عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 100 من أصل 122,441

شعر علي محمد الحائري : دراسة في الموضوع والفن Ali Mohammed Al Haeri Poetry Study in the subject and art

اسم المؤلف: حامد حسين جعفر الانباري
اسم المشرف: عبود جودي عبود الحلي
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: كربلاء
الصفحات الاولى:
المستخلص: Praise be to Allah, the Lord of the Worlds, and prayers and peace be upon the master of the messengers, and the honorable creation of all; Abi al - Qasim Muhammad, and on his good and pure family and his companions.After : The holy city of Karbala is rich with its scientists, poets and poets. It has given birth to many poets and men who had their names engraved in the memory of the days, while some of them had little luck in highlighting their poetic output. They ignored the poet Ali Muhammad al - Haeri, In spite of this, he did not enjoy an independent academic study that enriches the literary library, so he chose his poetry product in the study of the book (poetry of Ali Muhammad al - Haya The study of the subject and art), and proposed by Dr. Adnan al - Tohma Ali to study the late poet Ali Muhammad al - Haeri, and after consultation with the supervisor Dr. Abboud Jood al - Hali agreed to this poet and encouraged him and said that a poet deserves study, and I do not say I saw the product in full That time, but I saw the models of it brought me to the conviction of the subject, and this is Ahmed God; because I did not enter the maze selection of the subject, and increased my conviction on the subject of my professors, who found them well received.The study was based on two chapters, preceded by an introduction to the study of features of his life, his creative achievements and the presentation of opinions from contemporary writers and critics in the era of the poet and aspects of his literary status.Abstract......................................................................................bThe first chapter was devoted to a study of the poet's subjects, and included three chapters. The first was lamentation and was divided into two categories : the first was religious lamentation; the second was social lamentation; the second was devoted to political poetry; For other subjects.The second part was to talk about the technical study in the poetry of the poet and included three chapters. The first chapter deals with the study of the graphic image. The graphic images were varied in Haeri poetry. The second chapter dealt with the poetic language, while the third chapter deals with poetic music.In conclusion, the main findings of the research, and a list of sources and references that varied between literary, monetary, rhetorical, and historical, especially the poetic groups of the poet.As for the difficulties that have faced me, they are quite a few, including : the lack of poetic groups of poets in the markets; because they have printed a long time ago, the first printed in the year (1987), and I was able to overcome these difficulties by obtaining the first set of poetry tagged I found the second set of Mr. Salman Hadi al - Tohma's cupboard and allowed me to clone it with sources of interest to the poet, and I needed it very much.In this regard, I would like to extend my sincere thanks and deepest appreciation to my teacher, the honorable supervisor who had the merit to complete the letter. He was a father of Hanuna before he was a professor and supervisor. He did not spare me at all times with effort, advice or evaluation through his accurate scientific reading Notes and follow - upAbstract......................................................................................cwork at every step I missed, I ask God Almighty to reward me good and to help him to serve science and its people.In conclusion, I say that this message is not free of lapses and mistakes, although I have done what I can to avoid them, but like any humanitarian effort in terms of shortcomings and shortcomings and forgetfulness and error perfection alone to God Almighty, and those who do not forget, I think I have done as best I can and I in The beginning of the path of science and knowledge and our last prayer that praise be to Allah, Lord of the Worlds, and prayers and peace be upon the noble prophets and messengers and his good and pure family...researcher

الوصف النحوي في كتاب سيبوي Description grammar in the book sebwayeh

اسم المؤلف: ديانا صلاح عبد الحسين
اسم المشرف: رجاء عجيل ابراهيم الحسناوي
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: كربلاء
الصفحات الاولى:
المستخلص: Praise be to Allaah. Who has to come out after this journey in Sebwayh's book and the description of the description when it comes to the results of the most prominent of them : 1) The description at Sibweh, who lived in the second century AH based on knowledge, not only on the grammatical side, but is a system by describing the grammatical structures to explain the correctness or errors2) The language of poetry characteristics Tsugmih on what is contrary to the rule was (description) present to reveal, through the description of poets and their language. .3) The study showed that the description has an effect in the control of the news structures, indicating the accepted structures in which the grammatical and semantic health conditions were accepted, the unacceptable structures to break out of these conditions, or the loss of semantic health through its use of words that evaluate the structures such as good, ugliness, rectum, transference, correct, false, malignant, good and bad, And the weak.4) The term "confidence" in Sibuya was associated with the speaker, who is either a scholar of the scientists who took the science, Vekrn Seboyeh (trust) b (science), b. (Who documented his knowledge) or have heard about Siboyeh or called him He described it as "authentic" in his narratives, and in the cleverness of his tongue, making trust a correct criterion when he distanced himself from words described as a trust in weakness and disorder.5) Via Sibweh description of the grammatical function included in the structures, where he referred to the denomination and discrimination and status and allowance, to reveal that the description means clarity and statement.6) The description of Sibweh grammatical achievement in the light of linguistic data actually used by the words of the Arabs for the impossibility of describing any linguistic phenomenon in any society away from the cognitive memory of their owners, his analysis adopted images of social behavior on the

كلام الامام الرضا (عليه السلام) : مقاربة تداولية

اسم المؤلف: موفق هاشم عبيد الرحال
اسم المشرف: ليث قابل عبيد الوائلي
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: كربلاء
الصفحات الاولى:

الشعر في طليطلة من الفتح 92هـ حتى سقوطها 485هـ : دراسة موضوعية فنية

اسم المؤلف: اسراء فضل فرحان الاسدي
اسم المشرف: عدنان محمد ال طعمة
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: كربلاء
الصفحات الاولى:

العتبات النصية في قصص جاسم عاصي : دراسة سيميولوجية سردية

اسم المؤلف: كرار حيدر عباس الاسدي
اسم المشرف: عبد الامير مطر فيلي الساعدي
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: الادب
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: كربلاء
الصفحات الاولى:

الحواس في دواوين اصحاب المعلقات العشر The Effectiveness Of The Senses in The Owners Of The Ten Pendants

اسم المؤلف: حنان مهدي مال الله مهدي الخفاجي
اسم المشرف: علي ذياب محيي العبادي
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: الادب
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: كربلاء
الصفحات الاولى:
المستخلص: This research has clarified the role of the senses in the formation of sensory images .This means that the important of senses is not limited to the performance of it's function which is realized of itꞌs senses .Another importance is invested by the write in particular , he produced a poetic color of his poetic poetry ,which is the sensory images through which he could express his ideas and feelings ,or convey his experience and that the imagination of poet and his proficiency and technical tools of his role contribute to the completion of the formation of those images ,the senses the first role in this . there is no sense of perception of what imaginative and creative. The Media recorded asignificant presence on The images , which was written by the revolutiouaries of the ten pacts . The image is full of brightuess and clarity especially analogy Made The recipient embodies The suffering of The poet or lives his joys .. All This Meeting of The senses Are Named compound images . In each of the chapters of this research ,he dealt with one sense ,except for the first chapter one to the limited number of sensual images that were studied by the poets of ten pendant and I presented in the mechanism of the senses at the beginning of each chapter and also mentioned the images that the poet invested more than one sense in its composition to be a compound images composed at The Meeting Of The senses are name compound image

البنية السردية في روايات سعد محمد رحيم The Narrative Construction in Sa'ad's Mohammed Reheam Novels

اسم المؤلف: نور جواد كاظم الكركوشي
اسم المشرف: رفل حسن طه الطائي
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: الادب
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: كربلاء
الصفحات الاولى:
المستخلص: The Narrative Construction in Sa'ad's Mohammed Reheam NovelsThe novel is considered the era epic due to its great significance within all topics it deals with when the writer skilled his work and was able to run his instruments in addition to his simplicity in presenting the case that he indirectly wanted to tackle. Accordingly, the current study got benefit from the modern superfluity method in studying one of the most prominent literary Iraqi men; he is the novelist Sa'ad Mohammed Reheam who characterized by a variety literary product of story, novel, intellectual, economic and literary studies, and journalistic articles. Our interest, in the current study is limited to his narrative product since his story product has already been studied in a master thesis.The study contained a preface and four chapters. Within the preface, the researcher dealt with the narration concept and the narrative construction. Then, the study talked about this concept from the Arabic and Western critical perspective and later a brief about the novelist's life, works, rewards, and his novel translation.First chapter is devoted to the narrative temporal. Second chapter discussed the narrative spatial which is regarded one of the most important base in the novel. third chapter mentions the most important element in the novel, that is the characters. fourth chapter is devoted to the narrator and the addressee (narrated to). The study was ended with a conclusion which contained the most significant results and a list of references and bibliographies that depended on in the current study.

البحث الصرفي في كتاب اعراب القران الكريم وبيانه لمحيي الدين درويش (ت1402هـ - 1982م) The morphological search in the book of the interpretation of the Holy Quran and its statement tO Muhyi al - Din DarwiSh(1402 A.H - 1982 A.D)

اسم المؤلف: مريم حسن محمد
اسم المشرف: عباس علي اسماعيل
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: كربلاء
الصفحات الاولى:
المستخلص: The research is about a Qur,anic text in the book of the Holy Quran and its statement to Muhyi al - Din al - Darwish ,Through this researcher, The researcher attempted to uncover the efforts of agreat scientist in Arabic, as Well as trying to collect , as well as the researcher,s attempt to collect the pieces of this article and linking between the parts of the book to be a special science Drainage science, to increase the library of the Arabic language, with more important litetature for this important article,especially as they are engaged in the rehab of the Holy Quran as well as to study some of the topics according to the lesson morphology,but the subject of advertising. The nature of the research required that it be divided into three chapters,preceded by an introduction,followed by a conclusion,and a list of the research. In the first chapter,the researcher dealt with the derivatives,which were divided into two parts : the sources of the sources,which were distributed to the sources of the original source,the source of the meme,the source of the time and the body,and last but not least the multiple sources of the single verb,the derivatives structures,which were also divided into the name of the actor,Exaggeration,the name of the verb,what is expressed by the formula of effect,and the name of time and space,as well as the name of the machine and the detail. The second chapter is entitled Collective,and includes the collection buildings contained in the book of the Quran and its statement,except the buildings of the gathering of the masculine peace,feminine peace the gathering of the breaker,the name of the collective sex,the name of the plural,the collection of the plural. In the third chapter,the researcher dealt with some of the topics of the secret category in the book of the interpretation of the Holy Quran and its statement,and discussed it under the title of various literary investigations,which included the structure of the three dimensional act of the structured structure,the substitution and in light of modern linguistic theory ,with the derivatives and diminution.Finally,she discussed the main findings of the research

البحث الدلالي عند قطب الدين الراوندي ت 573ه Semantic search when Qutb al - Din Alrawndy 573A.H

اسم المؤلف: محمد قاسم حسون
اسم المشرف: نجاح فاهم صابر العبيدي
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: كربلاء
الصفحات الاولى:
المستخلص: Having taken this study entitled (Semantic search when Qutb al - Din Alrawndy (573A.H) ), after that I checked his value found by the rich God, the Compassionate, the connotation of words in the book and the Sunnah of the prophet and his household God, was according to the plan contained four chapters preceded by a boot and her conclusion Included boot, Profiler with the Holy religion of Islam and its effects on Scientific. Chapter the first : choose customize study guide audio and included two sections : first : the audio side in the floor, and the second : the audio side in the ranking included all of the side branches several. Chapter II : dawn the search the directory of the morphological and ontwo sections : first : choose the study of the semantics of formulas the morphological, and the third test to decide the significance between fishing.The second chapter in the Guide to grammar and discuss the meanings of the arrangement, and the tools of grammar. Or the fourth chapter is the last one, unpack in the directory of the language : included two sections : the first, in the semantic relations which the two parts also, first section : The relationship of Philosophy the amplitude and absolute and detailed. Flashing the second section : it is the relationship of philosophy to pledge and get all of the subscription verbal solidarity.And the third building : the impact of the use of the Institute, and his research field is in truth and components, and focus.Then the conclusion included the most prominent results of the study that appeared after the inventory Search in the fields mentioned above.

تحليل النص القراني منطلقاته - ومناهجه

اسم المؤلف: عادل حريجه كزار محمد الخفاجي
اسم المشرف: امجد حميد الفاضل
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: الادب
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: كربلاء
الصفحات الاولى:

الايات القرانية المتعلقة بالامام المهدي (عليه السلام) : دراسة نحوية دلالية Quranic Verses Related To Imam Mahdi (PBUH)A Semantic Syntactic Study

اسم المؤلف: سجاد عبد الستار شهيد
اسم المشرف: مؤيد جاسم محمد حسين
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: كربلاء
الصفحات الاولى:
المستخلص: The idea of Mahdism case forms in the Islamic heritage a ideological position urged by sunna after the Holy Quran, therefore the research tried to study this case through the Quranic verses a semantic syntactic study, In an analytical descriptive approach it mentions the lexical significance of the words to be searched and especially those words that were mentioned in the holy Hadith, seeking from that lexical significance a general indication of the word , and then consider grammatical directives and their indications for the verse searched in trying to sway each other in consistent and harmony with the lexical meaning of the vocabularies, in order to show the syntactical features of the composition in which the word or the compound was mentioned to be searched.The research then analyzes the specific word or compound to be searched and the associated words in the context of verse of the research subject, and then openness to the other Quranic contexts in which this word or compound is mentioned so that the researcher can observe the features which defined by the Quranic use for this word or compound. The research plan was carried out in three chapters preceded by a preface to clarify the relationship of grammar with semantic and meaning; The first chapter is devoted to study individual words while the second chapter studies the verbal compounds, the last chapter is concerned with the study of sentences, and the study concludes with a conclusion that included the most important results of the research.It has been customary in some words and compounds to be synonymous with the Day of Resurrection, until it became fixed in some of the Quranic sources that its events indicate the death of the creatures and the end of the commissioning time.After reading and managing the research found that in this constant is still something to say, as the research from these resources found what describes future events that will occur in life before the Day of Resurrection, and one of these resources is what describes the Mahdist events of opening of all life locks

الظواهر الاسلوبية في حوار المسرحية الشعرية العراقية : نماذج مختارة Stylistic Phenomena In The dialogue of the Iraqi poetic play (Selected models)

اسم المؤلف: ازهار جاسم محيسن الحمداني
اسم المشرف: عبد الستار عبد ثابت البيضاني
الموضوع العام: الفنون الجميلة
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: البصرة
الصفحات الاولى:
المستخلص: This topic ( stylistic phenomena in the dialogue of the Iraqi poetic play selected models )in the framework of modern literary studies , which take the tools of language tool. In order to reach some of the secrets of Stylistic representative in a group of phenomena that may be the reason for the distinction of theatrical text poetic from the rest of the other literary texts.In search faulty consists of stopping the following structure .1)The first chapter ( the methodological framework of the research ) , which presents the problem of research , the importance of research and the need for it , the research objectives and the limits of research and terminology2) Chapter ll ( theoretical framework of research ) consists of the following detective - The first topic ( levels of stylistic analysis \ technical study ). lt reviewed the levels of vocal syntactic and rhetorical in the poetic play . - The second topic ( the stylistic dialogue of poetic poetry in the world), in which the researcher gave a presentation of methods of poetry drama since the Greek Aschilos until Lorca and Elliott contemporary transversal dozens of poets who wrote their plays poetry. - The third topic ( the stylistic dialogue of poetic poetry in Arabic) in which the researcher reviewed all the experiences of

الاثر النحوي لابن جني في كتاب المقاصد الشافية في شرح الخلاصة الكافية لشاطبي ت 790هـ the effects of ibn jinni ,the grammatical on the book(almaqassid al - shafiyah ala al - khulassah al - alkafiyah) for shattibi (790a.h.)

اسم المؤلف: خير الدين علي الهادي سليمان داود
اسم المشرف: صالح كاظم عجيل الجبوري
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

الدلالة الزمنية عند الرضي (ت686ه) في شرحه على الكافية THE TIME INDICATION BY ALSHAREEF ALRADHI IN HIS ANALYSIS ON AL - KAFIA

اسم المؤلف: عذراء ضاري ضبع العزاوي
اسم المشرف: فالح حسن كاطع الاسدي
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: Al Radhi has a language sense and gives the language text his indication time. He looks to the text for its synonyms not from dull phrasing only and he realizes that these types help the time indication and make it for specific time and added for the original text. This is clear that the semantic in the thought of Al - Radhi it is not separated from text. He believes that the Arabic language even if it is no has the three genres IFAAL, YAFAAL, AND IFAAL. And these types changes by a new ways of writing added to them. Al - Radhi in his book shaarh al Kafaia (28/4) about the numbers of time indication because of these synonyms.The research divided into three chapters .Chapter one : The time indication for the past verb.Chapter two : Time indication for the past verb.Chapter three : The time indication for the order verb and others.The research end by its conclusion and by its results and the references of this research depend on the old and modern books

كلام الامام علي (عليه السلام) والصناعة النحوية : دراسة في النقد النحوي Imam Ali's(pbuh) speech of grammatical rules study in grammatical criticism

اسم المؤلف: حيدر هادي خلخال الشيباني
اسم المشرف: رحيم جبر احمد الحسناوي
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: This research, which is characterized by the words of Imam Ali and the grammatical industry, is a study of grammatical criticism. It seeks to critique grammatical rules based on incomplete extrapolation and correct some of the grammatical rulings that are based on the words of the Emir of the Believers. In its language and composition, has come in accordance with the criteria of Arab scholars in the right to cite it, but did not get entitlement in the grammar lesson for the reasons we mentioned the most important in the body of this letter, the grammatical provisions hostage martyrdom, but it is said that the witness in the grammar is the same. The main idea that the research aims to highlight is reflected in our protest of the provisions of the Amir of the faithful in modifying a number of grammatical rules that grammarians have forbidden or limited to poetic egoism, as well as the construction of grammatical rules that were never mentioned by grammarians within the limits of what I have seen. The importance of this topic is that it is considered the first research in which I think that highlights the importance of the words of the Imam in addressing the lack of extrapolations in which the Arabic grammar in many different disciplines, the Arabic grammatical rules as a result of the extrapolation results, The approach of the grammarians, especially the later ones, in bridging the gaps that their interpretation of the language and its manifestations and uses were based on was based on the measurement, not by re - tracing and surveying, unless the ancients could stand it from the books of the Arab heritage, including (Nahj al - Balajah). Wael grammar. It was adopted in the graduation of the texts of Imam's speech and documenting the explanation of (Nahj al - Balajah) to Ibn Abi al - Hadid al - Mu'tazili by the achievement of Professor Muhammad Abu al - Fadl Ibrahim, except in some texts based on a more famous and famous narratives between the explanations of the approach. I carried a witness to the Imam and said in one of the books of the Arab heritage, we reported in the amendment of a certain grammatical rule. The method of research required dividing it into three sections and paving the way forward and concluding with the most important findings of the research and a list of its branches, a summary in English. The first was the concept of extrapolation in language and terminology, the second in its types, the third in the relationship of extrapolation by the total extrapolation, the fourth in the relation of the extrapolation by subtraction, the fifth In the reasons of lack of induction with representation, and held the sixth demand for the importance of the words of the Imam in addressing the lack of extrapolation of grammarians with the mention of concise examples of that I mentioned in the chapters of the letter and chapters, and then concluded to highlight the most important motives behind the reluctance of most grammarians to quote his words in the escalation. As for the first chapter, I studied it (what was prohibited by the grammarians and was mentioned in the words of the imam) and started it with a slowness in the statement of the prohibition of the grammarians, and then divided it into two chapters. The prohibition of acts and letters was in two parts : the first of the acts was in three rules, the second of the letters and the annexation of four rules. As for the second part, it was included in the presentation of what the grammarians carried out on the poetic necessity and mentioned in the words of the imam. It was opened with a slowness in which I mentioned the concept of necessity in the language and the term. It briefly explained the doctrines of Arab scholars in the poetic necessity, and consisted of two chapters. (The poetic necessity as proven in the speech) has formed of five rules, and the second chapter bore the title (the poetic necessity in the deletion and other issues) has been divided on two topics, studied in the first (the poetic necessity in the deletion) and three rules, (Poetic necessity in other matters) and the inclusion of four s promising. As for the third chapter (the latter), it was marked by (unless it is referred to by the grammarians and mentioned in the words of the imam), which paved the way for him to explain the negligence of the grammarians to a number of grammatical methods as a result of their lack or failure to follow the language and grammatical patterns. (Unless the grammars refer to it in the two styles of the section and the condition), and it was in two sections, including the first (unless the grammars refer to it in the style of the section) and it has two bases. The second (unless the grammars refer to it in the style of the condition) has two rules as well, and dealt with in the second chapter (unless the grammarians refer to it in other matters) and held six rules. The conclusion was presented by the most important findings of the research. The tributaries of the research included books of language and grammar, old and modern, and language adaptations, and books of interpretation and the Prophet's Hadith and poets, and explanations of the approach of rhetoric, studies, letters and research related to it, as well as a number of recent studies that sought to get acquainted with the ancient grammarians, The Qur'an or the Hadith of the Prophet (peace be upon him), I mention from them (evidence of clarification and correction of the problems of the correct mosque) to Ibn Malik, and (studies of the style of the Qur'an) of Sheikh Muhammad Abdul - Khaleq Adaimah, (grammarians and Qur'an) (Arabic grammar) by Dr. Mohamed Samir Al - Labadi, and "The Inferior Induction and Its Impact in Arabic Grammar" by Dr. Muhammad Ibn Abdul - Aziz Al - Omairini and "The Prophetic Hadith in Arabic Grammar" by Dr. Mahmoud Fajal. The phenomenon of prohibition in Arabic grammar), and other sources and references that we have proven in the list of tributaries of research. The study has devised a method based on the theory of the question to be studied from grammar books and Mara'i language

الشاهد القراني في كتاب البسيط لركن الدين الاستراباذي (ت : 715ه) : دراسة نحوية The qurauic wiheuess in albasseet book of Ruken Eldan alestrabathi (DIE : 715.H) Grammatical study

اسم المؤلف: فاطمة موسى عبد العباس عبد الحسن الدليمي
اسم المشرف: عدوية عبد الجبار كريم الشرع
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: In the name of Allah most mercies most merciful Thanks for Allah the God of the worlds and pray and peace upon prophet Mohammad and his pure kind family.For the Qur'anic wittiness in the Arabic grammar and its great importance to establish grammar, I do like to study the Qur'anic witness to be my thesis for the master degree there I chose a prominent book of ruken al Deen al Estrabathi on title kitab al Bassit in explaining the Kafia since this has enough witnesses to be a good subject for an academic study .Because the mentioned book has many Qur'anic witnesses in citing ,study ,search,and inference so I d like my thesis to be for the Quraanic wittnes in al Bassit book to explain the Kafia of Ruken Al Deen al Estarabathi for that I classified my study on introduction ,preface with three chapters and I end it with a conclusion which has the most important results I come up with.Preface has three sections : the first is the Qur'anic witness ,the second one has the definition of Al Bassit book concerining the third section I take about Ruken Al deen doctrine and his grammatical way in his book Al Bassit the first chapter was about nouns and it has three sections ;the first one talks about the nominative and the second talks about installations and the third talks about genitives the second chapter consist of two section ; the first one talks about present moment and the other talks about present tense The third chapter is about letters and it has three sections,the first one talks about prepositions and the second talks about Characters already associated and the third one talks about Alphanumeric charactersConcering the conclusion ;it has has the most important results I come up with This study was the pre study for the Qurranic wittenesss of ruken Al deen al estrabathi in his explaining to ebin al hajib book . It necessary for this study to be a preface about his life and I end each with Qur'anic witness but the study of inquisitor of al Bassit book Dr. hazem sulaiman al Hilly stop me to dive more about it except the study of he book doctrine since my study enfoce me to talk about it despite of the effort done by Dr. hazim Al HillyWhat I would like to say as a researcher at the end of this study even if it has many positive sides yet still needs much looking ,check and and observe from whom are specialistto be much beautiful with less mistakes

تحبيك التاريخ في الرواية النسائية العراقية بعد 2003م Emplotment history of the Iraqi Women's novel after 2003

اسم المؤلف: مريم جبل كاظم سعدون النايلي
اسم المشرف: اوراد محمد كاظم
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الادب
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: This study looked at the novelist models absorbed historic in many ways, as a piece of text space, based on history by making it interactive and absorbing reference transmit it, and reflect the social, political and historical reality as the novel begins from reality to paint and building events, reflecting the shifts and changes that have affected society, and expressive and tragic reality bitter, dominated by the theme of violence as the theme of ideology has been able to occupies a large area in novel writing, including in respect of the effects of the devastation and oppression, through different techniques and methods to evoke historical reference in the novels, some of which were adopted in the events listed on the anonymous Rao, non - participant in the narrative process, some of which was mediated by the characters, or through an external Rao, for a variety of viewing angles, and also through various forms of dialogue, was the product of that accommodate women's history in the novel, and the findings of the researcher : • The writer raised concerns of political and social world, filled with history novels, inspired him to events past and present other, dealt with topics Frequently Asked Overall, I wrote about the wars and revolutions and tragedies portrayed stages of the rebellion, tyranny and corruption of the ruling regimes. • hired novels, social and cultural historical political figures and realistic, of revolutionary heroes, and dictators, summoned by the presence of popular historical figures or mystical within the narrative structure, given roles in the plot fiction as a symbol of the nation path .• refer the imaginary characters in most novels on historical figures; especially as some accounts come with all of the personalities of Tadian mutual role, and offered to lend historical realism feature on the novel; especially related to the terms of reference of time historical, in addition to events imagined, which refers to the real event figures. • varied historical and social issues in the novels, most of them from the current date, and then come back rebounds requiring novel of introduction of some issues that fit with the periods of time which codified them. • The presence of historical reference in the novels and clearly defined, hardly constitutes a phenomenon in the novel, whether it be at the forefront of some of the novels which Tsfh Metn novelist specific historical terms of reference, or is it the middle of, or at the end, it was filled history ample space from them. • In most historical texts contained in the novels, we see the similarity of the historical text with the text of the novel, except for the referral of brokered imaginary narrative as space accommodates historical issues, and references to historical realist. • historical perspective form in the Metn novelist dimensions tag them ideological historical or social, to call historic event that employed by the similarity of the voice of the narrator and central character with history and events and characters, for private novelist vision, or for the connection between the reality of life and the events of history, it was time who spotted the historical vision of the writer related a time of successive wars, which had an impact on the psychological and social structure of a society novel Mstdeih last time more than the present. • historical vision of the structure where the transmitting reveal the meaning to indicative transmit through which the writer on realistic data where the real Palmtejel associated in the context of building the narrative, which talk about the significance of ideology in the spaces of the novel, and the manifestations indication of violence as a space carries the meaning of oppression by the destruction address, and carries political dimensions and cultural and social by describing the geographical location as a space, to reveal the significance produced by the historical time and social time. • handled some accounts the question of identity and Thabayk history and research in the dispersion and Chziha, between domicile origin other country residing in it personal, to try accountability reality, history and re - Thabeckhma; it traced manifestations expatriate figures in the level of words and deeds, and time and place, and succeeded in drawing crisis and permanent suffering and struggle with reality and with the other, a conflict that led her to the ways are blocked, either death or suicide or alienation as his image of the novel, or trying to escape from reality

الصنعة البلاغية في الصحيفة العلوية : دراسة تحليلية Rhetorical workmanship in AL - Alawiya script

اسم المؤلف: دعاء حلاوي محمد العويدي
اسم المشرف: امل عبد الجبار كريم الشرع
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: The Duaas of imam Ali which represented in Alawiya Leaf of the master of the believers imam Ali Bin Abi Talibs’ Duaas are considered as important documents about his religiousness and connection with his God “Allah”. We have studied these blessed Duaas with a rhetorical study which deals with the words of the master of the trustees who makes it in a wise and rhetorical form, producing professional and perfect speech.And this is not weird in front of his rhetoric, because nobody heard such a meaningful speech and perfect content better than the words of the messenger of Allah (pbuh) except the words of imam Ali the master of the eloquence. Our study of this case, which was an area of argument among the old and modern scientists in criticism, had a variation of opinions between supporter and non - supporter, but we have studied this case from the creative and rhetorical side that was used by imam Ali (pbuh) for molding his expressions and its components which depend on the fluency, perfect meaning, and its perception to the minds, and that is one of the characteristics of the craft (craft of the rhetorical speech), and nobody could make this happen (craft of Duaa) better than Ahlulbait (pbut). This research included a preface that I deal with the definitions of the Leaf in language and idiom, the studies which occurred on the Alawiya Leaf and its issues, the number of Duaas in it, and the style of imam Ali in that blessed Duaas. The chapters were divided into three sections, the first section is about the rhetorical craft, which consists of three parts the first one (craft in language and idiom, and critical and rhetorical opinions on it) the second part had the term of Duaa in language and idiom, and the importance of Duaa) the third one had the style of imam Ali (pbuh) and his craft. The second and the third chapters I explained the Duaas through the rhetorical analysis : The second chapter (verbal craft) was divided into five topics (Alliteration, Antithesis, Saj’, Quotation, and Repetition) respectively.The third chapter (abstract craft) was divided into four topics (Simile, Metaphor, and Metonymy). At the end I’d like to thank my God Allah for his help to accomplish this work - if I am right, then this kindness is from Allah, and if I am wrong, that’s my fault - .We thank god in our last invocatio

الراي غير المستحسن في التوجيه الصرفي Opinion is not recommended in the exchange guidance

اسم المؤلف: ماجد محمد كاظم عمشان
اسم المشرف: امين عبيد جيجان الدليمي
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: Praise be to Allah, praise be to Allah, who taught by the pen, Taught man that which he knew not, and prayers and peace be upon the best of His creation and the most eloquent of Baldhad pronunciation of the Prophet Secretary Mohammed bin Abdullah and his family who go God bless them abomination and cleanse them cleansing, and his companions Almentajabin the good guys, and after : It is no secret to the specialists in the Arabic language as the science of discharge from the great importance of high and prestige among Arab science, not how it is Arab balance, and its known origins of the word of Arabs from appendages entering them, so this flag needs all the Arab people of whatever needed, but this science has not exhorts including DAI its flag as of study and research; Perhaps the reason for this is due to the rigidity of this science and the difficulty and accuracy, and this is witnessed by senior scientists, the son of harvest : (said (but this kind of knowledge of what was elusive difficult begun before knowing as such, then Ji after; to be Alartaad in as a footstool to enter it)), says the son of a bird in it : ((I would not see grammarians may Habera for ambiguity aware discharge, abandoning authoring the classification, only a few of them)) Adding to this science complex and the difficulty of some of the morphological views and the summer is stated or arbitrariness or weakness, and so the words and phrases that indicate disapproval of these views, and that's what prompted me to highlight those views, Ali pay some of the views of others is advisable that burdened this science and has been compounded by complicated convened by, so I decided to go into the SINGLE CAB this research, which they called (opinion is not recommended in morphological guidance).I did not find - within these Aldrash - that none of the scientists have stated disapproval of the opinion of the views and what I found is the words and phrases indicating disapproval toward saying : it Tklfo weak, not Bmtin, far away, the view, the likelihood of a consensus I do using preference such as their saying : this is the first, which I measure, as is well known, the likelihood of a consensus indicates a lack of desirability of the opinions of others. Since the objective of this study is to address the concept is not necessarily words that there is a text of the disapproval is enough to understand the words of the world, it is advisable not opinion from the views of any word or phrase that indicates that.I found that the balance of morphological What is the only way educational brief knows whereby the learner conditions of speech of originality and increase vowelization and modify and when we say that the balance of morphological know Him letters appendages of assets does not understand this it is he who reveals that even recognize the letters appendages by rules and principles exhaust Proof of this is that we can not weigh the floor only after knowledge assets letters of appendages by the disposal of those rules and then comes the role of morphological balance to deliver that information to the learner Ba_khasr phrase

شعر عبد الامير جرص : دراسة اسلوبية The poetry of Abdul - Amir Jaras Stylistic study

اسم المؤلف: تارا خالد خلفه
اسم المشرف: صفاء عبيد حسين الحفيظ
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الادب
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: It's became known that the Iraqi poetic text is a diverse text , that opens to the continuous experimentation field which does not settle down or rest , This text that has seen many transformations, Alterations, Creation and re - creation operations that contributed at maintaining the continuity of its leadership, The '90s Iraqi Poetic text was able to achieve a great artistic richness during its emergence, By a good group of Iraqi poets, Including "Abdul Amir Jaras ", That his mature writings imbued the creativity pouring rain on the land of Iraqi poem fertile, and as a Modernist poet, and as a modernist poet, he deliberately breached the standard poetic language, Employing new structures and syntheses, That contains a lot of sarcastic Paradoxes of the '90s tattered prevailing situation. Abdel - Amir, whose poetry experience has matured in the 90s' of the last century, But as the sons of his generation of poets, His poetry did not take its right of literature study, And didn't receive the attention of researchers, Despite the fact that his texts contain very dangerous and influential images and poetry flashes. From here I grew a desire to study the phenomena and features that characterize his poetry in accordance with the modern approach that reveals the secrets of the text and its interrogation as stylistic. And as the Methodological necessity required this research, To be divided into a preamble, three chapters and a conclusion, In the preface : we briefly presented the most prominent stylistic phenomena of the Iraqis poets of the 90s' generation, Speaking about the impact of intellectual, political, social and economic conditions in their poetry, Then we gave an overview of the life of the poet and a translation of his biography, And then we discussed the different circumstances that formed his experience .As for the first chapter, entitled (audio level) : it was built on two subjects, The first subject dealt with the internal rhythm, Which was addressed to the rhythm of (repetition) and (parallelism),While the second subject dealt with external rhythm, In which we studied the (weight) and (rhyme).The second chapter on the other side, entitled (structural level), included four topics, In which we discussed the most prominent structural stylistic phenomena, In the first subject we studied (query) and in the second (negation), In the third (appeal), in the fourth (submission and delay), the fifth (time), Which is divided into three sections (overlapping, fading and absolute) time, With making statistical tables for all previous phenomena to reach more accurate and objective results .In the third chapter, entitled (Semantic Level), it included three topics : first (semantic fields), Which was devoted to talk about the most prominent fields contained in the poet poetry such as (field of nature) and (flags field and personalities), And in the second section We dealt with (The picture) which is divided into : (mental image) and (sensory image), In the first one We dealt with the (symbolic image) and the (mythical image), In the second (optical image) and (haptic image). And as for the third section it included (image semiotics) and was divided into (punctuation marks), (whites and blacks) and (Typographical space.) And as for The conclusion : it included a summary of the most important results we have reached in the research, Then a list of sources and references and a detailed index of the topics.

ردود الشهاب الخفاجي (1069 هـ) النحوية في حاشيته (عناية القاضي وكفاية الراضي) على ابي حيان الاندلسي (745هـ) Responses AI - Shihab al - Khafaji (1069 AH) In his entourage (the attention of the judge and the adequacy of Radi) syntactic at Andalusian Abu Hayyan (745 A) Grammatical study

اسم المؤلف: رغد فيصل غازي حسين الياسري
اسم المشرف: وائل عبد الامير خليل الحربي
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: All praise is Allah, the Lord of all worlds, the prayer and peace upon the prophet Mohammed the informer and the faithful advisor and upon all his honorable and good relatives and his selected followers, so : The Quran remains affluence the flux, constantly tender does not expire wonders and does not create a large number of post, it has alternated it understood at the scientists of different backgrounds and persuasions, The grammar take care of it , than rhetorical and was considered by the interpreter, and hopes, stopping him speaker, and reported him to landscapes and writer, did not prevent one of them and his response, but all of THEM he found the finish, and carried about giving the secretariat Remember of wrongdoing and slippage, they return to Safe officer (grammar) to achieve what he sought, to the status of this science of Galilee, which takes us mist where the word of God spokesman and his heart conscious - Imam Ali y and where his disciple Aldua'ly - in order to request a great reward from God with reflection in the Koran I had the privilege to serve as arbitration - and I am inferior to that - in my studies : Responses AI - Shihab al - Khafaji (1069 AH) In his entourage (the attention of the judge and the adequacy of Radi) syntactic at Andalusian Abu Hayyan (745 A) - Grammatical study - . Necessitated the nature of the research that builds on the three chapters preceded pave highlights something of a biography of social and scientific Shihab focusing on the interests of grammar, it is a multiple concerns, including the moral and doctrinal, and his works, the value of his entourage, and the profile of the scientific status for those who confronted Shihab to reply (Abo Hayyan Andalusian), and the methodology of Shihab in its responses to it, and recite these chapters finale included the most important results of the study, and a list of Brackes that drank them this message, and the first chapter included matters where Shihab's response to Abi Hayyan in contacts, with two sections , Pena at first, the responses in Lifting the monument and traction motif and then banned them from the exchange, the second in building them.We have dedicated the second chapter of the responses in the acts, the issues went be divided into two sections the first is the action of the verb in terms of necessary and infringement, cosine and decreases, and the decrease and increase, taking into account the order of acts which in terms of disposition and inertia, while the second section was in the express act and direct, taking into account his time in the ranking, followed by starting the past tense.The third chapter in the responses of Shihab in glitter letters, as well as contain two sections, the first in Conjunction traction and the second in another character is mentioned in the first.The approach adopted in the edit Applied issues of the responses described analytically boot differed patterns from issue to issue, according to the consequences of the nature of the response Shihab, sometimes grammatically depends incorporation grammar of the question, and sometimes linguistically if its mouth in a statement meaning or significance, or a prelude readings retransmitted reply, and the latest styles so that the dispute simplifies directly in matters that branched where the dispute.The analysis is based upon the statement that tolerate deliberate composition of the object inflectional mentioned parsed the Koran. Displays after the opinion of Ab1 Hayyan and meet him cold Shihab, who often have a three - pronged Authority (Zamakhshari and oval opinion Shihab) and by virtue of his explanation Oval student Scout interpretation, are discussed his evidence after the breakdown of the stand when the pursued them or when you are derived by the opinion of painstakingly balancing views modernists in attempt weighting between the opinion of Abi Hayyan and Shihab.I extend my sincere gratitude After God of His attributes to disclose a nominee and that the people of this hard work and time great teacher supervisor Dr. Wael Abdel Amir Khalil. Parts of Me God richly rewarded.Our last supplication is all praise to Allah, the Lord of all words and prayer and peace be on the faithful prophet and all his honorable relatives.

شعر ابي دهبل الجمحي : دراسة جمالية Poetey Abe Dahbl Al - jamhi An aesthetic Study

اسم المؤلف: علي محسن حسين المعموري
اسم المشرف: هناء جواد عبد السادة العيساوي
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الادب
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: The attempt to search and detect the product of the poet and knowledge purposes is very important, because he is a poet crystallized in the period in which popularized a lot of poets, namely the Umayyad period, as it is well - known poets of the Quraysh five. His hair has endured a lot of aesthetic values of all kinds, whether moral, religious or political, so that was the product of a track those values. Since the subject of aesthetic values of an overall theme and laws inclusive can not be confined to a particular aspect or particular rules, but that there is a definition of findings can be placed under the title is ((everything beautiful desirable)) or in other words ((all that is desirable from perfect) ) on this aesthetic values are a set of values refers to the common cultural rations are the assessment of needs and desires. Or with respect to the approach it has adopted a curriculum based on the semiotic theory Qremas applied by some models of the poetry, and it was applied in two aspects of the theory are : Besides global form when Qremas circumscriptum (the sender and the addressee and the actor and the subject and helper and exhibitions). The second aspect of the credibility that box Yum detected by the health and whether or not to say.The message included the preparation it addressed dealt with the concept of aesthetic value in the language and terminology and philosophy. As well as the life of the poet Abu Dhbl Jamhi it dealt with all that it involves, from his birth to his death.The first chapter dealt with it : what the beauty and the beauty of nature, both silent and moving each one of them divided into several types.And dealt with in the second section of the human beauty, dividing into two parts.The message included the preparation it addressed dealt with the concept of aesthetic value in the language and terminology and philosophy. As well as the life of the poet Abu Dhbl Jamhi it dealt with all that it involves, from his birth to his death.The first chapter dealt with it : what the beauty and the beauty of nature, both silent and moving each one of them divided into several types.And dealt with in the second section of the human beauty, dividing into two parts. Aesthetics internal rhythm of the bell music and redundancy in all its types in terms of repeating letters and words and tools. The second topic dealt with the external aesthetics of rhythm and rhyme of weight. The third section handled semiotic study of the subject.Researcher have come to a set of conclusions : that looking at the beauty of a woman made the poet looks at her most than it is to see it> Separating control parts of the body one by one and laid down in a plate full of poetry dimensional. The fight poet in a political subject of religious In an era dominated by the bloodshed made it highlights in its aesthetic value of self - suggestive to his courage and Frosath. The beauty and aesthetic value science and broad and complex and confined to literary side gave valuable results, including the associated reason and moral aspects of them, including the associated self - perfection

نظرية معاني النحو بين المنهجية والاجرائية في فتوح الغيب للطيبي (ت : 743هـ)

اسم المؤلف: احمد جاسم محمد
اسم المشرف: دريد حسن احمد الصالح العبيدي
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: Praise be to Allah, and peace and blessings be upon His Prophets and Messengers, Our beloved prophet, Muhammad, and his family and companions ... and after : After looking at what has been written about the Arab prose, it was formed with the vision of a researcher, that the Arab prose has suffered in the long eras of the symptoms of pens seekers, and the departure of most of the studies to the hair, remained many aspects of prose hostage stomachs of old books.This study has teamed in the preface, three chapters, introduced the concept of the boot image in graphic language, when critics, old and modern, and the definitions of terms title, he knew the term efficiency, art and prose. Then singled out the first chapter aesthetics graphic images, has been divided in three sections : the first of which dealt with the aesthetics of simulations images in the messages and speeches and signatures. While addressing the second topic aesthetics of metaphor in the letters and in speeches and signatures. And the third on the aesthetics Alknaiah images in letters and speeches and signatures as well. The second chapter Me examine the effectiveness of the image in the embodiment of the moral perceptions, has been split on the three sections : . The first dealt with the effectiveness of image simulations in the embodiment of the moral perceptions in the letters and speeches and signatures. The second section has been allocated to the effectiveness of the metaphor in the embodiment of the moral perceptions in the letters, speeches and signatures. The third section dealt with the effectiveness of the images Alknaiah in the embodiment of the moral perceptions in the messages and speeches and signatures. Chapter III was devoted to the study of the effectiveness of graphic image in the diagnosis of inanimate objects and moral perceptions, it has been split on the three sections : . The first dealt with the effectiveness of simulations images in diagnosis in the art of the messages and speeches and signatures

الدرس اللغوي عند الدكتور عبد الكريم مجاهد : عرض وتقويم The linguistic lesson in Dr. Abdul Karim Mujahid / presentation and evaluation

اسم المؤلف: رنا علي حسين
اسم المشرف: يوسف خلف محل العيساوي
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: Praise be to Allah, Lord of the Worlds, and prayers and peace be upon our master Muhammad and his family and companions and those who followed them with charity to the Day of Judgment.Knowledge of Arabic science that guided the attention of the mother from early to all of them and the extrapolation and classification and recovery and investigation (early and won the extraction of assets and graduation, the late won the acceleration of assets and construction.And this message stands at the knowledge of the flags of modern Arabic, which is (Professor Dr. Abdul Karim Mujahid), who knew his research and useful investigations, which touched the constants and controls of the science of Arabic, and is evidence of the methods of the people of this science, and their ways to build knowledge, And their methods in analyzing the way the Arabs in their tongue and their speech and methods of writing speech and uses, and the realization of the purposes and verses and address their philosophy in exploring the causes of linguistic phenomenon and the extraction of assets and explanations, and set them in laws easy to pick up and rely on.This thesis contains an introduction, a preface, and five chapters, and its conclusion. The preface was titled (Prof. Dr. Abdel - Karim Mujahid : his biography and its course). The first chapter, entitled : Prof. Dr. Abdul Karim Mujahid, Translation, included three investigations.The first is his method of authorship, the second is his methodology in the investigation, the third is his method of translation, while the second chapter is entitled "Fundamentals of grammar".The Holy Quran is the main source of modern and honorable words of the Arabs.The third chapter was entitled "Authenticity of the Grammar" and included four topics : the Syriac role, the Greek role, the Indian role, the expression and the issue of vulnerability.The fourth chapter includes the linguistic study. And it is in two sections : the first included the word and the meaning and the second phenomena to dialect. The fifth chapter is entitled "The study of the sciences", which is in three subjects. The first one includes the subject of linguistics and other sciences, the second includes linguistic duplication, and the third is the Arabic lexicon. And then the conclusion in which I summarized the most important findings with an annex to the documentation, with a list of sources and references are many and varied

الاحالة واثرها في تماسك النص احاديث الدعاء فــي الصحيحين انموذجا And their impact on the coherence of the text The hadeeths of du'aa 'in the Sahihin are examples

اسم المؤلف: رند قيس هادي
اسم المشرف: هناء محمود اسماعيل
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: Praise be to Allah, the Lord of the Worlds, the house of the book with a clear Arabic tongue, and prayers and peace be upon the honorable messengers, Muhammad and his clean family, and his companions and the people who followed their guidance and followed them to the Day of Judgment.The language of the Holy Quran is preserved forever and ever. When our former scientists realized this close connection between the language and the true religion, they turned their attention to its collection, and its origins and elements were destroyed. They studied and categorized it based on the sources of this main language, namely : - The Holy Quran. - The Hadith. - And the words of the Arabs Alshasha (poetry and prose).However, the second source (the Hadith) did not enjoy what the other two sources (the Holy Quran and the Arabs) have received from research and study. Therefore, some researchers in modern times have directed their efforts towards the language of Hadith, The purpose of this thesis was to link the second source of the Arabic language (Hadith) with one aspect of modern text science, and to study a textual phenomenon in the hadeeth of the Prophetic Prophets.The study of text is a series of evolutionary and methodological developments in the study of language, a new form of dealing with the linguistic phenomenon, a modern vision of the human tongue, and a new approach that stands at the most important criteria of text formulation. It studies the language as a whole unit rather than successive sentences. To find rules and mechanisms in which the text of speech is proven, and its parts are connected to one another, using the contextual structure that guides these texts in some cases.As well as the reasons for the cohesion of this text or that, and coherence, and the tools and means that contributed to the achievement of this coherence.So I wanted to apply a phenomenon of the phenomena of this modern science, namely, "the phenomenon of referral" in the Prophet's Prophetic Traditions, the title of the message : (Referral and its impact on the cohesion of the text (Ahaadeeth du'aa

تحليل اسلوبي قائم على لسانيات المدونات اللغوية للخسارة المعجمية في ثلاث ترجمات انكليزية للقران باستخدام نوع الكلمة علامة الكلمة ومؤشر جايرود A Corpus - Based Stylistic Analysis of Lexical Loss in Three English Quranic Translations Using Type/Token Ratio and Guiraud’s Index

اسم المؤلف: عبد الحق عبد الكريم عبد الله السهلاني
اسم المشرف: خالد شاكر حسين
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2018
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: ذي قار
الصفحات الاولى:
المستخلص: With the aid of corpus linguistics and stylistics in respect to their meeting area corpus stylistics, the researcher measures the lexicons of the three English Quranic translations (those of Yusuf, Pickthall and Muhammad) which have shown different degrees of lexical loss in comparison with the original Arabic Quranic text. These degrees go hand in hand with the size of the linguistic repertoire each translator utilizes in his translation to such an extent that it sounds rather promising to regard lexical loss measure as a trustworthy stylistic marker. That is, each translator has his own distinctive rate of lexical loss that might be an idiosyncratic marker of his translational style.Though loss might not be limited only to one linguistic level (i.e., lexical level) at the expense of other levels, these translations have been characterized by various degrees in terms of the limits of the size of vocabulary each translation holds. However, three hypotheses have been included in this study. First, corpus stylistics is considered to be a reliable source in verifying the validity of controversial issues about lexical loss measurements. Second, the measures of Type/Token Ratio and Guiraud's index can quantify the size of lexical loss efficiently when any translator tries to translate Arabic into English. Thirdly, the lower the degree of lexical loss between the source text and the target text, the more accurate and reliable the translator.After an extensive verification of data reliability, both Arabic and English corpora are segmented into (123) samples. The whole Arabic corpus is distributed into (27) samples. As for the English corpus, it is totally tokenized into (96) samples : Yusufs translation is distributed into (34) samples, Pickthalls translation (31) and Muhammads translation (31). Each sample approximately holds around (5,000) tokens.XIIIAccordingly, the use of Farasa Tools, specifically segmentation module, helps in the morphological analysis of the Arabic corpus. It is so valuable to neutralize the morphological differences between Arabic (a synthetic language) and English (an analytical language). Hence, equalizing the two corpora can be done only by using Farasa tools, a matter that TTR (Type/Token Ratio) and GI (Guirauds Index) analyses can produce more reliable results than what can be produced without working on such tools. Besides, TTR analysis and GI analysis are verified quantitatively and qualitatively. The former is done by using the user - friendly software WordSmith Tools (4.0), specifically Wordlist tool. As for the latter, it is done by using Excel, specifically SQRT equation. To this end, the results taken from such programs are plotted graphically using Microsoft Excel Spreadsheets.The difference, as far as the lexical loss of the entire target texts is concerned, gives an actual indication of where lexical losses do occur among the three translations in comparison with their original Quranic text. Finally, an assessment of the most accurate and reliable English translation of the Glorious Quran can be attained depending on the difference between the size of the Arabic Quranic lexicon and those of the target texts. It is therefore found that : Yusuf's translation ranked in the first place due to the least degree of lexical loss it showed - this makes it relatively the most accurate and reliable translation to the Glorious Qur'an; Pickthall's centered in the second place in terms of lexical loss followed by Muhammad's, in the third place, which revealed the highest degree of lexical loss.

