Search results: 75 out of 6,092

اثر اسلوب ارسل مشكلة في تحصيل قواعد اللغة العربية لدى طالبات الصف الاول المتوسط == The effect of a method sent a problem in the Collectible of Arabic grammar among first - intermediate grade students

اثر استعمال استراتيجية التعليم التوليدي في تحصيل مادة مبادئ الفلسفة وعلم النفس لدى طلاب الصف الخامس الادبي == The Effect of using the Obstetric Education Strategy one the Achievement of Principlesof Philosophy and Psychology courseFifth grade literary Students

اثر استراتيجية (D - R - T - A) في الفهم القرائي لدى طالبات الصف الاول المتوسط في مادة اللغة العربية == The effect of the (D - R - T - A) strategy on reading comprehension of first - grade intermediate students in Arabic

اثر استراتيجية قبعات التفكير الست في تحصيل طالبات الصف الاول المتوسط لمادة الحاسوب وتفكيرهن المنظومي == The Effect of the Six Thinking Hats strategy in the achievement of the First Intermediate grade students for computer subject And their Systemic thinking

اثر استراتيجية P.R.O.R في تحصيل طلاب الصف الرابع العلمي في مادة علم الاحياء == The effect of P.R.O.R strategy on The achievement of fourth grade Students in biology

اثر استراتيجية فجوة المعلومات في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة مبادئ الفلسفة وعلم النفس == The impact of the information gap on the achievement of fifth grade literary students in the philosophy and psychology

اثر استراتيجية تقييم الاقران في تحصيل مادة مبادئ الفلسفة وعلم النفس لدى طالبات الصف الخامس الادبي == The effect of the peer Assessment strategy on achieving the principles of philosophy and psychology among literary fifth - grade students

اثر استراتيجية تدريسية مقترحة قائمة على الحساب الذهني في تحصيل تلاميذ الصف الثاني الابتدائي في مادة الرياضيات وسرعة ادائهم في حل المسائل == The effect of a proposed teaching strategy based on mental arithmetic on the achievement of second grade primary students in mathematics and the speed of their performance in solving problems

اثر استراتيجية انموذج المكعب في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة مبادئ الفلسفة وعلم النفس == The Effect of the Cube Model Strategy on the Achievement of Literary Fifth Grade Students in the Principles of Philosophy and Psychology

اثر استراتيجية التدريس التبادلي في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة مبادئ الفلسفة وعلم النفس == The impact of the reciprocal teaching on the achievement of fifth grade literary students in the philosophy and psychology

اثر استراتيجية الانظمة الرمزية المختلفة في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط لمادة الاجتماعيات == The impact of the strategy of different symbolic systems in the achievement of second - grade students average for social studies

اثر استراتيجيات ما وراء المعرفة في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة مبادئ الفلسفة وعلم النفس == The Effect of Metacognitive Strategies on the Achievement of Fifth Grade Literary Students in the Principles of Philosophy and Psychology

اثر استراتيجيات الذكاء الذاتي في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي في مادة الفلسفة وعلم النفس == The effect of self - intelligence strategies on achievement of fifth - grade students the literary in the subject of philosophy and principles

اثر استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في تحصيل مادة اللغة العربية وقدرة التعبير اللغوي لدى طالبات الصف الثاني متوسط == The effect of self - organized learning strategies on language subject Arabic and the linguistic expression ability of female students second grade average

اثر استخدام استراتيجية المعلم الصغير في تحصيل مادة الرياضيات لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي وميولهم الرياضياتية == The Effect of Using the Little Teacher Strategy in the Mathematics Achievement Among Fourth Grade Pupils and their Mathematics Tendencies

مستوى توظيف المستحدثات التكنولوجية لمادة اللغة العربية في كليات التربية من وجهة نظر اعضاء هيئة التدريس == The level of employing technological innovations for a subject The Arabic language in the faculties of education from the point of view Faculty members' view

مستوى استعمال مدرسي مادة القران الكريم والتربية الاسلامية للتعليم المتمايز في المرحلة الاعدادية وعلاقته بذكاءاتهم المتعددة

واقع استخدام الاستراتيجيات الحديثة في تدريس العلوم الشرعية في كليات التربية ومعوقات استخدامها من وجهة نظر تدريسييها == The Actuality of Using Modern Teaching Strategies in Sharia Sciences in the Education Colleges and the Obstacles of Using them from the Perspective of their Instructors

تقييم اداء طلبة المرحلة الرابعة باقسام اللغة العربية في الجامعات العراقية وفقا لمهارات القراءة == Evaluating the performance of fourth - stage students in Arabic language departments in Iraqi universities according to reading skills

تحليل محتوى كتاب صيانة الحاسوب لـلصف الثالث في المدارس المهنية وفقا لنظرية الذكاء الثلاثي لستيرنبرج

مهارات التواصل المستخدمة في تدريس طلبة قسم علوم القران والتربية الاسلامية في كليات التربية : دراسة مقارنة == Communicati on skills used in teaching Students of the Department of Qur'anic Disciplines and Islamic Education

مهارات التفكير اللازمة لتدريس مادة القران الكريم والتربية الاسلامية في المرحلة الاعدادية من وجهة نظر مدرسي المادة == Thinking Skills Needed in Teaching Glorious Quran and Islamic Education in the Preparatory Schools from the Teachers’ Viewpoint

مهارات التفكير الاساسية المتضمنة في كتب اللغة الانكليزية للمرحلة المتوسطة في ضوء انموذج مارزانو == Core Thinking Skills Included in Intermediate Grade English language Books in light of the Marzano Model

درجة توافر مهارات التواصل بلغة الجسد لدى مدرسي مادة القران الكريم والتربية الاسلامية في المدارس الاعدادية من وجهة نظر مديري المدارس والمشرفين == The degree of availability of communication skills in body language among teachers of the Qur’an and Islamic education in preparatory schools from the point of view of school principals and supervisors

تحليل الاسئلة الوزارية لمادة القران الكريم والتربية الاسلامية للمرحلة الثانوية في ضوء تصنيف بلوم المعدل == Analysis of ministerial questions on the topic of the Holy Quran and education Islamic secondary in light Modify Bloom's Taxonomy

تدريس العبارات الاصطلاحية لطلبة اللغة الانكليزية : دراسة تداولية == Teaching Idioms to University Students of English : A Pragmatic Study

اثر استخدام الحاسوب في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي

مؤشرات التخطيط الاستراتيجي في جامعة تكريت من وجهة نظر الاداريين والتدريسيين

فاعلية برنامج تعليمي في تنمية التفكير الابداعي لدى طلبة قسم التربية الفنية في مادة مشروع التخرج التشكيلي واتجاهاتهم نحوها

فاعلية برنامج تعليمي في اكتساب احكام التلاوة لدى طالبات قسم علوم القران الكريم

فاعلية برنامج تدريبي قائم على الاحتياجات التعليمية لتنمية بعض مهارات التدريس والتفكير عند طالبات المرحلة الرابعة في قسم التاريخ

فاعلية استراتيجية التدريس التبادلي في اكتساب المفاهيم الجغرافية عند طالبات الصف الثاني المتوسط وتنمية استطلاعهن العلمي

فاعلية استخدام استراتيجية دورة التعلم الخماسية - انموذج بايبي - في تحصيل طلبة الصف الرابع الادبي في مادة قواعد اللغة العربية وفي تنمية مهارة الحوار

دور التعلم التوليدي في اكساب بعض المفاهيم الرياضية لدى طالبات معهد المعلمات

دور ابعاد القيادة التحويلية لرؤساء اقسام النشاط الرياضي المدرسي في التغيير التنظيمي من وجهة نظر مدرسي التربية الرياضية

تقويم كتاب الكيمياء للصف الرابع العلمي في ضوء معايير الجودة الشاملة

تقويم كتاب الرياضيات للصف الخامس العلمي في ضوء معايير الجودة الشاملة

تقويم اداء مدرسي اللغة الانكليزية للمدارس المتوسطة في ضوء مؤهلاتهم التعليمية

استقصاء المعوقات التي تواجه طلبة المراحل الاعدادية باستيعابيهم النص الادبي للقصة القصيرة

تاثير برنامج معرفي سلوكي في توسيع منطقة الراحة لدى مدرسي التربية الرياضية

انموذج (ويتلي) في اكتساب المفاهيم الاحيائية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط وتنمية استطلاعهن العلمي

الوعي بالانحرافات القومية لمدرسي التربية الرياضية

اللوحات الزمنية والرسم الاني في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طلاب الصف الثاني متوسط ودافعيتهم نحو تعلمها

التحقق من تطبيق الكفاءة التنظيمية لتدريسيي اللغة الانكليزية في الجامعات العراقية واثرها على اداء طلبتهم

