العلم العراقي

مشاركة

اثر استراتيجية رسم الاشكال التوضيحية في الاستيعاب القرائي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة المطالعة == The impact of a strategy to draw illustrations in reading comprehension among students in second grade average in reading subject

المصادر: 05T1235 - R.pdf
اسم المؤلف: اخلاص زويد عذاب
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص: 05T1235 - A.pdf
اسم المشرف: رحيم علي صالح اللامي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2012
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى: 05T1235 - p.pdf