Search results: 100 out of 1,172

بناء منهج مقترح قائم على المهارات اللغوية لتدريس مادة الانشاء والتعبير عند طلبة اقسام اللغة العربية في كليات التربية == Building A suggested Curriculum Based on The Linguistic Skills To Teach Composition and Expression Among the Arabic Language Department Students in Colleges Of Education

تطوير استمارة تقويم اداء مدرسي اللغة العربية ومدرساتها من وجهة نظر المشرف الاختصاص وتقويم ادائهم في ضوئها == DEVELOPING PERFORMANCE ASSESSMENT FORM OF ARABIC LANGUAGE TEACHERS FROM THE POINT OF VIEW THE SPECIALIST SUPERVISOR AND ASSESSING THEIR PERFORMANCE IN ITS LIGHT

اثر توظيف استراتيجية ميردر في تنمية المهارات القرائية لدى طالبات الصف الرابع الادبي في مادة المطالعة

بناء برنامج تعليمي مقترح قائم على استراتيجيات التفكير ما فوق المعرفي لتنمية الثروة اللغوية لدى طلبة المرحلة الاعدادية في مادة الادب والنصوص == Building a proposed educational program based on metacognitive thinking strategies to develop the linguistic wealth of middle school students in literature and texts

فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على انموذج كولب لانماط التعلم في تحصيل مادة البلاغة عند طلاب الصف الخامس الادبي == The effectiveness of Aproposed strategy based on Kolb's model of learning patterns in obtaining rhetoric for fifth-grade literary students

برنامج تعليمي قائم على مهارات التفكير المحوري لدى طالبات الصف الخامس الادبي واثره في تحصيلهن لمادة الادب والنصوص == An educational program based on pivotal thinking skills among female students of the fifth literary class and its effect on their achievement of literary texts

بناء استراتيجية تدريسية قائمة على نظرية التعلم المسند للدماغ واثرها في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة قواعد اللغة العربية == Building an educational strategy based on the theory of brain-based learning And its impact on the achievement of literary fifth graders in Arabic grammar

اثر استراتيجية الشد والجذب في تحصيل مادة الادب والنصوص عند طلاب الصف الرابع الادبي == The Effect Of Strategy (tensile and attraction) In The Collection Of Literature And Texts In The Fifth Grade Literary Students

فاعــــلية انــمـــوذجي زاهــــوريك ودانــيال فـــي تـنمية المفاهيم النحوية والذكاء اللغــــوي عند طلاب الصف الثاني المتوسط == The development of Zahorik And Danial In The development of grammatical concepts and linguistic intelligence at the students of the second intermediate class

فاعلية انموذجي (ابلتون) و(فراير) في اكتساب المفاهيم البلاغية والاداء التعبيري لدى طلاب الصف الخامس الادبي == The effectiveness of Ableton and Fryer's models in acquiring rhetorical concepts and expressive performance in fifth graders

الاخطاء اللغوية الشائعة لدى ملاك اعلام وزارة الداخلية تشخيصها - مقترحات علاجها == Common language mistakes are reported by the Ministry of Interior media owners Diagnosis and treatment proposals

فاعلية بناء استراتيجية قائمة على النظرية الاسلوبية في تنمية مهارات تحليل النص الادبي في مادة الادب العباسي لدى طلبة كليات التربية

اثر انموذج التشلر (Altshuller) في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية لدى طالبات الصف الرابع الادبي

اثر استراتيجية التكعيب في تنمية مهارات الكتابة الابداعية والتفكير البصري عند طالبات الصف الثاني المتوسط == The effect of the cubing strategy on developing creative writing and visual thinking skills for second-grade intermediate students

فاعلية برنامج تدريبي قائم على التدريس التفكيري في تنمية مهارات التدريس والاتجاه نحو المهنة عند الطلبة المطبقين == Effectiveness of training program based on reflexive teaching to improve some of teaching skills and orientation towards profession for the undertraining students

التنظيم الذاتي عند مدرسي اللغة العربية ومدرساتها في المرحلة الاعدادية == Self-regulation of Arabic teachers and middle school teachers

تقويم مهارات القراءة الصامتة عند طلبة الصــف الرابع الاعـــدادي وعلاقتها بمستويات المعالجة المعرفية == Evaluating Silent Reading Skills for Fourth-Grade Middle School Students and their Relationship Cognitive Processing Levels

تقويم تعليم مادة اللغة العربية باستعمال منصة نيوتن التعليمية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات واتجاهاتهم نحوها == Evaluation of Arabic language education using Newton's educational platform from the point of view of teachers and their attitudes towards them