لغة الدساتير : دراسة لغوية قانونيه مقارنه للدستورين الامريكي والعراقي The Language of Constitutions : A Forensic Contrastive Study of the American and Iraqi Constitutions

اسم المؤلف: نور نزار جهاد
اسم المشرف: محمد جاسم بطي السعيدي عمار تركي عطيه
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2015
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: ذي قار
الصفحات الاولى:
المستخلص: The constitution is a legal document with special legal status which sets out the framework and principal functions of organs of government within the state and declares the principles by which those organs operate. The study of the language of constitutions has been adopted just recently; It is considered one of the new areas.The present study investigates the language of the American and Iraqi constitutions.The study aims at : 1.Describing and analyzing the structure of language of constitution in English and Arabic respectively; (the American and Iraqi constitutions) .2. Describing and comparing the language of the American and Iraqi constitutions, in terms of their lexical, syntactic and pragmatic features.In order to achieve the aims of the study, It is hypothesized that there are no significant differences : 1. Between the formal features of the American and Iraqi constitutions.2. In sentence length in the language of the aforementioned constitutions.3. In sentence complexity in the language of the cited constitutions.4. Between the use of the active and passive constructions in the cited constitutions.5. Between the ways of expressing modality in the data.The American constitution, and the Iraqi constitution(2005) are chosen for verifying the hypotheses , and the American constitution is chosen respectively because it is a written one, unlike the BritishIVconstitution which is unwritten. To analyze the data, the study adopts an eclectic model which is based on Aziz's (1989) and Khalil's (1999) for Arabic on the syntactic level , Al - Hamash and Abdulla's (1976), and Quirk etal's (1985) for English data, Al caraz and Hughes' (2002) for both English and Arabic on the lexical level, and Searl's (1979) on the pragmatic level for both types of data.The study consists of five chapters focuses on constitutions and the language of constitutions, with analyses of both the American and Iraqi constitutions.The study concludes that : 1.The American and Iraqi constitutions share the same formal features : preamble, state powers(legislative, executive and judicial), civil liberties, and constitutional amendments.2.Sentence length and complexity represent one of the differences between the language of the American and Iraqi constitutions.3.The ways of expressing modality differ from English to Arabic.4.There are universal characteristic vocabularies of constitutional law

السمات اللغوية لكلام الشبكة العنكبوتية : الاختصارات, الرموز الاختصارية وعلامات التنقيط Linguistic Features of Netspeak : Abbreviations, Acronyms and Punctuation Marks

اسم المؤلف: مهند جاسم داخل الغزي
اسم المشرف: كمال كاطع ناصر
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: ذي قار
الصفحات الاولى:
المستخلص: الدراسة الحالية هي دراسة لغوية وصفية لكلام الشبكة العنكبوتية. تركز هذه الدراسة على ثلاثة ملامح لغوية (الاختصارات, الرموز الاختصارية وعلامات التنقيط). الاختصارات والرموز الاختصارية عوملت شكليا كعمليات لتكوين الكلمات ودلاليا كمفردات باعطاء معانيها, بينما علامات التنقيط عوملت نحويا لانها تدخل ضمن ترتيب الجملة.تتكون هذه الدراسة من اربعة فصول وملاحق. الفصل الاول مقدمة تتضمن المشكلة, الاهداف, الفرضيات, الاجراءات, المحددات واهمية الدراسة. الفصل الثاني "مراجعة ادبية" ويتكون من اربعة مباحث. الفصل الثالث هو الفصل العملي ويتضمن جمع النماذج, صف النماذج, والتحليل. التحليل في هذا الفصل تم بتصنيف وتحليل ثلاث ملامح لغوية : الاختصارات, الرموز الاختصارية وعلامات التنقيط مع معانيها والامثلة. الفصل الرابع الاستنتاجات ويتضمن الاستنتاجات, والاقتراحات للدراسات المستقبلية. ولتجنب ترهل الاطروحه, طول الملاحق (200) صفحة, تم وضعه على قرص سي دي مع الاطروحه. ويمكن تلخيص الاستنتاجات الرئيسية بالنقاط التالية بينما بقية الاستنتاجات قد ذكرت في الفصل الرابع : 1 - تطور التكلنوجيا اثر على استخدام اللغة في كلام الشبكة العنكبوتية وقد انبثقت الكثير من الصفات اللغوية.2 - لدى المستخدمين لكلام الشبكة العنكبوتية "الدردشات الجماعية" ميل وابداع في استخدام الاختصارات والرموز الاختصارية القياسية وغير القياسية في تواصلهم لتسريع كتابة رسائلهم, وتوفير الوقت والجهد والطاقة, وكتعابير اقتصادية في تبادلهم للرسائل.3 - تعتبراختصارات كلام الشبكة العنكبوتية (الكنايات والتقليص) والرموز الاختصارية ابتكارات جديدة وغير مالوفة خارج كلام الشبكة العنكبوتية. تعتبر هذه الاختصارات والرموز الاختصارية الغير مالوفة سمة فريدة فقط في كلام الشبكة العنكبوتية ولا تستخدم في الكتابات والاماكن الرسمية الاخرى.4 - تعتبر علامات التنقيط قليلة واحيانا غائبة في معظم المحادثات المتزامنة لان المستخدمين للشبكة العنكبوتية يحاولون ان يكتبوا ما يقولون.5 - بعض المستخدمين يستخدمون مجموعة من علامات التنقيط او الوجوه المعبرة في نهاية محادثاتهم للتوكيد او كوجهة نظر لتعويض النقص في الاشارات اللغوية الموجودة في المحادثات وجهاﹰ لوجه. | The present study is a descriptive quantitative linguistic study of an informal online English in netspeak. It focuses on three linguistic features which are (abbreviations, acronyms and punctuation marks). Abbreviations and acronyms are dealt with morphologically as word - formation processes and semantically as vocabularies by giving their meanings, whereas punctuation marks are dealt with syntactically as appropriate to sentence order. This thesis consists of four chapters : the first chapter is an introduction that includes the problem, aims, hypotheses, procedures, limits and importance of the study. Chapter two is a literature review and consists of four sections. Chapter three is a practical one. The analysis in this chapter is carried out through categorizing and analyzing three linguistic features : abbreviations, acronyms together with their meanings and examples, and punctuation marks with examples. Chapter four includes conclusions and suggestions for further studies. To avoid the flabbiness of the thesis and the length of the appendices (200 pages), the thesis is accompanied with a CD holding the appendices. The main conclusions are summarized in the following points while other conclusions are mentioned in chapter four : 1 - The technological developement affects the language use in netspeak and many linguistic properties such as abbreviations, acronyms and punctuation marks have emerged. 2 - Participants in netspeak "chatgroups" have tendency and creativity to use standard and non - standard abbreviations and acronyms in their exchange to hurry their messages typing, save time, energy and effort, as economy expressions to flow the exchange of conversations. 3 - Netspeak abbreviations (rebuses and contractions) and acronyms are considered as new conventions because they are unfamiliar outside netspeak. They are considered as unique to netspeak only and are not used in offline writing or other formal situations.4 - Punctuation marks tend to be minimized and sometimes absent in most 'synchronous' conversations because participants try to write what they speak.5 - Some participants use a combination of punctuation marks or emoticons at the end of their conversations for emphasis and attitude or to compensate the lack of paralinguistic cues found in face - to - face conversations.

الحذف والتكرار في اللغتين الانكليزية والعربية : دراسة مقارنة Ellipsis and Reiteration in English and Arabic : A Contrastive Study

اسم المؤلف: منتظر حسين حميد الفرطوسي
اسم المشرف: محمد جاسم السعيدي
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2018
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: ذي قار
الصفحات الاولى:
المستخلص: تعد هذه الدراسة دراسة وصفيه مقارنه نحاول من خلالها ان نعطي شرحا كاملا ومفصلا للحذف والتكرار في اللغتين الانكليزية والعربية لكي نتوصل الى التشابهات والاختلافات بينهم. وتهدف هذه الرساله الى مايلي : 1. وصف الحذف والتكرار في اللغتين الانكليزية والعربية.2. مقارنه ومقابله الحذف والتكرار في اللغتين الانكليزية والعربية من خلال تعاريفهم وتوضيح انواعهم ووظائفهم.3. بيان التشابه والاختلاف بين اللغتين الانكليزية والعربية في ما يخص الحذف والتكرار.وافترضت الدراسة ما يلي : 1.ان الحذف والتكرار هما ظاهرتان لغويتان موجودتان في اللغتين الانكليزية والعربية.2. يتواجد الحذف والتكرار في القواعد والنص في اللغة الانكليزية بينما يتواجدان في النص فقط في اللغة العربية .3. تكون انواع الحذف في اللغة الانكليزية مختلفة عن انواع الحذف في اللغة العربية.4. هناك تشابهات واختلافات في ما يخص الحذف والتكرار بين اللغتين الانكليزية والعربية لكن الاختلافات تكون اكثر من التشابهات. تتالف هذه الدراسة من خمسه فصول وملحق حيث ان الفصل الاول هو مقدمه لهذه الدراسة ويتضمن المشكلة والاهداف والفرضيات بالاضافة الى حدود الدراسة واهميتها. ويعطي الفصل الثاني شرحا كاملا ومفصلا للحذف في اللغتين. اما الفصل الثالث يتكلم عن التكرار في اللغتين الانكليزية والعربية . الفصل الرابع يقدم مقارنة بين الحذف والتكرار في اللغتين الانكليزية والعربية بينما يقدم الفصل الخامس الاستنتاجات من ناحية التشابهات والاختلافات والتوصيات والمقترحات للبحوث المستقبلية.وتوصلت هذه الدراسة الى استنتاجات عامة اهمها : ۱ - ان النحاة الانكليز يتعاملوا مع الحذف والتكرار كظواهر نحوية ووسائل لربط النص بينما يتعامل معهما العرب بصورة سطحية.۲ - توجد في اللغة الانكليزية ثلاثة انواع للحذف بينما يوجد خمسة انواع للحذف في اللغة العربية.۳ - التكرار في اللغة العربية يستخدم بصورة اوسع من استخدامه في اللغة الانكليزية. | The present study is a descriptive contrastive one because it tries to give a full explanation of ellipsis and reiteration in English and Arabic to arrive at the similarities and differences between them. The study aims at : 1. Describing ellipsis and reiteration in English and Arabic respectively.2. Comparing and contrasting ellipsis and reiteration in English and Arabic by defining them, showing their nature, mentioning and illustrating their types and functions. 3. Showing to what extent the two languages are similar or different from each other in terms of ellipsis and reiteration. To achieve the aims of the study, it is hypothesized that : 1. Ellipsis and reiteration as phenomena are found in both languages.2. In English they exist in grammar and text while in Arabic, they exist only in text. 3. The types of ellipsis in English are different from those of Arabic.4. There are similarities and differences between the two languages in terms of ellipsis and reioteration, but the area of differences is wider than that of similarities. The present study describes ellipsis and reiteration in English and Arabic depending on a syntactic model that is taken from all the references cited in the present study. The present study consists of five chapters and one appendix. Chapter One is an introduction that involves the problem, aims, hypotheses, procedure, limits and significance of the study. Chapter Two is about ellipsis in English and Arabic and includes definition, nature of ellipsis, cohesive ellipsis, types incohesive ellipsis and its types. Similarly, Chapter Three discuses reiteration in English and Arabic. Chapter Four discuses ellipsis and reiteration in English and Arabic. Chapter Five is a comparison between ellipsis and reiteration in English and Arabic and it arrives at some conclusions, recommendations, and suggestions for further studies.The general conclusions reached in this study are : 1. English grammarians deal with ellipsis and reiteration as grammatical topics and as cohesive devices while Arabic grammarians deal with them superficially.2. English has three types of ellipsis : nominal, verbal and clausal ellipsis while Arabic has five types : nominal, verbal, clausal, ellipsis of the letter, and ellipsis of the case vowel.3. Reiteration in Arabic is more widely used than in English (Kăroly, 2007 : 78).4. The reasons behind using ellipsis in Arabic are more than those in English

التلازم اللفظي في اللغتين الانكليزية والعربية : دراسة مقارنة Collocation in English and Arabic : A Contrastive Study

اسم المؤلف: حنان عبد الحسن كاظم
اسم المشرف: زينب كاظم عكاب الشيخ
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2018
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: ذي قار
الصفحات الاولى:
المستخلص: تعد هذه الدراسة دراسة وصفية ومقارنة وتحليلية لانها تهدف لوصف التلازم اللفظي من اجل ايجاد التشابه والاختلاف الموجود في اللغتين الانكليزية والعربية فهي تصف التلازم اللفظي على انه ظاهرة لغوية تحمل جدلا في علم اللسانيات لعدة اسباب واولها ان التلازم اللفظي يمكن ان يدرس من وجهات نظر متعددة وهنالك اكثر من اسلوب لدراسة الظاهرة وثانيا, يمكن ان يوجد التلازم اللفظي بحقول مختلفة في علم اللغة لذا فالباحث اقتصر الدراسة على خصائص التلازم اللفظي في اللغتين الانكليزية والعربية وثالثا ليس من السهل الفصل بين التلازم اللفظي والتعبيرات الثابتة الاخرى. لقد ركزت الدراسة بصورة رئيسية على الخصائص اللغوية للتلازم في اللغتين.تهدف الدراسة الى وصف التلازم اللفظي في الانكليزية والعربية على التوالي ومقارنة التلازم اللفظي بين العربية والانكليزية من خلال توضيح الصفات اللغوية كالصفات النحوية والدلالية والتداولية والنصية وكذلك توضيح التشابه والاختلاف بين اللغة الانكليزية والعربية فيما يخص التلازم او التلازم اللفظي.افترضت الدراسة ان التلازم اللفظي ظاهرة لغوية موجودة في اللغتين الانكليزية والعربية ولقد تمت دراسة التلازم اللفظي نحويا ودلاليا وتداوليا ونصيا في اللغتين كما ان كلا اللغتين درستا التلازم اللفظي بشكل مختلف عن الاخر وكذلك فصلت اللغتين التلازم اللفظي عن التعبيرات الثابتة الاخرى. تتضمن الدراسة خمسة فصول وملحق واحد. يمثل الفصل الاول المقدمة التي تحتوي على مشكلة البحث واهدافه والفرضيات وخطوات العمل ومجال الدراسة. اما الفصل الثاني والثالث فانهما يتعاملان مع التلازم اللفظي في اللغة الانكليزية والعربية بالترتيب. الفصل الرابع يتضمن مقارنة التلازم اللفظي بين اللغتين والفصل الخامس يتضمن بعض النتائج والتوصيات وافتراضات لدراسات اخرى. استنتجت الدراسة بان التلازم اللفظي هو ظاهرة لغوية موجودة في اللغتين الانكليزية والعربية وتمت دراسته من كافة المستويات اللغوية. قسم النحاة في اللغة الانكليزية التلازم اللفظي نحويا الى التلازم النحوي واللفظي فقط بينما قسمه النحاة العرب نحويا الى تقسيمات متشعبة. | The study is a descriptive, contrastive and analytic one because it describes collocation for the purpose of finding out the similarities and differences between English and Arabic. It describes collocation as a linguistic phenomenon that has a controversial issue in linguistics for more than one reason. Firstly, collocation can be studied from different viewpoints because there is more than one way or approach to it. Secondly, collocation can be found in different fields of linguistics, so the researcher has to limit the study to the basic linguistic aspects of collocation which are syntactic, semantic, pragmatic and textual. Thirdly, it is not easy to make a distinction between collocation and other types of fixed expressions. The study aims at describing collocation in English; describing collocation in Arabic; contrasting and comparing between English and Arabic in terms of collocation through showing the linguistic aspects of collocation which are syntactic, semantic, pragmatic and textual. It also aims at explaining the similarities and differences of collocation between English and Arabic. The study hypothesizes that collocation is a linguistic phenomenon that exists in English and Arabic and the two languages study collocation from all its linguistic aspects which are syntactic, semantic, pragmatic and textual. The two languages are different in the way of describing collocation linguistically and both distinguish between collocation and other types of fixed expressions. This study includes five chapters and an appendix. Chapter one is an introduction that consists of the problem, aims, hypotheses, procedures, limits and significance of the study. The second and third chapters deal with collocation in English and Arabic respectively. Chapter four is a comparison of collocation between English and Arabic and chapter five includes the main conclusions, recommendations and suggestions for further studies. This study concludes that collocation exists in English and Arabic as a linguistic phenomenon and the two languages study the term from all its linguistic aspects. However, the way to describe collocation linguistically is different to some extent from one language into another. It also proves that English grammarians divide collocation only into lexical and grammatical while Arabic grammarians divide collocation syntactically into complex types.

تحليل النوع للمقالات البحثية الانجليزية للاكاديميين العراقيين والامريكيين : دراسة تقابلية Genre Analysis of English Research Articles by Iraqi and American Academics : A Contrastive Study

اسم المؤلف: عزيز خلف عبد صالح
اسم المشرف: فراس عبد المنعم جواد
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: ان الدراسة الحالية تتعلق بتحليل النوع للمقالات البحثية حيث يتم تحليل "تكرار او تدوير الانتقالات" ونسبة تكرار الانتقالات والخطوات و"الانتقالات المركبة" المستخدمة في كتابة فصول الخلاصة والمقدمة والاستنتاج. تتركز مشكلة الدراسة الحالية حول حقيقة ان هنالك قصور في معرفة تنظيم النص لفصول الخلاصة والمقدمة والاستنتاج من قبل الكتاب الاكاديميين العرب العراقيين. ان الاكاديميين العراقيين هم بحاجة الى ان يتعرفوا على اسس كتابة تلك الفصول. ان القصور في معرفة تنظيم الكتابة في اللغة الانكليزية لدى الكتاب الاكاديميين العراقيين, خصوصا تنظيم فقرات النص يمكن ان يؤدي الى عدم التواصل الاكاديمي بالصورة المطلوبة. تفترض الدراسة الحالية ما يلي : 1. هنالك فرق بين الكتاب الامريكيين والعرب العراقيين في ما يسمى "بتكرار او تدوير الانتقالات" في كتابة فصول الخلاصة والمقدمة والاستنتاج.2. هنالك فرق بين العينتين فيما يخص نسبة تكرار الانتقالات والخطوات في تلك الفصول.3. فيما يخص فصل الخلاصة والمقدمة, هنالك تنوع في استخدام "الانتقالات المركبة" وطرق توثيق المصادر. للتحقق من صحة الفرضيات تم تحليل ستين مقالة, ثلاثون منها مكتوبة من قبل الكتاب الاكاديميين الامريكيين وثلاثون اخرى من قبل الكتاب الاكاديميين العرب العراقيين.ان الطرق المستخدمة في تحليل العينتين هو(1990 Swales (و (2003 )Yang and Allison .فيما يخص فصلي الخلاصة والمقدمة, لقد اثبتت النتائج مايلي : 1. هنالك تنوع باستخدام "تكرار او تدوير الانتقالات" من قبل الكتاب العرب العراقيين في كتابة فصول الخلاصة والمقدمة والاستنتاج.2. كما اثبتت الدراسة ان هنالك قصور من قبل الاكاديميين العراقيين فيما يخص استخدام الانتقالة 2 ( تحديد مشكلة البحث) في فصل الخلاصة والمقدمة والانتقالة الخامسة (اختصار الدراسة) والسادسة (تقييم الدراسة) في فصل الاستنتاج.3. فيما يخص فصل الخلاصة والمقدمة, هنالك تنوع في استخدام "الانتقالات المركبة" وطرق توثيق المصادر من قبل الاكاديميين العراقيين والتي والتي تم تمييزها بنسب منخفضة. اما بالنسبة لطرق توثيق المصادر, فان الطريقة التي يتم فيها ذكر اسم المؤلف بين قوسين غير مدعومة من قبل الاكاديميين العراقيين في فصل الخلاصة , ويمكن ملاحضتها بنسب منخفضة في فصل المقدمة. يتكون البحث من خمسة فصول, الاول يتعلق بمشكلة واهداف وفرضيات واجراءات وحدود وقيمة البحث. الفصل الثاني هو مسح نظري لدراسة النوع للمقالات البحثية واهم الطرق المتعلقة به. الفصل الثالث يعطي وصف كامل لاهم الطرق المستخدمة في تحليل العينة. الفصل الرابع يعطي النتائج التي تم التوصل اليها في ضوء العينة التي تم تحليلها. واخيرا الفصل الخامس يلخص الاستنتاجات التي تم الوصول اليها في ضوء البحث. | This study is concerned with genre analysis. The research article abstract, introduction and conclusion sections are analyzed in terms of their cyclicity (move structure), move - step analysis and embedded moves. The problem of the present study is that there is a gap in genre knowledge, especially in rhetorical organization (text organization) of research article abstract, introduction and conclusion sections written by the Iraqi Arab non - native speakers of English which may lead to misunderstanding in communication. The Iraqi Arab non - native academic researchers need to be familiar with writing research article abstract, introduction and conclusion sections when they write in English. It is hypothesized that : 1. There is a difference between the American native and Iraqi Arab academic researchers in English regarding the use of cyclicity (move structure) in research article abstract, introduction and conclusion sections.2. A difference can be noted between the two sets of data in the frequencies of the occurrence of moves and steps in the sections under study. 3. As to research article abstract and introductions, a variation can be noted in the use of embedded moves and the form of citation (integral and non - integral). In order to test these hypotheses, the analysis of move - step structure has been applied to the data of sixty research articles; where thirty of them are written by American native academics, and the rest are written by Iraqi Arab non - native academics. Swales' (1990) model is used to analyze the macro - structure of both sections of abstracts and introductions. Yang and Allison's (2003) model is used for the analysis of research article conclusion sections. The results of the analyses yield the following conclusions : 1. There is a variation in the use of cyclicity (move structure) of abstract, introduction and conclusion sections written by the American native and Iraqi Arab non - native speakers of English.2. As to move - step analysis, the Iraqi Arab non - native data show a shortage in the use of Move 2 Establishing a niche in the abstract and introduction sections and Move 5 : Summarizing the Study and Move 6 : Evaluating the Study in conclusion sections.3. The embedded moves in research article abstracts and introductions by the Iraqi Arab non - native speakers of English are recognized with low frequencies. As to the forms of citation, the non - integral citation is never supported in the Iraqi Arab abstracts, and is recognized with a low frequency in introduction sections. This study comprises five chapters, the first of which is devoted to the discussion of the problem, aims, hypotheses, procedures, limit and value of the study. Chapter two is a theoretical survey for the development of genre analysis, approaches to genre analysis, research genres in academic settings. Chapter three presents a full description for the formal models used for the analyses of the collected data. Chapter four outlines the results of the analyses applied for the collected data of the American native and Iraqi Arab research article abstracts, introductions and conclusion sections. Finally, chapter five summarizes the conclusions arrived at in this study.

دراسة اسلوبية - تداولية لمسرحيات كومنغز A Pragma - Stylistic Study of E. E. Cummings' Plays

اسم المؤلف: نور الهدى كاظم حسين
اسم المشرف: احمد صاحب جابر مبارك رعد كريم عبد عون
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: تتحقق هذه الدراسة في مسرحيات كومنغز (هو) و(بابا نويل : مسرحية اخلاقية) من الناحية الاسلوبية - التداولية. هذه الدراسة هي محاولة لعرض الطريقة التي يمكن من خلالها استغلال النظريات التداولية في الاسلوبية فيما يخص الخطاب الادبي بشكل عام والخطاب المسرحي بشكل خاص. بناءا على ذلك, تهدف الدراسة الى توضيح طرق استخدام هذه النظريات لتحقيق التاثيرات الاسلوبية على مستويين من التفاعل : مستوى التفاعل بين الشخصيات ومستوى التفاعل بين الكاتب والقارئ. لغرض تحقيق اهداف هذه الدراسة, تم افتراض بان هناك فئات سائدة من الافعال الكلامية تستخدمها الشخصيات في المسرحيتين والتي تبدو بانها توفر تفاصيل سياقية متعلقة بالحالات النفسية للشخصيات المسرحية وكذلك ابعاد شخصياتهم وتوجهاتهم. وتم استغلال القواعد الاربعة للمبدا التعاوني لجرايس من قبل كلا من كومنغز وشخصيات المسرحيات لايصال افكار ورسائل بصورة غير مباشرة. ان استراتيجيات التادب التي تستخدمها الشخصيات تنقل شيئا عن العلاقات بين الشخصيات، مثل الانسجام او التنافر، وكيف تنصب الشخصيات نفسها بالنسبة لشخصيات اخرى وكيف تتلاعب بالاخرين سعيا لتحقيق اهدافها. وكذلك افترض بانه تم توظيف الافعال التي تهدد وجه القارئ اسلوبيا للتعبير عن عمق افكار المسرحيتين باستعمال الادوات الاسلوبية مثل السخرية والاستعارة والرمزية. تحلل الرسالة (20) مقتطفا (10 من كل مسرحية) نوعيا وكميا على حد سواء, طبقا لنموذج انتقائي تم تطويره من قبل الباحث. ويستند هذا النموذج على نظرية سيرل للافعال الكلامية والمبدا التعاوني والمعنى الضمني الكلامي لجرايس ونظرية التادب لبراون ولفنسون. واستنادا الى تحليل البيانات، وجدت الدراسة ان هناك فئات سائدة من الافعال الكلامية التي تم توظيفها بشكل مفيد من قبل كومنغز لتحقيق التاثيرات الاسلوبية. تم استغلال القواعد الاربعة للمبدا التعاوني لجرايس على مستويي التفاعل في المسرحيتين. كما توصلت الدراسة الى ان الكاتب المسرحي يوظف استراتيجيات التادب التي تستخدمها الشخصيات بطريقه مفيدة لتؤدي الى تاثيرات اسلوبية تخدم افكار المسرحيتين. واخيرا، توصلت الدراسة الى ان الافعال التي تهدد وجه القارئ هي ذات قيمة اسلوبية يستفيد منها الكاتب المسرحي للتعبير عن عمق افكار المسرحيتين باستخدام بعض الادوات الاسلوبية. وتنقسم الدراسة الى خمسة فصول. يقدم الفصل الاول المشكلة والاهداف والفرضيات والاجراءات وحدود وقيمة الدراسة. ويستعرض الفصل الثاني بعض المفاهيم التداولية ذات الصلة بنطاق الدراسة. ويعرض الفصل الثالث خلفية نظرية للتفاعل بين التداولية الاسلوبية، فضلا عن تاثيرهما على الخطاب الادبي بشكل عام وخطاب درامي على وجه الخصوص من اجل تطوير نموذج لتحليل البيانات ذات الصلة. ويخصص الفصل الرابع لتحليل البيانات. ويلخص الفصل الخامس اهم الاستنتاجات التي تم التوصل اليها | This study investigates E. E. Cummings’ plays Him and Santa Claus : A Morality pragma - stylistically. This study is an attempt to show the way pragmatic theories are exploited stylistically in literary discourse in general and in dramatic discourse in particular. Accordingly, the study principally aims at showing the ways these theories are utilised to achieve stylistic effects on the two levels of interaction, i.e. character - character and playwright - reader levels of interaction in the two plays. For the present study to achieve its aims, it is hypothesised that there are dominant patterns of speech acts employed in the two plays which seem to provide contextual details about the characters’ psychological states and the dimensions of their personalities and orientations. Grice’s four maxims are exploited by Cummings and the characters in the two plays to convey ideas and messages indirectly. The politeness strategies used by characters communicate something about the characters’ relations, i.e. harmony or disharmony, how characters position themselves relative to other characters, and how they manipulate others in pursuit of their goals. It is also hypothesised that face threatening acts are stylistically employed to express the profundity of themes of the two plays by using certain stylistic devices like irony, metaphor and symbolism. The thesis analyses twenty extracts (ten of each play) both qualitatively and quantitatively according to an eclectic model developed by the present study. The model is based on Black’s model of levels, Searle’s theory of speech acts, Grice’s cooperative principle and conversational implicature, and Brown and Levinson’s theory of politeness. Based on the analysis of the data, the study finds out that there are dominant categories of speech acts that are significantly employed by Cummings to achieve stylistic effects. Grice’s four maxims are exploited on the two levels of interaction in the two plays. The study also finds out that the playwright significantly employs the politeness strategies the characters use to result in stylistic effects serving the themes of the two plays. Finally, the study finds out that face threatening acts are of stylistic value as the playwright makes use of them to express the profundity of themes in the two plays by using certain stylistic devices. The study is divided into five chapters. Chapter One introduces the problem, aims, hypotheses, procedures, limits and value of the study. Chapter Two surveys some pragmatic notions that are relevant to the scope of the study. Chapter Three presents a theoretical background of the interaction between pragmatics and stylistics as well as their effects on literary discourse in general and dramatic discourse in particular in order to develop a model for the analysis of the relevant data. Chapter Four is devoted to the analysis of the data. Chapter Five sums up the most important conclusions arrived at.

تفاعل استراتيجيات الخطاب مع قيود التواصل السياسي : دراسة تداولية اجتماعيه The Interaction of Discourse Strategies with the Constraints of Political Communication : A Sociopragmatic Study

اسم المؤلف: كاظم شاكر فشل
اسم المشرف: قاسم عبيس العزاوي
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: This work is concerned with a sociopragmatic study of the interaction of discourse strategies with constraints of political communication. This work has set itself to tackle this issue in situations taken from the American presidential interviews and presidential debates. The impetus behind the selection of this topic for study is because it has not been given its due attention in previous studies in the Iraqi academic circle. The current study aims at : 1 - Pinpointing the proposed stakes to group discourse strategies into categories as well as figuring out the discourse strategies in perspective of the field of socio - pragmatic .2 - Finding out the communicative constraints that influence the utilization of the propositional discourse strategies.3 - Identifying the role of the identity of the participants in determining the appropriate use of certain discourse strategies. 4 - Explicating the interaction between interlocutors and the third party in communication situations .5 - Developing a model for analyzing the interactions between discourse strategies and the constraints of political communication. According to the aforementioned aims, the following hypotheses are put forward as far as the interaction between discourse strategies and the constraints of 'political communication' is concerned : 1 - Legitimation ,credibility and captataion are stakes to determine the choice of any discourse strategy . 2 - Situational constraints are the most influential constraints in determining which discourse strategy must be adopted in certain communication situations . 3 - The prerogative of adopting an appropriate discourse strategy is in accordance with the identity of the participant ( his status. his social role and his place in the communicative relation ). 4 - In political communication, when an interlocutor adopts any discourse strategy the audience are taken into the account regardless of their existence physically. To fulfill the aims of this study and test the validity of its hypotheses, certain procedures are followed : 1. Providing a thorough background on discourse strategies theory and communicative constraints.2. Choosing certain situations from the political interviews and political debates under study to be the data of the work.3. Using the developed model to conduct a qualitative socio - pragmatic analysis of illustrative examples of the data under study.4. Employing certain reliable and valid statistical means for calculating the quantitative results of analysis.5. Discussing the findings that result from both of the analyses above. Based on the analysis of the data, the study finds out that strategies are multiple but they can be grouped into three categories based on three stakes. Moreover, as far as the strategy choice is concerned, the analysis above shows that the interlocutor takes into account his status, his social role and his place in the communicative relation. The analysis also denotes that most influence factors in strategy's choice is the situational constraint. Additionally, it is explicated through the above analysis that in political communication the discourse strategies are delivered to the third party. The findings of the analysis indicate that all the hypotheses have been confirmed. On the basis of the findings of the analysis, various conclusions can be introduced. In political communication, the impetus behind the participants adopting any discourse strategy is one of the following : (to legitimize,to show credibility And for sake of captation.). Most of politicians' discourse strategies are determined by one of the following factors : i - he place that the participants occupy and his identity in the interaction. ii - The aim's viewpoint. iii - The material circumstances and the content in which the discourse is performed. On the basis of the findings, this study has come up with a number of recommendations and suggestions for further studies . The study consists of five chapters . Chapter One is intended to present the outline of the study. It, in consequence, will introduce the problem around which the study revolves, the main objectives of the study, its hypotheses, the procedures followed to fulfill its objectives, in addition to the limitations this study will abide by and finally its significance. Chapter Two deals with the theoretical aspects related to the Sociopragmtics in which it presents its prominent definitions, principles, aims and approaches. It also is devoted to making a detailed theoretical overview of 'discourse strategies ' in relation to the studies that have been written with it. Additionally, it presents the concept of constraints of communication and other relative topics, in addition to the concept of political communication. Chapter Three presents the developed model which based on two approaches( kim's1994 and Charadeau’s 2002. Chapter Four represents the practical part of the current study where data are collected, described and analyzed by different methods of analysisChapter Five , it is drawn several conclusions. On the basis of.

تحليل خطاب نقدي مقارن للاعلان العالمي لحقوق الانسان ورسالة الحقوق للامام علي السجاد (عليه السلام) A Contrastive Critical Discourse Analysis of the Universal Declaration of Human Rights and Risalat Al - Huquq of Imam Ali Al - Sajjad (p.b.u.h.)

اسم المؤلف: نور عثمان عداي الجبوري
اسم المشرف: فراس عبد المنعم جواد
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: تحليل الخطاب النقدي هو نموذج بحثي يخاطب لغويا المسائل الاجتماعية من خلال عرض العلاقة بين النص والمجتمع. نظرا للاوقات العصيبة التي يمر بها العالم بسبب غياب اي مزاعم عملية او حتى دعاوي حقيقية لحقوق الانسان, اصبح من الضروري تسليط الضوء على هكذا مسالة. هنالك العديد من الطرق للتعامل معها, احد هذه الطرق هو التوظيف اللغوي والنقدي لحقل تحليل الخطاب النقدي لتحليل نصين محورهما الاساسي هو الحقوق, يعنى, الاعلان العالمي لحقوق الانسان ورسالة الحقوق للامام علي السجاد ( عليه السلام). تتضمن هذه الدراسة هدف تقابل الاعلان العالمي لحقوق الانسان ورسالة الحقوق مع التحقق في وتحري وتفسير تركيبهما اللغوي واساليب تاويلهما وايديولوجياتهما على التوالي. لقد افترض : (1) التكوين اللغوي للنصين متباين بخصوص المفردات اللغوية, القواعد والهيكل النصي. (2) مجالات التفسير للنصين تختلف فيما يتعلق بحالة السياق, التناص, الافعال الكلامية والمخططات. (3) ايديولوجية الحقوق في الاعلان العالمي لحقوق الانسان علمانية ومحدودة بالموقف السياسي والقانوني بينما ايديولوجية الحقوق في رسالة الحقوق دينية ومعنية بوجهات مختلفة من الحياة. لانجاز اهداف الدراسة واثبات فرضياتها, تبنيت الاجراءات التالية : (1) تقديم تقرير نظري عن تحليل الخطاب النقدي فيما يخص خلفيته الادبية وبعض الدراسات السابقة اضافة الى تقرير نظري حول النصين. (2) تحليل النصين المختارين من خلال اتباع نموذج تحليل انتقائي منطلق اساسيا من نموذج فيركلوف (۱۹۸۹) اللغة والسلطة والتي تتكون من ثلاث مراحل وهي الوصف , التفسير والتوضيح اضافة الى لغويين اخرين. (3) مناقشة لنتائج التحليل. (4) مقارنة للنصين بعد كل مرحلة من التحليل لعرض نقاط التشابه والاختلاف. (5) تقديم الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات. وصلت الدراسة الحالية الى النتائج الاولية التالية : (1) بشكل وصفي ,يستعمل النصان مخططات تصنيفية مختلفة, ويستخدمان انواع عمليات متباينة, ويستغلان معنى الالزام من خلال الافعال الشرطية المستخدمة, وهما منظمان نصيا بطريقة مختلفة. (2) تفسيريا للنصين اغراض متباينة. هما يدمجان انواع غير متشابهة من النصوص. يوظفان كلاهما الافعال الكلامية التوجيهية اضافة الى انواع اخرى لكن رسالة الحقوق توظف استخدام الافعال الكلامية المساعدة التي تساعد الافعال الكلامية الرئيسية. ايضا مخططاتهما تنقل قصد مؤلفيهما من خلال الطريقة التي شكلا بها حيث ان الحقوق في الاعلان العالمي لحقوق الانسان لا تتبع تدرج معين بينما في رسالة الحقوق صنفت الحقوق بتسلسل هادف. (3) توضيحيا, برزت نقطتان اساسيتان. الاولى, تختلف الايديولوجيات التي بني عليها الاعلان العالمي ورسالة الحقوق بين العلمانية والدينية على التوالي. ثانيا, تختلف سلطتاهما تبعا لالاهما ومنبعهما المختلف. | Critical Discourse Analysis is a research paradigm that linguistically addresses general issues which are influenced by social factors through showing the relationship between discourse and society. Due to the hard times the world goes through because of the absence of any practical representation or a real call for human rights, it has become a necessity to shed light on such an issue. This treatment could be done by linguistically and critically employing Critical Discourse Analysis (henceforth, CDA) to the analysis of two texts whose core topic is the issue of rights, namely, Universal Declaration of Human Rights (henceforth, UDHR) and Risalat Al - Huquq "Treatise on Rights" of Imam Ali Al - Sajjad (p.b.u.h.) (henceforth, RH). The present study has the aims of investigating the linguistic structure of UDHR and RH, exploring their interpretative procedures, and explicating ideologies. It is hypothesised that : (1) UDHR's and RH's linguistic structure is divergent with respect to vocabulary, grammar, and text structure. (2) The domains of interpretation of UDHR and RH differ as to situational context, intertextuality, speech acts, and schemata. (3) UDHR's ideology of rights is secular and limited to political and juristic attitudes while RH's ideology of rights is religious and concerned with different aspects of life. In order to achieve the aims of the present study and test its hypotheses, the following procedures are adopted : (1) Presenting a theoretical account of CDA through relevant literature review and some previous studies in addition to a brief account of UDHR and RH. (2) Analysing the texts selected by following basically Fairclough's (1989) Language and Power model which consists of three stages, namely, description, interpretation, and explanation. (3) Discussing the results of the analysis. (4) Contrasting the findings of the analysis of the two texts after each stage of analysis to show out the points of similarity and difference. The present study has come out with the following results : (1) Descriptively, UDHR and RH follow different classification schemes involve the use of different process types, utilize the meaning of obligation through the modals used, and are structured textually in a divergent way. (2) Interpretatively, UDHR and RH have distinct purposes. They incorporate different types of texts concerning their intertextual bases. Both employ directive speech acts alongside with other type of SAs but RH appoints the use of subsequent speech acts which assist the macro ones whereas UDHR does not. Further, their schemata convey their composers' intention in the way they are framed since in UDHR rights are of same importance so do not follow specific gradation while in RH they are graded in a purposeful seriatim. (3) Explicatively, two general points are raised. First, the ideologies upon which UDHR and RH are based vary between secular and religious respectively. Second, their powers differ due to their different origins and sources

دراسة تداولية للتفكك في الخطب السياسية A PRAGMATIC STUDY OF DISSOCIATION IN POLITICAL SPEECHES

اسم المؤلف: ابتهال عبد العزيز يوسف الخفاجي
اسم المشرف: رزاق نايف مخيف الشافعي
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: التفكك هو تقنية جدلية تعتمد على اساس ان المفهومين الجديدين الناتجين من انفصال مفهوم واحد توصف بطريقة غير متساوية اذ يقدم احد المفاهيم على انه اهم او اكثر اهمية من المفهوم الاخر.تعنى هذه الدراسة بدراسة التفكك في الخطابات السياسية من منظور تداولي. تحاول هذه الدراسة بلوغ الاهداف الاتية : (1) ايجاد المناسبات التي تدعو الى استخدام التفكك في الخطابات السياسية؛ (2) التعريف بالتركيب التداولي للتفكك في الخطابات السياسية؛ (3) تحديد استراتيجيات الاشاريات والادب التي يستعملها الساسة في التعبير عن حججهم التفككية؛ (4) ايجاد الاساليب البلاغية المستعملة من قبل الساسة لجعل التفكك اكثر فاعلية.ولتحقيق هذه الاهداف، يتبنى البحث الفرضيات الاتية : (1) ان الساسة يلجؤون الى استخدام التفكك عندما يكون هنالك شعور بعدم الارتياح او عندما حكم سلبي او اتهام صريح يكون موجه ضد احد ما او شيء ما؛ (2) ان التفكك يتكون من فعل الكلام، والافتراض، والتلويح الحواري؛ (3) ان الاشاريات الشخصية والمكانية والزمانية, واستراتيجيات الادب الايجابية والسلبية تستعمل في التفكك؛ (4) ان الساسة يستعملون وسائل الاقناع، والتكرار، والاستعارة، والتشبيه، والمغالاة، والتلاعب في حججهم التفككية.ولاثبات مصداقية هذه الفرضيات وتحقيق اهدافها، فقد اتبعت الدراسة الاجراءات الاتية : (1) عرض تحليل نظري للتفكك وبعض القضايا التداولية والبلاغية المتعلقة بالدراسة، (2) استعمال النموذج الانتقائي الذي عرضته الدراسة لتحليل بيانات البحث، (3) تحليل بعض النصوص السياسية الامريكية ، (4) استعمال طريقة احصائية، متمثلة بمعادلة النسبة المئوية، لحساب نتائج التحليل.اثبتت نتائج البحث صحة الفرضيات الاربع المذكورة انفا.تنقسم هذه الدراسة الى خمسة فصول : يعرض الفصل الاول مشكلة البحث واهدافه وفرضياته واجراءاته وحدوده واهميته. الفصل الثاني فيكرس للاطار النظري للتفكك. الفصل الثالث فيكرس لتطوير نموذج لتحليل التفكك تداوليا في الخطابات السياسية. يمثل الفصل الرابع الجانب العملي للدراسة اذ حللت بعض النصوص السياسية الامريكية لتحليلها تداوليا. واخيرا يلخص الفصل الخامس اهم الاستنتاجات التي توصلت اليها الدراسة مع عرض بعض التوصيات والمقترحات لاجراء المزيد من الدراسات المستقبلية. | Dissociation is an argumentative technique whose argumentative potential is based on the fact that the two new concepts resulting from the separation of a unitary concept are portrayed as non - equivalent : the one is presented as more important or more essential than the other (van Rees : 2005 : 383).This study is concerned with studying dissociation in political speeches from a pragmatic perspective. It attempts to achieve the following aims : (1) Finding out the occasions that call for the use of dissociation in political speeches; (2) Identifying the pragmatic structure of dissociation as used in political speeches; (3) Identifying the deixis and politeness strategies actualized by politicians in issuing their dissociative arguments; (4) Finding out the rhetorical devices used by politicians to make dissociation so effective. To achieve the aims of this study, it is hypothesized that : (1) Politicians resort to dissociation when there is the sense of unease or when a negative judgment or an outright accusation is directed against one or something.; (2) The dissociative argument is composed of speech act, presupposition, and conversational implicature; (3) The person, spatial and temporal deixis, and positive and negative politeness strategies are all actualized by politicians in issuing their dissociative arguments; (4) Politicians tend to use persuasive appeals, repetition, metaphor, simile, overstatement, and manipulation in their dissociative arguments. To test the validity of these hypotheses, certain procedures have been followed : (1) Conducting a theoretical survey of the relevant literature written about dissociation and some relevant pragmatic issues such as speech acts, presupposition, conversational implicature, deixis, politeness, as well as some rhetorical devices such as persuasive appeals, repetition, metaphor, simile, overstatement, and manipulation that are relevant to the aims of the study; (2) Using the eclectic model shown by the study in the analysis; (3) Analyzing certain texts chosen from political American presidential speeches; (4) Using a statistical method, represented by the percentage equation, to calculate the results of analysis. The findings of this investigation verify the above hypotheses. The study is divided into five chapters. Chapter One introduces the problem, aims, hypotheses, procedures, limits, and value of the study. Chapter Two is devoted to positing a theoretical framework on dissociation. Chapter Three develops a model for the pragmatic analysis of dissociation in American political speeches. Chapter Four represents the practical side of the study in which some American political texts are analyzed pragmatically. Finally, Chapter Five sums up the most important conclusions arrived at.

النبر في اللغتين الانكليزية والعربية : دراسة مقارنة Stress in English and Arabic : A Contrastive Study

اسم المؤلف: وركاء عواد عليوي
اسم المشرف: محمد جاسم بطي السعيدي
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: ذي قار
الصفحات الاولى:
المستخلص: تتناول هذه الدراسة النبر في اللغة الانكليزية والعربية وتعد دراسة مقارنة. النبر هو درجة القوة المستخدمة في نطق مقطع. بشكل منفصل، تحمل كل الكلمات النبر. بينما في داخل الجمل, الكلمات الاكثر اهمية هي التي تحمل النبر والكلمات الاخرى اما ان تحمل نبرا ثانويا او لا تحمل اي نبر.تتضمن اهداف هذه الدراسة : اولا، وصف النبر في اللغتين الانكليزية والعربية، ثانيا، مقارنة النبر في اللغتين الانكليزية والعربية وذلك بتعريف النبر وبيان درجاته، انواعه، ووظائفه في كل لغة وثالثا، بيان مدى التشابه والاختلاف بين اللغتين فيما يتعلق بالنبر.تفترض هذه الدراسة انه ليس هناك اختلاف بين النبر في اللغتين الانكليزية والعربية من حيث تعريفه وصيغه ودرجاته وانواعه ووظيفته.تتضمن هذه الدراسة اربع فصول. يمثل الفصل الاول المقدمة التي تحتوي على مشكلة الدراسة والاهداف والفرضيات وخطوات العمل ومجال الدراسة وتعريف لبعض المصطلحات المرتبطة بالموضوع. يتناول الفصلان الثاني والثالث النبر في اللغتين الانكليزية والعربية على التوالي. بينما يتضمن الفصل الرابع مقارنة بين النبر في اللغتين وفيه توصل الى بعض النتائج والتوصيات واقتراحات للمزيد من الدراسة.في نهاية هذه الدراسة تم التوصل الى بعض النتائج منها : 1 - يرتبط النبر بالجهد الفيزيائي ( قوة الانتاج) ويستقبل كظاهرة ادراكية ( سمعية).2 - يوجد النبر في اللغتين الانكليزية والعربية. كما ان صيغ النبر في الانكليزية اكثر من صيغ النبر في العربية.3 - تتشابه انواع النبر في اللغتين الانكليزية والعربية وهي : نبر الكلمة ونبر العبارة ونبر الجملة.4 - يكون النبر في اللغة العربية متوقعا لانه يتبع قواعد معينة. بينما يكون النبر غير متوقع في اللغة الانكليزية. لا يعطي النبر معنى جديدا في كلتا اللغتين وهناك استثناءات لهذه القواعد العامة في اللغتين الانكليزية والعربية.5 - يرتبط النبر بالمقاطع القوية في كلتا اللغتين وليس بالمقاطع الضعيفة.6 - ان الدرجتين الرئيسية والثانوية هي الدرجات الاكثر شيوعا للنبر في كلتا اللغتين.7 - يعتمد موضع النبر في اللغتين الانكليزية والعربية على التراكيب الصوتية والصرفية.8 - يكون التركيب النحوي للكلمات مهما في تحديد موضع النبر في اللغة الانكليزية بينما لا يؤخذ التركيب النحوي بنظر الاعتبار في اللغة العربية.9 - ان التوكيد هو الوظيفة الاساسية للنبر في كلتا اللغتين | This study discusses English and Arabic stress and conducts a contrastive study. Stress is the degree of force used in producing a syllable. In isolation, all words carry stress whereas in sentences, the most important words carry stress and other words carry either secondary stress or no stress. The aims of the study include : describing stress in English and Arabic; comparing and contrasting stress in English and Arabic by defining it, showing its degrees, types, and functions in each language; and showing to what extent both languages are similar or different from each other insofar as stress is concerned. This study hypothesizes that there is no difference between stress in English and Arabic in definition, degrees, types and functions. The study consists of four chapters. Chapter one is an introduction which contains the problem, aims, hypotheses, procedures, limits, value of the study and related terms. Chapters two and three deal with stress in English and Arabic respectively. Chapter four provides comparisons, conclusions, recommendations, and suggestions for further research. At the end of this study, some conclusions (including similarities and differences) are arrived at, among which are the following : 1. Stress is associated with physical effort (force of production) and received as a perceptual phenomenon (loudness or prominence). 2. Stress as a phenomenon exists in English and Arabic. The forms of stress in English are more than the forms of stress in Arabic.3. Types of stress are similar in both languages. They are : word stress, phrase stress, and sentence stress.

