فاعلية استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى طلاب المرحلة الاعدادية في مادة التاريخ == The effectiveness of reciprocal teaching strategy in the development of historical thinking skills among middle school students in history
Author name:
هشام اسعد اسماعيل الطيار
Supervisor name:
خالد جمال حمدي الدليمي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching History
Degree:
Master
University:
University of Diyala - College Of Education For Human Sciences
Language:
Arabic
Full text from the source:
https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/hostory/%D9%87%D8%B4%D8%A7%D9%85.pdf
University location:
Diyala
First pages:
05T1982 - p.pdf
Summary:
05T1982 - A.pdf
References:
05T1982 - R.pdf
