابن الفارض, وابن المقفع, والجاحظ, وابن العميد). اعتمدت الباحثة تصميما تجريبيا ذا ضبط جزئي لثلاث مجموعات تجريبية ، واختارت قصديا اعدادية ام المؤمنين للبنات من بين المدارس الاعدادية والثانوية التابعة لمديرية تربية قضاء المحاويل في محافظة بابل، وبلغ عدد طالبات الصف الخامس العلمي لعينة البحث (136) مئة وستا وثلاثين طالبة موزعة بشكل عشوائي على ثلاث مجموعات تجريبية حيث ان كل مجموعة تكون ضابطة للاخرى, المجموعة التجريبية الاولى تضم (46) ستا واربعين طالبة درست بالاستكشاف الموجه، وتضم المجموعة التجريبية الثانية (47) سبعا واربعين طالبة درست بالاستكشاف شبه الموجه، اما المجموعة التجريبية الثالثة فتضم (43) ثلاثا واربعين طالبة درست بالاستكشاف الحر. كافات الباحثة بين طالبات مجموعات البحث الثلاث في متغيرات : العمر الزمني للطالبات محسوبا بالشهور , ودرجات مادة اللغة العربية في الاختبار النهائي للعام الدراسي السابق 2013 - 2014، والتحصيل الدراسي للابوين. كما اعدت خططا تدريسية لموضوعات الادب والنصوص في ضوء محتوى الكتاب والاهداف السلوكية المصوغة ، وبدات بتطبيق التجربة يوم الخميس الموافق 23/10/2014 وانتهت يوم الاحد الموافق 4/ 1/ 2015 بتطبيق اختبار التذوق الادبي الذي اعده العابدي (2007) وقد تبنته الباحثة بعد ان تاكدت من صدقه ، وثباته, وكانت الباحثة قد سبق ان اختبرت طالبات المجموعات الثلاث في التعبير الكتابي في يوم الاربعاء الموافق 31/12/2015 وقد اعتمدت معيار الحلاق(2010) لتصحيح اجابات الطالبات وذلك بعد ان تاكدت من صدقه وثباته. استعملت الباحثة في معالجة البيانات واستخراج النتائج الوسائل الاحصائية الاتية : تحليل التباين الاحادي، ومعامل ارتباط بيرسون ، ومعادلة سبيرمان - بروان ، ومربع كاي (كا2) ، ومعادلة الصعوبة ، ومعادلة معامل التمييز ، ومعادلة فاعلية البدائل, وبعد استعمال تحليل التباين الاحادي ، واختبار شيفيه, اسفرت الدراسة عن النتائج الاتية : - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية الاولى اللواتي درسن مادة الادب والنصوص بالاستكشاف الموجه, ومتوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية الثانية اللواتي درسنها بالاستكشاف شبه الموجه, ومتوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية الثالثة اللواتي يدرسنها بالاستكشاف الحر في اختبار التعبير الكتابي . - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية الاولى اللواتي درسن مادة الادب والنصوص بالاستكشاف الموجه, ومتوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية الثانية اللواتي درسنها بالاستكشاف شبه الموجه في اختبار التذوق الادبي. - تفوق طالبات المجموعتين التجريبيتين الاولى(اللواتي درسن مادة الادب والنصوص بالاستكشاف الموجه) والثانية (اللواتي درسن مادة الادب والنصوص بالاستكشاف شبه الموجه )على طالبات المجموعة التجريبية الثالثة اللواتي درسن المادة ذاتها بالاستكشاف الحر في اختبار التذوق الادبي. وفي ضوء نتائج البحث الحالي اوصت الباحثة بضرورة استعمال المدرسين لانواع الاستكشاف الثلاثة (الموجه, وشبه الموجه, والحر) في التدريس؛ كون هذه الطريقة اثبتت فاعليتها في شد انتباه الطالبات الى الدرس واندماجهن مع المادة العلمية , وضرورة اعطاء الطلبة خطوطا عريضة عن الموضوع ليستكشفوا الحقائق بانفسهم وعدم اعطائهم التفصيلات؛ وذلك كي يمارسوا عمليات التفكير بانفسهم, واستكمالا لهذا البحث اقترحت الباحثة اجراء بحوث مماثلة للبحث الحالي في متغيرات اخر, مثل( التفكير التاملي, والنقد الادبي, واكتساب المفاهيم ). | The current research aims to find out (effective exploration in the types of written expression and literary taste among middle school students in the subject of literature and texts).To achieve the goal of current research hypotheses formulated researcher zero following : A Alfrdatan Co : - There is no difference statistically significant at the level (0.05) between the average grades students in the experimental group first women studying material literature and texts exploring the router, and the average level students the experimental group II who Adersenha semi - directed exploration, and the average level students the experimental group III who Adersenha exploration free in written expression. - There is no difference statistically significant at the level (0.05) between the average grades students in the experimental group first women studying material literature and texts exploring the router, and the average level students the experimental group II who Adersenha semi - directed exploration, and the average level students the experimental group III who Adersenha exploration free in literary appreciation. The current research was limited to a sample of students in the fifth grade science in one Aaadadiat or secondary school in the province of Babylon / spend MAHAWEEL for the academic year 2014 - 2015, and studied the researcher during the duration of the experiment the following topics : ( Dabl Alkhozai, Seatri, Mutanabi, Sharif Razi, Ibn al - Farid, son Muqaffa, bigeye, the son of Dean).The experimental design used a partial set, one in two tests and written expression, and the other in literary appreciation of the three experimental groups.Qsidia junior chose the mother of believers among junior high and high schools of the Directorate of Educational spend MAHAWEEL in the province of Babylon, and the number of students fifth grade scientific research sample (136) students randomly distributed in three experimental groups, where each group to be an officer of the other, the experimental group first includes (46) studied student exploration - oriented, experimental and the second group of 47 students studied exploring semi - oriented, while the third experimental group included 43 students studied the free exploration.And rewarded researcher among students three research groups in the variables : the chronological age of the students, and degrees of Arabic language material in the previous year, and the educational attainment of parents.It also has prepared plans for the teaching of literature in the light of the topics the book content and behavioral goals formulated, and began to implement the experiment on Thursday, 10/23/2014 and ended on Sunday, 01.04.2015 applying literary taste test prepared by Abedi (2007) was adopted by the researcher after confirmed sincerity, and persistence, and the researcher has already tested students three groups in written expression in Wednesday 31.12.2015 has adopted a standard barber (2010) to correct answers to students, after the confirmed sincerity and persistence.Researcher in statistical data means following treatment were used : analysis of variance, unilateral, and Pearson correlation coefficient, and the equation Sbierman - Brown, and Chi - square (Ca 2), and the equation of difficulty, and the equation of discrimination coefficient, and the equation of effective alternatives, and after the use of contrast unilateral analysis, resulted in study results the following : - There is no difference statistically significant at the level (0.05) between the average grades students in the experimental group first women studying material literature and texts exploring the router, and the average level students the experimental group II who Adersenha semi - directed exploration, and the average level students the experimental group III who Adersenha exploration free in written expression. - There is no difference statistically significant at the level (0.05) between the average scores of the experimental group students who are studying for the first item of literature and texts exploring the router, and the average level students the experimental group who Adersenha second semi - orientated in literary appreciation exploring. - Outweigh the students the first two experimental groups (who studied material literature and texts exploring router) and the second (who studied material literature and texts semi - oriented exploration) on the third experimental group students who studied in the same article, the free exploration.To find out the direction of the differences between the average of the three groups in the literary taste been used researcher Test Shaivism.In light of the search results researcher recommended that the use of teachers for three types of exploration (directed, semi - oriented, free) in teaching; the fact that this method proved effective in capturing the imagination of students to the lesson and their integration with the scientific material and the need to give students an outline of the topic to explore the facts for themselves and not give them details; so that the student practiced his own thought processes, and a continuation of this research suggested the researcher conducting similar studies of the current research in the different variables, such as the (orientation, and innovative thinking, and thinking contemplative, and literary criticism, and the acquisition of concepts.

مستوى طلبة اقسام اللغة العربية في كليات التربية في علم العروض == he level Of Arabic Language Department student in Prosody in the college of Educations

اسم المؤلف: مكي فرحان كريم الابراهيمي
اسم المشرف: حمزة عبد الواحد حمادي | حسام عبد علي الجمل
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2005
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: الحمد لله رب العالمين ، والصلاة والسلام على سيد المرسلين ، سيدنا محمد ، وعلى اله واصحابه الطيبين الطاهرين ، ومن اهتدى بهديه ، وسار على نهجه الى يوم الدين . وبعد : لم يخرج الشعر العربي في مراحل تطوره معظمها عن البناء الموسيقي الذي اقيم عليه اصلا ، فقد ظلت خطوات التجديد التي شهدها في شكله الموسيقي جارية ضمن العروض العربي الذي استنبط اصوله وقوانينه الخليل بن احمد الفراهيدي . وقد اهتمت به العرب لحاجتها اليه في تمييز البحور الشعرية وضبط الموسيقى مع تبيان النسق العام للقصيدة واكتشاف الشذوذ فيها وذلك من خلال تقطيعها واظهار تناوب التفعيلات. والعروض علم جميل ظريف مرهف يعتمد على السمع ، اي اننا نتعامل مع ما تسمعه الاذن لامع الطريقة التي يكتب بها بحسب قواعد الاملاء ، اي ان الاذن هي التي تكتب ، وهي التي تحلل وتزن ، وبمعنى اخر يعتمد على موسيقى الكلام فهو عبارة عن ترجيع للبيت وتنغيم له ، وهو يعتمد على الفطرة وعلى العلم في الوقت نفسه وكذلك فانه يعتمد على معرفة النغمات الموسيقية وكيفية تحويلها الى مقاطع صوتية كلامية وهي التفعيلات . وعلم العروض من العلوم التي تتميز بخصائص تختلف عن بقية علوم اللغة العربية ، اذ لم يظهر فيه تغير منذ ان اخرجه الخليل الا ما تداركه الاخفش على الخليل بالحديث عن بحر المتدارك الذي سمي بهذا الاسم لان الاخفش تداركه على بحور الخليل . ويعد هذا العلم من علوم العربية التي تتسم لدى الطلبة بالصعوبة والتعقيد ، وهم يعانون من ضعف ظاهر وعام في تعلمه . من هنا برزت مشكلة البحث الذي يهدف الى تعرف مستوى طلبة اقسام اللغة العربية في كليات التربية في علم العروض ، وهل يوجد فرق ذو دلالة احصائية بحسب متغير الجنس . وتحددت الدراسة الحالية بطلبة الصفوف الاولى في اقسام اللغة العربية في كليات التربية في الجامعات العراقية ( 2004 ـ 2005 ) ، وقد اختار الباحث اربع كليات تربية بالسحب الطبقي العشوائي من بين ( 22 ) كلية تربية موزعة بين محافظات القطر ، اذ اختار الباحث ( 299 ) طالبا وطالبة عينة لبحثه تم اختيارهم عشوائيا مـن مجموع الطلبة الاصلـي البالغ ( 2334 ) طالبا وطالبة . ولتحديد مستوى التحصيل العروضي اعد الباحث اختبارا تحصيليا عرض فقراته على مجموعة من الخبراء ، لمعرفة صدقه ، وقد طبقه الباحث على عينة بحثه ، وبعد ان جمع الباحث الاجابات حصل على بيانات عالجها بالوسائل الاحصائية الاتية : 1 ـ معامل صعوبة الفقرة . 2 ـ معامل تمييز الفقرة . 3 ـ فعالية البدائل . 4 ـ معامل ارتباط بيرسون . 5 ـ معادلة التصحيح لسبير مان ـ براون . 6 ـ الاختبار التائي . وبعد ان حلل الباحث النتائج احصائيا كانت كما ياتي : ـ 1 ـ ان مستوى طلبة اقسام اللغة العربية في كليات التربية في مادة العروض ضعيف اذ بلغ متوسط درجات الطلبة في الاختبار التحصيلي (407 ,40) درجة وهو يقل عن درجة النجاح الصغرى ( 50 ) . 2 ـ ضعف قدرات الطلبة في فهم الاوزان الشعرية ، وعدم امتلاكهم الاذان الموسيقية التي تساعدهم في تقطيع الابيات الشعرية . 3 ـ لا فرق ذا دلالة احصائية بحسب متغير الجنس في مادة العروض . وفي ضوء نتائج الدراسة اوصى الباحث بضرورة زيادة عدد سنوات تدريس المادة ، وزيادة عدد الساعات المقررة لتدريسها ، والتاكيد على الجانب التطبيقي اكثر من الجانب النظري . وادخال جزء بسيط من اولياتها فـي المرحلة الاعدادية ... واقترح الباحث اجراء دراسات لاحقة تعد مكملة لهذه الدراسة في هذا الميدان اذ مزاال بحاجة الى العديد من الدراسات والبحوث اللاحقة . | God's graces manifested in his keeping to the aromatic Koran in many figures , one of it was the made hearts from people interested in Arabic study & devotion to interesting in it, isn't it the revelation language , with it enthroned the kingdom of greatness forelock & the magnificence among the nations' languages ? the standing in the front of great effort which the Arabic sons made it through the ages , to see the figures of the honest love presented in it , Didn't have but the standing a stance of esteem & admiration or insisting on supplication of her scent mihrab or if it was from the Devine directing inspiration his saying to the human whom is favor on them ( واما بنعمة ربك فحدث )** , here Iam talking in one of his gifts which is shown , which made me from whom flow in his blood the love of his generous Koran language , myself were thirsty to catch in the riders made his seeking in sucking from its albumin & reaching through it to understanding firebrand from the revelation secrets & what our Lord lodge in it from the greatness eloquence which never can any human get it During the stages of the Arabic poetry development, it didn’t change from the rhythmical structure on which it was based on since the beginning, all the renewal steps that the Arabic poetry witnessed in its rhythmical from was, in fact in prosody which was created with all its rules and regulation by Al - Khaleel Bin Ahmed Al - Faraheedy. The Arab was concerned in it for their need to distinguish the poetic stanzas and to control the rhythm with showing the general arrangement of the poem and to realize the errors through scanning it and revealing the alternation of its foots .Prosody is a nice , acute and fine science which depends on the hearing , that mean we deal with what the ear hears and not with the way the poetry is written by according to dictation rules .That means that the ear is the one who writes ,analyze and balance .In other words it depends of speeches ,rhythm , this depends on the instinct and science at the same time and it also depends on the knowing the rhythms and the way of transforming them into sound speech parts which are called (foots ) Prosody science is one of the sciences that has different features from the Arabic language sciences, in that it hasn’t changed since Al - khaleel created it, but the what Al - Akhfash was cognize on Al - Khaleel about the speech about the drawback sea which is called in this name as Al - Akhfash cognize on the Al - KhaleelThis science is regarded as the most difficult and complicated science by the students have an obvious weakness in learning it .from this point came the idea of writing , a thesis that aims at revealing the level of the Arabic language department students in Prosody in Iraqi colleges, and is there any statical difference according to the gender .This study was dedicated the first year students in Arabic language departments in Educational colleges (2004 - 2005The researcher choose four education college of the twenty two educational colleges spread all over the Iraqi governorates and he choose (299) student as a sample for his study who were picked arbitrary of the whole number (2334) students . And to determine the results , the researcher made a test and showed all its points to a group of experts to test its believable and stability of his test , he applied his test at the sample he choose and after gaining the answers he , he get with the following statistical means : 1. The module of the section difficulty.2. The module of the section distinction.3. The efficiency of alternatives.4. Persons modules.5. Spearman Brown's correction equation.6. The final test. After the researcher analyzing the results statistically it was : 1. the level of the Arabic language department in Prosody was very weak that the average of the students degrees in the test was (40,407) degree which is less that the minimum degree of success which is (50).2. The weakness of the student in understanding the poetry rhythm, and not having a musical ear that enables them to scan the poem.3. There is no statistical difference according to the alternative gender in ProsodyIn the light of the study results, the researcher recommended the necessity of increasing the time of studying this subject or increasing the years of its study .And to confirm the applicable side the more than the study .And teaching this subject in high school. Finally the researcher recommends making other more studies tat could be regarded as an integration of this study in this field, because we still need more studies in this field to accomplish good results

اثر استراتيجية (M.U.R.D.E.R) المعدلة في تحصيل طلاب الصف الرابع العلمي والحس العلمي لديهم في مادة الفيزياء == The Effect of The Modified ( M.U.R.D.E.R) Strategy In The Achievement For The Fourth Grade Science And Their Scientific Sense In Physics

اسم المؤلف: حسام حليم عبيس مهدي الرفيعي
اسم المشرف: غادة شريف عبد الحمزة الشيخ | سناء سالم نجم
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2018
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: هدف البحث تعرف اثر استراتيجية (M.U.R.D.E.R) المعدلة في تحصيل طلاب الصف الرابع العلمي والحس العلمي لديهم في مادة الفيزياء ، ولتحقيق هذا الهدف لابد من التحقق من صحة الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : 1. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة ( 0.05 ) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين سيدرسون مادة الفيزياء على وفق استراتيجية M.U.R.D.E.R)) المعدلة ومتوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين سيدرسون المادة نفسها على وفق الطريقة الاعتيادية في الاختبار التحصيلي لمادة الفيزياء للصف الرابع العلمي .2. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة ( 0.05 ) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين سيدرسون مادة الفيزياء على وفق استراتيجية M.U.R.D.E.R)) المعدلة ومتوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين سيدرسون المادة نفسها على وفق الطريقة الاعتيادية في مقياس الحس العلمي.استعمل الباحث المنهج التجريبي بوصفه ملائما لهدف البحث وفرضيتاه ، واعتمد فيه التصميم التجريبي ذى الضبط الجزئي لمجموعتين متكافئتين مستقليتين.اقتصر البحث على طلاب الصف الرابع العلمي في اعدادية الكندي للبنين التابعة لمديرية تربية محافظة بابل / المركز والفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي(2017 - 2018م) ، والفصول الدراسية(السادس ، السابع ، الثامن ،التاسع , العاشر) من كتاب الفيزياء المقرر تدريسه.اختيرت شعبتان بطريقة السحب العشوائي البسيط شعبتي (ا , ج) لتمثل مجموعتي البحث , اذ مثلت شعبة (ج) المجموعة التجريبية وعدد طلابها (34) طالبا , والتي درست على وفق استراتيجية (M.U.R.D.E.R) المعدلة , ومثلت شعبة (ا) المجموعة الضابطة وعدد طلابها (36) طالبا , والتي درست على وفق الطريقة الاعتيادية , وقد بلغ العدد الكلي لعينة البحث ( 70 ) طالبا.كوفئ طلاب مجموعتي البحث في المتغيرات الاتية : (العمر الزمني محسوبا بالشهور , درجات الفصل الدراسي الاول لمادة الفيزياء للعام الدراسي (2017م - 2018م) , اختبار دانيلز للذكاء , ومقياس الحس العلمي) ، درس طلاب مجموعتي البحث من قبل الباحث نفسه بواقع حصتين اسبوعيا لكل مجموعة.حدد الباحث المادة العلمية التي ستدرس اثناء مدة التجربة فكانت خمسة فصول من كتاب الفيزياء للصف الرابع العلمي , وعلى ضوء موضوعات المادة استخرج الباحث عددا من الاغراض السلوكية للمستويات السته (التذكر ,الفهم , التطبيق , التحليل , التركيب , التقويم) بواقع (180)غرضا سلوكيا , واعد الباحث خططا يومية لمجموعتي البحث وعرض اثنتين منها على مجموعة من الخبراء في مجال التربية وطرائق تدريس لمعرفة ملائمتها وصلاحيتها لطلاب الصف الرابع العلمي.واعد الباحث اداتي البحث , اذ تمثلت الاولى باختبارا تحصيليا مكونا من (46) فقرة اختبارية بواقع (42) فقرة من نوع الاختيار من متعدد وتاكد الباحث من صدقة وثباته ومعامل صعوبة فقراته ومعامل التمييز وفاعلية بدائله الخاطئة , اما الفقرات الاربع فكانت من نوع الاختبار المقالي وتاكد الباحث من صدق الفقرات المقالية وثباته , اما الاداة الثانية فتمثلت بمقياس الحس العلمي المتكون من (48) فقرة وتم التاكد من صدقة الظاهري وقوة تمييزه وثباته بطريقة معادلة الفا - كرونباخ اذ بلغت (0.92) , وطبق الباحث اداتي البحث في نهاية الفصل الدراسي الثاني.استعمل الباحث الوسائل الاحصائية الاتية : (الاختبار التائي لعينتين مستقلتين , معامل ارتباط بيرسون, معامل ارتباط سبيرمان , معادلة معامل الصعوبة , معادلة معامل التمييز , معادلة فاعلية البدائل الخاطئة , معادلة مربع ايتا), وبعد تحليل النتائج احصائيا تبين للباحث تفوق طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا مادة الفيزياء على وفق استراتيجية M.U.R.D.E.R المعدلة على طلاب المجموعة الضابطة التي درست وفقا الطريقة الاعتيادية في الاختبار التحصيلي ومقياس الحس العلمي.وفي ضوء نتائج البحث وضع الباحث عددا من الاستنتاجات هي : 1. تدريس طلاب الصف الرابع العلمي وفقا لاستراتيجية M.U.R.D.E.R)) المعدلة كان له اثر ايجابيا في رفع تحصيلهم الدراسي مقارنة بالطريقة الاعتيادية. 2. تدريس طلاب الصف الرابع العلمي وفقا لاستراتيجية M.U.R.D.E.R)) المعدلة كان له اثر ايجابيا في رفع الحس العلمي لديهم مقارنة بالطريقة الاعتيادية. كما اوصى الباحث عددا من التوصيات منها : استعمال استراتيجية M.U.R.D.E.R)) المعدلة في تدريس مادة الفيزياء في المراحل المتوسطة والاعدادية والجامعية.واقترح الباحث عددا من المقترحات منها : اجراء بحوث اخر لتعرف اثر استراتيجية M.U.R.D.E.R)) المعدلة في متغيرات تابعة اخر كالدافع المعرفي والحس العددي ولمواد دراسية اخر ولمراحل مختلفة. | The thesis aims at knowing The Effect of The Modified Murder ( M.U.R.D.E.R.) Strategy In The Achievement For The Fourth Grade Science And Their Scientific Sense In Physics , to verity this aim, the researcher put the two null hypotheses : 1 - There is no statistically differences at level (0.05) between the average marks of the experimental group of students that studied Physics , according to the M.U.R.D.E.R. strategy and the average marks of the control group of students that studied the same subject according to the usual method of the achievement test in physics for the fourth grade science.2 - there is no statistically difference at a level of significance (0.05) between the average marks of the experimental group of the students who studied physics according to (M.U.R.D.E.R) strategy and the average marks of the control group of students that studied the same subject according to the usual method in the sense scale scientific. The researcher used the experimental approach as being as suitable for the purpose and the hypotheses of the research, The experimental design of partial adjustment was adopted of two compatibility groups. This study was achieved of the students of the fourth grade science in Alkindi preparatory school for boys / Babylon Education the second course 2017 - 2018 / The chapters were ( sixth - seventh - eight - ninth - tenth) for the curriculum followed of physics. Two class sections have been chosen randomly, sections ( A & B ) to represent the research groups. Section ( B ) has represented the experimental group that has (34) students , that has studied according to the modified ( M.U.R.D.E.R) strategy , while section ( A ) has represented according to the control - group that has (36) students that has studied according to the usual method , the total number of the sample was (70) students. The students of the research group were equaled in the following variables : the age of the students by months , the semester marks for physics for the years 2017 - 2018 , the test of Daniels intelligence and the sense scale scientific. The students of the two class sections were taught by the researcher himself, by giving two lessons per week for each group. The researcher identified the scientific approach to be studied during the duration of the experiment that was five chapters of the Book of Physics for the fourth grade scientific, through the subjects of the approach the researcher extracted a number of behavioral purposes for the six levels (remembering, understanding, application, analysis, structure, calendar) with 180 purposes Behaviorally, the researcher has prepared daily plans for the two research groups and has presented a two of them to a group of experts in education and its teaching methods to know suitability and its fitness for fourth graders. The researcher prepared the search tools, the first of which consisted of achievement tests consisting of (46) test items, with (42) items of the type of multiple choice and the researcher confirmed the validity, stability, Item Difficulty, Item Discrimination and the effectiveness of wrong alternatives, while the four items were of the type of test article and the researcher confirmed the validity and stability of the items, while the second instrument consisted of a scientific sense measure consisting of (48) items and confirmed the apparent validity and the strength of the distinction and persistence in the Cronbach’s alpha way, which was (0.92), and the researcher applied two search tools at the end of the second semester. The researcher used the following statistical methods : (T - Test for two independent samples, Compute Pearson correlation, Compute Spearman correlation, the calculation of the coefficient of difficulty, Item Discrimination and the effectiveness of wrong alternatives and equation squared eta), After statistically analyzing the results, the researcher found out the students of the experimental group who studied physics on the basis of the modified M.U.R.D.E.R strategy for the students of the control group according to the normal method of achievement test and the measure of scientific sense.According to these results the researcher put several conclusions : 1. Teaching the fourth grade scientific students according to the modified M.U.R.D.E.R strategy has a positive effect in raising their achievement.2. Teaching the fourth grade scientific students according to the modified M.U.R.D.E.R strategy has a positive effect in raising their scientific sense. The researcher recommended a number of recommendations, including : the use of the (M.U.R.D.E.R) strategy in the teaching of physics in intermediate, preparatory and university levels.The researcher suggested a number of proposals, including : conducting further research to define the impact of the modified (M.U.R.D.E.R) strategy in other dependent variables, such as cognitive motivation, numerical sense, and other study materials and at different stages..

اثر تقنية Jigsaw على تنمية مهارة الكتابة لدارسي اللغة الانكليزية لغة اجنبية لطلاب المرحلة المتوسطة == The Effect of Jigsaw technique on Enhancing EFL Intermediate Students' Writing Skill

اسم المؤلف: محمود ثائر مهدي
اسم المشرف: جاسم محمد ريحان | عبد علي نايف حسن
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2018
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: ان الكتابة كونها مهارة فعالة تتطلب الانتاج اكثر من التمييز, ويجب على كتاب اللغة الانكليزية كلغة ثانية ان يلاحظوا مهارات المستوى العالي من التخطيط والتنظيم ومهارات المستوى الادنى من التهجئة, التنقيط, اختيار الكلمة وهكذا. ان المتعلمين لم يسالوا لاتقان مهارة الكتابة في تجميع الافكار وتنظيمها وانما في تعبير تلك الافكار في نص كتابي, وهكذا فان الرسائل يمكن ان تنقل بنجاح. من جهة اخرى, تعد الطرائق العديدة التي تجعل مهارة الكتابة مهمة في حياتنا اليومية كدعم لارتقاء الشخص, بغض النظر عن خلفية الشخص ومواهبه... ان الكتابة هي اداء معقد بشكل عال والتي تتطلب التحليل وتجميع مستويات مختلفة من التفكير. وتحاول الدراسة الحالية ان تكتشف تاثير استخدام تقنية Jigsawفي تحصيل طلاب المدرسة المتوسطة في مهارة الكتابة. ولتحقيق الهدف من الدراسة الحالية, تم طرح الفرضية الصفرية الاتية : ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية بين درجة الوسط الحسابي لطلاب المجموعة التجريبية التي تعلمت اداء الكتابة عن طريق التجربة المقترحة والمجموعة الضابطة التي تعلمت الكتابة طبقا للطريقة التقليدية في التعليم. تتكون عينة الدراسة الحالية من 60 طالبا من متوسطة صفي الدين خلال العام الدراسي 2016 - 2017. كل مجموعة تتكون من 30 طالب. تساوت المجموعتان كلتاهما في بعض المتغيرات مثل العمر, مستوى التحصيل الدراسي للوالدين, درجات الطلاب في امتحان نصف السنة, درجات الطلاب في اختبار المعلمات السابقة. المجموعة التجريبية تعلمت كتابة الانشاء باستعمال تقنية Jigsaw, والمجموعة الضابطة تعلمت كتابة الانشاء باستعمال الطريقة التقليدية الموصى بها. ادوات الدراسة الحالية تحتوي على اختبارين : ا - اختبار المعلومات السابقة استعمل للمساواة بين المجموعة الضابطة والتجريبية فضلا عن اختيار قادة المجموعين(الضابطة والتجريبية)2 - اختبار المعلومات اللاحقة لغرض المقارنة بين اداء المجموعتين في نهاية الدراسة الحالية.1 عرضت ادوات الدراسة سابقا على لجنة الخبراء لغرض تاكيد صدق المحتوى والصدق الظاهري للاختبارين. صدق الخبراء كل من صدق المحتوى والصدق الظاهري واقترحوا بعض التعديلات. بعد اجراء الدراسة الاستطلاعية, حسبت موثوقية الاختبارين (المعلومات السابقة واللاحقة) باستخدام معادلة Kuder - Richardson 20 للفقرات الموضوعية ومعادلة Alpha - Cronbach للفقرات الذاتية. لقد وجد ان موثوقية الفقرات الموضوعية في اختبار المعلومات السابقة 0,64 و0,45 للفقرات الذاتية. كانت موثوقية الفقرات الموضوعية في اختبار المعلومات اللاحقة 0,62 و0,30 للفقرات الذاتية. ايضا تم احتساب مستويات معامل الصعوبة والتمييز لفقرات الامتحانين. بعد اجراء اختبار المعلومات اللاحقة اكدت النتيجة بوضوح بان تحصيل طلاب المجموعة التجريبية التي عرض عليها تقنية Jigsaw اعلى من تحصيل طلاب المجموعة الضابطة التي عرض عليها طريقة التدريس التقليدية. | Writing is an active skill which requires production more than recognition, soL2 writers have to note the higher level skills of planning and organizing and lower level skills of spelling, punctuation, word choice, and so on. The learners are asked to master the skill not only in gathering ideas and organizing them, but also in expressing those ideas in a readable text. So, the messages can be communicated successfully. On the other hand, writing is important in our lives as a support to the progress of a person, no matter what that person's background and talents.... Writing is a highly sophisticated performance which requires the analysis and synthesis of different levels of thinking. This study tries to find out the effect of using jigsaw technique on the achievement of intermediate school students in writing.To achieve the aim of the present study, the following null hypothesis has been posed : There is a statistically significant difference between the students' mean scores of performance of the experimental group which is taught writing performance by means of the proposed technique and that of the control group which is taught writing according to traditional method of teaching.The sample of the present study consists of 60 male students of Safy Al - Deen Intermediate school during the academic year 2016 - 2017. Each of The experimental and the control group comprises 30 students. Both groups are equalized in some important variables such as age, parents’ level of education, the subjects' scores in the mid - year examination (2016 - 2017) and the subjects' scores in the pre - test. The experimental group was taught composition writing by means of the jigsaw technique, and the control group was taught by the method recommended in the prescribed method. The instruments of the current study involve two tests : a pre - test which is used to equalize the Control Group and Experimental Group as well as to choose the leaders of the groups, and a post - test for the purpose of comparing the performance of the two groups at the end of the study. The instruments have been previously exposed to a jury of experts in order to ascertain their face and content validity. The experts have validated the face and content validity and suggested some modifications. After conducting the pilot study, their reliability was calculated by applying Kuder - Richardson formula 20 for the objective items and Alpha Cronbach for subjective ones. It was found that the reliability of the pre - test is 0.64 for objective items and 0.45 for the subjective ones. The reliability of the post - test is 0.62for the objective items and 0.30 for subjective ones. The discriminatory powers and difficulty level of the instruments' items were also computed. After conducting the post - test, the results of the study apparently indicate that the achievement of the experimental group who were exposed to the jigsaw technique is higher than that of the control group who were exposed to the prescribed method. In other words, the jigsaw technique is more influential than the prescribed method to enhance performance in composition writing.

فاعلية التدريس بالعصف الذهني في تحصيل طالبات الصف الثاني معهد اعداد المعلمات في منطقة الفرات الاوسط في مادة التاريخ الحديث وتنمية التفكير الابتكاري لديهن == The Efficiency Of Mental Blow In The Learning Of History For Teacher Training Institute Students And The Development Of Their Creative Thinking

اسم المؤلف: ابتسام حسين محمد سعيد الطويل
اسم المشرف: فرحان عبيد عبيس | فلاح محمود خضر
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2008
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: تسعى التربية الى تنمية قدرات الانسان بوصفه غاية ووسيلة معا، فهي اداة لاعداده فكرا وعملا. ويعد التعليم من ابرز النشاطات التي تساهم في تحقيق الاهداف التربوية. وبسبب ما يواجه العالم اليوم من ثورة علمية وتكنولوجية واسعة، تسعى المؤسسات التربوية الى الاهتمام باعداد جيل متسلح بالعلم يستطيع مواجهة التغيرات السريعة في المجتمع. والعملية التعليمية ليست عملية سهلة، وانما عملية تتطلب جهدا وصبرا كبيرين، وهي اقرب الى الابتكار والتجدد منها الى النقل والتراكم فهي ليست مجرد ملء عقول الطلاب بالمعلومات فحسب، وانما عملية فتح نوافذ نفوسهم وعقولهم ليكتشفوا الحقائق بانفسهم فتزيد في نمو مداركهم على الاكتشاف والابداع. تبرز اهمية البحث الحالي في تدريس مادة التاريخ وما تواجهه هذه المادة في الوقت الحاضر من مشكلات عدة، ومنها طبيعة المادة، وتنظيمهواالطرائق والاساليب المتبعة في تدريسها مما ادى ذلك الى انصراف معظم الطلاب الى حفظ المعلومات والحقائق والمفاهيم دون ادراك العلاقات التي تربط فيما بينها. وهذا لا يتفق واهداف تدريس مادة التاريخ.لذا يهدف البحث الحالي الى تعرف (فاعلية التدريس بالعصف الذهني في تحصيل طالبات الصف الثاني معهد اعداد المعلمات في منطقة الفرات الاوسط في مادة التاريخ الحديث وتنمية التفكير الابتكاري لديهن) وللتحقق من هدفي البحث وضعت الباحثة الفرضيتان الاتيان : 1. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية اللائي يدرسن مادة التاريخ الحديث بالعصف الذهني ومتوسط درجات المجموعة الضابطة اللائي يدرسن مادة التاريخ الحديث بالطريقة التقليدية.2. لا يوجد فرق ذو دلالة واحصائية عند مستوى (0.05) في تنمية التفكير الابتكاري بين متوسط درجات المجموعة التجريبية اللائي يدرسن بطريقة العصف الذهني ومتوسط درجات المجموعات الضابطة اللائي يدرسن مادة التاريخ بالطريقة التقليدية.وللتحقق من ذلك اختارت الباحثة تصميما تجريبا ذا ضبطا جزئيا، وحددت عشوائيا معهد اعداد المعلمات كربلاء الصباحي من مجتمع البحث. ليكون عينة للبحث، اذ بلغ عدد افرادها (66) طالبة، وبواقع (33) طالبة في كل المجموعتين التجريبية والضابطة.واجرت الباحثة تكافؤا بين طالبات مجموعتي البحث في متغيرات (درجات مادة التاريخ في الصف الاول معهد اعداد المعلمات للعام الدراسي 2005 - 2006، والعمر الزمني محسوبا بالاشهر، والتحصيل الدراسي للاباء، والتحصيل الدراسي للامهات، ودرجات الاختبار القبلي للتفكير الابتكاري).وبعد تحديد الباحثة المادة العلمية، المتمثلة بالفصول الاول والثاني والثالث من كتاب التاريخ الحديث المقرر للصف الثاني معاهد اعداد المعلمين والمعلمات للعام الدراسي 2006 - 2007، صاغت الباحثة ، اهدافا سلوكية للفصول الثلاث بلغ عددها (120) هدفا، ثم اعدت خططا تدرسيه لمجموعتي البحث، وعرض نماذج منها على مجموعة من الخبراء والمختصين في طرائق التدريس والقياس والتقويم وعلم النفس والتاريخ.ولتحقيق هدفي البحث استخدمت اداتان، الاولى اختبار التفكير الابتكاري، اذ اعتمدت الاختبار الذي اعده تورانس (1974) واكتفت الباحثة باستخراج صدقه وثباته، والثانية الاختبار التحصيلي، واعدت الباحثة هذا الاختبار، اذ تكون من (30) فقرة اختبارية من نوع الاختيار من متعدد، وقد اتسم الاختبار بالصدق والثبات كما استخرجت القوة التميزية والصعوبة فقراته وكانت جميعا ضمن المدى المقبول.وطبق الاختباران على عينة استطلاعية اختيرت عشوائيا وتالفت من (40) طالبة، وذلك لاستخراج ثبات الاختبارين، واجراء التحليل الاحصائي لفقرات الاختبار التحصيلي.درست المجموعة التجريبية مادة التاريخ بطريقة العصف الذهني، ودرست المجموعة الضابطة المادة نفسها بالطريقة التقليدية، اذ قامت الباحثة بتدريس المجموعتين، واستغرق تطبيق التجربة (8) اسابيع، وبعد انتهاء التجربة خضعت المجموعتان الى اختبار التفكير الابتكاري البعدي واختبار التحصيل الدراسي.ولتحليل النتائج استخدمت الباحثة الوسائل الاحصائية الاتية : (الاختبار التائي ذو النهايتين لعينتين مستقلتين، ومعامل ارتباط بيرسون لحساب ثبات الاختبار، ومعامل سبيرمان، ومربع كاي، ومعادلة صعوبة الفقرة، ومعادلة تمييز الفقرة).توصلت الباحثة الى النتائج الاتية : 1. وجود فرق ذي دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين مجموعتي البحث في تحصيل الدراسي، لصالح المجموعة التجريبية.2. وجود فرق ذي دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين مجموعتي البحث في التفكير الابتكاري، لصالح المجموعة التجريبية.واقترحت الباحثة بعدد من التوصيات منها ضرورة استخدام طريقة العصف الذهني في تدريس مادة التاريخ، واجراء بحوث اخرى مكملة لهذا البحث على مراحل دراسية مختلفة، وفي مواد دراسية كالجغرافية والتاريخ الاسلامي | Education attempts to develop human abilities for man regarded as a means and end at same time. Education is a tool to build human being's thought. And labour. Teaching is considered our of the most prominent activities that strongly participate in achieving the education objectives. Because the world witnesses a wide technological and scientific revolution today, the education institution try to prepare a new generation armed with science and could face the rapid alterations in society. Teaching in not an easy process. It requires great effort and patience, and is closer to creativity and renovation than to transmission and accumulation. It is not just filling the student's minds with information, rather it is a process of opening the widows of their minds and selves so as to discover facts by their own, the case which increases the growth off their perception to discover and create. The importance of the present study lies in teaching history and the problems that this material face; of which are material nature, organization, ways of teaching it. All these made students memorize facts and concepts without relating them to each other, and this does not accord with the objectives of teaching history. The present study aims at knowing "In orded to check the aims of the study, the researcher hypothesized the following : 1. There is no statistical difference at the level of (0.05) between the average of the students' marks in the experimental group, where history is taught by mental blow, and the controlling group, where history is taught by the conventional way.2. There is no statistical difference at the level of (0.05) in developing the creative thinking between the average of marks in the two foregoing groups. To achieve what has been hypothesized, the research set an experimental design of a partial precision and deliberately chose Karbalaa teacher training for girls (morning classes). The sample number was 66 students, 33 students in each experimental and controlling group. The research compared certain variables in the two groups. Of these variables are the students' marks in history for the first year in the institute in the academic year 2005/2006, their age via monthly their fathers and mothers' educational state, and the grades of the pretest for the creative thinking. After deciding the material to be discussed, which is represented by chapters our, two and three taken from the book "Modern History" (the syllabus for second year students in Teacher Training Institutes for the academic year 2006/2007), the researcher set 120 behavioral objectives for these three chapter, then prepared teaching plans for both group. These plans were evaluated by some experts in the field. In order to achieve the aims of the study, tow types of tests were used : the first is the creative thinking test, made by Torans (1974), whose validity and consistency were proved by the researcher. The second type of test is the achievement test that the researcher set. It is a multiple choice test which consists of 30 items. It proved to be validand consistent. The researcher examined the distinguished and difficult items and they were all within the range. The two tests were applied to a random sample of 40 students in order to find out the consistency of the two tests and do all statistical analysis for the items of the achievement tests. The experimental group was fought history by the mental blow, while the controlling group by the conventional method. The researcher taught the two groups for eight weeks. At the end the two groups sat for the post creative thinking test and the achievement test. For result analysis, the research used the following statistical means : the two - end - T - test, Pearson's coefficient for test consistency, Spearman's coefficient, K square (K2), item - difficulty coefficient and item - distinguishing equation. The researcher reached at the following results : 1. There is a statistical at the (0.05) level between the two groups in the achievement test on behalf of the experimental group.2. There is a statistical at the (0.05) level between the two groups in the creative thinking test on behalf of the experimental group.In the light of there results, the researcher recommends that it is necessary to us the mental blow method in teaching history. She also recommends that other complementary studies can be carried out at various stages of study and on other materials such as geography, Islamic history, etc.

فاعلية دمج ابعاد التنمية المستدامة مع محتوى مادة الكيمياء في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط والوعي البيئي لديهم == Effective Integration of Sustainable Development dimensions with the content of chemistry in student Cheivment Second - grade medium & their environmental consciousness

اسم المؤلف: محمد ابراهيم علي محمد العنزي
اسم المشرف: سعيد حسين علي الثلاب | محمد ابراهيم جبار الظفيري
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2018
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء. 2. الوعي البيئي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط. ولغرض التحقق من هدفي البحث تم صياغة الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : 1. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون مادة الكيمياء على وفق دمج ابعاد التنمية المستدامة مع محتوى مادة الكيمياء، وبين متوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين يدرسون المادة نفسها على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار التحصيل.H0 : M1 = M2 2. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون مادة الكيمياء على وفق دمج ابعاد التنمية المستدامة مع محتوى مادة الكيمياء، وبين متوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين يدرسون المادة نفسها على وفق الطريقة الاعتيادية في مقياس الوعي البيئي.H0 : M1 = M2 للتحقق من صحة هاتين الفرضيتين، قام الباحث بصياغة مجموعة من الاهداف السلوكية التي بلغ عددها (145) هدفا سلوكيا، فضلا عن ذلك اعد الباحث (18) خطة تدريسية لكل من المجموعتين التجريبية والضابطة، بعد عرضها على الخبراء والمحكمين تم اجراء التعديلات المناسبة عليها. وقد تم اختيار التصميم التجريبي (ذا الضبط الجزئي) لمجموعتين متكافئتين احداهما تجريبية والاخرى ضابطة, وقد تم اختيار عينة البحث (ثانوية عمار بن ياسر(رضي الله عنه)) في مركز محافظة كربلاء المقدسة بطريقة قصدية من مجتمع البحث الذي تمثل بالمدارس المتوسطة والثانوية النهارية الحكومية التابعة الى المديرية العامة لتربية محافظة كربلاء المقدسة (المركز)، اذ بلغ عدد طلاب عينتي البحث (60) طالبا موزعين بين ثلاث شعب هي (ا، ب، ج), تم اختيار شعبة (ب) بطريقة عشوائية لتمثل المجموعة التجريبية, وبالطريقة نفسها تم اختيار شعبة (ج) لتمثل المجموعة الضابطة, وقد كافا الباحث احصائيا بين المجموعتين في المتغيرات الاتية : (العمر محسوبا بالاشهر, التحصيل السابق للوالدين, تحصيل درجات الفصل الدراسي الاول في مادة الكيمياء, اختبار المعلومات السابقة). فضلا عن ضبط المتغيرات الاخرى التي يحتمل ان تؤثر على سلامة البحث، وقام الباحث بتدريس مجموعتي البحث بنفسه، وتحددت المادة العلمية بالفصول الثلاثة الاخيرة من كتاب مادة الكيمياء للصف الثاني المتوسط (ط7، 2016)، وهي : (الفصل الخامس، والفصل السادس، والفصل السابع). استغرقت التجربة فصلا دراسيا كاملا للعام الدراسي (2017 - 2016), اذ بدات التجربة يوم الاثنين الموافق (2017/2/27) وانتهت يوم الاربعاء (2017/4/26)، بواقع حصتين اسبوعيا لكل مجموعة, وفي يوم الاربعاء (3/5/2017) طبق اختبار تحصيل ويوم الخميس الموافق (2017/5/4) تم تطبيق مقياس الوعي البيئي. قام الباحث ببناء اداتين للبحث تمثلت باختبار تحصيل في مادة علم الكيمياء مكون من (46) فقرة موضوعية من نوع الاختيار من متعدد ذي اربعة بدائل, اما الاداة الثانية فقد تمثلت بمقياس الوعي البيئي المكون من (40) فقرة, وقد تم استعمال الوسائل الاحصائية المناسبة وبعد تطبيق اداتي البحث وتحليل النتائج التي حصل عليها الباحث احصائيا, اظهرت النتائج تفوق طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا على وفق دمج ابعاد التنمية المستدامة مع محتوى مادة الكيمياء على طلاب المجموعة الضابطة الذين درسوا على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار تحصيل مادة الكيمياء ومقياس الوعي البيئي، وفي ضوء نتائج البحث اوصى الباحث بامكانية استعمال دمج ابعاد التنمية المستدامة في تدريس مادة الكيمياء للصف الثاني المتوسط لما له اثر ايجابي في رفع تحصيل مادة الكيمياء والوعي البيئي لدى الطلاب، وكذلك اقترح اجراء دراسة مماثلة لبيان فاعلية دمج ابعاد التنمية المستدامة مع محتوى مواد دراسية اخر في متغيرات اخر ولمراحل دراسية اخر. | the objective of which is to effectively integrate the dimensions of sustainable development with the content Chemical in : 1. Achievement of students in the second grade intermediate in chemistry.2. Environmental awareness among second grade students in order to verify the research objectives and then formulate the two hypotheses : 1. There is no statistically significant difference at the mean level (0.05) between the average grades of the experimental group students studying chemistry, the average grades of the group's students who study the same subject are in accordance with the usual method of collection testing.2. There is no statistically significant difference at a level of significance (0.05) between the average class students of the experimental group who study chemistry on the basis of integrating the dimensions of sustainable development with the content of chemistry, and the average grades of students The Control group degrees who study the same subject matter as usual in the environmental awareness Scale.In order to validate these two hypotheses, the researcher has formulated a number of (145) behavioral objectives, which have a behavioral objective, In addition, the researcher (18) prepared a teaching plan for both the pilot groups and the female officer, after being presented to the experts and the arbitrators, and the appropriate amendments were made. The experimental design (partial control) has been chosen for two equal groups, one experimental And other disciplined , The research sample (Secondary School Ammar Ibn Yassir) at the Centre of Holy Karbala Governorate ,has been selected in a form of the research community representing the government's middle and high schools Affiliated to the General Directorate for the Education of the Holy Karbala Governorate (Centre), The two Research sample students (60) have been connected to a student divided among three divisions (A, B, C, )Division (B)was randomly selected to represent the experimental group, and in the same way, Division (C) was chosen to represent the officer Group, and the researcher statistically was a statistical one between the groups. N in the following variables : (age calculated in months, parents ' educational attainment, previous study in chemistry, test of previous information) .As well as adjusting other variables that are likely to affect the integrity of the search, the researcher has taught my search groups himself, the scientific material has been defined in the last three chapters of the chemistry of the second medium (Edition 7 , 2016), namely : (fifth Chapter, sixth chapter, Seventh chapter). The experiment took a full semester of the school year (2016 - 2017) and the experiment started on Monday (27/02/2017) and its end on Wednesday (26/04/2017) with two weekly quotas per group, On Wednesday (03/05/2017), the assessment test was applied and on Thursday (04/05/2017) the environmental awareness scale was applied. The researcher built the research tools that were a test of the chemistry of the Chemical science component of (46) An objective paragraph of the multiple choice type of four alternatives. The second instrument was the environmental awareness Scale (40), the statistical methods were used Appropriate and after the application of the research and analysis tools obtained by the researcher statistically, the results showed the superiority of the experimental group students who studied on the basis of integrating the dimensions of sustainable development with the content of the chemistry of the students of the other disciplined who studied according to the usual method in Environmental education and awareness test, in the light of the findings, the researcher recommended that the integration of the dimensions of sustainable development in the teaching of chemistry to the second - grade medium be used as a positive effect in raising the level of achievement and increasing environmental awareness among students, as well as suggesting a similar study to demonstrate the effectiveness Dimensions of sustainable development with the content of subjects in other variables and for other stages of study

فاعلية استراتيجية بوست وبرينان في تحصيل مادة الجغرافية وتنمية التفكير التاملي لدى طلاب الصف الخامس الادبي == Effectiveness of Post and Prinan Strategy in the collection and development of contemplative thinking among fifth graders in geography

اسم المؤلف: محمد مهدي ساجت
اسم المشرف: محمد حميد مهدي المسعودي | سعد عبد الرزاق الخرسان
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الى معرفة فاعلية استراتيجية بوست وبرينان في التحصيل مادة الجغرافية وتنمية التفكير التاملي لدى طلاب الصف الخامس الادبي، وتحدد بطلاب الصف الخامس الادبي في مركز محافظة كربلاء للعام الدراسي (2016 - 2017) . وقد صاغ الباحث الفرضيتان الصفريتان - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون مادة الجغرافية على وفق باستراتيجية بوست وبرينان وطلاب المجموعة الضابطة الذين يدرسون المادة نفسها على وفق الطريقة الاعتيادية في الاختبار التحصيلي. - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين الذين يدرسون مادة الجغرافية على وفق استراتيجية بوست وبرينان وطلاب المجموعة الضابطة مادة نفسها على وفق الطريقة التقليدية في اختبار التفكير التاملي البعدي.وتكونت عينة البحث من (62) طالبا تم توزيعهم الى مجموعتين، مجموعة تجريبية من(31) طالبا درسوا باستراتيجية بوست وبرينان، ومجموعة ضابطة تكونت من(31) طالبا درسوا بالطريقة الاعتيادية.تم اجراء التكافؤ بين المجموعتين بمتغيرات (العمر الزمني محسوبا بالشهور، الذكاء، التحصيل في الجغرافية للعام الدراسي 2017 الكورس الاول، التفكير التاملي، التحصيل الدراسي للوالدين).واعد الباحث اداتين، الاولى اختبار تحصيلي تكون من (40) فقرة من نوع اختيار من متعدد ججو(10) فقرات من نوع الاختبارات المقالية، وتم التحقق استخراج صدقهواثباتها ، والقوة التمييزية، والاخرىو اعد الباحث اخبارا للتفكير التاملي تكون من (40) فقرة، وايضا تحقق من صدقهواثباتها وتم للاختبارين ، كافة اجراء الخصائص السايكرومترية .استعمل الباحث ،( tets) لعينين مستقلتين ومعامل ارتباط بيرسون، ومعادلات الصعوبة والسهولة والقوةالتمييزية وحجم الاثر في معالجة البيانات احصائيه فاظهرت النتائج الاتية.1. يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون مادة الجغرافية على وفق باستراتيجية بوست وبرينان وطلاب المجموعة الضابطة الذين يدرسون المادة نفسها على وفق الطريقة التقليدية في الاختبار التحصيلي.2. وجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين الذين يدرسون مادة الجغرافية على وفق استراتيجية بوست وبرينان وطلاب المجموعة الضابطة مادة نفسها على وفق الطريقة التقليدية في اختبار التفكير التاملي البعدي.الاستنتاجات : في ضوء النتائج التي اسفر عنها البحث الحالي امكن التوصل الى الاستنتاجات الاتية : 1. فاعلية استراتيجية بوست وبرينان في رفع مستوى التحصيل الدراسي بالموازنة مع الطريقة الاعتيادية.التوصيات1. اعتماد كل من استراتيجية بوست وبرينان عند اعداد المنهاج او الدليل لمدرسي الجغرافية.المقترحاتفي ضوء اهداف هذه الدراسة والنتائج التي توصلت اليها، واستكمالا بها يقترح الباحث اجراء المزيد من البحوث والدراسات في المجالات الاتية : 1. استقصاء اثر كل من استراتيجية بوست وبرينان في تدريس الجغرافية على تنمية انواع اخرى من التفكير، مثل التفكير الناقد، والتفكير الابتكاري، ومهارات حل المشكلات | The aim of the research is to identify the effectiveness of both the Post and Brennan strategy in the collection of geography And contemplative thinking among students in the fifth grade literary, and identified students of the fifth grade literary in the center of Karbala province for the academic year (2016 - 2017).The sample consisted of (62) students who were divided into two groups, an experimental group of (31) students studied the Post and Bryan strategy, and a control group consisting of (31) students studied in the traditional way.The equivalence between the three groups was carried out by variables (age, intelligence, achievement in geography for the first year 2017, Meditation thinking, parental achievement).The researcher prepared two tools : the first is the achievement test which consists of (40) multiple paragraphs and (10) paragraphs of the article. The tests of honesty, consistency, difficulty, ease, excellence and veracity of the vertebrae were performed. The second tool is a test of contemplative thinking consisting of 40 paragraphs. Cytometry.The researcher used the analysis of mono - variance, Schiffe test, tee test, Pearson correlation coefficient, equations of difficulty, ease, differentiation, magnitude of effect, as well as Excel program as statistical means.Research hypothesis - There is no significant difference at the level of significance (0,05). Between the average scores of the experimental group who studied the Post Brennan strategy and the control group students who studied the conventional method in the test. - There was no statistically significant difference at the mean (0.05) between the average scores of the experimental group who studied the Post Brennan strategy and the control group students who studied the traditional method in the tribal meditative test.ConclusionIn the light of the results of the current research, the following conclusions were reached : 1 - The effectiveness of the Post and Brennan strategy in raising academic achievement compared to the traditional method.the level of 2 - Teaching the Post and Prinan strategy leads to the students' awareness of the importance of the subjects and their relevance to their lives, which helped overcome the difficulty and dryness of the material, and their enjoyment of studying the subject and benefiting them continuously while recognizing the importance of geography and its value.3 - Teaching with the Post - Brennan Strategy Encourage students during learning situations to learn the learning content of a specific unit, to perform activities with enthusiasm, effectiveness, and to achieve sound results, to record, discuss and review them; to make sure they are correct before they are presented to the teacher.Recommendations1 - The need to focus on teachers by the directorates of provincial education using strategies based on structural philosophy, which contribute effectively to the development of different thinking skills, especially contemplative thinking, and the practice of investigation and discovery in different situations.2 - Work on the training of geographical teachers by the directorates of training in the provinces on the use of modern strategies in teaching based on the ideas of structural theory, including the strategy of Post and Prín.3 - Adopting both the Post and Brennan strategy when preparing curricula or a guide for geography teachers.SuggestionIn the light of the objectives of this study and its findings, and supplemented by the researcher proposes to conduct further research and studies in the following areas.1 - Investigating the impact of the Post and Brennan strategy in teaching geography on the development of other types of thinking, such as critical thinking, creative thinking, and problem solving skills.2 - Effectiveness of the Post and Brennan strategy in the achievement of the geography of middle school students in developing their attitudes toward the material.3 - Effectiveness of the Post and Brennan strategy in the collection of geography and the development of geographical thinking and social skills among middle school students.4 - The effectiveness of teaching using the strategy of learning in the development of the development of the skills of students in the preparatory stage in the geography and their preference for knowledge

فاعلية مهارات التفكير عالي الرتبة في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة الجغرافية واشتبقائها == The effectiveness of high level thinking skills in the achievement of students in the fifth grade in geography and its retention

اسم المؤلف: قيص شاكر كريم الجبوري
اسم المشرف: جنان مرزة حمزة | علي جبار عبد الله
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: The aims of current research is to identify : (the effectiveness of high - level thinking skills in the achievement of fifth literary grade students in geography and its retention.To achieve the goals of the research, the researcher has set up the following : two zeros hypotheses1 - There is no difference with statistical significance at the level of (0.05) between the average score achievement of the students of the experimental group, who study natural geography according to high - level thinking skills and the average score of students of the control group who study the same material in the traditional way in the test.2 - There is no difference with statistical significance at the level of (0.05) between the average score of the experimental group students who study natural geography according to high - level thinking skills and the average score of control group students who study the same material in the traditional method in the retention test.In order to verify the validity of these hypotheses, the researcher conducted an experiment that lasted a full semester (eight weeks). The experimental design was chosen with partial control (for the experimental and control groups). The research was limited to the fifth grade students in one of the schools of the General Directorate of Education in Babil Governorate (61) students with (31) students for the experimental group and (30) students for the control group. In the same way, the researcher chose (A) to represent the experimental group ,whose students studied using the independent variable, high - level thinking skills and (b) to represents the control group whose students studied in the traditional way, which did not face any independent variable. The researcher conducted a parity between the students of the two groups (experimental and control) in the following variables : (ageAcounted by months, educational level for parents, grades of geography in the test at end of the first course for the year (2016,2017), the previous information test scores,and the Danels test scores. After that ,the material was appointed which will be studied during the course of the experiment, last three chapters of the geography book to be taught for the fifth grade for the academic year 2016 - 2017The researcher formulated the behavioral objectives which amounted to (100) behavioral objectives for the subjects to be taught during the specified period which started on Monday (20/2/2017) and ended on Thursday (20/4/2017)The researcher prepared teaching plans (23 for each group) for the subjects to be taught during the duration of the experiment. The researcher presented two teaching plans to a selection of arbitrators and specialists to determine their validity. He taught the two research groups during the period of the experiment which lasted 8 weeks. After Experiment was over , the researcher prepared (a research tool), which was a final collection test for the two groups of research in the field of geography, consisting of (50) items (40) objective items of the multiple choice type and (10) paragraphs .The validity of contents and form were counted, the difficulty factor , the power of excellence and the effectiveness of wrong alternatives . The stability of the test was achieved in two ways : the first method (the midterm split) with the stability coefficient and after the correction by the Spearman - Brown equation The same test was repeated on both groups after 14 days on the test. The appropriate statistical methods were used. After the researcher applied the tests after the end of the teaching period. The results were statistically analyzed using the T - test for two independent samples. And the difference was statistically significant at the level ofBsignificance (0,05). In light of this result, the researcher recommended several recommendations : 1 - It is necessary to involve teaching staff in training courses outside the country.2 - Bring a high technology equipment from outside Iraq to develop educational institutions.3 - Exchange experiences with countries that have experiences in the development of thinking and skills to be able to benefit from these experiences in the development of curricula and teaching methods.4 - The general directorate of training in the ministry of education has to conduct an extended training courses to train teachers on the use of modern methods of teaching especially high - level thinking skills to achieve the desired educational goals.The researcher suggested the following : 1 - Conduct a similar study for the current study in other subject.2 - Conduct a similar study for the current study in other study stage.3 - Conducting the study of the effectiveness of teaching thinking skills of high - grade in the collection of geography and the development of creative thinking among students in the fifth literary grade.

