Show: 25 50 75 100 Results

Search results: 75 out of 618

اثر استراتيجية القبعات الست في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ وتنمية تفكيرهن العلمي

Author name: علياء صفاء اسماعيل
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
University location: Salahaddin

اثر استراتيجية الشريع المعرفي في تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي وتنمية التفكير الرياضي لديهن

Author name: سحر عبدالكريم جميل
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
University location: Salahaddin

اثر استراتيجية التكامل التعاوني في تنمية التفكير العلمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية

Author name: انعام حساني محمد
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
University location: Salahaddin

اثر استراتيجية التفكير بالمقلوب في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة الفلسفة وعلم النفس وتنمية ثقتهم بانفسهم

Author name: عمار عبدالحسين مجيد الخفاجي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
University location: Salahaddin

اثر استراتيجية التفكير السابر في تحصيل طالبات الصف الرابع الادبي في مادة علم الاجتماع وتنمية تقدير الذات لديهن

Author name: امل محمد علي محمد
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
University location: Salahaddin

اثر استراتيجية التفكير الانتقائي في اكساب المفاهيم الجغرافية عند طلاب الصف الخامس الادبي والاحتفاظ بها

Author name: اوس سمير قادر حبيب العلاوي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
University location: Salahaddin

اثر استراتيجية التعليم التوليدي في تحصيل طالبات المرحلة المتوسطة في مادة التاريخ وتنمية دافعيتهن للتعلم

Author name: بيداء علوان صالح الجبوري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
University location: Salahaddin

اثر استراتيجية التساؤل الذاتي في اكتساب المفاهيم عند طالبات الصف الاول المتوسط وتنمية التواصل الرياضي لديهن

Author name: رشا سعيد ياسين مخلف
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
University location: Salahaddin

اثر استراتيجية التساؤل الذاتي في اكتساب المفاهيم الاسلامية عند طلاب الصف الاول المتوسط لمادة القران الكريم والتربية الاسلامية وتنمية دافعيتهم نحوها

Author name: سعد حماد خليل الحبوس
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
University location: Salahaddin

اثر استراتيجية التدريس المتمايز في تحصيل طلاب الخامس الادبي وتفكيرهم الناقد في مادة الجغرافية

Author name: مثنى زكريا سالم
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
University location: Salahaddin

اثر استراتيجية الاثراء الوسيلي في اكتساب المفاهيم النفسية عند طالبات الصف الخامس الادبي وتنمية تفكيرهن المستقبلي

Author name: اطياف محمد معجون الجبوري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
University location: Salahaddin

اثر استراتيجية P.E.C.S في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة الفلسفة وعلم النفس وتنمية تفكيرهم التقاربي

Author name: عبد الجبار محجوب عبد الله محجوب الرملي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
University location: Salahaddin

اثر استراتيجية 4h في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ وتنمية تفكيرهم المنظومي

Author name: ماجد عبد نصيف العزي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
University location: Salahaddin

اثر استراتيجية (KUD) في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة الفلسفة وعلم النفس وتنمية التفكير التباعدي لديهم

Author name: محمد عبد الله خليل محمد الجبوري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
University location: Salahaddin

اثر استراتيجتي قوة التفكير وسلم النمو المعرفي في اكتساب المفاهيم التاريخية وتنمية عادات العقل لدى طالبات الصف الخامس الادبي

Author name: هاجر عبد الدايم مهدي الحميري
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
University location: Salahaddin

اثر استخدام استراتيجية العرض التقديمي المتعدد الوسائط في تدريس مهارة التكلم في اللغة الانكليزية لدى طلبة الجامعة

Author name: كاروان عثمان عزيز زنكنة
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
University location: Salahaddin

اثر استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الادب والنصوص وتنمية الاتجاهات الادبية لديهم

Author name: نور احمد طه ياسين
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
University location: Salahaddin

واقع ممارسة معلمي اللغة العربية في المرحلة الابتدائية للتدريس التبادلي من وجهة نظر مشرفي التخصص == The reality of Arabic language teachers’ practice of reciprocal teaching in the primary stage from the point of view of specialty supervisors

