العلم العراقي

مشاركة

اثر استعمال استراتيجية التعلم التوليدي في اكتساب المفاهيم النقدية واستبقائها لدى طالبات الصف السادس الادبي == Effect of Use Generative Learning Strategy to Acquire Critic Concepts & Keep them at Girls Students of Sixth Literary Class

المصادر: 05T1424 - R.pdf
اسم المؤلف: خديجة حسون علوان العبوسي
الجامعة: جامعة بغداد
الملخص: 05T1424 - A.pdf
اسم المشرف: ماجدة عبد الاله رسول الخزرجي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2012
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى: 05T1424 - p.pdf