عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 100 من أصل 6,330

اثر استخدام استراتيجية دورة التعلم فوق المعرفية في اكتساب طالبات الاول المتوسط للمفاهيم الفيزيائية وتفكيرهن الابداعي == The Effect of Using over Cognitive Learning Circle Strategy in Acquisition a First - Stage Intermediate Students of Physical Concepts and Their Creative Thinking

اسم المؤلف: رنا خضير خزعل العكيدي
اسم المشرف: يوسف فاضل علوان التميمي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: The research aims to identify ( the effect of using the strategy of learning cycle over cognitive in the acquisition of the first students Intermediate of physical concepts and their creative thinking) .To investigate, this goal the two nil hypothesis are put as the following : 1 - There is no statistical difference significant at the level (0.05) between the average scores of the experimental group students who are studying physics subject at the strategy of learning cycle over cognitive and The average score of the control group students physical subjects who are studying physics in the usual method in test of the acquisition of physical concepts.2 - There is no difference is statistically significant at the level (0.05) between the average scores of the experimental group students who are studying physics at the learning cycle in accordance with the strategy over the cognitive , the average score of the control group students who are studying physics in the usual method in the test of creative thinking .The research community is selected by the students of the first intermediate stage in Al - Aqeeda secondary schools for females were selected intended , for the academic year (2015/2016) about (152) students spread over four sections (a , b, c, d) and a selected representative sample has reached (73 students) .The two experimental groups design was chosen with the (experimental and control) , one seizes the other part partially , with post - test to measure the acquisition and creative thinking by appointment the simple random, so selected two sections (b , c) , the two sets of basic research on the arrangement and of control and experimental group. the failed students were excluded in both groups , as were (4) of a student (37) students in the experimental group , and (36) students in the control group, Both are represented by the research community 48% . The students of the two groups are Rewarded in the variables (intelligence, previous information in physics subject , the former achievement in the first term, creative thinking ) a scientific subject are identified by the last four chapters of the book of Physics, Vol. 5, 2015 The experience are applied in the second term of the academic year (2015/2016) The researcher taught the two groups of the same research and prepared lesson plans and worksheets associated with it even as it was (18 Plan) and (18) working paper of the experimental group that studied according to the cycle strategy above the cognitive learning , and the same way according to the normal control group ,and the same for the control group formulated behavioral objectives for the four chapters , numbered (150) target behaviorally representative of the six purposes of behavioral Bloom's Taxonomy of the field of cognitive respectively were formulated (remember, comprehension, application, analysis , installation , amendment) . The researcher prepared the test of physics concepts , and by (48) objective items of multiple choice represented by (16) the main physical concept measuring the three levels of the concept (definition , discrimination, and application) , where the test are applied in the initial form on two Exploratory samples without the main research students in school (Al - Aqeeda and Al - Nahda) , respectively (37.230) student. Where the purpose of initial experimentation exploratory knowledge of how clear items and determine the answer time either applied to students of the second exploratory sample was intended to find Al - sykoumtric items of the test and statistically analyzed to find difficulty coefficient and discrimination and effective alternatives as prepared creative thinking test , which consisted of (8) items.Each items indicate to the position where one of the skills that measure creative thinking , respectively (sensitivity to problems , fluency , flexibility , originality) has been to ensure the veracity of tools and affirmation by using Kiodr Richardson equation - 20 reaching reliability coefficient to test the acquisition of concepts and creative thinking test , respectively (0.87 ,0.78) showed a research results by using the (Z - test) for two independent samples to the following : 1 - Supremacy the students in the experimental group that studied according to the strategy - learning course on the knowledge on student of control group according to the method of normal testing acquire physics concepts , as it amounted to (Z) calculated (5.41) and compared with the value of (Z) tabular (1.96) at the average (0.05) .2 - Supremacy the students in the experimental group that studied according to the strategy - learning course on the knowledge on student of control group according to the method of normal testing of creative thinking , as it amounted to (Z) calculated (4.3) and compared with the value of (Z) tabular (1.96) at the average (0.05) .From these results the researcher concluded that the strategy of teaching - learning course over a cognitive impact in raising the level of the students acquire the physical concepts of thinking and improve creative as volume effect in the acquisition concepts (0.29) compared with the highly regarded standard (0.14), While creative thinking effect about (0.20) in appreciated compared to the standard , therefore the researcher made a number of recommendations, including , briefing teachers of physics of daily lesson plans to teach students the first year intermediate subject according to the strategy - learning course on the cognitive impact in raising the level of acquisition students concepts and teach them the skills of creative thinking. Also the researcher suggested made a similar studies to identify the effect (learning cycle strategy over the cognitive) in physics subjects in other variables (such as decision - making - the scientific leanings - Achievement - contemplative thinking - critical thinking ... and others)

اثر انموذج تسريع التفكير في تحصيل طالبات الصف الاول المتوسط وتفكيرهن الرياضي == The Effect of the Accelerating Thinking Sample of the First - Grade Intermediate Female Students and their Mathematical Thinking

اسم المؤلف: داليا عباس جزاع
اسم المشرف: غالب خزعل محمد مشكور
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: The current study aims at recognizingA. the effect of the model to accelerate the thinking in the achievementof female students in the first - grade intermediate in mathematics, andB. the effect of the model of accelerating thinking in their mathematicalrecognition (visual thinking, inductive thinking, deductive thinking, associative thinking, solving the problem) for the first - grade intermediate female students.To achieve the research objectives the researcher has suggested the following two hypotheses : 1. There is no statistically significance (0.5) between the average marks of the experimental group of students who studied the model of acceleration of thinking and the average marks of the control group who studied the usual way in achievement test.2. The is no statistically significance (0.5) between the average marksof the experimental group of students who studied the model of acceleration of thinking and the average marks of the control group who studied the usual way in mathematical test.The following secondary hypotheses are derived from this main hypothesis : A. There is no statistically significance (0.5) between the average marks of the experimental group of female students who studied the model of acceleration of thinking and the average marks of the control group who studied in the visual thinking test.BB. There is no statistically significance (0.5) between the average marks of the experimental group of female students who studied the model of acceleration of thinking and the average marks of the control group who studied in the inductive thinking test.C. There is no statistically significance (0.5) between the average marks of the experimental group of female students who studied the model of acceleration of thinking and the average marks of the control group who studied in the deductive thinking test.D. There is no statistically significance (0.5) between the average marks of the experimental group of female students who studied the model of acceleration of thinking and the average marks of the control group who studied in the associative thinking test.E. There is no statistically significance (0.5) between the average marks of the experimental group of female students who studied the model of acceleration of thinking and the average marks of the control group who studied in the solving the problem test.The study sample consisted of 51 female students at Amal Intermediate School for Girls affiliated to the directorate of education / Baghdad at 3rd Karkh / second study course (2016 - 2017) of the book / part two / 5th and 2nd study course for the first - grade intermediate by 25 female students for the experimental group who studied mathematics according to accelerating thinking sample, and 26 female students for the control group due to usual way.The researcher has adopted one of these designs of partial control for two equal groups of post - test achievement test and pre - test for the mathematical thinking using semi - experimental sample. The two groups were rewarded (intelligence test, previous knowledge test, previousCachievement, mathematical thinking test, educational attainment of parents, the chronological age calculated by months). The researcher designed behavioral aims for the two study courses in accordance with the three levels : (memory, recognition, application). Its total number was 114 aims.Besides, the researcher has prepared 44 teaching plans for every group consisted of research objects and she also made two tests; one of the for the achievement post - test containing 30 items. The authenticity and characteristics of cyclometer were verified. And the other mathematical thinking consisted of 30 items. The apparent honesty and veracity of the construct was verified using Person Correlation Coefficient and the Cycometer properties were tested for mathematical reasoning testing.The researcher used Coder Richardson formula 20 to calculate the stability coefficient 84% and mathematical thinking using the second test ( T - test ) for data processing. She has calculated that adoption of the model of acceleration of thinking that has a positive impact on achievement and mathematical thinking in mathematics making valuable recommendations and several proposals.

اثر استخدام استراتيجية التلمذة المعرفية في تحصيل مادة الرياضيات لدى طالبات الصف الاول المتوسط وتفكيرهن الجانبي == The Effect of using Cognitive apprenticeship strategy on the Achievement of mathematics on the first grade intermediate female students and their lateral thinking

اسم المؤلف: اخلاص صباح عبد الامير الشمري
اسم المشرف: عباس ناجي عبد الامير المشهداني
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: هدف البحث الحالي الى معرفة اثر استراتيجية التلمذة المعرفية في تحصيل مادة الرياضيات لدى طالبات الصف الاول المتوسط وتفكيرهن الجانبي, وتحقيقا لاهداف البحث اعتمدت الباحثة المنهج التجريبي ذا الاختبار القبلي والبعدي للتفكير الجانبي والاختبار التحصيلي , وللتحقق من هدف البحث وضعت الفرضيات الصفرية الاتية : 1. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي درسن وفقا لاستراتيجية التلمذة المعرفية ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة اللاتي درسن وفقا للطريقة المعتادة في التدريس في الاختبار التحصيلي.2. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي درسن وفقا لاستراتيجية التلمذة المعرفية ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة اللاتي درسن وفقا للطريقة المعتادة في التدريس في اختبار التفكير الجانبي.حيث تم تحديد مجتمع البحث الذي يمثل المدارس المتوسطة والثانوية للبنات ضمن المديرية العامة لتربية الكرخ الثانية، اختيرت عينة البحث (80) طالبة من طالبات الصف الاول المتوسط من مدرسة ثانوية مؤتة للبنات قصديا، وقسمت العينة على مجموعتين , مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة : - المجموعة التجريبية (40) طالبة درست وفق استراتيجية التلمذة المعرفية. - المجموعة الضابطة (40) طالبة درست وفق الطريقة المعتادة . تم اجراء التكافؤ بين مجموعتي البحث في بعض المتغيرات مثل(العمر الزمني، التحصيل السابق ، المعلومات السابقة ، مستوى الذكاء، التفكير الجانبي القبلي, التحصيل الدراسي للابوين) , وتم بناء اختبارين وهما.• اختبار التحصيل : تكون بصيغته النهائية من (40) فقرة اختبارية من النوع الموضوعي .• واختبار التفكير الجانبي : وقد تكون بصيغته النهائية مـــــن (30) فقرة . طبقت التجربة في الفصل الدراسي الاول من العام الدراسي(2017_2016) وبواقع (5) حصص لكل مجموعة اسبوعيا وقامت الباحثة بتدريس مجموعتي البحث بنفسها بعد ان صاغت اهدافا سلوكية للفصول الثلاثة وللمستويات الثلاثة من مستويات بلوم للمجال المعرفي (تذكر، فهم، تطبيق) بلغ عددها (164) هدفا. كما اعدت الباحثة (50) خطة تدريسية لكل مجموعة تضمنت موضوعات البحث. واجريت التحليلات الاحصائية المناسبة لنتائج الاختبارين حيث استخدمت الباحثة معادلة كيودر - ريتشاردسون (K - R20) لحساب معامــــل ثبات الاختبار التحصيلي، ومعادلة الفا - كرونباخ لحساب معامل ثبات اختبار التفكير الجانبي، ومعاملات الصعوبة والتمييز وفعالية البدائل ومعامل ارتباط بيرسون من خلال البرنامج الاحصائي SPSS واستخدمت الاختبار التائي (t - Test) لعينتين مستقلتين لمعالجة البيانات واشارت النتائج الى تفوق طالبات المجموعة التجريبية على طالبات المجموعة الضابطة في اختبار التحصيل واختبار التفكير الجانبي.وكان من اهم النتائج التي توصل اليها البحث : • ان اعتماد استراتيجية التلمذة المعرفية له اثر ايجابي في التحصيل والتفكير الجانبي في مادة الرياضيات. وقدمت الباحثة مقترحات عدة منها : 1.اجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية ولمراحل دراسية اخرى ولمواد دراسية مختلفة. 2.اجراء دراسة حول استخدام استراتيجية التلمذة المعرفية في متغيرات اخرى كالتفكير الناقد واكتساب المفاهيم والقدرة على حل المشكلات | The recent research aims to identify the effect of Cognitive Apprenticeship strategy in the Achievement in mathematics of first grade girl students and their lateral thinking. and to achieve the goals the researcher adopted experimental method groups and of the control group with a post test. And put the following null hypothesis : 1. There is no statistically significant difference at the level of significance (0.05) between the mean scores of students of the experimental group who were studying according to the Cognitive Apprenticeship strategy and the mean scores of students of control group who were studying according to the traditional method of teaching in the achievement test.2. There is no difference a statistically significant at the level of significance (0.05) between the mean scores of students iof the experimental group who were studying according to Cognitive Apprenticeship strategy and the control group who were studying as the traditional method in Test of the Lateral Thinking.It has been identified and the research community, which represents middle and high schools for girls in the General Directorate for Education second Karkh , and the research sample consisted of (80) female students from the first class of intermediate school for girls( Muta), and the sample was divided into two groups experimental group and control group : - The experimental group consisted of (40) students who were taught according to the Cognitive Apprenticeship strategy. - Control group consisted of (40) who were taught according to the traditional method .Both groups were equalized on the variables (age calculated in months, previous achievement, test prior knowledge, intelligence test scores, prior lateral thinking , educational qualification of the parents) , it has been built two test were as follows : 1. Achievement test : which consisting of (40) items, test of the kind of substantive .2.Test of Lateral thinking : which consisting of (30) items. The experiment have been applied in the first semester for the academic year (2016 - 2017) by (5) lessons for each group and the researcher taught the research groups by herself after that drafted the behavioral goals of the three chapters and three levels of Bloom's cognitive domain levels (remembering, comprehension , application) as the number reached (164) goals. The researcher prepared (50) teaching plan for each group included research subjects.Appropriate statistical analysis of the results of the two tests were carried out where the researcher used Kiodr - Richardson equation (K - R20) to calculate the achievement test stability coefficient, Alpha - Cronbach equation to calculate the test lateral thinking stability coefficient, and the coefficients of difficulty and discrimination and effective alternatives and Pearson correlation coefficient through the statistical program SPSS was used (t - test) for two independent samples for data processing and the results Showed superiority than students in the experimental group to the control group in achievement test and test of lateral thinking. The most important findings of the researcher in this research : • The adoption of cognitive apprenticeship strategy has a positive effect on achievement and lateral thinking in mathematics. : The researcher made several suggestions, including 1.conducting an identical study of the current study and to other phases of study and to different subjects.2. Conduct a study on the use of cognitive apprenticeship strategy in other variables like critical thinking and the acquisition of concepts and the ability to solve problems

الضغوط النفسية لدى معلمات رياض الاطفال وعلاقتها باتجاهاتهن نحو العمل مع الطفل == The psychological stress at the kindergarten teachers ,and its relations with their towards to working for the child

اسم المؤلف: زينب فرحان زيدان
اسم المشرف: ايمان عباس علي الخفاف | ليلى يوسف كريم
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: رياض الاطفال
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الحالي الى التعرف على : 1. الضغوط النفسية عند معلمات رياض الاطفال وفقا لمتغير : ا.المؤهل العلمي ب.سنوات الخبرة ت.الدورات التدريبية . 2. اتجاهات معلمات رياض الاطفال نحو العمل مع الطفل وفقا لمتغير : ا.المؤهل العلمي ب.سنوات الخبرة ت.الدورات التدريبية . 3. التعرف على العلاقة الارتباطية بين الضغوط النفسية لدى معلمات رياض الاطفال واتجاهاتهن نحو العمل مع الطفل.وتالفت عينة البحث الاساسية من (300) معلمة ، تم اختيارهن بالطريقة العشوائية البسيطة من مديريتي تربية بغداد الرصافة الاولى والثانية للعام الدراسي (2016 - 2017) ولتحقيق اهداف البحث اعدت الباحثة مقياس الضغوط النفسية , ثم حللت فقرات المقياس منطقيا واحصائيا لحساب قدرتها التمييزية ومعاملات صدقها ، وتحققت الباحثة من الصدق الظاهري وصدق البناء للمقياس بتطبيقه على عينة المقياس البالغة (265)، معلمة وتم استخراج الثبات بطريقة اعادة الاختبار ومعامل الفا كرونباخ والتجزئة النصفية وبلغ معامل الثبات (0,733 , 0,94 ,0,897) على التوالي وبذلك تكون المقياس في صيغته النهائية من (53) فقرة وامام كل فقرة خمسة بدائل هي (تشكل لي ضغطا كبيرا جدا , تشكل لي ضغطا كبيرا , تشكل لي ضغطا متوسطا , تشكل لي ضغطا بسيطا , لاتشكل ضغطا اطلاقا) , اما اتجاه العمل نحو الطفل : فقد اعدت الباحثة مقياس اتجاه العمل مع الطفل , ثم حللت فقرات المقياس منطقيا واحصائيا لحساب قدرتها التمييزية ومعاملات صدقها ، وتحققت الباحثة من الصدق الظاهري وصدق البناء للمقياس بتطبيقه على عينة المقياس البالغة (160)، معلمة وتم استخراج الثبات بطريقة اعادة الاختبار ومعامل الفا كرونباخ والتجزئة النصفية وبلغ معامل الثبات(0,636 , 0,876 , 0,783) على التوالي وبذلك تكون مقياس الاتجاه نحو العمل مع الطفل من (30) فقرة وامام كل فقرة ثلاثة بدائل هي (موافقة , غيرمتاكدة , معارضة ) , وتم تطبيق المقياسين في نفس الوقت على عينة التطبيق النهائي . وبناء على استجابات العينة تم التوصل الى النتائج الاتية 1. الضغوط النفسية منخفضة لدى معلمات رياض الاطفال لان المتوسط الحسابي للعينة اقل من المتوسط الفرضي للعينة من خلال المقارنة بين الاوساط الحسابية والمتوسط الفرضي2. اتضح ان المؤهل العلمي له دور في ظهور الضغوط النفسية حيث كلمزااد المؤهل العلمي زادت الضغوط النفسية كما ظهر في عينة الدراسة الحالية حيث ان اصحاب الشهادات العليا اكثر ضغوط من المؤهلات العلمية الاقل . 3. اتضح ان سنوات الخبرة لها دور في ظهور الضغوط النفسية حيث كلما قلت سنوات الخبرة كلمزاادت الضغوط النفسية كما ظهرت في عينة الدراسة الحالية ان اصحاب سنوات الخدمة من (5) فما دون اكثر ضغوطا .في ضوء نتائج البحث توصي الباحثة بما يلي : 1. دعم بيئة العمل لتناسب رغبات ورضا المعلمة وتدعيم استقرارها النفسي وبالتالي قدرتها على مواجهة الضغوط النفسية والمادية التي قد تؤدي الى انحرافها2. تاكيد اهمية الارشاد النفسي والتربوي وبشكل اساسي في منهاج المعاهد والكليات التي يتخرج منها المعلمات ، لما لها من اهمية في بناء شخصياتهن بجوانبها النفسية والعلمية . 3. فتح دورات تدريبية واقامة ندوات علمية وثقافية تتضمن توجيهات ارشادية وتربوية وتاكيدها على الاساليب الايجابية والفعالة في مواجهة ضغوط الحياة والزام المعلمات بحضورها ، بحيث تدخل نتائج هذه الدورات بالتقويم السنوي للمعلمة.في ضوء نتائج البحث تقترح الباحثة ما يلي : 1.بناء برنامج ارشادي لتخفيف الضغوط النفسية لدى معلمات رياض الاطفال .2.اجراء دراسة لاساليب التعامل مع الضغوط النفسية وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى معلمات رياض الاطفال3.اجراء دراسة الضغوط النفسية وعلاقتها باتجاهاتهن نحو العمل مع الطفل على عينة من مديرات رياض الاطفال. | This research aims to identify : 1. Psychological stress when kindergarten teachers according to the variable : A - Scientific qualification.B - years of experience.C. Training courses.2. Trends of kindergarten teachers towards working with the child according to the variable : D. Scientific qualification.E - Years of experience.F. Training courses.3. the identifying the correlation between the psychological pressures of kindergarten teachers and their attitudes towards working with the child. The basic research sample consisted of (300) teachers, who were selected by the random stratified method of the general directorate of province Baghdad /Al - Rusafa - 1, and general directorate of province Baghdad /Al - Rusafa/2 for academic year (2016 - 2017). To achieve the research aims the researcher prepared a measure of psychological stress, then analyzed the the scale items logically and statistically for the calculation of their discriminatory ability ,and the coefficients of sincerity, therefore the scale is in the final form of (53) paragraphs , and before each paragraph five alternatives are (forming a very large pressure for me, making me a great pressure, making me simple pressure , I do not have any pressure) .For the work toward the child the researcher prepared a measure of working toward with the child, then the scale were analyzed logically and statistically to the calculation of their discriminating abilities and their validity coefficients. The researcher achieved from the veracity and veracity of the construction of the scale by applying it to the sample of the measure (265)teachers . The stability was extracted by method of re - test , (Kronback) coefficient , and half partition .The stability coefficient are (0,733, 0.94, 0897) respectively, therefore the measure of the working toward with the child is (30) paragraphs, and before each paragraph there are three alternatives (approval, uncertainty, opposition). The measures were applied in same time on the final applying sample. According to the sample responses the following results were obtained : 1. The psychological stress is low among the kindergarten teachers because the middle measure for the sample is less than the assumption middle for the sample by comparing between the middle measure and assumption middle. 2. It has become clear that the scientific qualification has a role in the emergence of psychological pressure where the greater the scientific qualification psychological pressure increased such as shown in the sample of the current study as the holders of higher degrees more pressure than the qualifications of the least scientific.3. The years of experience have a role in the emergence of psychological pressure where the less years of experience the psychological pressure increase such as appeared in the sample of the current study that the owners of years of service of (5)years and less more pressure. the researcher recommends the following in light of the research results : 1. Support the working environment to suit the desires and satisfaction of the teacher , and strengthen the psychological stability and thus her ability to cope with the psychological and physical pressure that may lead to deviation her 2.Emphasize the importance of psychological and educational guidance, mainly in the curriculum of institutes and colleges where teachers graduate, because there are importance in building their personalities in their psychological and scientific aspects.3.Opening training courses and holding scientific and cultural seminars, including educational guidance, and emphasizing positive and effective methods in facing the pressures of life , and forcing the teachers to attend it so that the results of these courses will be included in the teacher's annual calendar. The researcher suggests the following in the light of the research results : - 1. Building an educational program to alleviate the psychological stress of the teachers of kindergarten.2. Making a study of the methods of dealing with psychological stress and its relation with the employment satisfaction among kindergarten teachers3. Making a study of psychological stress and their relation with their attitudes working towards with the child on a sample of kindergarten headmasters

اثر تدريس مادة العلوم باستراتيجية PHILIPS التعليمية في اكتساب تلميذات الخامس الابتدائي للمفاهيم العلمية وتنمية حب الاستطلاع لديهن == The Effect of Teaching Science By PHILIPS Educational Strategy in Acquiring Female Fifth Primary Pupils of Scientific Concepts and Developing Curiosity for them

اسم المؤلف: اسماء مرزة حمزة النعيمي
اسم المشرف: يوسف فالح محمد الساعدي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: هدف البحث معرفة (اثر تدريس مادة العلوم باستراتيجية PHILIPS التعليمية في اكتساب تلميذات الخامس الابتدائي للمفاهيم العلمية وتنمية حب الاستطلاع لديهن) , وذلك من خلال التحقق من الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : - 1 - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0,05) بين متوسط درجات تلميذات المجموعة التجريبية اللاتي درسن باستراتيجية PHILIPS التعليمية ومتوسط درجات تلميذات المجموعة الضابطة اللاتي درسن بالطريقة الاعتيادية في اختبار اكتساب المفاهيم العلمية.2 - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0,05) بين متوسط الفرق لدرجات الاختبارين القبلي والبعدي لتلميذات المجموعة التجريبية اللاتي درسن باستراتيجية PHILIPS التعليمية ومتوسط الفرق لدرجات الاختبارين القبلي والبعدي لتلميذات المجموعة الضابطة اللاتي درسن بالطريقة الاعتيادية في مقياس حب الاستطلاع العلمي. حدد مجتمع البحث الحالي بتلميذات الصف الخامس الابتدائي في المدارس الابتدائية للبنات التابعة الى المديرية العامة لتربية واسط - الصويرة للعام الدراسي(2016 - 2017م) , وبالاختيار العشوائي البسيط اختيرت مدرسة الربيع الابتدائية للبنات عينة البحث الحالي من بين مدارس المجتمع , اذ احتوت على شعبتين (ا, ب) على التوالي , وبعد استبعاد التلميذات الراسبات احصائيا البالغ عددهن (3) تلميذات موزعات على (2) تلميذة في الشعبة (ا) وتلميذة واحدة في الشعبة (ب) وعلية بلغ عدد عينة البحث الحالي (74) تلميذة وبالتعيين العشوائي تالبسيط مثلت شعبة (ا) المجموعة التجريبية التي درست على وفق خطوات استراتيجية PHILIPS التعليمية والتي بلغ عددها (37) تلميذة , ومثلت شعبة (ب) المجموعة الضابطة التي درست على وفق الطريقة الاعتيادية والتي بلغ عددها (37) تلميذة , طبقت التجربة في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي (2016 - 2017م) واستغرقت (8) اسابيع ودرست الباحثة بنفسها مجموعتي البحث بواقع (3) حصص اسبوعيا , واعتمد التصميم التجريبي ذو المجموعتين (التجريبية والضابطة) احدهما تضبط الاخرى ضبطا جزئيا, كوفئت تلميذات مجموعتي البحث (التجريبية والضابطة) في عدد من المتغيرات منها(العمر الزمني, التحصيل السابق في مادة العلوم , معلومات سابقة , مقياس حب الاستطلاع العلمي ,الذكاء), حدد محتوى البحث الحالي بالوحدات الثلاث الاخيرة من كتاب مادة العلوم للصف الخامس الابتدائي , اذ حلل الى اغراض سلوكية والتي بلغ عددها (147) غرضا سلوكيا في ضوء تصنيف بلوم للمجال المعرفي (التذكر, الاستيعاب(الفهم) , التطبيق) . اعدت الباحثة (24) خطة تدريسية يومية للمجموعة التجريبية على وفق خطوات استراتيجية PHILIPS التعليمية ومثلها للمجموعة الضابطة على وفق الطريقة الاعتيادية, وللتحقق من الفرضية الاولى للبحث اعدت الباحثة اختبارا لاكتساب المفاهيم العلمية مؤلف من (39) فقرة موضوعية من نوع الاختيار من متعدد باربع بدائل , وحقق من صدق الاختبار الظاهري وصدق المحتوى وصدق البناء وحساب ثبات الفقرات ,اذ بلغ (0,81) بعد تطبيق معادلة (كيودر ريتشادسون 20 ) فضلا عن حساب الخصائص السيكومترية لفقرات الاختبار, وللتحقق من الفرضية الثانية للبحث اعدت الباحثة مقياسا لحب الاستطلاع العلمي مؤلف من (32) فقرة , لكل فقرة ثلاث بدائل (دائما , احيانا , نادرا) , وقد تحقق من صدقثالمقياس الظاهري وصدق البناء وحساب ثبات فقراته اذ بلغ (0,79) بعد تطبيق معادلة (الفا - كرونباخ) فضلا عن الخصائص السيكومترية لفقرات المقياس, وبعد انتهاء التجربة طبق اختبار اكتساب المفاهيم العلمية ومقياس حب الاستطلاع العلمي على تلميذات مجموعتي البحث (التجريبية والضابطة) وعولجت البيانات احصائيا باستعمال الاختبار التائي (t - test) لعينتين مستقلتين متساويتين في العدد. اظهرت نتائج البحث تفوق تلميذات المجموعة التجريبية اللاتي درسن وفق استراتيجية PHILIPS التعليمية على تلميذات المجموعة الضابطة اللاتي درسن وفق الطريقة الاعتيادية في كل من متغيري اختبار اكتساب المفاهيم العلمية ومقياس حب الاستطلاع العلمي , وفي ضوء ذلك توصي الباحثة باجراء دراسات اخرى لمواد دراسية مختلفة ولمراحل دراسية اخرى للتعرف على اثر استراتيجية PHILIPS في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية حب الاستطلاع العلمي | The research aimed to find out (The Effect of Teaching Science By PHILIPS Strategy in Acquiring Female Fifth Primary Pupils of Scientific Concepts) The present research community was represented by the fifth grade pupils in the primary school for girls and preparatory public schools run by Wasit directorate of education - Essaouira for the studies year (2016 - 2017) and by the rundom choice Alrabea primary school for girls was chosen as a sample of the present research from among schools community ,the contained two classes A and B ,and (3) pupils who failed were excluded (2) pupils in class A and once in class B , the number of the sample was (74) pupils ,(37) pupils in class A for the experimental group who study science according to PHILIPS strategy and (37) pupils in class B for the control group who study science following conventional method. The experiment was applied in the second term for the studies year (2016 - 2017) and continued for 8 weeks. The researcher , herself, taught two groups,(3) periods week depending on the experimental design for both groups ( the experimental and control) each one control ,the other a partial control the two groups (The experimental and the control) were in parity in number of varieties including (the chronological age ,the make of the previous year in science, previous information),the content of the present research was limited with the last three chapters of the science book, the number of behavior purposes were (147) purposes ,according to Bloom's taxonomy : (knowledge ,comprehension, application) ,besides (24) daily teaching plans were prepared for the experimental group according to PHILIPS strategy and same for the control group according to conventional method , to prove the aim an scientific concepts test was prepared by the researcher consisting of (39) objective items in multiple choice test of four alternative ,the validity of the virtual was verified with the control and calculating the stability of items , the result is (0,81) after applying the equation of Kuder Richardson (20) in addition to checking the psychometric for the items of the test , after the experimental was over ,the scientific concepts and developing interests were applied on the sample research pupils (The experimental and the control) and the data was statistically , treated following the (t - test) for independent samples equal in number, the result should the superiority the pupils of the experimental group over the control groups in both scientific concepts test and scientific interests scale according the research recommends using the PHILIPS strategy in teaching science and suggests making other studies for other different subjects and other stage to be familiar with the effect of PHILIPS strategy in scientific concepts.

اثر التدريس باستراتيجية (pdeode) في تحصيل طالبات الثاني المتوسط لمادة الكيمياء وتنمية مهارات ما وراء المعرفة == The Effect of Teaching by (Pdeode) Strategy in the Second Intermediate Female Achievement and Metacognitive skills in chemistry

اسم المؤلف: حنان ناصر حسين
اسم المشرف: كفاح محسن عبد الله
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: هدف البحث الحالي الى التحقق من (اثر التدريس باستراتيجية (PDEODE) في تحصيل طالبات الثاني المتوسط لمادة الكيمياء وتنمية مهارات مواراء المعرفة) . ولغرض التحقق من الهدف صيغت الفرضيتان الصفريتان الاتيتان : 1. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي يدرسن وفق استراتيجية PDEODE) ) ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة اللاتي يدرسن وفق الطريقة الاعتيادية في الاختبار التحصيلي في مادة الكيمياء .2. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي يدرسن وفق استراتيجية PDEODE)) ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة اللاتي يدرسن وفق الطريقة الاعتيادية في مقياس مهارات مواراء المعرفة . تم تطبيق البحث على طالبات الصف الثاني في ثانوية الرشيد للبنات التابعة لمديرية تربية بغداد / الرصافة الاولى للعام الدراسي 2016 - 2017, وتكونت العينة من (60) طالبة , بواقع (30) للمجموعة التجريبية و(30) للمجموعة الضابطة . وتمت مكافاة مجموعتي البحث بالمتغيرات الاتية : 1. الذكاء (باستخدام اختبار رافن) .2. اختبار المعلومات السابقة .3. التحصيل السابق لمادة الكيمياء في نصف السنة .4. مهارات مواراء المعرفة . كما اعدت الباحثة مستلزمات البحث المتمثلة بـ (تحديد المادة العلمية في المنهج المقرر وذلك بحسب اهداف كل درس للفصول الثلاثة (الرابع , والخامس , والسادس) من كتاب الكيمياء للصف الثاني متوسط ط5 لسنة 2014 , والتي بلغت (200) هدف سلوكي , وبلغ عدد الخطط التدريسية (32) خطة لمجموعتي البحث (التجريبية والضابطة) . تكونت اداتي البحث من : 1. الاختبار التحصيلي : قامت الباحثة ببنائه , ويتكون من (40) فقرة من الاسئلة الموضوعية نوع (الاختيار من متعدد) , وتم التاكد من صدقه (الظاهري والمحتوى) , واستخراج معامل الصعوبة , ومعامل التمييز, وفعالية البدائل للفقرات الموضوعية , وتم ايجاد ثبات الاختبار بطريقة الاتساق الداخلي معادلة (كيودر - ريتشاردسون - 20) , اذ بلغ معامل الثبات (0,84).2. مقياس مهارات مواراء المعرفة : قامت الباحثة ببنائه , ويتكون من (24) فقرة موزعة بالتساوي على المجالات الثلاثة (التخطيط , المراقبة او التحكم , التقويم) , وتم التحقق من الصدق الظاهري وصدق البناء , والقوة التمييزية لفقراته ,وتم التحقق من ثباته بطريقة الاتساق الداخلي معادلة (الفا - كرونباخ) , اذ بلغ معامل الارتباط ( 0,86) . اعتمدت الباحثة الوسائل الاحصائية الاتية : (الاختبار التائي لعينتين متساويتين , معادلة معامل الصعوبة , معادلة قوة التمييز , معادلة فعالية البدائل , معادلة (كيودر - ريتشاردسون - 20) , معامل الفا - كرونباخ , معامل الارتباط بيرسون , معادلة كوبر , معادلة كلاس , معادلة الاختبار التائي ) . وبعد تصحيح الاجابات ومعالجة البيانات احصائيا باستخدام الحقيبة الاحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS - 20 اظهرت النتائج .1. وجود فرق دال احصائيا بين المجموعتين التجريبية والضابطة في متغير التحصيل الدراسي في مادة الكيمياء لصالح المجموعة التجريبية .2. وجود فرق دال احصائيا بين المجموعتين التجريبية والضابطة في متغير مهارات مواراء المعرفة لصالح المجموعة التجريبية | In order to investigate the aim of this study, two null - hypotheses were designed : 1. There is no statistical difference at (0.05) level between the grade average of the experimental group students who studied chemistry according to (PDEODE) teaching strategy and those who studied the same subject according to the achievement obtained by the traditional teaching strategy.2. There is no statistical difference at (0.05) level between the grade average of the experimental group students who studied chemistry according to (PDEODE) teaching strategy and those who studied the same subject according to the traditional teaching strategy in the meta - cognition skills. This research was applied on the two second grade female students of Al - Rasheed secondary school for females that belongs to administration of Baghdad education \ The first Rusafa for 2016 - 2017 educational year , the student sample is of (60) students whom (30) of them is for the experimental group and the other (30) is for the control group . The two groups were tested according to the following variables : 1. The intelligence (using raven's test).2. Pre - information test.3. The previous achievement of Chemistry subject in the mid - term exam.4. meta - cognition skills. The researcher has prepared the components of the research represented by (assigning the scientific topic from the syllabus according to the Behavioral objectives of each lesson for three chapters (the fourth, the fifth, and the sixth ) of second grade secondary school Chemistry book ( 5th edition , 2014). Those Behavioral objectives were about (200) as well as (32) teaching plan for both groups (the experimental and control group).Research components included the followings : 1. The achievement test : the researcher designed this test with (40) items of (Multi choices) conceptual questions that were tested for its reliability (virtually and contents). The difficulty Coefficient, discrimination coefficient, and the effectiveness of conceptual items alternatives were found. Besides, using the internal consistency method (Kuder - Richardson Formula 20), the Reliability coefficient was found to be of (0.84).2. Meta - cognitive skills' scale : the researcher designed this scale with (24) items that are equally distributed on the three spaces (planning, observation or control, and Evaluation) , The virtual validity and the structural validity as well as their power of discrimination have been investigated. Moreover, the Reliability Coefficient using internal consistency method (Alpha Cronbach's) and it was found to be of (0.86).The researcher depended on the following statistical means : The two - sample t - test (two equal samples), difficulty coefficient equation , coefficient of discrimination, equation of alternatives effectiveness, Kuder - Richardson Formula 20 , alpha Cronbach's coefficient, Pearson correlation coefficient, Coper statistical, Glass equation‬‏, and T - test equation).After grading the answers and processing them statistically by using the statistical package for the social sciences ( SPSS), the results were shown as follows : 1. There is a significant difference between the two groups ( the control and experimental group) in the variable of studying achievement in Chemistry 2. There is a between the two groups (the control and experimental group) in the variable of meta - cognitive skills for the advantage of the experimental group. the researcher has presented a group of recommendations and suggestions

فاعلية مهارات التفكير عالي الرتبة في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة الجغرافية واشتبقائها == The effectiveness of high level thinking skills in the achievement of students in the fifth grade in geography and its retention

اسم المؤلف: قيص شاكر كريم الجبوري
اسم المشرف: جنان مرزة حمزة | علي جبار عبد الله
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: The aims of current research is to identify : (the effectiveness of high - level thinking skills in the achievement of fifth literary grade students in geography and its retention.To achieve the goals of the research, the researcher has set up the following : two zeros hypotheses1 - There is no difference with statistical significance at the level of (0.05) between the average score achievement of the students of the experimental group, who study natural geography according to high - level thinking skills and the average score of students of the control group who study the same material in the traditional way in the test.2 - There is no difference with statistical significance at the level of (0.05) between the average score of the experimental group students who study natural geography according to high - level thinking skills and the average score of control group students who study the same material in the traditional method in the retention test.In order to verify the validity of these hypotheses, the researcher conducted an experiment that lasted a full semester (eight weeks). The experimental design was chosen with partial control (for the experimental and control groups). The research was limited to the fifth grade students in one of the schools of the General Directorate of Education in Babil Governorate (61) students with (31) students for the experimental group and (30) students for the control group. In the same way, the researcher chose (A) to represent the experimental group ,whose students studied using the independent variable, high - level thinking skills and (b) to represents the control group whose students studied in the traditional way, which did not face any independent variable. The researcher conducted a parity between the students of the two groups (experimental and control) in the following variables : (ageAcounted by months, educational level for parents, grades of geography in the test at end of the first course for the year (2016,2017), the previous information test scores,and the Danels test scores. After that ,the material was appointed which will be studied during the course of the experiment, last three chapters of the geography book to be taught for the fifth grade for the academic year 2016 - 2017The researcher formulated the behavioral objectives which amounted to (100) behavioral objectives for the subjects to be taught during the specified period which started on Monday (20/2/2017) and ended on Thursday (20/4/2017)The researcher prepared teaching plans (23 for each group) for the subjects to be taught during the duration of the experiment. The researcher presented two teaching plans to a selection of arbitrators and specialists to determine their validity. He taught the two research groups during the period of the experiment which lasted 8 weeks. After Experiment was over , the researcher prepared (a research tool), which was a final collection test for the two groups of research in the field of geography, consisting of (50) items (40) objective items of the multiple choice type and (10) paragraphs .The validity of contents and form were counted, the difficulty factor , the power of excellence and the effectiveness of wrong alternatives . The stability of the test was achieved in two ways : the first method (the midterm split) with the stability coefficient and after the correction by the Spearman - Brown equation The same test was repeated on both groups after 14 days on the test. The appropriate statistical methods were used. After the researcher applied the tests after the end of the teaching period. The results were statistically analyzed using the T - test for two independent samples. And the difference was statistically significant at the level ofBsignificance (0,05). In light of this result, the researcher recommended several recommendations : 1 - It is necessary to involve teaching staff in training courses outside the country.2 - Bring a high technology equipment from outside Iraq to develop educational institutions.3 - Exchange experiences with countries that have experiences in the development of thinking and skills to be able to benefit from these experiences in the development of curricula and teaching methods.4 - The general directorate of training in the ministry of education has to conduct an extended training courses to train teachers on the use of modern methods of teaching especially high - level thinking skills to achieve the desired educational goals.The researcher suggested the following : 1 - Conduct a similar study for the current study in other subject.2 - Conduct a similar study for the current study in other study stage.3 - Conducting the study of the effectiveness of teaching thinking skills of high - grade in the collection of geography and the development of creative thinking among students in the fifth literary grade.

اثر استراتيجية القراءة الموسعة في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة الادب والنصوص == The extensive reading strategy of fifth grade students is literature in literature and texts

اسم المؤلف: حسام عبد الكاظم ربيح الجرياوي
اسم المشرف: ابتسام صاحب موسى الزويني | منير نجم عبيد الجبوري
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الحالي تعرف "اثر استراتيجية القراءة الموسعة في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة الادب والنصوص "ولتحقيق هدف البحث وضع الباحث الفرضية الصفرية الاتية : ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0,05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين سيدرسون مادة الادب والنصوص باستعمال استراتيجية القراءة الموسعة وطلاب المجموعة الضابطة الذين سيدرسون المادة نفسها بالطريقة الاعتيادية . اعتمد الباحث المنهج التجريبي، ذا الضبط الجزئي، واختار التصميم التجريبي لمجموعتين تجريبية وضابطة واختبار تحصيلي بعدي اختار الباحث عشوائيا اعدادية (علي جواد الطاهر) لاجراء تجربته فيها، وبطريقة السحب العشوائي اختار شعبة (ب) لتمثل المجموعة التجريبية التي درست مادة الادب والنصوص باعتماد استراتيجية القراءة الموسعة ، وشعبة (ا) تمثل المجموعة الضابطة التي درست مادة الادب والنصوص باعتماد الطريقة الاعتيادية ، وقد بلغت عينة البحث (60) طالبا بواقع ( 31) طالبا في المجموعة التجريبية و( 29) طالبا في المجموعة الضابطة . اجرى الباحث تكافؤا احصائيا بين طلاب المجموعتين في المتغيرات الاتية : ( درجات اختبار الذكاء - اختبار رافن للمصفوفات المتتابعة الاعتيادية ، والعمر الزمني محسوبا بالشهور ، ودرجات الفصل الاول لمادة اللغة العربية للعام الدراسي 2016 - 2017م ، والتحصيل الدراسي للاباء، والتحصيل الدراسي للامهات ).حدد الباحث الموضوعات الدراسية التي ستدرس اثناء مدة التجربة ، وصاغ اهدافا سلوكية لهذه الموضوعات ، فكانت (90) هدفا سلوكيا. اعد الباحث خططا تدريسية للموضوعات المقرر تدريسها اثناء مدة التجربة ، وقد درس الباحث مجموعتي البحث بنفسه طيلة مدة التجربة التي استمرت(9) اسابيع ،اذ بدات التجربة يوم الثلاثاء الموافق 21/ 2/ 2017م ، وانتهت بتطبيق الاختبار التحصيلي يوم الخميس 27/ 4/ 2017م . اعد الباحث اختبارا تحصيليا في مادة الادب والنصوص من نوع الاختيار من متعدد وتكون الاختبار من (40) فقرة تاكد من صدقه وثباته ومستوى صعوبة فقراته وفاعلية بدائله غير الصحيحة وقوة تميز فقراته . استعمل الباحث الوسائل الاحصائية الاتية في اجراءات البحث والوصول الى النتائج وهي : ( الاختبار التائي ( T - Test) لعينتين مستقلتين ، ومعادلة مربع كاي ( كا2) ، ومعامل ارتباط بيرسون ، ومعادلة سبيرمان - براون ، ومعادلة معامل الصعوبة ، ومعادلة تمييز الفقرة ، ومعادلة فاعلية البدائل غير الصحيحه ).وبعد تحليل البيانات احصائيا توصل الباحث الى النتيجة الاتية : تفوق طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا مادة الادب والنصوص باستراتيجية القراءة الموسعةعلى طلاب المجموعة الضابطة الذين درسوا مادة الادب والنصوص بالطريقة الاعتيادية في اختبار التحصيل بفرق ذي دلالة احصائية .وفي ضوء النتائج التي تمخضت عن الدراسة الحالية استنتج الباحث الاتي : 1. ان التدريس على وفق استراتيجية القراءة الموسعة يجعل الطالب محور العملية التعليمية وهذا ماتنادي به الاتجاهات الحديثة في التدريس .2. ان تقسيم الطلاب الى مجموعات في ضوء التدريس على وفق خطوات هذه الاستراتيجية ، ساعد الطلاب الضعفاء في المادة العلمية على المشاركة مع اقرانهم في الدرس مما ادى الى انماء روح العمل الجماعي وزيادة الالفة والتفاعل فيما بينهم 3 .ان اسلوب مناقشة الطلاب داخل المجموعات كان له الاثر البارز في اثارة حيوية الطلاب بالمشاركة والتحدث فضلا عن انها حببت دراسة الادب لديهم ووجدوا في درس الادب ميدانا لتاكيد ذواتهم. وفي ضوء النتيجة اوصى الباحث بتوصيات عدة منها الاتي : 1. جعل الطلبة المحور الرئيس في العملية التعليمية واعطائهم الدور الاكبر في المناقشة والتحليل، والبحث عن الاجابات، وايجاد منافذ متعددة، واستنباط الافكار واستعمالها بشكل صحيح.2.ضرورة حث مدرسي اللغة العربية ومدرساتهواتوجيههم نحو مبدا التنويع في اساليب عرض مادة الادب والنصوص . 3.ضرورة عناية مدرسي اللغة العربية ومدرساتها باللغة العربية الفصيحة في تدريس الادب والنصوص . واستكمالا لجوانب البحث الحالي اقترح الباحث مقترحات عدة منها الاتي : 1.اجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية لمعرفة اثر انشطة كتابية في مادة التعبير. 2.اجراء دراسة موازنة بين استراتيجية القراءة الموسعة واستراتيجيات تدريسية حديثة اخرى . 3.اجراء دراسة مماثلة على طلاب الفرع العلمي في مادة الادب والنصوص ،لان البحث الحالي اقتصر على طلاب الفرع الادبي . | The current research aims to identify the "impact of the extended reading strategy in the achievement of students of the fifth grade literary literature and texts"To achieve the goal of the research, the researcher put the following zero hypothesis : There is no significant difference at the level of (0,05) between the average score of students in the experimental group who will study the literature and texts using the strategy of reading extended and students control group who will study the same article in the usual way. The researcher adopted the experimental method, which is partially controlled, and chose the experimental design of two experimental groups and a control and a post - implementation test (B) to represent the experimental group that studied literature and texts by adopting the extended reading strategy, and (A) represents the control group that studied literature and texts by adopting the usual method, The research sample reached (60) students by (31) students in the experimental group and (29) students in the control group. The researcher conducted a statistical equivalence between the students of the two groups in the following variables : (IQ test scores - Raven test for regular consecutive matrices, age of months calculated, first semester grades for the 2016 - 2017 academic year, academic achievement of parents, and academic achievement of mothers).The researcher identified the subjects to be studied during the duration of the experiment and formulated behavioral objectives for these subjects. The researcher prepared teaching plans for the subjects to be taught during the trial period. The researcher studied the two research groups himself for the duration of the experiment which lasted (9) weeks. The experiment began on Tuesday 21/2/2017 and ended with the implementation of the test on Thursday 27/4/2017 . The researcher prepared a collection test in the literature and texts of the type of multiple choice and the test of (40) verifies the veracity and stability of the level of difficulty of paragraphs and the effectiveness of its alternatives and the strength of the correct distinction of paragraphs. The researcher used the following statistical methods in the research procedures and access to the results : (T - Test) for two independent samples, the Ka - square (Ka2), the Pearson correlation coefficient, the Spearman - Brown equation, the coefficient of difficulty coefficient, the parity equation equation, and the equation of the effectiveness of the incorrect alternatives). After analyzing the data statistically the researcher reached the following result : The students of the experimental group who studied literature and texts in the extended reading strategy exceeded the students of the control group who studied literature and texts in the usual way in the achievement test with statistically significant difference.In light of the results of the current study, the researcher concluded the following : 1. Teaching according to the strategy of extended reading makes the student the focus of the educational process and this is dictated by the recent trends in teaching.2. The division of students into groups in the light of teaching according to the steps of this strategy, helped students who are weak in the scientific material to participate with their peers in the lesson, which led to the development of the spirit of teamwork and increase the familiarity and interaction among them3. The method of discussion of students within groups has had a significant impact in raising the vitality of students to participate and speak as well as they loved literature study and found in the literature lesson a field to assert themselves. In light of the result, the researcher recommended several recommendations, including the following : 1. Making students the main focus of the educational process, giving them the biggest role in discussion and analysis, searching for answers, finding multiple outlets, and devising ideas and using them correctly.2. The necessity of urging the teachers of Arabic language and their teachers and directing them towards the principle of diversification in the presentation methods of literature and texts.3. The need for the attention of Arabic language teachers and their teachers in the Arabic language in the teaching of literature and texts. In addition to the current research aspects, the researcher proposed several proposals, including the following : 1. Conduct a study similar to the current study to find out the impact of writing activities in the expression material.2. Conduct a balance study between the extended reading strategy and other modern teaching strategies.3. Conduct a similar study on the students of the scientific branch in the literature and texts, because the current research was limited to students of the literary branch

اثر تدريس المطالعة باستراتيجية الرابط العجيب في الاداء التعبيري لطالبات المرحلة الاعدادية == The effect of teaching the reading of the strategy of the wonderful link in the expressive performance of students in the preparatory stage

اسم المؤلف: دعاء حسن عبد الحمزة المرشدي
اسم المشرف: عارف حاتم هادي الجبوري | حسن غانم الجنابي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الحالي تعرف : اثر تدريس المطالعة باستراتيجية الرابط العجيب في الاداء التعبيري لطالبات المرحلة الاعدادية. وللتحقق من هدف البحث صاغت الباحثة الفرضية الصفرية الاتية : " ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللائي سيدرسن مادة المطالعة باستراتيجية الرابط العجيب ومتوسط درجات تحصيل طالبات المجموعة الضابطة اللائي سيدرسن المطالعة بالطريقة التقليدية في الاداء التعبيري". وللتحقق من ذلك اعتمدت الباحثة المنهج التجريبي, واعدت تصميما تجريبيا ذا الضبط الجزئي, واختارت عشوائيا اعدادية الدكتورة مديحة عبود البيرماني في مركز محافظة بابل, وبالطريقة نفسها الباحثة من الخامس التطبيقي شعبة(ا) لتمثل المجموعة التجريبية التي ستدرس مادة المطالعة باستراتيجية الرابط العجيب, وشعبة (ب) لتمثل المجموعة الضابطة التي ستدرس مادة المطالعة على وفق الطريقة الاعتيادية, بلغت عينة البحث (74) طالبة, بواقع (36) طالبة في شعبة (ا), و(38) طالبة في شعبة (ب). كافات الباحثة احصائيا بين طالبات المجموعتين (التجريبية , والضابطة) في المتغيرات الاتية : (العمر الزمني للطالبات محسوبا بالشهور, والتحصيل الدراسي للاباء, والتحصيل الدراسي للامهات, والدرجات النهائية لمادة اللغة العربية في اختبار الفصل الاول للعام الدراسي2016 - 2017, ودرجات اختبار التعبير القبلي) ولم تكن الفروق ذات دلالة احصائية عند مستوى (0,05). وحددت الباحثة المادة العلمية التي ستدرس في اثناء مدة التجربة والمتمثلة بالموضوعات الثمانية من كتاب المطالعة المقرر تدريسه لطالبات المرحلة الاعدادية في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2016 - 2017.وصاغت الباحثة اهدافا سلوكية للموضوعات التي ستدرسها فبلغت (94) هدفا سلوكيا على وفق المستويات الستة لتصنيف بلوم, ثم اعدت خططا تدريسية للموضوعات الثمانية المقرر تدريسها لمجموعتي البحث بلغ عددها (8) خطط لكل مجموعة, وعرضت انموذجين منها على نخبة من المحكمين في اللغة العربية وطرائق تدريسها, واعدت اختبارا نهائيا لقياس الاداء التعبيري للطالبات بعد اتمام التجربة، عن طريق استبانة تضمنت عددا من الموضوعات التعبيرية لاختيار الموضوع الملائم لطالبات المرحلة الاعدادية وتحققت من صدقه الظاهري من خلال عرضه على مجموعة من المحكمين, ومن ثباته بطريقة اعادة الاختبار, اذ بلغ معامل الثبات (0.92) وبعد تصحيحه بمعامل ارتباط بيرسون بلغ(0,90), وبذلك اصبح الاختبار جاهزا للتطبيق. درست الباحثة مجموعتي البحث طيلة مدة التجربة, التي استمرت (12) اسبوعا, وبعد نهاية التجربة طبقت الباحثة الاختبار البعدي على طالبات مجموعتي البحث. ولتحليل النتائج استعملت الباحثة الوسائل الاحصائية الاتية : (الاختبار التائي لعينتين مستقلتينT - test)), ومربع كاي(كا2),ومعامل ارتباط بيرسون).وتوصلت الباحثة الى النتيجة الاتية : يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط درجات الاداء التعبيري لطالبات المجموعة التجريبية اللائي درسن مادة المطالعة باستراتيجية الرابط العجيب, وبين متوسط درجات الاداء التعبيري لطالبات المجموعة الضابطة اللائي درسن مادة المطالعة بالطريقة الاعتيادية لمصلحة المجموعة التجريبية. وفي ضوء هذه النتيجة توصلت الباحثة الى استنتاجات عدة وقدمت توصيات منها : 1. توجيه المدرسين والمدرسات الى عدم الاقتصار على الطرائق الاعتيادية في التدريس والتركيز على الاستراتيجيات الحديثة, ومنها استراتيجية الرابط العجيب.2. اطلاع مدرسي اللغة العربية ومدرساتها على استعمال استراتيجية الرابط العجيب وكيفية اعداد الدرس على وفقها.واستكمالا لجوانب البحث اقترحت الباحثة عددا من المقترحات منها : .1 - اجراء دراسة مماثلة في فروع اللغة العربية الاخر (البلاغة, والقواعد, والادب).2 - اجراء موازنة بين استراتيجية الرابط العجيب وبين استراتيجيات اخر في تحصيل الطلبة. | The present research aims to identify the following : The effect of teaching the reading on the strategy of the strange link in the expressive performance of middle school students. To investigate the research objective, the researcher formulated the following zero hypothesis : "There is no statistically significant difference at the level of significance (0.05) between the average score of the students of the experimental group who study the reading subject of the strategy of the strange link and the average achievement of students of the control group who study reading in the traditional way of expressive performance." To achieve this, the researcher adopted the experimental method and adopted a partial experimental design and randomly selected Dr. MadihaAbboud Al - Birmani in the center of Babil governorate. In the same way, the researcher chose the fifth of the applied class (A) to represent the experimental group that will study the reading material according to the strategy of the strange link, And (b) to represent the control group that will study the reading material according to the usual method. The sample of the study reached (74) students, (36) students in Division (A), and 38 students in Division B. The researcher rewarded statistically between the two groups (experimental and control) in the following variables : (The age of the female students calculated in months, the academic achievement of the parents, the academic achievement of the mothers, the final grades of the Arabic language in the first semester test for the academic year 2016 - 2017, the test scores of the tribal expression). The differences were not statistically significant at (0.05). The researcher identified the scientific material that will be studied during the duration of the experiment, represented by the eight topics of the reading book to be taught to middle school students in the second semester. The researcher formulated behavioral goals for the subjects to be studied. This was 94 behavioral goals in accordance with the six levels of the Bloom classification. The researcher then prepared instructional plans for the eight subjects to be taught to the two research groups. The plans were presented to two groups, And methods of teaching. The researcher prepared a final test to measure the expressive performance of the students after the completion of the experiment, through a questionnaire that included a number of expressive topics to choose the appropriate subject for the preparatory stage students. , Reaching stability coefficient (0.92) and corrected after Brown correlation coefficient Sbierman - reached (0,90), and thus the test is ready for application. The researcher studied the two groups of research during the period of the experiment, which lasted (12) weeks, and after the end of the experiment applied the post - test to students of the two groups of research.To analyze the results, the researcher used the following statistical methods : (T - test), Kai square (Ka 2) and Pearson correlation coefficient.The researcher reached the following conclusion : There was a statistically significant difference at the level of (0,05) between the mean expression performance of the experimental group who studied reading according to the strange link strategy and the average expressive performance of the control group students who studied the reading material in the usual way and for the benefit of the experimental group.In light of this finding, the researcher reached a number of conclusions and made recommendations, including : 1. Instruct teachers and teachers not only to the usual methods of teaching and to focus on modern strategies, including the strategy of the strange link.2. Inform the teachers of the Arabic language and their schools to use the strategy of the strange link and how to prepare the lesson according to it.To complement the research aspects, the researcher proposed a number of proposals, including : 1. Conduct a similar study in the branches of the other Arabic language (rhetoric, grammar, literature).2 - Make a balance between the strategy of the link strange and other strategies in the collection of students

فاعلية انموذج جون زاهوريك في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء وعمليات العلم لديهم == Effectiveness of the John Zahorek model in the achievement of second graders in physics and their science processes

اسم المؤلف: مرتضى رعد راضي العوادي
اسم المشرف: غادة شريف عبد الحمزة الشيخ | امنة كاظم مراد
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: The research aims to identify the effectiveness of John Zahorek's model in : A) Achieving of the second grade students of the middle school in physics. B) Science operations of the second grade students of the middle school. To verify this objective the following two hypotheses were formulated : 1) There is no statistically significant difference at the level of significance (0.05) between the average grade of the students of the experimental group which will be studied according to the John Zahorek model and the mean of the control group that will be studied according to the usual method in the achievement test of physics. 2) There is no statistically significant difference at the level of significance (0.05) between the average grade of the students of the experimental group that will be studied according to the John Zahorek model and the mean of the control group that will be studied according to the usual method in the science operations scale. The research was determined with the students of the second grade intermediate in the middle and secondary schools of the government in the center of the province of AL - Najaf and the physics of the last four study seasons which they are (light and its reflection , refraction of the light, thin lenses , electromagnetic waves) For the academic year (2016 - 2017) AD and the researcher intentionally chose an intermediate school for boys of Al - Masjid Al - Haram that affiliated to the Directorate of Education of Al - Najaf to represent a place to conduct the experiment.The researcher adopted the experimental method and the micro - experimental design was used in two equal sets of post - test for achieving and measuring of the science operations. The two classrooms were chosen in a random cloud manner and the classroom B represents the experimental group and the classroom A represents the control group. The study sample consisted of (70) students where (35) students of the experimental group studied according to John Zahorek model and (35) students of the control group studied according to the usual method. The researcher evaluated the research groups statistically in a series of variables (age calculated in months, previous academic achievement in physics, intelligence level, parents' achievement, the scale of science operations) Preparation of teaching plans). The researcher also prepared the research requirements of (defining the scientific subject, formulating the behavioral objectives, preparing teaching plans).The researcher prepared two tools ; the first tool is (the achievement test) which in its final form will consists of (40) thematic paragraphs of the type (multiple choice) with four alternatives. The virtual honesty and the content honesty have been verified and the coefficient of difficulty and the coefficient of the discrimination and the effectiveness of alternatives to the substantive paragraphs were extracted. The stability of test paragraphs was found in two ways which they are ; Split half Reliability method which it was reached to (0.89) and the internal consistency method (Kyudar Richardson 20) which it was reached to (81.0). The second tool is the (Scale of Science Operations) ) which in its final form will consists of 32 paragraphs that distributed evenly over the basic science processes which they are (observation, classification, inference, prediction, measurement, communication, numbers use, temporal and spatial relations) and its virtual honesty and its construction honesty and the forces of discrimination of its paragraphs and the calculation of stability was verified in two ways which they are ; Split half Reliability method which it was reached to (0.87) and the internal consistency method (Kyudar Richardson 20) which it was reached to (0.81). The experiment was applied in the second semester of the academic year (2016 - 2017) and lasted for 16 weeks and with two classes per group. After the experiment the research tools were applied to the two research groups.The data were processed statistically by using the following statistical means : (The test of two independent samples , the square of Kai , the coefficient of difficulty , the equation of discrimination , Pearson correlation coefficient , equivalent to the effectiveness of the wrong alternatives, the Spearman - Brown equation , equation of Kyudar Richardson 20 , Aita equation). Research results showed : 1 - Excellence of students of the experimental group that studied according to the model of John Zahorek on the students in the control group which studied according to the usual way in the collection of physics and the size of the impact of (1.22) which it is a large indicator.2 - Excellence of the students of the experimental group which studied according to the model John Zahorek on the students of the control group which studied according to the usual method in the scale of science operations and with size of the impact (1.22) which it is a large indicator.In the context of the research results the researcher came out with a set of conclusions and recommendations and suggestions.

