اثر استراتيجية ثنائية التحليل والتركيب في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط وتنمية مهارات تفكيرهم عالي الرتب == The Impact of Bilateral Analysis Strategy and the Construction in Acquiring Geographical Concepts for Second Intermediate Students and Developing Their High - Ranking Thinking
