البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 50 من أصل 3,475

دور رياض الاطفال في مستوى تفكير تلاميذ الصف الاول الابتدائي من الملتحقين وغير الملتحقين : دراسة مقارنة The Role of the Kindergarten in The level of Thinking of the pupils of elementary first Class from joiners and not joiners : A comparative Study

المصادر:

اسم المؤلف: نغم عبد الرضا عبد الحسين

الجامعة: جامعة بغداد

الملخص:

اسم المشرف: حسين نوري الياسري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: رياض الاطفال

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استعمال نمطين للتغذية الراجعة في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة قواعد اللغة العربية The effect of Using Two Types of The Feeding back In The Achievement Of The Fifth Primary Class Pupils in Arabic Language Rules

المصادر:

اسم المؤلف: عناية يوسف حمزة العميري

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

الملخص:

اسم المشرف: عادل عبد الرحمن نصيف العزي محمد هندي حسن الخفاجي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B9%D9%86%D8%A7%D9%8A%D8%A9.pdf

اعداد كراس للتجارب العملية وقياس اثره في اكتساب المفاهيم الفيزيائية لدى طلبة الصف الثاني المتوسط preparing a booklet for the practical experiments and measuring its effect on the acquisition of physica concept of the second year intermediate students

المصادر:

اسم المؤلف: بسمة محمد علوان

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

الملخص:

اسم المشرف: علي مطني علي العنبكي احسان محسن عباس

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الفيزياء

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

تقويم اداء طلبة فرع العلوم - كلية المعلمين - ديالى في ضوء المهارات اللازمة لاجراء التجارب المختبرية في المرحلة الابتدائية Performance Assessment of Science Department Students College of Teachers / Diala in The Light of Skills Required for Laboratory Experiments in the Primary Stage

المصادر:

اسم المؤلف: اسراء عاكف علي العبيدي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

اسم المشرف: علي عبد الرحمن جمعة زنكنة

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس العلوم العامة

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

تقويم المهارات الجغرافية لدى طلبة الصف الخامس الادبي

المصادر:

اسم المؤلف: حسام نجم الدين عبد الشمري

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

الملخص:

اسم المشرف: عبد الرزاق عبد الله زيدان العنبكي فليح حسن كاظم

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الجغرافية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

اثر انموذج جانيه في اكتساب المفاهيم التاريخية واستبقائها لدى طالبات الصف الثاني المتوسط

المصادر:

اسم المؤلف: سلمى مجيد حميد العبادي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

الملخص:

اسم المشرف: محمد جاسم النداوي ليث كريم السامرائي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/hostory/%D8%B3%D9%84%D9%85%D9%89.pdf

اثر استخدام طريقتي التجزئة والمحو التدريجي في تحفيظ النصوص الشعرية لتلامذة الصف الخامس الابتدائي The Impact of Using Segmentation and Gradual Deletion Methods on Memorizing Poetic Texts for the Fifth Grade Primary School Pupils

المصادر:

اسم المؤلف: خالد نجم محمود الزبيدي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

الملخص:

اسم المشرف: مثنى علوان محمد الجشعمي عبيد جاسم العبيدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%AE%D8%A7%D9%84%D8%AF%20%D9%86%D8%AC%D9%85.pdf

الكفايات التدريسية اللازمة لمدرسي الكيمياء في المرحلة المتوسطة وعلاقتها بحافز التحصيل لدى طلبتهم INSTRUCTIONAL COMPETENCIES REQUIERED FOR CHEMISTRY TEACHERS , AND ITS RELATIONSHIP TO ACHIEVEMENT MOTIVATION AMONG THEIR PUPILS

المصادر:

اسم المؤلف: داود عثمان عبد الجنابي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

الملخص:

اسم المشرف: معين اسكندر اسماعيل الجبوري عبد الستار احمد مراد الاسدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الكيمياء

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

اثر استخدام انموذجي جانيه وكلوزماير في اكتساب المفاهيم البلاغية لدى طالبات الصف الخامس الادبي

المصادر:

اسم المؤلف: هديل حميد علو الحميري

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

الملخص:

