اثر استخدام الطريقة التكاملية في تدريس اللغة الانكليزية كلغة اجنبية على التحصيل اللغوي للمتعلمين في المدارس المتوسطة العراقية == The Effect Of Using The Integrative Approach In Teaching English As A Foreign Language On The Linguistic Achievement Of Iraqi Intermediate School Learners

Author name: مؤيد ناجي احمد السامرائي
Supervisor name: عايف حبيب خليل العاني
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching English Language
Degree: Doctorate
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: English
University location: Baghdad
First pages: 05T383 - p.pdf
Summary: 05T383 - A.pdf
References: 05T383 - R.pdf
Logo