فاعلية المحطات العلمية في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء والدافع المعرفي لديهم == Effective Of Scientific Stations in Achievement of Second Intermediat Class In Physics Subject and Cognitive Motivation They Have

اسم المؤلف: احمد محمد امير كاظم الشريفي
اسم المشرف: وفاء عبد الكريم عباس العنبكي | عدي صبري عبد الرزاق
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: هدف البحث الى التعرف على فاعلية التدريس على وفق المحطات العلميه في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء والدافع المعرفي لديهم ، ولغرض التحقق من هدفي البحث صاغ الباحث الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : 1 - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين سيدرسون على وفق استراتيجية المحطات العلميه ، ومتوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين يدرسون على وفق الطريقة الاعتيادية في الاختبار التحصيلي في مادة الفيزياء للصف الثاني المتوسط .2 - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين سيدرسون على وفق استراتيجية المحطات العلميه ، ومتوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين يدرسون على وفق الطريقة الاعتيادية في مقياس الدافع المعرفي لمادة الفيزياء للصف الثاني المتوسط . اجرى الباحث تجربه استغرقت فصلا دراسيا كاملا للسنه الدراسيه ( 2016 - 2017م ) ،استعمل فيها الباحث المنهج التجريبي كمنهجيه لاجراءات بحثه ، وتم اختيار التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي لمجموعتين متكافئتين احدهما تجريبيه والاخرى ضابطه ، واقتصر البحث على طلاب الصف الثاني المتوسط في احدى المدارس التابعه للمديرية العامه للتربيه / الكرخ الثانيه التابعة لمحافظة بغداد ، اذ تم اختيار عينة البحث قصديواالمتمثله بـ ( متوسطة الصابر للبنين ) موزعه على ست شعب دراسيه ( ا ، ب ، ج ، د ، ه ، و) واختيرت الشعبه ( ج ) بالطريقه العشوائيه لتمثل المجموعه التجريبيه التي تدرس على وفق طريقة المحطات العلميه وكان عدد طلابها ( 34 ) طالب واختيرت الشعبه ( و) بالطريقه العشوائيه لتمثل المجموعه الضابطه التي تدرس على وفق الطريقة الاعتيادية وكان عدد طلابها ( 32 ) طالب وبذالك بلغ العدد الكلي لطلاب عينة البحث ( 66 ) طالب.كوفئت مجموعتا البحث في مجموعه من المتغيرات ( العمر محسوبا بالاشهر ، اختبار الذكاء Raven ، درجات اختبار مادة الفيزياء في الفصل الاول للعام الدراسي 2016 - 2017 ومقياس الدافع المعرفي القبلي ) وحددت الماده العلميه بالفصول الاربعة الاخيرة ( الفصل السادس ، الفصل السابع ، الفصل الثامن ، الفصل التاسع ) من كتاب علم الفيزياء للصف الثاني المتوسط ( ط8 ، 2016 ) ، وتم صياغة الاهداف السلوكيه وبلغ عددها ( 126 ) هدفا سلوكواتم عرضها على مجموعه من الخبراء والمحكمين في طرائق التدريس والقياس والتقويم وعلم النفس ، وتم اعداد اداتي البحث وتمثلت الاداة الاولى بالاختبار التحصيلي البعدي وتكون من ( 40 ) فقره اختباريه من نوع الاختيار من متعدد ذي اربعة بدائل ، وتم التاكد من الصدق الظاهري وصدق المحتوى وتم استخراج الثبات بطريقة التجزئه النصفيه ، اذ بلغ بعد التصحيح بمعادله سبيرمان - براون (0,86) ، وكذلك بطريقة كيودر ريتشاردسون (20) وبلغ (0,82) وهو معامل ثبات جيد ، وتمثلت الاداة الثانيه بـ مقياس الدافع المعرفي وتكون من ( 44 ) فقره ، وتم احتساب الصدق الظاهري وصدق البناء اما الثبات فقد استخرج على وفق معادلة الفا - كرونباخ اذ بلغت قيمته (0,92) واستعمل الباحث الوسائل الاحصائية الاتية ( الاختبار التائي لعينتين مستقلتين ، مربع كاي ، معامل ارتباط سبيرمان ، معادلة بيرسون ، معادلة معامل الصعوبه والتميز ، معادلة فعالية البدائل ، معادلة كودر ريتشاردسون ومعادلة الفا - كرونباخ ) تم تطبيق التجربة في بداية الفصل الدراسي الثاني اذ كانت بداية التدريس الفعلي يوم الاحد المصادف 26 / 2 / 2017 م وانتهت التجربة في يوم الاحد المصادف 30 / 4 / 2017 م وبعد معالجة البيانات احصائيا باستخدام الوسائل الاحصائيه المناسبه وباستخدام الاختبار التائي ( t - test ) للمقارنه بين متوسط درجات المجموعه التجريبيه ومتوسط درجات المجموعه الضابطه في الاختبار التحصيلي وجد ان القيمه التائيه المحسوبه بلغت ( 4,014 ) وهي اكبر من القيمه التائيه الجدوليه والتي تبلغ (2,000) عند درجة حريه ( 58 ) ومستوى دلاله ( 0,05 ) وهذا يعني وجود فرق ذو دلاله احصائيه بين المجموعتين لصالح طلاب المجموعه التجريبيه في الاختبار التحصيلي ، وتم استخدام الاختبار التائي ( t - test ) للمقارنه بين متوسط درجات طلاب المجموعه التجريبيه ومتوسط درجات طلاب المجموعه الضابطه في مقياس الدافع المعرفي وجد ان القيمه التائيه المحسوبه بلغت ( 4,140 ) وهي اكبر من القيمه التائيه الجدوليه والتي تبلغ (2,000) عند درجة حريه ( 58 ) ومستوى دلاله ( 0,05 ) وهذا يعني وجود فرق ذو دلاله احصائيه بين المجموعتين لصالح طلاب المجموعه التجريبيه في مقياس الدافع المعرفي .وفي ضوء نتائج البحث اوصى الباحث بضرورة تطبيق استراتيجية المحطات العلمية في تدريس مادة الفيزياء لطلاب الصف الثاني المتوسط ، لما لها من اثر ايجابي في رفع مستوى تحصيل الطلبه وزيادة الدافع المعرفي لديهم .فضلا عن ذلك اقترح الباحث اجراء دراسه مماثلة لمعرفة فاعلية التدريس على وفق استراتيجية المحطات العلميه لمراحل دراسيه اخرى ومتغيرات اخرى . | The aim of the research is to identify Effective Of Scientific Stations in Achievement of Second Intermediat Class In Physics Subject and Cognitive Motivation They HaveFor the purpose of verifying the objectives of the research, formulated the following two zero hypotheses : - 1 - There is no difference statistically significant at the level of significance (0.05) between the average marks of students of the experimental group who are studying according to the scientific stations strategy and the average grades of students in the control group who are studying in the usual way in achievement test in physics for the second intermidate class.2 - There is no difference statistically significant at the level of significance (0.05) between the average marks of students of the experimental group who are studying according to the scientific stations strategy and the average grades of students in the control group who are studying according to the usual way in the cognitive motivation in physics for the second intermidate class.The researcher conducted an experiment that lasted whole semester of the academic year (2016 - 2017) used the experiment desgin as a methodology for its research procedures , a partial adjustment was selected with a partial post - test for two equal groups, experimental and control groups. In according to this design, a sample was limited on the second class intermediate in one of the schools belonging to the General Directorate for Education/ Al - Karkh 2 affiliate of Baghdad province.(Al - Saber intermediate School for Boys) distributed on six division (A,B,C,D,E,F,G) Divison (C) was selected in random drawing to represent the experimental group who are studying accordance to the effective of scientific stations ,the number of its students (34) and section (G) was selected randomly to repersented the control group who are studying according to the usual way consists of (32) students so the total number of the research sample reached (66) students. The researcher qualifies between the two groups with a set of variables ( age in months , intelligence test (Raven) the first cours marks for physcis subject for the year (2016 - 2017) and intertribal scale cognitive motivation. Scientific material identified (Sixth,Seventh,Eighth,Ninth)chapters from the physics text book for the second intermediate class (2016AD - Edition - 8). The behavioral objectives were formulated and reached (126) behavioral objectives the researcher builds two tools that are represented by the post achievement test in physics which consists of (40) items of multiple - choice type with four alternatives for each one. The researcher calculates the Face Validity, The stability of the test is extracted by using half fragmented which reached after the correction by using the equation of Spearman - Brown (0.86) ,according to the equation ( Kuder - Richardson Formulas 20)which reaches (0.82) that is a good stability . The second tool was represented by scale cognitive motivation that is consist of (44) items ,calculates the Face Validity, certified construction ,the stability of the test has been extracted by Alpha - Kronbakh reached (0.92).The researcher used the following statistical means ( Indepenent sample t - test, Kai sequer, correlation coefficient of Spearman, coefficient of difficulty and discrimination, equation of effectiveness alternatives, Kuder - Richardson equitation and Alpha - Kronbakh equation) .Experience has been applied in the second school of the academic year (2016 - 2017), where the beginning of the actual teaching on Sunday (30/04/2017) .After the research tools have been applied analysing the results statistically using (t - test ) to compare the average marks of the experimental group and marks of control group in post - test achievementit is found that the calculated t - value (4.014) to be greater than the table value reached (2.000) at freedom degree (58) and the level of significance (0.05), that means there is a difference of statistcal significance for the experimental group in the achievement test .T - test has been used to compare between the average grades of the experimental group and average grades of the control group in the cognitive motivation scale, found that the calculated t - value (4.140) to be greater than the table value reached (2.000) at freedom degree (58) and the level of significance (0.05) that means there is a difference of statistcal significance for the experimental group in the cognitive motivation scale.According to the research results ,the researcher recommended need to applied scientific stations strategy in teaching physics to students of the second intermidiate class because of their signficant impact in rasing the level of student achievement and increasing the cognitive motivation they have.Morever,the reseacher suggested conducting a similar study to determine the effectiveness of teaching according to scientific stations strategy for different stages and variables

بناء برنامج تعليمي لتنمية الاستعداد القرائي لتلاميذ المرحلة الابتدائية على وفق المؤشرات المحددة من المعلمين والمشرفين التربويين == Building an Educational Program to Develop Reading Readiness for Primary School Pupils According to the Indicators Specified by Teachers and Educational Supervisors

اسم المؤلف: وفاء روضان صاحب الطائي
اسم المشرف: جلال عزيز فرمان البرقعاوي | زينة غني عبد الحسين
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: هدف البحث الحالي الى بناء برنامج تعليمي لتنمية الاستعداد القرائي لتلاميذ المرحلة الابتدائية على وفق المؤشرات المحددة من المعلمين والمشرفين التربويين وذلك من خلال الاجابة على السؤال التالي : ما المؤشرات التي تسهم بتنمية الاستعداد القرائي لتلاميذ المرحلة الابتدائية؟وقد تحدد مجتمع البحث بمجموع معلمي ومعلمات اللغة العربية ومشرفيها في مركز محافظة بابل والبالغ عددهم (1255) وقد سحبت من مجموعهم عينة بالطريقة العشوائية الطبقية بنسبة (25%) وقد بلغت (331) معلموامعلمة ومشرفا تربويوامشرفة.اما اداة البحث فكانت استبانة مفتوحة قامت الباحثة بتوجيهها للمعلمين والمعلمات والمشرفين والمشرفات المتخصصين باللغة العربية وقد تضمنت سؤالا واحدا وهو "ما المؤشرات التي تسهم بتنمية الاستعداد القرائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية؟" وبعد الانتهاء من سحب الاستبانة تم تفريغ البيانات واعتمدت الباحثة نسبة اتفاق (80%) من المعلمين والمعلمات والمشرفين التربويين والمشرفات للمؤشرات المطروحة من قبلهم وقامت بتصنيفها الى عشر مجالات رئيسة باستبانة مغلقة وهي كالاتي : (المجال الاول تنمية المفردات اللغوية, والثاني تنمية مهارات التمييز السمعي, وتضمن الثالث تنمية مهارات التمييز البصري, والرابع فهم المقروء واستيعابه, وجاء في المجال الخامس تنمية مهارات الوعي الصوتي لما يسمع او يقرا, وفي المجال السادس تنمية مهارات تعرف الكلمات, وفي المجال السابع الوسائل التعليمية وطرائق التدريس الحديثة, وتناول المجال الثامن البيئة المدرسية والمنزلية, اما المجال التاسع فتضمن المعلم, وفي المجال العاشر التقويم) وشرعت الباحثة بتوزيعها على العينة ذاتها, وتم التاكد من صدقها بعد عرضها على مجموعة من الخبراء فاصبحت جاهزة لبناء البرنامج التعليمي على اساسها, وبعدما اكملت الباحثة اجراءاتها شرعت ببناء برنامجها المقترح على وفق المؤشرات التي تم تحديدها من لدن المعلمين والمعلمات والمشرفين التربويين والمشرفات, ثم عرضته على مجموعة من الخبراء كي تتاكد من صلاحيته, وقد جاءت موافقتهم عليه بعد اجراء بعض التعديلات, وفي ضوء النتائج توصلت الباحثة الى مجموعة من الاستنتاجات, منها : 1. ان الاستعداد القرائي دليل على دوافع المتعلم للقراءة وحبه لها فهو يعمل كموجه لسلوك المتعلم مما يجعل القراءة اكثر جاذبية بالنسبة له كما انه يسهل عليه عملية الحفظ والاستدعاء للمادة المقروءة.2. يرتبط الاستعداد القرائي باهداف تعليم القراءة وتحقيقها حيث ان تعليم القراءة في المراحل المختلفة يهدف بصفة اساسية الى مساعدة التلميذ على وجود المتعة الدائمة والرضا في القراءة, مما يدفعه لاستخدامها في حياته اليومية.3. ضرورة تنمية مهارات التمييز السمعي والبصري والوعي الصوتي وفهم المقروء وتنمية المفردات اللغوية لاثرها البالغ في تنمية الاستعداد القرائي وتعلم القراءة واتقانها. وفي ضوء الاستنتاجات, اوصت الباحثة بما ياتي : 1. اعتماد البرنامج التعليمي الحالي في الدورات التدريبية التي تقيمها معاهد الاعداد التربوي في العراق لتبصير المعلمين والمعلمات والمشرفين التربويين باهمية هذه المرحلة في تيسير عملية تعلم القراءة واتقان مهاراتها.2. ضرورة تنمية الاستعداد القرائي للتلاميذ لدوره الفعال في تدعيم المهارات الخاصة في القراءة كما انه يضمن في الوقت ذاته اهداف الارشاد والتوجيه القرائي.3. تقديم المادة العلمية بشكل مثير للتلميذ من خلال العناية بالاشكال والصور والالوان الواضحة والطباعة السليمة والاهتمام بالاخراج الفني للكتب لما لذلك من اثر واضح في تنمية الاستعداد القرائي للتلاميذ.4. متابعة المشاركين في البرنامج بعد الانتهاء منه لمعرفة مدى ما تحقق من الاهداف التي سعى الى تحقيقها.واخيرا اقترحت الباحثة الاتي : 1. اجراء دراسة تتضمن تطبيق البرنامج التعليمي المقترح الذي اعدته الباحثة وقياس فاعليته في تنمية الاستعداد القرائي للتلاميذ.2. بناء برامج مشابهة للبرنامج الحالي في التخصصات الاخرى.3. اجراء دراسة تتضمن بناء برنامج تعليمي لتنمية الاستعداد القرائي في الصفوف العليا من المرحلة الابتدائية. | The current study aims to build an educational program to develop reading readiness for primary school pupils according to specific indicators of teachers and educational supervisors by answering the following question : What indicators that contribute to the development of reading readiness for primary school students? The population was determined by the total number of teachers of Arabic language and supervisors in the center of Babylon province who were (1255). The sample represents a total of (331) teachers and supervisors by applying the random stratified method of sampling.The tool was an open questionnaire that the researcher presented to teachers and supervisors specialized in Arabic language. It includes one question : "What indicators that contribute to the development of reading readiness among primary school pupils?" After completing the questionnaire, the data were extracted and the researcher adopted the percentage of agreement (80%) of the teachers and educational supervisors for the indicators presented by them and classified them into ten main categories with a closed questionnaire as follows : The first category is the development of vocabulary, the second is the development of the skills of audiovisual discrimination, the third includes the development of the skills of visual discrimination, the fourth is comprehension, and the fifth is the development of the skills of voice awareness of what he hears or reads, the seventh is the educational aids and modern teaching methods, the eighth category is the school and home environment, while the ninth category includes the teacher, and evaluation lies in the tenth category) The researcher began to distribute it on the same sample, and it was verified after it was presented to a group of experts. It was ready to build the educational program on the basis of it. After the researcher completed her procedures, she started building her proposed program according to the indicators that were determined by the teachers and supervisors. It was presented to a group of experts to verify its validity, and have agreed to it after making some adjustments. In the light of the results the researcher concludes the following : 1. Reading readiness is a proof of the learner's motivation to read and his love for it. It works as a guide to the behavior of the learner, which makes reading more attractive to him and facilitates the process of memorizing and reading.2. Reading readiness is related to the goals of teaching and reading, as teaching reading at various stages is mainly aimed at helping the pupils to have permanent pleasure and satisfaction in reading, which drives him to use it in his daily life.3. The need to develop the skills of audiovisual discrimination, voice awareness, reading comprehension and the development of vocabulary for their great impact in the development of reading readiness and reading and mastering it.In light of the conclusions, the researcher recommends the following : 1. Adoption of the current educational program in the training courses held by the institutes of education in Iraq to enlighten teachers and educational supervisors of the importance of this stage in facilitating the process of learning to read and master their skills.2. The necessity of developing students' reading readiness for their effective role in supporting the special skills in reading, while at the same time ensuring the objectives of guidance and reading guidance.3. Presenting the scientific material in an exciting way to the student by taking care of the form and images and clear colors and sound printing and attention to the technical output of the books because of the obvious impact in the development of reading readiness for students.4. Follow - up of participants in the program after completion to find out the extent of the achievement of the goals that he sought to achieve.Finally, the researcher suggested the following : 1. Conducting a study that includes the application of the proposed educational program prepared by the researcher and measuring its effectiveness in developing reading readiness for pupils.2. Building programs similar to the current program in other fields.3. Conducting a study that includes the construction of an educational program to develop reading readiness in the upper grades of primary school

اثر استراتيجيتي التساؤل الذاتي وسوم في تحصيل طالبات المرحلة المتوسطة في مادة الاملاء == The impact of Swom and self - questioning strategies in the achievement of students in the intermediate stage in the dictation

اسم المؤلف: بشائر صباح هادي المسعودي
اسم المشرف: ابتسام صاحب موسى الزويني | محمد شاكر الربيعي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الحالي الى معرفة : (اثر استراتيجيتي التساؤل الذاتي وسوم في تحصيل طالبات المرحلة المتوسطة في مادة الاملاء ).ولتحقيق هدف البحث الحالي صاغت الباحثة الفرضيات الصفرية الاتية : 1. ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0،05)بين المجموعتين التجريبيتين والمجموعة الضابطة في التحصيل.2. ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0،05)بين متوسط تحصيل طالبات المجموعة التجريبية الاولى اللائي يدرسن باستراتيجية التساؤل الذاتي ومتوسط تحصيل طالبات المجموعة الضابطة اللائي يدرسن بالطريقة الاعتيادية.3. ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة( 0،05)بين متوسط تحصيل طالبات المجموعة التجريبية الثانية اللائي يدرسن باستراتيجية سوم ومتوسط تحصيل طالبات المجموعة الضابطة اللائي يدرسن بالطريقة الاعتيادية.4. ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة(0،05)بين متوسط تحصيل طالبات المجموعة التجريبية الاولى اللائي يدرسن باستراتيجية التساؤل الذاتي ومتوسط تحصيل طالبات المجموعة التجريبية الثانية اللائي يدرسن باستراتيجية سوم.ولتحقيق هدف البحث اختارت الباحثة بشكل قصدي متوسطة الرباب للبنات من بين المدارس المتوسطة والثانوية التابعة لمديرية تربية محافظة كربلاء , ودرست الباحثة خلال مدة التجربة الموضوعات الاتية : (رسم الهمزة المتوسطة على الالف , رسم الهمزة المتوسطة على الواو , رسم الهمزة المتوسطة على كرسي الياء, رسم الهمزة المتوسطة مفردة على السطر). واعتمدت على التصميم التجريبي ذو الضبط الجزئي , وبلغ عدد طالبات الصف الثاني المتوسط (114) موزعة بشكل عشوائي على ثلاث المجموعة التجريبيةالاولى هي (39) والمجموعة التجريبية الثانية(38) والمجموعة الضابطة بواقع (37).وكافات الباحثة بين طالبات مجموعتي البحث في متغيرات العمر الزمني محسوبا بالشهور والتحصيل الدراسي للاباء والامهات ، ودرجات اللغة العربية في امتحان الفصل الاول 2016 - 2017 للصف الثاني المتوسط وتكافؤ اختبار الذكاء (رافن للمصفوفات) وضبطت الباحثة المتغيرات الدخيلة التي قد تؤثر في هذا النوع من التصاميم التجريبية .وقد صاغت الباحثة (44) هدفا سلوكيا بصيغتها النهائية , وعرضتها على مجموعة من الخبراء في طرائق تدريس اللغة العربية , والعلوم التربوية والنفسية , بغية التاكد من صلاحيتها , كما اعدت خططا تدريسية لموضوعات الاملاء في ضوء محتوى الكتاب والاهداف السلوكية المصوغة وتم عرضها على مجموعة من الخبراء والمتخصصين في طرائق تدريس اللغة العربية بغية التاكد من صدقهوااجراء التعديلات اللازمة عليهوابعد ذلك اصبحت الخطط جاهزة للتطبيق . وبدات الباحثة بتطبيق التجربة يوم الاحد الموافق 19/2/2017 وانهيت يوم الاربعاء الموافق 12 / 4/ 2017وقد درست الباحثة مجموعات البحث بنفسهواكانت اداة البحث : اختبارا في التحصيل ,و عرضت الباحثة فقرات اختبار التحصيل على مجموعة من الخبراء والمتخصصين في طرائق تدريس اللغة العربية , والعلوم التربوية والنفسية , وبعد ذلك اجرت تجربة استطلاعية على عينة من مجتمع البحث هي طالبات(متوسطة الجوهرة للبنات) . وامالاستخراج معامل الثبات وللتاكد من وضوح الفقرات ومناسبه الوقت المخصص للاختبار المعد, وبعد التاكد من صدق الاختبار وثباته , طبقت الباحثة الاختبار على طالبات عينة البحثوتم تحليل النتائج احصائيا وقد استعملت الباحثة عددا من الوسائل الاحصائية في تحليل النتائج والبيانات ومن هذه الوسائل (تحليل التباين الاحادي , ومعامل ارتباط بيرسون , ومربع كاي , ومعادلة سبيرمان - براون , ومعامل تمييز الفقرة ومعامل صعوبة الفقرة , طريقة شيفيه ).وتوصلت الباحثة الى ان : هناك فرقا ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللائي درسن مادة الاملاء باستراتيجية التساؤل الذاتي ومتوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية الثانية اللائي درسن المادة نفسها باستراتيجية سوم ومتوسط درجات المجموعة الضابطة اللائي درسن المادة نفسها بالطريقة الاعتيادية في التحصيل حيث تفوقت المجموعتين التجريبيتين على المجموعة الضابطة .وفي ضوء نتائج البحث استنتجت الباحثة : ـــــــ ان استعمال استراتيجيتي التساؤل الذاتي وسوم في تدريس موضوعات مادة الاملاء يسهم في زيادة تحصيل الطالبات اكثر من الطريقة الاعتياديةـــ واوصت الباحثة ضرورة العناية بتدريس مادة الاملاء على اساس تغيير شامل في طبيعة الفهم لعمليات القراءة ووظائفها في حياة الطلبة الحاضرة والمستقبلة ، وعدم الاقتصار على المفهوم الميكانيكي للكتابةواستكمالا لنتائج البحث اقترحت اجراء عدد من الدراسات ومنها : ــــ اجراء دراسة للتعرف على اثر استراتيجيتي التساؤل الذاتي وسوم في تنمية التفكير الابداعي والتفكير الناقد . | The Current research aims to know : (The impact of Swom and self - questioning strategies in the achievement of students in the intermediate stage in the dictation).To achieve the current research objective, the researcher formulated the following zero hypotheses : 1. There is no statistically significant difference at the level of (0.05) between the experimental groups and the control group in the collection.2. There was no statistically significant difference at the level of (0.05) between the average achievement of the students of the first experimental group who study the strategy of self - questioning and the average achievement of the control group students who study in the usual way.3. There is no statistically significant difference at the level of (0,05) between the average achievement of the students of the second experimental group who study the strategy of Swom and the average achievement of students of the control group who study in the usual way.4. There is no statistically significant difference at the level of (0.05) between the average achievement of the students of the first experimental group who study the self - questioning strategy and the average achievement of the second experimental group students who study the Swom strategy..In order to achieve the objective of the research, the researcher chose the Alrabab school for girls from middle and secondary schools belonging to the Directorate of Education of Karbala governorate. During the experiment, the researcher studied the following topics : (drawing of the middle Hamza on the thousand, drawing the middle Hamza on the waw, drawing the middle Hamza on the chair, (114) randomly distributed in the first three experimental groups (39), the second experimental group (38) and the control group (37).The researcher rewarded the students of the two groups of research in the variables of the age of time calculated in months and the academic achievement of parents and the grades of the Arabic language in the first exam 2016 - 2017 for the second intermediate grade and the equivalence of the intelligence test (Raven for matrices) and the researcher controlled the extraneous variables that may affect this type of experimental designs .The researcher formulated a behavioral goal in its final form and presented it to a group of experts in the methods of teaching Arabic language, educational and psychological sciences, in order to ascertain its validity. It also prepared instructional plans for the subjects of dictation in light of the content of the book and the behavioral goals formulated and presented to a group of experts And specialists in the methods of teaching the Arabic language in order to verify its sincerity and make the necessary adjustments to it and then the plans are ready for implementation.The researcher began to apply the experiment on Sunday, February 19, 2017 and ended on Wednesday, 12/4/2017. The researcher studied the research groups on her own. The research tool was a test of achievement. The researcher presented the subjects of the achievement test to a group of experts and specialists in the methods of teaching Arabic , Educational and psychological sciences, and then conducted an exploratory experiment on a sample of the research community are students (Aljawhra school for girls).The researcher applied the test to the students of the research sample. The results were statistically analyzed. The researcher used a number of statistical methods in analyzing the results and data. Pearson correlation coefficient, Kai square, Spearman - Brown equation, paragraph discrimination coefficient and paragraph difficulty factor, Schiffe method).The researcher concluded that : There was a statistically significant difference at (0.05) between the average score of the students of the experimental group who studied the dictation by the self - questioning strategy and the average score of the second experimental group students who studied the same subject with the strategy of Swom and the average score of the control group who studied the same material in the usual way In the collection where the two experimental groups exceeded the control group.In light of the research results, the researcher concluded : The use of self - questioning strategies and teaching in the subjects of the dictates contributes to increasing the student's achievement more than the usual method . The researcher recommended the need to take care of teaching the material on the basis of a comprehensive change in the nature of the understanding of reading processes and functions in the lives of students present and future, not only the mechanical concept of writingIn order to complete the research results, a number of studies were proposed, including : Conducting a study to identify the impact of self - questioning strategies and the development of creative thinking and critical thinking

فاعلية التدريس بمهارات التفكير عالي الرتبة في تحصيل طلاب الصف الخامس الاحيائي في مادة الكيمياء والتفكير الناقد لديهم == The effectiveness of teaching with high level Thinking Skills in the achievement of Students in the Fifth grade in the chemistry and critical Thinking of their students

اسم المؤلف: عمر فلاح عواد الجنابي
اسم المشرف: مهدي محمد جواد | فاضل عمران عيسى
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث لطرق فاعلية التدريس بمهارات التفكير عالي الرتبة في1 - تحصيل طلاب الصف الخامس الاحيائي في مادة الكيمياء .2 - التفكير الناقد لدى طلاب الصف الخامس الاحيائي مادة الكيمياء . ولغرض التحقق من هدفي البحث تم صوغ الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : 1 - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (05,0) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين سيدرسون مادة الكيمياء على وفق التدريس بمهارات التفكير عالي الرتبة, وبين متوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين سيدرسون المادة نفسها على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار التحصيل.2 - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (05,0) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين سيدرسون مادة الكيمياء على وفق التدريس بمهارات التفكير عالي الرتبة وبين متوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين سيدرسون المادة نفسها على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبارالتفكير الناقد.وللتحقق من ذلك اختار الباحث المنهج والتصميم التجريبي ذي الضبط الجزئي ، وتم اختيار مدرستين من المدارس الاعدادية والثانوية للبنين ضمن حدود محافظة بابل / قضاء المسيب ، بصورة عشوائية لتكون ثانوية ( جنادة الانصاري ) للبنين تمثل المجموعة التجريبية وثانوية ( الصديق ) للبنين تمثل المجموعة الضابطة ، وقد احتوت كل مدرسة على شعبة واحدة للصف الخامس الاحيائي ، وقد بلغت عينة البحث فيهما (79) طالبا بواقع (39) طالبا للمجموعة التجريبية ، وبعد استبعاد طالبين احصائيا اصبح عددهم (37) طالبا يدرسون على وفق مهارات التفكير عالي الرتبة ، و(40) طالبا في المجموعة الضابطة وبعد استبعاد (4) طلاب احصائيا اصبح عددهم (36) طالبا يدرسون بالطريقة الاعتيادية ، ليصبح العدد الكلي لكلا المجموعتين (73) طالب . وقد اجرى الباحث تكافؤا احصائيا بين طلاب المجموعتين (التجريبية والضابطة) في المتغيرات الاتية : ( العمر الزمني ، التحصيل الدراسي للاباء ، التحصيل الدراسي للامهات ، درجات مادة الكيمياء في اختبار الفصل الاول للعام الدراسي 2016 - 2017 ، درجات اختبار المعلومات السابقة ، درجات اختبار رافن للذكاء ) ، ولم تكن الفروق ذات دلالة احصائية عند مستوى دلالة ( 05,0 ) . وتم اعداد اختبار تحصيلي من نوع الاختيار من متعدد مؤلف من ( 40 ) فقرة وبواقع اربعة بدائل لكل فقرة ، شملت فقراته المستويات الستة لتصنيف بلوم وتم التحقق من صدقه بعرضه على ذوي الخبرة والاختصاص ، وايجاد ثباته بطريقة ( التجزئة النصفية ) ، اذ بلغ معامل ثباته قبل التصحيح (82,0 ) وبعد التصحيح بلغ ( 90,0 ) ، كما تم ايجاد معامل الصعوبة والقوة التمييزية لكل فقرة وفعالية البدائل لفقرات الاختبار . اما اختبار التفكير الناقد فقد اعده الباحث اختبار للتفكير الناقد يتضمن (90 ) فقرة بواقع ( 6 ) مواقف لكل اختبار فرعي ، تم التاكد من صدقه عن طريق عرضه على ذوي الخبرة والاختصاص ، وثباته بطريقة ( التجزئة النصفية ) اذ بلغ معامل الثبات قبل التصحيح ( 80,0 ) وبعد التصحيح بلغ معامل الثبات ( 91,0 ) . واستعمل الباحث الوسائل الاحصائية الاتية : ( الاختبار التائي لعينتين مستقلتين ، مربع كاي ، معادلة معامل الصعوبة للفقرات الموضوعية ، معادلة معامل التمييز للفقرات الموضوعية ، معادلة فعالية البدائل الخاطئة ، معامل ارتباط بيرسون ، معادلة سبيرمان - براون ) ، وتوصلت نتائج البحث الى وجود فروق ذي دلالة احصائية بين مجموعتي البحث ولصالح المجموعة التجريبية في الاختبار التحصيلي واختبار التفكير الناقد في مادة الكيمياء ، اذ كانت القيمة المحسوبة البالغة ( 773,3) اكبر من القيمة الجدولية البالغة ( 000,2 ) في الاختبار التحصيلي ولصالح المجموعة التجريبية ، اما اختبار التفكير الناقد فكانت القيمة المحسوبة والبالغة ( 316,4 ) اكبر من القيمة الجدولية البالغة ( 000,2 ) ولصالح المجموعة التجريبية. وخرج الباحث بعدد من التوصيات والمقترحات منها : التوصيات 1 - حث المدرسين والمدرسات على اعتماد مهارات التفكير عالي الرتبة في التدريس بوصفها مهارات تساعد في دفع الطلبة على التفكير الناقد اثناء تعلمهم . 2 - اعداد دليل لمدرسي ومدرسات مادة الكيمياء يحتوي على مهارات وطرائق تدريس حديثة والتي تم اثبات نجاحها , وبضمنها مهارات التفكير عالي الرتبة . يقترح الباحث ما يلي : 1 - اجراء دراسات اخرى تستخدم مهارات التفكير عالي الرتبة في مواد دراسية اخرى.2 - اجراء دراسات اخرى تستخدم مهارات التفكير عالي الرتبة على مراحل دراسية مختلفة (الابتدائية ، والمتوسطة ، والجامعية) | The present research aims is to identify the effectiveness of teaching with high level thinking Skills 1 - The achievement of the Fifth grade biology Students in chemistry 2 - Critical Thinking for Fifth Grade StudentsIn order to verify the two research objectives the following two zero hypotheses were formulated.1 - There is no statistically significant difference at the level of significance (0.05) between the average score of students in the experimental group who study chemistry according to the teaching with high level thinking skills and the average score of students in the control group who study the same subject material according to the usual method in the collection test .2 - there is no statistically significant difference at the level of significance (0.05)between the average score of the experimental group students who study the chemistry according to teaching high level thinking skills and the average score of control group students who study the same subject according to the usual method of critical in the critical thinking test.To ivestigate ,the researcher chose the experimental method and experimental design with partial identification .Two schools were selected from junior and secondary schools for boys within the boundaries of Babil governorate Musayyib is, randomized to be secondary (Jnada) for boys representing the experimental group and secondary (Siddiq) for boys represented the control group. Each school contained one division for the fifth grade in biology. The sample of study was reached (79) students with (39) students of the experimental group, After excluding of two students, the number of students reached (37) students according to high level thinking skills , and 40 students in the control group excluding of (4) students, the number of students (36) studying in the usual way, bringing the total number of both groups (73) Student.The researcher conducted a statistical equivalence between the students of the (experimental and control)groups in the following variables : (the age of the time, the academic achievement of the parents, the academic achievement of the mothers, the grades of chemistry in the first semester test for the academic year 2016 - 2017, ), previous information test scores the results of the test of the intelligence and the differences were not statistically significant at the level of significance (0.05).The test of the achievement of the type choice of a multi - member 40 paragraph included the alternatives six levels of Bloom the and verified the validity of his offer to the test was verified by the expert and the specialization. (0.82) and correction (0,90). Also, the coefficient of difficulty and the discriminating force of each paragraph were found and the alternatives to the test paragraphs were found.The test of critical thinking was prepared by the researcher to test critical thinking, which includes (90) paragraphs by (6) positions for each sub - test, was verified by Trueness by presenting it to the experienced and specialized, and stability in the way (midterm fragmentation) as the coefficient of stability before correction (0, 80). After the correction, the stability coefficient was 0.91.The researcher used the following statistical methods : (T - test for two quarters independent , of the squares of Kai, the equation of the paragraphs difficulty factor for the objective paragraphs coefficient of discrimination of the substantive paragraphs, the equation of the effectiveness of the wrong alternatives, Pearson correlation coefficient, Severman - Brown equation) The results showed statistically significant differences of between the two groups of research and for the benefit of the experimental groups and the experimental in the test And the critical thinking test in chemistry. The calculated value of (3,773) was greater than the numerical value of (2.000) in the achievement test and for the experimental group. The critical thinking test was the calculated value of (4,316) greater than the numerical value (2.000).The researcher came out with a number of recommendations and proposals, including : - Recommendations1 - Taking the results of the research from the chemistry teachers in Iraq in cluding the chemistry curriculum for the preparatory stage of high - level thinking skills to improve the academic and critical thinking of students.2 - Conducting courses, seminars and workshops for teachers to identify the types of thinking and skills and thinking skills, especially the methods of teaching thinking and provide the school environmentthat encourages it.The researcher suggests : 1 - Conducting studies that reveal the effectiveness of teaching with higher thinking skills in the variables (scientific enlightenment, creative thinking, problem solving, science operations, etc.).2. Conduct similar studies of current research in biology and physics topics.

اثر استراتيجية التفكير بالمقلوب في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء والتفكير الابداعي لديهم == The Impact of Backwards Thinking Strategy In Achieving Students of Second Intermediat Class in Chemistry Subject and Creative Thinking They have

اسم المؤلف: محمد حمزة عبيد الحسني
اسم المشرف: وفاء عبد الكريم عباس العنبكي | فاضل عمران عيسى
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: هدف البحث الى التعرف على اثر استراتيجية التفكير بالمقلوب في : 1. تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء.2. التفكير الابداعي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء.ولغرض التحقق من هدفي البحث صاغ الباحث الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : 1 - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين سيدرسون على وفق استراتيجية التفكير بالمقلوب, ومتوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين سيدرسون على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار تحصيل مادة الكيمياء للصف الثاني المتوسط.2 - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين سيدرسون على وفق استراتيجية التفكير بالمقلوب, ومتوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين سيدرسون على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار التفكير الابداعي في مادة الكيمياء للصف الثاني المتوسط. استعمل الباحث التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي لمجموعتين متكافئتين مستقلتين تجريبية وضابطة وعلى وفق هذا التصميم تم اختيار عينة البحث عشوائيا من مجتمع البحث الذي تمثل بالمدارس المتوسطة والثانوية (النهارية) الحكومية للبنين التابعة للمديرية العامة للتربية في محافظة بابل - قضاء الهاشمية, فكانت (متوسطة الهاشمية للبنين), اذ بلغ عدد طلاب عينة البحث (67) طالبا موزعين بين شعبتين وبطريقة السحب العشوائي تم اختيار شعبة (ج) لتمثل المجموعة التجريبية والتي تكونت من (33) طالبا درسوا على وفق استراتيجية التفكير بالمقلوب والمجموعة الضابطة تمثلت بطلاب شعبة (ا) التي تكونت من (34) طالبا درسوا على وفق الطريقة الاعتيادية, وبعد اجراء التكافؤ لطلاب المجموعتين في متغيرات : العمر الزمني للطلاب محسوبا بالاشهر, اختبار الذكاء(رافن Raven)، درجات الفصل الاول لمادة الكيمياء، اختبار التفكير الابداعي القبلي، حددت المادة العلمية من كتاب الكيمياء المقرر تدريسه للصف الثاني متوسط (ط7, 1437هـ /2016م) بالفصول الثلاثة الاخيرة (الخامس ,السادس , السابع), وتمت صياغة الاهداف السلوكية لهذه الفصول, اذ بلغ عددها بصورتها النهائية (130) هدفا سلوكيا لمستويات بلوم المعرفية الاربعة الاولى وكذلك اعد الباحث (32) خطة تدريسية لكل من المجموعتين التجريبية والضابطة, وفيما يتعلق باداتي البحث فقد عمد الباحث الى اعداد اداتي البحث, اذ تمثلت الاولى باختبار التحصيل في مادة الكيمياء مكون من (40) فقرة موضوعية من نوع الاختيار من متعدد ذي اربعة بدائل, وقد تم التاكد من صدقه الظاهري وصدق المحتوى, ومعامل الصعوبة, ومعامل التمييز , وفاعلية البدائل الخاطئة، وتم استخراج ثبات الاختبار التحصيلي بطريقتين الطريقة الاولى هي التجزئة النصفية, اذ بلغ معامل الثبات بهذه الطريقة قبل التصحيح بمعادلة بيرسون (0.85) وبعد التصحيح بمعادلة سبيرمان - براون بلغ (0.92) والطريقة الثانية هي (كيودر - ريتشاردسون - 20) اذ بلغت قيمته (0.83), اما الاداة الثانية فتمثلت باختبار السيد خير الله لقياس قدرة التفكير الابداعي وتم التاكد من صدقه الظاهري، واستخراج ثبات الاختبار له بطريقة اعادة الاختبار اذ بلغ معامل الثبات (0.85). وقد تم تطبيق التجربة في الفصل الثاني للعام الدراسي (2016 - 2017م) على مدة (8) اسابيع, اذ كانت بداية التدريس الفعلي يوم الاربعاء المصادف (1/3/2017م) ونهايته يوم الاربعاء المصادف (26/4/2017م) وبعد تطبيق اداتي البحث وتحليل النتائج التي حصل عليها الباحث احصائيا باستعمال برنامج (Microsoft Excel - 2010) وبرنامج (SPSS) اظهرت النتائج تفوق طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا على وفق استراتيجية التفكير بالمقلوب على طلاب المجموعة الضابطة الذين درسوا على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار التحصيل واختبار التفكير الابداعي نحو مادة الكيمياء.وخرج الباحث الى عدد من التوصيات والمقترحات منها : - التوصيات : في ضوء نتائج البحث اوصى الباحث بــــــــ : 1 - التاكيد على ضرورة التدريس باستراتيجية التفكير بالمقلوب في تدريس مادة الكيمياء لطلاب الصف الثاني متوسط.2 - ضرورة اطلاع مدرسي ومدرسات مادة الكيمياء على الاستراتيجيات الحديثة في التدريس ولاسيما استراتيجية التفكير بالمقلوب وذلك من خلال الدورات والندوات والمؤتمرات التربوية. - المقترحات : كما اقترح الباحث عدد من المقترحات منها : 1 - اجراء بحث للمقارنة بين استراتيجية التفكير بالمقلوب واستراتيجيات تدريسية حديثة اخرى في تدريس مادة الكيمياء.2 - اجراء بحث مماثل في مادة الكيمياء للتعرف على اثر استراتيجية التفكير بالمقلوب في متغيرات اخرى مثل التفكير التاملي والناقد او مهارات التفكير العلمي لدى طلاب الصف الثاني متوسط. | The aim of the research is to identify the effect of the backwards thinking strategy in : 1.Achieving Students of Second Intermediat Class in Chemistry Subject.2.Creative Thinking for Students of Second Intermediat Class in Chemistry Subject.For the purpose of verifying the objectives of the research, formulated the following two zero hypotheses : - 1 - There is no difference statistically significant at the level of significance (0.05) between the average marks of students of the experimental group who are studying according to the backwards thinking strategy and the average grades of students in the control group who are studying in the usual way in achievement test in chemistry for the second intermidate class.2 - There is no difference statistically significant at the level of significance (0.05) between the average marks of students of the experimental group who are studying the material according to the backwards thinking strategy and the average grades of students in the control group who are studying according to the usual way in the creative thinking test in chemistry for the second intermidate class.The researcher used the experiment desgin at a partial adjustment with two equal groups, experimental and control groups. In according to this design, a sample was selected randomly which to Babylon center affiliated to the General Directorate for Education of Babylon - Al - Hashimiyah district.(Al - Hashimiyah intermediate School for Boys)the number of students of the second class intermediate in the school is (67) students who are distributed among two classes. Divison (C) was selected in random drawing to represent the experimental group and the number of its students (33) students studying in accordance to the backwards thinking strategy, while the control group, represented by section (B), consists of (34) students studying according to the usual way. The researcher qualify between the two groups with a set of variables : age in months , intelligence test (Raven) the first cours marks for chemistry subject for the year (2016 - 2017AH). Scientific material identified (Fifth, Sixth,Seventh) from the chemistry text book for the second intermediate class (2016AD - Edition - 7,1437AH). The behavioral objectives were formulated and reached (130) behavioral objectives representative the four levels of Blooms Cognitive Also, prepares (32) teaching Plans for each of the experimental and control groups. Regarding research tools, the researcher builds two tools that are represented by the achievement test in chemistry which consists of (40) items of multiple - choice type with four alternatives for each one. The researcher calculates the Face Validity, as well as the Content Validity, coefficient of difficulty, coefficient of discrimination, and the effectiveness of wrong alternatives. The stability of the test is extracted by using half fragmented ,the stability coefficient which reached in this way before correction by using the equation of pearson (0.85) and after the correction by using the equation of Spearman - Brown (0.92).According to the equation ( Kuder - Richardson Formulas 20)which reaches (0.83). The second tool motivation was test of Mr.Khair Allah to measure the ability of the creative thinking ..The researcher calculates the Face Validity, certified construction, and distinction force . The stability of the test has been extracted by exam repetion which reached after the correction by using equation Spearman - Brown (0.85).Experience has been applied in the second school of the academic year (2016 - 2017AH), where the beginning of the actual teaching on Wednesday (1/03/2017) and the end on Monday (26/04/2017). After the research tools have been applied analysing the results statistically using (Microsoft Excel - 2010) and software (SPSS).The results revealed the superiority of the students of the experimental group who have studied according to the backwards thinking strategy on the control group students who studied accordance to the usual method in the achievement test and creative thinking test toward chemistry subject .The researcher extracted anumber of Recommendations and ProposalsRecommendations : - According to the research results ,the researcher recommended 1 - Emphasis on teach the strategy of backwards thinking in the teaching of chemistry to students of the second intermidiate class.2 - Need to be informed educational staff of teachers chemistry on background for modern teaching methods especially backwards thinking strategy through educational courses and conferences.Proposals : - 1 - Conduct a research to compare the backwards thinking strategy with other modern strategy in teaching chemistry. 2. Similar study in chemistry to identify the effect of backwards thinking strategy in another dependent variables ,Such Reflective and Critical or Scientific thinking skill.