اسم المشرف: سامي مهدي صالح العزاوي قسمة مدحت حسين

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/aebic1/%D9%87%D8%AF%D9%8A%D9%84.pdf

اثر استخدام اسئلة التحضير القبلية في تحصيل طالبات الصف السادس الادبي في مادة النقد الادبي The Effect of Using The Pre - Preparation Questions In the Sixth - Grade Female Student’s Achievement in Literary Criticism

المصادر:

اسم المؤلف: باسمة احمد جاسم الجميلي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

الملخص:

اسم المشرف: مثنى علوان محمد الجشعمي يونس هاشم مجيد

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%A8%D8%A7%D8%B3%D9%85%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%AC%D9%85%D9%8A%D9%84%D9%8A.pdf

المشكلات التي تواجه الطلبة والمدرسين عند تدريس مادة علم الاجتماع والفلسفة في الصف الخامس الادبي وحلولهم المقترحة The Problems that Face the Fifth Year Preparatory School Teachers and Students in Teaching Sociology and Philosophy And Suggested Solutions

المصادر:

اسم المؤلف: فاضل حسن جاسم العنبكي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

الملخص:

اسم المشرف: عبد الرزاق عبد الله زيدان العنبكي محمد جاسم محمد النداوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس العلوم الاجتماعية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/hostory/%D9%81%D8%A7%D8%B6%D9%84%20%D8%AD%D8%B3%D9%86%20%D8%AC%D8%A7%D8%B3%D9%85.pdf

اثر طريقة تمثيل الادوار في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي ودافعيتهن لتعلم العلوم

المصادر:

اسم المؤلف: هديل ساجد ابراهيم

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

الملخص:

اسم المشرف: طالب عويد الخزرجي ماجد عبد الستار البياتي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس العلوم العامة

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

اثر استخدام اسلوبي التقويم التمهيدي والتقويم التكويني في تحصيل طالبات الصف الاول المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية

المصادر:

اسم المؤلف: اثير جاسم رضا المهداوي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

الملخص:

اسم المشرف: فائق فاضل احمد السامرائي علي عبيد العبيدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

اثر استخدام التمرينات والالعاب الصغيرة في درس التربية الرياضية في تطوير اللياقة الحركية : بحث تجريبي على طالبات الصف الثاني المتوسط The Impact of Using Exercises and Small Games in Physical Education Lesson on the Development of Motor Fitness

المصادر:

اسم المؤلف: ماجدة حميد كمبش القيسي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

الملخص:

اسم المشرف: نبيل محمود شاكر السعدي كاظم جواد الدارجي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الرياضية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/SPORTS/%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6%D8%A9%20%D8%A8%D9%8A%20%D8%AF%D9%8A%20%D8%A7%D9%81%20%D9%88%D8%A7%D8%AD%D8%AF/133.pdf

اثر استخدام اسلوبين لحل المشكلات في تطوير النتاجات الفنية لطالبات المرحلة الثانوية The Effect of Two Problem Solving Approaches on Developing Artistic Products of High School Female Students

المصادر:

اسم المؤلف: يسرى عبد الوهاب محمود القيسي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

الملخص:

اسم المشرف: علاء شاكر محمود العتبي ماجد نافع عبود الكناني

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الفنية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/FNAYA/111149.pdf

اثر استخدام انموذج درايفر في التغيير المفاهيمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الاحياء The Effect of Driver Model in Conceptual Change for Second year students in the Secondary school of Biological

المصادر:

اسم المؤلف: سماء ابراهيم عبد الله المندلاوي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

الملخص:

اسم المشرف: طالب عويد الخزرجي فائق فاضل السامرائي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

اثر العرض الضوئي للصورة التعليمية في تنمية الاداء التعبيري لدى طلبة المرحلة المتوسطة THE EFFECT OF PROJECTING SHOW FOR EDUCATIONAL PICTURE IN DEVELOPING THE EXORESSIVE PERFORMANCE OF STUDENTS OF INTERMEDIATE STAGE

المصادر:

اسم المؤلف: ايناس خلف محمد العزاوي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

الملخص:

