العلم العراقي
عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 100 من أصل 1,194

اثر استراتيجية رسم الاشكال التوضيحية في الاستيعاب القرائي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة المطالعة The impact of a strategy to draw illustrations in reading comprehension among students in second grade average in reading subject

المصادر:
اسم المؤلف: اخلاص زويد عذاب
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف: رحيم علي صالح اللامي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2012
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر تدريس البلاغة باستراتيجية الاستقصاء الحر في التفكير الناقد واستيعاب المفاهيم البلاغية لدى طلاب الصف الخامس الادبي The Effect of Teaching Eloquence Strategies inquiry Free in Critical Thinking and capacity Rhetorical Concepts Students of Literary Fifth Class

المصادر:
اسم المؤلف: احمد ياسين جاسم الخالدي
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف: رغد سلمان علوان الجبوري
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2013
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

اثر طريقة العصف الكتابي في الاداء التعبيري عند طلاب الصف الرابع العلمي The influence of Brain Written - on composition writing of 4nd class intermediate students

المصادر:
اسم المؤلف: احمد مهدي لفتة الحسيني
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف: رقية عبد الائمة عبد الله العبيدي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2012
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر انموذج مارزانو في اكتساب المفاهيم البلاغية ومعالجة المعلومات عند طلاب الصف الخامس الادبي The effect of the Marzano model to gain rhetorical concepts and information processing at the fifth grade students literary

المصادر:
اسم المؤلف: احمد جاسب يوسف
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف: حسن علي فرحان العزاوي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
السنة: 2013
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر انموذج ويتلي في اكتساب المفاهيم النحوية عند طالبات الصف الاول المتوسط The Effect of Whitley's Model in Acquiring the Grammatical Concepts For The First Class Intermediate School Students (Girls)

المصادر:
اسم المؤلف: اثير رعد فخري
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف: حسن علي فرحان العزاوي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2012
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

قياس مقروئية كتب المطالعة للمرحلة الاعدادية في العراق وعلاقتها بعدد من المتغيرات The measurment of reading Tex books in Iraqi secondary schooland thier variables

المصادر:
اسم المؤلف: ابتسام صاحب موسى الزويني
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف: رحيم علي صالح اللامي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
السنة: 2014
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات تدريس التعبير لدى طلبة قسم اللغة العربية في كلية التربية The Activity of a Training program for Developing the Skills of Teaching Composition among Students of Department of Arabic Language in College of Education

المصادر:
اسم المؤلف: نبيل كاظم نهير الشمري
الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الملخص:
اسم المشرف: صلاح خليفة خدادة اللامي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
السنة: 2015
مكان الجامعة: البصرة
الصفحات الاولى:

فاعلية تطبيق وحدة لتدريس النحو والصرف تكامليا باستخدام مدخل المفاهيم النحوية في تحصيل واستبقاء المهارات المعرفية النحوية والصرفية لدى طلبة كليات التربية The Effectiveness of the Application of Module to Teach Syntax and Morphology Integrally by Using the Entrance of Syntactic Concepts in Achievement and Retention of Syntactic and Morphological Cognitive skills among the students of the Colleges of Educati

المصادر:
اسم المؤلف: احمد عبد المحسن كاظم الموسوي
الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف: سعيد جاسم علي الاسدي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
السنة: 2014
مكان الجامعة: البصرة
الصفحات الاولى:

اثر انموذج بوسنر في تصحيح مفاهيم قواعد اللغة العربية المغلوطة عند طالبات الصف الاول المتوسط

المصادر:
اسم المؤلف: نور ياس خضير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية
الملخص:
اسم المشرف: عادل عبد الرحمن نصيف العزي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2013
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/aebic1/%D9%86%D9%88%D8%B1%20%D9%8A%D8%A7%D8%B3.pdf

اثر استعمال الالعاب التعليمية في اكتساب بعض المهارات اللغوية لدى اطفال الرياض The impact of the use of educational games in acquiring some language skills among children Riyadh

المصادر:
اسم المؤلف: هند حامد جاسم الجميلي
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية
الملخص:
اسم المشرف: رياض حسين علي المهداوي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2013
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARSHAD/%D9%87%D9%86%D8%AF%20%D8%AD%D8%A7%D9%85%D8%AF.pdf

اثر استراتيجية التخيل التعليمي الموجه في الاداء التعبيري لدى طالبات المرحلة المتوسطة The Impact of The strategy of Directed Educational Imagination in The Composition performance of The Intermediate stage students

المصادر:
اسم المؤلف: هند مهدي حسن
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف: مثنى علوان محمد الجشعمي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2012
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/aebic1/%D9%87%D9%86%D8%AF%20%D9%85%D9%87%D8%AF%D9%8A.pdf

اثر استراتيجية الاستقصاء العادل في تحصيل طالبات المرحلة الاعدادية في مادة الادب والنصوص واتجاهاتهن نحوها The effect of the Fair Survey Strategy in secondary stage pupils' results in the material of literature and texts and their attitudes towards it

المصادر:
اسم المؤلف: واثق احمد خليفة
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف: هيفاء حميد حسن
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2013
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/aebic1/%D9%88%D8%A7%D8%AB%D9%82.pdf

اثر توظيف قصص الاعراب المصورة في تحصيل تلامذة الصف الخامس الابتدائي في مادة قواعد اللغة العربية The Impact of Depicted Stories in Collecting the Fifth Grade Pupils In The Subject of The Arabic Language Rules

المصادر:
اسم المؤلف: وسناء محمد فرج نعمة
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية
الملخص:
اسم المشرف: اسماء كاظم فندي المسعودي مازن عبد الرسول سلمان
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2012
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/aebic1/%D9%88%D8%B3%D9%86%D8%A7%D8%A1%20%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF.pdf