Author name: خديجة نجم عبد القادر النعيمي
Supervisor name: رملة جبار كاظم الساعدي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Maysan
First pages:

مستوى توافر كفايات التعليم الالكتروني لدى اعضاء الهياة التدريسية في كليات التربية الاساسية في العراق == The level of the Availability of E - Learning Competencies among the Faculty of the Colleges of Basic Education in Iraq

Author name: عذراء عباس حسن العقابي
Supervisor name: الاء علي حسين اللامي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Maysan
First pages:

مستوى الثقافة العلمية لدى طلبة المرحلة الاعدادية في ضوء مدخل (Stse) == The level of scientific culture among middle school students in light of the entrance (STSE)

Author name: اديان حسن حمود التميمي
Supervisor name: حيدر عبد الزهرة علوان الساعدي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Maysan
First pages:

مستوى استخدام معلمي العلوم لمهارات التدريس الفعال وعلاقته بكفاءتهم المهنية == The level of science teachers' use of effective teaching skills and its relationship to their professional competence

Author name: مصطفى عبد رحيمة الجوراني
Supervisor name: محمد مهدي صخي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Maysan
First pages:

فاعلية استراتيجة (REAP) في التحصيل والتفكير الناقد لدى طلبة كلية التربية الاساسية في مادة التذوق الفني == Effectiveness Of The Reap Strategy In The Achievement And Critical Thinking Of The Students Of The College Of Basic Education In The Subject Of Artistic Appreciation

Author name: روى حميد جياد الحلفي
Supervisor name: رملة جبار كاظم الساعدي | عمار جبار حسين
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Maysan
First pages:

درجة ممارسة معلمي اللغة الانكليزية في المرحلة الابتدائية لمهارات التفكير ما وراء المعرفي من وجهة نظر مشرفي الاختصاص == The Degree to Which English Language Teachers at The Primary Schools Practice Metacognitive Thinking Skills from The Point of View of Specialized Supervisors

Author name: مزهر عباس عاتي
Supervisor name: سعدون صالح مطر
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Maysan
First pages:

درجة التزام معلمي الصفوف الاولى باخلاقيات المهنة وعلاقتها بدافعيتهم نحو التدريس == The degree of first grade teachers' commitment to professional ethics and its relationship to their motivation towards teaching

Author name: رواء جواد كاظم العبودي
Supervisor name: نزار كاظم عباس
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Maysan
First pages:

تقييم اداء طلبة قسم التربية الفنية المطبقين في ضوء معايير مقترحة لجودة التعليم == Evaluating the performance of the applied students of the Department of Art Education in the light of proposed standards for the quality of education

Author name: نهلة كريم حسن
Supervisor name: غسان كاظم جبر
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Maysan
First pages:

تقويم دمج مواد الاجتماعيات في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر مدرسيها والمشرفين الاختصاص == Evaluating the integration of social studies in the intermediate level from the point of view of the teachers and specialist supervisors

Author name: حسن سعدون شمس السعيد
Supervisor name: سلام ناجي باقر الغضبان
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Maysan
First pages:

تقويم اسئلة كتاب العلوم للصف السادس الابتدائي في ضوء الاهداف التربوية == Evaluating the science book questions for the sixth grade in the light of educational goals

Author name: مشتاق بشير غازي
Supervisor name: غسان كاظم جبر
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Maysan
First pages:

تحليل محتوى كتاب الاجتماعيات للصف السادس الابتدائي على وفق معايير (NCSS) == Analyzing the content of social textbooks for the sixth grade according to ( Ncss)

Author name: ضحى فلاح حسن البتراني
Supervisor name: يسرى كريم هاشم النوري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Maysan
First pages:

تحليل محتوى رسائل الماجستير في المناهج وطرائق التدريس العامة بجامعة ميسان وتقويمها في ضوء معايير مقترحة

Author name: سارة طعمة عاجل الزيدي
Supervisor name: سلام ناجي باقر الغضبان
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Maysan
First pages:

تحديات تدريس مادة الرياضيات في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلميها ومقترحات معالجتها == The challenges of teaching mathematics at the primary stage from the teachers' point of view and proposals to address them

