العلم العراقي

مشاركة

اثر استراتيجيتي التدريس التبادلي والتساؤل الذاتي في التحصيل الدراسي بمادة الادب والنصوص لطلاب الصف الرابع الادبي == The effect of Reciprocal Teaching and Self - Questioning in Acquisition for Fourth Grade Students \ Literary Branch

المصادر: 05T994 - R.pdf
اسم المؤلف: علاء شيال فاخر محمد البهادلي
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
الملخص: 05T994 - A.pdf
اسم المشرف: عفاف حسن محمد الشبر
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2012
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى: 05T994 - p.pdf