العلم العراقي

مشاركة

فاعلية انموذجي (ابلتون) و(فراير) في اكتساب المفاهيم البلاغية والاداء التعبيري لدى طلاب الصف الخامس الادبي == The effectiveness of Ableton and Fryer's models in acquiring rhetorical concepts and expressive performance in fifth graders

اسم المؤلف: علي حمزة هادي
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اسم المشرف: زينب عبد الحسين حمدان
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
السنة: 2020
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى: T84131 - p.pdf