اثر استراتيجية تحليل المهمة التعليمية في اكتساب المفاهيم البلاغية لدى طلبة المرحلة الاعدادية == The impact of the strategy of analyzing the educational mission in the acquisition of rhetorical concepts among middle school students Letter of introduction

اسم المؤلف: حسن صعصاع غيدان البديري
اسم المشرف: رياض هاتف عبيد الخفاجي | محمد عبد الحسن حسين ال صالح
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: The aim of the research is to identify the impact of the strategy of analyzing the educational task in acquiring the rhetorical concepts among the students in the preparatory stage. To achieve the research objective, the researcher formulated the following basic hypothesis : There was no statistically significant difference at the level of significance (0.05) between the averages of the research groups in the test of acquisition of post - rhetorical concepts. The main hypothesis was formulated by the researcher the following hypotheses : 1. . There is no statistically significant difference at the level of significance (0.05) between the average score of the students of the experimental group who study the rhetoric and the application using the strategy (analysis of the educational task) and the average grades of the control group students who study the same material in the usual way in the test of acquisition of post - rhetorical concepts2. There is no statistically significant difference at the level of significance (0.05) between the average score of the students of the experimental group who study the rhetoric and the application using the strategy (analysis of the educational task) and the average score of the students of the control group who study the same subject in the usual way in the test of acquisition of post - rhetorical concepts3. There is no statistically significant difference at the level of significance (0.05) between the average score of the students of the experimental group who study the rhetoric and application using the strategy (analysis of the educational task) and the average scores of students of the experimental group who study the same article the same strategy in the test of the acquisition of post - concepts. In the same way, the researcher chose (A) to represent the experimental group with 37 female students and (b) to represent the control group with 38 female students. In the same way, (32) students and (b) to represent the control group with 32 students. Two students were excluded from the experimental group because of the repetition at this stage. The number of female students in the experimental group after exclusion was 37 students and the number of females in the control group was 38 students. And the grades of the Arabic language in the first course exam for the academic year 2016 - 2017, the academic achievement of the parents, the achievement of the mothers, and the degrees of the previous information test in the language of rhetoric for the subjects first course. The researcher identified the study material to be studied during the period of the experiment, which is represented by metaphor, metaphorical representation, metaphor, news and construction, real and miraculous matter, and the real prohibition and metaphorical prohibition of the book of rhetoric and application of the fifth grade written for the 2016 - 2017 academic year. (60) behavioral goals and extracted (13) the concept of head and branch for the purpose of preparing the test of acquisition of rhetorical concepts as well as the researcher prepared (13) a teaching plan for the subjects to be taught during the duration of the experiment, the researcher studied the research groups himself, (10) weeks. As for the research tool, the researcher prepared the test of the acquisition of rhetorical concepts consisting of (39) thematic tests of the type of multiple choice. The validity, stability, discrimination, difficulty and effectiveness of alternatives to this test were calculated. The researcher used the following statistical methods : Computation of the difficulty factor for the test paragraphs, the equation of the discriminating force, the equivalence of the effectiveness of the false substitutions, the ki - square, the Kiodar - Richardson equation, and the analysis of the binary variance. After analyzing the results,1. There is a statistically significant difference at the level of significance (0.05) between the average scores of the research groups in the test of acquisition of post - rhetorical concepts.2. . There is a difference of statistical significance at the level of significance (0.05) between the average scores of the two groups of research in the test of acquisition of post - rhetorical concepts and for the benefit of the experimental group3. . There is a difference of statistical significance at the level of significance (0.05) between the average scores of the students of the two groups in the test of the acquisition of post - rhetorical concepts and for the benefit of the experimental group.4. There is a difference of statistical significance at the level of significance (0.05) between the average scores of the experimental group and the average scores of the experimental group students in the test of acquisition of post - rhetorical concepts in favor of experimental group students . In light of the findings of the researcher recommended several recommendations, including : 1. The need to emphasize the importance of the use of teachers and teachers to the strategy of analyzing the educational task in teaching rhetoric and application, which has a positive impact in the process of building the concept of rhetorical students, and away from the traditional methods of teaching.2. To draw the attention of the authors of the curricula in the teachers' colleges, the faculties of education and the faculties of basic education to the importance of including these curricula in the modern strategies in teaching, including the strategy of analyzing the educational missionThe researcher suggested a number of proposals, including : 1. Conduct a similar study for the current study in other subjects and stages.2. Conduct a similar study for the current study and other variables

فاعلية انموذج تسريع التفكير في اكتساب المفاهيم الاحيائية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط والمهارات العقلية لديهم == The Effectiveness of The Model to Accelerate Thinking of Acquiring the Biological Concepts of the Second Grad Students average and the Mental Skills

اسم المؤلف: امير محمد علي رسول السعدي
اسم المشرف: سعيد حسين علي الثلاب | امنة كاظم مراد
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: هدف البحث الى التعرف على فاعلية انموذج تسريع التفكير في : 1 - اكتساب المفاهيم الاحيائية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة علم الاحياء.2 - المهارات العقلية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة علم الاحياء. ولغرض التحقق من هدفي البحث صيغت الفرضيتان الصفريتان الاتيتان : 1 - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون مادة علم الاحياء على وفق انموذج تسريع التفكير وبين متوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين يدرسون المادة نفسها على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار اكتساب المفاهيم.HO : µ1=µ22 - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون مادة علم الاحياء على وفق انموذج تسريع التفكير وبين متوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين يدرسون المادة نفسها على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار المهارات العقلية.HO : µ1=µ2 وللتحقق من صحة الفرضيتين الصفريتين اجريت تجربة استغرقت شهرين كاملين, اذ تم اعتماد الاجراءات الاتية : استخدم التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي للمجموعتين التجريبية والضابطة ذوات الاختبار البعدي لاكتساب المفاهيم الاحيائية والمهارات العقلية, وعلى وفق هذا التصميم تم اختيار (متوسطة راية الاسلام للبنين) التابعة الى المديرية العامة للتربية في محافظة كربلاء المقدسة بالطريقة القصدية, اذ بلغ عدد طلاب الصف الثاني المتوسط في المدرسة (106) طلاب موزعين على ثلاث شعب (ا - ب - ج), اختيرت شعبة (ا) عشوائيا والبالغ عدد طلابها (35) طالبا لتمثل المجموعة التجريبية, الذين درسوا على وفق انموذج تسريع التفكير, وبالطريقة نفسها اختيرت شعبة (ج) والبالغ عدد طلابها (34) طالبا لتمثل المجموعة الضابطة الذين درسوا على وفق الطريقة الاعتيادية, ثم كوفئت المجموعتان احصائيا في مجموعة من المتغيرات هي : العمر الزمني محسوبا بالشهور, التحصيل الدراسي للوالدين, التحصيل السابق في مادة علم الاحياء, المعلومات السابقة, الذكاء. وقد تحددت المادة العلمية بالفصول الثلاثة الاخيرة (السابع والثامن والتاسع) من كتاب مادة علم الاحياء (2016,ط7) المقرر تدريسه للصف الثاني المتوسط من قبل وزارة التربية العراقية للعام الدراسي (2016 - 2017 م), وقد تم تحليل محتوى الفصول واستخراج عددا من المفاهيم الرئيسة والفرعية, اذ استخرج (37) مفهوما رئيسا و(23) مفهوما فرعيا, وعلى وفق المحتوى تم صياغة عددا من الاهداف السلوكية بلغت بصيغتها النهائية (164) هدفا سلوكيا, وعلى وفق هذه الاهداف تم صياغة (32) خطة تدريسية يومية للمجموعتين التجريبية والضابطة, بلغت (16) خطة تدريسية يومية للمجموعة التجريبية و(16) خطة تدريسية يومية للمجموعة الضابطة. وقد تم اعداد اداتين للبحث هما اختبار اكتساب المفاهيم الاحيائية بالاعتماد على المفاهيم الرئيسة والفرعية, اذ حدد الباحث على وفق الخارطة المفاهيمية (15) مفهوما رئيسا وفرعيا واعطى لكل مفهوم ثلاث فقرات اختبارية على وفق العمليات المعرفية الثلاثة : (تعريف - تمييز - تطبيق) ليصبح عدد فقرات الاختبار (45) فقرة اختبارية من نوع الاختيار من متعدد ذي اربعة بدائل, وتم ايجاد الصدق الظاهري وصدق المحتوى ومعامل الصعوبة ومعامل السهولة ومعامل التمييز وفاعلية البدائل الخاطئة لكل فقرة من فقرات الاختبار, وايجاد معامل الثبات للاختبار بطريقتين هما : التجزئة النصفية والذي بلغ (0.85) وعند تصحيحه بمعادلة سبيرمان - براون بلغ (0.92), ومعادلة كيودر ريتشاردسون - 20 والذي بلغ (0.83) اما بالنسبة للاداة الثانية فتمثلت باختبار المهارات العقلية الذي تكون من (9) مهارات, لكل مهارة (4) فقرات اختبارية, وبذلك بلغ العدد الكلي لفقرات الاختبار (36) فقرة اختبارية من نوع الاختيار من متعدد ذي اربعة بدائل, وحسب الباحث ايضا الصدق الظاهري, وصدق البناء, ومعامل الصعوبة, ومعامل السهولة, ومعامل التمييز, وفاعلية البدائل الخاطئة ومعامل الثبات بطريقتين هما : التجزئة النصفية والذي بلغ (77%) وعند تصحيحه بمعادلة سبيرمان - براون بلغ (0.86), ومعادلة كيودر ريتشاردسون - 20 والذي بلغ (0.84). طبقت التجربة في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي (2016 - 2017 م) وعلى مدى (8 اسابيع), اذ كانت بداية التدريس الفعلي يوم (الاربعاء) الموافق (1/3/2017 م) ونهايته يوم (الاحد) الموافق (30/4/2017 م), وبعد استخدام الوسائل الاحصائية المناسبة اظهرت النتائج تفوق طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا على وفق انموذج تسريع التفكير على طلاب المجموعة الضابطة الذين درسوا على وفق الطريقة الاعتيادية في اختباري اكتساب المفاهيم الاحيائية والمهارات العقلية , وفي ضوء النتائج اوصى الباحث بمحاولة اعتماد انموذج تسريع التفكير في تدريس مادة علم الاحياء للصف الثاني المتوسط لما له من فاعلية في رفع مستوى اكتساب المفاهيم الاحيائية والمهارات العقلية للطلاب, وكذلك اقترح اجراء دراسة مماثلة على متغيرات اخر ولمراحل دراسية اخر. | The aim of the research to identify the effectiveness of the model to accelerate thinking in : 1. Acquire biological concepts among second - grade students in biology.2.the mental skills of students in the second grade intermediate in biology. In order to verify the objectives of the research, the following two hypotheses were formulated : There are no statistical differences at the level of significance (0.05) between the average score of experimental students who study biology according to the model of acceleration of thinking and the average grades of control group students who study the same subject according to the usual method of testing the acquisition of concepts.HO : μ1 = μ22. There are no significant differences at the level of significance (0.05) between the average score of students in the experimental group who study biology on the model of accelerating the thinking and the average grades of control group students who study the same article according to the usual method of mental skills.HO : μ1 = μ2 In order to verify the validity of the two hypotheses, a two - month trial was conducted. The following procedures were adopted : The experimental design of the experimental groups and the post - test controls was used to acquire the biological concepts and the mental skills. According to this design, the "Medium Banner of Islam for Boys" was chosen by the General Directorate of Education in the holy governorate of Karbala by the mean method. The school (106) students divided into three divisions (A - B - C), randomly selected (A), the number of students (35) students to represent the experimental group, who studied on the model acceleration of thinking, and in the same way was chosen Division (C) The number of students (34) students Such as the control group who studied according to the normal method. The two groups were then statistically compensated for a set of variables : the age of time calculated in months, the educational achievement of the parents, previous achievement in biology, previous information, intelligence. The scientific material was determined in the last three grades (seventh, eighth and ninth) of the biology book (2016, i7), which is to be taught for the second intermediate grade by the Iraqi Ministry of Education for the academic year 2016 - 2017. The content of the chapters was analyzed and a number of concepts (37) main concepts and (23) sub - concepts. According to these concepts, a number of behavioral goals were formulated, reaching (164) behavioral goals. In accordance with these objectives, (16) daily teaching plan for the experimental group and (16) p Of teaching daily to the control group. The researcher has developed according to conceptual map (15) a main and branch concept and gave each concept three experimental paragraphs according to the three cognitive processes (definition - discrimination - application) The test clauses were 45 multi - choice test pieces with four alternatives. The apparent honesty, the validity of the content (construction), the coefficient of difficulty, the coefficient of ease, the coefficient of discrimination, the effectiveness of the wrong alternatives for each of the test paragraphs were found, and the stability coefficient of the test was found in two ways : (0.85), corrected by Spearman - Brown (0.92), and Kyoder Richardson - 20 (0.83) The second tool consisted of testing the mental skills, which consisted of (9) skills, each skill (4) test paragraphs, and thus the total number of test paragraphs (36) test paragraph of the type of multiple choice of four alternatives, The reliability of the content, the coefficient of difficulty, the coefficient of ease, the coefficient of discrimination, the effectiveness of the wrong alternatives and the stability coefficient were two ways : the midterm split (77%) and the Spearman - Brown equation (0.86) and the Kieder Richardson - 20 equation (0.84). The experiment was applied in the second semester of the academic year (2016 - 2017) and over the course of (8 weeks). The actual teaching started on Wednesday, 1/3/2017 and ended on Sunday, 2017). After using the appropriate statistical means, the results showed that the students of the experimental group who studied on the model of acceleration of thinking on the students of the control group studied according to the normal method in the tests of the acquisition of biological concepts and mental skills. In the teaching of biology for the second grade average because of the P In addition to suggesting a similar study on other variables and for other stages of study.

فاعلية استراتيجية الامواج المتداخلة في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء والتفكير الاستدلالي لديهم

اسم المؤلف: مفاز غسان جاسم البكري
اسم المشرف: مشرق محمد مجول الجبوري | محمد هادي شنين الشمري
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الحالي التعرف على (فاعلية استراتيجية الامواج المتداخلة في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء والتفكير الاستدلالي لديهم ) .وللتحقق من هدفي البحث صاغ الباحث الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : 1. لايوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذي يدرسون مادة الفيزياء على وفق استراتيجية الامواج المتداخلة وبين متوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذي يدرسون المادة نفسها بالطريقة الاعتيادية في الاختبار التحصيلي المعد لاغراض هذا البحث .2. لايوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذي يدرسون مادة الفيزياء على وفق استراتيجية الامواج المتداخلة وبين متوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذي يدرسون المادة نفسها بالطريقة الاعتيادية في اختبار التفكير الاستدلالي المعد لاغراض هذا البحث .واستعمل الباحث منهج البحث التجريبي كمنهجية لاجراءات بحثه والذي يتضمن متغيرا مستقلا (استراتيجية الامواج المتداخلة ، الطريقة الاعتيادية ) ومتغيرا تابعا (التحصيل الدراسي ، التفكير الاستدلالي ) ، واعتمد الباحث التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي لضبط متغيرات البحث، اختار الباحث متوسطة ابن حيان للبنين في قضاء الحي عينة لبحثه بصورة قصدية نظرا لقرب المدرسة من سكنه وتعاون مدير وملاك المدرسة بتسهيل الاجراءات كافة وكذلك توفر عدد الشعب المطلوبة للبحث.بلغ عدد طلاب الصف الثاني المتوسط في (متوسطة ابن حيان للبنين ) (70 طالبا ) بواقع (35 ) طالبا شعبة واالتي مثلت المجموعة الضابطة ، و( 35) طالبا شعبة ب والتي مثلت المجموعة التجريبية . وقبل البدء بتنفيذ التجربة كافا الباحث بين مجموعتي البحث لغرض الحصول على نتائج دقيقة وموضوعية بالمتغيرات الاتية : 1. العمر الزمني محسوبا بالشهور . 2. التحصيل السابق لطلاب في مادة الفيزياء (درجات الكورس الاول) .3. المعلومات السابقة للطلاب في مادة الفيزياء .4. التفكير الاستدلالي قبل اجراء التجربة .5. اختبار رافن للذكاء .6. التحصيل الدراسي للوالدين .وقام الباحث باعداد مستلزمات البحث المتمثلة بالاتي : 1. تحديد المادة العلمية التي يدرسها مجموعتي البحث ، اذ قام الباحث بزيارة المدرسة لغرض معرفة المادة العلمية التي درسوها في الكورس الاول ، وحدد الباحث المادة العلمية التي ستدرس في اثناء مده التجربة وهي : ( الفصل السادس ، السابع ، الثامن ، التاسع ) من كتاب الفيزياء للصف الثاني المتوسط الطبعة السابعة للعام الدراسي (2016 - 2017) .2. تحديد الاهداف السلوكية للمادة، وفي ضوئها اعد الباحث خططا تدريسية ، وعرض انموذجا من الخطط التدريسية للمجموعتين التجريبية والضابطة على مجموعة من المحكمين ، واعد الباحث اداتي البحث ، اذ تكون الاختبار التحصيلي من (40) فقرة من نوع الاختيار من متعدد ، اما اختبار التفكير الاستدلالي تكون من (30) فقرة .وبدا تطبيق التجربة في الفصل الدراسي الثاني في يوم الاحد الموافق 26/2/2017 وانتهت في يوم الخميس الموافق 27/4/2017.بعد انتهاء تطبيق التجربة قام الباحث بتطبيق ادوات بحثه وبعد تصحيح اجابات الطلاب في الاختبار التحصيلي واختبار التفكير الاستدلالي لمجموعتي البحث حصل الباحث على بيانات للمجموعة التجريبية والضابطة تمت معالجة تلك البيانات احصائيا بوساطة اختبار T - test لعينتين مستقلتين واظهرت النتائج ما ياتي : 1. تفوق المجموعة التجريبية التي درست مادة الفيزياء على وفق استراتيجية الامواج المتداخلة على المجموعة الضابطة التي درست المادة نفسها بالطريقة الاعتيادية في الاختبار التحصيلي .2. تفوق المجموعة التجريبية التي درست مادة الفيزياء على وفق استراتيجية الامواج المتداخلة على المجموعة الضابطة التي درست المادة نفسها بالطريقة الاعتيادية في اختبار التفكير الاستدلالي .ومن خلال ذلك توصل الباحث الى استنتاجات عدة منها : 1. ان لاستراتيجية الامواج المتداخلة الفاعلية والاثر الايجابي في زيادة تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء وزيادة قدرات الطلاب في فهم المعلومات والمعارف ورفع المستوى العلمي .2. ان لاستراتيجية الامواج المتداخلة دورا كبيرا في رفع مستوى التفكير الاستدلالي لطلاب الصف الثاني المتوسط ؛لانها تحاكي العقل .3. ساهمت استراتيجية الامواج المتداخلة في بث روح التعاون والمحبة بين الطلاب من خلال نظام المجموعات المتعاونة .وفي ضوء النتائج التي حصل عليها الباحث توصل الى عدد من التوصيات والمقترحات ذكرت في الفصل الرابع . | The aim of making this research is identifying Effectiveness of overlapping waves strategy in second class students Education in physics subject and their constructive resonance. In order to investigate the aim of this research ,the researched formulated the following two null hypotheses : 1. There are no statistical significance in the significance level 0,05 between the average of students scores of the experimental group who study the physics subject based on the overlapping waves strategy and the average of students scores of the disciplined group who study same subject based on the regular method in education. 2. There are no statistical significance in the significance level 0,05 between the average of students scores of the experimental group who study the physics subject based on the overlapping waves strategy and the average of students scores of the disciplined group who study same subject based on the regular method in resonance . The researcher has used the discipline experimental method as a methodology to make his research that includes an independent variable(overlapped waves strategy, regular method),and subordinate variable(Education, resonance thinking).The researcher has followed the experimental design with partial discipline to adjust the variables of the research. He selected Ibn Hayan Intermediate school for boys at Al - Hay district as a studying sample intentionally due to the near location of the school, and school master and his staff support.The studying sample is consisted of the Intermediate second class students in Ibn Hayan Intermediate school for boys,and their number is 77 student distributed on two classes(A 39 student, B 38 student),and excluding the failed students(7 students) to become 70 student. By random selection the following were selected : 1. Class B represents the experimental group that are teaching using overlapped waves strategy, and consisted of 35 student.2. Class A represents the discipline group that are teaching based on the regular method, and consisted of 35 student.Before executing the experiment ,the student achieved efficiency between the groups of research to obtain accurate and objective results. The researcher has rewarded by the following variables : 1. Age counted by months.2. Previous Education for the student in physics subject(first semester scores).3. Previous information of the students in physics subject.4. Resonance Thinking before making the experiment.5. Rafen Test for Intelligence.6. Education of parents.The research has prepared the research requirements represented by the following : 1. Determine the scientific subject that studied by the research groups .The researcher has visited the school to know the scientific subject that studied in the first semester. The research has determined the scientific subject in the experiment which is(chapter six, seven, eight and nine) from the book of physics for the second class for the academic year 2016 - 2017.2. Determine the behavioral goals of the subject, and based on that the researcher prepared the teaching plan, and displayed a sample of the plans of the experimental and discipline groups to a two groups of arbitrators .The researcher has prepared two tools of research by himself .The Testing - Items consisted of 40 paragraphs of multi - choice ,while the resonance thinking consisted of 30 paragraph.The experiment application has started in the second semester in Sunday 26 - 02 - 2017,and completed in Tuesday 25 - 04 - 2017.After completing the application of the experiment ,the researcher has applied the tools of his research represented by the following : - The Testing - Items on Wednesday 26 - 04 - 2017. - The Resonance Thinking test on Thursday 27/04/2017.After correcting the answers of the students in the Test - Items,and testing the Resonance Thinking for the two groups of the research, the researcher has obtained the Date of the experimental groups and the discipline, and these data were processed statistically by T - test for two independent samples ,and the results showed the following : 1. Supermacy the experimental group that studied the subject of physics according to the overlapped waves strategy against the discipline group that studied the same subject according to the regular method in the Test - Items.2. Supermacy the experimental group that studied the subject of physics according to the overlapped waves strategy against the discipline group that studied the same subject according to the regular method in Resonance Thinking.And through that,the researcher reached to many conclusions such as : 1. The overlapping waves strategy has the influence and positive impact in increasing the education of the Intermediate second class students in physics subject, and increasing the students capabilities to understand the information and knowledge and raising their scientific level.2. The overlapping waves strategy has a great role to raise the resonance Thinking level for the Intermediate second class students because it simulate the brain.3. The overlapping waves strategy contributed in spreading the spirit of cooperation and love between the students by the cooperative groups system.Based on the conclusions and results that obtained by the researcher, the researcher reached to many recommendations thathave been mentioned in chapter four,and mentioned a number of suggestions that require a similar studies in different variables, as well as making a contrastive study between the overlapping waves strategy and another strategy

تحليل محتوى كتاب المطالعة والنصوص للصف الثاني المتوسط في ضوء الذكاءات المتعددة == Analyzing the content of the reading book and texts for the second intermediate grade in the light of multiple intelligences

اسم المؤلف: رضا جاسم راضي المرشدي
اسم المشرف: ضياء عويد حربي العرنوسي | منير عبيد نجم الجبوري
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: The aim of this research is to analyze the content of the reading book and texts for the second intermediate grade in the light of multiple intelligences. To achieve this goal, the researcher sought to review the literature and studies that dealt with multiple intelligences and formulated a criterion for the types of intelligences consisting of 95 indicators and then presented to the experts specialized in Arabic language curricula Methods of teaching, language and grammar specialists, and teachers to express their views and observations. In the light of their observations, some paragraphs were deleted and some of them were modified until the research tool was completed and the final image of the multi - The researcher began to analyze the content of the reading book and texts according to these indicators. To verify the stability of the analysis, the researcher used two methods : First, the analysis was repeated between the researcher and himself after a specific period of time (3 weeks) (0.91), the researcher and the first analyst (0.84), the researcher and the other analyst (0.86), and the first analyst and the other (0.81). For the purpose of extracting the results, the researcher used Duplicates and percentages of multiple intelligences and their indicators, and resulted in the results The researcher found that the book did not neglect any of the intelligences but achieved different percentages. The highest type of intelligences was (linguistic intelligence) by (41.95%), logical intelligence (15.85%), social intelligence ), Followed by visual intelligence (8.54%), self - intelligence (7.39%), followed by musical intelligence (6.77%),natural intelligence The researcher recommended a number of recommendations, including : attention to the indicators of neglected intelligence and to include in the content of the book and the need to observe the multiple intelligences of students and diversify them When b The Arabic language curriculum in general and the book of reading and texts in particular with the care of the distribution of multiple intelligences in a balanced manner in the content of the book of reading and texts for the second grade intermediate to develop the students of the intelligentsia. In order to complete this research, the researcher suggested several proposals : a similar study of the current study on the content of books Reading and texts for the intermediate and intermediate stages, conducting studies that measure the degree of similarity between the type of intelligence of the teacher and students and its effect on students' achievement and the growth of their knowledge

تحليل مقرري الاستيعاب القرائي والانشاء في الجامعات العراقية في ضوء مهارات التفكير التاملي == An Analysis of Reading Comprehension and College Composition Courses at the Iraqi University Level According To Reflective Thinking Skills

اسم المؤلف: كاظم محمد موسى
اسم المشرف: جاسم محمد ريحان | ايمان منغر عبيد
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: يمكن وصف المناهج بانها ضيقة وضحلة ولم يتم تحديثها بشكل كامل لسنوات. وغالبا ما تكون جامدة وتفتقر الى التركيز والفهم المتعمق، والمنطق، او التحليل والتوليف.تهدف الدراسة الحالية الى التحقق من توفر مهارات التفكير التاملي في مقرري الاستيعاب القرائي والانشاء, ومدى توفرها, ولغرض تحقيق هذين الهدفين شرع الباحث بمراجعة الادبيات والدراسات المتعلقة بالتفكير ومهاراته, وبالاخص التفكير التاملي, فاعد الباحث بالاعتماد على تلك المراجعات قائمة من المؤشرات على صيغة (استبانة : احتوت على 50 مؤشرا موزعة على خمس مجالات) والتي تدل على مهارات التفكير التاملي الخمسة : (الملاحظة, التواصل وكشف المغالطات, اعطاء تفسيرات مقنعة, الاستنتاج واصدار الحكم, واتخاذ القرار ووضع حلول مقترحة). ومن ثم تم عرض هذه المهارات بمؤشراتها على بعض الخبراء المتخصصين في مجال التفكير, وكذلك المتخصصين في طرائق تدريس اللغة الانكليزية لاعطاء ارائهم وملاحظتهم, وفي ضوء ذلك تم تعديل بعض الفقرات, حيث احتوت على 48 مؤشرا بعد الحذف والنقل والتعديل.بالاعتماد على الاستبانة المعدلة, عمد الباحث الى تحليل محتوى مقرري الاستيعاب القرائي والانشاء, وللتاكد من ثبات التحليل, استعان الباحث بمحلل اخر وباستعمال معاملي الارتباط بيرسون وبراون_ سبيرمان, بلغ معامل الارتباط بين الباحث والمحلل (0.875) و(0.895) لمقرري الاستيعاب القرائي والانشاء على التوالي.بعد مضي ثلاثة اسابيع, باعادة تحليل محتوى المقررين وقام بمقارنة نتائج التحليل الثاني بنتائج التحليل الاول وذلك بهدف التاكد من ثبات التحليل, وبعد تطبيق معادلات احصائية تبين ان نسبة الثبات كانت (0.938) و(0.878) لمقرري الاستيعاب القرائي والانشاء على التوالي.ولغرض عرض النتائج, تم استخدام التكرارات والنسب المئوية.فيما يخص مقرر الاستيعاب القرائي, بينت النتائج ان اعلى مهارة محققة هي (مهارة الملاحظة) بنسبة (31.95%). (مهارة التواصل وكشف المغالطات) سجلت (24.55%). (مهارة اتخاذ القرار ووضع حلول مقترحة) حققت (20.41%). (مهارة الاستنتاج واصدار الحكم) سجلت نسبة (12.42%), واخيرا (مهارة اعطاء تفسيرات مقنعة) بنسبة (10.65%).فيما يخص مقرر الانشاء, بينت النتائج ان اعلى مهارة محققة هي (مهارة اتخاذ القرار ووضع حلول مقترحة) بنسبة (29.43%). (مهارة التواصل وكشف المغالطات) كانت (25.97%). (مهارة اعطاء تفسيرات مقنعة) حققت (25.1%), بعدها (مهارة الاستنتاج واصدار الحكم) حققت (11.25%), واخيرا (مهارة الملاحظة) بنسبة (8.22%).في ضوء نتائج الدراسة الحالية, يوصي الباحث بما ياتي : 1. يجب الاخذ بنظر الاعتبار المعايير العالمية التي تشجع الاعتماد على المناهج التي تحسن وتطور طريقة تفكير المتعلمين.2. يجب على مدرسي المقررين عدم الاعتماد بصورة كلية على محتوى المقررات الموصى بها من قبل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي, وانما عليهم تضمين مواضيع خارجية ذات صلة تكون مناسبة للعمر العقلي للطلبة, هذا بدوره سيجعلهم منفتحين وعلى تواصل مع الثقافة الاجنبية. 3. يجب ان يكون هناك نوع من التكامل في عملية تضمين وتوزيع مهارات التفكير التاملي في محتوى المقررين.4. يجب ان يكون هناك نوع من التنويع في التمارين بعد نهاية كل قطعة او فصل, لان هذا سيجعل المتعلمين متلهفين لمعرفة ما هو الجديد في طريقة وضع التمارين.اخيرا, اقترح الباحث قائمة من الموضوعات للدراسة في المستقبل : 1. اجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية على مقرر مادة المقالة.2. اجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية على المراحل الابتدائية والمتوسطة والاعدادية.3. اجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية للتاكد من مدى تضمين مهارات التفكير العليا في مقرر الاستيعاب القرائي للمرحلة الجامعية الثالثة.4. اجراء دراسة للتعرف على العلاقة بين التفكير التاملي وانواع التفكير الاخرى وتاثيرها على تحصيل الطلبة الجامعيين. | Curriculum can be described as both narrow and shallow and has not been thoroughly updated for years. It is often rigid and lacks emphasis on in - depth understanding, reasoning, or analysis and synthesis.This study aims at Investigating whether or not reflective thinking skills are included in Reading Comprehension course and College Composition course, and shedding light on the extent of their inclusion in these two courses. For achieving these two aims, the researcher started reviewing related literature and studies tackled with thinking and thinking skills, especially, Reflective Thinking. Based on that revision, he had prepared a list of indicators (in the form of a questionnaire : This questionnaire consists of 50 items distributed on five categories) to reflective thinking skills which were five skills (Observation, Communication and paralogisms revealing, Providing convincing explanations, Conclusions and judgment, and Decision - making and proposing solutions). These skills with their indicators had been presented to some experts in the field of thinking, and specialists in teaching English as a foreign language to give their opinions and notes. Depending on those notes, the items of the questionnaire had been modified. After deleting, removing and modifying the indicators, the questionnaire consisted of 48 items. Using the modified questionnaire, the researcher started analyzing the content of the two courses, i.e., Reading Comprehension and College Composition.To ensure that the process of the analysis followed by the researcher is correct and the results gained are reliable, a sample of the analyzed contents has been given to another analyst. By applying Pearson correlation co - efficient and Brown - Spearman correlation co - efficient, it was found out that the correlation was (0.875) and (0.895) for the contents of Reading Comprehension and College Composition respectively.Three weeks later, the researcher reanalyzed the courses content and compared its resorts with the results of the first analysis in order to assure the reliability. By applying suitable statistical equations, it was concluded that the percentages are (0.938) and (0.878) concerning Reading Comprehension and College Composition respectively. In order to present the results of the study, frequencies and percentages have been used. Concerning Reading Comprehension course, results show that (Observation skill) approves the highest percentage which is (31.95%). (Communication and paralogisms revealing skill) achieves (24.55%). (Decision - making and proposing solutions skill) approves (20.41%). (Conclusions and judgment skill) is (12.42%). Finally, (Providing convincing explanations skill) is (10.65%). Concerning College Composition course, results show that (Decision - making and proposing solutions skill) approves the highest percentage which is (29.43%), then (Communication and paralogisms revealing skill) is (25.97%), then (Providing convincing explanations skill) approves (25.1%), then (Conclusions and judgment skill) achieves (11.25%), and finally, (Observation skill) is (8.22%).In the light of the results of the present study, the researcher recommends the following : 1. Universal standards that encourage the dependence on syllabuses that can enhance and improve the ways the learners think should be taken into consideration.2. Teachers of these two courses should not depend totally on the two books recommended by the Ministry of Higher Education and Scientific Research, but they can include some other external related topics that fit the mental age of learners. This step will make them open - minded and always keep in touch with the foreign culture.3. There should be a kind of integration in the process of the inclusion and distribution of Reflective Thinking Skills in the content of these courses. 4. There should be a kind of variety in the exercises provided in the end of each passage and chapter. This will make learners eager to explore what the exercises of the next passage (or chapter) are about and how they are formed.Finally, the researcher has suggested a list of research topics to be studied in future : 1. Conducting an identical study on the course of Essays, and Letter writing.2. Conducting an identical study on the Primary, Secondary or Preparatory levels.3. Conducting an identical study to investigate the inclusion of Higher Order Thinking Skills in the course Reading Comprehension in the Third University Stage.4. Conducting a study to investigate the relationship between Reflective Thinking and other genres (kinds) of thinking and their role in the achievement of university students

اثر استراتيجية الجدول الاسترجاعي في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة قواعد اللغة العربية == The impact of the strategy (Retrieval Table) in the collection of fifth - Primary students in the the Arabic grammar

اسم المؤلف: علي عطية عبد الكرعاوي
اسم المشرف: مشرق محمد مجول الجبوري | منى يوسف حسين
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: The present research aims to identify the following : (Effect of the feedback table strategy in the achievement of fifth graders in the Arabic grammar) To achieve the objective of the current research, the researcher formulated the following zero hypotheses : - There is no statistically significant difference at (0.05) between the average score of students in the experimental group who study Arabic grammar with the "feedback schedule" strategy and the average grade of students in the control group who study the same subject in the traditional way. The researcher chose a school (Al - Abbas bin Abdul Muttalib) randomly. In a random way, the researcher chose (A) to represent the experimental group with 32 students and B to represent the control group with 33 students. The researcher was rewarded among the students of the research groups in the variables of the chronological age, the academic achievement of the parents and the grades of the first semester test in the Arabic language and the grades of the Arabic grammar in the first semester test for the academic year 2016 - 2017. The researcher identified the scientific material which included (7) subjects of the Arabic grammar book to be taught to the students of the fifth grade for the year 2016 - 2017. The researcher devised the behavioral goals of the teaching plans for the subjects and reached the final number (70) behavioral goals, and prepared typical teaching plans for each of the subjects specific to the experiment, and studied the same researcher, he studied the students of the experimental group using the strategy of the feedback table, and the control group in the usual way, The researcher used the following statistical methods : T - test (T - test) Tes T) for two independent samples, the Kai square (Ca 2), the Pearson correlation coefficient, the coefficient of difficulty and discrimination, and the equation of the effectiveness of the wrong alternatives. The results showed that the students of the experimental group who studied the Arabic grammar by using the "feedback table" strategy on the control group were statistically significant at (0.05).Based on the results of the research, the researcher concluded the following : - The findings of the current research show that the strategy of the "feedback table can be used in the teaching of Arabic grammar. - The "feedback schedule" strategy increases learners' ability to study Arabic grammar because it gives students enough freedom to learn and think deeply and with the help of a teacher. - The feedback schedule strategy increases the achievement of students in the fifth grade and develops their ability to understand the rules of Arabic compared to the normal way. - The feedback table strategy promotes students' self - confidence by making it possible for them to present the ideas they receive to the subject, which makes them feel important to learn, and helped increase their achievement. - The feedback table strategy has balanced the information stored in memory, the new information they receive and unify it into thinking about the topic being studiedTo complement the current research and development, the researcher proposes proposals including : 1 - Conduct a study similar to the current study will be on the branches of the other Arabic language.2 - Conducting a similar study to the current study shall be on students or students of intermediate or preparatory stage.3 - Experimenting the retrieval schedule in other dependent variables such as developing the trend or developing concepts or tendencies in the students

اثر استراتيجية العلمليات الصاعدة والهابطة في تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الادب والنصوص == The effect of strategies of uplink and downlink operations in the collection of fourth - grade students in the scientific literature and texts material

اسم المؤلف: نور محمد جاسم
اسم المشرف: زينة جبار غني الاسدي | زينة غني عبد الحسين
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: The current research aims to find out : the impact of strategies of uplink and downlink operations in the collection of fourth - grade students in the scientific literature material and texts.To achieve the goals of current research hypotheses formulated researcher zero following : The main hypothesis : No statistically significant differences between the average level students the three groups in the achievement test for the substance of literature and texts.Sub - hypotheses : 1. There were no statistically significant differences at the level (0.05) between the average scores of the first experimental group who were studying material literature and texts (strategy emerging processes) and the average score of the control group students who were studying material literature and texts (the traditional way) in the achievement test.2. There were no statistically significant differences at the level (0.05) between the average scores second experimental group who were studying material literature and texts (strategy descending operations) and the average score of the control group students who were studying material literature and texts (the traditional way) in the achievement test.3. There were no statistically significant differences at the level (0.05) between the average scores of the first experimental group who were studying material literature and texts (strategy emerging processes) and the average level students the secondBexperimental group who were studying material literature and texts (strategy descending operations) in the achievement test .Limited this research to the students of the fifth grade science in Aaadadiat and secondary school in the province of Babylon / Musayyib district for the academic year 2016 - 2017, and studied the researcher during the duration of the experiment the following topics : (man measuring, Tarafa, Zuhayr, Al - Nabigha, TFB, Samawal , prose - Proverbs, Alnther - rhetoric).Researcher adopted a determined experimentally a part - tuning to three two groups, including a pilot and another officer, and chose Qsidia junior Musayyib for girls between the junior and secondary schools of the Directorate of Education Musayyib spend in the province of Babylon, and the number of students fourth grade scientific research sample in the three groups (105) students by (34) students in the first experimental group, and (35) a student in the second experimental group, and (36) students in the control group.Rewarded researcher students between three research groups in the variables : the chronological age of the students measured in months, and the educational attainment of the parents, and degrees of Arabic language material in the final test for the academic year Alsabak2015 - 2016, and Raven test of intelligence.Also prepared plans for teaching the subjects of literature and texts in light of the content of the book and behavioral objectives formulated and began to implement the experiment on Thursday, 10/27/2016 and ended on Sunday 08/01/2017 the application of the achievement test has been applied by the researcher after he confirmed his sincerity, and persistence.CUsed as a researcher at the data processing and extraction results means statistical following : analysis of variance unilateral, and Pearson correlation coefficient, and the equation Sbierman - Brown, and Chi - square (Ca 2+), and the equation of difficulty, and the equation of discrimination coefficient, and the equation of effective alternatives, and after using the contrast unilateral analysis, testing Hevah, The study revealed the following results : And no statistically significant between the average level students the differences in the three research groups in achievement test for the substance of literature and texts.Group superiority of the first experimental students who are studying material literature and texts (strategy emerging processes) to the control group who were studying material literature and texts (the traditional way) in the achievement test.Superiority of the second experimental group students who were studying material literature and texts (strategy descending operations) on the control group students who were studying material literature and texts (the traditional way) in the achievement test.There were no statistically significant differences at the level (0.05) between the average scores of the first experimental group who were studying material literature and texts (strategy emerging processes) and the average level students the second experimental group who were studying material literature and texts (strategy descending operations) in the achievement test.In light of the current research results of the researcher recommended that care teaches literature and texts on the basis of a comprehensive change in the nature of the understanding of the processes of reading and functions in the life of the studentspresent and future, and not only the concept of mechanical reading, and to inform supervisors and specialists on these two strategies, and the involvement of teachers in training sessions, and introduce them to pace these two strategies, and how their preparation and their use in the teaching of literature and texts, and to complement this research suggested the researcher conducting similar research current research in the last variables, such as the (reflective thinking, and literary criticism, and the acquisition of concepts).

اثر انموذج ستيبانز (Stepans) في اكتساب المفاهيم الكيميائية والاتجاه نحو المادة لدى طالبات الصف الثاني المتوسط == The Effect of Stepans model to acquire chemical concepts and the attitudes towards material for femal students of second intermediate grade class

اسم المؤلف: ندى خضير تايه المعموري
اسم المشرف: عماد حسين عبيد المرشدي | فاضل عمران عيسى
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الى التعرف على اثر انموذج ستيبانز (Stepans) فيا - اكتساب المفاهيم الكيميائية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط .ب - الاتجاه نحو المادة لدى طالبات الصف الثاني المتوسط .وذلك عن طريق التحقق هدفي البحث من الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : 1 - لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى الدلالة ( 0,05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي يدرسن مادة الكيمياء على وفق انموذج ستيبانز (Stepans) ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة اللاتي يدرسن مادة الكيمياء على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار اكتساب المفاهيم الكيميائية .2 - لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى الدلالة ( 0,05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي يدرسن مادة الكيمياء على وفق انموذج ستيبانز (Stepans) ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة اللاتي يدرسن مادة الكيمياء على وفق الطريقة الاعتيادية في مقياس الاتجاه نحو المادة . وقد اتبعت الباحثة المنهج التجريبي واختارت التصميم التجريبي ذو الضبط الجزئي للمجموعتين (التجريبية والضابطة) اللاتي تضبط احداهما الاخرى لاختبار اكتساب المفاهيم الكيميائية ومقياس الاتجاه نحو مادة الكيمياء , يشمل مجتمع البحث الحالي جميع طالبات الصف الثاني المتوسط في المدارس (المتوسطة والثانوية) النهارية الحكومية للبنات في قضاء الهندية / محافظة كربلاء للعام الدراسي (2015 - 2016) اختيرت عينة عشوائية بلغت (72) طالبة في متوسطة السيدة اميمة للبنات بعد استبعاد حالات الرسوب احصائيا , وقد تم تقسيم العينة الى مجموعتين تجريبية وضابطة مثلت المجموعة التجريبية (37) طالبة درسن على وفق انموذج ستيبانز (Stepans) ، و(35) طالبة في المجموعة الضابطة درسن على وفق الطريقة الاعتيادية , ولغرض اجراء التكافؤ تم تكافؤ المجموعتين التجريبية والضابطة في عدة متغيرات منها : ( العمر محسوبا بالاشهر والذكاء ودرجات الكورس الاول لمادة الكيمياء والتحصيل الدراسي للوالدين والاتجاه نحو المادة ). ولاعداد مستلزمات البحث تم تحليل موضوعات الفصول الثلاث الاخيرة ( الخامس والسادس والسابع ) من كتاب الكيمياء للصف الثاني المتوسط للعام الدراسي (2015 - 2016) . واختير (40) مفهوما رئيسيا وفرعيا وفي ضوء ذلك تم صياغة (120) هدفا سلوكيا ، واعداد (18) خطة تدريسية يومية للمجموعة التجريبية ومثلها للمجموعة الضابطة ، اذ صاغت الباحثة الخطط التدريسية للمجموعة التجريبية على وفق انموذج ستيبانز (Stepans) والخطط التدريسية للمجموعة الضابطة على وفق الطريقة الاعتيادية بعد عرض انموذج لكل منهما على مجموعة من الخبراء والمحكمين لبيان مدى صلاحيتها لغرض تحقيق هدفي البحث. وللتحقق من الهدف الاول اعدت الباحثة فقرات اختبار اكتساب المفاهيم الكيميائية باختيار (15) مفهوما من المفاهيم السابقة وعلى وفق العمليات المعرفية الثلاث (التعريف ، التمييز ، التطبيق) ومن نوع (الاختيار من متعدد ) باربعة بدائل مؤلف من (45) فقرة اختبارية ، تم التحقق من صدق الاختبار(الصدق الظاهري) بعرضه على مجموعة من الخبراء في مجال التربية وعلم النفس وطرائق التدريس والكيمياء وقد اعتمدت نسبة اتفاق (80%) فما فوق ، وقد تم حساب معامل التمييز لكل فقرة من فقرات الاختبار فوجدت ان قيم الفقرات تراوحت بين (0,25 - 0,59 ) اما معامل الصعوبة للاختبار فقد تراوحت قيمته ما بين (0,31 - 0,75) وكانت نتائج تطبيق معادلة فاعلية البدائل الخاطئة سالبة لجميع فقرات الاختبار وتم حساب ثباته باستعمال طريقة (كيودر ريتشاردسون - 20) وقد بلغ (0,86) . اما للتحقق من الهدف الثاني للبحث فقد اعدت الباحثة مقياسا للاتجاه نحو مادة الكيمياء، تضمن (50) فقرة اذ بلغ عدد الفقرات الايجابية (35) فقرة وعدد الفقرات السلبية (15) فقرة تم تقسيم المقياس الى ثلاث مكونات ( المعرفي (19) فقرة والوجداني (17) فقرة والمهاري (14) فقرة ) وتحقق من صدق المقياس بعرضه على الخبراء والمحكمين في مجال التربية وعلم النفس وطرائق التدريس والتقويم والقياس وقد اعتمدت نسبة اتفاق (75%) فما فوق اذ تراوحت النسبة ما بين (100 - 77,77) ، وتم حساب ثباته باستعمال طريقة (الفا كرونباخ) وقد بلغ معامل ثباته (0,87) , تم التحقق من صدق البناء لمقياس الاتجاه من خلال ايجاد العلاقة بين درجة كل فقرة والدرجة الكلية للمقياس باستعمال معادلة بيرسون للتعرف على الدلالة الارتباطية وقد تراوحت قيمته ما بين (0,30 - 0,50) وكذلك تم حساب العلاقة بين درجة الفقرة بدرجة المكون الذي تنتمي اليه فقد تراوح معامل الارتباط ما بين (0,30 - 0,61) وكذلك تم ايجاد علاقة درجة المكون بدرجة المقياس الكلية فبلغ المكون المعرفي (0,85) والمكون الوجداني (0,87) والمكون النزوعي (0,86).وقد طبقت التجربة في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي (2015 - 2016) واستغرقت التجربة (10) اسابيع, توصلت الباحثة الى النتائج الاتية : 1. وجود فرق ذي دلالة احصائية بين متوسطي درجات طالبات مجموعتي البحث (التجريبية والضابطة) في اختبار اكتساب المفاهيم الكيميائية اذ بلغت القيمة المحسوبة (2,75) وهي اكبر من القيمة الجدولية البالغة (2,02) ولصالح طالبات المجموعة التجريبية.2. وجود فرق ذي دلالة احصائية بين متوسطي درجات طالبات مجموعتي البحث (التجريبية والضابطة) في مقياس الاتجاه نحو مادة الكيمياء اذ بلغت القيمة المحسوبة (2,78) وهي اكبر من القيمة الجدولية البالغة (2,02) ولصالح طالبات المجموعة التجريبية.وفي ضوء النتائج قدمت الباحثة مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات | The current research aims to identify the impact of model Stepanz (Stepans) inA - the acquisition of chemical concepts to the second grade students average.B - the trend toward material with second grade students average.Through the verification of hypotheses Elsafreeten following cases : 1. No statistically significant differences at the significance level (0.05) between the average scores of the experimental group students who are studying chemistry in accordance with the specimen Stepanz (Stepans) and the average score of the control group students who are studying chemistry in accordance with the usual way to test the acquisition of chemical concepts.2. No statistically significant differences at the significance level (0.05) between the average scores of the experimental group students who are studying chemistry in accordance with the specimen Stepanz (Stepans) and the average score of the control group students who are studying chemistry in accordance with the normal way in the scale of the trend toward the material. Researcher experimental method has been followed and chose molecular control of two experimental design (experimental and control group) who seizes each other to test the acquisition of chemical concepts and girth trend towards chemistry, includes community Current search all second grade students at middle schools (middle and high school) day - governmental organizations for Girls in the AL - Hindiah district / city of Karbala for the academic year (2015 - 2016) was selected a random sample of 72 students in a secondary omaima school for girls after excluding cases of repetition statistically, it has been the sample divided into experimental and control group two groups accounted for the experimental group (37 students) studied according Speimen Stepanz (Stepans), and (35) students in the control group studied according to ordinary method, and for the purpose of conducting parity was equal experimental group and control group in several variables including : (Age calculated in Months and intelligence and the first chorus to the chemistry degrees and academic achievement scores for the parents and The trend towards the article). The last three chapters analyze topics (the fifth, sixth and seventh) of the book Chemistry second grade average. And was selected (40), akey concept and sub in that light was drafted (120) target behaviorally, and preparation (18) teaching plan daily experimental group and the same for the control group, as drafted researcher lesson plans the experimental group in accordance specimen (Stepanz) plans and teaching to the control on in accordance with the normal way after viewing each model on a group of experts and arbitrators to indicate their suitability for the purpose of achieving the aimes of research. To investigate the first goal researcher prepared vertebrae test acquire chemical concepts to choose (15) concept of the previous concepts and on according to the three cognitive processes of the (definition, excellence , application) and type (test multiple) four alternatives author (45) checksums paragraph, has been verification testing sincerity (virtual honesty) by submitting it to a group of experts in the field of education, psychology and teaching methods and chemistry have agreement ratio adopted (80%) and above, has been distinguished coefficient was calculated for each paragraph of the test and found that the values of paragraphs ranged between ( 0.25 to 0.59) The difficulty coefficient of the test value ranged between (0.31 to 0.75 the results of the application of effective alternatives false negative for all the paragraphs of the test equation was persistence using the method of calculating (Kiodr Richardson - 20) has reached (0.86). The second aim of the search researcher has prepared abarometer of the trend towards chemistry, guarantees (50) items as the number of positive paragraphs reached (35) items and the number of negative paragraphs (15) items were divided scale into three components (cognitive (19) items and emotional (17) paragraph and skills (14) items) and check the veracity of the scale submitting it to the experts and arbitrators in the field of education, psychology and teaching methods and evaluation and measurement the agreement ratio adopted (75%) and above, as the ratio between ranged (100 to 77.77) was persistence calculation using method (Alpha Cronbach) has reached Althabath coefficient (0.87), has been checking the veracity of the construction of the scale trend by finding the relationship between the degree of each paragraph and the total score of the scale using Pearson equation to learn about the significance of the correlation has avalue ranged between (0.30 to 0.50), as well as the relationship account between the degree of para degree component that belong to the correlation coefficient ranged between (0.30 to 0.61), as well as the component found arelationship degree scale, bringing the total cognitive component ( 0.85) and the emotional component (0.87) and behavioral component (0.86).Experience has class in the second semester of the academic year (2015 - 2016) and Asgrgnet experiment lasted 10 weeks, the researcher reached the following results : 1. There is no difference between the two sets of middle - level students research (experimental and control) to test the acquisition of chemical concepts which as was (2.75) for the benefit of students in the experimental group.2. The presence of statistically significant difference between the two groups of middle - level students research (experimental and control) in the direction towards the scale chemistry as it was (2.78) for the benefit of students in the experimental group.In light of the results presented researcher set of conclusions and recommendations and proposals,

اثر استراتيجية الرؤوس المرقمة في تحصيل مادة التاريخ العربي الاسلامي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط == The impact of the heads numbered strategy in the collection of material Arab Islamic history at the second grade average student

اسم المؤلف: ياسر حسين علي الخزرجي
اسم المشرف: جنان مرزة حمزة | عامر عجاج حميد
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: This current study aimed to identify the impact of the heads numbered strategy in the collection of material Islamic Arab history with the second Medium Students To achieve the aim of the research put the researcher null hypothesis that assumes no difference statistically significant between the average scores of the experimental group that studied Pastratjah heads numbered among the group score Zabotth taught using a method routine, use the experimental design researcher with a post - test and includes a design two experimental groups studied according to the heads numbered strategy and another officer taught according to the method routine consisted research sample (65) spread demanded by (32) students in the experimental group and ( 33) students in the control group, were rewarded researcher between the two groups in a range of variables that some studies confirmed the effect in the collection process, namely, (IQ, chronological age, first degree course, educational attainment of the parents). The duration of the test two months studied the same researcher students two sets of search is supported on the content of the subject matter, which included the last three chapters of the book of the Arab - Muslim history to be taught the second for the students of medium and coined the researcher (116) behavioral goal and then a promising achievement test consists of (50) poor were verified of the psychometric properties of the test (validity and reliability) at the end of the experiment researcher achievement test was applied to the students of the two sets of research and when data is collected and analyzed statistically using appropriate statistical methods to the nature of the research used a researcher the following means : test Altaia, correlation Pearson coefficient, and the coefficient of difficulty, and the coefficient of discrimination paragraph, effective false) alternatives.The study found the following : there is a difference is statistically significant in favor of the experimental group in achievement and in the light of the findings and conclusions of the researcher presented a number of recommendations and proposals, notably the establishment of a training course for teachers of material Islamic Arab history second grade average to be trained to use strategy heads numbered and conducting a similar study to search current but on other variables such as scientific thinking and creative thinking, and conceptual change

اثر استخدام التعليم المزيج في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط ودافعيتهن نحو مادة علم الاحياء == effect of using the Blended Learning in Achievemnl for students of second intermedient class in biology subject and their motivation toward it

اسم المؤلف: نورس كريم علوان الجبوري
اسم المشرف: عماد حسين عبيد المرشدي | عباس حسين مغير الربيعي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الحالي الى التعرف على اثر استخدام التعليم المزيج في1 - تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة علم الاحياء .2 - دافعية طالبات الصف الثاني المتوسط نحو مادة علم الاحياء . ولغرض التحقق من هدفي البحث تم صوغ الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : - 1. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (05,0) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللواتي يدرسن موضوعات مادة علم الاحياء باستخدام التعليم المزيج ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة اللواتي يدرسن المادة نفسها على وفق الطريقة الاعتيادية في الاختبار التحصيلي لمادة علم الاحياء02. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (05,0) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللواتي يدرسن موضوعات مادة علم الاحياء باستخدام التعليم المزيج ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة اللواتي يدرسن المادة نفسها على وفق الطريقة الاعتيادية في مقياس الدافعية نحو مادة علم الاحياء0 وللتحقق من ذلك،اختارت الباحثة,المنهج والتصميم التجريبي ذي الضبط الجزئي،وتم اختيار متوسطة البصرة للبنات في مركز مدينة الحلة عشوائيا لتكون عينة البحث,اذ بلغ فيها عدد الشعب اربعة(ا,ب,ج,د) تم اختيار شعبة (ا) بطريقة عشوائية لتمثل المجموعة التجريبية وشعبة (ج) لتمثل المجموعة الضابطة, اذ بلغت عينة البحث فيهما (77) طالبة بواقع (39) طالبة للمجموعة التجريبية وبعد استبعاد (8) طالبات احصائيا اصبح عددهن (31) طالبة يدرسن على وفق التعليم المزيج,و (38) طالبة في المجموعة الضابطة وبعد استبعاد (8) طالبات احصائيا اصبح عددهن (30) طالبة يدرسن بالطريقة الاعتيادية ليصبح العدد الكلي لكلا المجموعتين(61 ). وقد اجرت الباحثة تكافؤا احصائيا بين طالبات المجموعتين( التجريبية والضابطة) في المتغيرات الاتية : (العمر الزمني, واختبار الذكاء, والتحصيل السابق للطالبات في مادة الاحياء ,والتحصيل الدراسي للابوين, مقياس الدافعية نحو مادة علم الاحياء) ولم تكن الفروق ذوات دلالة احصائية عند مستوى دلالة (05‚0).وتم اعداد اختبار تحصيلي من نوع الاختيار من متعدد مؤلف من (50) فقرة، وبواقع اربعة بدائل لكل فقرة، شملت فقراته المستويات الاربعة الاولى(المعرفة, الفهم ,التطبيق ,التحليل) من تصنيف بلوم ( Bloom)وتم التحقق من صدقه بعرضه على ذوي الخبرة والاختصاص،وايجاد ثباته بطريقة (التجزئة النصفية)، اذا بلغ معامل ثباته قبل التصحيح ( 0,81) وبعد التصحيح بلغ (0,89)، كما تم ايجاد معامل الصعوبة والقوة التمييزية لكل فقرة وفاعلية البدائل لفقرات الاختبار0 اما مقياس الدافعية نحو مادة علم الاحياء فقد اعدت الباحثة مقياسا للدافعية نحو مادة علم الاحياء يتضمن (46) فقرة تم التاكد من صدقه عن طريق عرضه على ذوي الخبرة والاختصاص, وثباته بطريقتين هما طريقة التجزئة النصفية اذ بلغ معامل الثبات قبل التصحيح (0,83) , وبعد التصحيح بلغ معامل الثبات (0,91) , واما الطريقة الثانية فهي طريقة (الفاكرونباخ ) وبلغ معامل ثباته(0,91)واستعملت الباحثة الوسائل الاحصائية الاتية : (الاختبار التائي لعينتين مستقلتين, ومربع كاي, ومعامل ارتباط بيرسون, ومعامل سبيرمان - براون, وومعامل الصعوبة,ومعامل تمييز الفقرة,ومعادلة فعالية البدائل الخاطئة )، وتوصلت نتائج البحث الى وجود فروق ذي دلالة احصائية بين مجموعتي البحث،ولصالح المجموعة التجريبية في الاختبار التحصيلي ومقياس الدافعية نحو مادة علم الاحياء اذ كانت القيمة المحسوبة البالغة (3,031 )اكبر من القمة الجدولية (2,000 ) في الاختبار التحصيلي ولصالح المجموعة التجريبية ,اما دافعية الطالبات نحو مادة علم الاحياء فكانت القيمة المحسوبة البالغة (0,449) اقل من القيمة الجدولية (2,000) ولصالح المجموعة التجريبية وخرجت الباحثة بعدد من التوصيات والمقترحات منها : 1. ضرورة اعتماد التعليم المزيج في تدريس مادة علم الاحياء للصف الثاني المتوسط لماله من اثر ايجابي في رفع مستوى التحصيل ودافعية الطالبات نحو مادة علم الاحياء 2. توفير بيئة تعليمية ملائمة لتطبيق التعليم المزيج في المؤسسات التربوية والتعليمية مثل تزويد الصفوف الدراسية باجهزة الحاسوب الالي وزيادة عدد مختبراته في المدارس الحكومية والاهلية .وتقترح الباحثة مايلي : 1.فاعلية التعليم المزيج في تحصيل مادة علم الاحياء وتنمية التفكير الابتكاري لدى طالبات الصف الخامس الاحيائي 2.اثر استخدام التعليم المزيج في تحصيل مادة الاحياء في تنمية التفكير التاملي لدى طالبات الصف الاول المتوسط . | The current research aims to identify the impact of the use of education in the mix1. the collection of second grade students average.2. Dafiethn some material biology . For the purpose of verification of the aim of the research was to formulate hypotheses Elsafreeten following cases : - 1. There is no difference statistically significant at the level ( 0.50 ) between the average scores of the experimental group students who are studying subjects material biology using the combination of education and the average score of the control group students who are studying the same article on according to the usual way in the achievement test substance Biology .2. No difference statistically significant at the level (0.50) between the average scores of the experimental group students who are studying subjects material biology using the combination of education and the average score of the control group students who are studying the same material according to ordinary method to measure motivation toward substance Biology . To verify this, the researcher experimental design of a partial seizure chose, was chosen as a medium of Basra for girls in the city of Hilla Center at random to be the research sample, reaching the number of people four (A, B, C, D) was selected Division (a) random to represent the the experimental group and Division (c) to represent the control group, as the research sample in which amounted to (77) a student of (39) students experimental group and excluding (8) students statistically become their number (31) students studying according mix of education, and (38) studentIn the control group , and after excluding (8) students became statistically significant number of women (30 ) students studying in the usual way . It conducted a researcher statistically parity between students of the two groups ( experimental and control ) in the following variables : ( chronological age and IQ test , and collection of former students in biology material, and educational attainment of the parents , the motivation scale) did not animate the differences were statistically significant at the level of significance ( 0.50 ) .It was preparing achievement test of multiple choice consisting of (50 ) items , and by four alternatives for each paragraph , included paragraphs of four levels, the first of Bloom's Taxonomy ( Bloom ) has been verified sincerity submitting it to the experienced and specialization, and find stability in a way ( retail midterm ) , when he reached the reliability coefficient before the patch ( 0.81 ) and after the patch was ( 0.89 ) , has also been difficult to find and discriminatory power coefficient of each paragraph and effective alternatives to the test paragraphs The motivation scale toward substance biology researcher has prepared a measure of motivation toward substance Biology includes (46) items were confirmed sincerity and firmness in two ways is the retail method of midterm reaching reliability coefficient before the patch (0.83), after the patch was reliability coefficient ( 0.91), and the second way either way Cronbach's alpha and was (0.91)And it used the researcher the following statistical methods : (Altaia test for two independent samples, and Chi - square, and Pearson correlation coefficient, and the coefficient of Spearman - Brown, and the coefficient of difficulty, and the coefficient of discrimination paragraph, and the equation of the effectiveness of the erroneous) alternatives, and concluded the search results to a difference statistically significant between the two sets of search , and in favor of the experimental group in the achievement test and measure motivation toward substance Biology The researcher came to a number of recommendations and suggestions, including : 1. researcher recommended the need to adopt a mix of education in the teaching of biology second grade average wealth of positive impact in raising the level of achievement and motivation of the students about substance biology.2. Provide appropriate educational environment for the application of the mixture of education in educational institutions, such as providing scholarships Aalsafov Bojhzat automated computer and increase the number of laboratories in government and private schools.3. proposed a similar study to demonstrate the effectiveness of the mix of education in the collection of material biology and the development of innovative thinking among students of fifth grade bio.4. .ather use a mix of education in the collection of chemistry in understanding and thinking contemplative development of the female students in the first grade average.

