مشاركة

اثر انموذج جولاي في تحصيل طلاب الصف الرابع الادبي في مادة علم الاجتماع وتنمية تفكيرهم فوق المعرفي == The Effective of the Goly model on the Achievement of student in Literary Fourth class in the Subject of sociology and the Development of their Metacognitive Thinking

اسم المؤلف: علاء بدر حسين دولاب
الجامعة: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اسم المشرف: معد صالح فياض الجبوري
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2021
مكان الجامعة: صلاح الدين
الصفحات الاولى: T122331 - p.pdf