مشاركة

فاعلية التعلم النشط في تعديل المفاهيم التاريخية المخطوءة في مادة تاريخ الحضارة العربية الاسلامية والاحتفاظ بها لطلاب الصف الرابع الادبي == The effect of active learning in adjusting the mistaken historic concepts in history subject of Arab ــ Islamic civilization and retain it for the literary fourth class A thesis

المصادر: 05T1619 - R.pdf
اسم المؤلف: واثق جدوع غالي المعموري
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص: 05T1619 - A.pdf
اسم المشرف: حمدان مهدي عباس الجبوري | محمد ضايع حسون
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2013
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى: 05T1619 - p.pdf