البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 25 من أصل 480

تقويم اداء تدريسيي التاريخ في ضوء التدريس الفعال من وجهة نظر طلبة جامعات الفرات الاوسط Evaluating History Instrutors’ Performance In the Light of Active Learning From The View Point of university students of Al - Furat Al - Awsatt

المصادر:

اسم المؤلف: فاطمة عطية علوان فاضل الجبري

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: عزيز كاظم نايف

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية الادراك المنفصلة في تحصيل مادة التاريخ واستبقاؤها لدى طالبات الصف الخامس الادبي The Effect of Detached perception Strategy in the Achievement and retention of History by sth Secondary Female Pupils

المصادر:

اسم المؤلف: عمار جاسم كاظم المعموري

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: هناء خضير جلاب الشمري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2014

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تقويم كتاب التاريخ للصف الاول المتوسط في ضوء معايير الجودة Evaluation of history book for first intermediate grade the light of quality standards

المصادر:

اسم المؤلف: علي محسن جاسم محمد الحار

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: كريم فخري هلال السريراتي الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية التكامل التعاوني للمعلومات المجزاة في تحصيل مادة تاريخ اوربا الحديث لدى طلاب الصف الرابع معاهد اعداد المعلمين The Effect of Cooperative Integration of Analytic Information Strategy in the Achievement of Students at Modern History of Europe of Fourth Grade at Teachers Preparation Institute

المصادر:

اسم المؤلف: علي عطية عذاب العتابي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: بلاسم كحيط حسن الكعبي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2009

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

دراسة تقويمية لاسئلة كتب التاريخ للمرحلة الابتدائية ضوء اهداف المادة EVALUATE QUESTIONS HISTORY BOOKS OF PRIMARY STAGE IN THE LIGHT OF THE OBJECTIVES OF THE SUBJECTS

المصادر:

اسم المؤلف: علي صالح محمد علي العبيدي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: هناء خضير جلاب الشمري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2010

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

فاعلية استراتيجية التقويم البنائي في التحصيل والاحتفاظ به لطلاب الصف الاول المتوسط في مادة التاريخ The effectiveness of formative assessment strategy in gaining and keeping by the first in termediate grades students in ancient civilizations history material

المصادر:

اسم المؤلف: عقيل عبد الحسين احمد البياتي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: خالد جمال حمدي الدليمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/hostory/%D8%B9%D9%82%D9%8A%D9%84%20%D8%B9%D8%A8%D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%B3%D9%8A%D9%86.pdf

اثر استراتيجية تسلق الهضبة في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ الاوربي الحديث والمعاصر The Effect of Uprising Strategy in The Achievement of The Fifth year Literary School Students in Modern Contemporary European

المصادر:

اسم المؤلف: عدوية محمد مسعود الكرخي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: عبد الرزاق عبد الله زيدان العنبكي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/hostory/%D8%B9%D8%AF%D9%88%D9%8A%D8%A9%20%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF.pdf

مستوى السلوك التدريسي للطلبة المطبقين في قسم التاريخ وعلاقته بتحصيلهم في المواد التربوية والنفسية Level of Teaching Conduct For Applying Students In History Department And Its Relation To Their Achivememt Psychological & Educational Subjects

المصادر:

اسم المؤلف: عبد الكريم رحيم محسن المكصوصي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: هناء خضير جلاب الشمري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2011

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر انموذجي الانتقاء وميرل - تينسون في اكتساب المفاهيم التاريخية وتنمية التفكير الاستدلالي عند طلاب معهد اعداد المعلمين The Effect of Meryl - Tennyson Two Methods in Acquiring and the Development of Historical Concepts and the Development of Inductive Thinking for Teacher Preparation Institute

المصادر:

اسم المؤلف: عبد الرزاق سرحان حسين مسلم الجميلي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: هناء خضير جلاب الشمري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2012

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر انموذج سكمان في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طلاب الصف الخامس الادبي the Effect of Suchman's Model in the Acquisition of Historical Concepts by Fifth Grade Literary Pupils

المصادر:

اسم المؤلف: عبد الباسط عباس محمد

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: هناء خضير جلاب الشمري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

فاعلية التعلم النشط في تعديل المفاهيم التاريخية المخطوءة في مادة تاريخ الحضارة العربية الاسلامية والاحتفاظ بها لطلاب الصف الرابع الادبي The effect of active learning in adjusting the mistaken historic concepts in history subject of Arab ــ Islamic civilization and retain it for the literary fourth class A thesis

المصادر:

اسم المؤلف: واثق جدوع غالي المعموري

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: حمدان مهدي عباس الجبوري محمد ضايع حسون

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

تقويم مستوى تحصيل طلبة اقسام التاريخ - كليات التربية الاساسية - الجامعات العراقية في مادة عصر الرسالة THE EVALUATION OF THE ACHIEVEMENT OF HISTORY DEPARTMENTS STUDENTS IN BASIC EDUCATION COLLEGE / IRAQI UNIVERSITIES IN HISTORY OF THE ERA OF THE LETTER

المصادر:

اسم المؤلف: نور الهدى علاء جاسم العطار

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: حمدان مهدي عباس الجبوري فراس سليم حياوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2012

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر مخططات التعارض المعرفي في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طالبات الصف الاول المتوسط والاحتفاظ بها في مادة تاريخ الحضارات القديمة Effect of Knowledge Schemes Conflict in acquiring and memorizing historical concepts of Ancient Civilizations by female students of first intermediate grade

المصادر:

اسم المؤلف: مريم محمد حبانه

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: شيماء حمزة كاظم قيس حاتم هاني الجنابي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر استعمال انموذج كمب في اكتساب المفاهيم التاريخية والميل نحو مادة التاريخ العربي الاسلامي لدى طالبات الثاني المتوسط The impact of the use of a model camp in Acquiring concepts and the historical tendency of history to the Arab - Muslim students of the second medium Message provided by the To the Council of College of Basic Education at the University of Babylon / It is

المصادر:

اسم المؤلف: رؤيا عباس حبيب الموسوي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: فرحان عبيد عبيس محمد ضايع حسون

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2012

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

فاعلية اسلوبين علاجيين في تحصيل مادة التاريخ العربي الاسلامي واستبقائها لدى طلاب الصف الثاني المتوسط The Efficiency of Using Two Remedial Methods in Acquiring the Islamic Arabic History Subject and the ability of the Second Intermediate Grade Students to retentive / remember it

المصادر:

اسم المؤلف: رضا طعمة عبيد نزام العجيلي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: عماد حسين عبيد المرشدي فراس سليم حياوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر اسلوب علاجي في تعديل مفاهيم التاريخ العربي الاسلامي المخطوءة والاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الثاني المتوسط Effect a therapeutic method to modify the concepts of the Islamic Arab history wrong and keep them among students in the second row average

المصادر:

اسم المؤلف: رحيم كامل خضير الصجري

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: عماد حسين عبيد المرشدي فلاح محمود خضر البياتي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2012

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر استعمال استراتيجية كلوزماير في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طالبات الصف الاول المتوسط : دراسة مقارنة The impact of the use of Ostaratejah Kluzmaar to acquire historical concepts to students of the first row average : Comparative Study

المصادر:

اسم المؤلف: بشائر حسين يوسف الطفيلي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: حمدان مهدي عباس الجبوري قيس حاتم هاني الجنابي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2012

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية التعلم التنافسي في تحصيل مادة التاريخ لدى طالبات الصف الخامس الادبي The Effect of reasoning Learning Strategy in the Achievement of History by5 Grade Intermediate Pupils

المصادر:

اسم المؤلف: ضياء عبد الخالق حسين المندلاوي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: داود عبد السلام صبري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2014

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج مقترح لتدريس القضايا الجدلية بمقرر التاريخ لطلاب معاهد المعلمين في تنمية التفكير التاريخي والاتجاه نحو المادة The effectiveness of a proposed program to teach controversial issues decision for students of history teacher training colleges in the historical development of thinking and the trend towards Article

المصادر:

اسم المؤلف: صالح صاحب كاظم الجبوري

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: هناء خضير جلاب الشمري مثنى فليفل سلمان الفضلي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استعمال استراتيجية التدريس التبادلي في تحصيل طالبات الصف الرابع الادبي في مادة تاريخ الحضارة العربية الاسلامية The Effectiveness Of Using Interactive Teaching Strategy in the Attainment of Fourth - Grade Students in the Subject of Literary History Of Arab Islamic civilization

المصادر:

اسم المؤلف: شيماء داخل عبد علي الفتلاوي

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: عزيز كاظم نايف

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2012

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

فاعلية استراتيجية المحاكاة في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة التاريخ العربي الاسلامي The Effect of Simululion Strategy in the collection of five - class primary in Arab - Islamic History Material

المصادر:

اسم المؤلف: سهام محمود خميس الطائي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: سلمى مجيد حميد

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/hostory/%D8%B3%D9%87%D8%A7%D9%85%20%D9%85%D8%AD%D9%85%D9%88%D8%AF.pdf

اثر استراتيجية عظم السمكة في اكتساب مهارات التفكير التاريخي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط The Impact of Fish Bone Strategy to Acquire The Historical Thinking Skills of The Second grade Intermediate Students

المصادر:

اسم المؤلف: سناء عبد الامير موسى الموسوي

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: عزيز كاظم نايف

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج مقترح وفق استراتيجية القبعات الست في تحصيل مادة التاريخ وتنمية التفكير الناقد عند طالبات الصف الرابع الادبي The Effectiveness of a suggested teaching program according to the strategy of the sixth hats in Acheviment of the history material and improving the critical thinking skills at the student of the fourth literary class

المصادر:

اسم المؤلف: سميرة محمود حسين النداوي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: ثناء يحيى قاسم الحسو

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2012

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية سوم (SWOM) في تحصيل مادة التاريخ والاحتفاظ به لدى طالبات الصف الرابع الادبي The Effect of SWOM Strategy Upon Achevement and Retention of History Subject for Fourth Grade Students / Literary Branch

المصادر:

اسم المؤلف: سماء علاء خليل الجنابي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: زينب حمزة راجي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تقويم الواقع المهني لمدرسي التاريخ ومدرساته في ضوء معايير الجودة وبناء برنامج مقترح لتطويره Assessing The Profession Reality of History Teachers In The Light Of The Standards Of Quality and Constructing and A Developing A Proposed Program

المصادر:

اسم المؤلف: سعد جويد كاظم الجبوري

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: هناء خضير جلاب الشمري نعمة شهاب جمعة

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى: