Search results: 100 out of 1,172

اثر التعلم التعاوني والتنافسي في تحصيل قواعد اللغة العربية واستبقائها لدى طلاب الصف الرابع العلمي == The effect of competitive and cooperative teaching to assimilate Arabic Language Rules and its retention among the fourth - stage students / scientific branch

اثر استراتيجية التمثيل الدقائقي في اكتساب المفاهيم النحوية لدى طلاب المرحلة المتوسطة == The impact of the strategy of representation in the acquisition of grammatical concepts among middle school students

اثر تحليل المثل القراني في التعبير الوظيفي لدى طلاب الخامس الادبي == The Effect of analysis of Quranic simile in expression the career for the students a Fifth Literary

تقويم اسئلة مادة اللغة العربية للصف السادس العلمي في ضوء معيار جدول المواصفات == Evaluation of the Arabic language test questions for the sixth scientific grade in the light of the Standard Specification table

بناء معايير انموذجية لتاليف الكتب المدرسية وتقويم كتاب الادب والنصوص للصف الرابع الادبي في ضوئها == Building model standards for writing textbooks and evaluating the textbook of literature and texts for the fourth grade literary in the light

اثر استراتيجية الشجرة المثمرة في تحصيل قواعد اللغة العربية لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي == The impact of the fruit tree strategy in the achievement of Arabic Grammar among Fifth Grade Primary school pupils

تقويم كتاب القراءة العربية للصف الرابع الابتدائي في ضوء مفاهيم حقوق الطفل العالمية == Evaluation of the Arabic readers book for the fourth grade in the light of the concepts of universal child rights

اثر استراتيجية عقلي ومعلوماتي في تنمية القدرة اللغوية لدى تلميذات الخامس الابتدائي في مادة القراءة == The impact of mental and informational strategy on the development of the language ability of the fifth elementary pupils in reading

اثر استراتيجية القراءة الناقدة في تحصيل طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الادب والنصوص

اثر اســتراتيجية سلا سل الجمل في الاداء التعبيري عند طلاب الصف الخامس الادبي == The Effect of Sentences Chains Strategy on the Expressive Writing of fifth class literary Students

تقويم اسئلة كتاب مادة القران الكريم والتربية الاسلامية للصف السادس الاعدادي في ضوء معايير بناء الاسئلة == Evaluating The Questions of The Book Of The Holly Quraan and Is bmic Education for The six - year Preparatory Class According to The Criteria of Constructing The Questions

بناء وحدات تعليمية على وفق نظرية التعلم ذي المعنى وفاعليتها في تحصيل مادة القراءة للمبتدئين عند طلبة كليات التربية الاساسية

اثر انموذجي Zahoric and Ayas في تحصيل مادة الادب والنصوص عند طالبات الصف الرابع الادبي وتنمية تفكيرهن الابداعي == The Effect of Two Models Zahoric and Ayas in The Achievement Literature and texts in the fourth grade students and thedevelopment of creative thinking

اثر طريقة stad في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في قواعد اللغة العربية == The Effect of stad method in achieving fifth grade students in Arabic grammar

اثر استعمال نماذج الديوراما في الاداء التعبيري لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي

اثر تدريس مادة الادب والنصوص على وفق مهارات التفكير التحليلي في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي وتنمية التذوق الادبي لديهم == The effect of teaching the literature context by using analyzing skills thinking on the score of the literary fifth class students and supporting their literary evaluation

فاعلية برنامج تعليمي قائم على مهارات التفكير الابداعي في التحصيل البلاغي والوعي الادبي لدى طلبة قسم اللغة العربية في كليات التربية

اثر استراتيجية كاروسل في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي

اثـر استراتيجية 4h في الاداء التعبيري لدى طلاب الصف الخامس الادبي

اثر انموذج بيركنز وبلايث في تحصيل طالبات الصف الرابع الادبي في مادة الادب والنصوص == The Effect Model perking and Blith in The collection of The literary grade students literature and texture

اثر استراتيجية بيكس (P.E.C.S) في تحصيل مادة الادب والنصوص لدى طالبات الصف الرابع الادبي == The impact of Pecs's (P. E. C. S) strategy in the collection of literature and texts in the fourth grade students literary

