البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 50 من أصل 129

اثر استراتيجية الانشطة المتدرجة في تحصيل طلاب الصف الرابع العلمي في مادة التربية الاسلامية وتنمية سلوكهم الايثاري

اسم المؤلف: قتيبه حميد محمد الدليمي

الجامعة: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اسم المشرف: رعد خلف محمد الزبيدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: صلاح الدين

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية الاثراء الوسيلي في اكتساب المفاهيم النفسية عند طالبات الصف الخامس الادبي وتنمية تفكيرهن المستقبلي The Effect of Instrumental Enrichment Strategy on the Acquisition of Psychological Concepts to the Fifth Preparatory Students and Developing their Futuristic Thinking

اسم المؤلف: اطياف محمد معجون الجبوري

الجامعة: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اسم المشرف: طارق هاشم خميس الدليمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: صلاح الدين

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية 4h في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ وتنمية تفكيرهم المنظومي The Impact of the'4h Strategy' in the comprehension of Students of 5 year Literary in History and the Development Of their Systemic Thinking th

اسم المؤلف: ماجد عبد نصيف العزي

الجامعة: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اسم المشرف: معد صالح فياض الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: صلاح الدين

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية (KUD) في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة الفلسفة وعلم النفس وتنمية التفكير التباعدي لديهم The Impact of Using (KUD) strategy in the Achievement of Fifth Secondary Students in sociology and Their Divergent Thinking

اسم المؤلف: محمد عبد الله خليل محمد الجبوري

الجامعة: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الانسانية

اسم المشرف: رائد ادريس محمود الخفاجي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2021

مكان الجامعة: صلاح الدين

الصفحات الاولى:

اثر استخدام استراتيجية العرض التقديمي المتعدد الوسائط في تدريس مهارة التكلم في اللغة الانكليزية لدى طلبة الجامعة The Role of Multimedia Presentation Strategy in Teaching Speaking to EFL University Students

اسم المؤلف: كاروان عثمان عزيز زنكنة

الجامعة: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اسم المشرف: عمرة ابراهيم سلطان

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: ماجستير

اللغة: الانكليزية

السنة: 2019

مكان الجامعة: صلاح الدين

الصفحات الاولى:

مدى ممارسة مدرسي التربية الاسلامية ومدرساتها لاستراتيجية التقويم المعتمد على الاداء في المرحلة المتوسطة The extent to which teachers of Islamic education practice the strategy of performance - based evaluation in the middle school

اسم المؤلف: سهام حميد عبود

الجامعة: الجامعة العراقية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اسم المشرف: عمر مجيد عبد عبد الرزاق محسن سعود

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2021

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

مدى توافر مهارات القراءة الناقدة لدى مدرسي اللغة العربية ومدرساتها في ثانويات التعليم الديني والدراسات الاسلامية من وجهة نظرهم Availability of Critical Reading Skills for Arabic Language Teachers And Female Teachers in Secondary Schools for Religious Education And Islamic Studies From Their Point of View

اسم المؤلف: دعاء طالب علي

الجامعة: الجامعة العراقية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اسم المشرف: عمر مجيد عبد

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2022

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

مدى توافر مهارات لغة الجسد لدى مدرسي مادة مبادئ الفلسفة وعلم النفس من وجهة نظر الطلبة The Availability of Body Language Skills for Philosophy and Psychology teachers from the point of view Stude

اسم المؤلف: كمال جاسم اسماعيل

الجامعة: الجامعة العراقية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اسم المشرف: عبد الرزاق محسن سعود الربيعي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2022

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

مدى تضمين كتاب دروس من علوم القران للصف السادس الاعدادي الاسلامي لعمليات العلم الاساسية والتكاملية من وجهة نظر المدرسين The Extent to Which a Text Book from the Qur’an Sciences for the Sixth Islamic Grade of Science Processes from the Point of View of Islamic Secondary School Teachers

اسم المؤلف: علي حسين علي الحياني

الجامعة: الجامعة العراقية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اسم المشرف: حسين عليوي حسين الطائي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2022

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

صعوبات تدريس قواعد اللغة العربية للصف الاول المتوسط من وجهة نظر مدرسي المادة ومقترحات معالجتها وفقا لمعايير الجودة الشاملة The difficulties of teaching Arabic grammar for the first intermediate grade From the point of view of the subject teachers and suggestions for addressing them According to comprehensive quality standards

اسم المؤلف: مريم ستار عبد الجبار السلماني

الجامعة: الجامعة العراقية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اسم المشرف: عبد الرزاق محسن سعود الربيعي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2022

