الرئيسية
الإيداع
الاستشهاد
أسئلة متكررة
حول المستودع
اتصل بنا
EN
تسجيل الدخول
ابحث في
جميع الحقول
العنوان
اسم المؤلف
الموضوع
كلمات البحث
بحث
عرض:
25
50
75
100
النتائج
المحددات:
مسح الكل
نتائج البحث:
50
من أصل
480
اثر استراتيجية K.W.L على مجموعة من طلبة الصف الثاني المتوسط في موضوع التاريخ العربي الاسلامي
The Effect of k.w.l Srategy in the the Second Intemediate Students Collection in the Arab - Islamic history Subject
المصادر:
اسم المؤلف:
يحيى عبيد ردام الطائي
الجامعة:
جامعة كربلاء - كلية التربية
الملخص:
اسم المشرف:
Aziz . K. Naief
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2012
مكان الجامعة:
كربلاء
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر انموذج دروزه في اكتساب المفاهيم التاريخية والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف الاول المتوسط
A Darwaza model influence on obtaining Historical Concepts by Ist Intermediate Female Students
المصادر:
اسم المؤلف:
ياسمين مهدي شهيد
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف:
بشرى حسن مذكور
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2012
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر انموذجي فراير وكلوزماير في اكتساب المفاهيم التاريخية والاتجاه نحو المادة لدى طالبات معاهد اعداد المعلمات
The Effect of Fryer and Clausmayer in the Acquisition of Historical terms and in the Tendency towards the Subject of Students of Teacher Preparation Institutions
المصادر:
اسم المؤلف:
وفاء محسن مشحوت عيسى السوداني
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف:
نجدت عبد الرؤوف عبد الرضا
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
دكتوراه
اللغة:
العربية
السنة:
2011
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
فاعلية انموذج التعلم التوليدي في اكتساب المفاهيم التاريخية واستبقائها لدى طلاب الصف الاول المتوسط
The Effectiveness Model Generative Learning them In Acquire Historical Concepts ad Keeping them In The female Students of The First Year class in Intermediate School
المصادر:
اسم المؤلف:
وسام نجم محمد التميمي
الجامعة:
جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف:
حسين هاشم هندول الفتلي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2012
مكان الجامعة:
القادسية
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
فاعلية استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى طلاب المرحلة الاعدادية في مادة التاريخ
The effectiveness of reciprocal teaching strategy in the development of historical thinking skills among middle school students in history
المصادر:
اسم المؤلف:
هشام اسعد اسماعيل الطيار
الجامعة:
جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف:
خالد جمال حمدي الدليمي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2013
مكان الجامعة:
ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر:
https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/hostory/%D9%87%D8%B4%D8%A7%D9%85.pdf
👁 مشاهدة
اثر استراتيجية لعب الادوار في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط وتنمية تفكيرهن الاستدلالي في مادة التاريخ
The impact of strategy role - playing games in the collection of second grade students average and evidentiary Tvkirhen development in history
المصادر:
اسم المؤلف:
هديل مهدي معارج الركابي
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس
الملخص:
اسم المشرف:
خضير عباس جري
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2014
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر استراتيجية التدريس فوق المعرفية في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ
المصادر:
اسم المؤلف:
هدى فاضل حسين
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف:
هناء خضير جلاب الشمري
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2009
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
فاعلية انموذج مقترح على وفق منحى النظم في تحصيل مادة التاريخ وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الخامس الادبي
المصادر:
اسم المؤلف:
هدى فاضل حسين التميمي
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف:
ثناء يحيى قاسم الحسو
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
دكتوراه
اللغة:
العربية
السنة:
2013
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر استعمال اسلوب الاثارة غير المنتظمة في التحصيل لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ
The impact of using a method thrills irregular in achievement among students in the second grade average in history
المصادر:
اسم المؤلف:
نصير محمد ظاهر الجبوري
الجامعة:
جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف:
فرحان عبيد عبيس
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2014
مكان الجامعة:
بابل
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر انموذج مكارثي في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
The Effect of McCarthy Model in Acquisition Historical Concepts of Second Class In termediate School Female Students
المصادر:
اسم المؤلف:
ميساء رزاق رشيد الفتلاوي
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف:
هناء خضير جلاب الشمري
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2011
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر استراتيجية (البداية - الاستجابة - التقويم) في تحصيل مادة التاريخ لدى طلاب الصف الرابع الادبي
THE EFFECT OF INITIATION - RESPONSE AND EVALUATION STRATEGY IN THE ACHIEVEMENT OF HISTORY BY 4TH GRADE SECONDARY LITERARY BUPILS
المصادر:
اسم المؤلف:
ميزر ستار عبيد العزاوي
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف:
محمد شلال عبيد
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2014
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
فاعلية استعمال المنظمات المعرفية التخطيطية في تحصيل طلبة الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ واتجاهاتهم نحوها
Utilize the activity of using systems of Graphic organizer for the earning grades of the high school student in cultural section of fifth grade for history subject and their directions
المصادر:
اسم المؤلف:
مهند حسين علي
الجامعة:
جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف:
عبد الرزاق عبد الله زيدان العنبكي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2013
مكان الجامعة:
ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر:
https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/hostory/%D9%85%D9%87%D9%86%D8%AF%20%D8%AD%D8%B3%D9%8A%D9%86.pdf
👁 مشاهدة
منظومة تعليمية مقترحة لتدريس التاريخ واثرها في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط ودافعيتهم نحو المادة
المصادر:
اسم المؤلف:
مهند حسن عبد الله
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف:
نجدت عبد الرؤوف عبد الرضا
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
دكتوراه
اللغة:
العربية
السنة:
2014
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر استراتيجيتي التدريس التبادلي والتساؤل الذاتي في تحصيل مادة التاريخ لدى طلاب الصف الثاني المتوسط وتنمية تفكيرهم الابداعي
The Effect of reciprocal Teaching and Self Questioning strategies in History Achievement for students of second Intermediate School and in growing their Creative Thinking
المصادر:
اسم المؤلف:
مهدي جادر حبيب الكلابي
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف:
هناء خضير جلاب الشمري
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
دكتوراه
اللغة:
العربية
السنة:
2014
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
مفاهيم الديمقراطية وحقوق الانسان المتضمنة في كتب التاريخ للمرحلة الثانوية في جمهورية العراق
The concepts of Democracy and Human Rights which includes in History books in the secondary stage in Republic of Iraq
المصادر:
اسم المؤلف:
عروبة صالح دلي
الجامعة:
جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف:
حسين هاشم هندول الفتلي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2014
مكان الجامعة:
القادسية
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر انموذجي درايفر وبوسنر في تصحيح المفاهيم التاريخية المخطوءة لدى طلاب الصف الثالث معاهد اعداد المعلمين
The Effect Of Driver And Posner Models In Correcting The wrong Historical Concepts Of The Third Grade Students In Teachers Preparation Institute For Males
المصادر:
اسم المؤلف:
محمود حمزة عبد الكاظم المسعودي
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف:
هناء خضير جلاب الشمري
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
دكتوراه
اللغة:
العربية
السنة:
2010
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر استعمال ثلاث تقنيات تربوية بتدريس التاريخ في التحصيل وتنمية التفكير الاستدلالي لدى طالبات معهد اعداد المعلمات في مادة تاريخ الحضارة العربية الاسلامية
The Effect of Using Three Educational Techniques in the Teaching of History and Developing the Inferential Reasoning for Students of Teacher Preparation Institute in the Subject of History of Arabic - Islamic Civilization \ Third Grade
المصادر:
اسم المؤلف:
محمد شلال عبيد
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف:
ثناء يحيى قاسم الحسو
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
دكتوراه
اللغة:
العربية
السنة:
2009