اثر استراتيجية اوجد الخطا في تصحيح الاخطاء الاملائية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط == The Effect of A Strategy Find the fib in Correcting Misspellings At the Students Second Intermediate Class

اسم المؤلف: سعد فهد داخل الدلفي
اسم المشرف: رائد رسم يونس الزيدي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: This research aims at identifying a strategic impact that resulted in the error in correcting misspellings among intermediate second grade students.To achieve the goal of the research, the researcher put the following zero hypothesis : - There is no statistically significant difference between the average scores of the experimental group who study spelling with a strategy (error finding) and the average scores of the control group students who study spelling in the traditional way. The researcher followed the experimental approach and adopted a partial experimental design, which is the design of the experimental group and the control group, the post - test. The researcher chose the sample of his research consisting of (78) students, divided into (38) students of the experimental group, and (40) students of the control group, in the middle of Imam Ali Al - Hadi (peace be upon him) of the Directorate General of Education in the province of Baghdad .The researcher was rewarded between the students of the two groups of research in the following variables : (the age of time calculated in months, the academic achievement of the parents, the previous spelling information and the language ability), a number of extraneous variables were tried, which the literature and previous studies indicate may affect this type of design Experimental.The researcher himself studied the students of the two groups : experimental strategy (find error), and control in the traditional way during the duration of the experiment, which lasted a full semester (I).CThe researcher prepared a final test as a research tool, applying it to the research, experimental and control groups at the end of the experiment. Using the test for two independent samples, the search yielded the following result : There was a statistically significant difference at the level of significance (0.05) between the average scores of the students of the two groups in correcting the spelling mistakes, and in the interest of the experimental group. In the light of the current research results, the researcher concluded a number of conclusions. The use of a "Find Error" strategy in teaching enables students to learn and correct spelling errors, which leads to an increase in student achievement in this subject.The researcher recommended several recommendations, including : the need to use the strategy (Find Error), teaching the spelling of the second grade average, as well as use in other stages of study, and with the branches of the Arabic language, after experimenting.In order to complete this research, the researcher suggested conducting a number of studies, including : a study aimed at showing the effect of the strategy (Find Error) in the linguistic intelligence of middle school students.

فاعلية تصميم تعليمي قائم على نظرية التعلم المستند الى الدماغ في التحصيل وتنمية مهارات التفكير التحليلي لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادة قواعد اللغة العربية

اسم المؤلف: قاسم عبد الامير حميدي
اسم المشرف: سعيد جاسم علي الاسدي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة البصرة
اللغة: العربية
مكان الجامعة: البصرة
الصفحات الاولى:
المستخلص: هدف البحث الى التعرف على فاعلية تصميم تعليمي قائم على نظرية التعلم المستند الى الدماغ في التحصيل وتنمية مهارات التفكير التحليلي لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادة قواعد اللغة العربية ، وتماشيا مع اهداف البحث اعتمد الباحث منهج البحث التجريبي، وتم استعمال التصميم التجريبي ذي المجموعتين المتكافئتين ذوات الضبط الجزئي والاختبار البعدي لقياس التحصيل والاختبارين القبلي والبعدي لقياس التفكير التحليلي ، ولمعرفة مدى تحقق نتائج البحث تم صياغة الفرضيات الصفرية الاتية : 1 - لايوجد فرق دال احصائيا عند مستوى دلالة 0.05 بين متوسطي درجات الاختبارين القبلي والبعدي للتفكير التحليلي للمجموعة التجريبية التي درست باستراتيجية التعلم المستند الى الدماغ2 - لايوجد فرق دال احصائيا عند مستوى دلالة 0.05 بين متوسطي درجات الاختبارين القبلي والبعدي للتفكير التحليلي للمجموعة الضابطة التي درست بالطريقة الاعتيادية3 - لايوجد فرق دال احصائيا عند مستوى دلالة 0.05 بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية التي درست بطريقة التعلم المستند الى الدماغ والمجموعة الضابطة التي درست بالطريقة الاعتيادية في الاختبار البعدي للتفكير التحليلي4 - لايوجد فرق دال احصائيا عند مستوى دلالة 0.05 بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية التي درست باستراتيجية التعلم المستند الى الدماغ والمجموعة الضابطة التي درست بالطريقة الاعتيادية في الاختبار البعدي في التحصيل وقد تحدد مجتمع البحث بطلاب الصف الرابع العلمي في المدارس الثانوية والاعدادية النهارية التابعة للمديرية العامة لتربية كربلاء/ قضاء المركز، وبالاختيار العشوائي تم اختيار عينة البحث المتكونة من (64) طالبا من طلاب الصف الرابع العلمي من اعدادية الذرى للبنين تم توزيعهم على مجموعتي البحث : - مجموعة تجريبية درست بالتصميم التعليمي القائم على نظرية التعلم المستند الى الدماغ. - مجموعة ضابطة درست بالطريقة الاعتيادية . تم اجراء التكافؤ بين مجموعتي البحث في متغيرات (العمر الزمني، التحصيل السابق ، مهارات التفكير التحليلي، الذكاء، المتطلبات السابقة) ولغرض تحقيق اهداف البحث وجمع البيانات الخاصة بالتجربة تم بناء اختبارين وذلك على النحو الاتي : 1. اختبار تحصيل تكون بصيغته النهائية من (40) فقرة موضوعية من نوع الاختيار من متعدد.2. اختبار مهارات التفكير التحليلي مكون من 30)) فقرة موزعة على مهارات التفكير التحليلي وكانت من نوع الاختيار من متعدد. تم تطبيق الاختبارين على عينة استطلاعية للتحقق من وضوح فقرات كل اختبار وتعليماته وتحديد زمنه واجراء التحليلات الاحصائية المناسبة، والتاكد من الخصائص السايكومترية، التي بموجبها اصبح الاختبارين جاهزين للتطبيق على مجموعتي البحث. وبعد تطبيق الاختبارين على مجموعتي البحث تم تحليل نتائجه باستخدام الادوات الاحصائية المناسبة مثل معامل ارتباط بيرسون ومعامل ارتباط بوينت بايسيريل ، واختبار (t - test) لعينتين مستقلتين متكافئتين، ومعادلة سبيرمان براون . وقد اشارت النتائج الى وجود فرق ذي دلالة احصائية لصالح طلاب المجموعة التجريبية التي درست بالتصميم التعليمي القائم على نظرية التعلم المستند الى الدماغ في كل من التحصيل ومهارات التفكير التحليلي وبين طلاب المجموعة الضابطة التي درست على وفق الطريقة الاعتيادية، وقد توصل الباحث الى مجموعة من الاستنتاجات منها ان التدريس وفق التصميم القائم على نظرية التعلم المستند الى الدماغ له اثر ايجابي في التحصيل الدراسي للطلاب وزاد من قدراتهم في تحليل المعلومات المكتسبة وتنظيمها مع ما يمتلكونه من معلومات سابقة . وفي ضوء الاستنتاجات وضعت عدد من المقترحات والتوصيات. | The aim of the research was to identify the effectiveness of educational design based on the theory of learning based on the brain in the achievement and development of analytical thinking skills among the fourth grade students in the Arabic grammar. In accordance with the research objectives, the researcher adopted the experimental research method. And the post - test of the measurement of the tribal and remote collection and testing of the measurement of analytical thinking. To find out the extent of the results of the research, the following zero hypotheses were formulated : 1. There is no statistically significant difference at 0.05 level between the mean scores of the pre - test and post - test tests of the experimental group that studied the brain - based learning method2. There is no statistically significant difference at 0.05 level between the mean scores of the pre - test and post - test tests for the analytical group of the control group studied in the normal way3. There is no statistically significant difference at the 0.05 level between the mean scores of the experimental group studied in the brain - based learning method and the control group that was normally studied in the post - test of analytical thinking4. There is no statistically significant difference at 0.05 level between the mean scores of the experimental group studied in the brain - based learning method and the control group that was normally studied in the post - test in achievement The research community was determined by the fourth grade students in the secondary schools and the day - school of the Directorate General of Karbala / Center district. The random sample was chosen from 64 students from the fourth grade of the secondary school for boys. - An experimental group studied with a brain - based learning theory. - A control group studied in the usual way. The equivalence between the two research groups was carried out in variables (age, previous achievement, analytical thinking skills, intelligence, previous requirements). For the purpose of achieving the research objectives and collecting the data for the experiment, two tests were constructed as follows : 1. A collection test in the final form of (40) objective paragraphs of the type of multiple choice.2. Analytical Thinking Skills (30) A paragraph distributed on analytical thinking skills was a multi - choice type.The two tests were applied on a survey sample to verify the veracity of each test and its instructions, to determine its time, to perform the appropriate statistical analyzes, and to confirm the cycometric characteristics, according to which the two tests were ready for application to the two research groups.After the two tests were applied to the two groups, the results were analyzed using appropriate statistical tools such as Pearson correlation coefficient and Pacerel correlation coefficient, t - test of two independent independent samples, and Spearman Brown equation. The results indicated that there was a statistically significant difference for the experimental group, which studied the brain - based learning theory based on the theory of learning in both achievement and analytical thinking skills, and the students of the control group studied according to the usual method. Teaching based on brain - based learning theory has had a positive impact on students' academic achievement and increased their ability to analyze and organize acquired information with their prior knowledge. In the light of the conclusions, a number of proposals and recommendations were developed

فاعلية دورة التقصي الثنائية وانموذج (TASC) في اكساب المفاهيم الفيـزيائية ومهارات حـل المسالة وتنمية عمليات العلم لدى طلاب الصف الرابع العلمي == THE EFFECTIVENESS OF USING COUPLED INQUIRY CYCLE AND TASC MODEL IN THE ACQUISITION OF PHYSICAL CONCEPTS, PRONBLEM SOLVING SKILLS AND DEVELOPING SCIENCE PROCESSING AMONG 4TH GRADE STUENTS\SCIENTIFIC BRANCH

اسم المؤلف: رضا عبد ناصر
اسم المشرف: نضال عيسى عبد المظفر
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة البصرة
اللغة: العربية
مكان الجامعة: البصرة
الصفحات الاولى:
المستخلص: هدف البحث الحالي الكشف عن (فاعلية دورة التقصي الثنائية وانموذج (TASC) في اكساب المفاهيم الفيزيائية ومهارات حل المسالة وتنمية عمليات العلم لدى طلاب الصف الرابع العلمي) وللتحقق من هذا الهدف تم صياغة الفرضيات الصفرية الاتية : 1. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الاولى التي ستدرس على وفق دورة التقصي الثنائية ومتوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الثانية التي ستدرس على وفق انموذج (TASC) ومتوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة التي ستدرس بالطريقة الاعتيادية في اختبار اكساب المفاهيم الفيزيائية.2. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الاولى التي ستدرس على وفق دورة التقصي الثنائية ومتوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الثانية التي ستدرس على وفق انموذج (TASC) ومتوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة التي ستدرس بالطريقة الاعتيادية في اختبار مهارات حل المسالة.3. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط الفروق في درجات الاختبارين القبلي والبعدي لطلاب المجموعة التجريبية الاولى التي ستدرس على وفق دورة التقصي الثنائية وطلاب المجموعة التجريبية الثانية التي ستدرس على وفق انموذج (TASC) وطلاب المجموعة الضابطة التي ستدرس بالطريقة الاعتيادية في تنمية عمليات العلم .تحدد مجتمع البحث الحالي بجميع طلاب الرابع العلمي في المدارس الاعدادية والثانوية النهارية الحكومية التابعة الى محافظة القادسية، ومادة الفيزياء للفصول الخمس الاولى من الكتاب المقرر تدريسه للعام الدراسي ( 2016 - 2017 ).استخدم الباحث التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي للمجموعتين التجريبيتين والمجموعة الضابطة ذوات الاختبار القبلي والبعدي ووفقا لهذا التصميم تم اختيار اعدادية الديوانية للبنين لتمثل عينة البحث، وقد بلغت عينة الدراسة (98) طالبا، بواقع (32) طالبا للمجموعة التجريبية الاولى التي ستدرس وفقا لدورة التقصي الثنائية، و(34) طالبا للمجموعة التجريبية الثانية التي ستدرس وفق انموذج (TASC)، و(32) طالبا للمجموعة الضابطة التي ستدرس وفق للطريقة الاعتيادية. كوفئت مجموعات البحث الثلاث في متغيرات : العمر الزمني، ومستوى الذكاء, والتحصيل السابق، المعلومات الفيزيائية السابقة، ومهارات حل المسالة وعمليات العلم. اعد الباحث مستلزمات البحث وهي : تحديد المادة العلمية , صياغة الاهداف السلوكية ، تحديد المفاهيم الفيزيائية، اعداد الخطط التدريسية وتم بناء ثلاث ادوات وهي : 1 - اختبار اكساب المفاهيم الفيزيائية مؤلف من ( 45 ) فقرة موضوعية من نوع الاختيار من متعدد، تم التحقق من صدقه الظاهري وصدق المحتوى، وحسب ثباته باستخدام معادلة ( كودر - ريتشاردسون 20) ، اذ بلغ ( 0.87) ، كذلك تم احتساب معامل الصعوبة والتمييز لفقرات الاختبار وفاعلية البدائل الخاطئة .2 - اختبار عمليات العلم مؤلف من (42) فقرة موضوعية من نوع الاختيار من متعدد، موزعة على (11) عملية من عمليات العلم الاساسية والمتكاملة، تم التحقق من صدقه الظاهري وصدق البناء ، وحسب ثباته باستخدام معادلة ( كودر - ريتشاردسون 20) ، اذ بلغ (0.84) ، كذلك تم احتساب معامل الصعوبة والتمييز لفقرات الاختبار وفاعلية البدائل الخاطئة.3 - اختبار مهارات حل المسالة مؤلف من (45) فقرة مقالية تم التحقق من صدقه الظاهري وصدق البناء، وحسب ثباته باستخدام معادلة الفا - كرونباخ، اذ بلغ (0.82) وتم ايجاد ثبات معامل التصحيح للفقرات المقالية اذ بلغ (0.87)، فضلا عن حساب معامل الصعوبة والتمييز لفقرات الاختبار. طبقت التجربة في الفصل الدراسي الاول من العام الدراسي (2016 - 2017) واستمرت على مدى (12) اسبوعا، وبعد الانتهاء من تدريس المادة المحددة ، تم تطبيق الاختبارات, وعولجت البيانات باستخدام الحقيبة الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS - 20 ) وبرنامج (Microsoft excel )، واظهرت النتائج : 1. تفوق المجموعة التجريبية الاولى التي درست وفق لدورة التقصي الثنائية على المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة الاعتيادية في متغير اكساب المفاهيم الفيزيائية . 2. تفوق المجموعة التجريبية الثانية التي درست وفق لانموذج (TASC) على المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة الاعتيادية في متغير اكساب المفاهيم الفيزيائية .3. عدم وجود فرق دال معنويا بين المجموعتين التجريبية الاولى التي درست وفق لدورة التقصي الثنائية والتجريبية الثانية التي درست وفق لانموذج (TASC) في متغير اكساب المفاهيم الفيزيائية . . 4. تفوق المجموعة التجريبية الثانية التي درست وفق انموذج (TASC) على المجموعة التجريبية الاولى التي درست وفق دورة التقصي الثنائية والمجموعة الضابطة التي درست بالطريقة الاعتيادية في متغير مهارات حل المسالة. | The current work mainly aims at investigating the effectiveness of coupled inquiry cycle and also the use of TASC model in the acquisition of concepts and skills pertained to physics and problem solving skills as well as developing science processing among the 4th grade students in the scientific branch. To get sure of this goal, a null hypothesis is formed on the basis of the following : 1. There is no significant statistical difference at the level of (0.05) among the average scores of the first experimental group, whom are taught in accordance with the coupled inquiry cycle and those with the an average score in the second experimental group, being taught according to TASC model, and the average of the control group being taught following the usual method in testing the acquisition of physics concepts. 2. There is no significant statistical difference at the level of (0.05) among the average scores of among the first experimental group, being taught following the coupled inquiry cycle and those students with an average score in the second experimental group being taught according to the TASC model, the average of the control group taught following the usual method of teaching in the test problem solving skills. 3. There is no significant statistical difference at the level of (0.05) among the first experimental group's average scores that will be taught according to the coupled inquiry cycle, and those average scores belong to the second experimental group of students being taught in accordance with the TASC model, and the average scores of the control group that will be taught following the usual method of teaching in developing science processes. The samples that this research include are all 4th class students in the scientific branch in the governmental preparatory schools in Diwaniyah province, depending on the first six chapters in the physics book of the academic year of 2016 - 2017. The researcher adopted the experimental design of partial - controlled with two experimental groups and the control group applying the procedure of pre - and post - test. The researcher chooses 98 students randomly from Al - Diwaniya school for the first experimental group being taught according to the coupled inquiry cycle, 34 students as a second experiment group being taught in accordance with the TASC model and 32 students as a control group being taught following the usual method. The equivalence of those three groups are according to age, intelligence level, previous achievement of knowledge, previous knowledge in physics, problem solving skills and sciences processing level. The researcher prepared the requirements of the research as teaching material and behavioral objectives determining the terms belonging to physics and preparing a lesson as well as making three tools exposed in the following points : 1. Test of physical concepts acquisition which is composed of 45 objective terms in form of multiple choice. This test has been verified and has a valid content and a reliable face calculated by using the equation of Kuder - Richardson 20, as it was 0.87, and also calculating the difficulty and discrimination coefficient as well as the effectiveness of wrong alternatives. 2. Test of science operations which consists of 42 objective items of multiple choice, distributed to 11 processes of basic and integrated science processes. This test has a verified face and construction validity, and being reliable by using Kuder - Richardson 20 as it was (0.84) and measuring the difficulty and the discriminating coefficient as well as the effectiveness of wrong alternatives. 3. A test of problem solving skills which comprises 45 essay items. This test has a verified face and a constructed validity and being reliable by using Alpha - Cronbach, reaching (0.82) correction reliability of essay items that was 0.87, as well as difficulty coefficient and discrimination. The experiment was carried out during the first semester of the study year (2016 - 2017) lasting for 12 weeks, after the completion of teaching the specified material. The tests and the data were applied and treat using SPSS - 20 and Microsoft excel. The results showed the following : 1. The first experimental group excelled in these tests, those who studied according to the coupled inquiry cycle surpassing the control group, those who studied the material following the usual method in the learning of physics concepts. 2. The second experimental group excelled in these tests, those who studied the material according to the TASC model surpassing the control group, those followed the usual method in the learning of the physics concepts. 3. There is no significant difference between the first experimental group, who studied the material on the basis of coupled inquiry cycle and the second experimental group, those who followed the TASC model in their study of the physical concepts. 4. The second experimental group showed superiority over the first experimental group and the control group at the level of problem solving skills. 5. There is no significant difference between the first experimental group and the second experimental group at the level of problem solving skills, though the two groups followed different methods of learning. 6. The first experimental group showed superiority over the control group, both followed different methods of leaning, at the level of developing science processes. 7. The second experimental group showed superiority over the control group, both applied dissimilar ways of learning, at the level of developing science processes. 8. There is no significant difference between the first experimental group and the second experimental group at the level of developing science processes. Thus, according to these results, the researcher made the basic findings as conclusions and proposes some suggestions and recommendations for further studies.

اثر استراتيجية بوليا في تحصيل مادة الاملاء واستبقائها لدى طلاب الصف الثاني المتوسط == The effect of Polya strategy on the collection and retention of the dictation among the second grade students

اسم المؤلف: محمود هاشم حميد العقابي
اسم المشرف: عفاف حسن محمد الشبر
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: كان الهدف من البحث الحالي : التعرف على (اثــــر استراتيجية بوليا في تحصيل مادة الاملاء واستبقائها لدى طلاب الصف الثاني المتوسط)، وللتحقق من ذلك صاغ الباحث الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : 1 - الفرضية الاولى : لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (5 0,0 ) بين متوسط درجات تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط للمجموعة التجريبية التي تدرس مادة الاملاء باستخدام استراتيجية بوليوامتوسط درجات تحصيل طلاب المجموعة الضابطة التي تدرس مادة الاملاء باستخدام الطريقة الاعتيادية. 2 - الفرضية الثانية : لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (5 0,0 ) بين متوسط درجات استبقاء طلاب الصف الثاني المتوسط للمجموعة التجريبية التي تدرس مادة الاملاء باستخدام استراتيجية بوليوامتوسط درجات استبقاء طلاب المجموعة الضابطة التي تدرس مادة الاملاء بالطريقة الاعتيادية. ولتحقيق هدفا البحث اختار الباحث تصميما تجريبيا ذا ضبط جزئي للمجموعتين التجريبية والضابطة ، وقد بلغت عينة البحث (64) طالبا من طلاب الصف الثاني المتوسط في متوسطة السفراء للبنين التابعة لمديرية تربية الرصافة الثالثة في بغداد ، وقد وزعوا عشوائيا على مجموعتين, بواقع ( 32 ) طالبا في المجموعة التجريبية ، و( 32 ) طالبا في المجموعة الضابطة , وقد تم تطبيق التجربة في الفصل الدراسي الاول من العام الدراسي ( 2016 - 2017 ) . وكافا الباحث بين المجموعتين احصائيا باستعمال الاختبار التائي (t - test ) لعينتين مستقلتين , في متغيرات : (العمر الزمني محسوبا بالشهور واختبار القدرة اللغوية ،و درجات العام السابق في مادة اللغة العربية (2015 - 2016)وبمربع كاي ( كا2 )في التحصيل الدراسي للاباء، والتحصيل الدراسي للامهات) قبل اجراء التجربة ولم تكن هناك فروق ذوات دلالة احصائية بين المجموعتين في هذه المتغيرات. وحاول الباحث ضبط عدد من المتغيرات الدخيلة التي اشارت الادبيات والدراسات السابقة الى انها قد تؤثر في هذا النوع من التصاميم التجريبية متمثلة بـ : ( ظروف التجربة ، الاندثار التجريبي ، العمليات المتعلقة بالنضج ، الحوادث المصاحبة ، واثر الاجراءات التجريبية ) . وحدد الباحث المادة العلمية التي تضمنت (5) موضوعات من كتاب الاملاء المقرر تدريسه لطلاب الصف الثاني المتوسط للعام الدراسي (2016 - 2017) وهي (الهمزة اول الكلام همزة قطع، وهمزة وصل، والهمزة المتوسطة على الالف ، والهمزة المتوسطة على الواو ، والهمزة المتوسطة على الياء)، صاغ الباحث مجموعة من الاهداف السلوكية للمواضيع التي درسها في مدة التجربة والتي كانت بواقع (43) هدفا سلوكيا بصيغتها النهائية، وقد عرضها على مجموعة من الخبراء والمتخصصين في طرائق التدريس والقياس والتقويم ،ثم اعد الباحث خططا انموذجية لتدريس طلاب مجموعتي البحث منها على وفق استراتيجية بوليا للمجموعة التجريبية واخرى على وفق الطريقة الاعتيادية للمجموعة الضابطة، وعرض انموذجين منها على مجموعة من الخبراء والمتخصصين في طرائق التدريس والقياس والتقويم ، وقد اجرى الباحث التعديلات واخذ بملاحظات الخبراء في صياغتها. درس الباحث المجموعة التجريبية على وفق استراتيجية (بوليا) والمجموعة الضابطة بالطريقة الاعتيادية. اما اداة البحث فقد تمثلت( باختبار تحصيلي) اعده الباحث تكون من (40) فقرة متنوعة موزعة على ثلاثة اسئلة لقياس التحصيل الاملائي لدى الطلاب ( عينة البحث )، وقد تثبت من صدقه وثباته , واستخرج معامل صعوبة الفقرات , ومعامل تمييزها , وفعالية البدائل المخطوءة لفقراته ، ثم طبقه على مجموعتي البحث بعد اكمال التجربة التي استغرقت فصلا دراسيا كاملا، استعمل الباحث الوسائل الاحصائية المناسبة في اجراءات بحثه وتحليل نتائجه، والمتمثلة باستعمال حزمة الحقيبة الاحصائية (s p s s) ومنها الاختبار التائي (t - test) لعينتين مستقلتين، ومعامل ارتباط بيرسون , ومعامل سبيرمان - براون في تحقق الثبات، ومربع كاي، ومعادلة صعوبة الفقرة ،و تميز الفقرة ،و فعالية البدائل المخطوءة . وبعد تطبيق الاختبار التحصيلي واختبار الاستبقاء على عينة البحث توصل الباحث الى : 1 - يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0،05) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا على وفق استراتيجية بوليواالمجموعة الضابطة الذين درسوا على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار التحصيل، ولصالح المجموعة التجريبية . 2 - يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0،05) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا على وفق استراتيجية بوليواالمجموعة الضابطة الذين درسوا على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار الاستبقاء, ولصالح المجموعة التجريبية . وفي ضوء نتائج البحث استنتج الباحث عددا من الاستنتاجات منها : 1 - فاعلية استراتيجية بوليا في التحصيل لدى طلاب المجموعة التجريبية في مادة الاملاء 2 - فاعلية استراتيجية بوليا في الاستبقاء لدى طلاب المجموعة التجريبية في مادة الاملاء وفي ضوء نتائج البحث اوصى الباحث بعدد من التوصيات منها : 1. ان تولي كليات التربية عند اعداد مدرسي اللغة العربية ، ومدرساتها اهتماما خاصا بتاهيلهم ، وتدريبهم على كيفية استخدام استراتيجية بوليا في تدريس قواعد الاملاء.2 - حث مدرسي اللغة العربية ومدرساتها على استعمال استراتيجية بوليا في تدريس مادة الاملاء.اقترح الباحث عددا من المقترحات : 1. اجراء دراسة مماثلة في فروع اللغة العربية الاخرى. 2. اجراء دراسة مماثلة لمعرفة اثر هذه الاستراتيجية في متغيرات اخرى غير التحصيل ، مثل : التفكير الناقد ، والاتجاهات نحو المادة ، وغيرها . 3. اجراء دراسة تجريبية مماثلة للدراسة الحالية تشمل مراحل تعليمية اخرى او مهارات لغوية اخرى | The aim of the current research is to identify the effect of the Polya strategy in the collection and retention of the dictation among the second grade students. To verify this, the researcher formulated the following null hypotheses : 1 - First Hypothesis : There is no statistically significant difference at the level of significance (5 0,0) between the mean scores of the second grade students of the experimental group studying the dictation using the Polya strategy and the mean achievement of students of the control group studying the dictation using the traditional method.2 - The second hypothesis : There is no statistically significant difference at the level of significance (5 0,0) between the mean scores retention of students in the second grade of the mean scores group of the study of dictation study using the strategy of Polya and the mean retention rates of students of the control grou. In order to achieve the objective of the research, the researcher chose a experimental design with partial control of the experimental and control groups. The sample was 64 students from the second intermediate grade in the middle ambassadors of boys belonging to the Directorate of Education of Rusafa III in Baghdad. They were randomly distributed to two groups, 32 students In the experimental group, and 32 students in the control group, The experiment was applied in the first semester of the academic year (2016 - 2017).The researcher equlized between the two groups statistically using the t - test for two independent samples and the Kiy square (k 2) in the variables : the age of time calculated by months, the academic achievement of the parents, the academic achievement of the mothers, the test of language ability, (2016) before the experiment and there were no statistically significant differences between the two groups in these variables. The researcher taught the experimental group according to the strategy of Poulia and the control group in the traditional way.The researcher tried to control a number of extraneous variables that the literature and previous studies have indicated may affect this type of experimental design : (experimental conditions, experimental extinction, maturation processes, associated accidents, and the effect of experimental procedures).The researcher then identified the scientific material which included (5) topics from the book of dictation to be taught to the second grade students for the (2016 - 2017) academic year in Iraq. The researcher prepared (43) behavioral goals to teach the specific subjects of the experiment and then presented them to a group of experts and specialists, The researcher prepared model plans for teaching the experimental group and the students of the control group. The researcher then presented the two models to the experts and specialized . He prepared an achievement test consisting of (40) different sections divided into three questions to measure the spelling achievement of the students (the research sample). The researcher used the appropriate statistical means in the procedures of their research and analysis of the results, namely using the statistical packet (spss), including (t - test) of two independent samples, Pearson correlation coefficient, Spearman - Brown coefficient of stability, kiy square, equation of paragraph difficulty, parity equation, and equation of the effectiveness of wrong alternatives. After applying the test and the retention test on the research sample, the researcher reached the following results : - 1 - There is a statistical difference at the level (0.05) between the mean scores of the experimental group students who tausht according to the strategy of Polya and the control group, who tausht according to the traditional method in the achievement test, and for the favour of the experimental group.2 - There is a difference of statistical significance at the level (0.05) between the mean scores of students of the experimental group who taught according to the strategy of Polya and the control group, who taught according to the traditional method in the retention test, and for the favour of the experimental group.In light of the results of the research, the researcher concluded a number of conclusions, including : 1 - The effectiveness of the strategy of Polya in increasing the achievement of students in the dictation.2 - The effectiveness of the strategy of Polya in the retention rate of students in the dictation.In the light of the results of the research, the researcher recommended a number of recommendations, including : 1 - Urge Arabic language teachers and teachers to use the Polya strategy in teaching spelling.2 - The colleges of education in the preparation of teachers of the Arabic language, and their teachers should pay special attention to their rehabilitation, and training them on how to use the strategy of Polya in teaching spelling rulesThe researcher suggested a number of Suggestions, including : 1 - Conduct a similar study in other branches of Arabic.2.Conduct a similar study to find out the effect of this strategy on other non - achievement variables, such as : critical thinking, trends towards matter, retention, etc.3.Conduct a similar experimental study for the current study that includes other educational or language skills

اثر السنادات التعليمية في تحصيل طلبة الصف الاول المتوسط في مادة الحاسوب == The effect of educational scaffold on the Achievement for the firs it - year intermediate Students of the computer subject

اسم المؤلف: فهد ثامر فليح المعموري
اسم المشرف: عبد الرزاق محسن سعود الربيعي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: هدف البحث الى تعرف ( اثر السنادات التعليمية في تحصيل مادة الحاسوب لدى طلاب الصف الاول المتوسط )وتحقيقا لهذا البحث وضعت الفرضية الاتية : - "يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى ( 0,05 ) بين متوسط درجات طلبة المجموعة التجريبية التي درست وفق السنادات التعليمية ومتوسط درجات طلبة المجموعة الضابطة التي درست على وفق الطريقة التقليدية ". وشملت عينة البحث التي اختيرت بطريقة مرحلية عشوائية، شعبتين دراسيتين من مدرسة ثانوية السراج للبنين في قاطع الدورة/ قضاء المامون الكرخ الثانية، لتمثل الاولى المجموعة التجريبية والبالغ عددها (25) طالب، ولتمثل الثانية المجموعة الضابطة والبالغ عدد افرادها (25) طالب ايضا بعد استبعاد الراسبين ،ومن ثم اجراء المكافئة بينهما في متغيرات ( العمر، الذكاء، تحصيل الوالدين ،درجات الكورس الاول ).وقد اعد الباحث الخطط التدريسية لمحتوى المادة الدراسية المتمثلة للفصلين : الثالث،والرابع،وموضوع تعريف برنامج العروض التقدمية PowerPoint من الفصل الخامس،اذ اعد هذه الخطط للمجموعة التجريبية والضابطة وبواقع عشرة خطط لكل منها.وقد اعد الباحث اختبارا تحصيلا باتباع خطوات اعداد الاختبارات المتمثلة بتحديد المادة الدراسية ،والاهداف السلوكية والخارطة الاختبارية، واستخراج الصدق،والصعوبة،والتمييز،وفاعلية البدائل،والثبات ،له وبناء على ذلك تكون الاختبار من (40) فقرة بصيغته النهائية .ولتحليل البيانات احصائيا تم استخدام عدة وسائل منها الاختبار التائي لعينتين مستقلتين،واختبار مان وتني ومعادلة حجم الاثر .وتوصلت الدراسة الى انه "يوجد فرق ذو دلالة احصائية في التحصيل بين المجموعة التجريبية، والمجموعة الضابطة ولمصلحة المجموعة التجريبية ".وفي ضوء نتائج البحث اوصى الباحث بعدد من التوصيات والمقترحات | The research aims at identifying the effect of educational scaffold on the Achievement of the computer subject for the firs it - year intermediate Students.To achieve the aim of the research ,the researcher formulated the zero hypothesis is set : There is no a difference with statistical significance at the level (0,05) between The average degrees of the students in the experimental grop who study According to the educational scaffold and the average degrees of the students who study according to the traditional method. The sample of the study is chosen In a random, phased manner which includes tow classes from the sarraj secondary school for boys in Dora - Al - Mammon district Alkarkh/2 . the first class represents the experimental group(25) students and The second represents ordinary group with(25) students too except those Who failed .then the equality between them was made according to age . Intelligence, level of education for the parents and the degree of the first Course.The research put study plan for the subject which includes the third and Fourth chapter and to identify the power point in chapter five for the two Groups ten plans each.The researcher set a collection test by following steps to prepare the tests like Assigning the material and behavioral aims and the test map.Also to find out truth, credibility, difficulty, realizing and effectiveness of Alternatives for it .According to that above , the test includes 40 item as a final form.To analyze the data statistically ,many means were used like T - test for two Independent samples Ana man withy the the formula of effect size .The study arrived at the following : There is a difference with statistical significance in the achievement between the Two groups for the sake of the experimental group . According to the results of the research, the research recommends some conclusions and Recommendations and suggestion.

اثر استخدام اسلوب تحليل الجملة في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة القران الكريم والتربية الاسلامية == The effect of using the analysis of text in the collection of second grade students average in the Holy Quran and Islamic education style

اسم المؤلف: ايناس اسماعيل شحاذه نايف
اسم المشرف: عمر مجيد عبد
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تعد طريقة التدريس عنصرا مهما من عناصر المنهج المدرسي، فهي حلقة الوصل بين الطلبة والمحتوى التعليمي وهي العنصر الفاعل في تنظيم العملية التعليمية، ونظرا لاهمية مادة القران الكريم والتربية الاسلامية التي تبرز من خلال الخصائص والسمات والمميزات التي يتميز بها عن سائر المناهج التربوية ، ومن هذه الخصائص انهرابانية وبذلك تكون مقدسة ، وعظيمة لذاتها ، لان المربي هو الله سبحانه بما انزل من احكام وتعاليم في القران، تمتاز بالشمول، التكامل، التوازن، انسانية، واقعية، اخلاقية وعملية، من هنا كان اسلوب (تحليل الجملة) موضع انتقاء الباحثة لتحقيق اهداف بحثها، لكونها تهدف الى انتفاع الطالبات من النص المختار لغة وافكارا وثقافة، وتعمل على تمكين الطالبات من ان يعيشوا اجواء المواقف من خلال التفكير في النص وتحليله، والوقوف على معانيه، ولذلك فقد كان هدف هذه الدراسة هو تعرف اثر تعليم القران الكريم والتربية الاسلامية باسلوب تحليل الجملة في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط، وقد تلخصت مشكلة هذا البحث في السؤال الاتي : "ما اثر استخدام اسلوب تحليل الجملة في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة القران الكريم والتربية الاسلامية؟". وبناء على ذلك وضع للبحث الهدف الاتي : - تعرف اثر تعليم القران الكريم والتربية الاسلامية باسلوب تحليل الجملة في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط.ولتحقيق هدف البحث وضعت الباحثة الفرضية الاتية : - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0,05) بين درجات طالبات المجموعة التجريبية اللائي درسن باسلوب تحليل الجملة، وبين درجات طالبات المجموعة الضابطة اللائي درسن بالطريقة الاعتيادية في اختبار التحصيل.طبقت تجربة البحث في الفصل الدراسي الثاني في يوم الاحد الموافق (28 / 2 / 2016)، وانتهت في يوم الخميس الموافق (28 / 4 / 2016)، على طالبات الصف الثاني المتوسط في متوسطة العلا للبنات التي اختارتها الباحثة قصديا، اذ تكونت عينة البحث من شعبتين من طالبات الصف الثاني المتوسط { ب ، ج }، تم اختيارها عشوائيا ومكافاتها من ناحية { العمر الزمني محسوبا بالاشهر، التحصيل الدراسي للابوين، الالتحاق بدورات تحفيظ القران الكريم }.مثلت شعبة (ب) المجموعة الضابطة، بينما مثلت شعبة (ج) المجموعة التجريبية، وقد بلغ عدد افراد العينة (58) طالبة بعد استبعاد الطالبات الراسبات، ووزعت الباحثة افراد العينة على النحو الاتي : - (29) طالبة في شعبة (ب) مثلن المجموعة الضابطة. - (29) طالبة في شعبة (ج) مثلن المجموعة التجريبية. وقد اعدت الباحثة اختبارا تحصيليا في مادة القران الكريم والتربية الاسلامية في الموضوعات التي درستها، وقد امتاز الاختبار بالصدق والثبات وقوة تمييز فقراته ومستوى صعوبتها، واظهرت نتائج البحث عدم وجود فروقا ذات دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط تحصيل الطالبات اللاتي درسن بالطريقة الاعتيادية، ومتوسط تحصيل الطالبات اللاتي درسن باسلوب (تحليل الجملة)، وبذلك استنتجت الباحثة ان الطريقتين بنفس الاثر التجريبي تقريبا في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة القران الكريم والتربية الاسلامية، وكذلك ان مادة القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الثاني المتوسط تتطلب طرائق تدريسية تتلاءم مع المستوى المعرفي والعقلي للطالبات. وبناء على هذه النتائج ارتات الباحثة بعض التوصيات منها اعتماد طرائق تدريس ذات مستويات معرفية دنيا (تصنيف بلوم للاهداف السلوكية) كطريقة الاستجواب والمناقشة الجماعية والتعليم التعاوني لكونها تتلاءم مع مادة القران الكريم والتربية الاسلامية، وايضا اعتماد طرائق تدريس متصلة بتكنولوجيا التعليم تتلاءم مع طبيعة مادة القران الكريم والتربية الاسلامية كاستخدام الحاسوب التعليمي والبرامج الحاسوبية لايصال المادة بصورة سهلة وفعالة. واستكمالا لهذا البحث اقترحت الباحثة اجراء دراسة مماثلة للبحث الحالي في تحصيل مواد اخرى من العلوم الاسلامية كالفقه، واصول الفقه، وعلوم القران الكريم، والعقائد، والسيرة النبوية، وايضا اجراء دراسة مماثلة للبحث الحالي على طالبات الصف الرابع الاعدادي في مادة القران الكريم والتربية الاسلامية، وايضا اجراء دراسة لمعرفة اثر اسلوب تحليل الجملة في تنمية اتجاهات الطالبات نحو مادة القران الكريم والتربية الاسلامية، او اي مادة اخرى، وايضا اجراء دراسة لمعرفة اثر اسلوب تحليل الجملة في دافعية الطالبات نحو مادة القران الكريم والتربية الاسلامية، او اي مادة اخرى، وايضا اجراء دراسة مقارنة بين اسلوب تحليل الجملة وطرائق تدريسية اخرى واثرها في التحصيل الدراسي. | The method of teaching is considered an important element of the curriculum. It is the link between the students and the educational content. It is the active element to organize the educational process. The Islamic education is important. It has some characteristics. It is divine. Therefore it is holy and great because the director is Almighly Allah who sent rules and instructions in the Quraan and Sunnah, which are comprehensive, integrated, equal, human and practical. From this, the analysis of the sentence in the Quraan is chosen by the researcher to achieve the aims of the research. This helps the students to make use of the chosen reading as a language, thought and culture. Also, it enables the students to feel the atmosphere through understanding the speech and its analysis. Thus, the aim of this study is to investigate the extent of the effect of teaching the Quraan and Islamic education by analyzing the sentence in Quraan on the collection of the female students in the second year.The problem of the research lies in the following question : "what is the effect of using the technique of analyzing the sentence to teach the holy Quraan on the collection of the in lermediate second - year female students ?"The aim of the research is : - To investigate the extent of the effect of teaching the Holy Quraan and Islamic education by the technique of analyzing the sentence on the collection of second year female students. - To achieve the aim of the research, the following hypothesis is set : - There is no difference with statistical significant in the level (0.05) between the grades of the female students of the experimental group who studied the technique of analyzing the sentence and the grades of the female students of the ordinary grade , who studied the ordinary method in the test. The researcher chose the in lermediate school called (Aula) in tarmiyah. The sample of the research includes two chasses in the school above. The total number of the female students is (58), (29) students in ordinary group and (29) students represent the experimental group. The researcher set a test of collection in the Quraan subject and Islamic education including the subject taught to the students. The test is perfect and true. The results of the research show that there are no difference with statistical significance in the level (0.05) between the average of the achievement of the female students who study by the ordinary method and the average of the achievement of the female students who study by the sentence analysis technique. Therefore the two methods have the same effect on the achievement of the second year female students in the subject of Quraan and the Islamic education in addition, the subject of Quraan and the Islamic education requires teaching methods suitable to the knowledgeable and mental lever of the female students. The researcher recommends to : 1 - Adopt methods of teaching with levels of low knowledge (Bloom’s classification) like the method of asking and answering and collective discussion.2 - Use methods relative to technology as use computers teach the students the subject of Quraan and the Islamic education. The researcher also suggests : 1 - To carry out a study similar to the present study in achieving other subjects like principles of religion, sciences of Quraan, dogmas and the prophet’s life.2 - To carry out a study like the present one upon the fourth year female students.3 - To carry out a study to know the impact of the sentence analysis technique to develop the tendencies of the female students toward the subject of Quraan and the Islamic education.4 - To carry out a study to know the impact of the sentence analysis technique on motivating the female students toward the subject of Quraan and the Islamic education or other subjects.5 - To carry out a comparative study between the sentence analysis technique and other teaching methods and their impact on the achievement of study.

اثر استراتيجية التعليم المتمازج في تحصيل طلاب الثاني المتوسط في مادة الحاسوب واتجاهاتهم نحو المادة == The Effect of The Strategy of Mixing Teaching in The Achievement of The Second Year Intermediate Student s in Computer Subject and Their Tendencies Toward it

اسم المؤلف: علي ستار متعب المشهداني
اسم المشرف: عبد الرزاق محسن سعود الربيعي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الحالي الى تعرف اثر استراتيجية التعليم المتمازج في تحصيل طلاب الثاني المتوسط في مادة الحاسوب واتجاهاتهم نحو المادة،ولتحقيق هدف البحث وضعت الفرضيتان الاتيتان :  لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (α =0,05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون باستراتيجية التعليم المتمازج وبين متوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين يدرسون بالطريقة التقليدية (المحاضرة) في تحصيل مادة الحاسوب.  لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (α =0,05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون باستراتيجية التعليم المتمازج وبين متوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين يدرسون بالطريقة التقليدية (المحاضرة) في الاتجاه نحو المادة. وتم اختيار عينة البحث قصديا من طلاب الثاني المتوسط في متوسطة الرحمن للبنين التابعة لمديرية تربية بغداد / الكرخ الثالثة،واختيرت عشوائيا الشعبة (ا) لتمثل المجموعة التجريبية بواقع (23) طالبا،واختيرت الشعبة (ب) لتمثل المجموعة الضابطة بواقع (23) طالبا،واجري التكافؤ بين مجموعتي البحث بالمتغيرات (سنوات الرسوب،والعمر الزمني،والذكاء،والتحصيل الدراسي للكورس الاول،والتحصيل الدراسي للوالدين،وتوفير اجهزة الحاسوب،وتوفير خدمة الانترنت،والاتجاه نحو مادة الحاسوب). ولتحقيق اهداف البحث اختار الباحث تصميم المجموعتين التجريبية والضابطة ذواتي الاختبار البعدي من نوع الضبط الجزئي : وقد اعتمدت استراتيجية التعليم المتمازج من خلال اعداد خطط تدريسية طبق على المجموعة التجريبية كما اعد الاختبار التحصيلي الذي تكون من(40) فقرة من الفقرات الموضوعية من نوع الاختيار من متعدد, تم التحقق من صدقه وثباته فضلا عن خصائصه السايكومترية الاخرى من معامل صعوبة وقوة تمييز البدائل الخاطئة وفعاليتها, وكما اعد الباحث مقياس الاتجاه نحو مادة الحاسوب الذي تكون من(29) فقرة وضعت امامها بدائل ثلاثية بحسب مقياس (ليكرت) واستخرجت له خصائصه السيكومترية من صدق وثبات.ولتحليل البيانات احصائيا استعملت (معادلات مان وتني، والاختبار التائي لعينين مستقلتين، ومربع كاي، والتمييز، والصعوبة، وفعالية البدائل الخاطئة، وبيرسون, والفا كرونباخ، وحجم الاثر) من طريق تطبيقها في البرنامج الاحصائي (spss).واظهرت النتائج وجود فرق دال احصائيا عند مستوى (0,05) بين المجموعتين التجريبية (التي درست باستراتيجية التعليم المتمازج) والضابطة (التي درست بطريقة المحاضرة) في كل من التحصيل والاتجاه وكان الفرق في كلا الحالتين لمصلحة المجموعة التجريبية.وفي ضوء هذه النتائج اوصى الباحث ببعض التوصيات، كما اقترح اجراء دراسات لاحقة استكمالا لهذا البحث. | The Scientific and Technological progress in all Scientific fields and its impact on education and teaching is one of the prominant feature of the present century - New trends appeared to call for searching about teaching method and strategies coming out of learing theories , far from classical methods used in schools .The present research tries to depend on teaching strategies taking care of building the learner and supplying him with various teaching experiences to solve the scientific and life problem and developing the scientific tendencies toward the subjects of study. The strategy of mixed teaching is one of the new strategies . The present study tries to know the effect of this strategy on the achievement of the second - year intermediate students in computer subject and their tendencies toward it . In order to achieve the aim if the research the follow two hypotheses are set :  There is no difference with statistical significance at the level (0.05) between the average of degrees of the students in the experimental group who study according to mixed teaching strategy method and the average degrees of the students in the ordinary group study according to the ordinary method in the achievement of computer subject. There is no difference with statistical significance at the level (0.05) between the average of degrees of the students of the experimental group who study according to mixed teaching strategy and the average degrees of the students of the ordinary group study according to the ordinary method in the tendency toward the subject.The sample of the research was chosen from Al - Rahman Intermediate school in (Third karkh Baghdad) two section were chosen with(23) students each. Section (A) represents the experimental group and section (B) represents the ordinary group(years of failure, age ,Intelligence, the achirerment of first course, level of education on for the parents ,computer available , Internet service , their tendency toward the computer)All the other fautirs were taken in to consideration.The reseacher chose the design of the two groups according to the(After - test)with partial control.The strategy of mixed teaching was applied on the experimental group and the test was prepared with (40)items with multiple choice. The research also prepared the scale of the tendency toward the subject of computer with(29) items with three choices according to lekert's scale.In order to analyze the data statistically , the researcher used man witny's for mula and T - test ,ky's sequare , discrimination ,difficnty ,Alpha Kronbach , person and the effect size.The resucts of the research showed that there is a difference with statistical significance at the level (0.05) between the two groups in both the achievement and tendency. The difference was for the sake of the experimental group according to the results of the research , some recommendations and suggestions concluded the research

الجهل واحكامه في المعاملات المالية == The Ignorance and its rules in tasks and Financial Dealings

اسم المؤلف: رسل احمد ناجي زيدان
اسم المشرف: سمية عبد الوهاب شعبان
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: العلوم الاسلامية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: Allah has explained to all nations the reality of its religion and has explained everything . In His Book ( Quran) , there is guidance , lightness and there are some people claimed ignorance in some matters , these kind of people are unexcused , but those who have recently entered Islam , they might be excused as that mentioned by " Imam Al - Syuti" Allah's mercy upon him" . Thus , the illiteracy and ignorance are the main enemy to human and Allah has implanted an instilled strength of awareness that surpasses other creatures; if a human asks for a science , he confirms his humanity and if he leave the science , he lacks his humanity . The science facts across times would be lost , and getting the rituals meaningless and such features would be of nothing . thus, our God will discipline those people who got away from their understanding and their eyes get strayed , away from the right path . As Imam Ahmed said " The religion of the prophet Mohammed are tides That would be considered as helpful for the people Wishing not the talk and its means The opinion is night and the talk is day.Might the young be ignorant of the right path The sun shines ,having lights Thus, the matters , Islam came with , shown by the prophet ( peace upon him) and being explained by Quran among the Muslims , accept the claim of ignorance . If the people claim ignorance in respect to the prayer , fasting , and pilgrimage , such claims are not to be accepted at all since such matter are known by all Muslims and such matter explained by Quran . The ignorance in Allah is no more than polytheism and it is considered as a trap place by the devil to human . The ignorant thinks the mischief is useful to him and the useful thing is mischief one. Sufyan Al - Thawri" ( Allah 'mercy upon him) said " Beware the temptation of the infidel and the temptation of ignorant worshipper . Allah urges to knowledge and sciences and He shows the prestige of the scientists and the great goodness they will get ; He criticized the ignorant and to be aware from him . Of the scholars who encouraged on knowledge and science was Imam Al - Shafaaee who said " If one does not test the bitterness of learning , he would be ignorant throughout his life , and if anyone lost teaching and learning during his life time , then he will suffers a great deal all his late life. Thus, I have selected this subject for its significance and importance and I have summarized some important points : 1. Supplying with the useful science on God's will. 2. The ignorance is within the humans , despite spreading means of cognition , some people still stick to the ignorance. Thus , it is important to know the rules , along with the behaviors and knowing its effects in tasking and financial dealings

الاعجاز العلمي للقران الكريم في (تفسير الواضح) لمحمد محمود حجازي (1972م) == The scientific Miracle in Quran in the transparent interpretation of " Mohammed Mahmood Al - Hujazi"(1972

اسم المؤلف: سرى مهنى عبد العزيز
اسم المشرف: علي مجدي علاوي
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: العلوم الاسلامية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: الحمدلله رب العالمين والصلاة والسلام على سيدنا محمد خاتم الانبياء والمرسلين وعلى اله الطيبين الطاهرين وعلى اصحابه ومن اتبعهم باحسان الى يوم الدين وبعد.ان موضوع الاعجاز العلمي من المواضيع ذات الاهمية الكبرى في وقتنا المعاصر،لا سيمواانه مرتبط باشرف واقدس كتاب وهو القران الكريم، وان القران العظيم يزخر بالعديد من الايات العلمية التي تشير الى الكون وما به من كائنات حية وجمادات، والى نشاتهوامراحل تكونها، والى العديد من الظواهر الكونية التي تصاحبها، والسنن الالهية التي تحكمها، ويعد التفسير الواضح للشيخ محمد محمود حجازي من التفاسير الغزيرة بالاعجاز العلمي، ومن خلال تناولي الاعجاز العلمي في التفسير الواضح توصلت الى نتائج اهمها : - 1 - 1_ان السماوات والارض كانتراتقا واحدا ،اي جزءا واحدا فتقهما الله وجعل بينهما الهواء، وان الله فتق السماء بالمطر وفتق الارض بالنبات، والماء اساس كل شيء حي كما في قوله تعالى ﭽ ك ك ك ﮖ ﮗ ﮘ ﮙ ﮚ ﮛ ﮜﮝ ﮞ ﮟ ﮠ ﮡ ﮢ ﮣﮤ ﮥ ﮦ ﭼ 2 - ان جميع ما في الكون سوف ينتهي وجميع المنظومات والكواكب السيارة والثابتة ستطوى كما يطوي السجل للكتاب ويعاد الخلق كما خلقه اول مرة.3 - ان من ايات الله في الارض التي تدل على قدرته تعالى منها الماء هو اصل الحياة لولا الماء لانعدمت الحياة، والبحار ومافيها من فوائد، والجبال واهميتها للارض، وما يحدث من ظواهر جوية الريح والرياح، ارسل الله الرياح مبشرات، والريح للعذاب، وظهور البراكين والزلازل.4 - ان من عجائب خلق الحيوان، ان كل صنف من الحيوانات تمثل امة مستقلة لها لغتهواعاداتها، ونمط حياة يختص بها، وزودت بحواس تلائم بيئته، فالطيور كل واحد منها له صفات تختلف عن الطير الاخر، والنملة وصغار المخلوقات التي نتعلم منها العمل والسعي في الحياة وتحمل الصعوبات، والبعوضة خلقها الله عزوجل الدالة على قدرته وعجز الكافرين عن خلق مثلها على الرغم من صغر حجمها.5 - اما الانسان فان الله ابدع في خلقه، وان كل جزء في الانسان يدل على الاعجاز الالهي، وان اصل الانسان من التراب، وخلقه الله في مراحل، وجعله في ظلمات ثلاث (الرحم - المشيمة - البطن)، وان خلق الانسان المعقد والحقائق العلمية هي اعظم برهان على ان القران الكريم كتاب المعجزة الخالدة الى يوم القيامة، كل هذواذاك هو غيض من فيض فالقران زاخر بالمادة العلمية التي ان دلت على شيء فهو من عظيم صنعه وحكمته وارادته فهو المتفضل بالانعام | The current topic is considered most prominent and outstanding one and the holy Quran is teemed with the many scientific Ayahs that indicate to the universe ( including live creatures and non - live things) and its formation and establishment , and divine things. The transparent explanation of Mohammed Mahmood Al - Hujazi" has been regarded as teeming with the scientific miracles . I have reached to the most outstanding results : 1. The heavens and earth were in one part and Allah separated them and He makes air between them . Allah makes the heavens with rains and the earth with plants . The water is the basic element for all things as Allah Says in His Verse " Have the disbelievers not seen that the heavens and earth were in one part and have been separated ; WE make of water everything alive, Have they not believed " Al - Anbiyaa Surratt . 2. All that in the universe will end and all systems ,and planets ( movable and immovable ) will be vanished and re - created as We have created them first" .3. Of Allah 's Verses on Earth that indicate to the supreme ability of Allah ,including the water , without the water ,there is no life and every useful thing including the mountains and its importance to earth; besides ,the phenomena of wind sent by Allah as good omen ,the appearance of earth quick and Volcanoes. 4. Of Allah's wonderful creation is the creation of animal , every classification of animals represented an independent nation having its language and its habits , the type of life , they are provided with senses that are suitable to its environment. The birds have different properties , Hoopoe is Ayah of Allah 's Ayahs that being exploited for human beings , this bird was transferring news to the prophet " Sulaiman"( peace upon him), the ant and other small creatures enduring the difficulties . The fly is created by Allah and this indicates to his supreme greatness despite its smallness in size and in body. 5. The human , Allah has wonderfully created him . each part in a human indicates to the miracle of Allah ; the original of human is dust and Allah created the human through three darkness stages( uterus , Placenta and Abdominal ) .Allah made senses for human beings that being considered as witnesses on doomsday ( hearing, sight , skin) . The complex creation of human and the scientific facts are the most greatest one that Quran is the eternal miracle Book till the doomsday.

حركة الثابت والمتغير عند علماء الاعجاز القراني == Tendency of The constant and the variable for Quranic miracle scientists

اسم المؤلف: محمد عباس نهاية الجرياوي
اسم المشرف: فاضل عبد العباس محسن النعيمي
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: التفسير
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: لعل من دواعي كثرة الدراسات القرانية ان هذا الكتاب قد بهر ارباب الفصاحة والبيان ، وجعلهم عاجزين عن مجاراته . ولا يخفى على الدارس ما لعلم الاعجاز القراني ودراسته من اهمية كبيرة، وفائدة عظيمة ، فالاعجاز يتم به تحصيل اليقين والصدق بقول النبي (عليه السلام) . ولندرة الدراسات في الثابت والمتغير في الاعجاز القراني ، ترسم الباحث منهجا لدراسة هذا الموضوع ، رغبة منه في دراسة اعجاز كتاب الله الكريم . وقد انتظمت دراسة موضوع ( حركة الثابت والمتغير عند علماء الاعجاز القراني ) في تمهيد وثلاثة فصول وخاتمة باهم النتائج . فكان التمهيد حاملا في طياته تعريفا بمصطلحات العنوان الرئيس . وجاء الفصل الاول بعنوان المسيرة التاريخية لحركة اعجاز القران الكريم وتطوره ، وقد انتظم في سبعة مباحث ، درس الباحث من خلالها اراء العلماء في وجوه اعجاز القران الكريم وبيان الثابت والمتغير من هذه الاراء . وجاء الفصل الثاني بعنوان معايير معرفة الثابت والمتغير في الاعجاز القراني ، وتم في هذا الفصل تحديد اربعة معايير يتم عن طريقها معرفة الثابت والمتغير في وجوه الاعجاز القراني . وكان الفصل بعنوان الثابت والمتغير عند العلماء في وجوه الاعجاز القراني ، وتم تحديد ستة اوجه للاعجاز القراني ، وتم دراسة ما هو الثابت والمتغير في هذه الوجوه بالاعتماد على المعايير التي تم تحديدها في الفصل الثاني . ثم جاءت الخاتمة تحمل اهم النتائج التي توصل اليها البحث، ومن اهمها : 1 ــ افاد البحث من خلال تعريف السيد الخوئي للاعجاز ،ان المعجزة لا تختص بالانبياء فقط ، وانما يدخل في ذلك الامامة ، لان المنصب الالهي لا يقصد به النبوة فقط ، وانما يشمل الامامة ايضا . 2 ــ بان للبحث ان اول من اشار الى اعجاز القران الكريم هو النبي محمد (صلى الله عليه واله وسلم) ، وال بيته (عليه السلام) ، عن طريق ذكر بعض الاحاديث التي تدل على اعجاز القران الكريم . 3 ــــــ تجلى للبحث ان ثنائية الثابت والمتغير لم تكن الاسبق من حيث زمن ظهورها ، وانما هي من اخر الثنائيات ظهورا ، وكان للثنائيات التي سبقتها الاثر في تحديد مفهومها . 4 ــــــ اثبت البحث ان القول بالاعجاز البياني هو ثابت لدى اكثر العلماء القائلين باعجاز القران الكريم ، الا ان المتغير عندهم هو ان بعضهم يرى ان القران معجز ببلاغته ، والبعض الاخر يراه معجز بفصاحته ، وقسم يراه معجز بنظمه واسلوبه ، وكل هذه الوجوه هي داخلة في الاعجاز البياني . 5 ــــــ ظهر للبحث ان المتغير في اراء العلماء حول الاعجاز الغيبي ، هو ان بعضهم عده وجها من وجوه الاعجاز لم يقع به التحدي ، ومنهم من عده كدليل على صدق نبوة محمد (صلى الله عليه واله وسلم) ، ومنهم من عده وجها معجزا وقع به التحدي . 6 ـــــ يرى البحث ان بداية الاعجاز التاثيري لم تكن على يد الخطابي ، وانما كانت له اشارات منذ نزول القران، وذلك من خلال تاثر الوليد بن المغيرة به عندما سمعه وقال فيه قوله المشهور، وكذلك قصة سماع القران ليلا من قبل ابو لهب وابو جهل والاخنس بن شريق ، وغيرها . | Quran is one of the greatest books in the world which dazzled the heads of eloquence and rhetorical that makes them unable to follow its knowledges, for this reason there is a great number of Quranic studies. Quranic miracle studies have great importance and great benefits because miracles studies could achieve the clarity about certainty and honesty of the Prophet (peace be upon him and his family).As a result of the lack of the studies in the constant and the variable in the Quranic miracle, the researcher put a method to study this subject, in order to study the miracles of the great book (Quran).The study of (the constant and the variable in the Quranic miracle) was arranged in an introduction and three chapters with conclusion that contains the most important results. The introduction comes with the definitions of the main terms in the title. The subject of the first chapter was (The historical marches of Holy Quran's miracle which include the movement and development).This chapter has been organized in seven parts, the first part was about the literature review of other researchers about the Quranic miracle and explain the constant and the variable in these views. While the subject of the second chapter was (The criteria of discover the constant and the variable in the Quranic miracle) which identify four criteria. Depending on these criteria the constant and the variable of Quranic miracles were identified in many faces.The final one was about (the constant and the variable in the faces of Quranic miracles). Six faces for Quranic miracles were identified in this chapter and study the meaning of the constant and the variable in these faces depending on the criteria that identified in the second chapter. Finally, the conclusion present the most important results that the researchers found it during the study period which include the following : 1. According to Mr. Al - Khoei research who defined the miracles as a thing which is not related to just prophets, but it also related to Imamate due to the divine tenure is not only related to prophet but it is also included Imamate.2. It was found that the first person refer to Quran miracles was the Prophet Muhammad (peace be upon him and his family), by mentioning that in his conversation.3. The research proof that (the constant and the variable) binary was not the first binary appeared. It was one of the last binary appearing and all previous binaries play an important role to identify its concept.4. The research proved that, most researchers who believed in rhetorical of miracles of the Holy Quran, they believed in speech miracles While the difference among : some of them believed in eloquence of miracles of the Holy Quran, other believed in fluency and the others believed that miracles of the Holy Quran in the way of presenting and it style (all these faces are a part of rhetorical miracles of the Holy Quran). B5. The research shows that the differences in the scientists opinion about the miraculous prescient, some of them considered it a face of miracles that did not meet the challenge. While others found it as evidence of the truthfulness of the prophecy of Muhammad (peace be upon him and his family), and some of them found it face a miraculous challenge .6. The research found that the beginning of miraculous influence, was not started by rhetorical, but it had many signs since Quran descent. Also it was influenced by Al - waled Bin Al - Moghaira when he heard him and said the famous saying, as well as the story of hearing the Quran by Abu Lahab, Abu Jahl, Ahsan bin Shoreq, and others at night.

المباحث التربوية في تفسير الوسيط للشيخ محمد سيد الطنطاوي == The Educational Investigations for Muhammad Sayyid Tantwy in Alwaseet interpretation

اسم المؤلف: فاطمة عبد الرسول جواد كاظم
اسم المشرف: وفاء كاظم سليم
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: التفسير
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: All praise is due to Allah, the Lord of the Worlds. May peace and prayers be upon Muhammad, the honor Messenger, and upon his family and his pure and noble companions. To proceed : It is worth to say that the complexity of the educational investigations in (Alwaseet) , the style of author in studying these research and his presentation, push me to choose the objective methodology in this study, As long as the choice tends to closely educational - orient in the thesis, it divides into three chapters and amount of sections and demands, as follows : The thesis starts with introduction, then preface that mentioned what I find about the author's life, his scientific study, his academic degree, his travel, the positions that he occupied, his writing then identifying of his interpretation (Alwaseet) and his approach. Chapter one entitled with (the concept of education and its branches) , divided into two sections, section one study the (the concept of education and its related pronunciation) with two demands, the first demand implies (identify the education in language and as a term), the second demand (related pronunciation) , the second section study (the branches of education regarding to Muhammad Sayyid Tantawy opinion), it comes with five demands, the first is (the spiritual education), the second is (the intellectual education), the third is (social education), fourth (ideological education), the fifth demands (the mental education), the second chapter entitled with (the investigation of moral and ethical education in Alwaseet interpretation) and divides it into three sections, the first one study (the morals in holy Quran) and implies four demands, the first is (the concept on moral) second is (the moral values implications in Holy Quran), third (the forbidden morals of Holy Quran), and forth (Holy Quran approach in politeness of morals), second section entitled with (models of high morals in Holy Quran) involves two demands, the first is (Most Persevering Messengers) and second demand (the morality of the prophet mohammed Allah is blessing and pray on him in Holy Quran) , the third section studied (The general social morality in Alwaseet Interpretation) with five demands, the first (The concept of politeness), second (the politeness of fathers to their sons, and sons to their fathers), third (the greeting politeness) forth (the self control in Holy Quran) with tree sections, the first one (the concept of selfness and its types). The second section studies the (recognize the psychological defects and its educating it), second (recognize the psychological disadvantage and its educate it). I don't claim that I have borne the burden of this work to the fullest, any work that human can do is most have some mistakes and errors, the perfection is only for Allah, but it must to say that I don't reserve any seeking to study the mysterious of this subject for the sheikh doctor Muhammad Sayyid Tantawy may Allah bless him, asking Allah's fair as I engages with Right our is the science of interpretation, if fit the goal then it is a favor and gaudiness from Allah, and if I missed it in some places and that is because of me and I asking Allah the rightness, And my guidance cannot come except from Allah, in Him I trust and unto Him I repent.

الاعجاز العلمي في تفسير مفاتيح الغيب للفخر الرازي 455 ه - 606 ه == Scientific Miracles in the Interpretation of the Unseen Keys of Razi Pride(606).

اسم المؤلف: قيصر محمد زغيرون الرسيني
اسم المشرف: شهاب احمد محمد
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: العلوم الاسلامية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

الحكومة الاسلامية في فكر الشيخ ناصر مكارم الشيرازي من خلال كتابه نفحات القران

اسم المؤلف: علي محمد ثامر العبودي
اسم المشرف: مها عامر منصور الاسدي
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: العلوم الاسلامية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

عصمة الانبياء وصفاتهم في القران الكريم في تفسيري العلامتين شهاب الدين الالوسي ومحمد حسين الطباطبائي : دراسة مقارنة == The Infallibility of the prophets and their Adjectives in the Holy Quraan in theought of two Allamas Shihabuldin AL - ALousi and Muhammed Hussain AL - Tabatabaie Comparative Study

اسم المؤلف: مصطفى سعيد عبد جودة
اسم المشرف: حيدر عبد العزيز اسماعيل
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: العلوم الاسلامية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: The nature of this study has included the introduction , three Chapters and conclusion .In the foreground I have mentioned the reason of choosing this topic , Concerning the first chapter that is titled "profiles of the two Allams AL - ALoussi and AL - Tabatabaie and their concept of thought of prophet and Messenger" . Also there are three researches and a collection of requirements .In the first research I explained "the life of the Allams AL - Aloussi and his curriculum vitae" . In the second research "the life of the Allams AL - Tabatabaie and his curriculum vitae" .In this research I showed the concept of thought , prophet and Messenger both in language and term with point of view of the two Allams mentioning the difference between the prophet and the Messenger .Regarding the second chapter that is titled "the concept of the infallibility and their aspects and evidence in the thought of the two Allams" . This chapter included two researches and several requirements , where I searched in the first reseach "concept of infallibility and its reference in the thought of the two Allams" . In the second topic I explained "the concept of the aspects and its references in the thought of the two Allams .Whereas the third chapter is titled "Quranic verser" that include the infallibility of prophets "peace of God be upon them" due to the thought of the two Allamas AL - Aloussi and AL - Tabatabaie . This chapter comprises three researches and a collection of requirments , In the first research "Quranic verses" comprising the infallibility of prophets "peace and prayers upon them" with "first determind" such as the prophet Adam , prophet Yousif , prophet Yunous , prophet Dawood and the prophet Ayub . The second study is "Quranic verses included the infallibility of prophet "peace be upon them" and the "first determind" without the prophet Muhammed "peace be upon him and his family" , in addition to "definition of first determind" in language in term comprising (their nomination and their number) mentioning "the prophet Nouh , prophet Ibrahim , prophet Mussa and prophet Jesus (peace be upon them all) .In the third study "the Quranic verses comprising the infallibility of the most generous prophet Muhammed "peace be upon him and his family" in addition to "the definition of the prophet Muhammed "peace be upon him and his family" such as (his description and personality) .Then in the conclusion I trid to show what I got in this topic from results and conclusion . Finally , I'd like to confess that my study is just a curriculum matter and I can't dare to say that ,through my study , I gave enough knowledgment that concerns the two Allamas AL - Allousi and Tabatabaie .On the other hand Iam very proud to go all my best to produce an important and vital topic .In this occasion we ask God and pray to Him to grant us the well - being for all .

المعاد في نهج البلاغة واثاره التربوية == Al - Maad in " Nahij Al - Bilagha" and its educational effects

اسم المؤلف: ضحى عبد الكريم قادر موسى العبادي
اسم المشرف: حسام عبد الزهرة غافل | احمد جاسم محمد
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: العلوم الاسلامية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: The book of " Nahij AlBalagha" is considered one of the most sublime books in the Arabic literature for including elite speech of Imam Ali ( Peace upon him) and his letters an wisdoms. The author of this Book is " Al - Sharif Al - Radhi Thu Al - Hussein Abu Al - Hasan Mohammed Bin Al Hussein Bin Musa Al - Musawi Al - Shea ( 406 AH - 1015AD) . Thus , this Book is regarded a greatest one in the Islamic culture that being exposed to the world, together with its different subjects that reflect the spirit of Imam Ali ( peace upon him). The subject of " Al - Maad" is an important doctrine subject that shows for the human the method and educational sides that have a great role in disciplining the human spirit. The educational and doctrinal matters are of huge significance and importance as that being needed by all people. Of these subjects is " Al - Maad". The researcher has chosen the subject " Al - Maad" and her thesis title comes to be known as " Al - Maad in Nahij Al - Balagha and its educational effects". This subject sheds light on the speech of Imam Ali in respect of " Al - Maad" ; besides , the need of people to know the method they walk on in the worldly life and how its effects will be later ( after life) and its consequent results. For the over mentioned reasons , the researcher has chosen this subject. The difficulties the researcher has faced are just as the same as that security conditions' risks lying in getting the scientific materials. the current thesis is divided into an introduction, preface , three chapters , conclusion . In introduction, I have dealt with reasons of selecting this subject , the preface shed light on the life of Imam Ali ( peace upon him) and to know his Book ( Nahij Al - Balagha) . The chapter one comes under the title " Concept of AlMaad and the beginning of second life) ;it includes two researches , every research includes two units , in the first research , I have studied the definition of " Al Maad" and its significance and ( names of Al - Maad in the Holy Quran and importance of Al - Maad and its educational effects ) . In the second research , I have dealt with the beginning of the second life , death and Isthmus , grave pressure and its action on body. The chapter two titled as " blowing for reckoning day and doomsday's horrors" , it includes two researches and a number of units . in the first research, I have studied " blow of Israfeel for reckoning day" " The state of people when blowing in the Trumpet " " feeling of people at Resurrection " ; the second research includes " Doomsday's horrors " " Doomsday attitudes" " Fear of doomsday" " Crossing the right Path" " People division at the doomsday". The chapter third titles ( actions of creatures and Allah's judgment among them) , it includes three researches and a number of units. In the 1st research, I have studied the good deed for the later life and the worldly life toward later life. The second research includes ( the judgment among the creatures and their reckoning. I have studied the conception of reckoning day , feelings ' speaking and mercy. The third research includes paradise and Hell and it includes two units ( concept of paradise and Concept of Hell and then I have indicated most important results in the conclusion

احكام النوازل في القضايا الجنائية المعاصرة

اسم المؤلف: ولاء مجيد احمد حميد النداوي
اسم المشرف: خالد محمد جاسم
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: العلوم الاسلامية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: The life its concepts, methods and needs may be characterized by the rapid evolution and change depending on technical progress and social development that God wanted it to be .With the passage of the times, there have been people the facts were not at their ancestors evolved life in all its forms developed rapidly staggering like him did not pass before, was down calamity has dominated the most outstanding character of the times complex and tangles . General and punched Muslim asking for the rule of law as down them and started asking what eliminates them from the facts and developments, I went in after the piece many opinions, some close and some far away, due to run for many non - qualifiers in the field, and because of the absence of the curriculum is clear when some qualifiers, Vodhy it to the general public reluctant disturbed , Baalodhavh to the previous mentioned, there are many reasons why I was invited to research and writing in this important topic .The stalactites and facts is finite and distinguishes it in our time they bear the stamp of the outstanding era complex and tangles, and outstanding Kamal scientific inventions and technical revolutions is not enough in some urgent Fatwa or individual The search in the chaos scattered collection of rules and controls earns jurisprudence and rules of Fiqh renewal "and contemporary thereby completing this science, which classified real role for him .These motives combined liked to look at this issue of shares will be even less effort in a statement, the pros of this law and the validity of every time and place, jurisprudence holder is not a deep understanding of Islam and Lord of the jurisprudence of the holder is assented to it .After Asking for Guidance and counseling I chose to be the subject of my master's in phase : ((provisions of the chaos in the contemporary criminal Alqzaih))The letter was deemed to be divided on the introduction, four chapters, and a conclusion .As provided which addressed the reasons for choosing the subject and the importance of the most prominent and previous studies .The first chapter included the concept of chaos and the language of the criminal and idiomatically and equivalents and the four sections each Study two demands, he studied in the first part (the language of the concept of chaos and idiomatically and kinds) and dealt with in the second section (r diligent in times of calamity and Zawabottha) .)In the third section (the language of the concept of felonies and idiomatically and departments) The fourth topic dealt with (controls contemporary criminal cases and their importanceThe second chapter was titled (the provisions of calamity in organized crime) and included paving and four sections and all searchable three demands, as studied in the boot meaning of organized crime in the first section (the assassination and ordinances) and in the second section . (the provisions of the bombing and types) and in the third section (Assault the security forces) either in the fourth topic studied (the attack on dhimmis ) .The third chapter was entitled (the provisions of the cataclysms of the border) was divided into three sections and has several demands of the first section title (cataclysms extent of adultery and ordinances) . The second section title (kidnapping, rape and ordinances) The third section, which included five demands of the title (cataclysms extent of theft and provisions) either in the fourth quarter (the provisions of calamity for other crimes) and it has three sections for each three demands was the first topic includes (displacement and its provisions) and the second section (arms smuggling and trafficking), and the third section representation Balijtt) .)The rest of the message, it was the finale in which the findings and conclusion with references mentioned .But the difficulties that I faced, they are many, notably what we are facing all of us of the dangers of the security situation and other difficulties underestimate the sake of the collection of the world and bring the book of Allah Almighty, and I hope I are exceeded those difficulties and managed to overcome them pay God and sponsorship and to reconcile .

اوجه التشابه والاختلاف بين الخوارج والمجاميع التكفيرية المعاصرة : دراسة فكرية == Similarities and differences between Al - Khuarije and Takfiri groups/ An intellectual study

اسم المؤلف: حسين كريم حميد محسن البيضاني
اسم المشرف: خالد محمد جاسم
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: العلوم الاسلامية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: The importance of this study comes in two parts : The first is to absolve Islam of what they say and call for accusations and fabrications. If the Takfiris wanted to take revenge on the West, then they would avenge themselves, but not in the name of Islam, which is innocent of them. If they wanted the world, they would take it from those who wanted it, but not in the name of Islam. , But that the purpose of all this is to distort the image of religion and get out of it and not only get out of it, and all these despicable acts by the Takfiris in the name of Islam to strike the Islamic religion and Muslims ..The second part is exposing the contemporary takfiri groups and exposing their malicious actions from killing people and spreading corruption and terrorizing them in the name of Allah and His Messenger (may Allah bless him and grant him peace) by knowing the reasons that led to the emergence of the takfiri groups in the public. There are countries that benefit from the appearance of this germ in the Islamic body, The desperation of the young Muslims and the frustration of their resolve; through their inspiration that these actions by the Takfiris are Islamic acts; and their distance from religion to atheism and God forbid. The other thing is the occupation of the Islamic countries economically, militarily and politically, motivated by these groups of Takfiri groups!The first chapter deals with the names of the Khuarije and their origin. They were exposed to the labels that were used to refer to the Khuarije, whether they were launched by the Khuarije themselves or by their opponents, while the second is the historical origin of the Khuarije and its most prominent interpretations. The third topic, to talk about the other names of the Khuarije and the reason for the launch of this label or that, while the second, he discussed the teams of Khuarije and their own beliefs, and religious and political views that the Khuarije believe in. The second chapter deals with the Qur'an verses contained in infidelity and its derivatives, its concept, and then the study of the great disbelief and the infidelity and the difference between them. The second is the concept of terrorism and the concepts that approach it, then the causes of this terrorism, In order to enable us in the third chapter to compare the later and contemporary Khuarije. The third and last chapter, it has been devoted to talk about the similarity and difference between the Khuarije and the groups of contemporary Takfiri, each has devoted to a topic, in the first topic, was exposed to the similarities between the Khuarije and contemporary Takfiri groups, including research, In terms of the validity of the release on them the word infidelity or not, and wearing them wearing the clothes of the people of Islam, and that is the main reason for the occurrence of strife within the Muslim community, and then conclude this subject with the demand of atonement, and on the basis of Takfirian to expiate the violators and what the purpose, and the second research of this chapter , Has been allocated To talk about the differences, including, the demolition of graves and the role of worshipers, and suicide in order to obtain martyrdom, and then deface history and cities in the Islamic countries. At the conclusion of the study, I came up with a set of conclusions and recommendations.

اثر التعريفات في تنقيح القاعدة الاصولية

اسم المؤلف: هبة محمد شنان كاظم
اسم المشرف: ضرغام كريم كاظم الموسوي
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: العلوم الاسلامية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: كربلاء
الصفحات الاولى:
المستخلص: sciences, in the multiplicity of their topics, lacks the knowledge of the fundamentals, especially the religious one, in the field of legal provisions. Usul al - fiqh science has a very great significance in the development of islamic jurisprudence science . Without this science, one can says that the principle of islamic jurisprudence won’t be settled and it won’t be as this good tree that gives its fruits all the time. In Usul alfiqh science ,there is is alot of differences in its particles and their implications , and this research focused on the effect of these differences in definition ,as it is a clarification of the thing to be revealed , and the impact of such differences in the construction of fundamental rules that produced different provisions of legitimacy resulted in the effects of which the search have showed some of them in the different definitions of Alsunnah alshraifa,for instance, that led to the establishment of two sunns which are Ahlulbayt (Peace be upon them) and venerable sunns that resulted in the existance of the two different legal provisions for the same matter.The difference in the definition of Usul al - fiqh science was that it is a blocker collector .The difference in command, prohibition, derivatives, resulted in several types effects of legitimate government predictive .The difference in the consensus led to the existence of several types of it such as the consensus of Ahlulbayt ( peace been upon them) and its provisions , the consensus of venerable and their provisions, the consensus of the city and its provisions , the consensus of the people of the city and their provisions , the difference in the mind and what is derived from the judgments and differences in the conflictbetween the evidence and its impact on the resources of the customary assembly falls within the contradiction or not . The differences in acceptance and its impact, as it is counted by some scientists as it is based on knowledge of legitimacy or practical function and counted by other scientists as it is within the practical assets and the consequent differences in places of conflict and others. The difference in the origin of the patent and thetaking of it . the one who says its argument takes the practical function of the.

موقوفات العتبة الحسينية في كربلاء المقدسة : دراسة فقهية

اسم المؤلف: مصطفى حسين عبد الرسول وذاح
اسم المشرف: محمد حسين عبود الطائي
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: العلوم الاسلامية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: كربلاء
الصفحات الاولى:
المستخلص: Endowments are one of the achievements and innovations of Islamic law. It is one of the legislations that Islam has made to bring benefits to society, such as social interdependence among people, upgrading the economic level and other benefits. The endowment is a kind of good which is expressed in the Qur'an and the narrations of the ongoing charity, since the endowed objects remains constant and only their yields are subject to usage. The endowment was initially limited to the scientific and the religious aspects in order to obtain reward in the afterlife. A wider range than in the past has entered the tracks of the economic and social process, and the reserves in turn have entered into contemporary investment issues for the development of the endowment system, which in turn has addressed many of the crises. Endowments have contributed to the of improvement and advancement of the process of human development, as it entered in the main areas that it seeks to achieve, and that the term human development has been referred to the in the Koran, although not the same term but the meaning is the same. In the same area, it is possible to say that the reserves of The Sacred Husseini shrine have a prominent role in dealing with many social, economic and other problems, where the holy shrine invested its holdings in many aspects, and this investment in turn achieved many benefits, including the employment of labor that eliminates unemployment On the one hand and benefit from the proceeds of endowments in favor of them on the other hand, thus making from the endowments a system that reduces the negative phenomena in society. The Islamic legislator has established the system of alms, which is a very fine system and one of the foundations of this system (endowments) which has advantages that differ from other systems. Therefore, there are some points that show the importance of this research : * Stimulate the process of endowments because it works to find some solutions that affect the community. * Endowment has an important advantage to distinguish it from others, as it is stable with the continuity of utility. * One of the important things for the Endowment system is that it doesn’t fall under the legitimate and legal taxes so they are not collected from it, thus its revenue is higher than the rest of the revenues.The research objectives are : * Statement of the theoretical aspects of the Endowment while highlighting the evidence in it. * Statement of the endowment of developmental resources at the social, economic and other levels. * Clarifying the old and modern investment mechanisms of the Endowment. * Statement of what has achieved the Husseini Holy Shrine achieved through its endowments.

التغيير الاجتماعي ومعالجة الفساد : دراسة قرانية == Social change and tackling corruptionQuranic Study

اسم المؤلف: شيماء ثابت ناصر الشريفي
اسم المشرف: محمد حسين عبود الطائي
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: العلوم الاسلامية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: كربلاء
الصفحات الاولى:
المستخلص: The research has reached a number of conclusions, which can be summed up as follows : 1 - The social change is a permanent and continuous public law and a law of life. The word of change has been mentioned in the Holy Quran in four places, and the Islamic perception of this process gives the hegemony to the internal content factor which is the product of the individual's thought and behavior. Around him positively and negatively, in line with the psychological and internal changes.2 - The reform and renewal terms correspond to the change in the area of positive meanings for them, and perhaps the da'i that allows the scientists of thought to make them synonymous with change in use, unlike corruption that corresponds to positive change.3 - Islam is the change of society the supreme goal for which God sent messengers and prophets and revealed the books of heaven, and called on the human to exploit his energies and potentials and abilities to achieve this goal and establish the relationship with the Creator.4 - The Islamic curriculum introduced several mechanisms to bring about the movement of change, the most important of these mechanisms gradation, copying, carving, intimidation, facilitation and others, and the Islamic community, which seeks to social reform to adhere to and work.5. The divine Sunan is an important factor in promoting social change, and everyone can benefit from it and use it for the benefit of the individual, the community and human life.6 - Quranic stories of the important mechanisms adopted by the Koran to change society is necessary to take the lesson and exhortation for generations to come, and the laboratories of humanity far from the limits of time and space, history repeats itself.7 - The approach of the Koran has its distinctive features, it is a curriculum that dominates the heart and mind, and comprehensive for each small and large, it is a realistic ideal and combines the combination of encouragement and intimidation, and is included in the human and attached to him and facilitate it does not cost him above his capacity, which is a single approach does not reach any Human approach.8 - What affects human societies of different types of corruption, caused by distance from the approach of God Almighty and the book is glorious and pure pride, and not applied in reality and the task of reforming society and the advancement rests with all members, it must be combined efforts of all.9 - The Koran is a universal message for all people, as its approach is comprehensive in the statement of corruption and the detection of each corrupt according to the reform and treatment of what suits them is an integrated and valid for all time and place, and Muslims have no excuse to leave and to follow the methods of a limited position is not effective in the reform of society.10 - Revolution should be imposed on the unjust ruler and outside the religion of Allah Almighty, and move reformers and advocates of change towards the rescue of society and the elimination of social, political and economic corruption.11 - The reality experienced by the Islamic Ummah carries all the meanings of delay in various aspects of life and the reason for this is due to the thinking of Muslims far from the link with God Almighty, so understanding the reality is important in reform.12 - Change and social reform must be comprehensive for all areas of social life and that the focus of the prophets on some deviations and negative phenomena, is a kind of attention does not mean neglect other aspects13. Both the individual and society are concerned with change and reform. Reform begins with the individual and ends with society, considering each of its laws, systems and concepts, so change and reform are complete at both levels.14 - The Holy Quran presented various means of reform, and directed the society to take them to achieve the desired goals, and the most important of these methods of faith and piety and various practices such as enjoining good and forbidding evil, which are means of change and reform, and adopted the Holy Prophet (peace be upon him) Social change is a distinctive approach in the organization of social life, the consolidation of bonds of love and affection, and the strengthening of relationships and affiliations in social life, starting with the family and the link between the uterus and relatives and neighbor and friend.15. The reform of the individual, the family and the community can not be achieved by mere saying and security. It requires efforts and aspirations to turn reality into reality. It requires work, sincerity, determination and determination to overcome all obstacles to reform

الملامح الاخلاقية في الاقتصاد الاسلامي : دور الحاجة في توزيع ما بعد الانتاج (انموذجا) == Ethical features in the Islamic Economy The Role of the need for post - production distribution is a modei

اسم المؤلف: عذراء عليكان بدر الموسوي
اسم المشرف: محمد حسين عبود الطائي | طالب حسين فارس الكريطي
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: العلوم الاسلامية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: كربلاء
الصفحات الاولى:
المستخلص: 1 - Islamic economics is unique for all systems status lt connects the economy morality haedly ever - morality of the economy in all economic tranasactions and that of the most important conditions is tye moral character.2 - The practical applications of lslamic economics was let to fight immoral phenomena in order to establish an lslamic society coherent walking on the approach advocated by the messenger of mercy and humanity Muhammad (allah bless him and his family).3 - The cosmic vision is rooted in lslamic economics.4 - The very lslamic economy is to achieve social justice in the muslim community through the remedies provided by lslam zakzt and other and also to achieve social solidarity among members of society and the abolition of class that contribute and have agreat instrumental in rescuing communities from the social ills. 5 - The succession play a pivotal role in the statement of the dimensions of the Islamic economy and reflects clearly ethics. 6 - Islamic economy takes into account the needs and the distribution of social groups divided according to the amount of intellectual and scientific and practical potential of they.7 - Production of the components important gateway in the drafting of the lslamic economic doctrine as well as lslamic ethics associated.8 - Needs are considered an important barometer in determining the output element.9 - There are influential factors in work efficiency are reflected clearly in the need to define the role in the distribution of post production

الفلانيات في الحديث الشريف الجامع الصحيح للبخاري انموذجا : دراسة نقدية == Al - Fulaniat in the Holy Tradition Al - Jami'e Al - Saheeh for Al - Bukhary as Example A Critical Study

اسم المؤلف: مصطفى ناجح ابراهيم الصراف
اسم المشرف: حسين سامي عبد الصاحب شير علي
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: العلوم الاسلامية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: كربلاء
الصفحات الاولى:
المستخلص: Studying the behavioral history, examining Islam rise stage, reading the conventional usage phases, following up Al - Fulaniat in the narrations' texts and chains and researching their concept, rise, consideration, reasons and using, all together enable us to conclude a number of results that the researcher submits in this thesis which is entitled (Al - Fulaniat in the Holy Tradition) as a way to adherence the principle of (recognize rightness to recognize its men, recognize injustice to recognize who had committed it). When some had said (the Companions' justice), they aimed to legalize all their saying and actions to fulfill their personal or group interests in spite of their contradiction of their saying and actions with each other, on one hand, and with the heavenly instructions, on the other hand, as Imam Al - Sadiqh had said (they did not worship them, yet they legalized the forbidden, and forbidden the legal), with clear offenses to the saying and instruction of the great messenger Mohammed (P.U.H). So, the only resolution was to obscure and confuse the names by saying (so and so), or what is so called in Arabic (Fulan), intentionally or unintentionally, to maintain the actions of the previous and to obligate the followers. They had treated Ali and other members of Ahlul - Bait( P.U.Th) in a way that was different from that with which they treated the other companions. The prophetic heritage had been subjected to a great series of attempts to obscure the names to be neglected and forgotten.The research concludes a number of results that could be summarized as following : - 1 - The word (fulan= so and so) is used to replace the name of the person or the character whom they are talking about; if it was a female it would be(fulanah), it has a historical root as it was used in the Hebrew and Syriac language.2 - Conventionally, (fulan) is used to obscure the characters in the narration texts and chains, intentionally or unintentionally.3 - It had been used in the holy Books, before the holy Qur'an in which it had been used once in Al - Foorqhan sura : verse (28).4 - There are different terms that refer to obscureness such as a man , an old man, someone, several persons and others. Moreover there are some practices that are close to obscureness like changing characters, distorting or omitting names, cutting the narration, mentioning the attribute without the attributed, using the participate and so on.5 - In addition there are some hadithi terms that refer to obscureness.6 - Studying Al - Fulaniat has many interests; this research enables to define them to be its targets.7 - The famous books, such as Al - Jami'e Al - Saheeh for Sheikh Al - Bukhary had used Al - Fulaniat; it had been mentioned (241) times : (148) times in the narrations; text and (3) times in the chain.8 - The source of Al - Fulaniat could be the narrators, the classifiers and the writers or typists.9 - The researcher was able to recognize a number of Al - Fulaniat with their names concluding that it is good for the evil persons to obscure their names, but it is not so for the good and pure persons.10 - The reasons for using Al - Fulaniat are political, doctrinal, tribal or personal. Also they could be private such as fear, hide the virtues and cover the vices, disdaining, advertisement, forgetting or suspicion.It is necessary to mention that Al - Fulaniat is one of many ways to distort the holy tradition and hiding facts, so they must be defined and recognized to purify the holy tradition from all falsehood; there are somecalls to rewrite history by subjecting it to the conditions of the science of prophetic tradition, and to do so it is necessary to purify the prophetic tradition while there are books still issued to praise the oppressors.Our last prayer is praise be to Allah, the Lord of worlds, prayer and peace be upon the prophet Mohammed and his pure progeny.

احكام الاستئذان في الفقه الاسلامي : دراسة مقارنة == Provisions of the authorization In Islamic jurisprudence (A comparative study)

اسم المؤلف: عباس عبد الامير محمد صادق الشيباني
اسم المشرف: حسين كاظم عزيز خوير
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: العلوم الاسلامية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: كربلاء
الصفحات الاولى:
المستخلص: Islamic law is complementary to the heavenly laws, and it is found for the happiness of human beings and taking them out from darkness to light. For this reason, man has embarked upon all that he needs in achieving these lofty goals and objectives of his existence. Among the provisions of Islam is the preservation of human rights and it is peculiarities. Islam forbids infringement of these rights and property and disposed of their legitimate owners and collect their satisfaction in that conduct (Interpretation of the meaning of Islamic Law). The man topics of this study are the definition of the interpretation, the statement of the relevant words, and the exposure to it is legitimacy.The study also sheds light on its effects in society and at all levels and fields. The study also mentioned the jurisprudential rules related to the study of the Quran and the sunnah of the prophet Muhammad (peace and blessing be upon him and his household). the study also mentions the provisions of the authorization in the Islamic schools, mentioned the areas of agreement and difference in some of the issues included in the jurisprudence door . Researcher : Abbas Abd Al Ameer Muhammad sadiq University of Karbala

مباحـث الالـهيات في ضـوء تـفسيـر ابـن عـرفـة : دراسة مقارنة == Interpretation of Ibn Arafa (Comparative studies)

اسم المؤلف: مــحــمــد عادل مــســعــود مــحــمــد
اسم المشرف: وضاح كافــي حــلــومــي
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: العقائد
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: All praises are due to Allah We praise Him We Seek His help We seek His forgiveness and we seek His guidance. This study deals with goddesses research in terms of interprctation of IbnArafa / comparative study . Ibn Arafa : Muhammed bin Muhammed bin Arafa AL - Warghamy , ideologica / Maliki , the place of his birth is Tunis in 716A.H . Ibn Arafa was born in a very stable political period under the authority of AL - Hafsiahstate , received his first education by his father who was very Famous at that time. Then , he took his education from other scholars of his time.He administrated the schooling and spent his life in service of science . He Wrote Many refereuces in different fields of (IbnArafa interpretation ) which spread in different aread of Islamic world.IbnArafa was died in 802 A.H . The present thesis consists of three chapters and the results of the study . In introduction : The thesis presents the importance of the to pic and the reasous of selection of this study and the previous studies and the difficulties which face the researcher during the period of writing . Then pedogogical concepts and the plan of this study.The First chapter shows the era of AL - Immam Ibn Arafa and his scientific and personal life ,Morever , this chapter also shows the interpretation of the research and its references . The Second chapter is considered the Most importance chapter in the study . This chapter is divided into two subcategories , the first shows the points of views of AL - Immam IbnArafa in faith of Allah and the relations between surface structure and deep structure . The second category includes the oneness of Allah . The third chapter indicates qualities and deeds at Allah which are adopted by IbnArafa . This chapter into six sub categories because of its necessity .So , this chapter includes qualities types meaning qualities , predicated qualities , Allah,s speech , fate and destiny , the results May be the thesis dealt with . The imam Ibn 'Arafa (may Allaah have mercy on him) proved the personal and actual qualities without distinguishing between them in saying that they are silent. In the attribute of speaking to Allaah, he said that it is one meaning, an old one, not a letter or a voice. The old, and the vision of God has a reward of mind in the Hereafter for the believers without a body and no interview or how. It is obligatory to carry the word of Allah, and the words of His Messenger (peace and blessings of Allaah be upon him) on the apparent initiative of the mind with the purity in the attributes of God (Almighty) that the similarity characteristics of the qualities of the creatures, and this rule is not specific qualities, but also others.I ask Allah to forgive me for My shortcomings and to guide Me to the straight path

الصيرفة الاسلامية واثرها في انشاء سوق مالية اسلامية == Islamic Banking and its effect on establishing an Islamic financial market

اسم المؤلف: جمال مهدي صالح
اسم المشرف: احمد سامي شوكت | اركان يوسف حالوب
الموضوع العام: الادارة والاقتصاد
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الاقتصاد الاسلامي
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: These studies focus on several aspects of Islamic banking and the challenges it faces in the context of the contemporary reality in which it is operating. It deals with the state of the market and the transactions taking place in it, and the role of banks in the establishment and development of the Islamic financial market; It is known that the financial markets are revolving with banks and non - existent, money markets are one of the most important areas developed in dealing with all the channels in which money flows between different sectors of society and its members, and is concerned with the banking industry aimed at developing Find alternatives, and address developments.Since the success and evolution of the financial markets, depends closely on the diversity and evolution of the financial instruments in circulation; it is called for : intensifying efforts, coordinating them and promoting the development and creation of Islamic financial instruments, in accordance with Sharia law. , which expands and activates the Islamic financial market; It is activated and activated. It complements and contributes to the development of Islamic banking, on the one hand, and works to boost economic growth in Islamic countries on the other.As the local banking arena is witnessing, regional, and international, is a huge development in the Islamic banking industry, in the form of the creation of Islamic banks, or by turning some banks into Islamic banking, as well as providing many Local and international banks of Islamic Banking services, besides the services of the traditional bank, this development in the Islamic banking market has been accompanied by a similar development in Islamic means of investment provided to customers in Islamic banks; to arrive Currently more than 20 investment instruments used by Islamic banks.Hence the need to highlight the role that Islamic banks can play in supporting Islamic financial markets. and development; it is one of the most important investment outlets that absorb its surplus liquidity and provide it with sufficient cash at Need, and fund their projects and ideas

الاحاديث الواردة في تفسير التسهيل لعلوم التنزيل لابن جزي الغرناطي : دراسة وتخريجا من سورة الصافات الى اخر سورة الناس == Conversations contained in the interpretation ( Facility for Science download) to the son rewarded Granada - Study and Takrija - from Saaffat to another Surah people

اسم المؤلف: احمد هاشم علوان طبرة
اسم المشرف: مجيد حميد ناصر المشهداني
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الحديث
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: And prayer and peace be upon God's mercy mission to the worlds and his family and his companions and followers and followed them until the Day of religion, who raised Manar guidance and carried the banner of the year and Oalo like the novel and surrounded the sayings of the prophet fencing of the maintenance and care Vnfoa by misrepresentation Algalin and impersonating wrongdoers and interpretation of the ignorant.After : is not done wrong in the hands of his successor by God guides those who follow His good pleasure to ways of peace and brings them out of the darkness into the light with his permission, and guide them to the straight path.Then all the Almighty to His Messenger secretary illustrate this bookThe Koran treasure Asfha every era of his tools to take what he could from Jawahrh and Drrh, which gave the more Asttar cream,.2The different authors phrases and crafting of the texts and their dependence on different evidence from the Quran and Sunnah and scholarly and assets of interpretation known to have contributed effectively in our need for science concerned with these compositions on the one hand externalized and adjust the read and judge the evidence and the interpretation of some of its expression in a modern style fits with an understanding of people and their needs.Hence the importance of science graduation and study the grounds, which means a statement of out modern Moadah of it, and the study, evidence of extensive study governs from which to speak, and this flag meant all the arts people talk has been interested in studying the sayings of the books of fiqh, assets and faith, history and even wrote chips, literature and other of ancient and modern science, it was written explanation frontrunner in this section scientists have expressed their interest in books of interpretation arose, scholars study the conversations contained therein and externalizedIt is for this not complete the honor of the nation, but the Holy Quran and Sunnah The work of the commentators for this travel and their Tafseers Vnaloa honor precession rounded to two flags sketching two Tafsir and Hadith Both are school graduating imams workers and scientists dedicated on the back of these simple old The newly until God inherits the earth and them.A committee of professors virtuous entrusted me to study and the graduation of the conversations contained in the interpretation of3Ibn rewarded service for this book Galilee. Hence we recognize the importance of this great effort made it the world mark / The book "The easing of science download," wrote the task of interpretation, and you who won the honor, it was my share is the study and the graduation of the conversations contained in the interpretation of Ibn rewarded from Saaffat to Surat people and this is something that from God by Ali, he has created ways to forensic science and pleased me his ways and Ovgueni to join Besroha and tapping into the headwaters, at the hands of his family and his campaign from the Senate and professors adults.Importance of the issue and the reasons for his choice : It is summarized as follows : .1contribute to the Sunnah service, which is one of the strongest pieces of evidence cited by commentators in the course of their interpretation of the Qur'anic text.Scientific 2.agaymh of the book, which for the Islamic sciences for it.Scientific stature and fame among scientists.3alohedit in the interpretation of the "Son rewarded" need to study and graduate as the author had a care in clarifying the Quranic text without studying the conversations of care..4For the benefit and the benefit of the people of forensic science students.Research Methodology : 4Systematic research is as follows : .1According to the chatter in the interpretation of Ibn rewarded..2According to the imams directors to talk order of precedence in the deaths..3Talk to attribute its Mazan receipt in detail..4What Narrated by sheikhs or one of them. Limited to just mentioned, referring to the book and the door and talk and part number and the page. Men without attribution study or judgment. An agreement on the health of the nation contained therein..5study of men backing and translation them cite his name and surname and his fame and his scholarly wound and an amendment. It was correct in his novel was confined mostly to the book : Reagent and rounding. As well as the agreed documented. The narrators who disagreed imams in documenting and Tgeraham, it has proceeded to a multitude of sources. And who repeated his translation referred to as a pre - translated..6rule on the talk. Based on agreed rules of modern science. Citing as seen by the provisions of the imams on each interview..7explain the strange words contained in the Hadith and showed its meaning..8jokes reported some conversations that need to release..9According to the evidence and follow - ups to talk, if any.The research plan : 5The message consists of an introduction, three chapters and a conclusion and indexesAnd discussed in detail as follows : Introduction : It included the subject of the book and its importance, and the reasons for choosing the topic and research plan.Chapter One : Definition Son rewarded and the three InvestigationSection I : Definition Son rewarded and the five demands : First requirement : his name and lineage and his nickname and surname.The second requirement : Birth and upbringing.Third requirement : his scientific career.Fourth requirement : his works.Muttalib V : his death.The second topic : the definition and interpretation of his book in which four demandsThe first requirement : the reason for naming his book with : (easing Science download)The second requirement : the motive behind the formation son rewarded for this interpretationThird requirement : his method of interpretation.Fourth requirement : copies of the book and editions.6The third section and the two demands : First requirement : curriculum son rewarded in the inferred talkThe second requirement : definition of the Hadith : Approach son rewarded in the inferred talking.Chapter II : the study and the graduation of chatter coming from Saaffat to the Resurrection and the three topics : First topic : the study and graduation Alaha

احكام الكلام في الفقه الاسـلامي العبادات والاحوال الشخصية انموذجا : دراسة فقهية مقارنة == Provisions of speech in Islamic jurisprudence In acts of worship and personal status (A comparative study

اسم المؤلف: نادية صباح حسين شلال
اسم المشرف: سعدي خلف مطلب الجميلي
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الفقه المقارن
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

احكام الفقه السياسي في ضوء السيرة النبوية == The provisions of political jurisprudence in the light of the Prophet's biography

اسم المؤلف: مهند سعد قاسم سعيد العبيدي
اسم المشرف: صلاح حميد عبد العيساوي
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: العلوم الاسلامية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

تقويم خدمات الصحة المدرسية لطلاب المدارس الابتدائية المقدمة من قبل مراكز الرعاية الصحية الاولية لقضاء الهندية في كربلاء المقدسة == Evaluation of School Health Services for Primary Schools Students Provided by Primary Health Care Centers at AL - Hindiya District in Holy Karbala

اسم المؤلف: حسام هاشم عبد الله الحسن
اسم المشرف: منى عبد الوهاب خليل | ناجي ياسر سعدون
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: التمريض
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: تم اجراء دراسة وصفية عرضيه خلال الفترة من 1 ايلول 2016 الى 15 اب 2017 لتقويم خدمات الصحية المدرسية لطلاب المدارس الابتدائية المقدمة من قبل مراكز الرعاية الصحية الاولية في قضاء الهندية في كربلاء المقدسة. تم تضمين (160) عينه "قصدية" في هذه الدراسة. وقد تم تقسيم عينة الدراسة الى ثلاث فئات منها : (6) مدراء مراكز الرعاية الصحية الاولية و(6) مقدمي خدمات صحية مدرسية و(148) مستفيد (مدراء المدارس).وقد جمعت البيانات من خلال استخدام اداة للتقويم وتقنية المقابلة. وتكون الاستبيان من (3) اجزاء وان عدد الفقرات الكلي في الاستبيان هو (76) فقرة. اجريت دراسة تجريبية لتحديد ثبات الاستبانة، في حين تم الحصول على المصداقية من خلال توزيع الاستبيان الى فريق مكون من (14) خبيرا. الحزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) الاصدار (24) استخدم لتحليل البيانات واستخدمت التحليلات الاحصائية المناسبة طبقا لذلك.اظهرت نتائج الدراسة ان معظم مراكز الرعاية الصحية الاولية (66.6٪) ليس لديها فريق متكامل للصحة المدرسية، وليس لدى اي منها نظام محوسب لتوثيق سجلاتها، عدم تتوفر سيارة اسعاف في مراكز الرعاية الصحية الاولية، ضعف اداء بعض منسقي الصحة المدرسية فيما يتعلق بمتابعة انشطة الصحة المدرسية،. لا يوجد مكان او غرفة مجهزة لتوفير خدمات الرعاية الطارئة والاسعافات الاولية في المدرسة. واخيرا كان تقييم الرضا العام لمديري المدارس لجميع مجالات الخدمات الصحية المدرسية راضيا الى حد ما، بمتوسط درجة ( 2.21 ).توصي الدراسة بتوفير عدد كاف من الاطباء والممرضين المسجلين لكل وحدة صحية مدرسية في مراكز الرعاية الصحية الاولية؛ تزويد كل وحدة صحية مدرسية في مركز الرعاية الصحية الاولية باجهزة كمبيوتر لتحسين صحة الطلاب من خلال استخدام البيانات بسهولة؛ التنسيق بين الوحدات الصحية المدرسية والادارات المدرسية وقسم الاسعاف الفوري في القضاء؛ والتنسيق المنظم بين وحدة الصحة المدرسية والادارات المدرسية فيما يتعلق بتفعيل دور منسقي الصحة المدرسية، واخيرا، زيادة التثقيف الصحي لطلاب المدارس من خلال استخدام وسائل الاعلام المختلفة، والتركيز على توفير موضوعات سلامة الغذاء في الصحة المدرسية، خدمات الاسعافات الاولية، واهمية متابعة صحة العاملين. | A descriptive - cross sectional study design was carried out through the period from 1st September 2016 to 15th August 2017 to evaluate school health services for primary schools’ students provided by primary health care centers at Al Hindiya district in Holy Karbala. Non Probability Purposive’ sample of (160) subjects included in the present study. The sample of the study is divided into three categories which include : (6) directors of primary health care centers, (6) school health services providers and (148) consumers (school principals) . Data was collected through the use of an evaluation tool and an interview technique. It is comprised of (3) parts. The overall items included in this questionnaire are (76) items. A pilot study conducted to determine the reliability of the questionnaire, while the validity is obtained by distribution of the questionnaire through a panel of (14) experts. Statistical Package for Social Sciences (SPSS) version (24) used for the analysis of the data. Appropriate statistical tests were used accordingly. The finding of the study showed that most of the primary health care centers (66.6%) have no an integrated school health team, none of them have computerized system to document their records, an ambulance in the primary health care centers is not available, some school health coordinators lack performance in terms of follow - up of school health activities. There is no equipped place or room to provide emergency care and first aid services at school. Finally, the evaluation of overall satisfaction of the schools principals for all domains of the school health services was satisfied to some extent, with a mean score of (2.21). The study recommended the provision of sufficient number of physicians and registered nurses to each school health unit in the primary health care centers; provision each school health unit with computers to optimize the health of the students by and easily use of the data; coordination between school health units, school administrations and immediate ambulance division in the district; harmonious coordination between the school health unit and the school administrations regarding activation of the role of the school health coordinators and finally, health education for school students need to be increased through the use of various media, and be focused on providing food safety topics, first aid services and importance of workers' health

تقييم حاجة المرضى المصابين بامراض الشرايين التاجية الى خطة مغادرة المستشفى في المستشفيات التعليمية في بابل == Assessment of Patients With Coronary Artery Diseases Need to Discharge Plan at Babylon Teaching Hospitals

اسم المؤلف: كريم وحيد محمد
اسم المشرف: سحر ادهم علي | شذى سعدي محمد
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: التمريض
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: Background : Coronary artery disease has an impact up on the economic situation more than any other single disease and causes a lot of disability and mortality over the world a specially in developed countries.Discharge plan is process of transferring the patient from level of health care to another level or transfer from a temporary place to a shelter to the welfare of the community.Objective : To assess the needs of patients with coronary artery disease for discharge plan.Study Design : Descriptive - cross sectional study carried out from the period 1 Sep. 2016 to 1 Sep. 2017.Setting of the Study : Two teaching Hospitals in Babylon city used as a rich area to collect the data.Study Sample : Non - probability purposive sample consisted of (100) patients who admitted to the coronary care units or admitted to the medical ward after their discharge from C.C.U were selected.Collection of the Data : Structured questionnaire which previously prepared used to collect the data by direct face to face individually after their agreement to participant in the study, the questionnaire needs (15 - 25) minutes to complete all data. Collection of the data from 16 March 2017, to 25 May 2017. Questionnaire includes three part : first part : demographic characteristics, second part was general information, third part include six domains : first domain life arrangement and home activities second domain daily activity and physical exercise, third domain medications, fourth domain diet and fluid , fifth domain about marital relationship , the sixth domain related to psychological state.IIIKareem 2017The validity of the questionnaire distributed to (15) expert. In addition, reliability of the questionnaire was determine by using alpha - cronbach acceptable estimated with 0.73 out of 0.70, which is statistically acceptable.Results : the study results that shows the patient with coronary artery disease need to discharge planning and a high significant difference between the patients’ need to discharge plan and their body mass index levels. a significant difference between the patients’ need to discharge plan and their chronic diseases, hypertension, diabetes mellitus and duration of disease.Conclusion : the participants preparation for discharge shows poor responses to all items of discharge plan.Recommendation : special instructional booklets prepared to increase patients knowledge toward health problems he or she may face, to enhance life style and improve quality of life after discharge.

