البحث — المستودع الرقمي العراقي

المستخلص: لقد ادرك العالم اجمع الدور الكبير الذي يمكن ان يقوم به المعلم في بناء الاجيال ، واعدادها للحياة ، وفي تشكيل المجتمع ، فهو المسؤول عن تنفيذ السياسة التعليمية ، وهي السياسة التي يضعها المجتمع لتحقيق اهدافه من حيث التنمية الاجتماعية والاقتصادية وتحقيق اماله في تكوين الاجيال المثقفة القادرة على حماية التعليم والنهوض به . لقد ادرك التدريسيون والتعليميون بشكل خاص وعلماء الاجتماع والاقتصاد والتخطيط والتنمية ان التعليم لم يكن معزولا عن التغيرات المتلاحقة التي تحرك فئات المجتمع جميعها ، لذا ظهرت العناية بالتعليم بوصفه عملا علميا فنيا وخاصة بعد دخول مجال علم النفس في جوانبه كلها وظهور علم المناهج والبحث العلمي . ولقد ادى هذا بدوره الى ظهور اساليب وطرائق ووسائل، اذ اصبح علما يعتمد على دراسة المواقف التعليمية المختلفة ، ولا يكفي المعلم تمكنه من المادة العلمية فقط ، بل لابد له ان يكون على علم بخصائص النفس البشرية والمؤثرات الخارجية في هذه النفس ، وان يكون خبيرا في العلاقات الاجتماعية والانسانية ، وان يلم بشيء من علم النفس ونظرياته ، ليستطيع في ضوئها فهم المتعلم ، ومعرفة ميوله وطبائعه ، فيسهل عليه اعداده وتكوينه تكوينا صحيحا ، فالمتعلم في العملية التعليمية ، يشبه الى حد كبير المادة التي يراد تشكيلها وتهيئتها لغرض معين . وقد حظي معلم اللغة العربية باهمية خاصة لكون العملية التربوية لا تحقق اهدافها في مراحل التعليم كلها ، الا عن طريق المعلم الكفء القادر على تحمل اعباء المسؤولية بكفاية واقتدار ، ويعد تقويم الاداء احد الركائز التي يمكن اعتمادها في تطوير عمل المطبقين لكونه عملية تشخيصية علاجية تبين نواحي الكفاية والقصور وبه يمكن تصحيح مسار العملية التعليمية . - ج - يهدف البحث الحالي الى تقويم اداء مطبقي اقسام اللغة العربية في كليات التربية الاساسية في ضوء الكفايات التعليمية ، وذلك من خلال : - 1 - تحديد الكفايات اللازمة لاداء مطبقي اللغة العربية . 2 - تحديد مستوى اداء مطبقي اللغة العربية في مادة اللغة العربية في ضوء تلك الكفايات . يقتصر البحث الحالي على : - 1 - مطبقي اقسام اللغة العربية كليات التربية الاساسية في العراق للعام الدراسي 2007 - 2008 م ولتحقيق هدف البحث اختار الباحث عينة من الطلبة المطبقين بلغت (75) مطبقا ومطبقة ، واعد اداة مكونة من ستة مجالات تضمنت (65) كفاية تعليمية ، بواقع (12) كفاية لمجال الشخصية والمظهر العام ، و(13) كفاية لمجال عرض المادة الدراسية ، و(10) كفايات لمجال الوسائل التعليمية ، و(10) كفايات لمجال الخطة اليومية ، و(10) كفايات لمجال المهارات التعليمية ، و(10) كفايات لمجال التقويم . طبق الباحث استمارة الملاحظة بنفسه على عينة البحث ، وبعد الانتهاء من التطبيق عولجت البيانات احصائيا باستعمال الوسط المرجح ، والوزن المئوي ، ومعامل ارتباط بيرسون . وتوصل الى النتائج الاتية : - 1 - كان اداء المطبقين والمطبقات في تعليم اللغة العربية بشكل عام دون المستوى المطلوب . 2 - ظهر ضعف في اداء المطبقين والمطبقات بشكل عام في مجال الوسائل التعليمية ، ومجال الخطة اليومية ، ومجال المهارات التعليمية ، ومجال التقويم . 3 - اداء المطبقين والمطبقات كان وسطا في مجال عرض المادة الدراسية ، وحسنا في مجال الشخصية والمظهر العام . - ح - وخلص الباحث الى عدد من التوصيات منها : - 1 - التاكيد على دروس علم النفس ، ومبادئ التربية ، وطرائق تدريس اللغة العربية ، واكتساب المطبق المهارة في كيفية استعمال النظريات وتطبيقها عمليا في اثناء قيامه بالتعليم داخل الصف . 2 - ادخال التعليم المصغر لتدريب طلبة اقسام اللغة العربية على مهارات التعلم التي يمارس فيها الطلبة بصورة تشبه الواقع للمهنة التي يعد من اجلها ، والاستفادة من اجهزة التقنيات التربوية ضمن مناهج اعداد معلمي كليات التربية الاساسية

