مشاركة
اثر استراتيجية التسريع المعرفي في تحصيل مادة الكيمياءالصناعية العملي والتفكير المنطقي عند طلبة كلية التربية للعلوم الصرفة - ابن الهيثم == The Effect of Strategy Cognitive Acceleration In The Achievement of The Practical Artificial Chemistry Material And Logical Thinking For Students of Pure Sciences Education College - Ibn Al - Haitham
المصادر:
05T2274 - R.pdf
اسم المؤلف:
اسراء ناجي كاظم خليفة
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
05T2274 - A.pdf
اسم المشرف:
ضمياء سالم داود الراوي | عماد تقي علي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الكيمياء
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2015
مكان الجامعة:
بغداد
المستخلص:
اثر استراتيجية التسريع المعرفي في تحصيل مادة الكيمياء الصناعية العملي والتفكير المنطقي عند طلبة كلية التربية للعلوم الصرفة - ابن الهيثم.وللتاكد من تحقيق هدف البحث تم صياغة الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : 1. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0 | The recent research aimed at verifying from the following 1. Effect of the cognitive acceleration strategy in practical attainment of artificial chemistry material for students of pure sciences education college - Ibn Al - Haitham.2. Effect of cognitive
الصفحات الاولى:
05T2274 - p.pdf