تحديد مستوى القلق للمرضى الخاضعين لناظور الجهاز الهضمي في مستشفى مرجان التعليمي في مدينة الحلة == Determination Levels of Anxiety for Patients Undergoing Endoscopy at Marjan Teaching Hospital in Al - Hillah City

اسم المؤلف: علي احمد زغير الخفاجي
اسم المشرف: سحر ادهم علي | منى عبد الوهاب خليل
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: التمريض
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: Background : Upper and lower endoscopy are commonly used to identify and treat numerous gastrointestinal illnesses. These procedures may cause some difficulty for patients such as ache, tachycardia, and in some cases, even a provisional desaturation; and psychological impaction may reason a rise the anxiety level.The aim of the Study : To determine the levels of anxiety for patients undergoing endoscopy.The Study Design : Quantitative - Cross sectional design was selected to accomplish the objectives to study the determination of anxiety levels for patient undergoing endoscopy at Marjan Teaching Hospital in al - Hillah City, from the period between 11/October/2016 to 31/August/2017Setting : This study was conducted in Al - Hillah City \ Marjan Medical Teaching Hospital - digestive system center.Sampling : Purposive - non - probability sample were selected to carry out the study which consist of (150) patients who undergoing upper and lower endoscopy in the digestive system center - At Marjan Medical Teaching Hospital.Methodology : In order to collect the data, the researcher prepared specific questionnaire to determine the anxiety level for patient undergoing endoscopy after reviewing of relevant literature and studies, Health anxiety questionnaire and Hamilton anxiety rating scale adopted after modification. The data was collected through structured Face - to - Face individual interview technique in the waiting room of the digestive system center, the questionnaire consist from four parts : first part is demographical data, second AbstractIII - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - part is clinical information, third part is Health Anxiety Questionnaire, and finally the fourth part is Physical Changes divided as : - sleep disorders, muscular problems, sensory problems, cardiovascular problems, respiratory problems, gastrointestinal problems, urinary problems, tension, and autonomic problems.Validity obtained by 16 experts, while reliability which calculated as (0.73) out of (0.70) which is statistically acceptable.Results : The majority of the study sample were male, between age group (18 - 27) years old and were with primary education. Most of the study sample recorded moderate anxiety level and showed physical changes such as sleep disturbance.Conclusion : Most of the participants recorded moderate anxiety level.Recommendation : Training program may be helpful for the health personnel who work in the clinical area which content all the necessary information related to this procedure, which may prepare them to play their role as education providing the patient with all information, answering all questions and using different educational strategies such as audiovisual aids

العلاقة بين الهرمون المضاد للموليريان التغاير الجيني في جين مستقبل الاستروجين الفا مع نتائج الحقن المجهري الاجباري == Association of anti mullerian hormone, and Estrogen receptor 1 gene polymorphism with outcome of in vitro fertilization

اسم المؤلف: احمد محمد علي شاكر مالك
اسم المشرف: مؤيد عمران موسى الغزالي | ملال محمد الجبوري
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: العقم هو المشكلة الطبية الوحيدة التي تؤثر على كلا الزوجين مع اثار نفسية واقتصادية مضاعفات سريرية. هرمون الاستروجين كهرمون مهم لحدوث الحمل يعمل من خلال نوعين من المستقبلات. مستقبل الاستروجين الفا, الذي يشفر بواسطة الجين المسمى جين مستقبل الاستروجين الفاو الذي موجود بكمية اكبر من مستقبلات هرمون الاستروجين الاخرى، , والنوع الثاني هو مستقبل الاستروجين بيتا, الذي يشفر عن بواسطه الجين المسمى جين مستقبل الاستروجين بيتا والموجود في جميع نظم التكاثر البشرية. التغاير الجيني في هذا المستقبل له تاثير على كثير من الامراض منها متلازمة تكيس المبايض، وخطر الاصابة بسرطان الثدي، والعقم المرتبط ببطانة الرحم وفشل الحقن المجهري.الغرض من هذه الدراسة هو لمعرفه هل يوجد تاثير للتغاير الجيني الموجود على جين مستقبل الاستروجين الفا, هورمون المضاد للموليريان ومستوى هورمون الاسترادايول على عملية الحقن المجهري الاجباري خارج الجسم. وقد شملت الدراسة (44) امراة عقيمة كمجموعة مرضى، و(44) امراه لم تعاني من مشكلة الاخصاب وو لديها الدورة منتظمه كمجموعه سيطرة. وقد استخدمت عينات الدم التي تم جمعها من مجموعة المرضى ومجموعة السيطرة لقياس مستوى هورمون المضاد للموليريان, هورمون الاستروجين ولاستخراج الحمض النووي لدراسة التغاير الجيني الموجود على جين مستقبل الاستروجين الفا باستخدام تقنية التفاعل السلسلة التكراري . تم اجراء التحليل الاحصائي باستخدام برنامج اس بي اس اس الاصدار رقم 20. واعتبار القيم الاصغر من 0.05 قيمة ذات دالة احصائيةاشارت نتائج هذه الدراسة الى ان التراكيب الوراثية لسباي في المجموعة السيطرة كانت 7 (15.9٪) و24 (54.5٪) و13 (29.6٪) AA, AG, GG على التوالي. كانت تراكيب النمط الجيني 22 (50٪)، 18 (40.9٪)، و4 (9.1٪) AA, AG, GG في المجموعة المرضى، على التوالي. كانت الترددات الاليلية Aو G في المجموعة السيطرة 43٪ و57٪ على التوالي وفي المجموعة المرضى كانت 70٪ و30٪ على التوالي. تم العثور على ارتباط بين التغاير الجيني لمستقبل الاستروجين الفا المرقم rs9340799 تعدد الاشكال والنمط الظاهري السريري في مجموعة المرضى (P = 0.00026) مقارنة مع مجموعة السيطرة.اما مستوى هورمون الاستروجين ومستوى هورمون المضاد للموليريان فلم يكن لهما تاثير على نسبة الانجاب بعملية الحقن المجهري الاجباري. | Infertility is the only complex medical problem that affects a couple with important psychologic, economic, demographic and medical implications. Estrogen as a significant hormone within pregnancy performance the actions by two types of receptor. estrogen receptor alpha, encoded by estrogen receptor 1 (ESR1) gene, is present in a larger quantity of the other estrogen receptor, estrogen receptor beta, encoded by estrogen receptor 2 (ESR2) gene. ESR1 exists in all human reproductive systems. Association of ESR1 gene polymorphism has been shown in Polycystic ovary syndrome, breast cancer risk, endometriosis - related infertility and intracytoplasmic sperm injection (ICSI) failure.In this study, the hypothesis that polymorphisms in (ESR1) gene, anti mullerian hormone and estradiol level in women may be associated with ICSI outcome.The study included (44) infertile women as study group, (23) with ICSI failure as non - pregnant group and other (21) with ICSI success as pregnant group and (44) regularly menstruating women as control. Hormonal assay were done for all patients after obtaining blood samples and then centrifuged to get serum for hormonal assay that included the following : (Testosterone, FSH, LH, prolactine, TSH, AMH, Estradiol). DNA was extracted from the whole blood samples by using genomic DNA purification kit. Then, the extracted DNA was used for amplification of targeted fragments by using PCR. PCR - RFLP was applied for, the identification of these SNPs by using XbaI restriction enzymes, respectively, then, sequencing was used for checking. Whole blood samples collected from patients and control group had been used to extract DNA for ESR1 gene polymorphism study using PCR - RFLP technique. Statistical analysis was done through χ², by using SPSS software, version 20. values smaller than 0.05 were considered significant.The Results of the present study refer to frequencies of XbaI genotypes in the control group were 7 (15.9%), 24 (54.5%), and 13 (29.6%) for AA, AG, and GG, respectively. The genotype frequencies were 22 (50%), 18 (40.9%), and 4 (9.1%) for AA, AG, and GG in infertile group, respectively. Allele frequencies of A and G alleles in the control group were 43% and 57%, respectively and in the infertile group they were 70% and 30%, respectively. An association was found between the ESR1 rs9340799 polymorphism and clinical phenotype in infertile group (P = 0.00026) compared to the control group.In conclusion, ESR genotype analysis could help ICSI clinicians in the modification of the control ovarian stimulation so as to achieve synchronization in the follicular development and therefore higher mature oocyte numbers and IVF/ICSI results.

دور دراسة تخطيط الاعصاب في استكشاف اعتلال الاعصاب المحيطية للنساء الحوامل في محافظة بابل == The Role of Nerve Conduction Study In Detecting Peripheral Nerve Dysfunction In Pregnant Women In Babylon Governorate

اسم المؤلف: رونزا رافع عبد الامير سلمان
اسم المشرف: فرح نبيل عباس الصادق | بشرى جابر الربيعي
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الفسلجة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: الحمل هو حالة فسيولوجية تؤدي الى اجراء تغييرات تشريحية وفسيولوجية لكي تتمكن الانثى من التعامل مع زيادة المتطلبات البدنية والتمثيل الغذائي للحمل. تبدا التغييرات بعد الحمل وتؤثر على انظمة الاجهزة في الجسم. 80% من النساء الحوامل يحصل لهن تورم خلال مرحلة معينة من الحمل واغلب هذا التورم يحصل خلال فترة 8 اسابيع الاخيرة من الحمل. هذا السائل المتزايد خلال التورم يمكن ان يسبب انضغاط ويؤدي الى حالات الانحباس العصبي, وهذا يعتبر من الاثار الثانوية لتاثير او مفعول هرمون البروجستيرون وهرمون الاستروجين التي تنتجها في الغالب لوتام الجسم (الجسم الاصفر) في الاسابيع 12 الاولى من الحمل وبعد ذلك تنتجها المشيمة.تهدف هذه الدراسة لتقييم دور تخطيط الاعصاب الكهربائي خلال الحمل, تحديد مدى انتشار وشدة الانحباس العصبي في الحمل والتعرف على اعتلال الاعصاب الاخرى خلال فترة الحمل.اجريت هذه الدراسة في وحدة الفسلجة العصبية في كل من مدينة مرجان الطبية ومستشفى الامام الصادق (ع) في محافظة بابل خلال فترة الاول من اكتوبر 2016 ولغاية الاول من مايو 2017. شملت الدراسة 90 من النساء الحوامل اللاتي تم تقسيمهم نساء حوامل يعانين الاعراض والبعض الاخر بدون اعراض وكانت اعمارهن تتراوح بين 17 - 45 سنة وشملت ايضا 90 امراة غير حامل مطابقات من ناحية العمر للنساء الحوامل واللاتي تم اعتبارهن كحالات سيطرة في هذه الدراسة.خضعت كل النساء في هذه الدراسة لتقييم شامل بما في ذلك تاريخ المريض الطبي وقياس وزن الجسم وطوله لحساب مؤشر كتلة الجسم. شمل تقييم الفسلجة العصبية كل من دراسة الاعصاب الحسية والحركية لكل من العصب المتوسط, الزندي, الشظوي المشترك, الطنبوب, الفخذي الجلدي الجانبي, الساعدي الوسطي والجانبي للاعصاب الزارعة.وجدت نتائج هذه الدراسة فرق معنوي عالي في متوسط معايير العصب المتوسط بين الاناث الحوامل (ذوات الاعراض وبدون اعراض) والاناث غير الحوامل حيث كانت قيمة P اقل من 0.01 ووجود فرق معنوي عالي بين حالات الانحباس العصبي المتوسط والنساء غير الحوامل حيث كانت قيمة P اقل من 0.01. وكان هناك فرق معنوي عالي في متوسط معايير العصب الزندي, الشظوي المشترك, الطنبوب, الفخذي الجلدي, الساعدي الوسطي والجانبي للاعصاب الزارعه بين الاناث الحوامل اللاتي تعاني من الانحباس العصبي والاناث غير الحوامل حيث كانت قيمة P اقل من 0.01 . في هذه الدراسة تم تصنيف نسب الانحباس العصبي خلال الحمل كالاتي : نسبة انحباس العصب المتوسط 44.5% (متلازمة النفق الرسغي ومتلازمة برونايتر تيريس), نسبة انحباس العصب الزندي 8.9% (في قناة كيوبيتال وقناة غيونز), نسبة انحباس العصب الفخذي الجلدي 7.8%, نسبة انحباس العصب الشظوي المشترك 4.5% ونسبة متلازمة النفق الرصغي 3.3%. واستنتجت هذه الدراسة الى ان الانحباس العصبي اثناء الحمل يحدث في الغالب خلال الثلث الثاني والثالث من الحمل, الاناث الحوامل ذوات مؤشر كتلة الجسم المصنفة على انهزايادة وزن او سمنة وعند النساء الحوامل اللاتي لديها ولادات سابقة متعددة. كذلك اظهرت الدراسة ان متلازمة النفق الرسغي هو الانحباس العصبي الاكثر شيوعا في الاطراف العليا في حين ان انحباس العصب الفخذي الجلدي هو الاكثر شيوعا في الاطراف السفلى خلال فترة الحمل. | Pregnancy is a physiological condition during which females undergo profound anatomical and physiological changes so that they can cope with the increased physical and metabolic demands of their pregnancies. These changes start after conception and affect every organ system in the body. Eighty percent of pregnant women develop oedema in their last 8 weeks of pregnancy, this can cause compression and lead to conditions of focal nerve entrapment. These are largely secondary to the effects of progesterone and oestrogen which are produced predominantly by the corpus luteam in the first 12 weeks of pregnancy and thereafter are produced by the placenta. This study aims to assess the role of nerve conduction study in pregnancy, to identify severity of focal nerve entrapments in pregnancy and to identify other neuropathies during pregnancy. It's case - control study conducted in the Neurophysiological Unit of both Merjan Medical City and Al Sadiq General Hospital in Al - Hilla Governorate from the first of October, 2016 until first of May, 2017. Included 90 pregnant females which have been subdivided into symptomatic and asymptomatic and their ages ranged from 17 - 45 years and an additional 90 apparently healthy age matched non - pregnant females are considered as a control. The cases and control had been undergone comprehensive assessment including history and measurement of body weight and height to calculate body mass index. Electrophysiological assessment including sensory and motor nerve conduction studies of median, ulnar, common peroneal ,tibial, lateral cutaneous, sural, medial and lateral planter nerves. In our results found that there were highly significant mean difference of median nerve parameters between pregnant females (symptomatic and asymptomatic) and control group, P value is < 0.01, and highly significant difference between median nerve entrapment cases and control group, P value <0.01. There were highly significant mean difference of ulnar, common peroneal, tibial, lateral cutaneous, medial and lateral planter nerves parameters between pregnant females with focal nerve entrapment and control group, P value is <0.01. In this study focal nerve entrapment during pregnancy is classified as median nerve entrapment 44.5% (carpal tunnel syndrome and pronater teres syndrome), ulnar nerve entrapment 8.9% (at the cubital and guyons canal), meralgia parasthetica 7.8%, common peroneal nerve entrapment 4.5% and tarsal tunnel syndrome 3.3%. This study concluded that focal nerve entrapment during pregnancy mostly occur during second and third trimester, pregnant female with body mass index classified as overweight or obese and in multiparous pregnant women. It showed as well that carpal tunnel syndrome was most common entrapment neuropathy of the upper limbs while meralgia parasthetica was the most common entrapment neuropathy of the lower limbs during pregnancy.

تاثير عملية البدانة على مستوى هرمون المضاد الموليرين وهرمون اللبتين في النساء البدينات == Effect of Bariatric Surgery on Antimullarian Hormone and Leptin level in Obese Women

اسم المؤلف: مها صاحب ارحيم عبد الله
اسم المشرف: حنان عبد الجبار الطائي
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الفسلجة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: السمنة هي حالة طبية مرضية ، وهو اكثر شيوعا في النساء من الرجال. في عام 2013، صنفت الجمعية الطبية الامريكية السمنة كمرض. العلاج الاكثر فعالية للسمنة المفرطة هو جراحة علاج البدانة، والتي ترتبط على المدى الطويل مع فقدان الوزن وانخفاض معدل الوفيات عموما.ومن التغيرات الهرمونية التي تحدث بعد جراحة علاج البدانة هي التغيير في مؤشرات احتياطي المبيض ، وافضل علامة هو هرمون الانتيموليرين اما هرمون اللبتين وهو يفرز في الغالب من الانسجة الدهنية في الدورة الدموية، كذلك يطرا عليه التغير بعد اجراء عمليات علاج البدانة. الهدف من هذه الدراسة تحديد تاثير جراحة البدانة على هرمون احتياطي المبيض والسمنة.تم تسجيل ستين امراة مصابة بالسمنة، حضرن الى مستشفى الحلة التعليمي الجراحي في محافظة بابل ومستشفى التعليمي بمدينة الحسين الطبية ومستشفى الكفيل الجراحي في محافظة كربلاء خلال الفترة من شهر اب 2016 - ايار 2017.قيمت هذه الدراسة الخصائص الديموغرافية من المجموعة المدروسة (العمر والاقامة والتعليم والحالة الاجتماعية) ومؤشرات الجسم البشري (مؤشر كتلة الجسم، محيط الخصر، محيط الورك، ونسبة الخصر الورك،) لجميع المشاركين والملف الهرموني (هرمون انتيموليرين وهرمون اللبتين) للمشاركين قبل جراحة علاج البدانة وبعد شهرين منها.واظهرت نتائج الدراسة ان المرضى لديهم تغييرات كبيرة في نمط انتظام الدورة الشهرية (تطبيع دورة الطمث بعد جراحة السمنة)، وانخفاض كبير في مؤشر كتلة الجسم، محيط الخصر، محيط الورك، ونسبة الخصر الورك من قاعدة القيم الخطية لقيم ما بعد الجراحة.انخفض مستوى مصل الدم انتيموليرين واللبتين بشكل ملحوظ بعد جراحة علاج البدانة (قيمة P <0.05)، كما يوجد ارتباط سلبي معنوي بين مؤشر كتلة الجسم والهرمون انتيموليرين قبل وبعد جراحة علاج البدانة. اضافة الى الارتباط الايجابي بين هرمون اللبتين ومؤشر كتلة الجسم.توصلت الدراسة الى ان جراحة البدانة تؤثر على المعلمات الانثروبومترية، كما اثرت على مستويات المصل انتيموليرين وهرمون اللبتين .المريضات اللواتي يعانين من السمنة المفرطة يبدو انهن استفدن من جراحات انتيموليرين علاج البدانة من حيث تنظيم نمط الحيض. اعتمد الباحث في تعريب المصطلحات العلمية على : المعجم الطبي الموحد - انكليزي - عربي - رئيس التحرير د. محمود الجليلي - الطبعة الثانية 1978 م مطبعة المجمع العلمي العراقي. | Obesity is a medical condition, which is more common in women than men. In 2013, the American Medical Association classified obesity as a disease. The most effective treatment for severe obesity is Bariatric surgery, which is associated with long - term weight loss and decreased overall mortality.Antimullarian hormone is best markers for ovarian reserve, usually changes after Bariatric surgery, leptin is secreted predominantly from adipose tissue into the circulation, also will change after Bariatric surgery.This study aim was to determine serum level of antimullarian hormone and leptin hormone in obese females and estimate the impact of Bariatric surgery on antimullarian hormone and obesity. Sixty obese females were enrolled, they attended Al Hilla Surgical Teaching Hospital in Babylon Government, Teaching Hospital of Al Hussein Medical City and Al Kafeel Surgical Hospital in Karbala Government, through the period from August 2016 till May 2017.This study evaluated demographic characters of studied group (age, residence, education and marital status), anthropometric indices (body mass index, waist circumference, hip circumference, waist hip ratio) and hormonal profile (antimullarian hormone and leptin hormone) for all participants before Bariatric surgery and follow up after two months of operation.   The results of the study showed that patients who have significant normalization of the menstrual cycle after Bariatric surgery, and significant reduction of body mass index, waist circumference, hip circumference, and waist hip ratio from baseline values to the postoperative values. Serum level of antimullarian hormone and leptin hormone are significantly declining after Bariatric surgery (p < 0.05), Also there is a significant negative correlation between body mass index and antimullarian hormone while positive correlation between body mass index and leptin hormone before and after Bariatric surgery. The present study concluded that Bariatric surgery affects the anthropometric parameters of patients, also effects on the levels of serum antimullarian hormone and leptin hormone. Morbidly obese patients got benefit from Bariatric surgery in terms of regularization of menstrual function

دور بعض العناصر النزرة في مرض التشنج الحمي البسيط عند الاطفال == The Role of Some Trace Elements in Simple Febrile Convulsion

اسم المؤلف: ازاد فرحان هواس اسد
اسم المشرف: حيدر هاشم الشلاه | عدنان حنظل الجوذري
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: Febrile convulsion is one of the most common seizure disturbances in children with an approximate rate of 2 to 5 percent. Febrile seizures are seizures that occur between the age of 6 months and 60 months with a temperature of 38°C or higher, that are not the result of central nervous system infection or any metabolic imbalance, and that occur in the absence of a history of prior a febrile seizures. This study was carried out in Babylon Teaching Hospital for Gynecology and Pediatrics, Hilla City, Babylon Province. The samples of the patients are collected from the outpatient clinic and emergency room, during the period between August 2016 till February 2017.The sample population included 150 children, fifty of them were patients, 25 males (50%) and 25 females (50%) diagnosed with simple febrile convulsion and the other one hundred ,fifty with only fever, 30 males (60%) and 20 females (40%) and finally fifty of healthy subjects, 28 males (56%) and 22 females (44%).The parameter included in this study were (copper, zinc, selenium, magnesium, free ionized calcium, sodium and potassium) and comparative study between two techniques (atomic absorption spectrophotometry and manual spectrophotometer) in determination of trace elements.In the present study, the results showed significant increase in copper level in patient group in comparison with fever without convulsion group and healthy group p.value (< 0.05).Furthermore, it showed a significant low level of zinc and magnesium, in patients with febrile convulsion in comparison with other groups (only fever without convulsion and healthy person), p.value (<0.05).IIThe present study showed significant differences, in the means of potassium and sodium in group of patients with febrile convulsion and only fever without convulsion. Also there were significant differences between means of potassium and sodium in group of patients with febrile convulsion and healthy group, p.value (<0.05).There were no significant differences in means of the results of free ionized calcium and selenium in group of patients with febrile convulsion with other groups.Also the trace elements rather than selenium in the present study were done by two methods, atomic absorption spectrometry techniques, and spectrophotometric method. It was found differences between the two methods and the results obtained by these two methods were highly variant, according to validity test and ROC curve (receiver operating characteristic curve), which done to compare between atomic absorption technique and colorimetric method and the results obtained from atomic absorption showed highly (sensitivity, specificity and accuracy) in compared with the results of colorimetric method. the study concluded that changes in zinc, copper and magnesium levels could play a role in the development of simple febrile convulsion, also depending on the results obtained, the atomic absorption technique is considered superior for trace elements determination.

تقدير انزيم اللايييز الدهني، اييولييويروتين E واييولييويروتين C2 في الذكور المدخنين وغيرفي الذكور المدخنين وغير == Estimation of Lipoprotein Lipase Enzyme, Apolipoprotein E and Apolipoprotein C2 in Smokers and Nonsmokers Males in Hilla city

اسم المؤلف: مثنى فليح حسن جلوب
اسم المشرف: مها فاضل سميسم | عدي جاسم الصالحي
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: moking is associated with an increase circulating low - density lipoprotein cholesterol (LDL - C), plasma triglycerides (TGs) and very lowdensity lipoprotein (VLDL) levels.The aim of this study is to investigate the cause of increasing (LDL) level in smoking men by measuring lipoprotein lipase (LPL), lipoprotein lipase receptor, apolipoprotein C2 (apoC2), apolipoprotein C2 receptor, apolipoprotein E (apo E), apo E receptor, (TG), (VLDL) and (LDL). To achieve this aim (87) men were included in this study, their ages between (40 - 50) years with normal body mass index. (58) of them were heavy smokers who smoked one to two packets (≥ 30 cigarettes per day for 10 years), (29) smokers (group A) without hypertension were included. The other (29) men were smokers with hypertension (group B), while the other (29) men were the control group. The sera sample of all groups were used to measure the concentration of lipid parameters TG, VLDL and LDL byusing colorimetric methods, and ELISA method for determination of LPL, LPL receptor, apo C2, apo C2 receptor, apo E and, apo E receptor. The results of the present study show : There is a significant increase (P <0.001) in mean of TG, VLDL and LDL - C in group (A) and (B) when compared to the control group, in addition, there is a significant increase in the mean of TG, LDL (p=0.05, P=0.015) respectively in the smoking group (B) when compared to group (A). The result showed there were no significant differences in mean of VLDL - C between group (A) and (B) (P=0.26). There is a significant decrease in the mean of LPL in groups (A, B) (p <0.001, P=0.011) respectively when compared to the control group. In addition, there is a significant increase in the mean of LPL in group (B) when compared to group (A) (P =0.02).There is a significant increase in the mean of lipoprotein lipase receptor in groups (A, B) (p=0.005, P=0.012) respectively when compared to the control group, and there are no significant differences in LPL receptor between group (A) and group (B) (P=0.66).There is a significant increase in the mean of apo C2 in group (A) and (B) (p<0.001, P=0.028) respectively, when compared to the control group, and there are no significant differences in the mean of apo C2 between groups (A) and (B) (P=0.85).There is a significant increase in the mean of apo C2 receptor in groups (A, B) (p=0.004, P=0.017) respectively, when compared to the control group, and there are no significant differences in the mean of apo C2 receptor between groups (A) and (B) (P=0.62).There is a significant increase in the mean of apo E in groups (A, B) (p=0.002, P<0.001) respectively, when compared to the control group. In addition, there are no significant differences in the mean of apo E between groups (A) and (B) (P=0.94).There is no significant differences in the mean of apo E receptor in study groups (A), (B) and control There is a significant negative correlation between LPL and TG in the control group (P<0.001, r = - 0.635) and in group (A) (P=0.001, r= - 0.498), but there is no significant correlation between LPL and TG level in group (B) (P=0.076, r = - 0.329).A significant negative correlation is found between LPL and VLDL control group (P<0.001, r= - 0.611), group A (P=0.002, r = - 0.546) and group B (P=0.004, r = - 0.513).There is a significant positive correlation between LPL and apo C2 in control group (P=0.022, r= 0.469). In addition, there is a significant negative correlation between LPL and apo C2 in group A (P=0.038, r = - 0.388) and there is no significant correlation in group (B) (P=0.070, r = - 0.341). There is a significant negative correlation of apo C2 with TG in control group (P=0.003, r = - 0.529). In addition, there is a significant positive correlation between apo C2 and TG in group A (P=0.011, r=0.464), and group B (P=0.004, r=0.508).There is a significant negative correlation of apo E with LDL in the control group (P=0.008, r = - 0.474). In addition, there is a significant positive correlation between apo E and LDL in group A (P=0.041, r =0.399) and group B (P<0.001, r =0.660).There is a significant negative correlation between apo E and TG in the control group (P=0.012, r = - 0.461). In addition, there is a significant positive correlation between apo E and TG in group A (P=0.034, r =0.395), and there is no significant correlation between apo E and TG in group (B) (P=0.079, r =0.325).The study concludes that smoking is as sociated with increase Apo E level that may alter VLDL resulting to increase LDL, also shows that the decreased level of LPL is related to smoking that causes hypertriglyceridemia and increasing Apo C2 as a response to enzyme deficiency. LPL receptor increased in smoking leading to decrease bindingof LPL to its legend lipoprotein.

وعي النساء المتزوجات مبكرا فيما يتعلق بتنظيم الاسرة في مراكز الرعاية الصحية الاولية في الفرات الاوسط == Awareness of Early Married Women Regarding Family Planning in Primary Health Care Centers in Middle Euphrates

اسم المؤلف: رنا رزاق حميدي
اسم المشرف: وفاء عبد الكريم عباس | امين عجيل الياسري
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: التمريض
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: Background : Adolescence is the most important and sensitive period of one’s life. Early marriage of girls, close to age of menarche, is a widespread practice in Arab countries. Knowledge on the cumulative effect of early maternal marriage on maternal and infant health during the childbearing period is insufficient. Understanding why people do not use family planning is critical to address unmet needs and to increase awareness about contraceptive use .( WHO, 2017)Methods : A descriptive design was conducted throughout the present study. The study was conducted in the primary health care centers in Middle Euphrate ( Babylon , Al Najaf , Karbala And Al Dewanya Province ). The sample of the study is non probability ( purposive sample ) which consist of (200) women attended the selected primary health care centers located at middle Euphrate for the age group ( 10 - 19 ) years . the questionnaire is used as a means of data collection.Results : The mean of current age of study sample was (18.98 ). The mean age at marriage was ( 15.37) . The high percent of study sample (58.0%) with current residency (urban).With regard to reproductive health awareness, the high percent of study sample (62% ) was aware of the legal age of marriage. High percent of the sample (75 %) showed a low level of awareness about the physical health needs of adolescents. With regard to family planning awareness, (64.5% ) of the study sample showed a lack of awareness about the term of family planning. While (71%) of the study sample confirmed that the source of knowledge about family planning methods is mother. (56% ) of the study sample reported that they had not used any contraceptive method before. With regard to perception of the use of contraception, the high percent of study sample ( 51% ) showed a moderate level of perception.Conclusion & Recommendation : With regard to reproductive health awareness, the highest percentage of the sample showed a high level of awareness in compared with the mean score. With regard to family planning awareness, the highest percentage of study sample had a moderate level of awareness as compared to mean score. With regard to perception of the use of contraception, the high percent of study sample showed a moderate level of perception. This study recommended to work with many institutions to increase awareness of adolescent women in regard with education and services.

دراسة بايوكيميائية وجزيئية لعامل نخر الورم الفا لدى النساء المصابات بمتلازمه تكيس المبايض == A Biochemical and Molecular Study of Tumor Necrosis Factor - Alpha in Females With Polycystic Ovarian Syndrome

اسم المؤلف: نور الهدى مهدي نعيم
اسم المشرف: سهير عيسى القيسي | سهيله فاضل الشيخ
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: متلازمة المبيض المتعدد الكيسات هي واحدة من اختلالات الغدد الصماء الاكثر شيوعا لدى النساء في سن الانجاب مع انتشار ما يقرب من 5٪ - 10٪ في جميع انحاء العالم. متلازمة المبيض المتعدد الكيسات تشير الى مجموعة غير متجانسة من الاضطرابات النسائية مع درجات متفاوتة من فرط الاندروجين في المبيض والكظرية . والفكرة الشائعة هي ان العامل الوراثي يلعب الدور الرئيسي حيث يمكن ان يشارك في التفاعل بين العوامل الوراثية والبيئية المتعددة في تطور متلازمة المبيض المتعدد الكيسات . ويرتبط عامل نخر الورم الفا مع امراض النساء بما في ذلك تسمم الحمل ومتلازمة المبيض المتعدد الكيسات . عامل نخر الورم الفا المروج الجيني يمكن ان تنظم مستويات البلازما من عامل نخر الورم الفا ، وعمل الانسولين، والتي كانت سمات مشتركة لوحظت مع متلازمة المبيض المتعدد الكيسات. هدفت الدراسة الحالية الى دراسة دور عامل نخر الورم الفا في التسبب في مقاومة الانسولين والبدانة في متلازمة المبيض المتعدد الكيسات، فضلا عن تعدد الاشكال C850T (rs1799724) في منطقة المروج من عامل نخر الورم الفا . الدراسة تضمنت 100 امراه حيث تم تقسيمها الى مجموعتين ، 50 من مرضى متلازمة تكيس المبايض و50 من المجموعة الضابطة الصحية ومع تطابق العمر بينهما ، وكان نطاق جميع الاناث في سن (17 - 30 سنة). جمعت جميع العينات من 1 تشرين الاول 2016 حتى 1 شباط 2017. تم قياس مقاومة الانسولين من الجلوكوز الصيام بواسطة جهاز المطياف الضوئي والانسولين بواسطة تقنية مقايسة الممتز المناعي المرتبط بالانزيم ، كما تم تقدير مستوى النخر الورمي لمستوى الفا بتقنية مقايسة الممتز المناعي المرتبط بالانزيم . تم تضخيم عامل نخر الورم الفا عن طريق تفاعل سلسلة البلمرة . تم تقطيع سلسلة البوليميراز المنتجة مع الانزيم (Hind II ) . اظهرت النتائج الحالية وجود فروق ذات دلالة احصائية بين مرضى متلازمة تكيس المبيض المتعدد الكيسات والضوابط. وكان لكل متلازمة المبيض المتعدد الكيسات ارتفاع مؤشر كتلة الجسم (27.70 ± 5.07)، والخصر الى نسبة الورك (0.85 ± 0.04)، والانسولين الصيام (10.76 ± 2.86)، وتقييم نموذج التماثل (HOMA) النتيجة (3.18 ± 1.14)، وعامل النخر الفا (23.19 ± 3.95) , بالمقارنة مع الضوابط (P <0.001) (r=0.293, P=0.003), (r=0.244, P=0.01) ارتباط ايجابي لمقاومة الانسولين مع مؤشر كتلة الجسم والخصر الى نسبة الورك على التوالي. كما وجد ارتباط معنوي (, r = 0.543 P <0.001) بين عامل نخر الورم الفا ومقاومة الانسولين. وقد لوحظ توزيع الوراثي ل C - 850T تعدد الاشكال مع تواتر اليل T البديل بنسبة 16٪ في مجموعة متلازمة المبيض المتعدد الكيسات و6٪ في المجموعة الضابطة (p>0.11) . في الختام, اقترحت النتائج الحالية ان عامل نخر الورم الفا قد تسهم في التسبب في متلازمة المبيض المتعدد الكيسات, كونها اساس لزيادة وزن الجسم مما يؤدي الى تطوير مقاومة الانسولين. في حين ان حدوث متلازمة المبيض المتعدد الكيسات من تعدد الاشكال من عامل نخر الورم الفا C850T (rs1799724) في المجموعة | Polycystic ovary syndrome (PCOS) is one of the most common endocrine dysfunctions in women of reproductive age with a prevalence of approximately 5% - 10% worldwide. PCOS refers to a heterogeneous group of gynecologic disorders with variable degrees of ovarian and adrenal hyperandrogenism . A common idea is that genetic factor plays the key role where the interaction between multiple genetic and environmental factors may participate in development and progression of PCOS. Tumor necrosis factor - α (TNF - α) is related to gynecological pathologies including preeclampsia , endometriosis and PCOS. Tumor necrosis factor alpha (TNF - α) promoter gene can regulate plasma levels of TNF - α, and the action of insulin , which were common features noted with PCOS. Objective of present study was aimed to study the role of TNF - α and IR in pathogenesis of PCOS, as well as a C850T (rs1799724) polymorphism in the promoter region of the TNF - α gene . A total of 100 females included in current study, divided in two groups, a group of 50 diagnosed with PCOS patients and 50 apparently healthy controls , range of all females age was (17 - 30 years) . Samples were collected from 1st of October 2016 till 1st of February 2017. Insulin resistance was measured from fasting glucose by spectrophotometer and fasting insulin by enzyme linked immunosorbent assay technique, TNF - α level was also estimated by ELISA technique. TNF - α was amplified by a polymerase chain reaction (PCR) with specific published primers. The PCR product was digested with the restriction enzyme Hind II . Present finding indicated many significant differences that observed between PCOS patients and controls. All the patient had an elevated body mass index (27.70 ± 5.07) , waist to hip ratio (0.85 ± 0.04) , fasting insulin (10.76 ± 2.86), homeostatic model assessment (HOMA) score (3.18 ± 1.14) , and serum TNF - α (23.19 ± 3.95), with a highly significant (P=<0.001) difference when compared with controls .Also there was a significant (r=0.244, P=0.01), (r=0.293, P=0.003) positive correlation observed of IR with BMI and waist to hip ratio respectively . furthermore, a highly significantly (r=0.543, P<0.001) positive correlation were found between TNF - α and insulin resistance. Genotype distribution for the C - 850T polymorphism was observed with the frequency of the variant T allele being 16% in the PCOS group and 6% in the control group (p>0.11) . In conclusion , the present investigations suggested that the TNF - α might contribute to the pathogenesis of PCOS, based on the increase body weight which lead to development of insulin resistance. While the development of PCOS independent of a polymorphism of the TNF - α C850T (rs1799724) in population studied

دراســة المجاميع النسليـــــه وعوامـــل الالتـــصاق لبكتريا الاشريشيا القولونيه المعزولـه من مهبل النـساء في محافظة بابل == A Study of Phylogeny Groups and some Adhesins of Esherichia coli Isolated from Women Vagina in Babylon province

اسم المؤلف: شهد سعد محمد
اسم المشرف: محمد صبري عبد الرزاق السعيد | ملال محمد عبد الرضا الجبوري
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الاحياء المجهرية
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: جمع ( 135) مسحات مهبلية من النساء اللواتي يعانين من التهاب المهبل المراجعات لمستشفى الامومة والاطفال في محافظة بابل للفترة تتراوح من تشرين الثاني 2016 الى نيسان 2017 , تتراوح اعمارهم من 18 الى 40 سنة . فقط 20(14.8%) من المسحات المهبلية اظهرت نتائج موجبة لبكتريا E.coli . شخصت عزلات البكتريا بواسطه الاوساط الزراعية واختبارات الكيموحيويه. الكشف الجزيئي لمجاميع النشوء بواسطه استعمال ثلاثة جينات TspE4.C2 & yjaA, chuA والنتائج اظهرت 14 (70%)عزلة من E.coli تعود لمجموعة B2 و5 (25%) عزلات تعود لمجموعة A وعزلة واحدة (5%) تعود لمجموعة B1 . ولم تظهر هذه الدراسة اي عزلة تعود لمجموعة D. صنفت اغلب عزلات E.coli التي تعود لمجموعة B2 ضمن سلالات خارج الامعاء وبقية العزلات تكون متعايشة . شملت الدراسة ايضا اختبار وجود جينات ال (pap) ل E.coli المهبلية المعزولة حيث تم تحديد بواسطه تقنيه تفاعل البلمره المتسلسل (PCR) وجود جينات عوامل الالتصاق وهي papGI وpapGII وpapGIII وpapC , حيث وجدت الدراسة ان جين papGI غير موجود في جميع عزلات بكتريا E.coli و9 ( 45%) عزلات بكتيرية تحتوي على جين papGII و6 (30%)عزلات تحتوي على جين papGIII و13 (65%) عزلة بكتيرية تحتوي على جين papC . الى جانب ذلك E.coliالمهبلية فحصت لغرض وجود جينات الالتصاق معقد (sfa/foc) حيث لاحظت ان 12(60%) عزلة تحتوي على هذا الجين (sfa/foc) , وتم ايضا تشخيص وجود جين الضراوة (iucC) بواسطه علامات متخصصه حيث وجد 17 (85%) عزلة تحتوي على هذا الجين. وفقا لمجموعة النشوء، ويتم دراسة حساسية المضادات الحيوية وفقا لذلك. وقد لوحظ ان معظم العزلات تنتمي الى المجموعة 2B، كانت مقاومة لمعظم المضادات الحيوية قيد الدراسه، ولكنها حساسة ل Meropenemو Nitrofurantoin والى حد اقل الى Chloramphencol . وعلاوة على ذلك، وجد ان جميع العزلات المنتمية الى المجموعة A لديها مقاومة لمعظم المضادات الحيوية لكنها حساسة ل Meropenem , Chloramphencol وNitrofurantoin. وتم في هذه الدراسة ايضا اجراء اختبار انتاج الاندول من قبل العزلات البكتيرية وتاثيره على تجمع بكتريا E.coli حيث اظهرت جميع العزلات نتيجة موجبة لهذا الاختبار | A total of (135) vaginal swabs were obtained from women suffering from vaginitis who submitted to Hospital of Maternity and Children in Babylon city in a period rang from (October 2016 to April 2017), at the age ranging from 18 to 40 years. . Only 20 (14.8%) high vaginal swabs showed positive results of E.coli. The bacterial isolates were diagnosed by cultural and biochemical tests. Molecular detection of phylogeny groups by using three genetic marker chuA, yjaA & TspE4.C2,and the results showed that 14 isolates (70%) of E.coli belongs to group B2, 5 isolates (25%) belong to group A and 1 isolate (5%)belongs to group B1 whereas no isolate belongs to group D. Most E.coli belong to group B2 are classified within extra intestinal strains and the other isolates are commensal. . On the other hand, the isolated vaginal E.coli were examind for the presence of pyelonephritis associated pili (pap) type G where three subclasses (I, II, III) and type C are detected by PCR .It was found that papGI gene was not present in all isolates, papGII gene was present in 9 isolates (45%), papGIII gene was present in 6 isolates (30%) and papC gene was present in 13 isolates (65%). Besides, vaginal E.coli were examind for the presence of the adhesion genes (sfa/foc) complex. It was noticed that this gene was present in 12 isolates (60%). . Iron uptake chelate C (iucC) gene, is also investigated by using specific marker; it was found that iucC gene was present in most E.coli 17 isolates (85%). According the phylogeny group, Antibiogram profile is done accordingly. It was observed that most isolates belong to the group B2, were resistant to most antibiotics understudy, but they are sensitive to Nitrofurantion and Meropenem and to a less extent to Chloramphencol. Moreover, All isolates belonging to group A were found to have a resistant to most antibiotics but they are sensitive to Meropenem, Chloramphencol and Nitrofurantion. . Finally, the in vitro the effect of indole production on the aggregation of bacteria is also investigated. The results showed that all isolates gave positive results for this experiment

الكشف عن جينات السموم الفائقة في المكورات العنقودية الذهبية المعزولة من حالات التسمم الغذائي المحلية == Detection of Superantigenic Toxin Genes in Staphylococcus aureus Isolated from Local Cases of Food Poisoning

اسم المؤلف: بارق عبد اللطيف صبر العجيلي
اسم المشرف: ميساء صالح مهدي الشكري | حسن سالم الجميلي
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الاحياء المجهرية
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: جمعت في هذه الدراسة 100عينة من عينات الخروج لمرضى راجعوا مستشفى الحلة التعليمي ومدينه مرجان الطبية خلال الفترة من تموز 2016 الى ايلول 2016م. ثم زرعت العينات التي تم الحصول عليها على اوساط انتقائية واجريت عليها اختبارات بايوكيميائية وبكتريولوجية من اجل التشخيص. من مجموع (100) عينة تم الحصول على20 (20%) عزلة مكورات عنقودية الذهبيه , وشخص تكوين الاغشية الحيوية بواسطة طريقتين : طريقة الانبوب (TM) وطريقة الطبق الزرعي النسيجي (TCP) فكانت النتائج كالاتي : وجد ان في طريقة الانبوب كانت جميع عزلات المكورات العنقودية الذهبية منتجة للاغشية الحيوية بينما في طريقة الطبق الزرعي النسيجي وجد ان (15%)من العزلات منتجة للاغشية الحيوية من النوع القوي و(50%) من نوع الغشيه الحيوية المتوسط وكذلك (35%)اظهر تضعيفه او غير مكونه للاغشيه الحيوية حسب قيم الامتصاصية عند كثافته نوعيه OD at 570nm .تم دراسة بعض عوامل الضراوه لجميع عزلات المكورات العنقودية الذهبية مثل قابلية التحلل على وسط الدم والنتائج بينت كل عزلات المكورات (20) (100%) لها قابلية لانتاج تحلل كامل (بيتا) وكذلك تم اختبار انتاج انزيم الفوسفولايبيز سي النتيجه بينت (70%)من عزلات المكورات العنقودية الذهبيه كانت منتجه للانزيم و(30%)من العزلات كانت غير منتجة لانزيم الفوسفولايبيز سي. تم التحري عن حساسية العزلات للمضادات الحياتية باستخدام طريقة انشار القرص. وقد وجد ان هذه العزلات كانت مقاومة لاكثر من نوع من المضادات الحيوية.فقد بينت النتائج ان (85%) من عزلات المكورات العنقودية الذهبية مقاومه للسفترياكسون وبينت نسبه مقاومه (75%)للاميبينيم بينما العزلات كانت مقاومه للتيترا سايكلين والاريثرومايسيين كانت (65%) كذلك مقاومه لكل من اوكساسيليين والاميكاسيين عند (25%)و(35%)على التوالي بينما بينت مقاومه لكل من جينتا ماسيين والكلورومفنيكول عند (15%) لكل منها تفاعل البلمرة المتسلسل قد استخدم للكشف عن جينات الضراوه التي تشفر للسموم المعوية وسموم الاصابات االجلديه وسموم متلازمه الصدمه وكذلك انزيم المخثر لعزلات المكورات العنقوديه الذهبيه التي بينت نتائج موجيه لكل من جينات sea,seb, agr, seg,sei,she,tst,eta,etb,coa,بنسبه وعدد كانت 8 (40%) ,7(35%) و19(95%),13(65%),20 (100%) ,1(5%) و(100%),9(45%),14(70%), 20(100%) على الترتيب.تفاعل البلمره المتسلسل لجين coa من كل العزلات انتج انواع مختلفةاعتمادا على الاحجام بمدى من 500 - 900 زوج قاعدي التي ميزت كما يلي النوع الاول coa500 زوج قاعدي والنوع الثاني 600 زوج قاعده ,النوع الثالث 700 زوج قاعده,النوع الرابع 800 زوج قاعده والنوع الخامس 900 زوج قاعده وكان النوع الثالث النوع الاكثر شيوعا في العزلات .تنويع جين coa على اساس تفاعل البلمره المتسلسل ل للتنوع الشكلي لطول القطع المتقطعة coa RFLP بواسطة استخدام الانزيم القاطعAuI I لتقطيع ناتج التضخيم لجين coa وانتجت مختلف اشكال التقطيع بواسطة انزيم التقطيع متباينة من80 - 700 زوج قاعدة مع 7 انواع من coa RFLP النوع الاول بين بنسبه (10%),النوع الثاني (5%),النوع الثالث(15%),النوع الرابع (20%),النوع الخامس(20%),النوع السادس (25%) والنوع السابع (5%).النوع السادس كان الاكثر شيوعا وكان بنسبه (25%)من كل العزلات.والنتائج قد بينت بعض العزلات بنسبه (20%)لم تقطع بواسطة الانزيم القاطع Alu I.النتائج بينت تاثير سموم المكورات العنقودية المنقى جزئيا على خلايا سرطان الجلد B6 كنموذج لخلايا سرطان جلد الانسان بالاضافه لذلك فقد بينت ان سموم المكورات العنقودية لها فعل مثبط لهذه الخلايا . | A total of 100 stool specimens were collected from patients who admitted to Al Hilla Teaching Hospital ,and Merjan medical city during a period extending from July 2016 to September 2016. The .Then the specimens cultured in selective media and identified by using biochemical and bacteriological tests.Only (20)isolate of Staphylococcus aureus isolates were recovered. Biofilm formation was detected by tube method and tissue culture plate technique, in tube method(TM)the results showed that all S. aureus isolates (100%)were biofilm producers as contrast to tissue culture plate (TCP) the results showed that (15%) Staphylococcus aureus isolates were produces strong biofilm and (50%) moderate biofilm also (35%) were weak or non biofilm forming according to the absorbance at OD 570nm. Some virulence factors of all Staphylococcus aureus isolates were studied as hemolytic activity on blood agar , and the results showed that all Staphylococcal aureus isolates have the ability for producing beta hemolysis ,and Staphylococcal Phospholipase C production were tested and the result showed that (70%) Staphylococcus aureus of isolates were able to produce Phospholipase enzyme extracellularly. Antibiotic susceptibility to a variety of antibiotics has been investigated by using disk diffusion method. It has been found that these isolates showed resistant to more than one antibiotic. It has been found that S.aureus isolates were resistant to Ceftiaxone(85%) and showed resistance (75%) to imipenem. whereas the isolates resistance to tetracycline and erythromycin was (65%),also the resistance for each, oxacillin and amikacin, at (25%), (35%), respectively. While most isolate were sensitive togentamycin and chloramphenicol was (15%) for each. Polymerase chain reaction (PCR) used for detection of virulence genes that coding to enterotoxin ,exofoliative toxin ,toxic shock syndrome toxin and coagulase enzyme of S. aureus isolates, it was found that were positive results were showed for, sea, seb , agr, seg sei ,seh ,tst, eta, etb ,coa with number and percentage,8(40%),7(35%),19(95%), 13(65%) 20(100%), 1(5%), 20(100%), 9(45%), 14(70%) and 20(100%), respectively.PCR amplification of coa gene from 20 isolates product different types based on size range from (500 - 900 ) bp were recognized as follows coa types I (500bP) ,coa type II(600 bp),coa type III(700 bP),coa types IV (800 bp),and coa type V (900bp). and were found at(500bp 5%,600bp 30%700bp50%,800bp5% , 900bp10%) The majority of the isolate exhibit coa type(III) . PCR - RFLPTyping of coagulase (coa) gene and polymerase chain reaction restriction fragment length polymorphism by using AulI restriction enzyme digestion of the PCR coa product generated different Aul I restriction pattern with the number of fragments varying from one to three and with size of the fragment varied from 80 - 700bp with 7 pattern of coa RFLP, pattern type I showed (10%),type II(5%),type III (15%),type IV(20%),type IX(20%),type X(25%),type XI(5%) typeX was the most common and it revered ( 25 %)of all isolate. The result in this study also rater that some strain ( 20% )were not digested by Aul I enzyme. The results show effect of partially purified of S.aureus toxin on B16 melanoma as a model for human skin cancers. It has been revealed that S.aureus entero toxin have an inhibiter effect on these cells.

دراسة تاثير مستخلص جذر عرق السوس على الربو التحسسي المستحث في ذكور الارانب == Study the Effect of Licorice Root Extract on Motivated Allergic Asthma in Male Rabbits

اسم المؤلف: زيد علي خميس النعيمي
اسم المشرف: نصير جواد حمد المختار | صفاء حسين الطريحي
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الفسلجة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: There are about 120 million people around the world suffer from, multi types of allergic condition. This is a huge number and all these individuals currently use anti - allergic drugs that are associated with complex and plentiful side effects. In order to find an appropriate complementary drug from traditional a folk medicine, Licorice root extract were prepared and studied. Prednisolone was used as a comparable agent with testing Licorice root extract as an anti - allergic and anti - inflammatory agent (drug).Hence, analogy of anti - allergic effect of the plant Licorice extract versus oral corticosteroid (Prednisolone) after administration of ovalbumin motivate allergy in rabbits were investigated. This study was proceeded at the department of Medical Physiology College of Medicine, University of Babylon at the unit of the animal house and at the advanced analytical laboratories of physiology and pharmacology department during the period of November/2015 to October /2016.Adult Male New Zealand white rabbits were used in this study; the rabbits were randomly divided into different experimental groups. Ovalbumin was used to motivate allergy in rabbits and the sensitization challenge observations was confirmed by the presence of the clinical symptoms of sneezing, wheezing, shortness of breath, chest tightness, elevated change in body temperature and changes in the level of total WBCs, Neutrophils, Eosinophils, Immunoglobulin E , Interleukin - 4, Interleukin - 5, and Interleukin - 6 in addition to monitor presence of histopathological changes.SummaryIIEight days after allergy induction, Licorice root in a dose of (160 and 80 mg/kg) was administrated orally for eight days. Blood samples were collected on day 16 and blood cell count, IgE, IL - 4, IL - 5 and IL - 6 concentration were determined.The results showed that ovalbumin could induce allergic asthma and display significant (p≤ 0.05) increased in total WBCs, Neutrophils, Eosinophils, body temperature, Immunoglobulin E, Interleukin - 4 Interleukin - 5 and Interleukin - 6 levels. However, oral treatment rabbits with Licorice root showed significant decrease (p≤ 0.05) in the total WBCs, Neutrophils, Eosinophils and body temperature as well as to significant decrease (p≤0.05) for serum levels of Immunoglobulin E , Interleukin - 4, Interleukin - 5 Interleukin - 6 immune variables. As, regards these effects of studied plant Licorice extract were comparable with those recorded and observable presented data within prednisolone - treated group and healthy control groups.

دراسة التنميط الوراثي ل,HLA فيتامين دي 3 وبعض العوامل المناعية لمرض التدرن الرئوي في مدينة الحلة == Study of HLA : DRB1, Vitamin D3 and Some Immunological Factors in Pulmonary Tuberculosis in Hilla City

اسم المؤلف: اشواق مخيف سلمان الجبوري
اسم المشرف: محمد عبد كاظم حسن السعدي | هادي محمد علي الموسوي
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الاحياء المجهرية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: تم خلال الدراسة جمع عينات الدم من 50 مريضا بالتدرن الرئوي من المراجعات الى العيادة الاستشارية للامراض الصدرية في الحلة - محافظة بابل خلال الفترة مابين شهر شباط 2016 الى شباط 2017. ومن بين مرضى التدرن الرئوي، كان هناك 27 ذكور و23 اناث، وعمر المرضى يتراوح بين 12 - 80 عاما. خمسون شخصا من الاصحاء ظاهريا كمجموعة سيطرة لم يكن لديهم تاريخ من مرض التدرن الرئوي. جميع المرضى الذين يعانون من مرض السكري، السرطان، الحساسية والنساء الحوامل استبعدوا من الدراسة.تم استخدام SSO)) في تحديد مورث معقد التوافق النسجيDRB1 .HLA - تم قياس السايتوكينات وفيتامين D3باستخدام تقنية الاليزا.وفقا لنتائج هذه الدراسة، كان الذكور 54٪ بينما الاناث كان 46٪ من مرضى التدرن الرئوي. وكانت الفئات العمرية بين (12 - 35) سنة الفئة العمرية الاكثر ضعفا مع السل الرئوي سجلت (50٪). كانت مدة الاصابة بين (1 - 3) اشهر هي السائدة بين مرضى السل الرئوي والمرضى الذين دون علاج كانت سائدة بين مرضى السل الرئوي. وكان التوزيع الجغرافي لمرضى التدرن الرئوي اعلى بنسبة 62 % في المناطق الريفية من 38 % في المناطق الحضرية.وقد درس التوزيع الوراثي لمستضد كريات الدم البيضاء البشرية HLA - DRB1 في 50 مريضا مصابا بالتدرن الرئوي و50 من مجموعة السيطرة. كان HLA - DRB1 * 13 زيادة معنوية في مرضى التدرن الرئوي 48٪ بالمقارنة مع مجموعة السيطرة 16٪ في حين HLA - DRB1 * 15 كان زيادة معنوية في مجموعة السيطرة 24٪ بالمقارنة مع مرضى التدرن الرئوي 6٪.وجد مورث معقد التوافق النسجي HLA - DRB1alleles اكثر شيوعا في الاناث 77٪ من الذكور 23٪ من العدد الاجمالي للمرضى. ايضا، كان HLA - DRB1 * 13 اكثر شيوعا في الاناث 75٪ من الذكور 25٪ من مرضى التدرن الرئوي في حين كان HLA - DRB1 * 15 شائعا في الاناث 100٪ ولم يظهر في الذكور.اظهر متوسط تركيز مصل الدم IL - 10 ان هناك زيادة معنوية (p˂ 0.05) في مرضى التدرن الرئوي بالمقارنة مع مجموعة السيطرة (4.024 و1.049) بغ / مل على التوالي. كما اظهر متوسط تركيز مصل الدم من IL - 12 وجود زيادة معنوية (p ˂ 0.05) في مرضى التدرن الرئوي مقارنة بمجموعة السيطرة (51.563 و13.514) بغ / مل على التوالي.في حين لم يظهر متوسط تركيز مصل IFN - γ زيادة معنوية (p˃0.05) في مرضى التدرن الرئوي مقارنة بمجموعة السيطرة (36.505 و25.019) بغ / مل. اظهر متوسط تركيز مصل الدم ل VD3 انخفاضا معنويا (p ˂ 0.05) في مرضى التدرن الرئوي مقارنة بمجموعة السيطرة (18.186 و29.321) نغ / مل.

