المستودع الرقمي العراقي
Iraqi Digital Repository
اثر استعمال اسلوب الاثارة غير المنتظمة في التحصيل لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ == The impact of using a method thrills irregular in achievement among students in the second grade average in history
المصادر:
📎 05T1940 - R.pdf
اسم المؤلف:
نصير محمد ظاهر الجبوري
الجامعة:
جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
📎 05T1940 - A.pdf
اسم المشرف:
فرحان عبيد عبيس
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2014
مكان الجامعة:
بابل
الصفحات الاولى:
📎 05T1940 - p.pdf
مشاركة البيانات
Share Data