الالصاق في اللغتين الانكليزية والعربية : دراسة مقارنة Affixation in English and Arabic : A Contrastive Study

اسم المؤلف: اسراء علي كريم العايدي
اسم المشرف: زينب كاظم عكاب الشيخ
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2018
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: ذي قار
الصفحات الاولى:

تحليل قائم على اللغويات الحاسوبية لاستخدام الكلمات الوظيفية في اسناد التاليف العدلي للغة الانكليزية A Corpus - Based Analysis of Using Function Words in English Forensic Authorship Attribution

اسم المؤلف: ايمان عبد الكريم عبد المحسن
اسم المشرف: خالد شاكر حسين
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: ذي قار
الصفحات الاولى:
المستخلص: لقد كان للتطور الحاصل في علم اللغة الحاسوبي والعلوم الحسابية الاثر الواضح على ظهور وتطور الدراسات اللغوية وتطبيقاتها المعتمدة على المدونات والنصوص اللغوية المتوفرة بصيغتها الالكترونية الحاسوبية . لم يشمل هذا التاثير الحاصل الدراسات اللغوية الصرفة فقط والتي تعني بدارسة اللغة بحد ذاتها بل تعداها الى ان يتضمن الدراسات اللغوية التي تعالج مجمل القضايا ذات الصلة بحياة الافراد والمجتمع بصورة عامة. واحدة من تلك القضايا التي شملها التاثير هي الدراسات المعنية باسناد التاليف العدلي للنصوص المجهولة المصدر او المختلف في اسنادها لمصدر معين. هذه الدراسات هدفها تشخيص وتحديد المؤلف الاقرب (من بين مجموعة من المؤلفين) لنص ما مجهول او مختلف في اسناده. ولتحقيق هذا النوع من التشخيص , صممت مجموعة واسعة من الطرق والوسائل واختبرت على عينات مختلفة لتحديد مدى فاعليتها في التشخيص الدقيق. بالرغم من عدم وجود اجماع مطلق في ادبيات الموضوع حول الطريقة الامثل والافضل, الا ان جميع هذه الطرق والدراسات تستند على فرضية وجود " بصمة او طابع لغوي" لكل شخص والذي يتم تعينه وتشخيصه من خلال دراسة وقياس المظاهر والاختيارات اللغوية التي يعتمدها الفرد عند استخدامه اللغة والتي تشكل في مجملها اسلوبه اللغوي.اتخذت الدراسة الحالية طابعا تجريبيا وهي تهدف الى فحص وتقييم مدى نجاح الطريقة المعنية في التعاطي مع نوع معين من البيانات يشتمل على عينات من مقالات صحفية سياسية.تعد العينة الحاسوبية المجموعة عينة ذات غرض محدد ومحصورة بدقة من ناحية الجنس الادبي, واللهجة الخاصة وتاريخ النشر. وتشتمل على احدى عشرة عينة ماخوذة من احدى عشرة مقالة وبطول يتراوح بين (1,101) و(1,113) كلمة . ثلاث من هذه العينات اخذت كنصوص مجهولة المصدر(افتراضيا) اما الثمان الاخريات فاعتبرت كنصوص معروفة المصدر والتي تستخدم كاساس للمقارنة مع الثلاث المذكورات انفا لايجاد العناصر المشتركة والمختلفة. ان العينات المختارة خضعت الى التحليل الاسلوبي اللغوي والحاسوبي والحسابي. اعتمد التحليل الاسلوبي اللغوي بنوعيه النوعي والكمي على الكلمات الوظيفية. ففي التحليل النوعي تركز الاهتمام حول تحديد الصفة الاكثر تميزا في النصوص المجهولة المصدر بعد مقارنتها مع النصوص المعروفة المصدر اما في التحليل الكمي فقد تم الاعتماد بادئ الامر على برنامج (Wordsmith Tool) لفرز وتعيين الكلمات الثلاثون الاكثر تكرارا في مجمل العينة الحاسوبية. شكل بعد ذلك جدول ,باستخدام برنامج (Excel) , يتضمن بيان عدد كل من هذه الكلمات في كل عينة من العينات الاحدى عشر. بعد نقل هذا الجدول الى برنامج (SPSS) تم اجراء نوعين من التحليلات الحسابية وهي التحليل العاملي والتحليل التجمعي او الترتيبي . كلا التحليلين الحسابيين يتميزان بقدرتهما على التجميع او التفريق بين النصوص على اساس التشابهات والاختلافات الموجودة في هذه العينات. ان النتائج التي توصل اليها البحث والتي ظهرت على شكل عناصر رقمية في التحليل النوعي واشكال صورية في التحليل الكمي اعطت دليلا عمليا يبدو الى حد ما مقنعا لمدى فاعلية هذه الطريقة في التمييز بين العينات العائدة لمؤلفين مختلفين ونسب العينات الغير معروفة (افتراضا) الى مؤلفيها الفعليين. | The advancement in computational linguistics and statistics has made an explicit impact on the emergence of corpus linguistics and the sophistication of its applications and studies involving not only pure linguistic issues but also areas related to real - life problems. One of these areas is authorship attribution. Authorship attribution is a domain of study concerned with identifying the most likely author of a particular anonymous or disputed document from a set of suspected authors. To this end, several methodologies, techniques, and approaches have been devised and so often assessed on various sets of data to make sure of their effectiveness. Although the literature shows no consensus as to which methodology is the best among others, there is an overwhelming fact that all authorship attribution studies are grounded on the assumption that each author has a particular "linguistic fingerprint" which can be captured through detecting and measuring the linguistic clues hidden in their authorial styles. Taking an experimental framework, this study is an attempt to gauge the discriminating and clustering power of the selected methodology against a particular type of data covering samples of political journal articles. The corpus compiled is a special purpose one strictly controlled for genre, register, and date of publication. It comprises eleven samples extracted from eleven articles with their lengths ranging between (1,101) to (1,113) words; three of them are taken as test (hypothetically questioned) samples and the rest as training samples. The corpus represents the journalistic writings of four authors. The corpus compiled is scrutinized and analysed stylistically, computationally, and statistically. The linguistic stylistic analysis is conducted qualitatively and quantitatively taking into account one type of style markers, namely function words. In the qualitative analysis, the marked feature is identified after a close investigation of both test and training samples. In the quantitative analysis, a set of the most frequent thirty function words detected computationally via Wordsmith Tools (Wordlist tool) in the master corpus is selected to build a matrix. The matrix built in an Excel Spreadsheet represents the frequencies of the identified function words in each sample. Such matrix, after transmitted into SPSS program, is handled statistically utilizing two techniques (principal component analysis and cluster analysis). These two statistical techniques have the potential to group and distinguish between samples based on similarities and differences found among them. The results obtained provide a rather convincing evidence of the effectiveness of such methodology in distinguishing between samples of different authors and attributing the (held out) questioned samples to their respective authors. These results are displayed as numerical values in qualitative analysis and graphically in quantitative analysis

دراسة جدلية - تداولية للمؤشرات الجدلية في مناظرات الحملة الانتخابية الامريكية A Pragma - Dialectical Study of the Argumentative Indicators in American Electoral Campaign Debates

اسم المؤلف: امال عودة غضاب
اسم المشرف: محمد جاسم بطي السعيدي
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2018
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: ذي قار
الصفحات الاولى:
المستخلص: تعنى هذه الدراسة بدراسة جدلية - تداولية للمؤشرات الجدلية في مناظرات الحملة الانتخابية الامريكية. وبقدر معرفة الباحث فان هذا الموضوع لم يتلق اهتماما كافيا من الباحثين. تهدف الدراسة الى ما يلي : (1) اكتشاف مؤشرات ترامب الجدلية ووظائفها في مناظرات حملته الانتخابية (2) اكتشاف مؤشرات كلينتون الجدلية ووظائفها في مناظرات حملتها الانتخابية (3) معرفة اوجه التشابه والاختلاف بين ترامب وكلينتون في استخدام المؤشرات الجدلية ووظائفها. تفترض الدراسة انه لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين ترامب وكلينتون فيما يخص : 1 - استخدام مؤشرات مرحلة المواجهة فيما يتعلق بما يلي : (ا) مؤشرات موقف الاقتراح (ب) مؤشرات تعديل القوة (ج) مؤشرات الشك.2. استخدام مؤشرات مرحلة الجدال من : (ا) تبعية (ب) منسقة (ج) تراكمية (د) حجج متعددة.3. العدد الاجمالي لمؤشرات المراحل : (ا) المواجهة (ب) الافتتاحية (ج) الجدال (د) الختامية.4. استخدام وظائف المؤشرات الجدلية لمرحلة المواجهة فيما يتعلق بما يلي : (ا) تقديم وجهة النظر (ب) التعبير عن الراي (ج) اظهار الشك في راي المجادل الاخر. 5. وظائف مؤشرات المرحلة الافتتاحية على النحو التالي : (ا) تحدي الدفاع عن وجهة النظر (ب) الاتفاق على عبء الاثبات الاحادي الجانب من البرهان (ج) الحرمان من عبء الاثبات الاحادي الجانب من البرهان ( د) الاتفاق مع اقتراح المجادل الاخر.6. استخدام وظائف مؤشرات مرحلة الجدال على النحو التالي : (ا) تقديم سببين متسلسلين لدعم وجهة نظر (تبعية) (ب) الجمع بين حجتين لتكوين راي (منسق) (ج) تزويد المجادل بالمزيد من سببين هما اقل اهمية او اكثر اهمية (تراكمي) (د) استخدام اسباب منفصلة لدعم الراي (متعددة).7. وظائف مؤشرات المرحلة الختامية وهي : (ا) عرض نتيجة المناقشة (ب) الاحتفاظ بالراي حتى نهاية المناقشة.8. اجمالي عدد وظائف مؤشرات المراحل : (ا) المواجهة (ب) الافتتاحية (ج) الجدال (د) الختامية. يشمل اجراء الدراسة ما يلي : (1) مراجعة الادبيات حول الدراسة الجدلية - التداولية بشكل عام واستخدامها في مناظرات الحملة الانتخابية الامريكية على وجه الخصوص (2) جمع ووصف البيانات (3) اختيار نموذج التحليل (4) تحديد المؤشرات الجدلية ووظائفها الموجودة في مناظرات ترامب وكلينتون (5) بيان اوجه التشابه والاختلاف بين ترامب وكلينتون من حيث استخدام المؤشرات الجدلية ووظائفها باستخدام النسب المئوية ومربع كاي للتحليل البيانات كميا. قسمت هذه الدراسة الى خمسة فصول وملحقين. يعرض الفصل الاول مشكلة البحث واهدافه وفرضياته والاجراء والحدود واهمية الدراسة والطريقة الاحصائية للتحليل ويعرض الفصل الثاني الادبيات حول الدراسة الجدلية - التداولية والخطاب السياسي بشكل عام ومناظرات الحملة الانتخابية الامريكية. وقد خصص الفصل الثالث لنموذج التحليل بينما يقدم الفصل الرابع جمع البيانات ووصفها وتحليلها ومناقشتها. ويقدم الفصل الخامس بعض الاستنتاجات المتعلقة باختبار صحة الفرضيات ويظهر اوجه التشابه والاختلاف بين ترامب وكلينتون ويشمل ايضا توصيات واقتراحات لمزيد من الدراسات. ومن الاستنتاجات التي تم التوصل اليها هي : - 1. يستخدم كل من ترامب وكلينتون مؤشرات مرحلة المواجهة.2. تستخدم كلينتون مؤشرات الجدال التتابعية والتراكمية اكثر مما يفعل ترامب. وكلاهما يستخدمان مؤشرات الجدال التناسقي. ويستخدم ترامب مؤشرات الجدال المتعدد اكثر مما تفعله كلينتون.3. تستخدم كلينتون مؤشرات المرحلة الختامية اكثر من ترامب.4. يستخدم كل من ترامب وكلينتون مؤشرات مرحلة المواجهة.5. تستخدم كلينتون وظيفة مؤشرات المرحلة الافتتاحية وهي "الاتفاق مع اقتراح المرشح الاخر" ووظيفة مؤشرات الحجة التراكمية ووظائف مؤشرات المرحلة الختامية واجمالي عدد وظائف مؤشرات المرحلة الختامية اكثر من ترامب | This study is concerned with a pragma - dialectical study of the argumentative indicators as used in American electoral campaign debates. The topic in question has not received sufficient attention by researchers. Hence, the study aims at the following : (1) investigating Trump's argumentative indicators and their functions in his electoral campaign debates, (2) investigating Clinton's argumentative indicators and their functions in her debates, (3) finding out the similarities and differences between Trump and Clinton in the use of argumentative indicators and their functions. The study hypothesizes that there are no significant differences between Trump and Clinton in : 1. The use of confrontation stage indicators regarding : (a) propositional attitude indicators, (b) force modifying indicators, and (c) dispute indicators. 2. The use of argumentation stage indicators of : (a) subordinative, (b) coordinative, (c) cumulative, and (d) multiple argumentations. 3. The total number of the indicators of : (a) confrontation, (b) opening, (c) argumentation, and (d) concluding stages. 4. The use of the functions of argumentative indicators of confrontation stage concerning : (a) present a standpoint, (b) express an opinion, and (c) show a suspicion of the other arguer's opinion. 5. The functions of opening stage indicators as : (a) a challenge to defend a standpoint, (b) an agreement of a one - sided burden of proof, (c) a denial of a one - sided burden of proof, and (d) an agreement with the other arguer's proposition. 6. The use of the functions of argumentation stage indicators as : (a) presenting two serial reasons to support a standpoint (subordinative), (b) combining two arguments to develop an opinion (coordinative), (c) providing the arguer with more than two reasons which are of less or great importance (cumulative), and (d) using separate reasons to support an opinion (multiple). 7. The functions of concluding stage indicators which are : (a) presenting the result of discussion, and (b) maintaining an opinion till the end of discussion. 8. The total number of functions of the indicators of : (a) confrontation, (b) opening, (c) argumentation, and (d) concluding stages. This study is divided into five chapters. Chapter One presents the problem, aims, hypotheses, procedure, limits, significance of the study, and the statistical method of analysis. Chapter Two views the literature review about pragma - dialectics, political discourse in general, and American electoral campaign debates as the genre of the study. Chapter Three is devoted to the model of analysis. Chapter Four introduces data collection, description, analysis, and discussion. Chapter Five sums up conclusions related to testing the validity of the hypotheses and shows the similarities and differences between Trump and Clinton. It also includes recommendations and suggestions for further studies

الاطناب والحشو في السياقات الكتابية لمتعلمي اللغة الانكليزية العراقيين لغة اجنبية CIRCUMLOCUTION AND PLEONASM IN IRAQI EFL LEARNERS’ WRITTEN CONTEXTS

اسم المؤلف: سهى حمد الله محمد
اسم المشرف: وفاء مخلص فيصل دنيا محمد مقداد
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: تعالج الدراسة اسلوبين من الكلام : الاطناب والحشو ويشير الاطناب الى استعمال كلمات غير ضرورية في التعبير عن فكرة في حين يعني الحشو استعمال كلمات زائدة عن الحاجة في الكلام وتهدف الدراسة الى ما ياتي(1)اكتشاف فيما اذا كان متعلمو اللغة الانكليزية العراقيون لغة اجنبية يستعملون الاطناب والحشو (2)اظهار اسباب استعمال المتعلمين الاطناب والحشو (3)تحديد انواع الاطناب والحشو الاكثر استعمالا في الرواية واللغة للمتعلمين العراقيين(4)اظهار المبادئ المخترقة من كرايس عند استعمال الاطناب والحشو. ولغرض تحقيق الاهداف المذكورة انفا تم افتراض ما ياتي : (1)يستعمل متعلمو اللغة الانكليزية العراقيون لغة اجنبية الاطناب والحشو في كتاباتهم بصورة اساسية (2)يستعمل متعلمو اللغة الانكليزية العراقيون لغة اجنبيه الاطناب للتواصل ولتوضيح الافكار وتاكيد بعض المصطلحات او نتيجة لتاثرهم بلغتهم الام كذلك يستعملون الحشو لتوضيح بعض الافكار او تاكيدها(3)الاطناب المعقد والفاعل الزائد عن الحاجة هما النوعان الاكثر استعمالا من انواع الاطناب والحشو (4)مبادئ الكمية ةالاسلوب يتم اختراقها عند توظيف الاطناب والحشو. تتبع الدراسة الخطوات الاتية : (1)تقديم تقرير عن الاطناب وانواعه واستعمالاته وبعض المصطلحات ذات الصلة والشيء نفسه يطبق مع الحشو (2)اتباع التقرير الادبي المقدم في الفصل الثاني بوصفه انموذجا تحليليا مع استعمال انموذج كرايس(1989)دراسات في طرق الكلمات بما فيها اساليب الكلام المذكورة تحليلا تداوليا (3)جمع ما يقارب خمسين ورقة لموضوعين ولمرحلتين في جامعتين لتحليل استتعمال المتعلمين للاطناب والحشو والجامعتان هما : جامعة بابل وجامعة القادسية اما الاوراق فهي من كلية التربية - قسم اللغة الانكليزية للمرحلتين الثالثة والرابعة في الفصل الثاني للسنة الاكاديمية(2016 - 2017) (4)فحص نتائج الاطناب والحشو للمناقشة. توصلت الدراسة الى ما ياتي(1)يستعمل متعلمو اللغه الانكليزيه العراقيون لغ اجنبية الاطناب والحشو في كتاباتهم (2)يستعمل متعلمو اللغة الانكليزية العراقيون لغة اجنبية الاطناب والحشو لاسباب مختلفة اذ يوظف الاطناب وسيلة للتواصل ولتوضيح بعض المصطلحات او تاكيدها ولتوضيح الافكار وتاكيدها او نتيجة لتاثرهم بلغتهم الام ويستعمل الحشو كذلك لتوضيح بعض المصطلحات او تاكيدها وكذلك يستعمل نتيجة لتاثر المتعلمي بلغتهم الام ويستعمل ايضا لتوضيح بعض الافكار او تاكيدها (3)الاطناب المعقد والفاعل الزائد عن الحاجة هما النوعا الاكثر استعمالا من انواع الاطناب والحشو (4)مبادئ الكمية والاسلوب يتم اختراقها عند توظيف الاطناب والحشو | The present study handles two speech figures : circumlocution and pleonasm. Circumlocution refers to the use of more words than needed in expressing an idea while pleonasm means the use of unneeded words in an utterance. The study aims at the following : (1)Finding out whether (or not) Iraqi EFL learners use circumlocution and pleonasm in their writings, (2) Showing the reasons behind the learners’ use of circumlocution and pleonasm, (3)Pinpointing the most used types of circumlocution and pleonasm in novel and linguistics by Iraqi EFL learners and (4) Revealing the violated maxims of Grice when circumlocution and pleonasm are utilized. In order to achieve the mentioned aims, the following hypotheses are tested : (1)Iraqi EFL learners use circumlocution and pleonasm in their writings, (2). Iraqi EFL university learners use circumlocution, basically, as a means of communication for clarifying ideas, intensifying some concepts or as the result of being under the influence of their mother tongue. Also, pleonasm is used by Iraqi EFL learners to clarify or ensure some ideas, (3)Complex circumlocution and pleonastic subject are the most used types of circumlocution and pleonasm by Iraqi EFL learners and (4)The maxim of quantity and manner are violated when using circumlocution and pleonasm. The following procedures are followed throughout the study : (1)Reviewing the literature of circumlocution with its types, uses and related terms. The same thing is applicable to pleonasm, (2) Following the literature review presented in Chapter Two as a model of the study with Grice’s model (1989) Studies in the Way of Words as the mentioned speech figures would be dealt with pragmatically, (3) Gathering fifty papers of two subjects for two stages in two universities as to analyse the learners’ use of circumlocution and pleonasm. These universities are : Babylon and Al - Qadissya. These papers are from the College of Education/ English Department. The two subjects are : linguistics and novel for the third stage and the fourth one in the second midterm in the academic year(2016 - 2017) and (4)Exploring results of circumlocution and pleonasm use for discussion. . The present study comes with the following conclusions : (1) circumlocution and pleonasm are used by Iraqi EFL learners in their writings, (2)Iraqi EFL university learners use circumlocution for different reasons. They utilize it as a means of communication used for clarifying or intensifying some concepts. Also, it is used as the result of the influence of the learners’ mother tongue. Again, pleonasm is utilized for either clarifying or intensifying some ideas, (3)Complex over simple and pleonastic subject are the widely used types of circumlocution and pleonasm and (3)The quantity and manner maxims are the ones being violated when the aforesaid speech figures are handed.

دراسة تداوليه للمعاملة التوزيعية في المحاورات التجارية الانجليزية A PRAGMATIC STUDY OF Distributive BARGAINING in English commercial dialogues

اسم المؤلف: بشرى محمد حسن المعموري
اسم المشرف: قاسم عبيس العزاوي
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: تعد هذه الدراسة محاولة لتقصي لغة المعامله التوزيعية من منظور تداولي في عشر محاورات تجارية انجليزية بين البائع والمشتري . حسب معرفه الباحث, يبدو ان هذا الموضوع لم يبحث من زاويه تداوليه ,لذلك تحاول الدراسة اجابة الاسئلة الاتية : (1) ماهي الافعال الكلامية (نوع واستراتيجية) المستخدمة بواسطة البائعين والمشترين في المعامله التوزيعيه. (2 ) ما هي استراتيجيات التادب المستخدمة غالبا في المعامله التوزيعيه3).) ماهي الوسائل البلاغية المستخدمة بواسطه البائعين والمشترين. (4) ماهي استراتيجيات المعامله التوزيعية المستخدمة بواسطة البائعين والمشترين . لذلك تحاول الدراسة بلوغ الاهداف الاتية : (1)تحديد الافعال الكلامية واستراتيجياتها المستعملة في اصدار مراحل المعامله التوزيعية الاربع. (2) بيان كيفية استعمال البائعين والمشترين لاستراتيجيات التادب في المعامله التوزيعية. (3) تقصي الوسائل البلاغية المستعملة في المعامله التوزيعية. (4)الاشارة الى استراتيجيات المعامله التوزيعية المستخدمة بواسطة البائعين والمشترين . لتحقيق الاهداف اعلاه تتبنى الدراسة الفرضيات الاتية : (1) (ا) الطلب هو الفعل الكلامي الاكثر شيوعا من قبل البائع في مرحله الافتتاح والمعامله والتاكيدهو الفعل الكلامي الاكثراستخداما من قبل المشتري, في مرحله التوافق الفعل الكلامي السائد هو التاكيد الاكثر استخداما من قبل البائع اكتر من المشتري .و الشكر هو الفعل الكلامي الاكثر استخداما في المرحلة الختامية .(ب) تصدر المراحل الثلاث الاولى باستخدام استراتيجية مباشره ضمنيه , وتصدر المرحلة الختامية باستخدام استراتيجية مباشرة صريحة .(2) استراتيجية التادب النحوي التي تصدر بواسطة السؤال هو الاستراتيجية الاكثر استخداما من قبل المشترين اكتر من البائعين في مرحله الافتتاح وفي مرحله المعامله , الاستراتيجية الاكثر شيوعا هي دلائل الروابط غير الشخصيه من قبل البائع والسؤال من قبل المشتري .و يستعمل البائع دلائل الروابط غير الشخصيه ويستخدم المشتري الروبط الشخصيه التي تصدر بواسطة الجاذبية غالبا في مرحله التوافق, في المرحلة الختامية يستخدم البائعون والمشترون التضمين الذاتي غالبا . (3) الاقناع والسؤال البلاغي والمبالغة والتهوين هي الاساليب البلاغية المستخدمة في المعامله التوزيعية. (4)الثبات والصدمة والمضي قدما والمراوغة والخداع هي الاستراتيجيات المستخدمة بواسطة البائعين والمشترين في مرحلة المعامله. لتحقيق الاهداف اعلاه ,اتبعت الدراسة الاجراءات الاتية : (1)استعراض ما كتب عن المعامله التوزيعية. (2) تطوير انموذج تجميعي لغرض تحليل العينة. (3) تحليل عشر محاورات معامله تجارية بين البائع والمشتري والتي تمثل العينة للدراسة الحالية. توصلت الدراسه للاستنتاجات الاتية : (1) الطلب هو الفعل الكلامي الاكثر شيوعا من قبل البائع في مرحله الافتتاح والمعامله التاكيد هو الفعل الكلامي الاكثراستخداما من قبل البائع والطلب من قبل المشتري, في مرحله التوافق الفعل الكلامي السائد هو التاكيد الاكثر استخداما من قبل البائع .و الشكر هو الفعل الكلامي الاكثر استخداما في المرحلة الختامية .(ب) تصدر المراحل الثلاث الاولى باستخدام استراتيجية مباشره ضمنيه , وتصدر المرحلة الختامية باستخدام استراتيجية مباشرة صريحة .(2) استراتيجية التادب النحوي التي تصدر بواسطة السؤال هو الاستراتيجية الاكثر استخداما من قبل المشترين اكتر من البائعين في مرحله الافتتاح وفي مرحله المعامله , الاستراتيجية الاكثر شيوعا هي دلائل الروابط غير الشخصيه من قبل البائع والسؤال من قبل المشتري .و يستعمل البائع دلائل الروابط غير الشخصيه ويستخدم المشتري الروبط الشخصيه التي تصدر بواسطة الجاذبية غالبا في مرحله التوافق, في المرحلة الختامية يستخدم البائعون والمشترون التضمين الذاتي غالبا (3) الاقناع , السؤال البلاغي, المبالغة ,و التهوين هي الاساليب البلاغية المستعملة في المعامله التوزيعية. (4) التبات , الصدمة ,اجتياز الظهر, شحذ قلم الرصاص, والخداع هي الاستراتيجيات المستعملة في المعامله التوزيعيه (5). اثبت الانموذج التجميعي عمله في تحليل العينه. | This study investigates, from a pragmatic point of view, the language of distributive bargaining in English ten commercial dialogues between a seller and a buyer. It seems that this topic has not been covered from a pragmatic angle, so this study tries to answer the following questions : (1) what are speech acts (type and strategy) used by sellers and buyers in distributive bargaining,(2) what are the politeness strategies used frequently in distributive bargaining, (3) which pragma - rhetorical strategies are used by sellers and buyers prevalently , and (4) which distributive bargaining strategies are used by sellers and buyers. Consequently, it attempts to achieve the following aims : (1) identifying speech acts (types and strategies) used in distributive bargaining, (2) showing which politeness strategies are used by sellers and buyers in issuing their distributive bargaining, (3) investigating the pragma - rhetorical strategies used in distributive bargaining, and (4) pointing out distributive bargaining strategies that are used by sellers and buyers. In order to achieve the above aims, it is hypothesised that : (1) (a) The speech act of request is highly used by buyers and sellers use assertion in the opening and bargaining stages. Assertion is the most prevalent speech act in the confirmation stage by sellers rather than buyers, and thanking is the most commonly used speech act employed by sellers and buyers in the closing (b) the first three stages are issued by means of direct strategy of implicit performative, and the closing stage is issued by using a direct strategy of explicit performative by sellers and buyers ,(2) Syntactic politeness strategy issued by means of question is the most commonly used politeness strategy used by buyers more than sellers in the opening stage ,and in bargaining stages seller use impersonalising devices and buyers use questions heavily. The most frequent strategy used by buyers in the confirmation stage is interpersonal marker issued by means of appealer which is a phrasal politeness strategy and sellers use impersonalising devices . In the closing stage, sellers and buyers use a syntactic politeness strategy which is subjective embedding commonly,(3( persuasion, rhetorical question, hyperbole, and understatement are the pragma - rhetorical strategies used by sellers and buyers, and (4) anchoring, sticker shock, whack back, pencil sharpening, and bluffing are the distributive bargaining strategies used by sellers and buyers in the bargaining stage. To fulfill the above aims, the following procedures will be adopted : (1) surveying the relevant literature on distributive bargaining, (2) developing an eclectic model for the sake of analyzing the data, (3) analyzing ten commercial bargaining dialogues between a seller and a buyer which represent the data of the current study. The study arrives at the following conclusions : (1) different speech acts and strategies are used, request by buyers and assertion by sellers in the opening stage , In the bargaining stage, the common speech act is assertion used by sellers and buyers use request . Assertion is the most prevalent speech act in the confirmation stage by sellers rather than buyers, and thanking is the most commonly used speech act employed by sellers and buyers in the closing stage , the first three stages are issued by using direct strategy of implicit performative except the last stage which is issued by using a direct strategy of explicit performative, (2) Syntactic politeness strategy issued by means of question used commonly by buyers rather than sellers is the most commonly used one in the opening stage , buyers use question and sellers use impersonalizing devices mostly in the bargaining stage . The most frequent politeness strategy is interpersonal marker issued by the use of appealer by buyers and impersonalizing device by sellers in the confirmation stage. In the closing stage, sellers and buyers use subjective embedding commonly,(3) persuasion, rhetorical question, hyperbole, and understatement are the pragma - rhetorical strategies used in distributive bargaining (4) anchoring, sticker shock, whack back, pencil sharpening, and bluffing are the distributive bargaining strategies used in distributive bargaining, and (5) the eclectic model proves to be workable in analyzing the data

تدراسة تداولية للرسم الساخر السياسي الامريكي A PRAGMATIC STUDY of American POLITICAL CARICATURES

اسم المؤلف: هاجر محمود ابراهيم
اسم المشرف: رزاق نايف مخيف الشافعي
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

تحليل خطاب نقدي مقارن للدستور الاميركي وعهد الامام علي (عليه السلام) لمالك الاشتر A Contrastive Critical Discourse Analysis of the American Constitution and Imam Ali's (p.b.u.h.) Epistle to Malik Al - Ashter

اسم المؤلف: سماح عبد الستار الكعبي
اسم المشرف: فراس عبد المنعم جواد
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: تعد هذه الدراسة محاولة لاستخدام تحليل الخطاب النقدي لمعالجة نصين هما الدستور الامريكي وعهد الامام علي (عليه السلام) لمالك الاشتر. المهمة الرئيسية للدراسة هي تحليل النصين نقديا وتقابليا. يمكن لهذا التحليل ان يتم من خلال اجابة الاسئلة الاتية : 1) كيف ركب النصان لغويا؟ 2) ما النصوص الي التجا اليها النصان؟ وكيف؟ 3) كيف جسدت الايديولوجيات في النصين اعتمادا على التحليل اللغوي والتناصي؟ الاجراءات المتبعة لهذه الدراسة كالتالي : 1) تقديم وصف نظري عن تحليل الخطاب النقدي ووصف مختصر حول النصين. 2) تطوير نموذج تحليل انتقائي يعتمد على نموذج فانديك (1980) و(2013) وبزرمان (2014) وفيركلوف (1989). 3) تحليل النصين نوعيا وكميا في بعض الاحيان قدر الامكان. التحليل النحوي وجزء من تحليل المعنى ستؤدى باتباع طرق كمية ونوعية في حين ان الطريقة النوعية ستطبق وحدها في تحليل المعنى وتحليل المفردات.النتائج التي توصلت اليها الرسالة كالتالي : 1) لغويا, الدستور الامريكي وعهد الامام علي (عليه السلام) لمالك الاشتر يمتلكان تركيبين لغويين مختلفين واللذين ظهرا من خلال تحليل المعنى العام والدقيق.2) تناصيا,تاثر الدستور الامريكي وعهد الاشتر بنصوص مختلفة والتي ساعدت في كشف مختلف الايديولوجيات المضمنة في النصين.3) ايديولوجيا : الايديولوجيات التي بني عليها النصان تختلف بين الايديولوجية العلمانية والدينيةتباعا, بالاضافة الى ايديولوجيات اخرى كالايديولوجية الليبرالية وحقوق الانسان والديمقراطية والعنصرية والتميز على اساس الجنس ومكافحة العنصرية. وهذه الايديولوجيات المختلفة انعكست من خلال التركيب اللغويللنصين. | The present study is an attempt to apply Critical Discourse Analysis (henceforth, CDA) to analyse two texts, namely, The American Constitution(henceforth, AC) and Imam Ali's (p.b.u.h.) Epistle to Malik Al - Ashter (henceforth, IAE). The main task of the present study is to analyse the two texts critically and contrastively. This analysis could be done by answering the following questions : (1)How are AC and IAE constructed linguistically? (2)What are the texts that AC and IAE draw on? And how? (3) How are ideologies expressed in AC and IAE depending on the linguistic and intertextual analyses? The procedures adopted in the present study are : (1) presenting a theoretical account of critical discourse analysis as well as a brief account of the two texts under study. (2) Developing an eclectic model of analysis based on Van Dijk (1980 and 2013), Bazerman (2004), and Fairclough (1989). (3) Analysing the two textsqualitatively and quantitatively when possible. The syntactic analysis and part of semantic analysis are carried out by followingquantitative as well as qualitative methods whereas a quantitative method only is applied for lexical analysis. The present study has concluded the following : (1) Linguistically, AC and IAE have different linguistic structures as shown by the analyses of the macro and micro structures. (2) Intertextually, AC and IAE have been influenced by different texts which help in revealing different ideologies embedded in the two texts. (3) Ideologically, ideologies upon which AC and IAE are built diverge between secular and religious respectively in addition to other ideologies such asliberalism, human rights, democracy, racism sexism, and anti - racism. These different ideologies are reflected linguistically in the construction of the two texts

دراسة دلالية ادراكية لرسوم كاريكاتير اجتماعية بمعزل عن شروحها

اسم المؤلف: طيبة اكرم يوسف ابراهيم
اسم المشرف: شذى كاظم مفتن السعدي رنا حميد البحراني
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: Visual messages have been used by human beings as a natural means for expressing themselves. For instance, in the prehistoric period and before the evolution of language, man produced myriad murals, rock inscriptions, and pictures (Pettersson, 1988, 141 - 142).Nowadays, photos and images also have a significant role in people’s life; especially with the vast advancement in mobiles and cameras technologies. The present study is thus concerned with the analysis of social detextualized caricatures to decipher thecontradiction between Gernsheim’s statement in that image language is universal and Fairclough’s (1992) in that images can be a source of ambiguity and creativity.Accordingly, the study aims at : First, identifying the non - linguistic denotative key - signs that build up the denotative meaning of the selected caricatures; and Second examining the impact of the identified non - linguistic denotative key - signs on the generation of the denotative meaning. To fulfill the objectives of the study, the cognitive semantic model, Domain Analysis, by Ronald Langacker (1987) together with the concept of denotation by Ronald Barthes in his model entitled "Mythologies" (1957) will be used. The dataselected for the analysis is (5) caricature images that reflect some of the social issues in Iraq. The analysis will take two forms : qualitative and quantitative. The main conclusions that the study arrived at are : First, the denotative meaning was grasped by some of the students, who share the same cultural background or who belong to the same province or state. Second, images as words are ambiguous; they convey layers of meanings. Thus, it is not precise to say that images have a universal language all over the world. Third, the impact of the non - linguistic key - signs is similar to the linguistic ones; simply because they have the ability to generate layers of denotative meaning. Fourth, students need to learn and develop their visual literacy; especially when they are living in the era of image and digital.

ايديث سيتويل والتقليد الرمزي : دراسة في شعرها EDITH SITWELL AND THE SYMBOLIST TRADITION : A STUDY Of HER POETRY

اسم المؤلف: سارة اسماعيل ابراهيم
اسم المشرف: سعد نجم عبد عباس الخفاجي
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الانكليزية - الادب
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: نشات الحركة الرمزية في الادب في خمسينيات القرن التاسع عشر في فرنسا واستمرت حتى حوالي عام 1900. وكان اثرها عميقا في ادب القرن العشرين, وعدت مرحلة انتقالية من الواقعية الى الحداثة. والرمزية في ابسط تعريفاتها تعني تمثيل اشياء او افكار مجردة بوساطة الرموز. تنطوي على عالم داخلي ، ونفسي له سيادة على العالم المادي الذي يمكن التعبير عنه بالرموز. سعى الرمزيون الى نقل كل ما هو شخصي بحت, وغير العقلاني والحالات الشعورية التي تشبه الحلم معتمدين بشكل كبير في ذلك على اللغة المجازية. تهدف هذه الدراسة الى تبيين استخدام الرموز في شعر الشاعرة البريطانية ايديث سيتويل. كانت ايديث سيتويل (1887 - 1964) شاعرة وناقدة بريطانية ، كتبت عدة مجلدات من الشعر والنثر. عاشت جزءا كبيرا من حياتها مع مربيتها هيلين روثام. ولم تتزوج البتة, ولكنها ارتبطت عاطفيا بالرسام الروسي بافيل تشيليتشيو. تاثرت سيتويل بشعر الرمزيين الفرنسيين تاثرا عميقا. يتناول شعرها سطحيات الحياة وتحقيقا لهذه الغاية طورت سيتويل اسلوبا غريبا ، وفوضويا كما يظهر في صوره، واهم ما اتصف به اسلوبها انه كان غزيرا باستخدام الرموز. لم تنل سيتويل الاهتمام الكافي بالنسبة لتطورها بوصفها شاعرة اجتماعية ، دينية فضلا عن كونها حالمة. ولا يقتصر الاهتمام بها بوصفها مؤلفة مشرقة متميزة باعمالها الساخرة الممثلة ب (الواجهة) كذلك فحسب ، بل بوصفها مؤرخة غاضبة من الظلم الاجتماعي. نشرت سيتويل الشعر من عام 1913، بعضه تجريدي وموسيقي. ولقد اشيد باعمالها لتقنيتها المتينة وبراعتها الفائقة. ان استعمال الرموز هو امر شائع وواضح في شعر سيتويل. ان رموز شعرها المبكر مستمدة بصورة رئيسية من عالمها الطبيعي من ذكرياتها المبكرة. بينما الرموز في شعرها المتاخر راسخة عميقا في الميثولوجيا المسيحية. هذه الدراسة مكرسة لرموز سيتويل، طبيعتها وتطورها. تقع الدراسة في اربعة فصول وخاتمة. ينقسم الفصل الاول الى قسمين : احدهما مقدمة للسيرة الادبية للمدرسة الرمزية بوصفها حركة ادبية. والاخر فيتناول حياة سيتويل وشعرها مع الاشارة بوجه خاص الى سيرتها عائليا، فضلا عما اثر عليها واسهاماتها في الشعر الانكليزي الحديث. ويناقش مجموعات من شعر سيتويل المبكر مثل الواجهة ، الكوميديات الرعوية، الحسناء النائمة ومتنزه طروادة التي تكون رموزه الرئيسية مستوحاة من بيئتها.و يتناول الفصل الثالث الفترة الانتقالية من شعر سيتويل مع قصائد مثل عادات ساحل الذهب، تحول و" رثاء للنمط القديم" وتسليط الضوء على الطبيعة الانتقالية لهذه الرموز. واما الفصل الرابع ; فيبحث في رموز شعر سيتويل المتاخر الناضج في مجلدات مثل اغاني الشارع، الاغنية الخضراء وقصائد اخرى وقصائد العصر الذري والتي تكون مسيحية بصورة اساسية فضلا عن محوريتهم الموضوعية والرمزية. وتحاول الخاتمة ربط النهايات الحرة للمناقشة وتلخيص النتائج التي توصلت اليها الرسالة | The Symbolist Movement in literature originated during the 1850s in France and lasted until about 1900. Symbolism exerted a profound influence on the twentieth century literature , bridging the transition from Realism to Modernism. Symbolism means simply representing things or abstract ideas through symbols . It implies an internal , psychological world having precedence over the material and can be expressed through symbols. The symbolists sought to convey very personal, irrational, and dream - like states of consciousness , relying heavily on metaphorical language. This study aims at showing the employment of symbols in the poetry of the British poet Edith Sitwell. Edith Sitwell (1887 - 1964) was a British poet, and critic who wrote several volumes of poetry and prose. She lived for much of her life with her governess Helen Rootham. She never married, but became passionately attached to the Russian Painter Pavel Tchelitchew. Sitwell was deeply influenced by the poetry of the French symbolists .Her poetry deals with the superficialities of life and to this end , she developed an eccentric style, emphatically rhythmical and apparently chaotic in its imagery and full of symbols. Inadequate attention has been paid to her development as a social poet, as a religious poet, and as a visionary. Edith Sitwell needs to be remembered not only as not only as the bright young parodist of Façade, but as the angry chronicler of social injustice. Sitwell published poetry from 1913, some of it abstract and set to music. Her works were praised for their solid technique and painstaking craftsmanship. The use of symbols is pervasive and evident in Sitwell's poetry. The symbols of her early poetry are mainly derived from her natural world and from her early memories. The symbols of her late poetry, however, are deeply embedded in the Christian mythology. The present study is devoted to the study of Sitwell's symbols, their nature and development. It falls into four chapters and a conclusion. Chapter one is divided into two sections : section one is an introduction to the literary background of Symbolism as a literary movement. Section two deals with Sitwell's life and poetry with particular reference to her family background, the influences on her and her contribution to the modern English poetry. Chapter two discusses Sitwell's premature verse collections like Façade , Bucolic Comedies, The Sleeping Beauty, and Troy Park in which its major symbols are mainly inspired by her environment. Chapter three tackles the transitional period of Sitwell's poetry with poems like Gold Coast Customs, Metamorphosis, and ''Elegy on Dead Fashion'; shedding the light on the transitional nature of those symbols . Chapter four explores Sitwell's mature poetry in volumes like Street Songs, Green Song and other Poems and Atomic Age Poems with specific reference to the fundamental symbols of these volumes, which are basically Christian in addition to their topical and symbolic centrality. The conclusion tries to tie up the loose ends of the discussion and sums up the main findings of the study.

المجاملات في المسلسلات التلفزيونية الامريكية : تحليل لغوي تداولي Compliments in American TV Series : A Pragmalinguistic Analysis

اسم المؤلف: وسن باسل عبد الرزاق حبيب
اسم المشرف: جاسم ناصر العزاوي
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تبحث هذه الدراسة المجاملات في المسلسلات التلفزيونية الاميركية.تعتبر المجاملة احد افعال الكلام الذي يلاحظ ويهتم بمصالح ورغبات واحتياجات المستمع. انها استراتيجية التادب تستخدم للتعبير عن حسن النية والتضامن بين المتكلم والمستمع, براون وليفنسون (1987). تعتبر المجاملات بمثابة المزيت الاجتماعي لاقامة او للادامة العلاقة بين الناس. تتناول هذه الدراسة تحليل لغوي تداولي لاثنين من المسلسلات التلفزيوينة الامريكية ربات بيوت يائسات والاصدقاء. وتم تنفيذها لتحديد العناصر المعجمية والانماط النحوية التي يتم استخدامها لاداء المجاملات، والوظائف، والمواضيع واستجابات المجاملات. وتوضح هذه الدراسة ايضا كيف يتم استخدام التعبير عن التادب باستخدام المجاملة. علاوة على ذلك،تهدف هذه الدراسة الى الكشف عن الفروق بين الذكور والاناث في استخدام المجاملات في المحادثات الامريكية - الانجليزية في هذه المسلسلات التلفزيونية. وتهدف هذه الدراسة ايضا الى تعيين وتحديد الانماط النحوية والمفردات المعجمية من المجاملات وتشير الى موضوعات ووظائف المجاملات. الى جانب ذلك، فانها تهدف الى تحديد انواع استجابات المجاملة. وتهدف ايضا لاظهار الفروق بين الرجل والمراة في استخدام والاستجابة للمجاملات. لتحقيق اهداف الدراسة، يتبنى الباحث لهذه الدراسة نموذج انتقائي. يتم تحليل الخصائص النحوية والمفردات المعجمية من المجاملات وفقا لنموذج ماينس وولفسون (1981). واعتمد تصنيف ماينس وولفسون عام (1983) لموضوعات المجاملات. الى جانب ذلك، يتم استخدام نموذج هولمز(1995) في تحليل وظائف مجاملات. وعلاوة على ذلك، تم استخدام تصنيفات كلا من هربرت (1986، 1989، 1990)، وهولمز (1986، 1988) وبومرانتز (1978) لتحليل استجابات المجاملة. واخيرا، اعتمدت هذه الدراسة ايضا نموذج استراتيجيات التادب الايجابية التي قدمها براون ويفيسون في عام (1987). وقد توصل الباحث على اساس هذا التحليل الى عدد من النتائج. اهم النتائج هي، ان استخدام المجاملات هي واحدة من اكثر الطرق شيوعا للقيام بالتادب اللايجابي ويظهر ايضا التمييز بين الجنسين والتي هي واضحة نسبيا بالمقارنة مع استراتيجيات التادب الاخرى. وفقا لتحليل الانماط النحوية والمفردات المعجمية للمجاملات, فقد اظهرت النتائج ان الانماط الاولى والثانية والثالثة هي الاكثر استخداما في كثير من الاحيان من قبل كل من الاناث والذكور في هذه المسلسلات التلفزيونية الامريكية. تشير نتائج العناصر المعجمية للمجاملات في المسلسلات التلفزيونية الامريكية الى ان المشاركون يستخدمون عددا كبيرا من الصفات الايجابية ويستخدمون ايضا انواع مختلفة من الافعال للتعبير عن التعابير الايجابية. وتكشف هذه الدراسة ان المجاملات على القدرة والاداء تفوق كل المواضيع الاخرى من المجاملات التي قدمها كل من الذكور والاناث. وعلاوة على ذلك، يستخدم كلا من الاناث (37.7٪) والذكور (18٪) من المجاملات للتعبير عن التقييم الايجابي والتقدير والاعجاب او الثناء على الاداء الاخرين والمظهر الخارجي والممتلكات او سمات الشخصية (55.7٪) في هذه المسلسلات التلفزيونية الاميركية. وايضا، يظهر التحليل ان كل من الذكور والاناث يختلفون في الاستجابة للمجاملات. تظهر النتائج الاجمالية ان استراتيجيات التادب موجودة في مجاملات المراة اكثر من مجاملات الرجال. في ضوء النتائج المذكورة اعلاه، تم وضع بعض التوصيات والمقترحات لاجراء المزيد من البحوث قدما .

لاتادب الطبقة البرجوازية والعامة في مسرحية "بجماليون" لجورج برنارد شو : دراسة تداولية Impoliteness of Bourgeois Class and Commoners in George Bernard Shaw’s Pygmalion : A Pragmatic Study

اسم المؤلف: هبة نصر الله محمد
اسم المشرف: نوال فاضل عباس
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: مهد نموذج (التادب) الذي جاء به براون وليفنسون (1987) الطريق امام اللغويين ليكتشفوا (اللاتادب) ويفسروه في محاولة لتبيان المواقف التي تكثر فيها الهجمات المباشرة. ونظرا لجسامة تاثير اللاتادب في مختلف مناحي الحياة، اهتم الكثيرون اهتماما ملحوظا بمعالجة هذه الظاهرة (face - threatening). وتهدف الدراسة الراهنة الى تقصي الاتجاه المعاكس للتادب، اي ظاهرة اللاتادب، من خلال تطبيق نموذج كولبيبر (2005) على مسرحية "بجماليون" لبرنارد شو (1913). وتبعا لذلك، ان هذه الدراسة تهدف الى التعرف على انواع اللاتادب وخمس استراتيجيات تخص اللاتادب جاء بها كولبيبر (bald on record، اللاتادب الايجابي، اللاتادب السلبي، التهكم وwithhold politeness) في مقتطفات مختارة بعناية من المسرحية من اجل الوصول الى الاستراتيجيات التي يستعملها معظم ابناء الطبقة البرجوازية وابناء العامة. كما تهدف الدراسة الى تسليط الضوء على حقيقة ان ابناء الطبقة البرجوازية يستعملون اللاتادب مع الاخرين بغض النظر عن طبقتهم. وتجدر الاشارة الى ان الدراسة الراهنة نوعية في طبيعتها، اذ تركز على وصف ظاهرة تداولية معينة هي اللاتادب بالاعتماد على نموذج تداولي معين يخص هذه الظاهرة بوصفة اطارا نظريا للتعرف على اللاتادب وفي نص ادبي اختير باناة. وقد توصل الباحث الى نتائج منها : ان اختيار استراتيجيات اللاتادب يتباين من شخص لاخر تبعا للمستوى التعليمي للمتكلم والطبقة الاجتماعية التي ينتمي اليها المتكلم والمستمع. فضلا عن ذلك ان ابناء الطبقة البرجوازية يمارسون اللاتادب مع الاخرين بغض النظر عن مستواهم الاجتماعي. وتختتم الدراسة ببعض التوصيات والاقتراحات لدراسات اخرى. | Brown and Levinson's model of politeness (1987) opened the way for linguists to explore and explicate impoliteness in an attempt to account for situations where face threat is prevailing. Due to the serious effect of impoliteness in the various disciplines of current life, a considerable attention has been paid to tackle this face - threatening phenomenon. This study is devoted to examine the opposite direction of politeness, impoliteness phenomenon, by applying Culpeper’s (2005) model on George Bernard Shaw's Pygmalion (1913). Accordingly, this study is meant to identify impoliteness types and the five impoliteness strategies of Culpeper, namely, bald on record, positive impoliteness, negative impoliteness, withhold politeness, and sarcasm in the extracts painstakingly selected from the play so as to find which strategies are used the most by the bourgeois class people and those used by commoners. Besides, it aims at highlighting the fact that people who belong to bourgeois class use impoliteness with others irrespective of their class. It is worth mentioning that the present study is qualitative as it is dedicated to describe a certain pragmatic phenomenon, impoliteness, depending on a specific pragmatic model of impoliteness, as a theoretical framework, to identify impoliteness in an advisedly chosen literary text. Conducting the present study, the researcher achieves certain results including : the choice of impoliteness strategies varies from one character to another according to the educational level of the speaker and the social class of both the speaker and the hearer. Furthermore, people from the bourgeois class usually practice impoliteness against others regardless of their social level. Finally, the study ends with some recommendations and suggestions for further research

الوعود في خطابات سياسية مختارة للرئيس باراك اوباما وميت رومني : دراسة تداولية

اسم المؤلف: هبة كريم نعمة الصفار
اسم المشرف: جاسم ناصر العزاوي
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: This study tackles the speech act of promising as a conventional practice of the politicians whose expressions are laden with hope and assurance for a prosperous future. The speech act of promising is regarded as one of the most considerable speech acts, which evokes the feeling of commitment and obligation on the part of the speaker to perform beneficial future actions for the hearer. The political speeches comprise a great deal of rhetorical devices which are used in the political campaigns, where politicians usually make use of promising as an influential strategy to drive the hearers to vote for them. As a noticeable strategy of politeness, promises are produced to bring about trust, solidarity, and honorable intentions between the speaker and the hearer.The present study aims to identify the speech act of promising and its function in the political speeches of two American politicians : President Barak Obama, and his opponent Mitt Romney. It deals with identifying the politicians’ use of mental verbs to evade the commitment and obligation that promises evoke. The intended study helps to distinguish the effect of culture on the speakers’ use of the act of promising, and discover the sincerity of the speaker’s commitment and obligation to a future action. The researcher intends to examine other strategies of persuasion in addition to the speech act of promising since they are uttered in the same context.To attain these aims, the researcher adopts Halliday's Transitivity of Systematic functional Grammar. This method is introduced by Michael Halliday in 1960 to suggest options available for the speaker to express performance of future actions. This study comes up with some a result among which is that promises are of two types : explicit and implicit. Theviiiformer includes the use of the word 'promise', and the latter implies the use of the structure of future tense 'will + verb'. Besides, there are pragmatic and grammatical functions of the speech act of promising. The pragmatic l function is used as a perlocutionary act, or a persuasive strategy. In politics, politicians make use of the speech act of promising to convince audiences to vote for them. Thus, it is used to reduce the hearer's uncertainty. The grammatical function of promising, on the other hand, is a mental process if it is performed explicitly. As a mentally performed verb, the speech act of promising has the function of indicating the speaker's intention, or speaker's mental activity, and performing future actions.Moreover, to avoid being committed and obliged to perform future actions, the speaker makes evasive expressions represented in the their substitution of 'promise' with other verbs like ' know', 'believe', 'want'. The culture that the promisor belongs to also influences greatly the way the speech act of promising is produced and even understood. American politicians are cautious when making promises because the public will build great expectations on the politicians' performance of their promises, and there will be mistrust between them in case that these promises are not kept. Finally, the meaning of promising is precisely conceived when it is uttered in a context. The speech act of promising is strengthened in accordance with other strategies that Halliday calls them 'circumstances' under which the act is fulfilled.

مفهوم الرحلة في الرواية الامريكية الحديثة : دراسة في روايات مختارة لهرمان ملفيل ومارك توين وجون شتاينبك THE CONCEPT OF JOURNEY IN MODERN AMERICAN FICTION : A STUDY IN SELECTED NOVELS BY HERMAN MELVILLE, MARK TWAIN AND JOHN STEINBECK

اسم المؤلف: نور سعدي عيسى
اسم المشرف: بسمة حربي مهدي
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الانكليزية - الادب
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تهدف الدراسة الى استكشاف وعرض اهمية الرحلة في الرواية الامريكية الحديثة. وتوضح الدراسة مفهوم الرحلة في الادب والذي له تاريخ طويل منذ ان بدء الانسان ترحاله. كما تركز الدراسة على مغامرات الرحال من مكان الى اخر سواء كان بحرا ام برا. ويستخدم كتاب الرحلة هذا الموضوع ليهجو عيوب مجتمعاتهم وكذلك قساوة الطبيعة البشرية. وتوضح هذه الدراسة كيف ان بدايات استخدام مفهوم الرحلة كموضوع كان غير ذاتي مركزا على بيئة الرحال ليتحول تدريجيا فيكون ذاتيا ويركز على شخصيته. ان هذا التغيير قد ازدهر في الادب ولا سيما في الرواية الامريكية الحديثة لان الامريكيين انفسهم يبحثون عن هوياتهم وتاريخهم وتراثهم من خلال الرحلات.وركزت الدراسة على اعمال مختارة لهرمان ملفيل (١٨١٩ - ١٨٩١), ومارك توين (١٨٣٥ - ١٩١٠), وجون شتاينبك (١٩٠٢ - ١٩٦٨), الذين تناولوا مفهوم الرحلة في رواياتهم. وقد اثارت مناقشة هذه الروايات من الاسئلة حول اهمية مفهوم الرحلة ومعناها في الرواية الامريكية الحديثة. تتالف الدراسة من اربعة فصول وخاتمة. يعد الفصل الاول تمهيدا وقد تم تقسيمه على ثلاثة مباحث. ففي المبحث الاول تناول الباحث تعريف الرحلة وانواعها. واما المبحث الثاني فقد خصص لدراسة الخلفية التاريخية لمفهوم الرحلة عبر العصور. وقد افرد المبحث الثالث لتوضيح مفهوم الرحلة في الرواية الامريكية الحديثة.ويتالف الفصل الثاني من مبحثين. وقد خصص المبحث الاول لحياة هرمان ملفيل واعماله وتجاربه الشخصية بوصفه بحارا. وقد حثته هذه التجارب على ان يكون كاتب رحلة وكاتب هجاء اجتماعي وسياسي. واما المبحث الثاني فيسلط الضوء على مفهوم الرحلة في رواية موبي ديك (١٨٥١), كاشفا اهمية الرحلة البحرية لاهاب مع هدفه في الانتقام من الحوت الابيض وتبين الرحلة الصراع بين الانسان والطبيعة. ويقع الفصل الثالث في مبحثين : وقد خصص المبحث الاول الى حياة مارك توين واسلوبه مع سرد موجز لاعماله. ويبين المبحث الثاني الرحلة البحرية في رواية مغامرات هاكلبري فن (١٨٨٥), التي تمثل الرحلة من العبودية الى الحرية. ويقسم الفصل الرابع على مبحثين. يختص الاول بحياة جون شتاينبك واعماله, والتاثيرات على كتاباته. فيما يتناول المبحث الثاني رواية عناقيد الغضب (١٩٣٩) مبينا الصراع بين الياس والامل والموت والتجديد. ويظهر موضوع الرحلة من خلال الظروف الصعبة لاسر العمال المزارعين اثناء ترحالهم من اوكلاهوما الى كالفورنيا. واخيرا هناك خلاصة جمعت النتائج التي تمخض عنها البحث. | This study aims at exploring and presenting the significance of the journey in modern American fiction. It examines the concept of journey in literature, which has a long history since the beginning of human wanderings. It focuses on the adventures of a traveller from one place to another whether by sea or by land. Travel writers use such a theme to satirize the defects of their societies as well as the cruelty of human nature. The study shows that the concept of journey began as an impersonal theme which concentrated on the environment only rather than the traveller's individuality. Gradually, it has changed to be personal by focusing on the traveller's individuality. The change from impersonal impressions to personal ones has flourished in literature, particularly in modern American fiction, because the Americans themselves search for their identities, history, and heritage throughout their journeys. The present study focuses on selected novels by Herman Melville (1819 - 1891), Mark Twain (1835 - 1910), and John Steinbeck (1902 - 1968). The discussion of their novels raises questions about the significance and meaning of the concept of journey in modern American fiction. This study falls into four chapters and a conclusion. Chapter One serves as an introduction, which includes three sections. In section one, the researcher tackles the definition of journey and its types. Section two is devoted to the study of the historical background of the concept of journey throughout ages. Section three illustrates the concept of journey in modern American fiction. Chapter Two consists of two sections. Section one is devoted to Herman Melville's life, works, and his experiences as a sea traveller. His sea experiences urge him to be a travel writer and a social and political satirist. Section two sheds light on the concept of journey in Moby Dick (1851), revealing the significance of Ahab's sea journey and his revenge against the white whale. The journey shows a conflict between man and nature. Chapter Three falls into two sections : section one is devoted to Mark Twain's life, style, and a brief account of his works. Section two studies the sea journey in The Adventures of Huckleberry Finn (1885), which stands for the journey from slavery into freedom. Chapter Four is subdivided into two sections : section one is concerned with John Steinbeck's life, works, and the influences that shape his writings. Section two deals with The Grapes of Wrath (1939), in which the journey symbolizes the conflict between despair and hope, and death and renewal. The journey theme is shown through the hard conditions of the farm workers families while travelling from Oklahoma to California. Finally, the conclusion sums up the findings of the study.