الاساليب التدريسية لمدرسي ومدرسات مادة الرياضيات وعلاقتها باكساب طلبة الصف الرابع العلمي مهارات عمليات العلم الرياضية واتجاههم نحو المادة

استقصاء عملية تعلم محتوى الموضوع في تطور مهارتي الاصغاء والكلام لدى الطلبة العراقيين الدارسين للغة الانكليزية لغة اجنبية

استقصاء دور الانماط البلاغية في اداء الطلبة الدارسين اللغة الانكليزية لغة اجنبية في الاستيعاب القرائي

استراتيجية تحليل بنية النص الادبي في تنمية مستويات القراءة الابتكارية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة المطالعة والنصوص

اثر مسرحة المناهج في الاستيعاب القرائي وتنمية مهارات القراءة لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مادة القراءة

اثر توظيـف الايات القرانيــــــة والاحاديث النبويـة كمدخل تعليمي في تحصيل مادة الاحياء وحب الاستطلاع العلمي لدى طلاب الصــــــف الثالث المتوسط

اثر تمثيل الادوار في تحصيل طالبات الصف الرابع الادبي في مادة التاريخ وتنمية مهارات التحدث لديهـن

اثر تراكم المعرفة في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي والاتجاه نحو التخصص عند طلبة قسم التاريخ في كليتي التربية والاداب

اثر بعض استرتيجيات مساعدات التذكر في اكتساب المفاهيم التاريخية عند طلاب الصف الثاني المتوسط والاحتفاظ بها

اثر بعض استراتيجيات الذكاءات المتعددة في اكتساب المفاهيم الكيميائية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط واتجاهاتهم نحو المادة

اثر برنامج تربوي مسند الى الالعاب التربوية في تنمية حب الاستطلاع والاعتماد على النفس لدى اطفال الرياض

اثر برنامج تربوي في تنمية التفوق الاجتماعي والسلوك الاستقلالي لدى اطفال الرياض

اثر انموذج وودز في التفكير الناقد واكتساب بعض المفاهيم الرياضية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط

اثر انموذج فراير في تنمية التفكير المنظومي لدى طلاب الصف الخامس الاعدادي في مادة التربية الاسلامية

اثر انموذج درايفر في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الاحياء وتفكيرهم الاستدلالي

اثر انموذج جيرلاك وايلي في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط وتنمية تفكيرهم الناقد

اثر انموذج برسلي في اكتساب المفاهيم البلاغية لدى طلاب الصف الخامس الادبي والاحتفاظ بها

اثر انموذج التعلم البنائي (7ES) في تحصيل طلاب الصف الثاني متوسط في مادة الكيمياء والاحتفاظ بها

اثر المنظمات التخطيطية في اكتساب المفاهيم الاسلامية لدى طلاب الصف الثاني متوسط وتنمية تفكيرهم الاستدلالي

اثر المدخل المنظومي في انماط التفضيل المعرفي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء واتجاههم نحوها

اثر التقييم الذاتي كتقنية استرجاعية على تحصيل طلبة المدارس الاعدادية في كتابة اللغة الانكليزية

اثر التعلم المبني على المشكلة في تحصيل طلاب الصف الثالث المتوسط في مادة الاحياء وتنمية حب الاستطلاع المعرفي لديهم

اثر اسلوبين من اساليب الحوار النبوي في تنمية الاستطلاع المعرفي عند طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التربية الاسلامية

اثر اسلوب فيرنالد في فهم المقروء من النصوص القرانية لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي

اثر اسلوب التنقيب الحواري في تحصيل طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الادب والنصوص وتنمية تفكيرهم التباعدي

اثر استعمال بعض الوسائط المتعددة في التفكير العلمي لطلاب الصف الاول المتوسط في مادة الجغرافية واتجاههم نحوها

اثر استعمال بعض الاستراتيجيات التدريسية في اكتساب المفاهيم التاريخية واستبقاءها لدى طلاب الصف الثاني متوسط

اثر استعمال التدريس المصغر في اكتساب بعض المهارات التدريسية لدى طلبة قسم التاريخ في كلية التربية وتنمية استطلاعهم العلمي

اثر استعمال البيت الدائري في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط لمادة الفيزياء وتنمية تفكيرهن العلمي

اثر استعمال استراتيجيات الذكاءات المتعددة في تنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ واتجاهاتهم نحوها

اثر استراتيجية سوم (SWOM) في اكتساب المفاهيم التاريخية عند طلاب الصف الرابع الادبي وتنمية استطلاعهم العلمي