اثر استعمال اسلوب التعلم السريع في تحصيل طالبات الصف الاول المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية == The impact of the use of method of rapid learning in the achievement of students in the first grade intermediate in the rule of the Arabic language

تقويم تمارين كتاب اللغة العربية للصف الثاني متوسط في ضوء تصنيف بلوم لمستويات المجال المعرفي == Evaluation of Arabic language textbook exercises for second Intermediate in the light of Bloom's taxonomy of cognitive domain levels

اثر استراتيجية رافت (RAFT) في اكتساب المفاهيم النحوية وتنمية التفكير الابداعي لدى طالبات الصف الخامس الادبي

اثر استراتيجيتي دورة التقصي الثنائية وثنائية التحليل والتركيب في تحصيل مادة العروض عند طلبة كليات التربية الاساسية وتنمية تفكيرهم الناقد == Effect of Coupled Inquiry cycle and duet analysis – synthesis strategies in Achievement of prosody of Colleges of Basic Education and Developing their critical Thinking

اثر استراتيجيتي توليد الافكار والسنادات التعليمية في التحصيل البلاغي والكتابة الابداعية عند طلاب الصف الخامس الادبي

القدرة الاملائية وعلاقتها بمهارات القراءة لدى تلامذة المرحلة الابتدائية == Spelling Ability and its Relation to the Reading Skills of Primary School Students

اثر استراتيجية اسئلة التبادل الموجهة في اكتساب المفاهيم النحوية لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي == The impact of the stargeted exchange questions strategy in acquiring the grammatical concepts of fifth graders

اثر انموذجي Stofflett & Stoddart and kowskrowf في تعديل الفهم المخطوء للمفاهيم النحوية وتنمية مهارات ماوراء المعرفة عند طالبات الصف الثاني المتوسط

فاعلية برنامج قائم على التحليل البلاغي في تنمية مهارات القراءة الناقدة والكتابة الابداعية لدى طلبة قسم اللغة العربية / كلية التربية الاساسية

اثر استراتيجية المقابلة ثلاثية الخطوات في الفهم القرائي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة المطالعة والنصوص == The impact of the strategy of the three - step interview in the reading comprehension of second - grade students in the medium of reading and texts

اثر استراتيجية جيكسو 2 في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة قواعد اللغة العربية == The Effect of the JECSO 2 Strategy on Achieving Fifth Grade Students in Arabic Grammar

اثــر توظيف القصص الرقمية في الفهم القرائي عند تلامذة الصف الرابع الابتدائي == The Effect of Employing Digital Stories in Reading Comprehension Among Students

اثر استراتيجية الاسئلة الحافزة في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي == The Effect of Incentive Questions Strategy on the Achievement of Arabic Grammar for Fifth Grade Primary Students

فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية التنافر المعرفي في تصحيح مفاهيم قواعدج اللغة العربية المغلوطة وتنمية التفكير الناقد عند طلاب الصف الاول المتوسط

اثر استراتيجية التدريس الوسيط (M.I.T) في تنمية مهارات القراءة الابداعية عند طلاب الصف الخامس العلمي == The Effect of Mediated Instruction Strategy (M.I.T) in Developing Skills of Creative Reading for 5th Year Students of Scientific Branch

اثر استعمال الحقيبة التعليمية في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية

اثر توظيف استراتيجيات الذكاء اللغوي في تنمية التعبير الكتابي لدى طلاب الصف الاول المتوسط

دراسة تقويمية في ضوء المنحى التكاملي لكتب اللغة العربية للمرحلة المتوسطة في العراق ومصر

اثر استراتيجية المحادثة المكتوبة في الفهم القرائي والاداء التعبيري عند طلاب الصف الاول المتوسط

تقويم كتاب اللغة العربية للصف الاول متوسط في ضوء معايير جودة الكتاب المدرسي

اثر طريقة الدمج والتوليف في تنمية مهارات الكتابة الابداعية عند طالبات الصف الخامس العلمي

اثر طريقة الالعاب الكلامية الحركية في تنمية مهارات المحادثة عند تلامذة الصف الرابع الابتدائي

اثر ثلاث استراتيجيات لغلق الدرس في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية عند طالبات الصف الثاني المتوسط

اثر توظيف النصوص الاقناعية في الاداء التعبيري عند طلاب الصف الخامس الادبي

اثر تدريب طلاب الصف الخامس الادربي على مهارات التخطيط للكتابة في الاداء التعبيري

اثر انموذج هاريسون وبرامسون في تحصيل مادة الادب والنصوص لدى طالبات الصف الرابع الادبي

اثر العاب العقل في تنمية مهارات القراءة عند تلامذة الصف الخامس الابتدائي == The Effect of Games of Mind in The Development of Reading Skills of Students in the Primary Grade Fifth

اثر الرحلات المعرفية Web Quests على وفق التعلم الالكتروني في تنمية مهارات التعبير الوظيفي عند طلاب الصف الخامس العلمي

اثر استعمال اللوح التفاعلي في تنمية مهارات القراءة الجهرية عند تلاميذ الصف الرابع الابتدائي == The Effect of using Interactive Reaction on growing skills of loud reading among fourth-stage students/ elementary schools

اثر استراتيجية هرم الافضلية في الاداء التعبيري عند طالبات الصف الخامس العلمي

اثر استراتيجية كن يقظا في الفهم القرائي والاداء التعبيري عند طلاب الصف الثاني المتوسط

اثر استراتيجية سحب الارقام في تنمية مهارات الاستماع عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي

اثر استراتيجية انسجام الكلمات في الاداء التعبيري عند طالبات االصف الثاني المتوسط

اثر استراتيجية اليد المفكرة في الاداء التعبيري عند طالبات الصف الاول المتوسط

اثر استراتيجية المنظم التمهيدي الالكتروني في تنمية مهارات الكتابة الابداعية عند طالبات الصف الخامس العلمي

اثر استراتيجية المائدة المستديرة في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية عند طلاب الصف الرابع الادبي

اثر استراتيجية الكتاب المفتوح في الفهم القراني لدى طالبات الصف الثاني المتوسط

اثر استراتيجية الزوايا الاربعة في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية عند تلميذات الصف الخامس الابتدائي

اثر استراتيجية الحصاد للابداع الجاد في تحصل مادة الادب والنصوص عند طلاب الصف الرابع الادبي

اثر استراتيجية التباطؤ التدريجي في الوقت في تصحيح الاخطاء الاملائية عند طلاب الصف الاول المتوسط

اثر استراتيجية البدائل في الاداء التعبيري عند طالبات الصف الرابع الادبي == The Effect of the Strategy of Alternatives on Expression Performance in Fourth Grade Literary Students

اثر استراتيجية اعرف ، نظم ، اجب في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية عند طالبات الصف الرابع العلمي

اثر استراتيجية (فسر ناقش طبق) في تحصيل مادة الادب والنصوص عند طلاب الصف الخامس الادبي

اثر استراتيجية (شاهدت سمعت قرات) في الاداء التعبيري عند طالبات الصف الاول المتوسط

اتقان مهارات التعلم الفعال وعلاقتهما بالاقتصاد المعرفي عند معلمات اللغة العربية في المرحلة الابتدائية

The Effect Of Tasc Model On Iraqi Efl Preparatory School

فاعليـة برنامـج مقتـرح على وفـق النظريـة البنيويـة فـي تنميـة المهارات النقديـة عنـد طلاب الصـــف الخامـس الادبـي == The effectiveness of a proposed program according to the structural theory in the development of monetary skills in the fifth grade literary students

فاعلية برنامج مقترح قائم على مهارات التفكير الابداعي في تنمية مهارات الكتابة الابداعية وكفاية القراءة الصامتة لدى طالبات الصف الرابع الادبي == Effective Proposed Model Based On Creative Thinking Skills In Developing Creative Writing Skills And Silent Reading Efficiency In Fourth Preparatory Female Graders (Literary Division)

فاعلية برنامج مقترح قائم على النقد الجمالي في تنمية مهارات التذوق الادبي عند طلاب الصف الخامس الادبي

فاعلية برنامج مقترح قائم على التدريس الابداعي في اكتساب طلبة اقسام اللغة العربية مهارات التدريس الصفي وتنمية

فاعلية برنامج مقترح على وفق نظرية النحو الوظيفي في اكساب المفاهيم النحوية عند طالبات الصف الخامس الادبي

فاعلية برنامج مقترح على وفق نظرية المخططات العقلية في الفهم القرائي وانتاج الاسئلة الذاتية عند طلاب الصف الرابع الادبي

