العلم العراقي

مشاركة

اثر انموذجي بايبي وجود لافويه في اكتساب المفاهيم التاريخية والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف الخامس الادبي == the cffect of bybeie and god lavoei modei models in acquiring historical concepts and retention for fifth literary class students

المصادر: 05T1766 - R.pdf
اسم المؤلف: قاسم اسماعيل مهدي
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص: 05T1766 - A.pdf
اسم المشرف: هناء خضير جلاب الشمري
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
السنة: 2013
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى: 05T1766 - p.pdf