Search results: 100 out of 618

اثر انموذجي شميك ولاندا في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة القران الكريم والتربية الاسلامية وتنمية ذكائهم الاخلاقي

اثر انموذجي ستيبانز و(كوكس وماسيالاس) في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة الجغرافية وتنمية ذكائهم الطبيعي

اثر انموذجي جيرلاك - ايلي وكمب في اكتساب مفاهيم الفقه الاسلامي لدى طلبة كلية التربية الاساسية وتنمية تفكيرهم الناقد

اثر انموذجي تراجيست وودز في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء وتنمية المهارات العقلية لديهم

اثر انموذجي تراجيست وودز في اكتساب المفاهيم النفسية لدى طلاب الصف الخامس الادبي وتنمية التمثيل المعرفي لديهم

اثر انموذجي بارمان ولورسباش في اكتساب المفاهيم الاسلامية عند طلاب الصف الخامس الاعدادي وتنمية تفكيرهم عالي الرتبة

اثر انموذجي ابلتون وجون زاهوريك اكتساب المفاهيم الاسلامية لدى طلبة الصف الثاني المتوسط وتنمية تفكريهم التاملي

اثر انموذجي (ابلتون وديون) في اكتساب المفاهيم الادبية عند طلاب الصف الرابع الادبي وتنمية مهاراتهم النقدية

اثر انموذج هاريسون وبرامسون في تحصيل طلبة المرحلة الرابعة في معهد الفنون الجميلة في مادة القياس والتقويم وتنمية تفكيرهم المتشعب

اثر انموذج مكارثي في اكتساب طلاب الصف الخامس الادبي للمفاهيم النفسية وتنمية عادات العقل لديهم

اثر انموذج لورسباش في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة الجغرافية وتنمية استطلاعهم العلمي

اثر انموذج تسريع التفكير في اكتساب المفاهيم الاسلامية لدى طالبات الصف الخامس العلمي وتنمية تفكيرهم التوليدي

اثر انموذج بيركنز وبلايث في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الاجتماعيات وتنمية تفكيرهم المنطقي

اثر انموذج بيركنز وبلايث في اكتــساب المفاهيم الادبية عند طالبات الصف الخامس الادبي وتنمية تفكيرهن السابر

اثر انموذج بكستون في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة القران الكريم والتربية الاسلامية وتنمية مهارات حل المشكلات لديهم

اثر انموذج ايزنكرافت الاستقصائي في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة التربية الاسلامية وتنمية مهارة الاقناع لديهن

اثر انموذج اوزبورن - بارنس في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التربية الاسلامية واتجاهاتهم نحوها

اثر انموذج انتوستل في اكتساب المفاهيم الادبيةعند طالبات الصف الرابع العلمي وتنمية قدرتهن على اتخاذ القرار

اثر انموذج ادي وشاير في تنمية مهارات ما وراء المعرفة عند طلاب الصف الخامس الادبي في التربية الاسلامية

اثر انموذج ابعاد التعليم في مهارات التعليم والاستذكار عند طلاب الصغ الخامس الادبي في مادة الادب والنصوص وتنمية تفكيرهم الابداعي

اثر المنحى البنائي وتسريع التفكير في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ وتنمية تفكيرههم عال الرتبة

اثر التعلم الذاتي في فهم المقرؤ للنصوص القرانية لدى طلاب الصف الثاني متوسطوالميل نحو المادة

اثر اسلوب كتابة الموجز الثنائية في الاستيعاب والقلق القرائي لدى طلبة المدارس الاعدادية العراقيين دارسي اللغة الانكليزية لغة اجنبية

اثر استعمال دورة التعلم في تنمية بعض الذكاءات المتعددة لدى طلاب الصف الخامس الاعدادي في مادة التربية الاسلامية

اثر استعمال التعليم المتمازج في اكتساب بعض المفاهيم الكيميائية لدى طلاب الصف الثاني متوسط واتجاهاتهم نحوها

اثر استعمال التساؤل الذاتي في تحصيل طلاب الصف الاول المتوسط في مادة الجغرافية وتنمية استطلاعهم العلمي

اثر استعمال اكتسابAdey & Shayer في اكتساب طالبات الصف الخامس العلمي المفاهيم الاحيائية وتنمية مهارات تفكيرهن التاملي

اثر استراتيجيتي للتعليم المتمايز في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي في مادة الفلسفة وعلم النفس وتنمية تفكيرهن المتشعب

اثر استراتيجيتي التلمذة المعرفية والامواج المتداخلة مع الاحداث الجارية في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ وتنمية تفكيرهم الاستنتاجي

اثر استراتيجيتي التسريع المعرفي والتعلم التوليدي في اكتساب المفاهيم الاسلامية عند طالبات الصف الرابع الادبي وتنمية تفكيرهن الحاذق