التفكير التوليدي وعلاقته بالاداء التعبيري عند طلاب الصف الرابع العلمي == Generative thinking and its relationship to expressive performance among fourth-grade students

اثر استراتيجية الزوبعة الذهنية في الاداء التعبيري عند طلاب الصف الثاني المتوسط

اثر الشاهد الشعري في تحصيل طالبات معهد اعداد المعلمات في قواعد اللغة العربية == The Effect of the poetic example in The Female-Student's Achievement of The Teachers Institute in Arabic Grammar

تقويم كتاب اللغة العربية للصف الرابع الاعدادي في ضوء مبادئ التعليم الذاتي == Evaluation of the Arabic language book for the fourth preparatory grade in the light of the principles of self-learning

تعليل اللغة العربية للصف الثالث الابتدائي في ضوء مبادئ التعليم المتمايز == Analysis of the Arabic language book for the third grade of primary school in the light of the principles of differentiated education

تصميم وحدات تعليمية ضمن مادة اللغة العربية لتدريس فنون الخطابة للمرحلة المتوسطة على وفق مبادئ التعلم البنائي == Designing educational units within the Arabic language for teaching public speaking arts for the intermediate stage according to the principles of constructivist learning

تحليل المضامين الاخلاقية لموضوعات القراءة العربية للصفوف الثلاثة العليا في المرحلة الابتدائية وعلاقتها بالمهارات الحوارية == Analysis of the moral implications of Arabic reading topics for the three upper grades at the primary stage and their relationship to conversational skills

التحصيل في مادة البلاغة لدى طلبة قسم اللغة العربية وعلاقته بالتفكير التصوري والاتجاه نحو التعليم الالكتروني == The Achievement in Rhetoric and its Relationship with Figurative Thinking of Arabic Department Students and the Trend Towards E-Learning

اثر استراتيجيتي زمن الانتظار وحلزون الفن في تحصيل تلاميذ المرحلة الابتدائية في مادة قواعد اللغة العربية == The Effect of The Waiting Time and The Art Snail Strategies on The Primary School Students Attainment in The Arabic grammar

اثر استراتيجيتي ( KUD وM.U.R.D.E.R ) في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة اللغة العربية == The effect of strategies (KUD and M.U.R.D.E.R) on the achievement of fifth graders of primary school in the subject of Arabic grammar

اثر استخدام استراتيجية التعلم التوليدي في تعديل المفاهيم النحوية لدى طالبات الصف الرابع الادبي وتنمية تفكيرهن الاستدلالي == The Effect of the Strategy of pragmatic teaching in amen ding the Grammatical conceptions for the fourth Grade Literary class promoting their semantic thinking

اثر استراتيجية الجواب المناسب في الفهم القرائي عند طلاب الصف الخامس الادبي == The effect of an appropriate answer strategy on reading comprehension for literary fifth graders

تحليل كتاب القراءة للصف الرابع الابتدائي في ضوء ميول المتعلمين الواردة في نموذج فارك لانماط التعلم الحسي == analysis of the fourth grade reading book in light of the learning patterns contained in the FARC Model of Sensory Learning Styles

التنور اللغوي وعلاقته بالتفكير التاملي والتحصيل الدراسي لدى طلبة المرحلة المتوسطة في مادة اللغة العربية == The linguistic enlightenment and its relation with the reflective thinking and academic achievement for the intermediate stage students in Arabic language course

تحليل محتوى كتاب اللغة العربية للصف الثالث المتوسط في ضوء مبادئ التعلم النشط == Analyzing The Content of the Arabic Language Textbook for The Third Intermediate Grade According To The Principles Of Active Learning

تحليل كتاب قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي في ضوء انماط التعلم القائم على وظائف نصفي الدماغ == Analysis of the Arabic grammar book for the fifth literary grade in the light of learning patterns based on the functions of the two hemispheres of the brain

اثر انموذجي بكستون وياكر في اكتساب المهارات الاملائية في كتاب اللغة العربية لدى طلاب الصف الاول المتوسط == The Impact of Bexton and Yakar Model in Acquiring spelling skills in Arabic Language Textbook for First Intermediate Class

تقويم اداء مطبقي اللغة العربية في كليات التربية الاساسية في استعمال مهارات الاتصال اللفظية وغير اللفظية == An Evaluation of the Performance of the Arabic language in Basic Education Colleges in the use of Verbal and Nonverbal Communication Skills

اثر استراتيجية الترتيب المخفي في الاداء التعبيري عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة القراءة == The effect of hidden arrangement strategy in the expressive performance at primary fifth grade in reading material.

اثر استراتيجية توقع الاجابة الصحيحة في تحصيل قواعد اللغة العربية لدى طلاب الصف الاول المتوسط == The Effect of predicting the correct answer strategy of in the achievement of Arabic grammar among students in the first intermediate

اثر تدريس المطالعة باستراتيجية سكامبر في تنمية الطلاقة اللفظية والتعبيرية عند طلاب الصف الرابع الادبي

اثر استراتيجي المجازات المصورة ورسم الفكرة في الكتابة الابداعية لدى طلاب المرحلة الاعدادية == The impact of the strategies of images and drawing the idea of creative writing among middle school students

اثر استراتيجية يوادي (Yowadi) في اكتساب المفاهيم البلاغية عند طالبات الصف الخامس الادبي == Effect of yowadi strategy in acquisition rhetorical concepts when fifth grade students literary

اثر استراتيجية كرة الثلج في الاستيعاب القرائي والاداء التعبيري لطالبات المرحلة المتوسطة في المطالعة والنصوص == Effect of snowball strategy in reading comprehension and expression performance of middle school students in reading and texts

فاعلية استراتيجية مقترحة على وفق نظرية الافعال الكلامية في تحصيل طالبات المرحلة الاعدادية في مادة قواعد اللغة العربية == an Efficienc of A suggested Strategy based on Speech Act Theory of preparatory Female Students’ performance in Arabic Language Grammar

اثر تدريس مادة البلاغة في مهارة التحليل الادبي لدى طالبات الصف الخامس الثانوي

بناء برنامج تدريبي لمدرسي اللغة العربية في ضوء حاجاتهم من طرائق التدريس

اثر اسلوب الندوة في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي في مادة الادب والنصوص

طريقة المناقشة في تدريس الادب والبلاغة واثرها في التحصيل والاداء التعبيري لدى طالبات الصف الخامس الادبي

صعوبات تدريس البلاغة ودراستها لدى طلبة الصف الخامس الادبي من وجهة نظر المدرسين والطلبة

اثر طريقتي التعبير الحر والموجه في الاداء التعبيري لطالبات المرحلة الاعدادية : دراسة مقارنة

صعوبات تعليم القراءة والكتابة للتلاميذ المبتدئين من وجهة نظر المعلمين والمشرفين

اثر اسئلة التحضير القبلية في تحصيل طالبات الصف الرابع العام في مادة الادب والنصوص

بناء برنامج علاجي للمهارات النقدية لدى طلبة اقسام اللغة العربية في كليات التربية في بغداد

اثر اسلوبي الترادف والتضاد عند تدريس مادة النصوص في الاداء التعبيري لمتعلمي اللغة العربية من غير الناطقين بها

بناء برنامج لعلاج الضعف القرائي لدى تلامذة الصف الرابع الابتدائي في القراءة الجهرية

اثر تدريب مدرسي اللغة العربية في تحصيل طلبتهم

قياس مستوى التذوق الادبي لدى طلبة اقسام اللغة العربية في كليات التربية في محافظة بغداد

صعوبات تدريس قواعد اللغة العربية لطلبة الفرع العلمي في المدارس الثانوية والاعدادية

اثر اختيار الموضوعات الوظيفية والابداعية في الاداء التعبيري لطلاب المرحلة المتوسطة : دراسة تجريبية

بناء انموذج لتقويم المنهج الدراسي للغة العربية في معاهد اعداد المعلمين والمعلمات وتطبيقه

الاخطاء الصرفية لدى طلبة اقسام اللغة العربية في كليات التربية في العراق في الموضوعات المقررة للمرحلة الثانوية تشخيصها - علاجها

اثر استخدام استراتيجيتين قبليتين لتدريس الادب والنصوص في تحصيل طالبات الرابع العام

بناء انموذج لتقويم المنهج الدراسي للغة العربية في المرحلة المتوسطة

صعوبات تدريس الادب والنصوص في المرحلة الاعدادية

اثر تدريس البلاغة بطريقة الاستكشاف في التحصيل وانتقال اثر التعلم والاحتفاظ به لدى طالبات الصف الخامس الادبي

دراسة مقارنة لاثر اسلوبي تدريس اللغة العربية التقليدي والتكاملي في تحصيل الطلبة

اثر اعراب امثلة العرض في تحصيل طلبة الصف الخامس العلمي في قواعد اللغة العربية

اثر استعمال الاسئلة المتشعبة الاجابة والاسئلة السابرة في تحصيل طلبة الصف الاول الثانوي في مادة تاريخ الادب والنصوص