اثر استراتيجيات الذكاءات المتعددة في تنمية المهارات الاملائية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط The Effect of Multiple Cleverness Strategies in The Development of Dictation Skills of Second Year Intermediate Female Students

المصادر:
اسم المؤلف: نها ابراهيم حسين التميمي
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف: عبد الحسن عبد الامير احمد العبيدي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2012
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/aebic1/%D9%86%D9%87%D8%A7%20%D8%A7%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%8A%D9%85.pdf

اثر استخدام الحاسوب في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الادب والنصوص The effect of Using Computer in Obtaining Of Scientific fifth Glass Pupils

المصادر:
اسم المؤلف: مها كاظم موسى
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية
الملخص:
اسم المشرف: مثنى علوان محمد الجشعمي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2009
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/aebic1/%D9%85%D9%87%D8%A7%20%D9%83%D8%A7%D8%B8%D9%85.pdf

اثر توظيف المعجم العربي في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادتي الادب والنصوص والاداء التعبيري THE EFFECT OF USING THE ARABIC DICTIONARY IN THE PUPILS' ACHIVEMENT FOR THE FIFTH SCIENTIFIC CLASS IN THE LITERTURE AND EXPRESSION

المصادر:
اسم المؤلف: مناهل عبد الوهاب هاشم العميري
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية
الملخص:
اسم المشرف: رياض حسين علي المهداوي مازن عبد الرسول سلمان
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2011
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D9%85%D9%86%D8%A7%D9%87%D9%84.pdf

اثر انموذج لاندا في اكتساب المفاهيم البلاغية والاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الخامس الادبي The effect of model Landa in rhetorical concepts acquisition and retention of students in the fifth grade literature

المصادر:
اسم المؤلف: فتحي حمدي لطيف النعيمي
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية
الملخص:
اسم المشرف: رياض حسين علي المهداوي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2013
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D9%82%D8%A7%D8%B3%D9%85%20%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF.pdf

اثر انموذج دورة التعلم الخماسي ل بايبي في تنمية مهارات الاداء التعبيري لدى طلاب المرحلة الاعدادية

المصادر:
اسم المؤلف: عمر فاضل غلام محمد القيسي
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف: عبد الحسن عبد الامير احمد العبيدي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2013
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B9%D9%85%D8%B1%20%D8%A7%D9%84%D9%82%D9%8A%D8%B3%D9%8A.pdf

اثر توظيف اساليب متنوعة مبنية على اساس الذكاءات المتعددة في الفهم القرائي في مادة المطالعة لدى طلاب الصف الرابع الادبي Trace of employment of a Multifarious Manners built on base of multiple intelligences in reading comprehension in reading material among students in fourth literary class

المصادر:
اسم المؤلف: علي ثامر جعفر كريم
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية
الملخص:
اسم المشرف: عادل عبد الرحمن نصيف العزي محمد علي غناوي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2012
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B9%D9%84%D9%8A%20%D8%AB%D8%A7%D9%85%D8%B1.pdf

بناء قاموس لغوي وقياس اثره في الاداء التعبيري لدى تلامذة المرحلة الابتدائية Building a linguistic Dictionary and measurin its effect on expressional performance for primary pupils

المصادر:
اسم المؤلف: علاء علي حسين الزبيدي
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية
الملخص:
اسم المشرف: اسماء كاظم فندي المسعودي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2013
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B9%D9%84%D8%A7%D8%A1%20%D8%AD%D8%B3%D9%8A%D9%86.pdf

اثر استراتيجية المسرد الاملائي في تحصيل طلبة الصف الثاني المتوسط في مادة الاملاء The effect of spelling strategy is listed in the collection of the second medium - grade students in the subject of spelling

المصادر:
اسم المؤلف: علاء جبار محمود العزاوي
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية
الملخص:
اسم المشرف: عبد الحسن عبد الامير احمد العبيدي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2012
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B9%D9%84%D8%A7%D8%A1%20%D8%AC%D8%A8%D8%A7%D8%B1.pdf

تقويم كتب قواعد اللغة العربية للمرحلة الاعدادية في ضوء معايير الجودة الشاملة Measurement of the book's Arabic language rulers for the preparatory stage in the light of the standards of comprehensive quality

المصادر:
اسم المؤلف: عثمان كهلان فرحان
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف: خالد خليل ابراهيم
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2013
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B9%D8%AB%D9%85%D8%A7%D9%86%20%D9%83%D9%87%D9%84%D8%A7%D9%86.pdf

اثر استراتيجية التعلم المستند الى المشكلة في تحصيل طلاب المرحلة المتوسطة في مادة قواعد اللغة العربية The Effect of Learning strategy Relying on the problem in the lntermediat stage students Achievement in Arabic Grammar

المصادر:
اسم المؤلف: عثمان سعدون جاسم الطائي
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف: عبد الرزاق عبد الله زيدان العنبكي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2012
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B9%D8%AB%D9%85%D8%A7%D9%86%20%D8%B3%D8%B9%D8%AF%D9%88%D9%86.pdf

اثر انموذج شميك في تحصيل طلاب المرحلة الاعدادية في مادة الادب والنصوص THE EFFECT OF SHMIK'S MODEL ON STUDENTS' GRADES IN LITERATURE AND TEXTS IN SECONDARY STAGE

المصادر:
اسم المؤلف: عبد الرحمن كريم خميس احمد المشهداني
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف: مثنى علوان محمد الجشعمي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2012
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B9%D8%A8%D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%AD%D9%85%D9%86.pdf

