فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على مدخل التعلم الاستراتيجي لتنمية العمق المعرفي والوعي بالقضايا الفلسفية عند طالبات الخامس الادبي == The effectiveness of a proposed strategy based on the strategic learning approach to develop cognitive depth and awareness of philosophical issues among female fifth grade students