Author name: سعيد حمود عبد الصاحب
Supervisor name: نزار كاظم عباس
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Maysan
First pages:

المضامين الوجدانية في النصوص الادبية لمقرر اللغة العربية للصف الثالث المتوسط (التاسع الاساسي) في العراق وسوريا والاردن : دراسة تحليلية مقارنة == The emotional cotents in the literary texts of third Arabic language course for the third intermediate ninth grade in Iraq : Syria and Jordan - a comparative analytical study

Author name: سماح زامل حميدي احمد الجشعمي
Supervisor name: سلام ناجي باقر الغضبان
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Maysan
First pages:

الفاعلية الذاتية لدى معلمي الصفوف الاولى وعلاقتها بكفايات الاقتصاد المعرفي لديهم == Self - Efficacy for First Grade Teachers and its Relationship to Their Knowledge Economy Competencies

Author name: افراح ليث ناصر حسين
Supervisor name: حيدر عبد الزهرة علوان
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Maysan
First pages:

التفكير الجبري وعلاقته ببعض المتغيرات لدى طلبة المرحلة المتوسطة == Algebraic Thinking and its relationship with some variables for students of secondary schools

Author name: محمد حسن علي جبر
Supervisor name: عبد الباسط محسن عيال | نزار كاظم عباس
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Maysan
First pages:

اثر استراتيجية التعليم المتمايز في التحصيل والتفكير الاستدلالي الرياضي لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي

Author name: اسماء صادق غالي الزيرجاوي
Supervisor name: عبد الباسط محسن عيال | ايات محمد جبر
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Maysan
First pages:

اثر استراتيجية (S.N.I.P.S) في التحصيل والتفكير التاملي لدى طالبات الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ == The Impact of (S.N.I.P.S) Strategy in Achievement and Reflective Thinking for the Preparatory Fifth Grade Students Females in History

Author name: زلال هلال عبد الصابري
Supervisor name: يسرى كريم هاشم النوري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Maysan
First pages:

التفكير الشمولي لدى طلبة المرحلة المتوسطة وعلاقته بتحصيلهم مادة اللغة العربية == Holistic thinking among middle school students and its relationship to their acquisition of the Arabic language subject

Author name: حسن سلمان عبدوش
Supervisor name: مريم ياسر كاظم
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Maysan
First pages:

الصعوبات التي تواجه معلمي اللغة الانكليزية في المدارس ذات الاعتماد الدولي وطرق معالجتها من وجهة نظرهم == Difficulties Faced by Teachers of English in Schools with International Accreditation and Ways to Address Them from Their Point of View

Author name: حنان ضياء كاظم الزوار
Supervisor name: فاطمة رحيم عبد الحسين الموسوي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Maysan
First pages:

اثر التدريس على وفق طريقة الكتابة بالبطاقات في تنمية مهارات التعبير الكتابي الابداعي لدى طالبات الصف الخامس الاعدادي == The Effect of Teaching according to Flash Cards in the Development of Creative Composition Skills for the Fifth Grade Preparatory Female Students

Author name: منتهى حطاب حسن الكناني
Supervisor name: سلام ناجي باقر الغضبان
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Maysan
First pages:

مستوى ممارسة معلمي ومعلمات اللغة الانجليزية لمهارات التعلم السريع في مدارس التعليم المسرع وعلاقته بتحصيل التلاميذ == The Level of Practicing the Skills of Accelerated Learning by English Teachers at Accelerated Education Schools and Its Relationship to Students Achievement

Author name: فاطمة عقيل هاني
Supervisor name: فاطمة رحيم عبد الحسين الموسوي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Maysan
First pages:

درجة توظيف معلمي الصفوف الاولى لانموذج التدريب على التساؤل ومقترحات لتطوير ادائهم التعليمي في ضوئه == The Employment Degree of First - Grade Teachers for the Inquiry - Based Training Model and Suggestions for Developing Their Teaching Performance inThrough it

Author name: دعاء جحيل خفيف الشمري
Supervisor name: غسان كاظم جبر
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Maysan
First pages:

مهارات التدريس عبر المنصات الالكترونية وعلاقتها بالتحصيل والتفكير المنتج لدى طلبة اقسام اللغة العربية في كليات التربية الاساسية == Teaching skills through electronic platforms and their relationship to achievement and productive thinking among students of Arabic language departments in the Faculties of Basic Education

Author name: حيدر رحيم داود
Supervisor name: رجاء سعدون زبون
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Maysan
First pages:

اثر استراتيجية (استمع - اقرا - ناقش) في التحصيل والاستبقاء والخيال العلمي في مادة الحرارة والثرموداينمك لدى طلبة المرحلة الثانية كلية التربية الاساسية == The Effect of ( Listen - Read - Discuss ) Strategy in the Achievement , Retention and Science Fiction of the Second Grade Students of the College of Basic Education at Heat and Thermodynamics

Author name: شيماء جاسم محمد
Supervisor name: نجم عبد الله غالي الموسوي | حيدر غازي لازم الصبيحاوي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Maysan
First pages:

درجة تحقق معايير الربط والتواصل والتمثيلات الرياضية في كتب الرياضيات للمرحلة الابتدائية في العراق ومستوى ممارستهم لدى المعلمين والمعلمات == A DEGREE THAT MEETS THE STANDARDS OF COMMUINCATION AND MATHEMATICAL REPRESENTATIONS IN MATHEMATICS TEXTBOOKS FOR THE PRIMARY STAGE IN IRAQ AND THE LEVEL OF THEIR PRACTICE AMONG TEACHERS

Author name: بتول ليال حسن
Supervisor name: احمد عبد المحسن كاظم الموسوي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Maysan
First pages:

واقع ممارسة معلمي مادة الرياضيات في مرحلة الدراسة الابتدائية لمهارات التدريس البنائي == The Reality of Mathematics Teachers' Practice of Constructive Teaching Skills at primary School Stage

Author name: نور علي عبد الكريم الحسيني
Supervisor name: رنا صبيح عبود | انوار صباح عبد المجيد
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Maysan
First pages:

معوقات تدريس منهج اللغة الانكليزية (English for Iraq) للمرحلة الابتدائية ومقترحات معالجتها من وجهة نظر معلمي ومشرفي المادة == Obstacles to Teaching English Language Curriculum (English for Iraq) for the Primary Stage and Proposals to Remedy Them to the Point of View of Teachers and Supervisors

Author name: واثق عبد الكاظم عبد العزيز المطلبي
Supervisor name: نجم عبد الله غالي الموسوي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Maysan
First pages:

فاعلية التعليم المعكوس في التحصيل وتنمية التفكير البصري لدى طلبة قسم التربية الفنية في مادة التذوق الفني == Effectiveness of a Flipped Learning in Achievement and Development of Visual Thinking in Subject Artistic Taste among Students of the Department of Art Education

Author name: ستار خلف عريبي
Supervisor name: احمد عبد المحسن كاظم | محمد كريم خلف
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Maysan
First pages:

تقييم تجربة المدارس الدولية الحكومية وفق معايير جودة التعليم من وجهه نظر اولياء الامور

Author name: زينب صالح مهدي
Supervisor name: فيصل عبد منشد الشويلي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:

تقييم الانشطة الصفية واللاصفية في كلية التربية للعلوم الانسانية في ضوء اراء طلبة المرحلة الرابعة == Evaluation of Classroom and Extracurricular Activities at the College of Education for Human Sciences in Light of the Opinions of Fourth - Year Students

Author name: زينب محمد جاسم
Supervisor name: نضال عيسى عبد
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:

اتجاهات معلمي العلوم في المدارس الابتدائية نحو توظيف استراتيجيات التدريس الحديثة وعلاقتها بنمط الهيمنة الدماغية == The Attitudes of Science Teachers in Primary Schools Towards Employing Modern Teaching Strategies and Their Relationship to Brain Dominance Patterns

Author name: حميدة منخوش نوري الشغانبي
Supervisor name: زينب فالح سالم الشاوي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:

انماط التعلم وفق نموذج (هوني وممفورد) وعلاقتها بالتفكير المستقبلي لدى طلبة كلية التربية == Learning Styles According to the "Honey and Mumford" Model and Their Relationship to Future Thinking among Students of the College of Education