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج تعليمي مستند الى التعلم بمبدا المشاركة في التفكير المتفتح ومهارات اتخاذ القرار لدى طلبة كليات التربية للعلوم الانسانية The effectiveness of an educational program based on learning with the principle of participation in open thinking and decision-making skills among students of the Faculties of Education for Human Sciences

اسم المؤلف: شيماء حمزه كاظم عطية الفتلاوي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة

اسم المشرف: عماد حسين عبيد المرشدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

بناء برنامج تدريبي على وفق مدخل MST للطلبة - المعلمين واثره في ادائهم التعليمي والتفكير الحاذق لتلامذتهم Building a training program according to he student's (MST) entrance - teachers and its impact on their educational performance and subtle thinking for their students

اسم المؤلف: مهدي محمد جواد محمد مهدي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة

اسم المشرف: مشرق محمد مجول

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

دراسة مقارنة لبحوث مختارة في طرائق التدريس المنشورة في المجلات العالمية الربع الاول والمجلات العراقية A Comparative Study of Selected Articles on Teaching Methods Published in First Quartile Journals and Iraqi Ones

اسم المؤلف: ماجد عبد المحمد جاسم محمد

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة

اسم المشرف: منى محمد عباس الخطيب

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: دكتوراه

اللغة: الانكليزية

السنة: 2021

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج تعليمي الكتروني مقترح على وفق القيمة المضافة في القدرات التحصيلية لطلبة كليات التربية ومقترحات لتطوير تلك القدرات The effectiveness of a proposed electronic educational program according to the added value in achievement capabilities of students of the Faculties of Education, and proposals for developing those capabilities

اسم المؤلف: احلام حميد نعمة مطلب الجنابي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية

اسم المشرف: ابتسام صاحب موسى الزويني

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2021

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج تدريبي تفاعلي لتدريسيي الجامعة على وفق متطلبات CHEA في الاداء التدريسي وتقويم جودة نواتج التعلم

اسم المؤلف: سناء سلمان شندي جمعه المولى

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة

اسم المشرف: غادة شريف عبد الحمزة شريف الشيخ

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2021

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج تعليمي على وفق النظرية البنائية الاجتماعية التفاعلية في التحصيل وتنمية دافعية الانجاز لدى طلبة كليات التربية الاساسية The Efficiency of an Educational Program Based on the Interactive Social Constructivism Theory in Achieving and Developing Motivation Among Students at the Faculty of Basic Education

اسم المؤلف: سجى عبد مسرهد علي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة

اسم المشرف: رياض هاتف عبيد الخفاجي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2021

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج تعليمي وفقا لاساليب التفكير لدى هاريسون وبراميسون في اكتساب المفاهيم التربوية وتنمية الدافعية الاكاديمية في مادة طرائق التدريس العامة The effectiveness of an educational program according to the thinking methods of Harrison and Ramson in the acquisition of educational concepts and the development of academic motivation for the subject of general teaching methods

اسم المؤلف: شيماء حسن عبد الهادي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة

اسم المشرف: ابتسام صاحب موسى الزويني

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2021

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

فاعلية تصميم مقرر تفاعلي لمادة البحث التربوي على وفق نظرية معالجة المعلومات في تحصيل طلبة كليات التربية الاساسية

اسم المؤلف: امنة حاتم عبد الواحد حسون الصائغ

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة

اسم المشرف: محمد حميد المسعودي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2021

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

فاعلية مقرر تفاعلي لمادة القياس والتقويم وطرائق التدريس العامة على وفق تقنية الانفوجرافيك في تحصيل طلبة كليات التربية الاساسية The effectiveness of designing an interactive course for the subject of measurement and evaluation and general teaching methods according to the infographic technique in the achievement of students of the Faculties of Basic Education

اسم المؤلف: منى محمد حسن عبد الغني محمد حسن العبايجي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة

اسم المشرف: مهدي جادر حبيب

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2021

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

تقويم مناهج المواد الاجتماعية في المرحلة الاعدادية على وفق مواصفات الكتاب العالمي الجيد Curricula evaluation of social materials In middle school, according to the specifications of the new international book

اسم المؤلف: احمد صالح مهدي حسن

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية

اسم المشرف: حمدان مهدي عباس

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2021

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

فاعلية تصميم وحدات تعليمية لمقرر طرائق التدريس على وفق النظرية البنائية في التحصيل وتنمية التفكير التحليلي لطلبة كليات التربية الاساسية The Effectiveness of Designing Educational Units for Teaching Methods Course according to the Constructionist Theory in Achieving and Developing Analytical Thinking for Basic Education Colleges Students

اسم المؤلف: زينة جبار غني الاسدي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية

اسم المشرف: عارف حاتم الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

التفكير الشكلي والتنافر المعرفي وعلاقتهما بالتحصيل الدراسي في مادتي طرائق التدريس العامة والمتخصصة لدى طلبة كلية التربية الاساسية ==

اسم المؤلف: حنان اركان ناجي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس العامة

اسم المشرف: غادة شريف عبد الحمزة عباس حسين مغير

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2022

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على وفق نظرية الذات الابداعية في التحصيل وتنمية التفكير السريع لدى طلبة كليات التربية The Effect of a Proposed Strategy according to the Creative self-Theory on the Achievement and the Development of the Rapid Thinking among the Students of the Faculties of Education

اسم المؤلف: محمد هاشم محمد شغناب

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة

اسم المشرف: رياض هاتف عبيد

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2022

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

فاعلية استراتيجية مقترحة على وفق نظرية العقول الخمسة في التحصيل وتعزيز مهارات فعالية الحياة لدى طلبة كليات التربية الاساسية The Effectiveness of a proposed strategy according to the theory of the five minds in achievement and enhancing life effectiveness skills among students of the faculties of basic education

اسم المؤلف: عز الدين علي جابر

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة

اسم المشرف: رياض كاظم عزوز الكريطي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2022

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج تعليمي قائم على الكتابة التشاركية عبر منصات التعليم الالكتروني في التحصيل وتنمية مهارات الكتابة الابداعية لدى الطلبة العراقيين الدارسين للغة الانجليزية كلغة اجنبية في الترجمة The Effectiveness of an Instructional Program Based on Collaborative Writing via E-learning Platforms on Iraqi EFL Students' Achievements to Develop Creative Writing Skills in Translation

اسم المؤلف: كاظم محمد موسى كاظم الشمري

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة

اسم المشرف: منى محمد عباس نادية حميد حسون

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: دكتوراه

اللغة: الانكليزية

السنة: 2022

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

فاعلية تصميم بيئة التعلم النقال على وفق انموذج (Keller) في تنمية الاستيعاب المفاهيمي ومهارات توليد المعلومات لدى طلبة الجامعة ذوي اسلوب التعلم (المستقل - المعتمد) The Effectiveness of Designing the Mobile Learning Environment According to the (Keller) Model in Development the Conceptual Comprehension and information generation skills of University students with Learning style (independent - accredited)

اسم المؤلف: محمد محسن علي صفر القيسي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة

اسم المشرف: عارف حاتم هادي الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2022

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

بناء معايير مقترحة لتوظيف التطبيقات الذكية في تدريس مقررات كليات التربية على وفق انماط التعليم المدمج Building proposed standards for employing smart applications in teaching faculties of education courses according to blended learning styles

اسم المؤلف: زينب تركي نعمه موسى

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة

اسم المشرف: حيدر حاتم فالح العجرش

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2022

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

تحليل محتوى مناهج الدراسات العليا في تخصصات طرائق التدريس على وفق معايير الجودة الفكرية Analyzing the content of postgraduate curricula in the disciplines of teaching methods according to intellectual quality standards

اسم المؤلف: سعد كاظم زغير الشبلي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة

اسم المشرف: محمد حميد المسعودي محمد رسن دمان

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2022

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

فاعلية انموذج الكتروني على وفق نظرية التعلم المستند الى الدماغ في التحصيل وتنمية كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات لدى طالبات كليات التربية للبنات في مادة طرائق التدريس The effectiveness of an electronic model according to the theory of brain - based learning in the achievement and the development of the efficiency of the

اسم المؤلف: بثينة شهيد ياسر الياسري

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة

اسم المشرف: ابتسام صاحب الزويني عبد السلام جودت الزبيدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2022

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية التنمية التعليمية المستدامة المقترحة في تطوير الكفايات المهنية الالكترونية للمعلمين واتجاهاتهم نحوه The effectiveness of a training program based on the proposed sustainable educational development theory in developing teachers' electronic professional competencies and their attitudes towards it

اسم المؤلف: رائد رمثان حسين مطير التميمي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة

اسم المشرف: عارف حاتم هادي الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2022