اثر تدريس مادة المنتخب من الادب بطريقتي المناقشة والمحاضرة في التحصيل والاداء التعبيري لدى طلبة كلية المعلمين

اثر توظيف النصوص الادبية لتدريس قواعد اللغة العربية في تحصيل طالبات المرحلة المتوسطة

دراسة مقارنة بين طريقتي المناقشة والمحاضرة في تدريس مادة الادب والنصوص في الصف الخامس الثانوي

اثر اسئلة المناقشة المعدة على وفق تصنيف بلوم في الاداء التعبيري لطلبة الصف الثاني المتوسط

اثر توظيف الاحداث الجارية في الاداء التعبيري لطالبات المرحلة الاعدادية

اثر تدريس قواعد اللغة العربية باستخدام الرسوم البيانية في التحصيل واستبقاء المعلومات وتجنب الخطا النحوي

مشكلات تدريس اللغة العربية في المرحلة الابتدائية في منطقة كردستان للحكم الذاتي

اثر طريقتي الاستقراء والقياس في انتقال اثر التعلم والاحتفاظ بالمعلومات في تدريس قواعد اللغة العربية

تقويم اداء معلمي اللغة العربية في المرحلة الاساسية في الاردن في ضوء الكفايات التعليمية وبناء برنامج لتطويره

اثر استخدام اسلوب المواقف التعليمية في تحصيل الدارسين الاجانب في قواعد اللغة العربية

اثر اسئلة التحضير القبلية في تحصيل طالبات معاهد اعداد المعلمات في قواعد اللغة العربية في بغداد

الاخطاء الاعرابية لدى طلبة قسم اللغة العربية في الموضوعات المقررة للمرحلة الاعدادية تشخيصها وعلاجها

الكفايات التدريسية اللازمة لمعلمي اللغة العربية في ضوء التقويم البديل وبناء برنامج تدريبي لتنميتها في دولة البحرين

اثر انموذج برونر في اكتساب المفاهيم النحوية لدى تلامذة المرحلة الابتدائية

اثر الرحلات الميدانية في الاداء التعبيري لتلاميذ المرحلة الابتدائية

اثر النشاطات اللغوية اللاصفية في الاداء التعبيري لطلبة الصف الثاني المتوسط

اثر طريقة ابن خلدون في التحصيل القرائي والاداء التعبيري لدى تلامذة الصف الخامس الابتدائي

الاخطاء الصوتية الشائعة لدى طلبة معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها ومقترحات علاجها

تقويم كتاب البلاغة والتطبيق لطلبة الصف الخامس الادبي في ضوء اهداف تدريسية : دراسة تحليلية

اثر اسلوبين للمناقشة في الاداء التعبيري لدى طلاب الصف الرابع العام

اثر استخدام علم المعاني لتدريس النحو في التحصيل النحوي والبلاغي لدى طالبات الخامس الادبي

اثر تلخيص موضوعات المطالعة في الفهم وتنمية التعبير لدى طالبات المرحلة المتوسطة

اثر استخدام الرسوم في الاداء التعبيري لدى طلاب الصف الاول المتوسط

بناء دليل لتيسير تدريس شرح ابن عقيل (الجزء الثاني)

اثر اسلوب التصحيح في التعبير التحريري في تحصيل قواعد اللغة العربية لطلبة المرحلة المتوسطة

اثر القراءة الصامتة في تحصيل بعض المهارات اللغوية لدى تلامذة الصف الخامس الابتدائي

صعوبات تدريس مادة الصرف من وجهة نظر التدريسيين والطلبة في كليات التربية ببغداد

تقويم برنامج تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها في العراق

تقويم الكتب المقررة للنقد الادبي في ضوء الاهداف التعليمية لبعض الاقطار العربية : دراسة مقارنة

اثر استخدام القصص المصورة في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في التعبير التحريري

دراسة تقويمية لتدريس النقد الادبي في اقسام اللغة العربية في كليات جامعة بغداد

بناء برنامج تعليمي قائم على مجموعة من الاستراتيجيات لمدرسي قراء القران الكريم ومدرساتهم على وفق احتياجاتهم النحوية والبلاغية == Building an educational program based on a set of strategies for Quranic readers And their teachers according to their grammatical and rhetorical needS

مدى توافر مهارات التدريس لدى مدرسي اللغة العربية في المرحلة المتوسطة في ضوء معايير الجودة == Availability of teaching skills For Arabic language teachers in the middle school in the light of quality standards