الصفحات الاولى:

تقويم كتاب شرح ابن عقيل في ضوء الاهداف التعليمية Evaluating the book of explanation Ibn Akeel in light of education aims

المصادر:

اسم المؤلف: فراس حسن عبد الامير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: حمزة عبد الواحد حمادي عبد الستار مهدي علي الشمري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2006

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

تقصي الصعوبات التي يواجهها طلبة الجامعة العراقيين الدارسين للغة الانجليزية لغة اجنبية في تفسير التلويح الحواري Investigating The Difficulties Facing Iraqi EFL University Students In Interpreting Conversational Implicature

المصادر:

اسم المؤلف: ضياء كريم علي حسين

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: عاصم عبود زبار الدليمي عادل عبد الرضا العكام

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية

الدرجة: ماجستير

اللغة: الانكليزية

السنة: 2008

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

تقويم اداء طلبة الجامعة العراقيين دارسي اللغة الانجليزية لغة اجنبية في استعمال ادوات الربط التلخيصية Evaluating The Performance Of Iraqi EFL University Students In Using Summative Conjuncts

المصادر:

اسم المؤلف: رسل عاصم عبود الدليمي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: رياض طارق كاظم العميدي حميد حسون المسعودي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية

الدرجة: ماجستير

اللغة: الانكليزية

السنة: 2008

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

تحليل اداء طلبة الجامعة العراقيين دارسي اللغة الانجليزية لغة اجنبية في استعمال ادوات الربط المتلازمة An Analysis Of The Performance Of Iraqi EFL University Students In Manipulating Correlative Conjunctions

المصادر:

اسم المؤلف: مؤيد منغر الشمري

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: عاصم عبود زبار الدليمي عادل عبد الرضا العكام

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية

الدرجة: ماجستير

اللغة: الانكليزية

السنة: 2008

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

مشكلات تدريس الاملاء في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المدرسين والمشرفين وحلولهم المقترحة لها Problems of Dictation Teaching in the Intermediate Stage According to the POINT OF View of Teachers and Supervisors and Their Suggested Soluitions to Solve Them

المصادر:

اسم المؤلف: فرح حفظي حسن اللبان

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: عمران جاسم حمد الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2007

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D9%81%D8%B1%D8%AD%20%D8%AD%D9%81%D8%B8%D9%8A.pdf

تحليل اخطاء طلبة الجامعات العراقية للغة الانكليزية لغة اجنبية في استعمال ادوات الربط الظرفية في الترجمة Analysing Errors Committed By Iraqi EFL University Learners In Using Conjunctive Adjuncts In Translation

المصادر:

اسم المؤلف: شروق فاخر عبد الزهرة

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية صفي الدين الحلي - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: حميد حسون بجية المسعودي جاسم محمد ريحان

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية

الدرجة: ماجستير

اللغة: الانكليزية

السنة: 2010

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

تقويم مستوى طلبة كليات التربية، قسم اللغة العربية في استعمال علامات الترقيم Evaluation of Students Level of Arabic Language Department of Education Colleges in Using Punctuation Marks

المصادر:

اسم المؤلف: جسومة هويدي علي سعيد الداوري

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: حمزة عبد الواحد حمادي اسعد محمد علي النجار