مفهوم الفوضى في مسرحيات مختارة لجيمس ماكسويل اندرسون THE CONCEPT OF ANARCHY IN SELECTED PLAYS OF JAMES MAXWELL ANDERSON

اسم المؤلف: نور خضير حسن
اسم المشرف: صباح عطا الله خليفة ضيائي
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الانكليزية - الادب
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: خلال الثلاثينيات، وبسبب الكساد العظيم والحرب العالمية الاولى، شهد الشعب الامريكي فقر, امراض، جوانب اقتصادية وسياسية سيئة. تحولت طريقة عيش الامريكيين الى الارتباك التام. ادت هذه الاحداث الى حالة من الفوضى والظلم.لقد كشف الكتاب الامريكيون واقعا بائسا في المسرحيات الخاصة بهم. نقل الكتاب الملتزمون الصورة الحقيقية حيث عانى الشعب بسبب الفساد. جيمس ماكسويل اندرسون (1888 - 1959) تطرق الى موضوع الفوضى بصورة متكررة في معظم مسرحياته .تتناول هذه الدراسة مفهوم الفوضى كوسيلة لانتقاد الظلم ومهاجمة الفساد من خلال استخدام نظرية الواقع الاجتماعي لعكس الصورة الحقيقية للثلاثينيات. تقسم الدراسة على اربعة فصول وخاتمة. يعد الفصل الاول فصلا تمهيديا باربع مباحث. يعطي الاول فكرة عن معنى وتعريف الفوضى، ويتتبع الخلفية التاريخية للفوضى وبداياتها. يستعرض المبحث الثاني حياة الشعب الاميركي خلال بداية القرن العشرين. يناقش المبحث الثالث الواقع الاجتماعي في الدراما الامريكية خلال بداية القرن العشرين, يخصص المبحث الرابع لسيرة اندرسون واشهر اعماله الادبية. يتناول الفصل الثاني مسرحية ''ليلة عن تاوس'' (1932). المسرحية تدور حول الدكتاتور الذي يريد ان يسيطر على عائلته. تمثل المسرحية نهاية النظام الاقطاعي وتعكس التمرد, الغيرة, الكراهية, العنف، والقتل. يتحدث الفصل الثالث عن مسرحية ''كلاهما منازلكم'' (1933). وقد فاز اندرسون بجائزة بوليتزر للدراما لعام 1933 لهذا العمل الذي يمثل كفاح ومواجهة فرد بطل لنظام فاسد. يتناول الفصل الرابع مسرحية ''وينترست'' (1935). تناقش قصة ابن يريد ان يبرئ اسم والده الذي اعدم بسبب جريمة قتل لم يرتكبها. تعكس المسرحيه الواقع الاجتماعي. تلخص الخاتمة استنتاجات الدراسة. | During the 1930s, due to the Great Depression and First World War, American people witnessed poverty, diseases, bad economic and political aspects. Americans way of living turned into utter confusion. These events led to anarchy and oppression.American playwrights revealed the miserable reality in their plays. Committed playwrights conveyed a real picture where people suffered due to corruption. James Maxwell Anderson (1888 - 1959) dealt with the recurrent theme of anarchy in most of his plays. This study discusses the concept of anarchy as a means to criticize and attack injustice and corruption through using Social Realism theory to reflect the real picture of the 1930s. The study is divided into four chapters and a conclusion. Chapter one is an introductory one which is divided into four sections. Section one gives an idea about the meaning and definition of anarchy, and traces the historical background of anarchy and its beginnings. Section two shows the life of the American people during early twentieth century. Section three discusses Social Realism in American drama during early twentieth century. Section four is devoted to Anderson's biography and major works.Chapter Two is concerned with Night Over Taos (1932). The play is about a dictator who wants to dominate his family. It marks the end of the feudal system. The play mirrors rebellion, jealousy, hatred, violence, and murder.Chapter Three deals with Both Your Houses (1933). Anderson won the 1933 Pulitzer Prize for Drama for this work which represents the struggle of a heroic individual who confronts a corrupt system.Chapter Four is concerned with Winterset (1935). It discusses the story of a son who wants to clear his father's name who was executed for a murder he did not commit. The play reflects social reality.The conclusion sums up the findings of the study.

الاقناع في مقابلات مختارة لنيلسون مانديلا : تحليل بلاغي تداولي Persuasion in Nelson Mandela's Selected Interviews : A Pragma - Rhetoric Analysis

اسم المؤلف: نــوال مـحـمـــود عــبــــد
اسم المشرف: جنان احمد خليل
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الانكليزية - الادب
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تقدم الدراسة الراهنة تحليلا̏ بلاغيا̏ تداوليا̏ للاقناع في ثلاث مقابلات مختارة مع نيلسون مانديلا, تعود لفترات مختلفة من حياته. تهدف الدراسة الى التعرف على ادوات الاقناع التي استعملها مانديلا في مقابلاته. استمدت مادة الدراسة من ثلاث مقابلات اجريت في فترات مختلفة قبل توليه الرئاسة, وابان الرئاسة, وبعد توليه الرئاسة, لتكون طريقة لتوضيح استراتيجيات الاقناع التي استعملها للتاثير في جمهوره واقناعه. وبغية تحقيق اهداف الدراسة تم تحليل لغة مانديلا الاقناعية لتقصي مدى استعماله للعبارات المجازية. ومن ثم القيام بتحليل يهدف الى دراسة الطريقة التي خرق فيها مانديلا بديهات غرايس (من حيث كما̏ ونوعية وصلة واسلوبا̏) عند استعماله لتلك المجازات البلاغية لتحقيق هدفه البلاغي. يتضمن التحليل الذي قامت به هذه الدراسة تحديد عبارات مجازية محددة تمثلت في الاستعارة والتورية والمبالغة والاستخفاف, والسؤال البلاغي كوسائل للاقناع. اظهرت نتائج الدراسة الى ان مانديلا كان يتقصد في استعمال عبارات مجازية مختلفة خلال مقابلاته للتاثير في جمهوره واقناعه. ومن خلال مقارنة نتائج تحليل كل مقابلة تبين بان الاستعارة كانت الاستراتيجية الاكثر استعمالا̏ مقارنة ببقية العبارات المجازية . وبناء عليه يمكن القول ان مانديلا كان يريد اقناع جمهوره من خلال توضيح فكرة معينة في ضوء فكرة اخرى. ومن ناحية اخرى, اوضحت الدراسة ان بديهية "الكمية" هي الاكثرتكرارا للخرق من باقي البديهيات خلال استعماله لتلك العبارات المجازية. | Persuading and convincing others are the pragmatic goals that a speaker wishes to attain by using rhetorical devices. This study is dedicated to examine persuasion in three selected interviews with Nelson Mandela that belong to different eras of his life. It aims at identifying devices of persuasion used by Mandela in his interviews. Accordingly, the present study is a pragma - rhetorical analysis that is intended to examine the extent to which figures of speech of specific tropes : metaphor, pun, overstatement, understatement, and rhetorical question as persuasive devices are utilized by him. Besides, an analysis is performed to investigate the way that Grice's maxims (of quantity, quality, relation, and manner) are flouted by Mandela in using these rhetorical figures to achieve his persuasive goal. The data consist of pre - presidential, in - presidential, and post - presidential interviews as a way of clarifying Mandela's persuasive devices used to affect and persuade his audience. The findings of this study point out that, in his interviews, Mandela intends to use different tropes to influence and persuade his audience. By comparing the findings of the analysis of each interview, the metaphor has more dominant use as a persuasive strategy than the other tropes. Accordingly, Mandela intends to persuade his audience by clarifying one idea in terms of another. On the other hand, the maxim of quantity is more flouted by Mandela in using these tropes than other maxims.

الواقعية السحرية في مثل الماء للشوكولا للورا اسكبيل والطريق الجائع لبن اوكري MAGIC(AL) REALISM IN LAURA ESQUIVEL’S LIKE WATER FOR CHOCOLATE AND BEN OKRI’S THE FAMISHED ROAD

اسم المؤلف: نهاد حسن علوان
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الانكليزية - الادب
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تتعامل هذه الدراسة مع مصطلح الواقعية السحرية والذي يعني المزج بين عناصر مختلفة مثل الخيال, الفلكلور الشعبي, الخرافة والتقاليد لخلق جو غريب يقدم رؤية واضحة للحقيقة. يعتقد الكثير من النقاد ان هذا النمط هو نمط امريكي لاتيني ,بينما يعتقد اخرون انه نمط عالمي. لذلك تحاول الدراسة ان تبرهن ان الواقعية السحرية ظاهرة عالمية من خلال تتبع استخدام تقنيتها في روايتين لمؤلفين مختلفين من قارتين مختلفتين وهما : "مثل الماء للشوكولا" (1989م) للورا اسكبيل من المكسيك و"الطريق الجائع"(1990م) لبن اوكري من نيجريا.تصب الدراسة في اربعة فصول وخاتمة. يطرح الفصل الاول خلفية تاريخية وادبية عن مصطلح الواقعية السحرية : اصله, تعريفه, وعلاقته بالحركات الادبية الاخرى مثل الحداثة وما بعد الحداثة. كما وسيسلط هذا الفصل الضوء على العلاقة بين الواقعية السحرية وادب ما بعد الاستعمار.يقدم الفصل الثاني اهم عناصر الواقعية السحرية وهي : العناصر المختزلة, الجانب الاحتفالي والتهجين.يتعامل الفصل الثالث مع رواية "مثل الماء للشوكولا" لاسكبيل. يحلل الكثير من النقاد الفلم الماخوذ عن هذه الرواية على انه فلم عاطفي او قصة حب, لكن القلة منهم من يتعامل مع الرواية نفسها على انها نوع من الواقعية السحرية. لذلك يهدف هذا الفصل على اكتشاف عناصر الواقعية السحرية فيها كرواية امريكية لاتينيه من خلال ثورة المراة لتحطيم القواعد المجحفة لتقاليد العائلة.يحلل الفصل الرابع عناصر الواقعية السحرية في رواية الطريق الجائع لاوكري كرواية افريقية حيث تشكل الاحلام, الخيالات, والمعتقدات حقيقة نيجريا ما بعد الاستعمار.تلخص الخاتمة النتائج التي توصلت اليها الدراسة. | This study deals with "Magical Realism" , which means the blending of different elements such as fantasy, folklore, superstition and tradition to create a strange atmosphere that produces a clear vision of reality. Many critics believe that this mode is Latin American, but others say it is universal. So this study attempts to prove that magical realism is an international phenomenon through tracing the use of its technique in two novels by different authors from different continents : Laura Esquivel's Like Water for Chocolate from Mexico (1989) and Ben Okri's The Famished Road (1990) from Nigeria.The study falls into four chapters and a conclusion. Chapter one suggests a historical and literary background for the term "magical realism", its origin, definition and relation to other literary movements like "modernism" and "postmodernism". This chapter also sheds light on the relation between magical realism and "post - colonialism."Chapter two presents the most important elements of magical realism, which are : the irreducible elements, the carnivalesque aspect and hybridity.Chapter three deals with Esquivel's Like Water for Chocolate. Many critics analyze the film of this novel as a romance or a love story, but very few deal with the novel itself as magic realist one. So this chapter aims to find out the magic realist elements in this novel as Latin American one through woman's revolution to destroy the conventional rules of the family tradition.Chapter four analyzes the magic realist elements in Okri's The Famished Road as African novel, where the dreams, imaginations and beliefs make up the reality of Post - colonial Nigeria.The conclusion sums up the findings of the study.

دراسة دلالية للافعال العبارية في قصص قصيرة مختارة للكاتب مارك توين A Semantic Study of Phrasal Verbs in Mark Twain’s Selected Short Stories

اسم المؤلف: ندى غضبان غيلان
اسم المشرف: نريمان جبار رشيد
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: حظيت الافعال العبارية ودورها في تعلم اللغة الانجليزية واتقانها باهتمام كثيرمن الباحثين. هذه الدراسة هي محاولة لتسليط الضوء على واحدة من اصعب المشاكل في تعلم اللغة الانجليزية الا وهي الافعال العبارية. تمثل الافعال العبارية سمة نموذجية من سمات التعبيرات المتعددة الكلمات التي يمكن ان تقيم مستوى اجادة اللغة الانجليزية على وجه التحديد من قبل متعلمي اللغة. ’يعرف الفعل العباري في اللغة الانجليزية بانه فعل متبوع بحرف جر او اداة واحدة او اكثر حيث يكون المزيج وحدة نحوية دلالية، على سبيل المثال (make up, give in, look after, carry on, put off, and put up with). الهدف من هذه الرسالة التي تقع في خمسة فصول هو تقديم وصف دقيق للافعال العبارية من خلال السمات الدلالية النحوية والصرفية. وقد تم اختيار اثنتين من القصص القصيرة للمقارنة للكاتب الامريكي مارك توين وهما : ”زيارة غامضة“ (1870) و”يوميات حواء“ (1905). تعطي المقدمة بيانا مختصرا للمشكلة المطروحة فضلا عن وصف لاهداف الرسالة والاجراءات التحليلية المتبعة. وللخوض في عمق هذه المشكلة، يتناول الفصل الثاني الجوانب المتعلقة بالتدرج الادبي والتاريخي للافعال العبارية الانجليزية (من الانجليزية القديمة الى يومنا هذا) كما يستعرض بعض تعريفات وتصنيفات هذه الافعال من وجهة نظر بعض النحاة. اما الفصل الثالث، فيتناول الخصائص الدلالية والنحوية للافعال العبارية الانجليزية ويبين فيما اذا كانت هذه الافعال متعدية او لازمة، صرفية او اصطلاحية من ناحية اخرى، ويركز على الفرق بين الافعال العبارية والافعال الجارية والافعال الجارية العبارية التي لا تعد كوحدة دلالية نحوية واحدة. كما يعطي الفصل الثالث تصنيفا مفصلا للافعال متعددة التركيب التي سيتم استخدامها كدليل في هذه الدراسة. يعرض الفصل الرابع نتائج التحليل الدلالي للافعال العبارية في القصتين القصيرتين المختارتين حسب ما جاء به انموذج Quirk et.al (1985) وتقدم لنا هذه النتائج الادلة الادبية الملموسة لاثبات صحة الفرضيات الاتية : 1. يستخدم مارك توين انواعا عديدة من الافعال العبارية في قصتيه زيارة غامضة ويوميات حواء، ولكن عدد الافعال الجارية اكثر من عدد الافعال العبارية والافعال الجارية العبارية .2. تتميز القصتان القصيرتان المختارتان باستخدام افعال عبارية وافعال جارية عبارية دلالية اصطلاحية التي يكون عددها اقل من الافعال الجارية ذوات الدلالة الحرفية . ويقدم الفصل الخامس الاستنتاجات ذات الصلة المتمخضة عن هذه التحليلات ويقدم اقتراحات للمزيد من البحث مع تقديم عدد من التوصيات والمقترحات المقبلة.اما بخصوص النتائج العامة التي توصلت اليها الدراسة فهي : 1. ان استخدام الافعال العبارية كان اقل مقارنة بالفئات الاخرى من نفس مجموعة الافعال المتعددة الاجزاء.2. ان عدد الافعال العبارية الجارية ذات الدلالة الحرفية كان اكثر من عدد الافعال العبارية ذات الدلالة الاصطلاحية كما انها شائعة الاستخدام ويمكن توقع معناها وحفظها بسهولة.3. تختلف الافعال العبارية دلاليا عن الافعال الاخرى بانها صعبة الفهم والتذكر ويعزى سبب هذه الصعوبة الدلالية الى انها مبهمة. وبالاستناد الى النتائج الرئيسية اعلاه يمكن القول ان الفرضيتان الاولى والثانية قد ثبت صحتهما. | There is an interest of examining the role of phrasal verbs (henceforth PVs) in English language instruction and proficiency (Sadeqkouhestani and Rahimy, 2013 : 52). This study is an attempt to shed new light on one of the most notoriously challenging aspects of English language instruction - the English phrasal verbs. Phrasal verbs represent a typical feature of English multi - word expressions which, specifically, can assess the level of English language proficiency (Riguel 2014 : 1). A phrasal verb can be defined as a verb followed by one or more particles where the combination constitutes a semantic and syntactic unit, e.g. : (make up, give in, look after, carry on, put off, and put up with). The particle may be an adverb, a preposition, or a word that can act as either an adverb or preposition. Being structured into five chapters, this thesis is a study of PVs whose particular aim is that of producing an accurate description of PVs through their complex prospective of the semantic, syntactic, and morphological features. Two short stories have been chosen for comparison written by the American writer Mark Twain : “A Mysterious Visit” (henceforth MV) (1870) and “Eve’s Diary” (henceforth ED) (1905). The introduction gives a brief statement of the problem, the aims of the study, and the analytical procedures to be followed. To get deeper into the issue, Chapter Two deals with aspects related to the evolution of specialized literature; with the historical rise of English PVs (from Old English to the Present Day English). Chapter Two will also deal with definitions and classifications of PVs from the point of view of some relevant models of grammarians. Chapter Three deals with the semantic and syntactic features of English PVs. It shows that these PVs are transitive/intransitive, literal/idiomatic. It also focuses on the difference between PVs and prepositional verbs. It also gives a detailed classification of verb - particle constructions which will be used as a guideline throughout this study. Chapter Four provides the results of the semantic analysis of English PVs presented in the two analyzed short stories based on Quirk et.al’ s (1985) model. These results have been found to offer significant semantic evidence validating the hypotheses put forward in chapter one. The hypotheses are : 1) Mark Twain uses many kinds of MWVs in his AV and ED short stories, but the number of Prep. Vs is more than this of PVs and PPVs.2) The selected Mark Twain’s short stories are characterized by the use of semantic idiomatic PVs, PPVs whose number is less than the use of the literal Prep. Vs. Chapter Five provides the relevant conclusions of the study and offers suggestions for further research. The following are the main results in this respect are : 1. The usage of PVs and PPVs is less than Prep. Vs, compared with the usage of the other categories of the same group of MUWVs.2. Literal PVs are commonly used, and their numbers were more than idiomatic PVs and they are much easier to be predicted and memorized.3. PVs are semantically different from other verbs, because they are difficult to understand and remember. The cause of this semantic difficulty is attributed to their idiomaticity - they are opaque. On the basis of these main results, it can be concluded that hypotheses 1 and 2 are validated.

البحث عن الهوية : دراسة في قصائد مختارة لـشيموس جوستن هيني THE CRISIS OF IDENTITY : A STUDY IN SELECTED POEMS BY SEAMUS JUSTIN HEANEY

اسم المؤلف: نائلة ياسر صلاح
اسم المشرف: سعد نجم عبد عباس الخفاجي
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الانكليزية - الادب
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: ولد هيني في 13 نيسان 1939 في مقاطعة ديري في الستر.حصل على منحه دراسية في كلية سانت كولمب في 1951, ثم ذهب في عام 1957 الى جامعة كوينز في بلفاست لدراسة اللغة الانجليزية. نشر ثلاث عشرة مجموعة شعرية, فضلا عما ترجمه من الاعمال القيمة، فاز بجائزة نوبل عام 1995.يعد واحدا من ارقى الشعراء الايرلنديين الذي يكتب باللغة الانجليزية, يعكس شعره الصراع، واسئلة حول الهوية الايرلندية وصلته بالصراع مع بريطانيا، لاحظ هيني العنف الشاق في زمن المتاعب ، الصراع في شمال ايرلندا وقال انه لا يكتب فقط عن هويته بوصفه ايرلنديا، ولكن يكتب عن ايرلندا الشمالية المقسمة على حد سواء كايرلندية وبريطانية. في الواقع هيني في عالم الانقسام. يستكشف ذلك في من خلال كتابة الشعر. والاسئلة المركزية التي تشغل البال. التي تشغل عقله : ما علاقته بتراثه الادبي؟ ما علاقته بالاساطير القديمة؟ ما علاقته بمكانه؟ حكم البريطانيون ايرلندا لثمانية قرون. اعطى هذا الوقت الطويل فرصا جيدة لبريطانيا للسيطرة على ايرلندا وفرضت بريطانيا قواعد سواء على التركيبة السكانية في ايرلندا، والملكية ,السياسة , الدين واللغة. ما تحاول بريطانيا القيام به في غضون هذه القرون هو ازالة الهوية الايرلندية، اللغة الايرلندية والدين. كبر هيني في مثل هذه الظروف في اواخر 1969 عندما اندلعت الاضطرابات. لم تكن الستر في سلام. وعلى مدى عقود قسمت ايرلندا بشكل حاد بين الوحدوي والقومي، البروتستانت والكاثوليك. لذلك شغل هذا التقسيم بال كثير من الادباء والشعراء مثل سينج، كافانا، ييتس، وهيني.تتناول الدراسة شعر هيني, وبالنظر للظروف التاريخية, الاجتماعية والسياسية في شمال ايرلندا, هي الاسباب الرئيسية التي تجعل هيني يعاني من ازمة الهوية, في قصائد مثل "ايا كان ما تقوله, لا تقل شيء", "مصاب", و"من حدود الكتابة". وتهدف هذه الدراسة الى تتبع الصراع داخل الشاعر بخصوص الهويات الشخصية والوطنية.تنقسم هذه الدراسة على اربعة فصول وخاتمة. الفصل الاول الذي هو مقدمة وينقسم على قسمين. يتناول القسم الاول الخلفية التاريخية الايرلندية منذ الغزو البريطاني الى استقلال ايرلندا. ويتناول القسم الثاني سيرة الشاعر اعماله الشعرية.و ينقسم الفصل الثاني على قسمين ايضا, القسم الاول هو عن الفولكلور الايرلندي وعادات اهله وتقاليدهم لتعكس ازمه الهوية. القسم الثاني هو عن الاساطير الايرلندية وكيف استعمل هيني الاساطير في محاولة لتحديد مكان لنفسه داخل الخريطة.الفصل الثالث ,يعنى بالشعر المبكر لهيني، ويتمثل في مجموعتين، موت المنادي بالمذهب الطبيعي (1966)، والباب نحو الظلام (1969)، من خلال تحليل دقيق مفصل من قصائد ومقاطع من قصائد مختارة. مثل الحفر "، " تابع "، و"كور حدادة ". هذان المجلدان هما عن حياته الشخصية، هو مثل رحلة الى ارض ذكرياته. هما عن البحث عن الذات.الفصل الرابع، يعنى بـمنتصف الشعر لهيني واواخره ، يصبح هيني هنا اقل خاصية ويولي اهتماما اكثر بالجمهور. هذه المرحلة ممثله بالمجاميع الشعرية : امضاء الشتاء خارج (1972)، الشمالية (1975)، والعمل الميداني (1979)، محطه الجزيرة (1984)، فانوس الزعرور البري (1987). وتحتوي هذه المجلدات ايضا على قصائد عن ازمة الهوية، والصراع في داخله، والصراع بين التقاليد والحداثة، وقدرته على اقامة حوار بين الذات والاخر، بين الذوات الخاصة والعامة، بين الشاعر والمجتمع وبين الشاعر والتقاليد. يعكس هيني في هذه المجلدات علاقته بمكانه والتوترات التي نشئت بين محاولته مواجهة التوقعات التقليدية والرابط الفعال مع الارض في قصيدة مثل "الارض" .الصراع بين الحياة الادبية والعالم الريفي حيث يجد الشاعر نفسه في قصائد مثل " انتياس"، " ضوء الشمس"، و"عقدة الحصاد".و تاتي الخاتمة في اخر البحث لتضع باختصار نتائج هذه الدراسة. | Heaney was born in 13th April, 1939 in County Derry in Ulster. He won a scholarship to St. Columb's College first in 1951, then in 1957 he went to Queen's University Belfast to study English language. He published thirteen collections, and translated many valuable works. He won Nobel Prize in 1995. He is regarded as one of the finest Irish poets who writes in English language. His poetry reflects struggle, and questions about Irish identity in connection to the conflict with Britain, Heaney observed the hard violence of The Troubles, the conflict in Northern Ireland, he did not write only about his identity as an Irishman, but also Northern Ireland's divided identity as both Irish and British. In fact Heaney was born in world of division,he explores through writing poetry. The central preoccupying questions, that preoccupy his mind : what is his relationship to his literary heritage? What is his relationship to the ancient myths? What is his relationship to his own place?The British ruled Ireland for eight centuries, that long time gave Britain good opportunities to control Ireland and impose its Britain rules whether over the demography of Irish people, ownership, politics, religion and language. What Britain attempted to do during these centuries is to eliminate Irish identity, Irish language and religion. Heaney grew up in such circumstances in late 1969 when The Troubles broke out, Ulster has not been at peace. Ireland has for decades been sharply divided between Unionist and Nationalist, Protestants and Catholics. So this division preoccupied many writers and poets like Synge, Kavanagh, Yeats, and Heaney. The study discusses Heaney's poetry, and an account of the historical, sociological and political circumstances of Northern Ireland which are the major reasons that make Heaney suffers from the crisis of identity , in poems like "Whatever You Say, Say Nothing", "Casualty", and "From the Frontier of Writing. The present study aims at tracing the conflict inside the poet concerning his personal and national identities. This study is divided into four chapters and a conclusion. Chapter one, which is an introduction, is divided into two sections. The first section deals with Ireland's historical background since the British conquest to Ireland's independence. The second section deals with the poet's biography and work. Chapter two is also divided into two sections, the first section is about the Irish folklore, customs and family traditions to reflect his crisis of identity. The second section is about Irish mythology and how Heaney uses mythology in attempt to locate himself within the map. The third Chapter, is concerned with Heaney's early poetry represented by his two collections, Death of a Naturalist (1966), and Door Into the Dark (1969), through detailed close analysis of selected poems and sections of poems. Like "Digging", "Follower", and "The Forge". These two volumes are about his personal life, it is like a journey to his land of memories. They are about his soul - searching.The fourth chapter, is concerned with Heaney's mid and late poetry, in which Heaney becomes less private and pays more attention to the public. This phase is represented by the collections : Wintering Out (1972), North (1975), Field Work (1979), Station Island (1984), and The Haw Lantern (1987). These volumes also contain poems about the crisis of identity, the conflict inside him, the conflict between traditionalism and modernism, and his ability to establish a dialogue between self and other, between private and public selves, between poet and community and between poet and tradition. In these volumes Heaney reflects his relationship to his own place and the tensions created between his attempt to confront traditional expectation and his effective tie with the land in poem like "Land". The contrast between the literary life and rustic realm in which the poet finds himself in poems like "Antaeus", "Sunlight", and "The Harvest Bow". At the end of this study comes the conclusion that puts in a nutshell about the results of the study.

رحلة المراة في البحث عن الهوية : دراسة في روايات مختارة لامي تان WOMAN’S JOURNEY OF IDENTITY : A STUDY OF SELECTED NOVELS BY AMY TAN

اسم المؤلف: نادية حكمت فارس
اسم المشرف: ايمان فتحي يحيى
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2013
الموضوع الدقيق: الانكليزية - الادب
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: It has been noticed by scholars that some ethnic novelists explicate the feeling of diaspora and reveal their characters’ juggling between two different cultures, one represents their roots, and the other represents the culture of their residence. This thesis attempts to bring to the forefront the quest of identity as presented in the narratives of the Chinese American writer, Amy Tan. The tension in Tan’s dual heritage finds its way into her novels. She draws parallels between two different societies, the western, and the eastern. This study analyzes identity development of two protagonists in each novel; a mother and her daughter going through a long path of discovering the self within multiple spaces, China and America. The American born protagonist (the daughter) represents the West. She feels that the culture of her own ethnicity is inferior to the dominant one, that is, the American culture. Accordingly, she goes through an identity crisis. On the other hand, the Chinese born protagonist (the mother) finds herself exotic in a society where her daughter is raised with different language, ideologies, and moral codes. The study answers questions about identity, ethnicity, belonging, multiculturalism, and gender issues that have a great influence on the construction of the identity. It focuses on women’s journey to wholeness after an eventful life replicating the Chinese immigrant experience in microcosm. Special attention is paid to this immigration and the beginning of Chinese American literature which is part of the Asian American literature. The study falls into three chapters and a conclusion.Chapter One is the introduction which falls into two sections, the first section presents a historical sketch of Chinese immigration to the United States. Several questions are raised and discussed, like : how those immigrants were treated? Were they regarded as Americans? When was the Chinese immigrants starting point to write about their experience? The focus on this historical period aims to take into consideration the roots of Chinese American literature and the impact of this immigration on the first and the second generation in the novels of this study who find themselves in a constant search for their cultural identity. This section presents theories of identity, with a focus on Chinese American identity synthesis. These theories are explored through the characters’ relationship with their culture, or to be specific, one’s adopted culture highlighting the heterogeneity of identity in a community as well as traumas of change as a result of outside pressure. The second section is a biographical sketch of Amy Tan. This section highlights the close relationship between Tan’s own life and her writings by mentioning real incidents in Tan’s life and their reflection on her literary work. The reason behind choosing to analyze the novels, The Kitchen God’s Wife and The Bonesetter’s Daughter in particular is that these two texts complete each other. Although both of them examine how the past haunts the present preventing the mother and the daughter from having solid cultural identities for themselves, one of them focuses on the mother and the other on the daughter. This almost equality of roles helps this study approach the problems of identity once from American eyes then from Chinese ones.Chapter Two deals with The Kitchen God’s Wife, 1991.The emphasis is on Weili who suffers from gender role in China. When she immigrates to USA, she tries to interweave her identity with the Americans’ way of life. The clash with her Americanized daughter, Pearl, is concentrated and linked with the clash of cultures, the American vs. the Chinese. Eventually, this tension ends by a talk story narration’, a Chinese tradition of narrating stories mixed with folklore. Weili tells her daughter the story of how she defeats an abusive husband, patriarchy, and the tragedy of WWII. This journey in the hidden sea of memories makes the daughter look at her Chinese identity from a different angle, Pearl begins to respect her mother’s suffering and understands her strange behavior, Pearl also realizes that she cannot deny who she is; a hybrid person who respects her heritage and lives her Americanness. The journey ends by establishing new identities that unite the wisdom of the east and the modernity of the west.Chapter Three deals with The Bonesetter’s Daughter, 2001. It traces the journey of becoming, starting with the life of Ruth, the daughter who rejects her mixed blood and adopts the American culture over her Chinese one. Her confused identity widens the gap between her and her mother, LuLing, who, in turn, feels isolated and displaced from the American world. The family secrets, which are written in a form of diary, are used to convey truth and identity loss through the characters of this novel. These secrets help Ruth find her past and accept her roots. The Chinese identity plays a significant role as a cultural healing to the protagonists. By the end, they realize that it is impossible to have a pure cultural identity but instead they can live in the third space’ as a Chinese American.The study ends with a conclusion where the findings of the study are summed up.

التضاد الثنائي في التعليم الاستعماري : دراسة تحليلية لثلاث روايات مختارة في ادب ما بعد الاستعمار BINARY OPPOSITION OF COLONIAL EDUCATION : AN ANALYTICAL STUDY IN THREE SELECTED POSTCOLONIAL NOVELS

اسم المؤلف: سها حازم صالح
اسم المشرف: ايمان فتحي يحيى
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الانكليزية - الادب
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تتناول هذه الدراسة الاثر الذي تركه المستعمر على التعليم في البلدان التي استعمرت سابقا ضمن فترة ما بعد الاستعمار، حيث يمكن اعتبار الحركة الفكرية لادب ما بعد الاستعمار كنوع من انواع الدراسات الاكاديمية التي تحلل وتفسر المخرجات الانسانية والثقافية اثر سيطرة وهيمنة المستعمر على السكان الاصليين وعلى اراضيهم في اسيا وافريقيا والشرق الاوسط والمحيط الهادئ وباقي الاراضي التي سبق ان استعمرت في كل انحاء الكرة الارضية. وكنتيجة لذلك فان هذه الدراسة تلقي بالضوء والاهتمام على التعليم الاستعماري وتراثه وتبعاته بوصفه سيفا ذي حدين بالاضافه الى ذلك فانها تلقي الضوء على العلاقة بين التعليم الاستعماري وصراع المستعمر للهيمنة على الاراضي المستعمرة من خلال استعمار عقول سكانها في فترة الاستعمار وما بعد الاستعمار عن طريق البعثات الدراسية والمدارس الخاصة والمدارس الغربية في الخارج. تهدف الدراسـة بشـكل اساسـي الى تفسير التضاد الثنائي للتعليم الاستعماري بجوانبه السلبية والايجابية، حيث تتناقض وجهة النظر هذه مع نظريات العديد من النقاد والكتاب ممن يكتفون باظهار الجانب السلبي فقط في ثقافة المستعمر والتعليم الاستعماري. وعلى اي حال فان السؤال الرئيسي لا يتعلق بالتضاد الثنائي للتعليم الاستعماري وفيما لو اتفق الافراد او السكان او عارضوا ذلك, بل انه بصدد استحداث مؤالفه جدلية ناجحة او بعباره اخرى ايجاد حل وسط وتوازن بين الهوية الاصلية للسكان وبين التعليم الاستعماري وثقافة المستعمر، وكنتيجة لذلك فان هذه الدراسة تسهم في الجدل او النقاش الحاصل حول التجرد من الانتماء او الهوية الناتج من التعليم الاستعماري والطرق التي يمكن فيها احتواء هذه الازمة.تتضمن الدراسة اربعة فصول وخاتمة, يتناول الفصل الاول تاريخ التعليم الاستعماري ودوره المؤثر والممتد لحاضر ومستقبل البلدان التي سبق ان تم استعمارها. حيث يلقي بالضوء على بعض المصطلحات والمفاهيم المستخدمة خلال الدراسة مثل مفهوم التعليم والتعليم في ظل الاستعمار والتضاد الثنائي للتعليم الاستعماري واستعمار العقول , ومحاولة تقليد او تبني ثقافة المستعمر , بالاضافة الى استكشاف مدى تاثير التعليم الاستعماري في الحياة والتاريخ والتقاليد والعادات للشعوب التي استعمرت في السابق. لذلك فان تقديم وجهه نظر عامة عن التعليم الاستعماري او ثقافة المستعمر مع نظريات واراء العديد من النقاد والعلماء والكتاب , يميل الباحث لمقدمة تمكن القارئ من استيعاب عملية التعليم الاستعماري بجوانبه المتضادة وارثه الثقافي والتعليمي وتاثيره على الشعوب التي استعمرت في السابق بالاضافة الى كيفية تطور هذا التعليم تدريجيا بمرور الوقت. ويتناول الفصل الثاني رواية (صالح : امير مالايا) (١٩٢٥) للكاتب البريطاني (هيو كلفورد) التي كتبت خلال فترة الاستعمار البريطاني على مالايا. تظهر هذه الرواية الاغتراب الحضاري وانعدام الانتماء الوطني والتجرد من الهوية الناتج من تعرض الشخص غير الاوربي الى التعليم الاوربي ) التعليم الاستعماري). اما الفصل الثالث والرابع فيتناولان روايتين افريقيتين تم كتابتها في فترة مابعد الاستقلال في ادب ما بعد الاستعمار. في الفصل الثالث تتناول روايه (اختنا كلجوي) (١٩٦٠) للكاتبة (اما اتا ادو) استعمار العقول وعملية الاقتلاع الثقافي والتجرد من الهوية لدى السكان الاصليين كنتيجة لتعرضهم للتعليم الاستعماري في الخارج. بالاضافة الى ذلك فهي تناقش مشاكل الهجرة وهروب الكفاءات التي تمر بها الطبقة المثقفه في افريقيا نتيجة لتصويرهم اوربا كبلد مثالي يجب ان يطمح الافارقة للهجرة اليه. اما الفصل الرابع فتقدم الكاتبة (تستسي دانكارمبا) التضاد الثنائي للتعليم الاستعماري في روايتها (ظروف عصيبة) (١٩٨٨) والتي تتناول ايضا صراع السكان بين ثقافة المستعمر وبين تراثهم الحضاري وتاريخهم ومعتقداتهم وكيفيه التعامل مع هذا الصراع. | The thesis is an attempt to clarify the impact of colonial domination on the education in the colonized countries in notions of postcolonial period. Postcolonialism is an academic field of study that analyzes and examines the cultural and human consequences of colonial domination and hegemony over the native people and their lands in Asia, Africa, the Middle East, the pacific, and other postcolonial areas throughout the globe. However, this study sheds particular light on the double - edged sword of colonial education and its legacy, as well as the relationship between colonizers’ education, and their struggle for hegemony by colonizing the minds of people in the colonized and post - colonized countries in terms of scholarships, private schools, and western schools abroad. The study aims primarily to manifests the binary opposition of colonial education : negative and positive; this view contradicts the theories of many critics and writers who portray colonial education as a one side - effect which is negative. However, the major question is not about binary opposition of colonial education and whether the individuals have to agree or oppose it; yet, the question is how to work out a successful dialectical synthesis; that is to find a middle ground, a balance between both colonial education and the native identity. As a result, this study is a contribution to the debate over the cultural up - rootedness caused by the legacy of colonial domination and colonial education and the possible ways of containing it. The thesis consists of four chapters and a conclusion. The introductory chapter deals largely with the history of colonial education as it is closely linked and related to the present and future of the postcolonial countries. It sheds light on the definitions of certain terms and concepts used throughout the thesis such as the concept of education, colonial education, binary opposition, mind colonization, assimilation, as well as exploring the effect of colonial education on the life, history, traditions, and customs of the previously colonized people. Thus, in presenting a general outlook for colonial education along with the theories and perspectives of many critics, theorists, and writers, the introduction tends to enable the reader to understand the process of co. education, its impact, and its legacy in the previously colonized countries as well as how this education has evolved gradually through the passage of time. Chapter two deals with a southern Asian novel : Saleh : A Prince of Malaya (1925), written by the British writer Hugh Clifford during the British colonial experience in Malaya. The novel shows the cultural alienation and denationalization of non - European character as a result of being exposed to European education. Chapters three and four discuss two African postcolonial novels written after independence : in chapter three, Ama Atta Aidoo's novel Our Sister Killjoy (1960) presents mind colonization and cultural up - rootedness of African natives as a result of being exposed to colonial education abroad. Besides, it discusses the dilemma of brain drain of African educated elite which posits Europe as the ideal to which all African people should aspire. In chapter four, the Zimbabwean writer, Tsitsi Dangarembga, introduces the reader to the double - edged sword of colonial education in her novel Nervous Conditions (1988). It also presents the conflict between colonial education and the native’s heritage, history, traditions, and how to avoid this dilemma

صورة الام في مسرحيات حديثة مختارة لجورج برنارد شو تينسي وليامز وبرتولت برخت THE PORTRAIT OF THE MOTHER IN SELECTED MODERN PLAYS BY GEORGE BERNARD SHAW, TENNESSEE WILLIAMS AND BERTOLT BRECHT

اسم المؤلف: منتهى عطا عليوي
اسم المشرف: عبد الستار عواد ابراهيم
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الانكليزية - الادب
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: نظرا لاهمية دور الام في العائلة والمجتمع ككل, فقد تناول العديد من كتاب المسرح والنقاد دور الام,وعلاقتها بابنائها. تعد علاقة الام بالطفل في اي ثقافة علاقة واحدة من اكثر العلاقات غموضا وتعقيدا.ان التغيرات الاقتصادية والاجتماعية والسياسية في اواخر القرن التاسع عشر وبداية القرن العشرين قد اثرت بشكل كبير على دور الام وعلاقتها بابنائها وكذلك استقرار العائلة ووحدتها. تعد الام مركز ومحور الاسرة لذا فقد صور العديد من الكتاب المسرحيين تاثير هذه التغيرات على دور الام في العائلة. وقد تناول الكتاب المسرحييون الحياة الاجتماعية ومعاناة العائلة ليرفعوا الوعي لدى الجمهور المسرحي ليعوا مشاكلهم الاجتماعية ليجعلوهم واعين لمشاكلهم.لقد تناول الكتاب المسرحيون مثل جورج برنارد شو, برتولتبرخت ووتينسي وليامز تاثير النظام الراسمالي, الحرب والفقر على الام وعائلتها. فقد قام كل كاتب برسم معاناة الام واطفالها وهي تحاول البقاء على قيد الحياة تحت ظروف اجتماعية واقتصادية مزرية.تهتم الدراسة بشكل رئيسي بتحليل شخصية الام في ثلاث مسرحيات حديثة : مسرحية شو مهنة السيدة وارن (1893), ومسرحية برخت الام الشجاعة وابنائها (1941), ومسرحية وليامز اللعب الزجاجية (1944).تقسم الرسالة على اربعة فصول وخاتمة. يعد الفصل الاول مقدمة لهذه الرسالة ويتفرع الى اربعة مباحث .يركز المبحث الاول على التعاريف المهمة ودور الام. يشرح المبحث الثاني المنظور التاريخي للمراة والام. يركز المبحث الثالث على الخلفية الاجتماعية. اما المبحث الرابع يركز على الام في الاعمال المسرحية.يقسم الفصل الثاني على مبحثين. يقدم المبحث الاول حياة شو واعماله. يناقش المبحث الثاني مسرحية شو مهنة السيدة وارن. ينتقد شو النظام الراسمالي ويشجب امراض المجتمع والاوضاع السيئة التي تؤثر على معيشة الام وابنتها.يقسم الفصل الثالث على مبحثين : يقدم المبحث الاول حياة وليامز ككاتب مسرحي وانسان. يرسم المبحث الثاني صورة متجهمة لعائلة امريكية افرادها يعانون الاوضاع الصعبة للكساد الاقتصادي في مسرحية وليامز اللعب الزجاجية. يعكس وليامز صورة الام في المجتمع الامريكي في العصر الحديث.يقسم الفصل الرابع على مبحثين. يهتم المبحث الاول بحياة برخت وافكاره. يناقش المبحث الثاني مسرحية برخت الام الشجاعة وابنائها التي تصور قصة ام وابنائها الثلاث. تستفيد الام من الحرب كمصدر رزق لها. بين الكاتب بان الحرب نظام راسمالي ساحق. تلخص الخاتمة النتائج التي توصلت اليها هذه الدراسة. | Due to the significance of the role of mother in the family and the whole society, many playwrights and critics tackle the theme of the mother's role and her relationship with her children. In any culture the mother - child relationship is one of the most mysterious and complex relationships.The economic, social and the political changes in the late nineteenth - century and early twentieth - century have enormous impact on the role of the mother and her relationships with her children, and the stability of the family and its unity. The mother is the essential and the pivot of the family; hence many dramatists depict the effect of these changes on mother's role and her family. They depict social life and the suffering of the family to raise the consciousness of the audience to make them aware of their problems.The playwrights such as George Bernard Shaw, Bertolt Brecht and Tennessee Williams explore the effect of capitalism, war, poverty on the mother 's role and her family. Each playwright depicts a mother who attempts to survive with her children under powerful social and economic forces.The study is mainly concerned with the analysis of the character of the mother and her role in shaping the life of her children in selected modern plays : Shaw's Mrs. Warren's Profession (1893), Brecht's Mother Courage and her Children (1941), and Williams' The Glass Menagerie (1944).The study is divided into four chapters and a conclusion. Chapter one serves as an introduction to this thesis which is subdivided into four sections. Section one centers around the definitions and the role of mother. Section two discusses the statues of women during the centuries. Section three is concerned with the social background, and the economic, social and political changes during the late nineteenth and the early twentieth century. Section four centers around the mother in dramatic works. Chapter Two is divided into two sections. Section one presents Shaw's life and his works. Section two discusses Shaw's play Mrs. Warren's Profession. Shaw criticizes capitalism and condemns the ills of the society and the bad conditions that affect the mother and her daughter's living. Chapter Three is divided into two sections. Section one presents Williams as a playwright and a man. Section two depicts a grim picture of an American family whose member suffer the hard situation of the great depression in Williams' The Glass Menagerie. Williams reflects the picture of the mother in the American society in modern age.Chapter Four is divided into two sections. Section one is concerned with Brecht's life and frame of mind. Section two is devoted to discussing Brecht's Mother Courage and Her Children which depicts a story of a mother and her three children. The mother benefits from war as her breadwinner. Brecht explores war as part of capitalist practices, which affect the mother’s relationship with her children. The conclusion sums up the findings of the study.

تحليل البنية السردية في روايتي "الحي الضائع" و"حتى لا تضيع في الحي" لباتريك موديانو Analyse de la structure narrative dans « Quartier perdu » et « Pour que tu ne te perdes pas dans le quartier » de Patrick Modiano

اسم المؤلف: سالي رعد ابراهيم
اسم المشرف: خالد صادق حسين
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الفرنسية - اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الفرنسية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يتناول البحث البنية السردية بمكوناتها الاساسية : المنظور السردي ,الزمان والمكان في روايتي : "الحي الضائع"و "حتى لا تضيع في الحي" للكاتب الفرنسي باتريك موديانو الحاصل على جائزة نوبل للادب عام 2014 بفضل اهتمامه ب"فن الذاكرة" اذ استطاع ان يعالج - بفضل هذا الفن - المصائر الانسانية الاصعب فهما وكشف عالم الاحتلال فنجد ان مجمل نتاجه الادبي يدور حول تعلق الشخصيات بالماضي والذكريات ولا سيما تلك التي تعود الى فترة الاحتلال النازي لفرنسا, وكانت معظم اعماله تجسد معاناة وتجارب عاشها الكاتب بنفسه وهذا ما دعانا الى اختياره انموذجا للدراسة.تندرج دراستنا ضمن اطار الدراسات السردية التي تنشغل بدراسة موضوعات النصوص الروائية حيث يعالج البحث موضوع الذاكرة وكيفية عرضها في الروايتين المذكورة انفا, وكذلك كشف العناصر السردية الاكثر توظيفا في النصين والتي لها علاقة مباشرة بعرض موضوع الذاكرة لدى الشخصيات.ومن خلال دراسة وفق المنهج البنيوي مع الافادة من المنهج التحليلي تم تقسيم البحث الى اربعة فصول حيث انشغل الفصل الاول بدراسة بناء المنظور السردي عن طريق تسليط الضوء على مكوناته الاساسية وهي : السارد, المسرود له, وجهة النظر والشخصية.على حين اختص الفصل الثاني بدراسة البناء الزماني في الرواية عن طريق دراسة العناصر الاساسية الاربعة التي تنظم زمن السرد وهي : السرعة السردية , التكرار, الترتيب وانماط السرد.اما الفصل الثالث فقد ركزت فيه الباحثة على دراسة وتحليل البناء المكاني والتقنيات المستعملة في تجسيد المكان في كلتا الروايتين.وجاء الفصل الرابع لدراسة ثلاث موضوعات اساسية مشتركة في الروايتين وهي فقدان الهوية, الوحدة والذاكرة. اما الخاتمة فقد تضمنت اهم النتائج وجاءت على النحو التالي : 1. شغل موضوع الذاكرة حيزا كبيرا في روايتي باتريك موديانو موضوع البحث.2. تعلقت اغلب شخصيات روايتي موديانو بماضيها اذ كان لديها شغفا باسترجاعه على الدوام لذلك ظهرت بحدة تقنية الاسترجاع الداخلي في الروايتين.3. تعدد الامكنة التي ترتادها الشخصيات بحكم استعادتها للماضي | This research deals with the narrative structure with its essential components : narrative perspective, time and place in the two novels “Quartier perdu” and “Pour que tu ne te perdes pas dans le quartier” for the French writer Patrick Modiano who had got the Nobel Prize for literature, in 2014, due to his creativity in "the art of memory". Thanks to this art, he could treat the human fates that is the most difficult to be understood and discovered the world of Occupation. In his literary work we find that the characters are concerned with the past and especially the memories that are related to the Nazi Occupation in France. Most of his work embodies the suffering and experiments which the writer himself faced. This study falls within the narrative and stylistic studies. It takes the subject of memory and how to show this subject in both novels mentioned above. Through a structured and analytic study, the research is divided into four sections : the first chapter deals with the construction of narrative perspective through highlighting its basic components which are : the narrator, the narratee, the point of view and the character whereas the second chapter takes the study of temporal structure in the two novels through the study of the four main elements that organize the time of narrating in the story which are : narrative duration, frequency, order and time of narrating. In the third chapter the researcher concentrates on studying the spacial structure and the techniques used for embodying the place in both narrative texts. Finally, the fourth chapter is a study of three main subjects which are common in both novels. They are : the loss of identity, the loneliness and the memory

الخصائص الجمالية للقصة القصيرة لدى الكاتب بروسبير ميريميه

اسم المؤلف: حيدر كاظم جواد
اسم المشرف: دريد فاضل جواد
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الفرنسية - اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الفرنسية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

العالم المرئي واللامرئي في مسرحيتي (اميديه) و(الخرتيت) لايونيسكو The visible world and the invisible in Amedee and Rhinoceros For Eugene Ionesco

اسم المؤلف: حيدر عبد الامير حسن
اسم المشرف: لمياء كاظم مفتن
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الفرنسية - الادب
الدرجة: ماجستير
اللغة: الفرنسية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تجسد مسرحيتا اميديه والخرتيت للكاتب المسرحي يوجين يونسكو معاناة الانسان الممزق بين الواقع المؤلم للعالم المرئي والهروب نحو العالم اللامرئي. تعكس هاتان المسرحيتان صورة انسان القرن العشرين الذي يشعر بعزلته واغترابه. يعبر الحدث الدرامي للمسرحيتين عن الضجر العميق الذي يلتهم شخصيات يونسكو. فالمؤلف المسرحي ادخل الهزل التراجيدي من اجل ان يوضح الكوميدي والتراجيدي تحطم اللغة من كل معناها. تبين مسرحية اميديه فشل كل علاقة زوجية بين الزوجين حيث يرمز لهذا الفشل عن طريق تضخم الجثة التي تجتاح عالمهما. ان هذا التضخم يرمز الى ضياع الانسان في عالم مغطى بالاشياء المادية. تفرض هذه الجثة على الزوجين الخائفين من حجمهما الغريب, حيث لايمكن تجاهل او اخفاء هذا الوجود المرعب للجثة. اما فيما يتعلق بمسرحية الخرتيت فانها توضح تصاعد وجود الانظمة الشمولية بعد الحرب العالمية الثانية حيث يتمرد يونسكو ضد كل العقائد والايدولوجيا الموجودة في تلك الحقبة حيث يشجب في هذه المسرحية في الوقت نفسه جميع الانظمة الشمولية وكذلك التصرفات اللانسانية للمجتمع الذي يتبع هذه الانظمة بلا اي مقاومة. تندمج هذه الانظمة الشمولية من اجل اجتياح الوضع البشري عن طريق تحويله الى وحش. ان صورة الاندماج بلا مقاومة قد جسدها الكاتب المسرحي من خلال تحول شخصياته الى خراتيت تقبل بالنتيجة تحولها من كائن بشري الى كائن حيواني فتفقد بالنتيجة كل معالم وجودها لكائنات بشرية. ان شخصيات يونسكو قدمت بمظهر يتارجح بين الهزلية والوحشية. ان رغبة يونسكو في اظهار شخصياته على خشبة المسرح من خلال اغترابها يضعهم في اطار الاستفهام مما يولد الضجر والهزل عند المشاهد. يجسد الكاتب الوضع البشري من خلال سوء الفهم المتبادل في محور اللغة الحوارية واللغة المسرحية والهدف من ذلك توطيد نظرته حول ضجر الوجود وانفصال الانسان عن جذوره وموضحا كذلك غرابة هذا الوجود. يرى يونسكو بان العالم قد فقد ترابطه وكذلك بعده الميتافيزيقي الذي يظهر خاليا من اي معنى, بالنتيجة فان الانسان يجد نفسه ممزقا بين عالمين مرئي ولا مرئي حيث يلتجئ اليهما ولكن لا يجد اي معنى واي مخرج لمعاناته الانسانية. | Amedee and Rhinoceros are two plays by the Romanian - French playwright Eugene Ionesco . Both plays reflect the suffering of the disintegrated man between the painful reality of the visible concrete word and the desire to escape to the invisible world. They are, in essence, a reflection of the twentieth century man who feels strange and alienated in this world. The events in both plays shed light on the deep boredom and ennui that devour the characters. The playwright makes use of the comic - tragic elements to convey the meaninglessness and absurdity of language. Amedee deals with the failure of every marital relationship. This failure is symbolized by the continually growing corpse which invades the couple's world. The growing of the corpse stands for the loss and collapse of man in a world dominated by materialism. The corps forces its way in the world of terrified couple who are afraid of its enormous size. Rhinoceros discusses the rise of the totalitarian system in post - world war ΙΙ. Ionesco in this play revolts against all the dogmas and ideologies prevalent at that time and he condemns all the totalitarian systems and the inhumane and brutal behaviors of societies that succumb to these systems blindly, without any resistance. These totalitarian systems join forces to pervade the human condition by means of transforming it into a monster/rhinoceros. This total conformity without resistance is clearly acted out by the transformation of the characters into rhinoceroses that readily accepts its alteration from a human being into an animal, and consequently, losing all the features of its being as human beings. The characters in both plays fluctuates between two state : burlesque and mockery on hand and brutality and inhumanness on the other. Ionesco's desire to present his characters in their alienation and estrangement makes them a subject of a heavy process of questioning. This situation helps to make the audience bored and humorous at the same time. The human condition is revealed though the mutual misunderstanding and dialogic and dramatic language of the play the aim of which if to portray the existential world - weariness and up rootedness of man. Ionesco views the world as disconnected and disjointed. It has lost its metaphysical dimension and seems meaningless. As a result, man finds himself divided between two worlds : visible and invisible. He tries to resort to them but he finds neither meaning nor an exit out of his humane suffering.