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر انموذج اشور في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
The effect of Assure Model in Acquiring the Historical Concepts for fifth Grade Students
المصادر:
اسم المؤلف:
محمد خضر صكبان العتابي
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف:
محمد شلال عبيد
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2012
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر القراءات الخارجية في تنمية التفكير الناقد لدى طالبات معاهد اعداد المعلمات في مادة التاريخ
The Impact of the Outside Reading in Developing the Critical Thinking of Women Preparation Institutes Students, in History
المصادر:
اسم المؤلف:
محمد ابراهيم علي محمد الربيعي
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف:
ثناء يحيى قاسم الحسو
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2009
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
تقويم محتوى كتاب التاريخ الحديث والمعاصر للوطن العربي للصف الثالث المتوسط في ضوء الاهداف التربوية الموضوعة له
CONTENT EVALUATION OF MODERN AND CONTEMPORARY ARAB HOMELAND 3RD INTERMEDIATE HISTORY BOOK IN THE LIGHT OF ITS OBJECTIVES
المصادر:
اسم المؤلف:
مالك مطلق تخيت الجبوري
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف:
محمد شلال عبيد
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2013
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر الاحداث الجارية مع القراءات الخارجية في تنمية التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ
The Effect of daily happening with outer Reading in development the deduction thinking for fifth grade in history subject
المصادر:
اسم المؤلف:
لؤي كريم لطيف الجبوري
الجامعة:
جامعة تكريت - كلية التربية
الملخص:
اسم المشرف:
حيدر خزعل نزال الخزرجي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2013
مكان الجامعة:
صلاح الدين
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر خطة كيلر في تصحيح المفاهيم التاريخية المخطوءة لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
The Effect of Keller Plan in Correcting Historical Misconcepts by Fifth Grade Intermediate Pupils
المصادر:
اسم المؤلف:
لطيف كاظم ناصر حسين
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف:
داود عبد السلام صبري
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2013
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
القيم المتضمنة في كتب التاريخ للمرحلة الاعدادية في جمهورية العراق وما يماثلها في دولة الامارات العربية المتحدة
Impliedvalues in the preparatoryhistory books in the republic of Iraq and their similitude in the united State of emirates
المصادر:
اسم المؤلف:
قاسم محمد كريم
الجامعة:
جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف:
حسين هاشم هندول الفتلي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2012
مكان الجامعة:
القادسية
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر انموذجي بايبي وجود لافويه في اكتساب المفاهيم التاريخية والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف الخامس الادبي
the cffect of bybeie and god lavoei modei models in acquiring historical concepts and retention for fifth literary class students
المصادر:
اسم المؤلف:
قاسم اسماعيل مهدي
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف:
هناء خضير جلاب الشمري
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
دكتوراه
اللغة:
العربية
السنة:
2013
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
تقويم محتوى كتب التاريخ للمرحلة الاعدادية من وجهة نظر المدرسين والمشرفين الاختصاص
Evaluation content history books for the preparatory stage from the viewpoint of teachers and supervisors of jurisdiction
المصادر:
اسم المؤلف:
فراس زبون شلش الجيزاني
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف:
هناء خضير جلاب الشمري
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2012
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
تقويم اداء تدريسيي التاريخ في ضوء التدريس الفعال من وجهة نظر طلبة جامعات الفرات الاوسط
Evaluating History Instrutors’ Performance In the Light of Active Learning From The View Point of university students of Al - Furat Al - Awsatt
المصادر:
اسم المؤلف:
فاطمة عطية علوان فاضل الجبري
الجامعة:
جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف:
عزيز كاظم نايف
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2013
مكان الجامعة:
كربلاء
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر استراتيجية الادراك المنفصلة في تحصيل مادة التاريخ واستبقاؤها لدى طالبات الصف الخامس الادبي