اثر مختارات من قصص الانبياء المصورة في الاداء التعبيري لدى طلاب الصف الاول المتوسط The impact of a selection of stories of prophets depicted in the expressive performance of intermediate first - class students

المصادر:
اسم المؤلف: عباس عبد خسباك
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية
الملخص:
اسم المشرف: اسماء كاظم فندي المسعودي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2012
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B9%D8%A8%D8%A7%D8%B3%20%D8%B9%D8%A8%D8%AF.pdf

اثر انموذج مارزانو في تحصيل طلاب المرحلة الاعدادية في مادة الادب والنصوص The effect of the Marzano model in the achievement students stage in literature and text of preparatory

المصادر:
اسم المؤلف: صلاح غافل حجي
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف: عبد الحسن عبد الامير احمد العبيدي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2013
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B5%D9%84%D8%A7%D8%AD.pdf

تقويم السلوك التدريسي لمدرسات اللغة العربية للمرحلة المتوسطة An Evaluation The Teaching Behavior For Arabic Language Teachers In Intermediate Schools

المصادر:
اسم المؤلف: شيماء باسم محمد المشهداني
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية
الملخص:
اسم المشرف: رياض حسين علي المهداوي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2013
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B4%D9%8A%D9%85%D8%A7%D8%A1%20%D8%A8%D8%A7%D8%B3%D9%85.pdf

تقويم اداء معلمي اللغة العربية في تعليم القراءة في ضوء المهارات اللازمة لتنمية التفكير الابتكاري لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي Evaluating Arabic Language Teachers performance in Teaching Reading in the Light the Skills of Developing the Creative Thinking for Fifth - Primary Pupils

المصادر:
اسم المؤلف: سيف علي حسين الدفاعي
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية
الملخص:
اسم المشرف: عادل عبد الرحمن نصيف العزي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2014
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B3%D9%8A%D9%81%20%D8%B9%D9%84%D9%8A.pdf

اثر توظيف المراحل الخمس للكتابة في الاداء التعبيري لدى طلاب الصف الثاني المتوسط the use of five stages of in writing technique to show the expressive performance by the second class students at the secondary schools

المصادر:
اسم المؤلف: سوزان عبد الستار عبد الحسين الحبيب
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية
الملخص:
اسم المشرف: اسماء كاظم فندي المسعودي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2012
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B3%D9%88%D8%B2%D8%A7%D9%86%20%D8%B9%D8%A8%D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%AA%D8%A7%D8%B1.pdf

اثر انموذجي الانتقاء وفراير في اكتساب المفاهيم النحوية لدى طالبات الصف الاول المتوسط The Effect of Selection and Fryer models in the Acquisition of Grammatical Concepts to the pupils of the first - class in Secondary Schools

المصادر:
اسم المؤلف: سهام عبد غيدان
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية
الملخص:
اسم المشرف: اسماء كاظم فندي المسعودي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2010
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B3%D9%87%D8%A7%D9%85%20%D8%B9%D8%A8%D8%AF%20%D8%BA%D9%8A%D8%AF%D8%A7%D9%86.pdf

اثر توظيف استراتيجية التعليم الجمعي في تحصيل طالبات الصف الاول المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية The Effect of Using Collective Teaching Strategy on First Stage Intermediate School Educating at Arabic Grammar Subject

المصادر:
اسم المؤلف: سناء حسون مشكور
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية
الملخص:
اسم المشرف: رياض حسين علي المهداوي مكي نومان مظلوم
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2013
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B3%D9%86%D8%A7%D8%A1%20%D8%AD%D8%B3%D9%88%D9%86.pdf

فاعلية استراتيجية المتشابهات في تنمية التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الاعدادية في مادة المطالعة Effective strategy similarities in the development of critical thinking Among secondry school students in the reading material

المصادر:
اسم المؤلف: سلوان خلف جاسم الكناني
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف: هيفاء حميد حسن
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2013
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B3%D9%84%D9%88%D8%A7%D9%86.pdf

اثر منهج القرائن في تحصيل طالبات المرحلة الاعدادية في مادة البلاغة والاحتفاظ بها The effect of Evidences Approach In The achievement of preparatory stage female students in the subject of rhetoric and keeping them

المصادر:
اسم المؤلف: سعاد موسى يعقوب السلطاني
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية
الملخص:
اسم المشرف: اسماء كاظم فندي المسعودي محمد علي غناوي الحمداني
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2011
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B3%D8%B9%D8%A7%D8%AF%20%D9%85%D9%88%D8%B3%D9%89.pdf

تحليل اسئلة الامتحانات العامة لمادة اللغة العربية لمراحل التعليم العام في العراق في ضوء تصنيف بلوم Analysis of public exam questions for Arabic language of the stages of public education in Iraq in light of Bloom's Taxonomy

المصادر:
اسم المؤلف: رشا خليل هوبي العنبكي
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية
الملخص:
اسم المشرف: عادل عبد الرحمن نصيف العزي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2013
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B1%D8%B4%D8%A7%20%D8%AE%D9%84%D9%8A%D9%84.pdf

اثر توظيف "معجم اعراب الفاظ القران الكريم" في تحصيل طلاب الصف الرابع العلمي في مادة قواعد اللغة العربية واتجاههم نحوها The effect of recruitment (dictionary words express the Holy Quran) in the collection of fourth - grade students in the subject of scientific rules of the Arabic

المصادر:
اسم المؤلف: رائد حميد هادي الزهيري
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية
الملخص:
اسم المشرف: رياض حسين علي المهداوي محمد علي غناوي الحمداني
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2011
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B1%D8%A7%D8%A6%D8%AF%20%D8%AD%D9%85%D9%8A%D8%AF.pdf