اسم المشرف: علاء شاكر محمود العتبي محمد هندي حسن الخفاجي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%A7%D9%8A%D9%86%D8%A7%D8%B3.pdf

اثر استخدام المجمعات التعليمية في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم العامة The Effect Of Using Modular Instruction In The Achievement Of The Fifth Year Primary Female In General Science

المصادر:

اسم المؤلف: هند هادي رعيد دواي الدليمي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

الملخص:

اسم المشرف: علي مطني علي العنبكي عامر فاضل داود النعيمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس العلوم العامة

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

اثر طريقتي التقطيع الرمزي والتقطيع الصوتي في تحصيل طلبة الصف الاول في قسم اللغة العربية لمادة العروض The Effect of the Symbolic Cleavage and the Sound Cleavage in Teaching Prosody on the Achievement of First Year College Students

المصادر:

اسم المؤلف: عبد الجبار عدنان حسن العبيدي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: ابراهيم مهدي الشبلي رزوق فرج رزوق

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: بغداد

المستخلص: يعد العروض فرعا من فروع اللغة العربية التي تتسم لدى الطلبة بالصعوبة والتعقيد؛ وهم يعانون من ضعف ظاهر في تعلمه. والعروض بعد ذلك من علوم اللغة العربية التي اهتم بها العرب لحاجتهم اليه في معرفة صحة اوزان الشعر العربي، وتمييز مكسوره من موزونه، فالعرب باصيل طبعهم وسليم فطرتهم اشتهروا منذ عصر ما قبل الاسلام بالفصاحة والقدرة الابداعية في نظم الشعر والتمتع بالذوق الرفيع في معالجة الكلام من اختيار للالفاظ واجتلاب للمعاني. ان تطور علم العروض منذ ابتكاره لم يتماش مع التطور الزمني فمزاالت دراسته تعد من الامور الصعبة، اذ هناك كثيرون ممن يجهلون فنونها، وهي مثقلة بالتعقيد، ويلاقي الطلبة صعوبات في دراسته، ومن هنا برزت مشكلة البحث الذي هو محاولة لتطوير تدريس العروض، فيتعرض بالدراسة الى اثر طريقتي التقطيع الصوتي والتقطيع الرمزي في تحصيل الطلبة في مادة العروض، بغية التوصل الى الطريقة المثلى التي تؤدي الى نتائج قد تسهم في جعل هذه المادة اكثر فاعلية، وافضل جدوى في اتقان فن التقطيع الشعري، فمشكلة البحث الحالي اذن هي الضعف الذي لمسه الباحث لدى الطلبة في التقطيع الشعري، هذا الضعف الناجم عن الرموز التي قد تعمل في كثير من الاحيان على تعقيد العروض، مما لا يتوافق مع اهداف تدريس العروض والتي من اهمها تنمية الاذن الموسيقية لدى الطلبة من خلال تعليمهم التقطيع العروضي عن طريق الصوت من دون اللجوء الى الرمز. يهدف البحث الحالي الى معرفة اثر طريقتي التقطيع الرمزي والتقطيع الصوتي في تحصيل طلبة المرحلة الاولى في قسم اللغة العربية لمادة العروض، وفي ضوء هذا الهدف وضع الباحث الفرضيات الصفرية الاتية، ليختبرها من خلال اجراءات البحث : 1 - ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) في متوسط درجات تحصيل طلبة الصف الاول في مادة العروض بين المجموعات الثلاث. وهذه هي الفرضية الرئيسة، ولكي لا تعزى النتائج الى تاثير الجنس فقد تم وضع الفرضيات الاخرى.2 - ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) في متوسط درجات تحصيل طلاب الصف الاول في مادة العروض بين المجموعات الثلاث. 3 - ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) في متوسط درجات تحصيل طالبات الصف الاول في مادة العروض بين المجموعات الثلاث. 4 - ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات تحصيل طلاب الصف الاول في مادة العروض في المجموعات الثلاث، وبين متوسط درجات تحصيل طالباتها.