تحليل كتاب القراءة للصف الرابع الابتدائي في ضوء ميول المتعلمين الواردة في نموذج فارك لانماط التعلم الحسي == analysis of the fourth grade reading book in light of the learning patterns contained in the FARC Model of Sensory Learning Styles
اسم المؤلف:
محمد يعقوب يوسف حسن
الجامعة:
جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم اللغة العربية
اسم المشرف:
وصال مؤيد خضير الحسيني | راسم احمد عبيس الجرياوي