المراة بين التحرر والخضوع في مسرح موليير La femme entre liberté et soumission dans le théâtre de Molière

اسم المؤلف: جنى اسعد عبد المطلب
اسم المشرف: بشار سامي يشوع
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الفرنسية - اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الفرنسية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يمثل مسرح موليير انعكاس لمجتمع شهد ظواهر كانت لها تاثيرها على الطبقات الاجتماعية وبالتالي على جميع الافراد وكان المظهر العام لهذا المسرح الهزل ,حيث يرتاده الجمهور لغرض الضحك والاستمتاع , غير اننا نجد في الوجه الاخر لهذا المسرح انتقادات حادة للظواهر التي وجدها موليير بانها تستحق النقد. لذلك اخترنا احدى اهم الظواهر والتي تلامس عنصرا اساسيا في بناء الاسرة وهي المراة ووضعها في القرن السابع عشر.في بحثنا هذا اخترنا ثلاث مسرحيات يمكن ان تجسد صورة المراة في مجتمع يسيطر عليه الرجل : «مدرسة النساء والنساء العالمات والمتحذلقتان السخيفتان»انموذجا للدراسة حيث اعطى موليير اهمية كبيرة للمراة وحالتها .وبدا موليير في مسرحه مدافعا عن المراة وساعيا لاعطائها مكانا يليق بها . ودعا موليير الى تحرير المراة من القيود الاجتماعية اذ اعطاها الحق في الحياة والتعليم والزواج وفقا لاختيارها الشخصي . لكن من ناحية اخرى , نجد موليير ينتقد بعض النساء التي تمتلك الحرية المفرطة حتى السلطوية وتتجاوز افعالهن الاعراف السائدة في المجتمع .وهكذا وجه موليير انتقادا حادة نحو الحرية المفرطة وسعى في مسرحه الى اقامة علاقة متوازنة بين الرجل والمراة دون السلطة العليا التي تطلب منهم ان يطيعون رغما عنهم | The theatre of Moliere is a reflection for a community which witnessed phenomena which used to have their impact on all social classes and eventually on all individuals. The farce is the general outlook of Moliere's theatre. It is true that audience used to go to theatre to though and have fun, but there is crucial criticism for whatever he found worthy to be criticized. Here we choose one of these phenomena which touch the principal pole of family's construction which is woman and her painful situation in seventeenth century. For this, we choose three plays which in body the image of woman in a patriarch society. L'Ecole des femmes , les femmes savants and les précieuses ridicules are the samples chosen for this study because Moliere gave great significance for woman and her situation. That's why he appeared, in his theatre , as a defender of woman , looking forward to give her suitable status.Moliere called for emancipation of woman, freeing her the right to be educated and to have a life of her own and to get married according to her own choice. On the other hand, we find that the author criticizes some woman who hasexcessive freedom and their actions exile the tradition of society. That's why Moliere directed his sharp criticism a quaint this kind of freedom. And he looked, in his theatre, for a badland relationship between man and woman without any one of men imposing his control on the other

تحليل فيزيائي لاصوات العلة الانجليزية البسيطة في الكلام المتاني وكلام المحادثة Acoustic Analysis of English Pure Vowels in Clear and Conversational Speech

اسم المؤلف: فراس فتحي علي الفاتح
اسم المشرف: حميد مجيد الحمادي
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2010
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: البصرة
الصفحات الاولى:
المستخلص: Recently, the number of researchers and the amount of work in acoustic phonetics have greatly increased. This is because of the great importance that acoustic phonetics has on real life applications. Acoustic phonetics deals with those topics in experimental phonetics that can logically be investigated by the analysis, synthesis, and manipulation of speech. Acoustic phonetics can also be used to bridge the gaps that seem to separate phonetics from linguistics. Despite much research and discussion, the relation betweenacoustic properties and linguistic units remains debatable. However, acoustic phonetics with the aid of sophisticated computer programmes and language laboratories, can provide scientific and reliable results. It is especially for this reason that further progress in acoustic phonetics and linguistic structures is hoped for.The present study aims at conducting an acoustic analysis of BBC English pure vowels in two speaking styles. It aims at examining the acoustic properties of English pure vowels produced by native and nonnative speakers in clear and conversational speech. The present study concentrates on the most important aspects of acoustic phonetic research, acoustic analysis, vowel intelligibility, sex - related differences, as well as comparing clear with conversational speech. It is hypothesized that the acoustic properties of English pure vowels in conversational speech are different from those in clear speech. Moreover, the strategies employed by non - native speakers, i.e., exhibiting the acoustic characteristics of the vowels involved in both speaking styles, are different from those of native speakers. Previous work has provided some important insights into the field of acoustic research, particularly on clear and conversational speech. The current study follows the precise procedures presented by many investigators, particularly those procedures and techniques followed by Ferguson and Port (2002) as far as the work on speech styles and vowel intelligibility is concerned. Two recording sessions are conducted for both groups of talkers•Individual files are made for each vowel produced by each talker in both speaking styles. For the present study, vowel duration and values of fundamental frequency (F , i.e., the native and the non - native speakers. The first recording session is devoted to conversational speech analysis. The researcher has invited each talker to listen to a dialogue and talk in a normal conversational mode. The researcher has made sure to ask some questions that naturally evoke some target words.In the second recording session, the researcher asked each talker to read the selected target words (the carriers of the vowels) in a clear speaking style. The individual recordings are saved in a computer to be analysed using Praat’ which is a software for doing phonetics by computer.• The term Talkers’ is used, as advised by Prof. Sarah Ferguson, to refer to the people who come in and speak materials into a microphone.) are measured. Moreover, following Ferguson and Port (2002), the first two formants of the vowels produced by the talkers are measured at 50% of the vowel duration. Also, values of pitch range (maximum F0 - minimum F0) are calculated. Finally, vowel space areas based on the first two formants derived from each vowel in both speaking styles, are analysed and used for comparison. The results of the experiment revealed that all talkers, for both long and short vowels, produced longer vowel durations, higher values of F0, greater values of pitch range, and larger vowel space areas in clear than in conversational speech. Nearly all female talkers in both groups produced higher values than male talkers as far as the four acoustic measures are concerned. Notably, the findings of this study have also shown that the strategies employed by non - native speakers in exhibiting the acoustic properties of English pure vowels, are different from those of native speakers. Moreover, according to the results, clear speech is more intelligible than conversational speech. In an attempt to make themselves, more intelligible or understandable, most talkers produced the vowels more slowly, more loudly, and in a very careful manner, regardless of their language background. In regard to recommendations and suggestions, the researcher has given some recommendations and has also suggested some important points for further research.

دراسة تداولية لغوية للتوجيهات في تواصل الاباء والامهات مع الاطفال A PRAGMALINGUISTIC STUDY OF DIRECTIVES IN PATERNAL AND MATERNAL COMMUNICATION TO CHILDREN

اسم المؤلف: مروان فؤاد عبد الباقي
اسم المشرف: منال جاسم محمد
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: One of the functions of language is to direct other people’s behaviour. This can be done by using directives, such as requestives, prohibitives, requirements, etc. The best way to see directives is by examining real life conversations. However, directives are classified as a subclass of speech act whose purpose is to get other people to do something for the speaker. The analysis of directives in parent - child dyads brings some difficulties for the researcher, because it is not easy to distinguish among the sub - classes of directives. Also directives come in direct and indirect speech which makes them confusing. The problem is that how one can distinguish between directive speech act types where they come in context.This study is a pragmalinguistic study of English directives used in family conversations. The investigation involves an analysis of the directive speech acts by describing the pragmatic means of identification and realization. Three hypotheses are proposed for testing this, these are : 1. Directive speech acts (requestives, advisories, requirements, permissives, prohibitives and questions) are linguistic phenomena that are applicable in parent - child conversations.2. Some directives are more frequent in use than others in every day parent - child conversations.3. Fathers' speech directives are varied from mothers'. Depending on context, fathers use requestives, prohibitives and permissives more than mothers, while advisories, questions and requirements are less used.VIIThe present study is limited to English parent - child conversations, particularly those that represent everyday family communications. The data consist of fifty five conversations. The analysis of data is based upon Bach and Harnish (1979) model of analysis. This model of analysis offers a discrimination and explanation for each one of directives. The following are the main findings of the study : 1 - Directives can be realized in different forms, the highest score of usage is (37.79%) questions, then (27.38) requirements, ﴾19.34﴿ requestives, ﴾10.11) advisories, (8.35﴿ permissives, and ﴾1.78%﴿ prohibitives. Therefore, the question sentences are the most representative directives in conversations.2 - Directive speech acts do not occur equally between fathers and mothers in every day conversations. Rather, it is observed that there are verity of percentages in all types.The thesis is rounded off with Pedagogical Implications, recommendations and suggestions for further research.

دراسة التحليل الخطابي لخطابات الحملات الانتخابية العراقية والامريكية A DISCOURSE ANALYTICAL STUDY OF THE SPEECHES OF IRAQI AND AMERICAN ELECTION CAMPAIGNS

اسم المؤلف: محمد سليم شرهان
اسم المشرف: فائزة احمد محمد
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: ان الهدف من الدراسة المقطعية الحالية هو بحث التدرج الذي يتبعه طلاب العراق في المراحل المتوسطة والاعدادية والجامعة لاكتساب بعض من صيغ النفي والاستفهام في اللغة الانكليزية وذلك بتحديد اخطاء الطلاب بصيغ النفي والاستفهام واين توجد اكثر هذه الاخطاء وتاثير اللغة الام في اكتساب صيغ النفي والاستفهام . لقد تم اختيار العينة من مائة طالبة من الصف الثاني متوسط ومائة طالبة من الصف الخامس الاعدادي بصورة عشوائية ومن مدارس مختلفة في بغداد وثمانين طالبة من المرحلة الجامعية (الثانية والثالثة) في كلية التربية للبنات قسم اللغة الانكليزية. ولقد تم اعطاء الطالبات الاختبار التشخيصي . ثم حللت النتائج احصائيا لغرض تحديد اكتسابهم للصيغ قيد البحث . زيادة على ذلك فلقد تم استخدام معادلة ارتباط بيرسن لغرض معرفة فيما اذا كانت هناك اية علاقة بين ما تعلمه الطلاب وما اكتسبوه . لقد واستخدم ايضا التحليل الضمني الذي نفذ باستخدام مقياس كوثمان لمعرفة فيما اذا كان التدرج نفسه صحيحا على مستوى شخصي ( اي اخذ اجابة كل طالبة على حدة) ويعكس مثل هذا التدرج السياق الطبيعي للمتعلمين وقد دمج بسلسلة اللغة البينية (Interlanguage Continuum ) الذي بدوره يعكس مراحل المتعلمين للوصول لكفاءة اللغة الاجنبية . لقد وجد ان التدرج يبدا ببعض الصيغ البسيطة التي تمتاز بصفاتها العالمية وبتدرجها في الصعوبة حتى الوصول الى النظام الكلي المعقد لصيغ النفي والاستفهام. وتم ايضا من خلال الاختبار تعيين صيغ النفي والاستفهام في اللغة الانكليزية والتي يجدها متعلموا اللغة العربية صعبة الاكتساب وفيما يلي بعض نتائج تحليل الاختبار : 1. لقد تم تحديد تدرج اكتساب كلا النوعين من الصيغ ( النفي والاستفهام ) باستخدام الافعال المساعدة (Be, will , Do) فمثلا Be قد اكتسب قبل Will والذي بدوره قد اكتسب قبل Do . 2. ان اداء المتعلمين في النفي افضل مما هو عليه في الاستفهام. 3. يرتكب المتعلمين اخطاء جسيمة في فرضي الترجمة والتغيير اقل مما يرتكبوه في فرض التمييز والتصحيح . 4. يبدا الطلاب بتعلم النفي باستخدام كلمة No في بداية الحملة قبل تعلم استخدامها باستعمال الفعل المساعد Do. 5. ان اكثر الاخطاء التي ارتكبها الطلاب هي في استخدام الافعال (does,did). 6. تداخل اللغة الام ليس نتاجا صيغا للترجمة بل هو نتيجة عدم معرفة المتعلمين للتركيب المطلوب. | The speeches of election campaigns are enrich of multi - ideological categories used by the orators to persuade and convince the audience. Repeating the negative traits of the opponents by using different forms of ideologies increases the chances of one candidate upon the other. Mitt Romney and Ammar Al - Hakeem present their speeches before the audience, they use the same body of speech and focus on the negatives of others. Romney tends to criticize Obama in all his speeches while Al - Hakeem could not find time to criticize but the miserable situations of Iraq. Each orator tries to tell the audience that he has the better plan for a better future to persuade them and guarantee their votes. The whole speeches are intended to decorate the orator’s image and enhance the others negative sides. The hypothesis is designed to achieve the aims of this study. So that, it is hypothesized that; (i) the speeches of election campaign are manipulated ideologically to persuade the public on one hand and serve certain purposes on the other, (ii) the electoral speeches have a shared discursive body. Iraqi and American election speeches in general commences with greeting, oration opening, an enthusiastic declaration (self - important), topic extension, negative declaration (presenting problems), enthusiastic declaration (which offers some solutions), and closing, and (iii) compassion, metaphor, lexicalisation and other tools are used to emphasize the speaker’s positive image and the others negative image. These powerful tools can uncover the lies of politicians and their deceptive aims. The model of Van Dijk (2006) is adopted and the discursive body of the speeches that is presented by the researcher compose twelve ideological categories which serve to fulfil the aims and hypothesis of this study. The categories are very applicable and have given operative measures for finding the implicit intentions of the orators and their desires to gain power and control for their private issues. The study consists of five chapters, chapter one presents the problem, aims, hypothesis, limitations, and procedures of the study. Chapter two provides a theoretical background about discourse and critical discourse analysis. Chapter three contains of the model of analysis and its categories. Chapter four is the part where 72 segments of data have been analyzed. Conclusions, recommendations, and suggestions for further studies are shown in chapter five. According to the results of this study, the American orator generally talks about "person" in gratitude while the Iraqi orator communicates more generalized addressees in expressing gratitude. The Iraqi orators use the personal reference "we" throughout the speeches to assert the point that they are not representing themselves but their parties. So, this reference is considered as a political signal for the politicians who are not always permitted to express their own opinions. While the American orator use the same term to show integration with their audience. Furthermore, the language of election campaigns is often deceptive because most politicians use it in a tricky way to maintain their own go

تاثير استخدام السياق في تدريس تركيب المبني للمجهول في المرحلة الجامعية THE EFFECT of USING CONTEXT on TEACHING PASSIVIZATION AT UNIVERSITY LEVEL

اسم المؤلف: كواكب غازي فهد
اسم المشرف: نغم قدوري يحيى
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2013
الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: صلاح الدين
الصفحات الاولى:
المستخلص: تهتم هذه الدراسة بدراسة اهمية وتاثير السياق على تدريس تركيب المبني للمجهول. تتكون هذه الدراسة من خمسة فصول : الفصل الاول ويحتوي على مشكلة البحث وهي ان السياق لم يتم استخدامه حتى الوقت الحاضر وان طرق تدريس اللغة الانكليزية تعتمد بدرجة عالية على تقديم المعلومات واعطاء المحاضرات ولذلك فان هناك حاجة فعلية لتطبيق طرق حديثة في التدريس. اما اهداف الدراسة فهي استخدام السياق في تدريس تركيب المبني للمجهول والتحقق باستخدام التجربة لمعرفة مدى تاثيره على تحصيل الطلبة. وقد تم تحديد الدراسة الحالية على المرحلة الثالثة في قسم اللغة الانكليزية، كلية التربية، جامعة تكريت للعام الدراسي 2011 - 2012. وقد افترضت الدراسة ان السياق له تاثير ايجابي على تحصيل الطلبة في تدريس تركيب المبني للمجهول. كرس الفصل الثاني لتحليل وشرح مفهوم السياق، كما ويعرض هذا الفصل تحليل تركيب المبني للمجهول والعلاقة بينه وبين السياق اضافة الى الدراسات السابقة المتعلقة بالمبني للمجهول. يتناول الفصل الثالث اجراءات الدراسة والتي تتضمن تصميم التجربة واختيار العينات، فقد قام الباحث باختيار مجموعتين الاولى المجموعة التجريبية والتي تم تدريسها باستخدام السياق، والمجموعة الاخرى المجموعة الضابطة والتي تم تدريسها باستخدام اسلوب اعطاء المحاضرات. وقد تكونت كل مجموعة من (20) طالبا وقد تم اجراء تكافؤ لكلا المجموعتين من حيث العمر والتحصيل الدراسي للابوين. وقد تم اجراء اختبار تحصيلي في نهاية التجربة لمعرفة اداء الطلبة والذي اوضح ان هناك افضلية ملحوظة للمجموعة التجريبية. اما الفصل الرابع فيتناول تحليل نتائج الدراسة والاحصائيات التي استخدمت في هذه الدراسة وكذلك مناقشة النتائج. تضمن الفصل الخامس الاستنتاجات من هذه الدراسة معتمدا على نتائج التجربة. وفي هذا الفصل توصل الباحث الى بعض الاستنتاجات المهمة والتوصيات. كذلك بعض المقترحات للدراسات القادمة. اما نتائج هذه الدراسة فهي : 1. هناك فرق واضح بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة من خلال مقارنة درجات الطلبة في الاختبار القبلي والاختبار البعدي.2. ان تدريس تركيب المبني للمجهول باستخدام السياق له تاثير على اداء الطلبة وهذا واضح من خلال نتائج الاختبار البعدي للمجموعتين.اما التوصيات التي استنبطها الباحث من نتائج الدراسة فهي : 1. يجب ان تطبق طرق حديثة في التدريس والتي من شانها خلق التفاعل بين الطلبة من اجل توضيح المادة وسهولة استيعابها.2. يجب ان بدرب المعلمين على استخدام الطرق الحديثة في التدريس وترك الطرق التقليدية التي تؤثر على استيعاب الطالب.3. يجب ان يشجع المعلم الطلبة على التفاعل في الصف والمشاركة من اجل تسهيل عملية التعليم.اما المقترحات فهي : 1. من الممكن القيام بدراسة مماثلة باستخدام السياق لمعرفة تاثيره على انواع اخرى من القواعد كالازمنة مثلا او الكلام المباشر وغير المباشر.2. من الممكن القيام بدراسة مماثلة على طلبة الثانوية لمعرفة تاثير السياق على ادائهم. | This study is concerned with the concept of context and its effect on teaching passivization, The study has been divided into five chapters : Chapter One includes statement of the problem, that context is not applied up to now and the methods of teaching English depend highly on teachers presenting the information and giving lectures. So there is a real need to apply new ways of teaching. The aims of the study are : using context in teaching passive voice construction, and investigating empirically the effect of using context on students' achievement. The present study is limited to the third year students, College of Education, Tikrit University at the Academic year 2011 - 2012. The study hypothesizes that there is either a positive effect of using context on the students' achievement, or there is no effect of teaching passive voice contextually. Chapter Two is devoted to the analysis and explanation of the concept of context. This chapter is also concerned with a syntactic analysis of English passive construction and its relation with context, and the previous studies which are related to passive voice. Chapter Three consists of the procedures of the study which includes the design of the experiment, the selection of the sample and the statistical tools used. In the selection of the sample , the researcher has chosen two groups, one is the experimental group which is taught by using context, and the other is the control group which is taught by lecturing. Each one of them consists of (20) students, both of them have been equalized in age, and the parents' level of education. An achievement test has been conducted to estimate the students' performance at the end of the experiment which shows a noticeable superiority for the experimental group. Chapter Four is dealing with an analysis of data and discussion of the results. Chapter Five undertakes the conclusions of the study depending on the results of the experiment. In this chapter, the researcher has arrived at some important conclusions, recommendations, and suggestions for further studies. The conclusions of the present study are : 1. There is a significant difference between the experimental and control groups through comparing the pre and post test mean scores.2. Using context in teaching passivization has a significant effect on students' achievement.Recommendations1. New ways of teaching should be applied which lead the students to communicate in order to facilitate the students comprehending.2. Teachers should be trained to be able to use modern teaching techniques and instead of traditional ways of teaching.Suggestions1. A study can be conducted to find the effect of using context on other language constructions, such as tenses, direct and indirect speech.2. A study can be conducted to find out the effect of context on students' achievement in secondary schools students.

مفهوم الصراع الثقافي في الروايات مختارة للزلي مارمون سيلكو وتوني موريسون وجوليا الفاريز THE CONCEPT OF CULTURAL CONFLICT IN SELECTED MODERN NOVELS BY LESLIE MARMON SILKO, TONI MORRISON AND JULIA ALVAREZ

اسم المؤلف: كرار عيسى عبد الحسين
اسم المشرف: اسيل عبد اللطيف طه
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الانكليزية - الادب
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: بنيت امريكا من قبل المهاجرين الذين جاءوا اليها من مختلف انحاء العالم وفوق عظام السكان الاصليين لها. هكذا موجات من الهجرة وعلى مدى عصور مضت جلبت معها مختلف اللغات والثقافات والاديان والتقاليد على هذه الرقعة من الارض. وبالتالي امريكا اصبحت ارض لمختلف الثقافات حيث يحاول كل عرق من هذه الجماعات اظهار هويته داخل المجتمع السائد. تهدف الرسالة الى دراسة مفهوم الصراع الثقافي في الرواية الامريكية الحديثة المختارة كتبت من قبل الروائيين الامريكيين الذين ينتمون الى ثقافات مختلفة. كل واحد منهم يعرض الصراع الثقافي لمجتمع معين في المجتمع المهيمن. تتكون الدراسة من اربعة فصول وخاتمة.يتكون الفصل الاول من مقدمة وتنقسم الى ثلاثة مباحث. المبحث الاول يدرس الصراع الثقافي في الادب الامريكي للسكان الاصليين حيث يقدم دراسة استقصائية لتاريخ السكان الاصليين وصراعهم مع الامريكيين الاوربيين فيما يخص حقوقهم المشروعة لاظهار هويتهم الثقافية في امريكا. كما يتناول الاعمال الادبية للكتاب الامريكيين الاصليين وردة فعلهم تجاه الصراع مع الامريكيين الاوربيين. بينما يسلط المبحث الثاني الضوء على الخلفية التاريخية للصراع الثقافي بين الامريكيين السود والبيض منذ مطلع القرن السابع عشر حيث استقر السود في امريكا. كما يدرس اعمال الكتاب الامريكيين الافارقة الذين يحاولون من خلال نشر اعمالهم الادبية الحفاظ على تقاليد اسلافهم. المبحث الاخير في هذا الفصل يظهر الصراع الثقافي للامريكيين الدومنيكان في الولايات المتحدة خلال الاعمال الادبية لكتابهم. ويدرس القضايا الثقافية مثل : استيعاب وثنائية اللغة التي واجهت الدومنيكان في المنفى من خلال تقديم اعمال ادبية كبيرة للكتاب الدومنيكان الامريكيين.ينقسم الفصل الثاني الى مبحثين. المبحث الاول هو دراسة السيرة الادبية للمؤلفة الامريكية الاصلية ليزلي مارمون سيلكو (1948 - ) حيث يدرس بالتفصيل تشكيل ذهنية سيلكو ورؤيتها للصراع الثقافي بين الهنود الحمر والامريكيين الاوربيين. يتضمن هذا المبحث ايضا مناقشة عامة للصراع الثقافي من خلال شعر سيلكو وروايتها. يتناول القسم الثاني مفهوم الصراع الثقافي في رواية سيلكو طقس ((1977 حيث تصور الرواية الصراعات الداخلية والخارجية التي يخضع لها الهنود في محاولة لادراك اهمية الارض والفرد في المجتمع الامريكي متعدد الثقافات.يتضمن الفصل الثالث مبحثين. يركز المبحث الاول على سيرة المؤلفة الامريكية الافريقية توني موريسون (1931 - ) يستكشف هذا المبحث التاثيرات على مسيرة موريسون الادبية واعمالها التي تصور مختلف القضايا التي تواجه المجتمع الاسود كالعنصرية والبحث عن الهوية والصراع الثقافي والقهر والعبودية. المبحث الثاني يتناول مفهموم الصراع الثقافي في رواية موريسون طفل القطران. حيث يحلل هذا المبحث الطبقية العنصرية والمجتمعية في امريكا التي كانت عواقبها الصدام بين البيض والسود. كما يتناول الصراع الداخلي في مجتمع السود بين الافراد الذين انغمسوا تماما في مجتمعات البيض, واولئك الذين تمسكوا بشكل قوي لتقاليدهم القيمة.اما الفصل الرابع فينقسم الى مبحثين. المبحث الاول هو دراسة حياة الكاتبة الامريكية ذي الاصول اللاتينية جوليا الفاريز. يكرس القسم الثاني لمناقشة الصراع الثقافي في رواية الفاريز الاولى, كيف فقدن بنات غارسيا لهجاتهن (1991 - ). كما يحلل قضايا ثقافية كثنائية اللغة والاستيعاب وتعدد الهويات حيث يببن تاثير الهجرة على شخصيات الفاريز الانثوية .تنتهي الرسالة بخاتمة تلخص اهم النتائج التي توصلت اليها | America is a country built by immigrants from all over the world over the bones of the indigenous inhabitants. Such waves of immigrations during the centuries ago brought different cultures, languages, religions and traditions on this patch of land. Therefore, America has become the land of conflict among the various cultures where each ethnic group tries to show its cultural identity in the mainstream community. The thesis aims at studying the concept of cultural conflict in selected modern American novels written by American novelists belonging to different cultures. Each one of them presents the cultural conflict of a certain community in the dominant society. The study falls into four chapters and a conclusion. The first chapter is introductory which is subdivided into three sections.. Section one studies the concept of cultural conflict in Native American literature, it presents a survey to the history of the Native Americans and their struggle with the Euro - Americans over their legal rights of showing their cultural identity in America. It also deals with the literary works of the Native writers and their reaction to the conflict with the Euro - Americans. Whereas, section two sheds light on the historical background to the cultural conflict of the African Americans with the White Americans from the very beginning of the seventeenth century when the Africans settled in America. It also studies the works of the African American writers who attempt to preserve the traditions of their ancestry through their publications. The last section of this chapter shows the cultural conflict of the Dominican Americans in the United States through the literary works of their writers. It studies cultural issues such as assimilation and bilingualism which the Dominicans confronted in exile by presenting significant works of the Dominican Americans writers. The second chapter is subdivided into two sections. The first section is a study of the literary biography of the Native American author, Leslie Marmon Silko (1948 - ), it studies in detail the shaping elements of Silko's mentality and her vision of the struggle between the Native Americans and the Euro - Americans. This section also includes a general discussion of the cultural conflict through her poetry and novels. The second section deals with the concept of cultural conflict in Silko's first novel, Ceremony (1977). It depicts the inner and outer conflicts which the Native Americans undergo in an attempt to perceive the significance of the land and the individual in the multicultural community. The third chapter includes two sections. The first section focuses on the biography of Toni Morrison (1931 - ),an African American author. It explores the influences upon her literary career and works which depict various issues which the Black community confronted, like racism, search for identity, cultural conflict, oppression and slavery. Section two deals with the cultural conflict in Morrison's fourth novel, Tar Baby. It analyzes in detail the layers of America's racial social classes which are the consequences of the clash between the White and Black communities. It also deals with the internal cultural conflict within the black community between the totally Americanized individuals and those who strictly stick to their traditional values. Chapter four falls into two sections. Section one is a study of the life and the literary works of Julia Alvarez (1950 - ), a Hispanic American author. Section two is devoted to the discussion of the cultural conflict in Alvarez's first novel, How the Garcia Girls Lost their Accents (1991). It analyzes such cultural issues as bilingualism, assimilation and the multiple identities. It shows the impact of immigration on Alvarez's female characters and the development of their hyphenated identity in the United States. The study is rounded off with a conclusion, which sums up the findings of the thesis.

دراسة تداولية لافعال الكلام في العقود الدولية القانونية

اسم المؤلف: قاسم حواس هادي
اسم المشرف: منال جاسم محمد
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تتناول هذه الدراسة تحليل افعال الكلام القانونية تحليلا تداوليا في ثلاثة انواع مختلفة من العقود الدولية القانونية : عقد تجهيزالبضائع، عقد استخدام, عقد خدمه فنية. ولذا تحاول هذه الدراسة بلوغ الغايات الاتية : (1)تقصي كل انواع افعال الكلام القانونية في النصوص القانونية المختارة . (2) تحديد الاستراتيجيات التداولية الرئيسة المستعملة في مراحل انشاء افعال الكلام القانونية في النصوص المختارة فضلا عن اشكال ادراك تلك الافعال في انشاء افعال الكلام القانونية . ولتحقيق هذه الغايات ، يتبنى البحث الفرضيات الاتية : (1) تفترض الدراسة ان النص القانوني يختلف في تركيبه ووظيفته عن النصوص اللغوية الاعتيادية. (2) وتفترض الدراسة ان فعل الكلام القانوني يختلف عن فعل الكلام المستعمل في اللغه الاعتيادية في انه يستحضر روح القانون ويحمل معه قوة الزام معينة. (3) وتفترض الدراسة ان افعال الكلام التنظيمية الموجهة هي الاكثراستعمالا في العقود الدولية القانونية المختارة. (4) وعلاوة على ذلك الامر التوجهي المؤدى بواسطة الفعل الناقص shall) ) هو الوظيفه التداولية الاكثر ظهورا . ولاثبات مصداقية هذه الفرضيات وتحقيق اهدافها، فقد اتبعت الدراسة الاجراءات الاتية : (1)انشاء النموذج التحليلي طبقا لانموذجيDanet,1980) ) و(Trosborg 1997) . (2) استعمال النموذج الذي طورته الدراسة لتحليل بيانات العمل في النصوص القانونيه قيد االدراسه. (3) استخدام طريقة احصائية، متمثلة بمعادلة النسبة المئوية، لحساب نتائج التحليل. وتوصل البحث الى اثبات كل الفرضيات السالفة الذكر. تنقسم هذه الدراسة الى خمسة فصول. يعرض الفصل الاول مشكلة البحث واهدافه وفرضياته واجراءاته وحدوده واهميته. اما الفصل الثاني فيسعى الى وضع الاطار النظري لنظرية افعال الكلام بالاضافة الى عرض بعض الدراسات السابقة المتعلقة بالموضوع. ويكرس الفصل الثالث لتسليط الضوء على اللغة القانونية متمثله بالعقود القانونيه بالاضافه الى تطوير نموذج خاص بتحليل افعال الكلام القانونيه تداوليا. اما الفصل الرابع فيقدم وصفا لبيانات العمل فضلا عن تحليل عملي لافعال الكلام القانونية في النصوص القانونية المختارة. واخيرا الفصل الخامس فيلخص بعض الاستنتاجات التي توصلت اليها الدراسة مع عرض بعض التوصيات التعليمية وتقديم بعض المقترحات لاجراء مزيد من البحوث المستقبلية. | The thesis is an attempt to study legal speech acts in three different types of international legal contracts, namely, supply of goods contract, employment contract, and technical service contract. It pragmatically tackles the analysis of legal speech acts in these legal texts. Consequently, it attempts to achieve the following main aims : (1) investigating all types of legal speech acts in selected legal texts; (2) identifying the major pragmatic strategies employed in issuing the legal speech acts in the selected legal texts , as well as the realization forms of these legal speech acts. To fulfill the aims of this study, it is hypothesized that : (1) regulative directive legal speech acts are the most frequent speech acts in the selected international legal contracts ; and (2) the most common pragmatic function of regulative speech acts is direct ordering which is performed by the deontic aspect of the modal verb “ shall”. The steps followed in carrying out the study include : (1) establishing the analytical model according to Danet’s (1980) model and Trosborg’s (1997) model; (2) the regulative speech acts in the data under investigation are analyzed by means of the model developed by this study; and (3) statistically, the percentage is utilized to calculate the findings of the analysis. The findings of the analysis verify all aforementioned hypotheses. The study is divided into five chapters. Chapter One presents the problem, aims, hypotheses, procedures, limits, and value of the study. Chapter Two is intended to put forward a theoretical background of speech acts theory in general and legal speech acts in particular. Chapter Three is devoted to throw some light on the legal language as manifested in legal contracts, and develop an eclectic model for the pragmatic analysis of legal speech acts. Chapter Four introduces a description of the data of the work and a practical analysis of regulative speech acts in the selected international contracts. Chapter Five sums up some conclusions and introduces pedagogical recommendations and suggestions for further research work

فكــرة الانتقام في روايات قصيرة مختارة لجيم هاريسون THE CONCEPT OF REVENGEIN JIM HARRISONS SELECTED NOVELLAS

اسم المؤلف: فاطمة اسماعيل جودة
اسم المشرف: صباح عطا الله خليفة ضيائي
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الانكليزية - الادب
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: جيم هاريسون كاتب وشاعر امريكي، كتب عشر كتب شعر، ثمان وعشرون رواية وقصة قصيرة منها اثنا عشر قصة قصيرة مع نقد ادبي لكل منها.في هذه الروايات القصيرة يوجد غياب للواعز الديني. هذه الروايات القصيرة تصور تحول امريكا الى بلد حضاري صناعي وتاثير هذا التحول على الفرد الامريكي. شخصيات هاريسون حالمة وعلى حافة الفشل. الفكرة الاساسية في روايات هاريسون محاولة الفرد للبقاء في المجتمع المعاصر والذي هو بدون ملامح او شكل. وعلى الفرد ان يخلق شعور الانتماء للمجتمع. هذه الروايات تصور فكرة الانتقام التي غالبا ما يلجا اليها الناس عندما تتهدد مصالحهم او حياتهم. الغضب دائما يمزج الوحشية مع العطف. الغرض من هذا البحث هو دراسة فكرة الانتقام كما يصورها هاريسون في هذه القصص القصيرة. البحث مقسم الى اربع فصول وخاتمة. كل فصل يناقش روايتين قصيرتين. الفصل الاول يعتبر مقدمة ويتكون من ثلاث محاور. الفصل الثاني ينقسم الى محورين يناقش رواية "اساطير الخريف" ورواية "الانتقام". الفصل الثالث يناقش رواية "الرجل الذي تخلى عن اسمه" و"المراة التي اضاءت لها اليرقات". الفصل يناقش رواية "جيولب" و"يوم جميل للموت". الفصل الخامس الخاتمة وهو يلخص ابرز نتائج البحث. | Jim Harrison is an accomplished and prolific writer, whose literary output earned him a place in the forefront of American letters. He wrote twenty eight novels, novellas, and nonfiction. Harrison wrote twelve novellas and a rigorous critical analysis for each. He is an anti - puritan. There is almost a total absence of God in these novellas. The individual assumes religions role in society. There is responsibility for the salvation of the emotional and spiritual self. Harrison attempts to articulate the problems inherent in Americas progress from a rural to an urban society into the twentieth century and its impact upon individual lives. In fact the basis for a persons life and well - being was found in the land. Modern urbanized and industrialized America moved away from this agrarian. Harrisons work explores the effect of uncertainty caused by a fast - moving, fast - evolving society on the individual. Harrisons characters are dreamers. They exist on the edge of failure. The basic theme in Harrisons prose is the attempt to survive in contemporary society, which is depicted as shapeless. It provides no security for individuals. He must create his sense of meaning and belonging. The novellas explore the theme of revenge. People resort to that kind of action when their lives are threatened. The role of revenge mixes brutality and kindness. The revenge itself can sometimes be seen as a kindness to the person being revenged and brutality toward the person on whom this revenge is taken. Harrisons characters tend to be rural by birth. They retained some qualities of their agrarian heritage. The purpose of this thesis is to examine the way the concept of revenge is portrayed in Harrisons selected novellas. Harrison presents the individuals struggle for constancy in a world of imbalance. The thesis is divided into four chapters and a conclusion. Each chapter discusses two novellas. Chapter one is an introduction, consists of three sections : Section One is concerned with definitions, the first crime of revenge in the history of humanity, Seven Deadly Sins association with revenge, and the psychological view towards revenge. Section two discusses the American Postmodern life and fiction. Section three studies Harrisons early life, influences and his major works. Chapter Two is divided into two sections. Each section discusses one novella with background, an overview, the main character and the concept of revenge in each one. Section One discusses the novella Legends of the Fall. Section Two studies the novella Revenge. Chapter Three falls into two sections represent background, an overview, the major character and the concept of revenge in two novellas, The Man Who Gave Up His Name, and The Woman Lit by Fireflies (1990)Chapter Four consists of sections that signify background, an overview, the major character and the concept of revenge in Julip (1994), and A Good Day to Die (1974). The study ends with a conclusion that sums up the most significant findings.

دراسة دلاليه لاسلوب الارداف الخلفي فـي قصائد مختارة من الشعر البريطاني والامريكي الحديث

اسم المؤلف: غفران شاكر وثيج
اسم المشرف: بشرى نعمة راشد
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: القدرة في التاثير على شخص اخر او مجموعه من الاشخاص اصبحت عنصرا ضروريا في التواصل البشري منذ بداية الوقت الحالي .التواصل البشري له عدة اغراض واحدى تلك الاغراض هي القدرة على جلب انتباه الاخرين لافكارهم .الشعراء بشكل عام يفعلون ما بوسعهم ليشكلون قصائدهم باستخدام بعض الوسائل اللغوية حتى يكون باستطاعتهم دفع انتباه قراهم اليهم وتبقى افكارهم راسخه في الاذهان .وبمعنى اخر هم يفضلون بالتعبير عن المعنى بطريقه غير مباشرة.الارداف الخلفي من ناحيه اخرى , هو واحد من الاساليب البلاغية الذي بامكانه تعزيز الوصف، تاجيج المشاعر وتوفير معنى اخر.وتبعا لذلك فان الهدف الرئيسي من هذه الدراسة هو استقصاء اسلوب الارداف الخلفي كاحد اقسام الكلام دلاليا في قصائد مختارة من الشعر البريطاني والامريكي الحديث .وهذا النوع من الدراسة يعطي لمحه لمعرفه ما اذا كان الشعراء البريطانيين او الامريكيين يستخدمون الارداف الخلفي اكثر في قصاىدهم.فضلا عن ذلك فانها ستبين الوظائف البلاغية المستخدمة في كلا النوعين من القصائد .وهنالك هدف اضافي اخر وهو معرفه ما هو النوع السائد في هذه القصائد المختارة . يزاد على ذلك ، فان الدراسة تنوي معرفه ما اذا كان هذا الاسلوب ذو تاثير على كتابه الشعر الحديث. اما بالنسبة لفرضيات الدراسة الحالية ،احداها هي انه كلا النوعين من الشعراء يفضلون استخدام الاسلوب غير المباشر للارداف الخلفي في قصائدهم. لذلك يلاحظ ان اكثر نوع استخداما مقارنه بالاخر هو النوع غير مباشر للارداف الخلفي. تقسم الرسالة الى خمسه فصول. يعد الفصل الاول مقدمه للدراسة باكملها بينما يعد الفصل الثاني فصلا نظريا. الفصل الثالث كرس لجمع البيانات ومن ضمنها النموذج الانتقائي المتبع في التحليل. بينما يعد الفصل الرابع فصلا تطبيقيا اذ يحتوي على التحليل والذي يسهم في الوصول الى النتائج الموجودة في الفصل الخامس الذي يحتوي ايضا على اثار تربوية ودراسات يمكن ان تبحث مستقبلا | The ability to influence another person or group of people has been a necessary element in human communication since the beginning of time. Human communication has many purposes and one of these purposes is that it can attract the attention of others to the idea that they are describing .Poets in general do their best to shape their poems with a few linguistic devices in order that they become able to capture the attention of their readers and wedge ideas in their memory i.e they prefer to indirectly convey what their mean. Oxymoron on the other hand, is one of the rhetorical devices that can enhance description, intensify emotions and provide shade of meaning. Accordingly, the main aim of this study is to investigate oxymoron as a figure of speech semantically in selected British and American modern poems. Such investigation provides a glimpse of whether British poets or American poets employ oxymora more than the others in their poems .In addition to that, it will show what rhetorical functions of oxymoron are used in both types of poems. An additional aim is that to identify what is the common type of oxymoron utilized in both modern British and American poems. Moreover, it tends to justify whether oxymoron as a figure of speech an effect on the style of writing modern poetry. As for some of the hypotheses concerning the present study, one of them is that both types of poets prefer the indirect oxymoron in their poems. Therefore, the indirect oxymoron is more in comparison with the direct one. The thesis is divided into five chapters. Chapter one is an introduction to the whole study, while chapter two is a theatrical one. Chapter three, on the other hand, is devoted to data collection which also includes the eclectic model to be followed in the analysis. Chapter four is the practical part of the study after which the conclusions are listed in chapter five as well as the recommendations and suggestions for further research.Figurative language is a very special tool of communication. Authors use it in literature according to the concept of foregrounding, because this language helps them to clarify specific conditions and provide shades of meaning. So, language and literature cannot be looked apart. Figurative language makes something prominent and it can enhance description and intensify emotions. Poets are like painters in their work, because a painter uses different colors to make some parts of the pictures more prominent than the other ones and they do the same by using the method of Foregrounding. Oxymoron on the other hand , is a commonly used figure of speech that is given frequently as a foreground device combining two apparently words in which there is a head noun and a modifier ( which is typically an adjective), as in 'complete partially' . In ancient times, poets employ it mainly to attract the attention to the idea that they are describing and also to emphasize something by means of linguistic devices, (Leech, 1969 : 43).Oxymoron is a paradox reduced to two words usually in an adjective - noun (thunderous silence) or adverb - adjective (inertly strong) relationship, and is used for effect. The effect can be ironic, paradoxical, humorous or merely emphatic.Sometimes, oxymoron results from conceptual sloppiness as in 'extremely average' and 'original copy', and it may remain unnoticed when the meanings of the two parts are not distinguished as in 'spend thrift' and 'artificial intelligence'. Typically, contrasts of this type are resolved by taking one term as the inferior attribute of a superior concept, for example, ' accurate estimate' is a kind of estimate, and the reply 'no comment' is not taken as a comment.Oxymora are not mere linguistic oddities. Words are far from neutral by standers of what happens in the world. They can shape their user's perceptions and direct their actions. For this reason, it is used to enhance the academic ability.The starting point of this study is an attempt to explicate oxymoron and analyze it as a figure of speech (linguistically); the researcher is going to study modern poems from a semantic point of view, because she is behind the meaning of oxymora. Then, the study aims at drawing general parameters by means of which the semantic perspective can be described. A manifestation for the various rhetorical effects of oxymoron and its kinds will also be highlighted. The practical parts include certain poems extracted from modern American and British poets. Finally, the findings of the study that the researcher has come up will be summed up in the conclusion.

تحليل خطابي نقدي للاخبار حول الازمة العراقية في قناتي (سي ان ان) و(برس تي في) الايرانية A CRITICAL DISCOURSE ANALYSIS OF NEWS ON THE IRAQI CRISIS IN CNN AND THE IRANIAN PRESSTV

اسم المؤلف: علي حايف عباس
اسم المشرف: فائزة احمد محمد
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تقدم هذه الاطروحة دراسة في تحليل الخطاب النقدي للاخبار المتعلقة بازمة العنف العراقية في سنة 2014م. تهدف الاطروحة الى المقارنة بين قناتي (سي ان ان) و(برس تي في) الايرانية في طريقة تناولهما للازمة، وتهدف ايضا الى بحث الاثر الايديولوجي وعلاقات القوة في الازمة. تستعمل الدراسة عناصر تحليلية من التحليل الخطابي النقدي (الخطاب السردي)، ونظم النحو الوظيفي (المتعدي). ومن اجل الحصول على الاهداف، تعرض الاطروحة فرضيتين : ان اخبار القناتين لا تخلو من التحيز، ويستعمل خطاب الاخبار ايديولوجيا لخدمة المصالح. تقدم الاطروحة مفهوم التحليل الخطابي النقدي وعلاقتة بالسياسة، والاعلام بالتفصيل. وتعتمد الدراسة على انموذجين : فان دايك (1991) يستعمل للتحليل السردي للاخبار، وهاليدي (1994) يستعمل للتحليل النحوي للاخبار. من خلال تحليل البيانات، تكتشف الدراسة ان هنالك اخبارا متحيزة في كل تقارير القناتين المختارة للتحليل، وان خطاب الاخبار في كلتا القناتين يستعمل ايديولوجيا في الازمة. هنالك اختلافات بين القناتين الامريكية والايرانية حول الازمة. فالقناة الامريكية تتهم ايران بدعم بعض الميليشيات وخلق حرب طائفية بينما الايرانية تتهم الولايات المتحدة بدعم الارهاب في العراق. يخاطب البحث الاعلام بان الاخبار يجب ان تكون موضوعية ومحايدة. وعلى ضوء هذه النتائج، وضعت بعض التوصيات والمقترحات لدراسات مستقبلية في نهاية الاطروحة. | This thesis presents a study in critical discourse analysis that examines a corpus of news concerning the Iraqi violence crisis in 2014. CNN and the Iranian PRESSTV use in the discourse of news of the Iraqi violence crisis some bluffing tacts to manipulate people on one hand, and encourage people to indulge in violence on the other. The study aims at comparing the way the two news channels, namely CNN and the Iranian PRESSTV present the crisis. The study also aims to investigate the role of ideology and power relations in representing the crisis. The thesis uses the analytical components of critical discourse analysis and systemic functional grammar, namely, narrative discourse and transitivity. In order to achieve the aims, the thesis offers two hypotheses : the news of the two channels is not free from bias, and the discourse of news is used ideologically to serve interests. The study introduces the concept of critical discourse analysis and its relation to politics and media in detail. The thesis adopted two models : Van Dijk's (1991) for narrative analysis of news and Halliday's (1994) for transitivity analysis. Based on the analysis of data, the study explores that there is a biased news in all the reports of the two channels, and discourse is used ideologically to represent the crisis. There are many differences between the American channel and the Iranian one in the representation of the crisis. In other words, CNN accuses Iran of supporting some militias and creating civil war, while PRESSTV accuses the United States of supporting terrorism in Iraq. The thesis addresses the media that the representation of news should be objective and neutral. On the basis of these findings, some recommendations and suggestions for further future studies have been put forward at the end of the thesis.