ولتحقيق ذلك اختار الباحث تصميما تجريبيا ذا ثلاث مجموعات، مجموعتان تجريبيتان وثالثة ضابطة، واختار عينة البحث من طلبة المرحلة الاولى في قسم اللغة العربية، بكلية التربية في الجامعة المستنصرية، وبلغت عينة البحث (166) طالبواطالبة، بواقع (99) طالبوا (67) طالبة، وزعوا عشوائيا على المجموعات الثلاث، بواقع (54) طالبواطالبة في المجموعة التجريبية الاولى التي تعرض طلبتها الى طريقة التقطيع الرمزي، و(56) طالبواطالبة في المجموعة التجريبية الثانية التي تعرض طلبتها الى طريقة التقطيع الصوتي، و(56) طالبواطالبة في المجموعة الضابطة التي تعرض طلبتها الى الطريقة الاعتيادية. كافا الباحث بين مجموعات البحث الثلاث، واجرى اختبارا قبليا اعده وعرضه على مجموعة من الخبراء.وبعد ان حدد الباحث المادة العلمية المتضمنة (6) بحور شعرية وصاغ الاهداف الخاصة (السلوكية) للموضوعات وكانت (88) هدفا سلوكيا، واعد خططا تدريسية للموضوعات، وعرضت هذه الاهداف والخطط على مجموعة من الخبراء والمتخصصين لضمان صلاحيتها. اعد الباحث اختبارا تحصيليا بعديا، عرضت فقراته على الخبراء، شانه شان الاختبار القبلي، لمعرفة صدقه، ومن ثم حسبت معاملات الصعوبة. وقوة التمييز، وفعالية البدائل غير الصحيحة، واستخرج معامل الثبات باستخدام معادلة (بيرسن) بعد ان طبق على عينة مماثلة لعينة البحث تكونت من (60) طالبواطالبة من كلية التربية (ابن رشد) في جامعة بغداد بطريقة التجزئة النصفية، فكان معامل الثبات (0.81)، وحسب الثبات باستخدام معادلة (سبيرمان - براون) وكان (0.87) واستخدم الباحث الوسائل الاحصائية اللازمة. درس الباحث بنفسه مجموعات البحث الثلاث في التجربة التي استمرت من 19/2/2002 حتى 18/4/2002 ولمدة شهرين، وبعد ان طبق الاختبار التحصيلي البعدي على الطلبة، حلل النتائج احصائيا، فكانت على ما ياتي : 1 - هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين درجات طلبة مجموعات البحث الثلاث في الاختبار التحصيلي البعدي، لمصلحة طلبة المجموعة التجريبية الثانية. 2 - هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين درجات طلاب مجموعات البحث الثلاث في الاختبار التحصيلي البعدي، لمصلحة طلاب المجموعة التجريبية الثانية. 3 - هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين درجات طالبات مجموعات البحث الثلاث في الاختبار التحصيلي البعدي، لمصلحة طالبات المجموعة التجريبية الثانية. 4 - ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين درجات طلاب مجموعات البحث الثلاث ودرجات طالباتها في الاختبار التحصيلي البعدي. وفي ضوء نتائج البحث اوصى الباحث بضرورة اعتماد طريقة التقطيع الصوتي في تدريس مادة العروض، وادخال هذه المادة ضمن مناهج الدراسة الاعدادية، وادخال المختبرات الصوتية في تعليم التقطيع الشعري.اقترح اجراء دراسات لاحقة تعد مكملة لهذا البحث في هذا الميدان الذي مزاال بحاجة الى العديد من الدراسات والبحوث اللاحقة.

الصفحات الاولى:

اثر استخدام الاسئلة السابرة في تحصيل المفاهيم العلمية لدى طالبات الصف الاول معهد اعداد المعلمات The Effect of Using Probing Questions on Scientific Concepts Achievement for the First Class Students of the Teacher's Training Institute for Girls

المصادر:

اسم المؤلف: ايمان مجيد عزيز

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

الملخص:

اسم المشرف: علي عبد الرحمن جمعة زنكنة وسام مالك داود

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس العلوم العامة

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

اثر استخدام انموذجي سكمان ورايجلوث في التفكير الاستدلالي والتحصيل العلمي لدى طلاب الصف الخامس العلمي في مادة الفيزياء THE EFFECT OF USING SUCHMAN’S AND REIGELUTH’S MODELS ON REASONING THINKING AND SCIENTIFIC ACHIEVEMENT FOR FIFTH SCIENTIFIC SECONDARY CLASS STUDENTS IN PHYSICS