بناء برنامج لتدريس مادة المنتخب من الادب لطلبة كليات التربية الاساسية في ضوء صعوبات تدريس المادة ودراستها Creating Ateaching program for Selective subiect in literature for students of basic Education Colleges in the light of Teaching and studying difficulties

المصادر:
اسم المؤلف: خليل ابراهيم خلف الناجي
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية
الملخص:
اسم المشرف: اسماء كاظم فندي المسعودي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2011
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%AE%D9%84%D9%8A%D9%84%20%D8%A7%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%8A%D9%85.pdf

التفضيلات المعرفية عند طلبة اقسام اللغة العربية في كليات التربية وعلاقتها بتحصيلهم النحوي واتجاههم The Cognitive Preferences of the Students of Arabic Departments , Colleges of Education and Its relation to Their Achievements in Grammar and Their Attitude to the Grammar

المصادر:
اسم المؤلف: حسين كريم فوزان السراي
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف: رقية عبد الائمة عبد الله العبيدي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
السنة: 2013
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

الاخطاء الاملائية الشائعة لدى تلامذة المرحلة الابتدائية وعلاقتها بالاخطاء النحوية ومقترحات علاجها THE POPULAR SPELLING MISTAKES OF THE PRIIMARY STAGE PUPILS AND ITS RELATIONSHIP WITH THE GRAMMATICAL MISTAKES AND THE WAYS OF SOLVING THEM

المصادر:
اسم المؤلف: حسن خلف جاسم الشمري
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية
الملخص:
اسم المشرف: مثنى علوان محمد الجشعمي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2013
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:

فاعلية استراتيجيتين للتعلم النشط في التحصيل والاحتفاظ لدى طلاب المرحلة الاعدادية في مادة الادب والنصوص An Effectiveness of two active learning strategies to students achievements In the collection and retention of and retention at secondary school in literature texts

المصادر:
اسم المؤلف: حامد عبد ابراهيم ناصر الزهيري
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف: عبد الحسن عبد الامير احمد العبيدي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2013
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:

اثر المنظمات المتقدمة في تحصيل طلاب الصف الرابع الادبي في مادة قواعد اللغة العربية واستبقائها THE EFFECT OF ADVANCE ORGINIZERS IN THE PUPIL'S ACHEIEVEMENT IN THE FOURTH CLASS OF THE ARABIC GRAMMAR AND COMMPERHENSION

المصادر:
اسم المؤلف: ايمن عبد العزيز كاظم التميمي
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية
الملخص:
اسم المشرف: عادل عبد الرحمن نصيف العزي علاء حسين علي الخالدي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2011
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%A7%D9%8A%D9%85%D9%86%20%D8%B9%D8%A8%D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B2%D9%8A%D8%B2.pdf

اثر استخدام خرائط المفاهيم في اكتساب المفاهيم البلاغية لدى طالبات المرحلة الاعدادية The Effect Of Using the Concept of Maps In The Acquisition Of Rhetorical Concepts In Secondary School Students

المصادر:
اسم المؤلف: ايمان حسن علي غربي اللهيبي
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية
الملخص:
اسم المشرف: اسماء كاظم فندي المسعودي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2011
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%A7%D9%8A%D9%85%D8%A7%D9%86%20%D8%AD%D8%B3%D9%86.pdf

اثر برنامج مقترح في تنمية بعض مهارات الخط العربي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي The Impact of a Proposed Program on the Development of some of the Skills of Arabic Calligraphy among the Pupils of Fourth Primary Grade

المصادر:
اسم المؤلف: اسكندر احمد محمد
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية
الملخص:
اسم المشرف: رياض حسين علي المهداوي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2014
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%A7%D8%B3%D9%83%D9%86%D8%AF%D8%B1%20%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF.pdf

اثر استراتيجية ليد في تنمية مهارات القراءة الجهرية عند تلاميذ الصف الرابع الابتدائي The Effect of Strategy Lead in Development Skills The Reading publicly of pupils in the fourth primary class

المصادر:
اسم المؤلف: ابراهيم خالص حسين العزاوي
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية
الملخص:
اسم المشرف: عادل عبد الرحمن نصيف العزي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2012
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%A7%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%8A%D9%85%20%D8%AE%D8%A7%D9%84%D8%B5.pdf

فاعلية تصميم لمادة القياس والتقويم وفق النظرية البنائية في التحصيل والاستبقاء وانتقال اثر التعلم لدى طلبة اللغة العربية في كلية التربية The Effectiveness of the Instructional Design for Measurement and Evaluation according to the Constructivist Theory in the Achievement and Retention, and Transmission of the Impact of Learning among the Students of the Department of Arabic in College of E

المصادر:
اسم المؤلف: سلام ناجي باقر الغضبان
الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف: فيصل عبد منشد الشويلي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
السنة: 2014
مكان الجامعة: البصرة
الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية الجدول الذاتي (K.W.L) في التحصيل والاستبقاء لدى طلبة كلية التربية في مادة المناهج وطرائق تدريس اللغة العربية The Impact of Self Table Strategy (K. W. L.) in Achievement and Retention among the students of College of Education in Arabic Methodology

المصادر:
اسم المؤلف: نجم عبد الله غالي الموسوي
الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف: سعيد جاسم علي الاسدي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
السنة: 2014
مكان الجامعة: البصرة
الصفحات الاولى:

مقارنة طريقتي الاستقراء والقياس في اكتساب طلاب الصف الخامس الادبي المفاهيم البلاغية واتجاهاتهم نحو البلاغة The Comparison of Induction and Measurement Methods in Acquiring the Fifth Secondary Literary Students the Eloquent Notions Along with their Orientation Towards Eloquence

المصادر:
اسم المؤلف: خضر الياس خضر محمد اللويزي
الجامعة: جامعة الموصل - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف: خليل ابراهيم كبيسي الجبوري
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2006
مكان الجامعة: الموصل
الصفحات الاولى:

اثر المناقشة الحرة في التفكير الناقد والقدرة اللغوية لدى طلاب الخامس الادبي في مادة الادب والنصوص The Impact Of Free Discussion Upon The Critical Thinking And The Linguistic Ability Of The Literary Eleventh Grade Male Students In The Literature Subject

المصادر:
اسم المؤلف: علي كاظم ياسين المحنه
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف: فاضل ناهي عبد عون الجبوري
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2013
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

اثر تدريس المطالعة باستخدام اسلوب الاستجواب في الاستيعاب القرائي لطلاب الصف الخامس الادبي وتنمية ميولهم نحوها the Impact of teaching reading by using questioning on reading comprehension of the fifth YEAR literary branch students and developing their Interest TOWARDS THE SUBJECT

المصادر:
اسم المؤلف: محمد شريف عبد القادر الطالب
الجامعة: جامعة الموصل - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف: خليل ابراهيم كبيسي الجبوري
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2012
مكان الجامعة: الموصل
الصفحات الاولى:

اثر التدريب على مهارات الاستماع في الاداء التعبيري لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة المطالعة والنصوص The effect of listening skill`s training in the expression performance for the intermediate second class girls students in comprehension

المصادر:
اسم المؤلف: فرح هادي عودة الدليمي
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف: حمزة هاشم محيميد السلطاني
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2013
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

اثر انشطة كتابية وكلامية مصاحبة في تنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الخامس العلمي في مادة الادب والنصوص The impact of Writing and spoken Skills accompanying critical thinking development at fifth year higher school students - scientific stream

المصادر:
اسم المؤلف: محمد هادي عبد الكاظم الذرب
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف: عمران جاسم حمد الجبوري
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2013
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

اثر مصاحبة التعلم الاتقاني للطريقتين القياسية والاستقرائية في التحصيل والاحتفاظ بالمعلومات في مادة البلاغة لدى طلاب الصف الخامس الادبي The impact associated learning Alatghani of the two standard methods and inductive in the collection and keep the information in the article rhetoric fifth grade students literary

المصادر:
اسم المؤلف: صلاح هادي شروم
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف: فاضل ناهي عبد عون الجبوري
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2013
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

اثر اسلوب الاثارة العشوائية في تنمية التفكير الابداعي والاداء التعبيري لدى طالبات الصف الخامس الادبي The Impact of the random Stimulation style in the Development of creative thinking and Expressive performance of the 5th literary class female students

المصادر:
اسم المؤلف: زينب مردان حمود الجمعة
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف: حمزة عبد الواحد حمادي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2011
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

تحليل محتوى المحفوظات في القراءة العربية للمرحلة الابتدائية في ضوء القيم التربوية Analysis of the Content of Memorable Songs in Arabic Reading primary stage in the light of educational values

المصادر:
اسم المؤلف: مصطفى سوادي جاسم الشموسي
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس
الملخص:
اسم المشرف: جمعة رشيد كضاض الربيعي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2009
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية (R.E.A.P) في الفهم القرائي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط The Impact of (R.E.A.P) Strategy on Reading Comprehension on the Second - Year Intermediate Stage Female Students

المصادر:
اسم المؤلف: وئام عبد العادل وحيد الساعدي
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس
الملخص:
اسم المشرف: محسن حسين مخلف الدليمي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2013
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر انموذج تراجيست في تحصيل قواعد اللغة العربية لدى طالبات الصف الاول المتوسط والاحتفاظ به The Impact of Treagust's Model in Acquiring Arabic Grammar and Keeping It by Girl Students of First - Intermediate - Grade

المصادر:
اسم المؤلف: نبيل ابراهيم جويريد
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس
الملخص:
اسم المشرف: حاتم طه ياسين السامرائي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2013
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

تقويم تحصيل تلامذة التعليم المسرع في مادة قواعد اللغة العربية Evaluation the Achivement accelerated learning students in the rules of the Arabic language material

المصادر:
اسم المؤلف: محمد جاسم جهاد
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس
الملخص:
اسم المشرف: جمعة رشيد كضاض الربيعي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2013
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر الانموذج الواقعي في تعديل الفهم الخاطئ للمفاهيم النحوية لدى طلاب الصف الاول متوسط The impact of a realistic model to modify the wrong understanding of grammatical concepts among students in the first grade average

المصادر:
اسم المؤلف: علي عبد العزيز محمد القاسم
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس
الملخص:
اسم المشرف: سعد محمد جبر العكيلي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2012
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

فاعلية انموذج التحري الجمعي في تحصيل طلاب الصف الرابع الادبي في مادة قواعد اللغة العربية Model to investigate the effectiveness of the collective In the collection of students Fourth - grade literary In the subject of Arabic grammar

المصادر:
اسم المؤلف: علاء لفتة مهدي الساعدي
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس
الملخص:
اسم المشرف: قصي عبد العباس حسن الابيض
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2012
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية (SNIPS) في الفهم القرائي عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي After (SNIPS) strategy in Reading at the underst ading fifth grade students

المصادر:
اسم المؤلف: صدام علي حسين الدراجي
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس
الملخص:
اسم المشرف: فاروق خلف حمودي العزاوي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2013
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية دوائر المفهوم في تحصيل قواعد اللغة العربية لطالبات الصف الاول المتوسط THE EFFECT OF CIRCLES` CONCEPT STRATEGY IN TEACHING THE GRAMMAR OF ARABIC LANGUAGE CONCERNING FEMALE STUDENTS AT FIRST INTERMEDIATE GRADE