اثر استراتيجيتي التخليص ودائرة الاسئلة في فهم النصوص القرانية عند طلاب الصف الثاني المتوسط وميلهم نحوها

اثر استراتيجيتي PLAN وSNIPS في تحصيل طلاب الصف الرابع الادبي في مادة التاريخ وتنمية التمثيل المعرفي لديهم

اثر استراتيجيتي LEAD والتغيير المفاهيمي في اكتساب المفاهيم البلاغية عند طلاب الصف الخامس الادبي وتنمية تفكيرهم الاستنتاجي

اثر استراتيجية ولن وفليبس في اكتساب المفاهيم الاسلامية عند طلاب الصف الخامس العلمي وتنمية تفكيرهم الابداعي

اثر استراتيجية مقترحة قائمة على توظيف النصوص والايات القرانية في تحصيل طلاب الصف الاول المتوسط في مادة الفزياء وتتنمية ميولميولهم نحوها هم

اثر استراتيجية معالجة المعلومات في تنمية التفكير المنتج عند طلاب الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ

اثر استراتيجية مخططات التعارض المعرفي في تنمية التفكير الابداعي لدى طلاب الصف الخامس الادبي في مادة الفسلفة وعلم النفس

اثر استراتيجية ليد في تحصيل طالب الصف الثاني المتوسط في مادة القران الكريم والتربية السالمية وتنمية مهارات التفكير التوليدي لديهم

اثر استراتيجية قائمه على مهاراتي المرونه والتوضيح في اكتساب المفاهيم الاسلامية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط وتنمية اتجاهاتهن نحو المادة

اثر استراتيجية سوم () في اكتساب بعض المفاهيم الرياضة واستبقائها لدى طالبات معهد اعداد المعلمات

اثر استراتيجية دوائر المفهوم في تحصيل طالبات الصف الرابع الادبي في مادة القواعد وتنمية الفهم القرائي لديهن

اثر استراتيجية دوائر المفهوم في اكتساب المفاهيم الاسلامية عند طلاب الخامس العلمي وتنمية تفكيرهم الاستقرائي

اثر استراتيجية خرائط التفكير في التحصيل الدراسي لطالبات المرحلة المتوسطة في مادة الاحياء وتنمية مهارات تفكيرهن البصري

اثر استراتيجية حل المشكلات (تريز) في اكتساب المفاهيم الاسلامية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط وتنمية تفكيرهن الابتكاري

اثر استراتيجية جيسكو في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي في مادة علم النفس وتنمية تفكيرهن المحوري

اثر استراتيجية ثنائية التحليل والتركيب في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط وتنمية مهارات تفكيرهم

اثر استراتيجية تطبيق المبادئ في اكتساب المفاهيم الاسلامية عند طالبات الصف الخامس االدبي وتنمية انماط تعلمهن

اثر استراتيجية ترشيح الافكار في اكتساب المفاهيم النفسية عند طلاب الصف الخامس الادبي وتنمية تفكيرهم الاستنتاجي

اثر استراتيجية اليد المفكرة في تحصيل طالبات الصف الرابع الادبي في مادة الادب والنصوص وتنمية تذوقهن الادبي

اثر استراتـيجيـة المـنظم الشكلي فـي اكتساب المفاهيم االسالميـة عند طالبات الصف الخامس العلمي وتنميـة تـفكيـرهن البـصري

اثر استراتيجية القبعات الست في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ وتنمية تفكيرهن العلمي

اثر استراتيجية الشريع المعرفي في تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي وتنمية التفكير الرياضي لديهن

اثر استراتيجية التكامل التعاوني في تنمية التفكير العلمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية

اثر استراتيجية التفكير بالمقلوب في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة الفلسفة وعلم النفس وتنمية ثقتهم بانفسهم

اثر استراتيجية التفكير السابر في تحصيل طالبات الصف الرابع الادبي في مادة علم الاجتماع وتنمية تقدير الذات لديهن

اثر استراتيجية التفكير الانتقائي في اكساب المفاهيم الجغرافية عند طلاب الصف الخامس الادبي والاحتفاظ بها

اثر استراتيجية التعليم التوليدي في تحصيل طالبات المرحلة المتوسطة في مادة التاريخ وتنمية دافعيتهن للتعلم

اثر استراتيجية التساؤل الذاتي في اكتساب المفاهيم عند طالبات الصف الاول المتوسط وتنمية التواصل الرياضي لديهن

اثر استراتيجية التساؤل الذاتي في اكتساب المفاهيم الاسلامية عند طلاب الصف الاول المتوسط لمادة القران الكريم والتربية الاسلامية وتنمية دافعيتهم نحوها

