اثر نوعين من التغذية المرتدة في اتقان واستبقاء مادة قواعد اللغة العربية عند طالبات الصف الثاني المتوسط == The Effect two Kinds of feedback in mastering and Retention of Arabic grammar subject for Second - Class Intermediate Female students
Author name:
غنية جبر عنبر
Supervisor name:
زينب عبد الحسين حمدان
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
Mustansiriyah University - Faculty Of Education