Author name: فاطمة مؤيد عبد الرزاق فياض
Supervisor name: امجد عبد الرزاق حبيب
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:

برنامج تعليمي مقترح قائم على المدخل التكاملي في ادارة الصف واثره في التحصيل المعرفي والازدهار النفسي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي == A Proposed Educational Program Based on the Integrated Entrance in the Classroom Management and its Impact on Cognitive Achievement and Psychological Prosperity for Fifth - class Primary Students

Author name: اشجان عريان خلف
Supervisor name: نداء محمد باقر الياسري
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:

اثـــر حقيبة تعليمية قائمة على المختبر الافتراضي في تحصيل طلاب الصف الاول المتوسط في مادة الكيمياء وتفكيرهـم الحاذق == The Impact of an Instructional Package Based on a Virtual Lab on the Achievement and Astute Thinking of First - Grade Intermediate School Students in Chemistry

Author name: محمد مشعل رحيم ابراهيم
Supervisor name: ميساء عبد حمزة المياحـي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:

تقييم المدارس الدولية ( sInternational school) الحكومية في محافظة البصرة من وجهة نظر المعلمين واولياء امور التلاميذ == Valuation of International Public Schools in Basrah Governorate from the Perspective of Teachers and Students' Parents

Author name: وفاء جاسم سلمان الفريجي
Supervisor name: زينب فالح سالم الشاوي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:

تقييم مستوى المعرفة باستخدام التقنية في التعليم في ضوء نموذج تيباك ( TPACK ) لدى المدرسين في مدارس المتفوقين == Assessing the Level of Knowledge in Using Technology in Education Based on the TPACK Model among Teachers in Schools for Outstanding Students

Author name: محسن رسن مطر المالكي
Supervisor name: وسام عبد الكريم حميد
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:

اساليب التعلم وفق نموذج VARK لدى طالبات المرحلة المتوسطة وعلاقتها بالدافعية المعرفية نحو مادة الرياضيات == Learning Styles According to the VARK Model among Intermediate School Female Students and Their Relationship with Cognitive Motivation Towards Mathematics

Author name: ايات فياض جرو رسوم
Supervisor name: عبد الواحد محمود محمد الكنعاني
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:

فاعلية برنامج تعليمي مقترح على وفق التعلم الخبراتي في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم وتنمية ذكائهم الاجتماعي == The Effectiveness of a Proposed Educational Program Based on Experiential Learning in the Achievement of Fifth - Grade Primary Pupils in the Science Subject and the Development of Their Social Intelligence

Author name: حازم عبد خليل الفهداوي
Supervisor name: فيصل عبد منشد الشويلي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:

الممارسات التدريسية لدى مدرسي المرحلة الثانوية في التعليم الاهلي وعلاقتها بمعتقداتهم المهنية == Teaching Practices of Secondary School Teachers in Private Education and Their Relationship to Their Professional Beliefs

Author name: افراح كريم ضويع
Supervisor name: نضال عيسى عبد المظفر
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:

اثر انموذجي نيدهام وكوسكروف - اوسبورن في اكتساب مفاهيم مادة اسس التربية لدى طلبة كلية التربية وتفكيرهم المرن == The Impact of the Needham and Cosgrove - Osborne Models on the Acquisition of Concepts in the Fundamentals of Education Course and the Flexible Thinking of College of Education Students

Author name: مهند مجيد رشيد
Supervisor name: ميساء عبد حمزة المياحي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:

نماذج كيجن (Kagan) واثرها في التحصيل والتفكير الموضوعي لطالبات الصف الاول المتوسط في مادة الاحياء == Kagan Models and Their Effect on the Achievement and Objective Thinking of the First Intermediate Female - Students in Biology

Author name: علا اياد محمد العبيد
Supervisor name: عبد الواحد محمود محمد الكنعاني
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:

اساليب التدريس وعلاقتها بانماط التفكير لدى اعضاء الهيئات التدريسية في كليات التربية جامعة البصرة == Teaching Methods and Their Relationship with Thinking Styles Among Faculty Members in the Colleges of Education at the University of Basrah

Author name: هديل عادل عاشور الجنابي
Supervisor name: ميساء عبد حمزة المياحي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:

فاعلية برنامج تعليمي مقترح قائم على نموذج التعلم التوليدي في التحصيل والتفاعل الصفي لدى طالبات الصف الرابع الادبي في مادة علم الاجتماع == The Effectiveness of a Proposed Educational Program Based on the Generating Learning Model in Achievement and Classroom Interaction for Year 4 literary Class Female Students in Sociology Subject

Author name: زينب كاظم عبد الحسن
Supervisor name: نضال عيسى عبد
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:

مدى تضمين كتب القران الكريم والتربية الاسلامية في المرحلة الاعدادية لقيم الرقابة الذاتية == The extent for the Holy Quran and Islamic Education books and the Secondary stage include the values of self-control.

Author name: احمد رزاق علوان
Supervisor name: عمر مجيد عبد | وليد قحطان محمود
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • القيم
  • الرقابة الذاتية
First pages:
Abstract: مدى تضمين كتب القران الكريم والتربية الاسلامية لقيم الرقابة الذاتية مستخلص الرسالة يهدف البحث التعرف على : مدى تضمين كتب القران الكريم والتربية الاسلامية في للمرحلة الاعدادية لقيم الرقابة الذاتية. ومن اجل تحقيق هذا الهدف اعتمد الباحث المنهج الوصفي التحليلي للوقوف على هذه القيم واشتملت عملية التحليل جميع الوحدات والدروس المتضمنة في الكتب الثلاثة، وتم بناء قائمة بقيم الرقابة الذاتية في ضوء تصنيف (ابي العينين: 1988) تكون من(7) ابعاد رئيسية تم تغطيتها بـ(43) قيمة فرعية و(88) مؤشرا دالا عليها، وقد تم عرضها على مجموعة من الخبراء بلغ عددهم(21)خبيرا، وتم حساب الثبات للتحليل بطريقتي الاتساق بين محللين(الباحث والمحلل) فكانت لكتاب القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الرابع الاعدادي (97%) ولكتابي الصف الخامس والسادس (99%)، وطريقة التحليل واعادة التحليل عبر الزمن فكانت لكتاب الصف الرابع بين التحليلين هي(97%) ولكتابي الصف و الصف السادس هي(99%). اما نتائج البحث فاشارت الى تباين قيم الرقابة الذاتية في مدى تضمينها في كتب القران الكريم والتربية الاسلامية وكما يلي: اولا: كتاب الصف الرابع الاعدادي فقد حصلت القيم الروحية على اعلى تكرار(156) ونسبة (43.82) فكان ترتيبها الاول بين الابعاد وحصلت القيم الجمالية على اقل تكرار(11) وبنسبة(2.45%). ثانيا: كتاب الصف الخامس الاعدادي فقد حصلت القيم الروحية على المرتبة الاولى بتكرار (120)وبنسبة(24.44%) ولم تحصل القيم الجمالية على اي تكرار وكانت نسبتها صفرا. ثالثا: كتاب الصف السادس الاعدادي فقد حصلت القيم الروحية على المرتبة الاولى بين الابعاد فقد حصلت على تكرار (120) بنسبة(23.81%), و لم تحصل القيم الجمالية على اي تكرار وكانت نسبته صفرا . رابعا: وجود خلل وعشوائية في توزيع القيم بين المجالات في الكتاب الواحد وبين الكتب الثلاثة اذ ان هنالك تفاوتا في توزيع قيم الرقابة الذاتية في الكتب مجتمعة، و لم ترد القيم الجمالية في كتابي الخامس والسادس وجاءت بنسبة قليلة في كتاب الرابع الاعدادي . وتم وضع عدد من التوصيات بناء على النتائج ومنها ضرورة التاكيد على قيم الرقابة الذاتية وتضمينها في الاهداف، ليكون القائمون على دراية بها والتاكد من مدى تحققها عن طريق اساليب التقويم المناسبة.
Summary:
References:

تقويم اداء تدريسيي قسم معلم الصفوف الاولى في ضوء المنهج الخفي وعلاقته بتعزيز قيم الامن الفكري من وجهة نظر الطلبة == The Evaluation Of The Instructors’ Performance Of The Department Of First Primary Teachers in The Light Of Hidden Curriculum and Its Relationship in Promoting The Values of The Intellectual Security Based on The Students’ Viewpoints

Author name: علي احمد جاسم عبد الرضا الاسدي
Supervisor name: محمد مهدي صخي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Maysan
First pages:

تحليل محتوى كتاب الرياضيات للصف الثاني المتوسط على وفق الذكاءات المتعددة == Analyzing The Content of The Second IntermediateMathematics Book According to The Numerous Intelligences

Author name: كرار نعيمة محسن الشريفي
Supervisor name: رنا صبيح عبود |انوار صباح عبد المجيد
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Maysan
First pages:

اثر استراتيجية العروض العملية في تحصيل طالبات الصف الاول المتوسط لمادة الرياضيات والاتجاه نحوها == The Effect of the Practical Demonstration strategy on the Achievement of the First-Grade Female Students in Mathematics and their Tendencies toward Them

Author name: زهراء عبد الزهرة سالم الكناني
Supervisor name: نجم عبد الله غالي الموسوي | ايات محمد جبر
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Maysan
First pages:

الكفاءة التدريسية وعلاقتها بالذكاء الانفعالي لدى مدرسي المواد التربوية في المدارس الثانوية

Author name: امجد مطر دنين الماجدي
Supervisor name: وسام عبد الكريم حميد
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:

اثر استراتيجية المنحى الروائي في التحصيل والتفكير التخيلي لدى طلاب الصف الرابع الاعدادي في قواعد اللغة العربية == The impact of the narrative-oriented strategy on the achievement and imaginative thinking of fourth- grade secondary students in Arabic grammar

Author name: فارس حاكم طه
Supervisor name: عبد الرزاق محسن سعود الربيعي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • استراتيجية المنحى الروائي
  • التحصيل الدراسي
  • التفكير التخيلي
  • قواعد اللغة العربية
Abstract: المستخلص اثر استراتيجية المنحى الروائي في التحصيل والتفكير التخيلي لدى طلاب الصف الرابع الاعدادي في قواعد اللغة العربية هدف البحث الحالي الى تعرف اولا: (اثر استراتيجية المنحى الروائي في التحصيل لدى طلاب الصف الرابع الاعدادي في قواعد اللغة العربية). ثانيا: (اثر استراتيجية المنحى الروائي في التفكير التخيلي لدى طلاب الصف الرابع الاعدادي في قواعد اللغة العربية) ولتحقيق هدفا البحث الحالي تم صوغ الفرضيات الاتية: الفرضية الاولى"لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (05,0) في التحصيل بقواعد اللغة العربية بين طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون باستراتيجية المنحى الروائي والمجموعة الضابطة الذين يدرسون بالطريقة الاعتيادية". الفرضية الثانية "لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (05,0) في التفكير التخيلي بين طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون باستراتيجية المنحى الروائي والمجموعة الضابطة الذين يدرسون بالطريقة الاعتيادية". وتم اتباع التصميم التجريبي ذي الاختبار البعدي للمجموعتين، وبالطريقة العشوائية العنقودية اختيرت عينة البحث الاساسية التي بلغت (63) طالبا من طلاب الصف الرابع الاعدادي الفرع العلمي، بواقع (32) للمجموعة التجريبية و(31) للضابطة وكافا الباحث بين المجموعتين في متغيرات العمر الزمني محسوبا بالشهور, ودرجات اللغة العربية لنصف السنة للعام الدراسي (2023/2024م)، والذكاء, والتحصيل الدراسي للابوين. واعد الباحث (85) هدفا سلوكيا, لموضوعات قواعد اللغة العربية في الجزء الثاني من منهج اللغة العربية المقرر لطلبة الصف الرابع الاعدادي, كما واعد الباحث رواية تتكون من (9) قصص تشمل المادة المقررة للتدريس، وعرضها على نخبة من المحكمين والمتخصصين في طرائق التدريس والادب والنحو، وفي ضوئها اعد (9) خطط تدريسية لطلاب المجموعة التجريبية على وفق استراتيجية المنحى الروائي، ومثلها لطلاب المجموعة الضابطة بالطريقة الاعتيادية ثم عرض انموذجين منها على نخبة من المحكمين, الذين ايدوا صلاحياتها. واعد الباحث اختبارا تحصيليا موضوعيا من نوع الاختيار من متعدد تكون من (30) فقرة, استخرجت خصائصها السيكومترية، وتبنى الباحث مقياس التفكير التخيلي لحمادي (2018) الذي يتكون من (42) فقرة, بعد التثبت من صدقه وثباته. ولتحليل البيانات احصائيا استعمل الاختبار التائي لعينتين مستقلتين ومربع (كا2) ومعادلة ارتباط بيرسون و(معادلة الفا- كرونباخ) و(معادلة كيودر ريتشاردسون-20) من خلال (spss), وقد بينت النتائج تفوق طلاب المجموعة التجريبية على طلاب المجموعة الضابطة، في متغير التحصيل الدراسي وكذلك في متغير التفكير التخيلي, وبناء على النتائج تقدم الباحث بعدد من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات.
Summary:
References:

دور المناهج الدراسية في التعلم ما وراء المعرفي والشغف الاكاديمي لدى طلبة الجامعة == The role of curricula in metacognitive learning and academic passion among university students

Author name: سوزان صالح احميد العلي
Supervisor name: علي جراد يوسف العبودي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Najaf
First pages:

بناء انموذج لتقويم المناهج الدراسية لكليات التربية == Construction of A Model to Evaluate Curriculums of Colleges of Education

Author name: سعدون سلمان نجم الحلبوسي
Supervisor name: ماهر اسماعيل ابراهيم الجعفري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

تقويم المناهج الدراسية لمدارس المتميزين من وجهة نظر اعضاء الهياة التدريسية والطلبة == Evaluating Currricula of The Schools of The Distinguished from The Point of View of Their Teachers and Students

Author name: علاهن محمد علي احمد
Supervisor name: منى يونس بحري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

فاعلية برنامج تعليمي قائم على التكامل بين استراتيجيتي خرائط العقل وh4 في تحصيل طالبات الصف الرابع الاعدادي في مادة الرياضيات وتنمية التفكير الاحتمالي == The effectiveness of an educational program based on the integration of mind mapping and h4 strategies In the achievement of fourth grade middle school female students and the development of probabilistic thinking

Author name: ميسون كمال جلال رشيد
Supervisor name: نبيل كاظم نهير الشمري
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:

برنامج تدريبي مقترح لاعضاء الهيئات التدريسية في كليات التربية قائم على نظم ادارة التعلم LMS وقياس اثره في انتاج دروس تفاعلية وتنمية الانتباه العمدي للطلبة == A proposed training program for faculty members in colleges of education based on learning management systems (LMS) and measuring its impact on producing interactive lessons and developing

Author name: رواء عبد القادر رحيم
Supervisor name: نداء محمد باقر الياسري
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:

كفايات معلمي مادة الاجتماعيات في المرحلة الابتدائية في تحقيق الاهداف الوجدانية == The Competencies Required by Primary School Social Studies Teachers to Attain Emotional Objectives

Author name: محمد محمود سلمان
Supervisor name: امجد عبد الرزاق حبيب
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:

الشرود الذهني وعلاقته بطريقة التدريس عبر المنصات الالكترونية لدى طلبة المرحلة الثالثة في كليات التربية

Author name: زينب ثائر حسن
Supervisor name: نداء محمد باقر الياسري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:

اساليب التدريس المفضلة وعلاقتها بالمعتقدات المعرفية لدى طلبة كليتي التربية للعلوم الانسانية - الصرفة == Preferred Teaching Methods and their relationship to Cognitive Beliefs among Students of the Faculties of Education for Pure Science humanities

Author name: زينب هادي ابراهيم صافي
Supervisor name: نضال عيسى عبد المظفر
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:
1 2 3 4 5 ... 9