اثر استراتيجية التدريس المتمايز في تحصيل طلاب الخامس الادبي وتفكيرهم الناقد في مادة الجغرافية

اثر استراتيجية الاثراء الوسيلي في اكتساب المفاهيم النفسية عند طالبات الصف الخامس الادبي وتنمية تفكيرهن المستقبلي

اثر استراتيجية P.E.C.S في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة الفلسفة وعلم النفس وتنمية تفكيرهم التقاربي

اثر استراتيجية 4h في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ وتنمية تفكيرهم المنظومي

اثر استراتيجية (KUD) في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة الفلسفة وعلم النفس وتنمية التفكير التباعدي لديهم

اثر استراتيجتي قوة التفكير وسلم النمو المعرفي في اكتساب المفاهيم التاريخية وتنمية عادات العقل لدى طالبات الصف الخامس الادبي

اثر استخدام استراتيجية العرض التقديمي المتعدد الوسائط في تدريس مهارة التكلم في اللغة الانكليزية لدى طلبة الجامعة

اثر استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الادب والنصوص وتنمية الاتجاهات الادبية لديهم

واقع ممارسة معلمي اللغة العربية في المرحلة الابتدائية للتدريس التبادلي من وجهة نظر مشرفي التخصص == The reality of Arabic language teachers’ practice of reciprocal teaching in the primary stage from the point of view of specialty supervisors

مستوى توافر كفايات التعليم الالكتروني لدى اعضاء الهياة التدريسية في كليات التربية الاساسية في العراق == The level of the Availability of E - Learning Competencies among the Faculty of the Colleges of Basic Education in Iraq

مستوى الثقافة العلمية لدى طلبة المرحلة الاعدادية في ضوء مدخل (Stse) == The level of scientific culture among middle school students in light of the entrance (STSE)

مستوى استخدام معلمي العلوم لمهارات التدريس الفعال وعلاقته بكفاءتهم المهنية == The level of science teachers' use of effective teaching skills and its relationship to their professional competence

فاعلية استراتيجة (REAP) في التحصيل والتفكير الناقد لدى طلبة كلية التربية الاساسية في مادة التذوق الفني == Effectiveness Of The Reap Strategy In The Achievement And Critical Thinking Of The Students Of The College Of Basic Education In The Subject Of Artistic Appreciation

درجة ممارسة معلمي اللغة الانكليزية في المرحلة الابتدائية لمهارات التفكير ما وراء المعرفي من وجهة نظر مشرفي الاختصاص == The Degree to Which English Language Teachers at The Primary Schools Practice Metacognitive Thinking Skills from The Point of View of Specialized Supervisors

درجة التزام معلمي الصفوف الاولى باخلاقيات المهنة وعلاقتها بدافعيتهم نحو التدريس == The degree of first grade teachers' commitment to professional ethics and its relationship to their motivation towards teaching

تقييم اداء طلبة قسم التربية الفنية المطبقين في ضوء معايير مقترحة لجودة التعليم == Evaluating the performance of the applied students of the Department of Art Education in the light of proposed standards for the quality of education

تقويم دمج مواد الاجتماعيات في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر مدرسيها والمشرفين الاختصاص == Evaluating the integration of social studies in the intermediate level from the point of view of the teachers and specialist supervisors

تقويم اسئلة كتاب العلوم للصف السادس الابتدائي في ضوء الاهداف التربوية == Evaluating the science book questions for the sixth grade in the light of educational goals

تحليل محتوى كتاب الاجتماعيات للصف السادس الابتدائي على وفق معايير (NCSS) == Analyzing the content of social textbooks for the sixth grade according to ( Ncss)

تحليل محتوى رسائل الماجستير في المناهج وطرائق التدريس العامة بجامعة ميسان وتقويمها في ضوء معايير مقترحة

تحديات تدريس مادة الرياضيات في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلميها ومقترحات معالجتها == The challenges of teaching mathematics at the primary stage from the teachers' point of view and proposals to address them

المضامين الوجدانية في النصوص الادبية لمقرر اللغة العربية للصف الثالث المتوسط (التاسع الاساسي) في العراق وسوريا والاردن : دراسة تحليلية مقارنة == The emotional cotents in the literary texts of third Arabic language course for the third intermediate ninth grade in Iraq : Syria and Jordan - a comparative analytical study

الفاعلية الذاتية لدى معلمي الصفوف الاولى وعلاقتها بكفايات الاقتصاد المعرفي لديهم == Self - Efficacy for First Grade Teachers and its Relationship to Their Knowledge Economy Competencies

التفكير الجبري وعلاقته ببعض المتغيرات لدى طلبة المرحلة المتوسطة == Algebraic Thinking and its relationship with some variables for students of secondary schools

اثر استراتيجية التعليم المتمايز في التحصيل والتفكير الاستدلالي الرياضي لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي

اثر استراتيجية (S.N.I.P.S) في التحصيل والتفكير التاملي لدى طالبات الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ == The Impact of (S.N.I.P.S) Strategy in Achievement and Reflective Thinking for the Preparatory Fifth Grade Students Females in History

التفكير الشمولي لدى طلبة المرحلة المتوسطة وعلاقته بتحصيلهم مادة اللغة العربية == Holistic thinking among middle school students and its relationship to their acquisition of the Arabic language subject

الصعوبات التي تواجه معلمي اللغة الانكليزية في المدارس ذات الاعتماد الدولي وطرق معالجتها من وجهة نظرهم == Difficulties Faced by Teachers of English in Schools with International Accreditation and Ways to Address Them from Their Point of View

اثر التدريس على وفق طريقة الكتابة بالبطاقات في تنمية مهارات التعبير الكتابي الابداعي لدى طالبات الصف الخامس الاعدادي == The Effect of Teaching according to Flash Cards in the Development of Creative Composition Skills for the Fifth Grade Preparatory Female Students

مستوى ممارسة معلمي ومعلمات اللغة الانجليزية لمهارات التعلم السريع في مدارس التعليم المسرع وعلاقته بتحصيل التلاميذ == The Level of Practicing the Skills of Accelerated Learning by English Teachers at Accelerated Education Schools and Its Relationship to Students Achievement

درجة توظيف معلمي الصفوف الاولى لانموذج التدريب على التساؤل ومقترحات لتطوير ادائهم التعليمي في ضوئه == The Employment Degree of First - Grade Teachers for the Inquiry - Based Training Model and Suggestions for Developing Their Teaching Performance inThrough it

مهارات التدريس عبر المنصات الالكترونية وعلاقتها بالتحصيل والتفكير المنتج لدى طلبة اقسام اللغة العربية في كليات التربية الاساسية == Teaching skills through electronic platforms and their relationship to achievement and productive thinking among students of Arabic language departments in the Faculties of Basic Education

اثر استراتيجية (استمع - اقرا - ناقش) في التحصيل والاستبقاء والخيال العلمي في مادة الحرارة والثرموداينمك لدى طلبة المرحلة الثانية كلية التربية الاساسية == The Effect of ( Listen - Read - Discuss ) Strategy in the Achievement , Retention and Science Fiction of the Second Grade Students of the College of Basic Education at Heat and Thermodynamics

درجة تحقق معايير الربط والتواصل والتمثيلات الرياضية في كتب الرياضيات للمرحلة الابتدائية في العراق ومستوى ممارستهم لدى المعلمين والمعلمات == A DEGREE THAT MEETS THE STANDARDS OF COMMUINCATION AND MATHEMATICAL REPRESENTATIONS IN MATHEMATICS TEXTBOOKS FOR THE PRIMARY STAGE IN IRAQ AND THE LEVEL OF THEIR PRACTICE AMONG TEACHERS

واقع ممارسة معلمي مادة الرياضيات في مرحلة الدراسة الابتدائية لمهارات التدريس البنائي == The Reality of Mathematics Teachers' Practice of Constructive Teaching Skills at primary School Stage

معوقات تدريس منهج اللغة الانكليزية (English for Iraq) للمرحلة الابتدائية ومقترحات معالجتها من وجهة نظر معلمي ومشرفي المادة == Obstacles to Teaching English Language Curriculum (English for Iraq) for the Primary Stage and Proposals to Remedy Them to the Point of View of Teachers and Supervisors

فاعلية التعليم المعكوس في التحصيل وتنمية التفكير البصري لدى طلبة قسم التربية الفنية في مادة التذوق الفني == Effectiveness of a Flipped Learning in Achievement and Development of Visual Thinking in Subject Artistic Taste among Students of the Department of Art Education

تقييم تجربة المدارس الدولية الحكومية وفق معايير جودة التعليم من وجهه نظر اولياء الامور

تقييم الانشطة الصفية واللاصفية في كلية التربية للعلوم الانسانية في ضوء اراء طلبة المرحلة الرابعة == Evaluation of Classroom and Extracurricular Activities at the College of Education for Human Sciences in Light of the Opinions of Fourth - Year Students

اتجاهات معلمي العلوم في المدارس الابتدائية نحو توظيف استراتيجيات التدريس الحديثة وعلاقتها بنمط الهيمنة الدماغية == The Attitudes of Science Teachers in Primary Schools Towards Employing Modern Teaching Strategies and Their Relationship to Brain Dominance Patterns

انماط التعلم وفق نموذج (هوني وممفورد) وعلاقتها بالتفكير المستقبلي لدى طلبة كلية التربية == Learning Styles According to the "Honey and Mumford" Model and Their Relationship to Future Thinking among Students of the College of Education