المصادر:

اسم المؤلف: وعد محمد نجاة صبري

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: ماجدة ابراهيم علي الباوي ماهر ناصر سرسم

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الفيزياء

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استعمال الطريقة المجتمعية لتعلم اللغة في تدريس اللغة الانكليزية كلغة اجنبية على التحصيل الشفوي للطلبة The Effect Of Employing The“ Community Language Learning Method” In Teaching EFL On Pupils’ Oral Achievement

المصادر:

اسم المؤلف: نهضة عبد زيد مجهول الفتلاوي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: عايف حبيب خليل العاني

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية

الدرجة: ماجستير

اللغة: الانكليزية

السنة: 2002

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر تدريس المحادثة بطريقة المناقشة في تحصيل طلبة قسم اللغة الكردية من غير الناطقين بها The Effect of Teaching Conversation by the Discussion Method on the Achievement of Non - native Learners of Kurdish in the Kurdish Department

المصادر:

اسم المؤلف: ريان عبد الكريم علي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: سعد علي زاير المسعراوي فؤاد حسين احمد

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الكردية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر اسلوب الملخصات العامة في تحصيل طالبات الصف الرابع العام في مادة (القراءة الكردية الحديثة) The Effect of the General Overviews Technique on the Achievement of Fourth Preparatory Female Graders in the Subject Matter (Modern Kurdish Reading)

المصادر:

اسم المؤلف: فردوس علي امين اللامي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: سليم خلف وهيب الالوسي فؤاد حسين احمد

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الكردية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

نحو رؤية للقيم في ضوء القران الكريم والسنة النبوية الشريفة

المصادر:

اسم المؤلف: علاء صاحب عسكر عباس

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: ابتسام محمد فهد العاني

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: فلسفة التربية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

صعوبات تدريس مادة الادب المقارن لدى طلبة اقسام اللغة العربية في كليات الاداب في العراق من وجهة نظر التدريسيين والطلبة The difficulties of teaching comparative literature to students of Arabic department in College of Arts in Iraq From the concept of teachers and students

المصادر:

اسم المؤلف: محمد حاتم حسين البياتي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: ابتسام محمد فهد العاني

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استخدام استراتيجيات كلوزمايروميرل وتينسون وهيلدا تابا في تنمية التفكير الاستدلالي واكتساب المفاهيم التاريخية والاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الرابع العام The effect of Using the Strategies Of Klasmeir, Merrill Tennyson and Hilda Taba In developing the Reasoning thinking, acquiring Histerical Concepts and Retaining them for Secondary Schools' fourth Year's Students

المصادر:

اسم المؤلف: سندس عبد الله جدوع العنبكي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: قصي محمد لطيف السامرائي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر اسلوبي التصحيح التحليلي والانطباعي في الاداء التعبيري لطالبات الصف الخامس الاعدادي

المصادر:

اسم المؤلف: منتهى فهد بريسم الازيرجاوي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: حسن علي فرحان العزاوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

Constructing An Esp Programme For The Department Of Educatioal And Psychological Sciences

المصادر:

اسم المؤلف: نجم عبيد داود

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: Muna Younis Bahri , Ph.D

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: الانكليزية

السنة: 2002

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

بناء برنامج لعلاج الضعف القرائي لدى طلبة الصف الرابع الاعدادي من غير الناطقين باللغة الكردية في القراءة الجهرية CONSTRUCTING A PROGRAMME FOR READING WEAKNESS THERAPY IN THE SECONDARY FOURTH CLASS OF THOSE NON - KURDISH SPEAKERS IN LOUD READING

المصادر:

اسم المؤلف: مهاباد عبد الكريم احمد

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: عبد الله حسن الموسوي نسرين محمد فخري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الكردية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استخدام الطريقة التكاملية في تدريس اللغة الانكليزية كلغة اجنبية على التحصيل اللغوي للمتعلمين في المدارس المتوسطة العراقية The Effect Of Using The Integrative Approach In Teaching English As A Foreign Language On The Linguistic Achievement Of Iraqi Intermediate School Learners