المصادر:
اسم المؤلف: صبا عيدان محمد
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس
الملخص:
اسم المشرف: سعد محمد جبر العكيلي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2013
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر انموذج قصصي مبني على وفق النظرية البنائية في الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي Nonfiction impact model is based on the constructivist theory according to the reading comprehension of fifth grade students of primary

المصادر:
اسم المؤلف: انتصار يحيى الصالحي
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس
الملخص:
اسم المشرف: حاتم طه ياسين السامرائي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2012
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية اعادة التعريف السياقي في الاداء التعبيري عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي The effect of contextual re - definition strategy in expressive performance as primary fifth grade

المصادر:
اسم المؤلف: انتصار عودة موسى الحلفي
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس
الملخص:
اسم المشرف: محسن حسين مخلف الدليمي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2013
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر انموذج ويليامز لرواية القصة في الفهم القرائي والتفكير الابداعي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط The Effect of Williams Model to tell the Story in Reading Comprehension and Creative Thinking among Average of Second Intermediate Grade Students

اسم المؤلف: امنة كاظم عليوي الجبوري
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس
الملخص:
اسم المشرف: محسن حسين مخلف الدليمي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2012
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر انموذج انتوني في الفهم القرائي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط The Effect of Antuny Model in Reading Comprehension For intermediate Grade Students

المصادر:
اسم المؤلف: الاء حميد عيسى النعيمي
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس
الملخص:
اسم المشرف: ميسون علي جواد التميمي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2013
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

تقويم كتاب القراءة للصف الاول الابتدائي في العراق من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين An Evaluation of Reading Text Book of First Primary Classes from the Point of view of Specialized Supervisors and the Teachers

المصادر:
اسم المؤلف: نجاح عبد الرحيم عبد الرضا علي الموسوي
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
الملخص:
اسم المشرف: علي محمد عبود العبيدي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2013
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر استراتيجيات التدريس على وفق نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات التعبير الكتابي لدى طلاب الصف الرابع الادبي effect of teaching Strategies According to the Theory of Multiple intelligences in the Development of Written Expression Skills of pupils in the fourth grade literary section

المصادر:
اسم المؤلف: قاسم عبد الامير حميدي
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
الملخص:
اسم المشرف: علي محمد عبود العبيدي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2012
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر استراتيجيتي التدريس التبادلي والتساؤل الذاتي في التحصيل الدراسي بمادة الادب والنصوص لطلاب الصف الرابع الادبي The effect of Reciprocal Teaching and Self - Questioning in Acquisition for Fourth Grade Students \ Literary Branch

المصادر:
اسم المؤلف: علاء شيال فاخر محمد البهادلي
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
الملخص:
اسم المشرف: عفاف حسن محمد الشبر
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2012
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج علاجي لتصحيح الاخطاء الاملائية الناجمة من الابعاد النحوية والصرفية والصوتية في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط Efficiency of Therapeutic Instructional program to Correct Dictation Errors Resulting From Grammatical, Morphological and Phonological Dimensions on the achievement of the second - year intermediate students

المصادر:
اسم المؤلف: عذراء عبد الرحيم عبد الرضا علي الموسوي
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
الملخص:
اسم المشرف: زينب عبد الحسين الجميلي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2013
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية لعب الادوار في اكتساب المفاهيم البلاغية واستبقائها لدى طالبات الصف الخامس الادبي The Effect of role - playing strategy in the acquisition of the rhetorical concepts and retention for the fifth preparatory literary female Students

المصادر:
اسم المؤلف: رغد ريسان صخي العبودي
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
الملخص:
اسم المشرف: علي محمد عبود العبيدي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2012
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية التخيل في الاستيعاب القرائي لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي Imagine the impact of the strategy in reading comprehension of fifth grade students of primary

المصادر:
اسم المؤلف: حسن حيال محسن الساعدي
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
الملخص:
اسم المشرف: زينب عبد الحسين الجميلي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2012
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر اسلوبي الاملاء القاعدي والاملاء الاختباري في تصويب اخطاء كتابة الهمزة لدى طلاب الصف الثاني المتوسط Effect of two style of basal dictation and experimental dictation in aiming of writing errors of Al - Hamaza at students 2nd medium class

المصادر:
اسم المؤلف: حازم سلمان محسن العبودي
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
الملخص:
اسم المشرف: عفاف حسن محمد الشبر
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2012
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

مدى اتقان طلبة الصف الخامس الاعدادي لمهارات القراءة الجهرية ومهارات القراءة الناقدة The Mastery of Loud Reading Skills and Critical Reading Skills by the Fifth Year Student

المصادر:
اسم المؤلف: زهير مهدي نجم اللامي
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس
الملخص:
اسم المشرف: فاروق خلف حمودي العزاوي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2012
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

تقويم اسئلة الامتحانات الوزارية لمادة قواعد اللغة العربية للصف الثالث المتوسط في ضوء معايير الجودة الشاملة Evaluation of the Examination Questions of the Arabic Language Grammar for the Third Grade Intermediate Schools Students in the Light of the Comprehensive Quality Standards

المصادر:
اسم المؤلف: قاسم كاظم مزبان
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس
الملخص:
اسم المشرف: قصي عبد العباس حسن الابيض
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2013
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية التصور الذهني في الفهم القرائي لدى طلاب الصف الاول المتوسط في مادة المطالعة The effect strategy of mental imagination in Reading Comprehension of students in the first grade average in reading material

المصادر:
اسم المؤلف: امير فخري عبد محمد البيرماني
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس
الملخص:
اسم المشرف: كاظم حسين غزال
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2013
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر التدريس بمهارات التفكير المنظومي في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي في مادة الادب والنصوص The Effect of Teaching by Systemic Thinking in Achievement of Fifth Grade Female Students in the Subject of Literary Literature Texts

المصادر:
اسم المؤلف: اسماء سلام خليل الجبوري
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس
الملخص:
اسم المشرف: جمعة رشيد كضاض الربيعي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2013
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية جدار الكلمات في الاداء التعبيري لدى طلاب الصف الثاني المتوسط The Effect of Word Wall Strategy in The Expressive performance of Second Grade Students (boys)

المصادر:
اسم المؤلف: فاضل صياح حسب الساعدي
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس
الملخص:
اسم المشرف: فاروق خلف حمودي العزاوي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2012
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية سوم (SWOM) في تحصيل قواعد اللغة العربية والاحتفاظ به لدى طلاب الصف الخامس الادبي Impact of B the strategy B (SWOM) in the collection of Arabic grammar and retention of students at the fifth grade literature

المصادر:
اسم المؤلف: فاضل باني مرعب المالكي
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس
الملخص:
اسم المشرف: حاتم طه ياسين السامرائي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2012
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر تعليم القراءة بدائرة الاسئلة في تجنب الخطا الاملائي لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي THE EFFECT OF Teaching Reading Activity in the questions Criteria For the fifth Class Primary to avoid Spelling Mistake

المصادر:
اسم المؤلف: فاضل ارحيم جار الله
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس
الملخص:
اسم المشرف: ميسون علي جواد التميمي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2012
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

تحليل محتوى المحفوظات في كتب القراءة العربية للمرحلة الابتدائية في ضوء معايير ادب الاطفال Content Analysis of the History in Arabic Reading Books for the Primary Stage in the Light of the Standards of Children's literature

المصادر:
اسم المؤلف: عبد الحسين سعدون فريح المترفي
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس
الملخص:
اسم المشرف: حميد محمود كطب
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2012
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر استعمال القصة القصيرة في الاداء التعبيري لدى طالبات الصف الثاني المتوسط Effect of Using Short Story in the Expressive Performance of Second Grade Students

المصادر:
اسم المؤلف: سوسن هاشم هاتو الجابري
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس
الملخص:
اسم المشرف: محسن حسين مخلف الدليمي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2011
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

تقويم تعليم القراءة والاملاء لتلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمي اللغة العربية Evaluating teaching the reading and the spelling for primary school students from the point of view of Arabic teachers

المصادر:
اسم المؤلف: حيدر كاظم محمود عباس العتبي
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس
الملخص:
اسم المشرف: سعد محمد جبر العكيلي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2012
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

الكفايات التدريسية اللازمة لتدريسيي اقسام اللغة العربية في الجامعات العراقية Teaching Competences required for the Lecturers of Arabic Language Departments in Iraqi Universities

المصادر:
اسم المؤلف: محمود بشير حمود الجياشي
الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية
الملخص:
اسم المشرف: سعيد جاسم علي الاسدي سالم يعقوب يوسف
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
السنة: 2012
مكان الجامعة: البصرة
الصفحات الاولى:

اثر الاكتشاف الموجه والتعلم بالاقران في تحصيل طلاب الرابع العلمي في قواعد اللغة العربية The effect of discovery - oriented and peer learning in the education of fourth - grade students of scientific stream in the Arabic language grammar

المصادر:
اسم المؤلف: تحسين علي حسين الشاهر
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف: عمران جاسم حمد الجبوري
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2012
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

اثر انموذج كمب في تحصيل طالبات الصف الثالث - معهد اعداد المعلمات في مادة قواعد اللغة العربية Model the impact of the Camp in the collection of third - grade students / Institute for the preparation of material parameters in the rules of the Arabic language

المصادر:
اسم المؤلف: خالد ناجي احمد الجبوري
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية
الملخص:
اسم المشرف: مثنى علوان محمد الجشعمي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2012
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%AE%D8%A7%D9%84%D8%AF%20%D9%86%D8%A7%D8%AC%D9%8A.pdf

اثر النشاط المعجمي في الفهم القرائي لدى طلاب الصف الخامس الادبي the effectiveness of the lexicon activity in understanding the wholly book to fifth grade students

المصادر:
اسم المؤلف: احمد خليل علي الربيعي
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية
الملخص:
اسم المشرف: رياض حسين علي المهداوي قسمة مدحت حسين
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2012
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%A7%D8%AD%D9%85%D8%AF%20%D8%AE%D9%84%D9%8A%D9%84.pdf

اثر الاستماع للبرامج الادبية والسياسية ومشاهدتها في الاداء التعبيري لدى طالبات الصف الثاني المتوسط Effect of Monitoring To Political , Cultural Programs and Watching it on the expressional Performance of the of The of Intermediate second class girls students

المصادر:
اسم المؤلف: ايمان اسماعيل عايز المياحي
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف: سعد علي زاير المسعراوي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2003
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

بناء برنامج لتطوير الكفايات التدريسية لمدرسي النقد الادبي في المرحلة الاعدادية على وفق معايير الجودة الشاملة Building program for the development of teaching skills for teachers of literary criticism in the preparatory stage according to the criteria of total quality

المصادر:
اسم المؤلف: سوزان حسن طه الطائي
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية
الملخص:
اسم المشرف: عبد الحسن عبد الامير احمد العبيدي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2012
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B3%D9%88%D8%B2%D8%A7%D9%86%20%D8%AD%D8%B3%D9%86.pdf

فاعلية انموذج مكارثي في تحصيل طالبات المرحلة المتوسطة في مادة قواعد اللغة العربية The Effectiveness of McCarthy's Pattern in the Achievement of the intermediate School Female Students in Arabic Grammar