الممارسات الوقائية للسيطرة على العدوى للعاملين الصحيين في صالة الولادة في مستشفيات الفرات الاوسط التعليمية == INFECTION CONTROL PRECAUTIONS FOR HEALTH PERSONNEL PRACTICES IN THE DELIVERY ROOM AT THE MIDDLE EUPHRATES TEACHING HOSPITALS

اسم المؤلف: منتهى عبد الله ريشان منيجل
اسم المشرف: وفاء عبد الكريم عباس
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: التمريض
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: دراسة وصفية غير تجريبية اجريت في مستشفيات الفرات الاوسط التعليمية وهي مستشفى بابل للنسائية والاطفال في مدينة الحلة، مستشفى الزهراء التعليمي في محافظة النجف الاشرف، مستشفى النسائية والتوليد التعليمي في محافظة كربلاء، مستشفى النسائية والاطفال في محافظة الديوانية. بدات الدراسة الحالية في 20 شباط ولغاية 26 ايار 2016. تهدف الدراسة الى تقييم مستوى ممارسات العاملين الصحيين فيما يتعلق بالاجراءات الوقائية للسيطرة على العدوى ولايجاد العلاقة بين بعض المتغيرات والاجراءات الوقائية للسيطرة على العدوى. شملت عينة الدراسة كل الاخصائيين والقابلات في صالة الولادة. استخدمت استمارة الاستبانة لجمع المعلومات عن طريق اداة المقابلة وقائمة المراجعة الرصدية. قيمت مصداقية الاستمارة من خلال عرضها على مجموعه من الخبراء في مجال اختصاصات ذات العلاقة في الدراسة. اما ثبات الاستمارة فقد تم تحديدها من خلال دراسة تجريبية في مستشفى الزهراء التعليمي في محافظة النجف خلال الفترة من 20 الى 28 من شباط 2016, باستخدام معامل الثبات لكروم باخ لممارسات الاخصائيين والقابلات. تم تحليل البيانات من خلال برنامج التحليل الاحصائي والذي يتضمن التحليل الوصفي والاستدلالي. اجريت الدراسة بين 37 اخصائي و97 قابله من النساء يعملن في صالة الولادة، 42.7% منهن تتراوح اعمارهن بين 31 - 40 سنة, 64.5% من خريجات اعدادية القبالة, 42.7% لديهن خبرة اقل من خمسة سنوات. الغالبية 47.6% لديهن اقل من خمسة سنوات خبرات عملية في صالة الولادة. 51.6% اشتركن في دورات تتعلق بالسيطرة على العدوى, 50% من الدورات نظمت عن طريق وزارة الصحة. تشير نتائج الدراسة بان التقييم الشامل لممارسات العاملين الصحيين جيدة في كربلاء بينما متوسطة في النجف وبابل والديوانية فيما يتعلق بالاجراءات الوقائية للسيطرة على العدوى في مختلف المحافظات المدروسة. استنتجت الدراسة الحالية في مستشفيات الفرات الاوسط التعليمية بان الممارسات متوسطة فيما يتعلق بالنظافة اليدوية، وادوات الحماية الشخصية، الاجهزة المجتاحة لاجراءات المخاض والولادة، الوقاية من الاصابات الحادة، ادارة النفايات، انسكاب / تلوث بالدم / سوائل الجسم، البيئة. فيما يتعلق بالعلاقة بين ممارسات العاملين الصحيين ومعلوماتهم الديموغرافية اشارت الدراسة بانه هناك علاقة بين ممارسات العاملين الصحيين ومستوياتهم التعليمية، والدورات، ومدة الدورات.معظم ممارسات الكوادر الصحية معتدلة بالنظر الى مستوياتهم التعليمية حيث 69.15% من القابلات فيما يتعلق بالاجراءات الوقائية بنسب اعلى من الاخصائيين (56.67%).اوصت الدراسة بان هناك حاجة ماسة لتحسين ممارسات العاملين الصحيين من خلال استمرار خدمة البرامج التعليمية باحدث الممارسات المعتمدة للسيطرة على العدوى ودعم الدورات للملاكات الصحية المستجدة في فترات منتظمة، معاينة ومتابعة منتظمة من وزارة الصحة والتي سوف تضمن ممارسات جيدة للوقاية من العدوى بالاضافة الى اهمية امتلاك برامج تحفيزية لقصور العاملين الصحيين في مجال الخدمة | A descriptive non - experimental study conducted in the Middle Euphrates Teaching Hospitals which are the Babylon Hospital for Maternity and Pediatric, AL - Zahra Teaching Hospital at Al - Najaf, Maternity and Obstetrics Hospital at Karbala, Maternity and pediatric Teaching Hospital at Al - Diwaniya. Current study begin in 20th February to 26th May 2016, which aims to assess the level of health personnel practice regarding infection control precautions and to find the relationship between some variables and standards of infection control precautions. The study sample involve all midwives and physicians in the delivery room (Total coverage.). Questionnaire used for data collection. Instrument Validity estimated through a panel of experts related to the scope of the study. The reliability of the instrument are determined through a pilot study which carried in AL - Zahra Teaching Hospital Maternity and pediatric at Al - Najaf during the period from 20th to 28th of February 2016, using Cronbach’s alpha reliability coefficient for practices of midwives and physicians. Data analyzed through utilize (SPSS) which included descriptive analysis and inferential data analysis. The study conducted among 37 physicians and 97 midwives working in the delivery room, which are females, (42.7%) of them, are 31 - 40 years old, (64.5%) of them are secondary midwifery school, (42.7 %) of them have less than 5 years of experiences. Most of them (47.6 %) have less than 5 years of working experiences in the delivery room. 51.6 % of them participated in a training courses regarding infection control, (50%) of training courses sponsored by Ministry of Health. Results of the study indicate that, the overall evaluation of health personnel practices regarding infection control precautions in different studied governorates is good at Karbala while fair at Al - Najaf, Babylon and Diwaniah. Present study at Middle Euphrates Teaching Hospitals indicate that fair practices regarding hand hygiene, personal protective equipment, invasive devices for procedures of labor, prevention of sharp injuries, spillage, contamination with blood, and body fluids, waste management, environment. The study conclusion between health personnel practices and their demographic data, the study indicates that there is a significant relationship between health personnel practices with their educational levels, training courses, and the duration of training courses. Overall health staff practices due to their educational levels are fair practice where, midwives have (69.15%) regarding infection control precautions with high percentage rather than physicians (56.67%). The study recommended that there is a great need for update practicing of the health care personnel through continuing education programs services with latest evidence - based practices of infection control and providing training programs for new health staff in infection control at regular intervals, regular inspection and follow - up from the Ministry of health, which will guarantee good infection control practices. In addition to that, the importan

دراسة الدهون الاسفنجية النشطة بايولوجيا والانزيمات الاستقلابية في كل من تضخم البروستات الحميد وسرطان البروستات الخبيث == Bioactive Sphingolipids and metabolizing enzymes in patients with benign prostate hyperplasia and malignant prostate cancer

اسم المؤلف: رغدة عبد المنعم رزوقي
اسم المشرف: رائد جاسم محمد التميمي | اسامة سليمان قدوري الناصري
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الكيمياء الحياتية الطبية
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: Bioactive Sphingolipids an important molecules of structural and signaling lipids. In this study was highlight on new biomarkers uses to investigate prostate cancer by using new method HPLC fluorescence detector to measure concentration and activity enzymes sphingosine - 1 - phosphate lyase enzyme (SPL) and Acid Ceramidase enzyme (AC) by used new material (BODIPY) aromatic structural is binding with enzymes and give fluorophore product sensitive by HPLC fluorescence detector in patients have BPH and PC in serum and tissue and comparing with healthy men as (control). Eliza method was used to measured sphingosine - 1 - phosphate and Ceramide in patients (BPH and PC) in serum and tissue with controls in serum. Sphingolipids metabolites pathological processes, are established regulators of myriad cellular and sphingolipids research is intricate due to the role of these molecules in vastly different biologics, interconnected metabolic pathways and structural properties. Ceramide and sphingosine - 1 - phosphate (S1P), SGPL and AC have been defined as reciprocal regulators of cellular fate, and not surprisingly have been targeted for their role in cancer and their therapeutic potential, sphingolipid metabolic enzymes and lipids are metabolically interconnected and highlight recent findings to support the reciprocal role of Ceramide and S1P in cellular processes and in cancer. Studies show increase levels markers in serum and tissue in BPH and PC with healthy men and different Km and V max in AC and SPL between healthy, BPH and PC patients also this reaction was noncompetitive inhibition with enzyme because V max was change and Km was not change in all cases these results were accepted with studies in America and Spain (Liu, Y.Y.; Patwardhan, G.A.;et al. 2011).IXAim of study1 - 1 - The main aim of this study is found a new sensitive and specific bio markers for diagnosis prostatic cancer And other goals of conducting this study are : 2 - To measure activity of Acid ceramidase and Sphingosine - 1 - Phospate Lyase in sera and prostate tissue of patients with benign prostatic hyperplasia and prostate cancer and compare these activities of enzymes with normal controls.3 - To determine the concentration of bioactive Sphingolipids Ceramide and Sphingosine - 1 - phosphate in tissues and sera of the patients and control.4 - To correlate the level of bioactive lipids with serum PSA concentration to detect their use as additional biomarker for diagnosis and follow up of patient with prostate cancer.Methods : A case - control study design was employed in this study. On a total of 30 patients with confirmed PC, 30 patients with BPH and age matched 30 healthy men. Prostate tissue samples were obtained for patients were serum and urine samples were collected for patients and controls. Enzyme linked immune assay (Elisa) was used to measure S1P and Ceramide concentration in serum and tissue, while HPLC fluorescence detector was used to estimate activities of SPL and AC and measured Km and V max. Urine and serum samples were undergone biochemistry analysis. HbA1c was used to measure cumulative sugar for three groups. Protein in tissue was measure by brad ford method to PC and BPH patients.Results : The results showed that increase levels of Sphingosine 1 phosphate lyase and Acid ceramidase in serum and tissue in BPH and Malignant cancer in men these levels were different result in patient wereXtaken drugs or not and patients were taken chemotherapy or not and activity, Km and Vmax of enzyme SPL and AC were different in BPH and PC that men is inhibition enzymes was noncompetitive it had same Km but different data of control, BPH and PC men in tissue and serum.The concentration of S1P and Ceramide were different levels with control, and high levels in patients without any drugs or chemotherapy while levels of these markers still low with patients were taken drugs or chemotherapy and level of protein in tissue were raised. Results of biochemistry analysis still normal because we take patients without any D.M., renal failure, and hypertension.

معدل انتشار السمنة بين الطالبات المراهقات في المدارس الثانوية في مدينة الفلوجة 2017 == Prevalence of obesity among female adolescents in secondary schools in Al - Fallujah city 2017

اسم المؤلف: رغد باسم عبد الرزاق
اسم المشرف: علياء مكي حسن الصافي
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: طب العائلة
الدرجة: دبلوم عالي
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: Background : Obesity is a growing public health problem in both developed and developing societies. Changes in lifestyle, dietary habits, physical activity and the social and cultural environment are associated with the occurrence of obesity.Objectives : to estimate the prevalence of obesity among adolescent females in secondary schools in Al - Fallujah city and to highlight the possible factors that may be associated with obesity among the study sample.Methods : A cross - sectional study was conducted on the period from 1st - March till 1st - May - 2017, and involved a systematically chosen sample of 200 female students, 13 - 19 years old from a conveniently chosen two secondary public schools for females in Al - Fallujah city, Al - Anbar governorate. A questionnaire used to collect socio - demographic characteristics, dietary habits, daily physical activity and family history of obesity. Height and weight were measured to determine their BMI by using WHO BMI - for - age 2007 percentile references.Results : the prevalence of obesity for studied female students was 18% which was significantly associated with different age groups, positive family history of obesity, meals frequency (n/day), more sweets, potato crisps & carbonated beverages consumption, TV watching & playing videogames time (h/day) and home ownership.Conclusions : the prevalence of obesity was nearly one fifth of the studied population. So that health education programs about healthy lifestyle, healthy dietary habits and adverse health consequences of obesity and activation of the school sport lessons are essential to be implemented among secondary schools to help preventing obesity.

دالات بيوكيماوية جديدة للساركوبينيا والضعف العضلي لكبار السن في العراق العام الدراسي 2016 - 2017 == Novel Biochemical Markers for Sarcopenia and Muscle Frailty in Iraqi Elderly

اسم المؤلف: ولاء اسماعيل جاسم
اسم المشرف: هدف ظافر الياسين | نزارعبد اللطيف
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الدرجة: دكتوراه
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تعرف الساركوبينيا بانها النقصان التدريجي في قوة وكتلة العضلات الهيكلية وهذا يحصل بتقدم العمر. الساركوبينيا اما ان تكون ابتدائية سببها تقدم العمر فقط بدون وجود اي سبب اخر او ثانوية وسببها تقدم العمر الذي له علاقه بالفعالية , الامراض ولتغذية. العينات وطريقة العمل تم اخذ مجموعه عينات دم من اشخاص يرتادون المستشفى التعليمي في بغداد/قسم الروماتولوجي خلال الفترة من الاول من ايلول 2016 الى نهاية شباط 2017. تضمنت الدراسة 100 عينه لاشخاص يعانون من الساركوبينيا(50 امراه و50 رجل) و50 يبدون اصحاء كمجموعة سيطرة(25 امراه و25 رجل). اخذت المعلومات من جميع الاشخاص وقد تضمنت الجنس والعمر والاصابة بالامراض. ( استبعدالا شخاص الذين يعانون من الروماتيزم الرثوي, داء الذئبة الاحمراري، مرض السكري، امراض الغده الدرقية والاشخاص الذين يتعاطون ادويه تحتوي على ستيرويدات). تم تشخيص الاشخاص الذين يعانون من الساركوبينيا الابتدائية بواسطة اختبار الاداء الحركي لكبار السن وجهاز فحص هشاشة العظم (لتعيين مجموع كتلة عضلات الجسم وكتلة عضلات الهيكل العظمي، ومعامل كتلة الجسم. ). اجريت بعض التحاليل البيولوجية التي تضمنت تحاليل تخص الالتهابات مثل الانترلوكين - 6 والبروتين سي عالي الفعالية والالفا 1 انتي - كيموتربسين ولقياس تليفات العضلات (البروكولاجين تايب 3 ان ترمنل ببتايد) ولقياس التقاطع العضلي العصبي ( تركيز السي اكارين فركمنت )ولقياس نمو العضلات تم قياس المايوستاتين.كل المتغيرات البيولوجية قيست بواسطة استخدام تقنية الالايزا. النتائجمعدل قيم كل من كتلة عضلات الجسم والهيكل العظمي والالفا 1 انتي كيموتربسين في مجموعة السيطرة اعلى مما في مجموعة الساركوبينيا وفي الرجال اعلى من النساء وجميع القيم تقل بتقدم العمر. معدل قيم معامل كتلة الجسم ,الانترلوكين - 6 والبروتين سي عالي الفعالية، البروكولاجين تايب 3 ان ترمنل ببتايد وقياس تركيز السي اكارين فريكمنت والمايوستاتين في مجموعة السيطرة اقل من المجموعة المصابة بالساركوبينيا وفي النساء اعلى من الرجال وتزداد القيم بتقدم العمر. هنالك فروقات معنويه عالية في قيم جميع المتغيرات P≤0.01 بين مجموعة السيطره ومجموعة الساركوبينيهاما بالنسبة للفروقات المعنوية حسب الاعمار فهناك فروقات معنويه عالية بين كل المتغيرات البيولوجية P≤0.01ما عدا المايوستاتين حيث لا توجد فروقات معنويه بين قيمه P≥0.05اما بالنسبة للعلاقة بين المتغيرات اعتمادا على الجنس فهي ذات فروقات معنويه عالية P≤0.01 ماعدا قيم الفا 1انتي - كيموتربسين والسي اكارين فركمنت حيث كانت الفروفات معنويه P≤0.05 كما لم تكن هنالك فروقات معنويه بين البروكولاجين تايب 3 ان ترمنل ببتايد والسي اكارين فركمنت P≥0.05 المناقشه1 - معدل قيم كل من كتلة عضلات الجسم وكتله عضلات الهيكل العظمي والالفا 1 - كيموتربسين في مجموعة السيطرة اعلى مما في مجموعة الساركوبينيا وفي الرجال اعلى من النساء وجميع القيم تقل بتقدم العمر. السبب في ذلك قلة الالياف العضليه , قلة خلايا وحدة الحركه , قلةخلايا الارسال وزيادة كتلة الدهون في الاشخاص المصابين بالساركوبينيا. 2 - معدل قيم كل من الانترلوكين - 6 والسي بروتين عالي الفعالية يقلل من قوة العضلات في حين ان الالفا 1 - كيموتربسين يزيد من قوة العضلات عند الاشخاص المصابين بالساركوبينيا. والسبب في ذلك ان الالفا 1 - كيموتربسين تحمي العضلات من التلف اثناء الالتهابات ولكن زيادة معدل قيمة الانترلوكين - 6 يثبط عمل الالفا1 - كيموتربسين . وتزداد قيم السي بروتين عالي الفعاليه والانترلوكين - 6 بتقدم العمر وفي الرجال اكثر من النساء بسبب زيادة كتلة غضلات الجسم وكتلة عضلات الهيكل العظمي .3 - معدل قيم السي اكارين فركمنت في مجموعة الساركوبينيا اعلى منه في مجموغة السيطرة والسبب في ذلك عند اعادة بناء الخلايا العصبيه والعضليه عند كبار السن او المصابين بالساركوبينيا الاكارين ينقسم بواسطة انزيم الكيموتربسين ويطرح السي اكارين فركمنت الى الدم وتزداد فعالية الكيموتربسين وتقل قوة الخلايا العضليه والعصبيه.4 - معدل قيم البروكولاجين تايب 3 ان ترمنل ببتايد في مجموعة الساركوبينيا اعلى من مجموعة السيطرة والسبب انه خلال عملية اعادة بناء الخلايا العضليه العصبيه البروكولاجين تايب 3 ان ترمنل ببتايد قيمها ستزداد بسبب قلة الالياف العضلية وكذلك عملية ازالة التعصب مما يؤدي الى ضعف في الكتله العضليه.5 - المايوستاتين ينظم نمو العضلات سلبيا. المايوستاتين اساسا يثبط عمليه تصنيع المايوستاتين وعندما يزداد تركيز المايوستاتين يقل نمو وقوة العضلات.6 - في الاشخاص المصابين بالساركوبينيا معامل كتلة الجسم اعلى من مجموعة السيطرة. زيادة الدهون ووزن الجسم سببها هو قلة الاحتياج الى الطاقه, قلة فعالية الجسم, قله معدل الايض القاعدي واستخدام كمية سعرات اكثر من التي يحتاجها الجسم.7 - اكثر العوامل التي تؤثر على الساركوبينيا تباعا هي كتلة عضلات الجسم الهيكليه,كتلة عضلات الجسم, المايوستاتين, البروكولاجين تايب 3 ان ترمنل ببتايد , السي اكارين فركمنت ثم الالفا 1 - كيموتربسين. | Sarcopenia is defined as the progressive decline in skeletal muscle mass and strength that occurs with aging. Sarcopenia either primary which is age - related and with no other cause except ageing or secondary sarcopenia which is related to activity, disease and nutrition.Subjects and methodsA cross sectional, case - control study was done in Rheumatology Clinic in Baghdad Teaching Hospital (during the period from September first 2016 to the end of March 2017). It included 100 sarcopinic subjects (50 male and 50 female) and 50 non - sarcopinic subjects (25 male and 25 female). Information was taken from each subject including age, & gender and diseases. Patients with inflammatory diseases (rheumatoid arthritis, systemic lupus erythematosus), diabetes mellitus, thyroid disease and patients taking steroid therapy were excluded.Subjects with primary sarcopenia in this study were diagnosed by : Short Physical Performance Battery and dual - energy x - ray absorptiometry. appendicular skeletal muscle mass, total lean body mass and body mass index.The biomarkers studied were : inflammation : (interleukin - 6, hs - C - reactive protein and α1 - antichymotrypsin ), for markers of muscle fibrosis : (procollagen type III N - terminal peptide, for markers of functional neuromuscular junctions C - terminal Agrin fragment and myostatin

التنبؤ بوسائل غير باضعة عن ارتفاع ضغط الدم الرئوي في مرض الانسداد الرئوي المزمن عن طريق تخطيط صدى القلب وعلاقته المشتركة مع شدة المرض في مستشفى بغداد التعليمي == Noninvasive Prediction of Pulmonary Hypertension in Chronic Obstructive Pulmonary Disease By Echocardiography and It's co - Relation With The Severity of Disease (Hospital Based Study)

اسم المؤلف: رنا احسان عبد الجبار
اسم المشرف: عدنان محمد الجبوري
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الامراض - الصدرية
الدرجة: دبلوم عالي
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: Chronic obstructive pulmonary disease (COPD) is a leading cause of death worldwide. It is a chronic condition which affects the respiratory system and worsens over time. Pulmonary hypertension, one of the major and under diagnosed complications of COPD which have a great impact on outcome of the disease and associated with frequent exacerbations and poor prognosis.Echocardiography provides a rapid, noninvasive, portable, and accurate method to evaluate changes related to pulmonary hypertension in COPD.Aim of Study : To study pulmonary artery systolic pressure and TAPSE(Tricuspid annular plane systolic excursion) in patients with COPD by 2D ECHO Doppler and correlate them with severity of COPD.Method : Cross sectional study was conducted on 50 COPD patients in Baghdad teaching hospital (age>40 year)from first of January to the end of June, 2017.First, the diagnosis of COPD was confirmed and evaluated for staging by history, clinical examination , and spirometry.All patients have undergone ECG and 2D echocardiography and systolic pulmonary artery pressure and Tricuspid Annular Plane Systolic Excursion (TAPSE) were calculated. Patients with other cardiac or respiratory problems (asthma, pulmonary TB, lung malignancy, connective tissue diseases, interstitial lung disease, ischemic heart disease, left side heart failure) were excluded from this study.VIIResults : Study of PASP by TR jet with the use of 2D ECHO on 50 patients with COPD showed that 20 patients had normal echo study , mild increase in PASP was found in 15 patients, moderate 11, and severe increase in 4 patients.Study of TAPSE by 2D ECHO showed that 35 patients had normal TAPSE values ,while others 15 had abnormal values classified as mild ,moderate, and severe : 3,9,3,respectively.There were significant associations between echo findings of increasing PASP and abnormal TAPSE, with decrease in FEV1, and oxygen saturation measured by pulse oximeter, duration since COPD was diagnosed and MRC dyspnea scale.Conclusion : There is a high incidence of pulmonary hypertension with increasing severity of COPD . Echocardiography is useful and effective tool for detection of PHT secondary to COPD.

تقييم كثافة العظام لدى مرضى المصابين بالانسداد الرئوي المزمن

اسم المؤلف: سجا محمد كاظم
اسم المشرف: محمد وهيب سلمان العبيدي
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الامراض - الصدرية
الدرجة: دبلوم عالي
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

نوعية الحياة لمرضى الفشل الكلوي المرحلة النهائية الذين يخضعون لغسل الكلى، بغداد، العراق 2017 == Quality of Life of End Stage Renal Disease Patients Undergoing Hemodialysis, Baghdad, Iraq, 2017

اسم المؤلف: هند وليد خضر
اسم المشرف: عدنان عبد العظيم | فارس حسن اللامي
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: طب العائلة
الدرجة: دبلوم عالي
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: Background : The quality of life is an important predictor of outcome in end stage renal disease patients. The quality of life needs to be regularly assessed. Our study describes quality of life, as well as demographic and clinical variables associated with quality of life in chronic haemodialysis patients in Baghdad, Iraq, 2017.Method : This was a descriptive cross sectional study conducted from March to May, 2017 at dialysis unit in Baghdad and Al - Karama teaching hospitals. The study participants were all patients available during data collecting period included. The participants were directly interviewed according to a special questionnaire designed for the purpose of the study; it contains items exploring socio - demographic data, clinical data. Data regarding assessment of effect of kidney disease on quality of life were collected by kidney disease quality of life - short form 1.3 versions .The maximum score of the total quality of life was 100 points. The score had been categorized as excellent > 80 score, good (61 - 80) score, moderate (40 - 60) score, and the poor score (< 40).Results The total number of participants was 248 patients. The mean of quality of life was 47.63±16.22. The total score was excellent in12 participants (4.8%), good in 47 (19%), moderate in 99 (39.9%), and poor in 90 participants (36.3%). The highest mean of quality of life domains was found for social support subscale, the low scores was reported for work status, role limitation due to physical problem, role limitation due to emotional problem, general health, and sexual function.Conclusions : The study had shown that the quality of life of hemodialysis patients was highly impaired and it clearly defines how the disease state adversely affects the physical and mental status of the patient. Regular and systematic monitoring for dialysis patients’quality of life must be considered as an effective tool of quality control in dialysis care

اضطرابات الغدة الدرقية في مرضى الذئبة الحمامي المجموعي

اسم المؤلف: هند عدنان محمد
اسم المشرف: خضير زغير معيوف البدري
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الامراض - المفاصل
الدرجة: دبلوم عالي
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: Thyroid hormone abnormalities had been shown to be more frequent in patients with systemic lupus erythematosus (SLE), hence, performance of thyroid function tests in patients with SLE, as a part of the biochemical and immunological profiles, may help in early detection of associated thyroid disorders.Aim of the Study : To assess the thyroid hormone abnormalities in a group of systemic lupus erythematosus Iraqi patients.Patients and Methods : A case - control study was conducted at Baghdad Teaching hospital, Department of Rheumatology during the period from September 2016 to July 2017. Including 58 SLE patients and 60 controls who met the inclusion criteria. After ethical approval, data were collected using a preconstructed data collection sheet, questionnaire included demographic and clinical data of the patients and controls. Thyroid function tests, complete blood count, ESR, anti - double - strand DNA and complement C3 and C4 test were performed. Statistical analysis was done using the statistical package for social sciences (SPSS) v.24.Results : The mean age of the studied groups was 28.26 ± 7.1 years and 29.18 ± 6.3 years in SLE and control groups, respectively. No statistically significant differences between both groups had been found in age, BMI, or other demographic variables (P>0.05). Abnormal thyroid function was significantly more frequent in SLE patients (25.9%) than controls (5%), (P< 0.05). Primary hypothyroidism and Subclinical hypothyroidism were the more frequent disorder in SLE patients; 6/15 nd 5/15, respectively, each of subclinical hyperthyroidism and primary hyperthyroidism was reported in 2/15 SLE patients. Prednisolone and Hydroxychloroquine were the more frequently used medications among the SLE patients and were insignificantly associated with abnormal thyroid function in SLE patients, (P>0.05). High ESR was reported,, Leucopenia , high Anti dsDNA , low C3 and low C4 and Lymphopenia were reported in SLE patients. While all of SLE patients were ANA +ve and none of them had thrombocytopenia.Conclusions : Thyroid dysfunction was more frequent in SLE Iraqi patients compared to healthy population and the primary hypothyroidism and subclinical hypothyroidism were the more frequent types.

تقييم مؤشرات النمو لدى الاطفال المصابين بداء السكري من النوع الاول المراجعين لمستشفى حماية الاطفال التعليم / مدينة الطب بغداد / العراق 2017 == Evaluation of growth parametersamong children with Type 1 Diabetes Mellitus attending Diabetic clinic at Children Welfare Teaching Hospital / Medical City Baghdad - Iraq, 2017

اسم المؤلف: زينة ستار هادي
اسم المشرف: ايمان عدنان القصير
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: طب العائلة
الدرجة: دبلوم عالي
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: Background : Type 1 diabetes mellitus (T1DM) is a chronic autoimmune disease characterized by lack of insulin production, it is the most common type of diabetes in childhood. T1DM was listed among the causes of growth retardation in children. Glycemic control is an important factor in growth of children with T1DM.Objectives : To assess growth parameters (height, weight and body mass index [BMI] )in children with T1DM, and to study the impact of age at diagnosis, duration of disease, and glycemic control on growth indices.Patients and methods : A cross sectional study was conducted at diabetic clinic in Children Welfare Teaching hospital - Medical City - Baghdad, for the period from the 1st of February to the end of May 2017. A total of 100 children with T1DM between (2 - 14) years of both gender was included in the study, the information were obtained directly during interview including : relevant demographic data, disease information (age at diagnosis, duration of disease and type of presentation). Also each patient had two measurements for weight in kilogram and height in centimeter first one was measured by researcher at the time of interview and the second one obtained from their case file around the time of diagnosis.Results : A total of 100 children with T1DM included in this study showed that male to female ratio were equal. Peak age of children at diagnosis was less than 5 years. Most of patients presented with classical signs and symptom (64%). Of the total diabetic children in this study, (5%), (2%), and (5%) were stunted, wasted and underweight, respectively. Duration of T1DM was a significant determinant of growth indices (height and weight). Conclusions and Recommendations : Retarded growth indices (height and weight) were the highest growth problems among diabetic children. Duration of diabetes was an important determinant of growth parameters. We recommend for paying attention to anthropometric measurements in management of T1DM and participation of PHCC in the management plan.

دراسة جزيئية للطفرتين NPM1 - A وFLT3 - ITD مع التعبير النسخي للمورث الجزيئي FLT3 في نموذج من المرضى العراقيين البالغين المصابين بابيضاض الدم النقياني الحاد وعلاقتهما مع المؤشرات السريرية والمختبرية == Molecular Study of NPM1 - A, FLT3 - ITD Mutations and FLT3 Transcript Expression in a Sample of Iraqi Adult Acute Myeloid Leukemia Patients : Their Correlations with Clinicopathological Parameters

اسم المؤلف: شيماء محمد عبد اللطيف
اسم المشرف: ختام رزاق كاظم الخفاجي | علي محمد جواد
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الامراض - الدم
الدرجة: دكتوراه
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: Acute myeloid leukemia is a hematological malignancy of myeloid progenitor cells characterized by anomalous proliferation, inhibition of differentiation and extension of leukemic cells blocked at the early stage of hematopoiesis. It has a great variability in the pathogenesis, clinical features, and treatment outcomes. Detection of molecular markers has become a smart tool to further division of patients in acute myeloid leukemia subgroups.Nucleophosmin1 mutations are found in approximately 30% of adult acute myeloid leukemia patients and are associated with a good outcome when detected in absence of duplications in the Fms - like tyrosine kinase 3 gene. Over 50 molecular Nucleophosmin1 mutation variants have been recognized; the most common one is Nucleophosmin1 - A mutation.The Fms - like tyrosine kinase 3 receptor is expressed on the surface of hematopoietic stem cells and plays a vital role in normal hematopoiesis. Numerous studies have revealed that high levels of Fms - like tyrosine kinase 3 were expressed in patients with acute myeloid leukemia. Fms - like tyrosine kinase 3 - Internal tandem duplication mutations are found in around 20 - 25% of patients with acute myeloid leukemia and are associated with increased transcript level of Fms - like tyrosine kinase 3 and with a poor scenario in adult acute myeloid leukemia patients.Aim of the Study1. Detect the frequency of Nucleophosmin1 - A; Fms - like tyrosine kinase 3 - Internal tandem duplication along with assessment of Fms - like tyrosine kinase 3 transcript expression in a sample of newly diagnosed Iraqi adult acute myeloid leukemia patients.2. Study the relationship of Nucleophosmin1 - A, Fms - like tyrosine kinase 3 - Internal tandem duplication mutations and Fms - like tyrosine kinase 3VItranscript expression with various clinicopathological parameters and French - American - British subtypes of the disease as well as the correlation among the three markers.Materials and MethodsThis is a cross - sectional study, conducted during the period extending between April 2015 and September 2016. The bone marrow aspirate samples of 53 adult acute myeloid leukemia patients were collected at the time of diagnosis and prior to treatment at the Hematology Ward of Baghdad Teaching Hospital in Medical City compared with 53 control individuals. All the control bone marrows obtained from patients with anemia and idiopathic thrombocytopenic purpura and were negative for infiltrative lesions. The related clinical and laboratory data for each patient were registered at the time of diagnosis.The study was conducted at Main Laboratory of Baghdad Teaching Hospital/ Medical City, Clinical and Communicable Diseases Research Center/College of Medicine/ University of Baghdad and Postgraduate Laboratory of Pathology and FoThe RNA was extracted and was reverse transcribed into cDNA. Real time polymerase chain reaction technique was applied on bone marrow aspirate samples of acute myeloid leukemia and control groups to detect the frequency of Nucleophosmin1 - A mutation, Fms - like tyrosine kinase 3 expression using a TaqMan probe and SYBR green assays respectively and detection of Fms - like tyrosine kinase 3 - Internal tandem duplication mutation using gel electrophoresis post polymerase chain reaction procedure

الكشف المبكر للخلل الوظيفي لعمل البطين الايسر الانقباضي في المرضى المصابين بارتجاع الصمام الابهر المزمن غير ذوي الاعراض باستخدام صدى القلب ثنائي الابعاد ذي التتبع النقطي == Early Detection of Left Ventricular Systolic Dysfunction In Asymptomatic Patients with Chronic Aortic Regurgitation by Two Dimensional Speckle Tracking Echocardiography

اسم المؤلف: ثامر عماد احمد
اسم المشرف: امال نوري المراياتي
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: صدى القلب
الدرجة: دبلوم عالي
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: Chronic aortic regurgitation (AR) is a left ventricular (LV) volume overload lesion with a long latency period prior to symptom development. Prior to symptoms, patients may exhibit normal exercise tolerance associated with LV remodeling and a preserved ejection fraction (EF).Conventional echocardiography has many limitations in prediction of early LV systolic dysfunction. Therefore; early detection of subclinical LV systolic dysfunction is crucial and could influence patients' prognosis by aiding the clinician to candidate patients for better management.Recently, 2 - D speckle tracking echocardiography have been shown to be useful noninvasive tools for detecting subtle LV contractile changes in the prior to reduced LVEF in patients with chronic AR .Aim of the Study : To detect early LV systolic dysfunction in asymptomatic patient with chronic aortic regurgitation by two dimensional speckle tracking echocardiography comparing that to conventional echocardiographic systolic parameters (EF by Simpson’s method and MAPSE ) and tissue Doppler echocardiographic systolic parameter ( s) .Patients and Methods : Sixty one asymptomatic patients with chronic aortic regurgitation, with no ischemic heart diseases ( by Angiography ) or conductive heart diseases, no diabetes mellitus, no hypertension, and no other valvular heart diseases (group 1) and fifty age and sex - matched healthy subjects (group 2) were enrolled into the study. Group (1) was further classified into 3 sub - groups according to 4 chosen parameters from the published guidelines of ASE into : Mild AR, Moderate AR, and Severe AR.All patients and controls underwent echocardiographic examination including conventional echocardiography, tissue Doppler study and 2 - D Speckle Tracking Echocardiography.Results : As compared to other systolic parameters ,global longitudinal strain measured by 2 - D speckle tracking echocardiography was the most useful tool to detect subtle LV systolic dysfunction with sensitivity and specificity of 75.4% and 99% respectively and AUC of 0.928 for a cut off value of > ( - 19.62).Moreover, GLS has highest sensitivity and specificity in detection of subtle LV systolic dysfunction in moderate AR .In moderate AR ,a cut off value of > ( - 19.62) has sensitivity and specificity of 91.3% and 95.5% respectively, with PPV and NPV of 87.5% and 96.9% respectively, AUC of 0.981 and a P value of <0.0001. In all types of AR, GLS had higher NPV than PPV which makes it a powerful screening tool for early detection of subtle LV systolic dysfunction.Conclusion : Global Longitudinal strain measured by 2 - D speckle tracking echocardiography is an excellent tool for early detection of subtle LV systolic dysfunction in asymptomatic patients with chronic AR.

ارتفاع ضغط الدم الرئوي في مرضى السل الرئوي النشط == Pulmonary Hypertension in Active Pulmonary Tuberculosis Patients

اسم المؤلف: مروة بسام عيدان
اسم المشرف: عدنان الجبوري
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الامراض - الصدرية
الدرجة: دبلوم عالي
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: الخلفية : السل الرئوي هو واحد من اكثر الامراض المعدية شيوعا التي تواجهها في الممارسة السريرية، واكثر من ذلك في البلدان النامية. وقد تم الابلاغ عن عدد قليل جدا من الدراسات بشان ارتفاع ضغط الدم الرئوي في السل الرئوي النشط اهداف الدراسة : لتقييم حدوث ارتفاع ضغط الدم الرئوي في مرضى السل الرئوي النشط في غياب امراض الرئة الاخرى او امراض القلب الاولية .المواد والطرق : خلال الفترة من 1 ديسمبر 2016 الى 30 مايو 2017 اجريت دراسة مستعرضة على 50 مريضا بالسل الرئوي النشط. لجميع المرضى، تاريخ مفصل، الفحص السريري الدقيق، تخطيط القلب , الاشعة السينية للصدر، واختبارات الدم الروتينية. جميع المرضى الذين تم تقييمهم عن طريق دوبلرصدى القلب خلال الصدر بما في ذلك تقدير الضغط الانقباضي الشريان الرئوي وثلاثي الشرف الحلقي خطة الحلقة الانقباضي النتائج : . وجد انه من 50 مريض بالسل الرئوي النشط، كان 4 (8٪) ضغط الشريان الانقباضي الشريان الرئوي ≥40 ملم زئبق، اثنان منهم كان تمدد البطين الايمن <16ملموكان هناك ارتباط كبير بين مرضى السل وارتفاع متوسط العمر، (ع = 0.01 )وارتفاع معدل تعديل ضيق مجلس البحث الطبي (ع <0.0001)، والام في الصدر (ع = 0.01)، وانخفاض تركيز الاوكسجين الدم (ع = 0.001) وتسارع دقات القلب الجيبي (ع = 0.01) وانصباب التامور (ع = 0.01). لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين مرضى السل مع وبدون ارتفاع ضغط الرئوي فيما يتعلق بتاريخ البتدخين واستنتاجات اشعة الصدر فيما يتعلق بالمشاركة من جانب واحد وثنائية الجانب وافة تجويفية.الاستنتاج : ارتفاع ضغط الدم الرئوي بين مرضى السل الرئوي النشط في غياب امراض الرئة الاخرى او امراض القلب الاولية ليس بالامرالغير شائع. | Background : Pulmonary tuberculosis is one of the commonest infectious diseases which are encountered in clinical practice, more so in developing countries. Very few studies have been reported regarding the pulmonary hypertension in active pulmonary tuberculosis. Aims of study : To assess the incidence of pulmonary hypertension in active pulmonary tuberculosis patients in the absence of other lung disease or primary cardiac disease. Materials and Methods : During the period from 1st of December 2016 to 30th of May 2017, a cross - sectional study was done on 50 patients with active pulmonary tuberculosis. For all patients, detailed history, careful clinical examination, electrocardiography (ECG), chest x ray (CXR), and routine blood tests were done. All patients evaluated by transthoracic Doppler echocardiography including estimation of pulmonary artery systolic pressure (PASP) and tricuspid annular plane systolic excursion (TAPSE). Results : Among 50 active pulmonary tuberculosis (PTB) patients, 4 had pulmonary artery systolic pressure (PASP) ≥40 mm Hg, 2 of them had right ventricular dilation and TAPSE <16mm. The incidence of pulmonary hypertension (PHT) among active pulmonary tuberculosis (PTB) patients was 8%.There was a significant association between PTB patients with PHT and higher mean age (p=0.01), higher Modified Medical Research Council dyspnea scale (p<0.0001), chest pain (p=0.01), lower oxygen saturation (SpO2) (p=0.001), sinus tachycardia (p=0.01) and Pericardial effusion (p=0.01). No significant differences between PTB patients with and without PHT regarding smoking history and CXR finding of pulmonary tuberculosis lesion regarding unilateral and bilateral involvement and cavitary lesion. Conclusion : Pulmonary hypertension among active pulmonary tuberculosis patients in the absence of other lung disease or primary cardiac disease is not uncommon in this study.

تاثير الفيتامينات B1,B6 and B12) على الاعتلال العصبي المحيطي : دراسة نسيجية، نسيجية كيميائية وكيميا نسيجية مناعية == The effect of vitamins B1, B6 and B12 on peripheral neuropathy , Histological , Histochemical and Immunohistological studies

اسم المؤلف: صالح مهدي علي
اسم المشرف: معن حمد الخالصي
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: التشريح والانسجة والاجنة
الدرجة: دكتوراه
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: Peripheral neuropathy is a nerve injury process by disease or so on leading to damage of peripheral nervous system . Diabetes mellitus and compression are most common causes of peripheral neuropathy. Vitamins (B1,B6 and B12) commonly used for treatment of peripheral neuropathy. The objective of this study is to compare the effect of vitamins (B1,B6 and B12) on nerve regeneration and recovery after induced sciatic nerve crush injury in experimental animal model.Seventy five male Swiss albino rats were divided randomly into five groups and each group consisted of 15 animals. Group A( which considered as control positive(with crush injury) received normal saline intramuscularly for 45days. Group B received vitamin B1 , group C received vitamin B6 , group D received vitamin B12 and group E which considered as control negative(no crush injury and no treatment) . All animals were injected vitamins intramuscularly for 45days. Tail flick test time was reduced in rats treated with vitamin B12 after crush injury to the Sciatic nerve. Mid thigh circumference (MTC) was significantly increase in B12 treated group after crush injury to the Sciatic nerve. Data analysis was performed by SPSS 20 software using descriptive statistics.IVHistological examination of rats sciatic nerves stain by H&E on day 15 showing degenerative nerve fibers with Schwann cell infiltration in all groups but it is less prominent in group D. On day 45 histological examination of rats gastrocnemius muscles exhibited separation of bundles muscle fibers by connective tissue, variation of fibers in size and shape with atrophy of muscle bundles in all groups .While these were less prominent in rats treated with B12.Van Giesons staining of rat sciatic nerves on day 45 after crush injury. In all groups experimental and control (B,C,D,A) showing degenerative nerve fibers in different areas but less in group D and better organized sciatic nerve fibers in group D.Finally, Immunohistochemical study of (anti S100 protein) of rat sciatic nerves on day 45showed strong activity for those rats treated with vitamin B12 while rats treated with vitamin B1 and B6 exhibited moderate and weak activities respectively .In conclusion vitamin B12 promote peripheral nerve regeneration more than vitamin B1and vitamin B6.

التقييم الجزيئي لعوامل الخطورة الوراثية لامراض القلب والاوعية الدموية لعينة من المرضى العراقيين المصابين بنقص التروية القلبية الحاد == Molecular Assessment of Cardiovascular Genetic Risk Factors among a Sample of Iraqi Patients with Ischemic Heart Diseases

اسم المؤلف: وسام جاسم محمد
اسم المشرف: بسام موسى صادق الموسوي
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الامراض - الوراثة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: Ischemic heart disease (IHD) is a major cause of morbidity and mortality worldwide; its incidence is increasing in developing countries. It is estimated that 17.5 million individuals die from CVD each year, accounting for 31% of all deaths worldwide; more than 75% of these deaths occur in low to middle income population. Understanding the pathogenesis of IHD has been modified over the years and many new genetic risk factors have been recognized. Attention is now focused towards understanding the genetic basis of IHD. Enormous effort has been invested in understanding the genes and specific DNA sequence variations responsible for this heritability and genetic polymorphisms might be risk factors that predispose to IHD.Aim of Study : To analyze the genetic risk factors among Iraqi patients with acute IHD and to determine the frequency of each type of mutation / polymorphism.Patients, Materials & Methods : This is a cross sectional study that recruited 56 patients admitted to the Cardiac Care Unit (CCU) of Ibn Al - Nafees Teaching Hospital with a clinical diagnosis of acute ischemic heart disease (myocardial infarction and unstable angina) during a two - month period between December 8th, 2015 and February 8th, 2016. All cases <50 years with acute MI or angina were included, while those >50 years and those with documented hyperlipidemia were excluded.Demographic and clinical data of the enrolled patients were reported. Two - three ml of peripheral blood samples were aspirated from all recruited patients and collected in K2EDTA tube to be store at - 20oC for further DNA analysis. Molecular analysis to detect 12 commonIIImutations/ polymorphisms, namely : FV G1691A (Leiden), FV H1299R (R2), Prothrombin C20210A, Factor Xlll V34L, β - Fibrinogen - 455 G - A, PAI - 1 4G/5G, GPllla L33P (HPA - 1), MTHFR C677T, MTHFR A1298C, ACE l/D, Apo B R3500Q, and Apo E2/E3/E4 was performed by PCR amplification using biotinylated primers and hybridization of amplification products to a test strip containing allele - specific oligonucleotide probes immobilized as an array of parallel lines. The bound biotinylated sequences were detected using streptavidin - alkaline phosphatase and color substrates according to the manufacturers’ instructions.Results : The age range of patients was 18 - 50 years, with a mean ±SD of 40±7 years. The vast majority of enrolled cases were males (54/56 (96.4%). The traditional risk factors were frequently encountered in the current study (hypertension 21.4%, diabetes 26.8%, smoking 75%, family history of IHD 48.2%, and previous attack of ischemia 23.2%). Serum troponin was positive in 72.2% of cases. The study found that the genotype frequencies of 12 genetic mutations / polymorphisms were as follows :  MTHFR A1298C and C677T were the highest reported mutations among the study group (62.5%) and (50%) respectively, followed by β - fibrinogen gene mutation detected in (46.5%), and PAI - 1 4G/5G polymorphism which was detected in (75%) of patients, while PAI - 1 4G/4G was detected in (16.1%) of patients. Homozygous ACE D/D polymorphism was present in 35.7% in our cases and heterozygous HPA - 1(a/b) polymorphisms was present in 28.6%. The E4 allele of Apo E gene was present in 7.1% of the studied cases.IV Heterozygous factor XIII (FXIII) V34L variant was detected in 21.4% patients, while homozygous state was detected in 3.6% patients, i.e. 25% of selected cases had Leu allele,  Heterozygous FV R2 was detected in 12.5%, and factor V Leiden mutation was detected in 1.8%, while no abnormal homozygous alleles were detected.  Prothrombin G20210A mutation were detected in 1(1.8%) patient. Neither heterozygous nor homozygous states for the mutant Apo B allele were detected in this study. The study showed no statistically significant difference between age group I (<40 years) and age group II (40 - 50 years), but the study showed higher frequency for some genes like PAI - 1(4G) and Apo E4 alleles in group I than group II (100% versus 85.3%) and (13.6% versus 2.9%) respectively, while HPA - 1 (a/b) polymorphism was higher frequent in group II than group I (35.3% versus18.2%).Subgroup analysis of the studied traditional risk factors (hypertension, diabetes mellitus, smoking, family history of ischemic heart disease) showed that β - Fibrinogen mutation had higher frequency in smoker patients than nonsmokers (50% versus 35.71%), the D allele of ACE gene was more frequent in hypertensive than in non - hypertensive patients (91.7% versus 79.5%), and higher frequency of HPA - 1b allele in diabetic than non - diabetic patients 46.7% versus 22%).Genetic risk score (0 - 16) was established according to the number of risky alleles detected in each case; the results showed that all patients had at least 2 genetic risk factors and none had more than 8; the study also showed that patients with 4 or more risky genes represented 82.14% of the studied patients, and that the risk of IHD increases in those who carry 4 or more genetic risk factors when associated with at least one traditional risk factor.

تحليل نتائج وخز الرئة القطعي لاربعين مريض في مستشفى بغداد التعليمي == Analysis of Tru - Cut Biopsy Findings In Forty Patients with PERIPHERAL Lung Lesions in Baghdad Teaching Hospital

اسم المؤلف: احسان سلمان
اسم المشرف: مصطفى نعمة عبد علي
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الامراض - الصدرية
الدرجة: دبلوم عالي
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: وخزة الرئة التحت الجلدية هي من اكثر الطرق شيوعا في الوقت الحالي معها العديد من الطرق المستخدمة في امراض الجهاز التنفسي .واحده من اهم الطرق هي طريقة الوخز القطعي بمساعدة المفراس الحلزوني .اهداف دراسة البحثلاجل تحليل النتائج من جراء عملية الوخز القطعي في مستشفى بغداد التعليمي لسنة 2015 - 2016.الطرق والمرضىاجريت دراسة مرجعه عن هذه الطريقة ووجدت كثير من النتائج ما يخص الديموغرافية والدلائل الاشعاعية والتشخيص والمضاعفات الناتجة من المرضى الذين اجروا هذه العملية الوخز القطعي تحت السيطرة للمفراس الحلزوني .النتائجاربعون مريض كانوا تحت الدراسة الخاصة للبحث ثلاثون مريض كانوراجال وعشر مرضى نساء .اعمار المرضى تتراوح ما بين 18 - 80 ومعدل العمر للمرضى هو 14.1 سنه . ±58.6 21 مريض من الرجال حاليا مدخنين و6 غير مدخنين و3 مدخنين سابقين بينما من النساء كانوا 3 مدخنين حاليا و5 غير مدخنين و2 مدخنين سابقات .اكثر الاعراض شيوعا بين المرضى في البحث هي ضيق التنفس والسعال ونفث الدم وقلة وزن الجسم.اكثر الدراسات الهستوبايولوجي للمرضى الذين اجروا هذه العملية كانت مسرطنه بنسبة 70% ,شامل بنسبة 12.5%, حميد بنسبة 7.5 % , ذات الرئة بنسبة 7.5%, تحليل غير كافي بنسبة 2.5%.من اكثر المضاعفات شيوعا بين المرضى كانت الاسترواح الصدري ونفث الدم.الاستنتاجعملية الوخز القطعي مع مساعدة المفراس الحلزوني يعتبر من اكثر العمليات الكفؤة في الكشف عن الاوليات والاسباب التي تخص امراض الرئة المحيطية. | Percutaneous lung biopsy is now a common procedure in pulmonary medicine, and several different techniques are in use. The most important one is the use of a tru - cut biopsy under computed tomography (CT) guidance.Aim of Study : To analyze the outcome of tru - cut biopsy in patients with peripheral pulmonary lesions in Baghdad teaching hospital 2016.Patients and Methods : A cross sectional study was done to find out the demographic profiles, indications, radiological findings, diagnosis and complications of the patients who were underwent tru - cut biopsy under CT guided. Forty patients underwent tru - cut biopsy under CT guided in Baghdad teaching hospital( 2015 - 2016).Results : Forty patients were included in our study.Thirty patients (75%) were males, 10 patients (25%) were females. The patients age range from 18 to 80 years, the mean age of the patients was 58.6±14.1 years. In males, 21 patients were current smokers, 6 patients were non smokers and 3 patients ex smokers. In females, 3 patients were current smokers, 5 patients were non smokers and 2 patients were ex smokers. Most common clinical presentation of the patients was chest pain (30%), dyspnea (17.5%), cough (15%), hemoptysis (7.5%), and weight loss (12.5%). The commonest histopathological result of the lesions was malignancy (70%), inconclusive (12.5%), benign (7.5%), organizing pneumonia (7.5%) and inadequate sample (2.5%). The most common complication was pneumothorax (10%) and haemoptysis (5%).Conclusion : Tru - cut biopsy under CT guided is extremely useful in finding specific etiologies of peripheral lung lesions

الندرونيت الصوديوم في الفصال العظمي للمفصل الظنبوبي : تاثيره على معلمات بناء وانحلال الغضروف, لبتين والفعاليات الفيزيائية للمرضى العراقيين == ALENDRONATE SODIUM IN KNEE OSTEOARTHRITIS : EFFECTS ON ANABOLIC AND CARTILAGE DEGRADATIVE MARKERS, CIRCULATING LEPTIN AND THE CLINICAL ACTIVITY IN IRAQI PATIENTS

اسم المؤلف: سيناء عبد الامير كاظم
اسم المشرف: حيدر مهدي جواد | سامي سلمان شهاب
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الادوية والسموم
الدرجة: دكتوراه
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: المقدمة : الفصال العظمي من الامراض الاكثر شيوعا في العالم والذي يصيب النساء اكثر من الرجال ويتميز هذا المرض بانه يحدث نتيجة لخلل في جميع مكونات المفصل متمثلا بانحلال الغضروف وتهشم العظم الملاصق له والتهاب الغلاف المحيط بالمفصل. متسببا في تقليل عرض الحيز الانسي للمفصل.الهدف من الدراسة : تقييم دور عقار الندرونيت الصوديوم ALN)) لمرضى الفصال العظمي للمفصل الظنبوبي ومعرفة تاثيره على مستوى الفعاليات الحياتية للمرضى التي تتمثل بمستوى الالم ومستوى تيبس المفصل وتاثيره على مستوى وظيفة المفصل الظنبوبي. وتقييم مدى تاثيره على معلم البناء 1β TGF , معلم انحلال الغضروف CTXII, مستوى لبتين في الدم, مايلوبيروكسيدييز MPO, الكالسيوم, مستويات الدهون بانواعه وفوسفات الالكلاين والبروتين التفاعلي C.طريقة العمل : ادخل 116 مريضا مصابا بمرض الفصال العظمي للمفصل الظنبوبي ضمن هذه الدراسة وكانوا بعمر من 45 سنة او اكثر وبالدرجة الثانية من المؤشر الشعاعي لكلكرين ولورنس (KL) مع قياس الوزن والطول, عرض الحيز الانسي للمفصل الظنبوبي, التغييرات الكيمياوية المختبرية المتمثلة بمستوى الكالسيوم, مستويات الدهون بانواعه متمثلة بقياس نسبة الكولسترول , الدهون الثلاثية, البروتينات الدهنيه عالية الكثافة والبروتينات الدهنية واطئة الكثافة , فوسفات الالكلاين والبروتين التفاعلي C وقياس المعلمات المناعية بطريقة الالايزا لكل من معلم البناء 1β TGF , معلم انحلال الغضروف CTXII, مستوى لبتين في الدم, مايلوبيروكسيدييز MPO. حيث تم قياس المستويات المذكوره اعلاه قبل البدا باخذ العلاج. تم اعطاء المرضى 10 ملغم من عقار الندرونيت الصوديوم (ALN) واعيد تقييم حالة المرضى بعد اكمال الاشهر الثلاثة من العلاج.النتائج : لوحظ ان هناك تحسن معتد على الفعاليات الفيزيائية واعراض الفصال العظمي , مع انخفاض معتد في معلم TGF β 1 (لاتوجد مقارنة بين تغيره وتحسن حالة المرضى, غير ان له علاقة بزيادة كتلة الجسم) , معلم انحلال الغضروف ) CTXIIحيث له علاقة بتحسن الفعاليات الحياتيه للمرضى), مستوى لبتين في الدم. مع تغير غير معتد في عرض الحيز الانسي للمفصل, مستوى الكالسيوم, مايلوبيروكسيدييز, مستويات الدهون بانواعه متمثلة بنسبة الكولسترول , الدهون الثلاثية, البروتينات الدهنيه عالية الكثافة والبروتينات الدهنية واطئة الكثافة , فوسفات الالكلاين والبروتين التفاعلي C. الاستنتاج : عقارالندرونيت صوديوم له فعالية كبيرة في تحسين الفعاليات الحياتية لمرضى الفصال العظمي وتقليل الالم الناتج من المرض دون تاثير معتد على تغير تركيب المفصل على الرغم من تقليله لمعلم اضمحلال الغضروف. عدم تاثير العقار على مستويات الدهون في الجسم المتمثلة بنسبة الكولسترول , الدهون الثلاثية, البروتينات الدهنية عالية الكثافة والبروتينات الدهنية واطئة الكثافة يجعله امنا نسبيا للمرضى المصابين باختلال نسبة الدهون. | Background : Osteoarthritis is a common arthritic disorder and responsible for 2 % of disability of people in all world. Osteoarthritis has believed to be principally a cartilage defect associated with focal articular cartilage degradation. Alendronate sodium (ALN) interferes with normal bone formation and turnover cycle in the body by slowing bone loss with elevating bone mass. . Aims of the study : This study was done to evaluate the effects of alendronate sodium on disease activity and physical function in patients with knee osteoarthritis, to evaluate the biochemical parameters in osteoarthritis patients including serum alkaline phosphate, calcium, c - reactive protein and lipid profile in form of analysis of serum cholesterol, triglyceride, low density lipoprotein and high density lipoprotein. Also to study the impact of ALN on anabolic in form analysis of serum transforming growth factor beta 1 (TGF - β1) , cartilage degradative in form of C - terminal cross linked - telopeptide of type II collagen (CTXII), Myloperoxidase (MPO) and leptin markers in osteoarthritis patients and to determine its effectiveness in slowing progression of disease. .Patients and methods : The patients were habitants of the cities of Al - Diwaniyhia (consulting the Rheumatologic Unit in Al - Diwanyhia Teaching Hospital) and Baghdad (consulting the Rheumatologic Unit in Baghdad Teaching Hospital). From those patients, 116 osteoarthritic patients 45 years old and more with Kellgren and Lawrence X - ray grade II and more with knee pain were enrolled in this study. Base line assessment was done including measurement of joint space width, assessment of WOMAC scoring(pain, function and stiffness), body mass index and the biochemical parameters (serum alkaline phosphate, calcium, c - reactive protein and lipid profile in form of analysis of serum cholesterol, triglyceride, low density lipoprotein and high density lipoprotein) with enzyme - linked immunosorbent assay (ELISA) analysis of serum (transforming growth factor beta 1 (TGF - β1) , C - terminal cross linked - telopeptide of type II collagen (CTXII), MPO and Leptin. They were instructed to take ALN 10 mg daily. Reassessment was done after 3 months of treatment. Results : A significant symptomatic improvement in WOMAC scoring regarding pain and stiffness (P<0.001) were observed associated with non significant improvement in function, significant reduction (P<0.001) in serum CTXII, Leptin and TGF - β1. A nonsignificant reduction in serum calcium and MPO, associated with no significant changes in serum Alkaline phosphatase, C - reactive protein, lipid profile(serum cholesterol, triglyceride, low density lipoprotein and high density lipoprotein) and joint space width were also reported. CTX II after treatment showed no significant correlation with BMI, however it showed significant positive correlations with WOMAC score. On the other hand, TGF - β1 showed significant positive correlation with BMI, but no significant correlations with WOMAC score. Conclusion : Alendronate sodium in patients with osteoarthritis has clinical efficacy in reducing symptoms especially pain through inhibition of leptin and CTXII with no significant structural improvement despite reduction of CTXII and TGF - β1 with no effects on inhibition of further disease progression. Relatively safe in old patients with dyslipidemia since there is no associated lipid disturbances with ALN. The reduction in level of CTX - II in the present study may be considered as one of the mode of actions of alendronate in patients with osteoarthritis

قيمة العلامات المصلية في فحص وتشخيص التطور في فحص وتشخيص التطور لسرطان القولون == The Value of Serological Markers (CA19 - 9 and CCSA - 4) in Screening and Prognosis of Colon Cancer

اسم المؤلف: عذراء احمد محمد يعقوب
اسم المشرف: هيفاء سلمان الحديثي | عقيل شاكر محمود
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الاحياء المجهرية
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: Colonic cancer is a very common disease world - wide being fourth most common cancer characterized by abnormal proliferation of the epithelium of colon at beginning then taking full colon wall thickness then to surrounding lymph nodes and tissues and finally metastasis. It is one of most complicated diseases with debilitating symptoms which becomes more severe, prominent and specific with advancing stage with high percent of fatality and relatively short survival if diagnosed late or if left untreated.Therefore, finding an easy, non - invasive and readily available means (marker) of screening and diagnosing colonic cancer would be of great value particularly if the same biomarker can be used for diagnosis, screening, prognosis and monitoring the efficacy of different treatment modalities.Aims of study : - To investigate the efficacy and validity of serum Cancer Antigen 19 - 9 (CA19 - 9) and Colon Cancer Specific Antigen - 4 (CCSA - 4) levels in the screening and prognosis of colon cancer and their validity for this.Patients and methods : - This study was applied on 35 patients (17 females & 18 males) with colon cancer with ages ranged 53 - 82 years old ( 6 patients received chemotherapy and 5 of them have undergone surgical removal of the primary tumor and 4 different patients received immunotherapy) with 20 smokers and 4 alcoholic, 35 patients (19 females & 16 males) with benign polyps ages ranged 29 - 56 years old and 16 (7 females & 9 males) negative controls ages ranged 25 - 43 years age. According to DUKE's staging : 6 colon cancer patients were stage A, 12 were stage B, 12 were stage C and 5 were stage D.All individuals in this study (whom attended Baghdad Teaching Hospital and Gastroenterology and Hepatic Diseases Center) were subjected to blood sampling for measuring their serum CA19 - 9 and CCSA - 4 using Enzyme Linked ImmunoSorbent Assay (ELISA) technique which was done at microbiology unit / university of Baghdad.Results : - The present study has shown that colonic cancer patients were presented at ages between 53 - 82 years of age (mean 68.5±6.4 years of age).Serum levels of CCSA - 4 were significantly elevated in those patients with advancing stages (C & D) compared with stages (A & B) and lower levels found in patients who had surgical removal of tumor or received chemotherapy.Also a positive relation found between CCSA - 4 with alcohol intake and smoking, however, less significant levels and relations found with CA19 - 9.Conclusion : - Serum CCSA - 4 is sensitive and specific indicator for diagnosis, prognosis and screening of colonic cancer.