المصادر:

اسم المؤلف: مؤيد ناجي احمد السامرائي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: عايف حبيب خليل العاني

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: الانكليزية

السنة: 2002

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تقويم اداء مشرفي التربية الاسلامية في المرحلة الثانوية في الاردن في ضوء كفاياتهم وبناء برنامج لتنميته

المصادر:

اسم المؤلف: احمد محمد محيي الدين حسين الكيلاني

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: عبد الرحمن عبد علي الهاشمي محمد سعود المعيني

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الاسلامية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

بناء انموذج لتقويم كتب التربية الاسلامية في المرحلة المتوسطة وتطبيقه Construction A Model for Evaluation of Islamic Educational text - books for The Intermediate Stage and It’s Application

المصادر:

اسم المؤلف: وفاء تركي عطية العزاوي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: عبد الرحمن عبد علي الهاشمي محمد سعود المعيني

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الاسلامية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر التعليم المبرمج باستخدام الحاسوب في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الاملاء The Impact of Using Programmed Teaching Method on the Second Intermediate School Female Student’s Achievement in Dictation

المصادر:

اسم المؤلف: هدى محمود شاكر الريس

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: سعد علي زاير المسعراوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

Assessment Of Techniques Used In Teaching Literary Reader At Preparatory Schools

المصادر:

اسم المؤلف: فاطمة رحيم عبد الحسين القيسي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: SHAIMA’ ABDUL BAKI AL BAKRI

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية

الدرجة: ماجستير

اللغة: الانكليزية

السنة: 2002

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

المعوقات الادارية والفنية للجامعات العراقية في علاقتها مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي The Administrative and Technical obstacles faced by Iraqi Universities in their Relationship with the Ministry of Higher Education and Scientific Research

المصادر:

اسم المؤلف: فيصل يونس محمد السامرائي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: احمد محمد مخلف الدليمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: الادارة التربوية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

دراسة تحليلية لاختبارات الثانوية العامة لمادة الرياضيات في اليمن في ضوء الاهداف والمحتوى An Analytic study of the General Secondary School Tests For Mathematics in Yemen in the lights of objectives and Content

المصادر:

اسم المؤلف: عبد السلام خالد سلطان المخلافي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: بشرى محمود قاسم عباس ناجي المشهداني

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استخدام اساليب تدريسية قائمة على فهم الرياضيات في تحصيل طلبة المرحلة الابتدائية وقدرتهم على حل المسالة الرياضية The Effect of Using Instructional Styles Based on the Understanding of Mathematics in the Elementary School Pupils’ Achievement and their Ability to Solve the Mathematical Problems

المصادر:

اسم المؤلف: الهام جبار فارس العقبي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: بشرى محمود قاسم عادل محمود النعيمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استخدام التعلم التعاوني في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الكيمياء وتفكيرهن العلمي THE EFFECT OF USING COOPERATIVE LEARNING ON THE ACHIEVEMENT OF SCIENTIFIC FIFTH CLASS FEMALE STUDENTS IN CHEMISTRY AND THEIR SCIENTIFIC THINKING

المصادر:

اسم المؤلف: احلام علي حمود الربيعي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: جواد كاظم الخفاجي باسمة شاكر العبدلي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الكيمياء

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

بناء برنامج تعليمي - تعلمي على وفق اسلوب حل المشكلات واثره في التحصيل والتفكير الرياضي consructing ateaching - learnig programme based on rpoblen solving styleand its effect on the achievement and mathematical thinking

المصادر:

اسم المؤلف: رياض فاخر حميد الشرع

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: حميد مجيد مولى باسمة شاكر احمد العبدلي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر الاستراتيجية التفاضلية في تحصيل الرياضيات لدى طالبات الصف الثاني المتوسط The Effect of the Differential Strategy on Mathematics Achievement of Second Intermediate Female Pupils

المصادر:

اسم المؤلف: غيداء فاضل صالح العاني

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: بشرى محمود قاسم انعام محمد علي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