المصادر:
اسم المؤلف: عمر هشام بهلول عبد الوهاب الدوري
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية
الملخص:
اسم المشرف: مثنى علوان محمد الجشعمي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2012
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B9%D9%85%D8%B1%20%D9%87%D8%B4%D8%A7%D9%85.pdf

اثر الخريطة الذهنية في تحصيل قواعد اللغة العربية عند طالبات الصف الخامس الادبي The influence of mind map to get the Arabic language basis in students of literature fifth class

المصادر:
اسم المؤلف: افراح لطيف حميد الزبيدي
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف: سعد علي زاير المسعراوي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2012
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

قياس مقرؤية كتب اللغة العربية للمرحلة الابتدائية في اقليم كردستان العراق Measurement of Readability Level of Arabic Language Textbook for Primary Stage in Kurdistan Canton of Iraq

المصادر:
اسم المؤلف: حمدي اسماعيل احمد الكلي
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
الملخص:
اسم المشرف: عفاف حسن محمد الشبر
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2009
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

بناء برنامج لتدريس اللغة العربية في ضوء نظرية الوحدة لطلبة الصف الاول المتوسط Building a Program for Teaching Arabic in the Light of Unity Theory for the students First Intermediate Class

المصادر:
اسم المؤلف: افراح سالم الماص
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
الملخص:
اسم المشرف: علي محمد العبيدي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2009
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر نوعين من التغذية المرتدة في اتقان واستبقاء مادة قواعد اللغة العربية عند طالبات الصف الثاني المتوسط The Effect two Kinds of feedback in mastering and Retention of Arabic grammar subject for Second - Class Intermediate Female students

المصادر:
اسم المؤلف: غنية جبر عنبر
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
الملخص:
اسم المشرف: زينب عبد الحسين حمدان
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2009
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر اساليب متنوعة مبنية على اساس الذكاءات المتعددة في التحصيل والتذوق الادبي في مادة الادب والنصوص لدى طلاب المرحلة الاعدادية The Effect of Different Methods Based on the Multiple Intelligence in Literature Learning and Testing in the subject of Literature and Texts for the Pupils of Preparatory School

المصادر:
اسم المؤلف: حمزة هاشم محيميد السلطاني
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية صفي الدين الحلي - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف: عمران جاسم حمد الجبوري
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
السنة: 2011
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

اثر استراتيجيات ما وراء المعرفة في الفهم القرائي وتنمية التفكير الابداعي لدى طالبات الصف الرابع العلمي في مادة المطالعة the Effect of metacognitive strategies of readable apprehending and the developing the creative thinking of fourth female secondary grade in reading lesson

المصادر:
اسم المؤلف: بسام عبد الخالق عباس الاسدي
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية صفي الدين الحلي - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف: عمران جاسم حمد الجبوري
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
السنة: 2011
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

اثر التنقيب في النصوص القرانية والماثور من كلام العرب في تجنب الخطا النحوي وتنمية القدرة اللغوية The Effect of Exploring Quranic and Arabic Classical Texts on Developing Linguistic Competence and Avoiding Syntactic Errors

المصادر:
اسم المؤلف: حيدر ديكان درويش الدليمي
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية صفي الدين الحلي - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف: حمزة عبد الواحد حمادي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
السنة: 2011
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

اثر استراتيجيتي نمذجة التفكير وSQ3R في الاستيعاب القرائي والتفكير الناقد لدى طالبات الصف الرابع الادبي في مادة المطالعة The Impact of the Two Strategies Modeling of Thinking and SQ3R in Reading Comprehension and Critical Thinking of the Fourth Literary in the Subject of Reading

المصادر:
اسم المؤلف: رغد سلمان علوان
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية صفي الدين الحلي - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف: فاضل ناهي عبد عون الجبوري
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
السنة: 2011
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

اثر تدريس مهارات التفكير المعرفية ومهارات التفكير الناقد في فهم المقروء والاداء التعبيري لدى طالبات الصف الرابع العلمي في مادة المطالعة The Effect of Teaching the Skills of Cognitive Thinking and the Skills of Critical Thinking in the Understanding of What is read and the Expressive Performance of Scientific Fourth Class Girl Students in Reading Subject

المصادر:
اسم المؤلف: نعيم خليل عبود الطائي
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية صفي الدين الحلي - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف: فاضل ناهي عبد عون الجبوري
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
السنة: 2011
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

اثر انموذج ثيلين في الاداء التعبيري والتفكير الناقد لدى طلاب الصف الرابع الادبي The impact of a specimen Thelin in expressive performance, and critical thinking among students in fourth grade literature

المصادر:
اسم المؤلف: ايهاب ابراهيم زيدان السعدي
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية صفي الدين الحلي - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف: عمران جاسم حمد الجبوري
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
السنة: 2011
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

اثر تدريس انماط النصوص في الاداء التعبيري لدى طلاب الصف الخامس الادبي The Impression of Teaching the texts kinds in the Expression performance for the Literary Students of Fifth Class

المصادر:
اسم المؤلف: هادي عبد الحمزة رويعي العيساوي
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية صفي الدين الحلي - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف: حمزة عبد الواحد حمادي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2010
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

اثر تدريس اللغة العربية بالطريقة التكاملية في الاداء التعبيري لدى طالبات معهد اعداد المعلمات The Impression of teaching the Arabic Language by the integrated method in the Expression performance for the Girl Students to the Women Teacher Training Institute

المصادر:
اسم المؤلف: امال مكي خليل
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية صفي الدين الحلي - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف: عمران جاسم حمد الجبوري
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2010
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
1 ... 8 9 10 11 12