مشاركة
اثر انموذج التحليل البنائي في اكتساب المفاهيم الاجتماعية لدى طلاب الصف الرابع الادبي وتنمية تفكيرهم التقاربي == The effect of the structural analysis model on the acquisition of social concepts among fourth - grade literary students And develop their convergent thinking
