العلم العراقي

مشاركة

اثر استراتيجية سوم (SWOM) في تحصيل قواعد اللغة العربية والاحتفاظ به لدى طلاب الصف الخامس الادبي == Impact of B the strategy B (SWOM) in the collection of Arabic grammar and retention of students at the fifth grade literature

المصادر: 05T940 - R.pdf
اسم المؤلف: فاضل باني مرعب المالكي
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس
الملخص: 05T940 - A.pdf
اسم المشرف: حاتم طه ياسين السامرائي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2012
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى: 05T940 - p.pdf