المستودع الرقمي العراقي
Iraqi Digital Repository
فاعلية استراتيجية التقويم البنائي في التحصيل والاحتفاظ به لطلاب الصف الاول المتوسط في مادة التاريخ == The effectiveness of formative assessment strategy in gaining and keeping by the first in termediate grades students in ancient civilizations history material
اسم المؤلف:
عقيل عبد الحسين احمد البياتي
اسم المشرف:
خالد جمال حمدي الدليمي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2013
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية
اللغة:
العربية
النص الكامل من المصدر:
https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/hostory/%D8%B9%D9%82%D9%8A%D9%84%20%D8%B9%D8%A8%D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%B3%D9%8A%D9%86.pdf
مكان الجامعة:
ديالى
الصفحات الاولى:
📎 05T1684 - p.pdf
الملخص:
📎 05T1684 - A.pdf
المصادر:
📎 05T1684 - R.pdf
مشاركة البيانات
Share Data