Logo

المستودع الرقمي العراقي

Iraqi Digital Repository

اثر السبر التشجيعي والتبريري في تحصيل طالبات الصف الرابع الادبي في مادة قواعد اللغة العربية والاحتفاظ به == The Impact Of Encouraging And Justification Style In The Learning Of Forth - Year Secondary Literary Girl - Students In The Arabic Grammar And It's Retaining

المصادر: 📎 05T1405 - R.pdf
اسم المؤلف: انتصار كيطان هزاع
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية
الملخص: 📎 05T1405 - A.pdf
اسم المشرف: رياض حسين علي المهداوي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2011
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى: 📎 05T1405 - p.pdf

مشاركة البيانات

Share Data

المستودع الرقمي العراقي

Iraqi Digital Repository

info@iqdr.iq

طُبع في: 2026-10-01 19:33