اثر التعليم المبرمج باستخدام الحاسوب في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الاملاء == The Impact of Using Programmed Teaching Method on the Second Intermediate School Female Student’s Achievement in Dictation
Author name:
هدى محمود شاكر الريس
Supervisor name:
سعد علي زاير المسعراوي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
05T380 - p.pdf
Summary:
05T380 - A.pdf
References:
05T380 - R.pdf
