مشاركة

فاعلية استراتيجية دراسة الدرس Lesson Study في تنمية مهارات تنفيذ الدرس والمعتقدات المعرفية لدى طلبة قسم العلوم التربوية والنفسية في مادة التربية العملية == The effectiveness of the Lesson Study strategy in developing lesson implementation skills and cognitive beliefs among students of the Department of Educational and Psychological Sciences in Practical Education

اسم المؤلف: انوار طغيان حميد
الجامعة: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اسم المشرف: رعد خلف محمد
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2023
مكان الجامعة: صلاح الدين
الصفحات الاولى: T122432 - p.pdf