الرئيسية
الإيداع
الاستشهاد
أسئلة متكررة
حول المستودع
اتصل بنا
EN
تسجيل الدخول
مشاركة
مشاركة
نسخ
اثر استعمال استراتيجية الاستجواب الذاتي في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي في مادة قواعد اللغة العربية == The Effect of using Spontaneous questioning Strategy in the Results of the Literary fifth classes in the Arabic Language Grammar
المصادر:
05T1493 - R.pdf
اسم المؤلف:
زينة عبد الامير محمد الطفيلية
الجامعة:
جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
05T1493 - A.pdf
اسم المشرف:
حمزة عبد الواحد حمادي | اسعد محمد علي النجار
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2012
مكان الجامعة:
بابل
الصفحات الاولى:
05T1493 - p.pdf