اثر استراتيجية القراءة الموسعة في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة الادب والنصوص == The extensive reading strategy of fifth grade students is literature in literature and texts

اسم المؤلف: حسام عبد الكاظم ربيح الجرياوي
اسم المشرف: ابتسام صاحب موسى الزويني | منير نجم عبيد الجبوري
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الحالي تعرف "اثر استراتيجية القراءة الموسعة في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة الادب والنصوص "ولتحقيق هدف البحث وضع الباحث الفرضية الصفرية الاتية : ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0,05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين سيدرسون مادة الادب والنصوص باستعمال استراتيجية القراءة الموسعة وطلاب المجموعة الضابطة الذين سيدرسون المادة نفسها بالطريقة الاعتيادية . اعتمد الباحث المنهج التجريبي، ذا الضبط الجزئي، واختار التصميم التجريبي لمجموعتين تجريبية وضابطة واختبار تحصيلي بعدي اختار الباحث عشوائيا اعدادية (علي جواد الطاهر) لاجراء تجربته فيها، وبطريقة السحب العشوائي اختار شعبة (ب) لتمثل المجموعة التجريبية التي درست مادة الادب والنصوص باعتماد استراتيجية القراءة الموسعة ، وشعبة (ا) تمثل المجموعة الضابطة التي درست مادة الادب والنصوص باعتماد الطريقة الاعتيادية ، وقد بلغت عينة البحث (60) طالبا بواقع ( 31) طالبا في المجموعة التجريبية و( 29) طالبا في المجموعة الضابطة . اجرى الباحث تكافؤا احصائيا بين طلاب المجموعتين في المتغيرات الاتية : ( درجات اختبار الذكاء - اختبار رافن للمصفوفات المتتابعة الاعتيادية ، والعمر الزمني محسوبا بالشهور ، ودرجات الفصل الاول لمادة اللغة العربية للعام الدراسي 2016 - 2017م ، والتحصيل الدراسي للاباء، والتحصيل الدراسي للامهات ).حدد الباحث الموضوعات الدراسية التي ستدرس اثناء مدة التجربة ، وصاغ اهدافا سلوكية لهذه الموضوعات ، فكانت (90) هدفا سلوكيا. اعد الباحث خططا تدريسية للموضوعات المقرر تدريسها اثناء مدة التجربة ، وقد درس الباحث مجموعتي البحث بنفسه طيلة مدة التجربة التي استمرت(9) اسابيع ،اذ بدات التجربة يوم الثلاثاء الموافق 21/ 2/ 2017م ، وانتهت بتطبيق الاختبار التحصيلي يوم الخميس 27/ 4/ 2017م . اعد الباحث اختبارا تحصيليا في مادة الادب والنصوص من نوع الاختيار من متعدد وتكون الاختبار من (40) فقرة تاكد من صدقه وثباته ومستوى صعوبة فقراته وفاعلية بدائله غير الصحيحة وقوة تميز فقراته . استعمل الباحث الوسائل الاحصائية الاتية في اجراءات البحث والوصول الى النتائج وهي : ( الاختبار التائي ( T - Test) لعينتين مستقلتين ، ومعادلة مربع كاي ( كا2) ، ومعامل ارتباط بيرسون ، ومعادلة سبيرمان - براون ، ومعادلة معامل الصعوبة ، ومعادلة تمييز الفقرة ، ومعادلة فاعلية البدائل غير الصحيحه ).وبعد تحليل البيانات احصائيا توصل الباحث الى النتيجة الاتية : تفوق طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا مادة الادب والنصوص باستراتيجية القراءة الموسعةعلى طلاب المجموعة الضابطة الذين درسوا مادة الادب والنصوص بالطريقة الاعتيادية في اختبار التحصيل بفرق ذي دلالة احصائية .وفي ضوء النتائج التي تمخضت عن الدراسة الحالية استنتج الباحث الاتي : 1. ان التدريس على وفق استراتيجية القراءة الموسعة يجعل الطالب محور العملية التعليمية وهذا ماتنادي به الاتجاهات الحديثة في التدريس .2. ان تقسيم الطلاب الى مجموعات في ضوء التدريس على وفق خطوات هذه الاستراتيجية ، ساعد الطلاب الضعفاء في المادة العلمية على المشاركة مع اقرانهم في الدرس مما ادى الى انماء روح العمل الجماعي وزيادة الالفة والتفاعل فيما بينهم 3 .ان اسلوب مناقشة الطلاب داخل المجموعات كان له الاثر البارز في اثارة حيوية الطلاب بالمشاركة والتحدث فضلا عن انها حببت دراسة الادب لديهم ووجدوا في درس الادب ميدانا لتاكيد ذواتهم. وفي ضوء النتيجة اوصى الباحث بتوصيات عدة منها الاتي : 1. جعل الطلبة المحور الرئيس في العملية التعليمية واعطائهم الدور الاكبر في المناقشة والتحليل، والبحث عن الاجابات، وايجاد منافذ متعددة، واستنباط الافكار واستعمالها بشكل صحيح.2.ضرورة حث مدرسي اللغة العربية ومدرساتهواتوجيههم نحو مبدا التنويع في اساليب عرض مادة الادب والنصوص . 3.ضرورة عناية مدرسي اللغة العربية ومدرساتها باللغة العربية الفصيحة في تدريس الادب والنصوص . واستكمالا لجوانب البحث الحالي اقترح الباحث مقترحات عدة منها الاتي : 1.اجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية لمعرفة اثر انشطة كتابية في مادة التعبير. 2.اجراء دراسة موازنة بين استراتيجية القراءة الموسعة واستراتيجيات تدريسية حديثة اخرى . 3.اجراء دراسة مماثلة على طلاب الفرع العلمي في مادة الادب والنصوص ،لان البحث الحالي اقتصر على طلاب الفرع الادبي . | The current research aims to identify the "impact of the extended reading strategy in the achievement of students of the fifth grade literary literature and texts"To achieve the goal of the research, the researcher put the following zero hypothesis : There is no significant difference at the level of (0,05) between the average score of students in the experimental group who will study the literature and texts using the strategy of reading extended and students control group who will study the same article in the usual way. The researcher adopted the experimental method, which is partially controlled, and chose the experimental design of two experimental groups and a control and a post - implementation test (B) to represent the experimental group that studied literature and texts by adopting the extended reading strategy, and (A) represents the control group that studied literature and texts by adopting the usual method, The research sample reached (60) students by (31) students in the experimental group and (29) students in the control group. The researcher conducted a statistical equivalence between the students of the two groups in the following variables : (IQ test scores - Raven test for regular consecutive matrices, age of months calculated, first semester grades for the 2016 - 2017 academic year, academic achievement of parents, and academic achievement of mothers).The researcher identified the subjects to be studied during the duration of the experiment and formulated behavioral objectives for these subjects. The researcher prepared teaching plans for the subjects to be taught during the trial period. The researcher studied the two research groups himself for the duration of the experiment which lasted (9) weeks. The experiment began on Tuesday 21/2/2017 and ended with the implementation of the test on Thursday 27/4/2017 . The researcher prepared a collection test in the literature and texts of the type of multiple choice and the test of (40) verifies the veracity and stability of the level of difficulty of paragraphs and the effectiveness of its alternatives and the strength of the correct distinction of paragraphs. The researcher used the following statistical methods in the research procedures and access to the results : (T - Test) for two independent samples, the Ka - square (Ka2), the Pearson correlation coefficient, the Spearman - Brown equation, the coefficient of difficulty coefficient, the parity equation equation, and the equation of the effectiveness of the incorrect alternatives). After analyzing the data statistically the researcher reached the following result : The students of the experimental group who studied literature and texts in the extended reading strategy exceeded the students of the control group who studied literature and texts in the usual way in the achievement test with statistically significant difference.In light of the results of the current study, the researcher concluded the following : 1. Teaching according to the strategy of extended reading makes the student the focus of the educational process and this is dictated by the recent trends in teaching.2. The division of students into groups in the light of teaching according to the steps of this strategy, helped students who are weak in the scientific material to participate with their peers in the lesson, which led to the development of the spirit of teamwork and increase the familiarity and interaction among them3. The method of discussion of students within groups has had a significant impact in raising the vitality of students to participate and speak as well as they loved literature study and found in the literature lesson a field to assert themselves. In light of the result, the researcher recommended several recommendations, including the following : 1. Making students the main focus of the educational process, giving them the biggest role in discussion and analysis, searching for answers, finding multiple outlets, and devising ideas and using them correctly.2. The necessity of urging the teachers of Arabic language and their teachers and directing them towards the principle of diversification in the presentation methods of literature and texts.3. The need for the attention of Arabic language teachers and their teachers in the Arabic language in the teaching of literature and texts. In addition to the current research aspects, the researcher proposed several proposals, including the following : 1. Conduct a study similar to the current study to find out the impact of writing activities in the expression material.2. Conduct a balance study between the extended reading strategy and other modern teaching strategies.3. Conduct a similar study on the students of the scientific branch in the literature and texts, because the current research was limited to students of the literary branch

اثر تدريس المطالعة باستراتيجية الرابط العجيب في الاداء التعبيري لطالبات المرحلة الاعدادية == The effect of teaching the reading of the strategy of the wonderful link in the expressive performance of students in the preparatory stage

اسم المؤلف: دعاء حسن عبد الحمزة المرشدي
اسم المشرف: عارف حاتم هادي الجبوري | حسن غانم الجنابي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الحالي تعرف : اثر تدريس المطالعة باستراتيجية الرابط العجيب في الاداء التعبيري لطالبات المرحلة الاعدادية. وللتحقق من هدف البحث صاغت الباحثة الفرضية الصفرية الاتية : " ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللائي سيدرسن مادة المطالعة باستراتيجية الرابط العجيب ومتوسط درجات تحصيل طالبات المجموعة الضابطة اللائي سيدرسن المطالعة بالطريقة التقليدية في الاداء التعبيري". وللتحقق من ذلك اعتمدت الباحثة المنهج التجريبي, واعدت تصميما تجريبيا ذا الضبط الجزئي, واختارت عشوائيا اعدادية الدكتورة مديحة عبود البيرماني في مركز محافظة بابل, وبالطريقة نفسها الباحثة من الخامس التطبيقي شعبة(ا) لتمثل المجموعة التجريبية التي ستدرس مادة المطالعة باستراتيجية الرابط العجيب, وشعبة (ب) لتمثل المجموعة الضابطة التي ستدرس مادة المطالعة على وفق الطريقة الاعتيادية, بلغت عينة البحث (74) طالبة, بواقع (36) طالبة في شعبة (ا), و(38) طالبة في شعبة (ب). كافات الباحثة احصائيا بين طالبات المجموعتين (التجريبية , والضابطة) في المتغيرات الاتية : (العمر الزمني للطالبات محسوبا بالشهور, والتحصيل الدراسي للاباء, والتحصيل الدراسي للامهات, والدرجات النهائية لمادة اللغة العربية في اختبار الفصل الاول للعام الدراسي2016 - 2017, ودرجات اختبار التعبير القبلي) ولم تكن الفروق ذات دلالة احصائية عند مستوى (0,05). وحددت الباحثة المادة العلمية التي ستدرس في اثناء مدة التجربة والمتمثلة بالموضوعات الثمانية من كتاب المطالعة المقرر تدريسه لطالبات المرحلة الاعدادية في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2016 - 2017.وصاغت الباحثة اهدافا سلوكية للموضوعات التي ستدرسها فبلغت (94) هدفا سلوكيا على وفق المستويات الستة لتصنيف بلوم, ثم اعدت خططا تدريسية للموضوعات الثمانية المقرر تدريسها لمجموعتي البحث بلغ عددها (8) خطط لكل مجموعة, وعرضت انموذجين منها على نخبة من المحكمين في اللغة العربية وطرائق تدريسها, واعدت اختبارا نهائيا لقياس الاداء التعبيري للطالبات بعد اتمام التجربة، عن طريق استبانة تضمنت عددا من الموضوعات التعبيرية لاختيار الموضوع الملائم لطالبات المرحلة الاعدادية وتحققت من صدقه الظاهري من خلال عرضه على مجموعة من المحكمين, ومن ثباته بطريقة اعادة الاختبار, اذ بلغ معامل الثبات (0.92) وبعد تصحيحه بمعامل ارتباط بيرسون بلغ(0,90), وبذلك اصبح الاختبار جاهزا للتطبيق. درست الباحثة مجموعتي البحث طيلة مدة التجربة, التي استمرت (12) اسبوعا, وبعد نهاية التجربة طبقت الباحثة الاختبار البعدي على طالبات مجموعتي البحث. ولتحليل النتائج استعملت الباحثة الوسائل الاحصائية الاتية : (الاختبار التائي لعينتين مستقلتينT - test)), ومربع كاي(كا2),ومعامل ارتباط بيرسون).وتوصلت الباحثة الى النتيجة الاتية : يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط درجات الاداء التعبيري لطالبات المجموعة التجريبية اللائي درسن مادة المطالعة باستراتيجية الرابط العجيب, وبين متوسط درجات الاداء التعبيري لطالبات المجموعة الضابطة اللائي درسن مادة المطالعة بالطريقة الاعتيادية لمصلحة المجموعة التجريبية. وفي ضوء هذه النتيجة توصلت الباحثة الى استنتاجات عدة وقدمت توصيات منها : 1. توجيه المدرسين والمدرسات الى عدم الاقتصار على الطرائق الاعتيادية في التدريس والتركيز على الاستراتيجيات الحديثة, ومنها استراتيجية الرابط العجيب.2. اطلاع مدرسي اللغة العربية ومدرساتها على استعمال استراتيجية الرابط العجيب وكيفية اعداد الدرس على وفقها.واستكمالا لجوانب البحث اقترحت الباحثة عددا من المقترحات منها : .1 - اجراء دراسة مماثلة في فروع اللغة العربية الاخر (البلاغة, والقواعد, والادب).2 - اجراء موازنة بين استراتيجية الرابط العجيب وبين استراتيجيات اخر في تحصيل الطلبة. | The present research aims to identify the following : The effect of teaching the reading on the strategy of the strange link in the expressive performance of middle school students. To investigate the research objective, the researcher formulated the following zero hypothesis : "There is no statistically significant difference at the level of significance (0.05) between the average score of the students of the experimental group who study the reading subject of the strategy of the strange link and the average achievement of students of the control group who study reading in the traditional way of expressive performance." To achieve this, the researcher adopted the experimental method and adopted a partial experimental design and randomly selected Dr. MadihaAbboud Al - Birmani in the center of Babil governorate. In the same way, the researcher chose the fifth of the applied class (A) to represent the experimental group that will study the reading material according to the strategy of the strange link, And (b) to represent the control group that will study the reading material according to the usual method. The sample of the study reached (74) students, (36) students in Division (A), and 38 students in Division B. The researcher rewarded statistically between the two groups (experimental and control) in the following variables : (The age of the female students calculated in months, the academic achievement of the parents, the academic achievement of the mothers, the final grades of the Arabic language in the first semester test for the academic year 2016 - 2017, the test scores of the tribal expression). The differences were not statistically significant at (0.05). The researcher identified the scientific material that will be studied during the duration of the experiment, represented by the eight topics of the reading book to be taught to middle school students in the second semester. The researcher formulated behavioral goals for the subjects to be studied. This was 94 behavioral goals in accordance with the six levels of the Bloom classification. The researcher then prepared instructional plans for the eight subjects to be taught to the two research groups. The plans were presented to two groups, And methods of teaching. The researcher prepared a final test to measure the expressive performance of the students after the completion of the experiment, through a questionnaire that included a number of expressive topics to choose the appropriate subject for the preparatory stage students. , Reaching stability coefficient (0.92) and corrected after Brown correlation coefficient Sbierman - reached (0,90), and thus the test is ready for application. The researcher studied the two groups of research during the period of the experiment, which lasted (12) weeks, and after the end of the experiment applied the post - test to students of the two groups of research.To analyze the results, the researcher used the following statistical methods : (T - test), Kai square (Ka 2) and Pearson correlation coefficient.The researcher reached the following conclusion : There was a statistically significant difference at the level of (0,05) between the mean expression performance of the experimental group who studied reading according to the strange link strategy and the average expressive performance of the control group students who studied the reading material in the usual way and for the benefit of the experimental group.In light of this finding, the researcher reached a number of conclusions and made recommendations, including : 1. Instruct teachers and teachers not only to the usual methods of teaching and to focus on modern strategies, including the strategy of the strange link.2. Inform the teachers of the Arabic language and their schools to use the strategy of the strange link and how to prepare the lesson according to it.To complement the research aspects, the researcher proposed a number of proposals, including : 1. Conduct a similar study in the branches of the other Arabic language (rhetoric, grammar, literature).2 - Make a balance between the strategy of the link strange and other strategies in the collection of students

اثر استراتيجيه التلمذة المعرفية في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء والتفكير التاملي لديهن == The impact of the cognitive apprenticeship strategy in the achievement of second grade students in the of Physics and Reflective Thinking

اسم المؤلف: رقية عبد عبد الله الحسناوي
اسم المشرف: عارف حاتم هادي الجبوري | عبد الامير خلف عرط
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2018
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: ولغرض التحقق من هدف البحث تم صياغة الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : 1. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللائي يدرسن المادة باستراتيجية التلمذة المعرفية ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة اللائي يدرسن المادة بالطريقة الاعتيادية في الاختبار التحصيلي في مادة الفيزياء للصف الثاني المتوسط.2. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللائي يدرسن المادة باستراتيجية التلمذة المعرفية ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة اللائي يدرسن المادة بالطريقة الاعتيادية في اختبار التفكير التاملي في مادة الفيزياء للصف االثاني المتوسط. ولاجل التحقق من صحة هاتين الفرضيتين , اجرت الباحثة تجربة استغرقت فصلا دراسيا كاملا , اذ بدات التجربة يوم الاحد الموافق(26/2/2017), وانتهت يوم الثلاثاء الموافق (2/5/2017),وتم اختيار التصميم التجريبي(ذي الضبط الجزئي) لمجموعتين متكافئتين , احدهما تجريبية والاخرى ضابطة. واختارت الباحثة بشكل قصدي متوسطة (القانتات) للبنات من بين مدارس المركز في المديرية العامة لتربية النجف الاشرف, بعد موافقة المديرية على تسهيل مهمة الباحثة بتطبيق التجربة فيها، والتي تحتوي على (5) شعب للصف الثاني المتوسط ، واختارت منها بالتعيين العشوائي شعبة (ج) لتمثل المجموعة التجريبية , وشعبة (ا) لتمثل المجموعة الضابطة، واستبعدت الباحثة احصائيا الطالبات الراسبات , اذ بلغ عددهن (9) طالبة ،وبذلك اصبح المجموع الكلي للطالبات الخاضعات للتجربة (66) طالبة ، في المجموعتين، بواقع(33) طالبة لكل مجموعة ,وقد كافات الباحثة بين مجموعتي البحث في المتغيرات الاتية : العمر محسوبا بالشهور، الذكاء، درجات نهاية االفصل الاول في مادة االفيزياء، واختبار التفكير التاملي, وتحصيل الوالدين. وحددت المادة العلمية بالفصول الاربعة الاخيرة (السادس, والسابع , والثامن ،التاسع) من كتاب الفيزياء للصف الثاني المتوسط, وتم صياغة الاهداف السلوكية للمادة التعليمية , اذ بلغ عددها (155) هدفا سلوكيا واعدت خططا يومية لتدريس مجموعتي البحث وعرضت اثنين منها على نحبة من الخبراء المختصين لمعرفة صلاحيتهواملاءمتها لطالبات الصف الثاني المتوسط .وقامت الباحثة ببناء اختبار للتحصيل مكونا من (40) فقرة اختبارية من نوع الاختيار من متعدد باربعة بدائل ,اما الاداة الثانية فقد تمثلت باختبار التفكير التاملي , المكون من (30) فقرة من نوع الاختيار من متعدد باربعة بدائل , توزعت بالتساوي بين خمسة مهارات للتفكير الـتاملي .وتم استخدام الوسائل الاحصائية المناسبة , واظهرت النتائج تفوق طالبات المجموعة التجريبية اللائي درسن على وفق استراتيجيه التلمذة المعرفية على طالبات المجموعة الضابطة اللائي درسن بالطريقة الاعتيادية في اختباري التحصيل والتفكير التاملي. وفي ضوء نتائج البحث اوصت الباحثة بضرورة اعتماد استراتيجيه التلمذة المعرفية في تدريس مادة الفيزياء للصف الثاني المتوسط , لما لها من اثر ايجابي في رفع مستوى التحصيل للطالبات , فضلا عن رفع قدرتهن في التفكير التاملي , وكذلك اقترحت الباحثة اجراء دراسة مماثلة لبيان اثر استراتيجيه التلمذة المعرفية في متغيرات اخرى ولمراحل دراسية اخرى | (The impact of the cognitive apprenticeship strategy in the achievement of second grade students in the of Physics and Reflective Thinking) In order to verify the research objective, the following two hypotheses were formulated : 1 - There is no statistically significant difference at the level of (0,05) between the average score of the students of the experimental group who study the material with the strategy of cognitive apprenticeship and the average score of students of the control group who study the material in the usual way in the achievement test in Physics for the second intermediate grade . 2 - There is no statistically significant difference at the level of significance (0.05) between the average score of the students of the experimental group who study the article with the strategy of cognitive apprenticeship and the average score of the students of the control group who study the material in the usual way in the test of reflective thinking in physics for the second intermediate grade . In order to verify the validity of these hypotheses, the researcher conducted an experiment that lasted a full semester. The experiment began on Sunday, 26/2/2017, and ended on Sunday, 3/5/2017. The experimental design (partial adjustment) was chosen for two groups (Qanatat) for girls from among the center's schools in the General Directorate for the Education of Najaf, after the approval of the Directorate to facilitate the researcher's task to apply the experiment, which contains (5) people for the second grade intermediate, and chose (C) to represent the experimental group, The total number of female students enrolled in the experiment was (66) students in both groups (33) students per group. The researcher was rewarded between the two research groups in the group. (6, 7, 8, 9) of the physics book for the second intermediate grade, and the behavioral goals were formulated. The results of the study were summarized as follows : For the educational material, as it numbered (155) behavioral goals and prepared daily plans to teach the two sets of research and presented two of them on the likes of experts and specialists to know the validity and suitability of the second grade students average, and the researcher built a test of collection consists of (40) test paragraphs of the type of multiple choice with four alternatives, The second tool consisted of the test of the contemplative thinking, consisting of (30) multiple choice types of four alternatives, divided equally between five skills of contemplative thinking, and the appropriate statistical methods were used. The results showed that the students of the experimental group studied according to the strategy of In the light of the results of the research, the researcher recommended the adoption of the cognitive apprenticeship strategy in the teaching of physics for the second intermediate grade, as it has a positive effect in raising the level of achievement of female students, as well as raising And the researcher suggested conducting a similar study to show the effect of the strategy of apprenticeship in other variables and other stages of study .

فاعلية انموذج جون زاهوريك في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء وعمليات العلم لديهم == Effectiveness of the John Zahorek model in the achievement of second graders in physics and their science processes

اسم المؤلف: مرتضى رعد راضي العوادي
اسم المشرف: غادة شريف عبد الحمزة الشيخ | امنة كاظم مراد
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: The research aims to identify the effectiveness of John Zahorek's model in : A) Achieving of the second grade students of the middle school in physics. B) Science operations of the second grade students of the middle school. To verify this objective the following two hypotheses were formulated : 1) There is no statistically significant difference at the level of significance (0.05) between the average grade of the students of the experimental group which will be studied according to the John Zahorek model and the mean of the control group that will be studied according to the usual method in the achievement test of physics. 2) There is no statistically significant difference at the level of significance (0.05) between the average grade of the students of the experimental group that will be studied according to the John Zahorek model and the mean of the control group that will be studied according to the usual method in the science operations scale. The research was determined with the students of the second grade intermediate in the middle and secondary schools of the government in the center of the province of AL - Najaf and the physics of the last four study seasons which they are (light and its reflection , refraction of the light, thin lenses , electromagnetic waves) For the academic year (2016 - 2017) AD and the researcher intentionally chose an intermediate school for boys of Al - Masjid Al - Haram that affiliated to the Directorate of Education of Al - Najaf to represent a place to conduct the experiment.The researcher adopted the experimental method and the micro - experimental design was used in two equal sets of post - test for achieving and measuring of the science operations. The two classrooms were chosen in a random cloud manner and the classroom B represents the experimental group and the classroom A represents the control group. The study sample consisted of (70) students where (35) students of the experimental group studied according to John Zahorek model and (35) students of the control group studied according to the usual method. The researcher evaluated the research groups statistically in a series of variables (age calculated in months, previous academic achievement in physics, intelligence level, parents' achievement, the scale of science operations) Preparation of teaching plans). The researcher also prepared the research requirements of (defining the scientific subject, formulating the behavioral objectives, preparing teaching plans).The researcher prepared two tools ; the first tool is (the achievement test) which in its final form will consists of (40) thematic paragraphs of the type (multiple choice) with four alternatives. The virtual honesty and the content honesty have been verified and the coefficient of difficulty and the coefficient of the discrimination and the effectiveness of alternatives to the substantive paragraphs were extracted. The stability of test paragraphs was found in two ways which they are ; Split half Reliability method which it was reached to (0.89) and the internal consistency method (Kyudar Richardson 20) which it was reached to (81.0). The second tool is the (Scale of Science Operations) ) which in its final form will consists of 32 paragraphs that distributed evenly over the basic science processes which they are (observation, classification, inference, prediction, measurement, communication, numbers use, temporal and spatial relations) and its virtual honesty and its construction honesty and the forces of discrimination of its paragraphs and the calculation of stability was verified in two ways which they are ; Split half Reliability method which it was reached to (0.87) and the internal consistency method (Kyudar Richardson 20) which it was reached to (0.81). The experiment was applied in the second semester of the academic year (2016 - 2017) and lasted for 16 weeks and with two classes per group. After the experiment the research tools were applied to the two research groups.The data were processed statistically by using the following statistical means : (The test of two independent samples , the square of Kai , the coefficient of difficulty , the equation of discrimination , Pearson correlation coefficient , equivalent to the effectiveness of the wrong alternatives, the Spearman - Brown equation , equation of Kyudar Richardson 20 , Aita equation). Research results showed : 1 - Excellence of students of the experimental group that studied according to the model of John Zahorek on the students in the control group which studied according to the usual way in the collection of physics and the size of the impact of (1.22) which it is a large indicator.2 - Excellence of the students of the experimental group which studied according to the model John Zahorek on the students of the control group which studied according to the usual method in the scale of science operations and with size of the impact (1.22) which it is a large indicator.In the context of the research results the researcher came out with a set of conclusions and recommendations and suggestions.

فاعلية المحطات العلمية في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء والدافع المعرفي لديهم == Effective Of Scientific Stations in Achievement of Second Intermediat Class In Physics Subject and Cognitive Motivation They Have

اسم المؤلف: احمد محمد امير كاظم الشريفي
اسم المشرف: وفاء عبد الكريم عباس العنبكي | عدي صبري عبد الرزاق
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: هدف البحث الى التعرف على فاعلية التدريس على وفق المحطات العلميه في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء والدافع المعرفي لديهم ، ولغرض التحقق من هدفي البحث صاغ الباحث الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : 1 - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين سيدرسون على وفق استراتيجية المحطات العلميه ، ومتوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين يدرسون على وفق الطريقة الاعتيادية في الاختبار التحصيلي في مادة الفيزياء للصف الثاني المتوسط .2 - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين سيدرسون على وفق استراتيجية المحطات العلميه ، ومتوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين يدرسون على وفق الطريقة الاعتيادية في مقياس الدافع المعرفي لمادة الفيزياء للصف الثاني المتوسط . اجرى الباحث تجربه استغرقت فصلا دراسيا كاملا للسنه الدراسيه ( 2016 - 2017م ) ،استعمل فيها الباحث المنهج التجريبي كمنهجيه لاجراءات بحثه ، وتم اختيار التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي لمجموعتين متكافئتين احدهما تجريبيه والاخرى ضابطه ، واقتصر البحث على طلاب الصف الثاني المتوسط في احدى المدارس التابعه للمديرية العامه للتربيه / الكرخ الثانيه التابعة لمحافظة بغداد ، اذ تم اختيار عينة البحث قصديواالمتمثله بـ ( متوسطة الصابر للبنين ) موزعه على ست شعب دراسيه ( ا ، ب ، ج ، د ، ه ، و) واختيرت الشعبه ( ج ) بالطريقه العشوائيه لتمثل المجموعه التجريبيه التي تدرس على وفق طريقة المحطات العلميه وكان عدد طلابها ( 34 ) طالب واختيرت الشعبه ( و) بالطريقه العشوائيه لتمثل المجموعه الضابطه التي تدرس على وفق الطريقة الاعتيادية وكان عدد طلابها ( 32 ) طالب وبذالك بلغ العدد الكلي لطلاب عينة البحث ( 66 ) طالب.كوفئت مجموعتا البحث في مجموعه من المتغيرات ( العمر محسوبا بالاشهر ، اختبار الذكاء Raven ، درجات اختبار مادة الفيزياء في الفصل الاول للعام الدراسي 2016 - 2017 ومقياس الدافع المعرفي القبلي ) وحددت الماده العلميه بالفصول الاربعة الاخيرة ( الفصل السادس ، الفصل السابع ، الفصل الثامن ، الفصل التاسع ) من كتاب علم الفيزياء للصف الثاني المتوسط ( ط8 ، 2016 ) ، وتم صياغة الاهداف السلوكيه وبلغ عددها ( 126 ) هدفا سلوكواتم عرضها على مجموعه من الخبراء والمحكمين في طرائق التدريس والقياس والتقويم وعلم النفس ، وتم اعداد اداتي البحث وتمثلت الاداة الاولى بالاختبار التحصيلي البعدي وتكون من ( 40 ) فقره اختباريه من نوع الاختيار من متعدد ذي اربعة بدائل ، وتم التاكد من الصدق الظاهري وصدق المحتوى وتم استخراج الثبات بطريقة التجزئه النصفيه ، اذ بلغ بعد التصحيح بمعادله سبيرمان - براون (0,86) ، وكذلك بطريقة كيودر ريتشاردسون (20) وبلغ (0,82) وهو معامل ثبات جيد ، وتمثلت الاداة الثانيه بـ مقياس الدافع المعرفي وتكون من ( 44 ) فقره ، وتم احتساب الصدق الظاهري وصدق البناء اما الثبات فقد استخرج على وفق معادلة الفا - كرونباخ اذ بلغت قيمته (0,92) واستعمل الباحث الوسائل الاحصائية الاتية ( الاختبار التائي لعينتين مستقلتين ، مربع كاي ، معامل ارتباط سبيرمان ، معادلة بيرسون ، معادلة معامل الصعوبه والتميز ، معادلة فعالية البدائل ، معادلة كودر ريتشاردسون ومعادلة الفا - كرونباخ ) تم تطبيق التجربة في بداية الفصل الدراسي الثاني اذ كانت بداية التدريس الفعلي يوم الاحد المصادف 26 / 2 / 2017 م وانتهت التجربة في يوم الاحد المصادف 30 / 4 / 2017 م وبعد معالجة البيانات احصائيا باستخدام الوسائل الاحصائيه المناسبه وباستخدام الاختبار التائي ( t - test ) للمقارنه بين متوسط درجات المجموعه التجريبيه ومتوسط درجات المجموعه الضابطه في الاختبار التحصيلي وجد ان القيمه التائيه المحسوبه بلغت ( 4,014 ) وهي اكبر من القيمه التائيه الجدوليه والتي تبلغ (2,000) عند درجة حريه ( 58 ) ومستوى دلاله ( 0,05 ) وهذا يعني وجود فرق ذو دلاله احصائيه بين المجموعتين لصالح طلاب المجموعه التجريبيه في الاختبار التحصيلي ، وتم استخدام الاختبار التائي ( t - test ) للمقارنه بين متوسط درجات طلاب المجموعه التجريبيه ومتوسط درجات طلاب المجموعه الضابطه في مقياس الدافع المعرفي وجد ان القيمه التائيه المحسوبه بلغت ( 4,140 ) وهي اكبر من القيمه التائيه الجدوليه والتي تبلغ (2,000) عند درجة حريه ( 58 ) ومستوى دلاله ( 0,05 ) وهذا يعني وجود فرق ذو دلاله احصائيه بين المجموعتين لصالح طلاب المجموعه التجريبيه في مقياس الدافع المعرفي .وفي ضوء نتائج البحث اوصى الباحث بضرورة تطبيق استراتيجية المحطات العلمية في تدريس مادة الفيزياء لطلاب الصف الثاني المتوسط ، لما لها من اثر ايجابي في رفع مستوى تحصيل الطلبه وزيادة الدافع المعرفي لديهم .فضلا عن ذلك اقترح الباحث اجراء دراسه مماثلة لمعرفة فاعلية التدريس على وفق استراتيجية المحطات العلميه لمراحل دراسيه اخرى ومتغيرات اخرى . | The aim of the research is to identify Effective Of Scientific Stations in Achievement of Second Intermediat Class In Physics Subject and Cognitive Motivation They HaveFor the purpose of verifying the objectives of the research, formulated the following two zero hypotheses : - 1 - There is no difference statistically significant at the level of significance (0.05) between the average marks of students of the experimental group who are studying according to the scientific stations strategy and the average grades of students in the control group who are studying in the usual way in achievement test in physics for the second intermidate class.2 - There is no difference statistically significant at the level of significance (0.05) between the average marks of students of the experimental group who are studying according to the scientific stations strategy and the average grades of students in the control group who are studying according to the usual way in the cognitive motivation in physics for the second intermidate class.The researcher conducted an experiment that lasted whole semester of the academic year (2016 - 2017) used the experiment desgin as a methodology for its research procedures , a partial adjustment was selected with a partial post - test for two equal groups, experimental and control groups. In according to this design, a sample was limited on the second class intermediate in one of the schools belonging to the General Directorate for Education/ Al - Karkh 2 affiliate of Baghdad province.(Al - Saber intermediate School for Boys) distributed on six division (A,B,C,D,E,F,G) Divison (C) was selected in random drawing to represent the experimental group who are studying accordance to the effective of scientific stations ,the number of its students (34) and section (G) was selected randomly to repersented the control group who are studying according to the usual way consists of (32) students so the total number of the research sample reached (66) students. The researcher qualifies between the two groups with a set of variables ( age in months , intelligence test (Raven) the first cours marks for physcis subject for the year (2016 - 2017) and intertribal scale cognitive motivation. Scientific material identified (Sixth,Seventh,Eighth,Ninth)chapters from the physics text book for the second intermediate class (2016AD - Edition - 8). The behavioral objectives were formulated and reached (126) behavioral objectives the researcher builds two tools that are represented by the post achievement test in physics which consists of (40) items of multiple - choice type with four alternatives for each one. The researcher calculates the Face Validity, The stability of the test is extracted by using half fragmented which reached after the correction by using the equation of Spearman - Brown (0.86) ,according to the equation ( Kuder - Richardson Formulas 20)which reaches (0.82) that is a good stability . The second tool was represented by scale cognitive motivation that is consist of (44) items ,calculates the Face Validity, certified construction ,the stability of the test has been extracted by Alpha - Kronbakh reached (0.92).The researcher used the following statistical means ( Indepenent sample t - test, Kai sequer, correlation coefficient of Spearman, coefficient of difficulty and discrimination, equation of effectiveness alternatives, Kuder - Richardson equitation and Alpha - Kronbakh equation) .Experience has been applied in the second school of the academic year (2016 - 2017), where the beginning of the actual teaching on Sunday (30/04/2017) .After the research tools have been applied analysing the results statistically using (t - test ) to compare the average marks of the experimental group and marks of control group in post - test achievementit is found that the calculated t - value (4.014) to be greater than the table value reached (2.000) at freedom degree (58) and the level of significance (0.05), that means there is a difference of statistcal significance for the experimental group in the achievement test .T - test has been used to compare between the average grades of the experimental group and average grades of the control group in the cognitive motivation scale, found that the calculated t - value (4.140) to be greater than the table value reached (2.000) at freedom degree (58) and the level of significance (0.05) that means there is a difference of statistcal significance for the experimental group in the cognitive motivation scale.According to the research results ,the researcher recommended need to applied scientific stations strategy in teaching physics to students of the second intermidiate class because of their signficant impact in rasing the level of student achievement and increasing the cognitive motivation they have.Morever,the reseacher suggested conducting a similar study to determine the effectiveness of teaching according to scientific stations strategy for different stages and variables

بناء برنامج تعليمي لتنمية الاستعداد القرائي لتلاميذ المرحلة الابتدائية على وفق المؤشرات المحددة من المعلمين والمشرفين التربويين == Building an Educational Program to Develop Reading Readiness for Primary School Pupils According to the Indicators Specified by Teachers and Educational Supervisors

اسم المؤلف: وفاء روضان صاحب الطائي
اسم المشرف: جلال عزيز فرمان البرقعاوي | زينة غني عبد الحسين
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: هدف البحث الحالي الى بناء برنامج تعليمي لتنمية الاستعداد القرائي لتلاميذ المرحلة الابتدائية على وفق المؤشرات المحددة من المعلمين والمشرفين التربويين وذلك من خلال الاجابة على السؤال التالي : ما المؤشرات التي تسهم بتنمية الاستعداد القرائي لتلاميذ المرحلة الابتدائية؟وقد تحدد مجتمع البحث بمجموع معلمي ومعلمات اللغة العربية ومشرفيها في مركز محافظة بابل والبالغ عددهم (1255) وقد سحبت من مجموعهم عينة بالطريقة العشوائية الطبقية بنسبة (25%) وقد بلغت (331) معلموامعلمة ومشرفا تربويوامشرفة.اما اداة البحث فكانت استبانة مفتوحة قامت الباحثة بتوجيهها للمعلمين والمعلمات والمشرفين والمشرفات المتخصصين باللغة العربية وقد تضمنت سؤالا واحدا وهو "ما المؤشرات التي تسهم بتنمية الاستعداد القرائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية؟" وبعد الانتهاء من سحب الاستبانة تم تفريغ البيانات واعتمدت الباحثة نسبة اتفاق (80%) من المعلمين والمعلمات والمشرفين التربويين والمشرفات للمؤشرات المطروحة من قبلهم وقامت بتصنيفها الى عشر مجالات رئيسة باستبانة مغلقة وهي كالاتي : (المجال الاول تنمية المفردات اللغوية, والثاني تنمية مهارات التمييز السمعي, وتضمن الثالث تنمية مهارات التمييز البصري, والرابع فهم المقروء واستيعابه, وجاء في المجال الخامس تنمية مهارات الوعي الصوتي لما يسمع او يقرا, وفي المجال السادس تنمية مهارات تعرف الكلمات, وفي المجال السابع الوسائل التعليمية وطرائق التدريس الحديثة, وتناول المجال الثامن البيئة المدرسية والمنزلية, اما المجال التاسع فتضمن المعلم, وفي المجال العاشر التقويم) وشرعت الباحثة بتوزيعها على العينة ذاتها, وتم التاكد من صدقها بعد عرضها على مجموعة من الخبراء فاصبحت جاهزة لبناء البرنامج التعليمي على اساسها, وبعدما اكملت الباحثة اجراءاتها شرعت ببناء برنامجها المقترح على وفق المؤشرات التي تم تحديدها من لدن المعلمين والمعلمات والمشرفين التربويين والمشرفات, ثم عرضته على مجموعة من الخبراء كي تتاكد من صلاحيته, وقد جاءت موافقتهم عليه بعد اجراء بعض التعديلات, وفي ضوء النتائج توصلت الباحثة الى مجموعة من الاستنتاجات, منها : 1. ان الاستعداد القرائي دليل على دوافع المتعلم للقراءة وحبه لها فهو يعمل كموجه لسلوك المتعلم مما يجعل القراءة اكثر جاذبية بالنسبة له كما انه يسهل عليه عملية الحفظ والاستدعاء للمادة المقروءة.2. يرتبط الاستعداد القرائي باهداف تعليم القراءة وتحقيقها حيث ان تعليم القراءة في المراحل المختلفة يهدف بصفة اساسية الى مساعدة التلميذ على وجود المتعة الدائمة والرضا في القراءة, مما يدفعه لاستخدامها في حياته اليومية.3. ضرورة تنمية مهارات التمييز السمعي والبصري والوعي الصوتي وفهم المقروء وتنمية المفردات اللغوية لاثرها البالغ في تنمية الاستعداد القرائي وتعلم القراءة واتقانها. وفي ضوء الاستنتاجات, اوصت الباحثة بما ياتي : 1. اعتماد البرنامج التعليمي الحالي في الدورات التدريبية التي تقيمها معاهد الاعداد التربوي في العراق لتبصير المعلمين والمعلمات والمشرفين التربويين باهمية هذه المرحلة في تيسير عملية تعلم القراءة واتقان مهاراتها.2. ضرورة تنمية الاستعداد القرائي للتلاميذ لدوره الفعال في تدعيم المهارات الخاصة في القراءة كما انه يضمن في الوقت ذاته اهداف الارشاد والتوجيه القرائي.3. تقديم المادة العلمية بشكل مثير للتلميذ من خلال العناية بالاشكال والصور والالوان الواضحة والطباعة السليمة والاهتمام بالاخراج الفني للكتب لما لذلك من اثر واضح في تنمية الاستعداد القرائي للتلاميذ.4. متابعة المشاركين في البرنامج بعد الانتهاء منه لمعرفة مدى ما تحقق من الاهداف التي سعى الى تحقيقها.واخيرا اقترحت الباحثة الاتي : 1. اجراء دراسة تتضمن تطبيق البرنامج التعليمي المقترح الذي اعدته الباحثة وقياس فاعليته في تنمية الاستعداد القرائي للتلاميذ.2. بناء برامج مشابهة للبرنامج الحالي في التخصصات الاخرى.3. اجراء دراسة تتضمن بناء برنامج تعليمي لتنمية الاستعداد القرائي في الصفوف العليا من المرحلة الابتدائية. | The current study aims to build an educational program to develop reading readiness for primary school pupils according to specific indicators of teachers and educational supervisors by answering the following question : What indicators that contribute to the development of reading readiness for primary school students? The population was determined by the total number of teachers of Arabic language and supervisors in the center of Babylon province who were (1255). The sample represents a total of (331) teachers and supervisors by applying the random stratified method of sampling.The tool was an open questionnaire that the researcher presented to teachers and supervisors specialized in Arabic language. It includes one question : "What indicators that contribute to the development of reading readiness among primary school pupils?" After completing the questionnaire, the data were extracted and the researcher adopted the percentage of agreement (80%) of the teachers and educational supervisors for the indicators presented by them and classified them into ten main categories with a closed questionnaire as follows : The first category is the development of vocabulary, the second is the development of the skills of audiovisual discrimination, the third includes the development of the skills of visual discrimination, the fourth is comprehension, and the fifth is the development of the skills of voice awareness of what he hears or reads, the seventh is the educational aids and modern teaching methods, the eighth category is the school and home environment, while the ninth category includes the teacher, and evaluation lies in the tenth category) The researcher began to distribute it on the same sample, and it was verified after it was presented to a group of experts. It was ready to build the educational program on the basis of it. After the researcher completed her procedures, she started building her proposed program according to the indicators that were determined by the teachers and supervisors. It was presented to a group of experts to verify its validity, and have agreed to it after making some adjustments. In the light of the results the researcher concludes the following : 1. Reading readiness is a proof of the learner's motivation to read and his love for it. It works as a guide to the behavior of the learner, which makes reading more attractive to him and facilitates the process of memorizing and reading.2. Reading readiness is related to the goals of teaching and reading, as teaching reading at various stages is mainly aimed at helping the pupils to have permanent pleasure and satisfaction in reading, which drives him to use it in his daily life.3. The need to develop the skills of audiovisual discrimination, voice awareness, reading comprehension and the development of vocabulary for their great impact in the development of reading readiness and reading and mastering it.In light of the conclusions, the researcher recommends the following : 1. Adoption of the current educational program in the training courses held by the institutes of education in Iraq to enlighten teachers and educational supervisors of the importance of this stage in facilitating the process of learning to read and master their skills.2. The necessity of developing students' reading readiness for their effective role in supporting the special skills in reading, while at the same time ensuring the objectives of guidance and reading guidance.3. Presenting the scientific material in an exciting way to the student by taking care of the form and images and clear colors and sound printing and attention to the technical output of the books because of the obvious impact in the development of reading readiness for students.4. Follow - up of participants in the program after completion to find out the extent of the achievement of the goals that he sought to achieve.Finally, the researcher suggested the following : 1. Conducting a study that includes the application of the proposed educational program prepared by the researcher and measuring its effectiveness in developing reading readiness for pupils.2. Building programs similar to the current program in other fields.3. Conducting a study that includes the construction of an educational program to develop reading readiness in the upper grades of primary school

فاعلية تدريس انموذج انتوستل في تحصيل مادة تاريخ الحضارة العربية الاسلامية لدى طلاب الصف الرابع الادبي == Effectiveness of teaching the Antostel model in the collection of the material of the history of the Arab Islamic civilization among the fourth grade students

اسم المؤلف: سلام علي عباس الجرياوي
اسم المشرف: محمد حميد مهدي المسعودي | عباس كريم عبد الخفاجي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الحالي التعرف الى : ( فاعلية انموذج انتوستل(Entwistle )في تحصيل مادة تاريخ الحضارة العربية الاسلامية لدى طلاب الصف الرابع الادبي) ولغرض التحقق من ذلك وضع الباحث الفرضية الصفرية الاتية : ا ـ لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (05ʼ 0) بين متوسط درجات تحصيل طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون مادة تاريخ الحضارة العربية الاسلامية على وفق انموذج انتوستل( Entwistle ),ومتوسط درجات تحصيل طلاب المجموعة الضابطة الذين يدرسون المادة نفسها بالطريقة التقليديةفي الاختبار التحيلي0 ولتحقيق هدف البحث اختار الباحث التصميم التجريبي (ذا الضبط الجزئي ) لمجموعتين, الاولى (تجريبية) ،والثانية (الضابطة ),وقد تم اختيار عينة البحث ( اعدادية القاسم للبنين )بطريقة عشوائية من مجتمع البحث الذي تمثل بطلاب المدارس الثانوية والاعدادية النهارية في محافظة بابل / قضاء القاسم ,ووجد فيها شعبتين ( ا , ب ) بمجموع (64) طالبا ,واختار عشوائيا شعبة ( ا ) لتمثل المجموعة الضابطة البالغ عدد طلابها (32 ) طالبا , وشعبة (ب ) لتمثل المجموعة التجريبية البالغ عدد طلابها (32 )طالبا , وقد كافا الباحث احصائيا بين مجموعتين في المتغيرات الاتية : ( العمر محسوبا بالشهور , التحصيل الدراسي للابوين , التحصيل الدراسي للفصل الاول في مادة تاريخ الحضارة العربية الاسلامية , اختبار الذكاء ) فضلا عن ضبط المتغيرات الاخر من اجل سلامة البحث , وحددت المادة العلمية بالفصلين الاخيرين من كتاب تاريخ الحضارة العربية الاسلامية للصف الرابع الادبي (ط1 ,1436 هـ / 2015 م ), قام الباحث بصياغة الاهداف السلوكية وبلغ عددها (110 ) اهداف سلوكية فضلا عن ذلك اعد الخطط التدريسية اليومية للمجموعتين التجريبية والضابطة كلتيهموابعد عرضها على مجموعة من الخبراء والمتخصصين تم اجراء التعديلات المناسبة عليها . ولغرض قياس تحصيل طلاب مجموعتي البحث في الموضوعات التي درسها الباحث ,لهذا اعد اختبارا تحصيليا مكون من (50 ) فقرة ,(40 ) فقرة موضوعية من نوع الاختبار المتعدد و(10 ) فقرت مقاليه , وقد تم حساب صدقه وثباته , طبق الباحث الاختبار التحصيلي على طلاب مجموعتي البحث لقياس تحصيل الطلاب في مادة تاريخ الحضارة العربية الاسلامية . وتم تطبيق التجربة في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي ( 2016 / 2017 م )اذ كانت بداية التدريس الفعلي يوم الخميس الموافق ( 2/ 3 / 2017 م ) ونهايته يوم الاحد الموافق (2 / 5 / 2017 م) , اي استغرقت التجربة (8 ) اسابيع وبواقع ثلاث حصص اسبوعيا لكل مجموعة ,واستعمل الباحث في تحليل البيانات واستخراج النتائج الوسائل الاحصائية المناسبة ابرزها الاختبار التائي (test ـ T ) لعينتين مستقلتين ,ومعامل ارتباط بيرسون ,ومربع كاي (كا2 ),ومعادلة معامل الصعوبة للفقرات الموضوعية ومعادلة معامل الفقرات المقالية ,ومعادلة فعالية البدائل الخاطئة 0 بعد استعمال الاختبار التائي (test ـ T ) في معالجة البيانات الاحصائية , اظهرت النتائج تفوق طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا على وفق انموذج انتوستل ( Entwistle ) على طلاب المجموعة الضابطة الذين درسوا على وفق الطريقة التقليدية 0وفي ضوء نتائج البحث الحالي توصل الباحث الى مجموعة من الاستنتاجات تمثلت فيما ياتي : 1 . ان استعمال انموذج انتوستل في تدريس مادة تاريخ الحضارة العربية الاسلامية ينسجم مع متطلبات التربية.2 . ان انموذج انتوستل يساهم في توجيه سير عملية التعليم الى الاهداف المرسومة بصورة صحيحة كونه ينظم البيئة الصفية التعليمية للطلاب.التوصيات : وفي ضوء نتائج البحث اوصى الباحث بضرورة استعمال انموذج انتوستل في تدريس مادة التاريخ لما له اثر ايجابي في رفع مستوى التحصيل لدى الطلاب ,فضلا عن ذلك ضرورة ان تضمين مقرر طرائق تدريس العلوم الاجتماعية في كليات التربية والتربية الاساسية الى نماذج ومنها انموذج انتوستل. مقترحات : وكذلك اقترح الباحث باجراء دراسات مماثلة لبيان فاعلية انموذج انتوستل في المتغيرات اخر ولمراحل دراسية اخرى وعلى الجنسين كليهمواكذلك اجراء دراسات مقارنة بين انموذج انتوستل مع نماذج تدريسية اخر في تحصيل الطلاب. | The present research aims to identify : (the effectiveness of the( Entwistle) model in the collection of subject the history of Islamic civilization in fourth grade students) for purpose of verifying this the researcher put hypothesis is zero : _ There is no statistically significant difference at( 0.05) level between the average score of students of the experimental group who studies subject history of Arab Islamic civilization according to the model of Entwistle and the average degrees of achievement of the students of the adjustment group who study the same subject in the traditional method And to achieve the objective of the research the researcher chose the experimental design (with partial control) for two groups the first (is experimental) and the second (is the adjusting) and has been chosen the sample al( Qassem for boy reparatory) at random way of the research community which represents students of secondary schools and reparatory day in governorate of Babil province al Qasim and found in which two division (A and B) with a total of (64 student), and chosen randomly division( A) to represent the adjustment group which is the number of the students ( 32 student) and division(B) to represent the group experimental which is the number of the students (32 student), the researcher was statistically compensated between two groups in the following variables (Age calculated at months, educational attainment to parents, Academic achievement of the first chapter in the history of Islamic Arab civilization, Intelligence test) As well as adjusting other variables for the integrity of the search, and the scientific article identified the last two chapters of the book history of Islamic civilization for the fourth literary grade(2015 AD /1436 AH ,ED1),The researcher formulated the behavioral goals and reached (110) behavioral goals as well as prepared daily plans for both groups experimental and the adjustment and after the presentation to group of experts and specialists have been making appropriate adjustments. In order to measure the achievement of the students of the two research groups in the subject studied by the researcher, for this He prepared collection test consisting of (50) paragraphs ,(40) thematic paragraphs of the type of multiple test and (10) paragraph of the article, and has been calculated honesty and stability. The researcher applied the achievement test on the students of the two research groups to measure the students achievement in the history of Arab Islamic civilization. The experiment was applied in the second chapter of the academic year(2016/2017 AD)as the actual teaching began on Thursday (23/2/2017 AD) and its end Sunday(23/4/2017 AD), which lasted (8) weeks and three weekly sessions for each group, IN the analysis of the data and the extraction of the results the appropriate statistical methods .The most prominent of which is the (T - test) of two independent samples ,The Pearson correlation coefficient, and the (ka 2), and the coefficient of the difficulty of the thematic paragraphs and equation coefficient paragraphs articular ,equation effectiveness of the wrong alternatives. After the using of the (T - test) in the processing of statistical data, the results were more than the results of the experimental group who studied according to the (Entwistle) model on the students of the group adjustment students who studied according to the traditional method .In the light of the current research results, The researcher reached a number of conclusions : 1 - The using of the Entwistle model in the teaching of the history of Arab Islamic civilization is in line with the requirements of education. 2 - Entwistle model contributes to directing the process of education to the goals set out correctly asit organizes the classroom environment for students. IN the light of the results of the research ,The researcher recommended the using of the Entwistle model in the teaching of the history because of it is positive impact in raising the level of achievement among students. Moreover, The need to include the curriculum of the methods of teaching social sciences in the faculties of education and basic education to models including Entwistle model. The researcher also suggested conducting similar studies to demonstrate the effectiveness of the Entwistle model in other variables and other stages of study and on both sexes as well as conducting comparative studies between the Entwistle model and other teaching models in student achievement.

اثر استراتيجيتي التساؤل الذاتي وسوم في تحصيل طالبات المرحلة المتوسطة في مادة الاملاء == The impact of Swom and self - questioning strategies in the achievement of students in the intermediate stage in the dictation

اسم المؤلف: بشائر صباح هادي المسعودي
اسم المشرف: ابتسام صاحب موسى الزويني | محمد شاكر الربيعي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الحالي الى معرفة : (اثر استراتيجيتي التساؤل الذاتي وسوم في تحصيل طالبات المرحلة المتوسطة في مادة الاملاء ).ولتحقيق هدف البحث الحالي صاغت الباحثة الفرضيات الصفرية الاتية : 1. ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0،05)بين المجموعتين التجريبيتين والمجموعة الضابطة في التحصيل.2. ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0،05)بين متوسط تحصيل طالبات المجموعة التجريبية الاولى اللائي يدرسن باستراتيجية التساؤل الذاتي ومتوسط تحصيل طالبات المجموعة الضابطة اللائي يدرسن بالطريقة الاعتيادية.3. ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة( 0،05)بين متوسط تحصيل طالبات المجموعة التجريبية الثانية اللائي يدرسن باستراتيجية سوم ومتوسط تحصيل طالبات المجموعة الضابطة اللائي يدرسن بالطريقة الاعتيادية.4. ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة(0،05)بين متوسط تحصيل طالبات المجموعة التجريبية الاولى اللائي يدرسن باستراتيجية التساؤل الذاتي ومتوسط تحصيل طالبات المجموعة التجريبية الثانية اللائي يدرسن باستراتيجية سوم.ولتحقيق هدف البحث اختارت الباحثة بشكل قصدي متوسطة الرباب للبنات من بين المدارس المتوسطة والثانوية التابعة لمديرية تربية محافظة كربلاء , ودرست الباحثة خلال مدة التجربة الموضوعات الاتية : (رسم الهمزة المتوسطة على الالف , رسم الهمزة المتوسطة على الواو , رسم الهمزة المتوسطة على كرسي الياء, رسم الهمزة المتوسطة مفردة على السطر). واعتمدت على التصميم التجريبي ذو الضبط الجزئي , وبلغ عدد طالبات الصف الثاني المتوسط (114) موزعة بشكل عشوائي على ثلاث المجموعة التجريبيةالاولى هي (39) والمجموعة التجريبية الثانية(38) والمجموعة الضابطة بواقع (37).وكافات الباحثة بين طالبات مجموعتي البحث في متغيرات العمر الزمني محسوبا بالشهور والتحصيل الدراسي للاباء والامهات ، ودرجات اللغة العربية في امتحان الفصل الاول 2016 - 2017 للصف الثاني المتوسط وتكافؤ اختبار الذكاء (رافن للمصفوفات) وضبطت الباحثة المتغيرات الدخيلة التي قد تؤثر في هذا النوع من التصاميم التجريبية .وقد صاغت الباحثة (44) هدفا سلوكيا بصيغتها النهائية , وعرضتها على مجموعة من الخبراء في طرائق تدريس اللغة العربية , والعلوم التربوية والنفسية , بغية التاكد من صلاحيتها , كما اعدت خططا تدريسية لموضوعات الاملاء في ضوء محتوى الكتاب والاهداف السلوكية المصوغة وتم عرضها على مجموعة من الخبراء والمتخصصين في طرائق تدريس اللغة العربية بغية التاكد من صدقهوااجراء التعديلات اللازمة عليهوابعد ذلك اصبحت الخطط جاهزة للتطبيق . وبدات الباحثة بتطبيق التجربة يوم الاحد الموافق 19/2/2017 وانهيت يوم الاربعاء الموافق 12 / 4/ 2017وقد درست الباحثة مجموعات البحث بنفسهواكانت اداة البحث : اختبارا في التحصيل ,و عرضت الباحثة فقرات اختبار التحصيل على مجموعة من الخبراء والمتخصصين في طرائق تدريس اللغة العربية , والعلوم التربوية والنفسية , وبعد ذلك اجرت تجربة استطلاعية على عينة من مجتمع البحث هي طالبات(متوسطة الجوهرة للبنات) . وامالاستخراج معامل الثبات وللتاكد من وضوح الفقرات ومناسبه الوقت المخصص للاختبار المعد, وبعد التاكد من صدق الاختبار وثباته , طبقت الباحثة الاختبار على طالبات عينة البحثوتم تحليل النتائج احصائيا وقد استعملت الباحثة عددا من الوسائل الاحصائية في تحليل النتائج والبيانات ومن هذه الوسائل (تحليل التباين الاحادي , ومعامل ارتباط بيرسون , ومربع كاي , ومعادلة سبيرمان - براون , ومعامل تمييز الفقرة ومعامل صعوبة الفقرة , طريقة شيفيه ).وتوصلت الباحثة الى ان : هناك فرقا ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللائي درسن مادة الاملاء باستراتيجية التساؤل الذاتي ومتوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية الثانية اللائي درسن المادة نفسها باستراتيجية سوم ومتوسط درجات المجموعة الضابطة اللائي درسن المادة نفسها بالطريقة الاعتيادية في التحصيل حيث تفوقت المجموعتين التجريبيتين على المجموعة الضابطة .وفي ضوء نتائج البحث استنتجت الباحثة : ـــــــ ان استعمال استراتيجيتي التساؤل الذاتي وسوم في تدريس موضوعات مادة الاملاء يسهم في زيادة تحصيل الطالبات اكثر من الطريقة الاعتياديةـــ واوصت الباحثة ضرورة العناية بتدريس مادة الاملاء على اساس تغيير شامل في طبيعة الفهم لعمليات القراءة ووظائفها في حياة الطلبة الحاضرة والمستقبلة ، وعدم الاقتصار على المفهوم الميكانيكي للكتابةواستكمالا لنتائج البحث اقترحت اجراء عدد من الدراسات ومنها : ــــ اجراء دراسة للتعرف على اثر استراتيجيتي التساؤل الذاتي وسوم في تنمية التفكير الابداعي والتفكير الناقد . | The Current research aims to know : (The impact of Swom and self - questioning strategies in the achievement of students in the intermediate stage in the dictation).To achieve the current research objective, the researcher formulated the following zero hypotheses : 1. There is no statistically significant difference at the level of (0.05) between the experimental groups and the control group in the collection.2. There was no statistically significant difference at the level of (0.05) between the average achievement of the students of the first experimental group who study the strategy of self - questioning and the average achievement of the control group students who study in the usual way.3. There is no statistically significant difference at the level of (0,05) between the average achievement of the students of the second experimental group who study the strategy of Swom and the average achievement of students of the control group who study in the usual way.4. There is no statistically significant difference at the level of (0.05) between the average achievement of the students of the first experimental group who study the self - questioning strategy and the average achievement of the second experimental group students who study the Swom strategy..In order to achieve the objective of the research, the researcher chose the Alrabab school for girls from middle and secondary schools belonging to the Directorate of Education of Karbala governorate. During the experiment, the researcher studied the following topics : (drawing of the middle Hamza on the thousand, drawing the middle Hamza on the waw, drawing the middle Hamza on the chair, (114) randomly distributed in the first three experimental groups (39), the second experimental group (38) and the control group (37).The researcher rewarded the students of the two groups of research in the variables of the age of time calculated in months and the academic achievement of parents and the grades of the Arabic language in the first exam 2016 - 2017 for the second intermediate grade and the equivalence of the intelligence test (Raven for matrices) and the researcher controlled the extraneous variables that may affect this type of experimental designs .The researcher formulated a behavioral goal in its final form and presented it to a group of experts in the methods of teaching Arabic language, educational and psychological sciences, in order to ascertain its validity. It also prepared instructional plans for the subjects of dictation in light of the content of the book and the behavioral goals formulated and presented to a group of experts And specialists in the methods of teaching the Arabic language in order to verify its sincerity and make the necessary adjustments to it and then the plans are ready for implementation.The researcher began to apply the experiment on Sunday, February 19, 2017 and ended on Wednesday, 12/4/2017. The researcher studied the research groups on her own. The research tool was a test of achievement. The researcher presented the subjects of the achievement test to a group of experts and specialists in the methods of teaching Arabic , Educational and psychological sciences, and then conducted an exploratory experiment on a sample of the research community are students (Aljawhra school for girls).The researcher applied the test to the students of the research sample. The results were statistically analyzed. The researcher used a number of statistical methods in analyzing the results and data. Pearson correlation coefficient, Kai square, Spearman - Brown equation, paragraph discrimination coefficient and paragraph difficulty factor, Schiffe method).The researcher concluded that : There was a statistically significant difference at (0.05) between the average score of the students of the experimental group who studied the dictation by the self - questioning strategy and the average score of the second experimental group students who studied the same subject with the strategy of Swom and the average score of the control group who studied the same material in the usual way In the collection where the two experimental groups exceeded the control group.In light of the research results, the researcher concluded : The use of self - questioning strategies and teaching in the subjects of the dictates contributes to increasing the student's achievement more than the usual method . The researcher recommended the need to take care of teaching the material on the basis of a comprehensive change in the nature of the understanding of reading processes and functions in the lives of students present and future, not only the mechanical concept of writingIn order to complete the research results, a number of studies were proposed, including : Conducting a study to identify the impact of self - questioning strategies and the development of creative thinking and critical thinking

فاعلية التدريس بمهارات التفكير عالي الرتبة في تحصيل طلاب الصف الخامس الاحيائي في مادة الكيمياء والتفكير الناقد لديهم == The effectiveness of teaching with high level Thinking Skills in the achievement of Students in the Fifth grade in the chemistry and critical Thinking of their students

اسم المؤلف: عمر فلاح عواد الجنابي
اسم المشرف: مهدي محمد جواد | فاضل عمران عيسى
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث لطرق فاعلية التدريس بمهارات التفكير عالي الرتبة في1 - تحصيل طلاب الصف الخامس الاحيائي في مادة الكيمياء .2 - التفكير الناقد لدى طلاب الصف الخامس الاحيائي مادة الكيمياء . ولغرض التحقق من هدفي البحث تم صوغ الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : 1 - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (05,0) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين سيدرسون مادة الكيمياء على وفق التدريس بمهارات التفكير عالي الرتبة, وبين متوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين سيدرسون المادة نفسها على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار التحصيل.2 - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (05,0) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين سيدرسون مادة الكيمياء على وفق التدريس بمهارات التفكير عالي الرتبة وبين متوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين سيدرسون المادة نفسها على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبارالتفكير الناقد.وللتحقق من ذلك اختار الباحث المنهج والتصميم التجريبي ذي الضبط الجزئي ، وتم اختيار مدرستين من المدارس الاعدادية والثانوية للبنين ضمن حدود محافظة بابل / قضاء المسيب ، بصورة عشوائية لتكون ثانوية ( جنادة الانصاري ) للبنين تمثل المجموعة التجريبية وثانوية ( الصديق ) للبنين تمثل المجموعة الضابطة ، وقد احتوت كل مدرسة على شعبة واحدة للصف الخامس الاحيائي ، وقد بلغت عينة البحث فيهما (79) طالبا بواقع (39) طالبا للمجموعة التجريبية ، وبعد استبعاد طالبين احصائيا اصبح عددهم (37) طالبا يدرسون على وفق مهارات التفكير عالي الرتبة ، و(40) طالبا في المجموعة الضابطة وبعد استبعاد (4) طلاب احصائيا اصبح عددهم (36) طالبا يدرسون بالطريقة الاعتيادية ، ليصبح العدد الكلي لكلا المجموعتين (73) طالب . وقد اجرى الباحث تكافؤا احصائيا بين طلاب المجموعتين (التجريبية والضابطة) في المتغيرات الاتية : ( العمر الزمني ، التحصيل الدراسي للاباء ، التحصيل الدراسي للامهات ، درجات مادة الكيمياء في اختبار الفصل الاول للعام الدراسي 2016 - 2017 ، درجات اختبار المعلومات السابقة ، درجات اختبار رافن للذكاء ) ، ولم تكن الفروق ذات دلالة احصائية عند مستوى دلالة ( 05,0 ) . وتم اعداد اختبار تحصيلي من نوع الاختيار من متعدد مؤلف من ( 40 ) فقرة وبواقع اربعة بدائل لكل فقرة ، شملت فقراته المستويات الستة لتصنيف بلوم وتم التحقق من صدقه بعرضه على ذوي الخبرة والاختصاص ، وايجاد ثباته بطريقة ( التجزئة النصفية ) ، اذ بلغ معامل ثباته قبل التصحيح (82,0 ) وبعد التصحيح بلغ ( 90,0 ) ، كما تم ايجاد معامل الصعوبة والقوة التمييزية لكل فقرة وفعالية البدائل لفقرات الاختبار . اما اختبار التفكير الناقد فقد اعده الباحث اختبار للتفكير الناقد يتضمن (90 ) فقرة بواقع ( 6 ) مواقف لكل اختبار فرعي ، تم التاكد من صدقه عن طريق عرضه على ذوي الخبرة والاختصاص ، وثباته بطريقة ( التجزئة النصفية ) اذ بلغ معامل الثبات قبل التصحيح ( 80,0 ) وبعد التصحيح بلغ معامل الثبات ( 91,0 ) . واستعمل الباحث الوسائل الاحصائية الاتية : ( الاختبار التائي لعينتين مستقلتين ، مربع كاي ، معادلة معامل الصعوبة للفقرات الموضوعية ، معادلة معامل التمييز للفقرات الموضوعية ، معادلة فعالية البدائل الخاطئة ، معامل ارتباط بيرسون ، معادلة سبيرمان - براون ) ، وتوصلت نتائج البحث الى وجود فروق ذي دلالة احصائية بين مجموعتي البحث ولصالح المجموعة التجريبية في الاختبار التحصيلي واختبار التفكير الناقد في مادة الكيمياء ، اذ كانت القيمة المحسوبة البالغة ( 773,3) اكبر من القيمة الجدولية البالغة ( 000,2 ) في الاختبار التحصيلي ولصالح المجموعة التجريبية ، اما اختبار التفكير الناقد فكانت القيمة المحسوبة والبالغة ( 316,4 ) اكبر من القيمة الجدولية البالغة ( 000,2 ) ولصالح المجموعة التجريبية. وخرج الباحث بعدد من التوصيات والمقترحات منها : التوصيات 1 - حث المدرسين والمدرسات على اعتماد مهارات التفكير عالي الرتبة في التدريس بوصفها مهارات تساعد في دفع الطلبة على التفكير الناقد اثناء تعلمهم . 2 - اعداد دليل لمدرسي ومدرسات مادة الكيمياء يحتوي على مهارات وطرائق تدريس حديثة والتي تم اثبات نجاحها , وبضمنها مهارات التفكير عالي الرتبة . يقترح الباحث ما يلي : 1 - اجراء دراسات اخرى تستخدم مهارات التفكير عالي الرتبة في مواد دراسية اخرى.2 - اجراء دراسات اخرى تستخدم مهارات التفكير عالي الرتبة على مراحل دراسية مختلفة (الابتدائية ، والمتوسطة ، والجامعية) | The present research aims is to identify the effectiveness of teaching with high level thinking Skills 1 - The achievement of the Fifth grade biology Students in chemistry 2 - Critical Thinking for Fifth Grade StudentsIn order to verify the two research objectives the following two zero hypotheses were formulated.1 - There is no statistically significant difference at the level of significance (0.05) between the average score of students in the experimental group who study chemistry according to the teaching with high level thinking skills and the average score of students in the control group who study the same subject material according to the usual method in the collection test .2 - there is no statistically significant difference at the level of significance (0.05)between the average score of the experimental group students who study the chemistry according to teaching high level thinking skills and the average score of control group students who study the same subject according to the usual method of critical in the critical thinking test.To ivestigate ,the researcher chose the experimental method and experimental design with partial identification .Two schools were selected from junior and secondary schools for boys within the boundaries of Babil governorate Musayyib is, randomized to be secondary (Jnada) for boys representing the experimental group and secondary (Siddiq) for boys represented the control group. Each school contained one division for the fifth grade in biology. The sample of study was reached (79) students with (39) students of the experimental group, After excluding of two students, the number of students reached (37) students according to high level thinking skills , and 40 students in the control group excluding of (4) students, the number of students (36) studying in the usual way, bringing the total number of both groups (73) Student.The researcher conducted a statistical equivalence between the students of the (experimental and control)groups in the following variables : (the age of the time, the academic achievement of the parents, the academic achievement of the mothers, the grades of chemistry in the first semester test for the academic year 2016 - 2017, ), previous information test scores the results of the test of the intelligence and the differences were not statistically significant at the level of significance (0.05).The test of the achievement of the type choice of a multi - member 40 paragraph included the alternatives six levels of Bloom the and verified the validity of his offer to the test was verified by the expert and the specialization. (0.82) and correction (0,90). Also, the coefficient of difficulty and the discriminating force of each paragraph were found and the alternatives to the test paragraphs were found.The test of critical thinking was prepared by the researcher to test critical thinking, which includes (90) paragraphs by (6) positions for each sub - test, was verified by Trueness by presenting it to the experienced and specialized, and stability in the way (midterm fragmentation) as the coefficient of stability before correction (0, 80). After the correction, the stability coefficient was 0.91.The researcher used the following statistical methods : (T - test for two quarters independent , of the squares of Kai, the equation of the paragraphs difficulty factor for the objective paragraphs coefficient of discrimination of the substantive paragraphs, the equation of the effectiveness of the wrong alternatives, Pearson correlation coefficient, Severman - Brown equation) The results showed statistically significant differences of between the two groups of research and for the benefit of the experimental groups and the experimental in the test And the critical thinking test in chemistry. The calculated value of (3,773) was greater than the numerical value of (2.000) in the achievement test and for the experimental group. The critical thinking test was the calculated value of (4,316) greater than the numerical value (2.000).The researcher came out with a number of recommendations and proposals, including : - Recommendations1 - Taking the results of the research from the chemistry teachers in Iraq in cluding the chemistry curriculum for the preparatory stage of high - level thinking skills to improve the academic and critical thinking of students.2 - Conducting courses, seminars and workshops for teachers to identify the types of thinking and skills and thinking skills, especially the methods of teaching thinking and provide the school environmentthat encourages it.The researcher suggests : 1 - Conducting studies that reveal the effectiveness of teaching with higher thinking skills in the variables (scientific enlightenment, creative thinking, problem solving, science operations, etc.).2. Conduct similar studies of current research in biology and physics topics.

فاعلية التدريس المستند الى نظرية التعلم المنظم ذاتيا في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء والدافع المعرفي لديهم == The effectiveness of teaching by using self regulated learning method on the achievement of second intermediate grade students in chemistry and their cognitive motivation

اسم المؤلف: محمد تركي نجم عبود الفتلاوي
اسم المشرف: عبد السلام جودت جاسم الزبيدي | اسامة عبد الكاظم مهدي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2018
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: هدف البحث الحالي الى معرفة فاعلية التدريس المستند الى نظرية التعلم المنظم ذاتيا في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء والدافع المعرفي لديهم, ولغرض التحقق من هدفي البحث وضع الباحث الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : 1. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى ( 0.05 ) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا مادة الكيمياء على وفق التدريس المستند الى نظرية التعلم المنظم ذاتيا وبين متوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين درسوا المادة نفسها على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار التحصيل في مادة الكيمياء . 2.لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى ( 0.05 ) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا مادة الكيمياء على وفق التدريس المستند الى نظرية التعلم المنظم ذاتيا وبين متوسط درجات المجموعة الضابطة والذين درسوا على وفق الطريقة الاعتيادية في مقياس الدافع المعرفي في مادة الكيمياء. ولاجل التحقق من صحة هاتين الفرضيتين اجرى الباحث تجربة استغرقت فصلا دراسيا كاملا للسنة الدراسية (2016ــ 2017) م , وتم اختيار التصميم التجريبي (ذا الضبط الجزئي) لمجموعتين متكافئتين احداهما تجريبية, والاخرى ضابطة, واقتصر البحث على طلاب الصف الثاني المتوسط في احدى المدارس التابعة للمديرية العامة للتربية في محافظة بابل اذ تم اختيار عينة البحث عشوائيا والتي تمثلت بــ ( المتوسطة المركزية للبنين) موزعة على ثلاث شعب دراسية وتم اختيار شعبتي (ب ــ ج) بطريقة السحب العشوائي لتمثل المجوعة التجريبية الشعبة ( ب) اذ بلغ عددها (30) طالبا والشعبة (ج) المجموعة الضابطة وبلغ عددها (30) طالبا وبذلك بلغ العدد الكلي لطلاب عينة البحث (60) طالبا كوفئت مجموعتا البحث في مجموعة من المتغيرات الاتية : (العمر الزمني محسوبا بالاشهر, التحصيل الدراسي للوالدين, الذكاء (رافن Raven), درجات مادة الكيمياء في اختبار الكورس الاول للعام الدراسي (2016ــ 2017), اختبار المعلومات السابقة في مادة علم الكيمياء) وحدد الباحث المادة العلمية بالفصول الثلاثة الاخيرة ( الخامس, السادس, السابع) من كتاب علم الكيمياء للصف الثاني المتوسط , (ط6, 2015) م وتم صياغة الاهداف السلوكية اذ بلغ عددها (164) هدفا سلوكيا, واعد الباحث اختبار التحصيل بـ (40) فقرة اختبارية من نوع الاختيار من متعدد ذي اربعة بدائل اما الاداة الثانية فقد تمثلت بمقياس الدافع المعرفي, والذي تكون من ثلاثة مجالات كل مجال يضم (12) فقرة اختبارية وبذلك اصبح المجموع الكلي للمقياس (36) فقرة اختبارية, واستعمل الباحث الوسائل الاحصائية الاتية : الاختبار التائي لعينتين مستقلتين, ومربع كاي ومعامل ارتباط بيرسون ومعادلة معامل الصعوبة والتمييز ومعادلة فعالية البدائل الخاطئة ومعادلة حجم الاثر وتم حساب الثبات للاختبار التحصيلي بطريقة كيودر - ريتشاردسون (20) واستعملت معادلة الفا - كرونباخ لحساب الثبات لمقياس الدافع المعرفي , وتم تطبيق التجربة في الفصل الدراسي الثاني اذ كانت بداية التدريس الفعلي (20/ 2/ 2017) م ونهاية التدريس الفعلي (18/4/2017) م وعند معالجة البيانات احصائيا اظهرت النتائج تفوق طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا على وفق نظرية التعلم المنظم ذاتيا على طلاب المجموعة الضابطة الذين درسوا على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار التحصيل ومقياس الدافع المعرفي. وفي ضوء نتائج البحث اوصى الباحث على ضرورة اعتماد نظرية التعلم المنظم ذاتيا في تدريس مادة الكيمياء للصف الثاني المتوسط لما تتيحه هذه النظرية من مشاركة الطلاب في عمليتي التعلم والتعليم والتعاون من اجل تحقيق الاهداف وكذلك لها اثر ايجابي في رفع مستوى التحصيل وزيادة الدافع المعرفي كما اقترح الباحث اجراء دراسة مماثلة لبيان فاعلية التعلم المنظم ذاتيا في متغيرات اخر وفي مراحل دراسية اخر. | The current study aims to identify the effectiveness of teaching based on self - organized learning theory in the achievement of students in the second grade intermediate in chemistry and their cognitive motivation. In order to verify the two objectives of the research, the researcher presented the following two zero hypotheses : There is no statistically significant difference at (0.05) between the average scores of the experimental group students who study the chemistry according to the teaching based on the self - organized learning theory and the average score of the control group students who study the same subject according to the usual method in the achievement test in Chemistry.2. There is no statistically significant difference at (0.05) between the average scores of the experimental group who study the chemistry according to the teaching based on the theory of self - organized learning and the average score of the control group students who study the same subject according to the standard method of cognitive motivation Chemistry. In order to achieve the validity of these two hypotheses, the researcher conducted an experiment that took a full semester for the academic year (2016 - 2017). The experimental design was chosen for two equal groups, one experimental and the other one. The research was limited to the second grade students in one of the schools of the General Directorate of Education (B) was randomly chosen to represent the experimental group (B) with a total of (30) students and (c) The control group reached (30) years Thus, the total number of students in the sample was (60) students. The two research groups were rewarded in the following variables : (age of time calculated by months, parental achievement, intelligence (Raven), grades of chemistry in the first course test for the academic year (2016 - 2017) The researcher has prepared the achievement test with (40) experimental tests of the type (6, 2015) and the behavioral goals (164) Multiple choice with four alternatives either the second tool was the scale of the conscious motive In which the three fields of each field includes (12) test paragraphs and thus became the total number of the measure (36) test paragraph, The researcher used the following statistical methods : TI test for two independent samples, the Kai square, Pearson correlation coefficient, the coefficient of difficulty and discrimination equation, the equation of the effectiveness of the wrong substitutions and the equation of magnitude of effect. The stability of the Kieder - Richardson (20) (20/2/2017). When processing the data statistically, the results were better than the students of the experimental group who studied according to the theory of learning Self - organizing on Lab control group who have studied according to the traditional method of achievement test and measure cognitive motivation. In light of the results of the research, the researcher recommended the need to adopt the theory of self - organized learning in the teaching of chemistry for the second grade the average of this strategy allows the participation of students in the processes of learning, education and cooperation to achieve the goals, and also have a positive impact in raising the level of achievement and increase cognitive motivation, The researcher suggested that a similar study be conducted to show the effectiveness of self - organized learning in other variables and in other study stages.

