مشاركة

بناء برنامج تدريبي على وفق مدخل MST للطلبة - المعلمين واثره في ادائهم التعليمي والتفكير الحاذق لتلامذتهم == Building a training program according to he student's (MST) entrance - teachers and its impact on their educational performance and subtle thinking for their students

اسم المؤلف: مهدي محمد جواد محمد مهدي
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة
اسم المشرف: مشرق محمد مجول
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
السنة: 2020
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى: T89882 - p.pdf