The Effect of Detached perception Strategy in the Achievement and retention of History by sth Secondary Female Pupils
المصادر:
اسم المؤلف:
عمار جاسم كاظم المعموري
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف:
هناء خضير جلاب الشمري
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2014
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
تقويم كتاب التاريخ للصف الاول المتوسط في ضوء معايير الجودة
Evaluation of history book for first intermediate grade the light of quality standards
المصادر:
اسم المؤلف:
علي محسن جاسم محمد الحار
الجامعة:
جامعة بابل - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف:
كريم فخري هلال السريراتي الجبوري
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2013
مكان الجامعة:
بابل
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر استراتيجية التكامل التعاوني للمعلومات المجزاة في تحصيل مادة تاريخ اوربا الحديث لدى طلاب الصف الرابع معاهد اعداد المعلمين
The Effect of Cooperative Integration of Analytic Information Strategy in the Achievement of Students at Modern History of Europe of Fourth Grade at Teachers Preparation Institute
المصادر:
اسم المؤلف:
علي عطية عذاب العتابي
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف:
بلاسم كحيط حسن الكعبي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2009
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
دراسة تقويمية لاسئلة كتب التاريخ للمرحلة الابتدائية ضوء اهداف المادة
EVALUATE QUESTIONS HISTORY BOOKS OF PRIMARY STAGE IN THE LIGHT OF THE OBJECTIVES OF THE SUBJECTS
المصادر:
اسم المؤلف:
علي صالح محمد علي العبيدي
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف:
هناء خضير جلاب الشمري
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2010
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
فاعلية استراتيجية التقويم البنائي في التحصيل والاحتفاظ به لطلاب الصف الاول المتوسط في مادة التاريخ
The effectiveness of formative assessment strategy in gaining and keeping by the first in termediate grades students in ancient civilizations history material
المصادر:
اسم المؤلف:
عقيل عبد الحسين احمد البياتي
الجامعة:
جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف:
خالد جمال حمدي الدليمي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2013
مكان الجامعة:
ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر:
https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/hostory/%D8%B9%D9%82%D9%8A%D9%84%20%D8%B9%D8%A8%D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%B3%D9%8A%D9%86.pdf
👁 مشاهدة
اثر استراتيجية تسلق الهضبة في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ الاوربي الحديث والمعاصر
The Effect of Uprising Strategy in The Achievement of The Fifth year Literary School Students in Modern Contemporary European
المصادر:
اسم المؤلف:
عدوية محمد مسعود الكرخي
الجامعة:
جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف:
عبد الرزاق عبد الله زيدان العنبكي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2013
مكان الجامعة:
ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر:
https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/hostory/%D8%B9%D8%AF%D9%88%D9%8A%D8%A9%20%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF.pdf
👁 مشاهدة
مستوى السلوك التدريسي للطلبة المطبقين في قسم التاريخ وعلاقته بتحصيلهم في المواد التربوية والنفسية
Level of Teaching Conduct For Applying Students In History Department And Its Relation To Their Achivememt Psychological & Educational Subjects
المصادر:
اسم المؤلف:
عبد الكريم رحيم محسن المكصوصي
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف:
هناء خضير جلاب الشمري
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
دكتوراه
اللغة:
العربية
السنة:
2011
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر انموذجي الانتقاء وميرل - تينسون في اكتساب المفاهيم التاريخية وتنمية التفكير الاستدلالي عند طلاب معهد اعداد المعلمين
The Effect of Meryl - Tennyson Two Methods in Acquiring and the Development of Historical Concepts and the Development of Inductive Thinking for Teacher Preparation Institute
المصادر:
اسم المؤلف:
عبد الرزاق سرحان حسين مسلم الجميلي
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف:
هناء خضير جلاب الشمري
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
دكتوراه
اللغة:
العربية
السنة:
2012
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر انموذج سكمان في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طلاب الصف الخامس الادبي