اثر استراتيجية التسريع المعرفي في اكتساب المفاهيم البلاغية لطلاب الصف الخامس الادبي == The impact of the strategy of cognitive acceleration in acquiring the rhetorical concepts of the fifth grade literary students

اسم المؤلف: لؤي جبير حسين الجبوري
اسم المشرف: رياض هاتف عبيد الخفاجي | قاسم رحيم حسن الطائي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2018
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الحالي الى معرفة : اثر استراتيجية التسريع المعرفي في اكتساب المفاهيم البلاغية لطلاب الصف الخامس الادبي.ولتحقيق هذا الهدف صاغ الباحث الفرضية الصفرية الاتية : لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون مادة البلاغة (باستعمال استراتيجية التسريع المعرفي) ومتوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين يدرسون مادة البلاغة (بالطريقة الاعتيادية) في اختبار المفاهيم البلاغية البعدي.تحدد هذا البحث لطلاب الصف الخامس الادبي في اعداديات وثانويات محافظة النجف الاشرف/ قضاء الكوفة للعام الدراسي 2016 - 2017م ، ودرس الباحث خلال مدة التجربة الموضوعات الاتية : (الاستعارة ، والاستعارة التمثيلية، والكناية، والخبر والانشاء، والامر الحقيقي والامر المجازي، والنهي الحقيقي والنهي المجازي).واعتمد الباحث تصميما تجريبيا ذا ضبطا جزئيا، واختار عشوائيا اعدادية ميسان للبنين من بين المدارس الاعدادية والثانوية التابعة لمديرية تربية قضاء الكوفة في محافظة النجف الاشرف، وبلغ عدد طلاب الصف الخامس الادبي لعينة البحث في المجموعتين(70) طالبا بواقع (35) طالبا في المجموعة التجريبية ، و(35) طالبا في المجموعة الضابطة. وكافا الباحث بين طلاب مجموعتي البحث في متغيرات : العمر الزمني للطلاب محسوبا بالشهور، والتحصيل الدراسي للوالدين , ودرجات مادة اللغة العربية في اختبار الفصل الدراسي الاول للعام الدراسي 2016 - 2017، واختبار المعلومات السابقة. اعد خططا تدريسية لموضوعات البلاغة والتطبيق في ضوء محتوى الكتاب والاهداف السلوكية المصوغة ، وبدا بتطبيق التجربة يوم الخميس الموافق 23/2/2017 وانتهى يوم الخميس الموافق 27/ 4/ 2017 بتطبيق اختبار اكتساب المفاهيم البلاغية وقد طبقه الباحث بعد ان تاكد من صدقه ، وثباته . استعمل الباحث في معالجة البيانات واستخراج النتائج الوسائل الاحصائية الاتية : الاختبار التائي لعينتين مستقلتين، ومربع كاي (كا2) ،ومعادلة الصعوبة ، ومعادلة معامل التمييز ، ومعادلة فاعلية البدائل, معادلة كودر ريتشاردسون 20(20KR - ) اسفر البحث عن النتائج الاتية : وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط درجات طلاب مجموعتي البحث في اختبار اكتساب المفاهيم لمادة البلاغة والتطبيق.تفوق طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا مادة البلاغة والتطبيق (باستراتيجية التسريع المعرفي) على طلاب المجموعة الضابطة الذين درسوا مادة البلاغة والتطبيق(بالطريقة الاعتيادية) في اختبار اكتساب المفاهيم البلاغية البعدي.في ضوء النتيجة اوصى الباحث بمجموعة من التوصيات منها : 1. التاكيد على المدرسين التنوع في استعمال الاستراتيجيات والطرائق الحديثة في التدريس، ومنها استراتيجية (التسريع المعرفي) وعدم الثبات على طريقة واحدة لانها تشعر المتعلم بالملل وتبعده عن مواصلة الانتباه والتركيز في تلقي المعلومات مما يؤدي الى انخفاض مستوى التعليم وهذا لا يتناسب مع الاتجاهات الحديثة في التدريس . 2. اعتماد استراتيجية (التسريع المعرفي) في تدريس مادة البلاغة والتطبيق ومواد اللغة العربية للصف الخامس الادبي؛ لما لها من اثر في توسيع افاق الطلاب وزيادة اكتسابهم. 3. اعداد دورات تطويرية لمدرسي اللغة العربية ومدرساتها، باشراف اساتذة متخصصين في طرائق تدريس اللغة العربية، تطلعهم على التطورات والمستجدات في طرائق التدريس الحديثة من اجل مواكبة التطور المعرفي والعلمي الذي يشهده العالم في هذا المجال.واستكمالا لجوانب البحث اقترح الباحث مجموعة مقترحات منها الاتي : 1. اجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية في فروع اللغة العربية الاخرى لمعرفة اثر هذا المتغير في التحصيل الدراسي.2. اجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية في مراحل دراسية اخر. | The aim of this research is to know : the impact of the strategy of cognitive acceleration in acquiring the rhetorical concepts of the fifth grade literary students.To achieve this goal, the researcher formulated the following zero hypothesis : There were no statistically significant differences at the level of (0.05) between the average of the students of the experimental group studying the language of rhetoric (using the cognitive acceleration strategy) and the average of the students of the control group who study the rhetoric in the test of postmodern concepts.This research is for students of the fifth grade in the academic and secondary schools of Najaf province / Kufa district for the academic year 2016 - 2017. During the period of the experiment, the researcher studied the following topics : (metaphor, metaphorical, metaphorical, news and construction, real and metaphorical, Metaphorical).The researcher adopted a experimental design test partially controlled, and randomly selected Maysan Preparatory School for boys from the preparatory and secondary schools of the Directorate of Education Kufa district in Najaf. The number of students in the fifth grade of the research sample in the two groups (70) students (35) students in the group And 35 students in the control group.The researcher was rewarded between the students of the two research groups in variables : the age of the female students calculated in months, the academic achievement of the parents, the grades of the Arabic language in the first semester test for the 2016 - 2017 academic year, And prepared plans for the topics of rhetoric and application in light of the content of the book and behavioral goals formulated, and began to apply the experiment on Thursday, February 23, 2016 and ended on Thursday, 27/4/2017 application of the test acquisition of rhetorical concepts have been applied by the researcher after being confirmed his honesty, and stability.The researcher used in the data processing and extraction of the results the following statistical means : the test of two independent samples, the square Kay (Ka 2), and the equation of difficulty, and the equation of the coefficient of discrimination, and the equation of effectiveness of alternatives, the equation Koder Richardson 20(KR20)The existence of statistically significant differences between the average scores of the students of the two research groups in the test of the acquisition of concepts of rhetoric and application.The students of the experimental group who study rhetoric and application (in the knowledge accelerator strategy) outperformed the students of the control group who study rhetoric and application (in the usual way) in the test of the acquisition of post - rhetorical concepts.In light of the result, the researcher recommended a number of recommendations, including the following : 1. Emphasis on teachers diversity in the use of strategies and methods of modern teaching, including the strategy (acceleration of knowledge) and instability in one way because they feel bored and distanced from the continued attention and focus in receiving information leading to low level of education and this is not commensurate with the recent trends in Teaching.2. Adopting a strategy (acceleration of knowledge) in the teaching of rhetoric and application and other Arabic language materials for the fifth grade literary, because of their impact on expanding the horizons of students and increasing their acquisition.3. Preparation of development courses for Arabic language teachers and teachers under the supervision of specialized professors in the teaching of Arabic language. They will be briefed on developments and developments in modern teaching methods in order to cope with the knowledge and scientific development witnessed by the world in this field.In order to complete the research aspects, the researcher proposed a number of proposals, including the following : 1. Conduct a similar study of the current study in other branches of Arabic to determine the effect of this variable on academic achievement.2. Conduct a similar study for the current study in other study stages

تحليل اسئلة كتب التاريخ للمحلة الاعداية على وفق مهارات التفكير التباعدي ومقترحات لتطويرها == Analysis of the questions of the history books of the preparatory stage according to the Divergent Thinking skills and suggestions to develop them

اسم المؤلف: اثير حمزة خليل
اسم المشرف: حيدر حاتم فالح العجرش | محمد ضايع حسون الجبوري
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: This research is aim to analysis the question of the secondary schools' history text - books . It according to the skills of Divergent thinking and suggestions to Develop them In order to achieve that the researcher starts to study some of the studies that belong to the thinking and its skills .he prepare a list about the Divergent skills which makes from major and minor skills. They are nineteenth's skills . then he presents them to many experts and specializes' text - books and studying methods teacher social and psychological education in order to give views and notices on them .In term of that , some paragraphs omitted added others as well as made correctional until completing the research in to the final from to the list of divergent thinking.The researcher began to analysis the questions of the end chapter in the history ' books the High Schools according to the Divergent thinking.To ensure that the reliability of the analysis , the researcher used analysis through the time with himself and by helping from other analyzers and by using Cooper equation , the coefficient of stability between the researcher and himself gets (92.5% )and between researcher and the first analyzer (86.79%) and between the researcher and second analyzer(83.01) and between the first analyzer and the second analyzer (84.90%).The research used the repetitions and percentages of the thinking : skills and divergent to get the result . the research's results as a follow the highest skill checked in the history text - book at the end of the chapters, the skill (sensitivity of problems) about (34) repetitions that means (22.97%) then the Ideational Fluency about (32) repetitions that means(21.62%) then skill of (Elaboration) (28) repetitions with (18.91%) then the skill of (finding solutions) about (18) repetitions about (12.16%) then skill of the (mental continuity) with (11) repetitions about(7.43%) then the skill of Time our careful in dealing with ambiguity with (6) repetitions with percentage reached (4.05%) with percentage reached (3.42%) then the skill of careful in dealing with spontaneous flexibility taking with (5) repetitions with percentage reached (3.37%) after that the following skills that reached (4) repetitions with percentage (2.70%) : (adaptive flexibility and historical time continuity ) while the skill which checked (2) repetitions and (1.35%) percentage is the skill of (imagination) the skill which checked one repetition and percent (0.67%) are imaginative continuity, logical continuity, focusing and transformation )the skills that does not check any repetitions that means the repetitions are (zero) with (zero%) percentage the skills of (word fluency, associational fluency, expressional fluency, figural fluency, and originality )In term of the results of the research, the researcher makes some conclusions, recommendations and suggestions

اثر استراتيجية التفكير بالمقلوب في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء والتفكير الابداعي لديهم == The Impact of Backwards Thinking Strategy In Achieving Students of Second Intermediat Class in Chemistry Subject and Creative Thinking They have

اسم المؤلف: محمد حمزة عبيد الحسني
اسم المشرف: وفاء عبد الكريم عباس العنبكي | فاضل عمران عيسى
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: هدف البحث الى التعرف على اثر استراتيجية التفكير بالمقلوب في : 1. تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء.2. التفكير الابداعي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء.ولغرض التحقق من هدفي البحث صاغ الباحث الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : 1 - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين سيدرسون على وفق استراتيجية التفكير بالمقلوب, ومتوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين سيدرسون على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار تحصيل مادة الكيمياء للصف الثاني المتوسط.2 - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين سيدرسون على وفق استراتيجية التفكير بالمقلوب, ومتوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين سيدرسون على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار التفكير الابداعي في مادة الكيمياء للصف الثاني المتوسط. استعمل الباحث التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي لمجموعتين متكافئتين مستقلتين تجريبية وضابطة وعلى وفق هذا التصميم تم اختيار عينة البحث عشوائيا من مجتمع البحث الذي تمثل بالمدارس المتوسطة والثانوية (النهارية) الحكومية للبنين التابعة للمديرية العامة للتربية في محافظة بابل - قضاء الهاشمية, فكانت (متوسطة الهاشمية للبنين), اذ بلغ عدد طلاب عينة البحث (67) طالبا موزعين بين شعبتين وبطريقة السحب العشوائي تم اختيار شعبة (ج) لتمثل المجموعة التجريبية والتي تكونت من (33) طالبا درسوا على وفق استراتيجية التفكير بالمقلوب والمجموعة الضابطة تمثلت بطلاب شعبة (ا) التي تكونت من (34) طالبا درسوا على وفق الطريقة الاعتيادية, وبعد اجراء التكافؤ لطلاب المجموعتين في متغيرات : العمر الزمني للطلاب محسوبا بالاشهر, اختبار الذكاء(رافن Raven)، درجات الفصل الاول لمادة الكيمياء، اختبار التفكير الابداعي القبلي، حددت المادة العلمية من كتاب الكيمياء المقرر تدريسه للصف الثاني متوسط (ط7, 1437هـ /2016م) بالفصول الثلاثة الاخيرة (الخامس ,السادس , السابع), وتمت صياغة الاهداف السلوكية لهذه الفصول, اذ بلغ عددها بصورتها النهائية (130) هدفا سلوكيا لمستويات بلوم المعرفية الاربعة الاولى وكذلك اعد الباحث (32) خطة تدريسية لكل من المجموعتين التجريبية والضابطة, وفيما يتعلق باداتي البحث فقد عمد الباحث الى اعداد اداتي البحث, اذ تمثلت الاولى باختبار التحصيل في مادة الكيمياء مكون من (40) فقرة موضوعية من نوع الاختيار من متعدد ذي اربعة بدائل, وقد تم التاكد من صدقه الظاهري وصدق المحتوى, ومعامل الصعوبة, ومعامل التمييز , وفاعلية البدائل الخاطئة، وتم استخراج ثبات الاختبار التحصيلي بطريقتين الطريقة الاولى هي التجزئة النصفية, اذ بلغ معامل الثبات بهذه الطريقة قبل التصحيح بمعادلة بيرسون (0.85) وبعد التصحيح بمعادلة سبيرمان - براون بلغ (0.92) والطريقة الثانية هي (كيودر - ريتشاردسون - 20) اذ بلغت قيمته (0.83), اما الاداة الثانية فتمثلت باختبار السيد خير الله لقياس قدرة التفكير الابداعي وتم التاكد من صدقه الظاهري، واستخراج ثبات الاختبار له بطريقة اعادة الاختبار اذ بلغ معامل الثبات (0.85). وقد تم تطبيق التجربة في الفصل الثاني للعام الدراسي (2016 - 2017م) على مدة (8) اسابيع, اذ كانت بداية التدريس الفعلي يوم الاربعاء المصادف (1/3/2017م) ونهايته يوم الاربعاء المصادف (26/4/2017م) وبعد تطبيق اداتي البحث وتحليل النتائج التي حصل عليها الباحث احصائيا باستعمال برنامج (Microsoft Excel - 2010) وبرنامج (SPSS) اظهرت النتائج تفوق طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا على وفق استراتيجية التفكير بالمقلوب على طلاب المجموعة الضابطة الذين درسوا على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار التحصيل واختبار التفكير الابداعي نحو مادة الكيمياء.وخرج الباحث الى عدد من التوصيات والمقترحات منها : - التوصيات : في ضوء نتائج البحث اوصى الباحث بــــــــ : 1 - التاكيد على ضرورة التدريس باستراتيجية التفكير بالمقلوب في تدريس مادة الكيمياء لطلاب الصف الثاني متوسط.2 - ضرورة اطلاع مدرسي ومدرسات مادة الكيمياء على الاستراتيجيات الحديثة في التدريس ولاسيما استراتيجية التفكير بالمقلوب وذلك من خلال الدورات والندوات والمؤتمرات التربوية. - المقترحات : كما اقترح الباحث عدد من المقترحات منها : 1 - اجراء بحث للمقارنة بين استراتيجية التفكير بالمقلوب واستراتيجيات تدريسية حديثة اخرى في تدريس مادة الكيمياء.2 - اجراء بحث مماثل في مادة الكيمياء للتعرف على اثر استراتيجية التفكير بالمقلوب في متغيرات اخرى مثل التفكير التاملي والناقد او مهارات التفكير العلمي لدى طلاب الصف الثاني متوسط. | The aim of the research is to identify the effect of the backwards thinking strategy in : 1.Achieving Students of Second Intermediat Class in Chemistry Subject.2.Creative Thinking for Students of Second Intermediat Class in Chemistry Subject.For the purpose of verifying the objectives of the research, formulated the following two zero hypotheses : - 1 - There is no difference statistically significant at the level of significance (0.05) between the average marks of students of the experimental group who are studying according to the backwards thinking strategy and the average grades of students in the control group who are studying in the usual way in achievement test in chemistry for the second intermidate class.2 - There is no difference statistically significant at the level of significance (0.05) between the average marks of students of the experimental group who are studying the material according to the backwards thinking strategy and the average grades of students in the control group who are studying according to the usual way in the creative thinking test in chemistry for the second intermidate class.The researcher used the experiment desgin at a partial adjustment with two equal groups, experimental and control groups. In according to this design, a sample was selected randomly which to Babylon center affiliated to the General Directorate for Education of Babylon - Al - Hashimiyah district.(Al - Hashimiyah intermediate School for Boys)the number of students of the second class intermediate in the school is (67) students who are distributed among two classes. Divison (C) was selected in random drawing to represent the experimental group and the number of its students (33) students studying in accordance to the backwards thinking strategy, while the control group, represented by section (B), consists of (34) students studying according to the usual way. The researcher qualify between the two groups with a set of variables : age in months , intelligence test (Raven) the first cours marks for chemistry subject for the year (2016 - 2017AH). Scientific material identified (Fifth, Sixth,Seventh) from the chemistry text book for the second intermediate class (2016AD - Edition - 7,1437AH). The behavioral objectives were formulated and reached (130) behavioral objectives representative the four levels of Blooms Cognitive Also, prepares (32) teaching Plans for each of the experimental and control groups. Regarding research tools, the researcher builds two tools that are represented by the achievement test in chemistry which consists of (40) items of multiple - choice type with four alternatives for each one. The researcher calculates the Face Validity, as well as the Content Validity, coefficient of difficulty, coefficient of discrimination, and the effectiveness of wrong alternatives. The stability of the test is extracted by using half fragmented ,the stability coefficient which reached in this way before correction by using the equation of pearson (0.85) and after the correction by using the equation of Spearman - Brown (0.92).According to the equation ( Kuder - Richardson Formulas 20)which reaches (0.83). The second tool motivation was test of Mr.Khair Allah to measure the ability of the creative thinking ..The researcher calculates the Face Validity, certified construction, and distinction force . The stability of the test has been extracted by exam repetion which reached after the correction by using equation Spearman - Brown (0.85).Experience has been applied in the second school of the academic year (2016 - 2017AH), where the beginning of the actual teaching on Wednesday (1/03/2017) and the end on Monday (26/04/2017). After the research tools have been applied analysing the results statistically using (Microsoft Excel - 2010) and software (SPSS).The results revealed the superiority of the students of the experimental group who have studied according to the backwards thinking strategy on the control group students who studied accordance to the usual method in the achievement test and creative thinking test toward chemistry subject .The researcher extracted anumber of Recommendations and ProposalsRecommendations : - According to the research results ,the researcher recommended 1 - Emphasis on teach the strategy of backwards thinking in the teaching of chemistry to students of the second intermidiate class.2 - Need to be informed educational staff of teachers chemistry on background for modern teaching methods especially backwards thinking strategy through educational courses and conferences.Proposals : - 1 - Conduct a research to compare the backwards thinking strategy with other modern strategy in teaching chemistry. 2. Similar study in chemistry to identify the effect of backwards thinking strategy in another dependent variables ,Such Reflective and Critical or Scientific thinking skill.

اثر استراتيجية تحليل المهمة التعليمية في اكتساب المفاهيم البلاغية لدى طلبة المرحلة الاعدادية == The impact of the strategy of analyzing the educational mission in the acquisition of rhetorical concepts among middle school students Letter of introduction

اسم المؤلف: حسن صعصاع غيدان البديري
اسم المشرف: رياض هاتف عبيد الخفاجي | محمد عبد الحسن حسين ال صالح
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: The aim of the research is to identify the impact of the strategy of analyzing the educational task in acquiring the rhetorical concepts among the students in the preparatory stage. To achieve the research objective, the researcher formulated the following basic hypothesis : There was no statistically significant difference at the level of significance (0.05) between the averages of the research groups in the test of acquisition of post - rhetorical concepts. The main hypothesis was formulated by the researcher the following hypotheses : 1. . There is no statistically significant difference at the level of significance (0.05) between the average score of the students of the experimental group who study the rhetoric and the application using the strategy (analysis of the educational task) and the average grades of the control group students who study the same material in the usual way in the test of acquisition of post - rhetorical concepts2. There is no statistically significant difference at the level of significance (0.05) between the average score of the students of the experimental group who study the rhetoric and the application using the strategy (analysis of the educational task) and the average score of the students of the control group who study the same subject in the usual way in the test of acquisition of post - rhetorical concepts3. There is no statistically significant difference at the level of significance (0.05) between the average score of the students of the experimental group who study the rhetoric and application using the strategy (analysis of the educational task) and the average scores of students of the experimental group who study the same article the same strategy in the test of the acquisition of post - concepts. In the same way, the researcher chose (A) to represent the experimental group with 37 female students and (b) to represent the control group with 38 female students. In the same way, (32) students and (b) to represent the control group with 32 students. Two students were excluded from the experimental group because of the repetition at this stage. The number of female students in the experimental group after exclusion was 37 students and the number of females in the control group was 38 students. And the grades of the Arabic language in the first course exam for the academic year 2016 - 2017, the academic achievement of the parents, the achievement of the mothers, and the degrees of the previous information test in the language of rhetoric for the subjects first course. The researcher identified the study material to be studied during the period of the experiment, which is represented by metaphor, metaphorical representation, metaphor, news and construction, real and miraculous matter, and the real prohibition and metaphorical prohibition of the book of rhetoric and application of the fifth grade written for the 2016 - 2017 academic year. (60) behavioral goals and extracted (13) the concept of head and branch for the purpose of preparing the test of acquisition of rhetorical concepts as well as the researcher prepared (13) a teaching plan for the subjects to be taught during the duration of the experiment, the researcher studied the research groups himself, (10) weeks. As for the research tool, the researcher prepared the test of the acquisition of rhetorical concepts consisting of (39) thematic tests of the type of multiple choice. The validity, stability, discrimination, difficulty and effectiveness of alternatives to this test were calculated. The researcher used the following statistical methods : Computation of the difficulty factor for the test paragraphs, the equation of the discriminating force, the equivalence of the effectiveness of the false substitutions, the ki - square, the Kiodar - Richardson equation, and the analysis of the binary variance. After analyzing the results,1. There is a statistically significant difference at the level of significance (0.05) between the average scores of the research groups in the test of acquisition of post - rhetorical concepts.2. . There is a difference of statistical significance at the level of significance (0.05) between the average scores of the two groups of research in the test of acquisition of post - rhetorical concepts and for the benefit of the experimental group3. . There is a difference of statistical significance at the level of significance (0.05) between the average scores of the students of the two groups in the test of the acquisition of post - rhetorical concepts and for the benefit of the experimental group.4. There is a difference of statistical significance at the level of significance (0.05) between the average scores of the experimental group and the average scores of the experimental group students in the test of acquisition of post - rhetorical concepts in favor of experimental group students . In light of the findings of the researcher recommended several recommendations, including : 1. The need to emphasize the importance of the use of teachers and teachers to the strategy of analyzing the educational task in teaching rhetoric and application, which has a positive impact in the process of building the concept of rhetorical students, and away from the traditional methods of teaching.2. To draw the attention of the authors of the curricula in the teachers' colleges, the faculties of education and the faculties of basic education to the importance of including these curricula in the modern strategies in teaching, including the strategy of analyzing the educational missionThe researcher suggested a number of proposals, including : 1. Conduct a similar study for the current study in other subjects and stages.2. Conduct a similar study for the current study and other variables

فاعلية انموذج تسريع التفكير في اكتساب المفاهيم الاحيائية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط والمهارات العقلية لديهم == The Effectiveness of The Model to Accelerate Thinking of Acquiring the Biological Concepts of the Second Grad Students average and the Mental Skills

اسم المؤلف: امير محمد علي رسول السعدي
اسم المشرف: سعيد حسين علي الثلاب | امنة كاظم مراد
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: هدف البحث الى التعرف على فاعلية انموذج تسريع التفكير في : 1 - اكتساب المفاهيم الاحيائية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة علم الاحياء.2 - المهارات العقلية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة علم الاحياء. ولغرض التحقق من هدفي البحث صيغت الفرضيتان الصفريتان الاتيتان : 1 - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون مادة علم الاحياء على وفق انموذج تسريع التفكير وبين متوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين يدرسون المادة نفسها على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار اكتساب المفاهيم.HO : µ1=µ22 - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون مادة علم الاحياء على وفق انموذج تسريع التفكير وبين متوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين يدرسون المادة نفسها على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار المهارات العقلية.HO : µ1=µ2 وللتحقق من صحة الفرضيتين الصفريتين اجريت تجربة استغرقت شهرين كاملين, اذ تم اعتماد الاجراءات الاتية : استخدم التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي للمجموعتين التجريبية والضابطة ذوات الاختبار البعدي لاكتساب المفاهيم الاحيائية والمهارات العقلية, وعلى وفق هذا التصميم تم اختيار (متوسطة راية الاسلام للبنين) التابعة الى المديرية العامة للتربية في محافظة كربلاء المقدسة بالطريقة القصدية, اذ بلغ عدد طلاب الصف الثاني المتوسط في المدرسة (106) طلاب موزعين على ثلاث شعب (ا - ب - ج), اختيرت شعبة (ا) عشوائيا والبالغ عدد طلابها (35) طالبا لتمثل المجموعة التجريبية, الذين درسوا على وفق انموذج تسريع التفكير, وبالطريقة نفسها اختيرت شعبة (ج) والبالغ عدد طلابها (34) طالبا لتمثل المجموعة الضابطة الذين درسوا على وفق الطريقة الاعتيادية, ثم كوفئت المجموعتان احصائيا في مجموعة من المتغيرات هي : العمر الزمني محسوبا بالشهور, التحصيل الدراسي للوالدين, التحصيل السابق في مادة علم الاحياء, المعلومات السابقة, الذكاء. وقد تحددت المادة العلمية بالفصول الثلاثة الاخيرة (السابع والثامن والتاسع) من كتاب مادة علم الاحياء (2016,ط7) المقرر تدريسه للصف الثاني المتوسط من قبل وزارة التربية العراقية للعام الدراسي (2016 - 2017 م), وقد تم تحليل محتوى الفصول واستخراج عددا من المفاهيم الرئيسة والفرعية, اذ استخرج (37) مفهوما رئيسا و(23) مفهوما فرعيا, وعلى وفق المحتوى تم صياغة عددا من الاهداف السلوكية بلغت بصيغتها النهائية (164) هدفا سلوكيا, وعلى وفق هذه الاهداف تم صياغة (32) خطة تدريسية يومية للمجموعتين التجريبية والضابطة, بلغت (16) خطة تدريسية يومية للمجموعة التجريبية و(16) خطة تدريسية يومية للمجموعة الضابطة. وقد تم اعداد اداتين للبحث هما اختبار اكتساب المفاهيم الاحيائية بالاعتماد على المفاهيم الرئيسة والفرعية, اذ حدد الباحث على وفق الخارطة المفاهيمية (15) مفهوما رئيسا وفرعيا واعطى لكل مفهوم ثلاث فقرات اختبارية على وفق العمليات المعرفية الثلاثة : (تعريف - تمييز - تطبيق) ليصبح عدد فقرات الاختبار (45) فقرة اختبارية من نوع الاختيار من متعدد ذي اربعة بدائل, وتم ايجاد الصدق الظاهري وصدق المحتوى ومعامل الصعوبة ومعامل السهولة ومعامل التمييز وفاعلية البدائل الخاطئة لكل فقرة من فقرات الاختبار, وايجاد معامل الثبات للاختبار بطريقتين هما : التجزئة النصفية والذي بلغ (0.85) وعند تصحيحه بمعادلة سبيرمان - براون بلغ (0.92), ومعادلة كيودر ريتشاردسون - 20 والذي بلغ (0.83) اما بالنسبة للاداة الثانية فتمثلت باختبار المهارات العقلية الذي تكون من (9) مهارات, لكل مهارة (4) فقرات اختبارية, وبذلك بلغ العدد الكلي لفقرات الاختبار (36) فقرة اختبارية من نوع الاختيار من متعدد ذي اربعة بدائل, وحسب الباحث ايضا الصدق الظاهري, وصدق البناء, ومعامل الصعوبة, ومعامل السهولة, ومعامل التمييز, وفاعلية البدائل الخاطئة ومعامل الثبات بطريقتين هما : التجزئة النصفية والذي بلغ (77%) وعند تصحيحه بمعادلة سبيرمان - براون بلغ (0.86), ومعادلة كيودر ريتشاردسون - 20 والذي بلغ (0.84). طبقت التجربة في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي (2016 - 2017 م) وعلى مدى (8 اسابيع), اذ كانت بداية التدريس الفعلي يوم (الاربعاء) الموافق (1/3/2017 م) ونهايته يوم (الاحد) الموافق (30/4/2017 م), وبعد استخدام الوسائل الاحصائية المناسبة اظهرت النتائج تفوق طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا على وفق انموذج تسريع التفكير على طلاب المجموعة الضابطة الذين درسوا على وفق الطريقة الاعتيادية في اختباري اكتساب المفاهيم الاحيائية والمهارات العقلية , وفي ضوء النتائج اوصى الباحث بمحاولة اعتماد انموذج تسريع التفكير في تدريس مادة علم الاحياء للصف الثاني المتوسط لما له من فاعلية في رفع مستوى اكتساب المفاهيم الاحيائية والمهارات العقلية للطلاب, وكذلك اقترح اجراء دراسة مماثلة على متغيرات اخر ولمراحل دراسية اخر. | The aim of the research to identify the effectiveness of the model to accelerate thinking in : 1. Acquire biological concepts among second - grade students in biology.2.the mental skills of students in the second grade intermediate in biology. In order to verify the objectives of the research, the following two hypotheses were formulated : There are no statistical differences at the level of significance (0.05) between the average score of experimental students who study biology according to the model of acceleration of thinking and the average grades of control group students who study the same subject according to the usual method of testing the acquisition of concepts.HO : μ1 = μ22. There are no significant differences at the level of significance (0.05) between the average score of students in the experimental group who study biology on the model of accelerating the thinking and the average grades of control group students who study the same article according to the usual method of mental skills.HO : μ1 = μ2 In order to verify the validity of the two hypotheses, a two - month trial was conducted. The following procedures were adopted : The experimental design of the experimental groups and the post - test controls was used to acquire the biological concepts and the mental skills. According to this design, the "Medium Banner of Islam for Boys" was chosen by the General Directorate of Education in the holy governorate of Karbala by the mean method. The school (106) students divided into three divisions (A - B - C), randomly selected (A), the number of students (35) students to represent the experimental group, who studied on the model acceleration of thinking, and in the same way was chosen Division (C) The number of students (34) students Such as the control group who studied according to the normal method. The two groups were then statistically compensated for a set of variables : the age of time calculated in months, the educational achievement of the parents, previous achievement in biology, previous information, intelligence. The scientific material was determined in the last three grades (seventh, eighth and ninth) of the biology book (2016, i7), which is to be taught for the second intermediate grade by the Iraqi Ministry of Education for the academic year 2016 - 2017. The content of the chapters was analyzed and a number of concepts (37) main concepts and (23) sub - concepts. According to these concepts, a number of behavioral goals were formulated, reaching (164) behavioral goals. In accordance with these objectives, (16) daily teaching plan for the experimental group and (16) p Of teaching daily to the control group. The researcher has developed according to conceptual map (15) a main and branch concept and gave each concept three experimental paragraphs according to the three cognitive processes (definition - discrimination - application) The test clauses were 45 multi - choice test pieces with four alternatives. The apparent honesty, the validity of the content (construction), the coefficient of difficulty, the coefficient of ease, the coefficient of discrimination, the effectiveness of the wrong alternatives for each of the test paragraphs were found, and the stability coefficient of the test was found in two ways : (0.85), corrected by Spearman - Brown (0.92), and Kyoder Richardson - 20 (0.83) The second tool consisted of testing the mental skills, which consisted of (9) skills, each skill (4) test paragraphs, and thus the total number of test paragraphs (36) test paragraph of the type of multiple choice of four alternatives, The reliability of the content, the coefficient of difficulty, the coefficient of ease, the coefficient of discrimination, the effectiveness of the wrong alternatives and the stability coefficient were two ways : the midterm split (77%) and the Spearman - Brown equation (0.86) and the Kieder Richardson - 20 equation (0.84). The experiment was applied in the second semester of the academic year (2016 - 2017) and over the course of (8 weeks). The actual teaching started on Wednesday, 1/3/2017 and ended on Sunday, 2017). After using the appropriate statistical means, the results showed that the students of the experimental group who studied on the model of acceleration of thinking on the students of the control group studied according to the normal method in the tests of the acquisition of biological concepts and mental skills. In the teaching of biology for the second grade average because of the P In addition to suggesting a similar study on other variables and for other stages of study.

فاعلية استراتيجية الامواج المتداخلة في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء والتفكير الاستدلالي لديهم

اسم المؤلف: مفاز غسان جاسم البكري
اسم المشرف: مشرق محمد مجول الجبوري | محمد هادي شنين الشمري
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الحالي التعرف على (فاعلية استراتيجية الامواج المتداخلة في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء والتفكير الاستدلالي لديهم ) .وللتحقق من هدفي البحث صاغ الباحث الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : 1. لايوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذي يدرسون مادة الفيزياء على وفق استراتيجية الامواج المتداخلة وبين متوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذي يدرسون المادة نفسها بالطريقة الاعتيادية في الاختبار التحصيلي المعد لاغراض هذا البحث .2. لايوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذي يدرسون مادة الفيزياء على وفق استراتيجية الامواج المتداخلة وبين متوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذي يدرسون المادة نفسها بالطريقة الاعتيادية في اختبار التفكير الاستدلالي المعد لاغراض هذا البحث .واستعمل الباحث منهج البحث التجريبي كمنهجية لاجراءات بحثه والذي يتضمن متغيرا مستقلا (استراتيجية الامواج المتداخلة ، الطريقة الاعتيادية ) ومتغيرا تابعا (التحصيل الدراسي ، التفكير الاستدلالي ) ، واعتمد الباحث التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي لضبط متغيرات البحث، اختار الباحث متوسطة ابن حيان للبنين في قضاء الحي عينة لبحثه بصورة قصدية نظرا لقرب المدرسة من سكنه وتعاون مدير وملاك المدرسة بتسهيل الاجراءات كافة وكذلك توفر عدد الشعب المطلوبة للبحث.بلغ عدد طلاب الصف الثاني المتوسط في (متوسطة ابن حيان للبنين ) (70 طالبا ) بواقع (35 ) طالبا شعبة واالتي مثلت المجموعة الضابطة ، و( 35) طالبا شعبة ب والتي مثلت المجموعة التجريبية . وقبل البدء بتنفيذ التجربة كافا الباحث بين مجموعتي البحث لغرض الحصول على نتائج دقيقة وموضوعية بالمتغيرات الاتية : 1. العمر الزمني محسوبا بالشهور . 2. التحصيل السابق لطلاب في مادة الفيزياء (درجات الكورس الاول) .3. المعلومات السابقة للطلاب في مادة الفيزياء .4. التفكير الاستدلالي قبل اجراء التجربة .5. اختبار رافن للذكاء .6. التحصيل الدراسي للوالدين .وقام الباحث باعداد مستلزمات البحث المتمثلة بالاتي : 1. تحديد المادة العلمية التي يدرسها مجموعتي البحث ، اذ قام الباحث بزيارة المدرسة لغرض معرفة المادة العلمية التي درسوها في الكورس الاول ، وحدد الباحث المادة العلمية التي ستدرس في اثناء مده التجربة وهي : ( الفصل السادس ، السابع ، الثامن ، التاسع ) من كتاب الفيزياء للصف الثاني المتوسط الطبعة السابعة للعام الدراسي (2016 - 2017) .2. تحديد الاهداف السلوكية للمادة، وفي ضوئها اعد الباحث خططا تدريسية ، وعرض انموذجا من الخطط التدريسية للمجموعتين التجريبية والضابطة على مجموعة من المحكمين ، واعد الباحث اداتي البحث ، اذ تكون الاختبار التحصيلي من (40) فقرة من نوع الاختيار من متعدد ، اما اختبار التفكير الاستدلالي تكون من (30) فقرة .وبدا تطبيق التجربة في الفصل الدراسي الثاني في يوم الاحد الموافق 26/2/2017 وانتهت في يوم الخميس الموافق 27/4/2017.بعد انتهاء تطبيق التجربة قام الباحث بتطبيق ادوات بحثه وبعد تصحيح اجابات الطلاب في الاختبار التحصيلي واختبار التفكير الاستدلالي لمجموعتي البحث حصل الباحث على بيانات للمجموعة التجريبية والضابطة تمت معالجة تلك البيانات احصائيا بوساطة اختبار T - test لعينتين مستقلتين واظهرت النتائج ما ياتي : 1. تفوق المجموعة التجريبية التي درست مادة الفيزياء على وفق استراتيجية الامواج المتداخلة على المجموعة الضابطة التي درست المادة نفسها بالطريقة الاعتيادية في الاختبار التحصيلي .2. تفوق المجموعة التجريبية التي درست مادة الفيزياء على وفق استراتيجية الامواج المتداخلة على المجموعة الضابطة التي درست المادة نفسها بالطريقة الاعتيادية في اختبار التفكير الاستدلالي .ومن خلال ذلك توصل الباحث الى استنتاجات عدة منها : 1. ان لاستراتيجية الامواج المتداخلة الفاعلية والاثر الايجابي في زيادة تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء وزيادة قدرات الطلاب في فهم المعلومات والمعارف ورفع المستوى العلمي .2. ان لاستراتيجية الامواج المتداخلة دورا كبيرا في رفع مستوى التفكير الاستدلالي لطلاب الصف الثاني المتوسط ؛لانها تحاكي العقل .3. ساهمت استراتيجية الامواج المتداخلة في بث روح التعاون والمحبة بين الطلاب من خلال نظام المجموعات المتعاونة .وفي ضوء النتائج التي حصل عليها الباحث توصل الى عدد من التوصيات والمقترحات ذكرت في الفصل الرابع . | The aim of making this research is identifying Effectiveness of overlapping waves strategy in second class students Education in physics subject and their constructive resonance. In order to investigate the aim of this research ,the researched formulated the following two null hypotheses : 1. There are no statistical significance in the significance level 0,05 between the average of students scores of the experimental group who study the physics subject based on the overlapping waves strategy and the average of students scores of the disciplined group who study same subject based on the regular method in education. 2. There are no statistical significance in the significance level 0,05 between the average of students scores of the experimental group who study the physics subject based on the overlapping waves strategy and the average of students scores of the disciplined group who study same subject based on the regular method in resonance . The researcher has used the discipline experimental method as a methodology to make his research that includes an independent variable(overlapped waves strategy, regular method),and subordinate variable(Education, resonance thinking).The researcher has followed the experimental design with partial discipline to adjust the variables of the research. He selected Ibn Hayan Intermediate school for boys at Al - Hay district as a studying sample intentionally due to the near location of the school, and school master and his staff support.The studying sample is consisted of the Intermediate second class students in Ibn Hayan Intermediate school for boys,and their number is 77 student distributed on two classes(A 39 student, B 38 student),and excluding the failed students(7 students) to become 70 student. By random selection the following were selected : 1. Class B represents the experimental group that are teaching using overlapped waves strategy, and consisted of 35 student.2. Class A represents the discipline group that are teaching based on the regular method, and consisted of 35 student.Before executing the experiment ,the student achieved efficiency between the groups of research to obtain accurate and objective results. The researcher has rewarded by the following variables : 1. Age counted by months.2. Previous Education for the student in physics subject(first semester scores).3. Previous information of the students in physics subject.4. Resonance Thinking before making the experiment.5. Rafen Test for Intelligence.6. Education of parents.The research has prepared the research requirements represented by the following : 1. Determine the scientific subject that studied by the research groups .The researcher has visited the school to know the scientific subject that studied in the first semester. The research has determined the scientific subject in the experiment which is(chapter six, seven, eight and nine) from the book of physics for the second class for the academic year 2016 - 2017.2. Determine the behavioral goals of the subject, and based on that the researcher prepared the teaching plan, and displayed a sample of the plans of the experimental and discipline groups to a two groups of arbitrators .The researcher has prepared two tools of research by himself .The Testing - Items consisted of 40 paragraphs of multi - choice ,while the resonance thinking consisted of 30 paragraph.The experiment application has started in the second semester in Sunday 26 - 02 - 2017,and completed in Tuesday 25 - 04 - 2017.After completing the application of the experiment ,the researcher has applied the tools of his research represented by the following : - The Testing - Items on Wednesday 26 - 04 - 2017. - The Resonance Thinking test on Thursday 27/04/2017.After correcting the answers of the students in the Test - Items,and testing the Resonance Thinking for the two groups of the research, the researcher has obtained the Date of the experimental groups and the discipline, and these data were processed statistically by T - test for two independent samples ,and the results showed the following : 1. Supermacy the experimental group that studied the subject of physics according to the overlapped waves strategy against the discipline group that studied the same subject according to the regular method in the Test - Items.2. Supermacy the experimental group that studied the subject of physics according to the overlapped waves strategy against the discipline group that studied the same subject according to the regular method in Resonance Thinking.And through that,the researcher reached to many conclusions such as : 1. The overlapping waves strategy has the influence and positive impact in increasing the education of the Intermediate second class students in physics subject, and increasing the students capabilities to understand the information and knowledge and raising their scientific level.2. The overlapping waves strategy has a great role to raise the resonance Thinking level for the Intermediate second class students because it simulate the brain.3. The overlapping waves strategy contributed in spreading the spirit of cooperation and love between the students by the cooperative groups system.Based on the conclusions and results that obtained by the researcher, the researcher reached to many recommendations thathave been mentioned in chapter four,and mentioned a number of suggestions that require a similar studies in different variables, as well as making a contrastive study between the overlapping waves strategy and another strategy

تحليل محتوى كتاب المطالعة والنصوص للصف الثاني المتوسط في ضوء الذكاءات المتعددة == Analyzing the content of the reading book and texts for the second intermediate grade in the light of multiple intelligences

اسم المؤلف: رضا جاسم راضي المرشدي
اسم المشرف: ضياء عويد حربي العرنوسي | منير عبيد نجم الجبوري
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: The aim of this research is to analyze the content of the reading book and texts for the second intermediate grade in the light of multiple intelligences. To achieve this goal, the researcher sought to review the literature and studies that dealt with multiple intelligences and formulated a criterion for the types of intelligences consisting of 95 indicators and then presented to the experts specialized in Arabic language curricula Methods of teaching, language and grammar specialists, and teachers to express their views and observations. In the light of their observations, some paragraphs were deleted and some of them were modified until the research tool was completed and the final image of the multi - The researcher began to analyze the content of the reading book and texts according to these indicators. To verify the stability of the analysis, the researcher used two methods : First, the analysis was repeated between the researcher and himself after a specific period of time (3 weeks) (0.91), the researcher and the first analyst (0.84), the researcher and the other analyst (0.86), and the first analyst and the other (0.81). For the purpose of extracting the results, the researcher used Duplicates and percentages of multiple intelligences and their indicators, and resulted in the results The researcher found that the book did not neglect any of the intelligences but achieved different percentages. The highest type of intelligences was (linguistic intelligence) by (41.95%), logical intelligence (15.85%), social intelligence ), Followed by visual intelligence (8.54%), self - intelligence (7.39%), followed by musical intelligence (6.77%),natural intelligence The researcher recommended a number of recommendations, including : attention to the indicators of neglected intelligence and to include in the content of the book and the need to observe the multiple intelligences of students and diversify them When b The Arabic language curriculum in general and the book of reading and texts in particular with the care of the distribution of multiple intelligences in a balanced manner in the content of the book of reading and texts for the second grade intermediate to develop the students of the intelligentsia. In order to complete this research, the researcher suggested several proposals : a similar study of the current study on the content of books Reading and texts for the intermediate and intermediate stages, conducting studies that measure the degree of similarity between the type of intelligence of the teacher and students and its effect on students' achievement and the growth of their knowledge

تحليل مقرري الاستيعاب القرائي والانشاء في الجامعات العراقية في ضوء مهارات التفكير التاملي == An Analysis of Reading Comprehension and College Composition Courses at the Iraqi University Level According To Reflective Thinking Skills

اسم المؤلف: كاظم محمد موسى
اسم المشرف: جاسم محمد ريحان | ايمان منغر عبيد
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: يمكن وصف المناهج بانها ضيقة وضحلة ولم يتم تحديثها بشكل كامل لسنوات. وغالبا ما تكون جامدة وتفتقر الى التركيز والفهم المتعمق، والمنطق، او التحليل والتوليف.تهدف الدراسة الحالية الى التحقق من توفر مهارات التفكير التاملي في مقرري الاستيعاب القرائي والانشاء, ومدى توفرها, ولغرض تحقيق هذين الهدفين شرع الباحث بمراجعة الادبيات والدراسات المتعلقة بالتفكير ومهاراته, وبالاخص التفكير التاملي, فاعد الباحث بالاعتماد على تلك المراجعات قائمة من المؤشرات على صيغة (استبانة : احتوت على 50 مؤشرا موزعة على خمس مجالات) والتي تدل على مهارات التفكير التاملي الخمسة : (الملاحظة, التواصل وكشف المغالطات, اعطاء تفسيرات مقنعة, الاستنتاج واصدار الحكم, واتخاذ القرار ووضع حلول مقترحة). ومن ثم تم عرض هذه المهارات بمؤشراتها على بعض الخبراء المتخصصين في مجال التفكير, وكذلك المتخصصين في طرائق تدريس اللغة الانكليزية لاعطاء ارائهم وملاحظتهم, وفي ضوء ذلك تم تعديل بعض الفقرات, حيث احتوت على 48 مؤشرا بعد الحذف والنقل والتعديل.بالاعتماد على الاستبانة المعدلة, عمد الباحث الى تحليل محتوى مقرري الاستيعاب القرائي والانشاء, وللتاكد من ثبات التحليل, استعان الباحث بمحلل اخر وباستعمال معاملي الارتباط بيرسون وبراون_ سبيرمان, بلغ معامل الارتباط بين الباحث والمحلل (0.875) و(0.895) لمقرري الاستيعاب القرائي والانشاء على التوالي.بعد مضي ثلاثة اسابيع, باعادة تحليل محتوى المقررين وقام بمقارنة نتائج التحليل الثاني بنتائج التحليل الاول وذلك بهدف التاكد من ثبات التحليل, وبعد تطبيق معادلات احصائية تبين ان نسبة الثبات كانت (0.938) و(0.878) لمقرري الاستيعاب القرائي والانشاء على التوالي.ولغرض عرض النتائج, تم استخدام التكرارات والنسب المئوية.فيما يخص مقرر الاستيعاب القرائي, بينت النتائج ان اعلى مهارة محققة هي (مهارة الملاحظة) بنسبة (31.95%). (مهارة التواصل وكشف المغالطات) سجلت (24.55%). (مهارة اتخاذ القرار ووضع حلول مقترحة) حققت (20.41%). (مهارة الاستنتاج واصدار الحكم) سجلت نسبة (12.42%), واخيرا (مهارة اعطاء تفسيرات مقنعة) بنسبة (10.65%).فيما يخص مقرر الانشاء, بينت النتائج ان اعلى مهارة محققة هي (مهارة اتخاذ القرار ووضع حلول مقترحة) بنسبة (29.43%). (مهارة التواصل وكشف المغالطات) كانت (25.97%). (مهارة اعطاء تفسيرات مقنعة) حققت (25.1%), بعدها (مهارة الاستنتاج واصدار الحكم) حققت (11.25%), واخيرا (مهارة الملاحظة) بنسبة (8.22%).في ضوء نتائج الدراسة الحالية, يوصي الباحث بما ياتي : 1. يجب الاخذ بنظر الاعتبار المعايير العالمية التي تشجع الاعتماد على المناهج التي تحسن وتطور طريقة تفكير المتعلمين.2. يجب على مدرسي المقررين عدم الاعتماد بصورة كلية على محتوى المقررات الموصى بها من قبل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي, وانما عليهم تضمين مواضيع خارجية ذات صلة تكون مناسبة للعمر العقلي للطلبة, هذا بدوره سيجعلهم منفتحين وعلى تواصل مع الثقافة الاجنبية. 3. يجب ان يكون هناك نوع من التكامل في عملية تضمين وتوزيع مهارات التفكير التاملي في محتوى المقررين.4. يجب ان يكون هناك نوع من التنويع في التمارين بعد نهاية كل قطعة او فصل, لان هذا سيجعل المتعلمين متلهفين لمعرفة ما هو الجديد في طريقة وضع التمارين.اخيرا, اقترح الباحث قائمة من الموضوعات للدراسة في المستقبل : 1. اجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية على مقرر مادة المقالة.2. اجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية على المراحل الابتدائية والمتوسطة والاعدادية.3. اجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية للتاكد من مدى تضمين مهارات التفكير العليا في مقرر الاستيعاب القرائي للمرحلة الجامعية الثالثة.4. اجراء دراسة للتعرف على العلاقة بين التفكير التاملي وانواع التفكير الاخرى وتاثيرها على تحصيل الطلبة الجامعيين. | Curriculum can be described as both narrow and shallow and has not been thoroughly updated for years. It is often rigid and lacks emphasis on in - depth understanding, reasoning, or analysis and synthesis.This study aims at Investigating whether or not reflective thinking skills are included in Reading Comprehension course and College Composition course, and shedding light on the extent of their inclusion in these two courses. For achieving these two aims, the researcher started reviewing related literature and studies tackled with thinking and thinking skills, especially, Reflective Thinking. Based on that revision, he had prepared a list of indicators (in the form of a questionnaire : This questionnaire consists of 50 items distributed on five categories) to reflective thinking skills which were five skills (Observation, Communication and paralogisms revealing, Providing convincing explanations, Conclusions and judgment, and Decision - making and proposing solutions). These skills with their indicators had been presented to some experts in the field of thinking, and specialists in teaching English as a foreign language to give their opinions and notes. Depending on those notes, the items of the questionnaire had been modified. After deleting, removing and modifying the indicators, the questionnaire consisted of 48 items. Using the modified questionnaire, the researcher started analyzing the content of the two courses, i.e., Reading Comprehension and College Composition.To ensure that the process of the analysis followed by the researcher is correct and the results gained are reliable, a sample of the analyzed contents has been given to another analyst. By applying Pearson correlation co - efficient and Brown - Spearman correlation co - efficient, it was found out that the correlation was (0.875) and (0.895) for the contents of Reading Comprehension and College Composition respectively.Three weeks later, the researcher reanalyzed the courses content and compared its resorts with the results of the first analysis in order to assure the reliability. By applying suitable statistical equations, it was concluded that the percentages are (0.938) and (0.878) concerning Reading Comprehension and College Composition respectively. In order to present the results of the study, frequencies and percentages have been used. Concerning Reading Comprehension course, results show that (Observation skill) approves the highest percentage which is (31.95%). (Communication and paralogisms revealing skill) achieves (24.55%). (Decision - making and proposing solutions skill) approves (20.41%). (Conclusions and judgment skill) is (12.42%). Finally, (Providing convincing explanations skill) is (10.65%). Concerning College Composition course, results show that (Decision - making and proposing solutions skill) approves the highest percentage which is (29.43%), then (Communication and paralogisms revealing skill) is (25.97%), then (Providing convincing explanations skill) approves (25.1%), then (Conclusions and judgment skill) achieves (11.25%), and finally, (Observation skill) is (8.22%).In the light of the results of the present study, the researcher recommends the following : 1. Universal standards that encourage the dependence on syllabuses that can enhance and improve the ways the learners think should be taken into consideration.2. Teachers of these two courses should not depend totally on the two books recommended by the Ministry of Higher Education and Scientific Research, but they can include some other external related topics that fit the mental age of learners. This step will make them open - minded and always keep in touch with the foreign culture.3. There should be a kind of integration in the process of the inclusion and distribution of Reflective Thinking Skills in the content of these courses. 4. There should be a kind of variety in the exercises provided in the end of each passage and chapter. This will make learners eager to explore what the exercises of the next passage (or chapter) are about and how they are formed.Finally, the researcher has suggested a list of research topics to be studied in future : 1. Conducting an identical study on the course of Essays, and Letter writing.2. Conducting an identical study on the Primary, Secondary or Preparatory levels.3. Conducting an identical study to investigate the inclusion of Higher Order Thinking Skills in the course Reading Comprehension in the Third University Stage.4. Conducting a study to investigate the relationship between Reflective Thinking and other genres (kinds) of thinking and their role in the achievement of university students

اثر استراتيجية الجدول الاسترجاعي في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة قواعد اللغة العربية == The impact of the strategy (Retrieval Table) in the collection of fifth - Primary students in the the Arabic grammar

اسم المؤلف: علي عطية عبد الكرعاوي
اسم المشرف: مشرق محمد مجول الجبوري | منى يوسف حسين
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: The present research aims to identify the following : (Effect of the feedback table strategy in the achievement of fifth graders in the Arabic grammar) To achieve the objective of the current research, the researcher formulated the following zero hypotheses : - There is no statistically significant difference at (0.05) between the average score of students in the experimental group who study Arabic grammar with the "feedback schedule" strategy and the average grade of students in the control group who study the same subject in the traditional way. The researcher chose a school (Al - Abbas bin Abdul Muttalib) randomly. In a random way, the researcher chose (A) to represent the experimental group with 32 students and B to represent the control group with 33 students. The researcher was rewarded among the students of the research groups in the variables of the chronological age, the academic achievement of the parents and the grades of the first semester test in the Arabic language and the grades of the Arabic grammar in the first semester test for the academic year 2016 - 2017. The researcher identified the scientific material which included (7) subjects of the Arabic grammar book to be taught to the students of the fifth grade for the year 2016 - 2017. The researcher devised the behavioral goals of the teaching plans for the subjects and reached the final number (70) behavioral goals, and prepared typical teaching plans for each of the subjects specific to the experiment, and studied the same researcher, he studied the students of the experimental group using the strategy of the feedback table, and the control group in the usual way, The researcher used the following statistical methods : T - test (T - test) Tes T) for two independent samples, the Kai square (Ca 2), the Pearson correlation coefficient, the coefficient of difficulty and discrimination, and the equation of the effectiveness of the wrong alternatives. The results showed that the students of the experimental group who studied the Arabic grammar by using the "feedback table" strategy on the control group were statistically significant at (0.05).Based on the results of the research, the researcher concluded the following : - The findings of the current research show that the strategy of the "feedback table can be used in the teaching of Arabic grammar. - The "feedback schedule" strategy increases learners' ability to study Arabic grammar because it gives students enough freedom to learn and think deeply and with the help of a teacher. - The feedback schedule strategy increases the achievement of students in the fifth grade and develops their ability to understand the rules of Arabic compared to the normal way. - The feedback table strategy promotes students' self - confidence by making it possible for them to present the ideas they receive to the subject, which makes them feel important to learn, and helped increase their achievement. - The feedback table strategy has balanced the information stored in memory, the new information they receive and unify it into thinking about the topic being studiedTo complement the current research and development, the researcher proposes proposals including : 1 - Conduct a study similar to the current study will be on the branches of the other Arabic language.2 - Conducting a similar study to the current study shall be on students or students of intermediate or preparatory stage.3 - Experimenting the retrieval schedule in other dependent variables such as developing the trend or developing concepts or tendencies in the students

اثر استراتيجية العلمليات الصاعدة والهابطة في تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الادب والنصوص == The effect of strategies of uplink and downlink operations in the collection of fourth - grade students in the scientific literature and texts material

اسم المؤلف: نور محمد جاسم
اسم المشرف: زينة جبار غني الاسدي | زينة غني عبد الحسين
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: The current research aims to find out : the impact of strategies of uplink and downlink operations in the collection of fourth - grade students in the scientific literature material and texts.To achieve the goals of current research hypotheses formulated researcher zero following : The main hypothesis : No statistically significant differences between the average level students the three groups in the achievement test for the substance of literature and texts.Sub - hypotheses : 1. There were no statistically significant differences at the level (0.05) between the average scores of the first experimental group who were studying material literature and texts (strategy emerging processes) and the average score of the control group students who were studying material literature and texts (the traditional way) in the achievement test.2. There were no statistically significant differences at the level (0.05) between the average scores second experimental group who were studying material literature and texts (strategy descending operations) and the average score of the control group students who were studying material literature and texts (the traditional way) in the achievement test.3. There were no statistically significant differences at the level (0.05) between the average scores of the first experimental group who were studying material literature and texts (strategy emerging processes) and the average level students the secondBexperimental group who were studying material literature and texts (strategy descending operations) in the achievement test .Limited this research to the students of the fifth grade science in Aaadadiat and secondary school in the province of Babylon / Musayyib district for the academic year 2016 - 2017, and studied the researcher during the duration of the experiment the following topics : (man measuring, Tarafa, Zuhayr, Al - Nabigha, TFB, Samawal , prose - Proverbs, Alnther - rhetoric).Researcher adopted a determined experimentally a part - tuning to three two groups, including a pilot and another officer, and chose Qsidia junior Musayyib for girls between the junior and secondary schools of the Directorate of Education Musayyib spend in the province of Babylon, and the number of students fourth grade scientific research sample in the three groups (105) students by (34) students in the first experimental group, and (35) a student in the second experimental group, and (36) students in the control group.Rewarded researcher students between three research groups in the variables : the chronological age of the students measured in months, and the educational attainment of the parents, and degrees of Arabic language material in the final test for the academic year Alsabak2015 - 2016, and Raven test of intelligence.Also prepared plans for teaching the subjects of literature and texts in light of the content of the book and behavioral objectives formulated and began to implement the experiment on Thursday, 10/27/2016 and ended on Sunday 08/01/2017 the application of the achievement test has been applied by the researcher after he confirmed his sincerity, and persistence.CUsed as a researcher at the data processing and extraction results means statistical following : analysis of variance unilateral, and Pearson correlation coefficient, and the equation Sbierman - Brown, and Chi - square (Ca 2+), and the equation of difficulty, and the equation of discrimination coefficient, and the equation of effective alternatives, and after using the contrast unilateral analysis, testing Hevah, The study revealed the following results : And no statistically significant between the average level students the differences in the three research groups in achievement test for the substance of literature and texts.Group superiority of the first experimental students who are studying material literature and texts (strategy emerging processes) to the control group who were studying material literature and texts (the traditional way) in the achievement test.Superiority of the second experimental group students who were studying material literature and texts (strategy descending operations) on the control group students who were studying material literature and texts (the traditional way) in the achievement test.There were no statistically significant differences at the level (0.05) between the average scores of the first experimental group who were studying material literature and texts (strategy emerging processes) and the average level students the second experimental group who were studying material literature and texts (strategy descending operations) in the achievement test.In light of the current research results of the researcher recommended that care teaches literature and texts on the basis of a comprehensive change in the nature of the understanding of the processes of reading and functions in the life of the studentspresent and future, and not only the concept of mechanical reading, and to inform supervisors and specialists on these two strategies, and the involvement of teachers in training sessions, and introduce them to pace these two strategies, and how their preparation and their use in the teaching of literature and texts, and to complement this research suggested the researcher conducting similar research current research in the last variables, such as the (reflective thinking, and literary criticism, and the acquisition of concepts).

اثر انموذج ستيبانز (Stepans) في اكتساب المفاهيم الكيميائية والاتجاه نحو المادة لدى طالبات الصف الثاني المتوسط == The Effect of Stepans model to acquire chemical concepts and the attitudes towards material for femal students of second intermediate grade class

اسم المؤلف: ندى خضير تايه المعموري
اسم المشرف: عماد حسين عبيد المرشدي | فاضل عمران عيسى
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الى التعرف على اثر انموذج ستيبانز (Stepans) فيا - اكتساب المفاهيم الكيميائية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط .ب - الاتجاه نحو المادة لدى طالبات الصف الثاني المتوسط .وذلك عن طريق التحقق هدفي البحث من الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : 1 - لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى الدلالة ( 0,05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي يدرسن مادة الكيمياء على وفق انموذج ستيبانز (Stepans) ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة اللاتي يدرسن مادة الكيمياء على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار اكتساب المفاهيم الكيميائية .2 - لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى الدلالة ( 0,05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي يدرسن مادة الكيمياء على وفق انموذج ستيبانز (Stepans) ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة اللاتي يدرسن مادة الكيمياء على وفق الطريقة الاعتيادية في مقياس الاتجاه نحو المادة . وقد اتبعت الباحثة المنهج التجريبي واختارت التصميم التجريبي ذو الضبط الجزئي للمجموعتين (التجريبية والضابطة) اللاتي تضبط احداهما الاخرى لاختبار اكتساب المفاهيم الكيميائية ومقياس الاتجاه نحو مادة الكيمياء , يشمل مجتمع البحث الحالي جميع طالبات الصف الثاني المتوسط في المدارس (المتوسطة والثانوية) النهارية الحكومية للبنات في قضاء الهندية / محافظة كربلاء للعام الدراسي (2015 - 2016) اختيرت عينة عشوائية بلغت (72) طالبة في متوسطة السيدة اميمة للبنات بعد استبعاد حالات الرسوب احصائيا , وقد تم تقسيم العينة الى مجموعتين تجريبية وضابطة مثلت المجموعة التجريبية (37) طالبة درسن على وفق انموذج ستيبانز (Stepans) ، و(35) طالبة في المجموعة الضابطة درسن على وفق الطريقة الاعتيادية , ولغرض اجراء التكافؤ تم تكافؤ المجموعتين التجريبية والضابطة في عدة متغيرات منها : ( العمر محسوبا بالاشهر والذكاء ودرجات الكورس الاول لمادة الكيمياء والتحصيل الدراسي للوالدين والاتجاه نحو المادة ). ولاعداد مستلزمات البحث تم تحليل موضوعات الفصول الثلاث الاخيرة ( الخامس والسادس والسابع ) من كتاب الكيمياء للصف الثاني المتوسط للعام الدراسي (2015 - 2016) . واختير (40) مفهوما رئيسيا وفرعيا وفي ضوء ذلك تم صياغة (120) هدفا سلوكيا ، واعداد (18) خطة تدريسية يومية للمجموعة التجريبية ومثلها للمجموعة الضابطة ، اذ صاغت الباحثة الخطط التدريسية للمجموعة التجريبية على وفق انموذج ستيبانز (Stepans) والخطط التدريسية للمجموعة الضابطة على وفق الطريقة الاعتيادية بعد عرض انموذج لكل منهما على مجموعة من الخبراء والمحكمين لبيان مدى صلاحيتها لغرض تحقيق هدفي البحث. وللتحقق من الهدف الاول اعدت الباحثة فقرات اختبار اكتساب المفاهيم الكيميائية باختيار (15) مفهوما من المفاهيم السابقة وعلى وفق العمليات المعرفية الثلاث (التعريف ، التمييز ، التطبيق) ومن نوع (الاختيار من متعدد ) باربعة بدائل مؤلف من (45) فقرة اختبارية ، تم التحقق من صدق الاختبار(الصدق الظاهري) بعرضه على مجموعة من الخبراء في مجال التربية وعلم النفس وطرائق التدريس والكيمياء وقد اعتمدت نسبة اتفاق (80%) فما فوق ، وقد تم حساب معامل التمييز لكل فقرة من فقرات الاختبار فوجدت ان قيم الفقرات تراوحت بين (0,25 - 0,59 ) اما معامل الصعوبة للاختبار فقد تراوحت قيمته ما بين (0,31 - 0,75) وكانت نتائج تطبيق معادلة فاعلية البدائل الخاطئة سالبة لجميع فقرات الاختبار وتم حساب ثباته باستعمال طريقة (كيودر ريتشاردسون - 20) وقد بلغ (0,86) . اما للتحقق من الهدف الثاني للبحث فقد اعدت الباحثة مقياسا للاتجاه نحو مادة الكيمياء، تضمن (50) فقرة اذ بلغ عدد الفقرات الايجابية (35) فقرة وعدد الفقرات السلبية (15) فقرة تم تقسيم المقياس الى ثلاث مكونات ( المعرفي (19) فقرة والوجداني (17) فقرة والمهاري (14) فقرة ) وتحقق من صدق المقياس بعرضه على الخبراء والمحكمين في مجال التربية وعلم النفس وطرائق التدريس والتقويم والقياس وقد اعتمدت نسبة اتفاق (75%) فما فوق اذ تراوحت النسبة ما بين (100 - 77,77) ، وتم حساب ثباته باستعمال طريقة (الفا كرونباخ) وقد بلغ معامل ثباته (0,87) , تم التحقق من صدق البناء لمقياس الاتجاه من خلال ايجاد العلاقة بين درجة كل فقرة والدرجة الكلية للمقياس باستعمال معادلة بيرسون للتعرف على الدلالة الارتباطية وقد تراوحت قيمته ما بين (0,30 - 0,50) وكذلك تم حساب العلاقة بين درجة الفقرة بدرجة المكون الذي تنتمي اليه فقد تراوح معامل الارتباط ما بين (0,30 - 0,61) وكذلك تم ايجاد علاقة درجة المكون بدرجة المقياس الكلية فبلغ المكون المعرفي (0,85) والمكون الوجداني (0,87) والمكون النزوعي (0,86).وقد طبقت التجربة في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي (2015 - 2016) واستغرقت التجربة (10) اسابيع, توصلت الباحثة الى النتائج الاتية : 1. وجود فرق ذي دلالة احصائية بين متوسطي درجات طالبات مجموعتي البحث (التجريبية والضابطة) في اختبار اكتساب المفاهيم الكيميائية اذ بلغت القيمة المحسوبة (2,75) وهي اكبر من القيمة الجدولية البالغة (2,02) ولصالح طالبات المجموعة التجريبية.2. وجود فرق ذي دلالة احصائية بين متوسطي درجات طالبات مجموعتي البحث (التجريبية والضابطة) في مقياس الاتجاه نحو مادة الكيمياء اذ بلغت القيمة المحسوبة (2,78) وهي اكبر من القيمة الجدولية البالغة (2,02) ولصالح طالبات المجموعة التجريبية.وفي ضوء النتائج قدمت الباحثة مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات | The current research aims to identify the impact of model Stepanz (Stepans) inA - the acquisition of chemical concepts to the second grade students average.B - the trend toward material with second grade students average.Through the verification of hypotheses Elsafreeten following cases : 1. No statistically significant differences at the significance level (0.05) between the average scores of the experimental group students who are studying chemistry in accordance with the specimen Stepanz (Stepans) and the average score of the control group students who are studying chemistry in accordance with the usual way to test the acquisition of chemical concepts.2. No statistically significant differences at the significance level (0.05) between the average scores of the experimental group students who are studying chemistry in accordance with the specimen Stepanz (Stepans) and the average score of the control group students who are studying chemistry in accordance with the normal way in the scale of the trend toward the material. Researcher experimental method has been followed and chose molecular control of two experimental design (experimental and control group) who seizes each other to test the acquisition of chemical concepts and girth trend towards chemistry, includes community Current search all second grade students at middle schools (middle and high school) day - governmental organizations for Girls in the AL - Hindiah district / city of Karbala for the academic year (2015 - 2016) was selected a random sample of 72 students in a secondary omaima school for girls after excluding cases of repetition statistically, it has been the sample divided into experimental and control group two groups accounted for the experimental group (37 students) studied according Speimen Stepanz (Stepans), and (35) students in the control group studied according to ordinary method, and for the purpose of conducting parity was equal experimental group and control group in several variables including : (Age calculated in Months and intelligence and the first chorus to the chemistry degrees and academic achievement scores for the parents and The trend towards the article). The last three chapters analyze topics (the fifth, sixth and seventh) of the book Chemistry second grade average. And was selected (40), akey concept and sub in that light was drafted (120) target behaviorally, and preparation (18) teaching plan daily experimental group and the same for the control group, as drafted researcher lesson plans the experimental group in accordance specimen (Stepanz) plans and teaching to the control on in accordance with the normal way after viewing each model on a group of experts and arbitrators to indicate their suitability for the purpose of achieving the aimes of research. To investigate the first goal researcher prepared vertebrae test acquire chemical concepts to choose (15) concept of the previous concepts and on according to the three cognitive processes of the (definition, excellence , application) and type (test multiple) four alternatives author (45) checksums paragraph, has been verification testing sincerity (virtual honesty) by submitting it to a group of experts in the field of education, psychology and teaching methods and chemistry have agreement ratio adopted (80%) and above, has been distinguished coefficient was calculated for each paragraph of the test and found that the values of paragraphs ranged between ( 0.25 to 0.59) The difficulty coefficient of the test value ranged between (0.31 to 0.75 the results of the application of effective alternatives false negative for all the paragraphs of the test equation was persistence using the method of calculating (Kiodr Richardson - 20) has reached (0.86). The second aim of the search researcher has prepared abarometer of the trend towards chemistry, guarantees (50) items as the number of positive paragraphs reached (35) items and the number of negative paragraphs (15) items were divided scale into three components (cognitive (19) items and emotional (17) paragraph and skills (14) items) and check the veracity of the scale submitting it to the experts and arbitrators in the field of education, psychology and teaching methods and evaluation and measurement the agreement ratio adopted (75%) and above, as the ratio between ranged (100 to 77.77) was persistence calculation using method (Alpha Cronbach) has reached Althabath coefficient (0.87), has been checking the veracity of the construction of the scale trend by finding the relationship between the degree of each paragraph and the total score of the scale using Pearson equation to learn about the significance of the correlation has avalue ranged between (0.30 to 0.50), as well as the relationship account between the degree of para degree component that belong to the correlation coefficient ranged between (0.30 to 0.61), as well as the component found arelationship degree scale, bringing the total cognitive component ( 0.85) and the emotional component (0.87) and behavioral component (0.86).Experience has class in the second semester of the academic year (2015 - 2016) and Asgrgnet experiment lasted 10 weeks, the researcher reached the following results : 1. There is no difference between the two sets of middle - level students research (experimental and control) to test the acquisition of chemical concepts which as was (2.75) for the benefit of students in the experimental group.2. The presence of statistically significant difference between the two groups of middle - level students research (experimental and control) in the direction towards the scale chemistry as it was (2.78) for the benefit of students in the experimental group.In light of the results presented researcher set of conclusions and recommendations and proposals,

اثر استراتيجية الرؤوس المرقمة في تحصيل مادة التاريخ العربي الاسلامي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط == The impact of the heads numbered strategy in the collection of material Arab Islamic history at the second grade average student

اسم المؤلف: ياسر حسين علي الخزرجي
اسم المشرف: جنان مرزة حمزة | عامر عجاج حميد
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: This current study aimed to identify the impact of the heads numbered strategy in the collection of material Islamic Arab history with the second Medium Students To achieve the aim of the research put the researcher null hypothesis that assumes no difference statistically significant between the average scores of the experimental group that studied Pastratjah heads numbered among the group score Zabotth taught using a method routine, use the experimental design researcher with a post - test and includes a design two experimental groups studied according to the heads numbered strategy and another officer taught according to the method routine consisted research sample (65) spread demanded by (32) students in the experimental group and ( 33) students in the control group, were rewarded researcher between the two groups in a range of variables that some studies confirmed the effect in the collection process, namely, (IQ, chronological age, first degree course, educational attainment of the parents). The duration of the test two months studied the same researcher students two sets of search is supported on the content of the subject matter, which included the last three chapters of the book of the Arab - Muslim history to be taught the second for the students of medium and coined the researcher (116) behavioral goal and then a promising achievement test consists of (50) poor were verified of the psychometric properties of the test (validity and reliability) at the end of the experiment researcher achievement test was applied to the students of the two sets of research and when data is collected and analyzed statistically using appropriate statistical methods to the nature of the research used a researcher the following means : test Altaia, correlation Pearson coefficient, and the coefficient of difficulty, and the coefficient of discrimination paragraph, effective false) alternatives.The study found the following : there is a difference is statistically significant in favor of the experimental group in achievement and in the light of the findings and conclusions of the researcher presented a number of recommendations and proposals, notably the establishment of a training course for teachers of material Islamic Arab history second grade average to be trained to use strategy heads numbered and conducting a similar study to search current but on other variables such as scientific thinking and creative thinking, and conceptual change

اثر استخدام التعليم المزيج في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط ودافعيتهن نحو مادة علم الاحياء == effect of using the Blended Learning in Achievemnl for students of second intermedient class in biology subject and their motivation toward it

اسم المؤلف: نورس كريم علوان الجبوري
اسم المشرف: عماد حسين عبيد المرشدي | عباس حسين مغير الربيعي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الحالي الى التعرف على اثر استخدام التعليم المزيج في1 - تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة علم الاحياء .2 - دافعية طالبات الصف الثاني المتوسط نحو مادة علم الاحياء . ولغرض التحقق من هدفي البحث تم صوغ الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : - 1. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (05,0) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللواتي يدرسن موضوعات مادة علم الاحياء باستخدام التعليم المزيج ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة اللواتي يدرسن المادة نفسها على وفق الطريقة الاعتيادية في الاختبار التحصيلي لمادة علم الاحياء02. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (05,0) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللواتي يدرسن موضوعات مادة علم الاحياء باستخدام التعليم المزيج ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة اللواتي يدرسن المادة نفسها على وفق الطريقة الاعتيادية في مقياس الدافعية نحو مادة علم الاحياء0 وللتحقق من ذلك،اختارت الباحثة,المنهج والتصميم التجريبي ذي الضبط الجزئي،وتم اختيار متوسطة البصرة للبنات في مركز مدينة الحلة عشوائيا لتكون عينة البحث,اذ بلغ فيها عدد الشعب اربعة(ا,ب,ج,د) تم اختيار شعبة (ا) بطريقة عشوائية لتمثل المجموعة التجريبية وشعبة (ج) لتمثل المجموعة الضابطة, اذ بلغت عينة البحث فيهما (77) طالبة بواقع (39) طالبة للمجموعة التجريبية وبعد استبعاد (8) طالبات احصائيا اصبح عددهن (31) طالبة يدرسن على وفق التعليم المزيج,و (38) طالبة في المجموعة الضابطة وبعد استبعاد (8) طالبات احصائيا اصبح عددهن (30) طالبة يدرسن بالطريقة الاعتيادية ليصبح العدد الكلي لكلا المجموعتين(61 ). وقد اجرت الباحثة تكافؤا احصائيا بين طالبات المجموعتين( التجريبية والضابطة) في المتغيرات الاتية : (العمر الزمني, واختبار الذكاء, والتحصيل السابق للطالبات في مادة الاحياء ,والتحصيل الدراسي للابوين, مقياس الدافعية نحو مادة علم الاحياء) ولم تكن الفروق ذوات دلالة احصائية عند مستوى دلالة (05‚0).وتم اعداد اختبار تحصيلي من نوع الاختيار من متعدد مؤلف من (50) فقرة، وبواقع اربعة بدائل لكل فقرة، شملت فقراته المستويات الاربعة الاولى(المعرفة, الفهم ,التطبيق ,التحليل) من تصنيف بلوم ( Bloom)وتم التحقق من صدقه بعرضه على ذوي الخبرة والاختصاص،وايجاد ثباته بطريقة (التجزئة النصفية)، اذا بلغ معامل ثباته قبل التصحيح ( 0,81) وبعد التصحيح بلغ (0,89)، كما تم ايجاد معامل الصعوبة والقوة التمييزية لكل فقرة وفاعلية البدائل لفقرات الاختبار0 اما مقياس الدافعية نحو مادة علم الاحياء فقد اعدت الباحثة مقياسا للدافعية نحو مادة علم الاحياء يتضمن (46) فقرة تم التاكد من صدقه عن طريق عرضه على ذوي الخبرة والاختصاص, وثباته بطريقتين هما طريقة التجزئة النصفية اذ بلغ معامل الثبات قبل التصحيح (0,83) , وبعد التصحيح بلغ معامل الثبات (0,91) , واما الطريقة الثانية فهي طريقة (الفاكرونباخ ) وبلغ معامل ثباته(0,91)واستعملت الباحثة الوسائل الاحصائية الاتية : (الاختبار التائي لعينتين مستقلتين, ومربع كاي, ومعامل ارتباط بيرسون, ومعامل سبيرمان - براون, وومعامل الصعوبة,ومعامل تمييز الفقرة,ومعادلة فعالية البدائل الخاطئة )، وتوصلت نتائج البحث الى وجود فروق ذي دلالة احصائية بين مجموعتي البحث،ولصالح المجموعة التجريبية في الاختبار التحصيلي ومقياس الدافعية نحو مادة علم الاحياء اذ كانت القيمة المحسوبة البالغة (3,031 )اكبر من القمة الجدولية (2,000 ) في الاختبار التحصيلي ولصالح المجموعة التجريبية ,اما دافعية الطالبات نحو مادة علم الاحياء فكانت القيمة المحسوبة البالغة (0,449) اقل من القيمة الجدولية (2,000) ولصالح المجموعة التجريبية وخرجت الباحثة بعدد من التوصيات والمقترحات منها : 1. ضرورة اعتماد التعليم المزيج في تدريس مادة علم الاحياء للصف الثاني المتوسط لماله من اثر ايجابي في رفع مستوى التحصيل ودافعية الطالبات نحو مادة علم الاحياء 2. توفير بيئة تعليمية ملائمة لتطبيق التعليم المزيج في المؤسسات التربوية والتعليمية مثل تزويد الصفوف الدراسية باجهزة الحاسوب الالي وزيادة عدد مختبراته في المدارس الحكومية والاهلية .وتقترح الباحثة مايلي : 1.فاعلية التعليم المزيج في تحصيل مادة علم الاحياء وتنمية التفكير الابتكاري لدى طالبات الصف الخامس الاحيائي 2.اثر استخدام التعليم المزيج في تحصيل مادة الاحياء في تنمية التفكير التاملي لدى طالبات الصف الاول المتوسط . | The current research aims to identify the impact of the use of education in the mix1. the collection of second grade students average.2. Dafiethn some material biology . For the purpose of verification of the aim of the research was to formulate hypotheses Elsafreeten following cases : - 1. There is no difference statistically significant at the level ( 0.50 ) between the average scores of the experimental group students who are studying subjects material biology using the combination of education and the average score of the control group students who are studying the same article on according to the usual way in the achievement test substance Biology .2. No difference statistically significant at the level (0.50) between the average scores of the experimental group students who are studying subjects material biology using the combination of education and the average score of the control group students who are studying the same material according to ordinary method to measure motivation toward substance Biology . To verify this, the researcher experimental design of a partial seizure chose, was chosen as a medium of Basra for girls in the city of Hilla Center at random to be the research sample, reaching the number of people four (A, B, C, D) was selected Division (a) random to represent the the experimental group and Division (c) to represent the control group, as the research sample in which amounted to (77) a student of (39) students experimental group and excluding (8) students statistically become their number (31) students studying according mix of education, and (38) studentIn the control group , and after excluding (8) students became statistically significant number of women (30 ) students studying in the usual way . It conducted a researcher statistically parity between students of the two groups ( experimental and control ) in the following variables : ( chronological age and IQ test , and collection of former students in biology material, and educational attainment of the parents , the motivation scale) did not animate the differences were statistically significant at the level of significance ( 0.50 ) .It was preparing achievement test of multiple choice consisting of (50 ) items , and by four alternatives for each paragraph , included paragraphs of four levels, the first of Bloom's Taxonomy ( Bloom ) has been verified sincerity submitting it to the experienced and specialization, and find stability in a way ( retail midterm ) , when he reached the reliability coefficient before the patch ( 0.81 ) and after the patch was ( 0.89 ) , has also been difficult to find and discriminatory power coefficient of each paragraph and effective alternatives to the test paragraphs The motivation scale toward substance biology researcher has prepared a measure of motivation toward substance Biology includes (46) items were confirmed sincerity and firmness in two ways is the retail method of midterm reaching reliability coefficient before the patch (0.83), after the patch was reliability coefficient ( 0.91), and the second way either way Cronbach's alpha and was (0.91)And it used the researcher the following statistical methods : (Altaia test for two independent samples, and Chi - square, and Pearson correlation coefficient, and the coefficient of Spearman - Brown, and the coefficient of difficulty, and the coefficient of discrimination paragraph, and the equation of the effectiveness of the erroneous) alternatives, and concluded the search results to a difference statistically significant between the two sets of search , and in favor of the experimental group in the achievement test and measure motivation toward substance Biology The researcher came to a number of recommendations and suggestions, including : 1. researcher recommended the need to adopt a mix of education in the teaching of biology second grade average wealth of positive impact in raising the level of achievement and motivation of the students about substance biology.2. Provide appropriate educational environment for the application of the mixture of education in educational institutions, such as providing scholarships Aalsafov Bojhzat automated computer and increase the number of laboratories in government and private schools.3. proposed a similar study to demonstrate the effectiveness of the mix of education in the collection of material biology and the development of innovative thinking among students of fifth grade bio.4. .ather use a mix of education in the collection of chemistry in understanding and thinking contemplative development of the female students in the first grade average.

اثر استراتيجية الحصاد في تحصيل طلاب الصف الرابع العلمي والتفكير الايجابي لديهم في مادة الفيزياء == The impact of Harvesting Strategy on the Achievement of students in the fourth grade of science and their positive Thinking in physics

اسم المؤلف: مجد ممتاز عبد عمران عبود الجبوري
اسم المشرف: عارف حاتم هادي الجبوري | محمد هادي شنين الشمري
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الفيزياء
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث تعرف اثر استراتيجية الحصاد في تحصيل طلاب الصف الرابع العلمي والتفكير الايجابي لديهم في مادة الفيزياء.وفي ضوء هدف البحث صاغ الباحث الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : 1. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلاله (0,05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا مادة الفيزياء على وفق استراتيجية الحصاد وبين متوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين درسوا المادة نفسها بالطريقة الاعتيادية في الاختبار التحصيلي المعد لاغراض هذا البحث.2. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا مادة الفيزياء على وفق استراتيجية الحصاد وبين متوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين درسوا المادة نفسها بالطريقة الاعتيادية في مقياس التفكير الايجابي المعد لاغراض هذا البحث. ولتحقيق هدف البحث وفرضيتاه اعتمد الباحث تصميما تجريبيا يقع في حقل التصاميم التجريبية ذوات الضبط الجزئي للاختبار البعدي للتحصيل الدراسي والتفكير الايجابي لمجموعتي البحث (التجريبية والضابطة).واختار الباحث اعدادية الجامعة للبنين التابعة لمديرية تربية بابل / المركز بصورة قصدية , لتعاون مدير وملاك المدرسة وتعهدهم بتسهيل الاجراءات كافة , وكذلك توفر عدد الشعب المطلوبة للبحث , وبطريقة السحب العشوائي اختيرت شعبة (ا) المجموعة التجريبية التي ستدرس مادة الفيزياء على وفق استراتيجية الحصاد , بواقع (35) طالبا , في حين مثلت شعبة (ج) المجموعة الضابطة التي ستدرس مادة الفيزياء على وفق الطريقة الاعتيادية , بواقع (33) طالبا , واجرى الباحث تكافؤا بين طلاب مجموعتي البحث في المتغيرات الاتية : (العمر الزمني محسوبا بالشهور , التحصيل الدراسي للاباء , التحصيل الدراسي للامهات , درجات مادة الفيزياء للفصل الاول من العام الدراسي (2017م - 2018م) , اختبار الذكاء (دانليز) , مقياس التفكير الايجابي).وحدد الباحث المادة الدراسية التي ستدرس في اثناء مدة التجربة والبالغة خمسة فصول من كتاب الفيزياء للصف الرابع العلمي , وصاغ الاهداف السلوكية للموضوعات التي سيدرسها فكانت (180) هدفا سلوكيا في مستويات بلوم السته (تذكر , الفهم , التطبيق , التحليل , التركيب , التقويم) , واعد خططا يومية لتدريس مجموعتي البحث وعرض اثنتين منها على نخبة من المحكمين لمعرفة صلاحيتهواملاءمتها لطلاب الصف الرابع العلمي.واعد الباحث اداتين للبحث , اذ تمثلت الاولى باختبار تحصيليا في مادة الفيزياء من نوع الاختيار من متعدد , تكون من (40) فقرة تثبت من صدقه وثباته ومستوى صعوبة فقراته وفاعلية بدائله غير الصحيحة , وقوة تمييز فقراته , اما الاداة الثانية فتمثلت بمقياس التفكير الايجابي وقد تكون من (35) فقرة وتم التاكد من صدقه الظاهري وقوة تمييز فقراته وتم استخراج ثباته بطريقة الفا - كرونباخ اذ بلغ (0.92) , وطبق الباحث اداتي البحث على مجموعتي البحث بعد انتهاء مدة التجربة التي استمرت ثمانية اسابيع , اذ بدات في يوم الاحد الموافق (4/3/2018م) وانتهت في يوم الثلاثاء الموافق (24/4/2018م) , ودرس الباحث بنفسه مجموعتي البحث.واستعمل الباحث الوسائل الاحصائية الاتية : (الاختبار التائي لعينتين مستقلتين , ومربع كاي , ومعامل ارتباط بيرسون , ومعادلة معامل الصعوبة , ومعادلة قوة تمييز الفقرة , ومعادلة فاعلية البدائل الخاطئة , ومعادلة الفا - كرونباخ , ومعادلة مربع ايتا , ومعادلة حجم الاثر) , وبعد تحليل النتائج احصائيا توصل الى تفوق طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا الفيزياء باستراتيجية الحصاد على طلاب المجموعة الضابطة الذين درسوا الفيزياء بالطريقة الاعتيادية في اختبار التحصيل ومقياس التفكير الايجابي.وفي ضوء نتائج البحث توصل الباحث الى عدد من الاستنتاجات منها : 1. تدريس طلاب الصف الرابع العلمي وفقا لاستراتيجية الحصاد كان له اثرا ايجابيا في رفع تحصيلهم الدراسي.2. تدريس طلاب الصف الرابع العلمي وفقا لاستراتيجية الحصاد كان له اثرا ايجابيا في رفع التفكير الايجابي لديهم.واوصى الباحث بعدد من التوصيات منها : 1. الاخذ بنظام المجموعات المتعاونة من قبل المدرسين والمعلمين , بوصفه نظاما يجعل من الطالب محبا للدرس مشاركا وفعالا ، اذ يستقبل الطالب معلومات من اقرانه ومن المدرس مما يجعل التعلم واضحا .واستكمالا لجوانب البحث يقترح الباحث عددا من المقترحات منها : 1. اجراء دراسة مقارنة بين استراتيجية الحصاد وطرائق تدريسية حديثة منبثقة من نظرية الابداع الجاد لمعرفة الفرق بينهم في متغيرات ومراحل عمرية مختلفة. | The current research aims to identify the impact of harvesting strategy on the achievement of fourth graders And positive thinking they have in physics , In light of the research objective, the researcher formulated the following two zero hypotheses : 1. There is no statistically significant difference at a mean level (0.05) between the average score of the experimental group who will study the physics subject according to the harvest strategy and the average score of the control group students who will study the same subject in the usual way in the achievement test prepared for the purposes of this research.2. There is no statistically significant difference at the level of significance (0.05) between the average score of the experimental group who will study the physics according to the harvest strategy and the average score of the control group students who will study the same material in the standard method of positive thinking prepared for the purposes of this research. To achieve the objective of the research and its hypotheses, the researcher adopted an empirical design that falls within the field of experimental designs with partial control of the tribal and remote testing of the positive thinking and the post - test of the academic achievement of the research groups (experimental and control).The researcher chose the junior high school for boys under the Directorate of Education Babylon / Center deliberately because of the proximity of the school from the residence and the cooperation of the director and the owners of the school and their commitment to facilitate all procedures as well as availability of the number of people required to search, Harvest, with 35 students ,While (c) represented the control group that will study the physics subject according to the usual method, with (33) students. The researcher conducted equivalence between the students of the two research groups in the following variables : 1. The chronological age is calculated in months.2. Educational achievement of parents. 3. Educational achievement of mothers. 4. Physics degree for the first semester of the academic year (2017 - 2018 AD).5. Intelligence test (Danlys).6. Positive Tribal Thinking Scale.The researcher defined the study material to be studied during the period of the experiment, which is five chapters of the book of physics for the fourth grade scientific, and formulated the behavioral goals of the subjects to be studied were (180) behavioral goal, and prepared daily plans to teach the two groups of research and the presentation of two of them to the elite specialists to see the validity and suitability for students Fourth Grade Scientific.The study consisted of (40) paragraphs proving the sadaqah and its stability, the level of difficulty of its paragraphs, the effectiveness of its incorrect alternatives, and the strength of distinguishing its vertebrae. The second tool was The measure of positive thinking and this consists of 35 vertebrae was confirmed from the veracity of the virtual and strengthened the distinction of paragraphs and was extracted stability in the way Cronbach's alpha where (0.92) the research tools to may be The researcher applied the research tools to the two research groups after the end of the experiment which lasted eight weeks. It started on Sunday (4 / 3/2018) and ended on Tuesday (24/4/2018), and the researcher studied the same The two research groups.The researcher used the following statistical methods : (T - test for two independent samples, the Kai square, Pearson correlation coefficient, the coefficient of difficulty coefficient, the equation strength equation, the equation of the effectiveness of the wrong substitutions, the alpha - Cronbach equation, the ATA equation and the magnitude equation). Statistically, the students of the experimental group who studied physics with the harvest strategy gained control over the students of the control group who studied physics in the usual way in the achievement test and the measure of positive thinking.In light of the results of the research, the researcher reached a number of conclusions, including : 1. The harvest strategy has a positive effect on increasing the achievement of students in the fourth grade in physics and increasing their ability to understand information, facts and knowledge and raise their level of education.The researcher recommended a number of recommendations, including : 1. Adopting a system of collaborating groups by teachers and teachers as a system that makes the student an active participant. The student receives information from his peers and the teacher, which makes learning clear.To complement the research aspects, the researcher proposes a number of proposals, including : 1. Conduct a comparative study between the harvest strategy and modern teaching methods emanating from the theory of serious creativity to find out the difference between them in different variables and stages of life.

اثر استراتيجية خرائط العقل في اكتساب المفاهيم الجغرافية والاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الاول المتوسط == The Impact of Strategy Maps of The Mind In The Acquisition of Geographical Concepts and Retention Among Students In The First Grade Intermediate

اسم المؤلف: احمد صالح حسين عبد
اسم المشرف: مهدي جادر حبيب ال ناجي | سعد عبد الرزاق محسن
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث التعرف الى ( اثر استراتيجية خرائط العقل في اكتساب المفاهيم الجغرافية والاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الاول المتوسط ) , ومن اجل التحقق من ذلك صاغ الباحث الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : - 1 - ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0,05 ) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون مادة الجغرافية العامة للصف الاول المتوسط باستعمال استراتيجية خرائط العقل , ومتوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين يدرسون المادة نفسها بالطريقة الاعتيادية في اختبار اكتساب المفاهيم الجغرافية .2 - ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى ( 0,05 ) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون مادة الجغرافية العامة للصف الاول المتوسط باستعمال استراتيجية خرائط العقل , ومتوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين يدرسون المادة نفسها بالطريقة الاعتيادية في اختبار الاحتفاظ بالمفاهيم الجغرافية .وللتحقق من ذلك اختار الباحث تصميما تجريبيا ذا ضبط جزئي , وكان اختيار العينة عشوائيا فوقع الاختيار على ثانوية المجد للبنين التابعة الى مديرية تربية كربلاء المقدسة لتكون عينة البحث , اذ بلغ عدد طلاب الصف الاول المتوسط ( 63 ) طالبوابواقع ( 32 ) طالبا في المجموعة التجريبية و( 31 ) طالبا في المجموعة الضابطة .قام الباحث باجراء التكافؤ بين طلاب مجموعتي البحث في متغيرات ( العمر الزمي محسوبا بالشهور , واختبار الذكاء , ودرجات مادة الجغرافية العامة في اختبار الكورس الدراسي الاول للعام الدراسي 2016 - 2017 , والتحصيل الدراسي للاباء والامهات.وبعد تحديد المادة العلمية , المتمثلة بموضوعات الفصول الثلاث الاخيرة وهي (الخامس , السادس , السابع ) من كتاب مبادئ الجغرافية العامة للصف الاول المتوسط للعام الدراسي 2016 - 2017 .حدد الباحث ( 20 ) مفهوما جغرافيا , و( 60) هدفا سلوكيا للفصول الثلاث , وعرض الاهداف والمفاهيم ونماذج من الخطط التدريسية على مجموعة من الخبراء والمختصين في طرائق تدريس الاجتماعيات والجغرافية وعلم النفس التربوي والقياس والتقويم.واعد الباحث اختبارا مفاهيميا لبيان مدى اكتساب الطلاب للمفاهيم الجغرافية , اذ تكون الاختبار من (60) فقرة اختبارية من نوع الاختيار من متعدد , وفق عمليات قياس اكتساب المفاهيم الثلاث ( تعريف , تمييز , تطبيق ) كنواتج تعليمية معبرة عن قياس اكتساب المفاهيم , وتم التاكد من صدقه من خلال عرضه على مجموعة من الخبراء والمتخصصين في مجال طرائق التدريس وكذلك ثباته تم التاكد من ثبات الاختبار عن طريق التجزئة النصفية , بلغت (0,96) وتم تصحيح معامل الثبات باستعمال معادلة سبيرمان براون وكان معامل الثبات ( 0,98 ) وهو معامل ثبات جيد جدا . درس الباحث مجموعتي البحث بنفسه في اثناء مدة التجربة التي استمرت فصلا دراسيا كاملا , وبعد انتهاء التجربة طبق الباحث اختبار اكتساب المفاهيم الجغرافية على طلاب مجموعتي البحث وبعد مرور اسبوعين طبق الباحث الاختبار نفسه مرة اخرى على طلاب مجموعتي البحث لقياس مدى الاحتفاظ بالمفاهيم الجغرافية لدى طلاب مجموعتي البحث واستعمل الباحث الوسائل الاحصائية ( الاختبار التائي لعينيتين مستقلتين , مربع كاي , معامل الصعوبة , معامل قوى تمييز الفقرات , معامل ارتباط بيرسون , معامل ارتباط سبيرمان براون التصحيحية ) وتوصل الباحث الى النتائج الاتية : 1 - وجود فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة ( 0,05 ) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون مادة مبادئ الجغرافية العامة وفق استراتيجية خرائط العقل ومتوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين يدرسون بالطريقة الاعتيادية في نتائج اختبار اكتساب المفاهيم الجغرافية ولصالح طلاب المجموعة التجريبية .2 - وجود فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة ( 0,05 ) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون مادة مبادئ الجغرافية العامة وفق استراتيجية خرائط العقل ومتوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين يدرسون بالطريقة الاعتيادية في اختبار الاحتفاظ بالمفاهيم الجغرافية ولصالح طلاب المجموعة التجريبية .وفي ضوء تلك النتائج توصل الباحث الى استنتاجات الاتية : - 1 - ان استراتيجية خرائط العقل تعمل على ترسيخ المعلومات وتثير التفكير وتسهل عملية التعلم لدى طلاب الصف الاول المتوسط في مادة الجغرافية .2 - استعمال استراتيجية خرائط العقل ساعد على رفع مستوى اكتساب الطلاب للمفاهيم الجغرافية وتنظيم عملية تدريسها بطريقة متسلسلة ومتكاملة .3 - ان استعمال استراتيجية خرائط العقل اعطت لطلاب المرحلة المتوسطة القدرة على ابراز الافكار الرئيسة والثانوية للمادة الدراسية مما ساعد في اكتساب المفاهيم الجغرافية والاحتفاظ بها . | The aim of this research is to identify (the effect of strategy maps of the mind in the acquisition of geographical concepts and retention of students in the first grade intermediate), and in order to verify that the researcher formulated the following hypotheses : 1. There is no statistically significant difference at the level of (0.05) between the average score of students who study the general geography of the first grade average using the strategy of mind maps, and the average grades of students who study the same material in the usual way to acquire geographical concepts.2. There is no statistically significant difference at (0.05) between the average grade of students studying the general geography of the first grade average using the strategy of mind maps, and the average scores of students who study the same subject in the usual way to retain geographical concepts.In order to verify this, the researcher chose a experimental design with partial adjustment. The random selection of the sample was the selection of Al - Majd secondary school for boys belonging to the Directorate of Education of Karbala. The number of students in the first grade was 63 students and 32 students in the experimental group And 31 students in the control group.The researcher conducted an equivalence between the students of the two research groups in several variables (age calculated by months, IQ test and grades of geography in the first semester test for the 2016 - 2017 academic year, the academic achievement of the parents and the academic achievement of the mothers.After the identification of the scientific material, the subjects of the last three chapters (V, VI, VII) of the book of principles of general geography for the first grade intermediate for the academic year 2016 - 2017.The researcher defined the objectives and concepts and the model of the teaching plans on a group of experts and specialists in the methods of teaching social, geographical, psychology, measurement and Arabic language.The researcher has prepared a conceptual test to demonstrate the extent to which students acquire the concepts of geography. The test consists of (60) test pieces of the type of multivariate test, according to the measurement of the acquisition of the three concepts (definition, recognition, application) , And was verified his sincerity and stability.After two weeks, the researcher applied the same test again to the two research groups to measure the extent of retention of concepts among the students of the two research groups and the researcher used statistical means ( Independent testing of two independent eyes, the Kai square, the coefficient of difficulty, the coefficient of vertebrates, the Pearson correlation coefficient, the Spearman test factor, and the correct correlation coefficient of Spearman Brown).The researcher reached the following results : - There is a statistically significant difference at the level of significance (0.05) between the average score of the students of the experimental group who study the principle of general geography according to the strategy of mind maps and the average score of the control group students who study the traditional method in the results of the test of acquisition of geographical concepts and for the benefit of the experimental group. - There is a statistically significant difference at the level of significance (0.05) between the average score of the students of the experimental group who study the general principles of geography according to the strategy of the maps of the mind and the average score of the control group students who study the traditional method in the test of retention of geographical concepts and for the benefit of the experimental groupIn light of these findings, the researcher reached several conclusions, including : 1. maps of the mind works to consolidate information and stimulate thinking and facilitate the process of learning among students in the first grade intermediate in geography.2. The use of mind maps gives middle school students the ability to highlight the main and secondary ideas of the subject matter and the ability to acquire and retain concepts.The researcher recommends a number of recommendations1. Teaching students, especially students of colleges of education on how to apply modern methods in teaching, including maps of the mind.2. Include the curricula of the geography of the prescribed for students in colleges of education and steps to build maps of the mind and training on how to prepare.3. Conducting a study aimed at identifying the effect of mind maps in other dependent variables other than acquisition and retention, such as collection and the development of critical thinking and other variables.4. Apply the study of mind maps on other study materials

حركة الثابت والمتغير عند علماء الاعجاز القراني == Tendency of The constant and the variable for Quranic miracle scientists

اسم المؤلف: محمد عباس نهاية الجرياوي
اسم المشرف: فاضل عبد العباس محسن النعيمي
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: التفسير
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: لعل من دواعي كثرة الدراسات القرانية ان هذا الكتاب قد بهر ارباب الفصاحة والبيان ، وجعلهم عاجزين عن مجاراته . ولا يخفى على الدارس ما لعلم الاعجاز القراني ودراسته من اهمية كبيرة، وفائدة عظيمة ، فالاعجاز يتم به تحصيل اليقين والصدق بقول النبي (عليه السلام) . ولندرة الدراسات في الثابت والمتغير في الاعجاز القراني ، ترسم الباحث منهجا لدراسة هذا الموضوع ، رغبة منه في دراسة اعجاز كتاب الله الكريم . وقد انتظمت دراسة موضوع ( حركة الثابت والمتغير عند علماء الاعجاز القراني ) في تمهيد وثلاثة فصول وخاتمة باهم النتائج . فكان التمهيد حاملا في طياته تعريفا بمصطلحات العنوان الرئيس . وجاء الفصل الاول بعنوان المسيرة التاريخية لحركة اعجاز القران الكريم وتطوره ، وقد انتظم في سبعة مباحث ، درس الباحث من خلالها اراء العلماء في وجوه اعجاز القران الكريم وبيان الثابت والمتغير من هذه الاراء . وجاء الفصل الثاني بعنوان معايير معرفة الثابت والمتغير في الاعجاز القراني ، وتم في هذا الفصل تحديد اربعة معايير يتم عن طريقها معرفة الثابت والمتغير في وجوه الاعجاز القراني . وكان الفصل بعنوان الثابت والمتغير عند العلماء في وجوه الاعجاز القراني ، وتم تحديد ستة اوجه للاعجاز القراني ، وتم دراسة ما هو الثابت والمتغير في هذه الوجوه بالاعتماد على المعايير التي تم تحديدها في الفصل الثاني . ثم جاءت الخاتمة تحمل اهم النتائج التي توصل اليها البحث، ومن اهمها : 1 ــ افاد البحث من خلال تعريف السيد الخوئي للاعجاز ،ان المعجزة لا تختص بالانبياء فقط ، وانما يدخل في ذلك الامامة ، لان المنصب الالهي لا يقصد به النبوة فقط ، وانما يشمل الامامة ايضا . 2 ــ بان للبحث ان اول من اشار الى اعجاز القران الكريم هو النبي محمد (صلى الله عليه واله وسلم) ، وال بيته (عليه السلام) ، عن طريق ذكر بعض الاحاديث التي تدل على اعجاز القران الكريم . 3 ــــــ تجلى للبحث ان ثنائية الثابت والمتغير لم تكن الاسبق من حيث زمن ظهورها ، وانما هي من اخر الثنائيات ظهورا ، وكان للثنائيات التي سبقتها الاثر في تحديد مفهومها . 4 ــــــ اثبت البحث ان القول بالاعجاز البياني هو ثابت لدى اكثر العلماء القائلين باعجاز القران الكريم ، الا ان المتغير عندهم هو ان بعضهم يرى ان القران معجز ببلاغته ، والبعض الاخر يراه معجز بفصاحته ، وقسم يراه معجز بنظمه واسلوبه ، وكل هذه الوجوه هي داخلة في الاعجاز البياني . 5 ــــــ ظهر للبحث ان المتغير في اراء العلماء حول الاعجاز الغيبي ، هو ان بعضهم عده وجها من وجوه الاعجاز لم يقع به التحدي ، ومنهم من عده كدليل على صدق نبوة محمد (صلى الله عليه واله وسلم) ، ومنهم من عده وجها معجزا وقع به التحدي . 6 ـــــ يرى البحث ان بداية الاعجاز التاثيري لم تكن على يد الخطابي ، وانما كانت له اشارات منذ نزول القران، وذلك من خلال تاثر الوليد بن المغيرة به عندما سمعه وقال فيه قوله المشهور، وكذلك قصة سماع القران ليلا من قبل ابو لهب وابو جهل والاخنس بن شريق ، وغيرها . | Quran is one of the greatest books in the world which dazzled the heads of eloquence and rhetorical that makes them unable to follow its knowledges, for this reason there is a great number of Quranic studies. Quranic miracle studies have great importance and great benefits because miracles studies could achieve the clarity about certainty and honesty of the Prophet (peace be upon him and his family).As a result of the lack of the studies in the constant and the variable in the Quranic miracle, the researcher put a method to study this subject, in order to study the miracles of the great book (Quran).The study of (the constant and the variable in the Quranic miracle) was arranged in an introduction and three chapters with conclusion that contains the most important results. The introduction comes with the definitions of the main terms in the title. The subject of the first chapter was (The historical marches of Holy Quran's miracle which include the movement and development).This chapter has been organized in seven parts, the first part was about the literature review of other researchers about the Quranic miracle and explain the constant and the variable in these views. While the subject of the second chapter was (The criteria of discover the constant and the variable in the Quranic miracle) which identify four criteria. Depending on these criteria the constant and the variable of Quranic miracles were identified in many faces.The final one was about (the constant and the variable in the faces of Quranic miracles). Six faces for Quranic miracles were identified in this chapter and study the meaning of the constant and the variable in these faces depending on the criteria that identified in the second chapter. Finally, the conclusion present the most important results that the researchers found it during the study period which include the following : 1. According to Mr. Al - Khoei research who defined the miracles as a thing which is not related to just prophets, but it also related to Imamate due to the divine tenure is not only related to prophet but it is also included Imamate.2. It was found that the first person refer to Quran miracles was the Prophet Muhammad (peace be upon him and his family), by mentioning that in his conversation.3. The research proof that (the constant and the variable) binary was not the first binary appeared. It was one of the last binary appearing and all previous binaries play an important role to identify its concept.4. The research proved that, most researchers who believed in rhetorical of miracles of the Holy Quran, they believed in speech miracles While the difference among : some of them believed in eloquence of miracles of the Holy Quran, other believed in fluency and the others believed that miracles of the Holy Quran in the way of presenting and it style (all these faces are a part of rhetorical miracles of the Holy Quran). B5. The research shows that the differences in the scientists opinion about the miraculous prescient, some of them considered it a face of miracles that did not meet the challenge. While others found it as evidence of the truthfulness of the prophecy of Muhammad (peace be upon him and his family), and some of them found it face a miraculous challenge .6. The research found that the beginning of miraculous influence, was not started by rhetorical, but it had many signs since Quran descent. Also it was influenced by Al - waled Bin Al - Moghaira when he heard him and said the famous saying, as well as the story of hearing the Quran by Abu Lahab, Abu Jahl, Ahsan bin Shoreq, and others at night.

اثر المرحلة النهائية في الفشل الكلوي على الفعاليات الحياة اليومية للمرضى الخاضعين للانفاذ الدموي في مستشفيات محافظة النجف == Impact of End Stage Renal Disease upon Daily Living Activities for Adult Patients Undergoing Hemodialysis at AL - Najaf Governorate Hospitals

اسم المؤلف: حسين مكي باقر مرزة الابراهيمي
اسم المشرف: فخرية جبر محيبس الزبيدي | سلمى كاظم جهاد الابراهيمي
الموضوع العام: الطب
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: التمريض
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

تاثير حالة التغذية على الاستجابة المناعية للمرضى البالغين المصابين بالسل == The Effect of Nutritional State on Immune Response for Adults Patients with Tuberculosis

اسم المؤلف: وائــل رشيد عبيد عبد العباس
اسم المشرف: محمد عبد كاظم حسن السعدي | هديل فاضل فرهود
الموضوع العام: الطب
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: الاحياء المجهرية
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة الى دراسة تاثير بعض المعايير الغذائية على الاستجابة المناعية المتضمنة مستوى الزنك ومستوى الالبومين وفيتامين C لمصول مرضى التدرن ودراسة بعض العوامل التي تؤثر على المناعة الخلوية للمرضى وتشمل نشاط الالتهام وتركيز CD56 وتركيز IFN - γ لمصول مرضى التدرن.تم تطبيق هذا العمل على 50 مريضا (31 ذكرا , 19 انثى) تتراوح اعمارهم بين (18 و75 ) عاما للمراجعين لمركز بابل للامراض الصدرية والتنفسية وللفترة من تشرين الثاني 2017 لغاية شباط 2018 و40 شخصا سويا ( 24 ذكرا, 16 انثى ) تراوحت اعمارهم (18 و75 )عاما.جمعت عينات الدم من كلا المجموعتين لتقدير نشاط الالتهام وتركيز IFN - γو فيتامين C وCD56 بطريقة الامتزاز المناعي المرتبط بالانزيم وقياس الزنك والالبومين باستخدام مقياس الطيف الضوئي. وقد تم تشخيص بكتريا التدرن بطريقة التصبيغ (AFB) والزراعة على وسط Lowenstein - Jensen وكذلك تقنية GeneXpert في عينة البلغم. اظهرت النتائج لمعايير المناعة الخلوية الى وجود انخفاض معنوي (p <0.05) في نشاط البلعمة للعدلات لدى مرضى التدرن (6.04٪) مقارنة بالاصحاء (11.70٪) وعدم زيادة معنوية (p> 0.05) لمستوى IFN - γ لدى المرضى (0.159) IU / ml مقارنة بالاصحاء (0.157).لم يكن هناك زيادة معنوية (p> 0.05) لمستوى CD56 لدى مرضى التدرن (78.043) IU / ml مقارنة بالاصحاء (74.473) . في حين مستوى الزنك اظهر نقصان معنوي (P <0.05) حيث كان للمرضى (51.18) dl/ g مقارنة بالاصحاء (113.44) dl/ g ومستوى الزلال في المصل اظهر زيادة كبيرة (P <0.05) لدى مرضى التدرن (38.973) dl/ g مقارنة بالاصحاء (50.2) dl/ g.وكشفت النتائج ان النسبة بين الريف والحضر كانت اعلى بنسبة 68٪ في المناطق الريفية من 32٪ في المناطق الحضرية لمرضى التدرن ، علاوة على معظم الفئات العمرية عرضه للاصابة بالمرض وخاصة الفئة (18 - 35) عاما كانت الاكثر اصابة وكانت نسبة الذكور الى الاناث اعلى في الذكور من الاناث | This study aims at evaluating the effect of nutritional factors on immune response against Mycobacterium tuberculosis including zinc, albumin level and vitamin C. Moreover the factors that affecting the cell mediated immunity including phagocytic index, CD56 and IFN - γ for TB patients were also studied.This work was applied on 50 tuberculosis patients admitted to the Babylon center of tuberculosis and chest diseases from (November 2017 to February 2018). TB patients consist of (31 males and 19 females) with age range 18 to 75 years while 40 apparently health subjects consist of 24 males and 16 females with age range from (18 to 75) years were involved as control group.Diagnosis of M.tuberculosis was carried out depending AFB, culture on Lowenstein - Jensen medium and molecular diagnosis based on GeneXpert technique in sputum sample. Blood samples were collected from patients group and control group to estimate phagocytic index, interferon gamma (IFN - γ), CD56 and Vitamin C by ELISA (Enzyme linked immunosorbent assay) method . Also zinc and Albumin level were also estimated by using spectrophotometer technique.The results revealed that rural to urban TB patients percentage was (68% to 32%), moreover the affected age group was (18 - 35) years. Also male is more affected than female in TB patients. The cell mediated parameters showing that there is a significantly decreased (p< 0.05) in phagocytosis activity of neutrophils in TB patients (6.04%) compared to control group (11.70%) and there is no significantly increased (p> 0.05) of IFN - γ level in the TB patients (0.159) IU/ml compared to control group (0.157) IU/ml .No significant differences between TB patients and control group regarding concentration of CD56 . The level of zinc in serum is significantly decreased (p<0.05) in the TB patients (51.18) g/dl compared with control group (113.44) g/dl and albumin level in serum is a significantly increased (p<0.05) in theTB patients(38.973)g/l compared with control group (50.2) g/l

تاثير القهوة الخضراء على وظائف القلب والاوعية الدموية اللاارادية ومؤشر كتلة الجسم في الاشخاص المصابين بالسمنة == Effect of Green Coffee Supplement on Autonomic Cardiovascular Functions and Body Mass Index in Obese Subjects

اسم المؤلف: نغم نبيل عبد الرزاق جواد
اسم المشرف: اخلاص حاتم عبد الامير
الموضوع العام: الطب
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: الفسلجة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: السمنة هي قضية صحية عالمية، وتسبب العديد من المشاكل الصحية مثل امراض القلب والاوعية الدموية وداء السكري. هناك العديد من الخيارات لعلاج السمنة والتي تشمل : ممارسة الرياضة، والنظام الغذائي، والعلاجات الطبية والتدخل الجراحي كملاذ اخير. اثبتت القهوة الخضراء كخيار فعال لعلاج السمنة. وعلاوة على ذلك القهوة الخضراء تحسن الكثير من المضاعفات الضارة للبدانة.. تهدف هذه الدراسة الى اختبار تاثير القهوة الخضراء على وظائف الجهاز القلب والاوعية الدموية اللاارادية وموشر كتلة الجسم في المرضى الذين يعانون من السمنة قبل وبعد العلاج بالبن الاخضر . صممت الدراسة كدراسة جماعية . تم تسجيل 35 مرضى يعانون من السمنة المفرطة (24 اناث و11 ذكور) في هذه الدراسة للفترة من 1/12/2016 م الى 1/8/2017 م. وتمت الدراسة في 3 مراكز منها مدينة مرجان الطبية، - مستشفى المسيب العام وجامعة بابل كلية الطب. تم تضمين اي شخص لديه مؤشر كتلة الجسم فوق 25 كجم / م 2 في هذه الدراسة. اعطي جميع المشاركين القهوة الخضراء على شكل كبسولة مرة واحدة يوميا بجرعة 1000 ملغم لمدة 6 اسابيع تم اجراء الاختبارات التالية لجميع المرضى قبل بدء العلاج وبعد الانتهاء من العلاج : مؤشر كتلة الجسم واختبار وظيفة القلب والاوعية الدموية اللاارادية ، ومستوى الدهون ومستوى السكر في الدم والكاتيكولامين. اظهرت الدراسة انخفاضا معنويا في مؤشر كتلة الجسم بعد 6 اسابيع من العلاج بالقهوة قبل وبعد العلاج وكانت قيمة المعنوية (p< 0.0001. ) .واظهرت القهوة الخضراء تحسن واضح وكبير على اختبار وظائف القلب اللاارادية السمبثاوية والباراسمبثاوية. كما كشفت الدراسة عن وجود ارتباط قوي وهام بين انخفاض مؤشر كتلة الجسم وتحسين اختبارات وظائف القلب والاوعية الدموية اللاارادية قيمة.((P <0.03. اظهرت نتائج هذه الدراسة تحسن معنويا احصائيا في الدهون المفيدة ((pvalue< 0.03 وانخفاض معنوي في معدل الدهون الضارة (pvalue< 0.009). واظهرت النتائج انخفاضا معنويا في متوسط السكر في الدم للمرضى في هذه الدراسة كبيرا بعد العلاج بالقهوة الخضراء p< 0.01)).استنتجت الدراسة انخفاض معنوي في مؤشر كتلة الجسم بعد هذه العلاج بالقهوة الخضراء. كما اظهرت تحسنا كبيرا في جميع اختبارات وظائف القلب والاوعية الدموية اللاارادية بعد 6 اسابيع من العلاج. اضافة الى ذلك هناك تحسن كبير وواضح في معدل الدهون ومستوى السكر في الدم | Obesity is a global health issue .It causes many health problems like cardiovascular disease and diabetes mellitus. Obesity affects nervous system ,the autonomic nervous system, and particularly its sympathetic component, is involved in body weight regulation by modulating energy expenditure. Extended autonomic nervous system dysfunction commonly occur in obese adults affecting several organs systems like kidneys , skeletal muscle , pancreas and liver .There are many options for treatment of obesity which include : exercise , diet ,medical remedies and surgical intervention as the last resort . Green coffee proved as an effective option for the treatment of obesity . Furthermore green coffee improves a lot of harmful complication of obesity. This study aims to test the effect of green coffee on the functions of autonomic cardiovascular system and weight in obese patients before and after treatment with green coffee . The study designed as cohort study involved 50 obese patients were enrolled in this study for the period from 1/12/2016 to 1/8/2017. Only 35 patients(24 females and 11 males) were included. The study was done in 3 centers which include Merjan Medical City , AL - Mussayeb General Hospital and Universty of Babylon Collage of Medicine. Any person with body mass index above 25 kg/m2 was included in this study. All the participants were given 1000mg green coffee as a 2 capsules once daily for 6 weeks. The following parameters were done for all the patients before starting treatment and after completion of the treatment. They included : autonomic function tests , body mass index , lipid profile , fasting blood sugar and catecholamine serum level. The results of the study shows clear and significant improvement of all the autonomic function test battery according to Ewing's scoring system. The patients with normal autonomic functions and early parasympathetic damage shows significant improvement P value <0.001 and <0.002 respectively ,while definite parasympathetic damage and combined sympathetic and parasympathetic damage shows improvement but non significant . The study also disclose a strong and significant correlation between decreased body mass index and improvement of autonomic function tests and P value < 0.0001 . Body mass index shows significant decline after 6weeks of treatment (p - value < 0.0001). There is highly significant and clear reduction of very low density lipoprotein (p - value <0.009 ) and significant increase in the high density lipoprotein ( p - value <0.03) in this study .Other lipid profile such as triglyceride ,cholesterol and low density lipoprotein shows visible decrease in the mean amount but not below the level of significance . Serum catecholamine shows no significant decline but fasting blood sugar shows that( p - value <0.01). In Conclusion the green coffee beans is effective supplement to decline body mass index and this decline show strong correlation between decrease in body mass index and improvement of autonomic function tests. The green coffee has a good and beneficial effect on improvement in lipid profile and fasting blood sugar

السيستاتين سي في مصل الدم كمؤشر حيوي للتشخيص المبكر للعجز الكلوي في مرضى السكري من النوع الثاني == SERUM CYSTATIN C AS A BIOMARKER FOR EARLY RENAL IMPAIRMENT IN DIABETIC TYPE II NEPHROPATHY PATIENTS

اسم المؤلف: صابرين حسن هويدي فرحان
اسم المشرف: اخلاص حاتم عبد الامير | منعم مكي الشوك
الموضوع العام: الطب
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: الفسلجة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: •اعتلال الكلى هو سبب هام من اسباب الوفيات في المرضى الذين يعانون من داء السكري .تتميز هذه الحالة بالبول الزلالي المستمر وربما يكون هناك انخفاض في معدل الترشيح الكبيبي اعتلال الكلى السكري المبكر عادة ما يعرف عن طريق المايكروالبومين يوريا التي تتميز بطرح الزلال من30 - 300ملغم/مل اومرحلة الماكروالبومين يوريا المتقدمةوتحديد الوظائف الكلوية غير الطبيعية بقياس الكرياتنين غير الطبيعي في المصل وحساب تصفية الكرياتنين او معدل الترشيح الكبيبي سريريا.ان اعتلال الكلى السكري يتميز بزيادة البروتين يوريا وقلة في معدل الترشيح الكبيبي وارتفاع ضغط الدم . التغييرات في الالبومين في الادرار تعتبر سمة مميزة لظهور او تقدم اعتلال الكلى السكري ومع ذلك فان بعض المرضى الذين يعانون من مرض السكري سوف تتقدم لديهم التغيرات المرضية الكلوية وتنخفض وظائف الكلى تدريجيا حتى لو كانت مستويات الزلال البولي ضمن النطاق العادي مما يشير الا ان الالبومين في الادرار ليس علامة مثالية لتحديد اعتلال الكلى السكري المبكر. الكرياتنين علامة مميزة لتقدير معدل الترشيح الكبيبي فقط. وكذلك الكرياتنين يدل على حساسية غير كافية لاسيما في المراحل المبكرة من القصور الكلوي. السيستاتين سي هو بروتين لدية كتلة جزئية منخفضة يتم تصفيته من خلال الكبيبة واعادة امتصاصه تماما من قبل الخلايا الانبوبية ان السيستاتين سي اقترح كعلامة مصل جديدة وحساسة جدا للتغيرات في معدل الترشيح الكبيبي. • الهدف من الدراسة : : دور مستوى السيستاتين سي كمؤشر حيوي لتحديد اعتلال الكلى السكري النوع الثاني مبكرا .• الطرق : في هذه الدراسة تم اختيار 100 مريض بداء السكري من النوع الثاني (50 مريض مصاب باعتلال الكلية السكري و50 مريض بدون اعتلال الكلى السكري) تم قياس مؤشر كتلة الجسم لكل مشارك. والحصول على عينة الدم في الصباح لقياس السيستاتين سي,الكرياتنين, اليوريا, السكر في الدم ,الكولسترول وعينة الادرار لقياس المايكرو البومين يوريا.النتائج - : تم اخذ مجموعتين من مرضى السكري كانت منفصلة تبعا لوجود اوعدم وجود المايكروالبومين يوريا في الادرار من 30 - 300ملغم̸ مل على التوالي. اظهرت النتائج زيادة كبيرة (P ≤ 0.05 ) في السيستاتين سي ,الكرياتنين ,اليوريا في الدم ,الالبومين ,الكولسترول في مرضى اعتلال الكلى السكري المبكر مقارنة مع مرضى السكري بدون اعتلال الكلى.لا توجد هناك فروق كبيرة بين الاناث والذكور كذلك بين زيادة الوزن والوزن الطبيعي. كانت النسبة المئوية للقياسات الغير طبيعية في مرضى اعتلال الكلى السكري مع حدوث سيستاتين سي% 46، كرياتينين %2، واليوريا 30 %، معدل الترشيح الكبيبي % 46 ، الالبومين%2،الكولسترول% 74 بينما النسبة المئوية للمجاميع الاخرى سيستاتين سي، الكرياتينين، معدل الترشيح الكبيبي، الالبومين كان صفرا، واليوريا %4، نسبة الكولسترول في الدم نسبة % .46هناك ارتباط ايجابي كبير بين كرياتينين بالمصل وسيستاتين سي بين مرضى السكري (P=0.005* ,N= 100,r =0.281) وبين اليوريا في الدم وسيستاتين سي N=100, r =0.25, P= 0.012*)) الارتباط الايجابي بين الكوليستيرول وسيستاتين سي(N=100, r =0.237, P= 0.018*) والعلاقة الايجابية بين سيستاتين سي والمايكر البومين يوريا (N= 50, r =0.315, P=0.026*) في مرضى السكري من النوع الثاني كانت هناك علاقة سلبية كبيرة بين سيستاتين سي ومعدل الترشيح الكبيبي (N=100, r = - 0.363, P= 0.001*) ). الاستنتاجات : - تشير نتائج هذه الدراسة ان قياس السيستاتين سي في مصل الدم اختبار مفيد وعملي لتقييم المرحلة المبكرة لحدوث اعتلال الكلى في مرضى السكري النوع الثاني | Background : Diabetic nephropathy is a significant cause of morbidity and mortality in patients with diabetes mellitus (DM). The condition is characterized by persistent albuminuria and decline in the glomerular filtration rate (GFR). Diabetic nephropathy (DNP) is typically defined by microalbuminuria—that is, a urinary albumin excretion of 30 - 300 mg/ml or macro albuminuria and abnormal renal function as represented by an abnormality in serum creatinine, calculated glomerular filtration rate (GFR). Clinically, diabetic nephropathy is characterized by a progressive increase in proteinuria and a decline in GFR and hypertension.Changes in albuminuria are considered a hallmark of onset or progression of DNP. However, some patients with diabetes have advanced renal pathological changes and progressive kidney function decline even if urinary albumin levels are in the normal range, indicating that albuminuria is not the perfect marker for the early detection of DNP. Creatinine are considered the gold standard methods for estimating GFR. Serum creatinine demonstrates an inadequate sensitivity, particularly in the early stages of renal impairment. Cystatin C is a plasma protein that has a low molecular mass freely filtered through the glomerulus and reabsorbed completely by tubular cells. It has been proposed as a new and very sensitive serum marker of changes in GFR. Aim of the study : - To assess the role of serum levels of cystatin C as a biomarker in early detection of nephropathy in type II diabetes mellitus. Method : - In this study, 100 patients with diabetes mellitus type II (50 patients with diabetic nephropathy and 50 patients without diabetic nephropathy ). Body mass index(BMI) were measured for each participant .Blood samples were obtained in the morning for measurement of serum cystatin C, creatinine, blood urea, blood glucose, cholesterol, and urine sample for measured microalbuminuria .Results : - The two groups of diabetic patients were separate depending on the presence or absence of microalbuminuria in urine 30 - 300mg/ml(patients with nephropathy and without nephropathy) respectively. Results showed a significant increase P ≤ 0.05 in cystatin c ,creatinine, blood urea, GFR, albumin, cholesterol in diabetic patients with early nephropathy compare with diabetic patients without nephropathy. There were no significant differences between females and males, as well as between normal and overweight for the studied tests. The percentage of patients with abnormal parameter in diabetic patients with nephropathy was 46% cystatin C, 2% creatinine, 30%urea, 46%GFR, 2%albumin, 74%cholesterol while the percentage in diabetic patients without nephropathy group 0% cystatin C, o% creatinine, o% GFR, and o% albumin, and for 4%urea, 46%cholesterol . There were significant positive correlation between serum creatinine and cystatin C among diabetic patients (N= 100, r =0.281, P= 0.005*) , between blood urea and cystatin C (N= 100, r =0.25, P= 0.012*), positive correlation between serum cholesterol and cystatin C (N= 100, r =0.237, P= 0.018*) and positive correlation between Cystatin C and micro albuminuria(N= 50, r =0.315, P= 0.026*) in diabetic patients type II. There were significant negative correlation between Cystatin C and glomerular filtration rate (N= 100, r = - 0.363, P= 0.001*). Conclusion : - The results of this study suggest that Cystatin C measurement in serum is a useful and practical test for the evaluation of early stage type II diabetic nephropathy.

تقويم خدمات الصحة المدرسية لطلاب المدارس الابتدائية المقدمة من قبل مراكز الرعاية الصحية الاولية لقضاء الهندية في كربلاء المقدسة == Evaluation of School Health Services for Primary Schools Students Provided by Primary Health Care Centers at AL - Hindiya District in Holy Karbala

اسم المؤلف: حسام هاشم عبد الله الحسن
اسم المشرف: منى عبد الوهاب خليل | ناجي ياسر سعدون
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: التمريض
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: تم اجراء دراسة وصفية عرضيه خلال الفترة من 1 ايلول 2016 الى 15 اب 2017 لتقويم خدمات الصحية المدرسية لطلاب المدارس الابتدائية المقدمة من قبل مراكز الرعاية الصحية الاولية في قضاء الهندية في كربلاء المقدسة. تم تضمين (160) عينه "قصدية" في هذه الدراسة. وقد تم تقسيم عينة الدراسة الى ثلاث فئات منها : (6) مدراء مراكز الرعاية الصحية الاولية و(6) مقدمي خدمات صحية مدرسية و(148) مستفيد (مدراء المدارس).وقد جمعت البيانات من خلال استخدام اداة للتقويم وتقنية المقابلة. وتكون الاستبيان من (3) اجزاء وان عدد الفقرات الكلي في الاستبيان هو (76) فقرة. اجريت دراسة تجريبية لتحديد ثبات الاستبانة، في حين تم الحصول على المصداقية من خلال توزيع الاستبيان الى فريق مكون من (14) خبيرا. الحزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) الاصدار (24) استخدم لتحليل البيانات واستخدمت التحليلات الاحصائية المناسبة طبقا لذلك.اظهرت نتائج الدراسة ان معظم مراكز الرعاية الصحية الاولية (66.6٪) ليس لديها فريق متكامل للصحة المدرسية، وليس لدى اي منها نظام محوسب لتوثيق سجلاتها، عدم تتوفر سيارة اسعاف في مراكز الرعاية الصحية الاولية، ضعف اداء بعض منسقي الصحة المدرسية فيما يتعلق بمتابعة انشطة الصحة المدرسية،. لا يوجد مكان او غرفة مجهزة لتوفير خدمات الرعاية الطارئة والاسعافات الاولية في المدرسة. واخيرا كان تقييم الرضا العام لمديري المدارس لجميع مجالات الخدمات الصحية المدرسية راضيا الى حد ما، بمتوسط درجة ( 2.21 ).توصي الدراسة بتوفير عدد كاف من الاطباء والممرضين المسجلين لكل وحدة صحية مدرسية في مراكز الرعاية الصحية الاولية؛ تزويد كل وحدة صحية مدرسية في مركز الرعاية الصحية الاولية باجهزة كمبيوتر لتحسين صحة الطلاب من خلال استخدام البيانات بسهولة؛ التنسيق بين الوحدات الصحية المدرسية والادارات المدرسية وقسم الاسعاف الفوري في القضاء؛ والتنسيق المنظم بين وحدة الصحة المدرسية والادارات المدرسية فيما يتعلق بتفعيل دور منسقي الصحة المدرسية، واخيرا، زيادة التثقيف الصحي لطلاب المدارس من خلال استخدام وسائل الاعلام المختلفة، والتركيز على توفير موضوعات سلامة الغذاء في الصحة المدرسية، خدمات الاسعافات الاولية، واهمية متابعة صحة العاملين. | A descriptive - cross sectional study design was carried out through the period from 1st September 2016 to 15th August 2017 to evaluate school health services for primary schools’ students provided by primary health care centers at Al Hindiya district in Holy Karbala. Non Probability Purposive’ sample of (160) subjects included in the present study. The sample of the study is divided into three categories which include : (6) directors of primary health care centers, (6) school health services providers and (148) consumers (school principals) . Data was collected through the use of an evaluation tool and an interview technique. It is comprised of (3) parts. The overall items included in this questionnaire are (76) items. A pilot study conducted to determine the reliability of the questionnaire, while the validity is obtained by distribution of the questionnaire through a panel of (14) experts. Statistical Package for Social Sciences (SPSS) version (24) used for the analysis of the data. Appropriate statistical tests were used accordingly. The finding of the study showed that most of the primary health care centers (66.6%) have no an integrated school health team, none of them have computerized system to document their records, an ambulance in the primary health care centers is not available, some school health coordinators lack performance in terms of follow - up of school health activities. There is no equipped place or room to provide emergency care and first aid services at school. Finally, the evaluation of overall satisfaction of the schools principals for all domains of the school health services was satisfied to some extent, with a mean score of (2.21). The study recommended the provision of sufficient number of physicians and registered nurses to each school health unit in the primary health care centers; provision each school health unit with computers to optimize the health of the students by and easily use of the data; coordination between school health units, school administrations and immediate ambulance division in the district; harmonious coordination between the school health unit and the school administrations regarding activation of the role of the school health coordinators and finally, health education for school students need to be increased through the use of various media, and be focused on providing food safety topics, first aid services and importance of workers' health

تقييم حاجة المرضى المصابين بامراض الشرايين التاجية الى خطة مغادرة المستشفى في المستشفيات التعليمية في بابل == Assessment of Patients With Coronary Artery Diseases Need to Discharge Plan at Babylon Teaching Hospitals

اسم المؤلف: كريم وحيد محمد
اسم المشرف: سحر ادهم علي | شذى سعدي محمد
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: التمريض
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: Background : Coronary artery disease has an impact up on the economic situation more than any other single disease and causes a lot of disability and mortality over the world a specially in developed countries.Discharge plan is process of transferring the patient from level of health care to another level or transfer from a temporary place to a shelter to the welfare of the community.Objective : To assess the needs of patients with coronary artery disease for discharge plan.Study Design : Descriptive - cross sectional study carried out from the period 1 Sep. 2016 to 1 Sep. 2017.Setting of the Study : Two teaching Hospitals in Babylon city used as a rich area to collect the data.Study Sample : Non - probability purposive sample consisted of (100) patients who admitted to the coronary care units or admitted to the medical ward after their discharge from C.C.U were selected.Collection of the Data : Structured questionnaire which previously prepared used to collect the data by direct face to face individually after their agreement to participant in the study, the questionnaire needs (15 - 25) minutes to complete all data. Collection of the data from 16 March 2017, to 25 May 2017. Questionnaire includes three part : first part : demographic characteristics, second part was general information, third part include six domains : first domain life arrangement and home activities second domain daily activity and physical exercise, third domain medications, fourth domain diet and fluid , fifth domain about marital relationship , the sixth domain related to psychological state.IIIKareem 2017The validity of the questionnaire distributed to (15) expert. In addition, reliability of the questionnaire was determine by using alpha - cronbach acceptable estimated with 0.73 out of 0.70, which is statistically acceptable.Results : the study results that shows the patient with coronary artery disease need to discharge planning and a high significant difference between the patients’ need to discharge plan and their body mass index levels. a significant difference between the patients’ need to discharge plan and their chronic diseases, hypertension, diabetes mellitus and duration of disease.Conclusion : the participants preparation for discharge shows poor responses to all items of discharge plan.Recommendation : special instructional booklets prepared to increase patients knowledge toward health problems he or she may face, to enhance life style and improve quality of life after discharge.