الاصابات المنزلية المميحة للنساء في العراق 2010 - 2015 == Fatal Domestic Injuries among Females, Iraq, 2010 - 2015

اسم المؤلف: ختام محسن علي
اسم المشرف: بتول علي غالب ياسين
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الوبائيات التطبيقية
الدرجة: دبلوم عالي
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: Background : Injuries and violence are among the most prominent public health problems in the world, as well as being a leading cause of mortality.Globally, each year more than 11,000 people are estimated to die within homes from preventable unintentional injuries. The majority (73%) of family victims were females.Objectives : This study is conducted to describe the epidemiological characteristics, estimate incidence and identify mechanism of fatal female domestic injuries (FFDI) in Iraq for the period of 2010 - 2015.Methods : A cross sectional study was conducted on all female home fatalities reported from all the coroner offices in Iraq for the period of 2010 - 2015 as part of Iraqi Injury Surveillance System (IISS). The injury surveillance form included detailed data on the demographics, injury circumstances and injury mechanisms. Populations' data of the country and the provinces were obtained from Ministry of Health (MOH) and Ministry of Planning.Results : The total number of FFDI during this period was 9,181with an average annual incidence of 11.9/100,000 female population (FP). FFDI represented 13.1% of total Fatal Injuries of IISS and 53.3% of domestic fatal injuries of IISS.Page II The incidence of FFDI decreased from 12.4/100,000FP in 2010 to 11/100,000FP in 2015. Mean age group was 47years, 55% occurred at the age group 10 - 29 years. The highest incidence 21.4/100,000FP was recorded at the age group 20 - 29 years. About 72% of FFDI were unintentional with average annual incidence 8.4 /100,000FP and 72% occurred during 6am - 5pm. The main causes of FFDI were : Burn (62%), electric injury (11.5%), and gun fire (7%) with average annual incidence 7.4, 1.3, and 0.7/100,000FP, respectively. The highest average incidence was reported in Erbil (22.3/100,000FP), Misan (20.2/100,000FP), and Sulaimaniya governorates (16.8/100,000FP) Conclusions : There is a need for implementing of effective community based preventive programs by regulatory measures, environmental changes, and education which may play a crucial role in the prevention of injuries in female home environments.

تقييم كفاءات مسؤولي الرصد الوبائي علي مستوى القطاعات، العراق 2017 == Assessment of Competencies of Surveillance Officers at District Level, Iraq 2017

اسم المؤلف: رفل علياء مكي الصافي
اسم المشرف: علياء مكي حسن الصافي
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الوبائيات التطبيقية
الدرجة: دبلوم عالي
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: Background : Assessment of communicable diseases surveillance officers is regarded as one of important aspects for the detection of obstacles that prevent the development of surveillance system which would certainly affect the control programs of these diseases.Objective : To assess the background characteristics communicable diseases' surveillance officers at all district levels of all Iraqi provinces .Method : A cross sectional study from the 15th March to 30th September,2017 in which all the communicable diseases' surveillance officers (136) that are employed by MOH all over Iraq were included. A structured questionnaire developed by the researcher and explained during coordination meeting for the surveillance unit in DOH/ MOH. It was then sent by e mail to the surveillance focal persons in DOHs at the provinces level. The questionnaire form gathered demographic data, service characteristics and status of their competencies including : basic epidemiology, biostatistics, surveillance, outbreak investigation, rapid response to health incidence, laboratory models, developing scientific reports and the basic computers skills.Results : The response rate was 85.3%, about half of surveillance officers was responsible for less than 10 PHCC, while only 13.8% were responsible for 20 - 29 centres. More than half of surveillance officers (55.3%) were responsible for 1 - 2 hospitals, while only 9.6% were responsible for 3 - 4 hospitals. The age of study participants ranged between 21 and 62 years and the males constituted more than three quarters (78.4%) of the study sample, Diploma was the highest educational certificate. Those who did not attend any training activity constituted 15.6% of the study sample. Cholera was the most frequently reported incident investigated in an outbreak activity (53.8%). Food poisoning was the most frequently reported incident for a rapid response activity (43.8%).Microsoft word was the most frequently reported skill that reached the required level of proficiency (48.3%).Conclusions and recommendations : The health surveillance system in Iraq at district level was operated mainly by low qualified and under - trained health personnel. There is inequity in distribution of work load (regarding PHCCs and hospitals) and training sessions between surveillance officers in health offices, therefore redistribution is recommended which is the responsibility of health policy makers during the planning and implementing health programs.Supporting continuous training programs on epidemiology, biostatistics, outbreak investigation, computer skills and writing scientific research with increase incentives. Availability of computer and internet facilities must be financed.

تحليل نتائج ناظور القصبات المرن لردهه الامراض الصدريه والتنفسيه في مستشفى الديوانيه التعليمي للسنتين 2014 - 2015

اسم المؤلف: اثير محمود علي
اسم المشرف: محمد وهيب سلمان العبيدي
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الامراض - الصدرية
الدرجة: دبلوم عالي
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

دراسة حول قيم توسع الصدر بين الاصحاء البالغين في العراق == The chest expansion values among adult healthy Iraqi people

اسم المؤلف: محمد احمد رحمان
اسم المشرف: مصطفى نعمة عبد علي
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الامراض - الصدرية
الدرجة: دبلوم عالي
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: Chest expansion measurements are used to evaluate a patient’s baseline status, treatment effectiveness, and progression of disease with regards to chest wall mobility and respiratory muscle function.Objectives : To establishing basic information about normal range of chest expansion measures among healthy Iraqis and to establish the variation of the chest expansion among Iraqi population and exploration of the relationship with age, sex and body built.Methods : A stratified random sampling technique was used to select a sample of 1020 persons (530 male and 490 female) aged between 20 to 70 years old from Baghdad and Al - Najaf city, Participants without any neurological, orthopedic, rheumatological or respiratory diseases or having pneumonia during the last month and smokers were excluded from the study, the chest expansion measured in 2 sites , for upper , at the level of the fifth thoracic spinous process and the third intercostal space at the mid clavicular line and for the lower thoracic excursion, the tape measure was placed at the level of the 10th thoracic spinous process and the tip of the xiphoid process by using inelastic tape measure.Results : The study shows that male participants have significant higher chest expansion than female participants in upper thoracic (5±0.6cm, 4.2±0.7cm) for male and female respectively and at lower thoracic (4.5±0.6cm, 3.7±0.6cm) (p< 0.05) for male and female respectively.Chest expansion of male and female participants at both upper and lower thoracic peak at age 20 - 29 and decreases thereafter with increasing age. In female participants, chest expansion was significantly correlated with BMI, which is decreased in the obese female.Conclusion : It was concluded that chest expansion of both upper and lower thoracic increase with age increases until the 3rd decade of life, and then steadily declines after this. Male chest expansion was significantly higher than female participants

الوضع الوبائي لمرض الهيموفيليا في بغداد - العراق 2016 == Epidemiological Profile of Hemophilia in Baghdad - Iraq, 2016

اسم المؤلف: كمال عبد الرزاق كاظم
اسم المشرف: فارس حسن اللامي
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الوبائيات التطبيقية
الدرجة: دبلوم عالي
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: Background : Hemophilia is an X - linked bleeding disorder that affects males mainly. Globally, there are about 400,000 people with hemophilia and only 25%of them receive adequate treatment. There is insufficient epidemiological data on hemophilia in Iraq, so this study was conducted to estimate the prevalence, incidence and other epidemiological characteristics of hemophilia patients in Baghdad, 2016.Methods : A cross sectional study was conducted by reviewing all records of hemophilia patients for 2016 that retrieved through visiting all hemophilia centers in Baghdad. Corresponding population data of Baghdad was obtained from the Ministry of Planning.Results : The total number of the registered hemophilia patients in Baghdad centers who are residents of Baghdad was 654. The current prevalence of hemophilia was 7.7/100,000 population and it was 3.6/100,000 population in 2007. The current incidence of hemophilia was 16.3/100,000 livebirths and it was 8.4/100,000 livebirths in 2007. Severe hemophilia represented 63.4% from all types and the male patients represented 97.1%. The prevalence of HCV was 22.9%, for HBV was 0.9% and 0.2% for HIV. Inhibitors werepositive in 11.6% of hemophilia patients. Target joints found among 45.1% of patients. About 27% of patients were on prophylactic therapy. Only one death was recorded among hemophilia patients in Baghdad, 2016.Conclusions : The prevalence and incidence of hemophilia in Baghdad was doubled in 10 years' period. We recommended establishing an electronic national registry to have a perfect database for hemophilia and enhancing the prophylactic treatment.

الصفات الوبائية لمرض الاسهال الحاد في الاطفال دون سن الخامسة في العراق 2016 == Epidemiological Characteristics of Acute Diarrhea in Children under Five Years in Iraq, 2016

اسم المؤلف: عمار عبد الله حمد
اسم المشرف: ايمان عدنان القصير
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الوبائيات التطبيقية
الدرجة: دبلوم عالي
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: Background : Diarrhea is one of the principle causes of morbidity and mortality among children in developing countries. It was the second leading cause of death in children under five years, accounting for 9 % of all deaths among children under age 5 worldwide in 2015. Despite the availability of simple effective treatment, about 1,400 young children die each day which is equivalent to 526,000 children a year. According to Multiple Indicator Cluster Survey (MICS - 4), the incidence of diarrhea in Iraq was 15% .Theobjective of this study was to identify the incidence and deaths of acute diarrhea in children under five year in Iraq, 2016. Methods : A descriptive cross - sectional study by reviewing all reported data from the directorate of health all over Iraq to the surveillance section in the Communicable Diseases Control Center in Baghdad. Incidence and case fatality rate (CFR) for <5 years population were calculated.Results : The total number of acute diarrheal cases was 251,388. A total of outpatient was 211,665(84%) and 39723(16%) was admitted cases. Male to female ratio was 1.1 : 1. Incidence of acute diarrhea was 47/1,000, the highest incidence was in Diwaniya (119.2 / 1,000), Erbil (89.8 /1,000), and Thiqar (77/1,000). The total death due to acute diarrhea was 154, male : female ratio was 1.2 : 1 and most deaths occur in children <1year (60.4%). CFR was 0. 77/1,000, the highest case fatality rate was in : Baghdad - Karkh (3.70/1,000), Diyala (2.49/1,000), and Diwaniya (1.14/1,000).Proportional mortality rate (PMR) was 7.7/1,000; the highest PMR was in Diwaniya (24.8/1,000), Salah aldin (18.9/1,000), and Diyala (17.5/1,000). Percentage of ORS used was 85%.The completeness of reported site for all provinces was 88%.Conclusion Diarrhea is still a major cause of morbidity and mortality in children under five years, which need to pay more attention for PHC intersectoral cooperation and community participation, and encouragement of Breast feeding.

تقييم ممارسات الجلسة التلقيحية في مراكز الرعاية الصحية الاولية - محافظة واسط, العراق 2017 == Assessment of Immunization Session Practices in Primary Healthcare Centers - Wasit Province, Iraq, 2017

اسم المؤلف: علي صادق جعفر
اسم المشرف: فارس حسن اللامي
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الوبائيات التطبيقية
الدرجة: دبلوم عالي
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: Vaccination is a great public health achievement in human history. Annually, vaccines prevent more than 2.5 million child deaths globally. In 2016, about 19.5 million infants worldwide were not covered by DTP3, 60% of them live in 10 countries including Iraq. According to WHO and UNICEF, one third of below one year infants did not complete their immunization schedule. Wasit is among the governorates with a large number of underimmunized children. High quality immunization session practices (ISPs) can ensure safer, more effective vaccination and higher coverage rates. Objectives : To assess ISPs in Primary Healthcare Centers (PHCs) in Wasit, and if ISPs are correlated to some PHCs’ characteristics.Methods : A cross sectional study was conducted on 14 PHCs. One fourth of PHCs in each district were selected using simple random sampling. Each PHC was visited once to assess ISPs, using a modified WHO immunization session checklists. Information on vaccinators and PHC’s were collected using two, self - designed questionnaires.Results : PHCs were scoring variably in ISPs, ranging from 0.52 to 0.78 with a mean of 0.68 ± 0.07. ISPs were grouped into seven domains (mean) : vaccine management (0.51), cold chain management (0.40), session equipment (0.88), communication (0.27), vaccine preparation and administration (0.72), registration (0.83) and waste management (0.84). Three of PHCs’ characteristics : population size, below one - year monthly target and average number of daily vaccinees showed statistically significant, negative correlation with ISPs which was of intermediate strength.Conclusion : None of the PHCs was practicing near standard ISPs. ISPs showed statistically significant, negative correlation, of intermediate strength with population size, below one - year monthly target and average number of daily vaccinees for each PHC

الاضطرابات النفسية لدى كبار السن بين مراجعي عيادة كبار السن في مدينة الطب بغداد/ العراق 2017 == Mental Disorders among the Elderly People Attending Geriatric Clinic of Baghdad Medical City, Baghdad/ Iraq, 2017

اسم المؤلف: احمد عبد الامير ابراهيم
اسم المشرف: جواد كاظم الديوان
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الوبائيات التطبيقية
الدرجة: دبلوم عالي
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: Background : The aging population is currently one of the main issues facing international health care systems. Between 2015 and 2050, the proportion of the world’s population 60 years and over will increase from 12% to 22%. Iraqi population was exposed to wars and conflicts, which are in turn, affect their mental health. We conducted this study to measure the prevalence and identify types and potential associated factors of MDs among elderly people attending Geriatric Clinic of Baghdad Medical City. Methodology : A cross - sectional study conducted and a systematic random sampling technique was used to select 320 elderly people attending Geriatric Clinic of Baghdad Medical City for non - psychiatric complaints. We collected data on basic demographics and associated risk factors using a questionnaire filled through self - reported questionnaire.Mental disorders (MDs) were defined based on Kessler Psychological Distress Scale (K10) with a cutoff score of 20+. Accredited tools used by WHO were used to identify the types of MDs.Results : The prevalence of MDs in the study sample was 24.4%. The prevalence of MDs types were : Depression 16.6%, anxiety 12.8%, dementia 5.3%, substance abuse 2.5%, suicide thoughts 5.6%, and suicide attempts 2.5%. Logistic regression analysis was used to examine the determinant factors of elderly MDs revealed the following significant factors : Aging, smokers, living depends on others, loneliness and social isolation, visual impairment, economic state deterioration, neglect and mishandling, and chronic diseases are the determinant factors of elderly MDs.Conclusions : Mental disorders are wide spread among elderly people and enhanced elderly mental health care services should be provided

معدل انتشار الداء السكري لدى مرضى الانسداد الرئوي المزمن في المرحلة الشديدة والشديدة جدا == The Prevalence of Diabetes Mellitus Type 2 in chronic obstructive pulmonary disease Patients with Severe and very severe Stage of the Disease

اسم المؤلف: نادية عبد الكريم حمدان
اسم المشرف: محمد وهيب سلمان العبيدي
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الامراض - الصدرية
الدرجة: دبلوم عالي
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: Chronic obstructive pulmonary disease (COPD) is the leading cause of morbidity and mortality worldwide.. There is an evidence to support a connection between COPD and diabetes mellitus Type 2 (T2DM). T2DM affects 2 - 37% of COPD patients, with results being highly variable between studies.Objective : To determine the prevalence of T2DM among COPD patients in severe and very severe stages of COPD patients. To assess the risk factors affecting the prevalence of T2DM among COPD patients. Subjects and methods A cross sectional study was conducted on 140 patients with COPD attending Out - patient and Inpatient of Respiratory Unit at Baghdad Teaching Hospital. The data were collected between the10th of October 2016 to the 10th of August 2017. These data included demographic parameters such as : age, sex, educational status, body mass index (BMI), smoking habit, and respiratory parameters from history& clinical examination. Spirometry was used to assess the severity of COPD patients. Random blood sugar testing was used for identification of COPD patients having T2DM when they are not clear or not known as a case of T2DM previously.Results : The prevalence of T2DM among COPD patients was 19.38%. (The prevalence of DM in those with severe stage was 10.9%, while in very severe stage was 35.4%).The prevalence of T2DM was higher in males than in females. The prevalence of T2DM was increased in the elderly COPD patients (>61 years). Increasing with increased BMI, and also VIP a g eincreased more among current smokers followed in order by former smokers and never smokers. Lung function tests decline more in COPD patients with presence of T2DM.Conclusions : Diabetes Mellitus Type 2 is more prevalent among COPD patients; it increased with increased severity of the COPD patients and subjects with DM are at increased risk of declining pulmonary function among COPD patients.

تقييم الطفرات الوراثية ل BRAF, IDH1 وفقدان 1p/19q في الاورام الدبقية للمرضى القراقيين : دراسة نسيجية مناعية كيميائية مع التهجين الموضعي المتفلور == Assessment of BRAF, IDH1 mutations and 1p/19q loss in Gliomas in Iraqi patients. Immunohistochemical and Fluorescence in Situ Hybridization study

اسم المؤلف: زهراء مروان شعبان العمر
اسم المشرف: سالم رشيد حمودي العبيدي
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الامراض - الوراثة
الدرجة: دكتوراه
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: Background : - Gliomas account for almost 80% of primary malignant brain tumors, so, they considered the most common primary malignant brain tumors in adults. The major types of glial tumors are astrocytomas, oligodendrogliomas, and ependymomas. Isocitrate dehydrogenases 1, BRAFV600E and 1p/19q co - deletion are important molecular markers nowadays for diagnosis and prognosis of gliomas. Isocitrate dehydrogenase mutation might be encounter in the low - grade glioma, occurs in early stages of development and directs the progression of the tumor to a higher grade. BRAFV600E is a point mutation, resulting in a valine to glutamic acid substitution at position 600 and this mutation occurs more in pediatric gliomas but less frequent in adult gliomas. Co - deletion of 1p/19q results from a non - balanced translocation t (1 : 19) (q10 : p10) with subsequent loss of one of the derivative chromosomes and highly associated with oligodendroglial tumors morphology and improved survival.Aim of the study : - To assess the frequency of Isocitrate dehydrogenases 1 and BRAF mutations in Iraqi patients with gliomas by immunohistochemical study, to correlate their immunoreactivity with some clinicopathological parameters. To validate frequency of 1p/19q loss by Fluorescence in Situ Hybridization study and correlate the deletion with the some parameters.Patients and Methods : Formalin fixed, paraffin embedded tumor tissue from 66 patients with different grades of intracranial gliomas of both gender and all age groups in Baghdad city were collected in this retrospective selective study. Ten normal brain tissue samples in form of paraffin blocks took from forensic medicine unit. New technique used, that is manual tissue microarray, in which twenty - four small cores (each measure 2mm) of represented tissue made, then cut by microtome. IHC detection of Isocitrate dehydrogenases 1 and BRAFV600E antibodies did by Dako autostainer link 48. Assessment of co - deletion of 1p/19qAbstractIII

تصلب الشرايين متعدد الاماكن في انحاء الجسم في المركز العراقي لامراض القلب لدراسة مدى الاصابة في الاوعية الدموية الاخرى في المريض المصاب بمرض تصلب الشرايين التاجية == Multivascular Bed Atherosclerosis in Patients with Coronary Artery Disease in the Iraqi Center for Heart Disease (ICHD)

اسم المؤلف: هادي هلال حمزة
اسم المشرف: هلال بهجت شوقي الصفار
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الامراض - القلب
الدرجة: دبلوم عالي
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: Atherosclerosis is very common disease involving large and medium size arteries result in morbidity and mortality depend on site of vascular involvement. Aim of the study : To study the extent of other vascular beds involvement in patient presented with coronary artery disease.Patients & Methods : This study is prospective cross - sectional study of all patients who were referred Iraqi Center for heart disease, for further evaluation of suspected coronary artery disease(CAD) for the period August 2016 to February 2017. The total number of patients was one hundred ninety (190) ,all underwent full clinical evaluation, laboratory investigation including ECG, biochemical testing, echocardiography, coronary angiography,. demographic characteristics were recorded for all patients including ,age, gender, BMI, conventional risk factors, carotid IMT measurement by Doppler ultrasound and ABI by Doppler stethoscope was calculated. The study sample was divided into two groups according to the results of coronary angiography : group A, those with normal CA and group B, those with abnormal CA. A comparison was made between group A and B as regard to the results of IMT and ABI measurement and then the relation to demographic characteristics and other conventional risk factors. Then we study the subgroup with abnormal ABI & IMT in both group A and B, comparison was made between both subgroup in form , gender, age groups , mean age, and the detail of risk factors like hypertension, smoking, diabetes mellitus , BMI, family history of premature CAD and hyperlipidemia . Results : The mean age, patients above 60 y and men gender were higher in group A( 58.82), (52.09%) and (76.4%) than in group B (52.93) ,(25.4%) and 45.07% (p value 0.010)The study of risk factors in both groups demonstrate more prevalence of hypertension in group A (63.05%) than in group B (47.8%) , ( p value 0.0499), also significance difference in prevalence of diabetes mellitus and smoking (52.9%) and (43.6%) in group A and (26.7%) and (15.4%) in group B ( p value 0.0276 and 0.0437) , prevalence of hyperlipidemia was significantly higher in group A (55.4%) than in group B( 35.3%) (p value 0.0418) . family history of premature CAD and BMI were higher in group A (41.1%) and (40.3%) than in group B (33.8%) and (26.7%) but not statistically significant (p value 0.194 and 0.154 ) respectively.The prevalence of abnormal ABI and IMT were higher and statistically significant in group A (36.9%) and (77.3%) than in group B (15.4%)and (30.9%) (p value 0.002 and 0.001). The no. patients with abnormal both carotid IMT and ABI were higher in group A (37/44, 84.09%) than in group B (8/11, 72.7% ) , (p value 0.041), the mean age is higher and statistically significant in group A (68.49) than in group B (57.5) ( p value 0.030) , the male gender is higher and statistically significant in group A(33/37, 75%) than in group B (4/8, 50%) ( p value 0.010). the prevalence of hypertension, hyperlipidemia and diabetes mellitus were higher and statistically significantly in group A (83.7%), (83.7%) and (75.6%) than in group B (75%) ,(62.5%) and (37.5%) (p value 0.0476, 0.0346 and 0.047) respectively. The prevalence of smoking , abnormal BMI and family history of premature CAD were higher but statistically insignificant in group A (67.5%) , (56.7%), and (48.6%) than in group B (37.5%), (37.5%) and (37.5%) (p value 0.0868, 0.146 and 0.2136) .Conclusion : Atherosclerosis is generalized process whenever found in certain vascular bed, we must think of other vascular beds involvement, the more risk factors burden the more likely involvement of other vascular bed and more sever disease to be expected.

مستوى هرمون الانتي موليرين في تقييم تاثير العلاج الكيميائي على المبايض لدى النساء المصابات بسرطان الثدي : دراسة متابعة == Serum Anti - Mullerian Hormone Levels in Evaluation of Chemotherapy Effect on Ovarian Reserve in Breast Cancer Women : A follow up study

اسم المؤلف: سفانه علي عثمان الراوي
اسم المشرف: باسل عويد محمد صالح | منور عبد الاله النقاش
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: سرطان الثدي هو السرطان الاكثر شيوعا للنساء في سن الانجاب. وتخضع معظم الشابات المصابات بسرطان الثدي للعلاج الكيميائي، لان العلاج الكيميائي يحسن نتائج السرطان، ولكنه يؤدي ايضا الى ضرر المبيض عن طريق سمية مباشرة الى البويضات. ونتيجة لذلك، الشابات الناجيات من سرطان الثدي يواجهن مخاطر اعلى نتيجة للعقم المصاحب للعلاج الكيمياوي، وتلف المبايض وانقطاع الطمث في وقت مبكر.يتم انتاج هرمون الانتي موليرين (AMH) من قبل الخلايا الحبيبية التي تحيط بالبويضات الصغيرة ولها وظيفة رئيسية في تطوير ونضج البويضات. كما انها قادرة على قياس احتياطي المبيض الحقيقي، من خلال قياس كمية البويضات النشطة التي تنتجها، وبالتالي تعتبر اساس تقييم احتياطي المبيض.الهدف من هذه الدراسة : اهداف الدراسة الحالية هي دراسة دور مستوى هرمون الانتي موليرين في مصل الدم قبل العلاج الكيميائي (مستوى خط الاساس) في التنبؤ في تاثير العلاج الكيميائي على احتياطي المبيض (انقطاع الطمث الناتج عن العلاج الكيميائي) ضمن النساء المصابات بسرطان الثدي وتقييم الضرر الحاصل من نوع العلاج الكيميائي.المواضيع وطرق : قد اجريت هذه الدراسة في قسم الكيمياء الحياتية في كلية الطب بجامعة بغداد وفي عيادة الاورام بمستشفى الاورام التعليمي خلال الفترة من سبتمبر 2016 الى فبراير 2017. وشملت 58 امراة تم تشخيصهم حديثا بالاصابة بسرطان الثدي من قبل مجموعة اطباء الاورام ، الفئة العمرية المنتقاة للدراسة هي (25 - 45 سنة). وكانت جميع النساء ذوات دورة شهرية منتظمة. تم تصنيف النساء الى ثلاث مجموعات : المجموعة1(ج1) : ثلاثين امراة تم تشخيصهن حديثا بسرطان الثدي قبل بدء العلاج الكيميائي المجموعة 2 (ج2) : نفس النساء من المجموعة 1 بعد انهاء 4 دورات من العلاج الكيميائي انثراسيكلين (الكورس الاول) والمجموعة 3(ج3) التي شاركت ثماني وعشرون امراة اخرى تم الانتهاء من كل من دورات العلاج الكيميائي، (الكورس الاول) و4 دورات تاكسانس (الكورس الثاني). كانت مراحل سرطان الثدي لدى النساء المدروسات بين المرحلة 1 - 3. واستبعدت جميع الاورام المنتشرة. تم تحليل كل عينة من كل امراة من المجموعات الثلاث الى للهرمونات التالية : هرمون الانتي موليرين (AMH)، هرمون تحفيز الجريبات (FSH)، هرمون لوتيلزينغ (LH)، 17 بيتا استراديول (E2)، البرولاكتين (PRL) وهرمون التيستوستيرون (Testosterone). النتائج : انخفضت القيمة المتوسطة لمستويات هرمون الانتي موليرين بشكل ملحوظ في مجموعتي العلاج الثانية (0.06±0.01 نانوغرام/مل) والثالثة (0.06±0.01 نانوغرام/مل) عند مقارنتها مع المجموعة الاولى (2.05±0.28 نانوغرام/مل، p <0.0005). ومع ذلك، لم يكن هناك فرق كبير في مستويات هرمون الانتي موليرين بين المجموعة الثانية والثالثة. متوسط قيمة هرمون الانتي موليرين قبل العلاج الكيمياوي يكون اقل بشكل ملحوظ في النساء اللواتي تعرضن لانقطاع الطمث بعد انتهاء الكورس الاول (1.09±0.29 نانوغرام/مل) مقارنة مع متوسط قيمة الهرمون للنساء اللواتي حافظن على الدورة الشهرية (2.88±0.72 نانوغرام/مل، p<0.001). وقد انخفض متوسط قيمة هرمون الانتي موليرين في الدم بشكل ملحوظ لدى النساء التي تم علاجها بعقار دوكيتاكسيل (Docetaxel) (0.04±0.002 نانوغرام/مل) مقارنة بعقار باكليتاكسيل (Paciltaxel) (0.06±0.004 نانوغرام/مل، p <0.002).تم زيادة ملحوظة في متوسط القيم لهرمون (FSH) للمجموعة الثانية 46.9)±4.29 IU/L، p<0.0005) والمجموعة الثالثة (±79.834.81 IU/L ، p<0.0005) بالمقارنة مع المجموعة الاولى 0.5±5.8) IU/L). ايضا، كان متوسط قيمة لهرمون ال FSH في مصل الدم اعلى بكثير في المجموعة 3 مما كانت عليه في المجموعة الثانية (p<0.0005). لوحظ وجود زيادة في متوسط مصل هرمون (LH) في المجموعة الثانية (34.17±3.25 IU/L ، p<0.0005) والثالثة IU/L 2.94±39.28) ، p<0.0005) مقارنة بمستوى المجموعة الاولى (0.5±5.8). ومع ذلك، لم يكن لدى المجموعة الثالثة فرق كبير بالمقارنة مع المجموعة الثانية. وكان هناك انخفاض ملحوظ في متوسط قيمة هرمون (E2) في الجموعة الثانية 1.56±14.49) بيكوغرام/مل) والثالثة 0.65±6.88) بيكوغرام/مل) بالمقارنة مع المجموعة الاولى (3.25±50.06 بيكوغرام/مل، لكل منهم p<0.0005) . كذلك، كان الفرق كبيرا بين GΙΙ وغوي (p <0.016). اظهرت قيم المعدل لمستوى هرمون التيستوستيرون في المصل عدم وجود فرق معنوي بين المجموعات الثلاث. اظهرت الدراسة انخفاضا ملحوظا في معدل القيم لمصل هرمون البرولاكتين(PRL) في المجموعة الثانية (1.06±11.68 نانوغرام/مل، p<0.001) والثالثة (1.23±13.90 نانوغرام/مل، p<0.011) مقارنة مع المجموعة الاولى 2.39±20.18) نانوجرام/مل). لم يكن هناك فرق ملحوظ بين المجموعة الثانية والثالثة. واظهرت مستويات هرمون الانتي موليرين انخفاضا ملحوظا لدى النساء في عمر ≥40 سنة بالمقارنة مع النساء الاقل من 40 سنة (p<0.0005، p<0.012، p<0.031) في المجموعة الاولى والثانية والثالثة على التوالي.الاستنتاج : قد يكون قياس هرمون (AMH) في مصل الدم وسيلة كيميائية حياتية مفيدة لمدى الضرر الحاصل في المبيض وحدوث انقطاع للطمث، والمستويات العالية من (AMH) قبل العلاج قد يكون مؤشرا للحفاظ على الدورة الشهرية بعد العلاج. ويمكن ايضا تحديد سمية مشتقات تاكسان على المبيض من خلال قياس مصل الهرمون. قد يكون الجمع بين المصل (AMH)، (FSH)، (LH) وE2)) اكثر فائدة في اعطاء فكرة عن حالة المبايض. مصل هرمون (PRL) هو وسيلة جيدة لمتابعة النساء المصابات بسرطان الثدي. | Breast cancer is the most common cancer in reproductive - aged women. Most young women diagnosed with breast cancer will undergo chemotherapy. While chemotherapy improves cancer outcomes, it also induces ovarian damage by direct toxicity to the finite pool of ovarian follicles. Consequently, young breast cancer survivors face higher risks of primary ovarian insufficiency, infertility and early menopause.Anti Mullerian Hormone (AMH) is produced by the granulosa cells that surround the preantral and antral follicles and has a major function in the development and maturation of follicles. It can reflect true ovarian reserve, by estimating the active follicle pool being produced by ovaries and hence the basis of assessing ovarian reserve. The aim of study : To predict the ovarian reserve in breast cancer women after chemotherapy by measuring AMH pre, during and post chemotherapy and assessing the damage induced by different types of chemotherapy.Subjects and Methods : This cohort prospective study was carried out at the Biochemistry Department, College of Medicine, University of Baghdad and at Oncology Clinic, Oncology Teaching Hospital during the period from September 2016 to February 2017. It included 58 women who were already newly diagnosed by oncology group to have had breast cancer, their age range (25 - 45 years). All the Included women have had a regular menstrual cycle. The women were classified into three groups : (GI) : thirty women newly diagnosed with breast cancer before starting chemotherapy (CT) treatment, GII : the same thirty women of GI who finished 4 cycles of Anthracycline chemotherapy (course 1) and GΙΙΙ which involved another twenty eight women who were already finished both courses of chemotherapy, (course 1) and 4 cycles Taxanes (course 2). The stages of breast cancer of the studied women were between stages 1 - 3. All metastasized tumors were excluded. The separated serum sample from each woman of three groups was analyzed for Anti Mullerian Hormone, Follicular Stimulating Hormone (FSH), Lutilzing Hormone (LH), 17 - Beta Estradiol (E2), Prolactin (PRL) and total Testosterone. Results : The mean (±SEM) value of AMH levels was significantly decreased in both groups of treatment; GII (0.06±0.01 ng/ml) and GIII (0.06±0.05 ng/ml) when compared with GI (2.05±0.28 ng/ml, p<0.0005). However, there was no significant difference in serum AMH levels between GIΙ and GIIΙ. The mean (±SEM) value of the basal serum AMH (pre CT women) was significantly declined in those women who had amenorrhea after the first course of CT (1.09±0.29 ng/ml) compared to the mean AMH value of women who remained menstruating (2.88±0.72 ng/ml, p< 0.001).The mean value of serum AMH was significantly decreased in women received Docetaxel derivative CT (0.04±0.002 ng/ml) compared to Paclitaxel derivative one (0.06±0.004 ng/ml, p<0.002).The mean (±SEM) values of serum FSH levels were significantly increased in GΙΙ (46.9±4.29 IU/L, p<0.0005) and GΙΙΙ (79.83±4.81 IU/L, p<0.0005) in comparison to GΙ (5.8±0.5 IU/L). Also, the mean value of serum FSH was significantly higher in GΙΙI than in GΙΙ (p<0.0005). A significant increase in mean serum LH of GΙΙ (34.17±3.25 IU/L, p<0.0005) and GΙΙΙ (39.28±2.94 IU/L, p<0.0005) was observed compared to GΙ level (5.8±0.5 IU/L). However, GIII had no significant difference compared to GΙΙ. There was a significant decrease in the mean value of serum E2 in GΙΙ (14.49±1.56 pg/ml) and GΙΙΙ (6.88±0.65 pg/ml) in comparison to GΙ (50.06±3.25 pg/ml, for both p<0.0005). Also, the difference was significant between GΙΙ and GΙΙI (p<0.016). The mean (±SEM) values of serum Testosterone showed no significant difference among the three groups. The study displayed a significant decrease in the mean (±SEM) values of serum Prolactin in GΙΙ (11.68±1.06 ng/ml, p<0.001) and GΙΙΙ (13.90±1.23 ng/ml, p<0.011) compared to GΙ (20.18±2.39 ng/ml). There was no significant difference between GΙΙ and GΙΙΙ. Anti Mullerian Hormone levels showed a significant decrease in women of age of ≥40 years in comparison to women of <40 years (p< 0.0005, p< 0.012, p<0.031) in GI, GII and GIII, respectively.Conclusion : The measurement of serum AMH may be a useful biochemical marker of the extent of the ovarian reserve damage and the incidence of amenorrhea, high levels of AMH before chemotherapy may be an indicator for preservation of menstrual cycle post CT. The ovarian toxicity of Taxane CT derivatives can also be evaluated by measurement of serum AMH. The combination of serum AHM, FSH, LH and E2 may be more informative in the evaluation of ovarian reserve postchemotherapy than in an individual parameter. Serum PRL measurement is a good marker for chemotherapy follow up in women with breast cancer

انتشار اضطراب الكئابه العظمى لدى المرضى العراقيين المصابين بالتصلب المجموعي == Prevalence of Major Depressive Disorder in Iraqi Patients with Systemic Sclerosis

اسم المؤلف: رؤى ناجي سوادي
اسم المشرف: فائق ايشو كوريال | مشتاق طاب هاشم
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الامراض - المفاصل
الدرجة: دبلوم عالي
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: Background : Systemic sclerosis (SSc) is a connective - tissue disease characterized by excessive collagen deposition in the dermis and internal organs, and by vascular hyper - reactivity and obliterative microvascular phenomena. Depression is a state of low mood and aversion to activity that can affect a person's thoughts, behavior, feelings, and sense of well - being.Objectives : The aim of this study was to evaluate the prevalence and predictors of major depressive disorder in Iraqi patients with SSc if present.Patients and methods : This case - control study involved 50 patients with SSc according to the criteria developed by the 2013 American College of Rheumatology/European League Against Rheumatism for the classification of systemic sclerosis ,and compared with another 51 healthy controls.Demographics and clinical data were collected including age, sex, BMI, smoking status, marital status, employment status, educational status, crowding index and disease duration. Disease activity for SSc was assessed with the SAQ. Medications used and autoantibody profile were collected.We applied DSM5 diagnostic criteria of all patients included .Results : The prevalence of major depressive disorder was (44% compared to control 2.0%), in which major depressive disorder 39.3 folds associated with SSc patients compared to control. A severe form of major depressive disorder was observed in (36.4 %) of SSc cases. Furthermore, cases with a severe form of disease evaluated by SAQ had an obviously higher rate of depression .Also the risk of having major depressive disorder was significantly correlated with smoking.Educational level had no statistically significant association with major depressive disorder, SSc cases with higher education(college) had the highest rate of major depressive disorder (36.4%) compared to a rate between 13.6% and 27.3% for lower level of educational attainment. The risk of having major depressive disorder was not different in the age, gender, marital status and employment status. The history of using each of prednisolone, DMARD and biological agents had statistically significant association with major depressive disorder. Also the presence of autoantibodies (anti centromer and anti Scl70 antibodies) had no statistically significant effect on the presence of major depressive disorder.Conclusions : The prevalence of major depressive disorder in systemic sclerosis patients was significantly higher in patients compared to controls.Severity of systemic sclerosis was increase the rate of major depressive disorder .

تقييم كفاءة البطين الايسر لمرضى ناضمات القلب الصناعية باستخدام تقنية تتبع النقط في تخطيط صدى القلب == ASSESSMENT OF LEFT VENTRICULAR FUNCTION IN PATIENTS WITH CARDIAC PACING USING SPECKLE TRACKING ECHOCARDIOGRAPHY

اسم المؤلف: فهد عباس عبد الرحمن
اسم المشرف: عفان عزت حسن
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الفسلجة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: ان نظام التوصيل الكهربائي للقلب يتالف من خلايا عضلة القلب والياف التوصيل (الياف غير عصبية) والتي تكون متخصصة في انشاء النبضات وايصالها بسرعة خلال القلب.هذه الخلايا والالياف تنشيء الدورة القلبية الطبيعية وتنظم انقباضات الحجرات القلبية.كلا الاذينين ينقبضان سويا وكذلك البطينين سويا ,لكن انقباضة الاذينين تحدث اولا . ان نظام التوصيل الكهربائي للقلب يوفر له ضربات ايقاعية تلقائية. ولاجل ان يضخ القلب الدم بكفائة , ولعمل الدورة الدموية الجهازية والدورة الدموية الرئوية بتزامن يجب ان تكون الاحداث في الدورة القلبية متزامنة .باستخدام الاختبارات غير المعقدة نسبيا (مثلا تخطيط صدى القلب ) التي من الممكن ان توفر المعلومات عن المرض ومعرفة تطور المرض مستقبلا ومدى تزامن الانقباضات القلبية والسعة الوظيفة للقلب ولجهاز الدوران باستعمال تخطيط صدى القلب (( Speckle Tracking ان هدف هذه الدراسة هو تقييم دور تخطيط صدى القلب في تحديد عدم التزامن ومستوى التزامن قبل وبعد زرع ناظمة القلب الصناعية ثنائية الحجرة اوعلاج اعادة التزامن القلبي والى حد الوصول الى توقع الاستجابة الى علاج اعادة التزامن القلبي والية الاستجابة مع التركيز بشكل خاص على المعلمات المستمدة من Speckle Tracking ، وغيرها من التدابير. ان هذه الدراسة قد شملت 18 مريض يعانون من القصور القلبي وتمت معالجتهم باعادة التزامن القلبي . لقد تم اجراء هذه الدراسة في الفترة بين كانون الاول 2016 وحزيران 2017 في مستشفى بغداد التعليمي ,مدينة الطب , مركز الدراسات العليا لامراض القلب وتخطيط صدى القلب . ان خطة هذه الدراسة تكونت من اخذ التاريخ المرضي بدقة (مع التاكيد على عوامل الخطورة المتعلقة بامراض القلب وهي ارتفاع ضغط الدم ,داء السكري, ارتفاع الدهون ) وبعد ذلك يتم الفحص السريري وبخاصة القلب وجهاز الدوران ومن ثم اخذ القياسات الفيزياوية للجسم والتي تشمل الوزن والطول مع احتساب معامل كتلة الجسم ,بالاضافة الى قياس ضغط الدم وحساب ضربات القلب بعد ذلك يتم اخذ تخطيط صدى القلب وهذه تمثل القيم الاساسية قبل عملية انظام ناظمة القلب الصناعية, حيث تمثل معلمات مزامنة القلب المعلومات الرئيسية لهذا الدراسة . فيما يخص تخطيط صدى القلب , تم اجراء تخطيط صدى القلب بشكل مفصل وفقا لبروتوكول شامل للحصول على الصور.حيث اجري تخطيط صدى القلب قبل وبعد 3 اشهر من عملية انظام ناظمة القلب الصناعية لجميع المرضى وشمل تخطيط صدى القلب على (التصوير ثنائي الابعاد القياسي، وتخطيط تدفق الالوان، دوبلر الموجة النبضية والموجة المستمرة ودوبلر تصوير الانسجة). وتم توصيل اقطاب تخطيط القلب الكهربائي التقليدية (الذراع اليمنى، الذراع اليسرى، والساق اليسرى) لكل مريض من اجل توفير تخطيط القلب الكهربائي للاطراف الاول والثالني والثالث.بعد ذلك يتم وضع المريض بوضعية شبه راقد على الجانب الايسر للتصوير القصري والقمي، ومستلق للتصوير تحت الضلع. لقد تم اختيار تخطيط القلب اثناء تصوير صدى القلب من اجل الحصول على صور اكثر وضوحا مع بداية QRS ، وبالتالي اعطات قياسات دقيقية . ان نتائج هذه الدراسة اظهرت ان 78 % قد استجابوا الى علاج اعادة التزامن القلبي فيما ان 22 % لم يستجيبو الى علاج اعادة التزامن القلبي حسب نتائج تصوير صدى القلب قبل وبعد عملية انظام ناظمة القلب الصناعية , علاوة على ذلك، لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية بين المجموعتين في الخصائص الاولية (الديموغرافية، عوامل الخطر، معلمات تخطيط صدى القلب). فيما كانت احصائيات تاريخ مرض القلب الاقفاري وداء السكري اعلى احصائيا في مجموعة غير المستجيبين مقابل المستجيبين ( 0.0002p لمرض القلب الاقفاري ، 0.015 p لمض داء السكري ).اخيرا، معلمة واحدة من صدى القلب حول التزامن غير كافية للتنبؤ بالاستجابة لعلاج اعادة التزامن القلبي . ومع ذلك، فقد تم تحديد العديد من اليات الاستجابة لعلاج اعادة التزامن القلبي بواسطة تخطيط صدى القلب ،لهذا يبقئ تخطيط صدى القلب ذو اهمية قيمة في التقييم المسبق لكل المرضئ الذين يخضعون لعلاج اعادة التزامن القلبي .ان تخطيط صدى القلب ثنائي الابعاد (speckle Tracking ( تقنية مجدية غيرة معتمدة علئ زاوية معينة للتصوير مع معدل عالي من الاطر، وهي قادرة على اظهار اي التواء في اي اتجاه كان . ان قياس الالتواء الطولي بواسطة تخطيط صدى القلب (speckle Tracking ( ثلاثة اشهر بعد انظام ناضمة القلب الصناعية لديه دقة تنبؤية عالية لتحديد المرضى الذين من الممكن ان يضهروا في وقت لاحق قصور في البطين الايسر والناتج عن ناضمات القلب الصناعية .لذلك يعتبر قياس مدى الالتواء الطولي اداة مفيدة سريريا لتحديد مجموعة الاشخاص الذين من الممكن ان يظهروا قصور في كفاءة البطين الايسر بعد انظام ناضمات القلب الصناعية | The conducting system of the heart consists of cardiac muscle cells and conducting fibers (not nervous tissue) that are specialized for initiating impulses and conducting them rapidly through the heart. They initiate the normal cardiac cycle and coordinate the contractions of cardiac chambers. Both atria contract together, as do the ventricles, but atrial contraction occurs first. The conducting system provides the heart its automatic rhythmic beat. For the heart to pump efficiently and the systemic and pulmonary circulations to operate in synchrony, the events in the cardiac cycle must be coordinated” synchronized “ Simple investigation measure (echocardiography) can provide information, estimate prognosis and determine synchrony & functional capacity of the heart pumping using “speckle tracking” Echocardiography . The aims of the study were to assess the role of echocardiographic dyssynchrony parameters before & after implantation of cardiac resynchronization therapy & to the extent of prediction of response to resynchronization therapy & mechanisms of response, with a particular focus upon parameters derived from speckle tracking echocardiography, and other echocardiographic measures. This study involved Eighteen subjects (18) with History of Heart Failure & typical Left Bundle Branch Block treated with cardiac resynchronization therapy, This Cross sectional observational study was performed between December 2016 & June 2017 & conducted at Iraq - Baghdad , medical city, Baghdad Teaching Hospital, cardiology & Echocardiography Higher Education (Diploma) center.The plan of this study consisted of case history (with special emphasis regarding risk factors for Cardiovascular diseases) clinical & physical examination, physical measurement including Body mass index calculation, these measurements were followed echocardiography, Resynchronization forms the primary data set for this study. Detailed echocardiography was therefore performed according to a comprehensive protocol for image acquisition. Baseline & after 3 months of implantation echocardiography was performed in all subjects (standard 2D imaging, color flow mapping, pulsed wave (PW) and continuous wave (CW) Doppler and tissue Doppler imaging (TDI)). Conventional ECG electrodes (right arm, left arm, and left leg) were connected to the patient providing standard axial ECG limb leads I, II and III. The patient was positioned semi - recumbent in the left lateral position for parasternal and apical imaging, and in a supine position for subcostal imaging. The appropriate ECG lead to record during image acquisition was chosen in order to most clearly define the onset of the QRS complex, and therefore aid accuracy of subsequent measurements. The results of the study showed that seventy eight (78%) of subjects showed echocardiographic response to cardiac resynchronization therapy and considered as responders , whereas (22%) show no Echocardiographic Response to cardiac resynchronization therapy and considered as Non Responders . Furthermore, there is no statistical significant difference between the Two groups in baseline characteristics (demographic, risk factors, Echocardiography parameters); the history of Ischemic Heart disease and diabetes mellitus where statistically significant higher in the non - responders group versus responders (p 0.0002, p 0.015 respectively ).In conclusion, Single echocardiographic dyssynchrony parameters appear to have no role in the prediction of CRT response. However, several mechanisms of response to CRT are identified, each of which may be identified echocardiographically, and echocardiography therefore continues to have an important role in pre assessment of patients undergoing CRT. Two - dimensional STE is a feasible echocardiographic technique with an angle independency and high frame rate, which is capable of obtaining any directional strain. Global longitudinal strain (GLS) measured Three month after implantation has high predictive accuracy for identifying patients who later develop Pacemaker induced ventricular dysfunction. Global longitudinal Strain may represent a clinically useful tool to identify group of subjects who may benefit from heightened echocardiographic surveillance of LV dysfunction following pacemaker implantation.

قيمة العلامة المصلية اختيار مصل رباط محفز التكاثر نوع A في تشخيص سرطان القولون في المرضى العراقيين == The value of serological marker serum A proliferation Inducing Ligand test in the Diagnosis of colon cancer in Iraqi patients

اسم المؤلف: عقيل حاتم محمود
اسم المشرف: سرمد محمد حسين الزيني | عقيل شاكر محمود
الموضوع العام: الطب
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الاحياء المجهرية
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: Colonic cancer is a very common disease world - wide being fourth most common cancer characterized by abnormal proliferation of the epithelium of colon at beginning then taking full colon wall thickness then to surrounding lymph nodes and tissues and finally metastasis. It is one of most complicated diseases with debilitating symptoms which becomes more severe, prominent and specific with advancing stage with high percent of fatality and relatively short survival if diagnosed late or if left untreated.Therefore, finding an easy, non - invasive and readily available means (marker) of diagnosing colonic cancer would be of great value particularly if the same biomarker can be used for diagnosis, screening, prognosis and monitoring the efficacy of different treatment modalities.Study objectives : -  To investigate the efficacy and validity of serum Carcinoembryonic Antigen (CEA) and serum A Proliferation inducing Ligand (sAPRIL) levels in the diagnosis of colon cancer as individual and as combined tests. Analyze the case - control differences in serum CEA and APRIL.  Evaluate the diagnostic performance of serum CEA and APRIL and their combination in predicting colon cancer and Assess the association between the two markers.  Suggest an optimum cut - off value for these two serum markers. Evaluate the effect of age, gender, tumor stage, alcohol and smoking habits, chemotherapy, surgical excision and immunotherapy on serum CEA and APRIL in cases with colon cancer. Patients and methods : - This study was applied on 35 patients (14 females & 21 males) withcolon cancer with ages ranged 58 - 88 years old (9 patients receivedchemotherapy and all of them have undergone surgical removal of the primarytumor and 4 different patients received immunotherapy which is monoclonalantibody) with 15 smokers and 7 alcoholic, 35 patients (19 females & 16 males)with benign polyps ages ranged 30 - 56 years old and 15 (7 females & 8 males)negative controls ages ranged 25 - 37 years age, samples were collected in theperiod between October 2016 and July 2017.According to DUKE's staging which is determined according histopathology after colonoscopy and few from surgery : 4 colon cancer patients were stage A, 9 were stage B, 12 were stage C and 10 were stage D.All individuals in this study (whom attended Baghdad Teaching Hospital and Gastroenterology and Hepatology teaching hospital) were subjected to blood sampling for measuring their serum CEA and sAPRIL using Enzyme Linked ImmunoSorbent Assay (ELISA) technique which was done at microbiology unit / university of Baghdad.Results : - The present study has shown that colonic cancer patients were presented at ages between 58 - 88 years of age ( 69 ± 8.2 years of age).Serum levels of CEA & sAPRIL were significantly elevated in those patients with advancing stages (C & D) compared with stages (A & B) and lower levels found in patients who had surgical removal of tumor or received chemotherapy.Also a positive relation found between CEA & sAPRIL from hand with alcohol intake & smoking on the other hand.
1 ... 52 53 54 55 56 ... 64