البحث — المستودع الرقمي العراقي

المستخلص: لقد ادرك العالم اجمع الدور الكبير الذي يمكن ان يقوم به المعلم في بناء الاجيال ، واعدادها للحياة ، وفي تشكيل المجتمع ، فهو المسؤول عن تنفيذ السياسة التعليمية ، وهي السياسة التي يضعها المجتمع لتحقيق اهدافه من حيث التنمية الاجتماعية والاقتصادية وتحقيق اماله في تكوين الاجيال المثقفة القادرة على حماية التعليم والنهوض به . لقد ادرك التدريسيون والتعليميون بشكل خاص وعلماء الاجتماع والاقتصاد والتخطيط والتنمية ان التعليم لم يكن معزولا عن التغيرات المتلاحقة التي تحرك فئات المجتمع جميعها ، لذا ظهرت العناية بالتعليم بوصفه عملا علميا فنيا وخاصة بعد دخول مجال علم النفس في جوانبه كلها وظهور علم المناهج والبحث العلمي . ولقد ادى هذا بدوره الى ظهور اساليب وطرائق ووسائل، اذ اصبح علما يعتمد على دراسة المواقف التعليمية المختلفة ، ولا يكفي المعلم تمكنه من المادة العلمية فقط ، بل لابد له ان يكون على علم بخصائص النفس البشرية والمؤثرات الخارجية في هذه النفس ، وان يكون خبيرا في العلاقات الاجتماعية والانسانية ، وان يلم بشيء من علم النفس ونظرياته ، ليستطيع في ضوئها فهم المتعلم ، ومعرفة ميوله وطبائعه ، فيسهل عليه اعداده وتكوينه تكوينا صحيحا ، فالمتعلم في العملية التعليمية ، يشبه الى حد كبير المادة التي يراد تشكيلها وتهيئتها لغرض معين . وقد حظي معلم اللغة العربية باهمية خاصة لكون العملية التربوية لا تحقق اهدافها في مراحل التعليم كلها ، الا عن طريق المعلم الكفء القادر على تحمل اعباء المسؤولية بكفاية واقتدار ، ويعد تقويم الاداء احد الركائز التي يمكن اعتمادها في تطوير عمل المطبقين لكونه عملية تشخيصية علاجية تبين نواحي الكفاية والقصور وبه يمكن تصحيح مسار العملية التعليمية . - ج - يهدف البحث الحالي الى تقويم اداء مطبقي اقسام اللغة العربية في كليات التربية الاساسية في ضوء الكفايات التعليمية ، وذلك من خلال : - 1 - تحديد الكفايات اللازمة لاداء مطبقي اللغة العربية . 2 - تحديد مستوى اداء مطبقي اللغة العربية في مادة اللغة العربية في ضوء تلك الكفايات . يقتصر البحث الحالي على : - 1 - مطبقي اقسام اللغة العربية كليات التربية الاساسية في العراق للعام الدراسي 2007 - 2008 م ولتحقيق هدف البحث اختار الباحث عينة من الطلبة المطبقين بلغت (75) مطبقا ومطبقة ، واعد اداة مكونة من ستة مجالات تضمنت (65) كفاية تعليمية ، بواقع (12) كفاية لمجال الشخصية والمظهر العام ، و(13) كفاية لمجال عرض المادة الدراسية ، و(10) كفايات لمجال الوسائل التعليمية ، و(10) كفايات لمجال الخطة اليومية ، و(10) كفايات لمجال المهارات التعليمية ، و(10) كفايات لمجال التقويم . طبق الباحث استمارة الملاحظة بنفسه على عينة البحث ، وبعد الانتهاء من التطبيق عولجت البيانات احصائيا باستعمال الوسط المرجح ، والوزن المئوي ، ومعامل ارتباط بيرسون . وتوصل الى النتائج الاتية : - 1 - كان اداء المطبقين والمطبقات في تعليم اللغة العربية بشكل عام دون المستوى المطلوب . 2 - ظهر ضعف في اداء المطبقين والمطبقات بشكل عام في مجال الوسائل التعليمية ، ومجال الخطة اليومية ، ومجال المهارات التعليمية ، ومجال التقويم . 3 - اداء المطبقين والمطبقات كان وسطا في مجال عرض المادة الدراسية ، وحسنا في مجال الشخصية والمظهر العام . - ح - وخلص الباحث الى عدد من التوصيات منها : - 1 - التاكيد على دروس علم النفس ، ومبادئ التربية ، وطرائق تدريس اللغة العربية ، واكتساب المطبق المهارة في كيفية استعمال النظريات وتطبيقها عمليا في اثناء قيامه بالتعليم داخل الصف . 2 - ادخال التعليم المصغر لتدريب طلبة اقسام اللغة العربية على مهارات التعلم التي يمارس فيها الطلبة بصورة تشبه الواقع للمهنة التي يعد من اجلها ، والاستفادة من اجهزة التقنيات التربوية ضمن مناهج اعداد معلمي كليات التربية الاساسية

المصادر:

تقويم كتاب شرح ابن عقيل في ضوء الاهداف التعليمية Evaluating the book of explanation Ibn Akeel in light of education aims

اسم المؤلف: فراس حسن عبد الامير

اسم المشرف: حمزة عبد الواحد حمادي عبد الستار مهدي علي الشمري

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2006

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

تقصي الصعوبات التي يواجهها طلبة الجامعة العراقيين الدارسين للغة الانجليزية لغة اجنبية في تفسير التلويح الحواري Investigating The Difficulties Facing Iraqi EFL University Students In Interpreting Conversational Implicature

اسم المؤلف: ضياء كريم علي حسين

اسم المشرف: عاصم عبود زبار الدليمي عادل عبد الرضا العكام

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2008

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: الانكليزية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

تقويم اداء طلبة الجامعة العراقيين دارسي اللغة الانجليزية لغة اجنبية في استعمال ادوات الربط التلخيصية Evaluating The Performance Of Iraqi EFL University Students In Using Summative Conjuncts

اسم المؤلف: رسل عاصم عبود الدليمي

اسم المشرف: رياض طارق كاظم العميدي حميد حسون المسعودي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2008

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: الانكليزية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

تحليل اداء طلبة الجامعة العراقيين دارسي اللغة الانجليزية لغة اجنبية في استعمال ادوات الربط المتلازمة An Analysis Of The Performance Of Iraqi EFL University Students In Manipulating Correlative Conjunctions

اسم المؤلف: مؤيد منغر الشمري

اسم المشرف: عاصم عبود زبار الدليمي عادل عبد الرضا العكام

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2008

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: الانكليزية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استخدام الاسلوبين المنفرد والمزدوج في درس التربية الرياضية لتطوير بعض المهارات الهجومية بكرة السلة : بحث تجريبي على طالبات الصف الرابع الاعدادي باعمار (15 - 16) سنة

اسم المؤلف: سحر حر مجيد

اسم المشرف: علي تركي مصلح ناظم كاظم جواد

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2002

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الرياضية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/SPORTS/%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6%D8%A9%20%D8%A8%D9%8A%20%D8%AF%D9%8A%20%D8%A7%D9%81%20%D9%88%D8%A7%D8%AD%D8%AF/92.pdf

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

تاثير استخدام اسلوب التدريب الدائري في تطوير بعض انواع التصويب بكرة السلة

اسم المؤلف: يسار صباح جاسم النعيمي

اسم المشرف: علي تركي مصلح ناظم كاظم جواد

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2002

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الرياضية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

اللغة: العربية

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

تاثير منهاج مقترح لدرس التربية الرياضية في تطوير بعض المهارات الاساسية بكرة اليد بحث تجريبي على طالبات الصفوف الثانية للمرحلة المتوسطة بعمر (13 - 14) سنة The Influence of Suggested Curriculum for Physical Education Lesson on Developing Some of the Basic Skills of Handball

اسم المؤلف: هناء عبد الكريم حسن علي التميمي

اسم المشرف: نبيل محمود شاكر السعدي عندنان جواد الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2002

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الرياضية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

اللغة: العربية

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

مشكلات تدريس الاملاء في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المدرسين والمشرفين وحلولهم المقترحة لها Problems of Dictation Teaching in the Intermediate Stage According to the POINT OF View of Teachers and Supervisors and Their Suggested Soluitions to Solve Them

اسم المؤلف: فرح حفظي حسن اللبان

اسم المشرف: عمران جاسم حمد الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2007

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D9%81%D8%B1%D8%AD%20%D8%AD%D9%81%D8%B8%D9%8A.pdf

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر الملخصات باستعمال الحاسوب في تحصيل واستبقاء المعلومات لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة التاريخ العربي الاسلامي

اسم المؤلف: عبد الرسول فهد ناصر البهادلي

اسم المشرف: حيدر خزعل نزال الخزرجي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2010

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

برنامج تدريبي مقترح لرؤساء اقسام الجامعة المستنصرية في ضوء معايير ادارة الجودة الشاملة A training program suggested to Al - Mustansiryah university departments Managers under the criteria of the Total quality management

اسم المؤلف: سلمان عبود سلمان خشاب

اسم المشرف: هناء محمود اسماعيل القيسي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2011

الموضوع الدقيق: الادارة التربوية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

الحاجات النفسية وعلاقتها بالذكاء الاجتماعي لدى التلاميذ المعاقين بدنيا Psychological needsanditsRelation Socialintelligencforhandicapped Physically students

اسم المؤلف: مريم نعمة جوده

اسم المشرف: جعفر عبد كاظم المياحي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2010

الموضوع الدقيق: التربية الخاصة

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

استخدام انموذجي التعلم البنائي وجانييه الاستنتاجي واثرهما في اكتساب واحتفاظ مفاهيم تدريس التربية الرياضية وتنمية التفكير الابداعي Using of Two Models of The Constructive Learning and Conclusion of Gagne and Its Effects in Acquiring and Retention The Conceptions of Sport Education Teaching and Developing a Creative Thinking

اسم المؤلف: جمال شكري بسيم الهلالي

اسم المشرف: ضياء قاسم الخياط

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2009

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الرياضية

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة الموصل

اللغة: العربية

مكان الجامعة: الموصل

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

The Effect Of Teaching Iraqi EFL Students Metacognitive Learning Strategies On Their Achievement In Reading Comprehension

اسم المؤلف: وسن حسن توفيق الجاف

اسم المشرف: ضحى عطا الله حسن القره غولي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2009

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

اللغة: الانكليزية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

تحليل اخطاء طلبة الجامعات العراقية للغة الانكليزية لغة اجنبية في استعمال ادوات الربط الظرفية في الترجمة Analysing Errors Committed By Iraqi EFL University Learners In Using Conjunctive Adjuncts In Translation

اسم المؤلف: شروق فاخر عبد الزهرة

اسم المشرف: حميد حسون بجية المسعودي جاسم محمد ريحان

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2010

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية صفي الدين الحلي - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: الانكليزية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر: