Show: 25 50 75 100 Results

Search results: 25 out of 79

فاعلية استراتيجيتين تعليميتين على وفق مدخل (STS) في التحصيل وتنمية اخلاقيات العلم والتنور التكنولوجي لدى طالبات كلية العلوم == Effectiveness of Two Strategies According To The Entrance of The Educational Zones (STS) In The Collection And The Development of Ethics Enlightenment Science And Technology Students At The Faculty of Science

Author name: انور عباس محمد الجوراني
Supervisor name: انور حسين عبد الرحمن
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: ادى التطور العلمي التكنولوجي الهائل الذي شهده العالم في العقود القليلة الماضية الى تفاقم عدد من المشكلات والقضايا الاجتماعية الخطيرة، التي باتت - بعضها في الاقل - تهدد امن الانسان وغيره من الكائنات الحية، وبقاءهم على كوكب الارض.ومن هنا تضطلع مؤسسات التعليم | Has enormous scientific and technological development witnessed by the world during the last few decades to exacerbate a number of problems and the serious social issues, which are now - some at least - threatening the security of human and other living o
Summary:
References:

تصميم (تعليمي - تعلمي) لتدريس الجدول الدوري للعناصر على وفق النظرية الكلية واثره في تحصيل المفاهيم الكيميائية والتفضيل المعرفي == An (Instructional - Learning) Design For Teaching The Periodical Table Based on Whole Theory And It's Effect In Achievement of Chemical Concepts And Cognitive Preference.

Author name: عبد الرزاق شنين الجنابي
Supervisor name: انور حسين عبد الرحمن
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: لم يكن التطور في التربية والتعليم معزولا عن التطور الذي يشهده عالم اليوم في جميع المجالات. اذ لابد للتربية ان تواكب التطورات العلمية التي من المتوقع ان تستمر على نحو متسارع. وهذا يرتب على التربية المزيد من المسؤوليات, منها التفكير باساليب واستيراتيجيا | 1. Construct an (Instruction - learning) design of teaching the periodical table based whole theory on the scientific fifth class student's. 2. Measure the effect of design on scientific fifth class student's achievement of chemical concepts and cogniti
Summary:
References:

اثر استخدام الخرائط الذهنية في التحصيل وحل المشكلات الكيميائية لطلاب الصف الرابع العلمي == Effect of The Useing Mind Maps In The Academic Achievement And Solving Chemical Problems For The Fourth Grade Science Students

Author name: محمود حمزة فرحان الجنابي
Supervisor name: ضمياء سالم داود الراوي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: اثر استخدام الخرائط الذهنية في التحصيل وحل المشكلات الكيميائية لطلاب الصف الرابع العلمي ولتحقيق هدفي البحث تم صوغ الفرضيتين الصفريتين الاتيتين 1 - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون على | (The effect of useing mind maps in the academic Achievement and solving chemical problem for the fourth grade science students), and to achieve the goals of research, it has been created the two zero hypotheses in the following cases : 1 - There is no s
Summary:
References:

بناء برنامج تدريبي وفقا للثقافة البيئية لمدرسي مختبرات الكيمياء واثره في القيم البيئية لديهم والوعي الوقائي لطلبتهم == Construction of A Training Program In Accordance With The Environmental Culture For School Laboratories Chemistry And Its Impact on Environmental Values Have Preventive And Awarenes For Their Students

Author name: عامر كامل محمد الخيلاني
Supervisor name: زينب عزيز احمد العامري | علاء كريم محمد
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: يهدف البحث الحالي الى بناء برنامج تدريبي وفقا للثقافة البيئية لمدرسي مختبرات الكيمياء واثره في القيم البيئية لديهم والوعي الوقائي لطلبتهم. ولاجل تحقيق اهداف البحث اعتمد الباحث التصميم التجريبي، ذي الاختبار ( القبلي - البعدي) والضبط الجزئي لمجموعتين متكاف | The current research aims to build a training program in accordance with the environmental culture for school chemistry lab and its impact on environmental values have preventive and awareness for their students.In order to achieve the aim of the research
Summary:
References:

اثر استراتيجية التسريع المعرفي في تحصيل مادة الكيمياءالصناعية العملي والتفكير المنطقي عند طلبة كلية التربية للعلوم الصرفة - ابن الهيثم == The Effect of Strategy Cognitive Acceleration In The Achievement of The Practical Artificial Chemistry Material And Logical Thinking For Students of Pure Sciences Education College - Ibn Al - Haitham

Author name: اسراء ناجي كاظم خليفة
Supervisor name: ضمياء سالم داود الراوي | عماد تقي علي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: اثر استراتيجية التسريع المعرفي في تحصيل مادة الكيمياء الصناعية العملي والتفكير المنطقي عند طلبة كلية التربية للعلوم الصرفة - ابن الهيثم.وللتاكد من تحقيق هدف البحث تم صياغة الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : 1. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0 | The recent research aimed at verifying from the following 1. Effect of the cognitive acceleration strategy in practical attainment of artificial chemistry material for students of pure sciences education college - Ibn Al - Haitham.2. Effect of cognitive
Summary:
References:

فاعلية انموذج التعلم القائم على المتعلم في تحصيل طالبات الخامس العلمي واتجاهاتهن نحو مادة الكيمياء == Effectiveness of Student Centered Learning Model In Achievement of Fifth Grade - Scientific Students And Their Attitudes Towards Chemistry Subject

Author name: ايناس خالد محمد نوري المفتي
Supervisor name: بسمة محمد احمد العاني
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: ان طريقة التدريس التي يسلكها المدرس صارت السبيل الوحيد الذي يوصل ما يتضمنه الكتاب المدرسي من معارف ومعلومات ونشاطات الى المتعلم باسهل الصور وايسرها، ويحاول كل مدرس اتمام مهامه في حدود المدة الزمنية المحددة للفصول الدراسية في اثناء العام الدراسي، من دون ال
Summary:
References:

فاعلية تصميم (تعليمي - تعلمي) على وفق نظرية الحل الابداعي للمشكلات - TRIZ - في تنمية مهارات التفكير الابداعي لطلاب الصف الخامس العلمي في مادة الكيمياء == An (Instructional - Learning) Design Based On Theory Of Inventive Problems Solving - TRIZ For Development The Creative Thinking Skills Of Chemistry For The Scientific Fifth Glasses

Author name: كامل كريم عبيد الزهيري
Supervisor name: فاطمة عبد الامير عبد الرضا الفتلاوي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجيتي انموذج ابعاد التعلم في تحصيل الكيمياء والتفضيل المعرفي وتنمية مهارات التفكير المحورية لطلاب الخامس العلمي == The Effect of Strategies of model Dimensions of Learning In Chemistry Achievement ,Cognitive Preference And Core Thinking Skills Development On Scientific Fifth grade Male Students

Author name: ياسر محمد طاهر محمد سعيد الموسوي
Supervisor name: فاتن محمود حسن الجندي | نجوى اسحق عبد الله
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

فاعلية ستراتيجيتي الادراك المعرفية وما فوق المعرفية في التحصيل والاستذكار لطالبات الصف الخامس العلمي في مادة الكيمياء وتنمية تفكيرهن العلمي == The Effectiveness of Realization Cognitive and Metacognitive Strategies in the Achievement and Recalling for Fifth Stage - Scientific Branch Female Students in Chemistry and the development of their Scientific Thinking

Author name: وسن ماهر جليل
Supervisor name: نادية حسين يونس العفون
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجية K.W.L.H في تحصيل مادة الكيمياء والاستيعاب القرائي عند طالبات الصف الاول المتوسط == The Effect Strategy of K.W.L.H. in Achievement Chemistry Subject and Reading Comprehension of the First Intermediate Stage Students

Author name: وسن قاسم نعمة
Supervisor name: بسمة محمد احمد العاني
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجية (البداية - الاستجابة - التقويم) في تحصيل مادة الكيمياء والدافعية لدى طالبات الصف الاول المتوسط == The Role of Strategies (Beginning - Response - Assess) In achievement of Chemistry and motivation at the first class intermediate Students

Author name: هبة حسن عمران
Supervisor name: بسمة محمد احمد العاني
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

فاعلية تصميم تعليمي وفقا لنظرية الذكاءات المتعددة في تحصيل الكيمياء لطالبات الاول المتوسط وتنمية ذكاءاتهن ومهارات تفكيرهن العلمي == The Effectiveness of Instructional Design, According to the Theory of Multiple Intelligences in the Achievement of Chemistry for First Class Intermediate Female Students and Developing their Intelligences and Skills of Scientific Thinking

Author name: نغم هادي عبد الامير البناء
Supervisor name: نادية حسين يونس العفون | طارق محمد علي رجب
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر المختبر الافتراضي في تحصيل مادة الكيمياء التحليلية العملي والوعي التكنولوجي عند طلبة كلية التربية للعلوم الصرفة == The Effect of Virtual Laboratories on the Achievement the Analytical Laboratory and Technological Awareness of for Students of College of Education for Pure Science

Author name: نجوى عبد المنعم النوري
Supervisor name: بسمة محمد احمد العاني
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:

اثر انموذج التعلم التوليدي في تحصيل مادة الكيمياء لدى طلاب الصف الثاني المتوسط وتفكيرهم المنطقي == The Effect of generative Learning model in achievement of Chemistry subject for students of the Second Intermediate and their Logical Thinking

Author name: محمد كمال محمد العلوش
Supervisor name: زينب عزيز احمد العامري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

عمليات العلم وعلاقتها بالاداء المختبري في مختبر الكيمياء التحليلية عند طلبة قسم الكيمياء == Processes of Science and its Relationship to Laboratory Performance in the Analytical Chemistry Laboratory at the Department of Chemistry Students

Author name: محمد خالد عبد الرحمن الجلبي
Supervisor name: وفاء عبد الهادي نجم الدليمي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

تقويم الاسئلة الوزارية للمرحلة الثانوية في مادة الكيمياء وبناء نماذج لها في ضوء القدرات العقلية == Evaluation of the Ministerial Questions of Chemistry for Secondary Stage and Designing Questions Models in the Light of Mental Abilities

Author name: محمد ابراهيم عاشور البهادلي
Supervisor name: انور حسين عبد الرحمن
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

مدى معرفة مدرسي الكيمياء في المرحلة الثانوية للمهام التدريسية وعلاقتها باتجاههم نحو مهنتهم == Scope of Knowledge of chemistry teachers of secondary schools to their teaching tasks and its relation to their trend to their job

Author name: علي سعد جاسم الجبوري
Supervisor name: معين اسكندر الجبوري | امل امين الاطرقجي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر انموذج ايديال في تحصيل مادة الكيمياء العملي واتخاذ القرار وتنمية التفكير العلمي == Influence of Ideal Model In Obtaining Practical Chemical Subject And Decision Making And Development of Scientific Thinking

Author name: كفاح محسن عبد الله الطائي
Supervisor name: انور حسين عبد الرحمن | عبد المحسن عبد الحميد الحيدري
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

فاعلية تصميم تعليمي على وفق نظرية التعلم المستند الى الدماغ في التحصيل والدفاعية لدى طلبة كلية التربية الاساسية وتنمية ذكاءاتهم المتعددة == THE EFFCTIVENESS OF THE INSTRUCTIONAL DESIGN ACCORDING TO THE THEORY OF BRAIN - BASED LEARNING ON ACHIEVEMENT AND MOTIVATION AMONG THE STUDENTS OF THE COLLEGE F BASIC EDUCATION AND THEIR MULTI - INTELLIGENCENCE DEVELOPNG

Author name: فالح عبد الحسن عويد الطائي
Supervisor name: نادية حسين يونس العفون
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

فاعلية استراتيجية اتخاذ القرار في تحصيل مادة الكيمياء والتفكير العلمي لطلبة الصف الاول المتوسط == Effectiveness of strategic of decision - making in achievement of Chemistry and scientific thinking for the first - grade intermediate students

Author name: علي ثامر هاني الاسدي
Supervisor name: زينب عزيز احمد العامري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر دمج مهارات التفكير ضمن المحتوى المعرفي في تحصيل مادة الكيمياء والتفكير العلمي لدى طلاب الاول المتوسط == The Effect of merging the skills of thinking within knowledge content at obtaining chemistry and scientific thinking for the first class Intermediate students

Author name: عدي عبد الجليل عمران
Supervisor name: محمد علي حبيب الموسوي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجية خرائط الدائرة المفاهيمية في تحصيل مادة الكيمياء لطلاب الصف الاول المتوسط والذكاءات المتعددة لديهم == The Effect of Concept Circle Diagrams Strategy in Chemistry Subject Achievement for First Grade Intermediate Students and their Multiple Intelligences

Author name: عباس فاضل كاظم الشمري
Supervisor name: بتول محمد جاسم الدايني
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجيتي القبعات الست والجدول الذاتي في تحصيل الكيمياء وتنمية المهارات العقلية والتفكير التاملي لطالبات الاول المتوسط == The Effect of Six Thinking Hats Strategy and self - table (K.W.L.plus) in chemistry achievement and the development of mental skills and reflective thinking for students first intermediate grade

Author name: سوزان دريد احمد زنكنة
Supervisor name: بسمة محمد احمد العاني | احمد ثابت نعمان
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استخدام التقنيات التعليمية في تدريس العلوم للتلامذة بطيئي التعلم في التحصيل والاستبقاء وتنمية بعض عمليات العلم الاساسية == THE EFFECT OF USING EDUCATIONAL TECHNOIOGIES IN TEACHING SCIENCE FOR SLOW LEARNERS PUPILS IN ACHIEVEMENT RETENTION AND DEVELOPMENT SOME BASIC SCIENTIFIC PROCESSES

Author name: زهراء رؤوف جواد الياسري
Supervisor name: فاطمة عبد الامير عبد الرضا الفتلاوي | هلال مسعود عبد الله
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

بنية المفاهيم الكيميائية وعلاقتها بتحصيل طلبة الخامس العلمي == The chemical structure of Concepts and its relationship to the Achievement of scientific students of the fifth

Author name: رنا كريم عبد الكريم بدوي
Supervisor name: زينب عزيز احمد العامري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:
1 2 3 4