مشاركة

فاعلية استراتيجية الاركان الاربعة في تصحيح المفاهيم التاريخية المخطوءة واكتساب مهارات التواصل لدى طالبات الصف الخامس الادبي == The effectivessof the four pillars strategy in correcting erroneous historical concepts and acquiring communication skills for the fifth literary grade femals students

اسم المؤلف: هديل كاظم حمزة ابراهيم
اسم المشرف: مهدي جادر حبيب ال ناجي | ماجد عبد زيد الخزرجي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2021
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم الجغرافية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى: T89773 - p.pdf