مدى تمكن طلبة كلية التربية (ابن الهيثم) من المهارات العملية اللازمة لمدرسي الكيمياء في المرحلة الثانوية وعلاقته باتجاهاتهم نحو مهنة التدريس The Mastery extend of college of Education Ibn AL - Haitham students in practical skills required for chemistry teachers in high Schools and its relationship to their Attitudes toward teaching profession

المصادر:

اسم المؤلف: انور عباس محمد الجوراني

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: عبد الجبار عبد القادر مخلص باسمة شاكر احمد

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الكيمياء

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استخدام الانموذج التكاملي في التغيير المفاهيمي وتحصيل الطلاب في المعلومات الفيزيائية The effect of using the integrated model in the conceptual change, and students’ achievement in physics

المصادر:

اسم المؤلف: ثاني حسين خاجي الشمري

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: فاروق عبد السلام عوني ماجدة ابراهيم علي الباوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الفيزياء

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استخدام استراتيجيتين لاتقان التعلم في التحصيل والاستبقاء لطالبات المرحلة المتوسطة في مادة الرياضيات The Effect of Using Two Strategies of Mastery Learning on the Achievement and Retention of The Intermediate Stage Female Pupils in Mathematics

المصادر:

اسم المؤلف: حمدية محسن علوان النعيمي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: بشرى محمود قاسم احمد حميد الخياط

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تقويم المناهج الدراسية لاقسام العلوم التربوية والنفسية في كليات التربية من وجهة نظر التدريسيين Evaluation of the Departments of Education and Psychology Curricula in Colleges of Education from the Teachers Point of View

المصادر:

اسم المؤلف: حاتم جاسم عزيز السعدي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: مقداد اسماعيل الدباغ

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: فلسفة التربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استخدام اسئلة التحضير القبلية وطريقة المناقشة الجماعية في تحصيل طالبات المرحلة الثانية لمعهد اعداد المعلمات في مادة الجغرافية The effect of using the Pre - tests and the collective discussion method the achievement of the students in the second year of the institution of teachers in Geography

المصادر:

اسم المؤلف: فاضل عبد الحسن فاضل المجمعي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: عبد الله خلف جعاطة الدليمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الجغرافية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

استخدام المجمعات التعليمية في تدريس مادة علم الاحياء لطلاب الصف الرابع العام واثرها في تحصيلهم واتجاهاتهم نحو البيئة Using teacher modules in Biology instruction for General forth class students and their Effect on students achievement and attitudes towards their Environment

المصادر:

اسم المؤلف: حميد محمد حمزة

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: حسين عبد المنعم داود باسمة شاكر العبدلي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الكفايات التدريسية اللازمة لمعلمات مراكز محو الامية في الجمهورية اليمنية the required teaching for femaale teachers in centers of llliteracy in the republic of yemen

المصادر:

اسم المؤلف: بدور عبد الله علي الماوري

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: منى يونس بحري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر اسلوب التعلم التعاوني في تنمية ميول طلبة الصف الخامس الادبي نحو مادة التاريخ THE EFFECT OF COOPERATIVE LEARENING MANNER IN DEVELOPING THE INTERESTS OF PUPILS IN THE FIFTH LITERARY CLASS TOWARDS HISTORY

المصادر:

اسم المؤلف: حسين جدوع مظلوم ناجي

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: جبار رشك شناوة الدايني

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/new%20new/%D8%AD%D8%B3%D9%8A%D9%86%20%D8%AC%D8%AF%D9%88%D8%B9%20%D9%85%D8%B8%D9%84%D9%88%D9%85.pdf

التوافق النفسي الاجتماعي لطفل الروضة وعلاقته ببعض المتغيرات المتعلقة بالام في اثناء الحمل والولادة The Social Psychological Adjustment for the Child of Kindergarten And It’s Relations with Some Variables Related with The mother Through the Period of Fetus and Delivery

المصادر:

اسم المؤلف: جوري معين علي الجنابي

الجامعة: جامعة بغداد

الملخص:

اسم المشرف: باسمة شاكر احمد العبدلي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: رياض الاطفال

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى: