Show: 25 50 75 100 Results

Search results: 50 out of 6,092

فاعلية برنامج تعليمي قائم على التكامل بين استراتيجيتي الدليل الاستباقي والعقول المدبرة في التحصيل وتنمية التفكير المغاير للحقيقة لدى طلبة كلية التربية في مادة المناهج وطرائق التدريس == Effectiveness An educational program based on the integration between the strategies of the proactive guide and the masterminds in achievement and the development of counter-factual thinking among students of the College of Education in the subject of cur

Author name: اركان حميد نجم عبد الله العبودي
Supervisor name: ميساء عبد حمزة المياحي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:

مبادئ التدريس الديمقراطي لدى مدرسي الاجتماعيات في المرحلة الاعدادية وعلاقته بمهارات التفكير المستقبلي لديهم == Principles of Democratic Teaching among Teachers of Social Studies and their Relationship to their Future Thinking Skills in Preparatory Schools

Author name: فاضل حمود شباكي
Supervisor name: امجد عبد الرزاق حبيب
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:

مدى استخدام استراتيجيات التقويم البديل في ضوء التعليم الالكتروني في كليات التربية من وجهة نظر اعضاء الهيئة التدريسية == The Extent to which Alternative Assessment Strategies are Used in the Light of E-learning in Faculties of Education from the Viewpoint of Faculty Members

Author name: لجين امجد جمعة
Supervisor name: ميساء عبد حمزة المياحي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:

كفايات التعليم الالكتروني لدى اعضاء الهيئة التدريسية في كليات التربية وعلاقته بمستوى التنمية المهنية لديهم == E-learning Competencies for Staff Members in the Colleges of Education and its Relationship to the Level of their Professional Development

Author name: احمد فرحان ريس الرفيعي
Supervisor name: نبيل كاظم نهير الشمري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:

الاحتياجات التدريبية للتدريسيين في كليات التربية في ضوء مستجدات تكنولوجيا التعليم من وجهة نظر اعضاء الهيئة التدريسية == The Training Needs of Teaching Staff in Colleges of Education in the Light of the Latest Developments in Educational Technology from the Point of View of Teaching Staff

Author name: بشائر سامي جابر
Supervisor name: نبيل كاظم نهير الشمري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:

تقويم اداء مدرسي ومدرسات مادة الفلسفة وعلم النفس بمهارتي العرض العلمي والاسئلة الصفية من وجهة نظر المشرفين التربويين == Evaluating performanced teachers of philosophy and psychology with the skills of scientific presentation and classroom questions from the point of view of educational supervisors

Author name: لمياء خليل عبيد
Supervisor name: نضال عيسى المظفر
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:

تقييم مستوى الاداء والكفاية الانتاجية لاعضاء الهياة التدريسية للمدارس الاهلية : مدارس ايشق انموذجا == Evaluating the level of performance and productive adequacy of the Staff Members of Private Schools: Ishik Private Schools are a Model

Author name: اشجان عريان خلف
Supervisor name: صلاح خليفة اللامي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:

مدى ممارسة مدرسي ومدرسات المرحلة المتوسطة لمهارات التعلم السريع وعلاقتها بالتفكير الايجابي لديهم == The Extent ofIntermediate School Teachers’ Practice of the skills of Accelerated Learning and Its Relationship to Their Positive Thinking

Author name: سارة حسن جليل
Supervisor name: نبيل كاظم نهير الشمري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:

اساليب التدريس المتبعة في تدريس مادة علم الاجتماع وعلاقتها بالمهارات الاجتماعية لدى طلبة الصف الرابع الادبي

Author name: ابراهيم عبد الكريم بلال
Supervisor name: امجد عبد الرزاق حبيب
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:

تقييم واقع النظام الاحيائي والتطبيقي في الدراسة الاعدادية من وجهة نظر المدرسين والطلبة == Evaluating the reality of the biological and applied system in the preparatory study from the point of view of teachers and students

Author name: زينب كاظم عبد الحسن
Supervisor name: نداء محمد باقر الياسري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:

اثر برنامج تعليمي محوسب قائم على المنحى التكاملي في اتقان تعلم التراكيب اللغوية والتحصيل الدراسي في مادة اللغة العربية لدى تلاميذ الخامس الابتدائي

Author name: تحسين والي علي
Supervisor name: فيصل عبد منشد الشويلي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:

فاعلية استراتيجيتي تسلق الهضبة ومثلث الاستماع في تحصيل مادة المختبر التعليمي وتنمية عمليات العلم التكاملية لدى طلبة المرحلة الرابعة في قسم الفيزياء == The Efficiency of Hill Climbing and Listening Triangle Strategies in Achieving Educational Lab. and Developing Integrated Science Processes for the 4th Stage Students in Physics Department

Author name: سماح عبد الكريم عباس الفتلي
Supervisor name: نضال عيسى عبد المظفر
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:

اثر استراتيجية المقهى العالمي في تحصيل مادة الكيمياء والتفكير المنتج عند طلاب الصف الاول المتوسط == Effect of The World Cafe Strategy in the Achievement of Chemistry and productive thinking for 1st - year Intermediate Students

Author name: مصطفى خالد حميد
Supervisor name: نغم هادي عبد الامير
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
University: University of Baghdad
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

علاقة الطفو الاكاديمي لطلبة الخامس العلمي بتحصيلهم لمادة الفيزياء ودافعيتهم لتعلمها == The relationship between the academic buoyancy of the fifth scientific grade students and their achievement of physics and their motivation to learn it

Author name: نبيل داود درويش الشمري
Supervisor name: ماجدة ابراهيم علي الباوي | فاضل جبار جودة
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching Physics
Degree: Master
University: University of Baghdad
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

واقع ومتطلبات استعمال تطبيق التعليم الالكتروني في المرحلة الثانوية من وجهة نظر مدرسي ومدرسات التاريخ == The reality and requirements of using the e-learning application at the secondary level from the point of view of history teachers

Author name: حيدر جليل فضل الجودي
Supervisor name: سعد جويد كاظم الجبوري
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Karbala
First pages:

تقويم اسئلة وانشطة كتب الاجتماعيات للمرحلة المتوسطة على وفق تصنيف (Webb) للعمق المعرفي == Assessment Questions and Activities of the Intermediate stage Social Books in accord with( Webb) Classification for the Cognitive Depth

Author name: علي لطيف عبد الخاقاني
Supervisor name: عدي عبيدان سلمان الجراح
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Karbala
First pages:

تحليل محتوى كتب الاجتماعيات للمرحلة الابتدائية على وفق قيم التسامح == Analysis of Content of Primary Stage Social Books In Accord with the Toleration Values

Author name: صالح سوعان عبد رشيد الزكروطي
Supervisor name: اوراس هاشم بعيوي الجبوري
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Karbala
First pages:

الاندماج الاكاديمي لدى طلبة قسم التاريخ وعلاقته بالاتجاه نحو مهنة التدريس == Academic integration among students of the Department of History and its relationship to the trend towards the teaching profession

Author name: رشا نعمة عيلان
Supervisor name: يحيى عبيد ردام الطائي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Karbala
First pages:

تدريس فيزياء الصف الرابع العلمي بانموذج جود ولافوي لاكساب الطلبة المفاهيم وتنمية مهارات تفكيرهم التاملية == Teaching scientific fourth grade physics using the Good and Lavoie model to impart concepts and develop reflective thinking skill

Author name: حسن عبد الله حسن حموش
Supervisor name: عبد الرزاق ياسين عبد الله
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching Physics
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Mosul
First pages:

المساءلة الادارية وعلاقتها بادارة التميز لمديري المدارس المتوسطة في مدينة الموصل من وجهة نظر مدرسيهم == Administrative accountability and its relationship to managing excellence for middle school principals in the city of Mosul from the point of view of their teachers

Author name: اشرف اسماعيل شبيب محمد الشبيب
Supervisor name: احمد عزيز فندي الجبوري
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Educational Administration
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Mosul
First pages:

اثر برنامج التدخل المبكر (بورتج) في تخفيض التوتر النفسي لدى امهات الاطفال المعاقين عقليا (متلازمة داون)

Author name: عمر خلف رشيد علي الشجيري
Supervisor name: محمد شكر محمود الزبيدي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Special Education
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Anbar
First pages:

اثر انموذج تعليمي مقترح قائم على الالعاب التربوية في تنمية مهارات التفكير الابتكاري لدى الاطفال المعاقين سمعيا في محافظة الانبار

Author name: سلام صبار مالك نصيف الجوعاني
Supervisor name: محمد شكر محمود الزبيدي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Special Education
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Anbar
First pages:

تحليل محتوى كتب الاجتماعيات للمرحلة المتوسطة على وفق الهياكل المعرفية == Analysis of Content of Intermediate Stage Social Books In Accord with the Knowledge Frameworks

Author name: فراس ناصر حسين الكلابي
Supervisor name: سعد جويد كاظم الجبوري
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Karbala
First pages:

تحليل محتوى كتب الاجتماعيات للمرحلة الابتدائية على وفق نظرية الذكاءات المتعددة == Analysis of Content of Primary Stage Social Books In Accord with the Multiple Cleverness Theory

Author name: علي حسين سفيح
Supervisor name: سعد جويد كاظم الجبوري
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Karbala
First pages:

المناعة الفكرية وعلاقتها بالتدفق النفسي لدى معلمات رياض الاطفال == Intellectual immunity and its Relationship with Psychological Flow of Kindergarten Teachers

Author name: عواطف خليل حسين
Supervisor name: ضحى عادل محمود العاني
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Kindergarten
Degree: Master
University: University of Baghdad
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

اثر منهج تعليمي وفقا لاستراتيجية الصف المعكوس في الاخفاق المعرفي وتعلم مهارتي الطبطبة والتصويب بكرة السلة == The Impact of an Educational Curriculum in Accordance with Flipped Classroom Strategy in Cognitive Failure and Learning Skills of Dribbling and Shooting with Basketball

Author name: سهير عادل حميد الزهيري
Supervisor name: ماجدة حميد كميش
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:

الاحتياجات التدريبية لمعلمي المواد الاجتماعية في مدارس العميد التعليمية والمدارس الحكومية على وفق النظرية المعرفية وما وراء المعرفية == Training needs of social material teachers in schools Dean of Education and Government Schools according to Cognitive Theory and Beyond Cognitive

Author name: كرار حسين كاظم عيدان المعموري
Supervisor name: علاء ابراهيم رزوقي | محمد عيسى حميد
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:

اثر برنامج تعليمي قائم على الالعاب اللغوية في تنمية مهارات الفهم القرائي عند تلاميذ التربية الخاصة == The effect of an educational program specializing in language games in developing of reading comprehension skills for special education pupils

Author name: فيصل ابراهيم محمد الجبوري
Supervisor name: فتحي طه مشعل الجبوري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Mosul
First pages:

الترابط التخيلي وعلاقته بالتاليف الذاتي لدى طالبات قسم رياض الاطفال == Imaginative Bonding And Its Relationship To Self-Authorship Among Female Kindergarten Students

Author name: نور الزهراء موسى مراح
Supervisor name: ياسين طه ابراهيم
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Kindergarten
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

التنظيم الذاتي عند مدرسي اللغة العربية ومدرساتها في المرحلة الاعدادية == Self-regulation of Arabic teachers and middle school teachers

Author name: محمد صالح حسن الزركاني
Supervisor name: رقية عبد الائمة عبد الله العبيدي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

تقويم مهارات القراءة الصامتة عند طلبة الصــف الرابع الاعـــدادي وعلاقتها بمستويات المعالجة المعرفية == Evaluating Silent Reading Skills for Fourth-Grade Middle School Students and their Relationship Cognitive Processing Levels

