مشاركة

فاعلية برنامج تعليمي على وفق نظرية المرونة الادراكية في تحصيل علم النفس التربوي وخفض مستوى التجوال العقلي لدى طلبة كليات التربية الاساسية == The effectiveness of an educational program according to the theory of cognitive flexibility in the achievement of educational psychology and reducing the level of mental wandering among students of the faculties of basic education

اسم المؤلف: احمد محمد داود
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس العامة
اسم المشرف: مهدي جادر حبيب | حيدر طارق كاظم
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
السنة: 2022
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى: T87082 - p.pdf