the Effect of Suchman's Model in the Acquisition of Historical Concepts by Fifth Grade Literary Pupils
المصادر:
اسم المؤلف:
عبد الباسط عباس محمد
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف:
هناء خضير جلاب الشمري
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2013
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
فاعلية التعلم النشط في تعديل المفاهيم التاريخية المخطوءة في مادة تاريخ الحضارة العربية الاسلامية والاحتفاظ بها لطلاب الصف الرابع الادبي
The effect of active learning in adjusting the mistaken historic concepts in history subject of Arab ــ Islamic civilization and retain it for the literary fourth class A thesis
المصادر:
اسم المؤلف:
واثق جدوع غالي المعموري
الجامعة:
جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف:
حمدان مهدي عباس الجبوري
محمد ضايع حسون
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2013
مكان الجامعة:
بابل
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
تقويم مستوى تحصيل طلبة اقسام التاريخ - كليات التربية الاساسية - الجامعات العراقية في مادة عصر الرسالة
THE EVALUATION OF THE ACHIEVEMENT OF HISTORY DEPARTMENTS STUDENTS IN BASIC EDUCATION COLLEGE / IRAQI UNIVERSITIES IN HISTORY OF THE ERA OF THE LETTER
المصادر:
اسم المؤلف:
نور الهدى علاء جاسم العطار
الجامعة:
جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف:
حمدان مهدي عباس الجبوري
فراس سليم حياوي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2012
مكان الجامعة:
بابل
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر مخططات التعارض المعرفي في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طالبات الصف الاول المتوسط والاحتفاظ بها في مادة تاريخ الحضارات القديمة
Effect of Knowledge Schemes Conflict in acquiring and memorizing historical concepts of Ancient Civilizations by female students of first intermediate grade
المصادر:
اسم المؤلف:
مريم محمد حبانه
الجامعة:
جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف:
شيماء حمزة كاظم
قيس حاتم هاني الجنابي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2013
مكان الجامعة:
بابل
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر استعمال انموذج كمب في اكتساب المفاهيم التاريخية والميل نحو مادة التاريخ العربي الاسلامي لدى طالبات الثاني المتوسط
The impact of the use of a model camp in Acquiring concepts and the historical tendency of history to the Arab - Muslim students of the second medium Message provided by the To the Council of College of Basic Education at the University of Babylon / It is
المصادر:
اسم المؤلف:
رؤيا عباس حبيب الموسوي
الجامعة:
جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف:
فرحان عبيد عبيس
محمد ضايع حسون
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2012
مكان الجامعة:
بابل
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
فاعلية اسلوبين علاجيين في تحصيل مادة التاريخ العربي الاسلامي واستبقائها لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
The Efficiency of Using Two Remedial Methods in Acquiring the Islamic Arabic History Subject and the ability of the Second Intermediate Grade Students to retentive / remember it
المصادر:
اسم المؤلف:
رضا طعمة عبيد نزام العجيلي
الجامعة:
جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف:
عماد حسين عبيد المرشدي
فراس سليم حياوي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2013
مكان الجامعة:
بابل
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر اسلوب علاجي في تعديل مفاهيم التاريخ العربي الاسلامي المخطوءة والاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
Effect a therapeutic method to modify the concepts of the Islamic Arab history wrong and keep them among students in the second row average
المصادر:
اسم المؤلف:
رحيم كامل خضير الصجري
الجامعة:
جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف:
عماد حسين عبيد المرشدي
فلاح محمود خضر البياتي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2012
مكان الجامعة:
بابل
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر استعمال استراتيجية كلوزماير في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طالبات الصف الاول المتوسط : دراسة مقارنة
The impact of the use of Ostaratejah Kluzmaar to acquire historical concepts to students of the first row average : Comparative Study
المصادر:
اسم المؤلف:
بشائر حسين يوسف الطفيلي
الجامعة:
جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف:
حمدان مهدي عباس الجبوري
قيس حاتم هاني الجنابي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2012
مكان الجامعة:
بابل
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر استراتيجية التعلم التنافسي في تحصيل مادة التاريخ لدى طالبات الصف الخامس الادبي
The Effect of reasoning Learning Strategy in the Achievement of History by5 Grade Intermediate Pupils
المصادر:
اسم المؤلف:
ضياء عبد الخالق حسين المندلاوي
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف:
داود عبد السلام صبري
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2014
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
فاعلية برنامج مقترح لتدريس القضايا الجدلية بمقرر التاريخ لطلاب معاهد المعلمين في تنمية التفكير التاريخي والاتجاه نحو المادة
The effectiveness of a proposed program to teach controversial issues decision for students of history teacher training colleges in the historical development of thinking and the trend towards Article
المصادر:
اسم المؤلف:
صالح صاحب كاظم الجبوري
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف:
هناء خضير جلاب الشمري
مثنى فليفل سلمان الفضلي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
دكتوراه
اللغة:
العربية
السنة:
2013
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر استعمال استراتيجية التدريس التبادلي في تحصيل طالبات الصف الرابع الادبي في مادة تاريخ الحضارة العربية الاسلامية
The Effectiveness Of Using Interactive Teaching Strategy in the Attainment of Fourth - Grade Students in the Subject of Literary History Of Arab Islamic civilization
المصادر:
اسم المؤلف:
شيماء داخل عبد علي الفتلاوي
الجامعة:
جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف:
عزيز كاظم نايف
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2012
مكان الجامعة:
كربلاء
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
فاعلية استراتيجية المحاكاة في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة التاريخ العربي الاسلامي
The Effect of Simululion Strategy in the collection of five - class primary in Arab - Islamic History Material
المصادر:
اسم المؤلف:
سهام محمود خميس الطائي
الجامعة:
جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف:
سلمى مجيد حميد
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2013
مكان الجامعة:
ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر:
https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/hostory/%D8%B3%D9%87%D8%A7%D9%85%20%D9%85%D8%AD%D9%85%D9%88%D8%AF.pdf
👁 مشاهدة
اثر استراتيجية عظم السمكة في اكتساب مهارات التفكير التاريخي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
The Impact of Fish Bone Strategy to Acquire The Historical Thinking Skills of The Second grade Intermediate Students
المصادر:
اسم المؤلف:
سناء عبد الامير موسى الموسوي
الجامعة:
جامعة كربلاء - كلية التربية
الملخص:
اسم المشرف:
عزيز كاظم نايف
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2013
مكان الجامعة:
كربلاء
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
فاعلية برنامج مقترح وفق استراتيجية القبعات الست في تحصيل مادة التاريخ وتنمية التفكير الناقد عند طالبات الصف الرابع الادبي
The Effectiveness of a suggested teaching program according to the strategy of the sixth hats in Acheviment of the history material and improving the critical thinking skills at the student of the fourth literary class
المصادر:
اسم المؤلف:
سميرة محمود حسين النداوي
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف:
ثناء يحيى قاسم الحسو
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
دكتوراه
اللغة:
العربية
السنة:
2012
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر استراتيجية سوم (SWOM) في تحصيل مادة التاريخ والاحتفاظ به لدى طالبات الصف الرابع الادبي
The Effect of SWOM Strategy Upon Achevement and Retention of History Subject for Fourth Grade Students / Literary Branch
المصادر:
اسم المؤلف:
سماء علاء خليل الجنابي
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف:
زينب حمزة راجي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2013
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
تقويم الواقع المهني لمدرسي التاريخ ومدرساته في ضوء معايير الجودة وبناء برنامج مقترح لتطويره
Assessing The Profession Reality of History Teachers In The Light Of The Standards Of Quality and Constructing and A Developing A Proposed Program
المصادر:
اسم المؤلف:
سعد جويد كاظم الجبوري
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف:
هناء خضير جلاب الشمري
نعمة شهاب جمعة
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
دكتوراه
اللغة:
العربية
السنة:
2013
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
1
...
5
6
7
8
9
10
×