تحديد مستوى القلق للمرضى الخاضعين لناظور الجهاز الهضمي في مستشفى مرجان التعليمي في مدينة الحلة == Determination Levels of Anxiety for Patients Undergoing Endoscopy at Marjan Teaching Hospital in Al - Hillah City

اسم المؤلف: علي احمد زغير الخفاجي
اسم المشرف: سحر ادهم علي | منى عبد الوهاب خليل
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: التمريض
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: Background : Upper and lower endoscopy are commonly used to identify and treat numerous gastrointestinal illnesses. These procedures may cause some difficulty for patients such as ache, tachycardia, and in some cases, even a provisional desaturation; and psychological impaction may reason a rise the anxiety level.The aim of the Study : To determine the levels of anxiety for patients undergoing endoscopy.The Study Design : Quantitative - Cross sectional design was selected to accomplish the objectives to study the determination of anxiety levels for patient undergoing endoscopy at Marjan Teaching Hospital in al - Hillah City, from the period between 11/October/2016 to 31/August/2017Setting : This study was conducted in Al - Hillah City \ Marjan Medical Teaching Hospital - digestive system center.Sampling : Purposive - non - probability sample were selected to carry out the study which consist of (150) patients who undergoing upper and lower endoscopy in the digestive system center - At Marjan Medical Teaching Hospital.Methodology : In order to collect the data, the researcher prepared specific questionnaire to determine the anxiety level for patient undergoing endoscopy after reviewing of relevant literature and studies, Health anxiety questionnaire and Hamilton anxiety rating scale adopted after modification. The data was collected through structured Face - to - Face individual interview technique in the waiting room of the digestive system center, the questionnaire consist from four parts : first part is demographical data, second AbstractIII - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - part is clinical information, third part is Health Anxiety Questionnaire, and finally the fourth part is Physical Changes divided as : - sleep disorders, muscular problems, sensory problems, cardiovascular problems, respiratory problems, gastrointestinal problems, urinary problems, tension, and autonomic problems.Validity obtained by 16 experts, while reliability which calculated as (0.73) out of (0.70) which is statistically acceptable.Results : The majority of the study sample were male, between age group (18 - 27) years old and were with primary education. Most of the study sample recorded moderate anxiety level and showed physical changes such as sleep disturbance.Conclusion : Most of the participants recorded moderate anxiety level.Recommendation : Training program may be helpful for the health personnel who work in the clinical area which content all the necessary information related to this procedure, which may prepare them to play their role as education providing the patient with all information, answering all questions and using different educational strategies such as audiovisual aids

قدرات العناية الشخصية لمرضى عجز القلب في مستشفيات بابل التعليمية == Self - Care Abilities of Heart Failure Patients in Babylon Teaching Hospitals

اسم المؤلف: امير حسن كاظم فرحان
اسم المشرف: فخرية جبر محيبس الزبيدي
الموضوع العام: الطب
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: التمريض
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: الخلفية الدراسية : فشل القلب هو حاليا واحدة من المشاكل الصحية العامة الرئيسية في العالم، وطبيعتها المعقدة وتدريجيا في كثير من الاحيان تؤدي الى اجراءات عكسية، مثل ارتفاع معدل دخول المستشفى المتكرر والوفيات، والتي يمكن خفضها اذا كان هناك الرعاية الذاتية المناسبة.وبالتالي، الرعاية الذاتية هي واحدة من اهم جوانب رعاية المرضى الذين يعانون من قصور القلب من خلال استخدام انشطة خاصة للحد من وتخفيف الاعراض والحفاظ على وتعزيز الصحة للمرضى.الهدف من الدراسة : معرفة قدرات الرعاية الذاتية للمرضى الذين يعانون من عجز القلب، وايجاد العلاقات مع بعض المتغيرات الاجتماعية الديموغرافية.منهجية الدراسة : تم اختيار دراسة مقطعية وصفية لتحقيق الاهداف لدراسة تحديد قدرات العناية الشخصية للمرضى المصابين بعجز القلب في مستشفيات بابل التعليمية، للفترة من 1 ايلول 2016 الى 20 اب 2017.مكان العينة : اجريت هذه الدراسة مستشفيات بابل التعليميةجمع العينات : تم اختيار عينة غرضية (غير احتمالية) لاجراء الدراسة التي تتكون من (100) مريضا يعانون من عجز القلب في مستشفيات بابل التعليمية.المنهجية : استبيان منظم تم اعداده سابقا لجمع البيانات مباشرة وجها لوجه بشكل فردي بعد ان يلتقي الباحث كل فرد مشارك بعد موافقته على المشاركة في الدراسة، يحتاج الاستبيان (15 - 20) دقيقة لاستكمال جمع البيانات. جمع البيانات من 10 اذار 2017 الى 20 نيسان 2017.حددت الثباتية من خلال (16) خبيرا، في حين المصداقية حددت باستخدام الاحصاء (70)، والتي هي احصائية مقبولة.النتائج : اظهرت نتائج الدراسة ان معظم المرضى الذين يعانون من قصور في القلب لديهم قدرة معتدلة على الرعاية الذاتية فرقا كبيرا بين قدرة الرعاية الذاتية ومستويات مؤشر كتلة الجسم. فرق كبير بين هذا المرض وامراض مزمنة، ارتفاع ضغط الدم، داء السكري ومدة المرض.الاستنتاجات : للمرضى القدرة على الرعاية الذاتية، سجلت المشاركين ردود معتدلة لمعظم فقرات القدرة على الرعاية الذاتية.التوصيات : وفقا لهذه الدراسة وجدت انه يمكن التوصية لزيادة المعرفة من المريض حول ومساعدتهم على رعاية بنفسها وارشادهم حول اهمية امتثالهم لمتابعة التعليمات من الفريق الصحي. | Background : Heart failure (HF) is currently one of the major public health problems in world, and its complex and gradual nature often results in reverse proceedings, such as high rate of rehospitalization and mortality, which could be reduced if there were appropriate self - care therefore, Self - care is one of the most significant aspects of the management of patients with heart failure through using special activities to reduce and relieve symptoms and maintain and promote quality of life . Objective find out self - care abilities in patients with heart failure and it is relations with sociodemographic variables Methodology : Study Design : Quantitative - descriptive design in Babylon Teaching Hospitals, this cross sectional study carried out from the period 1 Sep. 2016 to 25 Augustus 2017.Setting of the study : In Babylon Teaching Hospitals ( Merjan teaching hospital and Alhilla teaching hospital)Study sample : Non - probability purposive sample consisted of (100) heart failure patients who admitted to the Babylon teaching hospitals were selected.Questionnaire : The study questionnaire includes three parts : first part : demographic characteristics, second part was clinical information , third part Heart Failure Self - Care Index.To obtain the validity of the questionnaire which prepared to facilitate data collection, the questionnaire distributed to (15) expert in order to estimate the clarity and relevancy. In addition reliability of the questionnaire were determined by using alpha - cronbach acceptable estimated with 0.76out of 0.70, which is statistically acceptable shows that the questionnaire is dependable and constant in measuring the phenomena of interest. Structured questionnaire which previously prepared used to collect the data by direct face to face interview individually after their the research meet each participant and achieved agreement each participant in the study, the questionnaire needs (15 - 20) minutes to complete all data. Collection of the data from 16 March 2017, to 25 May 2017. Results : The study find out that patient with heart failure have moderate self - care ability a high significant difference between the self - care ability and their body mass index levels. A significant difference between the disease and their chronic diseases, hypertension, diabetes mellitus and duration of disease.Conclusion : Related to patients self - care ability , the participants recorded moderate responses to most items of self - care ability .Recommendation : the research to increase the knowledge of patient about heart failure and help them to take care of themself and instruct them about the important of their compliance to follow the health team advice

دراسة العوامل المصاحبة لمرض القلب الاقفاري عند المرضى تحت سن الخمسين عاما في مستشفيات الحلة التعليمية == A Study of Associated Factors toward Ischemic Heart Disease among Patients under Fifty Years Old at Al - Hilla Teaching Hospitals

اسم المؤلف: احمد محمد جاسم محمد
اسم المشرف: شذى سعدي محمد | عبد المهدي عبد الرضا
الموضوع العام: الطب
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: التمريض
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: Background : Ischemic heart disease is a multi - factorial condition, resulting from the convergence of genetics, environment, diet, and lifestyle. Recognized risk factors for the development of ischemic heart disease include family history, high blood pressure, smoking, elevated low - density lipoprotein (LDL) cholesterol, diabetes, physical inactivity, and obesity.Objectives : The study aims to identify the associated factors of ischemic heart disease among patients under fifty years old and to find out the relationship between associated factors of ischemic heart diseases patients and their socio - demographic characteristics and also find out the relationship between associated factors of ischemic heart diseases patients and their clinical data.Methodology : Descriptive cross - sectional quantitative design was carried out to study of associated factors toward ischemic heart disease among patients under fifty years in Al - Hilla teaching hospitals, from the period 20 Sep.2017 to 31 June.2018, Non - probability purposive sample were selected which consisted of (111) patients who admitted to coronary care unit, and the study sample selected according to specific criteria, data were collected from February 16th, 2018 to April 18th, 2018 by using designed questionnaire used to collect the data by direct face - to - face interview method.The questionnaire is divided to (5) parts, part one : contained socio - demographical data, part two : contained clinical data, part three dietary pattern, part four : contained self - management related to healthy behavior while the last part is stress.The validity of the questionnaire is obtained by reviews of (13) experts in different field, a Cronbach alpha used as statistical method to calculate the reliability of the study questionnaire which recorded as (0.737) which isIIstatistically accepted, the statistical package (SPSS, version 20) used to analyzed data.Results : The majority of the study sample (61.3%) were male aged (30.6%) middle adult group between (41 - 45) years, married, with low educational level, and majority of them are employed, have low monthly income and residents at rural areas. There is a highly significant relationship between ischemic heart disease stressful conditions and ages of study sample at p<0.01 and IHD with used of sexual stimulant medication, monthly incomes, and smoking at p - value <0.05.Conclusion : The most common associated risk factors were the usage of sexual stimulant medication (54.1%), smoking (36.9%), hypertension (44.1%), obesity (27%), hypercholesterolemia (56.8%). All these factors were positively and significantly associated with the development of ischemic heart disease.Recommendation : According to results of this study the researcher recommend to : 1. Health education programs should be applied to increase knowledge and awareness about ischemic heart disease (risk factors, severity of disease, and how can avoid this disease and it’s complications(.2. Further research should be carried out to detect and control the associated risk factors that lead to prevalence of chronic disease among younger adults.

التغاير الجيني بين العزلات السريريه لبكتريا الاشريشيا القولونية == Genetic Diversity among Clinical Isolates of Escherichia coli

اسم المؤلف: سارة عادل عبيد حسوني السعدي
اسم المشرف: محمد صبري عبد الرزاق السعيد
الموضوع العام: الطب
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: الاحياء المجهرية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: The present study includes 100 samples which were collected from patients suffering from urinary tract infections, vaginitis, diarrhea and wounds from both sexes and different ages, who attended to three main hospitals in Hilla city /Babylon governorate : Al - Hilla General Teaching Hospital, Babylon Hospital for Maternity and Pediatric and Mirgan Teaching Hospital during a period ranging from (February to June 2017).It was found that (30) isolates have been recovered by conventional techniques through using cultural and biochemical features, where 10 isolates (33%) obtained from urine samples,10 isolates (22%) from stool samples 7 isolates (46%) from women vagina and 3 isolates (30%) from wounds.In addition, the confirmatory identification of E. coli isolates were assessed by using Vitek2 compact system. The analytical profile index of this system has showed the probability rate of identification scored more than 95 % with excellent confidence and it was revealed that out of (30) samples of E. coli clinical isolates, only 27(90%) were confirmed as E. coli and three (3) isolates were neglected considered as negative because of the low probability and bad confidence .The internally transcribed spacer 16S - 23S rRNA regions of E.coli were analyzed with respect of 30 specimens of E.coli and it was revealed that out of (30) E. coli isolates, only (27) isolated were correctly identified as E. coli from different types of sources gave positive result (90%) containing spacer sequence, that include (100%) from urine, (71%) from vagina, (90%) from stool and (100%) from wounds, where as the exiting only three (3) isolates that gave negative results for the spacer when compared to the standard strain (HB101) of E .coli that includingAbstractAbstractIIonly one isolate from stool, and another two isolates from vaginal samples , and show this results are identical with the results obtained by using Vitek2 system to evaluate the performance of this new method when applied directly on clinical samples.Indeed, the study implicated the detection of genetic genetic genetic genetic genetic genetic diversity diversitydiversitydiversitydiversitydiversitydiversity among bacterial isolates was among bacterial isolates was among bacterial isolates was among bacterial isolates was among bacterial isolates was among bacterial isolates was among bacterial isolates was among bacterial isolates was among bacterial isolates was among bacterial isolates was among bacterial isolates was among bacterial isolates was among bacterial isolates was among bacterial isolates was among bacterial isolates was among bacterial isolates was among bacterial isolates was among bacterial isolates was among bacterial isolates was among bacterial isolates was among bacterial isolates was performed performedperformedperformedperformedperformedperformedperformed through using (ERIC - PCR) , (REP - PCR) and (BOX - PCR) and they were confirmed present in E. coli.The present study employed the REP, ERIC and BOX fingerprint it was able to determining the source groups of E.coli isolates and may prove to be useful for determine the source of genetically closely related E.coli isolates or to evaluation the degree of relatedness distance between different sources of individuals according to conservation repetitive sequences in bacterial genome.The scoring data from UPGMA found that the E.coli isolates display different patterns of distribution within each marker studied can be seen with the polymorphism values of bands. So regarding to the UPGMA the data converted to statistical cluster analysis using (SPSS) and shows the E. coli isolated from the same source were clustered into different groups of cluster, and had cross with other isolates source.Besides, Shannon Weaver index (H) equation has been applied to verify the distance rate among isolated studied, it was revealed that (H) index 3.11, 3.15 , 3.07 for REP, ERIC and BOXA of E.coli fingerprinting molecular marker respectively.Although , all 27 clinical samples of E.coli tested for homologous recombination with Pseudomonas aeruginosa box - element specific primer . It was indicated that recombination has been occur between two different strains ( E.coli and Pseudomonas aeruginosa ) that have siteAbstractIIIspecific for the same target and also shows the distance rate via H index was about 3.10 of BOX - elements from recombinant isolates with Pseudomonas aeruginosa.The molecular detection study of CRISPR 2.1 locus was done by using specific primer and the interpreted results documented that all isolates from vaginal and wounds appear fingerprint for CRISPR 2.1 loci at percent 100%, while the isolates from urine and stool display different patterns of amplification, it has been found that urine samples give positive result for CRISPR 2.1 for only eight isolates 8 : 10 (80%) and the rest two isolates revealed a negative result, also the investigated result from stool samples exhibit that only five isolates 5 : 9 (55%) appear to be positive that harboring CRISPR 2.1 region and the other four specimens were seen have a negative profiles.Moreover, all the identified isolates of E. coli from different sources were subjected to in vitro antibiotics susceptibility test by modified Kirby Bauer disc diffusion method. Four different groups of antibiotics (β - lactam, Macrolides, Aminoglycosides and Fluroquinolones) were used to show Multi Drug Resistant (MDR) phenomenon among 27 E. coli isolates groups.Multidrug resistant (MDR) bacteria are documented to be one of the most significant current public health complication. Since it has been found that E.coli isolates have highest rate of resistance at (70.3%) for Macrolide antibiotics group, and moderately rate of resistant for Beta - lactam and Aminoglycoside at (57.7%) and (55.5%) respectively. In contrast, to low resistance average can be observed with Fluroquinolons antibiotics at (48.1%). Also the result revealed that most E. coli isolates are sensitive at rate (14.8% and 18.5%) to Aztreonam and Meropenem respectively. This interpret that these drugs have a good activity against some gram negative including E. coli.

العلاقة بين الهرمون المضاد للموليريان التغاير الجيني في جين مستقبل الاستروجين الفا مع نتائج الحقن المجهري الاجباري == Association of anti mullerian hormone, and Estrogen receptor 1 gene polymorphism with outcome of in vitro fertilization

اسم المؤلف: احمد محمد علي شاكر مالك
اسم المشرف: مؤيد عمران موسى الغزالي | ملال محمد الجبوري
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: العقم هو المشكلة الطبية الوحيدة التي تؤثر على كلا الزوجين مع اثار نفسية واقتصادية مضاعفات سريرية. هرمون الاستروجين كهرمون مهم لحدوث الحمل يعمل من خلال نوعين من المستقبلات. مستقبل الاستروجين الفا, الذي يشفر بواسطة الجين المسمى جين مستقبل الاستروجين الفاو الذي موجود بكمية اكبر من مستقبلات هرمون الاستروجين الاخرى، , والنوع الثاني هو مستقبل الاستروجين بيتا, الذي يشفر عن بواسطه الجين المسمى جين مستقبل الاستروجين بيتا والموجود في جميع نظم التكاثر البشرية. التغاير الجيني في هذا المستقبل له تاثير على كثير من الامراض منها متلازمة تكيس المبايض، وخطر الاصابة بسرطان الثدي، والعقم المرتبط ببطانة الرحم وفشل الحقن المجهري.الغرض من هذه الدراسة هو لمعرفه هل يوجد تاثير للتغاير الجيني الموجود على جين مستقبل الاستروجين الفا, هورمون المضاد للموليريان ومستوى هورمون الاسترادايول على عملية الحقن المجهري الاجباري خارج الجسم. وقد شملت الدراسة (44) امراة عقيمة كمجموعة مرضى، و(44) امراه لم تعاني من مشكلة الاخصاب وو لديها الدورة منتظمه كمجموعه سيطرة. وقد استخدمت عينات الدم التي تم جمعها من مجموعة المرضى ومجموعة السيطرة لقياس مستوى هورمون المضاد للموليريان, هورمون الاستروجين ولاستخراج الحمض النووي لدراسة التغاير الجيني الموجود على جين مستقبل الاستروجين الفا باستخدام تقنية التفاعل السلسلة التكراري . تم اجراء التحليل الاحصائي باستخدام برنامج اس بي اس اس الاصدار رقم 20. واعتبار القيم الاصغر من 0.05 قيمة ذات دالة احصائيةاشارت نتائج هذه الدراسة الى ان التراكيب الوراثية لسباي في المجموعة السيطرة كانت 7 (15.9٪) و24 (54.5٪) و13 (29.6٪) AA, AG, GG على التوالي. كانت تراكيب النمط الجيني 22 (50٪)، 18 (40.9٪)، و4 (9.1٪) AA, AG, GG في المجموعة المرضى، على التوالي. كانت الترددات الاليلية Aو G في المجموعة السيطرة 43٪ و57٪ على التوالي وفي المجموعة المرضى كانت 70٪ و30٪ على التوالي. تم العثور على ارتباط بين التغاير الجيني لمستقبل الاستروجين الفا المرقم rs9340799 تعدد الاشكال والنمط الظاهري السريري في مجموعة المرضى (P = 0.00026) مقارنة مع مجموعة السيطرة.اما مستوى هورمون الاستروجين ومستوى هورمون المضاد للموليريان فلم يكن لهما تاثير على نسبة الانجاب بعملية الحقن المجهري الاجباري. | Infertility is the only complex medical problem that affects a couple with important psychologic, economic, demographic and medical implications. Estrogen as a significant hormone within pregnancy performance the actions by two types of receptor. estrogen receptor alpha, encoded by estrogen receptor 1 (ESR1) gene, is present in a larger quantity of the other estrogen receptor, estrogen receptor beta, encoded by estrogen receptor 2 (ESR2) gene. ESR1 exists in all human reproductive systems. Association of ESR1 gene polymorphism has been shown in Polycystic ovary syndrome, breast cancer risk, endometriosis - related infertility and intracytoplasmic sperm injection (ICSI) failure.In this study, the hypothesis that polymorphisms in (ESR1) gene, anti mullerian hormone and estradiol level in women may be associated with ICSI outcome.The study included (44) infertile women as study group, (23) with ICSI failure as non - pregnant group and other (21) with ICSI success as pregnant group and (44) regularly menstruating women as control. Hormonal assay were done for all patients after obtaining blood samples and then centrifuged to get serum for hormonal assay that included the following : (Testosterone, FSH, LH, prolactine, TSH, AMH, Estradiol). DNA was extracted from the whole blood samples by using genomic DNA purification kit. Then, the extracted DNA was used for amplification of targeted fragments by using PCR. PCR - RFLP was applied for, the identification of these SNPs by using XbaI restriction enzymes, respectively, then, sequencing was used for checking. Whole blood samples collected from patients and control group had been used to extract DNA for ESR1 gene polymorphism study using PCR - RFLP technique. Statistical analysis was done through χ², by using SPSS software, version 20. values smaller than 0.05 were considered significant.The Results of the present study refer to frequencies of XbaI genotypes in the control group were 7 (15.9%), 24 (54.5%), and 13 (29.6%) for AA, AG, and GG, respectively. The genotype frequencies were 22 (50%), 18 (40.9%), and 4 (9.1%) for AA, AG, and GG in infertile group, respectively. Allele frequencies of A and G alleles in the control group were 43% and 57%, respectively and in the infertile group they were 70% and 30%, respectively. An association was found between the ESR1 rs9340799 polymorphism and clinical phenotype in infertile group (P = 0.00026) compared to the control group.In conclusion, ESR genotype analysis could help ICSI clinicians in the modification of the control ovarian stimulation so as to achieve synchronization in the follicular development and therefore higher mature oocyte numbers and IVF/ICSI results.

دراسة الانتشار والتوصيف الجزيئي للبكتريا الهشة المنتجة للذيفان المعوي ETBF والفايروسات الدوارة نوع A المعزولة من الاطفال المصابين بالاسهال == Prevalence and Molecular Characterization of Enterotoxigenic Bacteroides fragilis (ETBF) and Rotavirus - A from Children with Acute Diarrhea

اسم المؤلف: سالي فاضل لفتة الجبوري
اسم المشرف: علاء هاني الجراخ | عبد النبي جويد عبد
الموضوع العام: الطب
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: الاحياء المجهرية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: استهدفت هذه الدراسة المقطعية التحري عن مدى تفشي الفايروس الدوار Rotavirus والبكتريا الهشة المنتجة للذيفان المعوي لدى الاطفال الذين يعانون من الاسهال الحاد بواسطة طريقة الفحص المناعي المرتبط بالانزيم والفحص الجزيئي وتحديد نمط حساسية المضادات الحيوية لهذه البكتريا الهشة المنتجة للذيفان المعوي باستخدام فحص انتاج البيتا لاكتاميز. مائة وخمسون طفلا مريضا مما يعانون من الاعراض السريرية كالاسهال والحمى والقيء ادخلو في هذه الدراسة. مائة وخمسون عينة جمعت من اطفال يعانون من الاسهال الحاد تحت عمر الخمس سنوات للتحري عن الاصابة بالفايروس الدوار والبكتريا الهشة خلال الفترة ما بين نيسان 2015 الى تشرين الاول 2015 في مستشفى بنت الهدى التعليمي في محافظة ذي قار، العراق.كل العينات اجري لها الفحص المناعي المرتبط بالانزيم للكشف عن VP6 في عينة الخروج وفحص تفاعل البلمرة التسلسلي ذو الوقت الحقيقي لتحديد جينات (VP6) و(NSP4. اظهرت النتائج انه نسبة تفشي الفايروس الدوار كانت 33.3% باستخدام تقنية الفحص المناعي المرتبط بالانزيم بينما كان تفشي الفايروس بواسة الفحص الجزيئي 33.3% لجين (VP6) و34% لجين (NSP4) . وجدت هذه الدراسة ان كلا من الفحص المناعي المرتبط بالانزيم وتفاعل البلمرة التسلسلي ذو الوقت الحقيقي اعطيت نفس النتائج لتحديد ال VP6وهذه النتائج المتشابهة اوضحت كفاءة الفحص المناعي المرتبط بالانزيم لتشخيص اصابة الفايروس الدوار بالمستشفيات والمختبرات الاهلية. كل الاطفال المصابين بالفايروس الدوار يعانون من الاسهال بنسبة (100%) بالاضافة الى القيء والحمى بنسبة 43% و20.8% تباعا وبفرق معنوي (p<o.o1). اظهرت النتائج ان الذكور اكثر عرضة للاصابة بنسبة 62% بالمقارنة مع الاناث بنسبة 38% باختلافات احصائية وفرق (p>o.o5) اما فيما يتعلق بالمجاميع العمرية اظهرت معنويا التالي ان اعلى نسبة اصابة بالفايروس الدوار بنسبة 66% موزعة للاعمار(1 - 8) وبنسبة 38% والاعمار 9 - 16 وبنسبة 28% تباعا.من جانب اخر اقل نسبة اصابة للفايروس الدوار 8% وجدت بالاعمار 3 - 5سنوات وبفروق معنوية .(p < 0.01).معدل الاصابة يزداد بنقصان عمر الاطفال. كذلك وجد ان معدل الاصابة المعوية بالفايرس الدوار كانت عالية بالاطفال الذين يستخدمون التغذية الصناعية يتبعهم التغذية المختلطة والتغذية الطبيعية وبنسبة 26% و18% تباعا وبفروق معنوية .(p < 0.01). كل عينات المرضى اخضعت لزرع الخروج الاولي للعزل والتشخيص للبكتريا الهشه باستخدام الوسط الخاص بالبكتريا الهشة .(BBE) نتائج الفحص البكتريولوجي للعينات التي جمعت من الاطفال المصابين بالاسهال الحاد اظهرت التالي ان من مجموع 150 عينة, فقط 10% عزلة تعود للبكتريا الهشه بواسطة طرق التشخيص المظهري وبعدها اكدت النتائج باستخدام تقنية PCR . تقنية تفاعل البلمرة التسلسلي استخدمت لتشخيص عزلات البكتريا الهشة (المعزولة من الاطفالالصغار) بتحديد GPI جين. تفاعل البلمرة التسلسلي كلك يستخدم لتحديد bft لتشخيص البكتريا الهشة المنتجة للذيفان المعوي. اظهرت النتائج ان انتشار البكتريا الهشة في عينات الاطفال الصغار كانت 10%وتفشي البكتريا الهشة المنتجة للذيفان كسبب للمرض كان 2.6 % من العينات السريرية. الذكور تكون اكثر عرضة للاصابة بالبكتريا الهشة مقارنة مع الاناث 33.3 . احصائيا الاختلافات بين الجنسين كانت بفروق معنوية (p>o.o5). معدل الاصابة يزداد بنقصان عمر الاطفال. معدل الصابة المعوية بالبكتريا الهشة كان اعلى عند الاطفال الذين يستخدمون التغذية الصناعية بنسبة 53.3% يتبعها التغذية المختلطة والطبيعية وبنسبة 33.3%و13.3 % تباعا. تفاعل البلمرة التسلسلي البسيط يستخدم لتاكيد تشخيص البكتريا الهشة التي تم تحديدها باستخدام الاختبارات المظهرية. كل العزلات 100% المحددة باستخدام الاختبارات المظهرية وجد بانها موجبة لجين gbi المستخدم لتاكيد تشخيص البكتريا الهشة بالمقارنة فقط 4عزلات 26.6% كانت موجبة لوجود bft جين . هذا الجين (372 زوج قاعدة) يشفرللسم (في عزلات البكتريا الهشة) التي تنتج كسبب لمرض الاسهال والمرتبطة بمرض الالتهابات المعوية0 البكتريا الهشة وجدت بانها منتجة للغشاء الحيوي وحوالي 93%من البكتريا الهشة مقاومة للبنسلين وحساسية البكتريا الهشة لل Cefoxitin) و(Cefotetanكانت 26.6% و46.6% عزلة مقاومة لهذه المضادات تباعا. فيما يتعلق بصنف Carbapenemes)) من المضادات, نتائج الحساسية للبكتريا الهشة لل( Imipenem, Meropenem, Ertapenem, Doripenem,) كانت 6.6%, 13.3%, 13.3% و20%مقاومة لهذه المضادات تباعا. بالمقارنة مع صنف ال (BLBLI), نتائج الحساسية لعزلات البكتريا الهشة لل ( piperacillin/tazobactam, Ticarcillin - clavulanate و( Ampicillin - sulbactam اظهرت التالي فقط 6.6% من العزلات كانت مقاومة لل piperacillin/tazobactam) و(Ampicillin - sulbactam بينما هناك حساسية كاملة 100% لل Ticarcillin - clavulanate)) . من بين 15 عزلة للبكتريا الهشة المفحوصة , 86.6% وجد بانها منتجة لل (β - lactamase) بينما 13.3% من العزلات لم تظهر مثل هذه النتائج. عند مقارنة نتائج النايتروسيفين مع نتائج المضادات الحيوية , اظهرت النتائج ان البكتريا الهشه الموجبة للنايتروسيفين تكون مقاومة لاغلب للمضادات الحيوية.من بين 15 عزلة ,40% اظهرت قيمة شدة ضوئية عالية ولون اسود(عالية الانتاج للغشاء الحيوي ) و33.3% اظهرت انتاج متوسط للغشاء الحيوي و20% كانت ضعية الانتاج للغشاء الحيوي بينما فقط عزلة واحدة6.6% كانت غير منتجة للغشاء الحيوي. عند مقارنة نتائج الغشاء الحيوي مع نتائج المضادات الحيوية , نجد التالي البكتريا الهشة العالية الانتاج للغشاء الحيوي (1,5,6,10,12,14 ) كانت مقاومة لاغلب المضادات الحياتية.هذه الدراسة كذلك اظهرت ان كل عزلات البكتريا الهشة المنتجة للغشاء الحيوي (1,5,6,10,12,14) كانت عالية المقاومة للمضادات (Ampicillin, Amoxicillin, Cefoxitin, Cefotetan, Cefotaxime, Ceftriaxone, Clindamycin) بينما عزلة البكتريا الهشة غير المنتجة للغشاء الحيوي كانت عالية الحساسية لكل المضادات الحياتية المستخدمة بالدراسة. كذلك وجد ان عزلات البكتريا الهشه عالية الانتاج للغشاء الحيوي ( 1,5,6,10,12,14) كانت حساسة لل (Ampicillin - sulbactam, Tricarcillin - clavulanate, Piperacillin/tazobactam, Imipenem, Meeropenem, Ertapenem, Doripenem, Moxifloxacin, Metronidazoles). | This cross sectional study was aimed to investigate the prevalence of Rotavirus and Enterotoxigenic B. fragilis (ETBF) among children with acute diarrhea by Enzyme Linked Immune Sorbent Assay and molecular methods and determination of antibiotic susceptibility patterns of ETBF using β - lactamase production test. One hundred and fifty stool samples were obtained from children. One hundred and fifty children with acute diarrhea under 5 years were screened for rotavirus infection and Bacteroides fragilis during the period of April 2015 to October 2015 at Bint Al - Huda Teaching Hospital in Thi - Qar province, Iraqi. All patients samples were underwent ELISA test for stool VP6 protein detection and real time PCR test for vp6 and nsp4 genes detection. The results showed that the frequency of Rotavirus infection was 33.3% by ELISA technique, and 33.3% for vp6 gene and 34% for nsp4 gene by molecular method. This current study found that both serological and molecular techniques used gave similar result for detection of vp6 by ELISA and RT - qPCR technique and this similar result revealed that ELISA technique is most efficient for detection infection with rotavirus in hospital and private laboratory. All of rotavirus - positive children (No.= 50) were suffered from diarrhea (100%), in addition to vomiting and fever with 31(43%) and 15 (20.8%), respectively with significantly (p<o.o1). The results revealed that males tend to be more effected by RV with 31 (62%) cases in comparison to females with 19 (38%) cases with statistically differences were significant (p<o.o5) while regarding to age groups showed that, significantly, the height RV - positive infection with a total of 33 (66%) cases, distributed to age group 1 - 8 months (38%) and age group 9 - 16 months (28%), respectively. On the other hand the lowest infection with rotavirus (8 %) found in age group (3 - 5 years). This variation of the above results was statistically significant (p < 0.01). The infection rate had increased with decreasing the age of the children. Also found that the rate of RV gastroenteritis found to be the highest in children who were using bottle feeding (56%), followed by mixed feeding and breast feeding (26%) and (18%), respectively. This variation of the above results was statistically significant (p < 0.01). All patients were underwent primary stool culture for isolation and presumptive identification of B. fragilis using B. fragilis isolation agar (BBE). Results of bacteriological examination of samples collected from children with acute gastroenteritis showed that out of 150 samples, Only 15 (10 %) isolates belonged to B. fragilis by phenotypic identification methods and then confirmed using PCR technique. Polymerase chain reaction (PCR) technique was used for diagnosis of B. fragilis isolates (recovered from pediatric patients) by detection of gbi gene. PCR was also used for detection of bft gene for ETBF identification. The results showed that the frequency of B. fragilis infection in pediatric patients was (10%) and the prevalence of ETBF isolates as a cause of diarrheal illness in 2.66% of clinical samples. Males tend to be more effected by B. fragilis with (66.6%) cases in compares to females (33.3%) cases. Statistically, sex differences were significant (p>o.o5). The infection rate had increased with decreasing the age of the children. The rate of B. fragilis gastroenteritis was found to be the highest in children who were using bottle feeding with 8 (53.33%) child, followed by mixed feeding and breast feeding with (33.3%) and (13.3%), respectively. Simplex PCR assay had been used for confirmation the diagnosis of B. fragillis detected by phenotypic tests. All isolates (No. 15, 100%) detected by phenotypic tests, were found to be positive with gbi gene which using for confirmatory detection of B. fragillis. In contrast only 4 isolates (26.6%) were positive for the presence of bft gene. These genes (372pb) are encoding for toxin (in B. fragillis isolates) which produced as a cause of diarrheal illness, associated with inflammatory bowel disease. B. fragilis isolates were found to be biofilm producers and about Ninety - three percent of B. fragilis strains were resistant to ampicilin and susceptibility of B. fragilis isolates to Cefoxitin and Cefotetan, were (26.6%) isolates and (46.6%) isolates resistant to these antibiotics respectively. Regarding to Carbapenemes class of antibiotics, results of susceptibility of B. fragilis isolates to Imipenem, Meropenem, Ertapenem and Doripenem, were (6.6%), (13.3%), (13.3%), and (20%), resistant to these antibiotics respectively. In contrast to β - lactam - β - lactamase inhibitors (BLBLI) class of antibiotics, results of susceptibility of B. fragilis isolates to piperacillin/tazobactam, Ticarcillin - clavulanate, and Ampicillin - sulbactam, showed that only 6.6% of the isolates were resistant for both piperacillin/tazobactam and Ampicillin - sulbactam while they were fully susceptible (100%) for Ticarcillin - clavulanate. Among the 15 B. fragilis isolates tested, 13 (86.6%) were found to be β - lactamase producers, by changing color of the nitrocefin filter paper to reddish - orange within a range from a few seconds to 15 minutes, whereas 13.3% of the isolates showed no such result. When comparing results of nitrocefin test with those of antibiotic disc diffusion test, results showed that the nitrocefin positive of B. fragilis isolates were resistant to most of the antimicrobials tested. Among 15 isolates, 6 (40%) isolates showed high OD value and dark purple colour (high biofilm producer), 5 (33.3%) showed moderate biofilm - producer, 3 (20%) showed weak biofilm producer, while only one isolate (6.6%) was non - biofilm producer. When comparing results of biofilm with those of antibiotic disc diffusion test, it was found that the high biofilm producers of B. fragilis isolates (No. 1, 5,6,10,12 and 14) were resistant to most of the antimicrobials tested. This study also showed that all high biofilm producers of B. fragilis isolates (No. 1, 5, 6, 10, 12 and 14) were highly resistant to Ampicillin, Amoxicillin, Cefoxitin, Cefotetan, Cefotaxime, Ceftriaxone and Clindamycin while non - biofilm producers of B. fragilis isolate (No. 1) was highly sensitive to all antibiotics used in this study. Also found that high biofilm producers of B. fragilis isolates (No. 1, 5, 6, 10, 12 and 14) were sensitive to Ampicillin - sulbactam, Tricarcillin - clavulanate, Piperacillin/tazobactam, Imipenem, Meeropenem, Ertapenem, Doripenem, Moxifloxacin and Metronidazoles.

دراسة العلاقة بين الحالة التغذوية واستعداد كبار السن للعدوى المايكروبية == Study of the relationship between nutritional status and susceptability to microbial infections in elderly subjects

اسم المؤلف: انتظار علي هادي
اسم المشرف: محمد عبد كاظم حسن السعدي | هديل فاضل فرهود
الموضوع العام: الطب
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: الاحياء المجهرية
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة الى توضيح العلاقة بين الحالة الغذائية والتعرض للعدوى الميكروبية من خلال تقدير المعايير المناعية مثل (IFNγ & IL - 10)، عناصرcomplement system (C3 & C4)، فيتامين D3، وRSV وBrocella كمؤشرات من العدوى.تم تطبيق هذا العمل على 86 المسنين بزيارة الى مركز للتغذية في مستشفى مرجان في محافظة بابل ومستشفى الحسيني في محافظة كربلاء من تشرين الثاني 2016 الى كانون الثاني عام 2017، و24 شخصا اخرين اصحاء.كبار السن يعانون من سوء التغذية 62 شخص تتكون من (23 اناث و39 ذكور) مع الفئات العمرية من 60 - 90 عاما. وتم قياس مؤشر كتلة الجسم (BMI) لجميع حالات سوء التغذية والاصحاء.تم جمع عينات الدم من مجموعة سوء التغذية ومجموعة اصحاء، والكشف عنها بتقنية الامتزاز المناعي المرتبط بالانزيم للمعايير المناعيه مثل (IFN - γ وIL - 10)، complement system (C3 وC4)، فايروس الجهاز التنفسي وBrocella.اظهرت النتائج انخفاضا معنويا (P≤ 0.05) في مستوى C3 وVD3 و- γ IFNفي مجموعة سوء التغذية مقارنة بالاصحاء. على النقيض من ذلك، فان مستوى زيادة معنوية في IL - 10 وC4 ، فايروس الجهاز التنفسي وBrucella - الاجسام المضادة في مجموعة سوء التغذية بالمقارنة مع الاصحاء. وفيما يتعلق بمؤشرات الالتهابات الجرثومية، بينت النتائج ان مجاميع سوء التغذيه كانت شديدة التعرض للاصابة ب فايروس الجهاز التنفسي والاجسام المضادة لل Brucella تمثلها بواسطة زيادة كبيرة في مستوى علامة العدوى المزمنة والمتكررة التي هي مضادة - الاجسام المضادة محددة لكل نوع من مسببات الامراض. | This study aimed to clarify the relation between nutritional status of elderly and susceptibility to microbial infections including respiratory syncytial virus (RSV)and Brucella indicated by anti - IgG antibodies as indicators for infections in elderly subjects by evaluating the parameters of cytokines (IFN - γ and IL - 10), complement components (C3 and C4),and vitamin D3.This work was applied on 86 elderly visited to the center of nutrition in Marjan hospital in Babylon province and Al - Husseini hospital in Karbala province from November 2016 to January 2017, and 24 non malnutrition apparently healthy as controls. Malnutrition elderly 62 consist of (23 females and 39 males) with age ranges 60 - 90 years. Body mass index(BMI ) for all subjects malnutrition and healthy was estimated.Blood sample were collected from malnutrition group and control group , and ELISA technique for cytokines (IFN - γand IL - 10), complement component (C3 and C4), and detection anti - Rspiratory syncytial virus - IgG antibodies and anti - Brucella - IgG antibodies. The results revealed a significant (p≤ 0.05) decreasing in the level of C3 , VD3 and IFN - γ in malnutrition group as compared to normal subjects.By contrast a significant increasing level in IL - 10,C4,anti - Rspiratory syncytial virus - IgG antibodies and anti - Brucella - IgG antibodies in malnutrition group as compared to normal subjects. Regarding the indicators for microbial infections ,the results expressed that malnutrition group were highly susceptible to infection with anti - Rspiratory syncytial virus - IgG antibodies and anti - Brucella - IgG antibodies represented by a significant increasing in level of the marker of chronic and recurrent infections which is anti - IgG antibodies specific for each type of pathogens.

تقييم معارف وممارسات القابلات للرعاية الفورية لحديثي الولادة في المستشفيات التعليمية في الفرات الاوسط == Assessment the Knowledge and Practices of Midwives for Immediate Newborn care in Middle Euphrates Teaching Hospitals

اسم المؤلف: فاطمة فاضل جواد الزرفي
اسم المشرف: وفاء عبد الكريم عباس
الموضوع العام: الطب
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: التمريض
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

دراسة وبائيه لالتهاب الكبد الفايروسي نوع ب وج في محافظة بابل == Epidemiological Study of Viral Hepatitis Types B and C in Babylon Province

اسم المؤلف: ايمان فاضل عبد الحسين
اسم المشرف: محمد عبود محسن
الموضوع العام: الطب
السنة: 2013
الموضوع الدقيق: الاحياء المجهرية
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: اجريت هذه الدراسه لتوضيح وبائيه التهاب الكبد الفايروسي نوع (ب,ج) في محافظه بابل وقد شملت على عينه عشوائيه من المجتمع وكذلك على بعض المجاميع الاختصار للاصابه باالمرض وهم المتبرعين باالدم والملامسين للاشخاص المصابين ومرضى فقر دم البحر الابيض المتوسط ومرضى الكليه الصناعيه ومرضى نزف الدم الوراثي والعاملين في المجال الصحي تضمنت هذه الدراسه التي استمرت من تشرين الثاني 2011 الى حزيران 2012 عاى 2114عينه دم كانت قد فحصت لكل من المستضد السطحي للنوع ب والضدIgG للنوع ج شملت على 1408 ذكر و706 انثى وكان متوسط الاعمار 5, 38 سنه اظهرت النتائج ان نسبه الوبائيه للنوع ب في عينه عشوائيه من المجتمع كانت (97,3%) اما الاعمار الاكثر اصابه كانت تتراوح في الفئه العمريه (41 - 50) بنسبه اصابه ( 93,4 % )وكان الذكور اكثر اصابه من الاناث بنسبه (70,3 - 30,7%) كذلك كانت نسبه الاصابه في الريف اكثر من المدينه حيث انه من مجموع 37 عينه موجبه للنوع ب كان هنالك 26 منها كان في المناطق الريفيه في حين كانت البقيه (11عينه) في المدينه اي ان نسبه الاصابه في الريف الى المدينه كانت 1 : 2 على التوالياما في مجموعه متبرعي الدم فقد كانت نسبه الاصابه(76, 0% )و الاعمار الاكثر اصابه كانت ايضا في الفئه العمريه (41 - 50) بنسبه اصابه (87,0%) وايضا كان الذكور اكثر اصابه من الاناث بنسبه (52. 0 - 87,0)% وكذلك كانت نسبه الاصابه في الريف اكثر من المدينه 28,57 - 71,43 %)اما في مجموعه الملامسين فقد كانت نسبه الاصابه (4,92%) وكان الذكور اكثر اصابه من الاناث بنسبه (6,25 - 44,3%) وكان كل الافراد المصابين في هذه الفئه من المناطق الريفيه.ان نسبه الانتشار الوبائي للنوع ب في مجاميع الاختطار كان اكثر شيوعا في عوائل الاشخاص المصابين سابقا مقارنه بالاشخاص الذين ليس لديهم سجل اصابه مسبقه في عوائلهم بنسبه61,7 - 38,3%)ان عيار anti - HBc IgM كان اكثر توافقا مع الحمل الفايروسي للنوع ب بواسطه فحص RT - PCR من عيارفحص HBsAg المقاس بواسطه الاليزااظهرت النتائج ان نسبه الوبائيه للنوع ج في عينه عشوائيه من المجتمع كانت (1.07 %) وهي اقل بكثير مقارنه مع المجاميع المخطره للاصابه حيث كانت نسبه الاصابه في مرضى فقر دم البحر الابيض المتوسط كانت 25% وفي مرضى نزف الدم الوراثي كانت 6.98%,وفي مجموعه متبرعي الدم (0,43% ) بينما لم تسجل اي اصابه بين فئه العاملين في المجال الصحي وكان الذكور هم الاكثر اصابه مقارنه مع الاناث على الرغم من انه لاتوجد فروق معنويه اي انه لايوجد ترابط بين الجنس وبين الاصابه باالمرض.وقد كانت نسبه اصابه الذكور الى الاناث في العينه العشوائيه(1,12 : 1,02) و( 5,26 : 5) ,(8,69 : 6,67),(7,9 : 4,5),(0,53 : 0),(27,27 : 26,00) في كل من مجموعه الملامسين والكليه الصناعيه ومرضى نزف الدم الوراثي ومتبرعي الدم ومرضى فقر دم البحر الابيض المتوسط على التعاقب. ان نسبه الانتشار الوبائي للنوع ج في مجاميع الاختطار كان اكثر شيوعا في عوائل الاشخاص المصابين سابقا مقارنه بالاشخاص الذين ليس لديهم سجل اصابه مسبقه في عوائلهم بنسبه(67,5 : 32,5).هذه النتائج تشير الى احتماليه انتقال العدوى ضمن افراد العائله كما واظهرت الدراسه ان هذا المرض اكثر انتشارا عند الاشخاص ذوي الحاله المعيشيه والمستوى التعليمي المتدنين وان الاصابه بالمدن اكثر انتشارا من االمناطق الريفيه واخيرا ان عيار anti - HCV IgG المقاس بواسطه الاليزا لم يكن باالضروره متوافقا مع الحمل الفايروسي للنوع ج بواسطه فحص RT - PCR | Summary The prevalence of viral hepatitis B and hepatitis C infections in general population and some of high risk groups such as blood donor, house hold contact, thalassemics, haemodialysis, haemophilia, and health worker in Babylon Governorate were covered. From first of November (2011) to end of June (2012); A total of (2114) blood samples from (1408males) and (706 females) with a mean age of (36.5±7.8 years) were tested for anti - HBsAg and anti - HCV IgG antibody The results showed that prevalence of HBV in general population was (3.97%) and patients with age group (41 - 50) had the higher rate of infection (4.93%). According to the sex; male was more infected than female (26 : 11) respectively with prevalence rate (70.3 : 30.7) respectively. A total of (37) positive anti - HBsAg (26) of them were in rural regions while the rest (11) were in urban with rate of infection (2 : 1) respectively. The ratio of infection in blood donors group was (0.76%) and patients with age group (41 - 50) had the higher ratio of infection (57.1%). According to the sex; male was more infected than female with the prevalence rate (0.82 : 0.52).Higher anti - HBsAg prevalence was found among blood donor living in the urban area 71.43 % than those living in rural areas 28.57% . The prevalence of anti - HBsAg in house hold contact group was (4.92%) and the age group (31 - 40) had the higher prevalence of infection (66.7%). Male to female ratio were (6.25 : 3.44) respectively and all tested members were from rural areas. The prevalence of HBV in risk group was more common in subjects with a positive family history for HBV (61.7%) than subjects with negative family history (38.3%).The diagnostic marker anti - HBc IgM were more compatible with viral load /Ml of HBV by RT - PCR than anti - HBsAg which obtained by ELISA test. The prevalence of anti - HCV in general population was (1.07 %) which was much lower than in risk groups of this study since it was in thalassemics (25%), haemodialysis (6.98%) haemophilics (6.67%) and in blood donors (0.43%). No infection recorded HCV cases between health worker in this study. According to sex; male to female rate in the general population was (1.12 : 1.02).The rate were (5.26 : 5), (8.69 : 6.67), (7.9 : 4.5), (0.53 : 0),(25.25 : 26.08) in house hold contact, haemodialysis, haemophilics, blood donors, and thalassemics respectively. The prevalence of HCV in risk group was more common in subjects with a positive family history for HCV (47.5%) than subjects with negative family history (52.5%).This results may support the possibility of sexual and intrafamilial transmission of HCV in all studied groups. The study shows that there is a higher rate of HCV infections in urban residence than in rural areas with prevalence (67.5 : 32.5) . The results of RT - PCR and ELISA technique were not necessary compatible for anti - HCV. The HBV and HCV had more prevalence in people with low economic status, low educational level.

دور دراسة تخطيط الاعصاب في استكشاف اعتلال الاعصاب المحيطية للنساء الحوامل في محافظة بابل == The Role of Nerve Conduction Study In Detecting Peripheral Nerve Dysfunction In Pregnant Women In Babylon Governorate

اسم المؤلف: رونزا رافع عبد الامير سلمان
اسم المشرف: فرح نبيل عباس الصادق | بشرى جابر الربيعي
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الفسلجة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: الحمل هو حالة فسيولوجية تؤدي الى اجراء تغييرات تشريحية وفسيولوجية لكي تتمكن الانثى من التعامل مع زيادة المتطلبات البدنية والتمثيل الغذائي للحمل. تبدا التغييرات بعد الحمل وتؤثر على انظمة الاجهزة في الجسم. 80% من النساء الحوامل يحصل لهن تورم خلال مرحلة معينة من الحمل واغلب هذا التورم يحصل خلال فترة 8 اسابيع الاخيرة من الحمل. هذا السائل المتزايد خلال التورم يمكن ان يسبب انضغاط ويؤدي الى حالات الانحباس العصبي, وهذا يعتبر من الاثار الثانوية لتاثير او مفعول هرمون البروجستيرون وهرمون الاستروجين التي تنتجها في الغالب لوتام الجسم (الجسم الاصفر) في الاسابيع 12 الاولى من الحمل وبعد ذلك تنتجها المشيمة.تهدف هذه الدراسة لتقييم دور تخطيط الاعصاب الكهربائي خلال الحمل, تحديد مدى انتشار وشدة الانحباس العصبي في الحمل والتعرف على اعتلال الاعصاب الاخرى خلال فترة الحمل.اجريت هذه الدراسة في وحدة الفسلجة العصبية في كل من مدينة مرجان الطبية ومستشفى الامام الصادق (ع) في محافظة بابل خلال فترة الاول من اكتوبر 2016 ولغاية الاول من مايو 2017. شملت الدراسة 90 من النساء الحوامل اللاتي تم تقسيمهم نساء حوامل يعانين الاعراض والبعض الاخر بدون اعراض وكانت اعمارهن تتراوح بين 17 - 45 سنة وشملت ايضا 90 امراة غير حامل مطابقات من ناحية العمر للنساء الحوامل واللاتي تم اعتبارهن كحالات سيطرة في هذه الدراسة.خضعت كل النساء في هذه الدراسة لتقييم شامل بما في ذلك تاريخ المريض الطبي وقياس وزن الجسم وطوله لحساب مؤشر كتلة الجسم. شمل تقييم الفسلجة العصبية كل من دراسة الاعصاب الحسية والحركية لكل من العصب المتوسط, الزندي, الشظوي المشترك, الطنبوب, الفخذي الجلدي الجانبي, الساعدي الوسطي والجانبي للاعصاب الزارعة.وجدت نتائج هذه الدراسة فرق معنوي عالي في متوسط معايير العصب المتوسط بين الاناث الحوامل (ذوات الاعراض وبدون اعراض) والاناث غير الحوامل حيث كانت قيمة P اقل من 0.01 ووجود فرق معنوي عالي بين حالات الانحباس العصبي المتوسط والنساء غير الحوامل حيث كانت قيمة P اقل من 0.01. وكان هناك فرق معنوي عالي في متوسط معايير العصب الزندي, الشظوي المشترك, الطنبوب, الفخذي الجلدي, الساعدي الوسطي والجانبي للاعصاب الزارعه بين الاناث الحوامل اللاتي تعاني من الانحباس العصبي والاناث غير الحوامل حيث كانت قيمة P اقل من 0.01 . في هذه الدراسة تم تصنيف نسب الانحباس العصبي خلال الحمل كالاتي : نسبة انحباس العصب المتوسط 44.5% (متلازمة النفق الرسغي ومتلازمة برونايتر تيريس), نسبة انحباس العصب الزندي 8.9% (في قناة كيوبيتال وقناة غيونز), نسبة انحباس العصب الفخذي الجلدي 7.8%, نسبة انحباس العصب الشظوي المشترك 4.5% ونسبة متلازمة النفق الرصغي 3.3%. واستنتجت هذه الدراسة الى ان الانحباس العصبي اثناء الحمل يحدث في الغالب خلال الثلث الثاني والثالث من الحمل, الاناث الحوامل ذوات مؤشر كتلة الجسم المصنفة على انهزايادة وزن او سمنة وعند النساء الحوامل اللاتي لديها ولادات سابقة متعددة. كذلك اظهرت الدراسة ان متلازمة النفق الرسغي هو الانحباس العصبي الاكثر شيوعا في الاطراف العليا في حين ان انحباس العصب الفخذي الجلدي هو الاكثر شيوعا في الاطراف السفلى خلال فترة الحمل. | Pregnancy is a physiological condition during which females undergo profound anatomical and physiological changes so that they can cope with the increased physical and metabolic demands of their pregnancies. These changes start after conception and affect every organ system in the body. Eighty percent of pregnant women develop oedema in their last 8 weeks of pregnancy, this can cause compression and lead to conditions of focal nerve entrapment. These are largely secondary to the effects of progesterone and oestrogen which are produced predominantly by the corpus luteam in the first 12 weeks of pregnancy and thereafter are produced by the placenta. This study aims to assess the role of nerve conduction study in pregnancy, to identify severity of focal nerve entrapments in pregnancy and to identify other neuropathies during pregnancy. It's case - control study conducted in the Neurophysiological Unit of both Merjan Medical City and Al Sadiq General Hospital in Al - Hilla Governorate from the first of October, 2016 until first of May, 2017. Included 90 pregnant females which have been subdivided into symptomatic and asymptomatic and their ages ranged from 17 - 45 years and an additional 90 apparently healthy age matched non - pregnant females are considered as a control. The cases and control had been undergone comprehensive assessment including history and measurement of body weight and height to calculate body mass index. Electrophysiological assessment including sensory and motor nerve conduction studies of median, ulnar, common peroneal ,tibial, lateral cutaneous, sural, medial and lateral planter nerves. In our results found that there were highly significant mean difference of median nerve parameters between pregnant females (symptomatic and asymptomatic) and control group, P value is < 0.01, and highly significant difference between median nerve entrapment cases and control group, P value <0.01. There were highly significant mean difference of ulnar, common peroneal, tibial, lateral cutaneous, medial and lateral planter nerves parameters between pregnant females with focal nerve entrapment and control group, P value is <0.01. In this study focal nerve entrapment during pregnancy is classified as median nerve entrapment 44.5% (carpal tunnel syndrome and pronater teres syndrome), ulnar nerve entrapment 8.9% (at the cubital and guyons canal), meralgia parasthetica 7.8%, common peroneal nerve entrapment 4.5% and tarsal tunnel syndrome 3.3%. This study concluded that focal nerve entrapment during pregnancy mostly occur during second and third trimester, pregnant female with body mass index classified as overweight or obese and in multiparous pregnant women. It showed as well that carpal tunnel syndrome was most common entrapment neuropathy of the upper limbs while meralgia parasthetica was the most common entrapment neuropathy of the lower limbs during pregnancy.

تقييم الاصابات بالفايروس الدوار والطفيليات الابتدائية المعوية في الاطفال في محافظة بابل == Evaluation of Rota Virus and Intestinal Protozoal Infections in Children in Babylon Province

اسم المؤلف: رائد صبحي فليح
اسم المشرف: هيام خالص المسعودي | جاسم محمد المرزوكي
الموضوع العام: الطب
السنة: 2018
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: خلال الفترة الممتدة من تشرين الثاني 2016 حتى نيسان 2017 ، تم جمع ما مجموعه (120) عينة براز للاعمار الاقل من خمس سنوات للاطفال المصابين بالاسهال في مستشفى بابل التعليمي لامراض النسائية والاطفال ومستشفى النور لطب الاطفال والعديد من مراكز الرعاية الصحية الاولية حيث تم جمع عينات البراز والدم بالاضافة الى معلومات حول كل حالة بما في ذلك العمر والجنس ومدة المرض والدخول الى المستشفى ام لا , تم ايضا ادراج (60) من الاطفال الاصحاء ظاهريا ومن نفس الفئة العمرية كمجموعة سيطرة , تم فحص مرضى الاسهال عن طريق اختبارالكروموتوغرافي السريع لفيروس الروتا حيث اظهرت النتائج 24 عينة (20 ٪) ، العدوى الفيروسية كانت (20.83 ٪) في الذكور و(18.75 ٪) في الاناث مع وجود اختلافات كبيرة في معدلات العدوى وفقا لنوع الجنس كما وجد ان من بين (120) عينة من البراز في الدراسة الحالية كانت موجبة للابتدائيات (18) ٪15 التي ظهرت فيها بينما كانت (10) 8.3 ٪ E.histolytica و(8) 6.6٪ Giardia lamblia كانت العدوى بفيروس الروتا مرتفعة عند المرضى من المناطق الريفية (59٪) مقارنة مع المرضى من المناطق الحضرية (41٪) ، وكان الاطفال الذين تم تلقيحهم بجرعة ثانية مصابين بالفيروس روتا اكثر من اولئك الذين تلقوا الجرعة الاولى (83٪) ، (٪17)على التوالي.كان الاطفال الذين تم تلقيحهم (94٪) والاطفال غير الملقحين (6٪)ان معظم الاطفال المصابين تقل اعمارهم عن سنتين ، مع اعلى نسبة مئوية في للفئة العمرية بين (19 - 24) شهرا و(7 - 12) شهرا والاعمار التي اقل من 6 شهور 33.33٪ و٪22.7 و٪18.5.اظهرت الدراسة الحالية اعلى نسبة اصابة في الاطفال المعتمدين على الرضاعة الاصطناعية بنسبة ٪63, كان متوسط تركيز انترلوكين - 6 (123 ± 25 بيكوغرام / مل) ، في حين ان المجموعة الضابطة (58 ± 24 بيكوغرام / مل) مع وجود اختلافات كبيرة (P˃0.05) بينهما ، كانت نتائج انترلوكين - 17 مرتفعة ايضا في مجموعة المرضى (111 ± 17 بيكوغرام / مل) بينما كانت (31 ±9 بيكوغرام / مل) في المجموعة الضابطة مع وجود اختلافات كبيرة (P˃0.05) بينهما.تم عزل وتنقية الجزيئات الفيروسية باستخدام اختبار استخراج الحمض النووي الريبي وتقنية PCR شبه المتداخلة. كان هناك نوعان من النمط الجيني المكتشف P وG. تم الكشف عن ستة انماط جينية G1 مع (٪37.50) والتي كانت اعلى واحد تليها G2 (16.66٪( واقل نسبة G4 وG8 4.16٪)كليهما.تم الكشف عن خمسة طرز جينية) P [8] (33.33٪( ، والتي كانت اعلى واحد تليها P [4] 20.83٪) واقلها كان (4.16٪ , P [9] تم ملاحظة وجود عدوى مختلطة باكثر من نمط وراثي واحد G1 P [8] وتم العثور عليها بشكل مشترك في 9 عينات من 24 عينة موجبة ، بينما لوحظ G1 P [4] في 3 عينات ، G2 P [4] في 5 عينات ، G3 P [8] في عينة واحدة ، G9 P [8] وG4 P [8] في عينتين.وجود اصابات مشتركة بفيروس الروتا مع Giardia lamblia في ثلث اعداد المصابين بفيروس الروتا . | During a period from November 2016 till April 2017, a total of (120) stool samples under (5) years old were collected of diarrheal infected children in the Babylon Teaching Hospital for gynecology and children, Al - Noor Pediatrics Hospital and many Primary health care centers. Stool and blood samples were collected, combined with information about each case including age, sex, duration of disease; and being hospitalized or not hospitalized. (60) of apparently healthy infants and children of the same age group were also included as a control group. Diarrheic patients were investigated by rapid chromatography test for rotavirus, 24 samples (20 %) showed positive results to rotavirus,among them 15 (20.83 %) Male while 9 (18.75 %) Females ,with significant differences in rates of infection according to gender. From (120) stool samples in present study found that (18) 15 % were positive to intestinal protozoa in which (10) 8.3 % show Entamoeba histolytica and (8) 6.6 % show Giardia lamblia.A. Viral infection was (20.83 %) in male and (18.75 % ) in female while which was (18) 15% for protozoal infection, The main causative agents of potozoal by E.histolytica (10) 8.3 % and Giardia lamblia (8) 6.6 % .B. The infection with rotavirus was high in patients from rural areas (59 %) than those from urban area (41 %), The vaccinated children with second dose were infected with rotavirus were more than those who received first dose ( 83 %, 17%) respectively. Vaccinated children were (94%) and non - vaccinated children ( 6 %).C. Reveals that most of infected children were under two years age, with highest percentage in those between (19 - 24) months and (7 - 12) months also (up tp 6) months 33.33 % , 22.7 % and 18.5 % respectively.D. The highest percentage of infection was shown in children which were 63 % on bottle feeding. E. The mean concentration of IL - 6 recorded (123 ± 25 pg/ml),while the control group (58 ± 24 pg/ml) with a significant differences (P˃0.05) between them, The results of Interleukin - 17 was elevated too in patients group (111 ± 17 pg/ml) while it was (31 ± 9 pg/ml) in healthy control group with a significant differences (P˃0.05) between them.F. The viral particles purification by using RNA extraction assay and semi nested PCR technique. There was two genotype detected P and G. Six genotypes were detected G1 with (37.50 %) which was the highest one followed by G2 (16.66 %) and the lowest percentage for G4 and G8 (4.16 %) for both. G. Five genotypes were detected P[8] (33.33 %),which was the highest one followed by P[4] (20.83 %) and the lowest one was P[9] (4.16 %).H. A mixed infections with more than one genotype G1 P[8] were observed and was found jointly in 9 samples from 24 positive samples ,while G1 P[4] observed in 3 samples , G2 P[4] in 5 samples, G3 P[8] in one sample , G9 P[8] and G4 P[8] in 2 samples. I. Co - infections were observed by rotavirus with Giardia lamblia in one third of positive rotavirus infections.

تاثير عملية البدانة على مستوى هرمون المضاد الموليرين وهرمون اللبتين في النساء البدينات == Effect of Bariatric Surgery on Antimullarian Hormone and Leptin level in Obese Women

اسم المؤلف: مها صاحب ارحيم عبد الله
اسم المشرف: حنان عبد الجبار الطائي
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الفسلجة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: السمنة هي حالة طبية مرضية ، وهو اكثر شيوعا في النساء من الرجال. في عام 2013، صنفت الجمعية الطبية الامريكية السمنة كمرض. العلاج الاكثر فعالية للسمنة المفرطة هو جراحة علاج البدانة، والتي ترتبط على المدى الطويل مع فقدان الوزن وانخفاض معدل الوفيات عموما.ومن التغيرات الهرمونية التي تحدث بعد جراحة علاج البدانة هي التغيير في مؤشرات احتياطي المبيض ، وافضل علامة هو هرمون الانتيموليرين اما هرمون اللبتين وهو يفرز في الغالب من الانسجة الدهنية في الدورة الدموية، كذلك يطرا عليه التغير بعد اجراء عمليات علاج البدانة. الهدف من هذه الدراسة تحديد تاثير جراحة البدانة على هرمون احتياطي المبيض والسمنة.تم تسجيل ستين امراة مصابة بالسمنة، حضرن الى مستشفى الحلة التعليمي الجراحي في محافظة بابل ومستشفى التعليمي بمدينة الحسين الطبية ومستشفى الكفيل الجراحي في محافظة كربلاء خلال الفترة من شهر اب 2016 - ايار 2017.قيمت هذه الدراسة الخصائص الديموغرافية من المجموعة المدروسة (العمر والاقامة والتعليم والحالة الاجتماعية) ومؤشرات الجسم البشري (مؤشر كتلة الجسم، محيط الخصر، محيط الورك، ونسبة الخصر الورك،) لجميع المشاركين والملف الهرموني (هرمون انتيموليرين وهرمون اللبتين) للمشاركين قبل جراحة علاج البدانة وبعد شهرين منها.واظهرت نتائج الدراسة ان المرضى لديهم تغييرات كبيرة في نمط انتظام الدورة الشهرية (تطبيع دورة الطمث بعد جراحة السمنة)، وانخفاض كبير في مؤشر كتلة الجسم، محيط الخصر، محيط الورك، ونسبة الخصر الورك من قاعدة القيم الخطية لقيم ما بعد الجراحة.انخفض مستوى مصل الدم انتيموليرين واللبتين بشكل ملحوظ بعد جراحة علاج البدانة (قيمة P <0.05)، كما يوجد ارتباط سلبي معنوي بين مؤشر كتلة الجسم والهرمون انتيموليرين قبل وبعد جراحة علاج البدانة. اضافة الى الارتباط الايجابي بين هرمون اللبتين ومؤشر كتلة الجسم.توصلت الدراسة الى ان جراحة البدانة تؤثر على المعلمات الانثروبومترية، كما اثرت على مستويات المصل انتيموليرين وهرمون اللبتين .المريضات اللواتي يعانين من السمنة المفرطة يبدو انهن استفدن من جراحات انتيموليرين علاج البدانة من حيث تنظيم نمط الحيض. اعتمد الباحث في تعريب المصطلحات العلمية على : المعجم الطبي الموحد - انكليزي - عربي - رئيس التحرير د. محمود الجليلي - الطبعة الثانية 1978 م مطبعة المجمع العلمي العراقي. | Obesity is a medical condition, which is more common in women than men. In 2013, the American Medical Association classified obesity as a disease. The most effective treatment for severe obesity is Bariatric surgery, which is associated with long - term weight loss and decreased overall mortality.Antimullarian hormone is best markers for ovarian reserve, usually changes after Bariatric surgery, leptin is secreted predominantly from adipose tissue into the circulation, also will change after Bariatric surgery.This study aim was to determine serum level of antimullarian hormone and leptin hormone in obese females and estimate the impact of Bariatric surgery on antimullarian hormone and obesity. Sixty obese females were enrolled, they attended Al Hilla Surgical Teaching Hospital in Babylon Government, Teaching Hospital of Al Hussein Medical City and Al Kafeel Surgical Hospital in Karbala Government, through the period from August 2016 till May 2017.This study evaluated demographic characters of studied group (age, residence, education and marital status), anthropometric indices (body mass index, waist circumference, hip circumference, waist hip ratio) and hormonal profile (antimullarian hormone and leptin hormone) for all participants before Bariatric surgery and follow up after two months of operation.   The results of the study showed that patients who have significant normalization of the menstrual cycle after Bariatric surgery, and significant reduction of body mass index, waist circumference, hip circumference, and waist hip ratio from baseline values to the postoperative values. Serum level of antimullarian hormone and leptin hormone are significantly declining after Bariatric surgery (p < 0.05), Also there is a significant negative correlation between body mass index and antimullarian hormone while positive correlation between body mass index and leptin hormone before and after Bariatric surgery. The present study concluded that Bariatric surgery affects the anthropometric parameters of patients, also effects on the levels of serum antimullarian hormone and leptin hormone. Morbidly obese patients got benefit from Bariatric surgery in terms of regularization of menstrual function

دور بعض العناصر النزرة في مرض التشنج الحمي البسيط عند الاطفال == The Role of Some Trace Elements in Simple Febrile Convulsion

اسم المؤلف: ازاد فرحان هواس اسد
اسم المشرف: حيدر هاشم الشلاه | عدنان حنظل الجوذري
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: Febrile convulsion is one of the most common seizure disturbances in children with an approximate rate of 2 to 5 percent. Febrile seizures are seizures that occur between the age of 6 months and 60 months with a temperature of 38°C or higher, that are not the result of central nervous system infection or any metabolic imbalance, and that occur in the absence of a history of prior a febrile seizures. This study was carried out in Babylon Teaching Hospital for Gynecology and Pediatrics, Hilla City, Babylon Province. The samples of the patients are collected from the outpatient clinic and emergency room, during the period between August 2016 till February 2017.The sample population included 150 children, fifty of them were patients, 25 males (50%) and 25 females (50%) diagnosed with simple febrile convulsion and the other one hundred ,fifty with only fever, 30 males (60%) and 20 females (40%) and finally fifty of healthy subjects, 28 males (56%) and 22 females (44%).The parameter included in this study were (copper, zinc, selenium, magnesium, free ionized calcium, sodium and potassium) and comparative study between two techniques (atomic absorption spectrophotometry and manual spectrophotometer) in determination of trace elements.In the present study, the results showed significant increase in copper level in patient group in comparison with fever without convulsion group and healthy group p.value (< 0.05).Furthermore, it showed a significant low level of zinc and magnesium, in patients with febrile convulsion in comparison with other groups (only fever without convulsion and healthy person), p.value (<0.05).IIThe present study showed significant differences, in the means of potassium and sodium in group of patients with febrile convulsion and only fever without convulsion. Also there were significant differences between means of potassium and sodium in group of patients with febrile convulsion and healthy group, p.value (<0.05).There were no significant differences in means of the results of free ionized calcium and selenium in group of patients with febrile convulsion with other groups.Also the trace elements rather than selenium in the present study were done by two methods, atomic absorption spectrometry techniques, and spectrophotometric method. It was found differences between the two methods and the results obtained by these two methods were highly variant, according to validity test and ROC curve (receiver operating characteristic curve), which done to compare between atomic absorption technique and colorimetric method and the results obtained from atomic absorption showed highly (sensitivity, specificity and accuracy) in compared with the results of colorimetric method. the study concluded that changes in zinc, copper and magnesium levels could play a role in the development of simple febrile convulsion, also depending on the results obtained, the atomic absorption technique is considered superior for trace elements determination.

تقدير انزيم اللايييز الدهني، اييولييويروتين E واييولييويروتين C2 في الذكور المدخنين وغيرفي الذكور المدخنين وغير == Estimation of Lipoprotein Lipase Enzyme, Apolipoprotein E and Apolipoprotein C2 in Smokers and Nonsmokers Males in Hilla city

اسم المؤلف: مثنى فليح حسن جلوب
اسم المشرف: مها فاضل سميسم | عدي جاسم الصالحي
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: moking is associated with an increase circulating low - density lipoprotein cholesterol (LDL - C), plasma triglycerides (TGs) and very lowdensity lipoprotein (VLDL) levels.The aim of this study is to investigate the cause of increasing (LDL) level in smoking men by measuring lipoprotein lipase (LPL), lipoprotein lipase receptor, apolipoprotein C2 (apoC2), apolipoprotein C2 receptor, apolipoprotein E (apo E), apo E receptor, (TG), (VLDL) and (LDL). To achieve this aim (87) men were included in this study, their ages between (40 - 50) years with normal body mass index. (58) of them were heavy smokers who smoked one to two packets (≥ 30 cigarettes per day for 10 years), (29) smokers (group A) without hypertension were included. The other (29) men were smokers with hypertension (group B), while the other (29) men were the control group. The sera sample of all groups were used to measure the concentration of lipid parameters TG, VLDL and LDL byusing colorimetric methods, and ELISA method for determination of LPL, LPL receptor, apo C2, apo C2 receptor, apo E and, apo E receptor. The results of the present study show : There is a significant increase (P <0.001) in mean of TG, VLDL and LDL - C in group (A) and (B) when compared to the control group, in addition, there is a significant increase in the mean of TG, LDL (p=0.05, P=0.015) respectively in the smoking group (B) when compared to group (A). The result showed there were no significant differences in mean of VLDL - C between group (A) and (B) (P=0.26). There is a significant decrease in the mean of LPL in groups (A, B) (p <0.001, P=0.011) respectively when compared to the control group. In addition, there is a significant increase in the mean of LPL in group (B) when compared to group (A) (P =0.02).There is a significant increase in the mean of lipoprotein lipase receptor in groups (A, B) (p=0.005, P=0.012) respectively when compared to the control group, and there are no significant differences in LPL receptor between group (A) and group (B) (P=0.66).There is a significant increase in the mean of apo C2 in group (A) and (B) (p<0.001, P=0.028) respectively, when compared to the control group, and there are no significant differences in the mean of apo C2 between groups (A) and (B) (P=0.85).There is a significant increase in the mean of apo C2 receptor in groups (A, B) (p=0.004, P=0.017) respectively, when compared to the control group, and there are no significant differences in the mean of apo C2 receptor between groups (A) and (B) (P=0.62).There is a significant increase in the mean of apo E in groups (A, B) (p=0.002, P<0.001) respectively, when compared to the control group. In addition, there are no significant differences in the mean of apo E between groups (A) and (B) (P=0.94).There is no significant differences in the mean of apo E receptor in study groups (A), (B) and control There is a significant negative correlation between LPL and TG in the control group (P<0.001, r = - 0.635) and in group (A) (P=0.001, r= - 0.498), but there is no significant correlation between LPL and TG level in group (B) (P=0.076, r = - 0.329).A significant negative correlation is found between LPL and VLDL control group (P<0.001, r= - 0.611), group A (P=0.002, r = - 0.546) and group B (P=0.004, r = - 0.513).There is a significant positive correlation between LPL and apo C2 in control group (P=0.022, r= 0.469). In addition, there is a significant negative correlation between LPL and apo C2 in group A (P=0.038, r = - 0.388) and there is no significant correlation in group (B) (P=0.070, r = - 0.341). There is a significant negative correlation of apo C2 with TG in control group (P=0.003, r = - 0.529). In addition, there is a significant positive correlation between apo C2 and TG in group A (P=0.011, r=0.464), and group B (P=0.004, r=0.508).There is a significant negative correlation of apo E with LDL in the control group (P=0.008, r = - 0.474). In addition, there is a significant positive correlation between apo E and LDL in group A (P=0.041, r =0.399) and group B (P<0.001, r =0.660).There is a significant negative correlation between apo E and TG in the control group (P=0.012, r = - 0.461). In addition, there is a significant positive correlation between apo E and TG in group A (P=0.034, r =0.395), and there is no significant correlation between apo E and TG in group (B) (P=0.079, r =0.325).The study concludes that smoking is as sociated with increase Apo E level that may alter VLDL resulting to increase LDL, also shows that the decreased level of LPL is related to smoking that causes hypertriglyceridemia and increasing Apo C2 as a response to enzyme deficiency. LPL receptor increased in smoking leading to decrease bindingof LPL to its legend lipoprotein.

وعي النساء المتزوجات مبكرا فيما يتعلق بتنظيم الاسرة في مراكز الرعاية الصحية الاولية في الفرات الاوسط == Awareness of Early Married Women Regarding Family Planning in Primary Health Care Centers in Middle Euphrates

اسم المؤلف: رنا رزاق حميدي
اسم المشرف: وفاء عبد الكريم عباس | امين عجيل الياسري
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: التمريض
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: Background : Adolescence is the most important and sensitive period of one’s life. Early marriage of girls, close to age of menarche, is a widespread practice in Arab countries. Knowledge on the cumulative effect of early maternal marriage on maternal and infant health during the childbearing period is insufficient. Understanding why people do not use family planning is critical to address unmet needs and to increase awareness about contraceptive use .( WHO, 2017)Methods : A descriptive design was conducted throughout the present study. The study was conducted in the primary health care centers in Middle Euphrate ( Babylon , Al Najaf , Karbala And Al Dewanya Province ). The sample of the study is non probability ( purposive sample ) which consist of (200) women attended the selected primary health care centers located at middle Euphrate for the age group ( 10 - 19 ) years . the questionnaire is used as a means of data collection.Results : The mean of current age of study sample was (18.98 ). The mean age at marriage was ( 15.37) . The high percent of study sample (58.0%) with current residency (urban).With regard to reproductive health awareness, the high percent of study sample (62% ) was aware of the legal age of marriage. High percent of the sample (75 %) showed a low level of awareness about the physical health needs of adolescents. With regard to family planning awareness, (64.5% ) of the study sample showed a lack of awareness about the term of family planning. While (71%) of the study sample confirmed that the source of knowledge about family planning methods is mother. (56% ) of the study sample reported that they had not used any contraceptive method before. With regard to perception of the use of contraception, the high percent of study sample ( 51% ) showed a moderate level of perception.Conclusion & Recommendation : With regard to reproductive health awareness, the highest percentage of the sample showed a high level of awareness in compared with the mean score. With regard to family planning awareness, the highest percentage of study sample had a moderate level of awareness as compared to mean score. With regard to perception of the use of contraception, the high percent of study sample showed a moderate level of perception. This study recommended to work with many institutions to increase awareness of adolescent women in regard with education and services.

العلاقة بين جين الانزيم المحول للانجيوتنسين متعدد الاشكال والانجيوتنسين 2 والانزيم المثبط لمحفز البلازمينوجين في المرضى الرجال المصابين باحتشاء العضلة القلبية وارتفاع ضغط الدم == The Association Between Angiotensin Converting Enzyme Gene Polymorphisms With Angiotensin II and Plasminogen Activator Inhibitor Levels in Male Patients With Myocardial Infarction And Hypertension

اسم المؤلف: فلاح حسن محمد حسن
اسم المشرف: مها فاضل سميسم | مشتاق وتوت
الموضوع العام: الطب
السنة: 2018
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: Myocardial infarction (MI) is a necrosis of myocardial cell secondary to interruption of coronary blood supply caused by ischemia, Myocardial ischemia occurs when the oxygen supply to the heart is not sufficient to meet metabolic needs. The most common underlying cause of myocardial ischemia is obstruction of the coronary arteries by atherosclerosis.Many genetic factors that affect Blood Pressure, these Genetic factors include an inappropriately high activity of the Renin - angiotensin - system (RAS) and susceptibility to the effects of salts in the circulation.The aim of the study is to evaluate the role of Angiotensin converting enzyme - 1 (ACE - 1) polymorphism on the level of angiotensin II (Ang II), and the relation between Plasminogen activator inhibitor - 1 (PAI - 1) concentration and Ang II in (MI) and hypertension patients.This study was conducted in Hilla city, from the 1st of November 2016until 25th of February 2017. The MI samples were collected from the coronary care Unit (CCU) in Marjan Teaching Hospital in Babylon / Hilla city and Shaheed al mehrab center. The patients with hypertension sample were collected from Advisory Unit in the Marjan hospital. The control subject samples were collected from out of the hospitals.The study includes (100) males ageing between (50 - 60 years) and BMI (18.5 - 24.9) : 25 control, 75 patient groups, the groups of patient subdivided into {25 hypertensive patients for 10 to 15 years (group A), 25 hypertensive patients for ≥20 years (group B), 25 patients with MI plus hypertension (group C)}.XIIThe sera obtained from the blood of all groups were used to measure the concentrations of plasminogen activator inhibitor 1, angiotensin II, and lipid profile, while whole blood samples from study subjects were used to extract DNA for the study of polymorphisms in the angiotensin converting enzyme gene.The results show : 1. There is a significant increase in the mean of Ang II, PAI - 1 in groups (A, B and C) as compared to the control group, (p<0.01), but there was no significant difference between A and B groups2. The significant increase (P <0.01) in total cholesterol (TC), TG, LDL - C and VLDL - C, while serum HDL - C concentration was found to significantly decrease (P<0.01) in A, B and C groups as compared with the control groups, and no significant increase or decrease in lipid profiles in comparison between A and B groups.3. Groups (A, B and C) show significant positive correlations (p<0.01) (R = 0.7848, R= 0.6855, R = 0.8871) of Ang II concentration with PAI - 1 concentration respectively.In the genetic part of the study, genotypes angiotensin - converting enzyme gene determined by allele specific polymerase chain reactionThe result observed significantly increase of ACE - 1 deletion - deletion (DD) in group (C) (88%) compared with the control groups (44%), while there were no significant difference in the groups (A, B) compared with the control group, also the result showed ACE - 1 (DD) genotype was (66%),XIIIinsertion - deletion (ID) genotype was (34%) and ACE insertion - insertion II genotype was (0%) in all the study groupsConclusion : the (DD) genotype of the Angiotensin - converting enzyme - 1(ACE - 1) polymorphism was the most frequent among Babylon patients with myocardial infarction. This suggests that Babylon individuals with the (DD) genotype might be at high risk for myocardial infarction. Furthermore, D allele of the ACE - 1 polymorphism might confer increased risk for MIPlasminogen activator inhibitor - 1 (PAI - 1) may consider as a risk factor for myocardial infarction. And there was a positive correlation between Ang II and PAI - 1in all patient groups. Therefore DD genotype is lead to an increase of PAI - 1 level.

المستويات والانماط الجينية المتعددة لعامل نخر الورم ا الفا في مرضى التهاب المفاصل الرثوي في محافظة بابل == Tumor Necrosis Factor - Alpha ( - 308 G/A) Gene Polymorphisms and Levels in Rheumatoid Arthritis Patients in Babylon Province

اسم المؤلف: احمد خفيف خشان فرج
اسم المشرف: عبد السميع حسن الطائي | صباح جاسم الربيعي
الموضوع العام: الطب
السنة: 2018
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: Rheumatoid arthritis is a systemic autoimmune disease affects 0.5 - 1% of the worldwide population, characterized by chronic inflammation of the synovial joints, hyperplasia and overgrowth of synoviocytes, with destruction of articular cartilage of unknown etiology that can cause serious weakness and inability to work. Tumor necrosis factor - α (TNF - α) proinflammatory cytokines, that plays an important role in the inflammatory and immune responses in several diseases, including RA are responsible for progress of RA.The present study aims to estimated the levels of TNF - α and anti - cyclic citrullinated peptide (ACCPA) in patients with RA and healthy controls in the case - control study.The present study also aims to investigate the possible association between TNF - α levels and ( - 308 G/A) TNF - α promoter polymorphism in patients with RA in Babylon Province.This study was designed as a case control. Forty - five (10 males and 35 females) patients with RA and forty - five ( 9 males and 36 females) apparently healthy persons as control with the compatible age and sex were enrolled in this study. Measurement the levels of TNF - α and (ACCP) antibodies were estimated by enzyme - linked immunoassay ELISA technique. Measurement of rheumatoid factor (RF) was assayed by use slide agglutination test for the qualitative and semi quantitative. Whereas, C - reactive protein (CRP) was determined using latex - enhanced nephelometry. Disease severity score of RA patients was determined by use DAS - 28. DNA was isolated from white blood cells (WBCs) and TNF - α ( - 308 G/A) gene promoter polymorphism was determined by polymerasechain reaction - restriction fragment length polymorphism (PCR - RFLP) technique.The present study was found a significantly high levels of serum TNF - α and ACCPA in patients with RA when compared to healthy controls. The RF of patients with RA in the present study was found to be positive in 69.3% and negative in 30.7 % in overall RA patients, whereas was negative in 97.2% and positive in 2.8% of healthy control. The CRP of patients with RA in the present study was found to be positive in 75% and negative in 25 % of overall patients with RA and was positive in 11% and negative in 89% of healthy control. Correlation between TNF - α levels with both of DAS - 28 and ACCPA in RA patients found to be a significant positive correlation. Correlation between DAS - 28 and ACCPA in RA patients was a significant positive correlation. The genotype of ( - 308 G/A) TNF - α gene promoter polymorphisms the GG genotype was 60% in RA patients and 42.2% in control group, while the GA genotype was 40% in RA patients and 53.3% in control group. The AA genotype was 0% in RA patients and 4.4% in control group. The relation between both of TNF - α levels and DAS - 28 with genotyping of ( - 308 G/A) TNF - α gene promoter polymorphism in RA patients were found to be a non - significant correlation.Based on the results of the present study, it can be concluded that Babylon RA patients may have different genetic or environmental factors contributing to the pathogenesis of RA. Further studies are necessary to search for other genetic polymorphisms and/or genes that contribute to the increased expression of TNF - α and hence the pathogenesis of RA in Babylon patients. The TNF - α ( - 308 G/A) promoter polymorphism may not be associated with the presence of RA in Babylon patients. An increase in the circulating TNF - α concentration, the capacity to produce TNF - α in the WBC, or the cytotoxic activity of TNF - α were found. Thus, other factors may be important in determining the circulating levels of TNF - α in RA. And this SNP cannot affect the serum level of TNF - α in RA patients. In addition, the different genotypes of TNF - α ( - 308 G/A) have no influence on disease activity of the disease.

العلاقه بين الهموسستين,البروتين الرابط للرتينول,البري البومين,والالبومين في الحمل العنقودي الجزئي

اسم المؤلف: قاسم عبد عزيز عيدان
اسم المشرف: حيدر هاشم الشلاه | نادية مضر الحلي
الموضوع العام: الطب
السنة: 2018
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: Hydatidiform mole is a premalignant condition, refers to an abnormal pregnancy characterized by varying degrees of abnormal trophoblastic proliferation. Several potential etiologic risk factors have been evaluated for the development of Hydatidiform Mole. These include the extreme of maternal age, prior Hydatidiform Mole, deficiency of Beta - carotene and animal fat intake.The aims of this study were to assess nutritional status as a possible cause of partial Hydatidiform mole and to investigate the changes in these markers in the first trimester pregnant women compared to non - pregnant.This study was conducted in Babylon Maternity and Pediatrics Teaching Hospital in Babylon Province and Al Zahraa teaching hospital in Al Najaf Province from the first of September 2016 to the end of March 2017.This study included 75 subjects, 25 were patients diagnosed with partial hydatidiform mole, the other 25 pregnant women in the first trimester were healthy subject (first control group), and the remainder 25 non pregnant women were healthy subject (second control group). Patients who suffered from metabolic or endocrine disease, renal dysfunction, and BMI > 30 were excluded.The sera obtained from the fasting blood of subjects were used to measure the level of homocysteine, Retinol binding protein, pre albumin, and albumin).The results of the present study showed that the mean age of patients group was (27.44 ± 5.36) years, ranging from 18 - 39 years and the peak incidence of partial hydatidiform mole between 22 - 29 years. The majority (76%) of patient with partial hydatidiform mole came from rural area. Accident finding at ultrasonography was the commonest way of presentation (44%) followed by vaginal bleeding (40%) while (16%)XIhyperemesis gravidram. the mean level of retinol binding protein was non significantly higher in the control group (366.4 ± 118.2 ng/ml vs. 326.5 ± 109.4 ng/ml; P=0.222). The Prealbumin levels were significantly lower in the pregnant patient women with partial hydatidiform mole compared with healthy pregnant women control group (18.71 ± 5.08 mg/dl vs. 23.40 ± 2.39 mg/dl; P < 0.001). There were no significant differences between blood levels of homocysteine and albumin in patient's women compared to healthy pregnant women (7.3 ± 2.0 mmol/l vs. 6.5 ± 1.92 mmol/l, P = 0.146), (3.98 ± 0.56 g/dl vs. 4.10 ± 0.25 g/dl, P = 0.337) respectively. The mean plasma homocysteine levels between first trimester pregnant women and non - pregnant was statistically lower (6.5 ± 1.92 mmol/l vs 10.02 ± 2.48 mmol/l; P < 0.001) respectively. The mean of serum albumin levels between first trimester pregnant women and non - pregnant was found statistically significant difference (4.10 ± 0.25 g/dl vs 4.58 ± 0.44 g/dl; P < 0.001) respectively. In conclusion, the highest percentage of patients with Partial Hydatidiform Mole belonging to the rural area, in nulliparous and low parous patients having 1 - 2 children. This study suggests that there was an association between prealbumin and Partial Hydatidiform Mole. There was no association between homocysteine and Partial Hydatidiform Mole.

معارف الامهات وعلاقتها بالسيطرة على الازيز المتكرر عند الاطفال دون سن الخامسة من العمر في مستشفيات الحلة للاطفال == Mothers Knowledge and Its relation to Control Recurrent Wheezy Chest among Children under Age five years old at AL - Hilla Hospitals

اسم المؤلف: رغد ناظم صاحب ال نصيف
اسم المشرف: نهاد محمد قاسم الدوري | عدنان حنظل الجوذري
الموضوع العام: الطب
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: التمريض
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: A descriptive study was carried out on mothers who have children with recurrent wheezy chest under age five years old at Children's Hospitals in Hilla. The study was conducted through the period of 8January 2017 to October 2017. A purposive sample of (250) mothers have children with recurrent wheezy chest who were selected throughout the use of non - probability sampling approach, that include children who were diagnosed with recurrent wheezy chest and admitted to emergency and wards in Babylon teaching hospital for maternity and Children and AL - Noor hospital for children. Data were collected through the use of the questionnaire which was constructed by the researcher stranded on (RAND, 2001), for the purpose of present study. In order to ensure the validity of preliminary questionnaire, it was presented to panel of (15) experts from different fields to make it more valid. Data have been analyzed by using descriptive and inferential statistics, thus the finding of the study respected that mothers knowledge have poor level ( 47.6.0%). As well as self - Efficacy and perceived control the result were found poor level (51.2%) and the final result total scores of all the items (55.2%) with poor level. Also other finding of the study showed that there were association between (the mothers knowledge and their level education ,monthly income and gestation age )and child demographical information confirmed that there were significant association between (type of feeding and Child's order among sibling) with mothers knowledge.The study recommended an educational training programs application about asthma and its control, at children's hospitals for mothers, to understand and know how to deal with recurrent wheezy chest in order to overcome challenges of asthma control, moreover that similar studies should be conducted on a larger sample of children with different age and regions.

تقييم الالم والرضا عن طرق معالجة الالم للمرضى الراقدين في وحدات العناية الحرجه في مستشفيات الحلة التعليمية == Pain Assessment and Patient's Satisfaction on Pain Management for Adult Patients in Critical Care units in Al - Hilla Teaching Hospitals

اسم المؤلف: امنه عبد الحسن جبر الجشعمي
اسم المشرف: سحر ادهم علي | حسن علوان بيعي
الموضوع العام: الطب
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: التمريض
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: Background : Pain is almost considered a significant problem for critically ill patients. Assessment is essential to reach the optimal pain management to improve quality of care which provided for critically adult patients who suffered acute pain especially with cardiac disease mainly chest pain, either prevent complications which occurs or prevention of the adverse effects of drug that associated with overdose from analgesics, Therefore the WHO recommended that the importance of pain management is one of the major challenges in medical field.Objectives : A current study aims to assess the level of pain of critically adult patients who admitted to the Coronary care Unit (C.C.U), as well as patient's satisfaction on pain management, and findout the relationship between pain level and patient's satisfaction.Methodology : Descriptive Cross - sectional design was carried out to assess pain for critically adult patients and their satisfaction on pain management in Al Hillah teaching hospitals. From 11 October.2016 to 31 August.2017 to achieve the objectives by selected purposive (Non - probability) sample consisted of (92) patients who admitted to C.C.U who were selected according to the specific criteria, data were collected from 12th March - to 26th May 2017 by using designed questionnaire through direct face - to - face interview method.The questionnaire divided of (5) parts, part one : contained demographical data, part two : contained general information, part threeVIIMcGill Pain Questionnaire, part four : contained pain killer medications while the last part is the satisfaction scale.The validity of the questionnaire obtained by reviews of (15) experts in different field, a Cronbach alpha used as statistical method to calculate the reliability of the study questionnaire which recorded as α = (0.742) which is statistically accepted, the statistical package of social sciences (SPSS, version 22) was used to analyze data.Results : Most of the study sample (57.61%) were male (61.96%) middle adult age group between (41 - 65) years, married, with low educational level who recorded sever pain intensity and moderate satisfaction related to the pain management strategies which received during their study in critical care units.Conclusion : Pain is stilled unsolved problem for adult patients in critical care units, who reported sever pain level, most of the sample expressed moderate satisfied level related to pain management.Recommendations : According to results of this study the researcher recommended : 1. Pain assessment and its documentation is essential by using a validated and accurate pain scale.2. Health care professionals should change their concept related to pain and be aware to assessing and managing their patient's pain, furthermore health planning department should concentrate more on patient's pain management within the criteria as important aspect of care when evaluating the quality of care.

مفهوم الذات وعلاقته بامراض الدم الانحلالية الوراثية بين المراهقين في محافظه بابل العراق == Self - concept in Relation to Hemolytic Inheritance Blood Diseases among Adolescents in Babylon Governorate - Iraq

اسم المؤلف: سحر حسن عيسى جوده
اسم المشرف: سجاء هاشم محمد الربيعي | عبد المهدي عبد الرضا حسن
الموضوع العام: الطب
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: التمريض
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: A descriptive cross sectional study was conducted during the period from October 2016 to October 2017 which is implemented on non - probability purposive samples of 100 adolescents with hemolytic anemia referring to hereditary blood diseases center at Babylon teaching hospital for maternity and pediatrics.The aims of the study to identify the level of self - concept and to find out the association between level of self - concept and a related factors in an adolescents with thalassemia aged 10 - 18 in Babylon Governorate - Iraq. The instrument used to assess self - concept was Piers - Harris self - concept questionnaire ,the demographic data, clinical data and school history were obtained after gaining their verbal consents. The analyses was conducted by SPSS version 21, test of Chi square applied to assess the levels of associations between different variables .The most prominent findings of the study are self - concept was low in all self - concept domains, there were significant associations between self - concept and the following independent variables age, residency, education of parents, also a significant association between self - concept and absenteeism rate , frequency of transfusion (p<0.05) except freedom from anxiety domain . But there were no significant associations between self - concepts in domain freedom from anxiety , behavioral adjustment and occupation of mother (p>0.05).The results revealed that there was low self - concept level among thalassemic adolescents . The study recommended urgent psycho social intervention program is strongly requested to deal with this high priority public health problem.

دراسة بايوكيميائية وجزيئية لعامل نخر الورم الفا لدى النساء المصابات بمتلازمه تكيس المبايض == A Biochemical and Molecular Study of Tumor Necrosis Factor - Alpha in Females With Polycystic Ovarian Syndrome

اسم المؤلف: نور الهدى مهدي نعيم
اسم المشرف: سهير عيسى القيسي | سهيله فاضل الشيخ
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: متلازمة المبيض المتعدد الكيسات هي واحدة من اختلالات الغدد الصماء الاكثر شيوعا لدى النساء في سن الانجاب مع انتشار ما يقرب من 5٪ - 10٪ في جميع انحاء العالم. متلازمة المبيض المتعدد الكيسات تشير الى مجموعة غير متجانسة من الاضطرابات النسائية مع درجات متفاوتة من فرط الاندروجين في المبيض والكظرية . والفكرة الشائعة هي ان العامل الوراثي يلعب الدور الرئيسي حيث يمكن ان يشارك في التفاعل بين العوامل الوراثية والبيئية المتعددة في تطور متلازمة المبيض المتعدد الكيسات . ويرتبط عامل نخر الورم الفا مع امراض النساء بما في ذلك تسمم الحمل ومتلازمة المبيض المتعدد الكيسات . عامل نخر الورم الفا المروج الجيني يمكن ان تنظم مستويات البلازما من عامل نخر الورم الفا ، وعمل الانسولين، والتي كانت سمات مشتركة لوحظت مع متلازمة المبيض المتعدد الكيسات. هدفت الدراسة الحالية الى دراسة دور عامل نخر الورم الفا في التسبب في مقاومة الانسولين والبدانة في متلازمة المبيض المتعدد الكيسات، فضلا عن تعدد الاشكال C850T (rs1799724) في منطقة المروج من عامل نخر الورم الفا . الدراسة تضمنت 100 امراه حيث تم تقسيمها الى مجموعتين ، 50 من مرضى متلازمة تكيس المبايض و50 من المجموعة الضابطة الصحية ومع تطابق العمر بينهما ، وكان نطاق جميع الاناث في سن (17 - 30 سنة). جمعت جميع العينات من 1 تشرين الاول 2016 حتى 1 شباط 2017. تم قياس مقاومة الانسولين من الجلوكوز الصيام بواسطة جهاز المطياف الضوئي والانسولين بواسطة تقنية مقايسة الممتز المناعي المرتبط بالانزيم ، كما تم تقدير مستوى النخر الورمي لمستوى الفا بتقنية مقايسة الممتز المناعي المرتبط بالانزيم . تم تضخيم عامل نخر الورم الفا عن طريق تفاعل سلسلة البلمرة . تم تقطيع سلسلة البوليميراز المنتجة مع الانزيم (Hind II ) . اظهرت النتائج الحالية وجود فروق ذات دلالة احصائية بين مرضى متلازمة تكيس المبيض المتعدد الكيسات والضوابط. وكان لكل متلازمة المبيض المتعدد الكيسات ارتفاع مؤشر كتلة الجسم (27.70 ± 5.07)، والخصر الى نسبة الورك (0.85 ± 0.04)، والانسولين الصيام (10.76 ± 2.86)، وتقييم نموذج التماثل (HOMA) النتيجة (3.18 ± 1.14)، وعامل النخر الفا (23.19 ± 3.95) , بالمقارنة مع الضوابط (P <0.001) (r=0.293, P=0.003), (r=0.244, P=0.01) ارتباط ايجابي لمقاومة الانسولين مع مؤشر كتلة الجسم والخصر الى نسبة الورك على التوالي. كما وجد ارتباط معنوي (, r = 0.543 P <0.001) بين عامل نخر الورم الفا ومقاومة الانسولين. وقد لوحظ توزيع الوراثي ل C - 850T تعدد الاشكال مع تواتر اليل T البديل بنسبة 16٪ في مجموعة متلازمة المبيض المتعدد الكيسات و6٪ في المجموعة الضابطة (p>0.11) . في الختام, اقترحت النتائج الحالية ان عامل نخر الورم الفا قد تسهم في التسبب في متلازمة المبيض المتعدد الكيسات, كونها اساس لزيادة وزن الجسم مما يؤدي الى تطوير مقاومة الانسولين. في حين ان حدوث متلازمة المبيض المتعدد الكيسات من تعدد الاشكال من عامل نخر الورم الفا C850T (rs1799724) في المجموعة | Polycystic ovary syndrome (PCOS) is one of the most common endocrine dysfunctions in women of reproductive age with a prevalence of approximately 5% - 10% worldwide. PCOS refers to a heterogeneous group of gynecologic disorders with variable degrees of ovarian and adrenal hyperandrogenism . A common idea is that genetic factor plays the key role where the interaction between multiple genetic and environmental factors may participate in development and progression of PCOS. Tumor necrosis factor - α (TNF - α) is related to gynecological pathologies including preeclampsia , endometriosis and PCOS. Tumor necrosis factor alpha (TNF - α) promoter gene can regulate plasma levels of TNF - α, and the action of insulin , which were common features noted with PCOS. Objective of present study was aimed to study the role of TNF - α and IR in pathogenesis of PCOS, as well as a C850T (rs1799724) polymorphism in the promoter region of the TNF - α gene . A total of 100 females included in current study, divided in two groups, a group of 50 diagnosed with PCOS patients and 50 apparently healthy controls , range of all females age was (17 - 30 years) . Samples were collected from 1st of October 2016 till 1st of February 2017. Insulin resistance was measured from fasting glucose by spectrophotometer and fasting insulin by enzyme linked immunosorbent assay technique, TNF - α level was also estimated by ELISA technique. TNF - α was amplified by a polymerase chain reaction (PCR) with specific published primers. The PCR product was digested with the restriction enzyme Hind II . Present finding indicated many significant differences that observed between PCOS patients and controls. All the patient had an elevated body mass index (27.70 ± 5.07) , waist to hip ratio (0.85 ± 0.04) , fasting insulin (10.76 ± 2.86), homeostatic model assessment (HOMA) score (3.18 ± 1.14) , and serum TNF - α (23.19 ± 3.95), with a highly significant (P=<0.001) difference when compared with controls .Also there was a significant (r=0.244, P=0.01), (r=0.293, P=0.003) positive correlation observed of IR with BMI and waist to hip ratio respectively . furthermore, a highly significantly (r=0.543, P<0.001) positive correlation were found between TNF - α and insulin resistance. Genotype distribution for the C - 850T polymorphism was observed with the frequency of the variant T allele being 16% in the PCOS group and 6% in the control group (p>0.11) . In conclusion , the present investigations suggested that the TNF - α might contribute to the pathogenesis of PCOS, based on the increase body weight which lead to development of insulin resistance. While the development of PCOS independent of a polymorphism of the TNF - α C850T (rs1799724) in population studied

دراســة المجاميع النسليـــــه وعوامـــل الالتـــصاق لبكتريا الاشريشيا القولونيه المعزولـه من مهبل النـساء في محافظة بابل == A Study of Phylogeny Groups and some Adhesins of Esherichia coli Isolated from Women Vagina in Babylon province

اسم المؤلف: شهد سعد محمد
اسم المشرف: محمد صبري عبد الرزاق السعيد | ملال محمد عبد الرضا الجبوري
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الاحياء المجهرية
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: جمع ( 135) مسحات مهبلية من النساء اللواتي يعانين من التهاب المهبل المراجعات لمستشفى الامومة والاطفال في محافظة بابل للفترة تتراوح من تشرين الثاني 2016 الى نيسان 2017 , تتراوح اعمارهم من 18 الى 40 سنة . فقط 20(14.8%) من المسحات المهبلية اظهرت نتائج موجبة لبكتريا E.coli . شخصت عزلات البكتريا بواسطه الاوساط الزراعية واختبارات الكيموحيويه. الكشف الجزيئي لمجاميع النشوء بواسطه استعمال ثلاثة جينات TspE4.C2 & yjaA, chuA والنتائج اظهرت 14 (70%)عزلة من E.coli تعود لمجموعة B2 و5 (25%) عزلات تعود لمجموعة A وعزلة واحدة (5%) تعود لمجموعة B1 . ولم تظهر هذه الدراسة اي عزلة تعود لمجموعة D. صنفت اغلب عزلات E.coli التي تعود لمجموعة B2 ضمن سلالات خارج الامعاء وبقية العزلات تكون متعايشة . شملت الدراسة ايضا اختبار وجود جينات ال (pap) ل E.coli المهبلية المعزولة حيث تم تحديد بواسطه تقنيه تفاعل البلمره المتسلسل (PCR) وجود جينات عوامل الالتصاق وهي papGI وpapGII وpapGIII وpapC , حيث وجدت الدراسة ان جين papGI غير موجود في جميع عزلات بكتريا E.coli و9 ( 45%) عزلات بكتيرية تحتوي على جين papGII و6 (30%)عزلات تحتوي على جين papGIII و13 (65%) عزلة بكتيرية تحتوي على جين papC . الى جانب ذلك E.coliالمهبلية فحصت لغرض وجود جينات الالتصاق معقد (sfa/foc) حيث لاحظت ان 12(60%) عزلة تحتوي على هذا الجين (sfa/foc) , وتم ايضا تشخيص وجود جين الضراوة (iucC) بواسطه علامات متخصصه حيث وجد 17 (85%) عزلة تحتوي على هذا الجين. وفقا لمجموعة النشوء، ويتم دراسة حساسية المضادات الحيوية وفقا لذلك. وقد لوحظ ان معظم العزلات تنتمي الى المجموعة 2B، كانت مقاومة لمعظم المضادات الحيوية قيد الدراسه، ولكنها حساسة ل Meropenemو Nitrofurantoin والى حد اقل الى Chloramphencol . وعلاوة على ذلك، وجد ان جميع العزلات المنتمية الى المجموعة A لديها مقاومة لمعظم المضادات الحيوية لكنها حساسة ل Meropenem , Chloramphencol وNitrofurantoin. وتم في هذه الدراسة ايضا اجراء اختبار انتاج الاندول من قبل العزلات البكتيرية وتاثيره على تجمع بكتريا E.coli حيث اظهرت جميع العزلات نتيجة موجبة لهذا الاختبار | A total of (135) vaginal swabs were obtained from women suffering from vaginitis who submitted to Hospital of Maternity and Children in Babylon city in a period rang from (October 2016 to April 2017), at the age ranging from 18 to 40 years. . Only 20 (14.8%) high vaginal swabs showed positive results of E.coli. The bacterial isolates were diagnosed by cultural and biochemical tests. Molecular detection of phylogeny groups by using three genetic marker chuA, yjaA & TspE4.C2,and the results showed that 14 isolates (70%) of E.coli belongs to group B2, 5 isolates (25%) belong to group A and 1 isolate (5%)belongs to group B1 whereas no isolate belongs to group D. Most E.coli belong to group B2 are classified within extra intestinal strains and the other isolates are commensal. . On the other hand, the isolated vaginal E.coli were examind for the presence of pyelonephritis associated pili (pap) type G where three subclasses (I, II, III) and type C are detected by PCR .It was found that papGI gene was not present in all isolates, papGII gene was present in 9 isolates (45%), papGIII gene was present in 6 isolates (30%) and papC gene was present in 13 isolates (65%). Besides, vaginal E.coli were examind for the presence of the adhesion genes (sfa/foc) complex. It was noticed that this gene was present in 12 isolates (60%). . Iron uptake chelate C (iucC) gene, is also investigated by using specific marker; it was found that iucC gene was present in most E.coli 17 isolates (85%). According the phylogeny group, Antibiogram profile is done accordingly. It was observed that most isolates belong to the group B2, were resistant to most antibiotics understudy, but they are sensitive to Nitrofurantion and Meropenem and to a less extent to Chloramphencol. Moreover, All isolates belonging to group A were found to have a resistant to most antibiotics but they are sensitive to Meropenem, Chloramphencol and Nitrofurantion. . Finally, the in vitro the effect of indole production on the aggregation of bacteria is also investigated. The results showed that all isolates gave positive results for this experiment

دراسة الرزستين ,البيتاتروفين, ونسبة الانسولين / الكلوكاكون في مرضى داء السكري من النوع الثاني في محافظة بابل == Study of Resistin, Betatrophin, and Insulin/Glucagon Ratio in Type 2 Diabetic Patients in Babylon Province

اسم المؤلف: اسماعيل صادق خشان
اسم المشرف: عبد السميع حسن الطائي | علي حسين البياتي
الموضوع العام: الطب
السنة: 2018
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: مرض السكري هو مرض مزمن يتميز بارتفاع مستوى السكر في الدم ويصيب حوالي 415 مليون بالغ في جميع انحاء العالم. ان ارتفاع مستويات السكر في الدم هي نتيجة لعدم كفاية انتاج الانسولين او عدم كفاءة تاثير الانسولين الهرمون الذي يصنع في البنكرياس. يؤدي مرض السكري الى مضاعفات في معظم اجهزة الجسم البشري مثل القلب والعين والكلى والجهاز العصبي مما يؤدي الى ارتفاع التكاليف والاعباء على المريض. وبالتالي ان تشخيص المرض في المراحل المبكرة امر ضروري جدا.تهداف الدراسة الحالية الى : 1. تقيم مستوى هرمونات الانسولين ، الكلوكاكون، والرزستين والبيتاتروفين في مرضى السكري من النوع الثاني ومجموعة السيطرة من الاصحاء.2. مقارنة مستوى هرمون البيتاتروفين في المرضى الذين يعانون من السكري النوع الثاني بمجموعة الاصحاء وكذالك ارتباطه بمؤشرات الايض الاخرى.3. . دراسة امكانية وجود علاقة قد تظهر بين الهرمونات في المرضى الذين يعانون مرضى السكري من النوع الثاني. اجريت هذه الدراسة في مدينة الحلة، من سبتمبر 2016 حتى اكتوبر 2016. تم جمع العينات من مركز بابل للسكري والغدد الصماء في مستشفى مرجان التعليمي في مدينة الحلة/ محافظة بابل. شملت هذه الدراسة 90 شخصا (45 ذكور و45 اناث) وممن تتراوح اعمارهم بين (40 - 60) سنة ومؤشر كتلة الجسم (25 - 29.9 كغم/م2) وتم تقسيمهم الى مجموعتين، المجموعة الاولى مجموعة المرضى تتكون من 50 شخص (25 من الذكور و25من الاناث) الذين يعانون من مرض السكري النوع الثاني والمجموعة الثانية مجموعة السيطرة 40 شخص (20 من الذكور، 20من الاناث) الاصحاء ظاهريا.تم اخذ العينات من المرضى والاصحاء في حالة الصيام حيث تم تحديد مستوى السكر بطريقة الانزيم المؤكسد للكلوكوز، في حين تم تحديد الهيموكلوبين المسكر باستخدام طريقة التبادل الايوني. وتم تحديد هرمون الانسولين ، الكلوكون، والرزستين ، والبيتاتروفين باستخدام تقنية الفحص المناعي (الاليزا) كما تم حساب مقاومة الانسولين عن طريق حسابها بمعادلة. اظهرت نتائج الدراسة الحالية زيادة معنوية في متوسط مستويات الانسولين والكلوكاكون والرزستين والبيتاتروفين، وكذلك مقاومة الانسولين للمرضى الذين يعانون من مرض السكري من النوع الثاني بالمقارنة مع المجموعات المسيطرة. كذلك لم تكن هناك ارتباطات كبيرة بين الانسولين وكل من الكلوكاكون والرزستين والبيتاتروفين. بينما قلت نسبة الكلوكاكون الى الانسولين بشكل معنوي. وكان هناك ميل نحو الارتباطات السلبية او الايجابية بين الانسولين وكل من الكلوكون والرزستين والبيتاتروفين في مجموعة المرضى. ان نسب هرمونات البيتاتروفين والكلوكاكون والرزستين ونسبة الكلوكاكون الى الانسولين قد تكون بمثابة علامة بايولوجية للمضاعفات المرتبطة في مرض السكري النوع الثاني، اذ من الممكن ان تساعد في تحديد مستوى السيطرة على نسبة السكر في مرضى السكري من النوع الثاني. العلاجات التي تعمل على منع عمل الكلوكاكون او اتباع استراتيجية لتثبيط الكلوكاكون جنبا الى جنب مع زيادة افراز الانسولين قد تكون مفيدة في علاج مرض السكري. كما ان تقليل الرزستين في الدم قد يلعب دورا في علاج مرض السكري بالاضافة الى ان واحدة من الخيارات العلاجية لعلاج السكر من النوع الثاني توصي لخفض مؤشر كتلة الجسم وتقليل مقاومة الانسولين.توصي هذه الدراسة لاجراء تحليل هرموني كامل كعمل روتيني لفهم الحالة الهرمونية للمرضى الذين يعانون من السكري النوع الثاني التي قد تساعد الطبيب على علاج هؤلاء المرضى ووصف الدواء الانسب لهم | Diabetes mellitus (DM) is a chronic disease characterized by high blood glucose and affects 415 million adults around the world. Raised levels of blood glucose result from the insufficient production of insulin or resistance to insulin action, a hormone framed by the pancreas. DM lead to complications in most organs of the human body such as(macro complication such as heart and micro complication such as eye, kidney, and nervous system which have resulted in high cost and burden, therefore, diagnosis of disease in early stages is very essential. The aim of the present case - control study is : 1. Assessment the level of insulin, glucagon, resistin, and betatrophin hormones. This may categorize patients according to the hormonal status which may aid in the treatment of patients with T2DM, and prescribe them the drug of choice.2. Compare the level of circulating betatrophin in patients with DMT2 and healthy control and it is association of the betatrophin with different metabolic parameters.3. Study the possibility of correlation may present among hormones in patients with T2DM. This study was conducted in Hilla city, from September 2016 till October 2016. The samples were collected from Babylon Center for Diabetes and Endocrinology in Marjan Teaching Hospital in Hilla city Babylon Province.This study was included 90 (45 males, 45 females) subjects, who were (40 - 60) years old and BMI between (25 - 29.9) which were divided into two groups 50 (25 males, 25females) patients with T2DM, and 40 (20 males, 20females) apparently healthy persons as a control group. Fasting blood glucose was determined by use glucose oxidase method, whereas, the determination of HbA1C was done using binding cation - exchange resin method. Serum insulin, glucagon, resistin, and betatrophin were determined using enzyme - linked immunosorbent assay (ELISA) technique. Insulin resistance (IR) was calculated by using the homeostasis model assessment (HOMA) index. The results of the present study were shown a significant increase in the mean levels of insulin, glucagon, resistin, betatrophin, and IR of patients with T2DM as compared to the control groups. Glucagon to insulin ratio (GIR) was found to be significantly decreased in DM patients when compared with healthy controls. There were no significant correlations between insulin and each of glucagon, resistin, and betatrophin, and there was the only trend toward negative or positive correlations between insulin and each of glucagon, resistin, and betatrophin in patients with T2DM. Betatrophin, glucagon, resistin, and glucagon - to - insulin ratios may serve as a biomarker for T2DM complications and aid to determine the level of glycemic control in patient with T2DM. The present study advises to carry out a complete hormonal analysis as routine work to understand the hormonal status of patients with T2DM which may aid the physician to treat those patients and to prescribe them the drug of choice. A drug that act to block glucagon action may be useful in the treatment of patient DM. A drug decreased serum resistin may also play a role in the treatment of DM and to lower BMI and less IR

قيمة الموجة المركزية (الموجة ف) للعصب الوسطي والرسغي للمرضى المصابين بمتلازمة النفق الرسغي == The Value of Central Wave Segment in a Focal Nerve Entrapment (F - wave) Parameters of Both Median and Ulnar Nerves in Patients with Carpal Tunnel Syndrome

اسم المؤلف: نور هادي شعلان الاعرجي
اسم المشرف: فرح نبيل عباس الصادق | صباح جاسم الربيعي
الموضوع العام: الطب
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الفسلجة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: متلازمة النفق الرسغي (CTS) هو الاعتلال العصبي الانضغاطي الاكثر شيوعا في الاطراف العليا. يعاني المريض عادة مع تنمل والم في توزيع العصب المتوسط (median nerve) في اليد التي قد تمتد الى الساعد والذراع. ومع ذلك، فانه يسبب ضمور العضلة الرانفة (thenar muscle) في الحالات الشديدة. تحدث علامات واعراض المرض بسبب انضغاط العصب المتوسط في الرسغ كنتيجة لزيادة ضغط النفق الرسغي من قبل اي حالة.تهدف هذه الدراسة الى : 1.معرفة تاثير اصابة العصب المتوسط الموضعي في المريض المصاب بمتلازمة النفق الرسغي على متوسط الموجة ف للعصب المتوسط والعصب الزندي.2.تحديد اهمية انقلاب الموجة ف في المرضى الذين يعانون من متلازمة النفق الرسغي ذو الشدة الخفيفة.3.دراسة تاثير زيادة مؤشر كتلة الجسم على العصب المتوسط وارتباطه بشدة الاصابة بمتلازمة النفق الرسغي. اجريت هذه الدراسة في وحدة الفسلجة العصبية في مدينة مرجان الطبية، في الفترة من ايلول 2015 الى مارس 2016. تضمنت الدراسة مجموعة من المرضى الذين يعانون من اعراض سريرية لمتلازمة النفق الرسغي بالاضافة الى تاكيد هذه الاعراض عن طريق دراسة توصيل الاعصاب التي اظهرت ان جميع المرضى مصابين بالمتلازمة اعلاه ويبلغ عددهم 139 مريض تراوحت اعمارهم بين 20 - 60 سنة. وتشمل الدراسة ايضا 139 شخص من الاصحاء كمجموعة مقارنة وتطابقت هذه المجموعة مع المرضى من ناحية العمر والجنس ومؤشر كتلة الجسم.خضعت مجموعتي المرضى والاصحاء المشمولين بالدراسة لفحوصات شاملة تضمنت : التاريخ المرضي وقياس وزن الجسم والطول لحساب مؤشر كتلة الجسم. اجري لجميع المرضى والاصحاء فحوصات التقييم الكهروفسيولوجي (تقييم كهربائية العصب) والمتضمنة دراسة توصيل الاعصاب الحسية ، الحركية والموجة ف (دراسة توصيل الاعصاب) لكل من العصبين الزندي والوسطي لتاكيد التشخيص وتقييم شدة المرض.وجدت الدراسة ان خطر متلازمة النفق الرسغي تزداد بزيادة التقدم بالعمر مع ارتفاع معدل انتشار المرض بين الاناث مما هو عليه في الذكور، والعلاقة بين متلازمة النفق الرسغي ووظيفة الشخص هي علاقة هامة للغاية (p <0.01).ويظهر وجود تاريخ عائلي لمتلازمة النفق الرسغي اختلاف كبير بين مجموعات المرضى والاصحاء (P <0.05). كما بينت الدراسة ان مؤشر كتلة الجسم يعمل كعامل خطر لحدوث هذا المرض، ومعظم المرضى المصابين بمتلازمة النفق الرسغي يعانون من السمنة وزيادة الوزن. وكشفت الدراسة ان معايير الدراسة الكهروفسيولوجية الحسية والحركية للعصب المتوسط بما في ذلك (الكمون، السعة وسرعة التوصيل) بين المرضى ومجموعة الاصحاء عن ظهور تغييرات بفروقات معنوية عالية (P <0.01). اظهرت الدراسة ان علاقة الموجة ف للعصبين المتوسط والزندي، الفرق بين الموجتين لكلا العصبين، نسبة الموجة ف واستمرارها هامة جدا (P <0.01) في المرضى الذين يعانون من متلازمة النفق الرسغي بعكس مجموعة الاصحاء. كما اكدت الدراسة وجود ارتباط كبير بين متوسط كمون الموجة ف واستمرار الموجة ف للعصب المتوسط وشدة متلازمة النفق الرسغي حيث ان معظم الحالات الشديدة كانت لديها معدلات متوسط عالية للموجة ف وتنافص في استمرار الموجة. هناك علاقة ذات دلالة احصائية بين انقلاب الموجة ف في الحالات خفيفة الشدة لمتلازمة النفق الرسغي مقارنة بمجموعة الاشخاص الاصحاء. كما اكدت الدراسة وجود علاقة ارتباط كبيرة بين مؤشر كتلة الجسم وشدة متلازمة النفق الرسغي حيث ان معظم المرضى الذين يعانون من اصابات خفيفة، معتدلة وحادة كانوا يعانون من السمنة المفرطة (P <0.05)، بالاضافة الى اختلاف كبير جدا في مدة المرض بين ثلاث مجموعات من درجات شدة المرض(P <0.01). هناك علاقة ارتباط معنوية عالية بين شدة متلازمة النفق الرسغي والايدي المهيمنة (اليمنى) المتضررة حيث ان اصاباتها كانت تتراوح بين متوسطة الشدة وحادة. وهناك علاقة ذات دلالة احصائية عالية بين العمر وشدة المرض يتم تحديدها عن طريق دراسة توصيل الاعصاب (P <0.01).توصلت هذه الدراسة الى ان اضافة قياسات اخرى الى دراسة توصيل الاعصاب التي تعتبر المعيار الاساسي لتشخيص متلازمة النفق الرسغي تزيد من دقتها. وتشير البيانات المتوفرة لدينا الى جانب دراسة التوصيل الحسية والحركية للعصبين المتوسط والزندي ، الى علاقة ذات دلالة احصائية بين متوسط واستمرار الموجة ف وشدة متلازمة النفق الرسغي. كما اظهرت ان انقلاب الموجة ف يساعد في تاكيد تشخيص الحالات خفيفة الشدة للمرض. تستنتج هذه الدراسة ان اضافة دراسة الموجة ف للعصب المتوسط والزندي الى دراسة توصيل الاعصاب في تشخيص المرضى المصابين بمتلازمة النفق الرسغي يزيد من موثوقيتها في التشخيص وتحديد شدة المرض. واظهرت الدراسة ان متلازمة النفق الرسغي في الغالب تصيب الاناث اكثر من الذكور وتزداد نسبة الاصابة بالمرض مع تقدم العمر. ان معظم الايدي الاكثر تضررا هي الايدي المهيمنة وفي كثير من الاحيان تكون درجة اصابتها عالية الشدة. وتمثل السمنة ومهنة الشخص عوامل خطورة مهمة لمتلازمة النفق الرسغي. ترتبط شدة المرض بشكل كبير مع التقدم في العمر، مدة الاصابة التي يعاني فيها المريض ومؤشر كتلة الجسم. | Carpal Tunnel Syndrome (CTS) is the most common entrapment neuropathy of the upper limbs. The patient usually presented with paresthesia and pain in the distribution of the median nerve in the hand that may extend to the forearm and arm. However, it causes thenar atrophy in severe cases. The signs and symptoms occur as a result of compression of median nerve at wrist due to increasing of the carpal tunnel pressure by any condition.This study aims to : 1. Assess the effect of focal median nerve entrapment in patient with CTS on F - wave parameters of median and ulnar nerves.2. Determine the importance of F - wave inversion in the patients with mild CTS.3. Find out the effect of increasing body mass index (BMI) on median nerve and its association with the severity of CTS. The study was conducted in neurophysiological unit at Merjan Medical City, in the period from September 2015 to March 2016. Including (139) patient with clinical presentation of CTS as well as positive nerve conduction studies (NCS) with age ranged for (20 - 60) years. The study also includes (139) apparently healthy person as control group of which were matched in age, gender and BMI to patients group. The patients and control enrolled in the study had undergone comprehensive assessment that includes : history and measurement of the body weight and height to calculate BMI. Electrophysiological assessment includes sensory, motor and F - wave by nerve conduction studies for both median and ulnar nerves to confirm the diagnosis and assess the severity of CTS. The results of the study find that the risk of CTS increases as the age increase with high prevalence among female than male, the relationship between CTS and occupation is highly significant (p < 0.01). Having family history of CTS shows significant difference between patients and control groups (P < 0.05). Body mass index acts as an independent risk factor to develop CTS and most of patients with CTS are obese and overweight. The electrophysiological findings of sensory and motor parameters of median nerve including (latency, amplitude and conduction velocity) between patients and control groups all show highly significant difference (p <0.01). F - wave of median, ulnar and median - ulnar nerve difference are highly significant (p <0.01) in patients than control group. F ratio and F persistence of median nerve are significantly lower (p < 0.01) in patients than control group. There is significant association between mean median F - wave minimal latency (FWML) and F persistence with the severity of CTS as most severe cases have higher mean and lower number of F response. There is significant relationship between F - wave inversions in mild CTS as compared to control group. There is significant association between BMI and severity of CTS and most cases with mild, moderate and severe are obese (P < 0.05), In addition to highly significant difference in the duration of disease between three groups grades severity of CTS (P < 0.01). A high significant association between the severity of CTS and affected dominant hand and most of dominant hands are moderately and severely affected. There is a high significant relationship between age and severity of disease is determined by NCS (P < 0.01). The study concludes that addition of other measurement to NCS which is the gold standard for diagnosis of CTS will increase its accuracy. Besides sensory and motor conduction study of median and ulnar nerves, our data show significant relation between mean median F - wave latency and F persistence with the severity of CTS. F - wave inversion helps in confirming the diagnosis of mild CTS. The study concludes that addition of F - wave studies of median and ulnar nerves to conventional NCS in patients with CTS increases its reliability in the diagnosis and assessing the severity CTS. CTS is mostly affected female than male. The incidence of the disease is increased with increasing age. The most affected hands are right dominant hands and frequently with higher degree of severity. Obesity and occupation represent important predisposing factors for CTS. The severity of CTS is significantly associated with age, duration of complaint and BMI

الكشف عن جينات السموم الفائقة في المكورات العنقودية الذهبية المعزولة من حالات التسمم الغذائي المحلية == Detection of Superantigenic Toxin Genes in Staphylococcus aureus Isolated from Local Cases of Food Poisoning

اسم المؤلف: بارق عبد اللطيف صبر العجيلي
اسم المشرف: ميساء صالح مهدي الشكري | حسن سالم الجميلي
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الاحياء المجهرية
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: جمعت في هذه الدراسة 100عينة من عينات الخروج لمرضى راجعوا مستشفى الحلة التعليمي ومدينه مرجان الطبية خلال الفترة من تموز 2016 الى ايلول 2016م. ثم زرعت العينات التي تم الحصول عليها على اوساط انتقائية واجريت عليها اختبارات بايوكيميائية وبكتريولوجية من اجل التشخيص. من مجموع (100) عينة تم الحصول على20 (20%) عزلة مكورات عنقودية الذهبيه , وشخص تكوين الاغشية الحيوية بواسطة طريقتين : طريقة الانبوب (TM) وطريقة الطبق الزرعي النسيجي (TCP) فكانت النتائج كالاتي : وجد ان في طريقة الانبوب كانت جميع عزلات المكورات العنقودية الذهبية منتجة للاغشية الحيوية بينما في طريقة الطبق الزرعي النسيجي وجد ان (15%)من العزلات منتجة للاغشية الحيوية من النوع القوي و(50%) من نوع الغشيه الحيوية المتوسط وكذلك (35%)اظهر تضعيفه او غير مكونه للاغشيه الحيوية حسب قيم الامتصاصية عند كثافته نوعيه OD at 570nm .تم دراسة بعض عوامل الضراوه لجميع عزلات المكورات العنقودية الذهبية مثل قابلية التحلل على وسط الدم والنتائج بينت كل عزلات المكورات (20) (100%) لها قابلية لانتاج تحلل كامل (بيتا) وكذلك تم اختبار انتاج انزيم الفوسفولايبيز سي النتيجه بينت (70%)من عزلات المكورات العنقودية الذهبيه كانت منتجه للانزيم و(30%)من العزلات كانت غير منتجة لانزيم الفوسفولايبيز سي. تم التحري عن حساسية العزلات للمضادات الحياتية باستخدام طريقة انشار القرص. وقد وجد ان هذه العزلات كانت مقاومة لاكثر من نوع من المضادات الحيوية.فقد بينت النتائج ان (85%) من عزلات المكورات العنقودية الذهبية مقاومه للسفترياكسون وبينت نسبه مقاومه (75%)للاميبينيم بينما العزلات كانت مقاومه للتيترا سايكلين والاريثرومايسيين كانت (65%) كذلك مقاومه لكل من اوكساسيليين والاميكاسيين عند (25%)و(35%)على التوالي بينما بينت مقاومه لكل من جينتا ماسيين والكلورومفنيكول عند (15%) لكل منها تفاعل البلمرة المتسلسل قد استخدم للكشف عن جينات الضراوه التي تشفر للسموم المعوية وسموم الاصابات االجلديه وسموم متلازمه الصدمه وكذلك انزيم المخثر لعزلات المكورات العنقوديه الذهبيه التي بينت نتائج موجيه لكل من جينات sea,seb, agr, seg,sei,she,tst,eta,etb,coa,بنسبه وعدد كانت 8 (40%) ,7(35%) و19(95%),13(65%),20 (100%) ,1(5%) و(100%),9(45%),14(70%), 20(100%) على الترتيب.تفاعل البلمره المتسلسل لجين coa من كل العزلات انتج انواع مختلفةاعتمادا على الاحجام بمدى من 500 - 900 زوج قاعدي التي ميزت كما يلي النوع الاول coa500 زوج قاعدي والنوع الثاني 600 زوج قاعده ,النوع الثالث 700 زوج قاعده,النوع الرابع 800 زوج قاعده والنوع الخامس 900 زوج قاعده وكان النوع الثالث النوع الاكثر شيوعا في العزلات .تنويع جين coa على اساس تفاعل البلمره المتسلسل ل للتنوع الشكلي لطول القطع المتقطعة coa RFLP بواسطة استخدام الانزيم القاطعAuI I لتقطيع ناتج التضخيم لجين coa وانتجت مختلف اشكال التقطيع بواسطة انزيم التقطيع متباينة من80 - 700 زوج قاعدة مع 7 انواع من coa RFLP النوع الاول بين بنسبه (10%),النوع الثاني (5%),النوع الثالث(15%),النوع الرابع (20%),النوع الخامس(20%),النوع السادس (25%) والنوع السابع (5%).النوع السادس كان الاكثر شيوعا وكان بنسبه (25%)من كل العزلات.والنتائج قد بينت بعض العزلات بنسبه (20%)لم تقطع بواسطة الانزيم القاطع Alu I.النتائج بينت تاثير سموم المكورات العنقودية المنقى جزئيا على خلايا سرطان الجلد B6 كنموذج لخلايا سرطان جلد الانسان بالاضافه لذلك فقد بينت ان سموم المكورات العنقودية لها فعل مثبط لهذه الخلايا . | A total of 100 stool specimens were collected from patients who admitted to Al Hilla Teaching Hospital ,and Merjan medical city during a period extending from July 2016 to September 2016. The .Then the specimens cultured in selective media and identified by using biochemical and bacteriological tests.Only (20)isolate of Staphylococcus aureus isolates were recovered. Biofilm formation was detected by tube method and tissue culture plate technique, in tube method(TM)the results showed that all S. aureus isolates (100%)were biofilm producers as contrast to tissue culture plate (TCP) the results showed that (15%) Staphylococcus aureus isolates were produces strong biofilm and (50%) moderate biofilm also (35%) were weak or non biofilm forming according to the absorbance at OD 570nm. Some virulence factors of all Staphylococcus aureus isolates were studied as hemolytic activity on blood agar , and the results showed that all Staphylococcal aureus isolates have the ability for producing beta hemolysis ,and Staphylococcal Phospholipase C production were tested and the result showed that (70%) Staphylococcus aureus of isolates were able to produce Phospholipase enzyme extracellularly. Antibiotic susceptibility to a variety of antibiotics has been investigated by using disk diffusion method. It has been found that these isolates showed resistant to more than one antibiotic. It has been found that S.aureus isolates were resistant to Ceftiaxone(85%) and showed resistance (75%) to imipenem. whereas the isolates resistance to tetracycline and erythromycin was (65%),also the resistance for each, oxacillin and amikacin, at (25%), (35%), respectively. While most isolate were sensitive togentamycin and chloramphenicol was (15%) for each. Polymerase chain reaction (PCR) used for detection of virulence genes that coding to enterotoxin ,exofoliative toxin ,toxic shock syndrome toxin and coagulase enzyme of S. aureus isolates, it was found that were positive results were showed for, sea, seb , agr, seg sei ,seh ,tst, eta, etb ,coa with number and percentage,8(40%),7(35%),19(95%), 13(65%) 20(100%), 1(5%), 20(100%), 9(45%), 14(70%) and 20(100%), respectively.PCR amplification of coa gene from 20 isolates product different types based on size range from (500 - 900 ) bp were recognized as follows coa types I (500bP) ,coa type II(600 bp),coa type III(700 bP),coa types IV (800 bp),and coa type V (900bp). and were found at(500bp 5%,600bp 30%700bp50%,800bp5% , 900bp10%) The majority of the isolate exhibit coa type(III) . PCR - RFLPTyping of coagulase (coa) gene and polymerase chain reaction restriction fragment length polymorphism by using AulI restriction enzyme digestion of the PCR coa product generated different Aul I restriction pattern with the number of fragments varying from one to three and with size of the fragment varied from 80 - 700bp with 7 pattern of coa RFLP, pattern type I showed (10%),type II(5%),type III (15%),type IV(20%),type IX(20%),type X(25%),type XI(5%) typeX was the most common and it revered ( 25 %)of all isolate. The result in this study also rater that some strain ( 20% )were not digested by Aul I enzyme. The results show effect of partially purified of S.aureus toxin on B16 melanoma as a model for human skin cancers. It has been revealed that S.aureus entero toxin have an inhibiter effect on these cells.

دراسة تاثير مستخلص جذر عرق السوس على الربو التحسسي المستحث في ذكور الارانب == Study the Effect of Licorice Root Extract on Motivated Allergic Asthma in Male Rabbits

اسم المؤلف: زيد علي خميس النعيمي
اسم المشرف: نصير جواد حمد المختار | صفاء حسين الطريحي
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الفسلجة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: There are about 120 million people around the world suffer from, multi types of allergic condition. This is a huge number and all these individuals currently use anti - allergic drugs that are associated with complex and plentiful side effects. In order to find an appropriate complementary drug from traditional a folk medicine, Licorice root extract were prepared and studied. Prednisolone was used as a comparable agent with testing Licorice root extract as an anti - allergic and anti - inflammatory agent (drug).Hence, analogy of anti - allergic effect of the plant Licorice extract versus oral corticosteroid (Prednisolone) after administration of ovalbumin motivate allergy in rabbits were investigated. This study was proceeded at the department of Medical Physiology College of Medicine, University of Babylon at the unit of the animal house and at the advanced analytical laboratories of physiology and pharmacology department during the period of November/2015 to October /2016.Adult Male New Zealand white rabbits were used in this study; the rabbits were randomly divided into different experimental groups. Ovalbumin was used to motivate allergy in rabbits and the sensitization challenge observations was confirmed by the presence of the clinical symptoms of sneezing, wheezing, shortness of breath, chest tightness, elevated change in body temperature and changes in the level of total WBCs, Neutrophils, Eosinophils, Immunoglobulin E , Interleukin - 4, Interleukin - 5, and Interleukin - 6 in addition to monitor presence of histopathological changes.SummaryIIEight days after allergy induction, Licorice root in a dose of (160 and 80 mg/kg) was administrated orally for eight days. Blood samples were collected on day 16 and blood cell count, IgE, IL - 4, IL - 5 and IL - 6 concentration were determined.The results showed that ovalbumin could induce allergic asthma and display significant (p≤ 0.05) increased in total WBCs, Neutrophils, Eosinophils, body temperature, Immunoglobulin E, Interleukin - 4 Interleukin - 5 and Interleukin - 6 levels. However, oral treatment rabbits with Licorice root showed significant decrease (p≤ 0.05) in the total WBCs, Neutrophils, Eosinophils and body temperature as well as to significant decrease (p≤0.05) for serum levels of Immunoglobulin E , Interleukin - 4, Interleukin - 5 Interleukin - 6 immune variables. As, regards these effects of studied plant Licorice extract were comparable with those recorded and observable presented data within prednisolone - treated group and healthy control groups.

دراسة التنميط الوراثي ل,HLA فيتامين دي 3 وبعض العوامل المناعية لمرض التدرن الرئوي في مدينة الحلة == Study of HLA : DRB1, Vitamin D3 and Some Immunological Factors in Pulmonary Tuberculosis in Hilla City

اسم المؤلف: اشواق مخيف سلمان الجبوري
اسم المشرف: محمد عبد كاظم حسن السعدي | هادي محمد علي الموسوي
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الاحياء المجهرية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: تم خلال الدراسة جمع عينات الدم من 50 مريضا بالتدرن الرئوي من المراجعات الى العيادة الاستشارية للامراض الصدرية في الحلة - محافظة بابل خلال الفترة مابين شهر شباط 2016 الى شباط 2017. ومن بين مرضى التدرن الرئوي، كان هناك 27 ذكور و23 اناث، وعمر المرضى يتراوح بين 12 - 80 عاما. خمسون شخصا من الاصحاء ظاهريا كمجموعة سيطرة لم يكن لديهم تاريخ من مرض التدرن الرئوي. جميع المرضى الذين يعانون من مرض السكري، السرطان، الحساسية والنساء الحوامل استبعدوا من الدراسة.تم استخدام SSO)) في تحديد مورث معقد التوافق النسجيDRB1 .HLA - تم قياس السايتوكينات وفيتامين D3باستخدام تقنية الاليزا.وفقا لنتائج هذه الدراسة، كان الذكور 54٪ بينما الاناث كان 46٪ من مرضى التدرن الرئوي. وكانت الفئات العمرية بين (12 - 35) سنة الفئة العمرية الاكثر ضعفا مع السل الرئوي سجلت (50٪). كانت مدة الاصابة بين (1 - 3) اشهر هي السائدة بين مرضى السل الرئوي والمرضى الذين دون علاج كانت سائدة بين مرضى السل الرئوي. وكان التوزيع الجغرافي لمرضى التدرن الرئوي اعلى بنسبة 62 % في المناطق الريفية من 38 % في المناطق الحضرية.وقد درس التوزيع الوراثي لمستضد كريات الدم البيضاء البشرية HLA - DRB1 في 50 مريضا مصابا بالتدرن الرئوي و50 من مجموعة السيطرة. كان HLA - DRB1 * 13 زيادة معنوية في مرضى التدرن الرئوي 48٪ بالمقارنة مع مجموعة السيطرة 16٪ في حين HLA - DRB1 * 15 كان زيادة معنوية في مجموعة السيطرة 24٪ بالمقارنة مع مرضى التدرن الرئوي 6٪.وجد مورث معقد التوافق النسجي HLA - DRB1alleles اكثر شيوعا في الاناث 77٪ من الذكور 23٪ من العدد الاجمالي للمرضى. ايضا، كان HLA - DRB1 * 13 اكثر شيوعا في الاناث 75٪ من الذكور 25٪ من مرضى التدرن الرئوي في حين كان HLA - DRB1 * 15 شائعا في الاناث 100٪ ولم يظهر في الذكور.اظهر متوسط تركيز مصل الدم IL - 10 ان هناك زيادة معنوية (p˂ 0.05) في مرضى التدرن الرئوي بالمقارنة مع مجموعة السيطرة (4.024 و1.049) بغ / مل على التوالي. كما اظهر متوسط تركيز مصل الدم من IL - 12 وجود زيادة معنوية (p ˂ 0.05) في مرضى التدرن الرئوي مقارنة بمجموعة السيطرة (51.563 و13.514) بغ / مل على التوالي.في حين لم يظهر متوسط تركيز مصل IFN - γ زيادة معنوية (p˃0.05) في مرضى التدرن الرئوي مقارنة بمجموعة السيطرة (36.505 و25.019) بغ / مل. اظهر متوسط تركيز مصل الدم ل VD3 انخفاضا معنويا (p ˂ 0.05) في مرضى التدرن الرئوي مقارنة بمجموعة السيطرة (18.186 و29.321) نغ / مل.

تقييم احتياطي المبيض في مريضات سرطان الثدي الاولي الخاضعات للعلاج الكيميائي في بابل == Assessment of Ovarian Reserve in Patients Attending Chemotherapy Unit for Primary Breast Cancer in Babylon

اسم المؤلف: حوراء طالب عباس الجنابي
اسم المشرف: حنان عبد الجبار الطائي | علاء صادق العواد
الموضوع العام: الطب
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الفسلجة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: سرطان الثدي هو النوع الاكثر شيوعا من الاورام الخبيثة المسجلة في سجلات السرطان، من جميع البلدان تقريبا في اقليم شرق المتوسط. في العراق، يرتبط الارتفاع المستمر في معدل الاصابة مع اتجاه واضح للتاثير على النساء قبل انقطاع الطمث لدى الشابات. فانه يمثل ما يقارب من ثمانية عشر بالمئه من سرطان الاناث المسجلة.العلاج الكيميائي لسرطان الثدي قد يحفز انقطاع الطمث،عدم انتظام الحيض والوظيفة الغير طبيعية للمبيض. وكان الهدف من هذه الدراسة لتقييم علامات الاحتياطيات المبيضية في المرضى الذين يعانون من سرطان الثدي الاولي المخطط لها ان يكون العلاج الكيميائي كخيار العلاج.وشملت هذه الدراسة الاستباقية N = 120،60 كمجموعة السيطرة و60 كمجموعة المريض حضور مركز العلاج الكيميائي في مستشفى مرجان التعليمي.واظهرت نتائج الدراسة ان : انتظام الدورة الشهرية، هرمون مضاد مولريان، هرمون استراديول وهرمون البرولاكتين انخفاض كبير مع العلاج الكيميائي مسبقا. في حين ان هرمون تحفيز الجريب مرتفعة مع برنامج العلاج.الاستنتاج : - العلاج الكيميائي يؤثر سلبا على دورة الطمث والاحتياطي المبيض. | Breast cancer is the most common type of malignancy recorded in the cancer registries, of almost all countries within the Eastern Mediterranean Region. In Iraq, the continuous rise in the incidence rate is associated with an obvious trend to affect premenopausal women in young women; it accounts for approximately 18% of the registered female cancers. Chemotherapy treatment for breast cancer may induce amenorrhea, menses irregularities and abnormal ovarian function. The aim of the study was to evaluate ovarian reserves markers in patients with primary breast cancer planned to have chemotherapy as a treatment option. This cohort study included 120 women, 60 as control group and 60 as patient group attending chemotherapy center in Marjan Medical City, they were evaluated for ovarian reserve marker. The result of study showed that : Menstrual cycle regularity, Anti - Mullerian, Estradiol and Prolactin hormones significant decreased with the advance of chemotherapy treatment. While follicle stimulating hormone serum level were significantly elevated with the treatment program. The study concluded that chemotherapy treatment affects adversely menstrual cycle and ovarian reserve.

تاثير العلاج الكيميائي على مستويات هرمون الاستروجين , بروجسترون ,فيتامين د، نسبة الدهون والفيتامينات المضادة للاكسدة لدى مريضات سرطان الثدي == The Effect of Chemotherapy on the Levels of Estrogen, Progesterone, Vitamin D, Lipid Profile and Antioxidant Vitamins in Patients with Breast Cancer

اسم المؤلف: حوراء حامد حسين كاظم الكرعاوي
اسم المشرف: محمد عبيد المحمدي | مهند عباس الشلاه
الموضوع العام: الطب
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الفسلجة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: يعتبر سرطان الثدي من اكثر انواع السرطان شيوعا عند النساء في العالم. وهو اكثر الاورام الخبيثة شيوعا في العراق ويشكل ثلث الاصابات المسجلة لدى النساء. تهدف الدراسة الحالية الى تقييم تاثير العلاج الكيميائي في النساء المصابات بسرطان الثدي (قبل وبعد سن الياس) على الهرمونات (استراديول (E2) ,البروجستيرون), فيتامين D ,الفيتامينات المضادة للاكسدة (A وC) وصورة الدهون.استمرت الدراسة من اكتوبر/تشرين الثاني/2015 حتى يوليو/تموز/2016 والمرضى المشاركون في هذه الدراسة تم اخذهم من وحدة الاورام في مستشفى مرجان التعليمي في بابل ومركز الفرات الاوسط للاورام في النجف. وقد تم اخذ عينات دم من المرضى المصابات بسرطان الثدي (قبل اخذ الجرعة الاولى من العلاج الكيميائي بعد اجراء العملية الجراحية واخيرا بعد اربع دورات من اخذ الجرعة الاولى) لتقييم هرمون الاستراديول، البروجسترون، فيتامين D، الفيتامينات المضادة للاكسدة (A & C) وصورة الدهون . شملت الدراسة كعدد كلي مائة امراة, عمرهن يتراوح بين 27 - 71 سنة, خمسون امراة ضمن مجموعة المرضى وخمسون امراة سليمة اعتبرت ضمن مجموعة السيطرة. اظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فرق معنوي بين مجموعة المرضى ومجموعة السيطرة وفقا للعمر ومؤشر كتلة الجسم (BMI). فيما يتعلق بالتحليل الهرموني، اظهرت الدراسة ان هناك نقصان معنوي كبير في الاستراديول (estradiol) في مصل الدم لدى مجموعة المرضى بعد العلاج مقارنة مع مجموعة السيطرة والمرضى قبل العلاج للنساء قبل وبعد سن الياس. بينما بينت الدراسة فيما يخص هرمون البروجسترون ان هناك نقصان معنوي كبير في مجموعة المرضى بعد العلاج مقارنة مع مجموعة السيطرة والمرضى قبل العلاج للنساء قبل انقطاع الطمث ولكن في النساء بعد سن الياس لم يكن هناك فروقات معنوية .فيما يخص العوامل الكيموحيويه فان نتائج الدراسة اظهرت نقصان معنوي في مجموعة المرضى بعد العلاج مقارنة مع مجموعة السيطرة والمرضى قبل العلاج وفقا للفيتامينات (D, A and C) للنساء قبل انقطاع الطمث ولكن بالنسبة للنساء بعد سن الياس اظهرت الدراسة نقصان معنوي كبير وفقا لفيتامينD وA وليس هناك فرق معنوي وفقا لفيتامين C في مجموعة المرضى بعد العلاج مقارنة مع مجموعة السيطرة والمرضى قبل العلاج. بينما بينت الدراسة فيما يخص صورة الدهون (الكولسترول الكلي (TC) الدهون الثلاثية (TG)، البروتين الدهني العالي الكثافة (HDL) والبروتين الدهني منخفض الكثافة (LDL)، انه لم يكن هناك فروقات معنوية في مجموعة المرضى بعد العلاج مقارنة مع مجموعة السيطرة والمرضى قبل العلاج للنساء قبل انقطاع الطمث ولكن بالنسبة للنساء بعد سن الياس اظهرت الدراسة زيادة معنوية كبيرة وزيادة معنوية وفقا للكولسترول الكلي والدهون الثلاثية على التوالي في المرضى بعد العلاج مقارنة مع المرضى قبل العلاج. في حين بينت الدراسة ان هناك زيادة معنوية كبيرة في مجموعة المرضى بعد العلاج مقارنة مع المرضى قبل العلاج وفقا للبروتين الدهني العالي الكثافة ولم يكن هناك فروقات معنوية وفقا للبروتين الدهني منخفض الكثافة في المرضى بعد العلاج مقارنة مع المرضى قبل العلاج. استنتجت الدراسة الحالية ان العلاج الكيميائي له تاثير على الهرمونات (الاستراديول E2 والبروجسترون) ,فيتامين (D) والفيتامينات المضادة للاكسدة (A & C) عن طريق خفض مستوياتها في مجموعة المرضى بعد العلاج بالمقارنة مع السيطرة والمرضى قبل العلاج ولكن لا يؤثر على الدهون في النساء قبل انقطاع الطمث. في النساء بعد انقطاع الطمث العلاج الكيميائي له تاثير على استراديول وفيتامين (D)، وفيتامين (A) من خلال خفض مستوياته وعلى الدهون من خلال زيادة مستوياته ولكن لم يؤثر على هرمون البروجسترون وفيتامين C في مجموعة المرضى بعد العلاج بالمقارنة مع السيطرة والمرضى قبل العلاج | Breast cancer is the most frequent cancer among women worldwide. In Iraq, it is the commonest type of female malignancy, accounting for about one third of the registered women cancers. The current study was designed to evaluate the effect of chemotherapy in women with breast cancer (pre and postmenopausal period) on hormones (estradiol E2 and progesterone), vitamin D, antioxidant vitamins (A and C) and lipid profile. The presented study had been carried out between October 2015 and July 2016. It was conducted in the Oncology Unit in Merjan Teaching Hospital in Babylon and Middle Euphrates Cancer Center in Al - Najaf. Blood sampling was done for newly diagnosed breast cancer patients (before taking first dose of chemotherapy post surgery and finally after 4 cycles of chemotherapy) for assessed estradiol, progesterone, vitamin D, antioxidant vitamin (A&C) and lipid profile. The study sample consisted of one hundred women, their age ranged 27 - 71 years, fifty women were the patient's group and fifty healthy women were regarded as a control group. The results revealed no significant difference between patients and control group according to age and body mass index (BMI). Regarding the hormonal assay, the study showed highly significant decrease (p<0.01) in serum estradiol in patients group after treatment compared with the control and patient before treatment for both pre and postmenopausal women. While, the serum progesterone, the study showed high significant decrease in patient group after treatment compared with the control and patient before treatment for premenopausal women (p<0.01) but in postmenopausal women there was no significant difference (p>0.05). Regarding the biochemical parameters, the study showed significant decrease (p<0.05) in vitamins (D, A and C) for premenopausal women but for postmenopausal women the study showed high significant decrease (p<0.01) according to vitamin D and A and there was no significant difference (p>0.05) according to vitamin C in patients group after treatment compared with control and patient before treatment. While, the lipid profile Total cholesterol (TC), Triglyceride (TG), high density lipoprotein (HDL) and low density lipoprotein (LDL), there was no significant difference (p>0.05) for premenopausal women but for postmenopausal women the study showed highly significant increase and significant increase (p<0.01) in Total cholesterol and Triglyceride respectively in patients after treatment compared with patient before treatment. While, showed highly significant increase (p<0.01) in patients group after treatment compared with patients before treatment according to low density lipoprotein and showed no significant difference (p>0.05) according to high density lipoprotein in patients after treatment compared with patients before treatment. We conclude that the chemotherapy has effect on the hormones (Estradiol and progesterone), vitamin D, and antioxidant vitamins (A&C) levels by decreasing their levels in patients group after treatment as compared with the control group and patients before treatment but no effect on lipid profile in premenopausal women. In postmenopausal women, the chemotherapy has effect on Estradiol, vitamin D, and vitamin A levels by decreasing their levels and on lipid profile by increasing their levels but no effect on progesterone and vitamin C in patients group after treatment as compared with control and patients before treatment.

دراسة بكتيرية ومناعية للمرضى المصابين بالتهاب الكبد الفيروسي في محافظة بابل == Bacteriological and Immunological Study among Patients with Viral Hepatitis in Babylon Province

اسم المؤلف: زينب مهدي كاظم السندي
اسم المشرف: محمد عبد الكاظم السعدي | الهام عباس بنيان الساعدي
الموضوع العام: الطب
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الاحياء المجهرية
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: A cross - sectional study included seventy patients who clinically diagnosed positive viral hepatitis with age ranged between 14 - 61 years old from both sexes, 37 males and 33 females, within a period from November 2015 to March 2016. Blood and urine samples were collected from each subject who was attendant in Merjan Teaching Hospital in Babylon province. Twenty apparently healthy negative for viral hepatitis subjects were involved in this work as control.All specimens (blood and urine) were subjected to identify the aerobic bacterial types associated with viral hepatitis by biochemical and serological tests. The results showed that 28.57% of blood specimens and 62.8% of urine specimens were positive for bacterial growth of both Gram - positive and Gram - negative, whereas 71.43% of blood specimens and 37.2% of urine specimens were negative growth. The predominant bacteria were Staphylococcus haemolyticus, Pseudomonas aeruginosa and Escherichia coli. The results revealed that the immunecompromised patients are more susceptible to bacterial infection.Identification of two isolates of rare bacteria (Kocuria kristinae and Rothia dentecariosa) from viral hepatitis patients by vitek technique.Detection of immunoglobulin’s IgM and IgG specific to Helicobacter pylori by using Enzyme - linked immunosorbent assay technique revealed a high prevalence of Helicobacter pylori infection in patients with liver diseases.The results of immune measurement of cytokine profile interferon - γ by using Enzyme - linked immunosorbent assay technique and complement components C3 and C4 by using Single Radial Immuno - diffusion test were no significant differences in comparison to healthy control

تاثير مرض السكري النوع الاول على نمط الدورة الشهرية والقدرة الانجابية == The Impact of Diabetes Mellitus Type One on Menstrual Cycle Pattern and Fertility Potential

اسم المؤلف: مسار مهدي عباس
اسم المشرف: حنان عبد الجبار الطائي | سهيلة فاضل محمد حسن
الموضوع العام: الطب
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الفسلجة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: داء السكري هو مجموعة من الاضطرابات الايضية التي تتميز بارتفاع السكر في الدم على مدى فترة طويلة. اذا ترك دون علاج، يمكن ان يسبب مرض السكري العديد من المضاعفات, تشمل المضاعفات الحادة للحماض الكيتوني السكري والغيبوبة. وتشمل المضاعفات الخطيرة على المدى الطويل امراض القلب ,السكتة الدماغية ,الفشل الكلوي ,قرح القدم، والاضرار التي تلحق بالعيون.احتياطي المبيض هو المصطلح الذي يستخدم لتحديد قدرة المبيض على توفير خلايا البيض التي هي قادرة على الاخصاب مما تؤدي الى حمل صحي وناجح. كان الهدف من هذه الدراسة لمقارنة تاثير السكري النوع الاول على نمط الدورة الشهرية والقدرة الانجابية من خلال دراسة بعض علامات احتياطي المبيض مع تلك المجموعة الخصبة الصحية الطبيعية.وتشمل هذه الدراسة المسيطرة N = 140 اشخاص، 80 كمجموعة السيطرة و60 كمجموعة المرضى الذين يحضرون في مركز السكري والغدد الصماء في مدينة مرجان الطبية نوفمبر 2015 - مايو 2016، تم تقييمها لعلامات احتياطي المبيض.واظهرت نتائج الدراسة ما يلي : المرضى الذين يعانون من السكر النوع الاول لديهم فرق معنوي اعلى في مؤشر كتلة الجسم ,مكان الاقامة, التعليم, سن البلوغ,الانتي مولرين هرمون, الكولسترول والدهون الثلاثية من مجموعة السيطرة بينما نسبة الهرمون المحفز للجريب كانت اقل معنويا في مرضى السكر النوع الاول منها لدى مجموعة السيطرة.وجدت علاقه عكسية لدى مرضى السكر النوع الاول بين نسبة الانتي مولرين هرمون والهيموغلوبين A1(r = - 0.39**, P < 0.05), وايضا علاقة ايجابية معنوية طردية بين نسبة الهرمون المحفز للجريب والكولسترول في الدالة الاحصائية لدى مرضى السكر النوع الاول. (r = 0.25, P <0.05) اظهرت نتائج الدراسة ما يلي : تم الحفاظ على علامات الخصوبة في مجموعة المرضى لدينا مثل الانتي مولرين هرمون، الهرمون المحفز للجريب، التكاثر ونمط الدورة الشهرية, تاخر سن البلوغ بشكل كبير في المرضى الذين يعانون من السكري النوع الاول وايضا السمنة والاضطرابات الايضية الاخرى كارتفاع الكوليسترول والدهون الثلاثية موجودة في مجموعة المرضى.مصادر الخلاصه العربي : اعتمد في تعريب المصطلحات العلمية على : - 1 - المعجم الطبي الموحد - انكليزي - عربي.ريئس التحرير د.محمودالجليلي - الطبعة الثانية 1978م, مطبعة المجمع العلمي العراقي. | Diabetes mellitus is a group of metabolic diseases in which there are high blood sugar levels over a prolonged period .If left untreated, diabetes can cause many complications, and acute complications can include diabetic ketoacidosis, nonketotic hyperosmolar coma or death. Serious long - term complications include heart disease, stroke, chronic renal failure, foot ulcers, and damage to the eyes. Ovarian reserve is a term used to determine the capacity of the ovary to provide oocyte/ova that are capable of fertilization resulting in a healthy and successful pregnancy. The aim of study was to camper the effect of diabetes mellitus type one on menstrual cycle pattern and fertility potential by studying some ovarian reserve markers with healthy women. This case - control study include N=140 subjects, 80 as control group and 60 as patient group attending in the Diabetes and Endocrine Center in Marjan Teaching Medical City in November 2015 - May 2016 , they were evaluated for ovarian reserve markers. The result of study showed that Patients have significantly higher body mass index, education level, age of menarche and anti - mullerian hormone, Cholesterol and Triglyceride than in the control group while Basal serum levels of Follicular Stimulating Hormone are significantly lower in Type one diabetes mellitus than in the control. Pearson correlation shows that patient Type one diabetes mellitus group have a significant negative correlation between Anti - Mullerian Hormone with Hemoglobin A1C Test (r = - 0.39**, P < 0.05). Also there is a significant positive correlation between Follicular Stimulating Hormone with cholesterol (r = 0.25, P < 0.05).The study concluded that : Fertility markers in our patient group such as Anti - Mullerian Hormone, Follicular Stimulating Hormone, Parity, and menstrual cycle pattern are normal, Menarche is significantly delayed in patient with Type one diabetes mellitus and Obesity and other metabolic disturbances such high cholesterol and triglyceride are present in our patient group.

دراسة بكتريولوجية وجزيئية لبكتريا المكورات العنقودية المعزولة من عينات سريرية == Bacteriological and Molecular Study of Staphylococcus spp. Isolated from Clinical Specimen

اسم المؤلف: هبة خلف ياسين المطوري
اسم المشرف: ميساء صالح مهدي الشكري | هدى هادي الحسناوي
الموضوع العام: الطب
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الاحياء المجهرية
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: تم في هذه الدراسة جمع 100 عينة سريرية مختلفة لمرضى راجعوا مستشفى الحلة التعليمي خلال الفترة من تشرين الثاني 2015 الى شباط 2016 م. العينات شملت (43%) عينة من الادرار, (26%) من الحروق, (20%) من الجروح و(11%)من الاذن، ثم زرعت العينات التي تم الحصول عليها على اوساط انتقائية واجريت عليها اختبارات بايوكيميائية وبكتريولوجية من اجل التشخيص. من مجموع 100 عينة تم الحصول على24 (24%) عزلة مكورات عنقودية ذهبية و8 (8%) عزله مكورات عنقودية بشرويه. تم التحري عن حساسية العزلات للمضادات الحياتية باستخدام طريقة انشار القرص. وقد وجد ان هذه العزلات كانت مقاومة لاكثر من نوع من المضادات الحيوية. فقد بينت النتائج ان كل عزلات المكورات العنقودية الذهبية (100%) مقاومة ﻠ ampicillin وvancomycin ، و93.1% منهم اعطت مقاومة ﻠ amoxyclave و(87.5%) منهم اعطت مقاومة ﻠ cefoxitin, cefepim، في حين كانت العزلات المقاومة ﻟ (oxacillinو ceftriaxone وmeropenem وamikacin وtetracycline وchloramphenicol) (41.6%)، (95.8%)، (70.8%)، (33.3%)، (62.5%) و(12.5%) على التوالي، وكانت نسبة المقاومة ﻠimipenem وrifampicin (75%) لكل منهما، ونسبة (20.5%) لكل من gentamycin) وnorfloxacin). بينما كانت كل عزلات المكورات العنقودية البشرويه (100%) مقاومة ﻠ cefoxitin وvancomycin، و(50%) منهم اعطت مقاومة ﻠ oxacillin وnorfloxacin وchloramphenicol، وكانت نسبة المقاومة ﻠ ceftriaxoneو imipenem وtetracycline وrifampicin (87.5%) لكل منهم , واخيرا كانت المقاومة ﻠ amoxyclaveوampicillin cefepime وmeropenemو gentamycin وamikacin (93.1%), (75%), (70%), (62.5%), (12.5%), (37.5%) على التوالي. اظهرت النتائج ايضا ان من مجموع 24 عزلة 21(87.5%)منها كانت مقاومة للاوكساسيلين واعتبرت المكورات العنقودية مقاومة للميثيسلين كونها مقاومة للاوكساسيلين وسيفوكسيتين. وقد اظهرت النتائج ان 37.5% من عزلات المكورات العنقودية المقاومة للميثيسلين كانت في عينات الادرار, و50% في عينات الحروق والجروح. تم دراسة بعض عوامل الضراوة واظهرت النتائج ان جميع عزلات المكورات العنقودية 32(100%) لها قابلية الالتصاق على الخلايا الظهارية , وشخص تكوين الاغشية الحيوية بواسطة طريقتين : طريقة الانبوب (TM) وطريقة الطبق الزرعي النسيجي (TCP) فكانت النتائج كالاتي : وجد ان في طريقة الانبوب كانت جميع عزلات المكورات العنقودية الذهبية منتجة للاغشية الحيوية و4(50%) من عزلات المكورات العنقودية البشروية منتجة للاغشية الحيوية و4 (50%) غير منتجة للاغشية الحيوية, بينما في طريقة الطبق الزرعي النسيجي وجد ان جميع العزلات منتجة للاغشية الحيوية من النوع القوي حسب قيم OD at 570nm . تم دراسة تاثير بعض استخلاصات النباتات على تكوين الاغشية الحيوية (الشاي الاخضر والاسود) واظهرت النتائج ان قابلية تكوين الاغشية الحيوية في جميع عزلات المكورات العنقودية ثبطت بعد اضافة الشاي ما عادة (7) عزلات ازداد بها تكوين الاغشية الحيوية. تم الكشف عن الجينات المسؤولة عن بعض عوامل الضراوة باستخدام تفاعل البلمرة المتسلسل (PCR) فكانت النتيجة لعزلات المكورات العنقودية الذهبية لجين, sar, icaD, icaC, icaB, icaA atl, agr mecA, بنسبة وعدد 23 (95.8%) , 22 (91.6%), 11(45.8%), 23 (95.8%), 15 (62.5%), 17 (70.8%), 22 (91.6%) و12 (50%),على التوالي. وكانت نسبة عزلات المكورات العنقودية البشروية للجينات, icaD, icaC, icaB, icaA atl 7 (87.5%), 7(87.5%), 4(50%), 8(100%), 7(87.5%) على التوالي, بينما اعطت نتيجة سالبة لجين mecA . | A total of 100 different clinical specimen were collected from patients who admitted to Hilla Teaching Hospital, during a period extending from November 2015 to February 2016. The specimens included (43) urine specimen, (26) burns, (20) wounds and (11) ear swabs. Then the specimens cultured in selective media and identified by using biochemical tests. Out of 100 specimens, a total of 24 (24%) Staphylococcus aureus and 8 (8%) of S. epidermidis isolates were recovered. Antibiotic susceptibility to a variety of antibiotics has been investigated by using disk diffusion method. It has been found that these isolates have been resistant to more than one antibiotic. It has been found that S. aureus isolates were resistant(100%) to ampicillin and vancomycin, amoxiclave(93.1%) and showed (87.5%) resistance to cefoxitin and cefepime, whereas the isolates were resistance to oxacillin, ceftriaxone, meropenem, amikacin, tetracycline and chloramphenicol at (41.6%), (95.8%), (70.8%), (33.3%), (62.5%)and (12.5%) respectively. While showed resistance (75%) to imipenem and rifampicin for each, gentamycin and norfloxacin at (20.5%) for each. Staphylococcus epidermidis isolates appeared resistance to cefoxitin and vancomycin (100%) for each, and (50%) for oxacillin, norfloxacin and chloramphenicol, while have resistance to ceftriaxone, imipenem, tetracycline and rifampicin at (87.5%) for each. Whereas the isolates were resistant to amoxyclave, ampicillin, cefepime, meropenem, gentamycin and amikacin at (93.1%), (70%), (75%), (62.5%), (12.5%), and (37.5%) respectively. Results also revealed that out of 24 of S. aureus isolates 21(87.5%) were assigned as methicillin - resistant Staphylococcus aureus (MRSA) phenotypically by using oxacillin and cefoxitin discs as these isolates showed resistance to both oxacillin and cefoxitin, and these MRSA isolates were distributed as 37.5% from urine and 50% from burns and wounds specimen. Some virulence factors of all Staphylococcal spp. isolates were studied, and the results showed that all Staphylococcal spp. isolates 32(100%) have the ability for adherence to epithelial cell. Biofilm formation was detected by tube method and tissue culture plate technique, in tube method(TM) the results showed that all S. aureus isolates (100%) were biofilm producers while 4(50%) of S. epidermidis isolates were biofilm producer and 4(50%) were not biofilm producer, in contrast to tissue culture plate (TCP) the result showed that all Staphylococcal spp. isolates were produce strong biofilm according to the absorbance at OD 570nm. The effect of some plants extracts on biofilm formation was studied, in the present study green and black tea were used to show the effect of these plant on biofilm formation, the results revealed that biofilm ability for all isolates has been inhibited except (7) isolates of S. aureus increased in biofilm formation. Polymerase chain reaction (PCR) were used for detection of virulence genes of Staphylococcus spp. isolates, it was found that S. aureus gave positive results for icaA, icaB, icaC, icaD, agr, sar, atl and mecA with number and percentage 23(95.8%), 22(91.6%), 11(45.8%), 23(95.8%), 17(70.8%), 15(62.5%), 22(91.6%) and 12(50%), respectively. While S. epidermidis gave positive result for icaA, icaB, icaC, icaD and atl genes at 7(87.5%), 7(87.5%), 4(50%),8(100%) and 7(87.5%), respectively, and all S. epidermidis isolates gave negative results to mecA gene.

دراسة مايكروبايلوجية للبكتريا اللاهوائية التي تصيب الحوامل بالتهاب المهبل في مدينة الحلة == Microbiological Study of Anaerobic Bacteria Affecting pregnant women with Vaginitis in Hilla City

اسم المؤلف: ايمان جباررحيم عباس العرداوي
اسم المشرف: حبيب صاحب نهر | نادية مضر الحلي
الموضوع العام: الطب
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الاحياء المجهرية
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: اجريت هذه الدراسة خلال مدة 5 اشهر من شهر تشرين الثاني 2015 ولغاية شهر اذار 2016 من اجل دراسة ومقارنة طبيعة الفلورا المهبلية في النساء الحوامل المصابات بالتهاب المهبل البكتيري والنساء غير المصابات. حيث قسمت مئة حامل وفقا لفترة الحمل الى ثلاث مجاميع (الحوامل خلال الثلث الاول من الحمل 1 - 13 اسبوع , الحوامل خلال الثلث الثاني من الحمل 14 - 28 اسبوع والحوامل خلال الثلث الثالث من الحمل 28 - نهاية الحمل ). تم جمع العينات المهبلية من النساء الحوامل اللواتي يراجعن العيادة الاستشارية في مستشفى النسائية والاطفال التعليمي بالاضافة الى عدد من العيادات الخاصة في مدينة الحلة .لغرض تقييم الفلورا المهبلية تم اتباع الصفات السريرية (Amsel’s criteria ) المتمثله طبيعة الافراز المهبلي والاس الهيدروجيني للافراز المهبلي ووجود الخلايا الطلائية المغطاة بالعصيات السالبة لصبغة غرام وانبعاث رائحة الامينات من الافراز المهبلي; نظام العد Nugent score system ) حيث بين وجود فلورا طبيعية وفلورا وسطية وفلورا غير طبيعية او وجود التهاب مهبلي بكتيري.بعض الاختبارات المتمثلة بالتصبيغ (لدراسة الصفات المجهرية ), الزرع (لدراسة الصفات الزرعية) وفحوصات كيميو حياتية ايضا اجريت لتشخيص الانواع البكتيرية.اظهرت نتائج الدراسة ان 40 (40 %) من النساء مصابات بالتهاب المهبل البكتيري وفقا للصفات السريرية Amsel’s criteria وكانت اكثر الخواص السريرية حساسية هوالاس الهيدروجيني للافراز المهبلي بينما كان وجود الخلايا الطلائية المغطاة بالعصيات السالبة لصبغة غرام هو الصفة الاكثر خصوصية ( 92 % و76% على التوالي). وفقا لنظام العد Nugent’s scores كانت 24 (24%) امراة مصابات بالالتهاب البكتيري مقابل (76 امراة بدون اصابة ) بضمنها النساء اللواتي لديهن فلورا مهبلية وسطية. كما اظهرت نتائج زرع المسحات المهبلية E.coli 15(36.55%) المكورات العنقودية الموجبة لانزيم التخثرaureus staphylococci 12(22.22%) , المكورات العنقودية السالبة لانزيم التخثر Staph epidermides, Staph. Saprophyticus 3(5.55%) و9(16.6%) على التوالي وStrep. spp. 4(7.4%) , 5(12.2%) Klebsiella spp. كانت هي السائدة في النساء المصابات بالتهاب المهبل البكتيري تتبع ب Strep.spp. 4 (7.4%) .اما في النساء غير المصابات بالالتهاب فكانت الفلورا السائدة هي عصيلت الحليب Lactobacillus 8(14.81%) وS.aureus 7(19.96%) معايير ال Amsels اكثر دقة مقارنة مع نظام التسجيل في الكشف عن التهاب المهبل البكتيري عند النساء الحوامل وكانت النساء الحوامل في الثلث الثاني من الحمل اكثر عرضة لالتهاب المهبل البكتيري وارتفاع نسبة الاصابة بالتهاب المهبل البكتيري في المناطق الريفية اكثر من المناطق الحضرية, وجود اثنين من معايير ال Amsels وبصرف النظر عن لون الافراز المهبلي يمكن ان تستخدم لتشخيص التهاب المهبل البكتيري والنساء الحوامل في سن 26 - 35 سنه هي اكثر عرضة للاصابة بالتاب المهبل البكتيري بالمقارنة مع الفئات العمرية الاخرى | Bacterial vaginosis is a common, complex clinical syndrome characterized by alterations in the normal vaginal flora. The exact etiological agents for bacterial vaginosis are unclear; however, it is thought that it is a polymicrobial syndrome. This study has been conducted through a period of 5 month from Novembre 2015 to March 2016 in order to investigate and compare the composition of vaginal flora in pregnant women with bacterial vaginosis and those without the syndrome. A hundred pregnant women were classified to in three groups according to trimesters (first trimester 1 - 13 week, second trimester 14 - 28week and third trimester 28week to end of pregnancy). Vaginal samples were collected from the pregnant women who attending the outpatient department in the Teaching Hospital of Maternity and Pediatrics in addition to some private clinics in Al - Hilla city. For assessment of vaginal microbiota, Amsel׳s criteria represented by vaginal discharge, vaginal pH, clue cells, and amine odour; Nugent׳s scoring system including normal flora, intermediate flora, and abnormal flora or bacterial vaginosis. The results indicated that 40 patients (40%) had bacterial vaginosis according to the clinical criteria. Accordingly, Amsel׳s criteria. The vaginal pH was the most sensitive criterion, while the most specific one was the clue cells (92% and 76% respectively). According to Nugent׳s scores, 24 (24%) women in this group had bacterial vaginosis. versus 76 women without this syndrome (containing women has intermediate flora). Culturing of vaginal swabs revealed that and E.coli 15 (36.5%), S. aureus 12 (22.22%) and coagulase - negative staphylococci (Staph. epidermides, Staph. saprophyticus 9 (16.6%), 3 (5.55 %) respectively) and Klebsiella spp. 5(12.2%) were the dominant microorganisms in women with bacterial vaginosis followed by Strep.spp. 4 (7.4%), while in without bacterial vaginosis patients, the dominant microflora were Lactobacillus 8 (14.81%) and S.aureus 7 (19.96%). Amsels criteria are more accurate compared with scoring system in detection of vaginosis in pregnant women. Pregnant women in the second trimester are more vulnerable for BV. Higher percentage of BV in rural areas than urban areas. Presence of three of the Amsels criteria, apart from the color of vaginal secretion, may be used for the diagnosis of BV. Pregnant women with age 26 - 35 are more vulnerable to BV Compared with other age groups

تاثير العمل على خصوبة النساء العاملات في بعض مواطن العمل في بابل - العراق == Impact of some work places on Fertility potential of women in Babylon province

اسم المؤلف: سرى نهاد اسماعيل الحسيني
اسم المشرف: حنان عبد الجبار الطائي
الموضوع العام: الطب
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الفسلجة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: امكانية الخصوبة هي القدرة الطبيعية لانتاج الافراد التي يمكن قياسها من معدل الخصوبة وهو عدد الابناء الذين ولدوا لكل زوج من التزاوج، والقابلية على التكاثر متبوعة بانتاج الامشاج ، الاخصاب اكمال الحمل الى نهايته. الخصوبة البشرية تعتمد على العديد من العوامل مثل العمر والتغذية والسلوك الجنسي، وزواج الاقارب، والثقافة، والغدد الصماء ، والتوقيت، والاقتصاد، وطريقة الحياة، والعواطف. امكانية الخصوبة يمكن ان تقيس احتياطي المبيض وهو المصطلح الذي يستخدم لتحديد قدرة المبيض على توفير خلايا البيض التي هي قادرة على الاخصاب مما ادى الى حمل صحي وناجح. وتشمل علامات احتياطي المبيض العمر،الهورمون المنشط للجريب FSH، الانتيموليرين هورمون AMH،هورمون المودق (الاسترايول) E2، والاينهيبين وغيرها.والهدف من هذه الدراسة : • لحساب بعض معايير احتياطي المبيض في بعض مواقع العمل. (FSH، E2، prolactin، TSH).• لمعرفة اذا كان مكان عمل النساء العاملات تؤثر على امكانية خصوبتها عن طريق مقارنتها مع النساء الخصبة العاطلات عن العمل كعنصر تحكم التحق مائة واحدى وستون امراة .احدى وثمانون من النساء العاملات في مستشفى الحلة التعليمي ومدينة مرجان الطبية وعاملات من معمل نسيج بابل كمجموعة العمل، وثمانين كمجموعة تحكم. وتشمل مجموعة التحكم احدى وثمانون امراة من النساء الخصبات الغير عاملات.وهذه الدراسة ذو السيطرة الارادية تقييم المعاليم التالية : • الديموغرافي المميز، التربية والتعليم بولاية المهنية، والتعرض للمخاطر البيئية، لجميع الازواج.• الجسم البشري (الجسم نسبة مؤشر كتلة) لجميع النساء.بينت النتائج بانه (.562.%) من النساء العاملات قليلات الخصوبة منهم (62.2%) كعقم اولي ووجد ان هناك فرق معنوي كبير في كتلة الجسم وفي مستوى التعليم وفي مدة انتظام دورة الطمث للنساء العاملات في معمل نسيج بابل اكثر من النساء الغير عاملات. .05)0p< ) ووجد فرق معنوي كبير في مستوى التعليم وفي انتظام دورة الطمث في النساء العاملات في المستشفيات كالممرضات اكثر من مجموعة التحكم 05)0p< ) وكذلك هنالك فرق معنوي في مستوى هورمون الاستروجين (E2) والهورمون المحفز للدرقية (TSH) والبرولاكتين(PRL) في العاملات في المستشفى اكثر من مجموعة نساء المجموعة الضابطة .اما النساء العاملات في معمل النسيج فوجد ان هنالك فرق معنوي كبير في كتلة الجسم ولايوجد فرق معنوي في مستوى التعليم 05)0p< ) عند مقارنتهم بمجموعة التحكم.يوجد فرق معنوي قليل بالنسبة لقلة الخصوبة لدى النساء العاملات في معمل النسيج اكثر من نسبة النساء العاملات في المستشفيات.استنتجت هذه الدراسة : 1)العمل يؤثر على كتلة الجسم وعلى الخصوبة عن طريق تغيير توازن الايض ويسبب زيادة في الوزن (السمنة) واضطرابات ايضية اخرى.2)قلة في النوم وعدم تناسق الساعة البايلوجية وتغيير في السلوك الغذائي, والنشاط الفيزيائي والتعرض الى بعض الاضطرابات في الغدد الصم والمواد الكيميائية بدورها تؤثلر على قوة الخصوبة واسلوب عمل المراة.3) عدم انتظام دورة الطمث هي من اكثر الاعراض وضوحا في النساء العاملات | Fertility potential is the natural capability to produce offsprings. The potential for reproduction is influenced by gamete production, fertilization and carrying a pregnancy to term. Human fertility depends on many factors such as age, nutrition, sexual behavior, consanguinity, culture, instinct 1endocrinology, timing, economics, way of life, and emotions. Fertility potential can be measured by ovarian reserve which is a term that is used to determine the capacity of the ovary to provide egg cells that are capable of fertilization resulting in a healthy and successful pregnancy . Markers of ovarian reserve include age, follicle stimulating hormone, Anti - mullerian hormone, Estradiol hormone, inhibin and ultrasonic markers.The aim of this study is : • To estimate some ovarian reserve parameters)follicle stimulating hormone, estradiol hormone) serum prolactin and thyroid stimulating hormone, in some working women. • To find out if the work places of the employed women affect their fertility potential by comparing them with unemployed fertile women as controls. One hundred and sixty one women were enrolled. Eighty one women as working women in Hilla Teaching hospital and Babylon Textile Industry. The control group include eighty one unemployed fertile women.This case control study evaluates the following parameters for all women : • Socio demographic characteristics, age, menarche, education, and residence.• Anthropometric indices body mass index.• Menstrual cycle pattern.• Hormone profile (follicle stimulating hormone, estradiol, thyroid stimulating hormone and prolactin). The results show that 32.5 % of the working women were infertile and 69.2 % with primary infertility. The working women have significantly higher body mass index, educational level, menstrual cycle irregularity than in the control group (p<0.05). Basal serum levels of estradiol and prolactin were significantly higher in working women than in the control (p< 0.05).Women working in Babylon Textile Industry have significantly higher age , body mass index , educational level and menstrual cycle irregularities than in control group (p<0.05).Women working in hospital as nurses have significantly higher educational level and menstrual irregularities (p<0.05); significantly higher basal serum levels of estradiol, thyroid stimulating hormone and prolactin hormones than the control. Women working in Babylon textile industry have significantly higher body mass index, but significantly lower educational level ( p<0.05). There is lower significant difference between fertility of women working in Babylon textile industry than in hospital (p<0.05).Conciusions of this study : 1. Work may affect body mass index and fertility by altering metabolic balance and cause obesity and other metabolic disorders. 2. Sleep deprivation, circadian desynchronization and behavioral changes in diet, stress, physical activity and exposure to some endocrine disrupting chemicals may negatively affect fertility potential and habits of working women. 3. Menstrual cycle irregularities are prominent finding in working women.

تقويم فعاليات مقدمي الرعاية الصحية الاولية للسيطرة على وباء الكوليرا في مدينة الحلة == Evaluation Of Primary Health Care Providers' Activities For The Control Of Cholera Epidemic In Al - Hilla City

اسم المؤلف: حقي اسماعيل منصور
اسم المشرف: امين عجيل ياسر الياسري
الموضوع العام: الطب
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: التمريض
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: الكوليرا مرض متوطن في العراق ويتحول الى وباء من فترة الى اخرى، في عام 2015 منظمة الصحة العالمية سجلت 2800 حالة اصابة بالكوليرا في عموم العراق . ان نزوح السكان وتردي خدمات الموارد المائية والصرف الصحي تساعد على ظهور امراض مثل الكوليرا تنتقل عن طريق المياه والاطعمة الملوثة بالبراز.اجريت دراسة وصفية تحليلية في مراكز الرعاية الصحية الاولية للفترة ما بين الرابع من تشرين الثاني 2015 الى الثامن والعشرون من حزيران 2016 من اجل تقويم فعاليات مقدمي خدمات الرعاية الصحية الاولية للسيطرة على وباء الكوليرا في مدينة الحلة، وتحديد العلاقة بين فعاليات مقدمي خدمات الرعاية الصحية الاولية والمتغيرات الديموغرافية لهم. اختيرت عينة احتمالية (عشوائية بسيطة) كان قوامها (110) من مقدمي الرعاية الصحية الاولية من 20 مركزا للرعاية الصحية الاولية (القطاع الاول والقطاع الثاني) في مدينة الحلة لهذه الدراسة والتي شملت ملاك وحدة الرقابة الصحية والمختبرات ووحدة تعزيز الصحة ووحدة الامراض الانتقالية .تم جمع البيانات عن طريق ادوات الملاحظة والمقابلة مع عينة الدراسة. ومن خلال استخدام ثلاثة استبانات حسب الاختصاص لتقويم فعاليات مقدمي خدمات الرعاية الصحية الاولية للسيطرة على وباء الكوليرا في مدينة الحلة .تكونت كل استبانة من جزاين : اولا : الجزء الخاص بالمعلومات الديموغرافية للعينة وتشمل العمر، الجنس، مكان العمل، المهنة، ومستوى التعليم، عدد سنوات الخبرة وعدد سنوات الخدمة. ثانيا : فعاليات السيطرة على وباء الكوليرا حسب الاختصاص، بما في ذلك (18) فقرة لملاك الرقابة الصحية، (7) فقرات لملاك المختبرات و(20) فقرة لملاك تعزيز الصحة والامراض الانتقالية.حدد ثبات الاستبانة من خلال اجراء دراسة تجريبية وحدد صدقها من خلال مجموعة مكونة من (14) خبير . وتم اجراء تحليل البيانات من خلال استخدام البرنامج الاحصائي (SPSS) النسخة 16 وانجزت عملية تحليل البيانات من خلال طرائق اسلوب الاحصائي الوصفي وكذلك الاحصاء التحليلي (النسب المئوية، التكرارات، شريط الرسم البياني, الوسط الحسابي ونسبة ,critical value , p - value واختبارات مربع كاي ( (Chi - Square tests.النتائج والاستنتاج من هذه الدراسة تشير الى فعاليات السيطرة على وباء الكوليرا التي تقدم في مراكز الرعاية الصحية الاولية كانت متوسطة في معظم الوحدات. وكان معظم الملاك من خريجي المعهد الطبي التقني واظهرت الدراسة نقص في عدد الاطباء والممرضين الجامعيين وتاثره على تحقيق الفعاليات المطلوبة. بينت الدراسة ايضا ان معظم ملاك وحدة الرقابة الصحية من الذكور. ومختبرات مراكز الرعاية الصحية الاولية لا تقوم بفحص اي عينة فقط تجمع العينات وترسلها الى مختبر الصحة العامة، وهذا قد يؤخر ظهور النتائج.اوصت الدراسة بزيادة التركيز على فعاليات السيطرة على وباء الكوليرا، وخاصة الفعاليات التي تقدمها مراكز الرعاية الصحية الاولية لانها خط الدفاع الاول ضد الامراض والاقرب الى المجتمع وتوفير المواد التشخيصية في مراكز الرعاية الصحية الاولية والخروج بنتائج اولية قبل ارسالها الى مختبر الصحة العامة . وكذلك اوصت الدراسة باضافة الاطباء لبرنامج التثقيف الصحي حول مرض الكوليرا وتوظيف الممرضين الجامعين في الرعاية الصحية الاولية لرفع مستوى الخدمات وزيادة الملاك النسوي في وحدة الرقابة الصحية للتعامل مع النساء عند زيارة المنازل او اماكن النساء. يمكن عمل دراسة مستقبلية لتقييم طريقة علاج الكوليرا التي تقدم في المستشفيات ودراسة اخرى لاشراك المجتمع لمعرفة مدى وعي المجتمع لهذا الوباء. | Cholera is endemic in Iraq and become an epidemic from period to other, in 2015 World Health Organization reported 2,800 cases of cholera across Iraq. The population's displacement and poor services of water and sanitation help for the release of diseases such as cholera transmitted through faecally polluted water or foods.A quantitative design, descriptive study were conducted in primary health care centers at Al - Hilla city for the period between November 4, 2015 to the June 28 2016 in order to evaluate primary health care providers' activities for control of cholera epidemic in Hilla city, and to determine the relationship between the activities of primary health care providers with their socio - demographic variables. A probability (simple random sample) of (110) subjects of the primary health care providers from 20 Centers for Primary Health Care (the first sector and the second sector) in the city of Hilla, for the present study which included health control staff, laboratories staff , health promotion and communicable diseases staff.The data were collected by the interview face to face technique with the participants. Through using three questionnaires according to specialty to evaluate the activities of the sample. Each questionnaire has two parts : First one, the demographic data which including age, gender, work place, occupational status, level of education, years of experience and years of employment. Second : the activities of the control of cholera epidemic , including (18) items for the health control staff , (7) items for the laboratories staff and (20) items for the health promotion and communicable diseases staff .Reliability of the 1questionnaire is determined1 through a pilot 1study, and validity was achieved1 through a panel of (14) experts. Data were analyzed through using the1Statistical Package of Social1Sciences (SPSS) Version 16 performed1 through the use of descriptive1 statistical data analysis 1approach (percentages, frequencies , bar graph, mean of score, critical value, p - value and Chi square test).The findings and conclusion of the present study indicate that the activities for control of cholera epidemic that provided by primary health care centers were moderate in most units. Generally, the staff graduated from medical technical Institute and the study had shown the shortage of physicians and academic nurses affect the achievement of the required activities . Also, it showed that most of the staff of health control units were males and laboratories of primary health care centers do not investigate any sample, it only collected and sent the samples to the laboratory of public health this may be delayed the appearance of results.The study recommended that increase the focus on the quality of activities for control of cholera epidemic, and especially the activities that provided by primary health care centers because it is the first line of defense and the closest to the community and the provision of materials for the investigation of samples in primary health care centers and out the results of the initial before sending it to the laboratory of public health. The study also recommended to add doctors staff to the health education program about cholera and the recruitment of academic nurses in primary health care to raise the level of services and increase women's staff in the health control unit to deal with the women when visiting homes or places for women. the future study will be done to evaluate the treatment of cholera that providing in hospitals and another study to involve the community to determine community's awareness about this epidemic.

التوصيف الجزيئي لعـوامل الضراوة لبكتيريا Moraxella lacunata والتحري عن الاجسام المضاده لطفيلي Toxoplasma gondii في المرضى المصابين بالتهابات العيون

اسم المؤلف: زهراء عبد العزيز يوسف حسين اليساري
اسم المشرف: محمد صبري عبد الرزاق السعيد | هادي فاضل اليساري
الموضوع العام: الطب
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الاحياء المجهرية
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: في هذه الدراسة تم الحصول على 100 مسحة من المرضى الذين يعانون من اصابات في العيون المراجعين لمستشفى الحلة التعليمي للفترة من تشرين الثاني / 2015 ولغاية كانون الثاني / 2016 والذين تراوحت اعمارهم من سنتين الى 60 سنة , حيث كان بعض المرضى يعانون من امراض مزمنة كمرض السكري وضغط الدم والحساسية . حيث تم عزل وتشخيص 12% عزلة فقط من بكتيريا ال Moraxella lacunata و76% من انواع البكتيريا الاخرى وكان عدد المسحات التي لم تظهر اي نمو على اي وسط زرعي للبكتيريا 12% مسحة. العزلات التي لم تظهر اي نمو على الاوساط الزرعية للبكتيريا (12 عزلة) خضعت لتشخيص الاصابة بداء المقوسات من خلال تحديد كل من IgM وIgG بواسطة جهاز ال Minividus حيث اظهرت النتائج عدم ظهور اي اصابة بهذا الطفيلي في جميع المرضى الذين لايعانون من اصابات بكتيريا (12). حيث ان كل من IgM وIgG كان في مستوى منخفض في المرضى . جميع عزلات ال Moraxella lacunata خضعت لاختبار الحساسية للمضادات الحيوية . وقد وجد ان جميع العزلات كانت حساسة تماما 100% لل Neomycin , Gentamycin , Ceftriaxone , Piperacillin وبدرجة اقل لل Clarithromycin , Ceftazidime . الى جانب ذلك اظهرت النتائج ان جميع العزلات البكتيريا كانت غير قادرة على انتاج عامل الالتصاق الاول في حالة وجود ال D - mannose بينما جميعها كانت موجبة لعامل الالتصاق الثالث . هذا يعني ان هذا النوع من البكتيريا حساس للمانوز. تم التحري ايضا عن انتاج انزيم الهيمولايسين على وسط الدم حيث اظهرت 10 عزلات بكتيريا فقط قابليتها على انتاج هذا الانزيم بينما كانت عزلتين غير منتجة . من ناحية اخرى تم الكشف عن قابلية البكتيريا على انتاج ال Sidrophores ايضا , حيث اظهرت النتائج ان جميع هذه العزلات غير قادرة على انتاج هذا العامل . في هذه الدراسة تم التحقق من قابلية البكتيريا في انتاج انزيم ال Protease حيث اظهرت النتائج ان 4 عزلات بكتيريا فقط قادرة على انتاج انزيمات ال Protease الخارجية بينما 8 عزلات غير قادرة على ذلك. تم التحري ايضا عن امتلاك بكتيريا ال Moraxella lacunata لكبسولة متعددة السكريات حيث اظهرت النتائج بان جميع العزلات تمتلك هذه المحفظة. تم اختبار قابلية البكتيريا على النمو في وجود اللايسوزايم حيث اظهرت النتائج ان جميع العزلات تستطيع مقاومة اللايسوزايم والنمو في الوسط الزرعي الحاوي على تركيز 1% منه. تم التحري عن بعض جينات الضراوة التي تم الحصول عليها من ال Moraxella bovis لاظهار التشابه الجيني بين هذه البكتيريا وبكتيريا ال Moraxella lacunata . كما تم التحري عن الجين Ferric uptake regulation gene ( fur ) المسؤول عن اخذ الحديد حيث وجد ان هذا الجين يوجد في 6 عزلات بكتيريا فقط, بينما جين Phospholipase B ( plb) يوجد في 3 عزلات فقط. من جهة اخرى تم التحري عن وجود جين Outer membrane protein (omp79) حيث وجد ان عزلة بكتيريا واحدة موجبة لهذا الجين , بينما 3 عزلات موجبة لجين Toll like receptor C ( tolC). | In this study , a total of 100 eye swabs were obtained from patients complaining from ocular infections who attended to Al - Hilla Teaching Hospital in a period ranging from November 2015 to January 2016. The patient’s ages range from 2 years to 60 years and some of the patients suffer from chronic disease such as diabetes mellitus, hypertension, and allergy. It was found that only 12% isolates are identified as M. lacunata ,76% other bacteria and 12% the swabs were negative for bacterial infection . However ,the cases that are negative for the bacterial infections (12 cases) are undergone for detection of the T. gondii Parasite. Plasma obtained from patients were tested for detection of Toxoplasma IgG and IgM antibody level by using a minividus kit . The results showed the absence of the T. gondii among all the patients that are negative for bacterial infection .Whereas the results for both the IgM and IgG antibody level are being at the low level in only 12 cases under study. The results of this study showed that all the isolates of M. lacunata are sensitive entirely to Neomycin ,Gentamycin , Ceftriaxone and Piperacillin and less sensitive to Ceftazidime and Clarithromycin. Besides, the results of this study indicated that all the bacterial isolates failed to produce colonization factor type one in the presence of D - mannose, whereas all the isolates are positive for colonization factors type three. This means that this type of the bacteria cannot form colonization factors type one in the presence of D - mannose and it is sensitive to it . The Hemolysis on blood agar was also observed in (10) isolates of the M. lacunata, while (2) isolates fail to reveal this hemolysis. On the other hand the siderophores production is also detected whereas the result showed that all the bacterial isolates fail to produce this factor. In this study we investigate the bacterial ability to produce extracellular protease enzyme, the result showed only 4 isolate have ability to produce this enzyme, while 8 cannot produce this enzyme. The capsule test is done for all the isolates of the M. lacunata and all the isolates are found to possess capsular polysaccharides. All M. lacunata isolates showed a resistance to lysozyme ,which can grow continuously in culture media containing 1% lysozyme . Molecular investigation of some virulence genes obtained from M. bovis to show homology sequence between this bacteria and M. lacunata is also used . Ferric uptake regulator gene (fur gene) was detected in 6 DNA samples of M. lacunata isolates , whereas phospholipase b gene( plb) are found only in 3 isolates . On the other hand , outer membrane protein genes (OMP79) was detected in only one isolate of M. lacunata , whereas the Toll like receptor C gene ( tolC ) present in 3 isolates.

دراسة بكتريولوجية لبعض المستحضرات الصيدلانية غير المعقمة في محافظة بابل - العراق == Bacteriological study of some non - sterile pharmaceuticals in Babylon province, Iraq

اسم المؤلف: اشواق حسين كاظم الخفاجي
اسم المشرف: علاء هاني الجراخ
الموضوع العام: الطب
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الاحياء المجهرية
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: اجريت ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴة ﻟلتحري عن ﻤﺩى ﺘﻠﻭﺙ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﺍﻟﺼﻴﺩﻻﻨﻴﺔ ﺒﺎﻟﻜﺎﺌﻨﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﻬﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﻜﺸﻑ ﻋﻥ ﺍﻨﻭﺍﻉ ﻤﺤﺩﺩﺓ ﻤﻥ ﺍلاحياء المجهرية الملوثة ﻓﻲ ﻋﻴﻨﺎﺕ تم ﺍﺨﺘﻴﺎﺭﻫﺎ ﻋﺸﻭﺍﺌﻴﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ الصيدلانية ﺍﻟﻤﺼﻨﻌﻪ ﻤﺤﻠﻴﺎ وايضا من الشركات المصنعة عالميا وتمت هذه الدراسة من شهرتشرين الاول لعام۲۰۱٥ الى شهر اذار لعام ۲۰۱٦ وخلال هذه الفترة جمع ۱٨۲عينة من منتجات الادوية غير المعقمة بعد تثبيت تاريخ الانتاج والانتهاء لها وتم الجمع من اماكن مختلفة ضمن مدينة الحلة في محافظة بابل. ان وجود التلوث المايكروبي في منتجات الادوية غير المعقمة لا يسبب التلوث لتلك المنتجات فحسب لكن يعد ايضا احد اهم المشكلات التي تهدد صحة المستخدمين لهذه المنتجات . تم في هذه الدراسة اختبار۱٨۲عينة من المنتوجات الصيدلانية المختلفة مثل الاقراص والشرابات والكبسول فضلا الي الادوية التي تستخدم خارجيا مثل المراهم والكريمات وايضا بعض مواد التجميل المختلفة . ووجد من خلال هذه الدراسة ان المنتجات الدوائية التي تؤخذ عن طريق الفم تحتوي على نسبة عالية من التلوث المايكروبي حيث كان بنسبة ٤,۳۲% مقارنة بالمنتجات التي تستخدم خارجيا والتي لم يتم ايجاد اي نمو مايكروبي فيها . اما فيما يخص الانواع البكترية المعزولة من خلال هذه الدراسة اعلى نسبة ظهور كان للعصيات الموجبة لصبغة غرام ملوثة بهذه البكتريا من المجموع الاجمالي للعزلات بالاضافة الى انواع اخرى تم تشخيصها حيث وجد ان ٦ عزلات تابعة لجنس Staphylococcus والتي تم عزلها من الاقراص والشرابات و٦ عزلات لجنس Pseudomonas تم عزلها من الكبسول , كل العينات المفحوصة بعد شرائها ووجدت انها ملوثة تم اجراء العد الحي لها وحسب المعايير القياسية في حين لم يتم عزل اي من الانواع البكترية Pseudomonas aeruginosa, Escherichia coli ,and Salmonella species حيث تعتبر هذه الانواع كمعايير للدلالة على درجة التلوث المايكروبي للمنتجات الصيدلية . كذلك تضمنت هذه الدراسة التحري عن قابلية هذه الانواع المعزولة من مقاومة المضادات الحياتية حيث تبين من هذه الدراسة ان معظم الانواع البكتيرية المعزولة التابعة لجنس Bacillus كانت مقاومة للعديد من المضادات الحياتية وبنسبة (٧۰ - ۱۰۰%). كذلك اظهرت الانواع البكتيرية المعزولة الاخرى مقاومة للمضادات الحيوية المستخدمة خلال هذه الدراسة حيث وجد ان الانواع البكتيرية التابعة لجنس Staphylococcus تملك مقاومة لكثير من المضادات الحياتية ولكن وجد ان انواع تابعة لنفس الجنس كانت حساسة للمضادات وبنسبة اقل للانواع المقاومة وبالمقارنة مع العزلات التابعة لجنسPseudomonas حيث وجد انها تملك مقاومة عالية للمضادات المستخدمة وبنسبة ۱۰۰% بالنسبة للانواع التي تم عزلها خلال هذه الدراسة. | This study was carried out in October 2015 - March 2016. A total of 182 samples of non - sterile medications labeled with manufacturing and expiration dates were collected from different retailer drug stores placed within the city of Hilla (Babylon province). The contamination of non - sterile pharmaceuticals (NSPs) was not only found to cause spoilage of numerous products but was also proved to be a potential health hazard to the consumer. A total of 182 non - sterile pharmaceutical preparations of two types (Oral and topical) were subjected in the present study to microbial limit testing using standard conventional techniques. The oral NSPs samples included tablets, capsules, and syrups, while, the topical samples included ointments and creams. Microbial contaminants were recovered from 32.4 % of the tested products with oral preparations showing a higher incidence of contamination in comparison to the topical preparation that not present any bacterial growth, regarding the isolates, a total of 59 bacterial isolates were recovered with gram positive bacilli, accounting for the majority of isolates, while staphylococci and Pseudomonas each of them included only 6 isolates. Staphylococcus aureus isolates were recovered from tablet and a syrup samples; 6 Pseudomonas isolates were recovered from a capsule samples. All the examined samples immediately after purchase were found to have viable count of less or more than 102cfu/mg or ml. The indicator organisms e.g., Escherichia coli, Pseudomonas aeruginosa, and Salmonella species were not found. The study also has demonstrated the ability of bacterial isolated to resistant a number of antibacterial agents. Bacillus showed high percentage of antibiotic resistance in a wide number from the isolates and the resistant percentage ranged from 70 - 100%.Regarding to the other bacterial species recovered in the present study, Staphylococcus spp. showed less Susceptible while Pseudomonas spp. showed high resistance to the antibacterial products

التحري عن بعض عوامل الضراوة لبكتريا Pseudomonas aeruginosa المعزولة من مصادر مختلفة == Detection of Some Virulence Factors in Pseudomonas aeruginosa Isolated from Different Sources

اسم المؤلف: حوراء احمد علي الشمري
اسم المشرف: محمد صبري عبد الرزاق السعيد | زينب حمود السعدي
الموضوع العام: الطب
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الاحياء المجهرية
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: تم الحصول على 100مسحة من المرضى الذين يعانون من التهابات مختلفة مثل التهاب المسالك البولية والحروق والجروح كذلك اخذت عينات من القشع من المرضى الذين يعانون من امراض الجهاز التنفسي والذين تتراوح اعمارهم بين 15 الى 60 سنة من المراجعين والراقدين في مستشفى الحلة الجراحي ومستشفى مرجان للفترة بين من اكتوبر 2015 الى يناير 2016. وقد وجد من خلال الدراسة ان 12 عزلة من بكتريا Pseudomonas aeruginosa كانت موزعة على النحو التالي ستة عزلات (%50 ) تم الحصول عليها من مرضى الحروق وثلاثة عزلات (%25) من مرضى الذين لديهم التهابات في المسالك البولية وعزلتان فقط (%6.16 )من مرضى الحروق بنسبة وعزلة واحدة فقط (%3.8) من القشع .خضعت جميع هذه العزلات لاختبار الحساسية للمضادات الحيوية باستخدام طريقة الانتشار في الوسط حيث اظهرت العزلات البكتيرية مقاومة كلية للامايكيسين,سيفاكسيم والتتراسايكلين.وكذلك اظهرت النتائج ان جميع العزلات اعطت حساسية بنسبة (8.34%) للببراسيلين والسيفتاراكسون ومقاومة بنسبة (91.66) لنفس المضادات المذكورة انفا .في حين ان جميع عزلات هذه البكتريا كانت حساسة كلية للمضاد الحيوي الليفوفلوكسين. واقل حساسية للمضاد الحيوي ازثرومايسين بنسبة (83.33%) .تم زراعة البكتريا على وسط سائل يحوي 5% من الدم لاختبار قابلية البكتريا على انتاج الهيمولايسين حيث وجد ان عشرة عينات لها القابلية على انتاج الهيمولايسين. وكذاك في هذه الدراسة تم الكشف عن تاثير التراكيز المختلفة من التتراسايكلين على حركة البكتريا وتحفيز ظاهرة السوارمنك قد لوحظ ظهور السوارمنك بشكل واضح على وسط الزرع عندما يكون تركيز التتراسايكلين اقل من 0.5 ميكروغرام / مل وفي نفس الوقت لوحظ تضاؤل ظهور الصبغة مع تناقص تركيز التتراسايكلين وكذلك ظهور السوارمنك اوضح عندما تصبح الصبغة غائبة عند تركيز 0.5 ميكروغرام / مل او اقل.تم التحري عن وجود الجين toxA باستخدام بادئات حيث اظهرت النتائج ان عزلتان فقط كانت موجبة والاخرى سالبةوكذلك في هذه الدراسة تم استخدام بادئات نوعية خاصة اخرى للكشف عن toxA والتي تدعى بETA اظهر التحري عنها عن امتلاك ثمانية عزلات فقط لهذا الجين . كذلك في هذه الدراسة تم استخدام بادئات نوعية(primers) في تقنية PCR لتحري عن الجينات الخاصة ب exoenzyme S حيث تم استخدام ثلاث مواقع جينية .exos1 ,exos2,exos3اذ لوحظ جميع العزلات تحتوي على جين ,exos1 واحدى عشر عينة تحتوي على جين exos2 وبالاخير وجد تسعة عينات تحتوي على جين exos3 .اما التحري عن البروتين السطحي P.aeruginosa ( (OprIباستخدام بادئ متخصص , اذ لوحظ ان كافة العزلات كانت موجبة لهذا الجين. اضافة الى ذلك فان التحري عن امتلاك بكتريا الزائفة الزنجارية لجينOprLيظهر امتلاك ثلاث عزلات فقط لهذا الجين. تم الحصول على مستخلص P.aeruginosa بعد فصل نمو البكتري باستخدام Millipore filter حجم (0.45 مايكرو غرام) بعدها يتم تخفيفه بنسبة (1 : 1) باستخدام منزوع الايونات للماء المقطر وقد اظهرت الدراسة ان هنالك تاثير كبير على خلايا السرطان التي تدعى SW 480 من خلال زيادة في معدل التثبيط وتاثيره على الحد الادنى للتخفيف. | A total of 100 clinical samples were collected during this study which were obtained from patients suffering from different infections such as UTI , skins , burns , wounds and from sputum in patient with respiratory diseases. All the patient ages raged from ( 15 - 60 ) years old who admitted to two main hospitals in Hilla city : Al - Hilla General Teaching Hospital , and Mergan Teaching hospital during a period of three months lasting from (October 2015 to January 2016). It was found that (12)isolates of P.aeruginosa were recovered where six isolates (50%) were taken from burns patient, three isolates (25%) from catheters patient who have UTI and only two isolates (16.6%) from wounds and one isolate (8.3%) from sputum. The bacterial isolates showed entire resistant to Colistin, Amikacin, Cefixime and Tetracycline, while ,this resulte explain all the bacterial isolates show sensitivity for Piperacillin and Ceftriaxone(8.34%)and resistant (91.66%) for the same antibiotics. whereas, this results explain all the isolates entire sensitivity for Levofloxacin(100%) and lesses sensivity to Azithromycin (83.33%). P.aeruginosa was grown on liquid media containg 5% blood in order to show its ability to produce extracellular Hemolysin, and the results showed that hemolysis on blood agar was seen in (10) isolates. To detect the effect various concentrations of tetracycline on bacterial motility and swarming induction, it was seen that swarming was observed clearly in the culture media at concentration below 0.5 µg/ml, at the same time pigment appearance diminished with the decreasing of tetracycline concentration and swarming appearance where the pigment became absent at 0.5µg/ml or below. Exotoxin A was encoded by (toxA) gene was detected in Pseudomonas aeruginosa isolates by using specific primers , it was found that 2 (16.67 %) isolates of P.aeruginosa gave the positive amplicon for this gene. Also in this study, another primer was used to detect (toxA) production of molecular detection of Pseudomonas aeruginosa (ETA) was done by utilize specific PCR primer.It was found that (ETA) was observed in 8 (66.6 %) isolates positive results with molecular size (396 bp). In this study use three specific primers for exoenzyme S to detect Pseudomonas aeruginosa.It was found that exos1 at a locus 500bp was observed positive in all isolates result ,exos2 at a locus 240bp was observed in 11(92%) positive results and exos3 at a locus 270bp was observed only 9(75%) positive results Molecular detection of Pseudomonas aeruginosa (OprI) was done by utilize specific PCR primer. It was found that (OprI )marker was observed in all bacterial isolates (100%) with molecule size (250bp). On the other hand , Molecular detection of peptidoglycan - associated lipoprotein (OprL) ,was also done by using specific primer for this gene. Since (OprL) was present in 3 (25% ) positive isolates under study, with the molecular size (500 bp). Pseudomonas aeruginosa extract was obtained after filteration the growth of bacterial isolate by using Millipore filter of size (0.45µm).The extract was then diluted (1 : 1) by using deionized distilled water.The results showed that there was a huge effect on cancer cell line SW480 through increasing the inhibition rate (I.R) and the effect was reduced in the minimum dilution

تقييم العامل المثبط لابيضاض الدم ، الانترلوكين 6 واللبتين في مرض ابيضاض الدم النقويالحاد والمزمن في محافظة بابل == The EVALAUTION OF LEUKEMIA INHIBITORY FACTOR , INTERLEUKIN 6 AND LEPTIN IN ACUTE AND CHRONIC MYELOID LEUKEMIA IN BABYLON PROVINCE

اسم المؤلف: ضياء جبار يحيى
اسم المشرف: عباس فاضل حسون | زينب وهاب معروف
الموضوع العام: الطب
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الامراض
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: سرطان الدم هو مجموعة من الامراض التي تتميز بزيادة في عدد الخلايا البيضاء في الدم ونخاع العظام ويحدث بسبب تكاثر غير مسيطر عليه لخلايا سرطانية غير ناضجة .العامل المثبط لسرطان الدم (LIF) قد تلعب دورا هاما، الى جانب (IL6) و(G - CSF)، في تنظيم الخلايا الجذعية المبكرة للدم .وكذلك اللبتين ((Leptin ذات تاثير في تمايز وتكاثر الخلايا المكونة للدم.العامل المثبط لسرطان الدم (LIF),عضو في عائلة (IL6) الكبيرة. واسمها مشتق من قدرتها على الحث على التمايز النهائي بين خلايا سرطان الدم النقوي ومنع نمو خلايا سرطان الدم. انترلوكين 6يمتلك تاثير تنشيطي وقمعي بنفس القدر.ويزداد مستوى IL6 في مرضى سرطان الدم النقاوي.اما اللبتين يفرز من الخلايا الدهنية (adipocytes) التي تشغل ما يقرب كل تجويف نخاع العظم في الانسان وتحفز النمو النقوي والمحمر. ولذلك اللبتين ومستقبلات اللبتين قد تلعب دورا حيويا في السيطرة على التمديد والتمايز بين الخلايا البدائية المكونة للدم خلال تفاعل النضير الصماوي في نخاع العظام والمعنية في تطوير الاورام الخبيثة للدم. الاهداف : الاهداف الرئيسية لهذه الدراسة هي تقييم مستوى العامل المثبط لسرطان الدم (LIF) ،انترلوكين6(IL6) واللبتين في المصل عند المرضى العراقيين (مدينة بابل) المشخصين حديثا بسرطان الدم النقوي ومقارنتها مع الاشخاص الغير المصابين بالمرض المذكور. اضافة الى بعض الفحوصات الدموية مثل قياس الهيموغلوبين وحجم الخلية المضغوط (PCV)، عدد الصفيحات الدموية,عدد الكريات الدم البيضاء وفيلم الدم وكذلك نسبة الدهون.وثمة هدف اخر تحديد الترابط بين اللبتين مع مؤشر كتلة الجسم .المواد وطرق العمل : هذه الدراسة هي دراسة مقارنة وشملت هذه الدراسة 48 مرضى سرطان الدم النقوي تم تشخيصهم حديثا (30مريض مصابين بابيضاض الدم النقوي الحاد ، ومتوسط عمر 44.43 ±10.75 سنة) و(18 مريض مصابين بابيضاض الدم النقوي المزمن ومتوسط العمر 59.27 ±6.01 سنة). بالاضافة الى 48شخص سيطرة ادرجت فى هذا الموضوع . تم جمع عينات المرضى ومجموعة السيطرة خلال الفترة من ايلول/2015 الى نيسان 2016. لقد تم تقييم مستوى العوامل المثبطة لسرطان الدم (LIF) ،انترلوكين6(IL6) واللبتين في المصل باستخدام مقايسة الممتز المناعي المرتبط بالانزيم (ELISA) من خلال استخدام Human Elisa kit. الفحوصات الدموية تمت باستخدام جهاز(.(auto analyzer ونسبة الدهون باستخدام جهاز Reflotron.النتائج : لقد بينت النتائج وجود زيادة احصائية معنوية بمتوسط مستويات العامل المثبط لسرطان الدم (LIF) ،والانترلوكين6(IL6) (P<0.05). اما متوسط اللبتين في مجموعة المرضى كان منخفض معنويا عنه في مجموعة السيطرة (P<0.05). من ناحية اخرى تبين عدم وجود فروقات معنوية بمتوسط مستويات العوامل المثبطة لسرطان الدم (LIF) ،انترلوكين6(IL6)واللبتين بين مرضى بسرطان الدم النقوي الحاد والمزمن (P <0.05). وكان هناك ارتباط معنوي بين متوسط مستوى اللبتين ومؤشر كتلة الجسم (P<0.05).الاستنتاجات : ان مستوى العامل المثبط لسرطان الدم (LIF) ،والانترلوكين6(IL6)في المرضى اعلى منه في مجموعة السيطرة، بينما مستوى اللبتين في المرضى اقل منه في مجموعة السيطرة كما انه توجد علاقة معنوية عالية بين مستوى اللبتين ومؤشر كتلة الجسم | Leukemias are a group of diseases described by augmented numbers of white cells in the blood and bone marrow as a result of unregulated clonal proliferation of immature malignant cells.Leukemia inhibitory factor (LIF) may play an important role, along with Interleukin - 6 (IL - 6) and granulocyte colony stimulating factor (G - CSF), in the regulation of early hematopoietic stem cells. Leptin has been implicated in the differentiation and proliferation of hematopotietic cells.Leukemia inhibitory factor is a member of the interleukin - 6 cytokine superfamily. Its name was derived from its ability to induce the terminal differentiation of myeloid leukemia cells in order to prevent the growth of leukemia cells.Interleukin 6 shows the ability to have equal stimulatory and suppressive effect. IL - 6 level is increased in patients with myeloid leukemia.leptin is secreted from local adipocytes, which occupy nearly all of the marrow cavity in human, and stimulates myeloid and erythroid growth. Therefore, leptin and leptin receptors may play a vital role in the control of the extension and differentiation of primitive hematopoietic cells during paracrine interaction in the bone marrow and concerned in the development of hematopoietic malignancies. Aim of the study : The aim of this study is to evaluate serum level of LIF, IL - 6 and leptin in Iraqi(Babylon province) patients newly diagnosed with myeloid leukemia patients and normal controls. In addition to some hematological parameters like Hb, PCV, Platelet, WBCs count and blood film as well as Lipid profile assay . Another objective is to determine the correlation of Leptin with body mass index .Subjects and Methods : This case control study included 48 patients with a newly diagnosed myeloid leukemia (30 patients with AML and mean age 44.43 ±10.75 years) and (18 patients with CML and mean age 59.27 ±6.01 years). Another 48 healthy controls were included.The samples collected during the period from September/2015 to April /2016. Serum LIF,IL6 and leptin levels are estimated by enzyme linked immunosorbant assay (ELISA) using Human ELISA Kit while hematological investigation were done by auto analyzer. Lipid profile assay was performed by Reflotron device .Blood film examined by expert hematology. Results : The results showed that the LIF and IL6 levels in the patient group was significantly higher than control group (P <0.05) while leptin level in the patient group was significantly lower than control group level, however, LIF, IL - 6 and leptin levels shows insignificant difference between AML and CML (P >0.05). There is a significant correlation between mean leptin level and mean BMI (P <0.05).Conclusions : The LIF and IL6 levels in patients with newly diagnosed myeloid leukemia is higher than in controls, while Leptin level in the patient group is significantly lower than control group level and there is a high significant correlation between Leptin and BMI.

دراسة تشخيصية لبكتيريا المسبحات القيحية والتوصيف الجزيئي لبعض عوامل الضراوة في مرضى التهاب الوزتين == Diagnostic Study for Streptococcus Poyogenes and Molecular Characterization for Some Virulence Factors in Tonsillitis Patients

اسم المؤلف: مصطفى عبد الكريم حميد المسعودي
اسم المشرف: لميس عيد الرزاق عبد اللطيف | محمد عبد كاظم السعدي
الموضوع العام: الطب
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الاحياء المجهرية
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: تم في هذه الدراسة الحصول على (100)عينة (مسحات الحلق وعينات الدم) من (100) مريض مصابين بالتهاب اللوزتين من كلا الجنسين من المراجعين الى مستشفى الحلة الجراحي (وحدة ENT) (من تشرين الثاني 2015 الى اذار 2016) تراوحت اعمار المرضى الذين شملتهم الدراسة من5 - 60 سنة. تعرض كل مسحات للزراعة الهوائية على اوساط زرعية انتقائية، وكان من مجموعة (100عينة). ظهر65 عينة بكتريا موجبة، في حين ظهرت 35 عينات زرع سالبة .ومن بين 65عينة يشتبه فقط 24 عينة من بكتريا المسبحيات القيحية . تم استخدام بادئات نوعية (primers) في تقنية تفاعل البلمرة المتسلسل (PCR) للتحري عن الجين الخاصة Spy1258))حيث يعتبر هذ الجين كمعيارلهذا البكتريا. وباستخدام الطريقة الجزيئيه التي تعتمد على دور هذا الجين, اظهرت النتائج وجود 13عينه من اصلا 24عينه تكون موجبه لهذا الجين ,بينما وجود عينتين اثنين فقط (2%) من اصلا 100 عينة دم تكون موجبه لهذا الجين. التوصيف الجزيئي لهذا البكترياThe pyrogenic exotoxin(SpeA, SpeB, SpeC) يتم باستخدام بادئات خاصه حيث اظهرت النتائج وجود عينتين(15.38%) من جين SpeA))من اصلا 13عينه بينما اوجد الدراسة عينتين(100%) لهذا الجين بالدم . وكذلك اظهرت النتائج وجود 7عينات (53.7%)من جين(SpeB)من اصلا13,وكذلك وجد عينتين بالدم.وايضا اظهرت النتائج وجود6عينات (46.15%)من جين (SpeC) من اصلا 13 عينه بينما وجد عينه واحدة فقط بالدم (50%).The streptokinase(Ska) حيث اظهرت النتائج وجود 9عينات(69.2%) من اصل 13عينه لهذا الجين ,بينما وجد عينتين لهذا الجين بالدم(100%).The multiple gene activator (Mga) حيث اظهرت النتائج وجود 6عينات(46.15%) من اصلا 13 عينه لهذا الجين,بينما اظهرت الدراسه عدم وجود هذا الجين بالدم. باستخدام لوحة زراعة الانسجة كان تكوين biofilm قوي بنسبة (79.9%).وبنسبة( 23%) كان تكون biofilmمتوسط بينما اظهرت النتائج عدم وجود تكون ضعيف لbiofilm. تم في هذا الدراسة دراسة تاثير كل من خل التمر وخل التفاح وخل العنب ,حيث اظهرت النتائج ان خل التمر له القدرة على منع تكوين biofilm بنسبة(100 %).اما بالنسبة لخل التفاح فكانت نسبة (92.3%) واظهرت النتائج ان نسبة خل العنب (84.6%). خضعت جميع العزلات لاختبار الحساسية للمضادات الحيوية .وقد وجد ان جميع عزلات هذه البكتريا كانت حساسة بشكل تام (100%) لكل من Imipeneme وMeropenem.ولكنها حساسة بدرجة متوسط لكل من Ceftriaxon وAzithromycinو Amoxicillinو Tetracyclineو Clarythromycin . كما واظهرت العزلات مقاومة ل Erythromycin . تم جمع عينات الدم من كلا المجموعتين لقياس المعيار المناعي (IFN - γ)بطريقة الامتزاز المناعي المرتبط بانزيم.حيث اظهرت النتائج انه لايوجد فرق معنوي بين مجموعة المصابين ومجموعة الاصحاء((p<0.05. | In this study, one hundred throat swabs and blood samples obtained from patients suffering from tonsillitis from both sex who were attending to an ENT unit in Al - Hilla General Teaching Hospital during a period of three months from (October 2015 to January 2016). The patient’s age ranged from (5 - 60) years. All swabs were subjected to aerobic culturing on selective media and it was out of the total of (100 samples). 65 samples showed positive bacterial culture, while 35 samples showed negative culture. Among 65 only 24 isolates of S.pyogenes were suspected. In this study the specific primer Spy1258 (encoding a putative transcriptional regulator) that consider the golden stander for strep pyogenes and the results of this study found only 13 isolates out of 24 isolates from throat swab of S.pyogenes were positive to this primer, while only 2 samples out from 100 blood samples give positive result were detected by molecular method focusing on the role of Spy1258 gene. Molecular detection of S. pyogenes (SpeA, SpeB, SpeC) were done by using specific primer. It was found that SpeA was observed in two (15.38%) isolates from throat swab, while it was found that two (100%) samples from patients' blood of S. pyogenes give positive results for this gene. Also the (SpeB)was found that two (100%)samples from patients' blood of S. Pyogenes contain this gene, while it was observed in 7 isolates out of 13 at percentage(53.8%) isolates from throat swab. On the other hand, it was found that SpeC was seen in six (46.15%) isolates from throat swab, while it was found that one (50%) samples from the patient's blood of S. pyogenes give positive results with this gene. Moerever, streptokinase (Ska) was also detected in S.pyogenes, It was found that Ska was observed in 9 isolates (69.2%) from throat swab, while it was found that two (100%) samples from the patients blood of S. pyogenes contain this gene. Multiple gene activator (Mga) was detected by using specific primer. It was found that Mga was observed in 6 isolates (%46.15) from throat swab, while it was no found this gene in blood samples Biofilm formation was also investigated by using Tissue culture plate. It was shown that biofilm formation was (76.9%) strong biofilm formation, (23%) moderately biofilm formation and no isolates that express non biofilm formation. The effect of dates vinegar, apple vinegar and grape vinegar on bacterial isolates were studied and the results showed that date vinegar prevented biofilm formation in 13(100%) biofilm producer isolates of S. pyogenes. While Apple vinegar prevented biofilm formation in 12 (92.3%) biofilm producer isolates of S. pyogenes. Also, in the third type; Grape vinegar there were two isolates not eradicated, while 11 (84.6%) isolates were eradicated depending on biofilm criteria. All the identified S. pypgenes isolates were subjected to in vitro antibiotics susceptibility test by modified Kirby - Bauer disc diffusion method. It has been found that S. pyogenes isolates were completely sensitive (100%) to Imipenem, Meropenem and moderate to ceftriaxone, Azithromycin and clarithromycin at ratio 80%, 78%, 76.9% respectively. But lesser to each of Amoxicillin and Tetracycline was 54%, 55%, respectively, and the results showed that resistance to erythromycin about 84.6%. Blood samples were collected from patients and control groups to estimate ELISA test for cytokines (IFN - γ)and the results shown and no significant differences (p>0.05) between patients (593 pg/ml) and controls (567.77 pg/ml).

دور البكتريا المحللة للاستروجين والجينات المنتخبة في النساء المصابات بفشل المبايض المبكر == Role of Estrogen - degrading Bacteria and Candidate Genes in Women with Premature Ovarian Failure

اسم المؤلف: جمان خليل ابراهيم الصباغ
اسم المشرف: محمد صبري عبد الرزاق السعيد | ملال محمد عبد الرضا الجبوري
الموضوع العام: الطب
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الاحياء المجهرية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة الى توضيح دور البكتيريا المحللة الاستروجين والاساس الجزيئي للجينات المرشحة في النساء المصابات بفشل المبيض المبكر. تضمنت هذه الدراسة 60 امراة من الذين يعانون من فشل المبيض المبكر. واللاتي اختبرن على الاقل 8 اشهر من انقطاع الطمث تراوحت اعمارهن بين (20 - 39) سنة، تم جمع العينات من الدم الوريدي ومسحات من اعلى المهبل من النساء المراجعات لكل من مستشفى بابل للولادة والاطفال ومستشفى الحلة التعليمي في مدينة الحلة / العراق في الفترة من فبراير حتي يوليو العام 2015. تضمنت الدراسة ايضا 40 من النساء كمجموعة سيطرة واللاتي ليس لهم تاريخ من انقطاع الطمث تتطابق فئاتهن العمرية مع مجموعة المرضى . تم استخدام تقنية الاليزا لجميع العينات لغرض التحري عن هرمونات FSH, LH والاستروجين . واظهرت النتائج ان هناك زيادة وفرق معنوي كبير في تركيز كل من هرمون FSH وLH (.(P<0.05 بينما وجد ان هناك تناقص وفرق معنوي كبير فيما يخص هرمون الاستروجين في هؤلاء النساء بالمقارنة مع الاصحاء في مجموعة السيطرة . وقدرت كذلك الاجسام المضادة للمبيض في هؤلاء النساء . كشف متوسط تركيز مصل AOA ان هناك زيادة وفرق معنوي كبير عند (P <0.05) في المرضى مقارنة بالاصحاء بتركيز (153.58 و38.54) وحدة دولية / مل على التوالي . من بين 60 من النساء اللاتي تعاني من فشل المبيض المبكر اظهرت النتئج ان 42 مريضة فقط عانت من اصابة بكتيرية في حين لم تظهر 18 مريضة اي نمو بكتيري .تم اختبارقدرة هذه الانواع المختلفة من البكتيريا التي عزلت من المهبل على استهلاك هرمون الاستروجين في المختبر باستخدام تقنية كروماتوغرافيا الاداء العالي للسوائل (HPLC). اظهرت العزلات البكتيرية قدرة للحط من اهذا الهرمون في الظروف الهوائية واللاهوائية. والنتائج تدلل على قدرة البكتيريا المهبلية لاستنفاد الاستروجين بكفاءة والتي قد تؤثر على مستويات هرمون الاستروجين االجهازية في هؤلاء النساء. تم دراسة التنميط الجيني من خلال استخدام تقنيات PCR، RFLP وSCCP لتحديد المتغيرات في بعض الجينات المنتخبة في هؤلاء النساء . فيما يتعلق بجين INHα1 اظهرت النتائج ان هناك اختلافات كبيرة بين المرضى ومجموعة السيطرة التي تتعلق بوجود او عدم وجود هذه الجينات في النساء . اما نتئج RFLP للتحقيق في وجود المتغيرات في هذه الجينات اظهرت ان معظم مجموعة المرضى وكل مجموعة السيطرة ان النوع البري كان G الاليل، وان تردد هذا الاليل كان (92.8٪) في مجموعة المرضى و(100٪) في مجموعة الاصحاء في حين كان تردد A اليل (7.2٪) في المرضى و(0٪) في الاصحاء . المورثات متماثلة الزيجة GG لها تردد (85.7٪) في المرضى و(100٪) في مجموعة السيطرة، في حين تم العثور على الطراز الوراثي متباين الزيجة AG بنسبة (14.3٪) و(0٪) في مجموعة المرضى والسيطرة على التوالي. نتائج التحري عن وجود طفرات في الجينات INHβA1 , INHβB1 وINHβB2 . وجدت ان هناك فروق ذات دلالة احصائية معنوية في وجود وعدم وجود هذا الجين INHβA1 بين مجموعتي المرضى السيطرة عند (قيمة P=0.01) , في حين ان لا احد من المرضى ومجموعة الاصحاء اظهرت اختلافات في وجود او عدم وجود الوحدات الجينية INHβB1 وINHβB2. باستخدام تقنية SSCP للتحقيق في وجود متغيرات في INHβA1، INHβB1 وINHβB2. وتوضح النتائج ان هناك اختلافات كبيرة في انماط ترحيل هذه الجينات بين مجموعتي المرضى والسيطرة في هذه الدراسة. وهذا يعطى مؤشرا على العلاقة بين المتغيرات في هذه الوحدات الفرعية مع نشوء المرض في النساء المصابات . كذلك تمت دراسة الطفرات في الجين FSHR واظهرت النتائج ان عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية فيما يخص فقدان الوحدة الجينية FSHR 10A بين النساء المرضى والاصحاء. اما بالنسبة للوحدة الجينية 10B FSHR فقد ظهرت هناك فروق ذات دلالة احصائية بين المجموعتين. وباستخدام تقنية تفاعل البلمرة المتسلسل وتقنية تعدد اشكال اطوال الشدف المقتطعة تم دراسة التعدد الشكلي في الجين FSHR باستخدام الانزيم القاطع DdeI . وكان التوزيع الوراثي للنمط متباين الزيجة CG (81.5٪) للمرضى و(95٪) في النساء الاصحاء. في حين ان النمط متماثل الزيجة GG له تردد (18.5٪) و(5٪) لكلتا المجموعتين على التوالي , وكان تردد C اليل (41٪) في النساء المرضى و(47.5٪) في االنساء الاصحاءبينما كان تردد G اليل (59 ٪) للمرضى و(52.5٪) لمجموعة السيطرة. وعلاوة على ذلك، اظهرت نتائج الجين BMP15 انه لا يوجد فروق ذات دلالة احصائية لوجود او عدم وجود الجينات بين المجموعتين في هذه الدراسة. تم اجراء تقنية SSCP المستندة الى تفاعل البلمرة المتسلسل لفحص التغايرات في هذا الجين. اظهرت الدراسة وجود فرق معنوي كبير لنمط ترحيل هذه الجينات بين مجموعتي المرضى السيطرة. وهذا قد تعطي تفسيرا معقولا لنشوء المرض لدى النساء . وكذلك تمت دراسة الطفرات في الاكسونات 1 و5 في الجين NOBOX البشري، وبينت النتائج انه لا يوجد اختلاف بين المجموعتين تحت الدراسة فيما يخص وجود exon1، في حين في exon5 على الرغم من ان اثنين من المرضى لا يمتلكون لهذه الوحدة الجينية ، لا وجود لفرق معنوي بين مجموعتي السيطرة والمرضى المصابات بفشل المبيض المبكر . كذلك تم التحري عن وجود تغاير في هذه الوحدات الجينية باستخدام تقنية SSCP لكل من الاكسونين 1 و5 واوضحت النتائج ان لا احد من المجموعتين ولكلا الجينين اظهر تغييرات في انماط الترحيل . ان التحري عن الطفرات في الجين MSH5 في النساء المصابات بينت ان هناك اختلافات وفرق معنوي كبير عند (0.006p=) في فقدان هذا الجين قيد الدراسة . وهذا ممكن ان يعطي تفسيرا جيدا لتحفيز ظهور المرض بين النساء الشابات. وكذلك تم دراسة الطفرات في الجين DMC1 وكشفت النتائج ايضا عن وجود فروق ذات دلالة احصائية عند (P=0.03) وهذا قد تعطي تفسيرا مقبولا لاسباب وجود المرض لدى النساء | This study aimed to illustrate the role of estrogen - degrading bacteria and molecular basis of candidate genes in women with premature ovarian failure (POF) . In this study , sixty women who suffered from POF ; and have menopause at least 8 months after the last period , whose ages range between (20 - 39) years, venous blood samples and high vaginal swabs were collected from these patients who are admitting to the Children and Maternity Hospital and Al - Hilla teaching hospital for surgery in Hilla city/Iraq from the period of February to July 2015 . Also, forty women with no history of menopause with age range approximately matched to that of patients were included as a control group .These women were subjected to investigate FSH ,LH and estrogen hormone . The results of FSH and LH hormones showed a significant increasing (p< 0.05) in the concentration of these hormones in blood of patients when compared to healthy control women . While there is a significant decreasing in the concentration of EST hormone in these women as compared to healthy control . Antiovarian Antibodies (AOA) levels were estimated by using ELISA . The mean of serum concentration of AOA revealed that there is a significant increasing (P< 0.05) in POF patients as compared to healthy control(153.58 and 38.54) IU/L respectivelyOut of 60 women patients with POF , only 42 patients showed positive pathogenic bacterial growth , while 18 patients show no growth of pathogenic bacteria . Different types of bacteria isolated from the patients҆ vagina . And these isolates examined as they have the ability to lyse estrogen in vitro by using High Performance Liquid Chromatography (HPLC) technique. The bacterial isolates showed the ability to degrade estradiol in aerobic and anaerobic condition. And the results demonstrated the ability of vaginal bacteria to exhaust the estrogen efficiently and that may affect the systemic estrogen levels in these women . The genotyping was carried out by using PCR , RFLP and SCCP techniques to identify variants in some of candidates genes associated with POF . So regarding to INHα1 gene , the result showed that there is a significant differences between patients and control groups that related to the presence this gene subunit .The results of RFLP technique to investigate the variant in this gene showed that most of patients and all control were homozygous for the wild type G allele , and G allele frequency was (92.8%) in patients group and (100%) in control group whereas A allele frequency was (7.2%) POF patients group and (0%) in the control group . The GG genotypes have frequency (85.7%) in POF and (100%) in control group, whereas the AG was found to be (14.3%) and (0%) in patients and control respectively . The results of INHβA1, INHβB1and INHβB2 mutational screening , showed that , there is a significant differences between presence and absence of INHβA1 gene in patients and control group at (P value 0.01) , while no one of patients and control groups show missing of INHβB1and INHβB2 subunits . Using SSCP technique to investigate the presence of variants in INHβA1, INHβB1and INHβB2 genes . The results illustrate that there is a significant differences in comformational changes of these gene subunits in patients and control subjected to this study. And this gave an indicator to presence a relationship of the variants in these subunits with arising of POF in women in our population . Regarding to FSHR mutational screening , the results obtained showed that there were no significant differences in presence and absence of FSHR 10A subunit between the patients and control . While for 10B subunit there are a significant differences between two groups . PCR - RFLP based assay by DdeI enzyme used to show the polymorphism in exon 10 . The genotype distribution for the heterozygous CG was (81.5%) for POF patients and (95%) for control . While the homozygous GG has genotype frequency as (18.5%)for POF and (5%)for control , the allele frequencies in which C allele was(41%) in POF, and (47.5%) in control while G allele frequency was (59 %) for patients and (52.5%) for control. Moreover, the result of BMP15 gene proved that, there is no significant differences for this gene absence between two groups subjected to this study . SSCP - PCR based - technique was performed for mutational screening in this gene . A significant differences found for the variant in this gene in patients and control groups. And this may give a plausible explanation for POF. Determination of mutations in the exons 1 and 5 of human NOBOX gene were done, and the results appear that there are no one of patients and control groups show missing in exon1 , while for exon5 in spite of two patients have missing this subunit ,there is no significant differences for missing this subunits between POF women and control groups . All the patients and control samples were analyzed by SSCP technique for both exons to detection of the variant in these gene subunits . No one of patients and control groups show conformational changes for both gene subunits. After screening of MSH5 gene in POF women , the results gave a significant differences at P value (0.006) for lacking this gene between the POF women and control groups . And this show a good explanation for arising the disease among young women . As well as screening for DMC1 gene was performed And the results also detect the presence a significant differences at (P value 0.03) . This may give an acceptable explanation to outcome the POF in women

التوصيف الجزيئي لبكتريا Chlamydia trachomatis الجنسية عند النساء المخطرات للاصابة بالتهاب الحوض == Molecular Characterization of Genital Chlamydia trachomatis in Women Risky for Pelvic Inflammatory Diseases

اسم المؤلف: زينب عادل غني جابك
اسم المشرف: ميساء صالح مهدي الشكري | اسماء كاظم كاطع السراج
الموضوع العام: الطب
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الاحياء المجهرية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: تضمن هذا البحث (دراسة حالة - سيطرة), دراسة وتحليل جيني لبكتريا Chlamydia trachomatis المشخصة عند المريضات المصابات بالتهاب الحوض. شملت الدراسة جمع 232 عينة, نوع مسحات من داخل عنق الرحم, من النساء اللواتي يعانين من اعراض وعلامات مرض التهاب الحوض. تم تشخيص الحالات من قبل اخصائية الامراض النسوية, بالاضافة الى تعرضهم لعدد من عوامل الخطورة للمرض. وتم جمع عينات دم وريدي من هؤلاء المريضات, مع 40 عينة دم تم استخدامها كمجموعة سيطرة, وذلك في عيادة النسائية والتوليد في مستشفى بابل للولادة والاطفال ومستشفى الحلة التعليمي العام, بالاضافة للعينات التي تم جمعها في العيادات الخاصة, خلال الفترة من اذار 2015 الى تشرين اول 2015.اشتمل البحث استخلاص الحمض النووي من عينات الرحم والدم. حيث استخدم الحمض النووي المستخلص من المسحات لغرض التشخيص الجزيئي عن بكتريا الــC. trachomastis بطريقة تفاعل البلمرة المتسلسل وباستعمال المعلم الوراثي المستند على دور جين 16S rRNA وجين 16S - 23S rRNA spacer , والمقارنة بينهما في التشخيص. فكان معدل توزيع البكتريا ضمن عينة البحث للمعلمين هو 3,02% و3,45% وعلى التوالي.ايضا تم تحليل معدل التوزيع وبالعلاقة مع بعض عوامل الخطورة كالعمر واستخدام الانواع المختلفة من موانع الحمل وتاثيرها في تغيير التوزيع. فكانت اعلى نسبة 50% ضمن الفئة العمرية 20 - 40 سنة, بينما توزعت بقية الحالات الى مجموعتين وبواقع 25% للفئة العمرية اقل من 20 سنة و25% للفئة اكثر من 40 سنة. اما بالنسبة لاستخدام الموانع, اظهرت النتائج ان 50% من المريضات قد استخدمن مسبقا حبوب منع الحمل, بينما استخدم اللولب من قبل 25% منهن, 12,5% استخدمن العوازل, على عكس 12,5% منهن لم يستخدمن اي واحدة من هذه الانواع.فيما بعد تم التحري جينيا عن امتلاك هذه البكتريا لبعض جينات الضراوة, حيث اظهرت النتائج ان 75% كانت موجبة للجين omp1, بينما 75%, 87,5%, 62,5% و87,5% كانت موجبة للجينات incA, cds1, scc1, copN على التوالي.ايضا تم التقصي عن امتلاك البكتريا لجينات hsp60 وhsp70 والتي ظهرت في 75% و62,5% من الحالات, تلا ذلك البحث عن تشابه في هذه الجينات بين البكتريا والانسان, حيث لم تظهر النتائج اي تشابه في سلسلة القواعد النيتروجينية. واخيرا هدفت الدراسة الى استقصاء العلاقة بين تعدد الاشكال الجينية للطفرة النقطية في بعض الجينات مع قابلية الاصابة بالتهاب الحوض عند النساء باستخدام تقنية البلمرة والقطع بالانزيم.تبين النتائج وجود ثلاث انماط جينية في موقع طفرة mpo - 463 هي GG وGA وAA. وقد بلغت نسبة انتشارها (72,5%, 2,5%, 25%) على التوالي في مجموعة المرضى بينما كانت (82,5%, 12,5%, 5%) على التوالي في مجموعة السيطرة, مع عدم وجود اختلاف معنوي بين المجموعتين بالنسبة للنمطين GG وGA. على عكس النمط AA الذي سجل اختلاف معنوي (p=0,028) مع وجود علاقة معنوية ايجابية بين هذا النمط والمرض (OR=6,33 و=CI95%). فيما بلغت نسبة انتشار الاليل G السائد في المرضى 73,75% بالمقارنة مع السيطرة 88,75% مع عدم وجود اختلاف معنوي. بينما كان معدل التوزيع لهذه الانماط ضمن المريضات المصابات بـC. trachomatis كما يلي 62,5%, 37,5% و0,0% على التوالي للانماط GG, GA,AA .اما بالنسبة لموقع الطفرة IL - 12B +16974, فقد اظهرت النتائج وجود ثلاث انماط هي AA, AC وCC. حيث ظهر النمط AA باعلى نسبة في المرضى 90% مقارنة بمجموعة السيطرة 67,5% مع وجود اختلاف معنوي بين المجموعتين لهذا النمط (p=0,03), بالاضافة لوجود علاقة معنوية ايجابية بين النمط والمرض (OR=4,33 و=CI95%). بينما بلغت نسبة انتشار النمطين AC وCC (5% و5%) على التوالي في مجموعة المرضى بينما كانت (12,5% و20%) على التوالي في مجموعة السيطرة. وقد بلغت نسبة انتشار الاليل A السائد في المرضى 92,5% بالمقارنة مع السيطرة 73,75% مع وجود اختلاف معنوي (p=0,001), مع وجود علاقة معنوية ايجابية بين الاليل والمرض (OR=4,04 و=CI95%). بينما كان معدل التوزيع لهذه الانماط ضمن المريضات المصابات بـC. trachomatis كما يلي AA 75% و12,5% لكل من CA وCC | The present case - control work aims to study and analyze Chlamydia trachomatis genetically in patients with pelvic inflammatory disease (PID), which included 232 endocervical swab samples collected from female patients suffering from signs and/or symptoms of PID; they were diagnosed as having PID by the gynecologist and had risk factors for this infection. In addition to venous blood sample collected from those patients and 40 females as a control, to be used in the second part of this work. Patients attaineded to the out - patient clinics of Gynecology and Obstetrics, in two hospitals of Babylon Province : Babylon Maternity and Pediatrics Hospital, and Al - Hilla General Teaching Hospital; in addition to the samples taken from private clinics, during the period from March to October 2015.Both samples were subjected to DNA extraction. DNA extracted from swabs were utilized for molecular detection of C. trachomatis, among PID patients, carried out by using 16S rRNA and 16S - 23S rRNA spacer genes as genetic markers via conventional PCR; where both of them gave approximate results 7/232 (3.02%) versus 8/232 (3.45%) respectively.The frequency distribution was also analyzed in association with risk factors, as age revealing that the highest frequency distribution 4/8 (50%) of C. trachomatis was among the age group of 20 - 40 years, while 2/8 (25%) from both age group less than 20 years, and more than 40 years separately. While in association with the use of different types of contraceptives; 50% of chlamydial positive patients used oral contraceptive pills during their life. While those using intrauterine contraceptive devices representing 25%, and remaining cases represented 12.5% used barrier methods and 12.5% did not use any type.Later on, DNA was utilized to detect chlamydial possession of some virulence genes involve in pathogenicity, using specific primers for detection of major outer membrane protein, where omp1 appeared in 6/8 (75%) of cases. Also primers for type three secretion system genes copN, scc1, cds1 and incA that appeared as 6/8 (75%), 7/8 (87.5%), 5/8 (62.5%) and 7/8(87.5%) respectively.Moreover, chlamydial hsp60 and hsp70 were detected as 6/8 (75%) and 5/8 (62.5%) respectively. Then to identify nucleotide sequence homology between human and chlamydial heat shock proteins 60 and 70 genes, no homology was found.Finally, this study aimed to analyze genetic association between mpo - 463 G/A and IL - 12B +16974 A/C polymorphisms and PID by the use of PCR - RFLP technique.The results revealed at the site of mpo - 463 G/A SNP, there were three genotypes for this SNP among PID patients; GG, GA and AA with frequency of 72.5%, 2.5% and 25% respectively, compared with 82.5%, 12.5 and 5% respectively in control group; with no significance differences between patients and control for GG and GA, while AA had significant difference (p value 0.028); beside the risky association between this genotype and PID (OR=6.33, 95%CI). Frequency of allele G (dominant) was (73.75%) among PID group while (88.75%) in control with no significant difference. Also, this SNP was distributed among patients with chlamydia as 62.5% GG, 37.5% AA and 0% for the GA. While results of IL - 12B +16974 A/C SNP revealed that, AA was the highest in patients (90% versus 67.5%) compared with control, with significant difference between patients and controls (p value 0.03) and with risky association between AA genotype and PID (OR=4.33, 95%CI). While, CC and AC genotypes were (5% versus 20%) and (5% versus 12.5%) respectively with no significant differences.The allele A was higher (92.5% versus 73.75%) than allele C (7.5% versus 26.25%) among both patients compared with controls, with a significant difference between patients and controls (p value 0.001), and with risky association between A allele and PID (OR=4.04, 95%CI). Also, this SNP was distributed among patients with chlamydia as AA was commonest one 75%, both AC and CC were 12.5%.

التاثيرات الفيسيولوجية لمستخلص نبات الجعدة في تقليل الربو التحسسي في الارانب == Physiological Effects of Teucrium Polium Extract Ameliorates Allergic Asthma in Rabbits

اسم المؤلف: عليم حسين عبد نصار
اسم المشرف: نصير جواد حمد المختار | صفاء حسين الطريحي
الموضوع العام: الطب
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الفسلجة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: هناك حوالي 120 مليون شخص في جميع انحاء العالم يعانون من الحساسية. جميع هؤلاء في الوقت الحاضر يستخدمون العقاقير المضادة للحساسية التي تسبب العديد من الاثار الجانبية. من اجل العثور على المستخلصات النباتية الملائمة من الطب الشعبي التقليدي، تم الاستخلاص الكحولي لنبات الجعدة بجهاز الساكسوليت وقد استخدم عقار البريدنيزولون كعلاج مقارن ضد الحساسية المستحدثة في الارانب عن طريق الحقن داخل البريتون بمادة البومين البيض.استخدمت ذكور الارانب البيضاء وقسمت عشوائيا الى ستة مجاميع تجريبية مختلفة. وقد استخدم البومين البيض للحث على حساسية وظهور اعراض واضحة من خلال وجود العطس، وضيق في التنفس والتغيرات في درجة حرارة الجسم وفي مستوى خلايا الدم البيضاء الحمضة كذالك معدلات IgE، IL4، IL6. بعد ثمانية ايام من حث الحساسية اعطيت جرع المستخلص الكحولي عن طريق الفم لمدة ثمانية ايام على التوالي لثلاثة مجاميع ، (4 و8 و12 ملغ / كلغ). تم جمع عينات الدم في اليوم السادس عشر . اعطيت الحيوانات في المجموعة الثالثة 1ملغ/كغ من بريدنيزولون عن طريق الفم .واظهرت النتائج ان البومين البيض يمكن ان يحفز الحساسية ويتسبب في زيادة واضحة في معدلات خلايا الدم البيضاء الحمضة كذالك معدلات IgE، IL4، IL6 . واظهرت نتائج العلاج بنبات الجعدة انخفاض كبير في عدد الحمضات (p≤ 0.05) كذالك في مستويات IgE، IL4،IL6(p≤ 0.05). وكانت اثار هذا المستخلصات النباتية مماثلة لتلك التي لوحظت في مجموعة السيطرة التي عولجت بعقار البريدنيزولون.وتشير هذه النتائج الى الاستخدام الفموي لنبات الجعدة وتاثراته الاستطبابية الواضحة ضد الحساسية المستحدثة في الارانب حيث تساهم دراستنا لتوسيع المعرفة حول التاثيرات الدوائية المتنوعة في مستخلص نبات الجعدة. | There are about 120 million people around the world suffer from, allergies. This is a huge number and all these individuals currently use anti - allergic drugs that are associated with numerous side effects. In order to find an appropriate complementary drug from traditional a folk medicine, Teucrium polium was examined. Prednisolone was used as a control for anti - allergic drug.Comparing, the anti - allergic effect of the plant extract with oral corticosteroid (Prisolone®) by ovalbumin induced allergy in rabbits.This study was conducted at the department of Medical Physiology College of Medicine, University of Babylon in the unit of the animal house and the advanced laboratories of physiology and pharmacology during the period of November/2014 to October /2015.Adult Male New Zealand white rabbits were used in this study; the rabbits were randomly divided into several groups. Ovalbumin was used to induce allergy, the sensitization challenge was confirmed by the presence of the clinical symptoms of sneezing, wheezing, shortness of breath, chest tightness, change in body temperature and changes in the number of total white blood cells, Neutrophils, Eosinophils, Immunoglobulin E, Interleukin - 4 and Interleukin - 6, all this changes were measured clinically and doing respiratory assessment by signs observation and using stethoscope for detect wheezing and chest tightness. Eight days after allergy induction, Teucrium polium in a dose of (4, 8 and 12 mg/kg) was administrated orally for eight days. Blood samples were collected on day 16 and blood cell count, Immunoglobulin E, Interleukin - 4 and Interleukin - 6 concentration were determined.The results showed that ovalbumin could induce sensitivity and significantly (p≤ 0.05) increased total white blood cells, Neutrophils, Eosinophils, body temperature, Immunoglobulin E, Interleukin - 4 and Interleukin - 6 levels. Oral treatment with Teucrium polium showed significant decrease in the total WBCs, Neutrophils, Eosinophils and body temperature (p≤ 0.05) and serum levels of Immunoglobulin E, Interleukin - 4, Interleukin - 6 (p≤0.05). The effects of this plant extract were comparable to those observed in prednisolone - treated group.

تقييم عجز القلب الحاد بعد احتشاء عضلة القلب الحاد == Evaluation of Acute Heart Failure after Acute Myocardial Infarction

اسم المؤلف: هدير وليد كاظم
اسم المشرف: غافل صيهود حسن الشجيري | عدي جاسم الصالحي
الموضوع العام: الطب
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الفسلجة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: احتشاء عضله القلب الحاد يعني نخر عضله القلب .ويشخص بواسطة العلامات السريريه,ونتائج تخطيط القلب,وارتفاع المؤشرات الحيويه الكيميائية . يعتبر مرض احتشاء عضلة القلب السبب الرئيس للموت والعجز في انحاء العالم . العجز القلبي الحاد احد مضاعفات احتشاء عضلة القلب الحاد . يعرف العجز القلب الحاد من قبل جمعية القلب والكلية الاميركية لامراض القلب بانه متلازمة سريرية معقدة تنجم عن اضطرابات القلب التركيبي او الوظيفي الذي يضعف قدرة البطين لملء او اخراج الدم . الطرح القلبي يقل بسبب الاجهاد على عضلة القلب.الهدف : 1 - تحديد تردد من قصور القلب الحاد في مرضى احتشاء عضلة القلب الحاد.2 - تقييم احتشاء عضلة القلب الحاد الذي يرتبط اكثر مع فشل القلب الحاد.3 - مقارنة القيم المتغيره بين المرضى المصابين باحتشاء عضلة القلب الحاد بوجود وعدم وجود عجز القلب الحاد.الاشخاص وطريقة العمل : اربعه وتسعون (94) من المرضى الذين يعانون من احتشاء العضلة القلبيه الحاد تحت العلاج (62 ذكور، 32 اناث)، وتنقسم الى مجموعتين. وتشمل مجموعة الاولى 64 مريضا (44 ذكرا، 20 انثى) مع احتشاء عضلة القلب الحاد دون وجود عجز القلب الحاد. وتشمل المجموعة الثانية 30 مريضا (18 ذكرا، 12 انثى) مع احتشاء عضلة القلب الحاد بوجود عجز القلب الحاد . يتم تنفيذ التاريخ الطبي والفحص البدني، وضربات القلب، تخطيط القلب الكهربائي لجميع المواد الدراسية. واجريت الدراسة الحالية في وحدة مركز القلب في المستشفى التعليمي مرجان، مدينة الحلة .احتشاء عضله القلب الحاد يعني نخر عضله القلب .ويشخص بواسطة العلامات السريريه,ونتائج تخطيط القلب,وارتفاع المؤشرات الحيويه الكيميائية . يعتبر مرض احتشاء عضلة القلب السبب الرئيس للموت والعجز في انحاء العالم . العجز القلبي الحاد احد مضاعفات احتشاء عضلة القلب الحاد . يعرف العجز القلب الحاد من قبل جمعية القلب والكلية الاميركية لامراض القلب بانه متلازمة سريرية معقدة تنجم عن اضطرابات القلب التركيبي او الوظيفي الذي يضعف قدرة البطين لملء او اخراج الدم . الطرح القلبي يقل بسبب الاجهاد على عضلة القلب.الهدف : 1 - تحديد تردد من قصور القلب الحاد في مرضى احتشاء عضلة القلب الحاد.2 - تقييم احتشاء عضلة القلب الحاد الذي يرتبط اكثر مع فشل القلب الحاد.3 - مقارنة القيم المتغيره بين المرضى المصابين باحتشاء عضلة القلب الحاد بوجود وعدم وجود عجز القلب الحاد.الاشخاص وطريقة العمل : اربعه وتسعون (94) من المرضى الذين يعانون من احتشاء العضلة القلبيه الحاد تحت العلاج (62 ذكور، 32 اناث)، وتنقسم الى مجموعتين. وتشمل مجموعة الاولى 64 مريضا (44 ذكرا، 20 انثى) مع احتشاء عضلة القلب الحاد دون وجود عجز القلب الحاد. وتشمل المجموعة الثانية 30 مريضا (18 ذكرا، 12 انثى) مع احتشاء عضلة القلب الحاد بوجود عجز القلب الحاد . يتم تنفيذ التاريخ الطبي والفحص البدني، وضربات القلب، تخطيط القلب الكهربائي لجميع المواد الدراسية. واجريت الدراسة الحالية في وحدة مركز القلب في المستشفى التعليمي مرجان، مدينة الحلة . | The term acute myocardial infarction (AMI) means evidence of myocardial necrosis. It is recognized by clinical features, electrocardiography (ECG), biochemical markers. It is a major cause of death and disability worldwide. The acute heart failure (AHF) is one of the complications of acute myocardial infarction (AMI). Heart failure is defined by the American Heart Association and American College of Cardiology as a complex clinical syndrome that results from any structural or functional cardiac disorder that impairs the ability of the ventricle to fill with blood or eject blood. Cardiac output decreases because of the stress placed on the myocardium. Objective : 1 - determine Frequency of acute heart failure in acute myocardial infarction patients. 2 - Evaluation of acute myocardial infarction that is more associated with acute heart failure.3 - Comparison of variable parameters between acute myocardial infarction patients without and with acute heart failure. .Material and patients and methods : Fourty Nine (94) patients suffering from AMI under treatment (62 male, 32 female), are divided into two groups. Group 1 includes 64 patients (44 male, 20 female) with AMI without HF. Group 2 includes 30 patients (18 male, 12 female) with AMI and HF. Medical history, physical examination, echocardiography, electrocardiography are performed to all subjects. The present study is conducted at the Cardiac Center Unit in Marjan Teaching Hospital, Hilla city.Study design : Cross - section case study.Results : Frequency of heart failure with acut myocardial infarction was 30%. Frequency of sit infarction myocardial infarction with heart failure about(30%) of patient had interior sit of infarction.The WBCs (13.2 cells x103) , Serum sodium(151.6 mmol/l), Troponin T (46.7 µg/ml) had significant in patient acute myocardial infarction with acute heart failure.The Blood sugar (9.1 mmol/l), Troponin I (9.8 ng/ml) , Mean HR (88 beats/minute) more level in acute myocardial with acute heart failure but not significant.Conclusion : 1. Frequency of heart failure with acut myocardial infarction was 30%.2. Frequency of sit infarction myocardial infarction with heart failure about(30%) of patient had interior sit of infarction.3. Diabetes mellitus and hypertensive and smoking were risk factor of myocardial infarction.4. The WBCs cells x103, Serum sodium mmol/l, Troponin T µg/ml had significant in patient acute myocardial infarction with acute heart failure

الممارسات الوقائية للسيطرة على العدوى للعاملين الصحيين في صالة الولادة في مستشفيات الفرات الاوسط التعليمية == INFECTION CONTROL PRECAUTIONS FOR HEALTH PERSONNEL PRACTICES IN THE DELIVERY ROOM AT THE MIDDLE EUPHRATES TEACHING HOSPITALS

اسم المؤلف: منتهى عبد الله ريشان منيجل
اسم المشرف: وفاء عبد الكريم عباس
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: التمريض
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: دراسة وصفية غير تجريبية اجريت في مستشفيات الفرات الاوسط التعليمية وهي مستشفى بابل للنسائية والاطفال في مدينة الحلة، مستشفى الزهراء التعليمي في محافظة النجف الاشرف، مستشفى النسائية والتوليد التعليمي في محافظة كربلاء، مستشفى النسائية والاطفال في محافظة الديوانية. بدات الدراسة الحالية في 20 شباط ولغاية 26 ايار 2016. تهدف الدراسة الى تقييم مستوى ممارسات العاملين الصحيين فيما يتعلق بالاجراءات الوقائية للسيطرة على العدوى ولايجاد العلاقة بين بعض المتغيرات والاجراءات الوقائية للسيطرة على العدوى. شملت عينة الدراسة كل الاخصائيين والقابلات في صالة الولادة. استخدمت استمارة الاستبانة لجمع المعلومات عن طريق اداة المقابلة وقائمة المراجعة الرصدية. قيمت مصداقية الاستمارة من خلال عرضها على مجموعه من الخبراء في مجال اختصاصات ذات العلاقة في الدراسة. اما ثبات الاستمارة فقد تم تحديدها من خلال دراسة تجريبية في مستشفى الزهراء التعليمي في محافظة النجف خلال الفترة من 20 الى 28 من شباط 2016, باستخدام معامل الثبات لكروم باخ لممارسات الاخصائيين والقابلات. تم تحليل البيانات من خلال برنامج التحليل الاحصائي والذي يتضمن التحليل الوصفي والاستدلالي. اجريت الدراسة بين 37 اخصائي و97 قابله من النساء يعملن في صالة الولادة، 42.7% منهن تتراوح اعمارهن بين 31 - 40 سنة, 64.5% من خريجات اعدادية القبالة, 42.7% لديهن خبرة اقل من خمسة سنوات. الغالبية 47.6% لديهن اقل من خمسة سنوات خبرات عملية في صالة الولادة. 51.6% اشتركن في دورات تتعلق بالسيطرة على العدوى, 50% من الدورات نظمت عن طريق وزارة الصحة. تشير نتائج الدراسة بان التقييم الشامل لممارسات العاملين الصحيين جيدة في كربلاء بينما متوسطة في النجف وبابل والديوانية فيما يتعلق بالاجراءات الوقائية للسيطرة على العدوى في مختلف المحافظات المدروسة. استنتجت الدراسة الحالية في مستشفيات الفرات الاوسط التعليمية بان الممارسات متوسطة فيما يتعلق بالنظافة اليدوية، وادوات الحماية الشخصية، الاجهزة المجتاحة لاجراءات المخاض والولادة، الوقاية من الاصابات الحادة، ادارة النفايات، انسكاب / تلوث بالدم / سوائل الجسم، البيئة. فيما يتعلق بالعلاقة بين ممارسات العاملين الصحيين ومعلوماتهم الديموغرافية اشارت الدراسة بانه هناك علاقة بين ممارسات العاملين الصحيين ومستوياتهم التعليمية، والدورات، ومدة الدورات.معظم ممارسات الكوادر الصحية معتدلة بالنظر الى مستوياتهم التعليمية حيث 69.15% من القابلات فيما يتعلق بالاجراءات الوقائية بنسب اعلى من الاخصائيين (56.67%).اوصت الدراسة بان هناك حاجة ماسة لتحسين ممارسات العاملين الصحيين من خلال استمرار خدمة البرامج التعليمية باحدث الممارسات المعتمدة للسيطرة على العدوى ودعم الدورات للملاكات الصحية المستجدة في فترات منتظمة، معاينة ومتابعة منتظمة من وزارة الصحة والتي سوف تضمن ممارسات جيدة للوقاية من العدوى بالاضافة الى اهمية امتلاك برامج تحفيزية لقصور العاملين الصحيين في مجال الخدمة | A descriptive non - experimental study conducted in the Middle Euphrates Teaching Hospitals which are the Babylon Hospital for Maternity and Pediatric, AL - Zahra Teaching Hospital at Al - Najaf, Maternity and Obstetrics Hospital at Karbala, Maternity and pediatric Teaching Hospital at Al - Diwaniya. Current study begin in 20th February to 26th May 2016, which aims to assess the level of health personnel practice regarding infection control precautions and to find the relationship between some variables and standards of infection control precautions. The study sample involve all midwives and physicians in the delivery room (Total coverage.). Questionnaire used for data collection. Instrument Validity estimated through a panel of experts related to the scope of the study. The reliability of the instrument are determined through a pilot study which carried in AL - Zahra Teaching Hospital Maternity and pediatric at Al - Najaf during the period from 20th to 28th of February 2016, using Cronbach’s alpha reliability coefficient for practices of midwives and physicians. Data analyzed through utilize (SPSS) which included descriptive analysis and inferential data analysis. The study conducted among 37 physicians and 97 midwives working in the delivery room, which are females, (42.7%) of them, are 31 - 40 years old, (64.5%) of them are secondary midwifery school, (42.7 %) of them have less than 5 years of experiences. Most of them (47.6 %) have less than 5 years of working experiences in the delivery room. 51.6 % of them participated in a training courses regarding infection control, (50%) of training courses sponsored by Ministry of Health. Results of the study indicate that, the overall evaluation of health personnel practices regarding infection control precautions in different studied governorates is good at Karbala while fair at Al - Najaf, Babylon and Diwaniah. Present study at Middle Euphrates Teaching Hospitals indicate that fair practices regarding hand hygiene, personal protective equipment, invasive devices for procedures of labor, prevention of sharp injuries, spillage, contamination with blood, and body fluids, waste management, environment. The study conclusion between health personnel practices and their demographic data, the study indicates that there is a significant relationship between health personnel practices with their educational levels, training courses, and the duration of training courses. Overall health staff practices due to their educational levels are fair practice where, midwives have (69.15%) regarding infection control precautions with high percentage rather than physicians (56.67%). The study recommended that there is a great need for update practicing of the health care personnel through continuing education programs services with latest evidence - based practices of infection control and providing training programs for new health staff in infection control at regular intervals, regular inspection and follow - up from the Ministry of health, which will guarantee good infection control practices. In addition to that, the importan

كفاءة الرنين المغناطيسي مقارنه بالفحص الكهرو فسلجي في تشخيص المرضى المصابين بالام الرقبة والظهر في محافظه بابل == Efficiency of Magnetic Resonance Image versus Electrophysiological study in patients with Neck pain and lowBack pain in Babylon province

اسم المؤلف: زهراء ماجد عبد الامير
اسم المشرف: عبد الكريم جواد البيرماني | فرح نبيل عباس
الموضوع العام: الطب
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الفسلجة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: تشكل الام الرقبة والظهر مشكلة كبرى للمجتمع، وهو سبب شائع لاستشارة طبيب الامراض الباطنية ، طبيب امراض المفاصل ، طبيب امراض العظام ، طبيب العلاج الطبيعي..... الخ . السبب الاكثر شيوعا لالام الرقبة والظهر داء تهدل الفقرات العنقية والقطنية التي هي حالة شائعة ومعظمها بدون اعراض والتي تحدث نتيجة التغيرات الانتكاسية المرتبطة بالعمر في العمود الفقري العنقي والقطني. الاعراض الناجمة عن داء تهدل الفقرات يمكن تصنيفها الى ثلاث علامات سريرية ( الم المحوري,اعتلال الجذور,والاعتلال النخاعي).الهدف من الدراسة : 1 - تقييم دقة تشخيص الاختبارات الكهروفسلجيه في المرضى الذين يعانون من الام الرقبة والام الظهر في محافظه بابل.2 - تقييم دقة تشخيص التصوير بالرنين المغناطيسي في مرضى الام الرقبة والام الظهر.3 - اثبات التناسب بين الدراسات الكهروفسلجيه ونتائج التصوير بالرنين المغناطيسي.الاشخاص وطريقه العمل : شملت هذه الدراسه 250 شخصا,منهم : 100 مريضا يعانون من الام الرقبة وكذلك 50 مريضا يعانون من الام الظهر ,وكذلك 100 شخصا طبيعيا بعد استثناء الامراض الاخرى التي توثر على الجهاز العصبي .الفحوصات الكهرو فسلجيه تم اجرائها في وحده الفسلجه العصبيه في مستشفى مرجان التعليمي في مدينه بابل للفتره من نيسان 2015 الى تشرين الاول 2015. وقد اجريت تاريخ طبي شامل بالاضافة الى الفحص العام الشامل البدني، وفحص العمود الفقري العنقي والقطني العجزي والدراسة الكهرو فسلجيه للعصب الوسطي والعصب الزندي والعصب الشظي والعصب الظنبوبي لكل من مرضى الام الرقبه والام الظهر الذين بدت عليهم الاعراض والاشخاص الطبيعيين ,وقد شملت هذه الدراسه الاعمار التي تتراوح بين 30 - 60 سنه. النتائج : اثبتت هذه الدراسه انه الاناث هي الاكثر شيوعا لالام الرقبه والالام الظهر , بالنسبه لالام الرقبه كان هناك (89٪) من المرضى لديهم نتائج موجبة بالنسبة لتخطيط العضلات و(11٪) لديهم نتائج سالبة . غالبية المرضى كانوا يعانون من تهدل الفقرات العنقيه للجذور (C5 - C6) في تخطيط العضلات والرنين المغناطيسي. وكان غالبية المرضى يعانون من اصابة الجذور العنقية المتوسطة الشدة (49.75%) واقلهم كان يعاني من اصابة شديدة للجذو12.4) ) . معظم المرضى الذين يعانون من الام الرقبة الثنائية (49.4%) كانت الامهم تنتقل الى كلا الاطراف اما الام الرقبة من جهة واحده فالجانب الايمن هو الاكثر شيوعا حوالي ((32.6% . بالنسبة لالام الظهر فهناك 96٪ من المرضى لديهم نتائج ايجابيه و(4٪)لديهم نتائج سالبه بالنسبه لفحص تخطيط العضلات.و98%من المرضى لديهم نتائج ايجابيه و2% للمرضى لديهم نتائج سالبه بالنسبه لفحص الرنين المغناطيسي. وكانت نتائج غالبيه المرضى الذين يعانون من الالام الظهر في جذور افات L4 - L5) ) التي تظهر في الفحوصات الكهروفسلجيه والرنين المغناطيسي.كانت غالبية المرضى جذور معتدلة الافات شدة (83.4٪) في حين ان اولئك الذين لديهم درجة قطع اظهرت ادنى نسبة (8.3٪). اغلب مرضى الام الظهر الثنائي 66.7)٪) والالم من جانب واحد، وعلى الجانب الايسر هو اكثر شيوعا (25٪).الام الرقبة يرجع في معظمه الى تهدل الفقرات العنقيه والام الظهر يرجع في معظمه الى نزوح العمود الفقري القطني وهذا يحدث في التقدم بالعمر ويتم الفحص باخذ تاريخ الحاله وفحص فيزيائي شامل الذي يعتبر اساسا للفحوصات الكهروفسلجيه والرنين المغناطيسي.الاستنتاج : 1 - الام الرقبة والام الظهر تصيب مجموعه الاعمار المتوسطه والكبيره ولها علامات واعراض مختلفه.2 - الاناث هي اكثر انتشارا من الذكور في اصابات الام الرقبة والام الظهر وهذا يزيد مع التقدم في العمر.3 - التصوير الكهربائي يمكن ان يكون اختبار يمكن الاعتماد عليه في تشخيص وتحديد شدة الام الرقبة والام الظهر او مضاعفاته.التي لايمكن للرنين المغناطيسي الوصول لها.4 - دراسة التوصيل العصبي له دور قليل في تشخيص الام الرقبه والام الظهر.5 - اعطاء معلومات دقيقه جدا في تشخيص الافة الجذرية في كليهما، وينبغي ان يتم التصوير بالرنين المغناطيسي ودراسة تشخيصية كهربائية. | Back ground : Neck pain and back pain shows major problems in the society and a common reason for consulting a physician, a rheumatologist, an orthopedic, a physiotherapist, etc. The most common cause of neck pain and back pain respectively is degenerative disc prolapse occurring as a result of age - related degenerative changes in the cervical and lumbosacral spin. Symptoms caused by disc prolapse could be categorized broadly into three clinical symptoms : axial pain, radiculopathy, and myelopathy. Aim of study : 1 - Evaluate the diagnostic accuracy of electro diagnostic tests in patient presented with neck pain and lower back ache . Relation to history and clinical findings in Babylon province.2 - Evaluate the diagnostic accuracy of MRI in patient with neck pain and lower back pain. 3 - Demonstrate the disproportion between electrophysiological studies and MRI findings.Subjects and methods : Two hundred fifty subjects (250) of both male and female included in this study.100 with neck pain, 50 with back ache and 100, as control group, all of them were free from other disease which could affect peripheral or central nervous system .The electrophysiological test were done at the neurophysiology unit of Mirjan Teaching hospital in Babylon City ,during the period April\2015 to October 2015. It was conducted on a comprehensive medical examination in addition to the overall general physical examination of the cervical spine and lumbar sacral spine examination and electrophysiological study of median nerve ,ulnar nerve,tibial nerve ,peroneal nerve ,and sural nerve were done for both patients and controls who were interviewed for being asymptomatic for neck pain and back ache for each subject (either patient or control person). The age distribution of study groups ranged from 30 - 60 years. Result : The study revealed : cervical neck pain and back pain is more common in female than male. Patients aging between 30 to 60 years. In neck pain 89 % had positive electromyography and (11%) of patients had negative electromyography results. The highest result in patients who suffering from neck pain was the C5 - C6 roots lesion segment in electromyography and magnetic resonance imaging. Majority of patients had moderate roots lesions severity (49.75%) while those who had sever degree showed the lowest percentage (12.4%). 94% showed positive magnetic resonance image in patients and (6%) of patients had negative magnetic resonance image. Most of patients had bilateral neck pain (49.4%) and in unilateral pain, the left side is more common (32.6%). In low back pain (96 %) had positive electromyography and (4%) of patients had negative electromyography results.98% had positive magnatic resonance image in patient and (2%) 0f patients had negative magnetic resonance image. The highest result in patients who suffering from back ache was the (L4 - L5), roots lesion segment in electromyography and for magnetic resonance imaging the root lesion segment L4 - L5.S1.Most of patients had moderate roots lesions severity (83.4%) while those who had sever degree showed the lowest percentage (8.3%). Most of patients had bilateral low back pain, (66.7%) and in unilateral pain, the left side is more common (25.0%). Cervical neck pain mostly due to cervical prolapse and low back pain mostly due to lumbar spine displacement were an aging process, its diagnosis required throughout history, comprehensive physical and combination of investigations mainly electrophysiological tests &magnetic resonance imaging. Conclusion : 1 - Neck pain and back pain were aging disease effects middle and old age groups, has different signs and symptoms.2 - Females were more prevalent than males in developing neck pain and back pain and these increases with the age.3 - Electromyography could be more dependable test than MRI in diagnosis root lesion and determining the chronicity of it in which MRI could not reach it. 4 - Nerve conduction study has little role in diagnosis cervical neck pain and back pain.5 - To give more accurate and imperceptible information in diagnosing root lesion both MRI and electro diagnostic study should be done

العلاقة بين الرسستين والفيزفاتين والاوستيوبروتيغرين وعوامل سريرية وكيميائية حيوية اخرى وداء السكري == Association of Resistin, Visfatin, Osteoprotegerin and other Clinical and Biochemical Markers with Diabetes Mellitus

اسم المؤلف: غاده عدنان علي الجبوري
اسم المشرف: سعد مرزة حسين الاعرجي | منعم مكي الشوك
الموضوع العام: الطب
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الفسلجة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: يعتبر مرض السكري مجموعة اضطرابات ايضية شائعة تدعى ارتفاع سكر الدم. ان نقص افراز الانسولين او عمله او كلاهما معا سوف يؤدي الى اضطراب ايضي متمثل بارتفاع سكر الدم الذي يؤدي الى مرض السكري.تم اجراء هذه الدراسة في مركز السكري في مستشفى مرجان التعليمي في محافظة بابل/ العراق. اخذت كل العينات عشوائيا من مرضى مركز السكري في المستشفى خلال الفترة من تشرين الثاني 2014 الى نيسان 2015. ان اعمار المرضى ومجموعة السيطرة يتراوح بين 12 - 72 سنة. اجريت الدراسة على 68 شخص من مرضى السكري (25 ذكر و43 انثى) و20 شخص سليم (7 ذكور و13 انثى). اخذ مصل الدم من العينات التي جمعت من كلا المرضى ومجموعة السيطرة واستخدم لقياس المعايير التالية : سكر الدم الصيامي والكولستيرول الكلي والكولستيرول عالي الكثافة والكولستيرول منخفض الكثافة والكولستيرول ذو الكثافة المنخفضة جدا والدهون الثلاثية والرسستين والفيزفاتين والاوستيوبروتيغرين والانترلوكين - 6 والانترلوكين - 12 , بينما استخدم الدم الكلي في قياس الهيموغلوبين السكري.وجدت الدراسة ان 63.2٪ من مرضى السكري المسجلين في هذه الدراسة هم من الاناث و36.8٪ هم من الذكور. 69.23٪ من المرضى الذين يعانون من داء السكري النوع الاول يملكون تاريخ عائلي للمرض بينما 30.77٪ لا يملكون تاريخ عائلي، وكان لمرضى السكري النوع الثاني تاريخ عائلي بنسبة 66٪ في حين كان هناك 34٪ لا يملكون تاريخ عائلي، وكذلك نسبة المرضى الذين يعانون من سكري الحمل ويملكون تاريخ عائلي للمرض هي 60٪ و40٪ لايملكون تاريخ عائلي للمرض. وكان معظم مرضى السكري لدينا 63.2٪ ذو مستوى تعليمي قليل، و61.8٪ منهم من منطقة حضرية. ايضا كشفت نتائجنا ان هناك فروق معنوية في قيمة مؤشر كتلة الجسم بين مرضى السكري بقيمة 30.6±5.09 وبين مجموعة السيطرة بقيمة 28.6±7.34 .كان هناك 80.9٪ من مرضى السكري لا يستخدمون الاعشاب ونسبة عالية (91.2٪) من مرضى السكري لا تمارس التمارين الرياضية.ان 44.1٪ من مرضى السكري تعتمد على الادوية المخفضة للسكر في الدم وعلى الرغم من هذا فان السكر الصيامي في الدم والهيموجلوبين السكري في مرضانا كان مرتفع بشكل كبيرو كان مستوى السكر في الدم 12.66 ± 0.70 ولمجموعة السيطرة كان 4.95 ± 0.22، في حين كان الهيموجلوبين السكري في المرضى 8.37٪ و5.31٪ في مجموعة السيطرة.كانت قياسات مستوى الدهون في الدم اعلى بكثير في مرضى السكري مقارنة مع مجموعة باستثناء البروتينات الدهنية عالية الكثافة التي تقل بشكل طفيف في المرضى (1.07 ± 0.20) مقارنة مع مجموعة السيطرة (1.19 ± 0.10)، ان مستوى الكولسترول والدهون الثلاثية والبروتينات الدهنية منخفضة الكثافة والبروتينات منخفضة الكثافة جدا يزداد بشكل ملحوظ (4.87 ± 0.20)، (2.57 ± 0.22)، (3.28 ± 1.24) و(0.66 ± 0.09) على التوالي، مقارنة مع مجموعة السيطرة..عندما تم دراسة العلاقة بين مستوى الدهون والفئات العمرية، وجدنا ان الكولسترول والدهون الثلاثية والبروتينات الدهنية منخفضة الكثافة والبروتينات الدهنية منخفضة الكثافة جدا تزداد في سن 41 - 60 سنة، في حين ان البروتينات الدهنية عالية الكثافة لا علاقة لها مع العمر.كانت لمدة تشخيص المرض تاثير بنسب متباينة على مستوى الدهون في الدم حيث وجدنا ان الكولسترول والبروتينات الدهنية عالية الكثافة تزداد عندما تكون مدة التشخيص هي 16 - 20 سنة، وزيادة البروتينات الدهنية منخفضة الكثافة جدا في 11 - 15 سنة من مدة التشخيص بينما لم يكن هناك اي علاقة بين البروتينات الدهنية منخفضة الكثافة ومدة التشخيص.ان مستوى الرسستين انخفض بشكل كبير في مرضى السكري (41.08 ± 0.75) مقارنة مع مجموعة السيطرة (227.15 ± 0.31)، كما انخفض الفيزفاتين بشكل ملحوظ في مرضى السكري (4.67 ± 0.78) بينما كان في مجموعة السيطرة (5.08 ± 1.13)، وكذلك الاوستيوبروتيغرين انخفض في المرضى (0.93 ± 0.59) في الضوابط كان (0.59 ± 0.22)، في حين الانترلوكين 6 والانترلوكين 12 ازداد كبيرة في مرضى السكري (412.99 ± 35.10) و(301.29 ± 50.17) على التوالي. لم يكن هناك اي علاقة بين الرسستين والانترلوكين 6 مع مدة التشخيص، في حين ارتفعت في 11 - 15 سنة من مدة التشخيص. الانترلوكين 12 ازداد عندما كانت مدة التشخيص اقل من خمسة سنوات. نستنتج من هذه الدراسة ان نسبة عالية من مرضى السكري هم من الاناث ويملكون تاريخ حالة مرضي ومستوى تعليمي واطئ وعامل كتلة الجسم عالي عند مقارنتهم بمجموعة السيطرة وان اغلب المرضى هم من سكان المدينة. هناك نسبة عالية من مرضى السكري هم من غير المدخنين لكن في نفس الوقت هم لا يمارسون الرياضة ولا يستخدمون الاعشاب. ان الرسستين والفيزفاتين والاوستيوبروتيغرين يقل معنويا لدى مرضى السكري بينما هناك زيادة معنوية في الانترلوكين - 6 والانترلوكين 12. | Diabetes mellitus is known as a metabolic disorder characterized by chronic excessive blood glucose (Hyperglycemia) , which may be due to a defect in insulin secretion or in the effectiveness of insulin, or both.This study was conducted at Diabetic Center/ Marjan Teaching Hospital / Babylon/ Iraq. All samples were randomly selected from the patients attending the Diabetic Center at the Hospital during the period from October, 2014 to April, 2015. The age of patients and control groups ranged between 12 to 72 year. The study was carried out on 68 diabetic patients (25 male and 43 female) and 20 apparently healthy subjects (7 males and 13 females). From blood samples which collected from both patients and controls groups, blood sera was done for the measurements of the following parameters : serum fasting blood glucose, serum total - cholesterol, serum high density lipoproteins - cholesterol , serum low density lipoproteins - cholesterol , very low density lipoprotiens - cholesterol, serum triglyceride, resistin, visfatin, osteoprotegerin, interleukin - 6 and interleukin - 12, while the whole blood to measure of glycated hemoglobin.The study found that 63.2% of diabetic patients enrolled in this study were female and 36.8% were male. 69.23% of patients with type 1 diabetes mellitus had positive family history while 30.77% with negative family history, the patients of type2 diabetes mellitus had positive family history with 66% while there was 34% with negative family history, also the patients with gestational diabetes mellitus had positive family history with 60% and 40% with negative family history. Most of our diabetic patients (63.2%) were of lower educational level, and 61.8% of them from urban area. Also, our results reveal that, there was a significant difference (P<0.05) in Body Mass Index among diabetic patients with (30.6±5.09) and controls with (28.6±7.34). There was 80.9% of diabetic patients do not use herbs. Also, there was high percent (91.2%) of diabetic patients don’t exert physical exercise.There was 44.1 % of diabetic patients rely on oral hypoglycemic drugs, in spite of this, fasting blood glucose and glycated hemoglobin were highly increased in our patients, fasting blood glucose was 12.66±0.70 and in controls was 4.95±0.22, while glycated hemoglobin was 8.37% and in controls was 5.31%.lipids profile measurements were significantly higher in diabetic patients compared with controls except the high density lipoproteins which slightly decrease in patients (1.07±0.20) compared with controls (1.19±0.10), the level of cholesterol, triglyceride, low density lipoproteins and very low density lipoproteins increased significantly with (4.87±0.20), (2.57±0.22), (3.28±1.24) and (0.66±0.09) respectively, compared with controls.When study the relation between lipids profile and age groups, we found that cholesterol, triglyceride, low density lipoproteins and very low density lipoproteins are increased in age 41 - 60 year, while high density lipoproteins had no relation with age (p>0.05).The duration of disease had an effect on lipids profile level with different percentage where we found that cholesterol and high density lipoproteins were increased when the duration of disease is 16 - 20 years, very low density lipoproteins increased in 11 - 15 years of duration of disease while there was no relation between low density lipoproteins and duration of disease.The level of resistin highly significant decreased in diabetic patients (41.08±0.75) when compared with controls (227.15±0.31), visfatin also significantly decreased in diabetic patients (4.67±0.78) while in control it was (5.08±1.13), and also osteoprotegerin significantly decreased in diabetic patients (0.59±0.22) and in controls (0.93±0.59) , while interleukin - 6 and interleukin - 12 highly increased in diabetic patients with Mean ± SD (412.99±35.10) and (301.29±50.17) respectively. There was no relation between resistin and interleukin - 6 with duration of disease, while the visfatin and osteoprotegerin increased in 11 - 15 years of duration of disease. Interleukin - 12 increased when duration of disease less than 5 years.The higher percent of diabetic patients was female and the diabetic patients had positive family history, low educational level, high body mass index (BMI) and dyslipidemia when compared with control group and most of them from urban area. There is high percent of diabetic patients are non - smoker. But at the same time they don’t use herbs and don’t exerts physical exercise. resistin, visfatin and osteoprotegerin are significantly decrease in diabetic patients, while there is a significant increase in IL - 6 and IL - 12

الدراسة المظهريه والجزيئية لبعض عوامل الضراوة لبكتريا Acinetobacter baumannii المعزولة من مرضى الجروح والحروق في مدينة الحلة == Phenotypic and Molecular Study for some Virulence Factors of Acinetobacter baumannii Isolated from Patients with Wounds and Burns in Hilla City

اسم المؤلف: زهراء عبد المهدي مجباس العجيلي
اسم المشرف: الهام عباس بنيان الساعدي | ميساء صالح الشكري
الموضوع العام: الطب
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الاحياء المجهرية
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: This study is devoted to the isolation and identification of Acinetobacter baumannii; indeed seven isolates of A.baumannii had been isolated and identified from 100wound swabs collected from 100 patients with wound infection. The isolates obtained had been cultured in selective media and biochemicaly identified. Furthermore, the sensitivity of isolates to a variety of antibiotics had been investigated. It was found that these isolates were been sensitive to more than one antibiotic. It was found that these isolates had been resistant 100% to Ampicillin and Cloxacillin, whereas the isolates were resistant to Cefepime clavulanic acid, kanamycin and gentamycin at (71.4%). And (57.1%) of isolates showed resistance to Amikacin, and finally only (14.2%) were resistant to Azathromycin. Some virulence factors of this bacteria were studied and the results showed that all bacterial isolates 7(100%) produced (the adherence, biofilm formation, gelatinase production and siderophore),while the ability of the bacteria to produce capsule and bacteriocin were in 57.1% . Also, All isolates are unable to produce haemolysin. Extracellular protease was also investigated .It was found that 5 (71.4%) of isolates were able to produce extracellular protease. Furthermore, some virulence factors had been detected by molecular techniques as polymerase chain reaction PCR and it had been found that only 2(28%) of isolates gave positive result for cnf1 at 498bp, 4(57.1%) of them gave positive result for kps at 272bp, 2(28.5%) of them gave positive result for PAI at 930bp, 5(71.4%) of them gave positive result for ibeA at 170bp, 1(14.2%) of them gave positive result for sfa at 240bp,while, 4(57.1%) of them gave positive result for iutA at 300bp, papG gene was not found in all isolates of A. baumannii in this study
1 ... 51 52 53 54 55 ... 94