مشاركة

اثر التعليم المبرمج باستخدام الحاسوب في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الاملاء == The Impact of Using Programmed Teaching Method on the Second Intermediate School Female Student’s Achievement in Dictation

اسم المؤلف: هدى محمود شاكر الريس
اسم المشرف: سعد علي زاير المسعراوي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2002
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى: 05T380 - p.pdf
الملخص: 05T380 - A.pdf
المصادر: 05T380 - R.pdf