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2011

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر صحيفة مدرسية في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في التعبير Ifeffect of School Journalism on the achievement of school students in fifth grade literary on expression

المصادر:

اسم المؤلف: مصطفى هيل صخيل

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: عمران جاسم حمد الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2008

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر التعبير الحر والتعبير الموجه في تنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الرابع الادبي The impact of free speech and expression vector in the development of critical thinking among students in fourth grade literature

المصادر:

اسم المؤلف: علي عبد زيد وناس

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية صفي الدين الحلي - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: مراد يوسف علوان

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2010

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

تقويم اداء مدرسي الجغرافية في المرحلة المتوسطة في ضوء المهارات الجغرافية The Evaluation of Performance of Geography’s Teachers in the Intermediate Stage in the Light of Geography’s Skills

المصادر:

اسم المؤلف: محمد حميد مهدي المسعودي

الجامعة: جامعة بابل - كلية المعلمين - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: عباس عبد علي الباوي عباس عبيد حمادي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الجغرافية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر استعمال انموذج التحري الجماعي في اكتساب مفاهيم الجغرافية العامة لدى طلاب الصف الرابع العام The Effect of Using The Sample of Agrouping Searching for Acquiring the geographical Concepts for the Fourth Class

المصادر:

اسم المؤلف: سعد طعمة بليل الشحيلي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: فرحان عبيد عبيس

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الجغرافية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2009

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

تقويم مستوى تحصيل طلبة اقسام التاريخ - كليات التربية الاساسية - الجامعات العراقية في مادة تاريخ الاندلس

اسم المؤلف: علاء ابراهيم رزوقي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2009

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اسباب ضعف طلاب معاهد اعداد المعلمين في ضبط النص واكتشاف الخطا النحوي من وجهة نظر المدرسين والطلاب THE CAUSES OF STUDENTS WEAKNESS ONINSTI TUTES OF PREPARINC TEACHERS IN EXAM TEXT AND DISCOYER THE WRONG GRAMMA TICAL IN THE YIEW OF TEACHERS AND STUDENTS

المصادر:

اسم المؤلف: حيدر جابر كاظم عاشور الموسوي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: حاتم طه ياسين السامرائي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2010

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر استخدام انموذجي لاندا وكمب في التحصيل واستبقاء المعلومات لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة علم الاحياء THE Effect of using Landa’s and Kemb’s models in achievement and information Retention of The Female Students of The Second Intermediate Class in Biology

المصادر:

اسم المؤلف: دنيا جعفر صادق العراك

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: اميرة ابراهيم عباس حربة عباس حسين مغير الربيعي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2009

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر تقنية تحليل المضمون والاستماع الناقد في الفهم القرائي وتنمية التفكير الابداعي The impact of Content Analysis Techniques and Critical Listening on Reading Understanding and The Development of Creative Thinking

المصادر:

اسم المؤلف: شكري عز الدين محسن

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية صفي الدين الحلي - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: فاضل ناهي عبد عون الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2011

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

استيعاب الطلبة العراقيين متعلمي اللغة الانجليزية لغة اجنبية للعبارات التلطيفية Iraqi EFL Learners' Recognition Of Euphemistic Expressions

المصادر:

اسم المؤلف: حيدر محمد جواد صالح

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: رياض طارق كاظم العميدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية

الدرجة: ماجستير

اللغة: الانكليزية

السنة: 2008

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

تقويم مستوى تحصيل طلبة اقسام التاريخ في كليات التربية جامعات الفرات الاوسط في مادة التاريخ الاوروبي الحديث Evaluation of the students' standard in the " History of Europe " subject taught of departments of History in college of Education of Al - furat al - awsat region who study Universities

المصادر:

اسم المؤلف: عقيل شهاب حسون المحنه

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: فرحان عبيد عبيس

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2007

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/new%20new/%D8%B9%D9%82%D9%8A%D9%84%20%D8%B4%D9%87%D8%A7%D8%A8%20%D8%AD%D8%B3%D9%88%D9%86.pdf

