فاعلية استراتيجيات التفكير المتشعب في التحصيل والتفكير الاستنباطي لدى طلبة الصف الرابع العلمي في مادة قواعد اللغة العربية == Effectiveness of Branched Thinking Strategies in Achievement and Deductive Thinking for Fourth Scientific Class in Arabic Grammar

Author name: ماجد لطيف عبد الرزاق عبد الله المحلاوي
Supervisor name: عبد الواحد حميد ثامر الكبيسي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching Arabic Language
Degree: Master
University: University of Anbar - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language: Arabic
University location: Anbar
First pages: T86375 - p.pdf
Logo