فاعلية برنامج مقترح على وفق نظرية التعليم المرسخ في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية عند تلميذات الخامس الابتدائي

فاعلية برنامج مقترح على وفق نظرية الابداع الجاد في تنمية مهارات الكتابة الابداعية عند طالبات الصف الرابع الادبي

فاعلية برنامج مقترح على وفق المرونة المعرفية في اكساب مهارات التدريس الصفي لدى طالبات اقسام اللغة العربية في كليات

فاعلية برنامج مقترح باستعمال خرائط التفكير في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية عند طالبات الصف الخامس الادبي

فاعلية برنامج مستند الى ابعاد التنمية التربوية المستدامة في تنمية مهارات القراءة الجهرية عند تلامذة الخامس الابتدائي

فاعلية برنامج تعليمي على وفق نظرية العب المعرفي في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية وتنمية الدافعية الاكاديمية عند طلاب

فاعلية برمامج تدريبي مقترح قائم على التنمية البشرية لتنمية مهارات التدريس عند طلبة اقسام اللغة العربية في كليات التربية

فاعلية استراتيجية مقترحة على وفق نظرية التواصل في تنمية مهارات التذوق الادبي ومعالجة المعلومات عند طالبات الصف الرابع الادبي == The effectiveness of a proposed strategy according to the theory of communication in the development of the skills of literary tasting and processing of information in the students of the fourth literary grade.

تقويم كتب القراءة العربية للمرحلة الابتدائية على وفق نظرية الذكاءات المتعددة

بناء برنامج مقترح على وفق نظرية السياق لتدريس مادة كتاب قديم لطلبة اقسام اللغة العربية

اثر العرض المسرحي والتقرير السينمائي في تنمية مهارات الاستماع وادابه لدى طلاب معاهد الفنون الجملية

اثر استراتيجيتي اسئلة البطاقات واللوحات المعلقة في تنمية مهارات القراءة والتفكير التاملي عند تلاميذ الصف الثالث الابتدائي

اثر استراتيجيات الطلب واستدعاء المتحدث الاخر وتدوين الملاحظات في تنمية مهارتي التحليل الادبي والتذوق الادبي عند طلاب

اثر تدريس الطلبة العراقيين ستراتيجيات تعلم ماوراء المعرفية في تحصيلهم في الاستيعاب القرائي

اثر الافلام القصيرة في التعبير الكتابي لدى طلاب الصف الثاني متوسط == Effect of the Short Films on the written expression for second-grade students

فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجيات التفكير الناقد في تنمية الكتابة الاقناعية عند طلبة قسم اللغة العربية وتواصلهم الفعال

اثر استعمال انموذجي انتوستل وبيجز في الاداء التعبيري وتنمية التفكير الابداعي لدى طالبات المرحلة الاعدادية

اثر توظيف انوذج برانسفورد وشتاين في تعليم قواعد اللغة العربية لدى تلميذات المرحة الابتدائية

فاعلية برنامج مقترح قائم على عدد من استراتيجيات التعلم النشط لتنمية مهارات التواصل اللغوي لدى طالبات الصف الرابع العلمي في مادة المطالعة

فاعلية بناء برنامج تعليمي مقترح لتنمية مهارات التعبير التحريري لدى طالبات المرحلة الاعدادية على وفق برنامج كورت

تقويم اداء معلمات اللغة العربية لمادة التعبير في ضوء مهارات التعبير الشفهي للصف الخامس الابتدائي

اثر توظيف استراتيجيتي Sq6R والاسئلة والاجابات في تنمية المهارات القرائية والتفكير الابداعي لدى طلاب المرحلة الاعدادية - : دراسة مقارنة

اثر استراتيجية بديودي في تنمية المهارات الاعرابية لدى طالبات المرحلة الاعدادية

فاعلية برنامج مقترح قائم على مدخل المهام في تنمية مهارات التدريس لدى مدرسي اللغة العربية

اثر توظيف استراتيجتي شبكة الاسئلة ومصفوفة التصنيف في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة قواعد اللغة العربية

اثر توظيف استرتيجية المعلومات المتحركة في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة قواعد اللغة العربية

اثر توظيف استراتيجية فجوة المعلومات في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة قواعد اللغة العربية