المستودع الرقمي العراقي

Iraqi Digital Repository

اثر استراتيجية استديو التفكير في الكتابة الابداعية عند طلاب الصف الخامس العلمي

اسم المؤلف: حمزة محمد علي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية

اسم المشرف: وصال مؤيد خضير

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2024

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى: 📎 T105330 - p.pdf