المستودع الرقمي العراقي
Iraqi Digital Repository
اثر استراتيجية مخططات التعارض المعرفي في تنمية التفكير الابداعي لدى طلاب الصف الخامس الادبي في مادة الفسلفة وعلم النفس
اسم المؤلف:
ايمان محمود مهدي
الجامعة:
جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الانسانية
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
المناهج وطرائق التدريس
الدرجة:
ماجستير
السنة:
2018
مكان الجامعة:
صلاح الدين
