البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 25 من أصل 1,146

تقويم المناهج الدراسية لاقسام اللغة العربية بكليات التربية في الجامعات العراقية في ضوء معايير الجودة الشاملة Evaluating the curricula of the departments of Arabic language at the Iraqi universities - colleges of education in the light of total quality standards

المصادر:

اسم المؤلف: رائد رسم يونس الزيدي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: سعد علي زاير المسعراوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2011

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية تالف الاشتات في تنمية التفكير الابداعي واكتساب المفاهيم البلاغية عند طلاب الصف الخامس الادبي The effact of the familiarize yourself Alostadt the strategy in the development of creative thinking and the acquisition of rhetorical concepts fifth grade students literary

المصادر:

اسم المؤلف: رافد علي حسين عبد العزاوي

الجامعة: جامعة تكريت - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: نضال مزاحم رشيد العزاوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: صلاح الدين

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية روبنسون في تنمية الفهم القرائي لدى طلاب الصف الاول المتوسط في مادة المطالعة The Effect of Robinson's strategy in the development of reading comprehension among pupilsi first class of intermediate schools in the Reading MateriaL reading material

المصادر:

اسم المؤلف: ذرغام جبار حمود الساعدي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: عفاف حسن محمد الشبر

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2011

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر انموذجي درايفر وبوسنر في اكتساب المفاهيم البلاغية وتنمية التفكير التباعدي عند طالبات الصف الخامس الادبي The Effect of Driver's and Posner's Model in the Acquisition Of Rhetorical Concepts And the Development Of Divergent Thinking for The Literary Fifth Grade Students

المصادر:

اسم المؤلف: خمائل شاكر غانم الجمالي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: رهيف ناصر علي العيساوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استعمال استراتيجية التعلم التوليدي في اكتساب المفاهيم النقدية واستبقائها لدى طالبات الصف السادس الادبي Effect of Use Generative Learning Strategy to Acquire Critic Concepts & Keep them at Girls Students of Sixth Literary Class

المصادر:

اسم المؤلف: خديجة حسون علوان العبوسي

الجامعة: جامعة بغداد

الملخص:

اسم المشرف: ماجدة عبد الاله رسول الخزرجي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2012

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر التعلم بالاكتشاف الموجه والمنظمات المتقدمة في تحصيل طلاب الصف الخامس العلمي في مادة قواعد اللغة العربية The Effect of Learning by Oriented Discovery and Advanced Organizations in The Achievement of Eleventh Grade Male Students, Scientific - Sector, in Arabic Grammar Subject

المصادر:

اسم المؤلف: خالد عبيد علوان

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية صفي الدين الحلي - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: كريم فخري هلال السريراتي الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2011

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر الشعر العمودي والشعر الحر في الاداء التعبيري والميل نحو الكتابة الابداعية لدى طلاب الصف الخامس العلمي THE EFFECT OF THE VERTICAL VERSE AND THE FREE VERSE IN THE EXPRESSIVE PERFORMANCE AND THE TENDENCY OF WRITING COMPOSITIOM BY THE FIFTH SCIENTIFIC PUPILE

المصادر:

اسم المؤلف: حيدر كاظم عباس الجبوري

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية صفي الدين الحلي - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: فاضل ناهي عبد عون الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2011

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية التدريس التبادلي والطريقة القياسية في اكتساب المفاهيم البلاغية لدى طلاب الصف الخامس الادبي THE EFFECT OF RECIPROCAL TEACHING STRATEGY AND THE STANDARD METHOD IN THE ACQUISITION OF RHETORICAL CONCEPTS FOR THE STUDENTS OF FIFTH STAGE \ LITERARY BRANCH

المصادر:

اسم المؤلف: حيدر عبد الحسين خضير المحياوي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: عفاف حسن محمد الشبر

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2011

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية PQ4R في فهم المقروء لدى طالبات الصف الخامس الادبي The Impact of the PQ4R Strategy in The Comprehension Of Reading Certain Topics in Arabic Language by literary Eleventh grade Female Students

المصادر:

اسم المؤلف: حنان ياسين غريب

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية صفي الدين الحلي - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: فاضل ناهي عبد عون الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2011

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر انموذج لاندا في اكتساب المفاهيم البلاغية لدى طلاب الخامس الادبي Impact of Landa Model on gaining rhetorical concepts by students of fifth grade literary stream

المصادر:

اسم المؤلف: حسين كتاب رباط السلطاني

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: عمران جاسم حمد الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2012

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر التعلم التعاوني والمناقشة في التعبير الكتابي وفهم المقروء لدى طلاب الصف الخامس العلمي The impact of cooperative learning and discussion in written expression and reading comprehension among students in fifth - grade science

المصادر:

اسم المؤلف: حسين حميد عباس الشكري

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: عمران جاسم حمد الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر تحريك الانشطة الصفية واللاصفية في تحصيل تلامذة الصف الرابع الابتدائي في مادة التدريبات اللغوية The Impact of Moving the Class and Non - Class Activities or Primary fourth - Class Pupils,Achievement in Linguistic Exercises

المصادر:

اسم المؤلف: حذام خزعل حسين الشمري

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: مثنى علوان محمد الجشعمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2011

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

اثر بعض الانشطة الادبية غير الصفية في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي في مادة الادب والنصوص The Effect of Some Extra - curricular Literary Activities on the Achievement of Girl - Students in the Fifth Literary Class of the Secondary School in "Literature and Literary Texts

المصادر:

اسم المؤلف: جاسم عبد علي جعفر العامري

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية صفي الدين الحلي - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: مراد يوسف علوان

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2011

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر النصوص المشكلة في تجنب الخطا الصرفي والنحوي لدى طلاب الصف الخامس الادبي في مادة قواعد اللغة العربية

المصادر:

اسم المؤلف: بهاء عبد الامير مسعر الفتلاوي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية صفي الدين الحلي - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: مراد يوسف علوان

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2011

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

بناء برنامج لتدريس مادة تحسين الاداء لطلبة كليات التربية الاساسية في ضوء اهداف المادة A Program for Teaching Better performance For Students Of Collages Of Basic Education According To The Main goal Of The Subject

المصادر:

اسم المؤلف: بثينة محمود عباس المهداوي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: اسماء كاظم فندي المسعودي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%A8%D8%AB%D9%8A%D9%86%D8%A9%20%D9%85%D8%AD%D9%85%D9%88%D8%AF.pdf

اثر استعمال الاملاء الاستباري والذاتي والوقائي في تصويب الاخطاء الاملائية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط The Effect Of Using The Exploration , Personal And Precautionary Dictation To Distinguish The Wrong Spelling For The Students (Girls) Of The 2nd Year Intermediate Class

المصادر:

اسم المؤلف: بتول فاضل جواد المجمعي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: عادل عبد الرحمن نصيف العزي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2011

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%A8%D8%AA%D9%88%D9%84%20%D9%81%D8%A7%D8%B6%D9%84.pdf

اثر استخدام انموذجي ميرل - تينسون وهيلداتابا في اكتساب المفاهيم النحوية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي The Impact of Applying Meril - Tennison and Hildataba in the Acquisition of Syntactic Concepts for the 5th elementary Class pupils

المصادر:

اسم المؤلف: اياد محمد حمينة براك الجبوري

الجامعة: جامعة الموصل - كلية التربية الاساسية - قسم اللغة العربية

الملخص:

اسم المشرف: جاجان جمعة محمد الخالدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2006

مكان الجامعة: الموصل

الصفحات الاولى:

اثر السبر التشجيعي والتبريري في تحصيل طالبات الصف الرابع الادبي في مادة قواعد اللغة العربية والاحتفاظ به The Impact Of Encouraging And Justification Style In The Learning Of Forth - Year Secondary Literary Girl - Students In The Arabic Grammar And It's Retaining

المصادر:

اسم المؤلف: انتصار كيطان هزاع

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: رياض حسين علي المهداوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2011

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

الاخطاء النحوية والاملائية فيما يكتبه طلبة كليتي التربية والتربية الاساسية : دراسة موازنة Pedagogic and Dictate mistakes in which the colleges of Education essential Education Students will be write : Balance study

المصادر:

اسم المؤلف: امنة عامر عبد الله الكفيشية

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: حمزة عبد الواحد حمادي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2011

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية تنشيط المعرفة السابقة في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي في مادة قواعد اللغة العربية Activate prior knowledge after the collection of fifth grade students in the subject of literary Arabic grammar

المصادر:

اسم المؤلف: امال صباح ردام الطائي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: عمران جاسم حمد الجبوري سعد حسن عليوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2012

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية مكفرلاند في الفهم القرائي والاداء التعبيري لدى طالبات الصف الاول المتوسط The Effect of McFarland's Strategy of Reading Understanding and Expressive Performance for First Grade Students Intermediate Stage

المصادر:

اسم المؤلف: اسيل صبيح حسين المالكي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس

الملخص:

اسم المشرف: ميسون علي جواد التميمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2014

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر اسلوبين من الاسئلة السابرة في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية The Effect of two Methods of probing questions in Learning Female Students of Second Intermediate Class in Arabic Language Grammar

المصادر:

اسم المؤلف: اسراء فاضل امين البياتية

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: حمزة عبد الواحد حمادي اسعد محمد علي النجار

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2011

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية التمثيل المعرفي في الاداء التعبيري للصف الخامس الابتدائي

المصادر:

اسم المؤلف: اسامة قاسم جبر السوداني

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس

الملخص:

اسم المشرف: جمعة رشيد كضاض الربيعي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2014

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

بناء برنامج تدريبي لمدرسي اللغة العربية في طرائق التدريس على وفق معايير الجودة الشاملة Construction of a training program for teachers of the Arabic language in teaching methods in accordance with quality standards

المصادر:

اسم المؤلف: احمد كريم مصطفى جمعة العبادي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: سعد حسن عليوي جلال عزيز فرمان البرقعاوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2014

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر منشطات الادراك في الاستيعاب القرائي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة المطالعة The Effect of Cognitive Activators in Reading Comprehension for Second Intermediate Grade Students in the Subject of Reading

المصادر:

اسم المؤلف: ابراهيم عويد هراط

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: جؤذر حمزة كاظم الفتلاوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2014

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى: