اثر استراتيجية خرائط التفكير القائمة على الدمج في تحصيل طلاب الصف الرابع الادبي في مادة علم الاجتماع وتنمية تفكيرهم المنظومي == The Impact of the Strategy of Thinking maps Based on integration on The Achievement of Literary Quarter Students in Sociology and the Development of Their Systemic Thinking