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

فاعلية استراتيجية مقترحة على وفق نظرية التعلم الخبراتي في تنمية مستويات عمق المعرفة ومهارات التدريس الفعال لدى طلبة كليات التربية The Effectiveness of a Proposed Strategy Based on the Theory of Experiential Learning in Developing the Levels of Depth of Knowledge and Effective Teaching Skills Among Students at the Faculties Of Education

اسم المؤلف: متمم جمال غني مهدي الياسري

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة

اسم المشرف: مشرق محمد مجول

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2022

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

بناء معايير مقترحة لتطوير مهارات التعليم الالكتروني في الجامعات العراقية على وفق تجارب المؤسسات التعليمية العالمية Building proposed standards for developing e-learning skills in Iraqi universities according to the experiences of international educational institutions

اسم المؤلف: عباس حمزة مجيد عبود المسعودي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة

اسم المشرف: مشرق محمد مجول

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2022

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج تعليمي الكتروني قائم على نظرية التفكير المتزامن في التحصيل وتنمية المهارات التقنية لدى طلبة كلية التربية الاساسية The effectiveness of an educational program based on the theory of simultaneous thinking in the achievement and development of technical skills among students of the College of Basic Education

اسم المؤلف: نصير محمد ظاهر صلال

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس العامة

اسم المشرف: مشرق محمد مجول

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2022

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية مخطط الساعة الرملية في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم والتفكير التاملي لديهن Effect of the Hourglass Chart Strategy on the Achievement of Second-Grade intermediate Students in the Subject of Science and Reflective Thinking for them

اسم المؤلف: زينب هادي داود سلمان

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس العامة

اسم المشرف: محمد حميد المسعودي عبد الامير خلف عرط المعمور

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2021

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

بناء برنامج تفاعلي لمتدربي دورات طرائق التدريس الجامعي على وفق معايير HEA واثره في تطوير مهاراتهم التدريسية Building an interactive program for trainees of university teaching methods courses in accordance with HEA standards and its impact on developing their teaching skills

اسم المؤلف: احمد اياد انور ابراهيم الاعظمي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة

اسم المشرف: مهدي جادر حبيب ال ناجي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2021

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج تعليمي مقترح على وفق نظرية التعلم الموقفي في تحصيل التربية العملية وتنمية الذكاء العملي لـــدى طلبـة كليات التربية The Effectiveness of a Proposed Educational Program According to the Situational Learning Theory in on Achievement of Practical Education and Development of Practical Intelligence Among Students of Faculties of Education

اسم المؤلف: عبد الكاظم عزيز مرجون الجبوري

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة

اسم المشرف: ابتسام صاحب موسى الزويني

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2022

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

فاعلية تصميم محتوى مادة تكنولوجيا التعليم على وفق نظرية التعلم الشبكية في التحصيل والاستطلاع العلمي لدى طلبة كلية التربية The Effectiveness of Educational Technology Content Design according to the Networked Learning Theory in Academic Achievement and Scientific Survey among Students of the College of Education

اسم المؤلف: صفاء وديع عبد السادة العبادي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة

اسم المشرف: جنان محمد عبد حوراء عباس كرماش

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2022

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

تصميم محتوى تعليمي مقترح لمادة طرائق التدريس العامة على وفق التفكير التركيبي لطلبة كليات التربية الاساسية Designing a Proposed Educational Content to the General Teaching Methods Subbject According to the Structural Thinking to the Students of Colleges of Basic Education

اسم المؤلف: سعدون صالح مطر محمد الفريداوي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية

اسم المشرف: ضياء عويد حربي العرنوسي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2022

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج تدريبي مقترح على وفق نظرية الاتصال الرقمي في تنمية الكفايات التكنولوجية لدى اعضاء الهيئة التدريسية في كليات التربية The effectiveness of a proposed training program according to the theory of digital communication in developing the technological competencies of faculty members in the faculties of education

اسم المؤلف: سعد جميل رحيم الظالمي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة

اسم المشرف: محمد كاظم منتوب عامر عجاج حميد

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2022

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

فاعلية استراتيجية تعليمية مقترحة قائمة على انماط التعلم السبعة في التحصيل وتنمية التفكير المتجدد لدى طلبة كلية التربية الاساسية The effectiveness of a proposed strategy based on the seven learning styles in achievement and the development of renewed thinking among students of the College of Basic Education

اسم المؤلف: بثينة كريم عطشان الحمداني

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة

اسم المشرف: محمد حميد المسعودي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2022

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج تعليمي على وفق نظرية المرونة الادراكية في تحصيل علم النفس التربوي وخفض مستوى التجوال العقلي لدى طلبة كليات التربية الاساسية The effectiveness of an educational program according to the theory of cognitive flexibility in the achievement of educational psychology and reducing the level of mental wandering among students of the faculties of basic education

اسم المؤلف: احمد محمد داود

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس العامة

اسم المشرف: مهدي جادر حبيب حيدر طارق كاظم

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2022

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج تدريبي الكتروني مقترح للمدرسين قائم على انماط التعلم في تنمية مهارات التعلم الموجه ذاتيا لمدرسي بابل The effectiveness of a proposed electronic training program for teachers based on learning patterns in developing self-directed learning skills for Babylon education teachers, thesis presented of Basic Education

اسم المؤلف: احمد لطيف عبد الله الحسني

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة

اسم المشرف: خالد راهي هادي الفتلاوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2022

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج تعليمي مقترح قائم على تكنولوجيا الواقع المعزز في التحصيل الدراسي وتنمية مهارات الذكاء البصري لدى طلبة كلية التربية الاساسية The Effectiveness of a Proposed Instructional Program Based on Augmented Reality Technology on Academic Achievement and Developing Visual Intelligence Skills for College of Basic Education Students

اسم المؤلف: احمد علي علوان القرة غولي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة

اسم المشرف: منى محمد عباس امير كاظم هادي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: دكتوراه

اللغة: الانكليزية

السنة: 2022

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج تعليمي قائم على التعليم الهجين في التحصيل وتنمية الاندماج النفسي لـدى طـلاب المـرحلة الاعدادية The effectiveness of an educational program based on the hybrid Education in the achievement and development of psychological Engagement among middle school students

اسم المؤلف: احمد حسين عبود العيفاري

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة

اسم المشرف: رياض كاظم عزوز الكريطي محمد ضايع حسون الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2022

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

فاعلية استراتيجية مقترحة على وفق نظرية الذكاء الناجح في تحصيل مادة المناهج وطرائق التدريس وتنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى طلبة كليات التربية The effectiveness, A proposed strategic according to the theory of successful intelligence in obtaining curriculum material, teaching methods, and developing metacognitive skills among faculties of education students

اسم المؤلف: فراس طراد علي ساجت الجبوري

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة

اسم المشرف: محمد كاظم منتوب الحمداني

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

فاعلية استراتيجية مقترحة على وفق نظرية الاتصال في تحصيل مادة القياس والتقويم وتنمية مهارات ادارة الوقت لدى طلبة كليات التربية Effectiveness Of A Proposed Strategy Based on Communication Theory In Achievement Of Measurement And Evaluation Material of Fourth -Grade Students Of Colleges Of Education And Development of Their Time Management Skills

اسم المؤلف: رعد طالب كاظم الصالحي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة

اسم المشرف: محمد كاظم منتوب الحمداني

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية الاصطفاف المنطقي في تحصيل مادة العلوم لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي وتفكيرهن الشكلي The effect the logic alignment strategy on the achievement of science subject in fifth grade primary puplis and their formal thinking

اسم المؤلف: لبنى سعد حاشوش العقابي

الجامعة: جامعة واسط - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اسم المشرف: مهدي علوان عبود القريشي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: واسط

الصفحات الاولى:

فاعلية مقرر تدريسي مقترح لمادة المشاهدة على وفق النظرية التطبيقية في تنمية مهارات التدريس الاساسية لطلبة كليات التربية الاساسية The Effectiveness of a Proposed Teaching Course for Viewing Subject according to the Applied Theory in Developing Basic Teaching Skills for Students of Basic Education Colleges

اسم المؤلف: علاء ابراهيم رزوقي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة

اسم المشرف: محمد حميد مهدي المسعودي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية تومس وروبنسون (PQ4R) في تحصيل مادة القران الكريم والتربية الاسلامية لطالبات الصف الخامس الاعدادي The impact of the strategy of Toms and Robinson (PQ4R) in the collection of the Koran and Islamic education for fifth grade preparatory students

اسم المؤلف: اثير عبد الجبار محمد

الجامعة: الجامعة العراقية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اسم المشرف: عمر مجيد عبد

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

بناء برنامج تدريبي لمدرسي المرحلة المتوسطة على وفق التدريس التاملي واثره في ادائهم التدريسي وتفكيرهم التنسيقي Building a training program for middle school teachers according to contemplative teaching and its effect on their teaching performance and their coordination thinking

اسم المؤلف: مؤيد حسين محيسن الجبوري

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية

اسم المشرف: عارف حاتم هادي الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى: