مشاركة

تاثير استخدام الاسئلة المتباينة والمتقاربة على تحسين التفكير الابداعي لطلاب المرحلة الاعدادية في اللغة الانكليزية كلغة اجنبية في مهارة الكتابة == The Effect of Using Divergent and Convergent Questions on Improving the Creative Thinking of Iraqi EFL Preparatory Students in Writing Skills

اسم المؤلف: هوازن راسم جلاب حمزة
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم اللغة الانكليزية
اسم المشرف: صبيحة حمزة دحام | نادية علي اكبر
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
السنة: 2020
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى: T90384 - p.pdf