استخدام انموذج سكمان في التدريس واثره على التحصيل والاستبقاء لطالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء Using Suchman Model in Teaching and its Effect on Achievement and Retention of The Female Students of The Second Intermediate Class in Physics

المصادر:

اسم المؤلف: لميس اسماعيل حميد الفلوجي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: اميرة ابراهيم عباس حربة عبد الامير خلف عرط

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الفيزياء

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2007

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

فاعلية تدريس الشواهد القرانية في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة الجغرافية الطبيعية The effectiveness of Teaching of Quran evidenees in the achievememt of the fifth literary grade students in natural Geography

المصادر:

اسم المؤلف: محمد كاظم منتوب الحمداني

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: حمدان مهدي عباس الجبوري عباس عبيد حمادي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الجغرافية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2007

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

فاعلية التدريس بالتقارير القصيرة والانترنت في اكتساب المفاهيم التاريخية في مادة التاريخ الاوربي الحديث لدى طالبات الصف الرابع في معهد اعداد المعلمات

المصادر:

اسم المؤلف: صالح صاحب كاظم الجبوري

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: حمدان مهدي عباس الجبوري فراس سليم حياوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2007

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

مشكلات تدريس تاريخ العرب قبل الاسلام في اقسام التاريخ بكليات التربية في جامعات الفرات الاوسط من وجهة نظر التدريسيين والطلبة The Problems Of Teaching "The History Arabs Before Islam" In Departments of History In Colleges Of Education At Al - Furat Al - Awsat Universities From The College Teachers and Students’ point of View

المصادر:

اسم المؤلف: متمم جمال غني الياسري

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: فرحان عبيد عبيس

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2007

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/hostory/%D9%85%D8%AA%D9%85%D9%85%20%D8%AC%D9%85%D8%A7%D9%84.pdf

اثر الانموذج المرئي المسموع في الالقاء والميل لقراءة النصوص الادبية The Effect of the Audio Visual Sample in Recitation and the Tendency to Read Literary Texts

المصادر:

اسم المؤلف: ايهاب ابراهيم زيدان السعدي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: عمران جاسم حمد الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2007

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اداء الطلبة العراقيين الدارسين للغة الانجليزية لغة اجنبية في استعمال الادوار الدلالية للفاعل : تحليل الاخطاء The Performance Of Iraqi EFL University Students In Using The Semantic Roles Of The Subject : An Error Analysis

المصادر:

اسم المؤلف: اصال هاني حمزة الدليمي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية - قسم اللغة الانكليزية

الملخص:

اسم المشرف: عباس ديكان درويش وفاء مخلص فيصل

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية

الدرجة: ماجستير

اللغة: الانكليزية

السنة: 2006

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

استقصاء المشاكل التي يواجهها متعلموا الجامعة العراقيون دارسوا اللغة الانجليزية لغة اجنبية في استعمال الاضافات النعتية An Error Analysis Of The Errors Committed By Iraqi EFL University Learners In Using Adjectival Affixes

المصادر:

اسم المؤلف: صبيحة حمزة دحام الجبوري

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: حميد حسون بجية المسعودي عادل العكام

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية

الدرجة: ماجستير

اللغة: الانكليزية

السنة: 2006

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

استقصاء اداء الطلبة الجامعيين العراقيين دراسي اللغة الانجليزية لغة اجنبية في استعمال الجمل الشاذة Investigating The Performance Of Iraqi EFL University Students In Using Irregular Sentences

المصادر:

اسم المؤلف: منير علي خضير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: رياض طارق كاظم العميدي وفاء مخلص فيصل

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية

الدرجة: ماجستير

اللغة: الانكليزية

السنة: 2006

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

الصعوبات التي تواجه طلبة الجامعة العراقيين الدارسين للغة الانجليزية لغة اجنبية في تعلم الاسئلة غير المباشرة Difficulties Facing Iraqi EFL University Learners In Learning English Indirect Questions

المصادر:

اسم المؤلف: نجاح ثامر جعاز

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: عادل العكام حميد حسون بجية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية

الدرجة: ماجستير

اللغة: الانكليزية

السنة: 2006

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

المشاكل التي يواجهها الطلبة الجامعيون في فهم الكلام المتصل Problems University EFL Learners Encounter In Mastering Connected Speech With RP

المصادر:

اسم المؤلف: حسين غانم عبد ناصر

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: حميد حسون بجية المسعودي عادل عبد الرضا العكام

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية

الدرجة: ماجستير

اللغة: الانكليزية

السنة: 2006

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

استقصاء الصعوبات التي يواجها طلبة الجامعة العراقيين من متعلمي اللغة الانجليزية لغة اجنبية في استخدام ادوات الربط الانتقالية Investigating The Difficulties Faced By Iraqi EFL University Learners In Using Transitional Conjuncts

المصادر:

اسم المؤلف: سهاد خزعل عبد الامير الموسوي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: حميد حسون بجية المسعودي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية

الدرجة: ماجستير

اللغة: الانكليزية

السنة: 2006

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر انواع التقويم في تحصيل طلبة الرابع العام في قواعد اللغة العربية The Effect of Evaluation's Types of Achievement's Students of General Fourth of Arabic Language Structures

المصادر:

اسم المؤلف: ضياء عويد حربي العرنوسي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: عمران جاسم حمد الجبوري عبد الستار مهدي علي الشمري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2005

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

البحث في معرفة واستخدام طلبة الجامعة العراقيين الدارسين اللغة الانجليزية لغة اجنبية الافعال الهامشية Investigating Knowledge And Use Of Iraqi EFL University Learners Of Marginal Modals

المصادر:

اسم المؤلف: ميس فليح حسن الجباوي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: عاصم عبود زبار الدليمي عادل عبد الرضا العكام

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية

الدرجة: ماجستير

اللغة: الانكليزية

السنة: 2005

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

مشكلات استخدام اللغة العربية الفصيحة لدى طلبة اقسام اللغة العربية في كليات التربية من وجهة نظر التدريسيين والطلبة

المصادر:

اسم المؤلف: احمد يحيى حسن السلطاني

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: حمزة عبد الواحد حمادي اسعد محمد علي النجار

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2005

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

تقويم مستوى طلبة اقسام اللغة العربية لكليات الاداب في الجامعات العراقية في مادة فقه اللغة العربية The Evaluation of Student's Level of Arabic Department of Iraqi Arts Colleges Universities of Philology Material

المصادر:

اسم المؤلف: فارس مطشر حسن

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: فاضل ناهي عبد عون الجبوري اسعد محمد علي النجار

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2005

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

تقويم اختيار موضوعات التعبير التحريري وتصحيحها في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المدرسين والمدرسات

المصادر:

اسم المؤلف: ميساء عبد حمزة محسن المياحي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: عمران جاسم حمد الجبوري قيس حمزة فالح الخفاجي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2005

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

تمييز وانتاج بنى القطع لدى الطلبة الجامعيين العراقيين دارسي اللغة الانجليزية لغة اجنبية Iraqi EFL College Students' Recognition And Production Of Cleft Constructions

المصادر:

اسم المؤلف: سرى عباس عبيد

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: سرى عباس عبيد

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية

الدرجة: ماجستير

اللغة: الانكليزية

السنة: 2005

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

Investigating The Difficulties Faced By Iraqi EFL College Learners In Distinguishing The Relationships Among Adverbial Clauses Of Cause, Purpose, And Result

المصادر:

اسم المؤلف: منى علي دشير الحيدري

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: ADIL AL AKKAM HAMEED HASSOON

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية

الدرجة: ماجستير

اللغة: الانكليزية

السنة: 2005

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

The Acquisition Of Nominal Clauses By Iraqi EFL Learners At The University Level

المصادر:

اسم المؤلف: رائد عبد الاله محمد حسين

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية

الدرجة: ماجستير

اللغة: الانكليزية

السنة: 2005

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

مشكلات تعليم قواعد اللغة العربية في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين Problems of education of Arabic language grammars in the primary stages in the point of view of teachers and projections

المصادر:

اسم المؤلف: عارف حاتم هادي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: عمران جاسم حمد الجبوري عبد الستار مهدي علي الشمري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2005

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى: