مشاركة
فاعلية استراتيجية مقترحة على وفق نظرية الافعال الكلامية في تحصيل طالبات المرحلة الاعدادية في مادة قواعد اللغة العربية == an Efficienc of A suggested Strategy based on Speech Act Theory of preparatory Female Students’ performance in Arabic Language Grammar