الصراع بين التكامل وتمازج الاجناس : دراسة في مسرحيات مختارة لاليس جايلدرس THE STRUGGLE BETWEEN INTEGRATION AND MISCEGENATION; A STUDY IN SELECTED PLAYS OF ALICE CHILDRESS

اسم المؤلف: علاء عبد الرضا عودة
اسم المشرف: صباح عطا الله خليفة ضيائي
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الانكليزية - الادب
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: عانت المراة الافريقية من الاضطهاد المزدوج، اولا كونها من الملونين المستعبدين وثانيا بوصفها من النساء اللاتي يصارعن من اجل البقاء في مجتمع قاس. سعت كاتبات المسرحيات الامريكيات من اصل افريقي الى تحقيق المساواة مع اقرانهن الذكور. تحاول اليس جايلدرس (1920 - 1994) القاء الضوء على وضع المراة فتشمل شخصياتها العاملات في المنازل، عاملات الغسيل ، والعاطلات عن العمل، فضلا عن الراقصات والفنانات والمعلمات . وصورت جايلدرس البطلات المكبوتات عاطفيا اللواتي يكافحن من اجل الحصول على حريتهن . لايمكن لصور حياة الناس ذوي البشرة السوداء وشخصياتهم ان تتضح جيدا من دون الرؤية الفريدة لهذه الكاتبة التي ترسم معاناة بني جلدتها بصورة صادقة. ان شخصيات جايلدرس هي شحصيات مقدامة,مبدعة ومتعددة الجوانب ,تقاتل في عالم عدائي من اجل البقاء والحصول على احترام الذات ,الحرية والمساواة الانسانية. تقوم الدراسة بتحليل ثلاث مسرحيات لاليس جايلدرس هي : مشكلة في الفكر (1955), خاتم الزواج (1966) وخمر في البرية (1969) وفقا لمنهج مرحلة ما بعد الاستعماروالمنهج النسوي.وتنقسم الدراسة الى اربعة فصول وخاتمة. يتكون الفصل الاول من ثلاثة اقسام. يناقش القسم الاول الخلفيةالسياسية والاجتماعية والثقافية . يتناول القسم الثاني نظرية منهج مرحلة ما بعد الاستعماروالمنهج النسوي ، الى جانب فكرة التكامل وتمازج الاجناس. اما القسم الثالث ; فيعنى بسيرة حياة اليس جايلدرس واعمالهايتناول الفصل الثاني مسرحية مشكلة في الفكر (1955) حيث تعالج المسرحية قضايا العنصرية والتمييز على اساس اللون والجنس في المجتمع. ويناقش الفصل الثالث مسرحية خاتم الزواج (1966). الذي يبحث في ماساة تنجم عن علاقة غرامية بين الاعراق ,وهنا تكشف جايلدرس العلاقة ما بين ذوي البشرة السوداء والبيضاء. في حين يبحث الفصل الرابع مسرحية خمر في البرية (1969) حيث تقع احداث المسرحية في فترة شغب عرقي في منطقة هارلم بمدينة نيويورك .وتستعرض هنا جايلدرس فكرة صورة النساء الاميركيات من اصول افريقية من وجهة نظر طبقة برجوازية سوداء تدعي الاخوة والمساواة في المجتمع الامريكي. اما الخاتمة فايجاز لاهم ما توصلت اليه الدراسة يليها ملحق بالصور الفوتوغرافية التي التقطت في فترة القرن العشرين توضح افكار التكامل وتمازج الاجناس بين المجتمع الامريكي | African - American women suffered double oppression, as colored enslaved humans and as women who are struggling to survive in a cruel society. African - American female playwrights sought to achieve equality with their male peers. Alice Childress (1920 - 1994) tries to shed light on the status of women. Her characters include domestic workers, laundry workers, the unemployed, dancers, artists and teachers. Childress envisages emotionally oppressed heroines who struggle to gain their freedom. The lives of black - skin people and their personalities cannot be clearly seen without the unique vision of this writer that shapes the agony of her people in an authentic manner. Childress's characters are courageous, innovative and multi - dimensional. They fight in a hostile world to survive and get self - respect, freedom and human equality. The study analyzes three plays; Trouble in Mind (1955), Wedding Band (1966) , Wine In The Wilderness (1969) according to the post - colonial approach and feminist approach. The study is divided into four chapters and a conclusion. Chapter one consists of three sections. The first section discusses the political, social and cultural background. The second section deals with the post - colonial and feminist approaches, along with the idea of miscegenation and integration. The third section is concerned with the biography and works of Alice Childress. Chapter two deals with Trouble in Mind (1955) ,which addresses issues of racism and discrimination based on color and sex in society. Chapter three tackles Wedding Band (1966). The play addresses the tragedy caused by the emerging love affair between the races. Childress reveals the relationship among the Blacks and Whites. Chapter four is concerned with Wine In The Wilderness (1969) .The events of the play take place during the ethnic riots in the Harlem District of New York City. Childress portrays the image of African American women from a black bourgeoisie perspective that claims brotherhood and equality in the American society. While, the Conclusion sums up findings of the study. It also concludes the study of an annex with photographs taken during the twentieth century’s period to illustrate the ideas of integration and miscegenation among the American society.

الواقعية نقيض الوهم : دراسة لبعض شخصيات ادوين ارلنكتون روبنسون Reality versus Illusion : A Study of Some of Edwin Arlington Robinson’s Characters

اسم المؤلف: عثمان عبد الله مرزوك
اسم المشرف: سعد نجم عبد عباس الخفاجي
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الانكليزية - الادب
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: ادوين ارلنغتون روبنسون(Edwin Arlington Robinson) (1869 - 1935)صبي مرغوب عنه في القرن التاسع عشر.فهو بطل الفردانية الذي حاز ثلاث جوائز بولتزر, وصوتا فريدا بين الشعراء امثال فروست (Frost) براوننك(Browning) اليوت(Eliot) وييتس(Yeats). انه الرابط بين شعراء القرن التاسع عشر وشعراء القرن العشرين. يعد روبنسون المنافس الاول ل تي اس اليوت (T. S. Eliot), وليس مبالغا في القول انة وضع بذور اطار الشعر الامريكي فيما بعد. وبصيغة اخرى اسهم في ايجاد التقاليد الثقافية. نقل الاهتمام من الطبقة العليا الى الناس العاديين في شعر روبنسون.كان روبنسون مختلفا كليا من النواحي الاعتيادية للتقاليد الاجتماعية; حيث امتهن الكتابه حين لم تكن مهنة احد. كان يبحث عن ذاته. مضى ضد التيار المادي. الناس في ذلك الحين سخروا منه, حتى اثبت ذاته كاتبا وشاعرا. يعكس شعره مجتمعه الذي يعيش فيه. كان الناس مهتمين بالماديات. فضلا عن ذلك, خرج روبنسون عن الشائع من تقليد الكتاب البريطانيين.الحقيقة مقابل الوهم الموضوع الطاغي على شعر ادوين ارلنغتون روبنسون, كما يظهر ذلك في شعره. الحقيقة في شعره مصنفة على ثلاثة انواع اولا الحقيقة الظاهراتية وثانيا الحقيقة الاجماعية وثالثا اللاحقيقة. الوهم في شعره مصنف على انواع ايضا اولا الوهم البصري والثاني الوهم العاطفي والثالث الوهم الميتافيزيقي.تركز الدراسة في الحقيقة والوهم خلال شخصيات روبنسون, وقسمت على ثلاثة فصول متبوعة بالنتائج. المبحث الاول من الفصل الاول يركز الضوء في الخلفية التاريخية لاميريكا, تاسيسها مستعمرة بريطانية ثم نموها قوة اقتصادية. المبحث الثاني من الفصل تناول ي. اي. روبنسون(E. A. Robinson) وحياته والمؤثرين فيه واساهماته. المبحث الثالث من الفصل يناقش اهم المصطلحات التي استعملها النقاد للاشارة الى روبنسون وقد قسمت على متفائل ومتشائم ومثالي والمزيد من المصطلحات. الفصل الثاني قسم على ثلاثة مباحث, المبحث الاول يبحث في المعرفة مقابل الجهل, في قصائد كثيرة منها " تاسكر نوركروس" “Tasker Norcross” و"هبة الرب" “The Gift of God” المبحث الثاني من الفصل يناقش مسالة التواصل بين شخصيات روبنسون , بينما المبحث الثالث يناقش مقدرة شخصيات روبنسون على التكيف في مجتمعاتهم. اما الفصل الثالث فقسم وفق الترتيب الزمني للمجلدات التي تحوي موضوع الحقيقة مقابل الوهم, على سبيل المثال; اطفال الليل 1897 وكابتن كريج Captain Craig 1902 والقرية اسفل النهر1910, الانسان مقابل السماء 1916 والحانات الثلاث 1920. الفصل يغوص في اعماق الموضوع الاساسية بشان وهم الحقيقة وحقيقة الوهم ووجودهما في شخصيات روبنسون. المجلد الاول احتوى على "رتجرد كوري" “Richard Cory” و"ارون ستارك"”Aaron Stark” و"كلف كلنجنهاجن"“Cliff Klingenhagen” . المجلد الثاني يظم "العمة اموجين" “Aunt Imogen” و"ايساك وارجبالد"“Isaac and Archibald”. المجلد الثالث يناقش "منفر جيفي"“Miniver Cheevy” كانسان واوهام مجتمعة. المجلد الرابع يشمل "هبة الرب"“The Gift of God” و"وهل كريست"“Hill Crest” و"العلاقة الضعيفة" “The Poor Relation”. المجلد الخامس يتضمن "بين تروفاتو" “Ben Trovato” و"ضوء النار"“Firelight”.اما الخاتمة فتجمع نتائج الدراسة وتذكر النتائج في نهاية كل فصل | Edwin Arlington Robinson (1869 - 1935) was an unwanted boy of the nineteenth century. Lived simple life but in the coming years he became the champion of individualism who won three Pulitzer prizes, and unique voice among poets like Robert Frost, Robert Browning, T. S. Eliot, and William Butler Yeats. He is the bridge between nineteenth - century poets and twentieth - century poets. Robinson is considered the only peer to T. S. Eliot, never to exaggerate if we say that he put the seeds of the American poetry frame, in other words, he helped in founding a tradition of culture. The concentration changes from the high to the downtrodden people through Robinson’s poetry. Robinson was totally different from the usual run of society traditions; he worked as a writer when it was no man’s job. He was searching about his being and railed against the drift of materialism using his words power. People at the time were making fun of him until he proved himself as a writer and a poet. His poetry reflects his society. The people interested in material things. Moreover, Robinson came out of the trend of imitating the British writers.One of the pervasive themes is illusion versus reality in the works of Edwin Arlington Robinson. In his poetry reality is classified into three types. The first is phenomenological, the second is consensus and the third is non - reality. The illusion is also of different varieties, the first is a visual illusion, the second is an emotional illusion and the third is a metaphysical illusion. The study focuses on the topic through Robinson’s characters and is divided into three chapters followed by a conclusion. The first section of the first chapter sheds light on the historical background of America, it is constitution as British Colony and it is growing as an economic power. The second section of the chapter is devoted to E. A. Robinson. It casts light on his life, style, influences on him, and his contribution. The third section discusses terms that critics used in describing Robinson subdivided into optimism, pessimism, idealism and additional epithets. The second chapter includes three sections. The first deals with knowledge versus ignorance represented in many poems like “Tasker Norcross” and “The Gift of God”. The second tackles the problem of communication among Robinson’s characters. While the third deals with the problem of adaptability of Robinson’s characters in their societies.The third chapter is divided chronologically and according to the collections that contain the theme of reality and illusion, for example; The Children of the Night (1897), Captain Craig (1902), The Town Down the River(1910), The Man Against the Sky ( 1916), and The Three Taverns(1920). It indulges deep into a discussion of the illusion of reality and the reality of illusion and their existence in his characters. The first collection includes “Richard Cory”, “Aaron Stark”, and “Cliff Klingenhagen”. The second collection contains “Aunt Imogen”, and “Isaac and Archibald”. The third collection discusses “Miniver Cheevy” as a man and his society Illusion. The fourth collection includes “The Gift of God”, “Hillcrest” and “The Poor Relation”. The fifth is comprised of “Ben Trovato” and “Firelight”.The conclusion sums up the findings of the study and retells the chapter’s fundamental points.

دراسة الصور الشعرية في قصائد مختارة للشاعرة سلفيا بلاث A STUDY OF IMAGERY IN SYLVIA PLATH’S SELECTIVE POEMS

اسم المؤلف: عايدة ثامر سلوم الدفاعي
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2006
الموضوع الدقيق: الانكليزية - الادب
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: لم يمض الكثير, لتميز سيلفيا بلاث (1932 - 1963) كشاعرة بوحية, فهي كانت سباقة للاعتراف والتعبير عما يجول في داخلها من اضطرابات نفسية, سواء بسبب هيمنة افراد عائلتها على كيانها الذاتي, او نتيجة وساوس داخلية مدمرة ادت الى عدم تمكنها من التفاعل بصورة طبيعية مع ما يحيط بها. فتمثل موضوع شعرها الاساسي بمعاناتها وظروف عالمها الخاص وصعوبة الابتعاد او التخلص منه. فوجدت بلاث في مجال الشعر البوحي الذي ازدهر في امريكا في منتصف القرن العشرين,منفذا واسعا للافصاح عن عذابها الداخلي, ولغة تستطيع من خلالها التعبير عن ماسيها.لقد تميز الشعراء البوحيين عموما وبلاث على وجه التحديد, بتجسيد مشاكلهم العائلية واضطراباتهم النفسية في كتاباتهم الادبية, محاولين افضاء ما في كنانتهم من حزن والم على شكل امثلة وصور شعرية. لذلك تمعنت الشاعرة في كل دقائق بيئتها محاولة ايجاد معنى لوجودها او شيء ما قادر على احتضان ما تعانيه من خيبة امل. وعلى الرغم من شدة انغماسها الذاتي, تعاملت بلاث مع ما يحيطها بطريقة خيالية فريدة من نوعها, محولة كل حدث بسيط في حياتها الى موضوع ادبي ملونا بصور شعرية تتناغم مع حالتها النفسية. تتطلع هذه الدراسة الى تحليل وكشف الكيفية التي تعاملت بها بلاث مع مختلف انواع الصور الشعرية وتوظيفها للكشف عن غايات شخصية وذاتية. لذلك فان البحث يتناول حياتها العائلية والادبية على حد سواء, محاولا ايجاد وسيلة لفهم صورها الشعرية ذات البعد الذاتي. وهذا يظهر بجلاء في صور معبرة من ديوانها الاول (العملاق) وديوانها الاخير (ارييل).تتضمن الدراسة ثلاثة فصول مؤدية الى خاتمة الموضوع. ويقسم الفصل الاول الى قسمين,يتناول القسم الاول تطور الشعر الامريكي الذي ادى الى ظهور ما يسمى بالشعر البوحي, مصورا تطور هذا النوع الادبي ورواده وخصائصه العامة. بينما يسلط القسم الثاني الضوء على حياة الشاعرة وبيئتها الاجتماعية ومشاكلها النفسية التي ادت بها الى كتابة هذا النوع المتميز من الشعر الذاتي.اما الفصل الثاني فانه يتعامل مع الديوان الاول للشاعرة الذي يظهرها وهي تسهب في الامعان بما حولها للكشف عن معاناتها الداخلية، ويصور طريقتها في تمثيل العالم, حسبما ترتايه, ككيان مخيف وغامض يمدها بصور معبرة عن ذاتيتها.ويتناول الفصل الثالث ديوانها الشعري الاخير الذي يثبت تطور قدراتها الشعرية في التعامل مع صور وخيالات حادة وفظة ومتوحشة تتناسب والبعد النفسي الذي وصلت اليه قبيل انتحارها في 1963.اما الخاتمة فقد تناولت الاستنتاجات التي تمخضت عن الدراسة، مع مقارنة بين ديوانيها وتطور الشاعرة في التعامل مع الصور الشعرية. | It is not so long, since, the American poet, Sylvia Plath (1932 - 1963) was generally distinguished as a confessional poet. She strived to confess and express her personal problems, both inner and outer. Her frequent subject was the circumstances of her personal world and the difficulty of moving outside it. She found in the Confessional Genre, that was flourished in the middle of the twentieth century an appropriate outlet to her inner struggle, and a language that can express her inner torment. Being highly self indulgent, the confessional poets in general, and Plath more particularly, tended to portray their psychological disturbances, family problems, and domestic concerns in their literary works. They tried to unload their own grief and sadness by matching it with general and poetic perspectives.Hence, Plath scrutinized every aspect in her environment, trying to find a meaning for her existence or something that could embrace her frustrations and disappointments. She treated her surroundings in a unique imaginative way, turning every simple incident in her life into poetic subject.The present study aspires to analyze and investigate in depth Plath's treatment of different kinds of poetic imagery accounting for the private and personal thematic aspects that she intended to depict. The approach is both biographical and critical throughout, aiming at providing the key to a full understanding of the poet's highly personal imagery and to the revelation of the preoccupations of her poems. This is achieved with specific references to representative poems from her early volume The Colossus and the later one Ariel.The thesis falls into three chapters that lead to a conclusion. The first chapter is divided into two sections : section one attempts to survey the twentieth century American poetry that led to the emergence of the Confessional Poetry. It traces the gradual appearance of this genre, its pioneers, and characteristics. Section two sheds light on Plath's life and the psychological problems that stirred her to write such distinctive, autobiographical poetry.The second chapter deals with Plath's early volume, in which she dwells meditatively on her surroundings in an attempt to investigate the direct causes behind her inner torment. It illustrates her way of presenting the world as a mysterious and fearful entity, which provides her with suggestive images of herself and her unlimited personal concerns.The third chapter investigates Plath's later poetry that proves her poetic development just as it reveals the unbearable psychological state that she reached during this period.The conclusion sums up the findings of the study, attempting a comparison between the two volumes in correspondence to Plath's own psychological state.

دراسة لغوية للتماسك المعجمي في بعض المقالات العلمية وغير العلمية المختارة A LINGUISTIC STUDY OF LEXICAL COHESION IN SOME SELECTED SCIENTIFIC AND NON - SCIENTIFIC ARTICLES

اسم المؤلف: عاتكة ماجد فاخر
اسم المشرف: عبد الكريم فاضل جميل
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: التماسك النصي هو العلاقة التي تربط النص بعضه ببعض. ويتم تشكيلها باستعمال المفردات النحوية والمعجمية على حد سواء. فالتماسك المعجمي يتحقق من طريق توظيف المفردات المعجمية مثل : التكرار، والترادف، وsuperordinate، ومفهوم الكلمة العامة والتلازم. فاستعمال هذه المفردات في المقالات العلمية يختلف عن استعمالها في غير العلمية. ففي المقالات العلمية، يتم استعمالها بشكل مكثف ; وذلك من اجل تحقيق اهداف، وكذلك لجعل الفكرة واضحة حول الموضوع وفقا لطبيعة الفرع التي تفرض استعمال مثل هذه المفردات، اما استعمال المفردات المعجمية في المقالات غير العلمية فيكون من اجل المحافظة على نص متماسك. والغرض من هذه الدراسة هو معرفه مدى تضمن هذه المقالات بفرعيها العلمية وغير العلمية للتماسك; وكذلك لمعرفة ما اذا كان هناك اوجه تشابه بين المفردات المعجمية التي تستعمل في النصوص العلمية وغير العلمية، وقد اجريت هذه الدراسة على ست عشرة مقاله ، ثمانية مقالات علمية ،اربع مكتوبة من قبل متكلمي اللغة الانكليزية واربع متكلمي لغة غير لغتهم الام ، وايضا ثمانية غير العلمية ،اربع مكتوبة من قبل متكلمي اللغة الانكليزية واربع متكلمي لغة غير لغتهم الام وجاءت بياناتها من المقالات مكتوبة في كلا الفرعين. وكما هو معروف، ان المقالات العلمية وغير العلمية مختلفتين ;اذ انهم ينتمون الى عائلتين مختلفتين، ، لذا يصعب على الكاتب باللغة غير العلمية تطبيق المبادئ اللغوية للغة العلمية عند انشاء عمل غير علمي. تفترض الدراسة الحالية وجود اختلافات بين المقالات العلمية وغير العلمية في مجال استعمال المفردات المعجمية. اضافه الى ذلك، ان المقالات العلمية تستخدم المفردات التماسك المعجمي اكثر من المقالات غير العلمية . في هذه الدراسة، تم تطبيق استعمال المفردات المعجمية على مقالات العلمية غير العلمية مختارة، لذا اجريت هذه الدراسة لبيان الملامح المميزة لاوجه التشابه والاختلاف بين هذين النوعين من المقالات، اعتمد التحليل على نموذج انتقائي تنطوي عليه خصائص معينة من التماسك المعجمي الماخوذة من النموذجين : هاليداي وحسن (1976) وهواي (1991) اظهرت التحليلات التي اجريت على الدراسة، ان هناك اختلافات نسبية بين المقالات العلمية وغير العلمية. اذ يستعمل كاتبي المقالات العلمية المفردات المعجمية من الترادف، superordinate، مفهوم الكلمة العامة والتلازم نوعا ما اكثر من المقالات غير العلمية، باستثناء التكرار ، فانه المفردة المعجمية الوحيد التي تستخدم بكثره في المقالات غير العلمية ،وكما ان ،استخدم المقالات العلمية للتلازم اكثر منها في المقالات غير العلمية. وبالاضافة الى ذلك،ان هناك تشابه نسبي بين المقالات العلمية وغير العلمية في مجال استعمال تكرار المفردات، لا سيما تكرار المفردة المعجمية نفسها في ضوء النتائج التي تم الحصول عليها، وضعت عدد من التوصيات والمقترحات | Cohesion is a relation used to bind the text together. It is formed by using both grammatical and lexical devices. Lexical cohesion can be achieved through the employment of lexical devices such as : repetition, synonymy, superordinate, general word ,systematic collocation, and non - systematic collocation. The use of these devices in the scientific articles differs from their use in non - scientific ones. In the scientific articles, these devices are used intensively in order to achieve purposes and also to give a clear idea about the subjects ,according to the nature of the discipline and scientific subjects that oblige the writers to use these devices. Whereas the use of lexical devices in non - scientific articles is for the sake of keeping the text more cohesive. The purpose of this study is to investigate scientific and non - scientific articles in combining cohesive texts ,and also to examine whether there are similarities and differences between lexical cohesive devices that are employed in composing scientific and non - scientific articles. The study was conducted with 16 articles, eighth scientific articles have selected, four by natives and four by non - natives , additionally, the other eighth non - scientific articles have chosen, four by natives and four by non - natives. The data of the study came from written accounts of articles in both disciplines . As it is known, scientific and non - scientific articles are different, since they belong to different languages. The present study hypothesizes that there are differences between scientific and non - scientific articles in terms of frequency of lexical devices. Furthermore, reiteration, which is a category of lexical cohesion , is widely used in non - scientific articles than the other category(collocation), moreover, collocation is widely used in vi scientific articles than non - scientific articles. Thus, this study tackles the use of lexical devices in selected scientific and non - scientific articles ,so, this needs to be improved by an analytic study that takes the two kinds of articles and establishes distinctive features of similarities and differences between them. The analysis is made on the basis of an elective model involving certain features of lexical cohesion has selected from the adopted models : Halliday and Hasan (1976) and Hoey (1991). The analysis of the representative data has been showing that there are relative differences between scientific and non - scientific articles in term of frequency of the employment of lexical reiteration, particularly repetition . Conversely, the other lexical devices that are more linguistically used in scientific articles than in non - scientific articles are synonymy, superordinate, and general word. Nevertheless, the scientific articles are used collocation more than the non - scientific articles written by these two groups of writers. In the light of the findings obtained, number of recommendations and suggestions has been put.

الملكة البراكماتية لطلبة الجامعة دراسي اللغة الانكليزية لغة اجنبية في استعمال حروف الجر Pragmatic Competence of EFL University Learners in Using Prepositions

اسم المؤلف: شيماء علي عبد الحميد المرزة
اسم المشرف: نغم قدوري يحيى
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2014
الموضوع الدقيق: الانكليزية - الادب
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: صلاح الدين
الصفحات الاولى:
المستخلص: Prepositions being one of the inevitable parts of speech, have the function of linking two main syntactic elements. More than the other parts of speech they constitute a problematic area in syntax. So their linguistic realization of EFL university learners is extremely difficult to predict as well as their pragmatic realization.This study consists of five chapters in an attempt to shed light on the basic issues about the syntactic, semantic and pragmatic implications of prepositions. The objectives of this study are to investigate the linguistic misconception of EFL university learners to distinguish between the syntactic and semantic function of prepositions. Measuring the learners' potentiality in using spatial and temporal prepositions. This study intends to reveal the pragmatic misconception of the learners at the production level. Hence a test is constructed by the researcher and a sample of (50) learners of the first year at Education College/ Samarra University are subjected to the test. The results explicate that the learners' performance is better in syntax more than that of semantics. Moreover the study indicates that the learners are unable to use the spatial and temporal prepositions adequately. As far as the pragmatic competence is concerned the learners' pragmatic failure is reflected apparently in the results.These results support the study hypotheses which suppose that the learners have a lack in using prepositions and this is due to many factors namely the negative transfer of the first language, the absence of recognizing the mathematical dimensions of prepositions and the negligence of the significance of exposing the learners to the authentic contexts.Finally , on the basis of the results outlined earlier , a number of recommendations and suggestions have been given such as following the effective steps for teaching prepositions and from the pedagogical points of view more concentration most have been given to the pragmatic competence as one of the speakers' ways to express their intention . Also the results reveal that the learners have a lack in the material and pragmatic activities inside the class which lead for their pragmatic failure .

التفكك الاسري في مسرحيات حديثة مختارة لـ (ارثر ميلير , سام شيبيرد ,اوكست ويلسون) THE THEME OF FAMILY DISINTEGRATION IN SELECTED MODERN PLAYS OF ARTHUR MILLER, SAM SHEPARD, AND AUGUST WILSON

اسم المؤلف: شهد عبد الحسين عبد
اسم المشرف: عبد الستار عواد ابراهيم
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الانكليزية - الادب
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: رمت الدراسة الى التعرف بالعدالة في الفكر التربوي لابن رشد. وتكمن مشكلة الدراسة من قلة او ندرة الدراسات التي تتناول الفكر التربوي للمدراس الاسلامية والاندلسية عامة، وفكر ابن رشد خاصة، على الرغم من كثرة هذه المدارس وخصوبة ارائها في مجالات العلوم المختلفة. موضوع العدالة وتطبيقاتها في الفكر التربوي والمؤسسات التعليمية، موضوع يستحق الاهتمام،لان العدالة من اسمى القيم التي نصت عليها كل الديانات السماوية، والقوانين الوضعية في مختلف الحضارات الانسانية المتعاقبة.وموضوعنا عن العدالة، يتبع منهجا اساسيا بوصف العدل من ابرز المبادئ الدستورية التي اقرها الشرع الاسلامي في ابواب فقه نبيه المصطفى (صلى الله عليه وسلم) وسنته الشريفة. واظهرت الدراسة ان العدالة في الفكر التربوي لابن رشد، مستقاة من القران الكريم، والسنة النبوية الشريفة، والتراث الانساني والاسلامي، ومن حيث النظرة الى العدالة لدى المعلم فوضع ابن رشد كفايات اساسية للمعلم، منها ضرورة مراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين والمساواة بينهم على وفق مستواهم الاجتماعي والثقافي والاقتصادي. ان مفهوم العدالة في الاسلام شاملا لكل ميادين الحياة كقيمة عليا، وكاساس للتعامل في المجتمع الاسلامي في مختلف اوجه التعامل والعلاقات، وكونه قوام الدولة، ونظام الحكم فيها، واساس ولاية القضاء، وولاية المال العام، وغيرها من الولايات.وقد شملت الدراسة، اربعة فصول. تناول الفصل الاول التعرـيف بالبحــث : (مشكلة البحث، واهمية البحث ، وهدف البحث، وحدوده، ومنهج البحث، وتحديد المصطلحات العدالة، والفكر التربوي، والتطبيقات التربوية).اما الفصل الثاني، فقد تضمن مبحثين، المبحث الاول : تناول دراسات سابقة ذات علاقة بالبحث الحالي، والاطار النظري، والمبحث الثاني : تضمن مفهوم العدالة في الحضارات القديمة وفي الاديان السماوية. وتناول الفصل الثالث : ابن رشد وفكره الفلسفي في اربع مباحث، المبحث الاول : تضمن سيرة حياة ابن رشد، والمبحث الثاني : تضمن فكر ابن رشد الفلسفي، والمبحث الثالث : تضمن مضامين مفهوم العدالة لدى ابن رشد، والمبحث الرابع : تضمن العدالة في فكر ابن رشد. واما الفصل الرابع، فتناول العدالة والتربية عند ابن رشد في اربع مباحث، المبحث الاول : تضمن التربية لدى ابن رشد، والمبحث الثاني : تضمن العدالة التربوية عند ابن رشد، والمبحث الثالث : تناول التطبيقات التربوية، والمبحث الرابع : تضمن الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات والمصادر، وتوصل الباحث في هذه الدراسة الى مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات والمقرحات.الاستنتاجات : 1. ان فلسفة ابن رشد كانت شاملة لكافة مجالات الحياة الاساسية، التربوية، والاجتماعية، والسياسية، والاقتصادية فلم يترك مجالا الا وتطرق اليه من خلال فلسفته.2. ان مفهوم العدالة ليس بمعزل عن التربية بل ان كل واحد منها يفسر الاخر. فهي بمفهومها القيمي والتربوي تعزز روح المواطنة لدى الطلبة وتعمل على تقوية روح الانتماء والدفاع عن الوطن ضد اي اعتداء خارجي.التوصيات : 1. على المؤسسات التربوية بتدريب طلبتها على اسلوب العدالة وذلك بالاعتماد على منهج يخاطب الضمير الانساني. 2. ضرورة قيام المؤسسات التربوية بتعزيز دور المعلم بتضمينها في كتب اسس التربية والارشاد التربوي لما له من اهمية في التوجيه والارشاد لتوعية الطلبة على مبدا العدالة واحترام حقوق الانسان. المقترحات : 1ــــ القيام باجراء دراسة مماثلة تتناول العدالة لمفكرين اسلاميين اخرين باتباع نفس المنهج . 2ــــ القيام بدراسة مقارنة بين العدالة عند ابن رشد وبين مفكرين اخرين | Family Disintegration is a recurring theme dealt with by playwrights of the 20th century. The family in its various forms is the universal basis of all human societies and social structures. However, the institution of the family has changed in modern times, converting society into an alienated place of disconnected individuals. The social, economic, and political changes in the 20th century played an important role in changing family relationships. The family is a major and vital part of any society, thus many playwrights tackle the theme of family and family disintegration in their works. They explore the changes that the family has undergone during the 20th century. Arthur Miller, Sam Shepard, and August Wilson envision this theme to show the effects of social and economic changes on family and society. This study aims at studying the various relationships within a family and analyzing the main reasons that caused the disintegration of the family in the three selected plays : Miller's All My Sons, Shepard's Buried Child, and Wilson's Fences. This study is divided into four chapters and a conclusion. Chapter One serves as an introduction to the thesis. It is divided into three sections. Section one presents the definitions of family, family disintegration and family relationships. Section two is a social background of the 20th century. Section three is a literary view on the most important plays that tackle the same theme. Chapter Two is divided into four sections. Section on is a bout Miller's life and works. Section two presents a historical background of the play that shows the changes that happened at that time. Section three is an introduction to Miller's All My Sons. Section four is an analysis of the play that shows the effects of capitalism on society in general and family in particular. Chapter Three is divided into three sections. Section one explores Shepard's life and works. Section two is an introduction to Shepard's play Buried Child. Section three is an analysis of the play; it shows how Shepard explores the loss of social values among people and its effects on families. Chapter Four is divided into four sections. Section one reviews Wilson's life and works. Section two is a historical background. Section three is an introduction to Wilson's play Fences. Section four is an analysis of the play that shows how society's injustices destroy a family. The conclusion sums up the main findings of this study.

الشكوى في مسرحيات ارثر ميلر كلهم ابنائي وموت بائع متجول : دراسة تداولية Complaints in Arthur Miller's All My Sons and Death of a Salesman : A Pragmatic Study

اسم المؤلف: سمية فؤاد عبد الرزاق
اسم المشرف: عبد الكريم فاضل جميل
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: من الممكن ان يحدث فعل كلام "الشكوى" في اية محادثة حتى من دون مراعاة ذلك , اما استعماله في الجنس الادبي , ولاسيما المسرح , فيعكس الحياة الانسانية . وقد تتباين ملفوظات الشكوى تبعا للموضوع والدرجة والاستجابة.ولهذا تعمد الشخصيات الى توظيف الفاظ متباينة في التفاعل عند استعمال هذا النوع من الشكوى. تهدف الدراسة الراهنة الى وصف طرق التعبير عن فعل كلام الشكوى الذي تستخدمه الشخصيات في مسرحييتين تم اختيارهما للكاتب المسرحي الامريكي ارثر ملير هما كلهم ابنائي وموت بائع متجول , والى محاولة البرهنة على وظائف الشكاوي التي تلجا اليها الشخصيات في هاتين المسرحيتين . كما انها تسلط الضوء على استراتيجيات الشكوى التي يستخدمها الشخصيات في مختلف السياقات , والتعريف بها.وتختلف بيانات البحث باشكال الملفوظات التي تنطق بها الشخصيات في المسرحيتين , والتي يمكن العثور عليها في حوارات مختلفة . وتم اختيار نموذج تروسبورغ (1994) ومقياس شدة الشكوى ذي الخمس درجات الذي جاء به اولشتين ووينباخ (1987 ) في تحليل المقتطفات المختارة. وفي ضوء نتائج التحليل , توصلت الدراسة الى ان عملية تحليل النص تتطلب قدرا كبيرا جدا من التفهم (الاستيعاب) ولاسيما فيما يخص فعل كلام الشكوى لفهم السياق على نحو سليم , لان فعل كلام الشكوى يسمح بفهم كاف ان كانت لدى القارئ / المستمع معرفة كافية باستنتاج ماعاشه. ان هذا الفعل يجعل من الشخص اكثر ارتباطا , واكثر تحفيزا من الناحيتين الفكرية والجمالية معا. وقد اظهرت النتائج وجود نوعان للتعبير عن الشكوى من الشخصيات؛ وهما المباشرة وغير المباشرة. وعند تطبيق هذين النوعين، وظفت معظم الشخصيات الشكاوى المباشرة مقارنة بالشكاوى غير المباشرة. اما بخصوص افعال التوجيه ، فقد خلصت الدراسة الى ان طلب الاصلاح هو فعل التوجيه السائد الذي استخدمته شخصيات المسرحيتين (74.8٪)، وطلب التحمل (19.5٪)، والتهديد (5.7٪). اما بالنسبة للاستراتيجيات، فقد تم تعريف الازعاج بوصفه الاستراتيجية الاكثر استخداما بالمقارنة مع الاستراتيجيات الاخرى بحسب البيانات (23٪)، واحتلت الشكوى الصريحة المرتبة الثانية (16٪)، اما الاستراتيجية الثالثة المستخدمة فهي الاتهام المباشر(13.7٪)، التلميحات واللوم الصريح (السلوك) ووالتحذير (8٪)، والعواقب (6.8٪)، واللوم المتواصل والتهديد المباشر (5.7٪) ، اللوم الصريح (شخص) والاتهام غير المباشر(2.2٪) . | The speech act of complaint could happen in every conversation even without being regarded. The use of this act of complaint in literary genre, and plays in particular, is a manifestation that reflects human life . The utterances of complaint acts vary in terms of their topics, degree, and responses. Using this act of complaint, the characters apply various utterances in the interaction.This study aims at describing the ways of expressing the speech act of complaint by the characters in the two selected plays by the American playwright Arthur Miller’s All My Sons and Death of a Salesman. The study tries to demonstrate the functions of complaints used by the characters in the two plays. It also highlights and identifies the complaint strategies manipulated by the characters in different contexts. The utterances are the research data which are found in a variety of dialogues. Trosborg’s(1994) model and the five point - complaint severity scale established by Olshtain and Weinbach (1987) have been selected for analyzing the chosen extracts of these utterances. On the basis of the results obtained from the analysis, the study concludes that the process of analyzing a text requires a wide range of comprehension especially with aspects of the speech act of complaint in order to comprehend the context properly. Speech acts of complaint allows efficient understanding if the reader/hearer has enough background knowledge to infer what has been experienced. It makes the person more engaging and more intellectually stimulating. The results show that there are two ways of expressing complaint by the characters, namely direct and indirect. In the application of the types, most characters employ direct complaints compared to indirect ones. With regard to directive acts, the study concludes that request for repair is the predominant directive act used by the characters in the two plays (74.8%), request for forbearance (19.5%), and threat (5.7%). As for strategies, annoyance is identified as the most frequently used strategy compared to others found in the data (23%), the second position is occupied by explicit complaint (16%), the third strategy used in both corpora is direct accusation (13.7), hints, explicit blame (behaviour) and warning (8%), consequences (6.8%), modified blame and immediate threat (5.7%), explicit blame (person) and indirect accusation (2.2%). Finally, this study is beneficial to those who are interested in the fields of pragmatics and literature as well as EFL teachers and students.

خرق قوانين كرايس الحواريه من قبل النساء في بعض المسرحيات المختاره : دراسة تداوليه Flouting of Grice’s Conversational Maxims by Women in Some Selected Plays : A Pragmatic Study

اسم المؤلف: سمـر محمـد فاضـل
اسم المشرف: بشرى نعمة راشد
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تعد اللغة من احدى وسائل الاتصال المثيره للاهتمام التي يمكن عدها كظاهرة ذات بعدين. يمكن دراستها من حيث القواعد والمعجم من دون ادراجه في اي سياق؛ لغرض فهم تراكيب اللغة المتنوعة. فضلا عن ذلك، فانه يمكن دراسة اللغة في اي سياق مرغوب به سواء كان السياق نصا او اجتماعيا ؛ لغرض فهم تاثير هذين النوعين من السياق في نقل المعنى المطلوب. وهذا ما تتعلق به الدراسة الحالية.احدى اهداف الدراسة الحالية هو استقصاء حالات خرق مبادئ غرايس الحوارية في كلام شخصيات الاناث واللاتي يعدن تجسيدا للنساء الامريكيات والبريطانيات خلال الموجه الثانية للحركة النسائية. وهنالك اهداف اضافية متنوعة، احداها هو توفير توضيح كاف للاختيارات اللغوية لهذه الشخصيات المختارة. يزاد على ذلك، فان الافعال الكلامية قد تم البحث والتحقق منها لغرض معرفة اسباب استخداماتها، مثلا ، هل ان اغلب الافعال الكلامية التي عثر عليها تشكل تهديدا للنساء الاخريات المشاركات في المحادثة او لا؟ وهذا النوع من الدراسة يعطي لمحة عن الحركة النسائية سواء كان لها تاثيرا على طريقة كلام النساء مع بعضهن ام لا. فضلا عن ذلك فانها ستبين تفضيل النساء بالتعبير عن المعنى بطريقة غير مباشرة.اما بالنسبة الى فرضيات الدراسة الحالية، احداها هي انه عن تواصل الاناث مع بعضهن، فهن يفضلن التعبير عن المعنى بصورة ضمنية. يزاد على ذلك، فانهن يملن الى مشاركة تفاصيل حياتهن سواء عن طريق الشكوى والتعبير العاطفي ام وصف الاحداث التي يواجهوهن في حياتهن الشخصية والعملية. لذلك يلاحظ ان اكثر المبادئ خرقا مقارنة بالانواع الاخرى هو مبدا الكمية.تقسم الرسالة الى خمسة فصول. يعد الفصل الاول مقدمة للدراسة باكملها بينما يعد الفصل الثاني فصلا نظريا . الفصل الثالث كرس لجمع البيانات ومن ضمنها النموذج الانتقائي المتبع في التحليل. بينما يعد الفصل الرابع فصلا تطبيقيا اذ يحتوي على الحليل والذي يسهم في الوصول الى النتائج الموجودة في الفصل الخامس الذي يحتوي ايضا على اثارا تربوية ودراسات يمك ان تبحث مستقبلا . | Language is one of the interesting means of communication. It can be regarded as a multidisciplinary phenomenon. It can be studied in terms of its grammar and lexicon, without any context involved, for the purpose of understanding language structures. Meanwhile, it can be studied in relation to any context desired in addition to co - textual elements for the purpose of understanding how both contribute in conveying meanings; and this is what the present study is involved in. One of the aims of the present study is to investigate the floutings of Grice’s conversational maxims by female characters whom are manifestations of women in the American and British society during the second wave of feminisim. An additional aim is that of finding answers to justify women’s flouting of each of the four maxims providing illustration on why they tend to linguistically behave as so. Moreover, speech acts are investigated in order to identify whether women tend to employ face - threatening acts or not. Such an investigation provides a glimpse of whether the feminist movement influences American and British women, when involved in female - group conversations, in terms employing such linguistic devices in their speech. In addition to that, it will show how they sometimes prefer to indirectly convey what they mean.As for some of the hypotheses concerning the present study, one of them is that when females communicate with each other, they favor conveying their meanings indirectly by flouting Grice’s four conversational maxims. They also share details of their lives whether by complaining, expressing sentimental issues or even describing situations they have gone through in their lives. Therefore, they flout the maxim of quantity more in comparison with the other three. The thesis is divided into five chapters. Chapter one is an introduction to the whole study, while chapter two is a theoretical one. Chapter three, on the other hand, is devoted to data collection which also includes the eclectic model to be followed in the analysis. Chapter four is the practical part of the study after which the conclusions are listed in chapter five as well as the pedagogical implications and suggestions for further research.

دراسة لغوية لاستراتيجيات الاقناع في الخطب الدينية الانكليزية A LINGUISTIC STUDY OF PERSUASIVE STRATEGIES IN ENGLISH RELIGIOUS SERMONS

اسم المؤلف: سفيان محمود طلاع
اسم المشرف: عبد الكريم فاضل جميل
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: الخطاب الديني اقناعي بشكل اساسي في طبيعته لانه يهدف الى اقناع الناس ان يصدقوا بان الذي قيل من قبل الواعظ صحيح. لكن, الوعاظ ان يكونوا مقنعين ليس بالمهمة السهلة. لذا, هذ الدراسة تشمل تحليل لغوي لاستراجيات الاقناع المستعملة في بعض الخطب الدينية الانكليزية المختارة. هذه الدراسة تهدف الى : تحديد وتحليل استراتيجيات الاقناع المستعملة من قبل الوعاظ, اكتشاف ماهي استراتيجة الاقناع المستعملة في الغالب في الخطب الدينية, واضهار نوع الافعال الكلامية والادوات البلاغية التي في الغالب توجد في استراتيجبات الاقناع.هذا وقد بنيت هذه الدراسة على الفرضيات الاتية : 1. ان الوعاظ يبدون تنوع في استعمال استراتيجيات الاقناع.2. ان الوعاظ في اكثر الاحيان يستعملون التاكيد والطلب اكثر من الافعال الكلامية الاخرى في استراتيجيات الاقناع.3. ان الوعاظ يستعملون التكرار والاستعارة اكثر من الادوات البلاغية الاخرى في استراتيجيات الاقناع.الخطوات المتبعه في هذه الدراسة هي : القيام بالاستطلاع عن الاقناع مركزا على استراتيجياته, وتحليل استراتيجيات الاقناع الموجوده في الخطب الدينية, وتحليل انواع الافعال الكلامية والادوات البلاغية المستعمله في الخطب الدينية. البيانات المجمعة تتالف من (5) نصوص محتوية على (90) مثال محلل. باستخدام نظرية انتقائية واللتي تشمل لوكاس (2009), وسيرل (1969) وساندل (1977) هذه الدراسة توصلت الى النتائج التالية : 1. استراتيجيات الاقناع المستعملة بشكل مختلف في الخطب الدينية الانكليزية هي : المنطق, والعاطفة والشخصية. وان استراتيجية الاقناع الاكثر استعمالا, بين الاستراتيجيات الثلاثة, هي المنطق.2. استراتيجيات الاقناع يمكن ان تستعمل منفصلة او مشتركة مع بعضها البعض. لذا, مثال محلل يمكن ان يكون استراتيجية المنطق, او العاطفة, او الشخصية, او المنطق والعاطفة, او العاطفة والشخصية, او المنطق والعاطفة والشخصية.3. اكثر انواع الافعال الكلامية تكررا الذي في الغالب يوجد مع استراتيجيات الاقناع هو التاكيد.4. اكثر انواع الادوات البلاغية تكررا الذي في الغالب يوجد مع استراتيجيات الاقناع هو التكرار.5. بعض استراتيجيات الاقناع تكون غير مصحوبة باي من الادوات البلاغية المذكورة. وفي ضوء ايجاد اجوبة ومعلومات كافية عن هذه الفرضيات، تعرض بعض التوصيات والمقترحات لبحوث اخرى ضمن هذا المجال. | Religious oratory is essentially persuasive in its nature for it aims at persuading people to believe that what is being said by the preacher is true. But, for preachers to be persuasive is not an easy task. Therefore, this thesis involves a linguistic analysis of the strategies of persuasion used in some selected English religious sermons. This study aims at : identifying and analyzing the strategies of persuasion used by preachers, discovering which strategy of persuasion is used mostly in these sermons and showing the type of the speech acts and the rhetorical devices that mostly occur in the strategies of persuasion. This study is based on the following hypotheses : 1. Preachers show variation in the use of the strategies of persuasion.2. Preachers often use assertives and directives more than the other types of speech acts in the strategies of persuasion.3. Preachers use repetition and metaphor more than the other types of rhetorical devices in the strategies of persuasion. The steps that are followed in this study are : presenting a survey of persuasion focusing on its strategies, analyzing the strategies of persuasion found in the religious sermons, and analyzing the types of speech acts and the rhetorical devices that are used in strategies of persuasion. The collected data consist of five texts containing 90 analyzed examples. Using an eclectic model, which comprises Lucas (2009), Searle (1969), and Sandell's (1977) models, this thesis arrives at the following conclusions : 1. The strategies of persuasion that are used variously in English religious sermons are : logos, pathos and ethos. The widely used strategy of persuasion, among the three strategies, is the strategy of logos.2. The strategies of persuasion can be used separately or in combination with each other. Thus, an analyzed example may be as the strategy of logos, pathos, ethos, logos/pathos, pathos/ethos, or logos/pathos/ethos.3. The most recurrent type of speech acts that mostly occurs in the strategies of persuasion is the assertive.4. The most recurrent type of rhetorical devices that mostly occurs in the strategies of persuasion is repetition.5. Some of the strategies of persuasion are not accompanied with any of the delimited rhetorical devices. In view of finding answers and enough information for these hypotheses, some recommendations and suggestions are made for further research.

دراسة اسلوبية للسخرية في مسرحيتي هاملت لشكسبير وفولبوني بين جونسون A Stylistic Study of Irony in Shakespeare's Hamlet and Ben Jonson's Volpone

اسم المؤلف: سعد عبد الله مرداس
اسم المشرف: محمد جاسم بطي السعيدي عماد ابراهيم داود
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2016
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: ذي قار
الصفحات الاولى:
المستخلص: Irony means a difference between what is said and what is meant. It is not a simple phenomenon. The common definition of irony is saying what is contrary to what is meant. The disparity is between the apparent meaning of words that are written or spoken and a far different meaning under the surface. In this case, the words of the speaker are not literally interpreted.The present study is concerned with reviewing irony within a suitable theoretical background in Shakespeare's Hamlet and Ben Jonson's Volpone. This study is also concerned with detecting, analyzing and discussing verbal irony, pun and sarcasm in Hamlet and Volpone. It compares the results of analysis and discussion of those types in the two plays. It tries to testify the hypotheses postulated in the study to arrive at some similarities and differences between Hamlet and Volpone through applying the adopted model. The model, which shows the linguistic tools which are used in analyzing the three types of irony, verbal, pun, and sarcasm includes Grice's maxims, politeness principle, echo utterance, pun and sarcasm.It is hypothesized through this study that verbal ironic speeches flout Grice's maxims in Shakespeare's Hamlet and Ben Jonson's Volpone, that pun is more effective and frequently used than the other types of irony in the aforementioned plays, that all the politeness maxims are exploited in the selected plays and that the two dramatists are different in their purposes behind using irony in the selected plays.The study falls into five chapters. It concludes that the number of irony in Hamlet is more than Volpone, although the former play is a tragic one while the latter is comedy. It is also concluded that Shakespeare uses the types of irony which are used by educated people, while Jonson uses the types which are used by uneducated people. Most of verbal ironic speeches in Hamlet are produced by flouting the maxims of quality and manner while, in Volpone, they are produced by flouting the maxim of quality. The less use of sarcasm in Hamlet indicates the bigger number of high class characters compared to Volpone. Concerning Leech's maxims, Shakespeare and Ben Jonson exploit the maxim of agreement only.

تقصي ادوات الربط النحوية في قصص قصيرة مختارة مخصصة للاطفال والبالغين Investigating Grammatical Cohesive Devices in O. Henry's Selected Short Stories for Children and Adults

اسم المؤلف: سعاد ياسين خلف
اسم المشرف: جنان احمد خليل
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: Halliday and Hasan (1976) express a view that 'cohesion' is the fundamental component of the resources used for text construction. According to Halliday and Hasan, cohesive devices represent those ties that exist between two or more elements within a text independent of structure, for example between a personal pronoun and an antecedent proper noun, such as John……he, John and Tom……they. Over and above, a grammatical cohesive device refer to a 'semantic relation' which is organized within or even between sentences. Moreover, Halliday and Hasan confirm that there is a correlation between grammatical cohesive devices and the technique of narration in short stories. The current thesis will investigate the grammatical cohesive devices in selected short stories for children and adults written by the American writer William Sydney Porter, his pen name is O.Henry. Accordingly, the present study aims at : 1) Examining the types and frequencies of each of the grammatical cohesive devices used in adults' and children's short stories, written by O.Henry, 2) comparing between the grammatical cohesive devices used in adults' and children's short stories, written by the same writer, 3) assessing how grammatical cohesive devices are correlated with the average length of sentences and the techniques of narration in four of O.Henry's short stories for children and adults, 4) assessing how the density of grammatical cohesive devices affects the technique of narration. To attain the objectives of the study, the researcher adopts Halliday and Hasan's concept of cohesion. Halliday and Hasan's classification and discussion of grammatical cohesive devices are adopted for the purposes of the analysis. The texts selected for the analysis are four short stories for children and adults written by O.Henry. Two of these stories represent the external and objective technique of narration, whereas the others represent the internal and subjective technique of narration. The difference between the two types of narration can be discussed by the whole detachment or non - involvement of the narrator in the external and objective technique of narration versus the whole involvement in the second type of narration. The analysis of the grammatical cohesive devices in the four texts is of two types : a) A quantitative discussion of the grammatical cohesive devices in terms of types and frequencies and density will be carried out and the results will be tabulated, b) a qualitative discussion that draws upon the quantitative discussion will be assessed. The analysis of the texts focuses on the density of grammatical cohesive devices. It is found that the grammatical cohesive devices in the children's stories more than those in the adults' stories. It is also found that the writer uses denser referential grammatical cohesive devices when the technique of narration is external and objective. The density of the grammatical cohesive devices decreases when the technique of narration is internal and subjective. Finally, on the basis of the findings arrived at, some suggestions have been provided for future studies.

الفـــــكاهة في مســـرحية شــيكسبـــــير (الـــصاع بالصاع) : دراسة تداوليـة Humor in Shakespeare’s Measure for Measure : A Pragmatic Study

اسم المؤلف: سرى ضياء ابراهيم
اسم المشرف: نوال فاضل عباس
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يتمتع مفهوم ˮالفكاهة“، من الناحية اللغوية على الرغم من انه يبدو واسعا جدا لكثير من لناس بابعاد محددة يمكن توليده من خلالها، وهي : التورية، السخرية، التهكم، الفطنة والالفاظ المقارنة التي لها صلة بمتحدثي تلك الالفاظ. انه يخص الكيفية التي تهيمن فيها العناصر ما وراء اللغوية على موقف الفكاهه وطريقة القائها. وتهدف الباحث في رسالتها هذه الى تبيان الكيفية التي يخضع فيها نص ادبي مختار لتحليل تداولي لغوي، وتعمد بعد ذلك الى تفسيره بتوضيف نظرية الفكاهة التي جاء بها شوبينهور (1819) لغرض الكشف عن الاساليب او الاليات التي تؤدي الى عدم التقييد بالقواعد التي جاء بها غرايس على نحو يمكن ان يؤدي في النهاية الى خلق الدعابة. وتبعا لذلك، تهدف الدراسة الى تقصي الطرق التي يتم فيها عدم التقيد بهذه القواعد لخلق الفكاهة، وتسليط الضوء على الكيفية التي يؤدي بها الاستعمال غير التام للغة احيانا الى خلق فكاهة غير مقصودة. وعلى الرغم من الطابع النوعي لهذه الدراسة، قدمت الباحث جداول واشكالا معينة لغرض التوصل الى تحليل افضل واعمق واكثر فهما وشمولية. وقد وجدت الباحث ان قواعد غرايس لا يتقيد بها في بعض الاحيان لخلق حالات من روح الفكاهة. عدم التقيد هذا يمكن التعبير عنه بوضوح من خلال ثلاث اليات اساسية : الانتهاك, المخالفه والخرق. وقد بين التحليل ايضا ان الاستخدام غير التام للغة، التي تقوم به الشخصيات الساذجة، يخلق احيانا دعابة غير مقصودة. وتختتم الدراسة ببعض التوصيات والاقتراحات لدراسات اخرى. | Linguistically speaking, the concept of humor, which seems to be vast for people, has specific dimensions by which it can be generated including : puns, irony, sarcasm, wittiness, and contrastive utterances in relation to the speakers of those utterances. It is about how the extra linguistic elements dominate the situation and the delivery of humor. The researcher of the present study intends to show how a selected literary text can be subjected to a pragmatic analysis and then how to explain it by applying the incongruity theory of humor by Schopenhauer (1819). In order to show the ways or the mechanisms that lead to the non - observance of Gricean maxims which can consequently lead to the creation of humor. Accordingly, this study aims at investigating the ways Gricean maxims are sometimes non - observed to create humor, and showing how the imperfect use of language sometimes create unintentional humor. Despite the fact that the present study is qualitative in nature, some tables and figures are provided by the researcher in order to reach to a better, deeper and more understandable and comprehensible analysis. The researcher has found that Gricean maxims can be non - observed sometimes to create humorous situations. This non - observance is clearly expressed by the three basic mechanisms : flouting, infringing and violation. The analysis has also shown that the imperfect use of language produced by naïve characters sometimes create unintentional humor. The study ends with some recommendations and topics for future research.

دراسة مقارنة للتماسك النصي في قصائد حديثة مختارة : بريطانية وامريكية A CONTRASTIVE STUDY OF COHESION IN SELECTED MODERN POEMS : BRITISH AND AMERICAN POEMS

اسم المؤلف: سجاد عبد علي شريف
اسم المشرف: عبد الكريم فاضل جميل
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: الهدف الرئيسي من هذه الدراسة هو استقصاء ادوات التماسك اللغوي في قصائد بريطانية وامريكية مختارة من المدرستين الرئسيتين للشعر الحديث : المدرسة البريطانية والامريكية. اولا، تهدف هذه الدراسة الى التعرف على ادوات التماسك المفرداتية والنحوية المستخدمة في القصائد البريطانية والامريكية المكتوبة من قبل شاعرين (بريطاني وامريكي) من شعراء العصر الحديث. ثانيا، تهدف هذه الدراسة الى اجراء التحليل اللغوي المقارن بين القصائد البريطانية والامريكية من اجل معرفة اوجه التشابه والاختلاف في استخدام ادوات التماسك المفرداتية والنحوية. تحاول هذه الدراسة معرفة وتيرة وتوزيع وقوعها في كلا النصين. وفقا للاهداف المذكورة اعلاه، تفترض هذه الدراسة ما يلي : اولا، القصائد الامريكية تحتوي على ادوات تماسك اكثر من القصائد البريطانية. نفس انواع ادوات التماسك المفرداتية والنحوية يمكن العثور عليها في كل من القصائد البريطانية والامريكية ولكن بوتيرة مختلفة. نواحي التشابه في استخدام ادوات التماسك اللغوي في كل من القصائد البريطانية والامريكية اكثر من نواحي الاختلاف. ادوات التماسك النحوية هي اكثر شيوعا (في كل من القصائد الامريكية والبريطانية) من ادوات التماسك المفرداتية. بعض ادوات التماسك النحوية، وبالتحديد الحذف والاستبدال، ليست شائعة في كل من القصائد الامريكية والبريطانية. والشي نفسه ينطبق بالنسبة لادوات التماسك المفرداتية : فالاسماء ذات المعنى الاكثر عمومية (مثل كلمة رجل، امراة، صبي، فتاة، مخلوق، شيء الخ) والمصطلحات الشاملة التي تدل على معنى اعم من المعنى الاخص الذي يدل عليه اسم اخر( فمثلا الة موسيقية اسم شامل لكل من الاسماء التالية : بيانو، طبل، قيثار الخ) ليست شائعة في كل من القصائد الامريكية والبريطانية. ولغرض انجاز اهداف الدراسة والتحقق من فرضيتها، استخدم نموذج هاليدي وحسن للتماسك اللغوي (1976) لتحليل ثمان قصائد مختارة : اربع قصائد هي قصائد بريطانية كتبها الشاعر البريطاني الحديث توماس هاردي والقصائد الاربع الاخرى هي قصائد الامريكية كتبها الشاعر الامريكي الحديث والت ويتمان. كذلك، استخدم نموذج هاليدي وحسن للتماسك اللغوي (1976) كمصدر رئيسي للاسس النظرية لهذه الدراسة توصلت هذه الدراسة الى عدد من النتائج. الاستنتاج الرئيسي من هذه الدراسة هو ان ادوات التماسك اللغوي تستخدم بشكل كبير في القصائد الامريكية. اثبتت هذه الدراسة ان استخدام ادوات التماسك النحوية في كل من القصائد الامريكية والبريطانية اكبر من استخدام ادوات التماسك المفرداتية. بينت هذه الدراسة ان استخدام الاستبدال والحذف غير شائع في القصائد البريطانية والقصائد الامريكية. وبصورة متطابقة، ادوات التماسك المفرداتية، وبالتحديد الاسماء ذات المعنى الاكثر عمومية والمصطلحات الشاملة، ليست شائعة في كل من القصائد الامريكية والبريطانية. باستثناء الاستبدال الذي استخدم فقط في القصائد الامريكية، برهنت هذه الدراسة ان نفس انواع ادوات التماسك النحوية والمفرداتية استخدمت في كل القصائد البريطانية والامريكية. نتيجة اخرى مستمدة من هذه الدراسة تبين ان نواحي التشابه في استخدام ادوات التماسك اللغوي في كل من القصائد البريطانية والامريكية اكثر من نواحي الاختلاف. الاستنتاجات المذكورة اعلاه تثبت ان هناك بعض اوجه التشابه والاختلاف في استخدام ادوات التماسك اللغوي في كل من القصائد البريطانية والامريكية. وبالتالي، هذه الاستنتاجات تؤدي الى صحة فرضيات الدراسة. تتكون الدراسة الحالية من سبعة فصول حيث يقدم اولها مشكلة الدراسة وهدفها وفرضيتها واجراءاتها وحدودها وقيمتها. ويتناول الفصل الثاني الاسس النظرية لهذه الدراسة مفهوم التماسك اللغوي وانواعه وفقا لنموذج هاليدي وحسن لتماسك اللغوي (1976). اما الفصل الثالث فيبين خصائص اللغة الشعرية، والاختلافات بين اللغة الشعرية واللغة العادية، وطبيعة الشعر الامريكي الحديث والشعر البريطاني الحديث. اما الفصلان الرابع والخامس فهما مكرسان للقيام بتحليل مفصل لادوات التماسك اللغوي في قصائد بريطانية وامريكية مختارة. الفصل السادس يستعرض المقارنة بين القصائد البريطانية والقصائد الامريكية في استخدام ادوات التماسك اللغوي. ويقدم الفصل السابع عددا من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات لدراسات مستقبلية. | The main goal of this study is to investigate cohesive devices in selected British and American poems. Firstly, the thesis aims at identifying the grammatical and lexical cohesive devices used in both British poems and American ones. Secondly, it aims at conducting a contrastive analysis between the British poems and the American poems in order to show the similarities and differences in the use of grammatical and lexical cohesive devices. In conformity with the above mentioned aims, the present study formulates a number of hypotheses. Firstly, the American poems contain more cohesive devices than the British poems. Secondly, points of similarity between the American poems and the British poems in terms of the use of lexical and grammatical devices are greater than points of difference. Thirdly, the same types of grammatical and lexical cohesive devices can be found in both British poems and American poems but with a low or a high frequency. Fourthly, grammatical cohesive devices are more frequent than lexical cohesive devices. Fifthly, some grammatical cohesive devices (ellipsis and substitution) are not common in both British poems and American ones. In the same way, some lexical cohesive devices, namely general words and superordinate terms, are not common in both British poems and American ones. The adopted model for analyzing poetic texts is based mainly on Halliday and Hasan's model of cohesion (1976). This model has been applied in analyzing eight selected poems : four poems are British poems written by the modern British poet Thomas Hardy (1840 - 1928) and the other four poems are American poems written by the American modern poet Walt Whitman (1819 - 1892). This study presents a number of conclusions. The main conclusion of the present study is that cohesive devices are used excessively in the American poems. Areas of similarity between the British poems and the American poems in terms of the use of grammatical and lexical devices are greater than areas of difference. Some grammatical cohesive devices, namely substitution and ellipsis, are not frequent in the British poems and the American poems. With the exception of substitution which is used only in the American poems, the same types of grammatical and lexical cohesive devices are used in both American poems and British ones. Another conclusion derived from this study shows that there are some lexical cohesive devices, namely general words and superordinate terms, are not frequent in both American poems and British ones. The above - mentioned conclusions prove that there are some areas of similarities and differences in the use of cohesive devices in both British poems and American ones. Accordingly, these conclusions lead to the validation of the hypotheses of the study. The study consists of seven chapters. Chapter one states the problem, sets the hypotheses, aims, procedures, limits and value of the study. Chapter two surveys cohesion and its categories which are proposed by Halliday and Hasan’s model (1976). Chapter three deals with poetic language, the differences between poetic language and ordinary language, the nature of modern American poetry and modern British poetry. Chapter four is an analysis of cohesion in selected British poems. Likewise, chapter five is an analysis of cohesion in selected American poems. Chapter six displays the comparison between the British poems and the American poems in the use of cohesive devices. Chapter seven presents a number of conclusions, recommendations and puts forward suggestions for further studies

التحليل اللغوي لاحاديث لاعبي التنس A LINGUISTIC ANALYSIS OF TENNIS PLAYERS’ SPEECHES

اسم المؤلف: ريـهام خالد جاسم
اسم المشرف: مي اسطيفان رسام
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تعنى هذه الدراسة بالتحليل اللغوي لاحاديث لاعبي التنس اذ تتناول الاحاديث الانكليزية التي يلقيها لاعبو التنس (من ابناء اللغة الام وسواهم) في المباراة الختامية. تكمن المشكلة في تشفير وفك شفرة احاديث لاعبي التنس من ابناء اللغة الام وسواهم كونها ارتجالية غير مخطط لها وتلقى في سياق رسمي، وهي حالة نادرة. تمت في تلقي الاحاديث، بعبارة اخرى، اصوات كلامية عدة تشتت اذن السامع الانكليزي من ابناء اللغة الام مثل تلفظ كلمة Zurich بصيغة /θurik/ ، في حين ياتي تلفظ هيئة الاذاعة البريطانية (BBC) بصيغة.[ˈzjʊərɪʔk] تهدف الرسالة الى تقديم دراسة مقارنة للخطاب المخطط له مسبقا والخطاب الارتجالي (بقدر ما يتعلق الامر بالمشهد) ، واستقصاء الفوارق الصوتية بين اللكنة الانكليزية التي يستخدمها لاعبو التنس (من ابناء اللغة الام وسواهم) وتلفظ هيئة الاذاعة البريطانية (BBC) وتبيان كيفية تسبب ذلك باشكالية في التشفير وفك الشفرة والتاكد مما اذا كانت ثمة فوارق بين احاديث لاعبات التنس الاناث واللاعبين الذكور وبناء على ذلك تفترض الدراسة ان : 1. تخطيط الحديث قد يؤثر في عملية فك الجمهور للشفرة 2. قد يكون تلفظ هيئة الاذاعة البريطانية(BBC) غريبا لبعض القوميات كما لهؤلاء اللاعبين 3. احاديث الذكور ادق (لغويا) من احاديث الاناث ، او بالعكس.سيطبق التحليل، وفقا لانموذج توليفي، على خمسة نصوص شفوية (ثلاثة نصوص لمتكلمين ذكور واثنين اخرين لمتكلمات من الاناث) يحتمل ان تجرى مقابلتهم او يلقون كلمة اعتمادا على سياق المباراة . وقد توصلت الدراسة للاستنتاجات الاتية : الفرضية الاولى صحيحة والفرضية الثانية صحيحة جزئيا اما الثالثة فغير صحيحة. وتشمل الاستنتاجات الاخرى : وقوع الاخطاء (الصوتية والصرفية والنحوية) في كل من الاحاديث المخطط لها والمرتجلة، غير انها اكثر شيوعا في الاحاديث المرتجلة، لاسيما تلك التي يلقيها متكلمون من غير ابناء اللغة الام، وغالبا ما يساعد السياق على حل اشكاليات سوء الفهم. واما التباين في التلفظ فلا مفر منه اذ ان اللاعبين من قوميات شتى، غير ان الانكليزية لغة عالمية واللاعبون نجوم (ولهم هالاتهم الخاصة بهم التي يسعون الى المحافظة عليها) لذا فان اخطاءهم في التلفظ تشد اليها الكثير من الانتباه ، وتلحق ضررا فادحا بعملية فك الشفرة. تفرض رسمية الموقف _الموقف رسمي ويحضر المباراة ملوك وملكات وشخصيات بارزة كثيرة_ على اللاعبين بذل اقصى جهودهم للتحكم بمقاطعهم الكلامية. اظهر التحليل ان احاديث الذكور اطول من احاديث الاناث. يتالف البحث من مقدمة وثلاثة فصول. تعرض المقدمة مشكلة الدراسة واهدافها وفرضياتها واجراءاتها وعيناتها وحدودها واهميتها. يستعرض الفصل الاول تاريخ لعبة التنس ويبين ابرز محطات تطور اللعبة ولاعبي التنس المشهورين واصول بعض الكلمات المستخدمة في هذه اللعبة ودور الجمهور. يقدم الفصل الثاني نظرة عامة عن تلفظ الاحاديث الانكليزية التي يلقيها اللاعبون ومقدمو البرامج والذين يجرون المقابلات الشخصية ورعاة المسابقات. فيما يتضمن الفصل الثالث التحليل العملي للعينة ومناقشة النتائج التي توصل اليها البحث. وتختتم الدراسة بالاستنتاجات والتوصيات بالاضافة الى مقترحات لدراسات لاحقة. | This study deals with a linguistic analysis of tennis players’ speeches, which tackles the English speeches that are delivered by tennis players (native and non - native speakers) in the final game. The problem lies in encoding and decoding the native and non - native tennis players’ speeches being unplanned, and they are delivered in a formal setting which is a rare case. In other words, in perceiving these speeches, there are many speech sounds that distract the native English listeners’ ears like pronouncing the word Zurich as /θurik/; whereas the BBC pronunciation is [ˈzjʊərɪʔk]. The study aims at presenting a comparative study between planned and unplanned discourse (as far as the setting is concerned), detecting, phonologically, the differences between the English accent of the tennis players (native and non - native speakers) and BBC as well as showing how this causes a problem in the process of encoding and decoding, and checking if there are differences between female and male tennis players’ unplanned speeches. Accordingly, it is hypothesised that : 1. Planning a discourse might affect the crowd’s decoding process 2. BBC pronunciation can be weird to some nationalities as these players 3. Males’ speeches are more accurate (linguistically) than females, or vice versa. The analysis, according to an eclectic model, will be applied to five oral texts (three males’ texts and two females’ ones) which could be interviews or speeches depending on the setting of the match. The study reaches the following conclusions : hypothesis No. 1 is validated, hypothesis No. 2 is partially validated, and hypothesis No. 3 is refuted. Other conclusions are : errors (phonological, morphological, and syntactic) occur in both planned and unplanned speeches, but they are far more with unplanned speeches, specially those speeches which are delivered by non - native speakers, and context helps to solve most misunderstanding problems. Pronunciation mismatches are inevitable since the players are from different nationalities, but because English is a global language and the players are stars (they have their own image which they have to protect) such kinds of pronunciation errors attract so much attention, and they cause a real damage to the decoding process. The formality of the setting (the setting is formal and there are kings, queens, and many celebrities who attend the game) demands that the players have to exert more control over their speech segments. The analysis shows that males’ speeches are longer than females’ speeches. The study consists of an introduction and three chapters. The introduction states the problem, the aims, the hypotheses, the procedures, the data, the limits, and the value of the study. Chapter one reviews the history of tennis which shows the most important turning points in the development of this game, the famous tennis players, the origin of some tennis words, and the role of the crowd. Chapter Two gives a general overview of the pronunciation of the English speeches that are delivered by the players, presenters, interviewers, and sponsors. Chapter Three involves the practical analysis of the data and the discussion of the results which are obtained. The study ends with conclusions, recommendations as well as suggestions for further studies

استخدام عناصر الرعب في روايات مختارة لان رادكليف, ايميلي برونت, ودافني دي موريه THE EMPLOYMENT OF THE GOTHIC ELEMENTS IN SELECTED NOVELS BY : ANN RADCLIFFE, EMILY BRONTE, AND DAPHNE DU MAURIER

اسم المؤلف: رؤى علي محمود
اسم المشرف: ازهار نوري فجر
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الانكليزية - الادب
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: الادب القوطي هو نوع من الادب القصصي, ظهر في اواخر القرن الثامن عشر بوصفه ردة فعل ضد صرامة حركة التنوير. نشات الرواية القوطية (الرعب) مع نشر رواية هوراس والبول (قلعةهوراس : قصة رعب١٧٦٤), اذ وضع والبول والرواد الاخرون النواميس الاساس لروايات الرعب القديمة مثل (القلعة المسكونة , البطلة البريئة , الشرير المرعب... الخ). وشهدت الرواية القوطية العديد من التغيرات, والابتكارات , والتحولات في المكان والزمان والمواضيع والافكار منذ اواخرالقرن الثامن عشر حتى يومنا هذا. وبناءا على ذلك, تهدف هذه الدراسة مناقشة توظيف عناصر الرعب وتستقصي العوامل التي تؤثر في تطورادب الرعب في روايات مختارة لثلاث كاتبات من عصور مختلفة . تمثل رواية ان رادكليف (رومانسية صقلية ١٧٩٠) الحقبة الاولى من الرواية القوطية, حيث تعكس عناصر الرعب التقليدية والتي تركز على كفاح البطلة المضطهدة ضد الشرير المرعب. بينما تصور رواية ايميلي برونت الشهيرة والفريدة (مرتفعات ويذرنك١٨٤٧) ادب الرعب في العصر الفكتوري, اذ تعكس التغيرات والتحولات الثقافية في القرن التاسع عشر.في حين تجسد رواية دافني دي مورييه (ريبيكا ١٩٣٨) الحقبة الثالثة في النصف الاول من القرن العشرين, والتي قامت بناؤها على اساس عناصر الرعب التقليدية, لكن بطريقة جديدة تحاكي الموضوعات والقضايا المعقدة في القرن العشرين. تتالف هذه الدراسة من اربعة فصول وخاتمة. يشتمل الفصل الاول (التمهيدي) على اربعة مباحث : يتناول المبحث الاول معنى وتعريف الرعب.ويركز المبحث الثاني على صعود الرواية القوطية خلال القرن الثامن عشر,التاسع عشروبداية القرن العشرين.اما المبحث الثالث فيناقش عناصر الرعب : الملموسة والمجردة, ويعرض المبحث الرابع نبذة وجيزة عن تطور ادب الرعب الانثوي. يضم الفصل الثاني ثلاثة مباحث : يتناول المبحث الاول حياة ان رادكليف وتاثيراتها عليها. كما ويعرض المبحث الثاني موجزا مختصرا لروايتها القوطية (رومانسية صقلية). ويتناول المبحث الثالث تصوير عناصر الرعب في الرواية. اما الفصل الثالث فينقسم على مبحثين : يعرض المبحث الاول سيرة مختصرة عن حياة ايميلي برونتي. ويناقش المبحث الثاني استخدام عناصر الرعب في رواية مرتفعات ويذرنك.وينقسم الفصل الرابع على ثلاثة مباحث : يوضح المبحث الاول السيرة الذاتية لدافني دي مورييه. ويعرض المبحث الثاني ملخص عن روايتهرايبيكا. بينما يهتم المبحث الثالث بوصف عناصر الرعب في الرواية. وتحاول الخاتمة ربط النهايات السائبة وتلخيص النتائج التي توصلت اليها الدراسة. | Gothic genre is a kind of fiction emerged in the late eighteenth century as a reaction against the rigidity of the Enlightenment movement. Gothic novel originated with the publication of Horace Walpole’s The Castle of Otranto : A Gothic Story (1764). Walpole and the other pioneers set the essential gothic conventions of the early gothic novels (haunted castle, innocent heroine, gothic villain…etc.). However, Gothic novel has undergone various changes, innovations, and transformations in the setting, themes, and motifs, since the late eighteenth century, continuing to the present day. Accordingly, the present study aims at discussing the employment of the gothic elements and investigating the factors that have an effect on gothic development in selected novels of three female authors from different eras. Ann Radcliffe’s A Sicilian Romance (1790) stands for the first wave of the gothic genre, a novel that reflects the traditional gothic conventions focusing on the struggle of a persecuted heroine against a vicious villain. While Emily Brontë’s unique famous novel Wuthering Heights (1847) expounds the second wave of the gothic literature in the Victorian age, as it mirrors the nineteenth century cultural shifts and transformations. Whereas Daphne du Maurier’s Rebecca (1938) exemplifies the third wave in the first half of the twentieth century; it builds upon the early gothic conventions and delivers them in a new way echoing the twentieth century gothic intricacy, issues, and themes.The present study falls into four chapters and a conclusion. Chapter one is introductory and divided into four sections : section one presents the gothic’s definition and meaning. Section two focuses on the rise of the gothic literature throughout the late eighteenth, nineteenth, and early twentieth centuries. Section three discusses gothic elements in two categories; concrete and abstract. Section four gives a brief knowledge about the outgrowth of female gothic. Chapter two consists of three sections : section one is devoted to Radcliffe’s life and the influences on her. Section two presents a brief synopsis about her gothic novel A Sicilian Romance. Section three deals with the portrayal of the gothic elements in the novel.Chapter three has two sections . Section one is a brief biography about Emily Brontë. Section two discusses the usage of gothic elements in Wuthering Heights. Chapter four is divided into three sections : section one is the biography of Daphne du Maurier. Section two views a plot summary about her novel Rebecca. Section three explores the depiction of gothic elements in the novel.The conclusion ties up the loose ends and sums up the findings of this study.

تقصي الصعوبات التي يواجهها الطلبة العراقيون دارسو اللغة الانكليزية لغة اجنبية في استخدام افعال الحس INVESTIGATING THE DIFFICULTIES FACED BY IRAQI EFL STUDENTS IN THE USE OF VERBS OF SENSES

اسم المؤلف: رؤى طـــلال جمــــعة
اسم المشرف: صباح صليبي مصطفى الراوي
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تهدف الدراسة الى استقصاء الصعوبات التي يواجهها الطلبة العراقيون من الدارسين للغة الانكليزية لغة اجنبية في استخدامهم لافعال الحس. افعال الحس هي التي تعبر عن الشعور الناتج عن الادراك الحسي البشري وتضم : smell ، see ، hear ، taste ، feel ، sound ، touch ، look ، seem وappear . يكمن المشكل مع افعال الحس في امتلاكها عالما خاصا بها وفي تمييزها لسببين : اولا، تتصرف بطريقة نحوية مختلفة عن باقي الافعال لانها توصف بصفات بدلا من الظروف؛ وثانيا، لانها تعد جزءا من نظام دلالي خاص بها. افعال الحس لا تستخدم مع الصيغة المستمرة كونها افعالا ساكنة (stative verbs). مع ذلك، يمكن استخدامها مع الصيغة المستمرة عندما تشير على سبيل المثال الى تغير في الحالة او التاكيد على مدة معينة او عندما تكون افعالا رئيسية ذات معنى مجازي. لقد اظهرت الدراسة ان الطلبة العراقيين يواجهون صعوبات في استخدام افعال الحس على المستويين الادراكي (recognition) والانتاجي .(production) لذا تحاول الدراسة تحقيق الاهداف الاتية : استقصاء الصعوبات التي يواجهها الطلبة العراقيون في استخدام افعال الحس على المستويين الانتاجي والادراكي، الكشف عن كفاءة طلبة كليتين في ادراك وانتاج افعال الحس، تعليل الاسباب الكامنة وراء الصعوبات التي ربما يواجهها امثال اولئك الطلبة في استخدام افعال الحس علاوة على اقتراح حلول ممكنة لها، التعرف على اكثر الاخطاء حدوثا في ادراك وانتاج افعال الحس. لتحقيق اهداف الدراسة، تقدمت الباحثة بالفرضيات التالية (1) يواجه الطلبة العراقيون صعوبات اكثر على المستوى الادراكي منه على المستوى الانتاجي.(2) ان اداء طلبة كلية اللغات، جامعة بغداد في استخدام افعال الحس افضل من اداء طلبة كلية الاداب. (3) يواجة الطلبة صعوبات اكثر في الاستخدام المجازي لافعال الحس منه في افعال الربط. (4) تشكل الاخطاء اللغوية العامل الاكبر وراء الوقوع في الخطا. لاختبار مصداقية الفرضيات صمم اختبار واجرى على (100) طالب من المرحلة الرابعة قسم اللغه الانجليزية من كلية اللغات وكلية الاداب في جامعة بغداد للسنه الدراسيه 2013/2014. توصلت الدراسة الى النتائج الاتيه التي استند عليها في دحض الفرضيتن الاولى والثانية واثبات الفرضيتين الثالثة والرابعة : (1) ان اداء كلا الكليتين افضل في المهام الادراكية منه في المهام الانتاجية. (24%) من العينه اجتازوا المهام الادراكية بينما (7%) فقط اجتازوا المهام الانتاجية.(2) ثمة فرق طفيف بين اداء الكليتين اذ كان اداء طلبة كلية الاداب افضل من اداء طلبة كلية اللغات الى حد ما. فقد اجتاز الاختبار(4) طلبة فقط اي (8%) من كلية اللغات و(4) طلبة فقط اي )16%) من كلية الاداب.(3) ان الاستخدام المجازي لافعال الحس اكثر صعوبة من استخدام افعال الربط. (4) تعد الاخطاء اللغوية التي تشكل (48.1%) اعلى نسبة الاخطاء شيوعا في الدراسة. تتالف الدراسة من مقدمة وثلاثة فصول. تبين المقدمة المشكل وتحدد فرضيات الدراسة واهدافها واجراءاتها وعينتها وحدودها وقيمتها، وتعرض الدراسات السابقة ذات الصلة. يستعرض الفصل الاول التطور التاريخي لافعال الحس عبر المدارس النحوية المختلفة. ثم يعرض الفصل الثاني القضايا الرئيسة لافعال الحس وابعادها النحوية والدلالية والادراكية. وفي الختام، يتناول الفصل الثالث التحليل العملي للعينة ويناقش النتائج المستحصلة. ثم يقدم الباحث عددا من النتائج والتوصيات والمقترحات لدراسات مستقبلية. | The study purports to investigate the difficulties faced by Iraqi college students in the use of verbs of senses. Verbs of senses are those verbs that express perception employed in the process of human sensory cognition,including such verbs as : smell, see, hear, taste, feel, sound, touch, look, listen, seem and appear. The problem with verbs of senses is that they have a world of their own in that they are special for two reasons : first, they behave syntactically different from other verbs because they are modified by adjectives and not by adverbs; second, they form a part of an idiosyncratic semantic system. Verbs of senses are not used in the progressive form because they are stative verbs. However, they can be used with the progressive when they refer, for example, to a change of a state, emphasis upon a duration or when used as a main verb with extended meaning. The study has shown that Iraqi college students face difficulties in using verbs of senses. Consequently, the study attempts to achieve the following aims : investigating the difficulties that Iraqi college students encounter in the use of verbs of senses both on the recognition and production levels; detecting the competence of two colleges students in recognising and producing verbs of senses; accounting for reasons behind the difficulties that Iraqi college students might face in using verbs of senses as well as suggesting possible solutions for them; identifying the highest occurring errors in recognising and producing verbs of senses. To achieve the aims of the study, the researcher presents the following hypotheses (1) Iraqi EFL students face more difficulties in using verbs of senses on the recognition level than on the production level. (2) The performance of the students of the College of Languages,University of Baghdad in using verbs of senses is better than that of the students of the College of Arts. (3) Students face more difficulties in using the extended meaning of verbs of senses than using linking verbs.(4) Linguistic errors are the number one factor behind error making. To test the validity of these hypotheses, a test is designed and administered to (100) students, of the fourth year, department of English, College of Languages and College of Arts, University of Baghdad for the academic year 2014 - 2013. The test consists of two parts : recognition and production; each part comprises two tasks. The study has arrived at the following conclusions upon which hypotheses (1) and (2) are refuted, while hypothesis (3) and (4) are validated : (1) Both colleges perform better on the recognition tasks than they do on the production ones. (24%) of the subjects made the cutting point in the recognition tasks while only (7%) passed in the production ones. (2) There are slight differences in the performance of both colleges with the performance of the students of The College of Arts being better than that of the students of The College of Languages to a certain extent. Only (4) students from The College of Languages that is (8% ) passed the test, while (8) students, i.e., (16%) from The College of Arts passed. (3) The extended meaning of verbs of senses is more difficult than linking verbs (4) Linguistic errors which constitute (48.1%) are the highest type of errors found in the study. The study consists of an introduction and three chapters. The introduction states the problem, sets the hypotheses, aims, procedures and the value of the study, and surveys the relevant previous studies. Chapter One explores the historical development of verbs of senses through different schools. Chapter Two reviews the main issues of verbs of senses and their syntactic, semantic and cognitive dimensions. Finally, Chapter Three involves the practical analysis of the data and discusses the results obtained. Then, the researcher states the conclusions, proposes recommendations and puts forward some suggestions for further studies.

دراسة ادراكية سيميائية للمعنى المستمد من قراءه الطالب لصور منزوعة النص مقابل صور ذات النص A Cognitive Semiotic Study of Students' Content Retrieval from Reading Textless Images versus Verbal Images

اسم المؤلف: رؤى حسن علي
اسم المشرف: شذى كاظم مفتن السعدي
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يعد مصطلح السيمياء واحدا من المفاهيم الغريبه والمثيره. فهو يختص بدراسه العلامات وكيفيه استعمالها وتاويلها. ولان توصيل الافكار هي واحده من الصفات الفريدة التي تميز الانسان عن سائر المخلوقات, ترتكز حياة الانسان الاجتماعية على توليد مثل هذه العلامات وتبادلها مع بقية البشر. ولهذا تاتي الدراسه الحالية لتكون دراسه ادراكية سميائيه تتقصى المضمون المستمد من قراءه صورا بلا نص مقابل صورا مرفقه بنص. كما انها تدرس امكانية تعرف المتلقي على علامات اساسية تساعد على فهم وتاويل المعنى الحرفي للصورالتي بلا نص والصور المرفقه بنص, فضلا عن ذلك, تحدد الدراسة المعنى الضمني( او الايحائي) للصورالتي بلا نص والصور المرفقه بنص ومدى فهم المتلقي واستيعابه لها. ولغرض تحقيق اهداف الدراسه ,تبنت الباحثة نموذج بيرس (Pierce,1931) اذ ترتكز الدراسة, كاطار تحليلي لها, على مراجعة الادب الذي يهتم بالسمياء , الادراك, الرموز واقسامها, المعنى بنوعيه الحرفي والضمني, الصور, المخططات الصوريه , الكلمة والصوره.وتمثلت الاجراءات المتبعه في هذه الدراسه باختيار الصور من الانترنت, وتصميم اختبار مع قاعده توزيع الدرجات (Rubric ) وعرضها على لجنة اعضاؤها اساتذة من كليه الفنون الجميله واساتذة من قسم اللغه الانكليزية للتاكد من صلاحيتها . وتم اجراء التغييرات المطلوبه. اما السبب وراء اجراء دراسه استطلاعية على طالبات المرحله الرابعه هو انه من المفترض انهم قد وصلوا مرحله جيدة في القراءه الاستيعابية على وجه العموم وقراءه اي صورة (الصوره بمعزل عن النص, والصوره ذات النص) على وجه الخصوص. الكثير من التغييرات تم ضبطها. طلب من عينة الدراسة الاجابه على اسئلة تحريريا لابراز القراءات المختلفه والتفسيرات بين الطالبات . من الجدير بالذكر ان الباحثة اعتمدت الطريقتين النوعية والكمية في تحليل اجابات الطالبات للتوصل الى النتائج . بيانات هذه الدراسة حللت تبعا للنموذج المعتمد التابع ل (Charles Sanders Pierce)في تقسيمه للرموز وبالاخص الانقسام الثلاثي الثاني الايقونه, والمؤشر والرمز. وقد عوملت البيانات من خلال قاعدة توزيع الدرجات (Scoring Rubric) للحصول على نسب مئوية وتحصيل نهائي للوصول الى النتائج . استنتجت الباحثة ان معظم النتائج كانت لصالح الصوره ذات النص وان النص قيد استنتاج الطلبه لايه قراءات او افكار اضافيه بعيدا عن النص المعطى. اخيرا تنتهي هذه الرساله ببعض المقترحات والتوصيات لبحوث مستقبلية. | One of the most curious and intriguing notions concerning meaning is the term semiotics. Semiotics deals with studying signs and how they are used and interpreted. As communicating ideas is a unique human's attribute that distinguishes man from all creatures, social life of human being is based on producing and exchanging signs among them. Hence, the present study is a cognitive semiotic one which explores content retrieval from reading textless images versus verbal images. It also examines the respondents' identification of the key signs that help to comprehend and interpret denotational meaning of textless and verbal images. Furthermore, it specifies the hidden meaning of textless and verbal images, and the extent to which the respondents comprehend and understand them. To achieve the objectives of the study, the researcher adopts Pierce's model (1931) . As for its framework of analysis, this study draws from reviewing literature that is concerned with Semiotics, Cognition, signs and its divisions, meaning as denotation and connotation, images and image schemas, word and image. The procedures undertaken in the present study include selecting images from the internet, designing a test with its rubrics and exposing it to jury members from College of Fine Arts as well as instructors from Department of English so as to ascertain its face validity . Modifications were done. The reason behind conducting a pilot study on fourth year college students as they presumably reached a good level in reading comprehension in general and reading any images (textless and verbal images) in particular, many conditions were fixed. The sample of the study was asked to answer the questions in a written form so as to highlight the different readings and interpretations among students. It is worth mentioning that the researcher adopted qualitative and quantitative approaches in analyzing students' responses to reach the results. The data of this study were analyzed according to the adopted model of Charles Sanders Peirce (1931) in his signs' division particularly his second trichotomy of ' icon, index and symbol', the data are analyzed via scoring rubrics so as to gain percentages and totals to reach the results. The researcher finds out that most of the results are in favor of the verbal images, and captions restrict readers' creativity to infer any additional message instead of the given caption. Eventually, the study ends with some recommendations and suggestions for further research.

مفهوم الخبث في مسرحيات مختارة لليليان هيلمان THE CONCEPT OF MALICE IN SELECTED PLAYS BY LILLIAN HELLMAN

اسم المؤلف: رؤى احسان محمد
اسم المشرف: صباح عطا الله خليفة ضيائي
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الانكليزية - الادب
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: الخبث هو الرغبة في ارتكاب عمل غير مشروع وايذاء الاخرين من دون عذر منطقي، وقد يتسبب هذا الامر بضرر جسدي او نفسي او اقتصادي للاخرين، اما بدافع عدواني، واما بسبب لؤم راسخ.ليليان فلورنس هيلمان (1905 - 1984) كانت ناشطة على الساحة السياسية. افضل ما يعرف عن مسرحيات هيلمان هو تناولها للقضايا الاجتماعية والنفسية. تستكشف في مسرحياتها الطمع وقدرة الانسان على الخبث، وتتضمن مسرحياتها الصراع بين المصالح الفردية والضمير الاجتماعي. كذلك تتناول الكاتبة طبيعة الشر والانحلال الاخلاقي في المجتمع الاميركي. وتصور مسرحياتها ايضا العلاقات المعقدة داخل الاسر.تقع الدراسة في اربعة فصول وخاتمة. الفصل الاول : تمهيدي وهو مقسم على عدة اجزاء تتعامل مع الجوانب المختلفة للخبث، والخلفية السياسية، الاجتماعية، والاقتصادية للمجتمع الاميركي الحديث. ويتضمن كذلك حياة هيلمان واعمالها. اما الفصل الثاني؛ فيتناول مسرحية هيلمان الثعالب الصغار (1939) وهو يتفحص الصراعات المالية والنفسية داخل عائلة جنوبية، حيث يبرز الجشع بين الاخوة الذين يخدعون بعضهم بعضا للمشاركة في معمل للقطن، وهي استراتيجية تربحهم الكثير من المال. يناقش الفصل الثالث مسرحية هيلمان (جزء اخر من الغابة) (1946) وهذه المسرحية هي بمنزلة تمهيد لمسرحية (الثعالب الصغار)؛ اذ انها تعرض الاسرة نفسها لكن في مرحلة مبكرة. المسرحية تروي قصة الزعيم الجشع ماركوس هوبارد الذي جمع ثروته خلال الحرب الاهلية عن طريق الابتزاز. يستعرض الفصل الرابع مسرحية هيلمان (دمى في العلية) (1960) وتركز المسرحية على كاري بيرنيرز وليلي براين اللتين تتصرفان بطريقة خبيثة حيث تحاولان السيطرة على حياة جوليان.تلخص الخاتمة النتائج التي توصلت لها الرسالة | Malice means the desire to commit an unlawful act and harm others without a legitimate excuse. It includes the deliberate infliction of physical, psychological, and economic damage on other people either because of a hostile motive or out of cruelty.Lillian Florence Hellman (1905 - 1984) was a political activist. Her plays are best known for examining social and psychological concerns. They explore human greed, malice, and the opposition between individual interests and social conscience. She examines the nature of evil and moral deterioration in American society. Her plays also portray the complex relationships within families. The study is divided into four chapters and a conclusion. Chapter One is an introduction which is divided into sections that deal with different perspectives of malice, the economic, social and literary background of modern American society. It also comprises Hellman's life and works. Chapter Two tackles Hellman's play The Little Foxes (1939). It examines the financial and psychological conflict within a wealthy greedy Southern family. The Hubbard siblings viciously scheme each other to participate in a cotton mill, a strategy that would make them rich. Chapter Three discusses Hellman's play Another Part of the Forest (1946). It is a prologue to her previous play The Little Foxes. It displays the same family at an early stage. It tells the story of the greedy patriarch Marcus Hubbard who made his fortune using illegal methods during the Civil War.Chapter Four explores Toys in the Attic (1960). The play focuses on Carrie Berniers and Lily Prine who act in a malicious way trying to dominate Julian’s life.The Conclusion sums up the findings of the study

دراسة الجمل المتضمنة في مقالات الصحف A Study of Embedding as a Cohesive Device in Newspaper Articles

اسم المؤلف: رغد رياض عبد الوهاب
اسم المشرف: عبد المجيد جودي
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تقدم الدراسة الحالية تحليلا نصيا للجمل المضمنة التي يستعملها كتاب المقالات الصحفية. تعد الصحف واحدة من اهم اوجه اللغة التي تتناول العديد من جوانب الحياة - السياسية والاقتصادية والعلمية - لذلك من المهم ان تعد التقارير الاخبارية بشكل واضح ومختصر ومثير للاهتمام. اختيرت تسع مقالات من ثلاث صحف بريطانية هي الغارديان والاندبيندنت والتلغراف لغرض تحليلها. الهدف من هذه الدراسة هو التحقق فيما اذا كانت الجمل المضمنة تعد من خصائص المقالات الصحفية ، وهل تساعد في تحقيق التماسك النصي الذي يعد ضروريا لاية مقالة لتكون واضحة ومؤثرة. بالاضافة الى ذلك، تهدف الدراسة الى التعرف على الانواع الثلاثة من" التضمين" التي هي : الاسهاب والتوسيع والتعزيز،كما اقترحها (هاليدي, 1994) وتحديد اي نوع هو السائد في هذه المقالات.وبما ان مفهوم "التضمين" يغطي انواعا عديدة فقد اقتصرت الدراسة الحالية على تلك العبارات والجمل المضمنة التي ورد ذكرها في (ﭽوكر ووينر 1994) , على النحو الاتي : ا. جملة الصلة التعريفية ب. جملة البدل التعريفية ج. جملة البدل غير التعريفية (د) الجملة الاسمية (فاعلا كانت ام مفعولا به)(ه) عبارة الجر (التي اصلها جملة صلة)(و) العبارة الاسمية الحاوية على التضمين يعد مفهوم التضمين احد خصائص التقارير الاخبارية حيث يستعمل الكتاب الجمل التي تحتوي على هذا المفهوم لعرض المعلمومات بصورة منطقية وموجزة , لان الجمل المضمنة تساعد الكتاب في تقديم مقالات واضحة، ومختصرة ومثيرة للاهتمام. وفي النهاية يتحقق الغرض المطلوب من اللغة الا وهو تماسك النص وترابطه. تقع الدراسة الحالية في فصول خمسة وملحق واحد يحتوي على المقالات التي جرى تحليلها. الفصل الاول هو فصل تمهيدي يعرض مشكلة الدراسة واهدافها وفرضياتها. كما يتطرق الى الاجراءات المعتمدة في الدراسة وحدودها واهميتها. الفصل الثاني يحتوي على عرض نظري للموضوع قيد الدراسة ويقدم تعريفات لبعض المفاهيم الاساسية مثل الرتبة والتكرارية والتضمين والنص، وكيف تؤثر على كتابة اي نص , كما يسلط الضوء على مختلف انواع الجمل، مع التركيز على الجملة المعقدة وهيكلها كونها تحتوي على الجمل المضمنة.الفصل الثالث يتناول تاريخ الصحف وكذلك لغة المقالات الصحفية واسلوبها. الفصل الرابع يحتوي على النموذج المعتمد في التحليل، وهو النموذج الذي اقترحه (هاليدي,1994) ويشتمل على ثلاثة انواع من التضمين، هي الاسهاب, والتوسيع والتعزيز, مع الاشارة الى انواع الجمل المضمنة التي ذكرها (ﭽوكر ووينر 1994)الفصل الخامس يتضمن عرضا للنتائج التي توصلت اليها الدراسة وبعض المتقرحات لمواضيع اخرى يمكن ان تكون نقاط بحث في المستقبل , كما يقدم بعض المضامين التي لها علاقة بالجانب التعليمي. وقد اظهرت الدراسة ان الجمل المسهبة هي النوع السائد في مقالات الصحف التي حللت، مما يدل على ان الجمل المضمنة تستعمل من اجل الاسهاب في معنى الجملة الرئيسة اما باعادة صياغتها او اضافة وصف جديد لها. | The current study presents a textual analysis of embedded clauses used by writers of newspaper articles. Since newspapers are regarded as one of the most important aspects of language that tackle different aspects of life - political, economic or scientific, there is a need for news reporting to be clear, economical, and interesting. Nine articles from three British online newspapers have been selected for analysis. The three newspapers are : The Guardian, The Telegraph, and The Independent. The goal of the study is to explore whether embedded clauses are considered features of newspaper articles, and whether these clauses help newspaper articles to achieve 'textual cohesion', which is necessary for any article to be clear and effective. Additionally, the study aims at investigating the three types of 'embedding', namely elaborating, extending and enhancing, which are proposed by Halliday (1994) and determining which type is the predominant one in these articles. As the concept of embedding is invoked in a wide variety of constructions, the present analysis will be limited to those clauses and phrases that come under the heading of embedding in Chalker and Weiner (1994). Embedding is a characteristic feature of news reporting and writers usually use embedded clauses to present and organize information logically. These clauses help writers to produce articles that are clear, short, and interesting. Additionally, writers depend heavily on the reduced form to pack information and propose it economically. As a result, the cohesion condition is achieved, eventually leading to the 'textual function' of the language. This study consists of five chapters and one appendix with the texts of the analysed articles.Chapter One is an introductory chapter which specifies the nature of the problem investigated, the aims and hypotheses of the study. It also defines the procedures adopted and the scope and significance of the study. Chapter Two contains a theoretical background of the subject under investigation and offers definitions of some key concepts such as 'rank', 'embedding', 'recursion', etc. It also sheds light on the various types of sentences, focusing on the complex sentence and its structure insofar as embedding is concerned. Chapter Three deals with the history of newspapers and the language and style of newspaper articles. It also investigates some of the characteristics of a newspaper article. Chapter Four describes the model adopted, i.e. Halliday's (1994) model of the three types of embedding, namely elaboration, extending, and enhancing. It also discusses the structures of the embedded clauses as presented by Chalker and Weiner (1994). In Chapter Five the findings of the study are presented and some topics for further research are suggested. Some recommendations for pedagogical purposes are also given. The study has shown that elaborating clauses are the predominant type that occurs in the analysed newspaper articles. This suggests that embedded clauses are usually used to expand the meaning of the main clause by providing further characterization of it, restating it, or adding more description to it

تحليل اسلوبي لمقاطع مختارة من روايات جين اوستن واميلي برونتي A STYLISTIC ANALYSIS OF SELECTED PASSAGES FROM THE NOVELS OF JANE AUSTEN AND EMILY BRONT?

اسم المؤلف: دعاء حافظ حسين
اسم المشرف: عزيز يوسف المطلبي
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: هذه الدراسة هي تحليل اسلوبي للفئات اللغوية والاسلوبية لمقاطع مختارة من رواية العقل والعاطفة لجين اوستن ومرتفعات ويذرنغ لاميلي برونتي وفقا لانموذج ليج وشورت 1981. تهدف الدراسة لتقصي البنى الداخلية لهذه المقاطع في ضوء البيانات الكمية للوصول الى ادلة ملموسة.كما تهدف الدراسة لتحديد وتوضيح الفئات النحوية والمعجمية والتنظيم الداخلي(التماسك) والخارجي(السياق) واللغة المجازية وصولا الى المبادئ الادبية لتلك المقاطع السردية.وتقع الدراسة في فصول خمسة. يتناول الفصل الاول(المقدمة) مشكلة البحث وفرضياته وحدوده واهدافه واجراءاته واهميته.ويقدم الفصل الثاني استعراضا ادبيا للمفاهيم الاساسية في الدراسة.ويعطي الفصل الثالث وصفا مفصلا لتقسيم ليج وشورت للفئات الاسلوبية واللغوية.ويقدم الفصل الرابع تحليلا اسلوبيا لمقاطع من روايات اوستن وبرونتي ويظهر التعقيد اللغوي لدى اوستن و"البساطة" النسبية لدى برونتي. اما الفصل الخامس فيعرض النتائج التي توصلت اليها الدراسة وبعضا من المضامين التي لها صلة بالجانب العلمي واقتراحات لموضوعات يمكن ان تكون محاور بحث مستقبلي. | The present study is a stylistic analysis of selected passages from Jane Austenʼs novel Sense and Sensibility and Emily Brontëʼs Wuthering Heights, in accordance with the model suggested by Leech and Short (1981). The study endeavours to investigate the internal structures of these passages in terms of quantitative data to arrive at concrete evidence. The study aims at identifying the lexical and grammatical categories of the narrative passages, showing their internal organization (cohesion), and their external organization (context). It also discusses the figurative language of each passage (figures of speech) to ultimately arrive at the literary principle underlying each passage. The study falls into five chapters. Chapter One (Introduction) introduces the problem of the study, its aims, hypothesis, procedures, limits, and significance. Chapter Two provides a literature review of the basic concepts of the study. Chapter Three gives a detailed description of Leech and Short’s classification of linguistic and stylistic categories.Chapter Four offers a stylistic analysis of Austenʼs and Brontëʼs passages. The analysis shows the complexity of Austenʼs language and the relative simplicity of Brontëʼs.Chapter Five projects the findings and conclusions of the study. It also offers some recommendations and suggestions for further studies

قراءة بيئية - نسوية لروايات مختارة للكاتبة ليندا هوغان An Ecofeminist Reading of Selected Novels by Linda Hogan

اسم المؤلف: حوراء علي هادي
اسم المشرف: سعد قاسم صغير
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الانكليزية - الادب
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تعتبر ليندا هوغان واحدة من الكاتبات الامريكيات المعاصرات . وتركز هوغان بشكل رئيس على حياة المراة الامريكية وعلاقتها بالطبيعة, والبيئة, كمادة رئيسة في كتاباتها . كما وتركز هوغان في اغلب اعمالها على حياة النساء من السكان الاصليين في محاولة لتسليط الضوء على كفاحهن من اجل المحافظة على ثقافتهن وابرازها للعالم . تعتبر هذه الاطروحة محاولة لتقديم قراءة بيئية - نسوية من خلال تحليل روايتين معاصرتين للكاتبة هوغان, وهما : العواصف الشمسية (1995) والقوة (1998). وتناقش الاطروحة العلاقة المتبادلة بين المراة والطبيعة. كما انها تركز على استعراض التاريخ المشترك من الظلم والاستغلال والسيطرة للمراة والطبيعة من قببل النظام الذكوري. تقع الدراسة في ثلاثة فصول وخاتمة . الفصل الاول هو مقدمة تقع في مبحثين يتضمن المبحث الاول تقديم تعريف واضح لمصطلح النسوية الايكولوجية , وكذلك اعطاء خلفية لجذور هذه الحركة وكيف تطورت مع مرور الوقت . اما المبحث الثاني فيعطي سيرة قصيرة لحياة الروائية ليندا هوغان ويركز على اهم التجارب التي اثرت في كتاباتها ونظرتها للطبيعة . يتناول الفصل الثاني رواية هوغان : "العواصف الشمسية" حيث يركز هذا الفصل على العلاقة بين المراة والطبيعة , مع التركيز على اوجه التشابه بين ظلم الانسان للطبيعة والنساء . وكذلك يلق الضوء على اهمية الاراضي الطبيعية باعتبارها قوة للشفاء لكثير من الافراد . ويناقش الفصل الثالث رواية هوغان : "القوة" اذ يدرس العلاقة بين الحيوانات والطبيعة والمراة من خلال استكشاف التقاليد الثقافية وتاريخ القبائل الامريكية الاصلية. كما يلقي الضوء على قيمة الحيوانات بالنسبة للقبائل باعتبارها جزء مهم من هذا العالم وذلك من خلال اظهار نقاط التشابه بين المراة والحيوان لما لهما من دور قيم في التضحية بانفسهم من اجل تحقيق التوازن والترابط في العالم. وتلخص الخاتمة النتائج التي وصلت اليها الرسالة. | Linda Hogan is considered one of the most significant contemporary Native American women writers. Hogan concentrates mainly on Native American life as well as issues concerning women, nature, environment, and tribal history as major themes in her writings. In almost all of her works, Hogan focuses on the lives of Native American women in an attempt to shed light on their struggles to bring their culture to light. This thesis is an attempt to present an ecofeminist reading of two contemporary novels by Hogan : Solar Storms (1995) and Power (1998). The study discusses the interrelationship between women and nature. It focuses on the shared history of oppression, domination, and exploitation of women and nature by the patriarchal system. The study falls into three chapters and a conclusion. Chapter One is introductory. It is divided into two sections. Section One attempts to present a clear cut definition of ecofeminism, giving background to its roots and how it developed with time. Section Two gives a short biography of the novelist, emphasizing the major important experiences that have affected her writings and views of nature. Chapter Two deals with Hogan's novel, Solar Storms. The emphasis of this chapter lies mainly on the connection between women and nature, giving emphasis to the similarities between the oppression of nature and women. It also sheds light on the importance of landscape as being a healing power for many of the individuals. Chapter Three discusses Hogan's novel, Power. It attempts to analyze the interrelationship between women and animals by exploring the cultural traditions and history of the Native American tribes. It also sheds light on the value of the animals as being important part of the world by showing the similarities between them and women. Both have valuable role in sacrificing themselves for the sake of world's balance and interconnectedness.The conclusion sums up the findings of the study

الاغتراب النفسي والعزلة في روايات مختارة للكاتبة ادث وارتن ALIENATION AND ENTRAPMENT IN SELECTED NOVELS OF EDITH WHARTON

اسم المؤلف: حنان عباس حسين
اسم المشرف: حازم محمود اسماعيل
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2013
الموضوع الدقيق: الانكليزية - الادب
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الى دراسة موضوع الاغتراب النفسي والعزلة في روايات مختارة للكاتبة ادث وارتون وهي عصر البراءة، بيت السعادة، وعادات البلد.موضوع الاغتراب النفسي والعزلة كان له دائما تعاطفا عالمي خاصة في العصور الحديثة. واصبح من الموضوعات التقليدية الحديثة. يصورالادب الحديث الفرد على انه محاصر بحالة من الوجود المضطهد الذي لا معنى له . ادث وارتون تعتبر من الكتاب البارزين في الادب الامريكي حيث ان شخصيات هذه الكاتبة تعاني من احساس عميق بالاغتراب النفسي والتي تمر بتجارب قاسية تنتهي بهم الى الياس. ان جل اهتمامها هو الفراغ الذي يفصل بين الحقيقة الاجتماعية والذات، حيث شخصياتها الحساسة يشعرون بانهم محاصرون من قبل قوة اجتماعية وشخصيات عديمة الاحساس. تناقش الكثير من اعمالها البنى غير حقيقية والتقاليد في مجتمع نيويورك القديم وحرية المراة. وتطغى لغة الحصار والاضطهاد والعزلة على كل اعمال وارتون الادبية. تقسم هذه الدراسة على فصول اربعة وخاتمة. يلقي الفصل الاول الضوء على مصطلح الاغتراب النفسي والعزلة. ويناقش ايضا تاثير الحرب الاهلية والثورة الصناعية على المجتمع الامريكي وتاثيره على حرية الفرد وبالاخص النساء. اصبحت امريكا مجتمع معقد جدا، وبدات تظهر الاختلافات بين الطبقات بسب الحرب الاهلية. وبذلك انتشر التناقض الحاد بين الفقراء والاغنياء في المجتمع الامريكي. يناقش هذا الفصل ايضا تاثير الحداثة على اعمال وارتون ومكانتها في الادب الحديث. تسلط المقدمة ايضا الضوء على حياة ادث وارتون الشخصية وتاثيرها على اعمالها، وهي شخصيات خبرت معنى الحصار والاغتراب . لقد عانت ورتن باعتبارها كاتبة شابة من انهيار عصبي لمدة طويلة، جزئيا بسب الصراع بين دورها كاتبة وزوجة.يتناول الفصل الثاني رواية عصر البراءة. يركز هذا الفصل على اعراف وطموحات وثقافة الطبقة الراقية لمجتمع نيويورك القديم. تصنف الروائية هذه الطبقة العليا الثرية على راس الهرم الاجتماعي المتطور لهذه المدينة، وتوضح كيف ان نيويورك القديمة تفرض على هؤلاء القواعد والتوقعات بما يخص كل شيء : اساليب التصرف والموضة والسلوكيات وحتى طرق المحادثة، والذي يكسر هذه القاعدة الاجتماعية يعاقب بادب رائع رفيع. ان عنوان الرواية عصر البراءة فيه مفارقة وحدة، مفارقة لكون الفترة التي كتبت بها الرواية نهاية القرن التاسع عشر تعج بالتعصب، المؤامرة، والسخرية. اما الحدة فهي بسب ان البراءة الوحيدة هي لنيو لاند ارثر الرجل ذو العزيمة وبعد النظر في مكائد الطبقة الارستقراطية ياتي متاخرا والذي يؤدي به الى الانتحار.يناقش الفصل الثالث رواية بيت السعادة. يركز هذا الفصل على تاثير حديث الغنى في مجتمع نيويورك القديمة. ان الكثير من الاشخاص في هذا المجتمع القديم قد استاءوا من الطبقة الثرية التي بدات تزدهر في نهاية القرن التاسع عشر اذ تعدهم من السوقيين وعديمي الاحساس. تعد ليلي احدى الشخصيات الرئيسية في الرواية وهي امراة تحلم بحياة البذخ ولكنها تجد نفسها في فخ الاشاعات والثرثرة مما يعفيها من ان تعيش حياة اعتيادية . وان محاولات ليلي اليائسة لانقاذ سمعتها تودي بها الى الفضيحة والماساة .يتعامل الفصل الرابع مع رواية عادات البلد. يركز هذا الفصل على شخصية رئيسية هي يوندين سبراج ، وهي واحدة من اقسى البطلات في الادب، تعد الراوية مقالة نقدية لاذعة تنتقد فيها وارتن للحدود التي وضعها المجتمع على المراة الطموحة التي جعلتها تعيش في محيط من الاغتراب النفسي والعزلة. تلخص خاتمة الفصل ما توصلت اليه هذه الدراسة | The aim of the study is to investigate the theme of alienation and entrapment in selected novels of Edith Wharton (1866 - 1937), namely, The Age of Innocence (1920), The House of Mirth (1905), and The Custom of the Country (1913). The theme of alienation and entrapment has always had a universal appeal, particularly in our modern times. It has become one of the traditional modernist themes. Modernist and postmodernist literature portrays the individual as being caught up in the trap of a meaningless and oppressive existence. Edith Wharton is regarded as one of the major figures of American literature, whose characters suffer from a deep sense of alienation and entrapment and who undergo traumatic experiences that lead them to despair. The core of her concern is the gulf separating social reality from the inner self. Her sensitive characters feel trapped by other unfeeling characters or social forces. Several of her works deal with the issues of the artificial constructions and customs of old New York society and women’s freedom. The themes of entrapment, oppression and isolation pervades through Wharton’s literary works. This study falls into four chapters and a conclusion. The first chapter sheds light on the concept of alienation and entrapment. It also discusses the impact of the civil war and industrialization on American society especially the freedom of the individual, particularly women. The society of USA became a far more complex society : some of the different sections and classes begun to appear due to the civil war. Thus, a sharp contrast between the rich and the poor stirred wide discontent in American society. This chapter also discusses the effect of modernism on Wharton’s works and her place in the modernist canon. The introduction also sheds light on Wharton’s personal life and its influence on her works. She personally experienced the sense of alienation and entrapment as a young writer, suffering a long nervous breakdown partly due to the conflict of her roles as a writer and a wife. The second chapter deals with The Age of Innocence. The emphasis of this chapter is on the customs, expectations, and hypocrisy of the upper class of the old New York society. Wharton describes this wealthy and elite class at the top of the developing city's social hierarchy; she explains how Old New York imposed on its member’s rules and expectations for practically everything : manners, fashions, behaviors, and even conversations. Those who breached the social code are punished, with exquisite politeness. The third chapter discusses The House of Mirth .This chapter focuses on the effect of the newly rich on the Old New York society. Many members of the old society of New York resented the burgeoning wealthy class that came about at the end of the nineteenth century, considering them vulgar and insensitive. Lily is the major character of the novel, a woman who dreams of luxurious living, but she finds herself trapped by rumors and gossip that disable her to live a normal life. Lily's desperate attempts to salvage her reputation lead to scandal and tragedy. The fourth chapter deals with The Custom of the Country. This chapter concentrates on the major figure in it, Undine Spragg, one of the most ruthless heroines in literature. This novel is Wharton’s most biting criticism at the limitations that her society placed upon the ambitious woman which forced her to go through the life in a sense of alienation and entrapment. The conclusion at the end of this thesis sums up the findings of this stud

دراسة تداولية لاداء الطلبة العراقيين متعلمي اللغة الانكليزية لغة اجنبية باستخدام افعال الكلام A PRAGMATIC STUDY OF IRAQI EFL LEARNERS' PERFORMANCE IN USING SPEECH ACTS

اسم المؤلف: حقي اسماعيل غانم
اسم المشرف: عبد الكريم فاضل جميل
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة الى معرفة قدرة طلبة المرحلة الرابعة قسم اللغة الانكليزية في كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية/جامعة بغداد على تمييز واداء افعال الكلام في اللغة وكذلك تهدف الى تقصي ومعرفة المشاكل التي تواجه الطلبة ووضع حلول ناجعة يستطيعون من خلالها تقديم افعال كلام صحيحة ودقيقة . ان متعلمي اللغة الانكليزية لغة اجنبية عادة مايواجهون مشاكل في اداء افعال الكلام نتيجة عدم كفاءتهم المتداولة التي تعيق من تقدمهم في اداء افعال الكلام, فهم عادة مايقدمون جملا ضعيفة يعتبرونها جملا صحيحة. وكذلك تهدف هذه الدراسة الى تشخيص ومعرفة مستويات طلبة الجامعات في تمييز واداء افعال الكلام لتشخيص ومعرفة مواضع الضعف لديهم.لانجاز اهداف هذه الدراسة وضع الباحث الفرضيات الاتية : 1 - عدم قدرة الطلبة العراقيين متعلمي اللغة الانكليزية لغة اجنبية على تمييز ومعرفة انواع معينة لافعال الكلام.2 - عدم قدرة الطلبة العراقيين متعلمي اللغة الانكليزية لغة اجنبية على انتاج افعال الكلام بصورة صحيحة.تبنى الباحث عددا من الاجراءات لتحقيق اهداف تلك الفرضيات, من بين تلك الاجراءات انشاء اختبار يتضمن تمييز واداء افعال الكلام, حيث ان جانبا من اهتمام الباحث هو استقصاء الخلفية النظرية لمفاهيم علم الدلالة وتصنيف افعال الكلام.تم اجراء الاختبار على مئة طالب من قسم اللغة الانكليزية في كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية/ جامعة بغداد .يتكون الاختبار من سؤالين لمعرفة مستوى تمييز واداء الطلبة.على طلبة المرحلة الرابعة الاجابة عن السؤالين وفقا لما مطلوب في الاختبار وعلى ضوئها تحلل نتائج اجاباتهم, حيث ان نتائج الاختبار بينت ضعف مستويات الطلبة في القدرة على انتاج الجمل وادائها بصورة صحيحة والسبب من وراء ذلك هو معرفتهم الاجتماعية والبراغماتية التي تجعلهم ينتجون انواعا من افعال الكلام والتي يعتبر انتاجا غير واضح ويعطي المعاني الغامضة والتي لاتتعلق بالثقافات الاخرى. وعلى اساس هذه الاستنتاجات تم استخلاص المضامين التعليمية المناسبة كما قدمت بعض التوصيات والمقترحات لبحوث مستقبلية | The thesis aims at investigating the ability of Iraqi undergraduate students of English, fourth - year students of English Department in the College of Education for human sciences/ Ibn Rushd, University of Baghdad, recognition and production levels of speech acts in the language. It also aims to investigate the problems the Iraqi students face in production and recognition of speech acts and to put the possible solutions that make the students perform and issue speech acts properly and accurately. Iraqi EFL learners are thought to face difficulty in producing speech acts due to their pragmatic incompetence which may block their production. The study locates the areas of difficulty in Iraqi EFL learners encountered in recognizing and producing speech acts and investigating the speech acts by Iraqi EFL learners at the universities levels to observe the points of weakness those learners face in recognizing and producing speech acts. In order to fulfill the aims of the study, the following hypotheses are proposed : 1. Iraqi EFL learners are unable to identify particular types of speech acts.2. Iraqi EFL learners are unable to produce the types of speech acts properly.The researcher has adopted a set of procedures to achieve the aims and to verify the hypotheses. Among which is to construct a test by using recognition and production task.The test is administered to 100 students from the English Department in the College of Education for human sciences/ Ibn Rushd, University of Baghdad.The test is composed of two questions to elucidate the level of recognition and the level of production, the fourth - year students are asked to respond to what is required in the situations. The students’ responses have been analyzed and the results of the test showed weakness in the production levels of the students, this is because of their socio - pragmatic knowledge that makes them produce types of speech acts which lead to unclear production and give obscure meanings which are not related to either culture.On the basis of these findings, suitable pedagogical implications are drawn, and recommendations and suggestions for further research are put forward

التقديم والتاخير في اللغتين العربية والانكليزية من منظور نحوي وفق نظرية اكس بار A SYNACTIC X - BAR APPROACH TO FRONTING AND POSTPONING IN ENGLISH AND ARABIC

اسم المؤلف: حسين كاظم زنبور
اسم المشرف: مهدي عناية كريم العتبي
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تستغرق الرتبة : فعل - فاعل - مفعول(فع فا مف) في العربية ما يقارب كل الجمل التي فيها دلالة على الزمن. وقد يقع الفرد في حيرة بصدد المشكلة المتمثلة بان اللغات تختلف الواحدة عن الاخرى بوجه او باخر. فاذا مزاعم ان اللغات من ذوات الرتبة فعل فاعل مفعول( من مثل العربية اذ نرى مثل هذه الرتبة فيها) انما كان بسبب انها في اصلها (في البنية العميقة) من ذوات الرتبة فاعل فعل مفعول, ومن ثم جرى عليها تحويل اشتقت بوساطته الرتبة ( فع فا مف) من رتبتها في الاصل.اي ( فا فع مفع فع فا مف). هذا النوع من المشكلات يقف وراء جدوى دراسة التقديم والتاخير بوصفها ظاهرة تتعلق بالتركيب النحوي في اللغتين (الانكليزية والعربية). وبحسب هذا المنظور سوغ البحث في الاتي : 1. ان يقدم اطار نظري يتعلق بالتقديم والتاخير من جهة التركيب في اللغتين (العربية والانكليزية).2. التحقق من ان ظاهرة التقديم والتاخير في اللغتين يمكن ان تحكمها قواعد كلية عامة. وقد بني البحث في الاصل على الفرضيات الاتية : 1. لايمكن للفعــل الرئيس في الانكليزية اوالعربية ان يرتقي الى مركب الزمنTP (م. ز), بيد ان انتقال الفعل المساعد حصرا يكون مباحا في الانكليزية لتكوين جملة الاستفهام.2. ان الذي يقف وراء هبوط لاحقة الزمن من مركب الزمن TPفي الانكليزية وارتقاء الفعل في العربية الى مركب الزمن (م.ز) انما يتمثل باسباب صرفية (المطابقة من حيث العدد والتذكير والتانيث والضمير).3. فاعل الجملة في العربية يتولد في مخصص مركب الزمن مخص(م. ز). وبحسب هذا الفهم يكون اصل الجملة في العربية (فا فع مف) وليس (فع فا مف)4. هناك انواع عديدة من عمليات التحويل بالنقل وهي تبدو ذات طبيعة مشتركة ويمكن ملاحظتها في اللغتين.5. المتممات الرئيسة في اللغتين يمكن ان يشغلها الاسقاط الاكبر. هذا, وقد توصلت الدراسة الى استنتاجات ذات جدوى بنيت في ضوء النتائج التى استخلصت من تحليل البيانات ومناقشتها, وفي ادناه بعض منها : 1. تشترك العربية والانكليزية برتبة من النوع ذاته, غير ان رتبة ما يعرف في العربية بالجملة الفعلية في الاصل (فا فع مف).2. يجب انتقال اداة الاستفهام في كلا اللغتين الى الموضع الخالي في مخصص الجملة في صدارتها.3. تختلف العربية عن الانكليزية بوجود جملة في العربية لاتحمل اية دلالة زمنية ويحصل فيها انتقال الفاعل الى موضع ركن الاسناد (ر.اسناد) ليتحقق الاسناد على ان يجعل مبتدا لتلك الجملة بينما يمثل الركن الاخر الخبر.4. التقديم والتاخير في العربية يمكن ان يكون وجوبيا او جوازيا, بيد انه في الانكليزية يكون جوازيا في الاعم الاغلب. | Fronting and Postponing may be found in nearly every natural language. However, one is still confused about the problem that languages differ in one way or another from one another. X - Bar theory almost explains very well that in English that the subject Determiner Phrase sits in the specifier of Time Phrase, and the Verb Phrase is the complement. In the same time, the theory claims that the head is the only obligatory element. meanwhile in what is known in Arabic a verbal sentence, the subject can be seen intervening between the verb and the object. The problem is that X - bar theory cannot generate such a sentence. If it is assumed that VSO languages (such as Arabic which maintains such order) are in origin of SVO, then a transformational rule applies to derive the original order (SVO ⇒ VSO). This view hopefully leads to apply X - bar approach to Arabic properly. Such a problem is what motivates the present study of fronting and postponing as a syntactic phenomenon in English and Arabic. So, the present study aims at providing a theoretical syntactic approach to fronting and postponing in English and Arabic and investigating whether the syntactic treatment of the X - bar approach to fronting and postponing in both languages is universally governed. The study is basically grounded on some hypotheses such as English and Arabic do not allow main verbs to raise to Time Phrase position, the motivations behind the Time - affix lowering in English and فعل to زمن movement in Arabic are not syntactic, but rather morphological, the subjects of verbal sentences in Arabic are generated in the specifier of مركب الزمن. So, the original order of the sentence in Arabic is Subject Verb Object not Verb Subject Object, and different types of movement are used in Both English and Arabic to satisfy the Extended Projection Principle requirement. Among the conclusions reached through the data analysis and discussing the hypotheses are : English and Arabic are of the same Subject Verb Object (SVO) word order, but what is known in Arabic verbal sentence is a nominal one in its origin, in both languages, the specifier rule must be applied to the top of the structure, and unlike English, Arabic has tenseless sentence, in which the subject is moved toركن.الاسناد to receive al - isnmd (predication) as Subject of the sentence, while the other part represents the Predicate. The study ends with some suggestions for further research, followed by the bibliography.

تمثيل النخبه في روايات مختاره للمؤلف شنوا اشيبي : دراسة في ادب ما بعد الاستعمار REPRESENTATION OF THE ELITE IN SELECTED NOVELS BY CHINUA ACHEBE : A POSTCOLONIAL APPROACH

اسم المؤلف: تيسير عبد الحافظ عبد الرحمن
اسم المشرف: فريد بهجت قزازي
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الانكليزية - الادب
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تهدف هذه الرساله الى توضيح دور المثقف في البلدان المستعمره.تشهد الدول المستعمره ازمات اجتماعيه واخلاقيه نتيجه للتغير الهائل الحاصل في المجتمع. وهنا يبرز التساؤل حول دور المثقف في ظل هذه الفوضى. هذه الدراسه هي قراءه تحليليه لشخصيات النخبه الرئيسيه في ثلاث روايات "لا استقرار بعد اليوم " ، "رجل الشعب" و"كثبان السافانا" للكاتب شنوا اشيبي.تهدف الرساله الى استعراض تاثير الاستعمار في مجالات الحياة المختلفه للنيجيريين. تتابع الرساله النقله الهائله في جوانب الحياة السياسيه والثقافيه والاجتماعيه خلال فترة الاستعمار وبعد الاستقلال. سيكون التركيز على شخصيات المثقفين في الروايه حيث تظهر القراءه الدقيقه لشخصياتهم دليلا على ان استنزاف الارض واحتلالها هو في الحقيقه احتلال للعقول وتغيير للمعتقدات. تناقش الرساله فكرة ان المثقف له دور متزعزع وهو غير قادر على الوقوف لوحده لاعادة بناء مجتمعه بدون تدخل خارجي.تقع الرساله في اربع فصول وخاتمه. يستعرض الفصل الاول تشكيل نظريه مابعد الاستعمار ويتناول اهمية ادب ما بعد الاستعمار. توصف نظرية مابعد الاستعمار بانها صراع مستمر خاصه بعد انبثاق اشكال جديده من الاستعمار. وفي هذا المجال من المهم الاشاره الى "الاستعمار الجديد" وهو مصطلح استخدمه كوامي نكروما لاول مره لوصف الهيمنه المستمره على البلدان المستعمره حتى بعد حصولها على الاستقلال. هذا الفصل ايضا يستعرض نظريه المعرفه لمايكل فوكو وهو احد المنظرين البارزين في نظرية ما بعد الاستعمار. يقدم هذا الفصل الكاتب شنوا اشيبي ويستعرض مساهماته للادب الافريقي.الفصل الثاني للرساله يناقش تاثير الاستعمار على المجتمع النيجيري متمثلا في الشخصيه الرئيسيه في رواية "لا استقرار بعد اليوم" . تدور احداث الروايه في نيجيريا في فترة ما بعد الاستقلال. يستعرض هذا الفصل تاثير النظام الاستعماري للتعليم على الشخصيه الرئيسيه للروايه ودور هذا التعليم في خلق فجوه بين الشخص ومجتمعه الذي نشا فيه.الفصل الثالث يتناول رواية "رجل الشعب" ويسلط الضوء على الصراع بين السياسيين على السلطه على الرغم من انتمائهم للطبقه المثقفه للمجتمع. يسجل هذا الفصل فشل النخبه في قيادة البلد بعد الاستقلال.الفصل الرابع يستعرض التحول التدريجي في شخصيات رواية "كثبان السافانا" ويركز على الصراع الذي ينشا بين معتقداتهم ومبادئهم من جهه وبين اغراء السلطه في الجهه الاخرى. يكشف هذا الفصل تاثير الاستعمار على حياة المواطن النيجيري ودوره في تغيير رؤيته ومعتقداته | This thesis is an attempt to clarify the role of the intellectual in the post colonized Nigeria. The colonized nations witness social and moral crisis as a result of the massive change that happens in society. A remarkable question arises about the role of the intellectual within this chaos. The study is an analytical reading of the main characters in three novels : No Longer at Ease, A Man of the People, and Anthills of the Savannah, by Chinua Achebe.The goal of this thesis is to examine the effect of colonialism on the various aspects of the Nigerian lives. The study traces the immense transition in the cultural, political and social aspects of life during colonialism and after independence. The focus will be on the elite characters of the target novels. A close reading of the character’s motives and roles provides evidence that the colonial exploitation of the land is actually an occupation of minds and changing perspectives. The study argues that the intellectual has a precarious role and is incapable of standing by himself as a social reformer without external interference. The study will fall into four chapters and a conclusion. Chapter one serves as introduction. This chapter introduces the formation of postcolonial theory and the significance of postcolonial literature. Postcolonial theory is described as continuing struggle’ after the emerging of new forms of colonization. In this regard, it is significant to introduce Neo Colonization’, a term coined by Kwame Nkrumah and suggests that although countries have achieved technical independence “flag independence”, the ex - colonial powers continue to play a VIIdecisive role through variety of educational and cultural institutions. This chapter also discusses Michel Foucault’s theory of Knowledge, power and truth. Foucault’s theoretical contribution is one of the most effective references for postcolonial analysis. Chapter one introduces Chinua Achebe as one of the contributors to the African literature after colonialism. Chapter Two discuses the Western influence on the Nigerian society represented by the main character of Achebe’s No longer at Ease, the novel takes place in the setting of postcolonial Nigeria after independence. The central character Obi is the product of colonial education. The chapter explores the effect of the Western education on the main character and its reflection on his society at large. Chapter Three presents the main characters of Achebe’s A Man of the People. Odili represents the new intellectual generation and Mr. Nanga is the former teacher and the current Minister. The conflict between the two characters reveals the evil side of Mr. Nanga who is regarded as “the man of the people”. The chapter tackles the failure of the elite leaders after independence. Chapter Four traces the gradual transformation in the characters of Achebe’s Anthills of the Savannah : Sam, Ikem and Chris, focusing on the struggle between their conventions and principles on one hand, and the seduction of power on the other. This chapter reveals the impact of colonization on the native people and its role in changing their perspectives. The conclusion sums up the findings of the study.

دراسة تداولية لافعال الكلام في الخطب المدرسية A PRAGMATIC STUDY OF SPEECH ACTS IN SCHOOL SPEECHES

اسم المؤلف: تقوى سعدون جاسم
اسم المشرف: عبد الكريم فاضل جميل
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يستخدم مدراء المدارس انواع مختلفة من افعال الكلام لتحقيق اهداف اكاديمية وتعليمية مثل التوجيه والاعلان وتصحيح سلوك الطلاب ومشاركة اراء وافكار الاخرين...الخ. لكن المشكلة هي ان انواع افعال الكلام الخمسة ليست مستعملة بالتساوي في خطب التخرج المدرسية الانكليزية للاعدادية المستعملة من قبل مدراء المدارس, وعملهن مختلف, وكذلك تكرارهن مختلف.تهدف هذه الدراسة الى : تحديد وتحليل افعال كلام سيرل الخمسة (التاكيد, الطلب, الالتزام, التعبير, العلن) تداوليا في بعض خطب التخرج الانكليزية المدرسية الاعدادية المختارة المنطوقة من قبل المدراء وايجاد انواع افعال الكلام الاكثر استعمالا في هذه الخطب وماهي الصيغ المستعملة فيها. هذا وقد بنيت هذه الدراسة على الفرضيات الاتية : 1. افعال كلام الطلب هي اكثر انواع افعال الكلام استعمالا في خطب التخرج المدرسية.2. افعال كلام التاكيد والعلن في الخطب المدرسية دائما يعبر عنها بجمل خبرية.3. افعال كلام الطلب في بعض الاحيان يمكن الاشارة اليها بتراكيب خبرية او تراكيب امرية.صحة الفرضيات اعلاة تم فحصها طبقا للاجراءات التالية : 1. القيام باستطلاع تداولي مركزا على المفاهيم الاساسية.2. القيام باستطلاع عن المدارس والخطب المستعملة في المدارس.3. تحديد وتحليل انواع افعال الكلام المستعملة في خطب التخرج المدرسية اللاعدادية.البيانات المجمعة تتالف من (5) خطب محتوية على (84) مثال محلل. باستخدام نظرية سيرل (1969) هذه الدراسة توصلت الى الاستنتاجات التالية : 1. اكثر انواع افعال الكلام المستعملة في الخطب المدرسية هي افعال كلام الطلب.2. افعال كلام التاكيد والعلن دائما يتم التعبير عنها بتراكيب خبرية.3. افعال كلام الطلب يمكن التعبير عنها في بعض الاحيان بتراكيب امرية لكن في اغلب الاحيان يمكن التعبير عنها بتركيب امرية.4. مدراء المدارس يستعملون كل انواع افعال الكلام في خطب التخرج المدرسية للاعدادية, لكن بشكل غير متساوي.5. مدراء المدارس يستعملون افعال كلام التاكيد في خطاباتهم ليثبتو مصداقية مايقولونه, بينما افعال كلام الالتزام تلزم مدراء المدارس بالقيام بافعال مستقبلية.6. افعال كلام العلن يمكن ان تستعمل لاعلان شي ما. افعال كلام التعبير يمكن ان تستعمل من قبل المدير للترحيب بشخص ما, او لشكر شخص ما او لتهنئة الطلاب وعوائلهم لنجاحهم.7. مدراء المدارس يستعملون افعال كلام الطلب لدرجة كبيرة لتوجية الطلاب للقيام او التصرف بطريقة محددة. المدير يمكن ان يطلب ويامر وينصح الطلاب ...الخ. وفي ضوء ايجاد اجوبة ومعلومات كافية عن هذه الفرضيات، تعرض بعض التوصيات والمقترحات لبحوث اخرى ضمن هذا المجال. | School principals use different types of speech acts to achieve different academic and educational purposes like, directing, declaring, correcting attitudes of the students, participating others' thoughts and ideas, etc. But the problem is that the five types of speech acts are not equally used in the English high school graduation speeches that are used by school principals, their function as well as their frequency is different.This study aims at : identifying and analyzing the use of Searle's five types of speech acts (assertives, commessives, directives, declaratives and expressives) pragmatically in some selected English high school graduation speeches that are spoken by principals and finding out which types of speech acts that are mostly used in these speeches and what are the forms therein.This study is based on the following hypotheses : 1. Directive speech acts are mostly used in high school graduation speeches.2. The speech acts of assertives, and declaratives in high school graduation speeches are always expressed throughout declarative sentences.3. The speech acts of directives are sometimes realized by declarative and imperative sentences.The validity of the hypotheses above has been tested according to the following procedures : 1. Presenting a survey of pragmatics by focusing on its basic concepts.2. Presenting a survey of schools and the types of speeches used in schools.3. Identifying and analyzing the types of speech acts used in high school graduation speeches by adopting Searle (1969) model of speech acts.The collected data consist of five speeches containing 84 analyzed examples. By adopting Seale's (1969), this study has led to the following conclusions : 1. The mostly used type of speech acts in school graduation speeches is directive.2. Assertives and declaratives are always expressed through declarative sentences.3. Directives are sometimes realized by declarative but mostly by imperative sentences.4. School principals use all the five types of speech acts in high school graduation speeches, but not equally.5. Principals use assertives in their speeches to commit themselves to the truth of what they say, while in commissives principals commit themselves to a future action.6. Declarations can be used to declare something. Expressives are used by principals to welcome somebody, to thank somebody or to congratulate the students and their families for their success.7. Principals use directives to a great extent to direct the students to do or react in a certain way. The principal may request, order, advise etc the students.In view of finding answers and enough information for these hypotheses, some recommendations and suggestions are made for further research

نساء شديدات مقابل رجال حائرين : دراسه لشخصيات في روايات مختاره لويلا كايثر STRENUOUS WOMEN VS. BEWILDERED MEN : A CHARACTER STUDY OF SELECTED NOVELS BY WILLA CATHER

اسم المؤلف: نجلاء مقداد سعيد
اسم المشرف: سعد قاسم صغير
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الانكليزية - الادب
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: ويلا كايثر كاتبه امريكيه كتبت العديد من الروايات قدمت فيها بعض الشخصيات النسائيه الرئيسه اللاتي يبحثن عن انجاز ما في مجتمع يقف بينهن وبين امنياتهن. شخصيات ويلا كايثر الرئيسه تتبنى نظريه ذكوريه تجاه الحياة والتي تظهر في رواتي, حبيبتي انطونيا والمستكشفون الاوائل, تعكس هاتين الروايتين طبيعة ارض نبراكسا الصعبة المالحه وتعرض الصراع بين المزارعين والارض, نتيجه لذلك فان هولاء النسوة يؤمن بان الحياه تتطلب قوة وشدة وعمل دؤوب لتغلب عليها, مع رغبة شديدة وعزم يمكنهن التعايش مع الصعوبات وبالتالي تحقيق اهدافهن. وتعرض الروايتين الاخريين, احد اصدقائنا ومنزل الاستاذ, نبراسكا في حقبة الحرب العالميه الاولى وما تلاها من نتائج واحداث انعكست على ذلك المجتمع. نتيجة لذلك فان الرجال في روايات ويلا كايثر يجدون انفسهم في ضروف تجعلهم يعشون في حاله من الضياع يحاولون الهروب منها عن طريق الغوص في مواقف مبهمه في محاوله منهم لتحقيق داتهم. الغرض الرئيسي من الرساله هو دراسه الشخصيات الذكوريه والنسويه بالتضاد مع بعضهما البعض. تقع الرساله في ثلاث فصول وخاتمه : الفصل الاول مقسم الى ثلاثة مباحث, المبحث الاول يسلط الضوء على المجتمع الامريكي في القرن التاسع عشر وبدايه القرن العشرين. والمبحث الثاني يسلط الضوء على تصوير المراة في الروايه الامريكية, اما المبحث الثالث فهو عباره عن مختصر لحياة الكاتبه وانعكاسها على روايتها وبالتالي شخصياتها الادبيه.يسلط الفصل الثاني الضوء على دراسه وتحليل الشخصيات النسويه في راويتي ويلا كايثر : حبيبتي انطونيا والمستكشفون الاوائل. ان شخصياتها النسويه شديدات الامر الذي يمكنهن من مواجهة صعوبات الحياة بجديه.كرس الفصل الثالث لدراسات الشخصيات الذكوريه في روايتي, احد اصدقائنا ومنزل الاستاذ, وفي هذه الروايات يظهر الرجال حائرين لايعرفون كيف يواجهو الحياة بحكمه.اختيرت الروايات الاربعه هذه لان لها صله قويه ومباشره بموضوع الرسالة. تىنتهى الرسالة بخاتمه تستخلص اهم ما توصلت اليه الدراسة. | Willa Cather is an American novelist who wrote some novels presenting female protagonists, who are in search for achievement in a society that stands against their wishes. Cathers female characters, like her usually adopt a masculine view of life. As two of her novels, OPioneers and My Antonia, reflect the nature of Nebraskas land, and how hard and salty it is, also they present the real struggle of farmers to cultivate the land. Cathers females believe that life requires a strong, tough, and active stance to conquer it. So, they are mostly strong - willed, sturdy and resolute who have the spiritual powers that enable them to cope with the difficulties facing them and succeed in achieving their goals. Whereas the other two novels, One of Ours and The Professors House present Nebraska during World War I, and the consequences of war upon people. In these two novels Cathers male protagonists find themselves in circumstances that make them live in a chaotic state of loss which they try to escape from by throwing themselves in desperate situations, so that they may attain self - realization. The main purpose of this thesis is to study Cathers male and female characters in contrast to each other. The contrast illustrates how Cathers female faces environmental and social crisis and difficulties assertively and courageously. Besides, it shows the males bewildered and lackadaisical state in facing and dealing with personal dilemmas and social circumstances. The thesis also tries to shed light on and analyize all the social and economic circumstances that the hero and the heroine face. The thesis, then, is a character study of the protagonists found in selected novels by Willa Cather with emphasis on their relations with society. The thesis is divided into three chapters and a conclusion : the first chapter is introductory. It is divided into three sections. The first section is an introduction to the American society in the end of the nineteenth century and at the beginning of twentieth century, discussing all he social and economic circumstances that affected the lives of people and reflected themselves in Cathers novels. The second section is a historical review of the presentation of woman in the American novel. The third section is a biographical sketch of the novelist, explaining all the circumstances that have their effects on her as a woman and as a writer with emphasis on her view of life and how woman should deal with the problems of life. Abrief analysis will also be made of Cather and Feminism. The second chapter focuses on the study and analysis of Willa Cathers females in two novels : OPioneers and My Antonia. In these novels, Cathers females are characterized by the strength of character, forebearance and fortitude, characteristics that make them able to face the difficulties of life and never surrender to them. The third chapter is devoted to the study of Cathers male protagonists in two novels : One Of Ours and The Professors House. In these novels, the males are somehow in a horrible state of loss and depression, a condition that makes them unable to resist the pressures of life and finally leads one of them to throw himself in the battlefield, while leave the other unwilling to save himself from death. The four novels are chosen because they are very important among Cathers works of fiction, in addition to the fact that they have a close bearing on the subject under study. The thesis ends with a conclusion that sums up the findings of the study

الحس القومي والاصالة الثقافية في شعر عصر النهضة لسكان امريكا الاصليين Nationalism and Cultural Authenticity in Native American Renaissance Poetry

اسم المؤلف: بسمة بشير نوماس
اسم المشرف: سعد نجم عبد عباس الخفاجي
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الانكليزية - الادب
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: The literature of Native American Renaissance is considered a recent topic which deals with the revival of the diminishing Native American cultural heritage including their traditions, storytelling, legends, ceremonies, symbols, and folklore. Such a type of literature depicts the various kinds of oppression faced by the American Indians from their European colonizers.This thesis is concerned with the analysis of the poetical works written by some selected contemporary Native American poets whose poetry reflects their cultural authenticity and literary heritage. The selected poets to be dealt with in this study are Simon Ortiz, Joy Harjo, and Sherman Alexie. The scope of the study focuses on the attitude and the point of view of each of those poets in dealing with the crisis of their identity. The goal of the thesis is to show how those poets pursue different ways in an attempt to revive the Native American spirit of survival.The study falls into four chapters and a conclusion. The first chapter is devoted to trace the historical and cultural roots of the indigenous people of America including their traditions, costumes, religion, language, accommodation and their suffering after the colonization. This chapter discusses also the importance of the coined Native American Renaissance term and its vital role to the Native American authors and to the modern American literary scene.In chapter two, an analytical study of Ortiz’s concept of cultural nostalgia is given through analyzing some poems from his two important books of poetry From Sand Creek and Woven Stone.Chapter three sheds light on the crisis of the Native American woman’s identity as reflected in Joy Harjo’s books of poetry She Had Some Horses and The Woman Who Fell from the Sky.In chapter four, attention is given to dark humor in Alexie’s books The Business of Fancydancing and One Stick Song as a means of reviving the cultural identity of Native Americans and expressing the present suffering of them on reservations. This chapter shows also the prominent role of Alexie in depicting the Native Americans’ bitter reality and how dark humor affects positively their cultural continuity.The last part of the thesis is the conclusion that sums up the findings of this study.

استراتيجيات الاقناع في لغة السياحة : دراسة تداولية PERSUASION STRATEGIES IN TOURISM LANGUAGE : A PRAGMATIC STUDY

اسم المؤلف: ايلاف عادل محسن علي
اسم المشرف: بشرى نعمة راشد
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الانكليزية - اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تبحث هذه الرسالة في حقلين رئيسيين هما : التداولية والخطاب السياحي. اصبحت الطلبات المتزايدة على السياحة من جهة والنطاق الواسع للسياحة من جهة اخرى نزعة اكتسحت العالم. ان هذة الدراسة تستجيب وتخاطب كل ذلك وتقترح وجود استراتيجيات تداولية اقناعية مستخدمة في لغة السياحة وتحللها. تتالف هذه الدراسة من خمسة فصول يتبعها ملحق. تتالف الشعبتين الاساسيتين لهذه الدراسه من الاطار النظري والاطار العملي. يستهل الاطار النظري بعرض التداولية والاقناع. ويقوم الباحث بعد ذلك بعرض ومناقشه وربط بعض النظريات التداولية بالاقناع. علاوة على ذلك يكشف الباحث ويلاحظ السياحة على انها حقل متنامي وناشئ وذو اوجة عديدة كالتجارية والاقتصادية واللغوية. ويتم تسليط الضوء ايضا على تعاريف السياحة وانواعها واللغة الدعائية والدعايات السياحية عبر الانترنت. نظره عامه لبعض الدراسات السابقه تمت ايضا لتكشف الاسهام الاساسي للرساله. وينتهي هذا الجزء الى نموذج مقترح للتحليل وهو النموذج التجميعي(EM). واللذي يتالف من اربعة نظريات تداولية يمكن ان تطبق على النصوص الدعائية السياحية الاقناعية.يستهل الاطار العملي للدراسة بتحليل نصوص سياحيه.حيث ينتقي الباحث ثلاثة مواقع الكترونية سياحية وطنية بريطانية لكي ياخذ منها النصوص لغرض التحليل.ويحلل الباحث نصوص الانترنت السياحية المختارة باستخدام نموذج التحليل(EM). ويخلص هذا الجزء الى نتائج تلخص نتائج التحليل. جمعت نتائج الدراسة في الاستنتاجات وتم الخروج بملاحظات محدده مما يمنح شعورا بانتهاء الرساله ككل. | The present study deals with two main fields, namely pragmatics and tourism discourse. The increasing demands on tourism on one hand, and the widening range of tourism on the other hand become a trend that sweeps the globe. This study responds and addresses these issues. It proposes that there are persuasive pragmatic strategies employed in tourism language and it also proposes a model for analyzing them. The study consists of five chapters followed by an appendix. The main two divisions of this study comprise the theoretical part and the practical part respectively. The theoretical part begins by exhibiting pragmatics and persuasion. Then, the researcher views, discusses, and relates some of the pragmatic theories with persuasion. Moreover, the researcher in this part investigates and observes tourism as a developing, emerging field that has several aspects : commercial, economic, and linguistic. Tourism definitions, types, promotional language and internet tourism promotions are also highlighted. An overview on previous studies is held here as well; that reveals the contributions of the study. The theoretical part ends with a proposed model of analysis—the Eclectic Model (EM). The proposed model contains four pragmatic theories that could be applied in tourism persuasive promotional texts.The practical part of the study inaugurates the analysis of tourism texts. The researcher chooses three British national tourism websites, from which the texts for analysis are taken. Then, the researcher analyzes selected tourism internet texts by applying the EM. This part is closed with the findings that sum up the results of the analysis. In conclusions, the findings of the study are collected, coming up with specific remarks that give a sense of finality for the whole thesis

التكنولوجيا والهيمنة : دراسة لروايات مختارة من الادب الدستوبي TECHNOLOGY AND DOMINATION : A STUDY IN SELECTED DYSTOPIAN NOVELS

اسم المؤلف: امنه حسيب مهدي
اسم المشرف: فريد بهجت قزازي
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الانكليزية - الادب
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: على مر التاريخ، اثبتت التكنولوجيا بانها ليست وسيلة للتقدم فحسب ولكنها سلاح خطير للتدمير ايضا. فبدلا من انقاذ حياة الناس، يمكن للتكنولوجيا،ان تساعد مستخدميها للهيمنة والقتل وعلى نطاق واسع. كل هذا, دفع العديد من كتاب الخيال العلمي حول العالم لكتابة الروايات والقصص التي تركز على التاثير السيء للتكنولوجيا. هذه الدراسة هي محاولة لتوضيح تاثير التكنولوجيا في ادب الدستوبيا. وتركز على التاثير المخيف والتشاؤمي للتكنولوجيا في الناس وحياتهم. وبعبارة اخرى، فان الدراسة تحاول ان تظهر كيف يمكن استخدام التكنولوجيا لاستعباد الناس من خلال جعلهم يعيشون في ظروف ماساوية تهدد وجودهم. سوف تبين الدراسة ايضا كيف ان الدمج المخيف بين ما هوصناعي (التكنولوجيا) وما هوحقيقي (الانسان) يؤدي الى تغيير المفهوم التقليدي لكيفية تعريف مفهوم الانسانية. ويوضح كيف ان الاعمال الدستوبية الادبية يمكن استخدامها بمثابة تحذير ضد الهيمنة السياسية والثقافية والاقتصادية للحكومات الشمولية او غيرها من المجاميع التي تستخدم التكنولوجيا والعلوم كوسيلة لتحقيق اهدافها. في هذه الدراسة تم اختيار الروايات من فترتين مختلفتين (القرن العشرين والقرن الحادي والعشرين) من اجل اظهار كيف ان الكتاب في جميع انحاء العالم وفي اوقات مختلفة تتغير افكارهم وارائهم تجاه التقدم غير الطبيعي للتكنولوجيا والعلم. تقع الرسالة في خمسة فصول وخاتمة. يتضمن الفصل الاول مقدمة تبدا بخلفية موجزة عن اليوتوبيا وادب اليوتوبيا وكيف ان الاحداث العالمية وخاصة في القرن العشرين قادت الكتاب الى تغيير ارائهم عن اليوتوبيا، واتجهوا نحو الدستوبيا كوسيلة للنقد والتحذير. ويستعرض الفصل ايضا مصطلح الدستوبيا وادب الدستوبيا واصل هذا النوع من الادب. ويركز ايضا على العلاقة بين التكنولوجيا والدستوبيا ويعرض اراء مختلف النقاد بشان هذه العلاقة. يتناول الفصل الثاني رواية الروائي البريطاني الدوس هكسلي "عالم جديد شجاع" Brave New World(1932). هذه الرواية، التي كتبت خلال عصر الالة وفترة ما بين الحربين العالميتين، تقدم مجتمع خيالي مستقبلي محكوم ومبني تكنولوجيا (لندن). يقدم هكسلي من خلال هذه الرواية العديد من المشكلات التي قد تواجه هكذا مجتمعات، مثل فقدان الاحساس, الهوية والانسانية. الناس في الرواية الات تعمل وفقا لبرنامج الصانع. فهم ينتجون ويبرمجون صناعيا في المصانع. ويسلط الفصل الضوء ايضا على المشكلات الصحية البدنية والنفسية ومشكلة استخدام العقاقير مثل العقار"سوما" الذي يستخدم لجعل الناس يعتقدون انهم سعداء بينما في واقع الامر يعمل على تجريدهم من انسانيتهم. الفصل الثالث يتناول رواية الروائي البريطاني جورج اورويل "الف وتسعمائة واربعة وثمانون" Nineteen Eighty - Four(1949). كتبت هذه الرواية خلال حقبة ما بعد الحرب عندما شهد العالم تغيرات كثيرة مثل بداية الحرب الباردة والعديد من الاختراعات الجديدة كاجهزة الكمبيوتر والطاقة النووية. تقدم الرواية مجتمع بائس يسخر التكنولوجيا للسيطرة على الناس وخلق مكان لايملك الناس فيه اي سيطرة على حياتهم. حيث يعيشون في بؤس وارهاب. تراقب الحكومة الشمولية او "الحزب" سلوك المواطنين وتسيطر عليهم باستخدام اجهزة التليسكرين ((telescreens والميكروفونات المخباة. لايتمتع الناس في الرواية باية خصوصية ويعيشون في خوف مستمر. يتناول الفصل الرابع رواية الروائي الاميركي فيليب ك ديك "هل تحلم الروبوتات بخراف كهربائية؟" Do Androids Dream of Electric Sheep?(1968). كتب ديك هذه الرواية خلال فترة الحرب الباردة. في هذه الفترة، كان العالم مسرحا للكثير من التغيرات الاقتصادية والسياسية والتكنولوجية, وشهد موجة من التطورات التكنولوجية مثل اختراع الروبوت والرحلة الى الفضاء. كل هذه التغيرات ادت الى زيادة الاتجاه نحو الخط الدستوبي في الادب. يبين الفصل افكار ديك تجاه التكنولوجيا والانسانية ويناقش كيف يمكن للحكومة ان تسيطر على الناس من خلال التكنولوجيا وتقودهم الى فقدان الثقة بانفسهم. ويبين الفصل ايضا كيف ان الدمج بين التكنولوجيا والبشر يمكن ان يؤدي الى نهاية كارثية. الشخصيات في هذه الرواية لا يمكنها ان تمييز بين ما هو حقيقي وما هو زائف اوبين الحي والميت. اما الفصل الخامس فيتناول رواية "اوريكس وكريك" Oryx and Crake (2003) للروائية الكندية مارغريت اتوود. الرواية، التي كتبت خلال عصر ما بعد الحداثة، هي الجزء الاول من ثلاثية اتوود (مادادم)MaddAddm. تعرض الرواية مشكلة التكنولوجيا الحيوية. فالكاتبة، من خلال هذه الرواية، ترسم صورة لعالم من المستقبل القريب تستخدم فيه التكنولوجيا بصوره مخيفة وموسعة ومن قبل شركات استغلالية عالمية مما يؤدي الى نتائج كارثية ومنها تهديد الوجود البشري على الارض.تلخص الخاتمة النتائج التي توصلت اليها الدراسة. | Throughout history, technology proved that it is not only a means for progress but a dangerous weapon for destruction. Instead of comforting and improving people's life, technology helps its user to dominate and kill in a more efficient way. This leads many fiction writers around the world to write novels and stories that concentrate on the bad effect that technology has or might have. This thesis is an attempt to clarify the impact of technology on dystopian fiction. It concentrates on the pessimistic and fearful influence that technology has or may have on people and their life. In other words, it tries to show how technology can be used to enslave people and threaten their existence by making them live in catastrophic conditions. The study also shows how the fearful merging between the artificial (technology) and the real (human) leads to change the traditional notion of how humanity is defined. It demonstrates how dystopian fiction can be used as a warning against political, cultural and economic domination of the authoritarian governments or the groups that use technology and science as means to achieve their aims. In this study the novels are selected from two different periods of time, the twentieth and the twenty - first centuries, in order to show how writers around the world change their ideas and express their fears toward the abnormal progress of technology and science. The study falls into five chapters and a conclusion. The first chapter begins with a brief background about utopia and utopian literature and how the events around the world especially in the twentieth century has lead different writers to change their minds about utopia and turned toward dystopia and dystopian fiction. The chapter also presents a full background for the term "dystopia", "dystopian literature", and its origin. It also focuses on the relationship between technology and dystopia and on the critics' views about this relationship. The second chapter deals with the British novelist Aldous Huxley and his novel Brave New World (1932). This novel, which is written during the machine age and the interwar period, presents a futuristic fictional society (London) that is totally mechanized. Through this novel Huxley presents many problems which a society may face if it is controlled technologically, like loss of feeling, identity and humanity. People of the novel are machines that work according to the program of their maker. They are produced artificially in factories. This chapter deals with these problems and also sheds light on health problem and the use of drugs like "soma" which is used to make people think that they are happy while in reality it dehumanizes them. The third chapter deals with the British novelist George Orwell and his novel Nineteen Eighty - Four (1949). This novel is written during the post war era when the world witnessed many changes like the beginning of the Cold War and new technologies including computers and nuclear power. The novel presents a dystopian society in which technology is used to control people and create a place where people have no control over their own lives. They live in misery and terror. The totalitarian government or "The Party" monitors the people's behavior and controls them by using telescreens and hidden microphones so the people have no privacy and they live in continuous fear. Chapter four deals with the American novelist Philip K. Dick and his novel Do Androids Dream of Electric Sheep? (1968). This novel is written during the Cold War between the two great opposing powers that dominated the whole world, the United States and the Soviet Union. At this period, the world was a stage for many economical, political and technological changes. It was a time for a wave of many technological inventions starting from robotic to space journey. All these changes led to inspire much dystopian fiction. This chapter shows Dick's ideas toward technology and humanity. It discusses the idea of how the government can control its people's mind through technology and leads them to lose faith in themselves. The chapter also shows how the merge between technology and humanity can lead to catastrophic ends. The characters in this novel cannot differentiate between what is real and what is unreal or what is alive and what is not. The fifth chapter deals with the Canadian novelist Margaret Atwood and her novel Oryx and Crake (2003). The novel, which is written during the post modern age, is the first part of Atwood's MaddAddm trilogy. It presents the problem of biotechnology. The writer, through this novel, draws a near futuristic world in which the use of technology leads to catastrophic results and threatens the human existence on earth. The conclusion sums up the findings of the study