Author name: شذى جبار عمران
Supervisor name: رائد رسم يونس
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

المتطلبات التربوية لمواجهة اساليب التطرف الفكري لدى طلبة جامعة بغداد من وجهة نظر تدريسييها == Educational requirements to confront the methods of intellectual extremism among Baghdad University students from the viewpoint of their teachers

Author name: احمد حسين علي محمد
Supervisor name: هشام محمد خلف
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Education Basics
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

سمات الابداع في نتاجات تدريسيي مادة التكوين الخطي == Creativity Attributes in the Products of Calligraphic Configuration Teachers

Author name: تحسين باقر كاظم الملالي
Supervisor name: احمد عبيد كاظم الغزالي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Najaf
First pages:

الذكاء العملي وعلاقته بالاندماج الاكاديمي لدى طلبة قسم علوم الحياة == Practical intelligence and its relationship to academic integration among students of Biology

Author name: عمر نعيم عطية الدلفي
Supervisor name: احسان حميد عبد الجنابي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Qadisiyah
First pages:

مستوى المهارات الحياتية لدى طلبة المرحلة المتوسطة ومدى تضمينها في كتب علم الاحياء == The level of life skills for Intermediate school students and the extent included in the books of Biology

Author name: عباس فاضل طالب المسعودي
Supervisor name: عبد الكريم عبد الصمد السوداني
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Qadisiyah
First pages:

تقويم تعليم مادة اللغة العربية باستعمال منصة نيوتن التعليمية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات واتجاهاتهم نحوها == Evaluation of Arabic language education using Newton's educational platform from the point of view of teachers and their attitudes towards them

Author name: باسم قائد محمد
Supervisor name: مكي فرحان كريم | مزاحم مطر حسين
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Qadisiyah
First pages:

التفكير الايجابي وعلاقته بمهارات التدريس الصفي الفعال لدى مدرسي الفيزياء في المرحلة الثانوية == Positive thinking and its relationship to effective classroom teaching skills for physics teachers at the secondary School

Author name: ميثم عبد الحسين هادي
Supervisor name: محسن طاهر الموسوي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching Physics
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Qadisiyah
First pages:

التفكير التحليلي وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء == Analytical Thinking and its Relation to academic achievement For students of the fourth scientific grade in Physics

Author name: اسامة عبودي فاضل الحسناوي
Supervisor name: محسن طاهر مسلم الموسوي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching Physics
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Qadisiyah
First pages:

اثر استخدام القصة المصورة في اكتساب المفاهيم التاريخية والوعي الاثري لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الاجتماعيات == The Effect of employing a pictorial story in the acquisition of historical concepts and its effect on the students of the second row is average in the social material

Author name: ظلال عادل محمد الفتلاوي
Supervisor name: ندى هاشم عبد الله سلمان الركابي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Qadisiyah
First pages:

الوعي التاريخي وعلاقته بالتفكير المستقبلي لدى طلبة قسم التاريخ == Historical awareness and its relationship to future thinking For students of the Department of History

Author name: سوسن خضير عبيس
Supervisor name: حميد مهدي راضي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Qadisiyah
First pages:

اثر استراتيجية التاريخ المغاير في التحصيل وتنمية التفكير المنطقي لدى طلاب الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ == The effect of the strategy of counterfactual history on the achievement and development of logical thinking among fifth-grade literary students In the subject of history

Author name: حسين اسماعيل نواف الحميدي
Supervisor name: حسين جدوع مظلوم
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Qadisiyah
First pages:

تصميم تعليمي وفقا للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية واثره في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الاحياء وتفكيرهن التوليدي == Educational Design According to Interactive Electronic Mind Map and its effect on the science Fifth-Grade Students Achievement in Biology and Thinking their Generative

Author name: لميس محسن جاعد محسن
Supervisor name: سالم عبد الله سلمان الموسوي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • الخرائط الذهنية الالكترونية
  • التفكير التوليدي
First pages:
Abstract: يهدف البحث الى:
1. اعداد تصميم تعليمي وفقاً للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية لطالبات الصف الخامس العلمي في مادة الاحياء.
2. التعرف على اثر التصميم التعليمي وفقاً للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية في:
ا. تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الاحياء.
ب. التفكير التوليدي لطالبات الصف الخامس العلمي.
ولتحقيق هدفي البحث الثاني تم صياغة الفرضيتين الصفريتين الاتيتين:
1. الفرضية الصفرية الاولى: لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي درسن على وفق التصميم التعليمي للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية ومتوسط درجات المجموعة الضابطة اللاتي درسن على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار التحصيل.
2. الفرضية الصفرية الثانية: لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي درسن على وفق التصميم التعليمي للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية ومتوسط درجات المجموعة الضابطة اللاتي درسن على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار التفكير التوليدي.
ولاجل التحقق من صحة هاتين الفرضيتين اعتمدت الباحثة التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي للمجموعتين التجريبية والضابطة، ذوات الاختبار البعدي للتحصيل والتفكير التوليدي، اذ درست المجموعة التجريبية على وفق التصميم التعليمي المعد وفقاً للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية، في حين درست المجموعة الضابطة على وفق الطريقة الاعتيادية، تمثل مجتمع البحث بطالبات الصف الخامس العلمي الاحيائي جميعهن المسجلات في ثانوية الاعتدال للبنات احدى المدارس الحكومية النهارية التابعة الى المديرية العامة لتربية الرصافة الاولى، للعام الدراسي (2021- 2022) م التي تم اختيارها قصدياً، اما عينة البحث تم اختيارها عشوائيا تكونت من شعبتي (ا، ب) لتمثلا المجموعتين التجريبية والضابطة على التوالي بواقع (31) طالبة للمجموعة التجريبية و (32) طالبة للمجموعة الضابطة ، وقد كافات الباحثة المجموعتين بعدد من المتغيرات وهي (العمر الزمني، والذكاء، والمعلومات السابقة، واختبار التفكير التوليدي)، وتم بناء التصميم التعليمي على وفق اربع مراحل هي (التحليل، والاعداد، والتنفيذ ، والتقويم)، واعدت الباحثة اداتي بحثها المتمثلتين باختبار تحصيلي ،واختبار التفكير التوليدي، تالف الاختبار التحصيلي في مادة علم الاحياء بصيغته النهائية من (40) فقرة ، بواقع (29) فقرة موضوعية من نوع ( الاختيار من متعدد )، و(11) فقرة مقالية، وتم حساب صدقه الظاهري، وصدق المحتوى، ومعامل الصعوبة ،ومعامل التمييز، وفعالية البدائل لهذا الاختبار، اما ثباته فقد استخرج باستخدام معادلة الفا كرونباخ اذ بلغ (0,90)، تمثلت الاداة الثانية باختبار التفكير التوليدي تكون بصيغته النهائية من (18) فقرة تقيس ستاَ من مهارات التفكير التوليدي هي (الطلاقة ، والمرونة ، وفرض الفرضيات ، والتنبؤ ، والكشف عن الاخطاء والمغالطات ، والتمثيل)، وقد تم حساب الصدق الظاهري ، ومعامل الصعوبة، والقوة التمييزية وفعالية البدائل لهذا الاختبار وصدق البناء لفقرات الاختبار ، اما ثبات الاختبار فقد تم حسابه باستعمال معادلة الفا كرونباخ اذ بلغ (0,87)، استغرقت تطبيق التجربة فصلا دراسياً واحداً ( 2021 – 2022) للفترة من7/11/2021 ولغاية 20/1/2022، وقامت الباحثة بتدريس مجموعتي البحث بنفسها ، وعند نهاية التجربة حللت النتائج احصائياً بالاستعانة بالحقيبة الاحصائية (23- SPSS) وبرنامج (Microsoft Excel)، والاختبار التائي (t-test)، وقد اظهرت النتائج تفوق طالبات المجموعة التجريبية على طالبات المجموعة الضابطة في كل من الاختبار التحصيلي واختبار التفكير التوليدي، وبذلك تم رفض الفرضيتين الصفريتين، ومن هذه النتائج استنتجت الباحثة ان للتصميم التعليمي المبني وفقاً للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية اثراً ايجابياً في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي (الاحيائي) في مادة علم الاحياء ، وفي تحسين مستوى التفكير التوليدي لديهن، وفي ضوء ذلك توصلت الباحثة الى عدد من الاستنتاجات منها:
1- اثر التصميم التعليمي في رفع تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي الاحيائي.
2- امكانية اعتماد برنامج الخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية من قبل مدرسي علم الاحياء.
وكذلك توصلت الباحثة الى عدد من التوصيات والمقترحات المتعلقة بنتائج البحث:
1. حث المدرسات والمدرسين على تضمين الاختبارات باسئلة ذات انشطة متنوعة تشمل صور ذهنية ترفع من مستوى تفكير الطلبة.
2. اشراك المدرسين والمدرسات في دروات تدريبية تخص التعليم الالكتروني وتصميم خرائط ذهنية الكترونية تفاعلية.
3. اجراء دراسات مماثلة للبحث الحالي في تخصصات اخرى كالكيمياء والفيزياء.
Summary:
References:

جودة اداء تدريسيي قسم التاريخ وعلاقتها بتوظيف المستحدثات التكنولوجية من وجهة نظر الطلبة == The quality of the teaching staff's performance in the History Department and its relationship to employing innovations Technological from the students' point of view

Author name: حوراء كريم محمد الهنون
Supervisor name: سرمد اسد خان الدعمي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Karbala
First pages:

الصعوبات التي تواجه مدرسي المرحلة المتوسطة في تدريس كتب الاجتماعيات وسبل معالجتها

Author name: علي ستار نوري القريشي
Supervisor name: سعد جويد كاظم الجبوري
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Karbala
First pages:

مستوى امتلاك مدرسي التاريخ في المرحلة الاعدادية لمبادئ التعليم المتمايز وعلاقتها بمهارات الاقتصاد المعرفي من وجهة نظر الطلاب == The level of possession of history teachers in the preparatory stage of the principles of differentiated education and its relationship to knowledge economy skills from the student’s point of view

درجة اشراكية كتاب التاريخ لطلبة الصف الرابع الادبي : دراسة تحليلية == The degree of involvement the history book for fourth-grade literary students (analytical study )

Author name: علي جمعة محمد عاكول
Supervisor name: محمود حمزه عبد الكاظم المسعودي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Karbala
First pages:

تقويم محتوى كتب الاجتماعيات في المرحلة المتوسطة في ضوء مهارات التفكير الجانبي == Evaluating the content of social studies books at the intermediate stage in the light of lateral thinking skills

Author name: حسن مهدي حسن الوزني
Supervisor name: صلاح مجيد كاظم السعدي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Karbala
First pages:

التفكير التوليدي وعلاقته بالاداء التعبيري عند طلاب الصف الرابع العلمي == Generative thinking and its relationship to expressive performance among fourth-grade students

Author name: عبد الرحيم جثير محمد الخميس
Supervisor name: سماء تركي داخل
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

اثر استراتيجية الزوبعة الذهنية في الاداء التعبيري عند طلاب الصف الثاني المتوسط

Author name: حسين زهير حسن الزيادي
Supervisor name: رائد رسم يونس الزيدي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

بناء برنامج تدريبي قائم على انموذج S.A.M.R واثره في مستويات الابداع لدى مدرسي الرياضيات وتحصيل طلبتهم == Constructing a Training Program Based on The (S.A.M.R) Model and Its Impact in The Creativity Levels of Mathematics Teachers and Their Students Achievement

Author name: مصطفى رعد عبد الرسول السعدي
Supervisor name: حسن كامل رسن الكناني
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
University: University of Baghdad
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
1 ... 26 27 28 29 30 ... 122